四年級(jí)關(guān)于雪景作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的四年級(jí)關(guān)于雪景作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)關(guān)于雪景作文1
“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)秋梨花開(kāi)�！痹谖业钠谂沃�，一場(chǎng)大雪如期而至。我連忙穿好衣服，三步并作兩步，興奮地沖出屋子。
外面經(jīng)過(guò)昨夜的一場(chǎng)大雪，已經(jīng)變成了一個(gè)銀裝素裹的世界。小區(qū)里，雪給高樓戴上了雪帽，給馬路鋪上了一層厚厚的地毯。我背上書(shū)包，準(zhǔn)備上學(xué)了。街道上，人們都舉著一把把五顏六色的雨傘，走動(dòng)起來(lái)就像一條會(huì)流動(dòng)的彩色河流。
前面的那一群松柏樹(shù)，它們十分喜歡這群可愛(ài)的小精靈，張開(kāi)雙臂，讓它們來(lái)到自己的懷里取暖，還擁抱著雪吶！
我來(lái)到校園里，整個(gè)校園變成了一個(gè)冰雪世界，教學(xué)樓就像一座巨大的城堡。通往教學(xué)樓的路上，有一串串腳印。這一個(gè)個(gè)腳印像一只只小舟駛向遠(yuǎn)方，又像一串串調(diào)皮的音符在跳動(dòng)著。
我走進(jìn)教室，開(kāi)始上課了。時(shí)間無(wú)比漫長(zhǎng)，我等啊等啊，終于下課了，我們?nèi)嗤瑢W(xué)如洪水一般涌出教學(xué)樓，來(lái)到操場(chǎng)上，有的堆雪人，有的打雪仗，整個(gè)操場(chǎng)成了歡樂(lè)的海洋。
我抬起手，有兩片雪花落到了我的手上，我還沒(méi)有看清雪的樣子，雪花卻化了。雪花像一個(gè)十分頑皮的孩子似的，在和我捉迷藏，忽而向左，忽而向右。同學(xué)們踩在雪地上，發(fā)出“咯吱，咯吱”的聲音匯成了龐大的交響樂(lè)。幾乎所有的男生都加入了打雪仗的行列，整個(gè)校園喊聲震天，漫天飛揚(yáng)的雪花，伴著無(wú)數(shù)顆雪彈在半空中掠過(guò)，又在雪地上、在同學(xué)們的身上開(kāi)了花，同學(xué)們通紅的臉蛋在白雪的映襯下，更加鮮活，像無(wú)數(shù)個(gè)盛開(kāi)的花朵……
上課的鈴聲又響了，操場(chǎng)上恢復(fù)了寧?kù)o。閉上眼睛，隱隱約約能聽(tīng)見(jiàn)雪花落地的聲音，就像是微風(fēng)刮過(guò)了蒲草地一樣。
俗話說(shuō)“瑞雪兆豐年”，明年農(nóng)民伯伯的收成一定不錯(cuò)。不然，能有這么大的雪嗎？
我感謝雪帶來(lái)的無(wú)與倫比的美景，感謝雪給我的童年帶來(lái)的快樂(lè)！
四年級(jí)關(guān)于雪景作文2
今天早晨，我推開(kāi)窗戶一看，屋頂上、樹(shù)上、地上一片潔白。啊，開(kāi)始下雪了！我便想到外面去打雪仗，堆雪人。爸爸于是就帶我到寬闊的廣場(chǎng)去看美麗的雪景。天上飄著雪花，地上鋪著雪毯，樹(shù)上披著銀裝，到處一片潔白，美麗極了！爸爸還讓我在雪地上玩了5分鐘雪。我在雪地上用手指畫(huà)了一個(gè)又一個(gè)圓圈圈，把它們當(dāng)作記號(hào)，因?yàn)檫@樣就不容易走散了。爸爸還用手指在雪地上出數(shù)學(xué)題讓我算呢！一會(huì)兒5分鐘到了，爸爸帶著我準(zhǔn)備往奶奶家趕。走在路上，我說(shuō)還想玩一會(huì)兒，爸爸就讓我在奶奶家附近的文體大樓前面再玩5分鐘雪。玩了一會(huì)兒，又到了5分鐘，這時(shí)，正好爸爸來(lái)接我回奶奶家了，我就跟著爸爸回到奶奶家吃午飯了。
由于剛吃早飯，所以我們都吃不下，就準(zhǔn)備到廣場(chǎng)玩一會(huì)雪。到了廣場(chǎng)，我沿著原來(lái)畫(huà)的記號(hào)走到了上午玩的地方， 然后又在那里畫(huà)了40個(gè)記號(hào)，爸爸在我的記號(hào)上添了幾個(gè)小球印，說(shuō)這樣更容易辨認(rèn)。爸爸準(zhǔn)備帶我走了，我拉著爸爸說(shuō)還要堆一個(gè)小雪人，爸爸同意了。因?yàn)榻裉斓难┨×�，所以我們�(cè)谂_(tái)階上堆了一個(gè)小雪人，我們用一個(gè)小雪球和一大雪球當(dāng)了雪人的頭和身子，又用小草和樹(shù)葉當(dāng)了雪人的眼睛和衣服上的扣子。走的時(shí)候，我們經(jīng)過(guò)了實(shí)驗(yàn)小學(xué)（我現(xiàn)在讀書(shū)的學(xué)校）。
路過(guò)實(shí)驗(yàn)小學(xué)，我和爸爸在學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)的臺(tái)子上又堆了一個(gè)比在廣場(chǎng)堆的大得多，道具也更齊全的雪人，我們用兩個(gè)塑料瓶的蓋子分別當(dāng)了雪人的帽子和飲料桶，用樹(shù)枝當(dāng)了雪人的手，用一點(diǎn)小雪當(dāng)了飲料桶里的飲料，用吸管插在雪人的嘴里，好像是雪人在高興地喝著飲料。做完了雪人，我們準(zhǔn)備回家了，就圍著雪人唱起了歌兒。我們慢慢地離開(kāi)小雪人，小雪人離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，小得就像是小螞蟻。
我喜歡這下雪的日子!
四年級(jí)關(guān)于雪景作文3
我見(jiàn)過(guò)春天的海市公園，去過(guò)夏天的海市公園，也欣賞過(guò)秋天的海市公園，可我從來(lái)也沒(méi)有在冬天去過(guò)海市公園。不過(guò)，今天我就隨著班的老師和同學(xué)們來(lái)到了海市公園。
伴隨著一路的歡聲笑語(yǔ)，不知不覺(jué)中來(lái)到了海市公園。首先映入眼簾的是一座拋起彩色浪花的半圓形大門(mén)。進(jìn)門(mén)后，我們向東行走，在理石路旁，高而細(xì)的白樺樹(shù)落光了葉子，零星地點(diǎn)綴著幾個(gè)孤獨(dú)的鳥(niǎo)窩；四季常青的松柏好像受不了這場(chǎng)寒流，也流下了“鼻涕”，垂掛在枝條上；擁有美麗長(zhǎng)發(fā)的垂柳失去了往日的綠色，只剩下又細(xì)又長(zhǎng)的枯黃枝條；被白雪覆蓋著的草地上，零星地點(diǎn)綴著幾棵低矮的冬青。沿著小路繼續(xù)走，南極神翁旁有兩只梅花鹿，它們好像在呦呦地叫著什么。昔日最熱鬧的兒童樂(lè)園此時(shí)也變得冷清。
我們蹦蹦跳跳地前進(jìn)，來(lái)到了海邊，迫不及待地尋了個(gè)出口，一股腦地沖了下去，直奔大海。雖然四處都是白茫茫的一片，但是大海卻絲毫不失往日威風(fēng)。寒風(fēng)推著海面，掀起一陣波瀾，我們蹲在沙灘邊拾著石頭。忽然，一朵大浪卷來(lái)，我慌忙丟下手中的石頭，調(diào)頭就向沙灘上跑，這浪還不死心追著我向上跑。直到我跑上沙灘。這時(shí)，遠(yuǎn)處的一群海鷗引起了我的注意——它們有的站立在沙灘上，有的振翅欲飛，還有的在空中“玩”起了滑翔。抬頭一望，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的長(zhǎng)山島是那么的清晰。我們登上觀望臺(tái)，驀然回首，在一座大石頭上雕刻著楊朔先生的《海市》一文。細(xì)細(xì)口味，令人回味無(wú)窮
海市雪景，美在海，美在樹(shù)，美在它豐厚的文化底蘊(yùn)。
四年級(jí)關(guān)于雪景作文4
像棉絮一般的雪，像蘆花一般的雪，像蒲公英的帶絨毛的種子一般的雪，在風(fēng)中飛舞。
村邊小溪中的大溪石上和小溪石上都覆蓋著白雪了。
好像有一群白色的小牛，在溪中飲水；也好像有兩只白色的獅睡在雪地里；更好像有幾只白色的熊，正準(zhǔn)備從溪中冒雪走上溪岸。還好像村邊有一座白玉雕出來(lái)的橋，搭在小溪上。
北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。
忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。
散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。
將軍角弓不得控，都護(hù)鐵衣冷難著。
瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬(wàn)里凝。
中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。
紛紛暮雪下轅門(mén)，風(fēng)掣紅旗凍不翻
輪臺(tái)東門(mén)送君去，去時(shí)雪滿天山路。
山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君，雪上空留馬行處。
最妙的是下點(diǎn)小雪呀�？窗桑缴系陌稍桨l(fā)的青黑，樹(shù)尖上頂著一髻兒白花，好象日本看護(hù)婦。山尖全白了，給藍(lán)天鑲上一道銀邊。山坡上，有的地方雪厚點(diǎn)，有的地方草色還露著；這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣；看著看著，這件花衣好象被風(fēng)兒吹動(dòng)，叫你希望看見(jiàn)一點(diǎn)更美的山的肌膚。等到快日落的時(shí)候，微黃的陽(yáng)光斜射在山腰上，那點(diǎn)薄雪好象忽然害羞，微微露出點(diǎn)粉色。
清晨，鵝毛般的雪花，從彤云密布的天空中飄落下來(lái)，地上一會(huì)兒就白了。嗬！好大的雪��！山川、樹(shù)木、房屋，全部罩上了一層厚厚的雪，萬(wàn)里江山變成了粉妝玉砌的世界。落光葉子的柳樹(shù)上，掛滿了毛茸茸、亮晶晶的銀條兒；冬夏常青的松樹(shù)和柏樹(shù)，堆滿了蓬松松、沉甸甸的雪球。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)枝輕輕地?fù)u晃，銀條兒和雪球兒簌簌地落下來(lái)，玉屑似的雪末兒隨風(fēng)飄揚(yáng)，映著晨光，顯出一道道五光十色的彩虹。
四年級(jí)關(guān)于雪景作文5
今天早晨，我剛走出家門(mén)就被細(xì)細(xì)的雪打在臉上，涼泌泌的，給人一種舒適的感覺(jué)。漸漸地，雪越下越大，像飛舞的花瓣，一簇簇地從空中落下來(lái)。落在了身上、臉上，偶爾鉆到脖子里，真是舒服極了。
眼前的路是一片潔白。我走在雪地上，好像在一塊松軟的白色的地毯上，腳下還發(fā)出咯吱，咯吱的響聲，可好玩了！街道、房屋，都籠罩上了一層白茫茫的厚雪，路旁那些落光了葉子的樹(shù)木，掛滿了毛茸茸、亮晶晶的銀條，整個(gè)大安城簡(jiǎn)直成了一個(gè)粉妝玉砌的世界，真是美極了。
走進(jìn)校園，哇！整個(gè)操場(chǎng)蓋上了一層厚厚的被子，看上去真是潔白無(wú)瑕的羽絨被。真不忍心踩上去破壞它。偶爾飛來(lái)幾只麻雀，在被子上留下它們?nèi)缁ǖ哪_印，一串串，一排排，像是精心繪制的藝術(shù)畫(huà)。
再看看甬路兩旁的柳樹(shù)，迎著風(fēng)挺直了身子，像一個(gè)個(gè)衛(wèi)士守護(hù)著校園，從它們身上飄下，型得玉屑似的粉沫落在我們身上，臉上，弄得我們癢癢的，情不自禁地笑起來(lái)。
我愛(ài)迷人的畫(huà)，我更愛(ài)雪白的家鄉(xiāng)，雪后的校園。
四年級(jí)關(guān)于雪景作文6
雪后，霧散了，我上山去觀雪——
雪茫茫的一片，還沒(méi)有人在雪上印幾排排腳印呢。電桿旁，拴著一頭老黃牛，身上留了許多殘雪，正在用那強(qiáng)有勁的尾巴撲著雪。
我舍不得的踏上了第一個(gè)腳印，彎彎曲曲地走上山去，向后望去，一串串腳印歪歪扭扭的，像在雪上撒上了一片片碎玉。
朝遠(yuǎn)方望去，一片白色，天地的交界處，也糊上了一片雪，天似乎也映得發(fā)白了，山上，也只是偶爾有幾位身穿白衣的松樹(shù)苗，白里透著一絲又深又厚的綠色，猶如幾位身穿綠衣的戰(zhàn)士。
近處，一條條羊腸小道，像是通往粉妝玉砌的世界的小路，一直走去，沒(méi)有盡頭，等你環(huán)顧四周，才能驚奇的發(fā)現(xiàn)自己已進(jìn)身在那銀裝素裹的冰潔世界里了。
松樹(shù)紋絲不動(dòng)，它的松針向四邊展開(kāi)，像花瓣，而純潔的雪則在松針當(dāng)中，稱當(dāng)了白白的花蕊。
用手一握花瓣�；ㄈ锉阆裥⊥尥抟粯右粋�(gè)個(gè)鉆出來(lái)，撒在那戴手套的手上，細(xì)看，真是六角形的瑰麗奇花呀，蓬松松、毛茸茸，待你想摸摸它，它卻變成水珠浸到你手中了。
四年級(jí)關(guān)于雪景作文7
還在幾天前，說(shuō)起雪，我只會(huì)模模糊糊地想起小時(shí)候一些零零散散的片段，而今朝，拉開(kāi)窗幕，眼前卻掠進(jìn)別樣的雪景。
空中飄蕩著縷縷白點(diǎn)，那個(gè)讓我在夢(mèng)中不止一次渴求的冰晶——雪，終于在這個(gè)平凡而又不平凡的日子里悄然而至，那漫天飛舞的雪花像銀白色的小精靈，終于在天空中飄然而來(lái)。
走下樓道，一襲寒氣隨之而來(lái)，打開(kāi)大門(mén)，樹(shù)是白的，枝是白的，葉也是白的，伴著夾雜著白雪的風(fēng)，在這片來(lái)之不易的雪域輕輕搖曳著。如同老奶奶的頭發(fā)，又似老爺爺?shù)暮�。一叢叢的小草卷縮在地上，已經(jīng)被雪所籠罩，像是一團(tuán)白色的燈籠。草坪上，不知不覺(jué)鋪上了一層“雪毯”，松松軟軟的，很是均衡，腳一踩，就出現(xiàn)了印章一般的花紋，不同鞋子花紋也不一樣，就像是一場(chǎng)蓋章大會(huì)。唯有那些樹(shù)底下的草坪沒(méi)有變色，青綠色與滿地的白雪顯得格格不入。我有些擔(dān)憂，那些小草會(huì)不會(huì)凍死？還是被雪所保護(hù)，蓋著白被躲過(guò)這一寒冬。
富春江上白茫茫的，霧蒙蒙的，雪花漫天飛舞；江中的大船、小舟也都披上了銀裝在水中蕩漾。恩波公園里、廣場(chǎng)上是雪的天地，大大小小的雪人捍衛(wèi)著這片來(lái)之不易的短暫的銀白色大地。雪菩薩高高矮矮的，大大小小的，胖胖的仿佛是一個(gè)個(gè)圓滾滾的壯士，而瘦的讓人生怕腦袋從它水杯粗的身子上掉下來(lái)。有鐵帽高鼻花圍脖，也有的金發(fā)碧眼拿刀叉。許多攝影愛(ài)好者拿著相機(jī)，蹲著的、踮腳的、站在叢中不動(dòng)的瞄準(zhǔn)景點(diǎn)，認(rèn)真極了。頑皮的小孩們捏雪球、打雪仗，砸的衣服白了、頭冒汗水、開(kāi)心極了。心急的家長(zhǎng)揪著他們的耳朵往家趕……雪地里好不熱鬧。
這個(gè)冬日，這個(gè)雪天是美好的、秀麗的、熱鬧的。冰涼的是雪、美麗的是景、溫暖的是身、熾熱的是心。
四年級(jí)關(guān)于雪景作文8
在美麗的四季景色中，我最?lèi)?ài)這使世界變得象粉裝玉砌般的雪景。
冬天，冬爺爺終于送給我們一件珍貴的禮物--雪，鵝毛般的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從天上落下來(lái)，五顏六色的大地頓時(shí)像穿上一件厚厚的外衣。我踏上地毯般的雪路來(lái)到大街上，仿佛來(lái)到了一個(gè)童話世界。簡(jiǎn)陋的房屋都變成了用漢白玉砌成的宮殿，許多雪花一齊落在樹(shù)枝上，使樹(shù)枝變成一簇簇珊瑚，走進(jìn)我們的校園，挺立在食堂前的一棵松樹(shù)隨著風(fēng)搖擺，像要脫去這白色的西裝，使綠色永遠(yuǎn)留在自己身上，食堂旁的枇把樹(shù)白茫茫的，像是歡迎我們的白色衛(wèi)士，走上臺(tái)階，來(lái)到操場(chǎng)，操場(chǎng)上像鋪上一床白色的席夢(mèng)思，我真想躺下去睡一覺(jué)，天色越來(lái)越暗，雪姑娘還在不停地撒下手中的雪花，因?yàn)樗谔?yáng)公公休息時(shí)，玩耍個(gè)夠。太陽(yáng)公公終于醒了，它睜開(kāi)朦朧的眼睛，像調(diào)皮的孩子從云層里鉆了出來(lái)。雪停了，太陽(yáng)照在銀條兒上反射出金色的光，雖然很耀眼，卻是這么迷人！小孩子都出來(lái)了。大地一下子熱鬧起來(lái)！瞧！操場(chǎng)上，孩子們有的三個(gè)一群，五個(gè)一伙地堆起了一個(gè)個(gè)雪人，用紅蘿卜做鼻子，扣子做眼睛。有的在各自的陣地上打雪仗，還有的正在用雪堆起高高的“擋風(fēng)屏”，小伙伴們個(gè)個(gè)都趾高氣昂，誰(shuí)都不甘落后。太陽(yáng)公公笑吟吟的看著我們，好像也想加入我們這個(gè)快樂(lè)的大家庭，不過(guò)它還得工作——給與世界光明。
雪景，你給我的漫長(zhǎng)的人生旅途增加了歡樂(lè)。我喜歡你，冬天的雪景！
四年級(jí)關(guān)于雪景作文9
家鄉(xiāng)徐州自古就是兵家必爭(zhēng)之地，風(fēng)景秀麗，人杰地靈，被稱作“千古龍飛地，一代帝王鄉(xiāng)”。而現(xiàn)在的徐州，變得更加光彩奪目。
講到徐州的`魅力，不能不提起云龍湖。云龍湖就像是徐州靈秀的眼睛，水波蕩漾，吸引了人們的目光。蜿蜒起伏的云龍山靜靜的臥在云龍湖旁，恰似一條巨龍日夜守護(hù)著它。
春天的云龍湖，碧波蕩漾，岸邊的垂柳展開(kāi)柔軟的枝條在春風(fēng)中招手歡迎游人的到來(lái)。金黃的迎春花點(diǎn)綴在細(xì)細(xì)的枝條上，像是掛滿的一串串的小鈴鐺。紅的、粉的桃花一朵朵、一叢叢、一簇簇盛開(kāi)在枝頭，引來(lái)了愛(ài)熱鬧的小蜜蜂小蝴蝶。
夏天的云龍湖，滿眼都是青翠的綠色。濃綠的樹(shù)、淡綠的水、碧綠的荷葉，真是讓人賞心悅目。荷葉們一片連著一片，你挨著我，我擠著你，一朵朵嬌艷的荷花從縫隙里伸出來(lái)，高高地昂起頭，粉紅的似云霞，潔白像美玉，迎著風(fēng)翩翩起舞，滿池的荷葉又好像是飛揚(yáng)的舞裙，好看極了。
秋天的云龍湖，湖水還是碧綠的，帶著一層霧蒙蒙的面紗，水波在秋風(fēng)的推動(dòng)下一層層的不斷涌向湖岸，蘆葦叢里已經(jīng)藏著準(zhǔn)備過(guò)冬的野鴨和許多不知道名字的水鳥(niǎo)，美麗的云龍湖這時(shí)就成了它們的天堂。
冬天的云龍湖變得安靜了，飛舞的雪花讓周?chē)甲兂闪税咨氖澜�，白色的山、白色的�?shù)、白色的小路，而云龍湖安靜地臥在潔白的世界里，綠瑩瑩的，像一塊寶玉。夕陽(yáng)還掛在山頭，又給這潔白的世界鍍了一層金色，閃閃的發(fā)出溫暖的光芒。
這就是美麗的云龍湖，是家鄉(xiāng)的一顆明珠。我愛(ài)家鄉(xiāng)的云龍湖，更愛(ài)美麗的家鄉(xiāng)——徐州。
四年級(jí)關(guān)于雪景作文10
當(dāng)我從睡夢(mèng)中醒來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)房間里個(gè)性明亮。
我坐起來(lái)，只見(jiàn)窗外高高的大堤上一片銀白，我一骨碌爬起床，迅速穿好衣服，跑到窗前，我呆住了，窗外的所有景物都被皚皚白雪覆蓋住了，一夜之間整個(gè)大地完全改變了它原有的模樣，我不禁驚嘆這大自然的神奇。我驚喜地向爸爸、媽媽喊道:“下雪了，下雪了”，爸爸隨著我的叫喚，連忙起床，打開(kāi)窗戶，只聽(tīng)“嗚”的一聲，雪猛地從窗隙里吹進(jìn)來(lái),冷風(fēng)吹到我的臉上，好清涼呀！ 還沒(méi)等爸爸洗漱完,我便纏著爸爸讓他陪我到雪地里去玩.爸爸便提議要到對(duì)面的江堤上去觀賞雪景，回來(lái)后寫(xiě)一篇關(guān)于雪景的作文。我們開(kāi)始出發(fā)了，不一會(huì)兒就來(lái)到大堤上。大堤真美呀！遠(yuǎn)處的天空灰蒙蒙的，如霧一般。大堤兩邊的棚子頂上是雪，地上是雪，連河里的沙灘上也有一層雪。
只有流動(dòng)的河水把茫茫的雪原劃開(kāi)了一道縫隙。雪地上不光有行人的腳印，還有小狗的腳印呢！它們的腳印就像雪地上盛開(kāi)的梅花，而且它們總是兩個(gè)腳印并列在一齊。它們可能也是被這難得一見(jiàn)的雪景給迷住了，圍在堆雪人的小朋友周?chē)鰵g似的來(lái)回奔跑。堤坡上還有一群麻雀在覓食，它們的食物被積雪蓋住了，只好吃那些露在雪外面枯草上的草籽。再繼續(xù)往前走，沙廠旁的沙堆兩旁還有幾個(gè)小朋友在打雪仗。我停下腳步，眺
望遠(yuǎn)方，不禁被這銀裝素裹的白色世界深深地陶醉了。
啊， 雪花，你無(wú)私，你純潔，我為你的冰清玉潔從內(nèi)心里發(fā)出由衷的贊美！
四年級(jí)關(guān)于雪景作文11
天朦朧了起來(lái)，迎著秋離去的腳步，冬悄悄地來(lái)了。剛才那晴朗的天空，轉(zhuǎn)眼間又變了眼色，雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的下了。
那肅殺的寒冬，并不是冷酷無(wú)情，當(dāng)她的心溫暖時(shí)，也是很美麗的。在雪地里一眼望去，是那么無(wú)垠，一切都是雪白的。大地穿上了新的雪棉襖，遠(yuǎn)處的松林也穿上了銀衣，小朋友們都在雪地里放縱的玩耍，有的打雪仗，有的堆雪人，還有的在雪地里打滾，展現(xiàn)出了一副活潑的景象。在空中彌漫的那些小雪，吹在臉上冰冰涼涼的，讓人心情舒暢，。在天空的白云在高處眺望，那些小朋友穿著五顏六色的衣服在雪地里走著，像一個(gè)個(gè)花骨朵兒一樣，散在雪白的沙地里。那些被雪覆蓋的山，連綿不斷的在一起，像海上的波浪一樣起起伏伏，冷風(fēng)吹拂著它們，但它們?nèi)允遣粍?dòng)的挺立著，像邊疆的戰(zhàn)士一樣，那威武的氣勢(shì)永久渧留在那。
冬的使者，好像一個(gè)可愛(ài)的小男孩。他穿著白色的衣服，戴著白色的帽子，用他的小手往地上一指，那美麗的冬景都浮現(xiàn)在眼前，他是活潑的，他跟著風(fēng)姐姐到處嬉戲，那里有他的出現(xiàn)，哪里就有一副美麗的雪景。冬天是個(gè)快樂(lè)的節(jié)氣，冬的功勞也是最大的，要不是冬的雪融化，還不會(huì)有春的勃勃生機(jī)呢!冬的獨(dú)特之處就處雪，雪來(lái)了，才會(huì)有許多有趣的事情，雪就像一床大棉被，蓋住了地，而在棉被下面，仍是一片歡騰的景象，那些小草都在被中玩耍，麥子小弟也在里面睡著覺(jué)。
冬天給大地帶來(lái)了無(wú)比的美麗，給農(nóng)作物帶來(lái)了勃勃生機(jī)，也給我們帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣;還給小城帶來(lái)了綿綿詩(shī)意;還有美好的記憶。
我愛(ài)你—潔白無(wú)瑕的冬天!
四年級(jí)關(guān)于雪景作文12
真是太美了！我情不自禁地喊出聲來(lái)。這時(shí)，我伸出手，想去摸一摸那可愛(ài)的小雪花，可那雪花剛落到我的手上就化了，我又伸手去接，那雪話紛紛落到我的手上又紛紛都化了。真好玩兒。
這時(shí)，我又向遠(yuǎn)處的山上望去。看吧，山上的矮松越發(fā)的青黑，樹(shù)尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護(hù)婦。山尖全白了，給藍(lán)天鑲上一道銀邊。山坡上有的地方雪厚點(diǎn)兒，有的地方草色還露著，這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣。
孩子們?cè)谘┑乩锒蜒┤�，打雪仗，滾雪球，一點(diǎn)也不怕冷，可高興了。
等到快日落的時(shí)候，你在往山上看，這時(shí)，這點(diǎn)薄雪好像小姑娘一樣害了羞，微微露出點(diǎn)粉色來(lái)。構(gòu)成了一幅美麗、逼真的風(fēng)景畫(huà)。
一年四季，各有各的優(yōu)點(diǎn)，冬天的優(yōu)點(diǎn)就是這美麗的雪景。我愛(ài)冬天，更愛(ài)這冬日的雪景！
四年級(jí)關(guān)于雪景作文13
我喜歡春天的蘭花，夏天的荷花，秋天的菊花，但是我最喜歡冬天的雪花。因?yàn)檠┦嵌斓氖拐撸瑵嵃椎南笳�，它以自己�?dú)有的身姿把這美麗的世界裝點(diǎn)得銀裝素裹，分外妖嬈。
醞釀了一個(gè)冬天的雪，終于在立春后出現(xiàn)了。早晨，我被爸爸的催促聲驚醒了，爸爸說(shuō)：“趕快起床，趕快起床，下雪了，下雪了！”我一聽(tīng)，立馬起床，飛快的穿好衣服，帶著弟弟跟著爸爸跑下樓去打雪仗，我和弟弟拿雪球追著爸爸打，弄的他全身都是雪，爸爸被打的落花流水。打累了，弟弟躺在雪地上印了一個(gè)他的身影，我們看到后哈哈大笑，爸爸拿來(lái)鐵鍬給我們堆了一個(gè)雪人，我拿來(lái)胡蘿卜和水桶做雪人的鼻子和帽子。弟弟拿來(lái)了瓶蓋做雪人的眼睛和扣子，爸爸還找來(lái)兩個(gè)樹(shù)枝做雪人的胳膊，我們把雪人打扮的很漂亮，大家都很開(kāi)心。
后來(lái)，媽媽要我跟她去串門(mén)。由于雪下的太大了，我們只能步行了。走在厚厚的雪上，就像是踩在棉花上，軟綿綿的，還能發(fā)出咯吱咯吱的聲音，又像是踩在琴鍵上，發(fā)出美妙的樂(lè)聲。我看到大雪蓋滿了屋頂、馬路、淹沒(méi)了各種物體的表面，整個(gè)城市都披上了銀白色的盛裝。道路兩旁的樹(shù)上好似一夜之間“梨花”開(kāi)。漫天飛舞的雪片，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的從天上飄落下來(lái)，四周像是拉起了白色的帳幕。
我們走到路邊的廣場(chǎng)，看見(jiàn)許多人也都走出家門(mén)，在廣場(chǎng)欣賞著美麗的雪景，孩子們?cè)谧分鹬音[著打雪仗，還有人在這里拍照，留下這一幅幅美麗的景色。我不禁想起了一句詩(shī)詞：“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！�
我愛(ài)冬天的雪，它美化了我們的城市，我愛(ài)冬天的雪，它給我們帶來(lái)了無(wú)盡的歡樂(lè)！我真想變成一片美麗的雪花，來(lái)點(diǎn)綴城市的冬天！
四年級(jí)關(guān)于雪景作文14
“下雪了!”當(dāng)新年冬天的第一場(chǎng)雪來(lái)臨時(shí)，到處都能聽(tīng)到孩子們玩雪的歡呼聲。一千個(gè)讀者心中，有一千個(gè)哈姆雷特。十年來(lái)第一場(chǎng)大雪降臨時(shí)，你感受到了什么呢?
也許，你聽(tīng)到了“呼呼”的風(fēng)聲，那是風(fēng)兒在與你打招呼，邀你一起玩耍;也許，你聽(tīng)到了“喳喳”的叫聲，那是鳥(niǎo)兒在樹(shù)梢同你問(wèn)好，訴說(shuō)昨夜的趣事。
也許，你看到了“千里冰封，萬(wàn)里雪飄”的雪中奇景;也許，你看到了孩子們堆的一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的小雪人;也許，你看到了“松、竹、梅”歲寒三友屹立雪中的堅(jiān)韌精神。
而我看到的卻是冬日里另一幅別樣的畫(huà)面。
我聽(tīng)見(jiàn)，指揮道路交通的響亮哨聲。交警站在十字路口，站在風(fēng)里雪里，一邊讓車(chē)輛避開(kāi)有大量積雪的路段，繞道而行，一邊指揮鏟雪車(chē)加緊工作，保持交通順暢，路面不堵塞。他們讓我們的出行變得更加省時(shí)、安全、方便。
我看見(jiàn)，搶修空調(diào)、電器的工人的忙碌身影，有時(shí)候，飯吃了一半，接到通知，他們就總是以最快速度到達(dá)地點(diǎn)，確保我們的“溫暖”，讓我們隨時(shí)都能喝上熱乎乎的茶水，使電器能正常的運(yùn)轉(zhuǎn)……
我聞見(jiàn)，那飄在空中美食的濃郁的香味。那是外賣(mài)小哥在給我們上門(mén)送餐，有時(shí)到了飯點(diǎn)，接到了很多個(gè)訂單，他們就只能餓著肚子，挨家挨戶地給予最貼心的服務(wù)，讓不方便出門(mén)的人們吃到溫?zé)峥煽诘娘埐恕?/p>
我感受到了，他們春風(fēng)滿面的笑臉;我感受到了，他們?yōu)槊穹⻊?wù)的精神;我感受到了，他們堅(jiān)守崗位的責(zé)任心;我感受到了，他們冒雪只為傳播溫暖的愛(ài)心!
20xx年寒冷的元月里，這是我心中里最特別的雪景!
四年級(jí)關(guān)于雪景作文15
“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！泵總�(gè)假期，媽媽和我都會(huì)去旅游。這個(gè)假期，我們隨團(tuán)去了冰雪的故鄉(xiāng)——東北三省。
經(jīng)過(guò)了沈陽(yáng)、長(zhǎng)春、吉林。第4天，終于來(lái)到了我最向往的地方——哈爾濱。這天晚上，我們?nèi)ァ氨┐笫澜纭笨幢瘛?/p>
冰雪大世界可真是一個(gè)美輪美奐的地方！一走進(jìn)冰雪大世界，我就被一座座金碧輝煌的“城堡”吸引了�！俺潜ぁ本К撎尥�，像水晶一樣，閃著七彩的光芒，漂亮極了。我仿佛看見(jiàn)慈祥的國(guó)王和美麗動(dòng)人的公主站在上面唱著歌，迎接我們的到來(lái)！
瞧，“城堡”旁有“美人魚(yú)”冰雕。只見(jiàn)她坐在寶座上，全身發(fā)出奇異的光芒，微笑著望著一只鴿子，伸出雙手捧住它。
不遠(yuǎn)處，有一只展翅欲飛的天鵝。我連忙跑過(guò)去，一看，原來(lái)也是用冰雕筑而成的。媽媽還讓我和“天鵝”合了影。
我們發(fā)現(xiàn)了一座用冰雕的滑梯，太棒了！我們可以滑滑梯了！我和早早哥哥飛快地走上冰梯。我太興奮了，一不留神摔了個(gè)四腳朝天。這時(shí)，我看見(jiàn)早早哥哥已經(jīng)滑下滑梯，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了早早哥哥的歡笑聲，就不顧屁股的疼痛，哧溜一下爬了起來(lái)，一溜煙地追了上去。
開(kāi)始滑了，兩側(cè)的冰閃閃的，可漂亮了。屁股底下好像有人在給我按摩，真舒服。我像是飛了起來(lái)！在冰上滑滑梯的感覺(jué)真是太奇妙了！
�。∶利惖谋┐笫澜�，你的美深深印在了我的記憶中；我的快樂(lè)留在了你的每一塊純潔，透明的冰上！
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