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暴風(fēng)雨作文校園4篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的暴風(fēng)雨作文校園4篇,希望能夠幫助到大家。
暴風(fēng)雨作文校園4篇1
我校最美麗的就數(shù)假山魚池了。當(dāng)冬姑娘依依不舍的離開的時候,春姑娘又來臨了,她播散了樹木的幼芽,讓樹木重新喚起了翠綠的生機(jī)。小花小草在新的春天里向你招手示意,也向你微笑。
在春天,假山魚池里充滿了生機(jī),魚池里的水像是被天空染過似的,碧藍(lán)碧藍(lán)。小魚兒們成群結(jié)隊的繞著假山穿來穿去,游來游去,就像一條彩絲在假山之間蜿蜒盤旋。假山上的一些小植物發(fā)出了綠芽,讓人看著都覺得招人喜愛。站在校門口遠(yuǎn)眺,一切都是綠瑩瑩的一片。
在夏天,當(dāng)天氣非?釤岬臅r候,魚池身旁的大樹忽然打開了一把翠綠的大傘,魚池里的小噴泉開始工作了,為這些植物澆澆水,只要你從每一棵樹前路過時,你都會感覺有一個新的生命在綻放。
在秋天,我們的假山上地植物開始漸漸地變黃了,小魚兒們似乎感覺到一比的涼意,躲在假山里不敢出來,樹上的.落葉飄落在水面上,漾出一層層的波浪。這時,魚兒們才敢出來透透氣,欣賞這美麗的金色田園。我們在大操場上又跑又跳,而小魚兒們只能眼睜睜地看著我們玩了。
在冬天,北風(fēng)呼嘯,狂風(fēng)大作,隆冬來臨。冬姑娘經(jīng)三個漫長的季節(jié)后,終于回到了我們的身邊。刺骨的寒風(fēng)將假同上的小噴泉的水吹得歪歪不正的。池里的小魚兒們好像受到了什么刺激似的,無論你對它們說多少好話,它們也不肯出來,只是在吃飯時,趕緊三七二十一地吃完,就又躲了起來。
四季的春天、夏天、秋天和冬天,我們的校園一角總是這么美麗漂亮。我愛我們校園的一角。
暴風(fēng)雨作文校園4篇2
我們學(xué)校有一處美麗的風(fēng)景,它就在我們教學(xué)樓的前方,是一片美麗的小竹林。
春天,新生的竹芽拔地而起,各個爭先恐后地往上躥,像是要比賽誰第一個長大似的。老的竹葉卻紛紛落下,花壇就像它們的舞臺。早晨,翠綠的竹葉上頂著點點露珠,在陽光的照耀下,晶瑩剔透。
夏天,烈日炎炎,翠綠的竹葉和竹桿經(jīng)過春天的洗禮,夏日的'暴曬,變成了墨綠色。課間,這里成了我們的天堂,有的同學(xué)拿著書在它的庇護(hù)下聚精會神地看書,還有的同學(xué)在它的身邊高高興興地玩耍,竹子們不時發(fā)出沙沙的聲響。好像在為我們鼓掌、喝彩。
秋天,竹子的竹桿由墨綠色變成綠中帶黃色,竹桿摸上光滑如鏡,竹子們一個個挺立在花壇中,大風(fēng)吹來,它們似一堵寬厚的墻,把大風(fēng)牢牢地?fù)踉诹恕皦Α蓖狻?/p>
冬天到了,大雪紛飛,別的植物都紛紛脫下了綠裝,唯獨竹子不畏寒冷,與嚴(yán)寒作著斗爭,真可謂是“惟有竹枝渾不怕,挺然相斗一千場!
我喜歡我們校園這美麗的一角,因為它既美化了校園,又給我們帶來了快樂!
暴風(fēng)雨作文校園4篇3
清晨,陽光普照大地,校園內(nèi)歡聲笑語,歌聲飛揚。
我們天天在學(xué)校里,與我們關(guān)系最親密的是老師?墒菐熒g難免有些摩擦,不過這些摩擦很少是客觀原因。我依然清晰的記得一件事:一名男升忘了寫作業(yè),老師問他原因,他仗著老師平時很和藹就公開與老師叫板。老師愣住了,她有些驚愕,她沒想到自己教了20幾年書了還有這樣的學(xué)生。我轉(zhuǎn)頭看了看中小學(xué)生守則:尊敬長輩。我想:他這是一名學(xué)生該做的事嗎?這不是有悖與“和諧”二字嗎?我們是同學(xué),有著共同語言。我們之間也許回有憤怒,但也會有關(guān)懷。
記得那次,我們幾個人一起玩游戲,忽然有人摔倒了。她挽起褲管一看,壞了,流血了。幾個女同學(xué)圍過來,七嘴八舌地說處理辦法,有的`伸出手摸摸,輕輕地問:“疼嗎?”看著同學(xué)門一個個關(guān)懷的眼神,她似乎能看到一顆顆滾燙的可以將人融化的水晶般的心!這有是一幅多么和諧的畫面。
每個人都有家,一個溫馨的家,每個人都盡力維護(hù)我們的家園。學(xué)校也是我們的家,一個溫馨的港灣。可有的人卻對這個家不負(fù)責(zé)任:隨地吐痰,亂扔垃圾。難道你們的家也是這樣的嗎?和諧校園,首先是師生的和諧,其次是學(xué)生之間的和諧,再是我們與環(huán)境的和諧!凹核挥鹗┡c人”多一份愛心,多一份責(zé)任,那么我們的校園就會矮子爬坡——步步高升了。
暴風(fēng)雨作文校園4篇4
沿著師大門前幽靜的小路,穿過“三元及第”古老的城門,順著中華路往前行,不用一分鐘,一座雅致的學(xué)校就躍入眼簾,這就是我的母校。
走上前,就會看到粉色的圍墻,綠色的琉璃瓦,上面有幾個鍍金的大字:桂林市中華小學(xué)。
踏進(jìn)校門,經(jīng)過傳達(dá)室,就是寬闊的大操場。教學(xué)樓就聳立在它的左側(cè),相接處種了一排排美麗的花草,空氣中到處都彌漫著花草的芳香。在操場的前方有一棵大樹,已有幾百歲了,比我們學(xué)校的歷史還要悠久呢!每到下課鈴一響,同學(xué)們便一窩蜂似的飛出教室,沖向操場,在操場上蹦蹦跳跳,盡情的玩耍。操場上頓時熱鬧起來。瞧,這一群男同學(xué)在打籃球,那一團(tuán)女同學(xué)在跳皮筋,還有一些玩起了捉迷藏……
上課鈴響了,同學(xué)們又不約而同地朝各自的教室跑去。我們的教學(xué)樓共有四層,由六根大柱子支撐,每間教室都寬敞明亮,同學(xué)們整齊的坐在教室里,專心地聽著老師講課,陣陣清脆的讀書聲飛出窗外,飄蕩在空中……
教學(xué)樓前還有一個小操場,操場前端有個升旗臺,后面有一條走廊叫“書香道”,那種了許多竹子。當(dāng)微風(fēng)輕輕吹起,它便隨風(fēng)起舞,發(fā)出“沙沙”的`聲音,像在演奏美妙的樂曲。
順著書香道往前走就是桃李園,那里種了許多桃樹和李樹。春天一到就會開出美麗的花朵,吐出芳香,有的還會結(jié)出一個個可愛的果實,真是“桃李滿天下”呀!
美麗的校園就像是一個溫暖的搖籃,我們在這里快樂地成長。我愛這校園,我愛這搖籃!
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