那一刻我沒(méi)有回頭作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的那一刻我沒(méi)有回頭作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
那一刻我沒(méi)有回頭作文1
我們每個(gè)人都出生在一個(gè)和平的世界里，每天坐在寬敞明亮的教室里，吮吸著老師傳授給我們的知識(shí)。
我溫馨的教室就位于西大街小學(xué)教學(xué)樓三樓西南角。就讓我做一次導(dǎo)游，向你介紹我溫馨的教室。
教室朝北。剛走進(jìn)，一個(gè)溫馨的教室就展現(xiàn)在你的眼前；南墻上有三扇美麗、透明的大窗戶。墻的正中張貼著眼保健操圖解，眼保健操是我們每個(gè)同學(xué)必學(xué)的，每天堅(jiān)持做眼保操可以使我們的視力不再繼續(xù)下降，從而更好的保護(hù)我們的眼睛。南墻左面還張貼著：“學(xué)習(xí)如登山，登山必有難。難中必有苦，苦中必有甜。”的條幅，激勵(lì)我們刻苦學(xué)習(xí)，勇于攀登知識(shí)的山峰。東面墻正中是我們?nèi)鄮熒脑O(shè)計(jì)的黑板報(bào)欄，上面寫(xiě)著令人醒目的大標(biāo)題‘樹(shù)立目標(biāo)樂(lè)觀自信健康成長(zhǎng)’。黑板報(bào)的上面張貼著我們所有人用心血凝聚成的兩張獎(jiǎng)狀，(.)小小的獎(jiǎng)狀凝聚著我們對(duì)知識(shí)的渴求和對(duì)理想的不懈追求。黑板報(bào)的兩邊是我們的讀書(shū)角，建立讀書(shū)角讓同學(xué)們與好書(shū)交友、與偉人對(duì)話，讓書(shū)香飄滿整個(gè)教室。北墻正中是一扇明亮的大窗戶。
黑板報(bào)的左邊是一個(gè)圖書(shū)柜，里面放滿了圖書(shū)，這些圖書(shū)在我們垂頭喪氣的時(shí)候給我們信心，不高興的時(shí)候使我們開(kāi)環(huán)大笑，也能提高我們的作文水平。黑板報(bào)上方墻上是兩張獎(jiǎng)狀，下面是各科本子的儲(chǔ)物柜。
南北兩面有六扇窗戶，所以教室顯得很寬敞明亮。窗臺(tái)上有幾盆植物，所以教室的空氣特別清新。前兩扇窗之間各有一塊黑板，一塊上面有英語(yǔ)短句來(lái)豐富我們的知識(shí)，另一塊則是數(shù)學(xué)思考題要我們動(dòng)腦。
教室西面墻上是大黑板，老師平時(shí)就在黑板前那個(gè)“大舞臺(tái)”上教授我們知識(shí)，帶領(lǐng)我們遨游知識(shí)的海洋。黑板后，還有一個(gè)小秘密，只要你輕輕推開(kāi)右邊的黑板就會(huì)看到一個(gè)大電視機(jī)，每班都有哦！黑板上方，有一面鮮紅的五星紅旗，左右還有八個(gè)字的班風(fēng)。黑板左邊有一個(gè)飲水機(jī)，口渴時(shí)，同學(xué)們就去取水。飲水機(jī)上方有一臺(tái)空調(diào)與
后面的一臺(tái)空調(diào)遙遙相望，卻無(wú)法擁抱，唉，我真替它們傷心！
啊，溫馨的教室，你一年四季，每時(shí)每刻都是那樣的美麗，那樣的生機(jī)勃勃。我愛(ài)你——我們美麗的教室。
那一刻我沒(méi)有回頭作文2
美麗的花兒之所以如此嬌媚，是因?yàn)樗芯G葉陪伴；蔚藍(lán)的天空之所以如此廣闊，是因?yàn)樗邪自泣c(diǎn)綴；你之所以如此真誠(chéng)，是因?yàn)槟阌忻利惖男撵`。
我何如主？
我美麗，因?yàn)槲艺嬲\(chéng)。最近，班上的女生不知怎的，掀起一場(chǎng)燙發(fā)熱潮。瞧！迎面走來(lái)一位俏面女郎，頂上盤(pán)旋的頭發(fā)，足像一位日本歌姬。下方兩邊的垂垂的發(fā)絲，被拐到了前邊。嫩耳兩旁也珠簾似地垂著，像是披發(fā)，多“美”��！大概是嫌顏色太單一，又巧妙地插上兩個(gè)蝴蝶形的晶晶亮的首飾，左右對(duì)稱，標(biāo)致極了！零零零！下課了，有幾個(gè)女生眼疾手快，湊到那位女生旁邊，“你燙發(fā)了嗎？很好看耶！”“這可不，我可花了不少心思呢？我早就嫌棄以前的學(xué)生頭了，我此刻就像換了個(gè)人似的，對(duì)吧？”一旁的女生都不由得羨慕起來(lái)。
漸漸地，一學(xué)期過(guò)去了，班上的女生紛紛趕新潮，燙發(fā)，鬈發(fā)，捆發(fā)，都有各自的一套秘訣，可愛(ài)得像只小豬�？墒俏覅s尋思著，干嗎非得像別人一樣，最后搞得連臉都看不清，回家了，竟連父母也認(rèn)不到！荒謬之大也！我認(rèn)為只要一束羊角辮就行了，因?yàn)檫@才是正規(guī)的中學(xué)生行為規(guī)范。
我認(rèn)為我是美麗的，因?yàn)槲矣幸活w純潔的心靈自然就是美，我是真誠(chéng)的，善良的，誠(chéng)實(shí)的。
飛輪海：
我美麗，因?yàn)槲艺嬲\(chéng)。下課鈴響了，教室里鬧哄哄地，幾只“猴子”在打鬧，但我還是不理會(huì)他們，繼續(xù)做我的作業(yè)，這時(shí)，同學(xué)劉婷走來(lái)問(wèn)：“喂，飛輪海的專輯看了沒(méi)？簡(jiǎn)直帥呆了！”“沒(méi)看過(guò)，在哪個(gè)洲啊，夠大得吧！”我答道。“不是那個(gè)啦！是那個(gè)……”“哎呀，行了，我忙著做作業(yè)呢�！蔽掖驍嗔怂脑挘愕拖骂^寫(xiě)作業(yè)。沒(méi)想到她竟氣沖沖地走了。究竟是怎樣了呀？事后才明白，原先是個(gè)組合，唱歌的，哎，只能怪自我頭發(fā)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)短咯！是我太清高了嗎？還是太不知趣了？我琢磨了半天，想不出個(gè)所以然來(lái)。
此刻，我要把學(xué)習(xí)放在第一位．就算你再漂亮，沒(méi)有錢(qián)，沒(méi)有工作的潛力，又怎潛力足于社會(huì)呢？我熱衷于學(xué)習(xí)，我真誠(chéng)地學(xué)習(xí)，這是真誠(chéng)的表現(xiàn)．
我美麗，因?yàn)槲艺嬲\(chéng)，我快樂(lè)，我勤奮，我大度，我善良，我誠(chéng)實(shí)，我平凡！
那一刻我沒(méi)有回頭作文3
因?yàn)槟悖也拍茉诤诎抵姓业秸嬲淖约�；因�(yàn)槟�，我才能在關(guān)鍵時(shí)時(shí)刻選擇正確的答案；因?yàn)槟�，我才能在風(fēng)雨之后接受陽(yáng)光的沐浴。這一切都是因?yàn)槟恪?/p>
依稀記得那一次，我走在回家的路上。馬路兩旁的花爭(zhēng)相開(kāi)放，猶如給地面鋪上了一層顏色靚麗的地毯。抬頭望向天空，天那么藍(lán)，連一絲浮絮都沒(méi)有，像被過(guò)濾了一切雜色，瑰麗地熠熠發(fā)光。小鳥(niǎo)正在天空中展翅高飛……
正在我沉浸于美景之中，一位老人闖入了我的視線。他趴在路邊上，他身穿一襲黑衣，衣服上沾滿了灰塵。頭上戴著一頂破草帽，露在帽沿外邊的頭發(fā)已經(jīng)斑白了，而且很蓬亂。他臉色顯出一種病容似的蒼白。他沒(méi)有穿鞋子，整雙腳都是烏黑的，甚至整個(gè)身體都散發(fā)著臭味，好像剛從垃圾桶里爬出來(lái)似的。我不由得向后退了幾步�？蓻](méi)想到老人用那混濁的眼睛望著我：“小伙子，你有沒(méi)有水呀？”我迅速將書(shū)包里新買(mǎi)的水打開(kāi)小心翼翼地遞給了他。他咕咚咕咚地喝起來(lái)，看他喝水的情形，想必是很久沒(méi)喝過(guò)水了。
他向我道謝時(shí)，我看見(jiàn)他的身邊有一個(gè)鐵碗，里面裝著一些硬幣。我這才恍然大悟：原來(lái)他是個(gè)乞丐。但他為什么要乞討呢？身體如此健全，怎會(huì)落到這種地步？“小伙子，感謝你的水。”我內(nèi)心很是疑惑。我到底應(yīng)該怎么辦，應(yīng)不應(yīng)該給他一些錢(qián)呢？算了，他出來(lái)乞討肯定是有困難了，我還是給他一些錢(qián)吧。于是，我從書(shū)包里掏出準(zhǔn)備吃午飯的幾塊錢(qián)，放到他的鐵碗里，隨后離開(kāi)。
下午，回到家以后，我向媽媽講述了這件事情，媽媽問(wèn)我這個(gè)老人的樣子和所在的地方。我如實(shí)地告訴了媽媽，媽媽大叫：“哎呀，傻孩子，你被騙了！你一個(gè)小孩子什么也不懂，你就給他錢(qián)！”我一言不發(fā)地聽(tīng)完了媽媽的話，才意識(shí)到那個(gè)老人是騙子，可是又能怎么樣呢？
畢竟那一刻是我在面對(duì)成長(zhǎng)之中善良的考驗(yàn)。我沒(méi)有回頭，選擇了去相信、同情、善良。雖然老人是騙子，但他也只是在欺騙自己，是不可能欺騙到善良的！
那一刻我沒(méi)有回頭作文4
我是一個(gè)自戀的小男孩！
大概是在十歲時(shí)，看了《哈利波特》，我開(kāi)始瘋狂地崇拜書(shū)中的老教授鄧布利多，也正因此，我立志要當(dāng)一個(gè)同他一樣睿智，深沉的教授，所以直至今日，我仍喜歡雙手架在桌上，模仿他雙手指尖相碰的經(jīng)典動(dòng)作，裝得自己非常深遂。
后來(lái)看了《詩(shī)詞大會(huì)》，目睹電視中康震教授幽默風(fēng)趣又出口成章的風(fēng)采，我當(dāng)教授的愿望就愈發(fā)強(qiáng)烈了。不過(guò)我只顧空想了，連教授需要去做什么和怎樣才能搖身一變成為教授都沒(méi)弄明白。
我是一個(gè)宇宙級(jí)“分?jǐn)?shù)迷”，對(duì)于考試分?jǐn)?shù)，作為學(xué)生大家肯定都很敏感，但我保證你們肯定不會(huì)像我一樣“分?jǐn)?shù)神經(jīng)敏感晚期”。
當(dāng)一張?jiān)嚲戆l(fā)下來(lái)如果是高分，陰雨霏霏在我眼中都能被高分過(guò)濾成晴空萬(wàn)里，那個(gè)高分就像彈簧把我從位子上彈起來(lái)，高喊：“我是天才！我就是牛！”同時(shí)跳起了邁克爾。杰克遜的鬼步舞。這時(shí)有人喊我名字，我就會(huì)立刻回應(yīng)“牛�！薄罢鎺洝边@些詞。
但是當(dāng)考砸了的時(shí)候，情形可不一樣。我一點(diǎn)兒也聽(tīng)不了同學(xué)“你不是牛嗎”“天才掛了嗎”之類(lèi)的嘲諷，只好灰溜溜地像一個(gè)影子一樣飄到廁所，呆個(gè)幾分鐘再出來(lái)。
自戀歸自戀，我還是一個(gè)“粉沫性骨折”“殘疾人”，特別是手的部分，經(jīng)常把拿著的物品莫名其妙“噼哩嘩啦”碎一地。唉，我也無(wú)奈，作為一名鋼琴考了九級(jí)的人，我的手竟然總是會(huì)像“中邪”一般突然不聽(tīng)我的使喚。小時(shí)候?qū)W著一個(gè)人吃飯的那個(gè)階段，碗不知被我摔碎多少個(gè)；端一杯開(kāi)水，突然就會(huì)手抖，然后腳就跟著遭殃被水燙了；甚至在下棋時(shí)，當(dāng)我稍落子不定，棋子就會(huì)奇跡般從手中滑落……
我最討厭的就是這雙破手，但帶給我最多歡樂(lè)的，也是它們。我用這雙手寫(xiě)出賞心悅目的文字、奏出天籟般的鋼琴曲、抱著身旁的枕頭安心入睡……
在生活中，我們都是平凡的一粒沙，但是在生活的鏡頭聚焦之下，每一粒都有獨(dú)特的光澤，姿態(tài)，在默默地閃耀。
沒(méi)錯(cuò)，我有許多缺陷，但我就是我，是顏色不一樣的煙火，讓我們活出屬于自已的精彩，屬于自已的獨(dú)特！
停下筆，我拄著頭，遙望夜空中璀璨的群星，星星上也有像我這樣的男孩嗎？
那一刻我沒(méi)有回頭作文5
我的妹妹路煦苒是一個(gè)有趣又可愛(ài)的小朋友，她長(zhǎng)著圓圓的小腦袋，留著櫻桃小丸子式的酷發(fā)，細(xì)細(xì)的眉毛下面一雙像黑寶石一樣明亮的眼睛，尖尖的小鼻子下有一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴，白白嫩嫩的小臉蛋胖，胖嘟嘟的非常討人喜歡。
妹妹的小嘴特別甜：我好喜歡你呀！，對(duì)不起，我不是故意的，媽媽你原諒我吧！，謝謝你，媽媽辛苦了！，姐姐，我好愛(ài)你！，媽媽，我不高興了，你陪陪陪我吧！，我想爸爸了，怎么還不回來(lái)呀！，求求你，讓我再看會(huì)兒吧！。這幾句話幾乎是妹妹的口頭禪，那小嘴真像是蜜罐。
妹妹最大的愛(ài)好就是吃，這有點(diǎn)和我一樣，她吃飯時(shí)，不管吃的是什么，都會(huì)搖頭晃腦，手舞足蹈地說(shuō)，嗯，真好吃，美味，再來(lái)點(diǎn)兒，那吃的樣子就別提多可愛(ài)了，雙手并用，臉上，衣服上，鞋子上全都有，地下還有一大片，也許妹妹是天生的吃貨，天生的會(huì)用筷子，一歲多點(diǎn)就能運(yùn)用自如，看見(jiàn)好吃的，用筷子的動(dòng)作那真是穩(wěn)、快、準(zhǔn)，連我都自嘆不如。
妹妹還有一個(gè)特點(diǎn)，那就是模仿能力極強(qiáng)，好的壞的，不管你做什么、說(shuō)什么，她都能活靈活現(xiàn)，栩栩如生的表達(dá)出來(lái)，我上學(xué)戴小黃帽、紅領(lǐng)巾，背書(shū)包，她也戴小黃帽、紅領(lǐng)巾，背書(shū)包，而且書(shū)包里還必須放上一個(gè)水杯，那滑稽的可愛(ài)樣子，讓你哭笑不得。
有一次，媽媽和韓阿姨通電話，聊到減肥的事兒，聊著聊著，媽媽大聲說(shuō)：我要減肥，那口氣，那動(dòng)作表情，很堅(jiān)定。這話讓妹妹給聽(tīng)到了，她見(jiàn)了誰(shuí)都說(shuō)減肥，我一定要減肥，那口氣、動(dòng)作、表情，和媽媽簡(jiǎn)直是一個(gè)模子刻出來(lái)的，還悄悄對(duì)我說(shuō)：姐姐，你也減肥吧！，面對(duì)她那幼稚可笑的眼神，我無(wú)言以對(duì)，只好先答應(yīng)她說(shuō)：減肥，一定減肥。
這就是我的妹妹，她在我的生活中，讓我少了一點(diǎn)寂寞，多了一點(diǎn)快樂(lè)，妹妹，姐姐愛(ài)你。
那一刻我沒(méi)有回頭作文6
暑假的時(shí)候，我都回老家找奶奶。雖然爺爺在天堂，但是我一回到老家，就心花怒放，因?yàn)榧依锒紱](méi)變，我的東西都還在，它們總是癡癡的等待，等待我回來(lái)。我一回去，大門(mén)已經(jīng)在想念我了，“兩只手”都張開(kāi)來(lái)迎接我了，門(mén)前的老樹(shù)好久不見(jiàn)啊，叫我快快澆水，讓它復(fù)活吧！
我一出生就住在老家，爸爸媽媽假日才回來(lái)看看我這個(gè)可愛(ài)、美麗、調(diào)皮又聰明的小ㄚ頭，因?yàn)樗麄兊墓ぷ骱苊�，所以把我給爺爺奶奶照顧；爺爺和藹親切，奶奶平易近人，像我小時(shí)候的玩伴和保姆。
爺爺和奶奶常常陪我玩，我上幼兒園的時(shí)候，奶奶都幫我的頭發(fā)綁得“水水”(漂亮)、衣服穿得“水水”。小班還不會(huì)洗頭和吹頭發(fā)，奶奶想到這些就頭痛，一個(gè)頭兩個(gè)大，只能唉聲歎氣幫我洗頭。中班會(huì)洗頭了，一年級(jí)我才學(xué)會(huì)吹頭發(fā)，所以我知道照顧我的奶奶好辛苦喔！
長(zhǎng)大了，奶奶也老了，我這朵愛(ài)漂亮小花，要靠自己了。三年級(jí)寒假，舍不得奶奶，哭著去坐火車(chē)，在公車(chē)上睡午覺(jué)，眼淚一滴一滴忍不住的流出來(lái)，姑姑就說(shuō)暑假還會(huì)回來(lái)，不要哭了，但姑姑也哭了，因?yàn)槟棠躺眢w不好。后來(lái)我睡著了，坐了火車(chē)到了車(chē)站，爸爸媽媽來(lái)接我們，說(shuō)到奶奶我又哭了。
媽媽說(shuō)：“想到奶奶對(duì)你多好了喔？”爺爺過(guò)世后，奶奶現(xiàn)在是對(duì)我最好的人，她在老家，我在山東，當(dāng)然會(huì)想她啊！
今年暑假，姐姐要讀初三，事情很多，所以返校日就不回來(lái)，奶奶和堂哥跟我回到家，要到我開(kāi)學(xué)那一天才回去。開(kāi)學(xué)那一天一回家，屋子空蕩蕩，沒(méi)有人，奶奶回去了，有姑姑和姐姐在，所以眼淚忍住了，但姑姑帶姐姐去補(bǔ)習(xí)，我的眼淚又滴了出來(lái)，不由自主的放聲大哭，心想著：“奶奶，謝謝你的照顧，讓我感到好幸福好溫馨！奶奶身體要保重，我愛(ài)你，寒假我會(huì)回去的，再見(jiàn)！”
那一刻我沒(méi)有回頭作文7
周六，學(xué)校組織我們?nèi)⒂^蔣村消防中隊(duì)，學(xué)習(xí)了解有關(guān)消防的知識(shí)。
剛進(jìn)大門(mén)，就見(jiàn)三輛紅色的消防車(chē)停在庫(kù)房門(mén)口。消防員叔叔走出來(lái)為我們講解�！芭椤钡囊宦暎绬T叔叔打開(kāi)了消防車(chē)廂，哇，里面的消防設(shè)備真是應(yīng)有盡有，大大小小的水泵、水帶、各種滅火器、防火服，還有說(shuō)不出名字的救災(zāi)用具，真讓人大開(kāi)眼界，叔叔特還地教我們?cè)鯓邮褂门菽瓬缁鹌鳌?/p>
參觀完消防車(chē)，消防戰(zhàn)士又為我們做了穿消防服的演示，據(jù)說(shuō)他們接到報(bào)警后，不管在做什么，都必須在2分鐘內(nèi)穿上消防服，帶上工具，開(kāi)車(chē)出發(fā)。那防火服可真神奇，是用特殊的材料制成的，竟可以耐800度的高溫，重達(dá)10斤左右，我們聽(tīng)了全都驚訝不已，一個(gè)個(gè)瞪大眼睛只咋舌，原來(lái)，消防員叔叔的工作那么艱苦�。晌荒型瑢W(xué)上前忍不住試穿了一下，他們吃力地挪動(dòng)步子，企鵝似的走了一圈，只喊好重好熱啊，引得大家哈哈大笑。
接著我們還去了消防員的宿舍。一張張簡(jiǎn)單的床，還有那豆腐塊般的被子，擺放得井然有序。叔叔們大展身手，為我們表演了疊被子的絕活，兩人一人一頭，眨眼就把被子疊得整整齊齊、有棱有角。可當(dāng)我們?nèi)L試時(shí)，卻總疊得七歪八扭，跟他
們比起來(lái)簡(jiǎn)直就是天壤之別啊。
看來(lái)這功夫是“冰凍三尺，非一日之寒”啊。參觀完消防隊(duì)，我越發(fā)敬佩消防戰(zhàn)士了。這讓我不禁想起上次看到的新聞：20xx年，中央電視臺(tái)新址在建的附屬文化中心突然起火，北京紅廟消防中隊(duì)馬上趕到現(xiàn)場(chǎng)，指導(dǎo)員張建勇第一個(gè)沖入了火場(chǎng)，當(dāng)時(shí)毒氣彌漫，他卻把空氣呼吸器給了被困人員，自己不幸殉職。
想起這悲壯的情形，又看看眼前的消防員戰(zhàn)士，心中的敬佩之情再次油然而生。他們的工作不禁辛苦，而且十分危險(xiǎn)，永遠(yuǎn)搶在第一線，怎不讓人深深地感動(dòng)呢！
那一刻我沒(méi)有回頭作文8
我們有一間寬敞又明亮的教室。
教室朝南，東面墻的正中有一塊大黑板，上課時(shí)常常留下老師瀟灑的字跡，放學(xué)后同學(xué)們會(huì)它擦得干干凈凈。黑板的上面貼著一面鮮艷的五星紅旗。黑板的前面放著一張講臺(tái)。這講臺(tái)穿著一件米黃色的外衣，里面裝著電腦和投影儀等各種儀器，方面放著粉筆盒。上課時(shí)老師一般就站在講臺(tái)后面講課。黑板右邊的墻上貼著紅星榜和班級(jí)任務(wù)管理表。黑板左上方有一個(gè)銀色的屏幕架，不太引人注目，每當(dāng)上課時(shí)，老師只要一按講臺(tái)上的一個(gè)按鈕，一塊白色的幕布便會(huì)緩緩地降落下來(lái)，電腦屏幕上的各種精彩的畫(huà)面便被投影到大屏幕上。大屏幕前有一臺(tái)飲水機(jī)，每當(dāng)體育課結(jié)束后，同學(xué)們便會(huì)爭(zhēng)先恐后第一個(gè)個(gè)拿著杯子去接水喝，這時(shí)，飲水機(jī)旁邊就會(huì)擠得水泄不通。飲水機(jī)下面的柜子上整齊地疊放著抹布，柜子有兩層，分別放著一個(gè)垃圾桶、臉盆和一個(gè)簸箕。柜子旁還有一個(gè)不被人注意的小角落，里面整齊地放著衛(wèi)生用品——掃帚和拖把。
教室南面的墻上前后各有一扇紅漆木門(mén)，下課時(shí)同學(xué)們就從這兩扇里進(jìn)進(jìn)出出，或是批作業(yè)，或是上廁所，或是去玩耍。墻上還有兩扇白色塑鋼大窗子，玻璃總是擦得明晃晃的。兩扇窗子之間是班級(jí)文化墻，上面有我們班級(jí)的班徽、班級(jí)格言和同學(xué)們的活動(dòng)照片以及同學(xué)們寫(xiě)的優(yōu)秀作文。
北面墻上也有兩扇大窗子，靠東一扇有窗簾，當(dāng)老師打開(kāi)大屏幕的時(shí)候，窗簾就會(huì)被拉下來(lái)，這樣屏幕上的畫(huà)面就會(huì)更清楚；做作業(yè)的時(shí)候窗簾就拉上去，這樣光線就更充足。窗戶中間是榮譽(yù)欄，我們?cè)趯W(xué)校舉行的各種活動(dòng)中得到的獎(jiǎng)狀和每周得到的紅旗都張貼在里面。
西面的墻上有黑板報(bào)。板報(bào)上有“雛鷹爭(zhēng)章”、“時(shí)事新聞”、“經(jīng)典誦讀”等幾個(gè)板塊。板報(bào)的中間有一座大山，上面爬滿了幾十只蝸牛。每只蝸牛都代表著我們班的每一個(gè)學(xué)生。黑板報(bào)上面有“踏實(shí)勤奮多思好問(wèn)”八個(gè)綠色的大字，大字上面有一只鐘，供老師和同學(xué)們把握時(shí)間。
教室中間是五十張課桌椅，分成四大組，值日生每天把它們排得整整齊齊。
我們的教室怎么樣？如果有興趣，可以來(lái)參觀哦。
那一刻我沒(méi)有回頭作文9
我這個(gè)人吶，身高1米55左右，眼睛炯炯有神，一頭長(zhǎng)發(fā)，就是皮膚黑了點(diǎn)，認(rèn)送“南非混種”。
我嘛，對(duì)于生活沒(méi)有過(guò)多要求，怎么簡(jiǎn)單怎么過(guò)。無(wú)聊的時(shí)候看看書(shū)打發(fā)時(shí)間，煩躁的聽(tīng)聽(tīng)歌平息怒火，偶爾出去走走還次次迷路，干脆宅在家里，當(dāng)個(gè)“宅女”。
雖然我宅，但對(duì)于運(yùn)動(dòng)還是十分熱愛(ài)。記得五年級(jí)那時(shí)候，學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，由于班上種子選手不夠拉著我來(lái)湊個(gè)數(shù)，這讓當(dāng)時(shí)人生格言是“生命在于靜止”的我，開(kāi)始了魔鬼訓(xùn)練。
長(zhǎng)達(dá)半個(gè)月的訓(xùn)練，讓我對(duì)運(yùn)動(dòng)徹底改觀，當(dāng)時(shí)學(xué)�；@球隊(duì)挑選隊(duì)員還被“榮幸”選上，從此我的人生格言就變成了“生命在于運(yùn)動(dòng)”。即使我對(duì)于所有事情都有著三分鐘熱度的心態(tài)，但對(duì)于運(yùn)動(dòng)這份初心，我保持了4年。放長(zhǎng)假的時(shí)候，常常五、六點(diǎn)起來(lái)在附近爬山，一爬就是兩、三個(gè)小時(shí)，當(dāng)然找路也耗費(fèi)了好久。這么長(zhǎng)時(shí)間的堅(jiān)持，也讓我的身體素質(zhì)慢慢好了起來(lái)。每天跑個(gè)4、5圈也能面部不紅心不跳地跑完。
我還堅(jiān)持了4年的鋼琴，當(dāng)初由于不想學(xué)習(xí)跳舞，陰差陽(yáng)錯(cuò)地選擇了鋼琴，起初對(duì)鋼琴完全提不起興趣，后來(lái)在一次下暴雨的晚上，由于跟家人賭氣，冒著雨去練琴，當(dāng)時(shí)老師說(shuō)：“下這么大雨還能堅(jiān)持來(lái)練琴啊，希望你能保持這份熱情，畢竟所有事情都不是一夜能練成的，要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的堅(jiān)持，才能有所成就。”這番話讓當(dāng)時(shí)幾度想要放棄鋼琴的我無(wú)地自容，從此以后我便認(rèn)真對(duì)待了這份興趣，也逐漸愛(ài)上了它，如今的我依舊在堅(jiān)持，沒(méi)有讓我的老師失望。
我對(duì)于事情也十分樂(lè)觀，小學(xué)有一次老師很生氣，罰全班抄書(shū)，所有人開(kāi)始叫苦連天，甚至有的開(kāi)始哭起來(lái)了，這時(shí)候我依舊笑嘻嘻地對(duì)大家說(shuō)：“抄書(shū)怕什么，不就是幾個(gè)字嗎，抄一個(gè)少一個(gè)，還不如趕緊動(dòng)筆，可能老師開(kāi)心了，讓我們不用抄了呢�！边@些話還真有用，許多同學(xué)立馬動(dòng)起筆來(lái)了，幾分鐘后，老師便來(lái)取消懲罰了。
每次一有什么事，我便對(duì)自己說(shuō)：“人的一生就走這么一遭，與其浪費(fèi)時(shí)間去煩惱還不如想想怎樣還不如想想怎樣讓每天更有意義�！�
在這個(gè)14億人口的國(guó)家，我只是其中渺小的一粒沙，但每一人都是獨(dú)一無(wú)二的，我們都有來(lái)到這個(gè)世界上的使命。
最后送給自己一句話：忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。
那一刻我沒(méi)有回頭作文10
寧波的海邊有一座繁華的小鎮(zhèn)，小鎮(zhèn)里有一個(gè)美麗而古樸的村莊，穿過(guò)村口那古色古香的亭子，微風(fēng)裹挾著清甜的香味撲面而來(lái)，那是我外公的田園，也是我從小到大的樂(lè)園。
外公的田園里一年四季種著各種蔬菜瓜果。四面用籬笆網(wǎng)圍著，每隔幾米中間用木棒撐著，上面嵌著荊棘。不過(guò)，每每外公帶我去的時(shí)候，我總發(fā)現(xiàn)這些籬笆網(wǎng)的破洞越來(lái)越多，且越來(lái)越大。外公時(shí)常會(huì)大吼：誰(shuí)干的？要是讓我逮住，我定拷他一頓。以至于我時(shí)常在想，莫不是流浪漢，或是些雞呀狗呀抓破了鉆進(jìn)去，偷園子里的菜吃吧！那種特別想蹲守在田里，要逮住這個(gè)賊人的想法特別強(qiáng)烈。但還是沒(méi)忍住頑皮心，乘著外公不注意，也悄悄地在這個(gè)籬笆網(wǎng)里來(lái)來(lái)回回地鉆來(lái)鉆去，感覺(jué)很好玩。不過(guò)癮還會(huì)站在籬笆網(wǎng)上，就像蕩秋千一樣。甚至還像跳繩一樣跳過(guò)來(lái)跳過(guò)去，直到把籬笆網(wǎng)全部撕破為止。抿抿嘴，作出可憐兮兮的樣子，瘋跑在田園的小路上
外公的田園，有一半是用來(lái)種桔子的。盛夏時(shí)分，這滿園的桔樹(shù)挨挨擠擠茂密成林，站在馬路上往下看，就像搭了一個(gè)天然的乘涼小天地。許多小巧的麻雀在樹(shù)的枝頭上嬉戲，玩耍！其實(shí)啊，那些鳥(niǎo)兒有一個(gè)天大的秘密哩這是我長(zhǎng)期以來(lái)的小發(fā)現(xiàn)呢，這些小頑皮竟然和桔樹(shù)上的一對(duì)知了結(jié)為了好友！這真是一個(gè)令人震驚的消息！你看，兩只麻雀一前一后地夾著兩只知了，其它幾只正在上空盤(pán)旋，轉(zhuǎn)成了一個(gè)花環(huán)的形狀，你絕對(duì)不忍去驅(qū)趕它們，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著，也是樂(lè)趣無(wú)窮啊。
到了秋收的季節(jié)，我學(xué)著外公的樣子左手拿著大剪刀，右手提個(gè)小籃子，去剪各種水果嘍。大剪刀咔嚓好幾個(gè)桔娃歸了我的竹籃，我內(nèi)心充滿自豪感。汪汪汪汪一陣狗吠從不遠(yuǎn)處傳來(lái)，我猛一回頭，一只大黃狗正隔著籬笆墻發(fā)瘋似的地向我狂吠。那是隔壁鄰居家的狗，它一定是認(rèn)為我在偷它們東西吧，我有一種想要降服它的沖動(dòng)，我從籬笆洞里扔了個(gè)桔子給它，它先是不為所動(dòng)，還把前肢趴在了籬笆上，仍然沖我大吼，最后外公扔了一塊我吃剩下的火腿腸，才讓他得以消停下來(lái)，從此它見(jiàn)我居然不再狂叫了，我到現(xiàn)在都沒(méi)明白是為什么
外公家的果園給了我無(wú)盡的樂(lè)趣。
那一刻我沒(méi)有回頭作文11
“啦，啦，啦”。金色的陽(yáng)光灑向大地，我獨(dú)自一人走在小路上。向大家介紹一下，我的名字叫楊怡菲，小學(xué)五年級(jí)的一位女生，我性格活潑開(kāi)朗，腦子整日浮想聯(lián)翩，舉個(gè)例子吧：
不知怎么，我特別喜歡做夢(mèng)，夢(mèng)中我遇到過(guò)自己在飛，第二天，就一定告訴媽媽，媽媽被我整的整日無(wú)語(yǔ)。我的夢(mèng)時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)替換，當(dāng)我看到鮮美可口的蛋糕時(shí)，我夢(mèng)想當(dāng)廚師；當(dāng)我看到夜晚天空中無(wú)數(shù)奧秘的星星時(shí)，我夢(mèng)想當(dāng)科學(xué)家去發(fā)現(xiàn)、去探索宇宙中更多的秘密；當(dāng)我看到好看的動(dòng)畫(huà)片時(shí)，我的夢(mèng)想當(dāng)然又改成漫畫(huà)家了------媽媽曾告訴我，雖然你現(xiàn)在的夢(mèng)想很多，但是你將來(lái)一定要向一個(gè)目標(biāo)，一個(gè)方向去努力，這是我對(duì)你的期望。
我的'最大缺點(diǎn)就是粗心大意。上次數(shù)學(xué)考試，寫(xiě)完卷子后，檢查了一遍認(rèn)為沒(méi)問(wèn)題了，就開(kāi)始搞小動(dòng)作。等試卷發(fā)下來(lái)，我的媽呀，例完式子后沒(méi)在等式上寫(xiě)結(jié)果，我心如針扎一樣痛，只恨當(dāng)時(shí)沒(méi)好好檢查。
我有缺點(diǎn)，也有優(yōu)點(diǎn)，我的最大優(yōu)點(diǎn)就是——聽(tīng)媽媽、老師的話。
晚上做完作業(yè)，媽媽讓我彈鋼琴，我就讓我的手指在一串優(yōu)美的曲調(diào)中跳躍；讓我畫(huà)畫(huà)，我就在那流暢線條的陪伴下，讓鉛筆翩翩起舞；讓我看書(shū)時(shí)，我便在書(shū)的世界中遨游，在書(shū)的陪伴下成長(zhǎng)。
在學(xué)校，我可是老師的小助手，抱書(shū)、發(fā)本子、組織班上的班隊(duì)活隊(duì)------都有我的份；課間游戲我也是最拿手，跳短繩時(shí)，同學(xué)讓我當(dāng)先鋒，跟我一組絕對(duì)贏。我想出的游戲也最多，五花八門(mén)，百玩不厭。知道了吧，我就是這么厲害，要不要跟我玩一玩！
我的個(gè)子高高的，別看我才五年級(jí)，可身高像一個(gè)“小大人”，每次中午打飯，班主任譚老師就給我打得很多很多，讓我吃飽，真是謝謝他了。
看到了吧，這就是我，一個(gè)天真可愛(ài)的小女生。
那一刻我沒(méi)有回頭作文12
青春是朝氣蓬勃的，蕭伯納說(shuō)："揮霍青春就是犯罪惡行徑"所以，我要好好珍惜它，做出最好的自己，展現(xiàn)出我的青春風(fēng)采。
校園風(fēng)采
突然間我得知了一條消息，學(xué)校要舉辦知識(shí)競(jìng)賽且老師讓我參加。
于是我開(kāi)始了準(zhǔn)備，常常在做完作業(yè)后又去翻看史書(shū)，古典名著，中外名人……直至深夜。
比賽終于到了，我從容不迫地走上了"戰(zhàn)場(chǎng)"我和其他3名來(lái)自各班的代表進(jìn)行對(duì)抗，白居易被世人稱為什么？請(qǐng)回答。我搶先舉起了手"詩(shī)魔""回答正確"我心重洋洋得意。幾輪下來(lái)后，我所在的班級(jí)和#4班遙遙領(lǐng)先。終于到了一決雌雄的時(shí)候了，現(xiàn)在是最后一題"世界三大短片小說(shuō)之王是誰(shuí)？我一聽(tīng)樂(lè)開(kāi)了花，便知道穩(wěn)贏了。誰(shuí)知#4班搶先了一步。"歐。亨利，莫泊桑，還有他卡住了……我心中一陣狂喜，忙伸出手："是歐。亨利。莫泊桑，還有馬克。吐溫。"突然一片寂靜，我心中暗暗自喜。"對(duì)不起，回答錯(cuò)了，所以#4班勝出"
雖然我失敗了，但我班也是第2名，在人生中，誰(shuí)能不失敗呢？唯有錯(cuò)過(guò)，下次才會(huì)對(duì)。
社會(huì)風(fēng)采
我坐上了公交車(chē)，便拿出了試卷，思考題目，"吱！"車(chē)到站了，原來(lái)空空的車(chē)上一下子上來(lái)好多人，變得很擁擠了。：吱！"，車(chē)又到站了，這時(shí)走上來(lái)一對(duì)外地夫婦，還帶著一個(gè)三，四歲大的小孩，我隱隱的感到他們站在我身旁，沒(méi)人有反應(yīng)，那爸爸只好對(duì)小孩說(shuō)"站好！"突然，車(chē)子急剎車(chē)，那小孩沒(méi)站穩(wěn)，跌倒在地，"你們坐我的位子吧"我起身離開(kāi)了座位，于是那對(duì)夫婦一邊說(shuō)謝謝，一邊抱著小孩坐下……大家都應(yīng)該要深思，為什么面對(duì)那些需要幫助的人，我們常視而不見(jiàn)？冷面鐵心？面對(duì)他們，我們要多伸出手，付出我們的關(guān)懷。
校園風(fēng)采是充滿活力的，社會(huì)風(fēng)采是善良的，每個(gè)人都應(yīng)該有這些風(fēng)采。讓我們不負(fù)青春。去擁有，展現(xiàn)出自己的風(fēng)采。
那一刻我沒(méi)有回頭作文13
11月30日，是我們學(xué)校秋游的日子，我們?nèi)チ擞^瀾湖，在那里玩了游樂(lè)園項(xiàng)目，如：多米諾高爾骨牌，飄移車(chē)，兒童射箭，毛毛蟲(chóng)，參觀動(dòng)植物園……
在我玩游樂(lè)園項(xiàng)目中，讓我最難忘的時(shí)刻就是我坐海盜船的時(shí)候。很多同學(xué)都想玩這個(gè)刺激的項(xiàng)目，我也不例外，所以有很多人在排隊(duì)。排隊(duì)的時(shí)候，我既害怕又渴望，我在東湖公園玩的海盜船很刺激，這個(gè)海盜船是不是也很刺激呢？……前面的同學(xué)上了海盜船后，馬上就要排到我了，我緊張得不敢看。我閉上眼睛，耳朵邊卻不時(shí)地傳來(lái)他們的尖叫聲，我捂住耳朵，不讓他們影響我，我調(diào)整好心情，準(zhǔn)備好好玩一玩。當(dāng)我坐上海盜船的時(shí)候，海盜船開(kāi)始慢慢搖動(dòng)，我感覺(jué)沒(méi)有那么可怕。隨著海盜船的啟動(dòng)，它越蕩越高，我的心越蹦越快，好像要從我的嗓子眼里蹦出來(lái)似的，我感覺(jué)自己快要飛出去了，這時(shí)，我馬上打消了我感覺(jué)沒(méi)有那么可怕這個(gè)念頭，我只好抓緊扶手，但是我感覺(jué)作用不大。這時(shí)我想起上海盜船前，有很多玩過(guò)的同學(xué)都說(shuō)：“不要害怕，如果害怕，望著天上就行�！蔽矣X(jué)得這是一個(gè)很不錯(cuò)的建議，我試著做了，同時(shí)我感覺(jué)很有效果。我望著天空，發(fā)現(xiàn)天空很藍(lán)，白云一朵朵的，很像棉花糖，好像一口咬下去，甜甜的，心里美滋滋的。海盜船在“天空中”一蕩一蕩，我好像躺在搖籃里一樣舒服。當(dāng)我還在“天空中翱翔”時(shí)，海盜船停了，“美好的時(shí)光總是過(guò)得那么快”。我下了海盜船，我有好一會(huì)兒沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)。我還想玩一次，老師滿足了我這個(gè)要求，我又登上了海盜船，但這一次我不那么害怕了。
海盜船很刺激，雖然我的膽子很小，但是好奇的我戰(zhàn)勝了膽小的我，我突然發(fā)現(xiàn)我變勇敢了，下一次我肯定會(huì)再挑戰(zhàn)海盜船，挑戰(zhàn)自己的。
那一刻我沒(méi)有回頭作文14
我是一個(gè)很有自信的小朋友，我天生聰明。如果有人出指我的缺點(diǎn)，我就立刻改正過(guò)來(lái)。我有四只眼的，在班上有一些同學(xué)叫我是四眼雞。我想：“四眼雞有什么不好��！看什么事都看的透透的�！�
有一次，我和兩個(gè)朋友去溜冰場(chǎng)溜冰。我一去到溜冰場(chǎng)，就看見(jiàn)我的兩個(gè)同學(xué)也在那里溜冰場(chǎng)溜冰，我穿溜冰鞋就溜了過(guò)去。我說(shuō)：“你們幾點(diǎn)鐘來(lái)溜冰場(chǎng)的。”
他們沒(méi)有回答就把我慢慢地按在旁邊的椅子上，可我按摩。我想：“他們一定有什么事想求我，要不怎么可我按摩呢！”我說(shuō)：“你們一定有事求我�！�
他們說(shuō)：“我們口渴了想喝水，可沒(méi)了錢(qián)，看見(jiàn)你想問(wèn)你借點(diǎn)錢(qián)，買(mǎi)水渴�！蔽铱此麄冞@么可憐，就從口袋里拿出兩元，給了他們，我說(shuō)：“這兩元錢(qián)就不用還了。”
他們說(shuō)：“謝謝你�！�
我說(shuō)：“不用謝�！�
這就是我。我就是把某一件事看的透透的。
我是一個(gè)很有自信的小朋友，我天生聰明。如果有人出指我的缺點(diǎn)，我就立刻改正過(guò)來(lái)。我有四只眼的，在班上有一些同學(xué)叫我是四眼雞。我想：“四眼雞有什么不好�。】词裁词露伎吹耐竿傅��！�
有一次，我和兩個(gè)朋友去溜冰場(chǎng)溜冰。我一去到溜冰場(chǎng)，就看見(jiàn)我的兩個(gè)同學(xué)也在那里溜冰場(chǎng)溜冰，我穿溜冰鞋就溜了過(guò)去。我說(shuō)：“你們幾點(diǎn)鐘來(lái)溜冰場(chǎng)的。”
他們沒(méi)有回答就把我慢慢地按在旁邊的椅子上，可我按摩。我想：“他們一定有什么事想求我，要不怎么可我按摩呢！”我說(shuō)：“你們一定有事求我。”
他們說(shuō)：“我們口渴了想喝水，可沒(méi)了錢(qián)，看見(jiàn)你想問(wèn)你借點(diǎn)錢(qián)，買(mǎi)水渴�！蔽铱此麄冞@么可憐，就從口袋里拿出兩元，給了他們，我說(shuō)：“這兩元錢(qián)就不用還了�！�
他們說(shuō)：“謝謝你�！�
我說(shuō)：“不用謝。”
這就是我。我就是把某一件事看的透透的。
那一刻我沒(méi)有回頭作文15
我嗎？事實(shí)上，題目只是“我”？當(dāng)我寫(xiě)下“我”這個(gè)詞時(shí)，我很困惑。然而，這個(gè)班似乎很困惑。
再次回憶，老師的第一個(gè)問(wèn)題是，我是一個(gè)孩子，雖然有選擇，但每一個(gè)似乎都很奇怪。我是“天才”嗎？不完全是。我“悲傷”嗎？也許不是在人前。我“高興起飛”嗎？這只是片面的。這個(gè)小小的想法就像一個(gè)笨拙的人安排的一團(tuán)線。包裹得越緊，就越混亂。好不容易抓到一點(diǎn)，但漸漸想起了過(guò)去。
當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我似乎仍然“優(yōu)秀”。然而，總會(huì)有人從遠(yuǎn)處向我招手。這就是為什么我為生活中總會(huì)有奇怪的轉(zhuǎn)折而自豪。好像，我已經(jīng)預(yù)料到了。這種生活可能總是有點(diǎn)糟糕，有著特殊的經(jīng)歷和成為一個(gè)特殊的人。所以，總想做一個(gè)普通人，活得開(kāi)心一點(diǎn)，就足夠了。然而，命運(yùn)再次捉弄了我。咱們這群學(xué)生注定要在“初中”相遇，分成“369”等，但偏偏我才7歲。五年級(jí)超過(guò)六年級(jí)，而九年級(jí)是最后一年級(jí)。有什么小考驗(yàn)嗎？放棄了“無(wú)所作為”的快樂(lè)，再次去競(jìng)爭(zhēng)。
來(lái)到上層階級(jí)。經(jīng)過(guò)比較，我發(fā)現(xiàn)情況沒(méi)那么糟。至少我知道如何觀察和理解人，如何與人相處以及如何與人交流。與“遙不可及”不同，它是一個(gè)有距離感的天才。不僅如此，我也很樂(lè)意洗自己的衣服，加入這個(gè)團(tuán)體。非常榮幸。
然而，在我的學(xué)習(xí)中，我的分?jǐn)?shù)稍低，我總是屬于孫山。坦率地說(shuō)，即使沒(méi)有自我意識(shí)和克制，一個(gè)人也不是真正的好學(xué)生。有時(shí)候，我想知道如果我相信“寧做雞頭，不做雞尾”的理論，而不是我自己的虛榮心，會(huì)發(fā)生什么？我不禁感到心里有一種奇怪的悲傷，這不可避免地會(huì)引起漣漪。
我生活在這個(gè)簡(jiǎn)單的世界，但我放棄了平凡。我很高興自己與大多數(shù)人不同，但不可避免的是，我的血液與最簡(jiǎn)單的清水混合在一起。我看著星星和月亮喝茶。我嘗到了木笛的古韻，是一個(gè)普通人。
但是當(dāng)我經(jīng)過(guò)繁華的城市，看著窗外帶著雨滴的霓虹燈時(shí)，我的思緒會(huì)不會(huì)再次涌動(dòng)？這種我，不止一個(gè)“我”字了得嗎？
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