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關(guān)于曬曬我們班的牛人優(yōu)秀作文26篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的曬曬我們班的牛人優(yōu)秀作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
曬曬我們班的牛人優(yōu)秀作文 1
“天瑞,放學(xué)去不去打球?”他很真誠(chéng)地邀請(qǐng)我!安蝗チ!蔽乙呀(jīng)困得不行了,幾乎是瞇著眼回答的。“你今天怎么那么精神,幾點(diǎn)睡的?”“哦,昨天少刷了一題,十一點(diǎn)五十就睡了。”他笑著答道,我只好輕輕陪他笑!八北闶抢璐髮W(xué)霸了。
不是親眼所見(jiàn),還真不相信他每天刷題到那么晚。
研學(xué)的時(shí)候,我和他被分到了一個(gè)寢室。我們幾個(gè)帶的東西不過(guò)就是些吃的'。他卻帶了本厚厚的資料,競(jìng)?cè)贿有手電筒。
我們嬉鬧一陣就去寫(xiě)日記,他一個(gè)人趴在上鋪,連床似乎都沒(méi)動(dòng)過(guò)一下,直到睡覺(jué)。
燈熄了,卻亮起了另一束光,正是他的手電筒,他又開(kāi)始刷題了。他的影子被光映在墻上,是那樣龐大。手不停地動(dòng)著,筆也不停地晃,如行云流水一般。我看過(guò),那本資料并不簡(jiǎn)單,他似乎終于被哪道題難住了,手一動(dòng)也不動(dòng),只是時(shí)不時(shí)換個(gè)姿勢(shì)再想。相信你可以想象在解難題時(shí)的頭腦風(fēng)暴有多么復(fù)雜,瘋狂,可四周偏偏是一片寂靜。好像在這個(gè)時(shí)候,只有你的腦袋是活的,可偏偏又打了個(gè)死結(jié),怎么也解不開(kāi),這似乎有點(diǎn)令人害怕,一陣寒風(fēng)鉆進(jìn)被子,不禁身后一涼,我又瞟了眼,他仍是一動(dòng)不動(dòng)地趴在那,努力地思考著,不由得令人敬佩。看著看著就迷糊地睡著了。第二天早晨,有同學(xué)還說(shuō)半夜起來(lái)上廁所,我們寢室還閃著光呢!
別認(rèn)為沉迷學(xué)習(xí)就是書(shū)呆子,學(xué)霸口才可好得不要不要的。
那天上課,他竟然睡著了。不免引來(lái)一群蒼蠅。老師也發(fā)現(xiàn)了!耙院笤琰c(diǎn)睡!笔焖乃苈(tīng)到這名話還要?dú)w功于他同桌呢。
下課了,幾個(gè)跟他要好的同學(xué)開(kāi)玩笑說(shuō):“喲,黎大學(xué)霸怎么睡著了呀?”本來(lái)想看看他的窘相,他卻沒(méi)有一點(diǎn)難堪,貌似已經(jīng)想好了對(duì)策,輕松地回應(yīng)道:“看看我,上課睡覺(jué)都成績(jī)那么好,你們是怎么在學(xué)習(xí)呀?”他笑得都瞇縫了眼睛,那明朗自在的笑聲,反倒弄得我們有些臉紅了。
因此,這位“牛人”在我們班的地位可不低呀。更讓人羨慕,忌妒,恨的,除了以上這些,他竟然還是名體育健將。
曬曬我們班的牛人優(yōu)秀作文 2
恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂;數(shù)風(fēng)流人物,還看咱班。
——題記
疾風(fēng)知?jiǎng)挪?/p>
綠茵場(chǎng)上,跑道鮮紅!班---”體育老師吹響了奪命連環(huán)哨,同學(xué)們你追我趕、互不相讓,小計(jì)同學(xué)更像離弦之箭,“嗖”地從我們身邊穿過(guò),“南瓜頭”發(fā)型一秒變成“爆炸式”,只留給我們一個(gè)可望不可及的背影。正在驚嘆中,又一個(gè)如鬼如魅的影子飄過(guò),無(wú)聲無(wú)息,卻已距小計(jì)一步之遙!皡顷或E!”“是他,光速小飛俠!”前面的小計(jì)同學(xué)著急了、發(fā)狠了、忘情了,向前飛奔,而緊隨其后的吳昊駿,兔起鶻落,迅捷無(wú)比,眨眼間已將小計(jì)同學(xué)拋在身后,令我等跑渣面面相覷、驚懼不已。疾風(fēng)知?jiǎng)挪,?duì)手鑒實(shí)力,吳昊駿確是一匹“駿馬”!
觀書(shū)喜欲狂
課間,人聲鼎沸、嘈雜不堪;一角,靜立一人、巋然不動(dòng)。他眼盯書(shū)架,咧起大嘴,似守財(cái)奴看著珍寶,像饑餓者撲向面包。任你說(shuō)什么笑話,講什么趣聞,他都聽(tīng)而不聞,雕塑一般捧著書(shū),一心一意一字一句地細(xì)品慢讀。時(shí)而嘴角含笑,時(shí)而眉頭緊鎖,時(shí)而咬牙切齒,時(shí)而連拍書(shū)柜。直到上課鈴聲響起,他才如夢(mèng)初醒,戀戀不舍地挪著步子回到座位。錢(qián)鴻睿者,書(shū)蟲(chóng)一枚,思睿觀通,何愁鴻圖不展?
一吟雙淚流
彩旗飄飄,舞臺(tái)華美。他一襲黑衣,傲然挺立,如明星一般璀璨奪目。飄渺的音樂(lè)中,響起他雄渾的男中音:“我們從春秋戰(zhàn)國(guó)的鼓點(diǎn)中走來(lái),順著千軍萬(wàn)馬的足跡,在文韜武略的傳說(shuō)中感懷……”聲音起初如泉水叮咚,繼而如巖漿噴發(fā),最后如浮云裊裊,聽(tīng)眾的心如一張琴,被他抑揚(yáng)頓挫的朗誦撥弄得時(shí)而沉醉,時(shí)而激昂,時(shí)而震顫,久久不能平息。承宇昂,果然氣宇軒昂!
“成功的花兒,人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的.明艷,然而當(dāng)初她的芽?jī),浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。”牛人,我驚羨你們的實(shí)力,欽佩你們的努力,更下定決心擇善而從。
曬曬我們班的牛人優(yōu)秀作文 3
初二十一班,號(hào)稱擁有全年段最先進(jìn)的電腦程序,有屬于自己的公告欄,評(píng)分系統(tǒng),幸運(yùn)大轉(zhuǎn)盤(pán)……我們班的系統(tǒng)還有一個(gè)專門(mén)的名字——拾壹家園。這都要?dú)w功于我們班的電腦管理員——翁詩(shī)杰。
他可是我們班的電腦高手。下課總能看見(jiàn)他在電腦前忙碌,敲擊鍵盤(pán),輸入一長(zhǎng)串字母符號(hào)加以應(yīng)用,電腦便會(huì)出現(xiàn)新的程序、功能。每次老師上課遇到電腦死機(jī),投影儀不會(huì)用,大家總是第一個(gè)想到他;班級(jí)要展示,制作ppt,他總是會(huì)幫助大家,做我們的技術(shù)顧問(wèn)。只要每次他新做出的程序,就很樂(lè)意推廣到其他班。
班級(jí)公告欄最初只是一頁(yè)ppt,上面寫(xiě)著動(dòng)態(tài)時(shí)間,老師不用電腦時(shí),他就把時(shí)間放到最大,投在黑板上讓大家看。接著,大家又發(fā)現(xiàn)把作業(yè)寫(xiě)在黑板上不方便,他就把作業(yè)搬到電腦上,并專門(mén)弄了一個(gè)應(yīng)用程序——E公告,放在桌面。別看這小小的一個(gè)程序,里面有好多功能呢,還在年段進(jìn)行推廣。有段時(shí)間,他還改編了“2048”,把數(shù)字改成科目,大家爭(zhēng)先恐后的玩,不亦樂(lè)乎。
通過(guò)同學(xué)們的建議,班級(jí)的公告欄變得越來(lái)越高級(jí)了:設(shè)置了自動(dòng)課表,方便提醒同學(xué)們;英語(yǔ)早讀時(shí)間一到,電腦就會(huì)自動(dòng)播放英語(yǔ)課文;設(shè)置定時(shí)提醒同學(xué)們收作業(yè)的鈴聲;有一個(gè)專門(mén)的網(wǎng)址,方便大家上網(wǎng)查作業(yè);上學(xué)期期末,為了“懲罰”沒(méi)交作業(yè)的`同學(xué),他還專門(mén)設(shè)置了大轉(zhuǎn)盤(pán);這次年段推行的大組評(píng)分,他專門(mén)設(shè)置了一個(gè)評(píng)分系統(tǒng),每次加分減分都會(huì)記錄在案,細(xì)到每一個(gè)小組里,系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)評(píng)出優(yōu)秀大組……
每次進(jìn)到班級(jí)看到我們班的公告欄,評(píng)分系統(tǒng)的老師都會(huì)點(diǎn)頭贊許。每每看到他在電腦前埋頭苦干,我們總是奇怪:電腦有什么好玩的?殊不知,它卻為我們創(chuàng)造了這么好的條件。
同時(shí),他也是我們班的學(xué)霸,每次考試成績(jī)榜上有名。也很樂(lè)意與大家分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。大家都對(duì)他嘖嘖稱贊。
他是我們班當(dāng)之無(wú)愧的“牛人”!
曬曬我們班的牛人優(yōu)秀作文 4
每個(gè)平凡的班級(jí)都擁有許多不平凡的人物,他們各自身上的閃光點(diǎn)來(lái)裝點(diǎn)平凡的班級(jí),他們用各自的“牛讓”平凡的生活變得多姿多彩。
說(shuō)起“牛人”是絕對(duì)忘不了我們班的“小小律師”陳芯妍,善于辯論和表達(dá)就是她的“!薄S浀媚谴螝v史老師帶大家探討“戰(zhàn)爭(zhēng)好還是不好”時(shí)一位同學(xué)就勇敢站起來(lái)回答“好’”,因?yàn)椤淮@位同學(xué)坐下和老師的發(fā)話“小小律師”就直率的站了起來(lái)對(duì)這個(gè)觀點(diǎn)進(jìn)行反駁,在傾聽(tīng)她的發(fā)言過(guò)程時(shí),同學(xué)們先是由驚呆再轉(zhuǎn)變?yōu)樯潎@,原來(lái)“小小律師”的發(fā)言不僅滔滔不絕還句句有理?蓪(duì)手并沒(méi)有心服口服,而是又一次站起來(lái)反駁,但“小小律師”毫不慌忙,振振有詞的發(fā)言像潮水般向?qū)κ钟咳ィ@回可讓對(duì)手和老師和同學(xué)們佩服的五體投地,這要真當(dāng)上律師了那可了不得了。
而魏曉凡則以她的辭藻華麗堪稱我們班的“小小作家”寫(xiě)的作文能把我們帶入一種美好的境界,就是她的“!薄S浀蒙洗嗡o我們她的作文《長(zhǎng)大》,那華麗的語(yǔ)言令人驚嘆:是夜,無(wú)眠起身泡一杯香茗,絲潤(rùn)芳香……,在這文章中,我們見(jiàn)證了她的長(zhǎng)大,這是因?yàn)樗鷦?dòng)優(yōu)美的.語(yǔ)言將我們領(lǐng)入了其境界,這一點(diǎn)無(wú)不讓人欽佩,我想將來(lái)她的文章一定會(huì)讓世界上的人們都欣賞到,在未來(lái)的文壇的上一定能看到她的名字,當(dāng)然這優(yōu)美的文章離不開(kāi)她平時(shí)大量的閱讀和積累。
班中還有一位“!比,他的“牛”體現(xiàn)在做數(shù)學(xué)題時(shí)與眾不同的思維,記得上次做一道題,當(dāng)所有人都在模仿老師的方法寫(xiě)題時(shí),他卻站了起來(lái)表達(dá)自己的觀點(diǎn)展示了一種更簡(jiǎn)便,更獨(dú)特的方法這讓許多人都對(duì)他發(fā)出了贊嘆之聲,當(dāng)然不僅僅是這一次,不同的方法總會(huì)展示在他的筆下,這就是我們班的“小小數(shù)學(xué)家”劉志堅(jiān)。
“小小律師”以她的發(fā)言告訴了我們要敢于對(duì)自己不認(rèn)同的觀點(diǎn)說(shuō)“不”,要敢于表達(dá);“小小作家”以她的文章告訴我們閱讀是提高我們寫(xiě)作水平的好途徑,“小小數(shù)學(xué)家”告訴我們思考問(wèn)題時(shí)要有不同的觀點(diǎn)和想法。
“三人行必有我?guī)熝伞弊屛覀儼殡S他們的腳步,學(xué)習(xí)他們的“!,讓自己的人生之路走得更精彩……
曬曬我們班的牛人優(yōu)秀作文 5
常言道,“物以類聚,人以群分”,每個(gè)班都會(huì)有那么幾個(gè)“牛人”湊在一起。說(shuō)他們“!卑,其實(shí)他們并不“!,因?yàn)檫@是一個(gè)貶義的“牛”。
在我們班就有兩個(gè)“牛人”。他們兩個(gè)在我們班那可是“神一般的人物”。呵曳Q他們?yōu)椤芭H艘惶?hào)”和“牛人二號(hào)”吧!芭H艘惶(hào)”是從其他班轉(zhuǎn)到我們班的,其實(shí)單看這點(diǎn)你就應(yīng)該知道他有多牛了吧。他干過(guò)的壞事那可是數(shù)不勝數(shù),說(shuō)上三天三夜也說(shuō)不完——吸煙、喝酒、打架、斗毆、早戀、說(shuō)臟話...而最讓人“佩服”的是他上課閉眼睡覺(jué),到了下課就人來(lái)瘋!芭H硕(hào)”是“牛人一號(hào)”的.好兄弟,倆人整天勾肩搭背,做的事也都差不多,畢竟兩個(gè)人是一個(gè)德行的。
這兩位牛人在我們班甚至學(xué)校可謂是“大名鼎鼎”,幾乎沒(méi)有不認(rèn)識(shí)他倆的。這是必須的,他們兩個(gè)可是壞學(xué)生的典范,老師口中的反面教材。
“牛人一號(hào)”個(gè)子挺高,一米七左右,笑起來(lái)兩邊有淺淺的酒窩,最顯著的特點(diǎn)是他下巴上的一顆痣。整個(gè)人黑不溜秋,還透著紅。長(zhǎng)得不算很丑,但也沒(méi)帥到哪里去。
“牛人二號(hào)”也挺高的,頭大,腦子小,成績(jī)倒數(shù),是典型的“傻大個(gè)”。帶著一副眼鏡好像很有學(xué)問(wèn)似的。
可就算是兩個(gè)壞學(xué)生,也有好的一面,他們幫著老師拿東西,幫班長(zhǎng)管紀(jì)律,幫同學(xué)搬書(shū)桌...所以看人不能只看一面,每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)。
盡管如此,在同學(xué)老師的印象里兩個(gè)人依舊是壞學(xué)生,是“社會(huì)人”。但我想勸告一下兩位“牛人”:如果想讓人刮目相看,那就努力讓自己往好的一面發(fā)展,努力變成好學(xué)生。我們是學(xué)生,不是社會(huì)黑老大;我們的任務(wù)是學(xué)習(xí),而不是拯救地球。所以,別把自己想的太厲害,做好學(xué)生的本分,要不然還是毀了自己。
曬曬我們班的牛人優(yōu)秀作文 6
最近看到同學(xué)們語(yǔ)文課上在寫(xiě)班里的牛人,我不禁想起了幾位同學(xué),他們確實(shí)是牛人,我自嘆不如。
人才濟(jì)濟(jì)的二班還有很多牛人,第二個(gè)進(jìn)入我腦海的就是他了。他是如此之牛,以至于我好幾次都要請(qǐng)他幫忙,因?yàn)槲易约簩?shí)在是無(wú)法解決問(wèn)題了。
如果你不了解他,單看他的外表,會(huì)以為他是個(gè)愛(ài)運(yùn)動(dòng)的男生,因?yàn)樗L(zhǎng)得瘦瘦高高,可以說(shuō)相當(dāng)帥氣。
但當(dāng)你看到他折出和鉛筆尖一樣小的千紙鶴的時(shí)候;看到他隨手就能將一張紙變成精美的剪紙作品的時(shí)候;看到他把橡皮或粉筆加工成各種完美形狀的時(shí)候;看到他將報(bào)紙變成各種兵器的時(shí)候,你一定會(huì)大吃一驚的。
一次,我們一起學(xué)折一種能飛得很快的紙飛機(jī),當(dāng)我和另一名同學(xué)還在盡力弄懂上一步該怎么做的時(shí)候,他早就把下一步做好了。只見(jiàn)他手指靈活的翻動(dòng)著那張紙,眨眼功夫,一架折法復(fù)雜的紙飛機(jī)已經(jīng)在眼前了。
他筆下的各種花鳥(niǎo)也精細(xì)逼真?吹剿矚g畫(huà)畫(huà)的.樣子,讓我想起了初中時(shí)的自己。那時(shí)的我是班級(jí)板報(bào)組的主力,還經(jīng)常給學(xué)校出板報(bào),最喜歡把自己關(guān)在房間里半天,什么也不干,就一心做自己喜歡的事情——畫(huà)畫(huà)。
不過(guò)他還有個(gè)絕活兒,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)我,讓我經(jīng)常請(qǐng)他幫忙,那就是把已經(jīng)被拆的亂七八糟的修正帶重新修好。我女兒的修正帶,全是他幫忙修好的,至于班里同學(xué)的,修的就更多了!
班級(jí)的黑板不好推了,他能手到病除。門(mén)后的門(mén)吸松動(dòng)了,他也能恢復(fù)原樣。
原來(lái),他不是個(gè)運(yùn)動(dòng)型男生,(當(dāng)然體育也不錯(cuò),)而是個(gè)心靈手巧的內(nèi)秀男生。
曬曬我們班的牛人優(yōu)秀作文 7
大千世界,無(wú)奇不有。在我們班的這個(gè)大千“世界”中,可謂“牛人”輩出!讓我來(lái)給你們介紹介紹我們班的“牛人”。他們已經(jīng)組成了一個(gè)“江湖幫派”,人稱——“牛人幫”。
老大:河?xùn)|“獅吼”王
這位牛人你初一看他,嘿!是個(gè)小鮮肉,怎么也不能把他和獅吼功聯(lián)想到一塊去,但是這不是普通的獅吼功,人家那可是可以磨死人的。
這人主要還是摳。某年某月某日,體育課后,口干舌躁的我向他借了一塊錢(qián)去買冰露。結(jié)果,我第二天忘記帶錢(qián)了。他就對(duì)我發(fā)功了,做操時(shí)催,課間時(shí)催,吃飯時(shí)催,催,催,催,催死你!他那聲音有一種穿透耳膜的能力,而且,還自帶魔音繞耳的作用,你與他就是遠(yuǎn)離千里之外,還是可以聽(tīng)到他那可怕的聲音,天哪!還讓不讓人活!
老二:風(fēng)一樣的`男子
這位牛人的厲害之處就是在于他來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤,還長(zhǎng)得還是那種相貌普通,一鉆入人群中十秒后你就找不到他的那種路人甲的臉。
同時(shí),他的稱號(hào)也可以是神偷。有一次,我們班有一位同學(xué)的錢(qián)包被小混混搶走了,這位同學(xué)知道了之后,每天放學(xué)后去找那搶錢(qián)包的小混混,黃天不負(fù)有心人。一個(gè)星期后,經(jīng)他終于把錢(qián)包偷了回來(lái),不過(guò)里面的錢(qián)被人用了大半了,但這是后話。
老三:二次元男孩
這位兄臺(tái)仿佛跟我們班的人不是同一個(gè)世界,一個(gè)人默默的上課、下課、做操,他永遠(yuǎn)只是形影單只。
可重點(diǎn)是他的成績(jī)偏偏是名列前茅,從不下95名,老師天天可拿他和我們比。天啊,我們?cè)趺丛诎嗌匣钕氯ィ俺聊墙稹卑。?/p>
這就是我們班的牛人,什么時(shí)候也給我介紹介紹你們的牛人。
曬曬我們班的牛人優(yōu)秀作文 8
現(xiàn)在人們都在流行玩微信,在QQ上曬吃的,曬美照,曬心情。今天就由我來(lái)給大家曬曬我們班的幾個(gè)牛人,他們個(gè)個(gè)身懷絕技,非同凡響,我特別敬佩他們,下面跟隨我笨拙的筆,去了解他們吧!
首先,我來(lái)給你們講一講號(hào)稱“畫(huà)畫(huà)大師”的雷潔吧,他畫(huà)的畫(huà)栩栩如生,老師還稱贊她畫(huà)畫(huà)兒的技能過(guò)人。有一次在美術(shù)課上,老師讓我們畫(huà)一幅熊貓吃竹子的畫(huà),全班同學(xué)都絞盡腦汁想不出來(lái),唯獨(dú)雷潔分分秒秒就搞定了,全班同學(xué)都擠過(guò)來(lái)欣賞的作品,個(gè)個(gè)同學(xué)被她的作品所吸引,他的畫(huà)呀!簡(jiǎn)直跟真的`是一模一樣,老師都為她的作品豎起了大拇指,后來(lái)她代表學(xué)校參加過(guò)市級(jí)畫(huà)畫(huà)比賽,還得了二等獎(jiǎng)哩,你說(shuō)她牛不牛?現(xiàn)在在我們班里也算得上是一位小明星了。
在說(shuō)說(shuō)我們班號(hào)稱“吃貨大王”的沈凡鉑吧,他估計(jì)現(xiàn)在已經(jīng)又……嗯。小小年紀(jì)體重大約有100多斤吧,他跟我們說(shuō),有一次中午他吃了兩盤(pán)菜,三碗米飯,三碗湯,你們說(shuō)他厲害不厲害,都快成大胃王了,只要有時(shí)間就吃,吃這,吃那,課下吃,課上吃,有一次課上吃被老師發(fā)現(xiàn)了,面對(duì)全班同學(xué)被老師批評(píng)了,罰站了一節(jié)課,他為吃付出多大代價(jià)啊!課下面對(duì)同學(xué)的嘲笑他都面不紅、耳不赤,你說(shuō)他牛不牛他呀?倘若有吃東西的比賽,我想:大獎(jiǎng)得主非他莫屬了。
再來(lái)給你們說(shuō)一位牛人吧,那就我們班力氣最大的張澤。他負(fù)責(zé)我們班的搬水工作,他一次能搬兩桶水呢,一手一桶,小小年紀(jì)的他特別的厲害。每年在校運(yùn)會(huì)上,參加舉重比賽項(xiàng)目,無(wú)人破了他的比賽記錄,你說(shuō)他牛嗎?
我們班的牛人還有很多,層出不盡。例如音樂(lè)“牛人”,演藝“牛人”……我們班正因有了這些牛人,點(diǎn)綴著我們的學(xué)習(xí)生活,班級(jí)體充滿了活力。
曬曬我們班的牛人優(yōu)秀作文 9
他們?cè)谖覀儼嗖⒉怀陡邭鈸P(yáng),并不驕傲蠻恨。與其相反,他們默默無(wú)聞,還出類拔萃。今天陽(yáng)光明媚,晴空萬(wàn)里,也該把我們班那些“牛人”出來(lái)曬曬,去去螨蟲(chóng)了!
學(xué)霸級(jí)的“牛人”
對(duì)于我們班這個(gè)“牛人”來(lái)說(shuō),要用學(xué)霸來(lái)稱呼就再適合不過(guò)了,她的各科成績(jī)雖然不是班上最好的那個(gè),但是她的各科成績(jī)很平衡,從不偏科。偶爾還會(huì)創(chuàng)造出歷史之最的成績(jī),對(duì)于我這個(gè)嚴(yán)重偏科的人,與她相比,真是一個(gè)天一個(gè)地呀!再看看他的總成績(jī),更是讓你合不攏嘴,在本學(xué)期的期中考試中,還拿下了全校NO。1的優(yōu)異成績(jī)呢!你要是向她請(qǐng)教難題,不管是哪一科,她90%都會(huì)做對(duì)!
從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在,老師布置的作業(yè),不管是多是少,是哪一科,她都會(huì)按時(shí)按量的完成,從不遲交,有時(shí)我會(huì)問(wèn)他:“你回家玩嗎?看電視嗎?玩手機(jī)嗎?”她的回答只會(huì)讓你意外。一個(gè)正常人在周末僅僅不到一天的時(shí)間內(nèi),怎么會(huì)完成這么多作業(yè)?而且還看電視,玩手機(jī)呢?聽(tīng)到她的回答我便常常會(huì)想:是不是老天爺給每個(gè)人的時(shí)間都不一樣多?我實(shí)在是太佩服這位學(xué)霸級(jí)的“牛人”了!
記憶力超好的“牛人”
無(wú)獨(dú)有偶,我們班上還有一位記憶力超好,也算是學(xué)霸的牛人,他是我們班上的勞動(dòng)委員。他在他的崗位上盡職盡責(zé),從不馬虎,得到了同學(xué)們的尊重。說(shuō)他記憶力好是因?yàn)樗衙刻斓闹等丈及才诺姆摹N覀円惶斓闹等盏捻?xiàng)目分為:掃教室,拖責(zé)任區(qū),和打掃清潔區(qū)。勞動(dòng)委員每天都會(huì)安排人打掃相應(yīng)的區(qū)域,但從不會(huì)出現(xiàn)重復(fù)打掃或紕漏誰(shuí)沒(méi)打掃的,從而使每天值日有條不紊地進(jìn)行著。正是因?yàn)橛辛藙趧?dòng)委員這個(gè)“牛人”盡職盡責(zé)的`精神,以及值日生勤勞的打掃,才使我們班在清潔勞動(dòng)評(píng)比中一次又一次的獲得一等獎(jiǎng),才使一面又一面的流動(dòng)紅旗飄揚(yáng)在我們教室里。
數(shù)學(xué)科中的“牛人”
我們班的“牛人”數(shù)不勝數(shù),個(gè)個(gè)還身懷自己擅長(zhǎng)的絕技。接下來(lái)曬曬我們班這位教數(shù)學(xué)“牛人”。
這位“牛人”還是我們班的體育委員呢!這樣說(shuō)來(lái),他應(yīng)該是能文能武了吧。他的數(shù)學(xué)成績(jī)是很穩(wěn)定的,還會(huì)把難題簡(jiǎn)易,所以同學(xué)們都喜歡向他請(qǐng)教數(shù)學(xué)難題。我也不例外,因?yàn)樵谄唛T(mén)學(xué)科中,我最喜歡的就是數(shù)學(xué)了,而且也是七科中學(xué)的比較好的一科了。記得有一次,我在解難題時(shí)被“困”住了,反反復(fù)復(fù)的計(jì)算都無(wú)解,只好向“牛人”請(qǐng)教請(qǐng)教了。他把難題快速地看了一遍,便熟練地畫(huà)出圖,仔細(xì)的幫我分析了一下。我這腦瓜還算好使,一點(diǎn)便通了,成功解決了難題。最后他鼓勵(lì)我說(shuō):“我剛剛也在解這道題,算了好久也算不出來(lái),最后換了一下思路,就解出來(lái)了!甭(tīng)到這,我不禁油然而生出敬佩之情,同樣是算了很久,別人算出來(lái),而我卻算不出。果然,“牛人”就是不一樣呀!
在我們七(1)班真是高手如云,“牛人”一堆呀,我一定要向這些“牛人”好好學(xué)習(xí),提高提高自己的成績(jī)。好了,今天就曬這么多了,七(1)班牛人太多了,曬不完,衣架不夠了!
曬曬我們班的牛人優(yōu)秀作文 10
在剛剛過(guò)去的運(yùn)動(dòng)會(huì)中,我們班一名同學(xué)參加了男子4X100米、200米、400米、800米的賽跑并取得了優(yōu)異的成績(jī),他就是運(yùn)動(dòng)健將-王程孺。
王程孺還是我們班的體育課代表,每次體育課上他帶著我們班跑步時(shí),都跑的很快,他還催促我們不要落伍,跑的很慢的還會(huì)被罰跑圈。每一次我們女生都會(huì)抱怨他跑的快,但他自己覺(jué)得已經(jīng)很慢了。唉,誰(shuí)讓人家腿長(zhǎng)呢!
勇敢的女孩
她,在心理課上自我介紹沉著淡定;她,在藝體課表演冷場(chǎng)時(shí)藝人表演了四個(gè)手勢(shì)舞;她,在學(xué)校元旦晚會(huì)表演時(shí)大放異彩;他就是勇敢女孩-魯姝含。
在星期四的'心理課上,老師玩了“大風(fēng)吹〞的游戲,老師告訴我們大風(fēng)吹什么,然后符合條件的同學(xué)要交換位置,最后有一個(gè)人沒(méi)有椅子,他就要上去自我介紹。幾輪后,魯姝含上去做了自我介紹,他十分鎮(zhèn)定,認(rèn)真地表達(dá)自己的三個(gè)優(yōu)點(diǎn):1、不怯場(chǎng),2、勇敢,3、視力好。然后老師讓他做了一個(gè)表達(dá)現(xiàn)在心情的動(dòng)作,她張開(kāi)兩腿,“嘩〞的一下就下了腰。女生都在尖叫,她卻不慌不忙地起來(lái)整理衣服,準(zhǔn)備看“好戲〞,因?yàn)榇蠹叶家7滤膭?dòng)作。嗚嗚,心疼我的老腰三秒鐘。
這就是我們班的三位“牛人〞。
生活是平淡的,生命是平凡的,當(dāng)一個(gè)人歷盡艱辛而無(wú)悔時(shí)。會(huì)發(fā)現(xiàn),這就是幸福!
教學(xué)樓里,她奔跑的身影,早已被同學(xué)們銘記。每逢有惑,定會(huì)找老師加已詢問(wèn)求以解惑,求以答案。孜孜不倦是她的精神,這樣的精神早已刻入她的骨髓,沁入她的心靈。有時(shí),當(dāng)一個(gè)老師的講解,沒(méi)有使她理解時(shí),她會(huì)再找老師,每逢解答完畢,都會(huì)有禮貌的致謝!并不忘說(shuō)一句“再見(jiàn)〞,在她的身上,我明白了學(xué)習(xí)要主動(dòng),要堅(jiān)持,更要努力。
她熱愛(ài)語(yǔ)文,熱愛(ài)文字,每篇文章都會(huì)字句斟酌。改了又改,一個(gè)字都會(huì)使她更改許久。直到完美,直到極致。這樣的美文又怎么離得開(kāi)生活和閱讀呢?我?吹剿焉顚(xiě)在筆記本上,這是她的日常,也是習(xí)慣。這不僅鍛煉了寫(xiě)作,也使她了解了生活,記住了生活。她更愛(ài)閱讀,捧起書(shū),眉頭緊鎖,拿著筆,再由感受的地方做好旁批,遇到好句也會(huì)摘抄。原來(lái)這樣,才是品味書(shū)籍。
“成事不說(shuō),遂事不諫,既往不咎。〞是她的為人!凹热皇虑橛辛私Y(jié)局,再說(shuō),又有什么意義呢?〞我聽(tīng)她這樣說(shuō)。她總是包容我的缺乏,從不使我陷入難堪。在她口中,從未聽(tīng)過(guò)哪個(gè)人不好!皝(lái)說(shuō)是非者,便是非人。〞我相信這句話。她不負(fù)時(shí)光,不負(fù)友誼,不負(fù)真情。因?yàn)樗矚g圓月,所以她喜歡缺月——那本是一個(gè)月亮。我也應(yīng)如此,“責(zé)人之心責(zé)己,恕己之心恕人。〞
曬曬我們班的牛人優(yōu)秀作文 11
每當(dāng)提到我們班的同學(xué),我就會(huì)不由得想到了藏龍臥虎這一個(gè)成語(yǔ)。看外表,班里的人并不扎眼,但如果你往深處挖掘,就會(huì)發(fā)現(xiàn)個(gè)個(gè)都是“牛人”。今天我就來(lái)曬一曬我們班的“牛人”。
小小達(dá)芬奇
提到這個(gè)稱號(hào)啊,當(dāng)屬我們班高文凱同學(xué)了。高文凱畫(huà)畫(huà)十分認(rèn)真,畫(huà)出來(lái)的畫(huà)栩栩如生,紋路線條都畫(huà)得一清二楚。她的畫(huà)色彩艷麗豐富,時(shí)而為純色時(shí),而是混色,有時(shí)又運(yùn)用了漸變的手法。這些細(xì)致的線條和豐富的色彩,構(gòu)成了一幅幅十分精美的圖畫(huà)。
我們班中每期的黑板報(bào)都是由高文凱負(fù)責(zé)的,每期的黑板報(bào)都精美至極。只見(jiàn)他這里一鉤那里一畫(huà)一幅栩栩如生的竹子就活靈活現(xiàn)的出現(xiàn)在了黑板上,同學(xué)們都贊不絕口,十分夸張的.形容:“你將來(lái)一定會(huì)成為一位舉世聞名的大畫(huà)家,就像達(dá)芬奇一樣。”
歷史專家
我的班長(zhǎng)——?jiǎng)⒊泻,他可是個(gè)十足的歷史迷。他每天下課,就唾沫橫飛的大展風(fēng)采:“明朝第一位皇帝叫什么?他是什么出身?他原來(lái)在哪個(gè)地方當(dāng)過(guò)和尚?這又是為什么呢?”這一連串的問(wèn)題,可把我們弄得暈頭轉(zhuǎn)向。他可倒好,滔滔不絕地講了好久,直到上課鈴打了才住嘴,只把我們聽(tīng)得頭昏腦脹。在歷史這一方面,老師老師了解的都不一定比他多。每次上課,他總是提些稀奇古怪的問(wèn)題來(lái)為難老師,然后自己說(shuō)出答案,可真是名副其實(shí)的歷史專家。
體育健將
梁露丹的體育在我們班中,可以說(shuō)是數(shù)一數(shù)二的了,不管是跳繩還是跑步,都更勝人一籌。記得那次體測(cè)跑800米,他一馬當(dāng)先,像離弦的箭一樣沖了出去,領(lǐng)先后面同學(xué)有十多米,最后他加速?zèng)_過(guò)了終點(diǎn),不緊不慢地在一旁休息著,著實(shí)令人佩服。
這就是我們班的牛人們,你想來(lái)認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)嗎?
曬曬我們班的牛人優(yōu)秀作文 12
夏日的陽(yáng)光縱情照耀著,樹(shù)上的小鳥(niǎo)歡快的唱著歌,槐花也散發(fā)著陣陣芳香,但我們已無(wú)心再欣賞這番美景了,因?yàn)檫@已經(jīng)是上午的最后一節(jié)課了,我們的肚子都咕咕叫起來(lái)。
清脆的午休鈴響起,同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣飛出教室,眨眼間都捧回自己的飯盒坐到座位上。同學(xué)們吃相各異:有細(xì)嚼慢咽的,有狼吞虎咽的,還有邊看書(shū)邊吃的……但吃相最牛的是坐在我前面的女孩,她并不是狼吞虎咽,而是極為認(rèn)真,極為專注的`。她有一雙像黑葡萄似的大眼睛,彎彎的眉毛,唇邊有兩個(gè)甜甜的酒窩,我尤其愛(ài)看她吃飯時(shí)的樣子。覺(jué)得十分有趣。她輕輕打開(kāi)飯盒,向里面深情注視了一下,看到今天的午餐是肉籠,喜滋滋捧在手里,放到鼻子前聞了聞,接著又放到嘴邊,一小口一小口慢慢咀嚼起來(lái)。她時(shí)而微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭,時(shí)而眉頭輕輕皺起,仿佛是在思考一個(gè)問(wèn)題。她時(shí)不時(shí)仔細(xì)看著手中的肉籠,并用另一只手一層一層的剝開(kāi)它,用眼睛認(rèn)真的搜索,如同淘寶一樣。忽然她眼睛一亮,終于又找到了一塊肉,她便毫不客氣的張開(kāi)大嘴吞下肚。
她喝湯的樣子也更為認(rèn)真。今天是她最愛(ài)喝的紫菜蛋花湯,她對(duì)里面的雞蛋情有獨(dú)鐘。只見(jiàn)她小心翼翼的從湯里撈出每一片雞蛋,先用舌頭舔了舔,就像小貓咪吃東西那樣。再放進(jìn)嘴里,把唇邊的微笑和雞蛋一起吃進(jìn)肚。接著捧起碗,輕輕攪一攪,把剩下的紫菜湯一小口一小口喝下去,最后一個(gè)酒足飯飽的微笑在她臉上蕩漾開(kāi)來(lái)。
看著她認(rèn)真吃飯的樣子,忽然想起日本動(dòng)畫(huà)片中櫻桃小丸子與她的吃相極其相似,也是如此的認(rèn)真、專注。
這就是我們班吃飯最牛的女孩,我喜歡她的那份認(rèn)真與專注,更喜歡她唇邊浮出的那一抹微笑。
曬曬我們班的牛人優(yōu)秀作文 13
博弈軒這個(gè)名字給人的第一印象,會(huì)讓人有一種棋社的錯(cuò)覺(jué)。但是可別誤會(huì),博弈軒這個(gè)名字,可是我們初一五班的班名。要說(shuō)這個(gè)班名,那就不得不說(shuō)說(shuō)今天我要寫(xiě)的這位“奇女子”,我們班的班長(zhǎng)----南可睿。
要說(shuō)起我們班的南班長(zhǎng)有什么特點(diǎn),那可就要先從她的名字來(lái)說(shuō)。她姓“南”,南方的南,這是我第一次知道這個(gè)世界上還有姓“南”的人。名字呢?叫可睿,意思應(yīng)該是希望她可以聰明一點(diǎn)吧。從她的名字就可以看出來(lái),她是一位很有特色的女孩。她的外表也很有特色,一頭利落的短發(fā),高挺的鼻梁,一雙炯炯有神的`大眼,眼中沒(méi)有一分多余的感情。她在語(yǔ)文這一科的才能也頗為突出,自己寫(xiě)過(guò)許多首詩(shī),也獲得了年級(jí)與全校的肯定,正可謂是“奇女子"也。
至于她為什么會(huì)當(dāng)上班長(zhǎng),那就不用多說(shuō)了----肯定是有能耐唄!她平時(shí)在班里平易近人,與同學(xué)打成一片,可在關(guān)鍵時(shí)刻也不含糊。有一次打了上課鈴之后,老師沒(méi)來(lái),同學(xué)們亂成一鍋粥,吵得不可開(kāi)交。這時(shí),南班長(zhǎng)已經(jīng)站上了講臺(tái),一句話也沒(méi)說(shuō),一個(gè)動(dòng)作也沒(méi)做,大家都已經(jīng)鴉雀無(wú)聲的安靜下來(lái),可見(jiàn)她的威信在同學(xué)們中間有多高!能在短時(shí)間內(nèi)與同學(xué)們建立良好關(guān)系,并在班里有著堪比老師的威信,真可謂是“奇女子"也。
同時(shí),南班長(zhǎng)也有著武則天一般的“心狠手辣”與“大義滅親”的決心。前不久,我們班的班規(guī)剛出臺(tái),就有幾個(gè)與她比較要好的女生觸犯了班規(guī),得知自己要被懲罰后,她們苦苦哀求,讓南班長(zhǎng)憑著與自己關(guān)系好,饒過(guò)她們這一次?墒悄习嚅L(zhǎng)卻冷冷的說(shuō):“班規(guī)一個(gè)人不遵守,就會(huì)有越來(lái)越多的人違反班規(guī),我絕不姑息任何一個(gè)違反班規(guī)的人!边@么果斷有原則的“鐵娘子”難道不是我們班的“奇女子”嗎?南班長(zhǎng)給我印象最深的那一次,就是前不久合唱節(jié)編歌的那件事。幾個(gè)星期前,我們得知了合唱節(jié)的事,南班長(zhǎng)帶著她的一個(gè)得力助手去找譜、編譜。在這幾個(gè)星期里,我與同學(xué)在操場(chǎng)里玩耍時(shí),南班長(zhǎng)在編譜;我在班里午休時(shí),南班長(zhǎng)在編譜;我在聽(tīng)老師講題改作業(yè)時(shí),南班長(zhǎng)還在編譜。譜編完了,她又自己試唱一遍,把唱好的譜子發(fā)到班群里,供大家學(xué)習(xí)。好不容易找完了譜也編好了譜,可以休息一下了吧?南班長(zhǎng)不休息,她又為我們班分好了高、中、低音聲部,又為我們不好好配合排練而操心,最后把嗓子都累壞了。但她并沒(méi)有抱怨什么,而是對(duì)我們更加用心,想讓我們盡快學(xué)會(huì)這首歌。她為我們班付出了這么多,而我在排練時(shí)不僅沒(méi)有抱著感謝的心態(tài),反而有時(shí)會(huì)埋怨不耐煩。我與她明明都是同齡人啊,為什么差別這么大?一個(gè)在天上,一個(gè)在地下。
用一個(gè)四字詞語(yǔ)來(lái)描述南班長(zhǎng)的話,用她自己的話說(shuō)是“王者風(fēng)范”,用同學(xué)們的話說(shuō)是“最好班長(zhǎng)”。用我的話來(lái)說(shuō)…,嗯,她真是一個(gè)“奇女子”也。
曬曬我們班的牛人優(yōu)秀作文 14
今天我們班的老師舉行了才藝展示活動(dòng),許多同學(xué)踴躍參加,就讓我來(lái)給你講一講我們班的“牛人”吧!
施俊林是彈演奏鋼琴曲《黃河大合唱》。黃河大合唱原來(lái)是冼星海作的一首詞,后來(lái)被聶耳改成很一首名為《黃河大合唱》的歌。它聽(tīng)起來(lái)斗志昂揚(yáng),旋律高昂。施俊琳同學(xué)演奏的也維妙維肖。你看呀,他修長(zhǎng)的手指在琴鍵上飛快地奔跑游走,就像兩個(gè)小精靈。優(yōu)美的旋律也從他的指間流出。我也不由自主跟著這歡快的旋律哼唱起了《黃河大合唱》:“保衛(wèi)黃河,保衛(wèi)華北,保衛(wèi)全中國(guó)。”“當(dāng)”的一聲,他的十根手指一起按在鋼琴鍵上,我的歌聲也隨著停止。黃河大合唱一曲彈完了,但是我仍心潮澎湃,沉浸在剛才的斗志昂揚(yáng)的歌聲中,恨不得現(xiàn)在就沖到黃河邊,拿起武器保衛(wèi)中華民族。
吳正媛同學(xué)的.書(shū)法表演也讓我感到震撼。只見(jiàn)她的桌上放著一張扇形毛邊紙,她拿出一塊兒紫檀木鎮(zhèn)紙與把毛邊紙壓好后,右手拿著一支狼毫毛筆,醞釀許久后飽蘸濃墨后在毛邊兒紙的右側(cè)。寫(xiě)了一個(gè)正楷的“拼”。我的眼睛看著毛筆筆尖,只見(jiàn)她的運(yùn)筆十分到位,她寫(xiě)完“拼”后,緊接著寫(xiě)了一個(gè)“搏”。拼搏,才能不負(fù)我們青春的年華,青少年不就是要拼搏嗎?這雖然只是兩個(gè)普通的毛筆字,但是寫(xiě)出了青春的真諦。她寫(xiě)完字后,拿了一本書(shū),墊站毛邊紙上,又取出了三石墨印章。在毛邊紙上按下了去。不僅有書(shū)法音樂(lè)才藝展示,還有家務(wù)展示呢!
余詩(shī)立同學(xué)帶來(lái)的才藝展示是炒香菇肉絲。香菇肉絲是一道家常菜,美味可口又健康,也是我非常喜歡的一道菜。只見(jiàn)余詩(shī)立同學(xué)拿出了一塊拳頭大小的瘦肉,他先將它切成絲用各種調(diào)料腌起來(lái),然后又將一大把洗凈的香菇切成片。做好這些準(zhǔn)備工作后就可以開(kāi)炒了!他先把腌好的肉絲放入鍋中大火翻炒,待炒至五六分熟后加入香菇,接著文火慢炒,最后一步是大火收汁,好了,一道香噴噴的到蘑菇肉絲就炒好了?吹娜舜瓜延,我看完后就想立刻試一試。炒香菇肉絲呢!
我們班的同學(xué)多才多藝。他們可真是名副其實(shí)的“小牛人”吶!
曬曬我們班的牛人優(yōu)秀作文 15
說(shuō)起我們班的“牛人”,子薇,小林和佳姐是當(dāng)之無(wú)愧的了。
超級(jí)“管家”――子薇
記得開(kāi)學(xué)第一堂課,她自信的笑容給同學(xué)、老師都留下深刻的印象。果然,她以驚人的能力勝任了衛(wèi)生班長(zhǎng)一職,并兼任多科課代表。“嘿,你的玻璃不合格,重擦!薄拔,相框上有灰,再擦一遍。”子薇一米七六的個(gè)子,加上她走路時(shí)挺直腰板,正如她的性格一樣,公平公正,落落大方,堅(jiān)韌不拔。前些日子我們班里出了些小狀況,子薇配合班主任調(diào)查清楚,可謂是老師的左膀右臂,絲毫不包庇。她還協(xié)助各位班長(zhǎng)把班級(jí)管理的井井有條,比如自習(xí)課幫助紀(jì)律班長(zhǎng)記名單,有空幫常務(wù)班長(zhǎng)理分?jǐn)?shù)單。在我們眼里,她就是我們班的超級(jí)“管家”。
地理天才――小林
“小林,你來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題!薄耙?yàn)樘窖蟀鍓K和亞歐板塊較活躍……”“完全正確,咱班小林的地理是數(shù)一數(shù)二的。”地理老師經(jīng)常這樣夸他。上學(xué)期期中他地理成績(jī)班級(jí)第一,期末模擬考更是厲害,滿分,他總分排在全年級(jí)組第十二名。他很會(huì)學(xué)地理,背圖的速度讓人五體投地,簡(jiǎn)直一“大神級(jí)”的人物。他還經(jīng)常幫助同學(xué)們學(xué)地理,教同學(xué)們邊背課文邊記圖,沒(méi)事的時(shí)候多在紙上畫(huà)一畫(huà)。別說(shuō),他的辦法真有效,讓我都覺(jué)得地理好學(xué)多了呢。這就是我們班的地理天才――小林。
幾何之王――佳姐
進(jìn)入初中,數(shù)學(xué)可是一項(xiàng)讓人頭疼的科目,尤其是七下第五章,幾何多種多樣,要是少了一步,整道題一分不得。但我們班就有一個(gè)熱愛(ài)幾何的女生――佳姐。她的解題過(guò)程十分詳細(xì),又因?yàn)樗謱?xiě)得好看,所以她每張數(shù)學(xué)卷看起來(lái)都很整潔,就連一向討厭幾何的我看了也贊嘆不已。“啊呀,這可是一道難題,佳姐,你教教我唄。”“做條輔助線就好解了。”“佳姐,這道幾何規(guī)律題怎么做。俊薄跋葦(shù)角有多少個(gè),再畫(huà)題找規(guī)律。”她的`幾何能力讓班主任都忍不住夸她是幾何之王。這就是我們班的幾何之王――佳姐。
要說(shuō)起牛人,我覺(jué)得子薇、小林、佳姐是真的很牛,他們?cè)谂5耐瑫r(shí),也帶領(lǐng)我們班走向更好的明天。
曬曬我們班的牛人優(yōu)秀作文 16
用“牛”這個(gè)字說(shuō)她很恰當(dāng),世界之大無(wú)奇不有。有一些人和正常人不一樣。我很敬佩她,但我也很討厭她。
她長(zhǎng)的一般,但是臉上無(wú)暇亮麗,給人一種親切干凈的感覺(jué)。他愛(ài)笑,愛(ài)哭,感情豐富。對(duì)了,他笑時(shí)臉上還有兩個(gè)讓人羨慕的酒窩。
他牛的地方是他有著發(fā)達(dá)的大腦。他數(shù)學(xué)學(xué)的非常好,他會(huì)很多超乎你想象的難題。他那個(gè)口算叫一個(gè)快。我很敬佩他,但也很討厭他,他太鋒芒畢露了,驕傲自大,目中無(wú)人,經(jīng)常數(shù)落別人,他的嘴,吵起架來(lái)沒(méi)輸過(guò),唉,這也許就是牛人有的脾氣吧。
還有一個(gè)人,我敬佩他,他有著非比常人的毅力和勇氣。他像暴風(fēng)雨中的小草,柔中帶著堅(jiān)強(qiáng),任憑風(fēng)吹雨打它就是屹立不倒。他堅(jiān)如磐石,但對(duì)人溫暖無(wú)比。在他那熬黑的`皮膚下有一顆閃耀的心。
記得那一年的運(yùn)動(dòng)會(huì),長(zhǎng)跑比賽的運(yùn)動(dòng)員磨掌擦拳,躍躍欲試。都要在比賽中大展身手。一相體育優(yōu)秀的他也準(zhǔn)備為班級(jí)爭(zhēng)光。只聽(tīng)裁判的一聲槍響他就像一道銀光。飛快地跑著,立刻轟動(dòng)了全班。我們?yōu)樗佑蛥群。他也不如所愿跑在了第一的位置?赏蝗凰哪_步慢下來(lái)了,接著一個(gè)又一個(gè)人超過(guò)了他。她跌倒了!我們的心都懸在了懸崖邊上。以為這次比賽我們班又輸了?伤懒似饋(lái)繼續(xù)的跑著,他離終點(diǎn)越來(lái)越近了,十米,九米,八米。終于他穿過(guò)了和那條紅線。他跑了第二名的好成績(jī),我們脫下他的鞋他的腳腕已經(jīng)腫了他強(qiáng)忍著疼痛。對(duì)我們說(shuō)沒(méi)事的。我們?cè)缫迅袆?dòng)的熱淚盈框。
這就是我班的牛人“任毅”。
曬曬我們班的牛人優(yōu)秀作文 17
你們班級(jí)里有牛人嗎?各個(gè)方面都有不一樣的牛人,今天我要來(lái)說(shuō)說(shuō)我們班的三位牛人
第一位,忚是我的前桌,他帶給我的印象是上課不聽(tīng)講,和同桌講話,還常常像一攤水一樣趴在桌子上。在課堂上我?guī)缀趼?tīng)不見(jiàn)他說(shuō)關(guān)于學(xué)習(xí)的東西,但周測(cè)成績(jī)我屬實(shí)有些驚訝,他無(wú)論英語(yǔ)還數(shù)學(xué)都比我高,而且是班級(jí)的第五名,為什么呢?是他偷偷學(xué)了嗎?我感覺(jué)沒(méi)有,那是他抄了嗎?我感覺(jué)也沒(méi)有,那為什么呢?可能是他有獨(dú)特的學(xué)習(xí)方法吧,真希望我也能成為他這樣的牛。
第二位,她,令我羨慕,因?yàn)樗某煽?jī)真的很棒,年級(jí)前100,我遙不可及。但是人家真的就那么輕松的進(jìn)入了年級(jí)前100嗎?不是的,我們是一個(gè)宿舍的,在考試前前一周她會(huì)用前幾個(gè)班回宿舍時(shí)開(kāi)的光,甚至月光來(lái)背書(shū)。我再學(xué),她也在學(xué),我在背,她也在背,我在玩,她還在學(xué),作文這就是原因,她的.努力,對(duì)得起她的前100。她的牛就在于她的勤奮與努力,在學(xué)校里,努力才是生存之道,所以我要向她的牛麗努力,同時(shí)培養(yǎng)自己這方面的牛。
第三位,她和我住一個(gè)宿舍,她睡在我的上面,同時(shí)她是我來(lái)到這個(gè)學(xué)校交的第一個(gè)朋友。我想說(shuō)的不是她的成績(jī),而是她在自律這方面的牛,牛在哪?牛就牛在她真的能管住自己。在課堂上,她真的可以保證自己不說(shuō)話,不受他人的影響,在宿舍里,老師吹了哨,關(guān)了燈,她真的可以做到不說(shuō)話,立馬躺下睡覺(jué),而且她總是第一個(gè)睡著,還被數(shù)學(xué)老師稱為標(biāo)兵,這一點(diǎn)的真的很令我敬佩。并且她遇事很冷靜,并不會(huì)大驚小怪的。她的牛還有很多方面,但最令我敬佩的還是自律。
怎么樣,他們?nèi)齻(gè)是不是在各自的方面都很牛,能被稱為牛人吧,那你們班呢?你覺(jué)得你們班的牛人都有誰(shuí)呢?
曬曬我們班的牛人優(yōu)秀作文 18
紅日初升當(dāng)空照,我班牛人真不少!站在教室,放眼望去,“牛人”遍地開(kāi)花,可謂是高手如云。請(qǐng)慢,且聽(tīng)我一一道來(lái)。
英姿颯爽虞一帆
“哇塞!快看那個(gè)男生,他怎么跑得這么快?!”“誒誒!那個(gè)男生甩了后面一名一大截呢!”跑道兩邊黑壓壓的人群中不時(shí)傳來(lái)女生的驚訝的叫喊聲。咦?那個(gè)男生是誰(shuí)呢?哦!原來(lái)是我們班的虞一帆!“砰!”只聽(tīng)裁判員一聲槍響,聲裂長(zhǎng)空,跑道上早已就緒的運(yùn)動(dòng)員們瞬間如沖出閘門(mén)的洪水奔涌而出,漸次匯成一道,虞一帆很快就占據(jù)了第一的位置。他身輕如燕,跑起來(lái)似乎沒(méi)有阻力;他身壯如牛,兩腿肌肉異常發(fā)達(dá)。他起跑之快如決堤之水,如脫韁之馬,如出趟之彈。他就像一門(mén)無(wú)后坐力的火炮,遠(yuǎn)超其他選手。身為長(zhǎng)短跑“大哥大”的他似乎練就了“無(wú)影腿”,跑起來(lái)根本看不清他兩腿的擺動(dòng)。400米對(duì)他來(lái)說(shuō)輕輕松松,第一名更是信手拈來(lái),不費(fèi)吹灰之力,他沖過(guò)終點(diǎn)線的那一剎那,不少女生更是尖叫了起來(lái),甚至還傳來(lái)了一些男生的夸贊聲,這可惹得其他同學(xué)一陣羨慕?僧(dāng)?shù)弥刻於家?xùn)練跑步時(shí),咱也不由得感嘆“牛人”都是苦練出來(lái)的。
才思敏捷周文杰
瞧,這標(biāo)題是不是很順口呢?沒(méi)錯(cuò),人如其名,周文杰的確十分杰出。語(yǔ)文課上,無(wú)法深入理解文章始終是同學(xué)們的一大“心病”,可周文杰總是能領(lǐng)悟文章的深層含義,惹得老師也不禁贊不絕口;英語(yǔ)課上,老師補(bǔ)充的知識(shí)點(diǎn)他總能牢記于心,倒背如流,他那一口流利的英語(yǔ)也讓人刮目相看;他最牛的就是在數(shù)學(xué)課上了,數(shù)學(xué)老師常常請(qǐng)同學(xué)上臺(tái)講題,每當(dāng)這時(shí),手舉得最快最高的就是周文杰。令我印象最深的一次是剛開(kāi)學(xué)不久的一節(jié)數(shù)學(xué)課上,老師準(zhǔn)備請(qǐng)一位同學(xué)上講臺(tái)講解一道題目,也許是害羞靦腆,又或許是不善言辭,班里大部分的“數(shù)學(xué)高手”不敢舉手,可周文杰卻把手舉得高高的,只見(jiàn)他滿臉自信地走上講臺(tái),卷子也不帶,他并沒(méi)有想象中的結(jié)結(jié)巴巴,而是流利地講述著解題思路,同時(shí)拿著粉筆在黑板上奮筆疾書(shū),邊寫(xiě)邊講,講完,隨之而來(lái)的便是同學(xué)們熱烈的掌聲,老師也不禁投來(lái)贊許的'目光,說(shuō)道:“看來(lái)周文杰很有頭腦,算是我們班的智力超人吶!”。
身處牛人云集的班級(jí),我感到非常榮幸,像以上兩位這樣的“牛人”我們班還有許多,比如管理能力極強(qiáng)的副班長(zhǎng)王宇軒,總是能把班級(jí)管理得井井有條,那些“老油條”也被治得服服帖帖;“小書(shū)蟲(chóng)”舒志豪,總是不放棄一點(diǎn)一滴的時(shí)間來(lái)閱讀,可謂飽讀詩(shī)書(shū),說(shuō)起話來(lái)文縐縐的;文采飛揚(yáng)的韋景涵,作文水平一流,常常被老師拿來(lái)當(dāng)范文……我相信這些“牛人”將來(lái)進(jìn)入社會(huì)將會(huì)成為各行各業(yè)的“牛人”,為祖國(guó)的發(fā)展獻(xiàn)出一份力!
曬曬我們班的牛人優(yōu)秀作文 19
大千世界,無(wú)奇不有。吾班牛人,全校皆知。
潑辣子一一顏佳寧
“小子,來(lái)我比劃比劃”只見(jiàn)一個(gè)圓臉蠻腰女漢子往那邊蹦了過(guò)去,粗壯的手指指著對(duì)方,熱氣從鼻子里呼呼的往外冒。撇了撇嘴嚷著“小子還我筆擦! 顏佳寧用手在空中揮舞了一下。小明也不甘示弱,彎著手臂,用大拇指指的自己的臉!拔倚∶髯鍪鹿饷髡螅l(shuí)會(huì)做這種偷雞摸狗的事?”顏佳寧喋喋不休“不是我說(shuō)你,不是你偷的還是誰(shuí)偷的?”小明見(jiàn)事不妙,把筆擦往地上一丟,撒腿就跑邊跑還邊喊著“好男不跟女斗,我今天暫且放你一馬”我無(wú)奈的嘆了口氣“哎,這肯定是我們班的'潑辣子!
肉食主義者一應(yīng)林軒
無(wú)論是午餐還是晚餐,我們班的應(yīng)林軒總是呈著滿滿的一盆肉。他一邊大步往前走,一邊向我們炫耀“看我有這么多肉”他等了吃完時(shí),眼睛直勾勾的盯著我們盤(pán)里的肉。有的人把肉在空中舞來(lái)舞去。應(yīng)林軒的眼睛也直勾勾的盯著在空中飛舞的肉。
作業(yè)狂一甄俊杰
“又做作業(yè)!都下課了玩一下嘛!蔽覠o(wú)奈的向他說(shuō)到,他微微抬起頭,從眼睛里還透露著一些對(duì)題目的不解。一眼望去,只見(jiàn)他垂著一頭烏黑烏黑的的劉海,一雙水靈靈的大眼睛鑲嵌在他那白皙的面龐上!跋鹊纫幌,這里還有一道題沒(méi)有做完等一下再去!薄翱禳c(diǎn)嘛,快上課了!眲傁肜^續(xù)說(shuō)下去,從他的眼睛里透露的執(zhí)著的光芒。他又繼續(xù)低下頭,默默地做著自己的作業(yè)。
以上就是我們班的牛人了,有機(jī)會(huì)來(lái)我們班看看那些牛人的風(fēng)采。
曬曬我們班的牛人優(yōu)秀作文 20
“致遠(yuǎn)”是我們班的名稱,我們班上每個(gè)人都有遠(yuǎn)大的志向,每個(gè)人都是班上的星辰,閃閃發(fā)光,各有各的特點(diǎn)。所以,我想“吐槽吐槽”一下他們的特點(diǎn)!
英語(yǔ)達(dá)人
我們班有一位“英語(yǔ)達(dá)人”小納,她的英語(yǔ)成績(jī)總是班上的No。1,真是不給我們“學(xué)渣”留點(diǎn)活路。每次我路過(guò)小納的課桌,小納都抱著一本英語(yǔ)練習(xí)冊(cè)“唰唰”地寫(xiě)題,看著她熟練地刷題,心里不禁稱贊道:“太牛了!”每道題目就像個(gè)小怪獸,全都被她一一打敗了!在小納閑來(lái)無(wú)聊的時(shí)候,她又拿著一本我一個(gè)單詞都看不懂的英語(yǔ)冊(cè),在那忘我的讀著,如同隔絕了整個(gè)世界,誰(shuí)也不能把她從英語(yǔ)的海洋中拉出來(lái)!
自戀班長(zhǎng)
小為是我們的班長(zhǎng),他總穿著一身校服,卻給他穿出了“風(fēng)騷流離”之感。他皮膚黝黑,看起來(lái)十分憨厚老實(shí),內(nèi)在卻是自戀十足,他常和女生說(shuō):“我難道不可愛(ài)嗎?我那么靚,肯定很多人喜歡我……”啊!我們的'班長(zhǎng)真是“猛男”一枚!還有一次,我看見(jiàn)小為偷偷摸摸地對(duì)著鏡子,邊撫摸他“油膩”的頭發(fā),邊贊嘆道:“啊!我怎么那么帥!”雖然他十分自戀,但是總引得我們哄堂大笑,不得不說(shuō)小為真是個(gè)“沙雕班長(zhǎng)”!
這些就是我們班的“牛人”,遇見(jiàn)他們,不知是我有“福氣”,還是走了“狗屎運(yùn)”,反正我很幸運(yùn),能與他們當(dāng)朋友!
曬曬我們班的牛人優(yōu)秀作文 21
“牛人”,何為“牛人”?拿我們班來(lái)說(shuō)不一般的人與眾不同的人,有的別人所沒(méi)有的特點(diǎn)的人極為“牛人”。我們班也正有幾位“牛人”!
體育“牛人”
體育“牛人”,顧名思義,體育絕對(duì)響當(dāng)當(dāng)?shù)。體育課,便是他的天地。
“預(yù)備——”“跑!”體育老師一聲哨下所有同學(xué)像一支支弦上的箭一般射出,女生跑的是800米,而男生卻是1000米,可他就以驚人的速度超過(guò)了所有女生,首沖第一,再次破了記錄。
在短跑比賽時(shí),他依舊那么神速,超過(guò)其他人,再次第一。體育“牛人”可不止這一點(diǎn),在跳繩,籃球,跳遠(yuǎn)等方面仍是“牛人”。這個(gè)當(dāng)之無(wú)愧的`體育“牛人”便是我們班的“飛毛腿”商康杰了。
音樂(lè)“牛人”
音樂(lè)課上她展開(kāi)自己美妙的嗓子,唱起歌來(lái),猶如天籟之音,娓娓動(dòng)聽(tīng)。音樂(lè)考試后,成績(jī)出來(lái),不用說(shuō),我們班的最高分,更是全年級(jí)的最高分,破了最高記錄,又是一代音樂(lè)小才人啊——馮嘉怡。
元旦快要來(lái)臨,這不,音樂(lè)老師又讓他和幾位同學(xué)一起準(zhǔn)備一首歌在元旦晚會(huì)上一起表演。她自己也熱愛(ài)音樂(lè),喜歡哼著小她曲和走在一起,經(jīng)?梢月(tīng)到“現(xiàn)場(chǎng)版”音樂(lè)呢。
數(shù)學(xué)“牛人”
一提到數(shù)學(xué)學(xué)霸那可非李鵬林莫屬了,數(shù)學(xué)課代表的數(shù)學(xué)也是響當(dāng)當(dāng)?shù),可李鵬林還要略勝一籌。
老師出了一道有難度的題,“誰(shuí)會(huì)做?”教室里鴉雀無(wú)聲,就在這時(shí),李朋林舉起了手,老師說(shuō):“好,鵬林,你來(lái)說(shuō)說(shuō)!苯酉聛(lái),鵬林同志便為我們表演了一場(chǎng)“脫口秀”。老師點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“嗯,不錯(cuò),這種方法也可以!贝蟾乓仓挥欣蠋熉(tīng)懂了,因?yàn)樗v的太快了,同學(xué)們還都沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)呢。
我們班的“牛人”,我身邊的“牛人”不止這幾位,其實(shí)也有很多與眾不同的“牛人”,他們各有各的特別之處,各有千秋,正是這些“牛人”,給我們班本是平淡無(wú)奇的畫(huà)卷添加了色彩。
曬曬我們班的牛人優(yōu)秀作文 22
我們班可謂“群賢聚集,人才濟(jì)濟(jì)啊”其中,最讓我崇拜的是“小胖”和“大長(zhǎng)腿”和“大腦袋”。
“小胖”王重陽(yáng)
他其實(shí)沒(méi)那么胖,但是,我為什么要叫他“小胖”呢?那就讓我來(lái)告訴你們吧!
因?yàn)樗瓷先ゲ皇呛芘,其?shí)還是有點(diǎn)胖。并且他也很愛(ài)吃,每天都吃很多東西。所以我叫他這個(gè)。而且他還是一個(gè)非;很愛(ài)笑。并且他還會(huì)講許多笑話呢,而且他還愛(ài)幫助別人,有一次,到我們組掃地的時(shí)候,有一個(gè)人沒(méi)來(lái)。他就很熱情地幫助那個(gè)人把地掃了。這主是我心目中的“小胖”。
“大長(zhǎng)腿”梁林
他是一個(gè)非常高的人,而且他的腿也是非常的`長(zhǎng)。而且長(zhǎng)的很帥,是我心目中的“大長(zhǎng)腿”。
有一次,在一次我們學(xué)校舉辦的春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上,他報(bào)名參加了這次活動(dòng),并且?jiàn)Z得了很多名次。他在早上舉辦的100米預(yù)賽,以小組第一沖進(jìn)了決賽,并且在決賽中也獲得了第一名。要知道,能進(jìn)入決賽的那些都是跑的非?斓娜。并且他還在1500米決賽中奪得了第一名。長(zhǎng)跑是考驗(yàn)人的意志和速度的,我們班也都在為他加油。
他還是一個(gè)特別愛(ài)笑的人。他不知道為什么總莫名其妙地笑了出來(lái),別人一講笑話,他也哈哈大笑起來(lái)。這就是我們班的“大長(zhǎng)腿”。
“大腦袋”程碩
我們班的“大腦袋”是程碩,叫他“大腦袋”并不是因?yàn)樗念^有多大,而是他學(xué)習(xí)成績(jī)非常好,小小的腦袋里裝滿了知識(shí),我們平時(shí)有什么不會(huì)的不懂的,去問(wèn)他,準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)!這就是我們班的“大腦袋”。
哇!我們班的牛人還有很多,這才介紹了幾個(gè),你也快來(lái)我們班看看“牛人”吧!
曬曬我們班的牛人優(yōu)秀作文 23
每個(gè)班級(jí)都會(huì)有一些在某些方面十分厲害的“牛人”,他們對(duì)于自己所擅長(zhǎng)的方面十分自信,也在這些方面大放異彩,我們班也不失有這樣的“牛人”。
我今天要介紹的“牛人”便是體育健將張子俊。他有著一頭黑色的短發(fā),一雙小小的眼睛,為人較為幽默,被語(yǔ)文老師黃老師稱之為“有活力”和“有正義感”的孩子。
他從小學(xué)就開(kāi)始運(yùn)動(dòng),參加了學(xué)校里面的田徑隊(duì),從小就開(kāi)始參加訓(xùn)練迎接比賽,一天一天地訓(xùn)練,一年又一年地奔跑,這才成功造就了他日后的那些輝煌和榮耀的成就(什么市第一、省第一)。也正因?yàn)檫@樣,長(zhǎng)期辛苦的.訓(xùn)練使他的膝蓋出現(xiàn)了問(wèn)題,膝蓋積水直接導(dǎo)致他不能夠長(zhǎng)期地奔跑,他的水平也受到了極大的影響,不再是從前那般。但他依舊積極參加班級(jí)的體育活動(dòng),幾乎在我們班的體育活動(dòng)上都可以看到他的身影。盡管傷痛折磨著他,但他仍然還在不斷地奔跑著。他從來(lái)沒(méi)有停下過(guò),從來(lái)沒(méi)有…… 我們班里有許多“牛人”他們個(gè)個(gè)身懷絕技,無(wú)所不能。其中最牛的要屬體育健將棟棟和“牛人”大管家——老班長(zhǎng)。
體育健將棟棟
體育課上,站在排頭的他可真夠顯眼的,可是你若從排尾看他,嘿!你卻找不到他,你還以為第二個(gè)是排頭呢!連體育老師第一次看到他還以為是哪個(gè)小學(xué)生走錯(cuò)學(xué)校了呢!這么低的個(gè)子是初中生嗎?他就是我們班的體育健將——棟棟。記得初中第一節(jié)體育課男生測(cè)試1000米,聽(tīng)到這班里的男生都唉聲嘆氣的,只有他在那靜靜地站著,面無(wú)表情,隨著槍聲響起,測(cè)試開(kāi)始了,我們每個(gè)人都在跑道上奮力拼搏,揮漢如雨,還剩一圈時(shí),我們張著大嘴呼氣好像鼻孔己經(jīng)不能呼吸了,教露出了難受的表情,唯有他,閉著小嘴,雙眼目視前方,那眼神可真堅(jiān)定好像己看到了終點(diǎn)一樣,他步伐平穩(wěn)速度極快,沖刺時(shí)更快了,根本分不清哪條是左腿哪條是右腿,沒(méi)有懸念,棟棟果然是第一,老師都為他豎起大拇指,同學(xué)們不禁稱贊這個(gè)小低個(gè),體育可真“牛”。
“牛人”大管家——老班長(zhǎng)
班長(zhǎng)本來(lái)就是“嚴(yán)厲”的代名詞,而我們老班長(zhǎng)就是嚴(yán)上加嚴(yán)!為什么稱“老”班長(zhǎng)呢?不是因?yàn)樗昙o(jì)比我們大而是因?yàn)樗浅?yán)格,她就像身經(jīng)百戰(zhàn)的老兵一樣,老兵對(duì)新兵蛋子不是都很嚴(yán)格嘛,在她眼中我就是調(diào)皮新兵蛋子中的一員。
自習(xí)課上,我和幾位同學(xué)正在那小聲說(shuō)話,這時(shí)突然感到有一股殺氣射向我們,不好,被老兵發(fā)現(xiàn)了,接著就傳來(lái)命令——都給我閉嘴,看書(shū),學(xué)習(xí),否則我就記名了。老班長(zhǎng)一聲命令,把我們都鎮(zhèn)住了,嘴也閉上了,書(shū)也拿起來(lái)了,都開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了。這就是能夠充分管理好班級(jí)“大管家”我們的牛人“老班長(zhǎng)”
怎么樣,看了我們班的“牛人”你一定收獲不小吧。
曬曬我們班的牛人優(yōu)秀作文 24
小船隨著海浪的涌動(dòng)變得搖晃,前方的這艘船為他引領(lǐng)方向,而這兩艘大輪船就是我們班的兩位牛人——小何和小李。
先讓我來(lái)講講小何的牛事吧,在寒假里,老師布置的生活作業(yè)——做飯。晚上小何就曬出了他優(yōu)秀的廚藝,精美的擺盤(pán),掛著鮮美的雞肉……再加上幾片辣椒的烘托,在屏幕面前的我似乎都聞到了香味兒,手指不斷的放大圖片,兩手指在屏幕上摩擦。眼睛緊盯著那塊美味的雞腿,轉(zhuǎn)眼我就向小何問(wèn)教程,滿滿一大片的詳細(xì)教程映入眼簾,真是佩服啊。
自律優(yōu)秀的她,學(xué)習(xí)也是名列前茅,老師剛剛布置好作業(yè),我還沉浸在作業(yè)少的喜悅中,我看一眼她,已經(jīng)寫(xiě)上了,漂亮的字體在紙張上,給空蕩的白紙?jiān)鎏砹艘环萆省?/p>
她不僅會(huì)學(xué)習(xí),繪畫(huà)還好,看他在潔白的畫(huà)板上揮舞幾下,一副“大師級(jí)別”的畫(huà)就完成了。她還有許多的牛事,剩下的`就留給你們慢慢發(fā)覺(jué)吧。
另一位牛人就是我們班的小李同學(xué)。胖胖的高大身軀竟然身懷絕技,中午自習(xí)結(jié)束,就傳來(lái)小李的絕技——“嗯嗯嗯”,摩托車踩油門(mén)“嘟唔……”四輛車開(kāi)過(guò)去了,“嗖”你聽(tīng)開(kāi)得多快!“哈哈哈”惹得周圍的人拍手大笑。
力氣大如牛的他,主動(dòng)承任了班級(jí)的重量活,臟活累活他搶先,重活就更不用說(shuō)了。
這不,住校生的水放在了警衛(wèi)室,他立馬就去幫忙,聽(tīng)!“這可咋整?下課了!闭诎l(fā)愁作文的他發(fā)出感嘆,全班哄堂大笑。
我們班的牛人真不少,一個(gè)個(gè)身懷優(yōu)秀的藝術(shù)細(xì)胞,希望這段快樂(lè)的時(shí)光在我的記憶里永不磨滅。
曬曬我們班的牛人優(yōu)秀作文 25
咦,那個(gè)整天在班級(jí)后面躥來(lái)躥去的女孩是誰(shuí)?換成誰(shuí),都會(huì)不假思索地說(shuō):“當(dāng)然是kiki啦!”說(shuō)到kiki,我的筆頭子就停不住了,她可是班上名氣不小的“牛人”坦率說(shuō),kiki是個(gè)看起來(lái)漂亮又文靜的女孩,但一聽(tīng)到“文靜“這個(gè)詞,所有人都會(huì)完美的跳過(guò)kiki,那么她究竟是個(gè)怎樣的女孩呢?Letmetellyou。
Kiki,姓吳名彤禹,由于她家的'小狗叫kiki,我們也就這么順著叫了。不得不承認(rèn),kiki長(zhǎng)得很好看。這種好看,在班級(jí)同學(xué)的眼中,是她形象的象征瘋。
但是,kiki也有很多優(yōu)點(diǎn),我最佩服她的一點(diǎn)是:有兩條大長(zhǎng)腿,跑步像飛一樣快,往往跑800米能比我快40多秒。上次體育課,不知是誰(shuí)帶頭聊起了“跑不快的人,長(zhǎng)得不漂亮”這個(gè)話題,學(xué)習(xí)委員唐心悅立馬大聲說(shuō):“你們看我們家kiki,長(zhǎng)得又好看,跑步又快。”有很多人點(diǎn)頭附和,包括我。而男生們則露出一副“別以為你了不起”的表情,但我覺(jué)得他們心里,應(yīng)該是贊同這句話的。
說(shuō)了這么多題外話,該步入正軌啦!kiki不僅長(zhǎng)得漂亮,每次的體育分?jǐn)?shù)也漂亮,一考就是滿分,800米3分零幾秒就跑完了,我只得在旁邊羨慕不已。往往在我跑步時(shí),只一圈就累得氣喘吁吁,上氣不接下氣,但kiki好像四圈跑下來(lái)都不累,只是微微喘氣,兩分鐘就恢復(fù)了。
大家想必都記得一件kiki的典型事件,那次體育課,她估計(jì)穿多了太熱,每跑一圈,就要脫一件衣服甩到班長(zhǎng)身上。幾圈下來(lái),她就只剩一件單薄的衣服了。只見(jiàn)她跑得越來(lái)越快,超過(guò)了原先跑在最前面的吳夢(mèng)嬌,拿到了第一名的好成績(jī)。此后,kiki“跑一圈脫一件”的話題就流傳開(kāi)了。
我回過(guò)神來(lái),咦,班主任老羅怎么來(lái)了?下意識(shí)地往后面一看,kiki呢?哦,原來(lái)已趁迅雷不及掩耳之勢(shì)回到座位上看書(shū)了,老羅好像很滿意好的表現(xiàn),嘴角閃過(guò)一絲笑容。原以為kiki只是跑步快,沒(méi)想到反應(yīng)力也如此之快,實(shí)是佩服!
曬曬我們班的牛人優(yōu)秀作文 26
這個(gè)世界無(wú)奇不有,即使是平凡的校園生活,也會(huì)有不平凡的事情發(fā)生。就像我們班個(gè)個(gè)都那么“!,個(gè)個(gè)都是“牛人”!
學(xué)霸大高個(gè)
他是我們班的大學(xué)霸,他在我們班始終是第一,甚至全校第一,不僅學(xué)習(xí)好,個(gè)子也高呢?胺Q無(wú)人能比!他上課認(rèn)真聽(tīng)講,下了課不嬉戲打鬧,安靜地坐到椅子上讀書(shū),是班上少有的“書(shū)蟲(chóng)”啊。他不僅是我們班的`班長(zhǎng),也是英語(yǔ)課代表呢,深受英語(yǔ)老師的器重,我真是羨慕得不得了啊。慚愧,慚愧!
開(kāi)心果
“開(kāi)心果”不僅是我們班的開(kāi)心果,還是我們班的搗蛋鬼呢,最調(diào)皮的就是他了。一天到晚都可以看到他搗蛋,教室里到處洋溢著他那放蕩不羈的笑聲。搗蛋之余他也是我們班的開(kāi)心果。他每時(shí)每刻都會(huì)給我們帶來(lái)無(wú)限樂(lè)趣,瞬間讓教室里充滿活躍的氣息,快樂(lè)起來(lái)。他不愧是“開(kāi)心果”!不枉稱號(hào)!
體育“飛毛腿”
他個(gè)子中等,身材矮小,好像一陣小風(fēng)就能給他吹走似的。你千萬(wàn)別小看他,他可是全校名副其實(shí)的“飛毛腿”。一次,體育課上,測(cè)試100米賽跑,我問(wèn)他:“你能跑多快?”他笑了笑,沒(méi)有回答,聳了聳肩膀哨聲一響,“嗖——”一下子飛了出去像閃電一樣!13秒”我大喊道。我們都投出佩服的眼光!芭!,不愧是“飛毛腿”!!
我們班級(jí)里的“牛人”優(yōu)點(diǎn)這么多,我不得不服!我要取他人之“牛”補(bǔ)己之短,讓本“!备F饋(lái),讓本班更“!逼饋(lái)。
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