關(guān)于素質(zhì)的作文（精選40篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于素質(zhì)的作文，希望對大家有所幫助。
素質(zhì)的作文 篇1
這個(gè)世界從來缺乏的就不是人，而是一個(gè)人的素質(zhì)。
從一個(gè)人的素質(zhì)中我們可以看透他的本質(zhì)，一個(gè)人有無素質(zhì)我們可以從他的一言一行，一舉一動中看出來。
素質(zhì)是很重要的東西，我也希望我們大家都能擁有，可這世界就是那么的不盡人意……
猶記得一次和朋友出去玩，我們選擇了坐公交車，當(dāng)時(shí)車上可以說是人滿為患，當(dāng)我們被擠在一個(gè)角落的.時(shí)候，我看到一個(gè)大概六七十歲的老奶奶拄著拐杖站在一個(gè)小姐姐的旁邊，這個(gè)小姐姐坐在位置上就像沒有看到老奶奶一樣，突如其來的剎車也讓老奶奶不小心趴在了那位小姐姐身上，可還沒等老奶奶自己站起來，小姐姐就推了她一把，并開始破口大罵。當(dāng)時(shí)車上所有人都盯著她看，她貌似更得意了，開始各種臟話罵老奶奶，后來所有的人開始說她才使她灰溜溜的下車。
一個(gè)老人，一個(gè)可以做你奶奶輩的老人卻被你用盡各種臟話來罵這是沒素質(zhì)的表現(xiàn)。
素質(zhì)不指望人人能有，但請別那么渣，生而為人，勸你善良。
素質(zhì)的作文 篇2
如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈爝�會到來；如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋；如果你失去了素質(zhì)，那你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。
先不說大的.，就說我看到的吧。一天早上，我進(jìn)了校門，走到了門口那個(gè)走廊上。突然頭上傳來“刷”的一聲，在我還沒反應(yīng)過來時(shí)，兩個(gè)裝滿垃圾的袋子掉了下來，掉在了我右后方不到兩米遠(yuǎn)的地上，旁邊一個(gè)清潔阿姨拿了起來，并抬頭打了個(gè)招呼。我向上一看，原來也是個(gè)清潔阿姨，她們?yōu)榱耸×�，直接從三樓把垃圾扔了下來。這種做法太沒素質(zhì)了，如果一個(gè)不巧，砸在了同學(xué)身上怎么辦，萬一砸出個(gè)什么，你們怎么負(fù)責(zé)？你們的素質(zhì)都去哪兒了？
十一黃金周高速公路免費(fèi)，本是國家對人民的體己，可帶來的卻是人們的爭先恐后，野蠻出行，甚至不惜占用應(yīng)急車道；因?yàn)槎氯�，就在路上隨地大小便，垃圾滿天飛，車上收音機(jī)里雖一遍遍地提醒著“要講素質(zhì)”，但結(jié)果是環(huán)衛(wèi)工人冒著生命危險(xiǎn)去一遍遍地打掃。
素質(zhì)的作文 篇3
中午，我正在座位上看書。忽然，陳萌萌叫了起來：“哎呀，柳藝吐了！”我回頭看去——哇！地上一大攤令人生厭的東西，誰來弄呢？我有些擔(dān)心起來。
“林倩，你是大隊(duì)長，你把這些東西弄干凈吧！”勞動委員劉芳忍不住發(fā)話了�！拔也挪荒兀 绷仲徽f著，“這種東西怎么是我弄的呢？吳明你是學(xué)習(xí)委員，你弄吧！”吳明瞪大了眼：“學(xué)習(xí)委員只管學(xué)習(xí)，這種事別叫我。”說罷，又低下頭去做作業(yè)了……
看著這些班里的尖子生們一個(gè)個(gè)忙著推卸責(zé)任，我有些困惑：這些優(yōu)秀的“人才”，就不過如此嗎？我猶豫了一會兒，去衛(wèi)生角拿起掃把和簸箕，把穢物掃到簸箕里。其他人見我這樣都唏噓不已，有的還一邊躲一邊小聲地說：“這個(gè)臟家伙，就只配干這種活。真沒素質(zhì)！”我委屈極了，強(qiáng)忍住淚掃完了地，走出教室去倒垃圾。忽然，我看見心理老師在遠(yuǎn)處沖我微笑，我也沒太在意。
兩天后的心理課上，老師在黑板上寫了大大的“素質(zhì)”兩個(gè)字，對我們說：“素質(zhì)是非常重要的，前些天我聽說我們班的一個(gè)同學(xué)吐了，大家都不肯清理，只有這位同學(xué)——”老師指了指我，“——主動把臟東西清理干凈。這很好，表示你有很高的道德素質(zhì)，即使現(xiàn)在成績不出眾，但將來一定會有大的成就�！�
聽了老師的話，我高興極了。同時(shí)，這件事也讓我懂得了，擁有一顆善良的心，才能擁有最基本的`道德素質(zhì)。我會更加努力，提升自己的文化素質(zhì)，為自己創(chuàng)造美好的明天！
素質(zhì)的作文 篇4
如今社會越來越混亂，而人心越來越骯臟，今天算是徹底明白了……
“啊——”隨著一聲尖叫聲，正在買蘋果的我回頭一看，一位老奶奶跌坐在冰涼的水泥地上，旁邊一輛寶馬的車胎無情地碾壓在奶奶賣的才上。
車上的人久久沒有下來，周圍圍觀的`人越來越多，但是沒有一人伸出援助之手，但是因?yàn)槿巳簢×塑囎樱攒嚿系娜诉M(jìn)也不是，退也不是，只好下了。
年近七旬的老奶奶就這樣坐在地上，她想站起來，那雙支撐著她的雙手正在不停地顫抖，但是沒有人去幫忙。
大概是因?yàn)樽罱W(wǎng)上傳的吧：眾多老人假裝碰瓷騙錢。
車子上的人不得不下來，那個(gè)婦女滿身珠寶之氣，她拎著個(gè)小包，緩緩地走向老奶奶身邊，似乎因?yàn)檫@塊地方旁邊是垃圾桶，那股異味讓人受不了，她皺了皺眉頭，捂住鼻子：“阿婆呀，真對不起，但是你貌似擺攤擺錯(cuò)地方了吧，我的車那么大，你不知道騰個(gè)位置嗎，而且你是賣菜的，身邊可是垃圾桶，有人回來買嗎？總之，今天你幸好遇到我這個(gè)好人了，要不然你的攤子早被踢翻了！”，說完她趾高氣昂地走上了車，竟然還斜視著老奶奶說：“下次注意點(diǎn)！”
現(xiàn)在人心等于狗心了嗎，難道都變成黑色的了?老奶奶很抱歉，我沒有出來替你說話，周圍的人應(yīng)該也是這樣的，真的很抱歉。
我一個(gè)學(xué)生也只敢在背后說說了，如今的社會啊……唉！
素質(zhì)的作文 篇5
在一家上海新開的幼兒園，正在招收園長。待遇不薄，很多研究生都來報(bào)名。通過要經(jīng)過筆試和面試。這些都難不倒那些研究生，但最后錄取并不是他們，而是一個(gè)大學(xué)生都沒畢業(yè)的小姑娘——小蕾。
那么，很多人就會問：“為什么那些研究生學(xué)歷那么好，都沒被錄��？”投資商回答：“因?yàn)樗麄兯刭|(zhì)不夠�！痹瓉恚顿Y商在轉(zhuǎn)角設(shè)了一個(gè)哭叫的'小孩，只有小蕾不怕臟，去安慰小孩。而其他人都無視那個(gè)小孩。
細(xì)節(jié)，在生活中無處不在；細(xì)節(jié)，能決定成敗。在平常的生活中，有的人錯(cuò)一個(gè)半個(gè)得數(shù)不會在乎，他們說“沒有事，只要帶不錯(cuò)就行了，小來小去錯(cuò)誤很正常，誰沒有錯(cuò)誤呢？”我承認(rèn)，的確每人都會犯錯(cuò)誤。但是翻過的錯(cuò)誤為什么還要范？這說明，你不注重細(xì)節(jié)。每年，有多少個(gè)學(xué)子在高考，中考時(shí)不注重細(xì)節(jié)，因?yàn)橐环�，半分的差別，與重點(diǎn)大學(xué)無緣，與重點(diǎn)高中無緣，甚至，與最好的大學(xué)無緣。就因?yàn)椴蛔⒅丶?xì)節(jié)，毀了自己的一聲。所以說，細(xì)節(jié)決定成敗。
細(xì)節(jié)，在生活中無處不在；細(xì)節(jié)，能彰顯出人的素質(zhì)。比如，你今天是否說聲早上好，你是否完成了作業(yè)，你是否合理節(jié)約利用時(shí)間，你是否發(fā)現(xiàn)那花兒開了……
在生活中，我們只有注重身邊每一件小事，每一個(gè)細(xì)節(jié)，才能成為一個(gè)有素質(zhì)的人。
素質(zhì)的作文 篇6
當(dāng)你看到一個(gè)誠心誠意的要飯花子的時(shí)候，不知你會怎么想?但我知道最多的想法了，有兩種，一是認(rèn)為他是假的。而二就是這個(gè)人太可憐了，不管他是真的家境貧困，還是裝出可憐的樣子，我應(yīng)該給他一些錢。第二種的人我可以從這件小事看出你是一個(gè)好心人，當(dāng)然你的心里也沒有任何的私心雜念，你的品德是高尚的。
一個(gè)人的心靈只有是美的才能活的精彩，無論是成績再好的'同學(xué)，沒有很好的品德，長大后又有什么用呢?品德不好又怎樣能在社會上有所成就。我很討厭拿成績來比較整個(gè)人，只有品德高尚的人才是最受別人歡迎的人。品德的好與壞對于一個(gè)人來說是一輩子的事，品德不好的人長大后交不到朋友，小時(shí)也不可能交到朋友，到一個(gè)新單位時(shí)，品德不好誰會要你，北大，清華畢業(yè)的品德不好，不也要進(jìn)監(jiān)獄嗎?品德應(yīng)該在每個(gè)人的心里都是在最高的。
一個(gè)罪人在監(jiān)獄里明白了自己應(yīng)該重新做人時(shí)，等他出獄了，還是可以成為有成就的人。就要看每一個(gè)人的心靈了，為什么會有這么多的壞人，都是因?yàn)樾撵`已被污染，品德也慢慢變得壞了，一瞬間，你從一個(gè)很好的人變成一個(gè)壞人，這就是品德，俗話說的好：“做壞人簡單，做好人難�！碑�(dāng)你的品德已不好的時(shí)候需要別人清化。
人是可以變的人的變也是因?yàn)槟愕钠返略谧儯撵`在變，所以我們要想永遠(yuǎn)做一個(gè)好人，就應(yīng)該用美好的品德來占據(jù)心中各種私心雜念。
素質(zhì)的作文 篇7
中國是一個(gè)歷盡滄桑的國家，他曾經(jīng)遭受過八國聯(lián)軍的搜刮掠奪，日本帝國主義的侵略。但就是這樣的一個(gè)國家，被堅(jiān)強(qiáng)不息的中華兒女，建造的繁榮昌盛，在世界上成為了一個(gè)大國。雖然中國在經(jīng)濟(jì)上得到了飛速的發(fā)展，但是在國民素質(zhì)教育上還遠(yuǎn)遠(yuǎn)的落后于別的國家。
在今年大年初一那天，我和爸爸媽媽一家人，到青潁公園去游玩，但是走到十二生肖雕塑場地的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了有很多的雕塑都遭到了不同程度的損壞。比如：兔子的大耳朵不明不白的消失了，根據(jù)我的回憶兔子以前是有耳朵的，但是現(xiàn)在沒有了，大家說一個(gè)沒有耳朵的兔子那還算是一個(gè)兔子嗎？還有老虎竟然成了游客休息的坐椅，而不遠(yuǎn)處就有供人休息的椅子。這難道就是中國人的國民素質(zhì)，亂丟果皮紙屑、隨意破壞雕塑品。
據(jù)我所知，外國有許多旅游圣地，不接納中國游客，主要原因就是因?yàn)�，中國人的素質(zhì)不好，在公共場所亂丟垃圾，隨意吐痰、大聲喧嘩、愛說臟話，在景點(diǎn)上亂刻亂花，隨意攀登雕塑，隨意踩踏綠化、采摘花草等等。
然后我們有來到了青潁公園的小河邊，河面漂滿了塑料袋和果皮紙屑，河水還有點(diǎn)發(fā)臭，岸邊的.人還不時(shí)的往小河里面扔石頭，扔泥土，河岸旁邊的小鹿的耳朵和鹿角都被游客給損壞了�？吹竭@里我非常的傷心，傷心中國人竟然能做出這樣的事。
素質(zhì)的作文 篇8
一個(gè)國家人民的素質(zhì)道德水平的高低深刻影響這一個(gè)國家的形象。
隨著國家的改革開放，我們也將面對更多的國際友人，在他們的面前所表現(xiàn)出來的形象，就代表著我們國家的形象。國人目前的素質(zhì)還是很差的。
曾經(jīng)有人去外國旅游，在一家飯店吃飯時(shí)去洗手間看見墻上寫著十個(gè)中國漢字——方便后請沖水，謝謝合作。這是沒什么，只是飯店善意的提醒。可是當(dāng)你知道洗手間門口用英、德、日、法、韓文寫著“洗手間”三個(gè)字的時(shí)候，你或許明白，這提醒只對中國人，可想國人在外國人的`心里是什么樣的素質(zhì)水平。
中國國產(chǎn)的奶粉原來也是十分暢銷的，但是當(dāng)三鹿等一大批國內(nèi)知名免檢產(chǎn)品出現(xiàn)問題，信任危機(jī)就發(fā)生了，國內(nèi)人民從此基本只買國外品牌的奶粉。但是國外品牌的奶粉預(yù)備國內(nèi)的不良廠商造假，于是發(fā)生了大陸游客在香港旅游搶購奶粉的事件，導(dǎo)致香港政府不得不頒布限購令。限購令限定的不只是限制購買的數(shù)量，也限定了大陸人素質(zhì)的高低。
有一個(gè)國家，面積只有一個(gè)城市那么大。素有花園之國的美稱。因?yàn)閲倚�，所以政府十分關(guān)注公共衛(wèi)生。在大街上隨地吐痰都會遭到處罰，在公共場所吸煙也遭到明令禁止。在那個(gè)國家的公共場所貼著的標(biāo)語大都是標(biāo)準(zhǔn)的漢字，“請勿隨地吐痰”、“請勿在此吸煙”等等。
難道國人的素質(zhì)就真的會如此之差么？國家在改革開放，與國際接軌的時(shí)候，我們也應(yīng)該加強(qiáng)道德素質(zhì)文明建設(shè)，讓中國人呈現(xiàn)給全世界一種新的氣息。中國人要富強(qiáng)也要素質(zhì)高尚！
素質(zhì)的作文 篇9
現(xiàn)在的京城高樓林立，一片美麗富饒的景象，表面看起來是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的大都市，可“素質(zhì)”這一關(guān)北京闖過了嗎？
現(xiàn)在北京人的素質(zhì)實(shí)在是無法與別國“比美”：放在街心花園的娛樂設(shè)施沒幾天就被人毀得不成樣子；垃圾桶周圍成了蒼蠅的天下；名勝古跡上被人刻滿了字跡，這些，難道是中國想展示給外國人的嗎？
現(xiàn)不少人張口就是臟話，一上火就滿大街的罵；有些家長當(dāng)著孩子的面毫不忌諱，把此壞習(xí)“傳染”給孩子；甚至有人在網(wǎng)上開起“罵人比賽”，各路網(wǎng)友“輪番上陣”，以“罵”為樂。這些，不知外國人看到會怎樣想？?
我認(rèn)為：一個(gè)國家真正的強(qiáng)與弱，財(cái)力只是一方面，而更重要的是國民的素質(zhì)，只有提高全民素質(zhì)，才能讓國家發(fā)展的更快。素質(zhì)高了，各種耗損就少，無疑節(jié)約了大量資產(chǎn)；素質(zhì)高了，人們不會自私，人人為公，努力工作為社會創(chuàng)造財(cái)富；素質(zhì)高了，人人都文明，讓大家都處于一個(gè)和諧的環(huán)境之中。?
2008年北京奧運(yùn)會時(shí)，中外各國人民一起在場館內(nèi)共同欣賞比賽，可我們在場館里會文明嗎？現(xiàn)在人們看完比賽后場館一片狼籍，廣告、食品包裝袋，口香糖，鋪滿了地面，也粘滿了座位，這些，就是中國人現(xiàn)在的'“賽場素質(zhì)”，這些，實(shí)在無法與高樓大廈聯(lián)想在一起�，F(xiàn)在，如果不提高人們的素質(zhì)，那么2008年展現(xiàn)在世界人民面前的將是中國人的恥辱！全民素質(zhì)的提高，才是目前的當(dāng)務(wù)之急，重中之重！
素質(zhì)的作文 篇10
這周的周一周二，學(xué)校組織了我們五、六年級參加綜合實(shí)踐活動。這個(gè)活動地點(diǎn)在滎陽市，是當(dāng)年楚漢爭霸的真實(shí)戰(zhàn)場，劉邦與項(xiàng)羽分別帶著自己的人馬在這片戰(zhàn)場里各自為戰(zhàn)。
滎陽屬于鄭州，所以不是特別遠(yuǎn)，我們乘坐的大巴車不到一個(gè)小時(shí)便把我們送到了營地。這個(gè)營地呈正方形，周圍是宿舍，晚上我們將在這里住宿�？偨坦俳o我們講了很多規(guī)矩，我們豐富的實(shí)踐活動就此開始。
第一個(gè)課程十分有趣，考驗(yàn)了團(tuán)隊(duì)的合作能力，這是在楚漢之戰(zhàn)中，劉邦被項(xiàng)羽包圍了，要逃出包圍圈，我們就以此為背景展開活動。劉邦就是一個(gè)小球，還有一塊木板，周圍是繩子，同學(xué)們拽著繩子保證穩(wěn)當(dāng)后，三組同學(xué)在一塊把木板連在一起，最后球要掉在小桶。第一次嘗試，失敗；第二次嘗試接近成功，第三次失敗，就在時(shí)間快到的時(shí)候，我們終于成功了，這當(dāng)中需要我們?nèi)w集中精力，團(tuán)結(jié)一致。
下午的.時(shí)間過得很快，上完了兩門課，最后到了最振奮人心的時(shí)刻——晚會。我們大家唱啊跳啊，十分爽快！一個(gè)個(gè)在開心到忘乎所以，這其中有我們喜歡的流行歌曲，所以同學(xué)們都能在齊整整唱起來，這次晚會無疑是活動中最精彩的時(shí)刻！
這次的社會實(shí)踐活動內(nèi)容十分豐富，課程也多姿多彩！每人都頒發(fā)了一個(gè)結(jié)業(yè)證書，讓我們在小學(xué)最后一年的時(shí)光更加難忘！
素質(zhì)的作文 篇11
素質(zhì)，是每個(gè)人都應(yīng)該具有的品質(zhì)，沒有素質(zhì)，也就不會有朋友。
沒有素質(zhì)，也就是沒禮貌，只會大聲嚷嚷。一個(gè)人如果沒了素質(zhì)，那么他的被人喜愛的程度就會下降，誰愿意跟一個(gè)沒有素質(zhì)的人打交道呢？每個(gè)人都應(yīng)該知道，素質(zhì)是很重要的。
我見過許多沒素質(zhì)的人，這些人簡直刷新了我的三觀。
比如說那一次在學(xué)校門口的事吧，那天，一個(gè)風(fēng)度翩翩，穿著西裝的`叔叔走在學(xué)校門口，他大聲說：”現(xiàn)在的人真是沒素質(zhì)，如果每個(gè)人都能像我這樣做一個(gè)有素質(zhì)的人，世界上還需要警察嗎？“說完，他”咳咳，噗，呸！“往地上吐了一口痰，接著說了一句：”現(xiàn)在的人真是太沒素質(zhì)了！“說完就走了。我看著他，想：如果你這樣的人都能叫有素質(zhì)，那亂丟垃圾豈不是在保護(hù)環(huán)境了？
在圖書館里，如果每個(gè)人都隨著自己的意愿來，都做一個(gè)沒素質(zhì)的人，那圖書館就抵得上菜市場那么熱鬧。那就沒有人愿意去圖書館了，在噪雜的”菜市場“里面看書，還不如在家里看呢。
還有一次，我在街邊散步，走著走著，看見一個(gè)小孩子拿著一個(gè)飲料瓶子往垃圾桶里”投籃“。他離垃圾桶有一段距離，我覺得他扔不進(jìn)去。果然，瓶子撞在垃圾桶邊上，就彈到地上了。他吐了吐舌頭，就轉(zhuǎn)身離開了。瓶子可憐地躺在地上，沒人撿起，每個(gè)人都看見之后連忙走開。我過去撿起瓶子，丟進(jìn)垃圾桶里，又琢磨起了”素質(zhì)“這個(gè)問題。
素質(zhì)很重要，素質(zhì)可以讓別人覺得你很好，可以讓別人方便，在別人快樂的同時(shí)還會給你帶來快樂。
素質(zhì)的作文 篇12
素質(zhì)是一個(gè)非常重要的東西。如果一個(gè)人學(xué)習(xí)再好，沒有素質(zhì)也是不完美的。
今天下午放學(xué)后，我們像往常一樣，來到操場上踢足球。因?yàn)槲覀兎艑W(xué)早，所以我們就踢了一會兒大場。過了一會兒，有一點(diǎn)初二的人過來了，我們就踢半場，又過了一會，初二的都來了，我們只好在旁邊的草地上練傳球。我們就這樣井水不犯河水的踢著，可誰知，過了一會兒，我們就不愉快了。
初二的人把比賽場地?cái)U(kuò)大到整個(gè)草地，我們正歡快的傳著球，突然，有一個(gè)人想帶球進(jìn)攻，結(jié)果被正在跟我們傳球的張澈碰住了，他錯(cuò)失了機(jī)會，還讓另一隊(duì)進(jìn)球了。隨后，他碰到了張澈就罵了他一句。起初，我們也沒在意，因?yàn)樽闱驁錾献钊菀装l(fā)生爭執(zhí)了，這都很正常。
我們傳球的`時(shí)候，不小心傳到了他的腳下，我們以為他會傳給我們。但是，他下面做的事，讓我感到很氣憤。他直接擺好球，向后退了幾步，這時(shí)我就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)不對勁了，傳球需要這樣嗎？正當(dāng)我想的時(shí)候，只聽“咚”的一聲，沒錯(cuò)，我們的球被他踢出去了，幸虧外面有一位賣水的阿姨，她好心地幫我們?nèi)恿嘶貋�。我們表示感謝，就一人買了一瓶水。
不只是我，我們幾乎都很憤怒，都小聲嘀咕了幾聲，但也無能為力。
素質(zhì)這個(gè)東西十分重要，請大家要提高自己的素質(zhì)。
素質(zhì)的作文 篇13
禮貌和教養(yǎng)不只是干癟單薄的客套，還有推己及人周到和體諒，這考驗(yàn)的不只是情商，還有你的善良。——題記
昨天早上我替媽媽值周，這次的值周讓我收獲了不少，我在街口拿著行程碼讓別人掃，我很無聊，就開始觀察路過的每一個(gè)人，開始注意每個(gè)人的言談舉止。我發(fā)現(xiàn)有些就是很沒有素質(zhì)，就讓人很無語，有一位說老也不老，就四十多歲的一個(gè)男的，從街口過了，一回又一回，讓他掃碼他也不掃，說什么他掃過一回了，我對面的那位值班的阿姨說：“這什么人呢，掃一回就不掃了，嫌麻煩就別進(jìn)來呀，現(xiàn)在的疫情這么嚴(yán)重，也不帶口罩，到處亂竄，這不是給國家添麻煩嘛，哎……”旁邊有家水果店的'老板也說：“就是啊，這河南又增了31例，跟老城好像都不讓干了，戚城公園都被封了，這人連一點(diǎn)安全意識都沒。”是啊，這種人就是不為國家著想，不為人民著想，給別人帶來麻煩。
不過還是有些暖心的畫面，有些叔叔阿姨他們就很自覺，不用我們一各一各說，自己就出示行程碼。值周雖說很累，但是從中我有看到某些人有或沒有素質(zhì)，也讓我看到了，素質(zhì)的高低不一人種而劃分。其實(shí)素質(zhì)并不什么，也不深奧，它就是一個(gè)人平時(shí)日積月累的。
素質(zhì)與一個(gè)人的學(xué)歷無關(guān)，它是刻在骨子里的涵養(yǎng)和教養(yǎng)，素質(zhì)可以彌補(bǔ)學(xué)歷上的不足，而學(xué)歷卻填補(bǔ)不了素質(zhì)的空白。
素質(zhì)的作文 篇14
素質(zhì)永遠(yuǎn)是值得討論的話題。話說，今天早上我在坐地鐵的過程中，遇到了一個(gè)我覺得是極其沒有素質(zhì)的人。早上，上班的高峰期，地鐵里都是人山人海的。進(jìn)入車廂里，更是好像罐頭魚一樣，人擠人的。這樣的封閉空間，這么多人擁擠的'環(huán)境，竟然還有人在吃餃子，還是韭菜餃子。頓時(shí)覺得這個(gè)車廂充滿了濃重的韭菜味。或許，對于吃的人來說，韭菜餃子是非常美味，我也理解或許因?yàn)槟闵习鄾]有時(shí)間吃早餐，但是，請你也嘗試體諒一下我們這些旁人好嗎。你可以吃不那么味道濃烈的東西嗎？你不知道，對于旁人來說，韭菜那陣味道是很難聞的，特別是在封閉的地鐵或公交地方？請換位思考一下好嗎？
前段時(shí)間，網(wǎng)上發(fā)起了關(guān)于應(yīng)不應(yīng)該在地鐵或公交等公共地方吃東西的討論。就我本人而言，我是持中立態(tài)度的。因?yàn)樽鳛橐粋�(gè)學(xué)生，每天都要趕地鐵公交，平時(shí)或許在家沒有時(shí)間趕得及吃早餐，那么就只有在車上吃了。我覺得無論哪個(gè)方面，只要你所吃的東西不影響別人就行，當(dāng)然也包括嗅覺方面。
關(guān)于該不該吃東西這個(gè)討論，說說我的看法吧。榴蓮，臭豆腐，酸辣粉，韭菜等味道濃烈的東西就禁止在公眾場所吃，其他的面包沒有味道等東西就可以吃，這算是人性化管理吧。當(dāng)然，我覺得實(shí)行起來難度有點(diǎn)大，關(guān)鍵還是看人的素質(zhì)�？磥黻P(guān)于素質(zhì)問題，我們還有一段很長的路要走啊。那就從我做起，從我身邊做起吧！
素質(zhì)的作文 篇15
這是一件發(fā)生在我和媽媽逛超市時(shí)的事，現(xiàn)在的人吶！哎……
現(xiàn)在，超市里普遍有飲水機(jī)，但，就是紙杯消耗的比較多，今天，我和媽媽來到了“小旱收”超市。
來到超市，放眼望去，一片喧鬧，“還是超市里最熱鬧！”“嗯�！薄跋热ベI東西吧？”“行。”說完，我們便進(jìn)入了賣場。
過了一會兒，我們選了一些東西，來到了面包區(qū)，我有點(diǎn)渴，便對媽媽說道：“我有點(diǎn)渴了，先去公共飲水機(jī)那邊喝點(diǎn)水�！薄皧W，行，我在這等你�！�
我走到公共飲水機(jī)旁，發(fā)現(xiàn)有五六個(gè)人在等，并且紙杯也不多了。我趕緊走到后面開始排隊(duì)，突然，我看見了這樣一幕：一個(gè)女的，接水的時(shí)候，把剩下的兩個(gè)紙杯套在一起，一塊用了�！拔姨�，這人素質(zhì)真低呀，不知道紙杯不多了嗎！”一位戴著眼鏡的'先生看不下去了。那個(gè)女的聽見了，大聲吆喝：“這個(gè)紙杯那么薄，我套一個(gè)怎么了？”“別人都用一個(gè)，就你特殊，用兩個(gè)，剩下的人怎么辦？”我小聲嘀咕道。
沒想到，那個(gè)女的一轉(zhuǎn)身開始大聲咆哮：“怎么了，你們有意見？”“我們怎么了？關(guān)我們什么事！”一位老人不滿地怒斥道。然而，女士歇斯底里的掏出手機(jī)開始拍攝眼前的一幕，并威脅著：“我要拍下你們來！發(fā)到網(wǎng)上……”正說著，一個(gè)小伙子突然跑過來，搶過她的手機(jī)，只聽“啪咔——”一聲，一個(gè)蘋果六瞬間粉身碎骨……
哎！現(xiàn)在的人呀……要是那個(gè)女的懂得為他人考慮，那么這件事還會發(fā)生嗎？
素質(zhì)的作文 篇16
今天早上，我騎自行車去買書。路上，一個(gè)青年因騎車太快在人行道上摔翻了。旁邊一位母親見到，便對孩子說：“我總給你說騎車不安全，象這人一樣，瘋子似的！以后不許騎車了！”
聽了這話，我無可辯駁：這位母親的初衷是對的，她為了孩子的安全而不讓孩子騎車也可以理解。但換個(gè)角度想想，因騎自行車而翻車的人不計(jì)其數(shù)，若每個(gè)母親都這樣教育孩子，那么，對社會的發(fā)展是極為不利的。
我們知道，工業(yè)革命以來，英國及西歐各國的一系列產(chǎn)業(yè)革命都是以近現(xiàn)代工業(yè)機(jī)器的發(fā)明而產(chǎn)生的高生產(chǎn)力和生產(chǎn)效率為基礎(chǔ)的。英國人以其對工業(yè)和提高生產(chǎn)力的重視，率先實(shí)現(xiàn)工業(yè)化，成為世界上第一個(gè)現(xiàn)代化國家，并把人類的時(shí)間單位精確至秒。
而我所說的'自行車，盡管構(gòu)造簡單，卻也包含著滑輪及操作、傳動、動力轉(zhuǎn)換裝置等。上小學(xué)時(shí)，老師屢下“禁車令”，可我偏不聽，天天騎車，并“膽大包天”地把車停在校門口。對我來說，騎自行車去學(xué)校要比走路省15~~20分鐘，而且省力，這樣就為我的學(xué)習(xí)保留了大量時(shí)間。我甚至常自豪地稱，我是六三班最早實(shí)現(xiàn)機(jī)械化的人。我以為，使用機(jī)械不僅是提高了效率，節(jié)省了時(shí)間，更重要的是它培養(yǎng)了人的我所稱的“工業(yè)思想”。這使得人能夠以一種全新的現(xiàn)代工業(yè)文明思想來解決、發(fā)現(xiàn)社會中效率低下的問題，并最終以全面工業(yè)化來使社會、國家強(qiáng)大。
素質(zhì)的作文 篇17
在茫茫人海中，隱約聽到了一點(diǎn)聲音。 帶著好奇心，我擠進(jìn)了人群……
“真的！我沒有！”一個(gè)女孩兒用他最大的力氣喊叫的�！澳愫笆裁春埃俊币粋�(gè)女人在它的面前趾高氣揚(yáng)地說的.�！拔覜]偷，我沒偷！”小女孩眼巴巴地看著眼前這位女子，路人紛紛來圍觀，““怎么啦？”“這女孩，現(xiàn)在怎么都這樣？”……
“小姑娘，偷了就偷了！你干嘛還要狡辯呢？”一位上了年紀(jì)的老奶奶說道。
“我沒有，我沒有偷東西，那錢……那錢……是我自己……自己撿的我要還給她的，嗚嗚～”小女孩哭紅了臉，一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒結(jié)結(jié)巴巴的說了起來。
“撿？你覺得還有那么多東西讓你撿嗎？”一個(gè)看戲的路人插嘴道。
“我……我……”小女孩兒支支吾吾了起來。
“我不都還給你了嗎？還不是我弄的，你還要怎么樣嘛？就100塊錢而已呀！況且，我還沒偷，是從你自己的包里掉下來的呀！我只是好心幫你撿而已！為什么做了好事還會被挨罵呢？我自己家里又不缺錢呀！不信……不信……，不信你問我媽！我是不會偷東西的呀！”
“哎呀，小姑娘你就跟我道歉而已，不會那么難吧？我又沒怪你，是不是呀？做人要講道理的嘛！偷了就偷了……” 路人在下面議論紛紛。
“你們又沒看到你們怎么知道？”小女孩氣紅了臉。
在下面看戲的我，不僅感嘆了起來；“你們的素質(zhì)呢？”
素質(zhì)的作文 篇18
中午，我正在座位上看書。忽然，陳萌萌叫了起來：“哎呀，柳藝吐了！”我回頭看去——哇！地上一大攤令人生厭的東西，誰來弄呢？我有些擔(dān)心起來。
“林倩，你是大隊(duì)長，你把這些東西弄干凈吧！”勞動委員劉芳忍不住發(fā)話了�！拔也挪荒�！”林倩說著，“這種東西怎么是我弄的呢？吳明你是學(xué)習(xí)委員，你弄吧！”吳明瞪大了眼：“學(xué)習(xí)委員只管學(xué)習(xí)，這種事別叫我�！闭f罷，又低下頭去做作業(yè)了……
看著這些班里的尖子生們一個(gè)個(gè)忙著推卸責(zé)任，我有些困惑：這些優(yōu)秀的“人才”，就不過如此嗎？我猶豫了一會兒，去衛(wèi)生角拿起掃把和簸箕，把穢物掃到簸箕里。其他人見我這樣都唏噓不已，有的還一邊躲一邊小聲地說：“這個(gè)臟家伙，就只配干這種活。真沒素質(zhì)！”我委屈極了，強(qiáng)忍住淚掃完了地，走出教室去倒垃圾。忽然，我看見心理老師在遠(yuǎn)處沖我微笑，我也沒太在意。
兩天后的心理課上，老師在黑板上寫了大大的“素質(zhì)”兩個(gè)字，對我們說：“素質(zhì)是非常重要的`，前些天我聽說我們班的一個(gè)同學(xué)吐了，大家都不肯清理，只有這位同學(xué)——”老師指了指我，“——主動把臟東西清理干凈。這很好，表示你有很高的道德素質(zhì)，即使現(xiàn)在成績不出眾，但將來一定會有大的成就。”
聽了老師的話，我高興極了。同時(shí)，這件事也讓我懂得了，擁有一顆善良的心，才能擁有最基本的道德素質(zhì)。我會更加努力，提升自己的文化素質(zhì)，為自己創(chuàng)造美好的明天！
素質(zhì)的作文 篇19
不管做什么事情都會有第一次，比如第一次做飯，第一次說話，第一次上學(xué)。小學(xué)時(shí)，我就知道素質(zhì)拓展訓(xùn)練的辛苦，不過那時(shí)候，我還小還沒有體驗(yàn)過。
進(jìn)入七年級不久，訓(xùn)練就開始了。
訓(xùn)練前一天，潘老師告訴我們一些注意事項(xiàng)，我就興奮地回了家。晚上，因?yàn)槠诖诙斓挠?xùn)練會是什么樣子，結(jié)果越想越睡不著覺。終于熬到第二天了，我早早地起來把衣服穿好，洗好臉，刷好牙，噴好防曬霜后，便出發(fā)去學(xué)校。
操場上，在教官的整隊(duì)下，聽完校長和領(lǐng)導(dǎo)們的`講話后，開始正式訓(xùn)練。
教官開始訓(xùn)練我們的站姿、蹲姿、還有深蹲。練站姿要一動不動地站著，如果動了，就會被教官責(zé)罵。見識了教官的嚴(yán)厲，我一動都不敢動，生怕被教官看到�？墒前雮�(gè)小時(shí)不到，我的后腳跟就疼得像針刺一樣。我強(qiáng)忍著，生怕動作不規(guī)范被教官罵。大約站了有一個(gè)小時(shí)三十分鐘，我們又開始練蹲姿。
我們練的不是雙腳下蹲而是單膝下蹲，本以為不會太難，沒想到還沒蹲個(gè)十分鐘，我的右腳已經(jīng)麻木了，比站著那會兒還要疼痛。不知過了多久，總教官終于讓我們站起來。不過那時(shí)我右腳和左腳都已經(jīng)失去了知覺。
我們還練了四向轉(zhuǎn)動，拿水喝水，齊步走和原地踏步，跑操等等。
最后一天的下午，我們七年級的全體學(xué)生，排成了一個(gè)“71”的數(shù)字。這是為了獻(xiàn)禮新中國成立71周年的快閃活動。
這次素質(zhì)拓展活動讓我深刻地明白了什么叫堅(jiān)持。以后遇到困難，我永不放棄！
素質(zhì)的作文 篇20
記得有人說過：人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我經(jīng)常性的思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。做怎樣的人，每個(gè)人都會有自己的答案，可在每個(gè)人的答案背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)有教養(yǎng)的文明人。人無德不立，國無德不興。由此可知，行為品德無論對個(gè)人還是對整個(gè)國家、整個(gè)民族都是何等的重要？其實(shí)你們知道嗎？是一句話改變了我，你們應(yīng)該會好奇是什么話改變了我。你們想知道是一句怎樣的話嗎，那就讀下去吧。
那天，我和哥哥一起去玉�？~緗圖書館看書。因?yàn)槟翘焱砩嫌晗碌煤艽�，所以我們便撐著傘�?/p>
到達(dá)圖書館后，我們便把門推開了。進(jìn)來后，我們便看見了各種各樣的書映入眼簾，可我們在仔細(xì)看看人們，也就兩三個(gè)，他們并不在看書，而是在玩手機(jī)聊天，發(fā)出許多噪音。原本我們也想跟他們一樣做的，可是誰讓我們有作業(yè)？所以我們只好乖乖寫作業(yè)了。
寫著寫著，我便發(fā)現(xiàn)自己身邊的噪音越來越響了，我不禁有些不耐煩了。于是我便在圖書館中轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，我絞盡腦汁的'想解決辦法。突然，“少一聲喧嘩，多一片寧靜”這句話從我眼前閃過。于是，我便把這句話寫下來，并把這句話貼了起來。不知怎的，那兩個(gè)人頓時(shí)安靜了，或許是因?yàn)榭吹搅宋覍懙淖职伞?/p>
后來，只要是進(jìn)了這家書店的人都會主動拿起書便安靜地看著。
你們看這一句話是多么的偉大，它使那些吵鬧的人變得安靜，它也使我立志成為有素質(zhì)的人！它是多么偉大�。�
素質(zhì)的作文 篇21
我真想不明白了，當(dāng)今社會每一個(gè)角落都貼著素質(zhì)就礙于的標(biāo)語，每一次高級領(lǐng)導(dǎo)來檢查，總是是那個(gè)有政策下有對策的躲過檢查，今天我再也忍不住了。
一次數(shù)學(xué)課上，一切都是那么普通，夕陽也失去了現(xiàn)榨橙汁的光澤香柏卡水，在這個(gè)昏昏欲睡的境界里，老師正在講著數(shù)學(xué)應(yīng)用題，對著一群似懂非懂的學(xué)生，哎呀，這個(gè)題只用用方程來解的啦，老師的話打亂了我的思緒，我疑惑的看著自己兩步的算術(shù)方法，有疑惑的看著老師的超長方程，這時(shí)我舉了手，我感覺這雙手向偉人的手推翻了沉浮的`觀念，惱羞成怒的的老師聽完了我的創(chuàng)新方法，憤怒了，怒斥我說小學(xué)生應(yīng)該用常用的方法，擦掉了原本寫在黑板上的算術(shù)方法，并舉了一個(gè)極不真實(shí)的事例，我看著他擦掉我的算術(shù)方法想扼殺了我的孩子，我哭了。
每次領(lǐng)導(dǎo)來，老師都穿上最體面的教師裝，把平時(shí)五花八門的韓裝放進(jìn)衣柜，學(xué)校也是剛剛大掃除，說是給領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)好印象，誰不明白啊，是為了自己不出事，領(lǐng)導(dǎo)聽課時(shí)，在3個(gè)班級里抽99個(gè)最好的尖子生，演話劇似的眼哪一出排練了數(shù)次的課程課堂上老師和藹可親學(xué)生天真爛漫，下了課，同學(xué)們開始罵人，打鬧。老師上課時(shí)為了省力坐在桌子上，滿嘴臟話。
這就是當(dāng)今到處喊素質(zhì)教育時(shí)的縣級小學(xué)校的一瞥。
素質(zhì)的作文 篇22
當(dāng)前，學(xué)校里社會上掀起了一陣風(fēng)，那就是很多家長紛紛給孩子報(bào)了各種各樣的“素質(zhì)教育”或者“課外輔導(dǎo)”班。學(xué)生自己怨聲載道，有的抱怨占用了休息時(shí)間，有的抱怨健康狀況每況愈下。從我的感受來講，我覺得素質(zhì)教育對于我來說，卻是功不可沒的。
我是一個(gè)靦腆的孩子，上課的時(shí)候不愛說話，不愛回答問題。最主要的還有一點(diǎn)，我上課有點(diǎn)心不在焉，總會不經(jīng)意間走神。老師對我非常無奈，動不動就留下我來，與她“堅(jiān)守崗位”�？晌业�.走神的毛病并沒有因被罰站而治好，反而有愈演愈烈的傾向。
最終，一個(gè)月的“堅(jiān)守崗位”結(jié)束，我的成績一落千丈，班里倒數(shù)第一的“帽子”毫不留情地戴在了我的頭上。我很羞愧，也很自責(zé)，但走神并不是我能管得住的。后來，媽媽決定培養(yǎng)我的自信心，因?yàn)樗幌肟吹轿胰諠u消沉下去。媽媽決定從我最喜歡的舞蹈入手，給我報(bào)了一個(gè)舞蹈班。
從上舞蹈班的第一天開始，我就被吸引住了。舞蹈課上，我認(rèn)真地學(xué)習(xí)每一個(gè)動作，不敢忽略掉老師的一個(gè)眼神，一個(gè)甩腿。漸漸地，在學(xué)校課堂上我的“走神”的毛病沒有了，也不再陪老師“堅(jiān)守崗位”了。一個(gè)學(xué)期過去了，曾經(jīng)倒數(shù)第一的我，把倒數(shù)第一的帽子讓給了別人，當(dāng)上了班里的正數(shù)第一。
是學(xué)習(xí)舞蹈改變了我的學(xué)習(xí)態(tài)度，是學(xué)習(xí)舞蹈讓我變得自信起來，是學(xué)習(xí)舞蹈的過程讓我知道，世上許多事情是必須用心努力去做的。我感謝舞蹈，感謝素質(zhì)教育。
素質(zhì)的作文 篇23
我們學(xué)校四、五年級一起去素質(zhì)教育中心上課。我們學(xué)習(xí)的是“電腦拆裝”。
到了教室，老師先讓我們認(rèn)識電腦里面的構(gòu)件，有內(nèi)存、硬盤軀動器、主機(jī)板、USB插座等。然后，老師給我們放了一段拆裝電腦前應(yīng)該準(zhǔn)備什么的視頻。需要尖嘴鉗、鑷子、螺絲刀、防靜電手套等。這些準(zhǔn)備完之后，老師讓我們拆了。我們各組拿著螺絲刀把釘子都擰了下來，把這些軟軀和光軀等零件拆下來。過一會，各組同學(xué)都把主機(jī)拆得只�！肮羌堋绷恕＠蠋熆戳丝�，滿意地笑了。接著，老師又給我們看了一段裝電腦的視頻�？赐旰�，我們開始裝了。真是“拆起來容易裝起來難”。我們小組的'成員被難住了。我還想再仔細(xì)看一遍視頻。我眼晴一瞟，看見了一臺完整的主機(jī)，就馬上通知了組員，讓我們照著這個(gè)裝，經(jīng)過大家的合力，終于裝完了，可是還有幾個(gè)零件在外面沒有裝進(jìn)出。我們只好請教老師，老師說：“你看這些螺絲可以安到這里呀！你們沒看到這里松了呀”。說完老師就被其他組員叫過去了。我們恍然大悟連忙又開裝。這時(shí)，主機(jī)才變得“有血有肉”了。
這時(shí)，打鈴了，我們要回“家”了，我們同學(xué)都依依不舍地離開了素質(zhì)教育中心。我們在這里不僅玩了游戲，而且學(xué)到了許多知識，勞逸結(jié)合，我感到很開心。真希望下次再來。
素質(zhì)的作文 篇24
今天，學(xué)校舉行素質(zhì)運(yùn)動會。很多同學(xué)都早早來到了學(xué)校，7點(diǎn)40的時(shí)候，校園里已經(jīng)熱鬧非凡了。我既緊張，又激動。緊張的是我的體育不好，估計(jì)考出來成績又很難看。激動的.是素質(zhì)運(yùn)動會之后就是國慶長假了，我可以好好休息一下，可以出去玩了。
早上9點(diǎn)整，素質(zhì)運(yùn)動會正式開始了。我們下樓就看到對面2班正在很認(rèn)真地做準(zhǔn)備活動。平時(shí)他們班體育就很好，看這架勢，他們似乎又要再創(chuàng)佳績了。第一個(gè)項(xiàng)目是我最不喜歡的50米跑。我跑得慢，以前都不及格，而且訓(xùn)練了好像也沒什么提高。我忐忑不安地等在一旁，很快就輪到我了，我緊張得手心都出汗了，耳邊響起了媽媽的話——“緊緊地跟住跑得快的人，不要泄氣”。隨著老師一聲“預(yù)備，跑！”我沖了出去。旁邊兩個(gè)人已經(jīng)沖到了我前面，我咬緊牙關(guān)，拼命地追，終于沖過了終點(diǎn)線。我十分不安地跑去問老師成績，居然比五年級的時(shí)候快了1秒4，總算及格了，真是太好了。
跑完50米，我們就開始測跳繩。我們十個(gè)人十個(gè)人地跳，老師一聲令下，耳朵邊就是一片嗡嗡聲，所有人都死命地?fù)]舞著跳繩。這里面陳睿翔最顯眼了，跟旁邊的同學(xué)比，他繩子揮舞得飛快，快得我根本看不清。果然，他有200多個(gè)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出其他人。我跳了170個(gè)，中間斷了兩次，比平時(shí)稍微少一點(diǎn)。
素質(zhì)運(yùn)動會在緊張、激烈中很快結(jié)束了。我比去年成績好一點(diǎn)點(diǎn)，看來我還是得加油啊。
素質(zhì)的作文 篇25
今天，是一個(gè)激動人心的日子，因?yàn)楦甙猜返谝恍W(xué)素質(zhì)運(yùn)動會就要開始了。這次運(yùn)動會的主題是：我鍛煉，我健康。我運(yùn)動，我快樂。學(xué)校發(fā)給我們每人一張任務(wù)單，每個(gè)同學(xué)都能參加到自己喜歡的運(yùn)動項(xiàng)目中，做的好能得章。學(xué)校還會根據(jù)章的多少，發(fā)獎品呢！
到了中午1：00，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，準(zhǔn)備大顯身手。隨著陸老師一聲令下，我們五（9）班的同學(xué)被安排先參加操場上的`活動項(xiàng)目——立定跳遠(yuǎn)。
同學(xué)們都為自己暗暗鼓勁，想跳出好成績。輪到我時(shí)，我奮力一跳，得到了兩個(gè)章。隨后，我立即奔向我們班的教室，參加兩腳夾球進(jìn)筐。我了解比賽規(guī)則后，拿了三個(gè)球，把一個(gè)球夾在兩腳中，起跳，甩出那個(gè)球。因?yàn)槲矣昧m中，所以球進(jìn)了筐，三次都是如此。結(jié)果，我得了三個(gè)章。接著，我又玩了籃球繞腰，夾彈珠，30秒跳短繩等有趣又好玩的活動項(xiàng)目。其中，令我印象最深得要數(shù)籃球繞腰和夾彈珠了。
籃球繞腰可謂是男孩子的最愛。雖然我是一個(gè)女生，但我也想試試。很快，比賽開始了，我發(fā)現(xiàn)籃球繞腰也并非那么難，得到了2個(gè)章。原來，男孩子的活動項(xiàng)目女孩子也能嘗試。
夾彈珠的隊(duì)伍可真長，像世博會中的“沙特阿拉伯館”。我排了好久，中間沒有人插隊(duì)，秩序真好！我感到無比的欣慰。
很快，兩個(gè)小時(shí)就過去了。我一共得到了40個(gè)章，和同學(xué)們自豪地談?wù)撝�。我很高興，為自己，也為這次運(yùn)動會的圓滿成功。
素質(zhì)的作文 篇26
冬季，凜冽的寒風(fēng)呼嘯著，吹落了樹上所剩無幾的枯枝敗葉。寒風(fēng)吹過車站的母子上車處，蜷縮在一旁的母親，不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，抱緊了手中的孩子。一旁的四個(gè)男人若無其事的站在母子上車處的護(hù)欄里。第一個(gè)男人最沒有良心，他身著大衣，穿著大皮鞋，正閉著眼睛，一言不發(fā)。第二個(gè)男人穿著軍用大衣，戴著棉帽子雙手插在口袋里，同樣雙眼緊閉。第三個(gè)男人也穿著大棉襖，戴著一頂帽子。第四個(gè)男人戴著口罩，一臉憂郁的望著蜷縮在一旁的母子倆。一旁的母子倆眼巴巴的望著那四個(gè)男人站在本該是自己站立的地方，卻無法阻止他們的.行為。
那四個(gè)男人為什么會出現(xiàn)在“母子上車處”的護(hù)欄里？這兒可是給一旁的母子倆上車的地方呀！難道他們是文盲，不認(rèn)得木牌上碩大的字嗎？不，不是的，他們個(gè)個(gè)衣冠楚楚，有些人還受過高等教育。他們表面上是個(gè)十足的紳士，但心里卻堆滿了垃圾，骯臟無比，甚至連中華民族的傳統(tǒng)美德都拋棄了。
這樣的人在我們的生活中還有很多。小巷里，明明寫著“不許隨地亂扔垃圾”可有些人還是若無其事的把垃圾隨手一扔，丟到了地上。公園里，草坪上，立著一塊牌子“請勿踐踏草坪”可有些人為了圖方便，少走幾步路，硬是踩進(jìn)了柔軟的草坪……他們都是假文盲！
讓我們行動起來，不要做一個(gè)假文盲，做一個(gè)真正有文化、有素質(zhì)的人吧！
素質(zhì)的作文 篇27
星期五，我們進(jìn)行了素質(zhì)展演，十四班素質(zhì)展演的口號是“十四十四，郁郁書香，伴我成長”。星期三叔叔阿姨們給我們把教師布置得漂漂亮亮，把我們在家畫得最好看的畫貼上了墻，還在我們教師墻上的空隙處貼上了叔叔阿姨們寫的毛筆字。
素質(zhì)展演的那天，我們有聲有色地背誦了《弟子規(guī)》，劉舒晨當(dāng)了課前準(zhǔn)備小老師，她起頭《弟子規(guī)》，讓我們背到老師規(guī)定背的那一段她就讓我們停止，劉舒晨的聲音洪亮而且很干脆，我們在她的帶領(lǐng)下背得滾瓜爛熟。王老師還給我們教了一首古詩《登鸛雀樓》，先開始王老師給我們示范，王老師背得抑揚(yáng)頓挫，我們也背誦了這首古詩，我們背得聲音洪亮，感情豐富。王老師選出了我們的寫字小老師翟邦淇，翟邦淇教我們認(rèn)識“千”字，他說：“誰來說說‘千’的筆順是怎樣的？”大家都舉手搶答，黃一秦踴躍地說出了“千”的'筆順。翟邦淇問大家：“‘千’在田字格里是怎樣站位的？”徐子墨準(zhǔn)確說了出來。小老師給大家指導(dǎo)漢字和練隊(duì)列的時(shí)候，我都認(rèn)真地完成了這次的素質(zhì)展演。
我們?nèi)嗤瑢W(xué)素質(zhì)展演很出色，王老師很高興，獎勵了我們。素質(zhì)展演讓我學(xué)到了“我是一小小學(xué)生，遵守道德講文明。微笑待人有禮貌，誠實(shí)守信很重要。努力學(xué)習(xí)求上進(jìn)，文明用語記得牢！”
素質(zhì)的作文 篇28
盼星星，盼月亮，終于盼來了素質(zhì)教育基地之行。
攀巖、空中繩索、軍事七項(xiàng)、隔空取水一系列活動令我們記憶猶新。
最能鍛煉我膽量的，要數(shù)“軍事七項(xiàng)”里的跳坑了。那個(gè)坑約1。5米，寬約2米，對于個(gè)矮膽小的我來說，猶如橫在眼前的萬丈深淵。偏偏我排在最前面，需要率先“沖鋒陷陣”。一時(shí)間，我嚇得臉色蒼白，兩腿發(fā)軟，心怦怦直跳，仿佛要蹦出胸膛似的。
老師一聲令下：“跳！”我咽了一口吐沫，深吸一口氣，硬是把那顆砰砰亂跳的心給壓了回去。我蹲下身，甩起胳膊，正準(zhǔn)備硬著頭皮往前沖，這時(shí)一個(gè)聲音在我的腦海中響起：“不要跳，不要跳，下去你的腿可就廢了�！蔽要q豫了，瞪著眼站在坑邊一動不動了。同學(xué)們發(fā)出一陣嘲笑聲，我的臉紅了，恨不得找條地縫鉆進(jìn)去。風(fēng)呼呼的刮著，仿佛在嘲笑我的無能，那黑洞洞的深坑張著大嘴也在譏笑我的`懦弱。
老師微笑著看看我：“不要怕，有我呢！”這微笑給了我勇氣，給了我信心，我心一橫，一咬牙跳了下去，雙腳落地，感覺也沒有想象中的疼痛。耶！我戰(zhàn)勝了我自己，膽小、懦弱通通見鬼去吧！
快樂的時(shí)間總是很短暫，三天的時(shí)間很快就過去了，我們將迎來新的學(xué)習(xí)任務(wù)，新的學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)。
成長的過程是一塊七彩的蛋糕，細(xì)細(xì)地品嘗，有滋有味，令人回味無窮，這次素質(zhì)教育基地之行將永遠(yuǎn)銘刻在我的腦海中。
素質(zhì)的作文 篇29
一年一度的藥交會開始了，我們的學(xué)校也參加了一個(gè)盛大的活動——尋寶。
我們排著整齊的隊(duì)伍走向浙八味市場。
呼——呼——，我們喘氣聲越來越大。等到達(dá)目的地時(shí)，我已經(jīng)累得半是半活了。我們在空地上等了片刻，老師給我們拿來了帽子，任務(wù)護(hù)照和胸卡。
我們先去了靈敏素質(zhì)測驗(yàn)，名叫穿越火線。這個(gè)東西看起來挺簡單的，可是，玩兒起來卻那么難。結(jié)果挺令我失望的——31秒。
接著，我們?nèi)チ怂俣人刭|(zhì)測驗(yàn)。我覺得我的速度挺好的，測出來時(shí)，我也覺得我的成績挺好的。可一看別人的成績個(gè)個(gè)都比我好。我的成績是415，另一些人的成績都有五百多，六百多等等。唉！原來我的成績那么差。
然后，我們?nèi)ァ爱?dāng)了一回醫(yī)生”。我們要找黃連解毒湯，它的成份分別有：黃連6克，黃苓6克，黃柏6克，梔子9克。我們還去了中醫(yī)治療，我拿著一個(gè)像極了煙頭似的.東西，另一個(gè)人則伸出手，煙頭對著他的手。煙一直往我這邊飄，非常刺鼻。
最后，我們?nèi)チ巳犴g素質(zhì)。因?yàn)槲抑雷约喝犴g性不好，所以我完全放棄了這個(gè)項(xiàng)目。我知道哪怕是我用盡全力，也不會有好結(jié)果的。成績出來了，果然極差。
我們拍了張集體照就回去了。唉！經(jīng)過了這次測驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)自己的身體素質(zhì)是不夠好的。
素質(zhì)的作文 篇30
一個(gè)人的休養(yǎng)決定了他的素質(zhì)，一個(gè)人的素質(zhì)決定了他的命運(yùn)。是人都知道，做事不能做決，說話要留口德。
講一講這是發(fā)生在自己身邊的事吧。今天星期一早上九點(diǎn)上班，我在八點(diǎn)多就到了公司，每周一公司是有立會的`，說到的公司辦公室衛(wèi)生的問題。因?yàn)槲液土硪晃慌虏蛔」镜模硗鈨晌荒型伦≡诠�，公司是一個(gè)三室一廳一衛(wèi)一廚的居室樓，其中有一個(gè)室改為庫房。
講到公司衛(wèi)生，說另一位女同事以前還常打掃現(xiàn)在也不打掃了，說室里桌上沙發(fā)上到處都是灰，那位同事說：“北京的灰塵本來就很多，一天不打掃就會有很厚的灰，更何況休息兩后的第三天呢�！比缓笳f：“我?guī)缀鯖]見過打掃。”我說：“是呀，我打掃的時(shí)候你們都不在，是都沒見過。”再說了住的人自己能看過去，我們只是呆八小時(shí)，還有自己的工作要干，又不是來只是為了打掃衛(wèi)生的。這件事就這樣說著，誰知道領(lǐng)導(dǎo)來一句：“不打掃衛(wèi)生難怪都嫁不出去�！蔽艺f：“你那話什么意思，沒結(jié)婚的都不打掃衛(wèi)生才嫁不出去嗎？”他還說：“就是那意思�！奔薜贸鋈ゼ薏怀鋈ジ嘘P(guān)嗎？管他什么事？也沒見他結(jié)了婚比沒結(jié)婚的好到哪里去。人家說：做人做要講道德，說話也要有口德。
休養(yǎng)決定了素質(zhì)，素質(zhì)決定命運(yùn)，從這點(diǎn)就能看去了一個(gè)人的休養(yǎng)、素質(zhì)。
所以，希望大家都能積極對待生活，擁有樂觀向上的態(tài)度，人生最大的敵人就是自我，具有積極的心態(tài)才能戰(zhàn)勝消極的自我，成功才能屬于每一個(gè)人！
素質(zhì)的作文 篇31
除了那次潑水好玩，那次時(shí)裝秀也挺好玩的。
那天上午，我們正在宿舍看電視，輔導(dǎo)員阿木哥哥來到我們宿舍，通知我們小分隊(duì)其他隊(duì)員到我們宿舍集合，說要舉行時(shí)裝秀表演。阿木哥哥拿出帶來的水彩筆和一疊報(bào)紙，準(zhǔn)備把我們的臉化化妝，用報(bào)紙做成衣服�？墒俏覀兌疾煌庥盟使P，阿木哥哥只好只用報(bào)紙裝扮我們。過了20分鐘，我們?nèi)看虬绾�，相互欣賞自己的杰作：我打扮的像個(gè)武士，凌佳辰像個(gè)木乃伊，范哲元像個(gè)騎士，魏博打扮的像個(gè)藝術(shù)家······反正什么造型都有。
8:50，吹哨集合。我坐在位置上看著其他隊(duì)的表演，差點(diǎn)笑背過氣！
第一隊(duì)女生臉上被水彩筆涂得超花哨，赤橙黃綠青藍(lán)紫樣樣都有，她們上場時(shí)有一半都捂著臉，用張老師的`話來說，就是害羞地沒臉見人了；第二隊(duì)男生被打扮的造型各異，但職業(yè)應(yīng)該一樣：環(huán)衛(wèi)工人��；還有一隊(duì)女生，報(bào)紙水彩筆口紅全都有，把人打扮得超令人爆笑，特搞怪。
我們隊(duì)上場時(shí)形態(tài)各異，木乃伊凌佳辰叉著腿走路，生怕那一身衣服壞了；魏博速度很快，好像認(rèn)為很丟面子，趕緊速戰(zhàn)速決為妙；我呢，大搖大擺地上去之后做了幾個(gè)動作，就又大搖大擺地走了下去。臺上臺下，包括輔導(dǎo)員，全部爆笑，等我們下場了似乎還有一種意猶未盡的感覺。
這次時(shí)裝秀太好玩了！
素質(zhì)的作文 篇32
第一，審清題目，把握立意。寫作部分通常會給定一段材料，考生可以從材料中讀出關(guān)鍵詞，通過把握關(guān)鍵詞，理解材料中的意思，準(zhǔn)確把握文章立意。特別要注意，立意應(yīng)該結(jié)合教師的職業(yè)特點(diǎn)，從教師職業(yè)出發(fā)，比如2015年上半年綜合素質(zhì)的寫作題關(guān)于自信，從教師的職業(yè)，具有教書育人的特點(diǎn)出發(fā)，所以教師不僅要自身有自信，還有培養(yǎng)學(xué)生的'自信。如果光談自身有自信，而沒有涉及到如何培養(yǎng)學(xué)生的自信，分值就不高。因此，立意要結(jié)合教師職業(yè)。
第二，結(jié)構(gòu)布局，收集素材。已經(jīng)完成了文章立意之后，需要總體布局，一般我們寫作的文體是議論文和論說文，根據(jù)文體的特點(diǎn)，可以采用“總分總”的形式，一般采用五段三分式。三個(gè)分論點(diǎn)加開頭、結(jié)尾。根據(jù)題意，收集素材，可以是名人故事，生活事例，可以是名言警句。也可以從教師應(yīng)該怎么做和為什么這樣做兩方面進(jìn)行論證。
第三，組織材料，規(guī)范書寫。每個(gè)論點(diǎn)都需要相應(yīng)的論據(jù)進(jìn)行支撐，所以要布局好，要使的每段字?jǐn)?shù)均衡，結(jié)構(gòu)合理，因此組織好每一段落的材料內(nèi)容，最后檢查文章是否體現(xiàn)了教師的職業(yè)特點(diǎn)。書寫要規(guī)范，字跡工整，語言流暢，不要有錯(cuò)別字、語病，不要使用網(wǎng)絡(luò)用語，使用規(guī)范的現(xiàn)代漢語，按照要求的字?jǐn)?shù)書寫，少了會扣分。
素質(zhì)的作文 篇33
啊，時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間我們的素質(zhì)教育活動就結(jié)束了，想想這五天豐富多彩的教育活動，真是回味無窮。
在扎制風(fēng)箏、陶藝、食品雕刻和紙藝幾項(xiàng)活動中，鍛煉了我們的動手能力；在模擬駕駛和釣魚的過程中，我們知道了做什么事情都要專心致志；拓展訓(xùn)練這一課中，我感悟到齊心協(xié)力是成功的'關(guān)鍵；在動物養(yǎng)殖、苗木花卉、生態(tài)調(diào)查和蔬菜管理這些課中，我們了解了許多動物的習(xí)性與特征、見到了五顏六色的花朵、各種各樣的蔬菜，而且我們還親手捕捉了美國白蛾，修剪了冬青樹，真是受益匪淺；自由種植和農(nóng)具與場院這兩課，我們不但見到了許多古老的農(nóng)具，還切身體會到了農(nóng)民伯伯的辛苦；我們?nèi)サ箧?zhèn)趕大集，感受到了鄉(xiāng)村氣息，還學(xué)會了討價(jià)還價(jià)；另外，我們還舉行了豐富多彩的篝火晚會，欣賞了令人捧腹大笑的電影《舉起手來》。
這些天，我們雖然過得快樂又充實(shí)，但還是想念爸爸媽媽，有些女生竟然哭了，我也不由自主地想起了我那像城堡一樣美麗的家，不過我很堅(jiān)強(qiáng)，與舍友們開心地度過了每一天。
這次活動既開闊了我們的眼界又鍛煉了我們的自理能力，讓我們變得更堅(jiān)強(qiáng)、更懂事，還增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼。要返回濟(jì)南的時(shí)候，我還真有點(diǎn)留戀這個(gè)地方，我留戀這里的一草一木，留戀這里可愛的小動物。我想說：“美麗的章丘啊，請你等著我，我一定還會回來的！”
素質(zhì)的作文 篇34
在我們學(xué)生的日常生活中，最讓我們班主任頭疼的是中學(xué)生常規(guī)的管理。有時(shí)你會看到；教室里的紙團(tuán)和垃圾；走道上水滴四濺；有時(shí)候門口不知被誰放了一把掃帚，也不會有人主動去把它拾起來放到衛(wèi)生角里去等等。
對于我們處在學(xué)生階段的孩子來說，集體就是班級，班級就是一個(gè)大的家庭。同學(xué)們一直在這個(gè)大家庭里學(xué)習(xí)、生活、進(jìn)步，與其他同學(xué)團(tuán)結(jié)互助，共同完成集體活動。當(dāng)然，我們所做的.一切都要在這個(gè)大家庭里，同學(xué)們一定不希望自己在一個(gè)到處臟兮兮、都是垃圾的教室里學(xué)習(xí)吧。那我們就要把教室打掃干凈。不光要打掃干凈，還要保持這樣的干凈。
同學(xué)們，素質(zhì)就是不需要提醒。
有一次，我從體育場回教室，在途中一個(gè)大約是九年級的學(xué)生從學(xué)校的小商店里出來，手里拿著一個(gè)面包和兩個(gè)小餅。因?yàn)樾★灦际茄b在袋子里的，所以他把吃完的袋子順手就扔在了地上。也就是從那時(shí)候起，學(xué)校不準(zhǔn)我們把食物帶進(jìn)教學(xué)區(qū)，只許我們在那買就在那吃。
同學(xué)們，讓我們一起來維護(hù)班級、學(xué)校、社會的衛(wèi)生，讓我們一起做一個(gè)不需要提醒、高素質(zhì)、講文明、講禮貌、講衛(wèi)生的好學(xué)生。我們要共同珍惜校園環(huán)境衛(wèi)生，值日班級同學(xué)們的勞動，不帶白色污染物質(zhì)。另外，我們還要告訴別人把垃圾扔到指定地點(diǎn)的垃圾箱里面去，不用一次性東西，為自己、為大家保持一個(gè)衛(wèi)生的良好環(huán)境。
同學(xué)們，行動起來吧，我相信，我們的素質(zhì)就是不需要提醒。
素質(zhì)的作文 篇35
在石燕湖生態(tài)公園，開幕式結(jié)束后的第一個(gè)活動就是巨人腳步。
“連長”在記下參加者的名字時(shí)，我很猶豫，參加？or不參加？只是忽然覺得既然來了，就不要錯(cuò)過每一次機(jī)會。參加了總比不參加好。我就舉起了我的手，還好，人還沒滿。
沒想到，從沒玩過的巨人腳步是這么好玩，一塊木板，16個(gè)人一組，男生8個(gè)，女生也8個(gè)，木板上有8對繩子，人手拉住繩子站在上面接力。這是一個(gè)考驗(yàn)同學(xué)之間團(tuán)結(jié)合作的游戲。
女生比男生要齊心得多，一開始就顯示出了巾幗不讓須眉的氣勢，遙遙領(lǐng)先。大家都很高興，仿佛勝利的曙光降臨了（但還差的遠(yuǎn)呢）。當(dāng)我們快速行走到男生那邊，當(dāng)他們準(zhǔn)備好出發(fā)時(shí)，不知哪兒出了錯(cuò)，一步一死的。女生還要去教他們，鐘翌希和我還調(diào)到男生那邊。
比賽開始后，女生“死板”的次數(shù)只有一兩次，而且速度很快，是處在領(lǐng)先的位置�？墒且坏侥猩沁�，男生還是齊不了心，速度很慢，后面的隊(duì)伍一個(gè)一個(gè)追了上來。我們第一場比賽以失敗告終。
第二局比賽，男生們有所進(jìn)步吧。我們?nèi)〉昧说诙且粋�(gè)可喜的成績。
最后一局是必須在無聲的狀態(tài)下進(jìn)行的，一營的一個(gè)隊(duì)就是在換人的時(shí)候發(fā)出了聲音，就加了十秒。一路上，葉一山同學(xué)在前面用手指揮，我們按他的.節(jié)拍行走。沒有一個(gè)說話的。
最后，我們以第三名結(jié)束了比賽，光榮“畢業(yè)”。
通過這次比賽，讓我明白了集體之間最重要的東西——團(tuán)結(jié)合作的精神。讓我受益終身。
素質(zhì)的作文 篇36
我是一份小小的《素質(zhì)報(bào)告單》。我的身體是長方形的，穿著藍(lán)白相間的衣服，那一道道白色的曲線，就像海上的波浪。我的身上記載著小主人許多重要數(shù)據(jù)，小主人的名字叫“董洛辰”。
最引人注目的.是老師對小主人的評語，最前面是這樣的：“你一直是個(gè)好孩子，可是忽高忽低的成績，終是讓人懸著心……”
寒假結(jié)束時(shí)，老師要給每個(gè)同學(xué)發(fā)《素質(zhì)報(bào)告單》了，小主人一想到就要和我見面了，心里就忐忑不安起來。
一會兒工夫，我就到了小主人手中。小主人緊張地看著分?jǐn)?shù)，語文除寫字“良好”外其他全優(yōu)，數(shù)學(xué)全優(yōu)，科學(xué)全優(yōu)，體育良好，百科閱讀全對……看著看著，小主人露出了燦爛的微笑。當(dāng)看到評語：“你一直是個(gè)好孩子，可是忽高忽低的成績，終是讓人懸著心……”時(shí)小主人陷入了沉思，他一定在想為什么自己的成績忽上忽下呢。
看完之后，小主人又和同桌交換著看，小主人看了同桌的《素質(zhì)報(bào)告單》說：“你真不愧是我們班的班長！”同桌對小主人說：“你也不錯(cuò)，視力比我好多了�！甭牭竭@里，小主人又笑了。
后來，小主人捧著我，回到了家。小主人的爸爸說：“這次考試你考得不好，你語文明明可以上“90”分的，數(shù)學(xué)也有算錯(cuò)的�！毙≈魅说膵寢寘s和顏悅色地說：“下次加油！”小主人點(diǎn)了點(diǎn)頭，仿佛下決心了。
我是一份小小的《素質(zhì)報(bào)告單》，我多么希望我的小主人各門功課全是“優(yōu)”，評語中全是老師熱情洋溢的夸贊��！
素質(zhì)的作文 篇37
良好的素養(yǎng)、高度的自覺、極致的自律、純粹的善良，這都是高素質(zhì)的體現(xiàn)，而一旦人人都約定俗成在這個(gè)充滿規(guī)則、制度、原則和底線的海域里航行，那么整個(gè)航程都會風(fēng)平浪靜、暖氣十足。因此，生而為人就一定要學(xué)會善良、自覺、誠信和明智，切不可用自私、貪財(cái)、丑陋、狹隘的面孔來折煞自己也折磨他人。
一個(gè)小超市的老板因?yàn)榧笔聸]有來得及鎖門就走了，他本以為這次大意會讓自己損失慘重，可是讓他感到吃驚和意外的是，所有光臨超市的顧客都是一個(gè)個(gè)可愛、自覺、誠信、正義、和善的人間天使，他們買了東西會自動付錢、自己找零不說，有些人還會貼心地寫下購物清單，然后坦蕩、自然、磊落地朝著監(jiān)控一一展示自己所買的貨物，這一幕幕讓老板禁不住紅了眼眶。而看到這個(gè)視頻的廣大網(wǎng)友更是被深深的感動、教育和啟迪了，他們都一致認(rèn)為高素質(zhì)的'人群是值得欽佩、贊美、效仿和頌揚(yáng)的，因?yàn)樗麄冏屵@個(gè)世界變得更加溫馨、和睦、質(zhì)樸和友愛。
有些人的教養(yǎng)真的是從骨子里散發(fā)出來的，他們的生長環(huán)境和教育經(jīng)歷讓他們無法做出違背道德、良心和法律的混事，所以他們總是可以活得那么高傲、體面、清澈和文明，而他們這樣高端的態(tài)度著實(shí)讓人覺得安心和放心。因此我們一定要做一個(gè)素質(zhì)高、涵養(yǎng)高、品德高、思想好、態(tài)度正的質(zhì)樸公民，只有這樣世界美好才會環(huán)環(huán)相扣，唯有這樣人性善良才會治愈傷痛。
素質(zhì)的作文 篇38
一進(jìn)初中，就有了一個(gè)新詞圍繞著我：“綜合素質(zhì)”。起初，我對它并不了解，但在跟他相處的一個(gè)學(xué)期中，我與它成了好朋友。聽者以為它很死板，但了解它以后才知道它很靈活，很通人性。只要你做了好事，生活上樂于助人，學(xué)習(xí)上認(rèn)真對待，它就會給予你獎勵，鼓勵你繼續(xù)努力；但是，如果你在思想或?qū)W習(xí)上“開了小差”，它就會告誡你，喚你回頭！因此，我對它很感興趣，它也使我更加了解自己。
從80分的基礎(chǔ)分，為什么有人可以把分?jǐn)?shù)升得很高，可以有100多分、200多分；又為什么有人不但不能把分?jǐn)?shù)升高，還會被扣許多分?jǐn)?shù)呢？看看自己與別人的分差，是什么原因讓有的人加分，讓有的人扣分呢？從自己身上找找原因，這對自己也的確是有好處的!可以讓自己更加了解自己。它也使我知道，一個(gè)人學(xué)習(xí)成績要好，素質(zhì)也要好�！熬C合素質(zhì)”對我的幫助很大，我通過自己的.努力爭得了一分又一分，也通過自己的努力被評為了“尊敬老師標(biāo)兵”，也是因?yàn)榫C合素質(zhì)量化，使我們的生活更加文明理想。努力提高綜合素質(zhì)分非常有必要，因?yàn)椤拔覀円跃C合素質(zhì)論英雄”，我們要做一個(gè)全面發(fā)展的接班人。我對綜合素質(zhì)的重視也使綜合素質(zhì)對我重視。我認(rèn)真對待綜合素質(zhì)，它也會認(rèn)真對待我。通過學(xué)校的一些活動，也使我更加出色了。
十步之內(nèi)有芳草，廣廈所育皆英才！綜合素質(zhì)就是培養(yǎng)英才的一大活動。因?yàn)橛辛司C合素質(zhì)，從我們馬劍鎮(zhèn)中走出的學(xué)生，不僅成績優(yōu)異，綜合素質(zhì)也更出色。
素質(zhì)的作文 篇39
在寒假中，我讀了一本名叫《10種最具競爭力的素質(zhì)教育叢書之自信篇》的書。這本書是代磊寫的，他說：“一本好書，就像一粒包含智慧的種子。”我被他的這句話吸引了。
我翻開書本：有一個(gè)女孩，她是一家裁縫店的'打雜女工，她每天看著那些漂亮夫人來店里試衣服，非常的羨慕她們，但女孩并不自卑，她每天很開心，很溫柔，很自信的微笑，腦子里幻想著自己就是這家店的老板，她工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，得到了老板的信任。后來，老板把裁縫店交給了女孩管理，漸漸的女孩有了一個(gè)響亮的名字——安妮特，最后終于成了一位著名的服裝設(shè)計(jì)大師。從這個(gè)故事中我明白，無論是家境貧寒，還是在現(xiàn)實(shí)的物資世界里心灰意冷，舉步維艱時(shí)，我們都要敢于想象成功，因?yàn)檫@種思維方式會令我們積極地面對每一件事，從而會令我們有意想不到的收獲哦！
我還喜歡其中的另一個(gè)故事：一個(gè)男孩因?yàn)榧揖池毢偢杏X低人一等。有一次老師帶他們?nèi)ス揞^廠體驗(yàn)生活，讓他們進(jìn)行刷瓶子比賽，男孩想我從來沒得過第一名，我一定要得第一名。在男孩不懈的努力下終于獲得的第一名。從此他明白無論什么事，只要你肯干，就一定能干好。
同學(xué)們我真希望你們有時(shí)間也能看看這本書，他把換位思考和成長感悟都融入到了故事中，它可以充分調(diào)動我們思考問題的積極性。讓我們在快樂閱讀中收獲知識吧。
素質(zhì)的作文 篇40
一中，一個(gè)多么美麗的校園啊！高大整齊的樓房，郁郁蔥蔥的樹木，五彩繽紛的花朵，碧綠繁茂的草坪，把我們一中打扮得如詩如畫。
然而，我喜歡一中，并非僅僅由于它美麗的校園，一中教給我知識，教會我做人，我們像一株株幼苗在一中的懷抱里健康、快樂地成長著，發(fā)展著……走進(jìn)一中，聽不到一句讓人不舒服的話。如果走路時(shí)不小心踩了同學(xué)的腳，只要說聲“對不起”，就會得到一個(gè)寬容的笑臉，從不會爭吵、打罵，這就是我們一中人的素質(zhì)。一中不僅教會了我們和諧相處，還教會了我們競爭，學(xué)校里經(jīng)常舉行古詩詞朗誦比賽、講故事比賽，還有足球、跳繩、拔河比賽……
這些活動讓我體驗(yàn)著挑戰(zhàn)，學(xué)會了努力，學(xué)會了競爭，學(xué)會了超越自我，超越夢想。一中賦予了我競立于世的思想。一中為我強(qiáng)素質(zhì)，我怎能不為一中添光彩呢？我們一中人時(shí)時(shí)刻刻都為一中添光彩。學(xué)校藝術(shù)節(jié)前夕，我們班的同學(xué)都爭先恐后地到老師那里報(bào)名參加，我們積極準(zhǔn)備，刻苦排練，有些同學(xué)中午吃完飯就湊到一起排練，我們的'節(jié)目吸引了很多的觀眾，受到了觀眾的嘖嘖稱贊。
創(chuàng)新競賽的考場上，我們?nèi)〉昧藘?yōu)異成績，這就是我們一中人，我們用一中賦予我們的素質(zhì)為一中增添著光彩。一中就像我們的母親，哺育著我們，我們長大以后走向社會，一定會用更好的成績來回報(bào)一中，“一中為我強(qiáng)素質(zhì)，我為一中添光彩”！
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