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關(guān)于哲理的作文（通用43篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的哲理的作文，歡迎大家分享。
哲理的作文 篇1
我們經(jīng)歷的許多事情中都蘊(yùn)藏著哲理，一次吃自助餐的經(jīng)歷，卻令我真切地嘗到了貪婪的后果……
暑假的一天，家里沒(méi)有做飯，媽媽叫我去“開心湯姆”自助餐廳。我的鞋底像裝上了彈簧，一蹦三尺高，猴急地?fù)Q好衣服，跟媽媽一起離開了家。
我們走進(jìn)“開心湯姆”，大堂里一盤盤的美食，真把我的饞蟲勾出來(lái)了，眼睛直勾勾地盯著它們，恨不得飛奔過(guò)去，全都灌進(jìn)肚子里。
“今天，我可有‘口�！�!”剛找到座位，便隨手拿了盤子往前沖。媽媽忍不住笑了：“你也別這么急嘛!”我哪管那么多，什么南瓜餅呀、雞塊呀、比薩呀，見啥就往盤子里放�；氐阶唬铱墒恰皾M載而歸”，面前那么多的食物，還有冰淇淋、飲料，立馬狼吞虎咽似的吃了起來(lái)。
頃刻，我竟不由地打了個(gè)嗝兒。真是的.，怎吃得那么少就飽了?難得來(lái)一次“開心湯姆”，怎肯輕易放過(guò)?于是乎，不管肚子的“抗議”，還是一個(gè)勁兒把食物往肚子里塞……
回到家中，我的肚子猛然疼起來(lái)，媽媽讓我服下“嗎丁啉”。我痛苦地皺起眉頭，一照鏡子，似乎整個(gè)臉都扭曲了。我在床上翻來(lái)覆去，半晌都無(wú)法緩解過(guò)來(lái)。“你呀!真是太貪吃了!好像幾千年沒(méi)吃飯似的�！眿寢寽厝岬嘏u(píng)我，我也有點(diǎn)后悔，早知道就不吃那么多了，這都是貪婪的后果呀。
哲理的作文 篇2
一位父親很為他的兒子苦惱，都已經(jīng)是十六七歲了，卻一點(diǎn)男子漢的氣概都沒(méi)有。毫無(wú)辦法之際，他去拜訪一位拳師，請(qǐng)求這位武術(shù)大師幫助他訓(xùn)練他的兒子，重塑男子漢的氣概。
拳師說(shuō)：“把你的男孩留在我這里半年，這半年里你不要見他，半年后，我一定把你的孩子訓(xùn)練成一個(gè)真正的男子漢！”半年后，男孩的父親來(lái)接回男孩，拳師安排了一場(chǎng)拳擊比賽來(lái)向這位父親展示了這半年來(lái)的訓(xùn)練成果，被安排與男孩對(duì)打的'是一名拳擊教練。
教練一出手，這男孩便應(yīng)聲倒地。但是，男孩才剛剛倒地便立即站起來(lái)接受挑戰(zhàn)。倒下去又站起來(lái)……如此來(lái)來(lái)回回總共二十多次。
拳師問(wèn)這個(gè)父親：“你覺(jué)得你孩子的表現(xiàn)夠不夠男子漢氣概？”
“我簡(jiǎn)直無(wú)地自容了，想不到我送他來(lái)這里訓(xùn)練半年多，我所看到的結(jié)果還是這么不經(jīng)打，被人一打就倒。”父親傷心地回答。拳師意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“我很遺憾，因?yàn)槟阒豢吹搅吮砻娴膭儇?fù)，但你有沒(méi)有看到你兒子倒下去又立刻站起來(lái)的勇氣和毅力呢？那才是真正的男子漢氣概！”
只要站起來(lái)的次數(shù)比倒下去的次數(shù)多一次，那就是成功。越挫越勇才是真正的強(qiáng)者。
哲理的作文 篇3
印度有一個(gè)寓言故事。
一個(gè)挑水工有兩個(gè)水罐，一個(gè)水罐完好無(wú)損，另一個(gè)水罐有一條縫隙。完好的水罐總能把水從遠(yuǎn)遠(yuǎn)的小溪運(yùn)到主人家，而那個(gè)破損的水罐到達(dá)目的地時(shí)只剩下半罐水了。完好的水罐為自己的完美感到驕傲，可憐的有縫隙的水罐則為自己的縫隙而慚愧。挑水工對(duì)有縫隙的水罐說(shuō)，“我希望你注意路旁那些美麗的.花兒。我在你這邊撒下了花種，每天我們從小溪邊回來(lái)的路上，你就澆灌了它們。”那些美麗的花兒，正是在這只有縫隙的水罐漏下的水的滋潤(rùn)下成長(zhǎng)，美化了我們這個(gè)家園。努力把自己的水罐罐滿，并保持這種完滿，沒(méi)什么不好，可是，如果我們能為身邊的花朵們留一點(diǎn)縫隙，給別人一點(diǎn)滋潤(rùn)，我們這個(gè)世界也許會(huì)色彩斑斕，更加美麗。
縫隙是隙，是間隙，而不應(yīng)該是漏洞。如果縫隙發(fā)展成了漏洞，那就是一場(chǎng)危機(jī)了，這樣的裂縫，就像我家漏雨的屋頂一樣，需要及時(shí)彌補(bǔ)。我們有太多的手段彌補(bǔ)各種漏洞，難的是，很多漏洞深藏不露。聰明的工匠在補(bǔ)鍋時(shí)，并不急于照著裂縫打上扣釘，而是先拿小錘子在裂縫周圍輕輕敲打、試探，發(fā)現(xiàn)潛在的缺陷，讓裂縫更清晰，然后再考
哲理的作文 篇4
資源整合的經(jīng)典故事
在美國(guó)一個(gè)農(nóng)村，住著一個(gè)老頭，他有三個(gè)兒子。大兒子、二兒子都在城里工作，小兒子和他在一起，父子相依為命。突然有一天，一個(gè)人找到老頭，對(duì)他說(shuō)：“尊敬的老人家，我想把你的小兒子帶到城里去工作？”老頭氣憤地說(shuō)：“不行，絕對(duì)不行，你滾出去吧！”這個(gè)人說(shuō)：“如果我在城里給你的兒子找個(gè)對(duì)象，可以嗎？”老頭搖搖頭：“不行，快滾出去吧！”這個(gè)人又說(shuō)：“如果我給你兒子找的對(duì)象，也就是你未來(lái)的兒媳婦是洛克菲勒的女兒呢？”老頭想了又想，終于讓兒子當(dāng)上洛克菲勒的女婿這件事打動(dòng)了。
過(guò)了幾天，這個(gè)人找到了美國(guó)首富石油大王洛克菲勒，對(duì)他說(shuō)：“尊敬的洛克菲勒先生，我想給你的.女兒找個(gè)對(duì)象？”洛克菲勒說(shuō)：“快滾出去吧！”這個(gè)人又說(shuō)：“如果我給你女兒找的對(duì)象，也就是你未來(lái)的女婿是世界銀行的副總裁，可以嗎？”洛克菲勒還是同意了。
又過(guò)了幾天，這個(gè)人找到了世界銀行總裁，對(duì)他說(shuō)：“尊敬的總裁先生，你應(yīng)該馬上任命一個(gè)副總裁！”總裁先生搖頭說(shuō)：“不可能，這里這么多副總裁，我為什么還要任命一個(gè)副總裁呢，而且必須馬上？”這個(gè)人說(shuō)：“如果你任命的這個(gè)副總裁是洛克菲勒的女婿，可以嗎？”總裁先生當(dāng)然同意了。
這雖然是一個(gè)小故事，但卻是當(dāng)代商業(yè)高手及企業(yè)家爭(zhēng)奪資源、配置資源的有意思比喻！
哲理的作文 篇5
明代劉基《誠(chéng)意伯文集》中記載了一則“賈人重財(cái)”的故事，說(shuō)的是一個(gè)商人不守信用，結(jié)果喪失了性命。故事大意是：
濟(jì)陰地方有個(gè)商人渡河時(shí)翻了船，攀附在浮動(dòng)著的干枯樹木上，大聲哭叫。有個(gè)打魚的人劃了船去救他，還沒(méi)到跟前，商人急著喊：“我是濟(jì)陰地方的'富家大族，如果能救我，我將酬謝你百金�！贝螋~的人救他上了岸，他只給了十金。打魚的人說(shuō)：“你原先答應(yīng)給百金，而現(xiàn)在只給十金，恐怕不行吧?”商人發(fā)怒變臉，說(shuō)：“你是個(gè)打魚的人，一天能收入幾個(gè)錢?現(xiàn)在，你突然得到十金，還能不滿足嗎?”漁人默不作聲，沒(méi)精打采地走了。過(guò)了些日子，商人通過(guò)呂梁山的龍門而下，船撞著大石，又翻了，而又被那個(gè)打魚的人碰見了。有人問(wèn)打魚人：“何不去救他呢?”漁人回答說(shuō)：“這個(gè)家伙不守信用，上次救他，他答應(yīng)給我錢，完了就賴賬�！彼堪哆呅涫峙杂^，結(jié)果商人被淹死了。
哲理的作文 篇6
齊國(guó)有個(gè)人上無(wú)片瓦，下無(wú)立錐之地，自己又無(wú)一技之長(zhǎng)，沒(méi)有謀生的手段，每天只有靠在城里乞討度日，生活十分困窘。
那時(shí)的城市又不大，他天天走的都是那幾條街巷，討的總是那幾戶人家。開始，人們出于一種同情心，還給他一點(diǎn)殘菜剩飯；時(shí)間長(zhǎng)了以后，人們就覺(jué)得他來(lái)的次數(shù)太多了，令人生厭，于是誰(shuí)也不愿意再給他一些食物了。為此，他只有忍饑挨餓的分了。
恰在此時(shí)，有個(gè)姓田的.馬醫(yī)因活太多，忙不過(guò)來(lái)，需要找一個(gè)幫手。這個(gè)乞丐便主動(dòng)找上門去，請(qǐng)求在馬廄里給馬醫(yī)打打雜工，以此換取一日三餐。這樣，他再也不用沿街乞討，晚上也不必漂泊流浪，安定的生活使他的日子變得充實(shí)起來(lái)，干活也格外賣力。
可是，又有人在一旁取笑他了：“馬醫(yī)本來(lái)就是一個(gè)被人瞧不起的職業(yè)，而你不過(guò)是為了混口飯吃，就去給馬醫(yī)打雜、當(dāng)下手，這不是你的莫大的恥辱嗎？”
這個(gè)昔日的乞丐平靜地回答：“依我看，天下的恥辱莫過(guò)于寄生蟲，靠乞討度日。過(guò)去，我為了活命，連討飯都不感到羞恥；如今能幫馬醫(yī)干活，用自己的勞動(dòng)養(yǎng)活自己，這又怎么能說(shuō)是恥辱呢？”
這個(gè)齊國(guó)人的生活態(tài)度是正確的，勞動(dòng)沒(méi)有高低貴賤之分，在任何情況下，都是自食其力好。
再卑微的工作也是自食其力，沒(méi)有什么可覺(jué)得羞恥的。
哲理的作文 篇7
總經(jīng)理對(duì)人事部經(jīng)理說(shuō)：“調(diào)一個(gè)優(yōu)秀可靠的職員來(lái)，我有重要的工作交給他做�！�
人事經(jīng)理拿了一本卷宗對(duì)總經(jīng)理說(shuō)：“這是他的資料，他在本公司服役了10年，沒(méi)有犯過(guò)任何錯(cuò)誤�！笨偨�(jīng)理說(shuō)：“我不要這個(gè)10年沒(méi)有犯過(guò)錯(cuò)誤的人，我要一個(gè)人，犯過(guò)10次錯(cuò)誤，但是每次都能立即改正，得到進(jìn)步，他才是我需要的人才�！�
謹(jǐn)慎自愛(ài)本是美德，但是倘若過(guò)分，就變成畏縮無(wú)能。在戰(zhàn)壕里，戰(zhàn)士倘若開槍射擊，就容易使敵人瞄準(zhǔn)他的位置，但是一槍不放的戰(zhàn)士又如何立功？多做多錯(cuò)，少做少錯(cuò)，不做不錯(cuò)，這話確實(shí)是經(jīng)驗(yàn)之談，但是發(fā)明這句話的人可曾想過(guò)：不做不錯(cuò)的“不錯(cuò)”，到底有什么價(jià)值？
學(xué)習(xí)走路的孩子沒(méi)有不摔跤的，并且在千萬(wàn)孩子之中，可能有一個(gè)摔成腦震蕩。有一位母親因此堅(jiān)決不讓她的孩子走路，那孩子果然從來(lái)沒(méi)有摔過(guò)跤，身上也沒(méi)有疤痕，但是終于變成癱子，一生要坐輪椅。人生的有些苦是要受的.，有些代價(jià)是要付的，有些過(guò)失是要犯的——只犯一次，不犯第二次。
其實(shí)，從前的錯(cuò)誤就是將來(lái)的智慧。只要你堅(jiān)持不懈的耕耘，總有一天，這顆種子會(huì)長(zhǎng)成參天大樹。
哲理的作文 篇8
樵夫的斧頭
山里住著一位以砍柴為生的樵夫，在他的辛勤勞作下，終于建造了一間可以遮風(fēng)擋雨的房子。有一天，當(dāng)他挑著砍好的木柴回家時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)他的房子失火了。
左鄰右舍都前來(lái)幫忙救火，但是因?yàn)轱L(fēng)勢(shì)過(guò)于強(qiáng)大，沒(méi)有辦法將火撲滅，一群人只能靜待一旁，眼睜睜地看著熾烈的火焰吞噬了整棟木屋。
火滅后，只見這位樵夫手里拿了一根棍子，跑進(jìn)倒塌的`屋里不斷地翻找著。圍觀的鄰人以為他正在翻找著藏在屋里的珍貴寶物，所以也都好奇地在一旁注視著他的舉動(dòng)。
過(guò)了半晌，樵夫終于興奮地叫著：“我找到了!我找到了!”
鄰人紛紛向前一探究竟，才發(fā)現(xiàn)樵夫手里捧著的是一片斧刃，根本不是什么值錢的物件。
只見，樵夫興奮地將木棍嵌進(jìn)斧刃里，充滿自信地說(shuō)：“只要有這柄斧頭，我就可以再建造一個(gè)更堅(jiān)固耐用的家�！�
勇氣尚在，一切都可重新來(lái)過(guò)。
哲理的作文 篇9
宋國(guó)有個(gè)叫曹商的人，被宋王派往秦國(guó)做使臣。他啟程的時(shí)候，宋王送了幾輛車給他做交通工具。曹商來(lái)到秦國(guó)后，對(duì)秦王百般獻(xiàn)媚，千般討好，終于博得了秦王的歡心，于是又賞給了他一百輛車。
曹商帶著秦王賞的一百輛車返回宋國(guó)后，見到了莊子。他掩飾不住自己的得意之情，在莊子面前炫耀：“像你這樣長(zhǎng)年居住在偏僻狹窄的小巷深處，窮愁潦倒，整天就是靠辛勤的編織草鞋來(lái)維持生計(jì)，使人餓得面黃肌瘦。這種困窘的日子，我曹商一天也過(guò)不下去！你再看看我吧，我這次奉命出使秦國(guó)，僅憑這張三寸不爛之舌，很快就贏得了擁有萬(wàn)輛軍車之富的.秦王的賞識(shí)，一下子就賜給了我新車一百輛。這才是我曹商的本事呀！”
莊子對(duì)曹商這種小人得志的狂態(tài)極為反感，他不屑一顧地回敬道：“我聽說(shuō)秦王在生病的時(shí)候召來(lái)了許多醫(yī)生，對(duì)他們當(dāng)面許諾：凡是能挑破粉刺排膿生肌的，賞車一輛；而愿意為其舐痔的，則賞車五輛。治病的部位愈下，所得的賞賜愈多。我想，你大概是用自己的舌頭去舔過(guò)秦王的痔瘡，而且是舔得十分盡心賣力的吧？不然，秦王怎么會(huì)賞給你這么多車呢？你這骯臟的東西，還是快點(diǎn)給我走遠(yuǎn)些吧！”
曹商用喪失尊嚴(yán)作代價(jià)去換取財(cái)富，不以為恥，反以為榮，他必然會(huì)招致莊子的痛斥。
失去尊嚴(yán)是的恥辱，即使換來(lái)了財(cái)富也彌補(bǔ)不了失去的尊嚴(yán)，那些財(cái)富并不是榮譽(yù)。
哲理的作文 篇10
人生是什么？我應(yīng)該怎樣對(duì)待人生？不同的我會(huì)告訴我不同的答案。當(dāng)我受到才挫折和失敗的時(shí)候，我彷徨，我苦悶，我眼前的'世界仿偟，我苦悶，我眼前的世界仿佛也陷入了悲哀。只有痛苦和悲傷……
當(dāng)我獲得成功，我興奮，我欣喜，我眼前是一個(gè)生機(jī)勃勃的世界。這時(shí)的我會(huì)告訴自己，人生充滿了樂(lè)趣，應(yīng)該去拼搏，去奮斗……當(dāng)自私與貪欲的魔爪抓住我的時(shí)候，我懶惰，我斤斤計(jì)較，在我眼里，一切都是為了自己活得“舒坦”。這時(shí)的我會(huì)告訴自己：“人生就是享樂(lè)，就是為自己而存在……”
當(dāng)我在國(guó)歌聲中用目光擁抱五星紅旗的時(shí)候，崇高的理想會(huì)占據(jù)我的心靈，我心潮激蕩。這時(shí)，我會(huì)對(duì)自己大聲說(shuō)：“人生就是奉獻(xiàn)，為了著鮮艷的紅旗，可以獻(xiàn)出自己的一切！”
啊，人生究竟是什么？我觀察，我思考。我看到：100多年來(lái)，我們偉大的，不屈的民族，為了解放，百折不屈的斗爭(zhēng)著……人生，絕不能被自私自利，貪欲所控制，所支配！人生，就像那個(gè)偉人所說(shuō)：“一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事時(shí)，他不會(huì)因虛度年華而悔恨，也不應(yīng)碌碌無(wú)為而羞愧！”
哲理的作文 篇11
《蝸牛慢吞吞》是一本意味深長(zhǎng)的書，它講述了一只蝸牛的故事和從中明白的道理。
蝸牛走得很慢很慢，一天，它遇見了一只張牙舞爪的大蟲，蝸牛奮力地與它搏斗……當(dāng)它從昏迷中醒來(lái)，才發(fā)現(xiàn)那只是一個(gè)空殼。人總是給自己制造對(duì)手，其實(shí)最大的敵人就是自己。當(dāng)猶豫要不要舉手發(fā)言時(shí)，要不要對(duì)媽媽坦白時(shí)，兩個(gè)自己就出現(xiàn)了，它們吵得面紅耳赤，互不相讓，最終兩者只得取其輕了。
蝸�？匆娨粋�(gè)碩大無(wú)比的尸體。曾經(jīng)它是何等威嚴(yán)，何等兇惡，死后卻要被一群螻蟻分食。善始不一定能善終，外表強(qiáng)大不代表內(nèi)心強(qiáng)大。哪怕它在別人前面怎么只手遮天，也有脆弱的一面，也有傷心的一面。
蝸牛認(rèn)識(shí)了幾個(gè)好朋友，其中也有令人討厭的毛毛蟲——它經(jīng)過(guò)蛻變，最終變成翩翩起舞、人見人愛(ài)的.蝴蝶。人生要經(jīng)歷許多的磨難，只希望在生命最美麗的時(shí)刻綻放。成長(zhǎng)能讓人變得成熟，就象毛毛蟲能夠變成美麗的蝴蝶一樣——但很不幸，蝸牛和朋友們遇險(xiǎn)了，只有蝸牛幸存了下來(lái)。失去朋友的蝸牛悲痛欲絕，這也是我們未來(lái)要承受的。親人與朋友的離去，使我們會(huì)十分傷心，但也要坦然面對(duì)。生與死是每一個(gè)人都要經(jīng)歷的，這樣才有生命的輪回，成長(zhǎng)與衰亡。有限的生命才能使人生更有意義。于是，蝸牛慢慢地?cái)[脫悲傷，繼續(xù)新的生活。
蝸牛慢吞吞地走著，它的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，它還有許多哲理要懂得……
哲理的作文 篇12
大約十年前，周潤(rùn)發(fā)主演了一部電影叫(縱橫四海)，里面有一個(gè)鏡頭至今記憶猶新：“周潤(rùn)發(fā)”在一次打斗中，失去了雙腿，坐上了輪椅。他一直逃避著他愛(ài)的那個(gè)女人。而有一次，這個(gè)女人猝不及防地找到了他的住處，站在他的面前。他愣了一下，馬上轉(zhuǎn)動(dòng)輪椅，轉(zhuǎn)過(guò)身，背對(duì)女人，緊接著，他又迅速轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，望著女人，臉上竟是一片微笑，像深秋的陽(yáng)光一樣，溫暖，迷人。那個(gè)女人流淚了沒(méi)有？不記得了。如果是我，一定會(huì)在那一刻淚流滿面———為那片刻之間的堅(jiān)強(qiáng)和脆弱。
人生也是如此啊，有時(shí)候，我們只需要一個(gè)轉(zhuǎn)身，只要幾分鐘時(shí)間，喘息片刻，作一個(gè)小小的調(diào)整，小小的停頓，然后就可以從容地將心底的悲傷換作臉上的`笑容。
看過(guò)一個(gè)女作家寫的文章，名字就叫不扶。說(shuō)她在一個(gè)雨天，看到街上一個(gè)打扮入時(shí)的女人摔倒了，而她并沒(méi)有去扶她，怕給她造成尷尬，怕使她更加難堪。像那個(gè)轉(zhuǎn)身一樣，只幾秒鐘時(shí)間，那個(gè)女人就從容站起，繼續(xù)前行。
而許多時(shí)候，好心的人們不愿給我們轉(zhuǎn)身的時(shí)間和自由，非要將我們的一切探個(gè)究竟不可，使我們無(wú)處躲藏。所以，我們只好將眼淚流在臉上，將脆弱和不堪呈現(xiàn)給別人———這樣恰恰加重了我們的痛苦。
人，有些時(shí)候，實(shí)在需要一個(gè)轉(zhuǎn)身，不被打攪地獨(dú)自悲傷。
哲理的作文 篇13
抬起頭，又看見我們?cè)?jīng)一起仰望的星空，依舊是那片湛藍(lán)，可是我卻沒(méi)有了當(dāng)時(shí)的快樂(lè)，我們?cè)?jīng)擁有的現(xiàn)在都失去了吧，失去了曾經(jīng)在記憶里也開始變得模糊，你是否記得我們的十年之約，呵呵，總是記得那又怎樣？那么漫長(zhǎng)的等待，在堅(jiān)定的信念也會(huì)被時(shí)間沖淡，總有一天，我們會(huì)都把對(duì)方遺忘在時(shí)間里，如果我們可以拒絕成長(zhǎng)，我們就可以永遠(yuǎn)快樂(lè)，因?yàn)槌砷L(zhǎng)需要快樂(lè)做代價(jià)，以前總是覺(jué)得太過(guò)夸張，根本無(wú)法理解，現(xiàn)在，我總算明白，如果可以拒絕成長(zhǎng)，我就可以不用面對(duì)未來(lái)，我們就一直微笑，因?yàn)榛貞浝镂覀兌际且宦沸腋５淖哌^(guò)，我守護(hù)如泡沫般的回憶，固執(zhí)的保留那份快樂(lè)，可是快樂(lè)并不會(huì)持續(xù)太久，我記住了快樂(lè)，但是記住是不是也會(huì)過(guò)期？我轉(zhuǎn)身離開這個(gè)我們留下太多回憶的地方，我本來(lái)就不是堅(jiān)強(qiáng)的人，回憶留給我太多的`感傷，我不想面對(duì)，也無(wú)力面對(duì)，站在這個(gè)熟悉的地方，看見陌生的面孔，那種抽心的痛仿佛靈魂游離在身體之外，人，是不是總是太過(guò)堅(jiān)強(qiáng)，害怕離別，更害怕回憶……這個(gè)世界上有很多事情都不是我們所掌握的，我們唯一能做的就是決定自己以什么樣的心態(tài)去面對(duì)那些我們所無(wú)法掌握的事情。
哲理的作文 篇14
在《圣經(jīng)·出埃及記》里，說(shuō)到摩西帶領(lǐng)以色列人出埃及，過(guò)紅海，來(lái)到曠野，走了三天都找不到水喝，好不容易到了瑪拉，卻發(fā)現(xiàn)那兒的水是苦的，百姓不由得大發(fā)怨言，訴苦不已。他們不知道，只要再走一段路程，緊接著就到了以琳，那里有泉水和棕樹，可以讓他們安安穩(wěn)穩(wěn)、舒舒服服地扎營(yíng)休息�！毙邪倮铮刖攀�，最后一段路往往是最艱苦難行的。
因?yàn)椋_始的時(shí)候，人憑著一股沖勁，雄心萬(wàn)丈，希望無(wú)窮。然而，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉，精疲力竭，信心開始動(dòng)搖，意志漸漸松懈，不免對(duì)自己懷疑，對(duì)前途絕望，許多人因此不能堅(jiān)持到底，以致前功盡棄。哥倫布在他每天的`航海日志上最后一句總是寫著：”我們繼續(xù)前進(jìn)!”這句話看似平凡，實(shí)則包含無(wú)比的信心和毅力。就憑著這一股大無(wú)畏的精神，他們向這茫茫不可知的前途挺進(jìn)，橫跨驚濤駭浪，歷經(jīng)蠻荒野地，克服了無(wú)限的艱難險(xiǎn)阻，終于發(fā)現(xiàn)了新大陸，完成了歷史上驚人的壯舉。讓我們也繼續(xù)前進(jìn)吧!不論路途多么崎嶇難行，不論身體多么困乏疲憊，我們也要勇敢地走下去。過(guò)了”瑪拉”，”以琳”也就不遠(yuǎn)了。
哲理的作文 篇15
人生中，我們每一個(gè)人都會(huì)遇到一些小挫折。當(dāng)我們受挫折時(shí)往往想放棄，當(dāng)我們被指責(zé)時(shí)，責(zé)難時(shí)往往會(huì)選擇沉默不語(yǔ)。我們每一個(gè)人都很害怕被否認(rèn)，被淘汰，可我們每回淘汰的可能性都很大。
我們渴望超過(guò)他人，可往往超越不了這是為什么呢？因?yàn)槲覀兡懬优率拢驗(yàn)槲覀儾恍湃挝覀冏约海唤o我們自己一些思考的空間。所以我們往往不能超過(guò)他人，反而被他人所淘汰，被他人踩在腳下。
我們想超過(guò)他人，我們首先要做的就是信任自己，超過(guò)自己，把自己變得自信。我們才有可能超過(guò)他人把自己變成全場(chǎng)的焦點(diǎn)。
全場(chǎng)焦點(diǎn)是指很多方面；一方面；是指當(dāng)你受到表?yè)P(yáng)或贊同，認(rèn)可時(shí)你變成全場(chǎng)公認(rèn)的焦點(diǎn)，這是你光彩亮麗的'成為全場(chǎng)焦點(diǎn)時(shí)刻。另一方面是指當(dāng)你受到他人的否認(rèn)與譴責(zé)是你很有可能成為全場(chǎng)嘲笑的笑點(diǎn)而不是全場(chǎng)公認(rèn)，認(rèn)可的焦點(diǎn)。這就是焦點(diǎn)和笑點(diǎn)的區(qū)別。
這世界上有很多人生小哲理和很多事實(shí)列子。人生在世請(qǐng)瀟灑一點(diǎn)，活得有意義些。生命中你中有我，我中有你。
人生小哲理有很多條選擇那一條把這一條人生小哲理作為你做人的原則完全取決于你。
哲理的作文 篇16
天黑鴉鴉的連成一片，像一塊鉛似的慢慢的沉下來(lái)，悶得人喘不過(guò)起來(lái)，但這樣糟糕的天氣不一定意味著沒(méi)有一桌豐盛的晚餐。正是如此，不免吃得太飽，便散步消食。
昏暗中沒(méi)有了繽紛的'色彩，不覺(jué)幾步便來(lái)到了大門前，悠閑地徘徊著，聽著小蟲和蛙聲混成的交響曲。眼前的景色只不過(guò)在黑暗分出明暗，劃出了層次，但別有一番情趣。
一棵棵棗樹貼在我一旁，隱約看清其中的碩果，遠(yuǎn)處思想中的挺拔的大白楊，現(xiàn)在也成了一片陰影，連綿在一起像魔鬼一般。路燈的光從樹葉中透過(guò)絲絲柔光，在黑色的顯現(xiàn)下格外的耀眼，遠(yuǎn)看更像讓人恐怖的眼睛。我默默的列出樹影的各種形象。
“大了，不再怕黑暗。”這樣想著，只聽著身后屋頂上有動(dòng)靜，轉(zhuǎn)眼一看，兩只火眼金睛正定神看著我。我這一轉(zhuǎn)身，倒把它嚇了一跳，接著躍起開溜，以積極地速度在屋上掠過(guò)，模糊的身影消失在陰暗的夜中。表弟不知何時(shí)冒出來(lái)，撿起一塊石頭狠狠地扔向了屋頂，聽那聲音，瓦碎了，小家伙挨批了，眼淚說(shuō)流就流，抽泣著向屋里跑去。這時(shí)，我真有點(diǎn)想笑，因?yàn)槲矣挚吹搅诵r(shí)犯錯(cuò)時(shí)的身影，可又有點(diǎn)自責(zé)，如果當(dāng)時(shí)我攔他一下，這“悲劇”就不會(huì)上演了。
是呀！大了，也懶了，更多了一份思考。
哲理的作文 篇17
在很久以前，有一粒塵土，它想為人們做一點(diǎn)事，可是因?yàn)樗巧沉�，別人都看不起它。
有一天，它來(lái)到城里，看到一個(gè)小姑娘，就對(duì)她說(shuō)：“啊，漂亮的小女孩，我能幫你做什么嗎？”小女孩用生氣的口吻說(shuō)：“閃開，閃開，別弄臟了我新買的衣服。”小塵土走了。但是它沒(méi)有想到它會(huì)到處碰壁，終于它灰心了。自己就這么沒(méi)有用嗎？小塵土在心中不停的念叨。
但是功夫不負(fù)有心人，終于老天看到了它的善良、誠(chéng)懇，老天發(fā)了慈念，就又把它轉(zhuǎn)化成了雨。一天，小塵土感到自己在上升，它升到了云層，看見了像它一樣的塵土，小塵土轉(zhuǎn)化成了雨，滋潤(rùn)了小草，灌溉了樹木，培養(yǎng)了莊稼，小塵土的愿望終于實(shí)現(xiàn)了，但是它們沒(méi)有就這樣離開，而是加入到了溪水中，加強(qiáng)了溪水的.隊(duì)伍�！白屛覀�?nèi)椭嗟娜税�！”小塵土們大聲的喊道。
如果我們現(xiàn)實(shí)生活中，能像小塵土一樣，有一種不屈的精神，懷著一顆奉獻(xiàn)的心，那我們這個(gè)世界上，將沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，也就沒(méi)有爭(zhēng)斗，只有和平共處，其樂(lè)無(wú)窮！
哲理的作文 篇18
“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中�！边@是蘇軾寫的《題西林壁》。我特別喜歡這首詩(shī)，因?yàn)樗嬖V了我一個(gè)非常有用的大道理。
記得我第一次去大同的云崗石窟，以前聽人說(shuō)那里有我國(guó)規(guī)模最大的古代石窟群，是以佛像出名。不過(guò)，我并不喜歡佛像，因?yàn)樵谖业挠∠笾校鹣窨雌饋?lái)如泥人，聞起來(lái)怪怪的，有一種燒香的味兒，所以我不喜歡它�？墒�，當(dāng)我到云崗石窟一看時(shí)，還真是不看不知道，一看嚇一跳啊！我看到的一尊尊石佛，不只沒(méi)有味兒，而且它們的線條分明，粗細(xì)有別，頭發(fā)均勻，還刻成了大大小小幾百尊小石佛，四周的光圈上，一道道刻痕把它裝扮的`無(wú)比尊嚴(yán)，我第一次看見佛像如此尊嚴(yán)。
仔細(xì)看后，它們也都是小佛像的放大品，我這才知道，其實(shí)以前我看的佛像也很尊嚴(yán)，只是我沒(méi)有仔細(xì)看罷了。這次讓我明白了《題西林壁》中的一個(gè)道理：對(duì)事物要有全面的認(rèn)識(shí)，就必須站在客觀的立場(chǎng)上，否則就容易被局部現(xiàn)象所迷惑，這也就是所謂的“當(dāng)局者迷，旁觀者清”吧！
哲理的作文 篇19
時(shí)間是世界上價(jià)值最高的財(cái)富，浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命。那么，浪費(fèi)自己的時(shí)間也就等于慢性自殺。
我常常站在鐘表面前思考：我在干什么?我以前在干什么?我將來(lái)要干什么?……我不知不覺(jué)陷入了深深的回憶。
從我“呱、呱”落地的`那一刻起，我就開始利用時(shí)間，爸爸、媽媽和奶奶教我吃飯、說(shuō)話、走路……三年的時(shí)間就這樣過(guò)去，什么事也沒(méi)做。
我上幼兒園了，步入啟蒙生涯。語(yǔ)文老師手把手的教我寫字;數(shù)學(xué)老師1、2、3、4、5……的教我數(shù)數(shù)。這是我開始利用時(shí)間，學(xué)到了一些基本的知識(shí)，步入了小學(xué)，我在小學(xué)里的吃、喝、玩、樂(lè)、學(xué)都是由時(shí)間來(lái)控制的，時(shí)間反復(fù)督促我做這個(gè)做那個(gè)。這時(shí)候，我覺(jué)得時(shí)間在開始幫助我了，幫助我學(xué)習(xí)文化知識(shí);幫助我懂得做人的道理;幫助我懂得利用時(shí)間、珍惜時(shí)間。小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束了，時(shí)間正在幫助我、鼓勵(lì)我努力復(fù)習(xí)備考，以優(yōu)異的成績(jī)進(jìn)入初中的大門。
站在鐘表面前，我懂得了怎樣利用時(shí)間。
哲理的作文 篇20
在一個(gè)風(fēng)和日歷的星期日，我無(wú)聊的坐在陽(yáng)臺(tái)旁邊的椅子上，看者蔚藍(lán)的天空，不知道要做什么事?往屋子里看，只看見一本小時(shí)后的相簿攤放在地上，我走過(guò)去順手撿起拿來(lái)看，看到了一張我和妹妹泡在溫泉里，露出笑容的相片，不禁讓我想起當(dāng)時(shí)的情形。
當(dāng)時(shí)，媽媽眉開眼笑的回家對(duì)我們說(shuō)：“我的公司要旅游了，我們來(lái)看看要去哪里玩吧!”沒(méi)多久我們做出了決定，要去泡溫泉，我和妹妹欣喜若狂的在地上跳來(lái)跳去，一個(gè)星期后，我們已經(jīng)整理好行李準(zhǔn)備坐車去了，我們?cè)谲嚿献撕镁煤镁貌诺�，一下車，我和妹妹就急得到自己訂的房間泡溫泉，到了房間爸爸馬上幫我們放水，那張相片就是在放水完沒(méi)多久拍的.。
這一張相片也對(duì)我意義深重呢!因?yàn)槟鞘俏页鋈ネ孀詈猛娴囊淮�，同時(shí)也是我最后一次出去玩，而且開始上小學(xué)后，每天都要寫功課，只有假日的時(shí)候，可以到附近的公園騎腳踏車，或是做一些運(yùn)動(dòng)，不過(guò)也沒(méi)關(guān)系，至少我很開心。
這張照片讓我想起了以前的許多回憶，對(duì)我來(lái)說(shuō)也很重要，所以我一定會(huì)好好的珍惜這張相片，現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，小時(shí)候的事就好像一場(chǎng)夢(mèng)，一件件浮現(xiàn)在我的腦海里，這張相片可以讓我想起美好的回憶，我一定要好好的愛(ài)惜。
哲理的作文 篇21
有一種小昆蟲，它沒(méi)有爪子，沒(méi)有眼睛，也沒(méi)有尾巴，一只小小的老鼠對(duì)它來(lái)說(shuō)，就是一個(gè)龐然大物。
它又小又多，它的名字是螞蟻，這個(gè)名字一點(diǎn)也不好聽，可不是嗎？它數(shù)量很多，地面的一個(gè)小孔，磚頭里的一個(gè)小洞，樹干間的一個(gè)狹小的縫隙，這就是它們的家。它不知道累，每時(shí)每刻都在走，不停的走，不停的`走…。每一份土地，每一處草地，都有它們的足跡。它不會(huì)撕咬，也不會(huì)攻擊，它不能像大的猛獸那樣沖撞，捕獵。他從一座樓房到另一座樓房，從一塊草坪到另一塊草坪。為了生活，它堅(jiān)持著，它歡快著……有的人是獅子，過(guò)著平凡人根本想都想不到的富貴生活；有的人是小貓，必須要?jiǎng)e人來(lái)關(guān)心他；有的人是小小的螞蟻，平凡而忙碌，永遠(yuǎn)樂(lè)觀的生活。你是富貴的獅子？那你永遠(yuǎn)得不到平常人的快樂(lè)。
人像這樣活著，不是只得到大快樂(lè)卻得不到小快樂(lè)嗎？你是柔弱的小貓？那你永遠(yuǎn)經(jīng)不起挫折，一遇到困難，你只會(huì)退縮、逃跑，沒(méi)有任何決心。你是一只平凡的螞蟻？天天那么的忙碌？為了自己的家人，朋友而堅(jiān)強(qiáng)的活著，不因平凡而自卑。這不正是螞蟻身上可佳可贊的精神？人生就是這樣，不管你多么平庸，多么忙碌，多么失敗，只要你不自卑，有責(zé)任感的活著，你就不平庸。
哲理的作文 篇22
如果你曾因?yàn)槭《箽猓?qǐng)往下看。因?yàn)閷?shí)現(xiàn)目標(biāo)常常并不重要。且聽我往下解釋。
兩個(gè)小兄弟決定在屋后挖一個(gè)深洞。他們干得正歡時(shí)，兩個(gè)大孩子停在一邊看熱鬧�！澳銈�?cè)诟蓡崮?”其中一個(gè)問(wèn)道。“我們打算挖一個(gè)洞，一向把地球挖穿!”小兄弟中有一個(gè)興奮地主動(dòng)搭腔。大孩子們笑起來(lái)，告訴小家伙們把地球挖穿是不可能的。沉默了好一會(huì)兒，一個(gè)孩子拾起一個(gè)裝滿蜘蛛、蠕蟲和各色昆蟲的罐子。他拿掉蓋子，把里面的精彩資料展此刻嘲弄者面前，然后輕聲地、自信地說(shuō)：“即使我們不能把地球挖穿，可瞧瞧我們挖地洞時(shí)的奇妙發(fā)現(xiàn)吧!”
他們的目標(biāo)過(guò)于雄心勃勃，卻促使他們開挖起來(lái)。這正是目標(biāo)的好處所在——促使我們按既定方向進(jìn)發(fā)，換句話說(shuō)，促使我們真正行動(dòng)起來(lái)!
但是，并非所有的目標(biāo)都會(huì)圓滿實(shí)現(xiàn)，并非所有的工作最終都能成功，并非所有的關(guān)系都能持久，并非所有的期望都能滿足，并非所有的愛(ài)都能維系永久，并非所有的.夢(mèng)想都會(huì)實(shí)現(xiàn)。當(dāng)你達(dá)不到目標(biāo)時(shí)，也許你能夠這么說(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)兒，但瞧我這一路上的奇妙發(fā)現(xiàn)!看看我的努力帶給生活的精彩!”
生活其實(shí)也是一個(gè)挖掘的過(guò)程。我堅(jiān)信最終真正重要的是樂(lè)在其中。
哲理的作文 篇23
拋得開的人有幸福，拋不開的人沒(méi)有。有云：放得下，就可以立地成佛�？墒鞘郎嫌卸嗌偃朔诺孟碌�？放不下，是為了什么？為了自己，還是為了別人？
拋開或放下，其實(shí)，全在自己。外來(lái)的壓力，在一個(gè)有決心的人來(lái)說(shuō)，是不會(huì)起到什么作用的。在二十世紀(jì)八十年代，難道真還有什么力量可以在實(shí)際上制裁追求愛(ài)情的男女？可以說(shuō)沒(méi)有了，就算有，也不過(guò)是所謂“輿論”的“道德觀”而已，但那是可以全然不加理會(huì)，也拿人無(wú)可奈何的。
然而，為什么還有放不下，拋不開的.情形呢？那全然是在自己，自己不想放下，不想拋開，旁人有什么辦法？想幫忙也幫不上，就像想阻攔也阻攔不來(lái)一樣。所以，不必責(zé)怪任何人，責(zé)怪自己好了，自己想怎樣做就可以怎么做的，偏偏不去做，那怪得誰(shuí)來(lái)？真正的阻礙，是在自己的心底深處！
有人說(shuō)，每一人，都用自己的思想，筑成一個(gè)囚籠，把自己囚禁起來(lái)，但是卻又拚命想脫出這個(gè)囚籠，這是永遠(yuǎn)不會(huì)有結(jié)果的事。
怎么決定？除了你自己之外，沒(méi)有任何人可以幫你阻你！
哲理的作文 篇24
人生是什么？我應(yīng)該怎樣對(duì)待人生？不同的我會(huì)告訴我不同的答案。
當(dāng)我受到才挫折與失敗的時(shí)候，我彷徨，我苦悶，我眼前的世界仿偟，我苦悶，我眼前的世界仿佛也陷入了悲哀。只有痛苦與悲傷……
當(dāng)我獲得成功，我興奮，我欣喜，我眼前是一個(gè)生機(jī)勃勃的世界。這時(shí)的`我會(huì)告訴自己，人生充滿了樂(lè)趣，應(yīng)該去拼搏，去奮斗……
當(dāng)自私與貪欲的魔爪抓住我的時(shí)候，我懶惰，我斤斤計(jì)較，在我眼里，一切都是為了自己活得“舒坦”。這時(shí)的我會(huì)告訴自己：“人生就是享樂(lè)，就是為自己而存在……”
當(dāng)我在國(guó)歌聲中用目光擁抱五星紅旗的時(shí)候，崇高的理想會(huì)占據(jù)我的心靈，我心潮激蕩。這時(shí)，我會(huì)對(duì)自己大聲說(shuō)：“人生就是奉獻(xiàn)，為了著鮮艷的紅旗，可以獻(xiàn)出自己的一切！”
啊，人生究竟是什么？我觀察，我思考。
我看到：100多年來(lái)，我們偉大的，不屈的民族，為了解放，百折不屈的斗爭(zhēng)著……
人生，絕不能被自私自利，貪欲所控制，所支配！
人生，就像那個(gè)偉人所說(shuō)：“一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事時(shí)，他不會(huì)因虛度年華而悔恨，也不應(yīng)碌碌無(wú)為而羞愧！”
哲理的作文 篇25
在東京國(guó)際馬拉松邀請(qǐng)賽中，名不見經(jīng)傳的日本選手山田本一出人意料地奪得了世界冠軍。當(dāng)記者問(wèn)他憑什么取得如此驚人的成績(jī)時(shí)，他說(shuō)：憑智慧戰(zhàn)勝了對(duì)手。
山田本一在他的自傳中這么解釋他的“智慧”的：每次比賽之前，我都要乘車把比賽的線路仔細(xì)看一遍，并把沿途比較醒目的標(biāo)志畫下來(lái)，比如第一個(gè)標(biāo)志的銀行；第二個(gè)標(biāo)志是一棵大樹；第三個(gè)標(biāo)志是一座紅房子，這樣一直畫到賽程的終點(diǎn)。比賽開始后，我就心百米的速度奮力地向第一個(gè)目標(biāo)沖去，等到達(dá)第一個(gè)目標(biāo)后，我又以同樣的速度向第二個(gè)目標(biāo)沖去。四十里的.賽程，就被我分解成這么幾個(gè)小目標(biāo)輕松的跑完了。起初，我并不懂這樣的道理，我把我和目標(biāo)定在四十公里外的終點(diǎn)線上的那面旗幟，結(jié)果我跑到十幾公里的時(shí)就疲憊不堪了，我被前面的那段遙遠(yuǎn)的路程嚇倒了。
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們做事之所以半途而廢，這其中的原因，往往不是因?yàn)殡y度較大，而是覺(jué)得成功離我們太較遠(yuǎn)，確切地說(shuō)，我們不是因?yàn)槭《艞�，而是因�(yàn)榫氲《 ?/p>
哲理的作文 篇26
“當(dāng)你心中只有自己的時(shí)候，你可能把麻煩留給了自己；當(dāng)你心中想著別人的時(shí)候，可能別人也在不知不覺(jué)中方便了你�！彪m然這是一句看似簡(jiǎn)練的話，卻包含著人生的大道理！
一個(gè)早晨，我扒開窗簾，外面一片銀白色，這顏色裝飾著整個(gè)世界。我興奮的手舞足蹈，急忙往外跑。媽媽叫住我，讓我拿上笤帚，把樓前的雪掃了！我不情愿的拿起笤帚，撒丫子就往外跑，2011的第一場(chǎng)雪怎能不打動(dòng)我呢？那笤帚早就扔到一邊，不知不覺(jué)得玩了起來(lái)。一會(huì)揉雪球，一會(huì)打雪仗，一會(huì)躺在雪地里畫畫，媽媽的'話早就被我跑到九霄云外去了。我在這蹦蹦，那跳跳！“哎呀！“我被腳下的雪滑了一跤！我突然想到，這要是摔了別人可怎么辦��？我把扔到一旁的笤帚拿到手里，展開了我掃雪的戰(zhàn)斗！
我這掃掃，那撮撮，不一會(huì)媽媽也拿著簸箕出來(lái)了，我掃雪，媽媽撮土，我們忙得不亦樂(lè)乎！不久，一條干凈的小道呈現(xiàn)在我們面前！從這里進(jìn)出的人，沒(méi)有一個(gè)不稱贊我們的，我和媽媽相視會(huì)心的笑了！
這時(shí)，我的腦海里又浮現(xiàn)了那句話，又想起了我摔了一跤后打掃完雪地的喜悅，那句話做人生的哲理當(dāng)之無(wú)愧了！
哲理的作文 篇27
�。∥业膬芍华�(dú)角仙又開始擺起架勢(shì)來(lái)戰(zhàn)斗了。我高興地坐山觀虎斗。忽然，大獨(dú)角仙用自己強(qiáng)壯的角用力一撞，小獨(dú)角仙便砰然倒地，但是，它又重新站起來(lái)開始用另一個(gè)方法來(lái)對(duì)付大獨(dú)角仙。它先躺在地上裝死，等大獨(dú)角仙走向它那邊時(shí)，它便用角回頭一挑，大獨(dú)角仙就立刻飛出幾厘米遠(yuǎn)，大獨(dú)角仙不灰心，大概它想：我的力量是最大的，剛才只不過(guò)是沒(méi)留意而已。后來(lái)，大獨(dú)角仙移動(dòng)著笨重的身體，猛地沖過(guò)去，小獨(dú)角仙認(rèn)識(shí)到了對(duì)方的招數(shù)后，爽快地轉(zhuǎn)個(gè)彎，擺出一夫當(dāng)關(guān)，萬(wàn)夫莫開的架式，當(dāng)大獨(dú)角仙回過(guò)神來(lái)，小獨(dú)角仙已爬到它的`背上，進(jìn)行下一步的角斗。當(dāng)時(shí)，讓我驚訝的是，小獨(dú)角仙的一只腳已殘廢了，但它還是那樣臨危不懼。那時(shí)，我被感動(dòng)了，想分開它們，結(jié)束它們的戰(zhàn)斗，免得小獨(dú)角仙再次受傷。但是，我屢次用小棍挑開它們，最終都以失敗而告終，于是，我便不打攪它們了。
不一會(huì)兒，我回來(lái)一看，兩只獨(dú)角仙都已經(jīng)奄奄一息。更恐怖的是小獨(dú)角仙始終死死咬著大獨(dú)角仙的翅膀不放，好像一對(duì)仇人似的。這個(gè)情景讓我受到了一個(gè)啟發(fā)：任何弱小的群體，只要有奮勇的精神，只要善于使用智慧，再?gòu)?qiáng)大的對(duì)手，也可以戰(zhàn)勝的。
哲理的作文 篇28
忘記名利，名利是身外之外，我們都是平凡的人，每個(gè)人都希望有自己的一份名，也有自己的一份利，遇到不開心的事，總以為上帝對(duì)自己是不公平的，其實(shí)我一直以為，簡(jiǎn)單平凡的生活才是最大的`幸福。
忘記怨恨，人活在世上，不可能沒(méi)有愛(ài)恨，也不可能沒(méi)有矛盾，但只要你好好的想想，那個(gè)人值得你恨嗎？那個(gè)人值得你愛(ài)嗎？那個(gè)人值得你去怨嗎？我只能告訴你，沒(méi)必要浪費(fèi)自己的寶貴時(shí)間去憎恨一個(gè)不值得的人？
恨別人，恨一個(gè)不值得的人，是一種最愚蠢的事。
有個(gè)知己，在寂寞的時(shí)候，可以找個(gè)人說(shuō)話，在煩惱的時(shí)候，讓心歇歇腳，給自己一個(gè)空間，讓自己的心靈有一份純凈的湖泊。
有個(gè)朋友，財(cái)富不是一個(gè)人一生的朋友，而朋友有時(shí)則是你一生的財(cái)富，人人都希望有朋友，沒(méi)有朋友的人是可憐的，但有一個(gè)真心的朋友是很難的，
朋友不在多而在精，所謂“人生得一知己足以”“君子之交淡如水”就是這個(gè)道理吧。
記住新生活準(zhǔn)則：
做一個(gè)快樂(lè)的人！做一個(gè)幸福的人！做一個(gè)知足的人！
哲理的作文 篇29
如果有人問(wèn)：人生是什么呢？我想有人會(huì)答道說(shuō)：人生如戲。有人可能會(huì)答：人生就是一張畫卷，讓你在其中索造人生�？赡苡腥艘矔�(huì)說(shuō)：人生就是一次旅行，不注重他的結(jié)果，注重的是他的過(guò)程。如果人生真的象人們說(shuō)的那樣我們?yōu)槭裁床辉谌松倪^(guò)程中好好珍惜，好好在他的上面好好索造人生呢？我們?yōu)槭裁匆松谖覀兊臅r(shí)間了流過(guò)呢？為什么？我們不把他捉住呢？
我們應(yīng)該好好地在他的上面畫滿人生之中的美好的事情呢？為什么我們就不能好好的珍惜他呢？因?yàn)槿松怯邢薜�，人的一生只有一次我們�?yīng)該好好的在有限的`時(shí)間中做對(duì)人們有好處的事情呢？難道那對(duì)人們的事情真的好難做嗎？不是的，只是我們不愿意去做，如果我們?cè)敢馊プ龅脑挘蚁嘈艣](méi)有什么事情是我們做不到的。如果成天只是在想著那不好的事情的話，他一定會(huì)對(duì)整個(gè)的人生信心的。所以，我們不去想那不好的事，因?yàn)槟鞘侨松亟?jīng)的階段啊。我們只是注重的是他的過(guò)程，不注重他的結(jié)果。
所以說(shuō)人生是每一個(gè)人的旅行。
哲理的作文 篇30
有的時(shí)候，你會(huì)不會(huì)好奇一個(gè)問(wèn)題，那就是：“人是從哪里來(lái)的？”。這個(gè)問(wèn)題或許給許多人的童年帶來(lái)了疑惑，這個(gè)疑惑就像是烙印，一直留在了自己的思想當(dāng)中。而人是從哪里來(lái)的問(wèn)題，我進(jìn)行了一些探究。
在小的的時(shí)候，年紀(jì)尚未成熟，思想也是很單純，問(wèn)爸爸媽媽：“人是從哪里來(lái)的？”。他們總會(huì)用玩味的語(yǔ)氣說(shuō)道：“人是從石頭里面蹦出來(lái)的……從天上掉下來(lái)的……基因變異出來(lái)的……”。無(wú)數(shù)的回答，都像是在敷衍。現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，進(jìn)行了一些探究，發(fā)現(xiàn)人是從生物進(jìn)化而得來(lái)的！在千百萬(wàn)年前，我們都是猿類，但是有的猿類比較的聰明，學(xué)會(huì)了許多技巧；有的猿類比較的愚鈍，沒(méi)有學(xué)會(huì)，而學(xué)會(huì)許多技巧的猿類開始來(lái)到地面上生活，就像是一個(gè)剛剛學(xué)會(huì)走路的小孩，來(lái)到地面生活，這部分聰明的猿類也就是現(xiàn)代人類的`祖先。
怎么樣！是不是很驚訝，人確實(shí)是從生物進(jìn)化而得來(lái)的。我得出這個(gè)結(jié)果之后，立馬分享給了自己家里人聽，家里人聽后也是笑了笑，說(shuō)道：“咱們的孩子長(zhǎng)大了，懂得自我思考了�！彪m然探討人是從哪里來(lái)這個(gè)問(wèn)題沒(méi)有多大意義，但是讓我收獲了開心與表?yè)P(yáng)，父母之間的關(guān)系更加親密，還是很好的。
哲理的作文 篇31
人生就像一場(chǎng)戲，每個(gè)人都在自己的人生舞臺(tái)上現(xiàn)場(chǎng)直播著自己的劇目。人的一生，也是喜怒哀樂(lè)相伴的一生，痛苦和快樂(lè)當(dāng)然也包含在其中。
痛苦和悲哀我想每個(gè)人都體驗(yàn)過(guò)吧，記得有句經(jīng)典是這么說(shuō)的“世界上最遙遠(yuǎn)的距離不是生與死的距離，而是我站在你跟前，你卻不知道我愛(ài)你”。雖然我無(wú)法感受到這種“偉大”的痛苦，但是生活中的痛苦比比皆是。上廁所沒(méi)帶手紙，下雨了沒(méi)帶雨傘，上公交車了沒(méi)帶錢，等等。但是，令我最痛苦的事還是我的爸爸媽媽，他們每天都要吵架，每天為一些雞毛蒜皮的事情吵得不可開交。我真希望這種痛苦早點(diǎn)結(jié)束。
現(xiàn)在就來(lái)說(shuō)說(shuō)生活中的快樂(lè)吧。對(duì)于盲人來(lái)說(shuō)，能感受到陽(yáng)光的溫暖，能聞到花香都是快樂(lè)的事。對(duì)于病癥絕境的人來(lái)說(shuō)，能呼吸到下一秒的空氣就是快樂(lè)和幸福。生活中快樂(lè)的事情太多了。每天和小伙伴們開開心心地上學(xué)就是快樂(lè)的事情。上個(gè)星期生日的.時(shí)候，我收到了很多生日禮物就是我最最快樂(lè)的事了。多希望就這樣一直快樂(lè)下去呀!
痛苦和快樂(lè)是人之常情。既然痛苦無(wú)法避免，那么，我們就要盡量讓痛苦的事情早點(diǎn)過(guò)去，快樂(lè)的事情多多來(lái)臨。愿所有的人快樂(lè)多與痛苦，痛并快樂(lè)著。
哲理的作文 篇32
1)心無(wú)所住，隨處解脫，內(nèi)外根塵，悉皆銷殞，若一切無(wú)心，即無(wú)所住也。
2)萬(wàn)物一如，不起分別，猶如一月當(dāng)空，千波現(xiàn)影，影有現(xiàn)滅，月實(shí)自如。佛語(yǔ)禪心經(jīng)典語(yǔ)錄哲理
3)如如者，無(wú)心之心，離一切相，眾生諸佛更無(wú)差別，但能無(wú)心，便是究竟。
4)菩薩于諸見而不動(dòng)。
5)無(wú)心之心如恒河沙，諸佛菩薩釋梵諸天步履而過(guò)，沙亦不喜。牛羊蟲蟻踐踏而行，沙亦不怒。珍寶馨香，沙亦不貪，糞尿臭穢，沙亦不惡。
6)以一切覺(jué)故，當(dāng)知菩薩，不重久習(xí)，不輕初學(xué)。
7)欲得凈土，但凈其心，隨其心凈，即佛土凈。
8)吾有一軀佛，世人皆不識(shí)，不塑亦不裝，不雕亦不刻。無(wú)一滴灰泥，無(wú)一點(diǎn)彩色，人畫畫不成，賊偷偷不得，體相本自然，清凈非拂拭。雖然是一軀，分身千百億。
9)此靈覺(jué)性，不可以智慧識(shí)，不可以言語(yǔ)取，不可以境物會(huì)，不可以功用到，諸佛菩薩，與一切蠢動(dòng)含靈，同此大涅盤性。
10)但識(shí)自心，恒沙法門，無(wú)量妙義，不求而得。
哲理的作文 篇33
拖把
拖把是個(gè)年邁的老爺爺，他最熱愛(ài)的事是“散步”，不過(guò)他得借助人類的“攙扶”。可是，人類“攙”他的勁太大，老是會(huì)讓拖把爺爺閃了腰。最要命的是人類給他洗澡的時(shí)候，總會(huì)發(fā)生讓老爺爺骨折之類的事。甚至有些頑皮的小孩子喜歡拿著拖把打架，差點(diǎn)沒(méi)讓老爺爺一把老骨頭散架。幸運(yùn)的是老爺爺已經(jīng)被這樣的事情“折磨”得太多，早就習(xí)慣了，他依然勤勤懇懇地生活著，每天自得其樂(lè)。
也許他在告訴大家：不經(jīng)歷生活的磨難，怎么能實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值，怎么能獲得人們的敬重呢？
掃把
掃把仿佛是一個(gè)在煤礦上工作的'工人。每天，他都會(huì)弄得滿臉都是污跡，衣服、褲子、鞋子全成黑的了。有時(shí)，幸運(yùn)的話還可以洗洗澡，雖然是污水，但也可以將就一下。不幸運(yùn)的時(shí)候，只能等著身子變臭。每天，還要穿著同樣的衣服勞作，就算是衣服全都是汗，但是，也只能這樣，總不能光著身子去吧？掃把倒是想得很開，這樣的事情都已司空見慣，每天上班的時(shí)候，還忍不住哼上兩首流行歌曲呢。
雖然生活艱苦，但他仍不畏艱辛，成為人類得力的清潔幫手�？磥�(lái)，看似卑微的人，總有他的偉大之處。
哲理的作文 篇34
今天，老師走進(jìn)了教室，我們看到老師手里拎著一袋核桃，我想：老師拎核桃干嗎？難道要請(qǐng)我們吃核桃嗎？
正當(dāng)同學(xué)們苦思冥想時(shí)，老師突然開口：“同學(xué)們，今天我們來(lái)玩徒手砸核桃的游戲�！鳖D時(shí)同學(xué)們議論紛紛起來(lái)。
游戲開始了，第一個(gè)出戰(zhàn)的是我們班最弱小的鄭行，看著他那面如死灰的表情，我覺(jué)得他的心里在想：我好害怕，我的手一定會(huì)被核桃弄傷的�？墒撬亲叩搅撕颂业纳磉叄钠鹩職饷闇�(zhǔn)核桃，“咚地一聲，”核桃被他砸得四分五裂。我們都很吃驚，他身體很弱，但他卻爆發(fā)出了驚奇的力量，讓我們很佩服他。
第二個(gè)出戰(zhàn)的.是我本人，同學(xué)們現(xiàn)在都在目不轉(zhuǎn)睛地看著我，生怕漏掉任何一個(gè)細(xì)節(jié)。我對(duì)自己很有信心，對(duì)準(zhǔn)核桃，“啪”地一下砸下去，但我砸到的是它的邊緣，于是核桃就打到了我的臉上，我疼得嗷嗷大叫，可同學(xué)們卻哈哈大笑。于是我準(zhǔn)備開始第二次，我把核桃擺好，準(zhǔn)備砸它，可是它卻往旁邊滾，像是在說(shuō)：“你來(lái)打我呀！”第二次也沒(méi)成功，所以我放棄了。
通過(guò)這件事，我知道了，越小的核桃越堅(jiān)固，不能以貌取人。
四年級(jí)長(zhǎng)江2班姜博文
哲理的作文 篇35
寺廟里新來(lái)了一個(gè)小沙彌。
那天，師父派小沙彌去菜地種菜。山上的土壤貧瘠，這一小塊菜地，是師父領(lǐng)著眾僧經(jīng)過(guò)好幾年才開墾出來(lái)的。
可是，小沙彌準(zhǔn)備播種的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)菜地與鹽堿地之間有一尺多寬的空地，看得出來(lái)，這空地土壤肥沃，這么空著太浪費(fèi)了，于是小沙彌自作主張，在這一尺多寬的空地上也種上了青菜。
半個(gè)月后，小沙彌發(fā)現(xiàn)四周的青菜葉子開始發(fā)黃，甚至整棵都蔫了。
他慌了神，忙找來(lái)了師父，師父說(shuō)：“把菜地四周邊上的青菜拔掉，重新留出一尺的空地�！�
小沙彌照著做了，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，菜地里的青菜重新恢復(fù)了生機(jī)。
對(duì)此，小沙彌疑惑不解，師父意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“不被壞事物侵染的最好辦法就是劃清界限，不管對(duì)人，還是對(duì)事，都應(yīng)以一尺為戒�！�
聽完師父的`話，小沙彌頓時(shí)如醍醐灌頂……
感悟：
生活往往不是我們看到的聽到的那個(gè)樣子，都有他的另一面。善與惡，天堂與地獄，往往真滴只有一線之隔，一念之差，關(guān)鍵還得看你自己的心。
就像佛法所言：“佛與魔，善與惡，皆在一念之差。向善即是佛，向惡既是魔�！�
哲理的作文 篇36
記得幾天前，我撐著一把傘走在雨中，突然間發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)物都會(huì)消逝，有的轉(zhuǎn)瞬即逝，有的漸漸消逝............
雨點(diǎn)落在地上，這是不是一種消逝呢？一陣微風(fēng)拂面而過(guò)，一片枯黃的葉子輕輕地在風(fēng)中邁著步子降落，這也是一種流逝嗎？我總感覺(jué)，我心靈里也有一種東西正在輕輕地，悄悄地落下了……我看著那片落葉，仿佛看見了這片葉在樹上的時(shí)候勤勤懇懇地為別的葉服務(wù)，落下以后還化成養(yǎng)分為大樹提供營(yíng)養(yǎng)，我呆了良久，被雨點(diǎn)撞擊地面的巨大響聲拉回了現(xiàn)實(shí)世界。我望著天，上面巨大的雨珠不斷地落了下來(lái)，我把手伸出傘，觸摸著雨。干燥了一天的我感受著這場(chǎng)雨為我，為人們帶來(lái)的`清涼，清爽。突然，我驚了一下，雨點(diǎn)也是在消逝，犧牲了自己，為我們帶來(lái)涼爽……狗在用舌頭觸摸雨點(diǎn)，小鳥在枝頭歡唱，可它們誰(shuí)也沒(méi)有注意到這是雨點(diǎn)的生命！這是雨點(diǎn)用生命換來(lái)的！看到這個(gè)情景，我又覺(jué)得我心靈里的某一種東西正在不停地墜落……它們都用自己僅有的生命來(lái)回報(bào)大地，我又能如何？
我明白了一個(gè)人生哲理，那就是：要用自己有限的生命用來(lái)做自己力所能及的事！
哲理的作文 篇37
有好事者提出這樣一個(gè)問(wèn)題：“假如你面前有煤氣灶、水龍頭、水壺和火柴，你想燒些水應(yīng)當(dāng)怎樣去做?”
被提問(wèn)者答道：“在壺中放上水，點(diǎn)燃煤氣，再把水壺放到煤氣灶上�！�
提問(wèn)者肯定了這一回答，接著追問(wèn)：“如其他條件不變，只是水壺中已有了足夠的水，那你又應(yīng)當(dāng)怎樣去做?”
這時(shí)被提問(wèn)者很有信心地答道：“點(diǎn)燃煤氣，再把水壺放到煤氣灶上�！�
但是提問(wèn)者說(shuō)：“物理學(xué)家通常都這么做，而數(shù)學(xué)家們則會(huì)倒去壺中的水，并聲稱已把后一問(wèn)題轉(zhuǎn)化成先前的問(wèn)題�！�
感悟：
數(shù)學(xué)家“倒去壺中的水”似乎是多此一舉，故事的編創(chuàng)者不是要我們?nèi)ァ暗谷刂械乃�，而是引�?dǎo)我們感悟數(shù)學(xué)家獨(dú)特的思維方式——轉(zhuǎn)化。
學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)不是問(wèn)題解決方案的累積記憶，而是要學(xué)會(huì)把未知的'問(wèn)題轉(zhuǎn)化成已知的問(wèn)題，把復(fù)雜的問(wèn)題轉(zhuǎn)化成簡(jiǎn)單的問(wèn)題，把抽象的問(wèn)題轉(zhuǎn)化成具體的問(wèn)題。
數(shù)學(xué)的轉(zhuǎn)化思想簡(jiǎn)化了我們的思維狀態(tài)，提升了我們的思維品質(zhì)。轉(zhuǎn)化不是就事論事、一事一策，而是發(fā)掘出問(wèn)題中最本質(zhì)的內(nèi)核和原型，再把新問(wèn)題轉(zhuǎn)化成與已經(jīng)能夠解決的問(wèn)題。
哲理的作文 篇38
一艘貨輪在波濤滾滾的大西洋上航行。一個(gè)在船尾做勤雜的黑人小孩不慎掉進(jìn)大海。孩子大喊救命，卻沒(méi)有人聽見。船越來(lái)越遠(yuǎn)，到后來(lái)，只剩下一望無(wú)際的大海。就在絕望的時(shí)候，孩子想起了老船長(zhǎng)那張慈祥的臉�！唬L(zhǎng)知道我掉進(jìn)海里會(huì)來(lái)救我的`’。他鼓足勇氣，用生命最后的力量朝前游去......
船長(zhǎng)這時(shí)也發(fā)現(xiàn)那黑人小孩不見了，當(dāng)他斷定孩子是掉進(jìn)海里后，立即下令返航。有人勸他‘這么長(zhǎng)時(shí)間了，就是沒(méi)被淹死，也讓鯊魚吃了......’。船長(zhǎng)猶豫了一下，還是決定回去找。
終于，在那孩子就要沉下去的那一刻，船長(zhǎng)趕到了。
孩子得救后，跪在地上感謝船長(zhǎng)的救命之恩，船長(zhǎng)扶起孩子問(wèn)“你怎么能堅(jiān)持這么長(zhǎng)時(shí)間”？
孩子回答說(shuō)：“我知道您會(huì)來(lái)救我的，一定會(huì)的！因?yàn)槲抑滥悄菢拥娜耍 ?/p>
聽到這里，白發(fā)蒼蒼的船長(zhǎng)撲通一聲跪在黑人孩子面前，淚流滿面：“孩子，不是我救了你，而是你救了我啊！我為我在那一刻的猶豫而感到羞愧呀......”
一個(gè)人能被他人相信是一種幸福。他人在絕望時(shí)會(huì)想起你，相信你會(huì)給予他幫助——這更是一種莫大的幸福。
哲理的作文 篇39
很多人都喜歡房子清掃過(guò)后煥然一新的感覺(jué)。同樣，理完發(fā)的感覺(jué)也十分美好，因?yàn)槎嘤嗟臇|西去除了。
兒童是快樂(lè)的，因?yàn)樗麤](méi)有過(guò)多的心事，也沒(méi)有不必要的憂慮。而成人則不同，我們的生命中有太多的積壓物和太多想象出來(lái)的復(fù)雜以及一些擴(kuò)大了的悲痛。
用電腦的人都知道，回收站是需要經(jīng)常清空的，否則會(huì)占用過(guò)多的空間，影響計(jì)算機(jī)的運(yùn)轉(zhuǎn)速度。人的頭腦也是。你不能什么都扔掉，你也不能什么都留著。聰明的人是善于取舍的人，是適時(shí)取舍的人。有太多心事的'人走得不快，完全沒(méi)有心事的人又多半缺乏理性。
而生命的難度也正在于此，你要不斷清掃和放棄一些東西，因?yàn)椤吧锾钊臇|西愈少，就愈能發(fā)揮潛能”。記得一部戲里，一個(gè)人對(duì)主人公說(shuō)：“走吧，不要回頭，做不好不要回來(lái)�！彼囊馑际亲屗x開這里，是希望不要讓過(guò)去拖累他。
清掃心靈是一種掙扎與奮斗的過(guò)程。人生是一個(gè)不斷揮手的旅程，少年要告別家鄉(xiāng)，傷心人要告別傷心地，雄鷹要告別安逸，快樂(lè)要告別悲傷。沒(méi)有告別，就沒(méi)有成長(zhǎng)，要堅(jiān)強(qiáng)，就要勇于轉(zhuǎn)身，離別是為了更好地相聚。
哲理的作文 篇40
唐太宗貞觀年間，長(zhǎng)安城西的一家磨坊里，有一匹馬和一頭驢子。它們是好朋友，馬在外面拉東西，驢子在屋里推磨。貞觀三年，這匹馬被玄奘大師選中，出發(fā)經(jīng)西域前往印度取經(jīng)。17年后，這匹馬馱著佛經(jīng)回到長(zhǎng)安。它重到磨坊會(huì)見驢子朋友。老馬談起這次旅途的經(jīng)歷：浩瀚無(wú)邊的沙漠，高入云霄的山嶺，凌峰的冰雪，熱海的波瀾……那些神話般的境界，使驢子聽了極為驚異。驢子驚嘆道：“你有多么豐富的見聞��！那么遙遠(yuǎn)的道路，我連想都不敢想。”老馬說(shuō)：“其實(shí)，我們跨過(guò)的距離是大體相等的，當(dāng)我向西域前行的時(shí)候，你一步也沒(méi)停止。不同的是，我同玄奘大師有一個(gè)遙遠(yuǎn)的目標(biāo)，按照始終如一的.方向前進(jìn)，所以我們打開了一個(gè)廣闊的世界。而你被蒙住了眼睛，一生就圍著磨盤打轉(zhuǎn)，所以永遠(yuǎn)也走不出這個(gè)狹隘的天地�！�
杰出人士與平庸之輩最根本的區(qū)別，不在于天賦，也不在于機(jī)遇，而在于有沒(méi)有志向。就像那匹老馬與驢子，當(dāng)老馬始終如一地向西天前進(jìn)時(shí)，驢子只是圍著磨盤打轉(zhuǎn)。盡管驢子一生所跨出的步子與老馬相差無(wú)幾，可因?yàn)闆](méi)有高遠(yuǎn)的志向，它的一生始終走不出那個(gè)狹隘的天地。一旦確定了目標(biāo)和志向，并持之以恒地向前邁進(jìn)的時(shí)候，那已經(jīng)開始了成功的第一步。
哲理的作文 篇41
在嫉妒的經(jīng)濟(jì)學(xué)中，衡量幸福的標(biāo)準(zhǔn)不是物質(zhì)享受的多少，而是享受的名次排列。在這種條件下如何增進(jìn)社會(huì)的幸福便發(fā)生了質(zhì)的變化。比如說(shuō)，全國(guó)最富有的一個(gè)人是全體人民嫉妒的目標(biāo)，也是他們痛苦的根源。如果把他拉下到富有的第二位，就可以增進(jìn)一個(gè)人（原來(lái)排列第二的那個(gè)人）的幸福感。此時(shí)社會(huì)總的幸福量沒(méi)有改變，一個(gè)人降低了，另一個(gè)人提高了。
但如果將這最富有的.人剝奪成為最窮的人，甚至將他殺死，就可大解廣大人民群眾的怨恨之氣，可以極大地增進(jìn)社會(huì)的幸�？偭�。然而，到此問(wèn)題并未解決，因?yàn)樽罡坏娜吮焕铝笋R，原來(lái)次富的人成了最富的。為了增進(jìn)社會(huì)幸�？偭�，還得將第二富的人也拉下馬。
這個(gè)過(guò)程重復(fù)下去，最后惟一能使全體人民滿意的是一個(gè)清一色的絕對(duì)平均的社會(huì)�？墒蔷哂兄S刺意味的是，在這一狀態(tài)下，每個(gè)人一切改進(jìn)物質(zhì)享受的企圖都成為泡影。原來(lái)是希望自己超過(guò)別人，但結(jié)果是斷絕了一切改善自己處境的可能性，除非社會(huì)中每個(gè)人都能齊步致富。當(dāng)然，這種極端的邏輯發(fā)展在現(xiàn)實(shí)生活中并未發(fā)生。我們常說(shuō)的“內(nèi)耗”，多半也與嫉妒心理有關(guān)。我曾研究中國(guó)窮的根源，發(fā)現(xiàn)“損人不利己”是一種極其重要的原因，而它也與嫉妒有關(guān)。
哲理的作文 篇42
人生是什么？我應(yīng)該怎樣對(duì)待人生？不同的我會(huì)告訴我不同的答案。
當(dāng)我受到才挫折和失敗的時(shí)候，我彷徨，我苦悶，我眼前的世界仿偟，我苦悶，我眼前的世界仿佛也陷入了悲哀。只有痛苦和悲傷……當(dāng)我獲得成功，我興奮，我欣喜，我眼前是一個(gè)生機(jī)勃勃的世界。這時(shí)的我會(huì)告訴自己，人生充滿了樂(lè)趣，應(yīng)該去拼搏，去奮斗……當(dāng)自私與貪欲的魔爪抓住我的時(shí)候，我懶惰，我斤斤計(jì)較，在我眼里，一切都是為了自己活得“舒坦”。這時(shí)的我會(huì)告訴自己：“人生就是享樂(lè)，就是為自己而存在……”當(dāng)我在國(guó)歌聲中用目光擁抱五星紅旗的時(shí)候，崇高的理想會(huì)占據(jù)我的心靈，我心潮激蕩。這時(shí)，我會(huì)對(duì)自己大聲說(shuō)：“人生就是奉獻(xiàn)，為了著鮮艷的.紅旗，可以獻(xiàn)出自己的一切！”
啊，人生究竟是什么？我觀察，我思考。
我看到：100多年來(lái)，我們偉大的，不屈的民族，為了解放，百折不屈的斗爭(zhēng)著……
人生，絕不能被自私自利，貪欲所控制，所支配！
人生，就像那個(gè)偉人所說(shuō)：“一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事時(shí)，他不會(huì)因虛度年華而悔恨，也不應(yīng)碌碌無(wú)為而羞愧！”
哲理的作文 篇43
生活是平凡如水的，但這平凡如水的生活又是這樣的豐富多彩。有時(shí)它還像一本書，蘊(yùn)含著許多人生的哲理。
期中考試完畢，我以慘敗的`結(jié)局收?qǐng)�。我垂頭喪氣地想著為什么？一直以來(lái)我成績(jī)都是名列前茅的，憑自己這幾年的所學(xué)不應(yīng)該是這個(gè)成績(jī)呀！何況平時(shí)也沒(méi)有缺課，從沒(méi)有不完成作業(yè)的時(shí)候�；氐郊遥瑡寢屩懒饲闆r，沒(méi)有大發(fā)牢騷。我把書包一扔，一屁股坐在茶幾前，玩起了水杯，把一杯水倒入另一個(gè)空杯里，再把這杯水倒回去，倒來(lái)倒去，不知倒了多少次。媽媽關(guān)切地問(wèn)：“干什么呢？”我無(wú)精打彩地回答：“沒(méi)干什么�！庇谑�，媽媽蹲下來(lái)，耐心地對(duì)我說(shuō)：“一次考試雖然不算什么，但是也是可以檢驗(yàn)?zāi)闼鶎W(xué)的效果。一直以來(lái)，你的成績(jī)都是不錯(cuò)的�？墒�，這次為什么會(huì)下降了呢？”停了一下，媽媽又接著說(shuō)：“學(xué)習(xí)知識(shí)也如同杯里的水，要不斷注入，而不是自滿于現(xiàn)狀。否則，就會(huì)像你手中的水一樣，倒來(lái)倒去，就是那么點(diǎn)，最后反而所剩無(wú)幾�！甭犃藡寢尩脑捨翌D時(shí)停止了倒水，望著已不再滿的水杯，我似乎明白了什么。
是��！人的一生都在學(xué)習(xí)。正所謂：活到老，學(xué)到老，我只有不斷地學(xué)習(xí)，不斷地吸收，才會(huì)擁有取之不盡的水源。
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