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難忘的作文

時間:2023-01-31 10:06:50 關于作文 我要投稿

關于難忘的作文(通用16篇)

  在學習、工作、生活中,大家都經?吹阶魑牡纳碛鞍桑ㄟ^作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的關于難忘的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關于難忘的作文(通用16篇)

  難忘的作文 篇1

  紛紛的大雪結束了快樂的20xx,也迎來了嶄新的20xx,在這快樂的一年里,有快樂,有難過,還有許多難忘的事情,最讓我難忘的就是書法班舉行的杜甫故里秋游活動。因為那是我第一次獨自去玩,沒有爸爸媽媽的陪伴哦。

  那天我起了個大早,爸爸開車準時把我送到了大巴車的集合地點,坐上車,我又激動又興奮,想一下子就飛到目的地,趕快去看看杜甫故里到底是什么樣子。就這樣,我們一路歡歌笑語到達了鞏義。

  一進門,我就看到了杜甫的大雕像,好高啊,老師給我們照了相,接著往前走,就是杜甫的家,那是窯洞,特別大,里面有杜甫和小伙伴玩耍的場景,還有他學習的地方,我們一邊參觀,一邊聽老師講杜甫的一生,他的一生特別坎坷,怪不得能寫出那么多詩。

  中午吃過午飯,就開始了下午的游戲環(huán)節(jié),游戲分為好多項,有扔沙包,跳沙袋,玩指壓板……最好玩的就是指壓板游戲,我們分成兩隊,看哪一隊先跑完,我剛一踩上去,腳感覺就像被扎了刺一樣,忍不住的'叫了起來,就這樣邊跑邊叫的到了終點,贏得了這次比賽,我覺得這真的像一次冒險。

  下午,我們坐著大巴車回去了,在路上我想:這真是既快樂又難忘的一天!

  難忘的作文 篇2

  難忘是什么?難忘是08年5月12日的汶川大地震,難忘是失命之痛!

  聽說唐山地震中,房屋大多成疊餅狀,空氣中彌漫著尸體腐爛后發(fā)出的臭氣,失去親人的大人、孩子,在一旁放聲哭泣……而現在,又重演了當年的悲劇。但在這悲劇中,卻有很多事讓人難忘。

  人人都說母愛偉大,我不懂,這次卻讓我刻骨銘心。一位母親在地震中不幸死亡。當人們發(fā)現她時,她那只有4個月大的孩子卻安然無恙的.睡在她的懷里,還有一部手機,上面留了一個短信:“親愛的寶貝兒,如果你還活著,一定要記住,我愛你!”當我看到電視上的那一刻,我終于明白了真正的母愛是多么的偉大!

  還有個堅強勇敢的故事。一個剛被救出的少先隊員,左臂被壓碎了,無法動彈,而他卻用右手做了一個堅強而又帶了幾分感激的動作:莊嚴的向解放軍叔叔敬了個隊禮。那堅強的勇氣,是在鼓勵我們要好好的活下去呀!他讓我看到了我們孩子的堅強與勇敢。

  這些難忘的故事告訴我們,我們一定要萬眾一心,眾志成城,戰(zhàn)勝災難。中國加油!中國必勝!

  難忘的作文 篇3

  心潮在澎湃,心海里的小船在晃動,我的思緒也晃動起來;貞浺郧白哌^的路,一個個腳印,深深淺淺,一件件小時時隱時現。印象深刻的是在一個下午中發(fā)生的那件小事。

  記得三年級的一個下午,同學們正坐在位置上等老師上課,可就在這個“和平的.世界”中,“世界末日”發(fā)生了,我的同桌——黃良嬌突然流鼻血了。我們個個急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。我們馬上帶她去洗手處,我們四個人——黃永佳、陳桂湘、張艷華和我,分工。我像箭一樣跑到老師的辦公室報告老師,老師聽了之后,就急匆匆地和我一起跑到了那,張艷華提供紙巾,黃永佳用紙巾擦鼻血,陳桂湘用水拍打額頭。

  我們花了九牛二虎之力才把鼻血止住了。黃良嬌感慨萬分,我們連忙說:“不用謝,同學之間應該互相幫助或互相友愛。 

  名言說得好,助人為樂要從小事做起,不因善小而不為。你做的好事也許不是驚天動地,但只要你在別人需要幫助時,伸出援助之手,你就會體會到快樂。不信,你試試。

  難忘的作文 篇4

  我的好朋友楊旭和王浩幫助過我一件事,而那件事我是永遠忘不了的。

  就在一天中午,吃午飯的時候突然想起今天是我搞值日,于是我就搞了值日,但是搞值日是很簡單的可是你們可不知道搞值日雖然就是掃掃地擦擦桌子而已,但是搞完值日就要刷可惡的盛菜的大盆,而且這一次不光是刷兩個盛菜的大盆和我吃飯的小鵬而且今天正好是吃米飯的,所以還底另外加上盛米飯的大盆,這個大盆不光大而且粘在上面的米又不好刷所以這次我就底吃好多好多的苦了,正在我擦完桌子正要去刷我最討厭的四個大盆的時候我心想:誰能幫幫我呀,我刷這么多的大盆呢,哪怕就幫我刷刷一個也行呀,正在我祈求別人幫幫我刷大盆的時候,我看了看周圍的人,那些人都差不多都快走光光了,餐廳里就剩下別的班的`幾個人還有五年級的恐怕我們班的人也已經走完了吧,我走到那里的時候已經沒有放盆的地方了,我只好手拿著就在這時從我的兩邊傳來了兩個聲音楊旭說:“張夢,我來幫你刷兩個菜盆吧,”楊旭的話音剛落王浩又說:“張夢,我來幫你刷你的小鵬吧,”聽了這兩句話我的心里頓時充滿了溫暖。

  我現在想對你們兩說一聲謝謝,感謝你們讓我學會了幫助別人。

  難忘的作文 篇5

  小學如詩如夢,從小學三年級開始,我就寫了無數篇作文,許多次寫作經歷都已經被我拋在腦后,但那一次寫作文的經歷還令我記憶猶新。

  那是在小學三年級下期期末考試布置的作文,這個作文有兩個題目,一個是寫給老師說的心里話,另一個是寫<假如我是…>的想象作文,要求寫三百字,我毫不猶豫地就選擇了第二篇想象作文,立刻寫上了題目:假如我是市長。寫完開頭,才開始想后文。我坐在座位上冥思苦想,后來又覺得寫”假如我是建筑設計師”要好一些,可是,這時后悔已經晚了,只能就這樣寫下去。

  好不容易寫了一段,又不知道該如何繼續(xù)寫了,我急得就像熱鍋上的螞蟻。這時,廣播傳出這樣的聲音:”離考試結束還有十五分鐘”,其他許多同學也都做完了,這真是雪上加霜,我心想:顧不了那么多了,要趕緊把它寫完,又想了好一會兒,才勉勉強強寫到了三百多字,作文很簡單,幾乎沒有多少修飾的語言,就差一個結尾了。一想到考試時間快到了,就很快寫下了一個簡單的`結尾”這就是我的理想”

  去領通知書的那一天到了,我得知我的語文成績是九十四分,其中作文扣了四分,我后悔莫及,但是”后悔過去,不如奮斗將來”

  難忘的作文 篇6

  太棒了!一年一度的慈善博覽會又來了。這是我們表達愛意的好機會!所以我們班所有的員工都積極參加了這次活動,包括我。

  下午,慈善義賣正式開始。我看到操場上有很多攤位,里面有很多東西,但我不想看,因為我是店員。我很快來到了我們班的小攤位。嘿,所有的學生都很忙,有些人在整理書籍,有些人在擺弄文具和小飾品,有些人仔細地看著報價單.他們都很忙。兩位女售貨員笑容滿面,能說會道,有很好的商業(yè)經驗。不一會兒,我們班一半以上的產品都賣完了。我被大家高漲的熱情感染了,我也不甘示弱。我這里有幾個一年級的妹妹。我溫柔地說:“小姐姐,你喜歡什么嗎?說給我姐聽!”其中一個指著攤位上的一輛粉色嬰兒車!斑@個多少錢?”“10塊錢”“好貴!”她低聲說道。但是最后還是買了,因為看得出她很喜歡。這樣,我的事就完了。后來來了很多弟弟妹妹和哥哥姐姐。我繼續(xù)和他們討價還價,看著箱子里的錢越來越多,攤位上的`物品越來越少。我們都很忙,老師的臉上露出了開心的笑容。最后我們把攤位關了,開始瘋狂賣氣球,一塊錢一個,生意還是很好的,直到慈善義賣結束.

  時間過得真快,快樂的慈善義賣結束了,我們所有人都像勝利的將軍一樣,帶著戰(zhàn)利品回家了!我想我們這次慈善義賣一定賺了很多錢,這筆錢一定捐給災區(qū),也可以表達我們對災區(qū)孩子們的友誼和愛。

  難忘的作文 篇7

  花感激雨露,因為雨露滋潤了它的生長;鷹感激天空,因為天空讓它飛翔;山感激大地,因為大地使它巍峨;我感謝我的老師,因為老師打開了智慧的大門,讓我們走進了知識的殿堂。

  從牙牙學語的孩子到小學生,從渴求知識的少年到高飛的成年人,我們都感受到了老師的教誨。

  剛進小學的時候,對學校的一切都很陌生。因為這個原因,即使我在課堂上知道問題的答案,我也總是猶豫要不要舉手。你可能已經注意到了,朝我投去鼓勵的目光,仿佛在說:“別怕。鼓起勇氣去嘗試。答錯了也沒關系。”在老師的鼓勵下,我舉手回答了問題。雖然回答不是很好,但是你笑著夸我。

  當我遇到難題,向你請教時,你總是耐心地向我解釋解決問題的`思路。當我通過你的解釋得到這個問題時,你的臉上露出了一絲欣慰的微笑。

  我做錯了,你沒有大聲罵我,只是輕聲問實話,幫我解決問題。真的很感謝你!你明辨是非,從不無故批評人。

  我記得有一次,我在教室打掃衛(wèi)生。打掃完之后,下起了傾盆大雨。我沒帶傘,只好站在樓道里等雨停了再回家。這時,你看到了,把我?guī)У搅怂奚。給我?guī)Я嗣姘团D烫铒柖亲樱借了我一把傘。此刻,我的心里充滿了溫暖。

  感激老師不是做什么大事,而是表現在日常生活的每一點:在課堂上,一旦你注意了,就證明你完全投入到老師的講解中,這就是感激;下課后看到走廊上的老師,淡淡的笑著,溫和的“老師好”,也是感激。

  難忘的作文 篇8

  雖然運動會已經過去了,但我心里還是忘不了。因為在這次運動會上,我有幸代表我班參加了跳高和跳遠。

  比賽那天,學生們非常興奮。我參加的兩個比賽安排在上午。先來個跳高;叵肫鹱约翰粩嗟木毩暫秃顾,決定好好比賽,發(fā)揮自己的水平。這樣想著,我就來到了跳高場地。裁判老師告訴我們每人三次機會,希望大家好好利用。我環(huán)顧四周,來跳高的.有近20人,大部分都很高,比我還高一個頭,但我立刻冷靜下來,我覺得我不能氣餒,不能抬高別人的野心,不能毀掉自己。我想超越他們,為班里爭光。

  第一場比賽的高度是90cm,我們班長潘忠行走了出去,我和同學劉順利跳過。我93cm的時候也成功過一次。劉前兩次都沒有成功。我真的為他流汗,他終于在第三次成功了。99公分的時候,我的“戰(zhàn)友”劉也跑了出去,我跑上去,一腳踩在地上,跳了過去。當我達到105cm的時候,比賽只剩下四個學生了。我連續(xù)跳了三次,都失敗了。我只能感嘆自己不如別人。最后獲得第四名。

  然后我參加了跳遠比賽。憑著之前比賽的經驗,看到這么多“長腿歐巴”,我就不慌了。助跑,落地,起跳,收腿,掉進沙坑,一氣呵成。我抓住每一個機會,跳出了3.21米,比平時的3.45分少了20厘米?上ё詈笪业昧说谖迕。

  為了明年取得好成績,讓我們從今天開始練習。

  難忘的作文 篇9

  每個人的童年都是美好的,童年的無憂無考慮,童年那些純真、美好的記憶,讓我們忘不掉。我的童年就像呂巖寫的那首《牧童》:自由自在、無拘無束、充滿情趣,這就是讓我難忘的童年

  我的童年大多都是在爺爺家度過的',爺爺家在鄉(xiāng)下,有狗有貓,菜園也很大。我小時候最喜歡和奶奶一起鋤地。我拿著小鋤頭跟著奶奶,仔細的看奶奶的動作。奶奶先拿鋤頭挖一個坑,然后把菜種撒下去。我不知道該往哪兒鋤,于是,我就去鋤奶奶的土,其實,那后面都是奶奶鋤過的。我這一鋤,反而把菜種給帶到地面上來了。

  我在鄉(xiāng)下,有一位好朋友,那就是我的表哥。有一天,表哥把我叫到了后院,表哥問我:“你餓嗎?”我一摸肚子,確實餓了,我便說:“有點餓了!北砀缃又f:“那你到你家廚房去拿兩個雞蛋吧,我?guī)湍惆央u蛋煮熟了拿給你吃!蔽矣字傻男睦锔静恢肋@是“偷”,所以便不假思索地答應了。趁著奶奶不在,我拿了兩個雞蛋,給表哥后,表哥就興沖沖地走了。過了一會兒,表哥拿了個熟雞蛋給我,我便把它吃了。到吃飯時,奶奶叫我吃飯,我說我吃飽了,奶奶很納悶:“你吃什么的呀?”我就說:“我拿給表哥兩個雞蛋,表哥把它煮熟了,就拿了一個給我吃!蹦棠搪犃耍扌Σ坏,說:“那是他想吃雞蛋才叫你拿的,不然他怎么不兩個都拿給你啊!焙髞,奶奶把這件事告訴了舅舅,表哥被訓斥了一番。

  我的童年像個五彩盒,里面裝滿了快樂。這個五彩盒將留在我心中,成為永遠抹不掉的記憶。

  難忘的作文 篇10

  人生有很多時刻,有傷心的,難過的……而我的那一刻是難忘的。

  記得,那是一個風和日麗的周末,我和同學準備去西湖玩,一進大門,我們就被一座假山給吸引了,我和同放學決定在那座假山前合拍一張照片。

  當我拿相機準備去拍時,在隊伍中的一位同學指著不遠處大聲尖叫:“你們看!”于是,我們順著他指的方向望去,只見一個小男孩一邊拉著大人的手,一邊撿起地上的一張廢紙,正當他要將紙撿起來時,刮來了一陣風,紙又翻著跟頭走了,小男孩掙脫了大人的手,向前去追那張紙。

  “一張紙有什么好玩的'?”我不在乎的說,“別管他,我們繼續(xù)照相。”然而,同學們還是好奇的看著小男孩究競要干什么。

  小男孩的父親追過去說:“明明,你回來!毙∧蟹路鹗裁匆矝]聽見,依舊拼命的去追那張紙。我想:那紙怎么了,好像是要捉弄小男孩,和他玩起了“官兵抓強盜”的游戲。突然,小男孩被絆倒摔跤了,他連忙爬起來去追那張紙,終于皇天不負有心人,他終于“抓”住了那紙,他朝遠處望了望,然后把那張紙扔進了垃圾桶……

  這時,我被深深感動了。我將這一刻攝入了鏡頭,雖然我拍下的只是小男孩瘦小的背影,但小男孩的行為是值得我們學習的。

  小男孩從此成為了我心中的榜樣……

  難忘的作文 篇11

  在生活中總會發(fā)生一些令人終生難忘的事情,每當空閑的時候,這些記憶便會不知不覺地浮現在我的腦海里,揮之不去。

  記得在不久前的.一節(jié)體育課上,老師宣布這節(jié)課要進行立定跳遠測試,她告訴我們:一個人有三次機會,要注意從后向上做有力擺動時,兩腳要迅速用前腳掌蹬地。

  測試開始了,第一輪中,只見有的同學直接起跳,取得了一個不理想的成績,悶悶不樂地返回了原地;還有一個同學,只見他做好熱身運動,輕輕一跳,“一米七五!”同學們驚訝地大叫道。輪到我了,我深吸一口氣,平復了心情后,輕輕一跳,“一米四!崩蠋熣f道。因為在第一輪和第二輪的測試中,我都沒有取得一個理想的成績,我便在心里為自己打氣:小吳,你肯定能超越自己的!你一定要取得一個優(yōu)秀的成績,讓同學們對你刮目相看!

  很快,激動人心的第三輪到來了,時間很快就過去了,下一個就是我了。于是,我便在心里不停地向自己加油,這時老師喊起了我的名字,我便忐忑不安地走到線前,做了一下熱身運動,并深吸了一口氣,平復心情后就開始測試了。我雙臂從后向上做著有力擺動,猛地用前腳掌一蹬,把身體發(fā)揮到了極致,猶如離弦的箭一樣,沖了出去!耙幻琢!”我愣了一下,心想:這么好的成績會是我的嗎?回到原地后,小胡和小吳都對我豎起了大拇指并稱贊我,我激動極了,高興得一蹦三尺高。

  這短暫而又快樂的一刻總會不知不覺地浮現在我的腦海里,我永遠也不會忘記……

  難忘的作文 篇12

  園丁耐心的培養(yǎng)著我們這些小幼苗。每當我們不舒服時,教師會為我們付出陽光般的呵護;當我們做錯事時,教師就會語重心長地教導我們;教師是無私的蠟燭,燃燒了自己卻照亮了我們;教師是一把金鑰匙,把無知的我們領進知識的寶庫。

  親愛的老師,我永遠難忘您在課堂上講課時那慈祥的聲音。您把您的知識毫無保留的傳授給我們。從此,我們就像小幼苗一樣茁壯成長起來。

  親愛的老師,我永遠難忘您為我們批改作業(yè)時那認真的樣子。放學后,大家都離開了校園,您卻還要為我們忙碌。您細心地找出作業(yè)中的每一處錯誤,第二天再為我們耐心地講解。您離開校園的時候,已是滿天星斗了。

  親愛的老師,我永遠難忘您批評我時那嚴厲的目光。每當我犯了錯誤,您都會及時地指出、耐心地教育。這時,您的目光帶著責備,卻也飽含著深情,讓我慚愧地羞紅了臉。我就像一棵彎曲的小樹苗,重新挺直了腰板。

  親愛的老師,因為有了您,我們的世界才會變得如此美麗,混亂之中,才有了指路的明燈。您肩負著民族的昌盛,您肩負著歷史的重任。就這樣,一代又一代的少年在您的撫愛下健康成長,在您的關注下奔赴遠大的'前程。

  親愛的老師,你把我們生命的每一個音符,都變成了世界最美的顏色。我真想取出串串鞭炮,放出串串祝福,用絢麗的火焰為我們的老師唱支心歌。真誠地祝愿老師幸?鞓,工作順利。

  啊!師恩難忘,難忘師恩!老師您讓我看到了一個斑斕的新世界……

  難忘的作文 篇13

  10月的14日,我們迎來了小學六年級的軍訓,剛進校門就看見同學們背著大包小包慢悠悠地走向教室,好興奮啊!

  上車了,我高興的'有些過頭,一路上都說個不停,一想到可以一周不用寫作業(yè),心里比吃了蜜還要甜。

  到了基地,看著這有些陌生又有些熟悉的地方,心中的小兔子一直跳個不停,既害怕生活苦,又竊喜可以自己過完這一星期。

  軍訓里,最讓我難忘的是推鐵環(huán),教官說:“要把握好力度,才能推好,還要給鐵環(huán)一點動力,它才能滾動起來!蔽疫吢犨呄耄覒摽梢酝坪冒!

  該我了!我右手拿把,左手拿鐵環(huán),手輕輕一推,嘿!它還真滾起來了!可是它并不好掌握,一會兒就亂晃,然后就倒了下去,我就不信了還弄不好這個鐵環(huán)!這次,我我握好了把,一直往前推,不拐彎,這次推了還不遠哩!當我正發(fā)愁怎么能讓它拐彎時,突然想起教官說把往哪拐,圈就往哪拐,哦!原來是這樣!我重新拿起把和鐵環(huán),一一按照教官說的去做,果然就推出了好遠,要不是看見了到范圍之外,我肯定還能推出好遠呢!正當我摸懂了其中的奧秘時,教官說該下一組了,唉,真掃興!

  通過這次推鐵環(huán)活動,我學會了做任何事情都要堅持不懈,不能半途而廢,擁有勇氣和智慧才能走向成功!

  難忘的作文 篇14

  在一個陽光明媚的下午,我和同學們在老師的帶領下來到了九江師范,你可能會問了:你們?yōu)槭裁磥淼骄沤瓗煼赌兀恳驗榻裉煜挛鐚⒃谶@里,由全國著名的特級教師支玉恒老師給我們上《最珍貴的.東西是免費的》這篇文章。

  在臺下時我十分高興和激動,因為在小學即將畢業(yè)時,竟然能由全國特級教師給我們上課,我是多么榮幸啊!可上了臺我卻緊張起來臺下一千多名教師的眼睛看著我們,我的心怦怦直跳!

  開始上課了,一位和藹可親的老人走上臺,我們都被這位老人吸引了過去,他就是支玉恒老師,我終于見到了我心中那最崇高、最敬仰的偶像了!

  支玉恒老師自我介紹后說:誰敢叫一聲我的名字?同學們都怔住了,學生怎么能直呼老師的名字呢?有些膽小的我當然不敢了,有一個同學舉了手,他站起來說:支玉恒老師。老師卻說:錯了,我的名字只有3個字,你給我說成5個字了。又有一個同學站起來說:支玉恒。支玉恒老師有趣地說:到!請問閣下有何吩咐?那個同學嚇得說不出話來了。臺上臺下早已被支玉恒老師風趣的話語笑得肚子都疼了。老師見那個同學不說話,問道:閣下怎么不說話了?那個同學想了一會說:請你給我們上一節(jié)課吧。老師又說:上一節(jié)課沒問題,我還要給你們上兩節(jié)課呢!臺上臺下又是一片笑聲。支玉恒老師和我們就在這歡笑聲中上完了兩節(jié)課。

  支玉恒不愧是全國著名特級教師,這兩節(jié)課我終身難忘。

  難忘的作文 篇15

  曾經的我,渴望到縣城里上初中,經過自己的不懈努力,我做到了;初三下期,我幻想著能通過自己的努力考上一所重點高中,感謝黨,是你給我提供了這個機會。

  爸爸媽媽的文化程度不高,所以在外賺錢很辛苦。而且,由于爸媽都有病,再加上家里兩兒子要上學,所以家里的收入很低,還欠著親戚很我錢,所以家人都對我寄予厚望,希望自己兒子要接受更好的文化教育,生活得更好。

  是我們偉大的黨給了我這個機會,我參加了宏志生招生考試,并不負眾望地被錄取了。是黨,她給了我學習的`機會,給了我能為家庭減輕負擔的機會,給了我人個回報國家與社會的機會……

  在這里,我結識了很多像我這樣的同學,我們都來自偏遠的山區(qū),我們都懷揣著夢想與希望,正將為自己的將來規(guī)劃一幅藍圖,我們都一樣,沒有歧視,有的只是相互的尊重與關愛,我們將在彼些的見證下實現自己的夢想,報答國家與社會。

  在這里,我們都學會了感恩。生活中,我們感恩父母,感恩朋友,在學習上,我們感恩老師、同學,其實,我們最應該感恩的是黨,我們能得以沐浴在黨的陽光下,怎能能不感恩?我們知道,嘴上說得再多也是蒼白無力的,我們將用實際行動感恩社會!

  作為一名三中人,我們謹記“公篤誠勇”的校訓,作為一名三中人,我們更不忘“宏圖寄黨恩,志遠為國強”,我們都將拔荊斬棘,乘風破浪費,開辟一片新的藍天來回報黨和社會,甚至世界。

  難忘的作文 篇16

  歲月的潮水沖刷著我的記憶,許多美好的時光已漸漸淡忘,但沖刷不了那段一年級時無憂無慮盡情玩耍的快樂時光。

  早晨,校園里靜悄悄的,一切都是那么安靜,仿佛在做夢似的。太陽穿過地平線升起來了,輕盈的腳步聲打破了這幅祥和的畫卷。緊接著,同學們猶如小鳥一樣朝氣蓬勃地沖了進來。背著書包,邁著矯健的步伐,沖進了教室。上學了!大家顯得格外高興,因為又能在知識的.樂園里翱翔。進了教室,急忙打開書,一頁,兩頁,同學們顯然不肯放棄一分一秒,他們像急著吮吸乳汁的嬰兒,他們要比別人汲取到更多的知識。

  看,下課鈴響了。大家不等老師講完課,像無拘無束的小鳥一樣自由;像老虎那樣龍騰虎躍……踢毽子、打籃球、踢足球,全然沒有了上課的瞌睡蟲?上,這時光是短暫的,同學們又被那鈴聲召喚回了教室,教室里傳來朗朗的讀書聲……

  3秒,2秒,1秒“叮鈴鈴,叮鈴鈴”放學了。沖出教室,排著整齊的隊伍走出學校。大家知道,明天會繼續(xù)這種生活,但誰都沒有厭倦,而是快樂。校園又恢復了平靜,“哈——”它也該好好睡一覺了,明天迎接孩子們那朝氣蓬勃的臉。

  雖然我還在繼續(xù)著小學交響曲,但長大后就好像缺少了小時候的天真,快樂……真想把它們再找回來!

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