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關(guān)于情緒的作文（精選73篇）
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的關(guān)于情緒的作文，歡迎閱讀與收藏。
情緒的作文 篇1
其實史老師說他要離開，不再教我們的時候我是震驚的，就是從睡夢中突然驚醒的那種震驚�，F(xiàn)在才說這些似乎沒有什么意義，而且沒加史老師好友，這段話也不會被看到，但就是希望能放下心中的那個結(jié)，讓我離無欲則剛的境界再近一點。
剛到學校的第一天的時候我就遲到了，史老師不喜歡會遲到的學生，大概是因為這樣的人責任心不強，也不會有什么出息吧。不過看在我一直很想當班委，積極舉手的份上，給了我成為史老師語文課代表的機會，我也在努力中讓史老師對我改觀了一些。可我總是自以為是，青春期的孩子難免有些中二的想法，任性了幾次，又把印象分敗光了。
初一下學期我安安穩(wěn)穩(wěn)過去了，可等到初二上學期學期末的時候又作了起來，但史老師卻愿意鼓勵我、勸導(dǎo)我，其他老師也是，都懷有一顆想幫助我的心而為我操心。說不感動是不可能的，現(xiàn)在想想也都是很珍貴很珍貴的回憶。
史老師現(xiàn)在告訴我們不再教我們了，乍一聽心里滿滿的失落和不舍，我不知道自己該說什么，能說什么，只能翻翻自己兩年來的回憶。說實話，這兩年是我渾渾噩噩的灰暗時光，我從驕傲到卑微，從有尊嚴到自我放棄，這也許在我整個人生中不算什么，可對于我過去了的14年光陰而言卻是一場劫難。感謝史老師能陪伴我度過這段時光，而這些話也是為了我，為了我不要再有一個心結(jié)，我清楚的知道心里若是留下了一個結(jié)，對人生會有多大的影響。
我能感受到史老師的愧疚、不舍和祝福，即使沒有，也請不要揭穿我的自作聰明，讓我對史老師的印象停留在美好的瞬間。我從那朵本來打算初中畢業(yè)再發(fā)的.大紅花中感受到了，您是希望我們能獲得榮耀的，也是希望我們好好考，在離開時是帶著一份榮耀的，因為這榮耀也是我們無聲也無形卻最好的祝福;我還從那些教輔書中感受到了，是祝福也是了結(jié)吧，但不管老師您是懷著怎樣的心情傳給我們的，我都會把您親手贈予我的這4本書好好使用的，也不愧于這4本書它本身的作用。
結(jié)局既已定，多說也無益，原因我不想知道的清楚，但無論如何我都會理解和接受您的選擇，希望您不要帶著愧疚之類的感情在人生之路上走下去，因為每個人都有自己的人生，自己的選擇，即使在他人看來這有違了什么。即使全世界都無法認同您，但您要永遠相信自己。
我和其他同學也會收拾情緒，背上行囊繼續(xù)前行，這段話沒有虛情假意，也沒有什么文采，只是一個人的一段感慨而已，不是作秀，也不為了給什么人些負擔感。
史老師，謝謝您，我們會在您的祝愿中，與我們的新老師在這段征程上走得遠，走得好!
情緒的作文 篇2
有的時候真的很嚴重的，懷疑自己32歲的人是不是已經(jīng)更年期到了？總是會無緣無故的發(fā)脾氣，總是莫名其妙的覺得心情不好，總是覺得生活中不如意的事情太多太多了！
我不知道別人的32歲是什么樣子的，一直也沒有勇氣去看30而已，總覺得電視劇中的情節(jié)太過殘忍，或者說一些特別接近生活中的情節(jié)，讓自己無法接受，所以只能選擇逃避，寧愿不去看！
無論大家炒的怎么火爆，自己始終都沒有勇氣去看，很多時候真的.是感覺自己越活越懦弱，越活越覺得莫名的傷感。
下午的時候突然想到這樣的一個事實，那就是十七八歲的時候一直想著可以一個人掰著包包去旅游，去一個沒有任何人認識的地方，可是那個時候覺得沒有勇氣出去！
現(xiàn)在好不容易覺得如果要是有足夠的時間，足夠的錢，自己也有勇氣出去旅游，兩天的時候，卻發(fā)現(xiàn)自己心中有了太多的牽掛，孩子還太小，又舍不得花太多的錢！最后的結(jié)果又只是生活中留下了一個又一個的遺憾！
最近真的是太容易發(fā)火了，好像因為天氣太熱的緣故，或者天氣只是自己給自己找的借口，這么多年來，自己始終學不會管理自己的情緒，總是把所有的負面情緒寫在臉上！
如果是管理情緒是一門藝術(shù)的話，自己發(fā)現(xiàn)自己真的是一點都不懂！雖然有的時候發(fā)脾氣過后也會覺得后悔，不該如此，可是下一次的時候還是忍不��！真的希望自己能夠找到一種調(diào)節(jié)自己情緒的辦法，做到真正的不急不躁，不生氣，不發(fā)脾氣！
情緒的作文 篇3
很多的時候天氣會決定我們的情緒，天氣好的時候，我們的情緒或許很好，我們會感到很開心，我們就不會感到失落或者暴躁。可是一旦天氣不好的時候，一旦太陽不會出現(xiàn)在我們視野，當中天空中不會出現(xiàn)太陽，而是烏云一片，或者是下雨天。
仿佛那高空高掛的太陽就是我們，就是我們的光明。它帶給我們一定的動力，讓我們開心起來，讓我們感到滿足。
一旦沒有太陽我們這個世界就會昏暗下去，我們便覺得這個世界仿佛缺少了什么。但是我們卻不知道到底缺少了什么，當我們不經(jīng)意的時候，看下天空，卻發(fā)現(xiàn)原來是缺少了太陽�；蛟S太陽一直都存在，只是遮住了他，我們看不見他。但是不管他是不是一直存在著，只要我們看不見它，我們便會覺得失落，心情也不會好。
不同的人都是不同的，或許你不會再看不到太陽的時候感到心情不好，但是我覺得你一定不會心情特別好。
太陽光照的強度是我們潛意識當中覺得時間的.流逝的象征，可一旦缺少了太陽，我們就覺得這個時間從來都沒有流逝。他仿佛靜止了。又或者，當我們走在路上，我們不知道這到底是什么時候，如果你不看鐘表的話，可當你猜測完時間之后，你再去看鐘表，你或許猜測的和鐘表實際時間是相差很遠的。因為沒有太陽。所以你不知道這到底是什么時間。
真的，很多的時候天氣會決定我們的情緒。
情緒的作文 篇4
記得有一首充滿少年快樂自信的歌，里面有這樣一句歌詞：“小小少年沒煩惱……”這在我身上可不靈驗。我，有一種“壞”情緒——羨慕。
我曾在一年級時羨慕我的好朋友暢暢長得好看。開始是羨慕，羨慕著羨慕就變成了嫉妒，嫉妒著嫉妒就變成了恨。唉，我的這段友誼就此完結(jié)�，F(xiàn)在回過頭看看，暢暢長得也是一般般——水靈靈的大眼睛，黑黑的長發(fā)，櫻桃般小嘴……可是這一切經(jīng)過歲月的“滄桑”，早已經(jīng)被磨滅。
可這種“壞”情緒也帶給我的好處。
我是班里的班長，從一年級起，成績排在全班前面。在四年級時，一個同學的'成績超過了我，我羨慕他。不知他從那條小道消息知道了我挺羨慕他的，于是，在一天下課時，他走到了我的桌前。
“班長大人，我聽那個誰說你羨慕成績好是嗎？”他嬉皮笑臉地問我。
“嗯……怎么了？”
他剛剛還笑著的臉，一下板起來了。
“班長，我知道你羨慕我成績比你好，可是你不能只羨慕我，而是應(yīng)該把握列成你的目標，你來超趕我！“
我被他這么一說，臉上火辣辣的，恨不得馬上鉆到地縫中去……
正是他的這句話提醒了我，明確了自己的學習目標，才沒幾天，我就超過了他。
現(xiàn)在，我體會到了，我的“壞”情緒并不是壞的，它也讓我在生活和學習中逐漸懂得了一些道理，使我成長。
情緒的作文 篇5
很明顯的感覺這幾天的情緒并不高漲，其實認真想一想，還是能找得到原因的。應(yīng)該還是那一大部分數(shù)據(jù)的反饋，間接的無形中的影響到我的'情緒。
雖然一直在做心理暗示，告訴自己說其實沒有什么大不了的，不要太在意，但是越是那樣全部把情緒放在一件事情上面，越容易被其所影響。
還有一個就是馬上要走出舒適區(qū)去面對一段新的征程，所以也是有點焦慮的情緒，這兩種情緒交集在一塊，漸漸地就很明顯就感覺自己的狀態(tài)并不是很好。越是這樣的情況下，越是對周圍環(huán)境事務(wù)越發(fā)的敏感，覺得好像沒有什么值得開心的事情，當然，我覺得這種是不對的，人要學得知足，其實有很多值得我們開心的事情，但是，還是會有情緒的低潮期。
我覺得這個也只能是靠自己去調(diào)整，沒有人能幫得了你，我特別喜歡今天有一位學姐講的一句話，她說如果一個人自己不努力，自己不伸出手來，那么別人想拉你一把，都不知道從哪里入手。
說到底，一個人想要改變，那都是要靠自己，先從自己自身入手，從自己的狀態(tài)去改變。不要把什么壓力情緒都歸根于在外在的或者是內(nèi)心的自我糾結(jié)，有些東西真的很不必要，你只要想開點，想通一點，其實很多東西，你在回首去回望的時候，當真并沒有什么大不了的，所以說還是要自我調(diào)節(jié)。
情緒的作文 篇6
并不是所有的回憶都是美好的，就像并不是所有的夢都是甜美的。
只是，無論是甜蜜的，還是悲傷的，我們都還是喜歡去回憶，在寧靜祥和的午后，捧一杯濃茶，讀一本舊書，便會想起一些過往�；蛘咴诎察o的晚上，看一部老片，當電影屏幕上已經(jīng)寫著大結(jié)局，自己卻沉浸在過去的往事中，心情久久不能平靜。這些，都可以被看作一個人暫時的小情緒。
小的時候總渴望著長大，長大以后卻在總回憶著小時候。很多時候，我都認為，把自己沉浸在過去的往事中不出來，那應(yīng)該是到了很久以后的事了。至少，應(yīng)該到了五六十歲，膝下兒孫滿堂，然后，坐在院子的搖椅上，看著孩子們在院子里嬉戲，打鬧。然后，回想著自己的小時候，想自己這一輩子做過的路，遇到過的人和事。然后感嘆時光的飛速，歲月的無情。這樣的畫面，才顯得不違和。
在我這個，距離小孩子不遠，距離老年人還有段距離的年齡，回憶往事，似乎是件很浪費時間的事。這個年齡，就應(yīng)該不瞻前不顧后，心無旁騖的去做自己喜歡的.事，去實現(xiàn)自己人生的意義。
只是，偶爾的偶爾，還是會想起那些過往。甜蜜的，亦或者悲傷的。而更多的時候，卻是在想起那些不好的事情時，產(chǎn)生一些小情緒。讓人感覺一種說不出的，淡淡的憂傷縈繞在自己身旁，揮之不去。
有時想想，偶爾擁有這種小情緒也是不錯的，至少告訴自己，還有過一段過去，不管是怎樣的過往。只是，我們得學會讓這些小情緒在身邊暫時的小留，而不是長時間的久留，甚至讓這些小情緒轉(zhuǎn)化成大情緒。
讓我們偶爾都品嘗下生活中的某些小情緒，那樣，或許，我們的生活才會更加美好。
情緒的作文 篇7
情緒常伴我們左右，就如同語言與動作一樣，情緒也是我們表達自我的渠道之一，它給予了我們作為人的溫度，讓我們會愛、會難過、會憎恨。但如果情緒對于我們來說占比過多，這反而無法為我們帶來好處，甚至會影響到我們的生活。
世間總會發(fā)生許多在我們意料之外的事，而面對這形形色色的事時，大腦便會產(chǎn)生情緒，這些情緒或好或壞，但我們永遠都需要明白，這僅僅是一個附加品，有很多時候，其實情緒對我們來說都是毫無實際意義的東西。畢竟情緒終究只是大腦發(fā)送給我們的腦電波，只會影響我們自己，無法改變什么，所以有的時候比起大哭一場說幾句喪氣話，還不如去多做些有意義的來的好。當我們步入社會后，更是會發(fā)現(xiàn)情緒在職場上的一文不值，因為在那里每個人都需要通過自己的爭取得到對自己有利的資源，這就難免會做違心的'事，而在這種處境中克制情緒反倒是最好的選擇，過于情緒化，在職場上只會走向毀滅。所以很多時候，比起為自己的無能而郁悶，不如先把手頭的事情做好，把能做的事情做好；比起因為沒有解決問題的頭緒而煩躁，不如沉下心想一想，多種渠道問一問，各種方法試一試。別因情緒影響生活，時不時壓制情緒，反而是最好的選擇。
當然，這不是指我們不能擁有自己的情緒，畢竟再堅強的人都會有累的時候，太過情緒化會影響生活，但沒有情緒也是會影響生活的，那會讓我們社交上擁有阻礙也會讓我們喪失本該擁有的情感與表達能力，那這樣活著的人又和機器有什么區(qū)別呢？“一刀切”永遠都不是好的，我們得講究一個終不能太過情緒化，也不能沒有情緒，該笑時笑該哭時哭，只要不影響生活，那這么做就永遠是正確的。
與情緒化為敵，學會控制情緒，別讓自己成為了自己的軟肋，努力去成為一個理智而又有溫度的人。
情緒的作文 篇8
早上六點，云霧飄渺，清風徐來，新一輪太陽緩緩升起，染紅了云層，卻遲遲不見身影。
她盯著破曉處，眼睛里充滿了光芒。過了一會兒，太陽沖破云層，冒出了尖，周圍的人吶喊著。
掃去登山的疲倦，晨光在大家臉上流轉(zhuǎn)，人們看著太陽，嘴角不自覺地翹起。愿新的一天，沒有昨日的煩惱，她也露出白牙，盯著太陽，直到人群散去她也不曾離開。
草地上，許多游客搭出帳篷，眾人圍著孩子，幾個年輕人發(fā)出奇怪的聲音，試圖把孩子逗笑。孩子，那個像青草般鮮嫩可愛的孩子，只是盯著他們看，過了一會兒便失去了興趣。
一個活潑的小女孩從輕而軟的風中跑過來，看著小嬰兒，小嬰兒也看著她，他們的注視持續(xù)了幾分鐘，似乎在辨認對方。突然間，小孩子笑了，眼睛瞇成了一條縫，眾人也跟著笑了。
一種比青草更柔軟的東西在草地上鋪開了。
這一刻，無論孩子，還是大人，他們之間有種共同的情緒在蔓延，那就是：喜悅。
我向海邊跑去，站在淺水處等待著浪花的襲來，“唰!”每次浪花襲來總能帶給我不一樣的驚喜。腦子里不覺有個念頭，我又向前邁了一步，海風掀起海浪，卷起白色的浪花，冰涼的海水向我撲了過來，沖走了暑氣帶來的煩躁，沖走了郁結(jié)多日的煩惱，在心里留下清涼的一畝方田。
就這樣，與海水嬉戲著，玩耍著，忘了時間，忘了歸途……
我與媽媽坐在暗紅色的'椅子上，肩靠著肩，目不轉(zhuǎn)睛地盯著眼前的大屏。
鏡頭中主角的車失控，男二騎著摩托車拼命追趕，影廳內(nèi)大家的心懸在空中，不知男二能否追上男主阻止一場悲劇的發(fā)生，轉(zhuǎn)眼，鏡頭來到一個小山頭，“嗡!”影院里超大聲響讓人身臨其境，一個穿著黑色皮衣的摩托車手頭戴的頭盔，眼神里看不出一絲慌張，逆著光飛過小山頭。繼續(xù)追趕，萬箭齊發(fā)之際，男二憑借他超高的車技，解救了男主。
“帥!”坐在我身邊的大叔喊，掌聲漫延到影片的每個角落。
屏幕前的我們也松一口氣，仿佛我們是影片中的男主角，命懸一線，在慶祝生的喜悅。
燈光起，影片終。
走出影院，人們的臉上依舊留著喜悅的笑。
這種感覺，真好!
情緒的作文 篇9
每個人都會生氣，生氣的方式，行為，都會不一樣，只要我們趕跑生氣，就能快快樂樂的生活。
想要控制自己的生氣情緒，必須要知道什么是生氣。生氣是因為一些無關(guān)緊要的小事導(dǎo)致生氣而陷于這種壞情緒中甚至是作出不當?shù)男袨椤?/p>
當我們了解了生氣，就可以學習怎樣控制自己的生氣情緒了。經(jīng)過我的學習，我知道了控制生氣情緒一共有四種方法：
第一種，保持冷靜，在生氣的時候，時刻提醒自己要多做深呼吸，如果是，做了很多深呼吸還沒有用的時候，就可以試試，冷靜操：就用雙手捏住耳朵，往下滑，邊捏邊說：“變，變，心情變好，心情變好!”在我還沒有學會這些的時候，我每次生氣，都會不聽別人的勸阻，想要打人。
第二，遠離人群，走到遠處的角落去，可以把手當作鏡子，對著“鏡子”里的自己說：“不要生氣，笑一笑，笑一笑。”我小的時候，每次我生氣，媽媽都會把我拉到鏡子跟前，指著鏡子里面說你看：“這就是你生氣的樣子，像不像一頭怪獸，如果想要趕跑怪獸，那就保持冷靜吧!
第三，可以在家里設(shè)計一個冷靜角，在冷靜角里面放上一些紙，每當自己生氣都在紙上畫自己為什么會生氣，畫完之后再把它撕碎，扔進一個專屬的情緒垃圾箱，說不定你的心情就能隨著被扔掉的畫紙，而轉(zhuǎn)好呢!今天早上，我的弟弟大龍發(fā)了一次很大的脾氣，然后我就把他扔進冷靜角，看著他在紙上亂涂亂畫，畫完之后馬上把紙揉成團扔進垃圾箱里面，然后他在冷靜角里坐了一會兒，就又變得活蹦亂跳了。
第四，如果自己控制不了自己的消極情緒，就可以請別人幫忙。你可以告訴你最信任的人：“生氣，是會傳染的，當我在生氣的時候，請你們盡量離我遠一點好不好?不然的話大家都被我傳染了，打鬧在一起，所有事情都會變得不好的。”還可以尋找自己媽媽的.擁抱，還有安慰，我聽別人說，來自媽媽的擁抱和安慰，才是解決自己身體情緒的最好辦法。比如我媽媽吧，她最喜歡在別人生氣的時候，給他們一個熱情的擁抱，安慰安慰他們。
現(xiàn)在知道了，四種控制情緒的方法，我們都可以控制好自己的情緒，每天都過著高高興興的生活了。
情緒的作文 篇10
青春的斑斕世界，美好的心情似一片湛藍，廣袤無垠的天空，悠悠的純純的云彩，幾朵斜斜地臥在一起，綻開了一個大笑臉，躲在樹蔭下，咬一口哈斯根冰淇淋，軟軟的奶油踏在舌尖，呵一口氣，滿滿的奶香溢進唇齒之間，沁人心脾。
自古詩人寄情山水，渴望在江山風月中尋找寄托，蘇軾嘆，“何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳�！迸沤庾约旱目鄲�，解嘲內(nèi)心的不堪;“醉翁之意，不在酒，在乎山水之間也�！弊砼P斜梅婷，不問世間喧囂;“自古逢秋悲寂寥，便引詩情到碧霄”。人果真有志氣，有奮斗精神，便不會感到寂寥。“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神�！彼麄儞碛凶约旱那榫w，但他們可以給予自己不同解憂的方式，或解酒消愁，卻舉杯消愁愁更愁，或遁世歸隱，卻不違背心意，或寓情山水，奪一份郁悶春花花月夜。我們操控著靈魂，情緒隨心躍動步調(diào)，會有悲痛，但為何不化一絲悲痛為一份力量?一份力量換一絲快樂?用自己獨特的方式詮釋悠然。
在人生跑道上重重跌了一跤，是拭淚哭泣，還是拂袖重揚，改變不了的事實，何不學會改變心情。既然我們有能力去引領(lǐng)心情，就讓心情一直封存保鮮，不以物喜，不以己悲，保持本心，支付雜念，化苦為樂。得不到的心緒，像酸酸的檸檬汁一樣孤立無望。疼痛的心傷，像迸濺的`淚珠一樣滯留不止。收獲的心動，也會如泡芙一樣的欣喜若狂。光榮與渺小的并聯(lián)，成功與失敗的比肩，快樂與痛苦的替換，催動勇氣與執(zhí)著，總會鏈接夢想，終會云霧散開，定會駛向彼岸。
生命也因此如一棟蜜罐，有甜潤心底的大白兔奶糖，有酸溜爽口的水果味糖，有青澀醒目的咖啡牛奶糖，有透心冰涼的薄荷糖，還有先苦后甜的爆破氣味糖，五味雜除，十全十美。因為這些的組合，才讓我的生活變得多姿多彩，心情瞬息萬變。遇到難過，我可以肆無忌憚的哭，碰到開心，我可以無拘無束的笑，這是一個年少如風的年代，這就是一個純真無邪的心態(tài)。
在夕陽渲染的影子下，伸開雙臂，大呼心聲：我的情緒我做主。
情緒的作文 篇11
我們每個人都不是機器，就算人工智能再強大再發(fā)達也無法模擬我們的心智，因為我們?nèi)祟惖墓鍖殹星橛肋h無法被復(fù)制!不過果真如此嗎?在我們靈魂中的那座精神宮殿里到底蘊藏了些什么?
在我們的意識里，或許存在這樣兩個區(qū)域——潛意識和直接意識。我們實質(zhì)上無法直接控制我們的行為，例如當你的意識(直接意識，即你可控的部分)好似發(fā)出了消息去“驅(qū)使”你的手指彎折的時候，它真的彎折了，但這只是表面現(xiàn)象，經(jīng)國外科學家研究表明——你的“直接意識”其實無法控制你的行為!若用電腦編程的思想或許能很好解釋這個問題：當某種生活狀態(tài)或認知重復(fù)被運用和理解時，我們的意識則會把它們形成一種定式記入潛意識中，這個過程就是學習或養(yǎng)成習慣。它們像電腦函數(shù)一樣被寫好，當直接意識通過不斷的心理暗示或者滿足一定條件時，它們便會被觸發(fā)和調(diào)用。我認為，這是每個人行為的基礎(chǔ)。
那情緒為何物呢?我們記憶的過程是把感官信息經(jīng)理解，在直接意識中不斷回味，最終形成一段“代碼”流經(jīng)存在潛意識中。情緒的來源除了先天被賦予的“疼了會悲傷”、“看到喜歡的事物會快樂”等常識性情緒外，都是由后天的記憶和大量記憶學習所形成的思維范式所決定的�；蛟S人類情感大概只有幾種基本類型，但對于每個人來說，被觸發(fā)的這些基本情感或情感組合、以及后續(xù)的行為都因人而異。綜上所述，情感并非絕對感性，其中也有因果邏輯可尋。證明了這一點，便很有利于我們更好的理解情緒和控制調(diào)節(jié)負面情緒。
所有情緒都有因果可言，那么首先是要抱以一種接受和理解的態(tài)度來看待一切情緒，因為它們源于你自己，源于邏輯與事實，所以你的每一個想法都有道理、有原因。老子的一句名言讓我永生難忘——上善若水。水流的精神就是融為萬物，同樣我們學習與了解的.過程就是深入其中，由內(nèi)而外地感受一切——不論人、事、物、學科、知識、你的情緒還是你自己。這不是換位思考，因為你與萬物是一體的，不存在換位與否。在與同學、老師、家長有矛盾時，嘗試著去感受一下對方的想法、別人的苦衷……所以，調(diào)節(jié)負面情緒的最好方法就是包容它，通過你的行為反推你潛意識中深藏的思維范式，慢慢修改它們，轉(zhuǎn)換領(lǐng)悟觀察事物的角度，以一顆敬仰之心，水之靈魂體會生活。這樣，我們的煩惱與負面情緒無疑會少許多;而且當煩惱或負面情緒來臨，我們有更好的心理彈性調(diào)整回歸到正常狀態(tài)!
情緒的作文 篇12
就這兩天整體來說，在感情這一方面自己是相對來說會比較敏感的，就自己也沒有說很期待什么感情的嘗試，但是自己有意識在緬懷我失去的那一段感情，就有的時候會覺得是自己太鬧騰了，是自己太做作了，所以才會把那一段感情給完美的，有的時候又會覺得是對方不夠了解自己，不夠替自己理解，但是自己現(xiàn)在也有想明白覺得其實愛憑什么能夠走到最后呢，就雖然說自己對他的喜歡可以維持那么久，但是兩個人真的在一起的話，兩個人真的在一起相處得到了就有恃無恐的那一種心情，那種態(tài)度怎么能夠讓愛長長久久下去呢？總是要有兩個愛情觀，基本上是相似的，人才可以真的讓感情沒有任何特別大的看客去走下去了，就覺得如果兩個人的愛情觀不一樣的話，走得也不遠，甚至可以走個坎坎坷坷，甚至坎坎坷坷，如果最后依舊對方是自己喜歡的人。到最后依舊是對方陪伴在自己身邊，那也是一件超級幸福的事情，但是自己覺得感情在時間里面是會變質(zhì)的。
就像自己去補習班，其實那一句說阿姨應(yīng)該憑什么走到最后，這句話是因為自己在反思了自己去補習班，然后那個老板和他的老板娘就是兩個人的相處方式，像說在外人看來是相對來說比較好的，就是他們不會有任何的爭吵，而且相處方式相對來說是比較愉快的，但是自己覺得他們兩個人的關(guān)系有緊張的時候吧，就是他們聊的那種不關(guān)于夫妻之間的，就是關(guān)于兒子，然后還有關(guān)于補習班關(guān)于那些那群小孩子就感覺那個男老師，他其實對那個女孩老師沒有什么特殊的感情了，這樣說這其實是外人的看法，就覺得他們更適合是生意上的合作伙伴，而不是說婚姻里面的陪伴者，這覺得另外兩個人可能就是都是那種工作狂吧，可能很容易就會忽視了對方的那些感受，在自己的眼中就覺得他們可以是生意上很好的合作伙伴，但是如果說作為夫妻的話，總覺得他們的感情相對來說關(guān)系還是會。真的當然自己只是一個外人，不應(yīng)該去有多家評判，但是自己就從表面上是這么想的，也會覺得其實兩個很強勢的人他們不應(yīng)該說都在一起，應(yīng)該去去做生意上的伙伴可能會更合適。
其實他們也是自由戀愛，走到了最后也是挺幸福的，但是自己就覺得沒有辦法吧，就對于自己來說就突然間就從他們兩個人身上看到了婚姻的那一種絕望嘛，就仿佛走到了最后，就只是生意上的合作伙伴了的`這種感覺，自己就挺不喜歡的，不喜歡這種說，兩個人走到最后沒有這些特殊的感情存在，沒有那些愛與喜歡，更多的只是經(jīng)商的責任，經(jīng)商的家庭的責任，以及生意上的很好的合作伙伴卻不舍得離開，其實愛可能對于他們這個年紀來說，真的是不能當飯吃，也會覺得不值一提吧，畢竟真的受到了社會上的那一些經(jīng)濟壓力之后呢，真的會把愛看得云淡風輕的，只是我們這些小年輕還沒有去體會到，所以才會把愛看得這么重要吧。
情緒的作文 篇13
細節(jié)決議成功，情緒決議全部。
――題記
學習需求把情緒端正好才干成功。從《愚公移山》傍邊能夠?qū)W到，當愚公堅決自己的信仰，永不拋棄的時刻，其實他現(xiàn)已成功了。相反的是河曲智叟還“笑而止之”，闡明他認為自己十分聰明，還訕笑愚公傻。但是，他不知道，一個人對待問題的情緒十分重要，就如愚公說：“盡管我之死，有子存焉；子又生孫，孫又生子；子又有子，子又有孫；子子孫孫無量匱也，而山不加增，何必而不平？”愚公移山的這句話讓河曲智叟之以應(yīng)。愚公的目光久遠與鍥而不舍正是咱們需求學習與學習的當?shù)兀忧芹排c愚公的情緒構(gòu)成了明顯的比照。河曲智叟的“笑”正襯托出他的自作聰明地與對愚公的譏諷。愚公的“長息”是表現(xiàn)出他胸中有數(shù)和對河曲智叟的批判及對河曲智叟的無知深表無法。
在故事的結(jié)束，是天帝被愚公不怕喫苦的情緒所感動，便派了夸娥是的兩個兒子移走了山。河曲智叟與愚公不怕困難的`情緒構(gòu)成比照，愚公活躍斗爭、雄心勃勃的他，總算完成了他的愿望，而河曲智叟只能平平過著，沒有什么必定的情緒，闡明晰一個道理，情緒決議人的全部。愚公的成勝便是由于他抱著自己必定勝天的的情緒。潔白的月光灑在大地上，像給大地蒙上了一層輕紗，我的心亦變得安靜平緩。
大地上，我仰視著漫天繁星，一旁媽媽靠在躺椅上，輕輕地搖著蒲扇來回搖擺�？粗T口兩棵挺立的影子：媽媽，鐵樹會開花嗎？我側(cè)著頭問。媽媽摸了摸我的頭，笑著說：“傻孩子，鐵樹怎么會開花呢！”媽媽僅僅笑了笑，我不認為然，“我覺得它必定會開花�！闭f罷，我昂首仰視天空。后來，長大之后，我知道鐵樹是不會開花的，但我一直深信，鐵樹會開放它的心靈之花。情緒決議著人們的全部，假如你不好好去對待它的話，他也會報答你不會的一面，假如你誠心的對待他，他必定會好好報答你。情緒決議全部。
情緒的作文 篇14
情緒，一個很不穩(wěn)定的因素。你控制了它，就成為生活的主宰，受益無窮;它控制了你，你就成為生活的奴隸，麻煩不斷。
一個陽光明媚的早晨，姑姑為了不讓我和堂哥、表弟在家里玩，就把我們統(tǒng)統(tǒng)趕了下去。
我們在小賣部一人買了一瓶可樂，就去小區(qū)涼亭玩手機。正走著，迎面一個小朋友推著嬰兒車飛跑過來，我們往旁邊避讓。哪里想到，那個小朋友也往旁邊一推，“砰”的一聲，我們撞到了一起。
遠處一個中年婦女趕忙跑了過來，一邊扶起小朋友，一邊大聲喊道：“你們?nèi)齻�瞎了嗎!往我兒子身上撞。我兒子有多金貴你們知道嗎?趕緊道歉!如果受了傷，我跟你們沒完!”見那阿姨蠻不講理，我們也不客氣，跟她吵了起來。雖然我們?nèi)龔堊欤降撞皇撬膶κ�，最后還是敗下陣來。
到了涼亭里坐下，我們討論著剛剛發(fā)生的事情，感覺還是很難受。明明是我們讓了他，他還往我們身上撞，那阿姨出口就罵人，還要我們向他道歉，沒道理!于是，我心生一計：“要不，趁那婦女不在，我們把那手推車推到水池里面去�！贝蠹壹娂姳硎举澩�
果不其然，那婦女留下手推車，帶著她孩子玩滑滑梯去了。我們趕緊行動起來，一人放哨——觀察那婦女的動靜，其余二人把車往水里推。一切順利，我們成功了。
回到家，和姑姑說起此事，被姑姑臭罵一頓：“萬一里面有手機之類的.貴重物品怎么辦?倒是人家找上門來怎么辦?”幾個“怎么辦”讓我們意識到，我們確實做了錯事，后果嚴重。我們趕緊跑下去把手推車撈了上來，并誠懇地向那婦女道了歉，雖然免不了一頓罵，心里卻終于平靜下來了。
人，很容易情緒化，有句話是這樣說的：沖動是魔鬼。社會上一些影響很大的負面事件，究其因都是當事人對情緒管理不當造成的。所以呀，我們要學會控制自己的情緒，要學會管理自己的情緒，做情緒的主人。
情緒的作文 篇15
一上午中，太勞累了，真想隨便找一個角落休息一會兒。哎，剛趴在桌子上，卻被這莫名其妙的叫聲喊起。
我忐忑不安地來到了外面，只見老師手里拿著一沓卷子。哦，原來是讓我改錯題呀!瞬間我的心情從恐懼到了開心，還以為自己犯了什么錯呢。
下節(jié)，道法!爽，我們大家都喜歡道法老師講的課。
老師首先先給我們做了一個小小的游戲。那就是叫四名同學到前面來給大家來掩飾一下紙條上的內(nèi)容并通過表情來判斷是喜、怒、哀、懼。首先鄭雅芮一上臺就傻笑起來，“是喜，”幾個同學大聲呼喊。老師讓鄭雅芮念一下上面寫的是什么，鄭雅芮高興的大喊：“今天沒有英語業(yè)了。”
話音剛落，教室里就響起了雷鳴般的掌聲。
第二位張嘉迅，他顫抖的.走上講臺，嘴巴一直不停的在打磕巴。難道是哀?大家疑惑不解。張嘉迅念到：“今天，今天的作業(yè)是往常的三倍�！贝蠹衣犃肆⒖坛蠲伎嗄槨�
游戲結(jié)束后，老師又讓我們拿出一張紙畫出今天的表情或情緒并讓同學們上來展示。鄭雅芮率先把紙放在了上面，然后說：“嗯，今天早上我并不是很開心，因為昨天我把酸奶撒了一床，只好去沙發(fā)上睡了。今天早上我的后背疼得要命”……至于后面得我已經(jīng)忘卻了。但令我記憶深刻的還是朱俊旭了。因為他一上臺給我們大家展現(xiàn)的只有兩個字。記得是這句，生平只有兩個字“得勁”我們大家都笑了起來。
情緒是我們沒個人在一個場所發(fā)生事情時必不可少得表情，我們也可以通過表情或情緒來判定一個人的喜、怒、哀、懼。
情緒的作文 篇16
煩惱可能帶來憂郁、痛苦、動力……煩惱可能是成長、成就、家人帶來的……奇怪、困惑、撓頭……我的煩惱是排名帶來的，它會給我?guī)硎裁矗?/p>
傷心
聽到這么低的分數(shù)，我緊緊閉上眼睛，不讓眼淚流下來。一直夸我的老師對我很失望。她來找我。我不敢像往常一樣直視她，也不敢像往常一樣帶著自信的微笑面對她。我看到她的手高高舉起，過了很久，慢慢落在我的肩胛骨上。她嘆了口氣說：“你讓老師失望了！”我的眼淚忍不住流進嘴里，咸咸的味道蔓延開來。
哭泣
我的憤怒變成了眼淚，流下臉頰，為什么，為什么，為什么！努力了這么多天，30了！下課后，我躲在一個安靜的地方，放聲大哭。我努力學習，努力奮斗，但是考試成績并不理想。我坐在冰冷的地板上，讓淚水打濕了裙子。老師默默出現(xiàn)，張開雙臂，摟住我，說：“別哭，老師來了。我相信一兩次失敗不會有什么影響。你還是我心目中的'好學生，還是我最親密的小助手！”看著老師的笑容，我第一次知道什么是理解。
激發(fā)
考試又一次結(jié)束了。經(jīng)過兩天的修煉，周一是一個風平浪靜的下午暴雨�？粗蠋熞荒樑瓪獾淖哌M教室，我的心從喉嚨跳到嘴里。老師把排名表扔在講臺上生氣地說：“連班長都排在年級前十的后面，你還能指望別人做點什么！”噪音很大，我看到班長眼里噙滿了淚水。這時，一個輕柔的聲音響起：“我們的同學楊表演得非常好，請為她鼓掌！”我詫異地盯著老師，卻看到老師的眼里滿是鼓勵和贊賞，我的眼淚奪眶而出，但都是激動的淚水，很多天的努力都沒有白費。
雖然取得了成績，但煩惱還是不斷。排名的壓力讓我喘不過氣來，一直很緊張。排名帶來的煩惱讓我成長，也讓我抑郁。我的心情是這樣的，只是因為一個排名，就會變得不可預(yù)測。
情緒的作文 篇17
在一個陽光明媚的下午，陽光透過窗戶的縫隙照進教室，落在我一動不動的手上。冰冷的指尖有被太陽灼傷的錯覺，指尖麻木顫抖；習慣性抬頭，大概是由于光線的折射，玻璃頂部有幾個亮點，光線強烈，讓人不由自主地瞇起眼睛；往下看，窗外的草和綠樹在不安地移動。這是一場溫柔的風浪。聞到空氣中的暴風雨有一種頑皮的味道。是在鬧嗎？
我甚至不明白為什么我覺得風有情緒。但是我知道風的出現(xiàn)讓我忽略了陽光。因為我心情像風一樣。
流動的風讓我覺得不舒服，我忍不住想動。我討厭老師的味道；老師手上的粉筆蹭黑板發(fā)出空洞的聲音，惡心；稀疏的沙沙聲，是鋼筆在紙上劃動的聲音，令人作嘔；粉筆在黑板上留下白色痕跡，正在寫的內(nèi)容被老師稱為“重點”，惡心；“記性好不如文筆差”，學生抄的`東西叫“答案”，惡心。筆放在筆記本上，頁面空白。我很清楚空白的練習本不好看，但是完整的練習本，我從來不覺得好看！
看著窗外的風，想起老師房間里的我，嘴角微微上翹，無聲地笑著，好像沒笑。我自己和風都有心情。我已經(jīng)安靜太久了，想調(diào)皮一會，又糾結(jié)一會。因為我們都很清楚，地球過一段時間就會安靜下來，變成一個陽光燦爛的世界。是的，是陽光，風一定又安靜了，安靜到讓人感覺不到，即使它一直和太陽在一起。至于我，下課前會提到筆，我會把“知識”抄到本子上。畢竟是知識，我是學生。我知道，這就是結(jié)局。
有句話叫“風起時，風落在何處？”我改了，就變成了“風起風落，心情藏�！憋L已經(jīng)落下，但它仍然存在于天地之間，永遠。我是一個好女孩，但我的情感一直存在于我的生活中，存在于我的一生中。
情感就像風，它會像風一樣，時不時露出臉，然后躲起來，就這樣一直循環(huán)！
情緒的作文 篇18
莫名的失落感，也許太多的失望，也許太多的習慣。帶著情感！在新的環(huán)境下，這將是一個新的開始，也許是為了紀念過去。
我一直在習慣每次離開前的悲傷，沒有悲觀和痛苦，只是為了回憶和習慣在一個地方久了。只是因為你，我陷入了無邊的孤獨。因為你，我的靈魂開始與你的本性對話，過程溫暖而燦爛。因為你，昨晚有回憶滴落在屋檐下。只是因為你，它浸潤著清醒的夢魂，讓心底沉甸甸的。如果可能，你，莫名的情緒，埋葬我，不想讓寒風折磨我。這幾天一直下雨，心情也想隨著雨滴釋放。
暗淡的烏云浸透了無數(shù)的黃昏。我只能用文字為你鋪下長長的階梯，繼續(xù)抹黑我內(nèi)心的平靜。遠處的山很安靜，仔細聽著那里的小溪。在一個昏暗的夜晚，你還在尋找藍色遙遠的`大海嗎？那天晚上，我走近你，在你看不見的夢境里和你長談。在東方?jīng)]有變白的那一瞬間，我絕對不會希望你突然定格這個寧靜夜晚的溫柔�？赡芤苟蹋炜湛赡芎茈y在短時間內(nèi)變成藍色。想著你從遠方走來，打開我朦朧的睡眠，我愿意踏入你的視野，像一條小溪想象著它，等待著黎明的召喚。你的微笑讓我封閉的心發(fā)芽出一片明亮的綠色黎明。悠長流動的夢沐浴著你的溫柔，我愿永遠做你的愛人！
情緒的作文 篇19
人作為一種高級動物，有著千變?nèi)f化的情感。然而，在眾多的情感中，孤獨似乎包含著貶義，讓人厭惡甚至拒絕接受。
但是，我不認同這種世俗的觀點。我對孤獨有自己獨特的見解和深深的熱愛。
“孤獨”就是一個人或者沒有人陪伴。其實一個人沒什么不好。當你難過憂郁的時候，你當然不想聽到別人嘮叨的話。這只會增加煩惱。反之，如果沒有人打擾，沿著林中小徑漫步，靜靜地垂下頭，看著雙腳交錯，或者仰望漆黑的夜空，看著天空中幾顆罕見的星星，進入奇妙的遐想。我喜歡孤獨，真的！因為我喜歡享受寧靜。憂郁是我性格的標簽。不，應(yīng)該說是所有內(nèi)向者的象征。你既然內(nèi)向，肯定不喜歡和別人交流。你總是壓抑自己內(nèi)心的一切，喜歡自己開展人生活動。其實孤獨的感覺真的很好。自由，休閑，沒有噪音，沒有叫喊。沒有一切外界的干擾，我只在沉默中感到安靜。偶爾在月光下看到一對小鳥路過，還有幾首甜甜的歌，真的能讓我忘記所有的煩惱，擔心，擔心，放下一切，心無旁騖。就像置身于一個天堂，心中有著說不出的輕松和舒適。誰不想讓自己處于這樣一種奇妙的狀態(tài)呢？
當然，孤獨也能吸引樂觀主義者，因為無論樂觀的`人在不開心的時候，都會發(fā)現(xiàn)孤獨的奇妙之處，體會到寧靜的美好。
古今中外，有多少文人為了遠離城市的喧囂，一輩子都住在無人居住的大山里，卻樂此不疲，游手好閑。很明顯，孤獨已經(jīng)被人追求了！
這樣，孤獨真的不是一件壞事。只有孤獨才能享受寧靜之美，只有孤獨才能體會到詩意的寧靜。
情緒的作文 篇20
人的情緒是千變?nèi)f化的，有時候事情不如意，就會變得焦躁不安；遇到挫折，就會變得憂郁；當我們隨心所欲時，我們會開心和興奮。但是情緒也會導(dǎo)致很多不幸和好運。憤怒會讓我們生別人的氣。這種負面情緒也可能導(dǎo)致我們犯錯，傷害自己。
新聞里聽說有的同學成績很優(yōu)秀，但是迫于老師和家長的壓力，心理壓力很大，選擇自殺；有的人因為自卑而不如別人，覺得別人總是用鄙夷的眼神看著自己，于是用刀殺了校友。這樣的事情很多，也讓我們深思，為什么不能用不同的`態(tài)度去對待同樣的事情呢？也許結(jié)果會很不一樣。今天心理老師幫學生找到了很多緩解負面情緒的方法，我也找到了一個。畢竟我的情緒影響別人，也傷害別人。
雨后總是好的。每天擁有一顆清澈的心，相信對每個人都有很大的意義！
情緒的作文 篇21
對于女生來說，把生活當做童話筆記來提，就是幸福的意思�？偟膩碚f，童話總是讓人想起白雪公主和灰姑娘。但最終會糾正積極的結(jié)果，所以童話總會讓人想起美好的結(jié)局，讓人對未來充滿期待。
但是，并不是所有的童話都是這樣的，比如《海的女兒》結(jié)尾都是悲傷。所以，來自文字世界最深的遺憾也來自童話。時隔多年，我還記得那個關(guān)于兩個金沙的故事。海底有兩個相距兩英尺的`沙粒。一個愛上了另一個。經(jīng)過兩億年的旅行，沙子終于走了兩尺，來到了另一條，但就在它要表白的時候，卻被一股暗流帶走了。從此，這片沙地經(jīng)歷了漫長的旅程。它一度成為皇冠上一顆耀眼的珍珠，后來發(fā)現(xiàn)它是最純金的，甚至最后成為金唱片。在此之前，它從未放棄過回到海底去看另一片沙灘的希望。當它在傳遞信息的時候，它終于意識到，它再也回不到大海，再也回不到那個沒有任何承諾，無休止地等待著自己的沙灘。
有人可能會說，沙子是感情的失敗者，因為除了無盡的等待，它別無選擇，只能依靠外力。即使只有兩英尺遠，也已經(jīng)用了兩億年了。但是我不太贊同。它有它的榮耀。它曾經(jīng)是世界上最美麗的珍珠和最純凈的黃金。最后，它還有一個驕傲而神圣的使命。但是和它想和它愛的沙子待上一個小時相比，它很小，甚至可以消失。
原來世間萬物都是相對的，簡單是相對的，幸福是相對的，生活也是相對的。在普通人眼里，光的榮耀還不如在心愛的沙子周圍待一個小時。它的愿望就是這么簡單！但它忘記了簡單是相對的。
所以我覺得與其哀悼他們的愛情故事，不如向他們致敬。
至于人生，并不完美。最完美的不是完美本身，而是在通往完美的路上。
情緒的作文 篇22
它是灰色的，越來越暗，好像一只黑手遮住了天空。突然一道耀眼的閃光似乎把天空劈成了兩半。接著，又是一聲震耳欲聾的雷聲。
一陣裹著噼里啪啦聲音的風吹過天空，豆大的雨滴像一陣緊似一陣。一天，雨下得很大。
透過玻璃窗向外望去，只見對面屋頂?shù)耐陂_的碎片上濺起了成千上萬的.銀白色水花，雨水順著屋檐流下來，連成一排排的水柱。很快形成了一個寬大的雨簾，還真有點像瀑布。
一會兒，雨漸漸小了。我在雨中漫步享受孤獨，在平凡中看著孤獨的雨，體會到了美的真諦。
雨是純潔的，因為天上沒有邪惡，沒有污穢。雨帶著清新、優(yōu)雅和朦朧來到這個世界。雨水靜靜地落在地上，濺起一簇簇的素花，清澈透明。當我伸手去摘一朵雨花，抽一縷雨的時候，它瞬間就過去了。它來去匆匆，似乎總在訴說著什么。
哦，不是在說，是在唱：抓住人生的每一分鐘，沒有人能隨隨便便成功。不經(jīng)歷風雨怎么能看到彩虹？努力實現(xiàn)我們的夢想！
情緒的作文 篇23
現(xiàn)在又是周日晚上。想到明天就覺得無聊。明天一早要去早訓(xùn)，先跑步，然后在座位前彎腰，然后全校都把我們當猴子。明天早上，我要早點背英語單詞，還要聽寫。我感到煩躁、焦慮和無助。感覺生活就是這樣。我上學五天，休息兩天，每天都有壓力。這是負面情緒。
有時候我對自己說，不要有那么多負面情緒，樂觀一點，對自己總是好的。但是每次生氣煩躁的時候，我好像都把這一切拋在腦后，只是抱怨。
其實有時候我也這樣想�！鞍疽箷^去，先苦后甜。”這句話雖然挺消極的，但好在能緩解人的情緒，還是那句話。樂觀生活，聽周杰倫的`《稻香》，睡覺，讓一天在夢里結(jié)束。
情緒的作文 篇24
有這么一只可愛的小貓，沒有嘴巴，圓臉，左耳打著領(lǐng)結(jié)。她的名字叫凱蒂凱蒂貓。她出生在日本，現(xiàn)在40歲了，但她仍然受到全世界女孩的喜愛。為什么這么久以來她一直被全世界的孩子所愛？是因為人們可以把情緒放在小貓身上，也就是說，你覺得小貓今天開心，她就開心；如果你今天心情不好，凱蒂情緒低落，讓人覺得她是你的親密伙伴。
情感是這樣一種東西：看不見卻能理解。比如，當我們成績很好，受到老師和家長的表揚時，我們會覺得很開心，突然覺得整個世界突然進步了很多；成績下降的時候，我們會感到難過和煩躁，看什么都覺得凄涼。這就是情感。
情緒有一種“神奇”的效果：有時會讓人精神煥發(fā)，精力充沛。比如我們經(jīng)�？吹�，在體育場館，運動員會在觀眾的歡呼聲中脫穎而出，創(chuàng)造出前所未有的成績，但有時也會因為一個小小的失誤而變得沮喪，把本來很容易拿到的金牌拱手讓人。公園里做早操的老人大多身體健康，性格開朗樂觀。長期臥病在床的人，每天焦慮嘆息。
從這個角度來說，情感是一把雙刃劍。一方面可以豐富自己的體力和精力，提高自己的活動效率和體能，讓自己發(fā)揮到最好的水平。同時也能讓人覺得珍妮弗，思想開放，開朗，健康，長壽。另一方面，它會使人無精打采，降低判斷能力，抑制活動能力，降低自控能力，做出讓人后悔甚至違法的事情，從而引起生活和心理的一系列變化，影響身心健康。
我們在擁有多彩生活的同時，也在經(jīng)歷著豐富的情感變化。情感是一把雙刃劍，它會帶給我們勇氣、信心和力量，也會讓我們沖動、懦弱、憂郁甚至絕望，所以我們需要控制自己的情緒。
有一個故事，講的是一個老婦人有兩個兒子。大兒子買傘，二兒子經(jīng)營洗衣店。她每天都在嘆氣，因為她害怕大兒子的'生意在晴天會不好。我怕二兒子下雨天生意不好，每天都不著急。后來有人勸她：你真幸運。二兒子晴天生意好，大兒子雨天生意好。從此她每天都很開朗，大家都說她像變了一個人。
情緒和人的態(tài)度息息相關(guān)。一個積極樂觀的人往往會表現(xiàn)出更積極健康的情緒。在生活中，我們可以通過改變態(tài)度來控制自己的情緒。
同學們，面對情感這把雙刃劍，態(tài)度是握劍的手。是用來殺敵，立功還是自殘？“劍在手，問天下英雄是誰�！毕Ｍ@個英雄是你我。
情緒的作文 篇25
其實你認真想想，你覺得他傷了那首歌，大概也對他的情緒有牽引。畢竟你發(fā)一首歌，如果沒有像以前那樣的任何情緒，你大概不會說，如果你做出這種糾纏和動作，你就不會做出這種讓人左右搖擺的行為，所以你覺得他的情緒還是有些牽引的。其實你最近很想通過他的聲音和他喜歡的歌。他最近唱的歌里用的那種情緒，發(fā)出的那種，語氣，語氣，想猜猜他最近是什么心情。事實上，他現(xiàn)在注意到他的話，特別想知道他是什么樣的心情。其實他也不知道自己為什么會做出這種行為。這可能只是一種非常常見的行為，但他真的很想推測，也很想思考。我很想知道。
所以我真的太關(guān)注他了。其實我挺擔心的。我，昨天晚上聽他的歌的時候，其實是想聽她的軟件的，因為我去那個軟件的時候，可以把它當成一個無限循環(huán)，但是我又擔心他知道他聽了多少遍，可能會讓他覺得惡心，像個變態(tài)，因為我明明已經(jīng)和他分開了，為什么還要去那里？循環(huán)播放他的聲音，只是，如果這種事發(fā)生在我身上，我肯定受不了，我肯定感到害怕。但是昨晚我有點瘋狂，覺得只要喜歡他的聲音就可以了。畢竟在一起的'時候很喜歡他的聲音，也不討厭你給她唱的歌，因為他一個人。所以當時我其實是想大膽去，在他的軟件里聽聽，但是最后還是沒有這么做。我擔心她會把自己當成怪物，我擔心她會發(fā)現(xiàn)自己對他那么癡迷，那么狂熱。
昨天認真想了想，覺得可能是自己太狂熱了，然后故意把對他的愛藏起來，所以和他在一起的時候，他大概受傷了很多次，我就去太陽底下和其他異性朋友聊天，明確的確認了和他的關(guān)系。之前也和別人出去吃飯，和異性朋友吃飯，我也有這種感覺，其實是傷害了她。我當時就這么做了，感覺現(xiàn)在真的記起來了，只是后來沒好好聽。只是不想讓對方知道我離不開他，不想讓對方知道我只能圍著他轉(zhuǎn)。我只是想讓他知道，陪伴我的人很多，沒有他自己，只有他一個人，他不去，所以他向她表達了，即使沒有別人，只要有ta。不是我做的，我就去給她表達了。于是，我在最初的表達中犯了一個錯誤，我故意去掩飾。于是，我造成了兩個人的最終結(jié)局。我也有點理解。
情緒的作文 篇26
“明天語文期中考試�！毕抡n前，語文老師丟下一枚“炸彈”。唉!明天又要考試，可真煩，同學們個個都愁眉苦臉的。
放學了，我把明天要考試的事情告訴了母親大人，誰知她又嘮叨起來：“一定要好好復(fù)習，看清楚題目再做，不會做的空在那里，先把自己會做的寫好，不要老是呆在自己不會做的題目上。作文一定要打好標點，要做到語句通順，不要離題。記住一定要準備墊板，要不讓然試卷搞破了可不好……”唉，這臺“嘮叨機”可是馬力十足，怎么也停不下來，可真煩人。
怎么辦，怎么辦快要上課了，可是我昨天晚上沒有按照老師的要求讀15課后面的詩，怎么辦?老師說那道題最少有10分。“叮零零”上課了，同學們潮水一樣涌到教室里，忐忑不安地我慢慢悠地回到了教室里，可我心里感覺自己像一只熱鍋上的螞蟻。
第二天早上，我發(fā)現(xiàn)講臺上，有一沓試卷，我翻了翻，都是一些80分以上的。突然，我看到了一個“璐”字，我斷定那是我的試卷�？墒俏疫�沒來得及看清分數(shù)，班長就把試卷收回去了。怎么辦?怎么辦?我到底考了多少分呀!可真是急死人了。
下午，終于發(fā)試卷了，我的.心開始怦怦怦地跳了起來。組長發(fā)到了我的試卷，我到底考了多少分呢?我翻開了一點兒，看到了一個“5”字，是“95”嗎?不會是“85”吧?忐忑中，我翻開了試卷，竟然是95分，我都要喜極而泣了。
哈哈，今天的考試讓我既緊張又著急，既煩惱又高興，真像是坐了一輛情緒過山車呀!
情緒的作文 篇27
關(guān)于我們的情緒的變化總是有很多的說法，那么到底哪些是事實，哪些只是傳說呢?
第一，音樂一定能改善我們的情緒，不正確。并不否認音樂確實可以改善我們的情緒，但這要取決于我們聽的是什么音樂。根據(jù)一項研究表明，很多人在聽歡快的音樂時，情緒會好轉(zhuǎn)，在聽一些樂器方面的音樂時情緒沒有什么變化，而當聽到悲傷的音樂是情緒會變得非常糟糕。所以音樂并不是都能改善我們的情緒的。
第二，和陌生人交流能改善我們的情緒，正確。當我們不開心的時候，即便和陌生人簡短的交流幾句也能改善我們的情緒，因為往往陌生人對我們現(xiàn)在的遭遇是不熟悉的，然后我們又傾向于給陌生人留下積極的印象，并樂于表現(xiàn)出活力和熱情。自然而然，這樣就會讓自己產(chǎn)生良好的情緒。
第三，心情好的時候更容易相信別人，正確。澳大利亞研究人員研究不同情緒如何影響人的懷疑與信任傾向時發(fā)現(xiàn)，在心情好的時候，人們比較容易信任別人，而不好的時候更容易持懷疑的態(tài)度，如果被欺騙的心情不好的人更容易發(fā)生這點，而心情好的人，則容易上當，因為當我們心情好的時候我們都會把這個世界想象得很美好，就會輕易的去相信別人。反之，情緒差的時候就比較悲觀。
第四，情緒會感染，正確。我們身邊的一切都可以發(fā)現(xiàn)，當你身邊的朋友開心的時候你也會感到特別的高興，而當他們不開心的時候我們自然也會受到這種因素的影響，從而自己的情緒，也不會很好。所以我們的`情緒也與我們身邊的人有所關(guān)聯(lián)。
第五，年紀越大其實就越壞，不正確。其實隨著年齡的增長，一般的都是越來越樂觀。因為當我們意識到自己生命所剩無幾的時候，就會潛意識地專注于積極的想法，把一切都想的很開。只想讓自己剩下的日子都過的開心，所以年紀越大，情緒會越好。
第六，鍛煉會使我們?nèi)ナ亲兒�，正確。運動有助于大腦中建立新的神經(jīng)元，促進血液流向腦部，提高大腦中負責情緒調(diào)節(jié)的化學物質(zhì)水平。所以通過運動鍛煉能使我們的情緒變得好，心里感到更愉快。
第七，天氣會影響情緒，正確。這是一個普遍想象，通常我們在陽光燦爛的都時候，都會感到心情愉悅。而在一個陰雨天氣中，我們總會感到沉悶。所以我們的情緒受天氣的影響是非常顯著的。
我們情緒變化受太多情緒的變化，如果心情不好的時候可以參考一下以上方法，對改善情緒能起到一定的作用。
情緒的作文 篇28
昨天有一小段的情緒爆發(fā)，這是之前所始料未及的。
等到重新平靜下來的時候，反而變得清醒了許多。
適當?shù)匕l(fā)泄一下壓抑的情緒其實也是挺好的，我們雖然已經(jīng)長大，不再像小孩童一般很隨意地表露出自己的想法和各種情緒。
可是生活中如果一直把自己的負面情緒壓制著，久而久之，總還是需要一個出口的。
這就是為什么，有些人一兩句不痛不癢的'話，卻能觸及你心動；有些電視劇情，你看著看著就會跟著默默地落淚。
有人說很羨慕女生，可以表現(xiàn)出柔弱的一面，想哭就哭，打打鬧鬧或者和閨蜜一起閑聊吐槽。
其實除了這一點，不管是男生還是女生，都可以選擇運動或者找自己很知心地人一起說說話，當然最好的選擇還是到戶外多走動走動，這樣在觀察外在景色的同時，也讓心靈得到洗滌。
總之，我們常常被教育要學會控制情緒，但是更要懂得如何去舒解自己的情緒，哪怕就是獨自開大音樂跟著唱歌，到?jīng)]有人的地方大喊幾聲發(fā)泄，也好過一直憋屈著。
越長大，越發(fā)現(xiàn)學會保護好自己的情緒也是一門很深的學問。
情緒的作文 篇29
他叫張恒，是從小和我玩到大的伙伴，雖是鄰居，卻勝似親兄弟。他長相平常，一副大眾臉，時常露出微笑。身高一米七，長得像個小大人，全身上下透露出成熟和老練，認識他的人都稱贊他很懂事，很成熟。
我覺得他是一個沉著冷靜，是非分明，知道該干什么不該干什么的人。
有一次，我們倆出去騎車，在一條小巷的轉(zhuǎn)彎處，他的車突然一拐，消失在眼前，不知道怎么回事的我徑直往前騎去，“砰”的一聲，我撞到了一位拉三輪車去賣菜的老奶奶身上，那位老奶奶突然被人撞擊了一下，車上的菜撒落在地上，她惱羞成怒，轉(zhuǎn)過頭來用仙游方言說了一句“：你小子，出門有沒有帶眼睛�。 苯又至R了一句不好聽的本地話。我正要發(fā)作，張恒發(fā)現(xiàn)我沒有跟上他，急忙趕了過來，作為知根知底的'好朋友，他看到我的臉色，知道我要發(fā)脾氣了，一下子攔住了我，在我耳邊嚴肅地說：“岱啊，你自己不小心撞了別人，你怎么能罵受害者呢？再說了，你是晚輩！在長輩面前要學會尊重�！蔽翌D時羞愧萬分，恨不得地上有個洞讓我鉆進去。見我還愣在哪里，張恒輕輕推了我一下，笑著鼓勵我：“來，給老奶奶認個錯。”我趕緊向老奶奶道歉，用本地話流利地說：“對不起，對不起，是我錯了……”張恒見了，會心地笑了。他彎下身子，清理了一下現(xiàn)場，才慢慢退回去。
張恒的優(yōu)秀品質(zhì)還不止這些呢！守時、誠實、聽話、穩(wěn)重、努力、情商高……太多了，不一一例舉了，再說下去我都會感到自卑的。
近朱者赤，有時候我脾氣不好，張恒會真誠地進行規(guī)勸，張恒如同我的一個情緒“凈化器”，我會珍惜和他在一起的美好時光，爭取也能像他那樣，成為別人學習的榜樣。
情緒的作文 篇30
時間就像一部照相機，把世間萬物給拍下，不管是1分鐘，30秒，甚至就在那的一瞬間，就能一目了然！
從一年級到現(xiàn)在，在小學生涯中最怕的就是——背書！一聽到背書，頭腦瞬間凝固住了，頭腦一片空白，心數(shù)加快，手心冒冷汗，整個人就像是被定住一樣，一動不動！林天，林老師，說了一句話“：全班同學背誦第九課《窮人》一共1700多個字！”一句突如其來的話，就對我們小小的心靈帶來了一個大大的`打擊，叫我們怎么能承受得住呢？
就在這一瞬間，教室里傳出一陣陣的抱怨聲，震耳欲聾，你一句“：不要啊，怎么多，要被多久呀，老師以確定嗎？”我一句“：背書？老師你被忽悠我們呀！”大家千姿百態(tài)，有的翻書正在看一共有幾頁，有的背書，背一句看一句，有的相互交流……正因為有了這些動作，所以也制造出了一系列的聲音，有一陣陣的翻書聲，有一句句的背書聲，還有一遍遍的說話聲……大家就像鍋里沸騰的水直冒泡！我也在不停地翻書，正一句句背著。
時間過了1分鐘，2分鐘，3分鐘……教室終于恢復(fù)了平靜老師說：“好了，現(xiàn)在，合上書本，我抽號數(shù)，來背誦！”同學們異口同聲“啊？”同時用著疑惑和驚訝的眼神望著老師。老師看看了看說：“這樣吧，能背多少就背多少！”大家終于長舒了一口氣。老師又發(fā)話了：“來，我抽……抽……”這時周煒程和程毅大喊“今天是九號，老師就抽九好吧！”他倆幸災(zāi)樂禍。我想，這是春慧肯定最難受！一定十五個吊桶七上八下！我望望了春慧臉色蒼白，冒著冷汗，緊張的說不出話，腳直發(fā)抖。老師深思熟慮了一會就說“10號”大家大叫“黃幸！”黃幸嚇了一大跳“嗯？”他還一頭霧水，她從座位上蹦起來，把書合上放在左上角，正要開口的一瞬間，老師說了一句話“好了，坐下！”大家一個個“�。俊崩蠋煿笮�，我們盡然全然不知老師在逗我們呢！大家不好意思的“額”了一聲！
哦！原來老師是來逗我們呢！這瞬間的情緒真是一波三折呀！
情緒的作文 篇31
在學習過程中，媽媽一直想讓我的學習成績好，可我卻感到學習是非常乏味、無聊。我想可能大多數(shù)學生都煩學習，但越煩成績就越“滑”的越快，我就如此。正當我為此沮喪時，一件事情改變了厭煩學習的看法。
那是和往常一樣的周末，我花了好長時間才做完功課，我們?nèi)覝蕚涞綖I江路的一個叫“三缺一”的飯店去吃飯。
媽媽對我說：“我們走路去吧，這樣又省錢有鍛煉身體�！�
從家走到濱江路去啊，要穿過銀河路到西部水上嘉年華在從濱江路走到犀牛堤，最后才到飯店，要走一個小時啊，實在太遠了。
媽媽思考了片刻后對我說：“我們不去飯店了，就去銀河路盡頭的西部水上嘉年華里玩玩，怎么樣？”我高興地點了點頭。
從家到銀河路的盡頭也不是很輕松，走了二十分鐘才看到西部水上嘉年華的牌子。當時我走的.全身無力，四肢發(fā)軟，可看到牌子又振奮了。水上嘉年華可真熱鬧啊，什么玩的項目都有，我玩了一次“太空漫步”后，媽媽對我說：“你看，我們離犀牛堤這么近，干脆我們到犀牛提去玩玩�！�
在犀牛堤休息十五分鐘后，發(fā)現(xiàn)飯店盡在眼前，我看了看表已經(jīng)走了一個半小時了，可這一個半小時游游玩玩走下來，其實感覺還是很輕松的，似乎這路程也不算遠了，其實這關(guān)鍵是看自己是否放松了心態(tài)。學習也這樣：放松心態(tài)，不要一下子把目標定得太高。如在人生的旅途中一樣，我們只能一點點的進步。
情緒的作文 篇32
世上沒有不合理的現(xiàn)象，只有不合理的眼光。事物都是一體兩面的，處理失當，就是人生沉重的包袱、枷鎖；處理得當，就是人生寶貴的閱歷、財富。關(guān)注生活的積極面，消除情緒的塵埃，壓力可以變成助力，煩惱可以轉(zhuǎn)化為菩提。天空依然湛藍，大海依然壯觀，陽光依然燦爛，人生依然美好。
許多人都懂得要做情緒的主人這個道理，但遇到具體問題就總是知難而退：控制情緒實在是太難了，言下之意就是無法控制情緒的。還有的人習慣于抱怨生活，認為生活對自己太不公平。抱怨聲中得到了片刻的安慰和解脫。結(jié)果卻因小失大，讓自己無形中忽略了主宰生活的職責。所以要改變一下對身處逆境的態(tài)度，用開放性的語氣對自己堅定地說：我一定能走出情緒的低谷，現(xiàn)在就讓我來試一試！這樣你的自主性就會被啟動，沿著它走下去就是一番嶄新的天地，你會成為自己情緒的主人。其實調(diào)整控制情緒并沒有你想象的那么難，只要掌握一些正確的方法，就可以很好的駕馭自己。在眾多調(diào)整情緒的方法中，你可以先學一下情緒轉(zhuǎn)移法，即暫時避開不良刺激，把注意力、精力和興趣投入到另一項活動中去，以減輕不良情緒對自己的沖擊。情緒平穩(wěn)了，心胸開闊了，以良好的心態(tài)走進生活，面對現(xiàn)實。可以轉(zhuǎn)移的活動很多，你最好還是根據(jù)自己的興趣愛好以及外界事物對你的'吸引力來選擇，如各種文體活動、與親朋好友傾談、閱讀研究、琴棋書畫等等�？傊畬⑶榫w轉(zhuǎn)移到這些事情上來，盡量避免不良情緒的強烈撞擊，減少心理創(chuàng)傷，也有利于情緒的及時穩(wěn)定。情緒的轉(zhuǎn)移關(guān)鍵是要主動及時，不要讓自己在消極情緒中沉溺太久，立刻行動起來，你會發(fā)現(xiàn)自己完全可以戰(zhàn)勝情緒，也唯有你可以擔此重任。
我想：大多數(shù)人都有過受累于情緒的經(jīng)歷，似乎煩惱、壓抑、失落甚至痛苦總是接二連三地襲來，于是頻頻抱怨生活對自己不公平，企盼某一天歡樂從此降臨。其實喜怒哀樂是人之常情，想讓自己生活中不出現(xiàn)一點煩心之事幾乎是不可能的，關(guān)鍵是如何有效地調(diào)整控制自己的情緒，做生活的主人，做情緒的主人。
情緒的作文 篇33
人的情緒和感情，就像一條淚淚流淌的長河，人們可以擷取其中一朵飛濺的浪花，將它有聲有色地摹寫出來。
在每個人身上，都存在一種神奇的東西：它可以使你精神煥發(fā)，干勁倍增；它可以使你無精打采，萎靡不振；它可以使你暴躁焦急，在沖動時做出后悔莫及的蠢事；它可以使你安詳從容，坦然自若；它可以使你緊張慌亂，惴惴不安……
這神奇的東西不是別的，正是人的情緒。
人的情緒是多種多樣的。健康的情緒，應(yīng)該是喜怒有常，喜怒有度，能夠自我調(diào)節(jié)，保持良好的心態(tài)。人總會碰到高興的事，喜上眉梢，精神振奮，干勁倍增，這是正常的；但是，不能高興過度，如果老是沉醉在歡喜的狀態(tài)中，可能就會忘記了其他事情，忘記了其他人。同樣，碰到不順心的事情，心情有些沮喪、煩惱，甚至有些低落，這也是很自然的；不過，要學會冷靜而全面地看問題，增強心理的韌性，認真分析事情的起因、過程和結(jié)果，以便盡快地找出解決的辦法，調(diào)整好自己的心態(tài)。
在現(xiàn)實生活中，有這樣一件事：奧斯特瓦爾德是德國著名的化學家。有一天，他由于牙病發(fā)作，疼痛難忍，情緒很壞。他走到書桌前，拿起一位不知名的青年寄來的稿件，粗粗看了一下，覺得滿紙都是“奇談怪論”順手就丟進紙簍。幾天以后，他的牙痛好了，情緒也好多了，那篇論文中的“奇談怪論”又在他腦海中閃現(xiàn)。于是，他急忙從紙簍里把那篇論文撿出來重讀了一遍。他發(fā)現(xiàn)，這篇論文很有科學價值；在為作者的新思路驚訝不已的.同時，也為自己因情緒不好險些埋沒了一篇天才的科學論文而懊悔。他馬上寫信給一家科學雜志社，加以推薦。這篇論文的發(fā)表轟動了學術(shù)界。該論文的作者后來獲得了諾貝爾獎。
可以想象，如果奧斯特瓦爾德的情緒沒有好轉(zhuǎn)，那篇閃光的科學論文的命運就將在紙簍里結(jié)束了。情緒和人們的學習、工作、生活息息相關(guān)，確實是太重要了！
至于感情，可以說它也是精神支柱。感情與情緒是息息相關(guān)的，感情會使人在某種程度上，也能反映出自己對外界事物的態(tài)度。我國唐代大詩人李白，一生經(jīng)歷坎坷。面對同樣美麗的長江沿岸的景色，他寫出的詩句中飽含的感情色彩卻因他的情緒不同而不同。在流放途中，他寫出的詩句：“楚江清若空，遙將碧海通�！缴幌聹I，于此泣無窮�！痹娭械木拔锘\罩著一層抑郁寡歡的感情色彩。這正是他那無比痛苦的心情的寫照。幾年后，李白流放至白帝城時，突然得知大赦，即將重獲自由，不禁欣喜若狂。他在興高采烈地返回江陵時，寫出的詩句是：“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山�！边@里是對同樣景物的不同描寫，反映了詩人明朗、輕快、喜悅的心情。人類的感情多種多樣，不論喜怒悲歡，只要是自己的真情就可以如實表現(xiàn)。
情緒是人的心理活動的重要表現(xiàn)。它產(chǎn)生于人的內(nèi)心需要是否得到滿足，且會隨著個人境遇和社會生活的變化而變化，然而，感情色彩卻因情緒的不同而不同。朋友們，讓我們把握好健康的情緒，帶來飽滿的感情色彩。
情緒的作文 篇34
人生路漫漫，難免會有有磨難挫折，和讓你不開心的事情，那是肯定有的�？墒牵銈儼l(fā)泄心中不忿不爽不開心的時候，會做些什么呢？嘿，有人說一個人靜靜我就能好，嗯很安靜的發(fā)泄心情的辦法；有的'人說扯開嗓子大喊出心中的不開心，又或者高歌一曲，心中的煩悶就能迎刃而解，嗯，也是個好辦法；有的說吃東西可以讓心情好一點，是的，看到滿桌的美味佳肴，誰都會心情好上幾分的�？上В@都不是我喜歡的發(fā)泄心情的辦法，那我發(fā)泄心情的好辦法是什么呢？
一來，轉(zhuǎn)移目標可以不讓你再去想那些煩悶不開心的事情，然后沉浸到底另一個地方，心情自然而然地就會舒暢了。二來，看書是一個很好的調(diào)節(jié)心情的辦法。當你沉浸在書的海洋，那樣優(yōu)美動人的文字，流蕩在你的腦海，你遨游在書的世界中，又怎么會可能再去想其他事情呢？書可以很好地把你代入另一個世界，那個世界活靈活現(xiàn)，充滿了有趣和生機。我一到心情不好不開心的時候，我就會捧起一本書，興高采烈地看起來，書中人物個性特點，一個個小故事讓我豁然開朗，去理解書中的奧秘，怎么可能再去為那些小事煩悶?zāi)�。世界喧鬧的一切都是浮云，只有書中的寧靜才是永恒……
心情不好的時候，就拿出書解悶吧，書良師益友，還能告訴我們不少人生哲理呢！
情緒的作文 篇35
聽于丹老師講課，我知道了自我控制的重要。
現(xiàn)在很多孩子都因為無法控制自己而亂發(fā)脾氣，面對這種情況，于丹老師給我們講了一個小故事。她說：
從前有一個小男孩，總是控制不住自己，亂發(fā)脾氣。有一天，他的爸爸把他帶到后院的籬笆旁邊，讓他每發(fā)一次脾氣就往籬笆上釘一顆釘子。第一天，他釘了三十多顆釘子，他感到很驚訝。爸爸說：‘你看你每天都發(fā)這么多的脾氣，讓多少人不痛快。讓我們來試試能不能減少自己發(fā)脾氣的數(shù)量直至消失。’這孩子就開始學讓自己盡量不發(fā)脾氣。終于有一天，他一次脾氣也沒發(fā)。他高興地告訴爸爸。爸爸又讓他把釘子都拔光。釘子拔光了，爸爸指著釘子洞對他說：‘這釘子洞就像你發(fā)脾氣一樣，是對人心靈的創(chuàng)傷，雖然釘子拔光了，但是這創(chuàng)傷卻永遠無法修補�！�
聽完這個故事，我感慨頗深。雖然這個小男孩開始無法自我控制，但是他聽了爸爸的一番話后改正了。雖然這個小男孩之前給別人造成的創(chuàng)傷無法再修補了，但是他學會了自我控制，以后不會再給別人的心靈造成創(chuàng)傷了。我們都要學會自我控制，不要把別人的心靈釘?shù)们Н彴倏住?/p>
在自我控制這一方面，我覺得我做的還是挺不錯的。有一次美術(shù)課上，我們要做飛機模型。我很快就做好了一個十分漂亮的小飛機。這個飛機機翼是銀色的，上面貼著我用紅彩紙剪下來的白澤中制作五個大字，字的旁邊還有一些我用綠彩紙剪下來的小星星。我對這個飛機模型愛不釋手。正玩著，我不小心把飛機摔到了地上。飛機正好落在一個正跑著的同學腳邊，他來不及停下來，一下子把我飛機的機翼踩斷了。我頓時勃然大怒，這可是我好不容易做好的呀！那個同學急忙向我道歉。我正想發(fā)脾氣，又轉(zhuǎn)念一想，他也不是故意的，只是不小心罷了，就原諒他一次吧。于是我說：沒事，我再做一個就行了。要是我沒有進行自我控制的話，就會讓他快樂的心情變得不痛快，就會跟這個朋友的.關(guān)系鬧僵。若是我發(fā)了脾氣，就像在他的心上釘了一顆釘子，我也許就會失去一個朋友。所以說，自我控制是很重要的。
記得有一個案件（我在電視上看到的），說是一個大學生畢業(yè)去參加工作，由于他的上司對他說話很嚴厲，他氣不過，就拿刀捅向了他的上司。最后這個大學生坐了牢。這個大學生就是因為太沖動了，無法自我控制，才喪失了自己美好的前途。要是他不那么沖動，說不定現(xiàn)在已經(jīng)有了一份更好的工作�？梢娫陉P(guān)鍵時刻的自我控制是多么重要。
讓我們都懂得自我控制的重要，做一個能自我控制的人吧。
情緒的作文 篇36
微涼的輕風，拂過面頰，溫柔至極。我想迎著風，起飛。“因為從心底害怕自己不值得被愛，我們獨來獨往，然而就是因為獨來獨往，才讓我們以為自己不值得被愛�！睆摹秿u上書店》看到這句話時，內(nèi)心就像被軟軟的小手指輕輕地戳了一下，難過得無法用言語來輕易表達這種情緒。
我始終認為每一個人生來都敏感，可以感知到身邊任何情緒。不知道你有沒有叛逆期，那種絕不愿意屈服世界，那種想與世界抗爭的念頭？聽起來真的是夠幼稚的，不夠成熟，不像大人那樣理性，或許這才是叛逆期能夠肆無忌憚?chuàng)碛械南敕āＮ易哉J為自己沒有叛逆期，一路來覺得自己夠懂事，可能是太過膽小，不敢任性，也可能是對自己的境況有充分的認知，不同意自己的任性�？赡芤簿褪且驗槿绱�，所以當自己清清楚楚感知周圍的一切，才會更加懂得下一步要做什么。像父母在耳邊時刻叮囑著：“你長大了，該懂事了，知道自己在做什么，該做什么。記住，沒有誰一定要對誰好�！备呖冀Y(jié)束了，收到成績的那一刻，我正在做暑假工補貼家用，抬頭看了一下短信，像是沒事人一樣，低頭繼續(xù)做自己的事情，要說多激動嘛？沒有�？戳丝粗車�，同事都在忙自己的事情，當時腦袋就浮現(xiàn)魯迅先生說的一句話，有時候人類的悲歡并不相通。
填志愿的時候，一個人摸索，聽了很多人的意見，還是對未來感到十分迷茫，甚至是整夜整夜的失眠，畢竟這個成績不上不下，去本科的都是獨立院校，學費家里根本承擔不起，去專科的話又不甘心，甚至還在考慮干脆復(fù)讀好了，就當作再給自己一次機會。父母給了我很大的支持，說要是我想去本科，就算借錢也供我讀，說沒有觸動都是假的，當時自己慎重考慮后還是想著去�？坪昧耍偛荒苣敲醋运�。明明已經(jīng)決定好的事情，父母說不愿意委屈我，最后我還是填了本科。讓我下定決心從來不是因為父母說不愿意委屈我，一時任性感動就不顧后果填了本科，而是因為打聽到可以申請國家的生源地貸款，而且學校也有助學金一類的補助這些消息。這消息對于我來說，應(yīng)該是黑暗中那一束熱烈而又溫暖的光吧，溫暖到我不知所措溫暖到燙手。
不會用太多華麗地詞藻來表達內(nèi)心的歡喜，只知道，當時的自己一筆一劃地寫下兩個字——感恩，或許我現(xiàn)在的.思想還是那么幼稚，或許我現(xiàn)在的肩膀還是那么稚嫩，但我還是想讓弱小的自己勇敢地面對生活中所有灰暗的過往，用現(xiàn)在的每一分每一秒腳步不停地向前走，為自己而奮斗，為家庭而奮斗，為國家而奮斗，我不是一個人，我背后還有很多很多默默支持我的人，我要讓自己成為小小的火花，綻放在未來，來回饋自己受到的所有幫助。陽光正好，微風不燥，我要起飛啦！
情緒的作文 篇37
當今社會，人們常說各種事物都超出了我們的控制范圍。在我看來，人民的情緒尤其如此。而這其中負面的心理狀況最容易成為脫韁的野馬，給我們自己和他人造成不可挽回的損失。所以說，控制我們的負面情緒是每個人必須學會的事。
國難當頭，一代儒宗化悲憤為動力創(chuàng)造出歷史巨著。國學大師錢穆追隨大部隊轉(zhuǎn)移至昆明西南聯(lián)大時，日本侵略中國的瘋狂程度達到頂峰。面對可能的亡國之虞，錢穆常常憤怒得夜不能寐。他先是突發(fā)奇想在棉衣里塞上銀元要去參軍，進而情緒失控到聽見“日本”二字就要挽袖子與人打架。錢穆的心緒絕對令人理解，但他的行為也傷害到了其他人。直到有一天，他讀史書時，讀到金國孤臣元好問的千古絕唱：“秋風不用吹華發(fā)，滄海橫流要此身。”才恍然大悟，自己的負面情緒百害而無一利，現(xiàn)在真正需要的是以一個積極正面的心態(tài)來為國家出力。于是心血凝成巨著《國史大綱》就在扭轉(zhuǎn)的.情緒下橫空出世。
假如錢穆先生一味沉浸在自己的負面情緒中不可自拔，中國的儒學史上只怕要缺少一部佳作�？刂莆覀兊呢撁媲榫w，或許就能因此做出貢獻。
從我有“國家領(lǐng)導(dǎo)人”這一概念起，我就對總理敬佩有加。記得有一次出訪美國，在一所大學演講，臺下突然有一個者向他拋雜物，全場一片嘩然。可在沉默數(shù)秒鐘后，被打斷的有力地說：“這種行為不會影響中美兩國人民的友誼”。然后掌聲雷動，電視機前的我也深受觸動，不僅是為總理的一席話，更為他在那沉默的幾秒鐘眼神的變化。我從他的眼里看到了驚訝和憤怒，但這些情緒頃刻間化為了克制和巧妙的應(yīng)對。對而言，他的“風雨不動安如山”是個人和中國大國形象的代表�；〉轿覀兤胀ㄈ松砩希诿鎸o禮之人時，如果我們也能控制住負面情緒，有禮而有尊嚴地反擊，是值得仰視和敬佩的。
還記得那些“路怒族”和網(wǎng)絡(luò)中喜歡隨意傾倒負面情緒的“垃圾人”嗎？他們不會控制自己，造成了一個又一個的傷害和損失。他們的行為不僅拉低了自身的素質(zhì)，還讓不好的心理充斥這個社會，讓負面情緒在社會彌漫，這是要不得的！
猶記得奧斯卡·王爾德的一句話：“為了自己，我必須饒恕你。一個人，不能永遠在胸中養(yǎng)著一條毒蛇；不能夜夜起身，在靈魂的花園里栽種荊棘。”是��！人生在世，人與人之間難免有些碰撞和摩擦，但我們可以安頓好自己內(nèi)心的花園，拔掉陰暗的種子，種上寬容博愛的玫瑰與水仙。只有這樣，我們才能活出快樂，活出自在。
控制我們的負面情緒，是當今社會想要擁有強大之心的通用法則。
情緒的作文 篇38
就今天晚上啊，突然間就想到說白天的時候90叫自己再找一個男朋友，因為自己去了一個海邊的時候。有很多的情侶。然后他們就是很恩愛的樣子，然后當時90他說的就是說等他有情侶了，就是等他也有女朋友了，那他一定要去哪一個地方，就是說你要去虐一虐人家。其實現(xiàn)在和90的狀態(tài)就是自己想好他的時候會忍不住就想到笑，但是他基本上也不會說去找我，就是平時這些事情是我從來不會說總是來找我，所以呢，自己就沒有辦法說，很確定我們兩個人的感情都是就這一些，平時的實際接觸，真的就是有令人很舒服吧，就是這些還是給明星房子的，他不夠愛。
但其實這些不能強求，這首他已經(jīng)很配合了，至少一開始是自己主動去靠近他到現(xiàn)在有給自己一定的回音，所以我們也算是扯平了，要是這樣子的待遇有發(fā)生在另一些女孩子身上，那個他們也會很滿意吧，但是自己就覺得自己相對來說是比較貪心的，就希望對方可以100%就是對自己專心，但其實我們兩個人的時候就沒有在彼此身邊，都是異地，他到時候會去見識怎樣的女孩子，因為去欣賞這樣的女孩子和這樣的女孩子產(chǎn)生故事都不是自己可以掌控的，畢竟自己沒有陪伴在她的.身邊，結(jié)果現(xiàn)在的話雖然說我們都有一直在說要一起去旅行，以后都要一起去旅行，一起陪伴在對方身邊。但是自己也可以明白說這種時間和這種次數(shù)真的是有在一次一次的減少，雖然有的人說見面的次數(shù)應(yīng)該用累加的，而不是用減法，但是自己覺得和他的那一種機會就是在做減肥這一天，他也會被他的對象束縛到，終有一天他也得為他的對象考慮，然后去拒絕，好像沒其他女孩子的親近。
其實相處起來多少都是比較舒服的，只是做終究沒有辦法，說真的就像情侶那樣子吧，就我們兩個人的感情還沒有到達火候，不管是我對他還是他對我好感，這種情緒肯定是有的，就是要到的那一種100%去呵護你，100%只清楚你這一個人的那種態(tài)度，就還是沒有的，但是今天自己就有給他表現(xiàn)了自己的情緒嘛，就自己的脾氣自己不是不好惹的已經(jīng)向他表達了自己，并不是只希望他自己也會對成一個對象，念念不忘，但是自己就輕輕的跟自己說，找一個男朋友的時候自己就真的是很委屈，就喜歡哭著拒絕，那個時候自己就是背對著他，然后去搖頭的，他就告訴自己說找下一個對象就不會有那么難受了。其實自己后來想了一想，就覺得如果真的要找對象的話，那他絕對是最佳人選。
情緒的作文 篇39
天空是那么悠藍，那么深遠，那么燦爛，似乎把烏云深深地隱藏了起來；太陽笑得是那么奔放，鳥兒在窗外唱著一曲勝利之歌；陽光照耀著我這顆正在考試的激動之心，讓我更加有信心了。
考試題是出奇的簡單，我很快便答完了，除了一道選擇題不確定之外，其它的我敢拍著胸脯說全對。
風吹著的雙眸，正散發(fā)傲氣的光，突然，一聲劃破天空蔚藍的“收卷”聲，讓我的太陽藏了起來，但無奈老師那刀子一般的眼睛刺著我，收走了卷。
一陣寒意襲來，手像進了冰中一樣抖動，腳在棉鞋中如同在地上，外面的雨似乎已以迅雷不及掩耳之勢滾落下來，也滾在我心頭，�。∮幸坏肋x擇題錯了！正當我無計可施之時，眉頭一皺，計上心來了，于是我決定挺而走險，為了成績，放手一搏便是！
“老師，我……我……我班忘……忘。……忘寫了！”心中的小鼓敲著，嘴中的寒噤打著，手下的試卷翻著，卷子只有幾張，卻覺得翻了幾個小時似的。
于是，一張我認為真正“正確”的試卷新鮮出爐了。
幾位學生朝我圍過來，他們也同樣的糾結(jié)此題，心海似乎翻騰了！美麗的波濤在激蕩！大家的答案與我的不一樣，肯定都錯了！哈，舉班皆錯我獨對，眾人皆嘆我獨笑，人生可謂樂矣！
終于考完了上午的試，我?guī)е巴饽菭N爛的云霞，雨后燦爛的彩虹，邁著“100分該有”的.步伐來到了數(shù)學老師面前，“老師，判斷全錯否？”太陽光更燦爛了，我以為老師會給予我夸獎，可又一場傾盆大雨的降臨讓太陽再也不會出現(xiàn)了。
“不是，有一個判對號，因為……”好了，不用因為了，一句“不是”便夠了，足以讓我無地自容了，此時后悔的心情如同一股電流，輸遍我的每一根淚腺。
我一路跑回了班，掉了一路的淚水。但此時無限的后悔已全然不見了，而增添的是憤恨，似乎看到了窗邊變成了無數(shù)的“憤精”朝我心中鉆，似乎感覺到穿心的寒意。
怒從心中起，力從手上生，一個乾坤大挪移就把幾十根頭發(fā)從頭上轉(zhuǎn)移到了手中，還不解恨，“呱”！自己的手也在臉上宣泄著悔憤的情緒。
��！現(xiàn)在輪到舉世皆笑獨我嘆了！
學知識不扎實，悔憤交集于此時！
情緒的作文 篇40
昨天傍晚，很明顯地察覺到了你情緒的變化。雖然你不想多說，可我還是猜到了原因。
我知道是中午你和幾位同學的聊天內(nèi)容，引起了你的不開心，即使你在極力地掩飾，可還是無法阻擋那些煩躁的狀態(tài)出現(xiàn)。
其實我想說，這是非常正常的，你真的沒有必要太放在心上，反而要想的是自己應(yīng)該如何去做一些改變。
那一些曾經(jīng)可能在學業(yè)上或者是其他條件上不如你的同學，如今都依靠著自己的'努力，一步步地過上了他們想要的生活，或者說比你達到了更高的一個層次高度，雖然他們在分享這些喜悅，或者在向你討教一些學習方法時，他們是無心的，可是你自己卻把自己套進去了。
我明白，你的那些情緒與其說是在羨慕嫉妒，不如說是對自己的一種抗爭。你在他們身上看到了因為堅持與努力而出現(xiàn)的最直觀的變化，同時對自己一直以來的碌碌無為覺得羞怯，又一直沒辦法去掙脫，你的情緒是對自己的一種懲罰。
可說到底，每個人有他當今的一些成就，一些收獲，都是人家在背后默默一點一滴的積累而成的，如果你能把這份情緒更多地分析他們那些好的值得你學習的小習慣中，我想，你的情緒應(yīng)該是快樂的，因為你有這樣一群優(yōu)秀的好伙伴。
情緒的作文 篇41
一個人的憤怒情緒，本質(zhì)上還是對自己無能的反饋。以前對這個說法沒太在意，現(xiàn)在漸漸地學會在生活中帶著這種想法去剖析思考，發(fā)現(xiàn)真的`很在理。
同學小文因放假時，哥哥沒開車來學校接她而生悶氣。跟我們一訴說，幫著分析，發(fā)現(xiàn)就是她自己的原因。
哥哥沒開車來接是他的事，但是小文自己如果想回去，既可以自己騎單車，也可以坐公交，想節(jié)省時間還可以打的，為什么偏偏要別人接呢？歸根結(jié)底是不是帶著一個“懶”字，不還得自己去改變嗎？
而且自己能做到的事，為什么一定要強求別人呢？這應(yīng)該是一個行為處事的觀念問題。
不管你自己是否處在情緒當中，別人仍有自己的事情，誰也沒空為你去化解，甚至如果你是一個情緒污染源，又有誰愿意去靠近。
在要求他人之前，先想一想把自己變得更好，把那些你認為自己無能為力地事去學著分析應(yīng)對，去強大自己，你會發(fā)現(xiàn)當你有足夠地力量，根本就不屑為一些芝麻綠豆小事而干擾情緒！
情緒的作文 篇42
同學們好。相信每個人都有各種各樣的情緒。人的情緒復(fù)雜多樣，基本情緒有四種：喜悅、憤怒、悲傷、恐懼。情感就像一把雙刃劍。一方面，情緒對人有積極的影響；另一方面，情緒也對人有負面影響。
所以，學會調(diào)節(jié)情緒很重要。我們應(yīng)該保持樂觀的態(tài)度。為此，我提出以下調(diào)節(jié)情緒的方法：
1）注意轉(zhuǎn)移方法，
（2）合理的排氣方法，
合理的控制方法等
我們可以根據(jù)不同的`情況和個人特點靈活使用。謝謝大家！
情緒的作文 篇43
在我的腦海里，總有一座巨大的摩天輪在旋轉(zhuǎn)。摩天輪里裝著我所經(jīng)歷的酸、甜、苦、辣，讓我們一起來體會吧。
“什么?我入圍了?”我瞪大了眼睛，嘴巴張成了“O”型，簡直不敢相信我看到的一切。那天，老師把我寫的字拿去參加全國書法比賽，結(jié)果在幾萬副作品中“過五關(guān)，斬六將”成功脫穎而出。這個書法比賽只要入圍，就能去云南昆明參加全國書法現(xiàn)場大賽;一寫好就有大師點評，點評好立即打分;只要能夠獲獎，就會把你的作品登上書法報;然后，記者就會來采訪你……哇!我差點就激動死了。如果我獲獎了，那可就出名了啊!我興奮得一夜沒有合眼，翻來覆去地想:我一定要獲獎!
激動的座位后緊接著是開心。那天，我們?nèi)乙黄鹑M店的水上樂園玩。我在里面玩起水上滑滑梯，“哇哦”，隨著我的.一聲尖叫，刺激的滑滑梯之旅開始了。我迅速地從滑滑梯上“飛”下來，迎面吹起的涼風讓我心曠神怡。到了最后的時刻，也是最刺激的時候:下面都是水，當我從滑滑梯上用腳觸碰到水后，平靜的水中突然“炸”出一朵巨大的浪花，勢如破竹般向前“撲”去，似乎要把這個世界給吞沒了。我興奮極了，那一天橫店之旅太讓我開心了!
下面一個座位上是讓我難忘的事情。我們學校夏天要舉行小記者會，我急匆匆地趕過去，沒注意腳下。突然，一個人飛奔過來，一下鉤住我的腿�！芭尽钡囊宦暎宜ち艘货�，左腳膝蓋重重磕在地上。這下可摔得不輕，我的左膝蓋那一塊紅通通的，個別地方變紫了。不知是不是摔倒筋骨了，只要動一下，就感覺到鉆心的痛。我趴在地上，掙扎了好久也沒站起來。這時我們班的王方生跑了過來，擔心地說：“哎呀，你怎么還不去?咦，你怎么了?”我緊緊地摁住腳，痛得不想說話了。他一邊伸出手，一邊說：“來，我扶你�！庇谑�，他扶著我，讓我貼著墻走，我因腳痛走得很慢，他也慢慢陪著我一起去。雖然這不是大事，但我的心里仍然涌出一股暖流。
這就是我的情緒摩天輪，里面載著我童年的眾多回憶。
情緒的作文 篇44
快樂，就像安河橋下清澈的水，讓人們拋去所有煩惱；悲傷，就像一根麻繩，緊緊地捆住了心，讓人難過得喘不過氣；膽小，就像一根火柴，你有勇氣它就會熄滅，你沒勇氣它就越燒越旺；憤怒，就像一團火，不僅沖昏了頭腦，更燒壞了身子；憂愁，就像河水，源源不斷，讓人頭疼。
從小到大，我從不吝嗇自己的微笑。見到每個人，我都會露出陽光般燦爛的笑容，親朋好友，左鄰右舍都說我是陽光媽媽派來的開心天使！當然，真正的笑是發(fā)自內(nèi)心的，它們就夜空中的星星，閃閃發(fā)亮！瞧！那顆星星正在努力地閃耀自己，我不禁跟隨著它，陷入了那段記憶里，深深不可自拔。
我的爸爸是個大學畢業(yè)生，曾有一次，我問爸爸:“我怎樣才能變成一個自己愉快也能帶給別人快樂的`人?”爸爸想了半天，對我說了四句話:“把自己當成別人，把別人當成自己，把別人當成別人，把自己當成自己。我一直按這四句話要求自己，每每當我和同學在一起，笑聲總是層出不窮。我現(xiàn)在是一個愉快的人，也給每個見過我的人帶來快樂。
其實，有時候情緒就是那么簡單。讓人感到生活的酸甜苦辣，他們都有自己的另一面。比如說，快樂，就像一條小溪，潺潺地流著，讓我忘記了所有煩惱但太過洶涌，也會適得其反�？鞓房梢允歉阈Φ�，也可以是喜極泣淚。情緒就像一個個木偶，而我就是掌線人。只要正確、快樂地掌握它們，我的生活就會充滿色彩！
情緒的作文 篇45
從前很喜歡下雨天，空氣經(jīng)過雨水的沖刷變得更加清新，泥土散發(fā)出它特有的芳香，讓人沉醉，仿佛能將人心中的煩惱一并沖走，但現(xiàn)在，雨水就像一層陰霾，沉重的氣息壓抑著煩惱的心，讓人喘不過氣來，一遇到下雨天，心情便會煩躁，似乎能將壓在心底的煩惱重新勾出來再煩惱一遍。
不只天氣能影響一個人的情緒，一句事不關(guān)己的話，一件微不足道的事，都會在不知不覺中影響著情緒的變化。
情緒化的生活，有時會讓人恐懼，卻也讓人感到無奈。任何事都能引起情緒的變化，仿佛生活為情緒所控，失去了自我。在家，在學校，情緒無時無刻不在體現(xiàn)。前一秒還其樂融融，有說有笑，后一秒?yún)s突然陷入可怕的沉默，讓人恐懼，想要逃避。
青春期的叛逆也許就是在發(fā)泄不滿的情緒。
很多人都說，我很樂觀，遇到什么困難都能微笑面對，什么事都能看得開，但是，她們不知道，樂觀可能只是一種缺乏安全感和自卑的表面?zhèn)窝b。一個人呆著的時候，各種負面情緒也會包圍我，沉重的氣息讓人窒息，這時，眼淚成了發(fā)泄的唯一途徑。我朋友不多，因為我也是被情緒控制的小小人類中的一員，即使表面?zhèn)窝b的再好，也有露出破綻的時候。有時候會突然厭惡身邊的一切，覺得自己與這世界格格不入，只想沉浸在自己的'世界中，一句話也不說，別人說話也不予理會，所以，脾氣差，性格怪，沒禮貌等等詞便落在了我身上。
有時候很羨慕男生之間的感情，遇到矛盾打一架就解決了，有時感情還越打越好，所謂的不打不相識，就是如此吧，男生總是成群結(jié)隊，有一大幫好兄弟，讓人艷羨不已。女生是一個奇怪的生物，總是很多疑，說難聽一點應(yīng)該就是小氣，當然不是全部。有人說女生之間三個人的友誼不長久，當你和其中一個人親近一點，另一個就會覺得被忽視被排擠了，于是各種矛盾迸發(fā)，措手不及，兩個人之間的感情都不易維護，更何況三個人？
情緒是可怕的，但是有情緒證明你還是一個人，能體會生活中的酸甜苦辣，能感受到自己的存在，雖然有時候很痛苦，過程很艱辛，但你還活著，能感受活著的喜悅，倘若一個人沒了情緒，與亡者無異，那才是真正的可怕。
情緒的作文 篇46
情緒猶如一把雙刃劍。一方面，好的情緒可以充實人的體力和精力，提高人的活動效率和能力，使我們健康。
當然，情緒也有壞的一方面，可以使人難受，抑制人的活動能力，降低人的自控能力和活動效率。做出一些令自己后悔甚至違法的事情，這就是情緒對人消極的影響。
我們在生活中有喜﹑怒﹑哀﹑懼四種情緒，在這四種情緒的基礎(chǔ)上，可以組合成很多種復(fù)雜情緒。
不同的事物或環(huán)境都會使人產(chǎn)生不同的情緒，比如在空氣新鮮﹑遍地鮮花的環(huán)境，我們會發(fā)自內(nèi)心地高興﹑歡喜，如果在又臭又臟的環(huán)境則會抱怨自己的命運，使自己的脾氣變得暴躁。
我們每個人都可能遭遇不同的事情，當然，生活是由豐富多樣的情緒構(gòu)成的，多姿多彩的生活是缺少不了情緒的。
情緒好比萬花筒，前一秒鐘說不定還是嬉皮笑臉，后一秒鐘就滿臉恨意，像要殺人似的。
其實對于我們?nèi)说那榫w適當?shù)陌l(fā)泄一下，可能沒什么事，如果可以的`話，最好是控制一下自己的情緒，使自己開心，心情就會變好，情緒也會變好。
大家都聽說過這樣一個故事吧：有位老奶奶成天發(fā)愁，鄰居問他為什么，她說天晴的時候怕賣傘的大兒子生意不好，下雨的時候怕小兒子洗染店的衣服干不了。樂觀的鄰居勸道：“你天晴的時候為小兒子高興，下雨的時候為大兒子高興就是呀！”老奶奶換了一種態(tài)度對待，整天樂呵呵的。
其實，當你生氣的時候，你可以想些愉快的事，你可以聽音樂或者看電視��！只要是好的事情都可以做，這樣就可以分散自己不滿的情緒。
自己發(fā)泄情緒時，有沒有考慮下別人的心情和感受。
當自己生氣時，想發(fā)泄出來，正巧別人走過來，你不分青紅皂白把別人罵一頓，事后有沒有考慮別人的感受？
只顧發(fā)泄自己的情緒，不顧及他人的感受，是不通人情的做法。我們應(yīng)該學會在合適的場合，用合理的方法表達情緒。
我們可以用很多方法控制情緒，例如，注意力轉(zhuǎn)移，合理發(fā)泄法﹑理智控制法等我們只要稍微的調(diào)整一下，情緒就會一另一種心情對待生活，開開心心的過每一天。；
我覺得我們發(fā)泄情緒時候可以換一個發(fā)面去想，就會使情緒變好。
我們發(fā)泄情緒時候要考慮一下地方，千萬不要在公共場所，我們生氣時聽一段好音樂等方式來轉(zhuǎn)移注意力。
生活中有些人體質(zhì)差，工作勞累，身體虛弱這方面與情緒有關(guān)聯(lián)。經(jīng)常保持愉快的心情，健康的心態(tài)調(diào)劑生活，身體也會好起來。
其實我們對某些事情，不必要生氣，只要對事物換一個角度想，理智的調(diào)整情緒，經(jīng)常開懷大笑。
在生活中我們可以通過改變自己的態(tài)度來控制自己的情緒，保持永遠的積極樂觀！
情緒的作文 篇47
其實，我們的生活是一場孤單的冒險。
那是一種怎樣的日夜兼程？每天早上，起床、洗臉、刷牙、吃早飯，背書包上學，如此循環(huán)；僅僅是平靜，并無股票抑或大海般波瀾起伏。
初步計算，我們每天的學習時間在八小時以上，然而時間在我們握筆的時候，在我們埋頭做試卷的時候，在下課時喝著冒著泡的可樂的時候，就不知不覺地從指縫中流走，正如朱自清《匆匆》所說，時間一去不復(fù)返了吧。
真正聰明而優(yōu)秀的人，又有幾個是快樂的呢？尚且不說其他，學習上的負擔與壓力，就足以讓他們喘不過氣來了。在外人看來，一切多么美好，可誰也不知道，在一副高傲淡然下，埋藏的是怎樣觸目驚心千蒼百孔的殘骸。
玻璃，就是用來折射人生的。透過各式各樣的玻璃櫥窗，我們看見了各式各樣的人生。一個神色匆忙的人騎著自行車經(jīng)過，或許他想著要快點回家，家里煤氣灶上的東西要焦了；一個小學生垂頭喪氣地走著，或許是考試考砸了，不知道要怎么面對家長；一位小朋友剛剛從幼兒園里出來，為老師獎了他小紅花而高興。這便是他們的人生，他們便是我們?nèi)松械倪^客。他們也許快樂，也許傷悲，也許天真幼稚，也許成熟冷靜。但唯一不變的.，都要坦然地面對他們的人生。
或許我們就是應(yīng)該學會換一種心情。在這個浮躁的年代，釋懷顯得太過朦朧；但是，我們?nèi)钥梢詫W著去釋然，去微笑面對一切事物。世界為什么會有兔子？東漢末年為什么會分三國？地球為什么會繞著太陽轉(zhuǎn)？月球又為什么繞著地球轉(zhuǎn)？這一切皆無答案，若是非要找出個理由來的話，那便是注定。
順其自然，何嘗又不是一種釋然。
每個人都有屬于自己的生活，與其每日愁眉苦臉，唉聲嘆氣，沉浸在悲傷中，還不如微笑著面對。
我們不可以改變環(huán)境，但我們卻可以改變自己。
就讓我們換一種心情，卸下我們的偽裝。要始終相信，沒有了花兒，青草還在；快樂地度過每一天，滿足現(xiàn)在所擁有的，享受自己的生活吧！
情緒的作文 篇48
無可否認，我們生活在一個比前輩們更美好的時代，但與此同時，我們也需要為擁有的物質(zhì)生活付出高昂的代價：超負荷的工作量、頻繁加班、沒完沒了的應(yīng)酬等等，平時大家常掛嘴上的就是“忙”和“累”。在這種高節(jié)奏、重壓力的現(xiàn)代生活中，各種生理、心理問題也隨之相伴產(chǎn)生，現(xiàn)代人常覺得焦燥、煩悶、失眠、抑郁，嚴重的甚至覺得生活無味、生命無意義。
那可以如何管理好自己的情緒呢？之所以用“管理”，是為了避免走入“壓抑”的誤區(qū)：有不少人對于生氣、憤怒、難過等所謂的“負面”情緒，習慣以“意志力”硬壓抑下去，以為它會慢慢自然消失。其實絕非如此，情緒的能量不去處理，它就會累積、轉(zhuǎn)化，并常常在你意想不到的狀態(tài)下爆發(fā)出來。因此情緒管理并不是一味地壓抑，而更需要疏導(dǎo)與化解。
管理情緒的第一步，我們需要去覺察自己當下的情緒并承認它、接納它。任何的情緒，都是我們?nèi)诵缘囊徊糠郑紤?yīng)該真實呈現(xiàn)、坦然面對。舉個簡單的例子：當小男孩難過哭泣時，大人常常說的話是：男孩子要勇敢，不可以象女孩子那樣哭鼻子！帶著這樣的概念，小男孩長大成人后，自然會竭力回避、壓抑難過的情緒，可是現(xiàn)實生活中種種大事小事都可能引發(fā)傷心、難過的感覺，既然男人不應(yīng)該落淚，那它就只能轉(zhuǎn)化為其它的形式比如暴躁易怒。
情緒管理的第二步是去了解自己的情緒從何而來。先簡單介紹心理學上的“abc”理論�！癮”代表某個事件；“c”代表情緒。我們往往以為是“a”導(dǎo)致了“c”，比如“你這句話(a)讓我很生氣(c)�！钡遣环磷屑毾胂耄热煌瑯拥摹癮”對于不同的人并不會導(dǎo)致同樣的“c”，由此可見真正讓我們產(chǎn)生情緒的另有一個介質(zhì)“b”，即我們每個人對該事件的解讀、看法，它與我們一路走來所積累的經(jīng)驗、觀點乃至價值觀密切相關(guān)。既然了解了其中的`關(guān)鍵點在于自己的“b”，那不妨去探尋讓自己產(chǎn)生如此強烈情緒的“b”是否合理？如果過于片面、極端，適當?shù)卣{(diào)整一下“b”，自己的“c”也會跟著隨之變化。比如一樣是接到臨時加班通知，如果“b”是“老板又在剝削我、我真是倒霉”，那接下去的加班時間一定很郁悶；如果“b”是“看來老板還是離不開我”，那就會忙并小小得意著。所以說，面對同樣的問題，生氣或者微笑，完全由您自己選擇。
情緒管理的第三步是嘗試著以適當?shù)姆绞絹肀磉_情緒，這既可以緩解自身的壓力，又可以拉近與周圍人之間的心理距離。比如面對工作上的巨大壓力，與其通過板著臉、不分青紅皂白地呵斥屬下的不得力來發(fā)泄，不如真實表達“這項工程那么復(fù)雜，而給到我們的時間又很有限，確實有相當難度，我感到很焦慮，也有點擔心，幸好有你們這些有經(jīng)驗的下屬幫忙，讓我心里踏實不少�！毕雭硐聦俾牭缴霞壢绱苏\懇、真實的分享，感覺會舒服很多，會愿意更努力地承擔起自己的那部分責任。
情緒管理的第四步，疏導(dǎo)、緩解內(nèi)心積累的令自己不舒服的情緒。方法很多，找到適合自己的就行。最簡單有效的途徑有四個“出來”：說出來；寫出來；畫出來；唱/喊出來。也可以通過鍛煉如健身，跑步、打球，舞蹈等，想象著壞情緒像球一樣被打出去，或者隨著汗水揮灑出去，會給人一種痛快的感覺。此外，還可以聽音樂、散步、逛街、做按摩、靜心冥想、點香熏等等。
總之，我們是情緒的主人，只要我們愿意去面對原本就屬于我們自己的各種情緒，就有能力去管理它們，而非為情緒所控制。
情緒的作文 篇49
就自己突然之間也是有去感慨，說有脾氣的人最后真的就是有糖吃，就像會哭的孩子，有糖吃，有媽媽的擁抱，是這樣子同一個道理的，因為在平時生活中自己之前一直扮演著很和善的角色，然后朋友一想到了自己，就是覺得自己很和善，自己是一個好人，自己很好商量事情，但是在學期末的這一段時間來，自己一直扮演著一個有棱角的角色就是別人讓自己不開心了自己也一定會去懲罰對方，雖然說這一點讓自己內(nèi)心也很受不了，就是自己也很不好受，再讓對方也受到懲罰之后，自己的內(nèi)心其實也有一直跟自己過意不去的'。
可是自己又會覺得如果這樣子可以減少別人對自己的傷害的話，那自己可以暫時的讓自己內(nèi)心不好受，長此以往可能就會習慣了吧。只要是之前自己一直不好意思去拒絕別人，然后現(xiàn)在突然間也開始拒絕別人了，自己內(nèi)心肯定會覺得是對不起對方的，但是長此以往可能方便最起碼最主要的真的是還要讓自己方便，自己也開始有這樣子的想法了，就覺得不管怎么樣首先要自己好才可以去讓別人好，也就是愛人心和愛己。
就像前幾天自己高中最要好的那個朋友，他說我們兩個人一直有見面，就不用給自己寫畢業(yè)留言了吧，但是自己有給他寫這些是那種覺得重要的人更應(yīng)該去重視的這種人，而他就是覺得每一天都有在聯(lián)系的人，不用那么的去在意這些儀式感，就是我們兩個人的這一點觀念是有差異性的，自己就覺得那些自己很在乎的人更應(yīng)該得到自己的寵愛，更應(yīng)該得到自己的偏愛，但是他就覺得你不會離開我，因為你是我特別在乎的人，所以我沒有必要把很大的心思放在你身上，我應(yīng)該把我心思放在那一些可能隨時會離開我的人身上，所以這里說我們兩個人對待感情不一樣的點之一，所以這次也有懲罰了，他就是有假裝生氣，然后那個時候他就說我的那一個畢業(yè)留言就等著我們兩個人以后見面的時候他再給我吧，至少也是有滿足了自己的那一點小要求是吧，自己發(fā)了脾氣之后。
情緒的作文 篇50
那一個人都有過情緒，我也不例外。
每當我考試沒有考好時，我會感到傷心難過，我會不聽勸告，摔門而入，跑到臥室，失聲痛哭。這不是很正常的嗎？每當我哭累了，我就會趴在房間的某一個角落，沉沉的睡去。
每當我考一個優(yōu)異的成績，我會飛快的回家，拿著考了優(yōu)異的成績的試卷，去給爸爸媽媽看，然后期待他們的夸獎，稱贊。沒次都興高采烈的回學校。這學校里有高興的'聽著其他同學的羨慕，以及老師的表揚。
你看，不同的時候，就有著不同的情緒，不管是傷心難過也好，開心高興也好，還是憤怒生氣也好，這都不代表什么，這為一個人，本該就有各種情緒，若沒有這些情緒的話，豈不是變成了一個木頭人，如果那樣的話，生命還有什么有趣的事呢？
若有一天世界上，所有的人都沒有了情緒，每個人都面無表情，不會笑，不會哭，不會鬧，也不會生氣，也不會出手打人，也不會悲傷……到那個時候，一切就變得毫無意義，每一個人都向著木頭人一樣生活。生活中沒有了歡聲笑語，也沒有了失聲痛哭，到那個時候，一切都晚啦，若想回到過去，想回到有情緒的時候，可是時間一去不復(fù)返，一切都晚了。
情緒的作文 篇51
還真的是
越長大越孤單啊
越來越不愛往外跑
漸漸習慣窩在家里
看小說，讀英語，寫作業(yè)，上網(wǎng)，睡覺，這些繁瑣的事情似乎成了我生活的全部�？蔀槭裁�，每天重復(fù)做一些單調(diào)的事情，眼淚還是會越來越多？吶天。想到以后的打算眼涙就滑了下來止不住的落。
原本信誓旦旦的未來變得迷茫。以為明媚。卻是被霧靄遮擋了光。我看不到方向。
下午�？吹街矍哪嗍髦驹刚叩膴^不顧身還有救援人員的舍生相救又掉了眼涙。
最近覺得自己好沒用哦哭哭哭哭哭好像現(xiàn)在這是我唯一能做的事也是唯一會做的事。
累了。真的累了�；蛟S當初真的.是自己年少輕狂的一時沖動吧，吶么瘋狂，吶么熱烈的，對自己計劃的未來熱血沸騰。但是現(xiàn)在才過了短短的幾天，就感覺，吶種想去吶么遙遠地方的感覺的欲望，淡了。甚至自己覺得自己都很好笑的確，我堅持不下去了，無力繼續(xù)堅持的往下走。劉心說，音樂這條路，每一步，走的都不像他想的吶么容易。而我這條不是音樂的路，為什么我才剛剛賣出幾步，就開始迷茫。開始不知所措，開始無助。開始感覺到不容易，感覺到好累……
信誓旦旦的保證這一學年會好好學。信心滿滿的保證會一步一步堅持下去�？墒�，我真的能做得到嗎？信心開始退縮，我開始懷疑，我還能不能走下去還能不能堅持下去。為自己規(guī)劃的路，到底能不能真的走到最終點。開始害怕，開始擔心，心里一直徘徊著一種恐懼感，卻說不出為什么而恐懼。前兩天查詢高考成績。覺得高考630、640特別容易考可是爸媽他們卻覺得這個分數(shù)不低。學習吶么好的楊慶哥哥，明月哥哥也只是考了620多分而已。于是就開始猶豫，是不是，有些事情，真的吶么復(fù)雜。真的是我用天真把它們簡單化了。
現(xiàn)在爸媽怎么說我，我都沒什么感覺了。以前還覺得，這是我的父親母親，成為他們的驕傲是我的責任，我不可以讓他們失望，我要成為最優(yōu)秀的。但是，日復(fù)一日，年復(fù)一年，每天都要尖酸刻薄的重復(fù)一件事，幾句話。我真的麻木了，什么感覺都沒了。真的，說的多了，就成了選擇性耳聾。聽也聽不到。
今天是第一次真真實實的坐在電視機前，觀看舟曲的泥石流災(zāi)情，看的心里挺悲傷的，畢竟是同胞，在同一個母親的懷抱里，身體里流著一部分相同的血。我無法想象，如果有一天，我也遭遇了那樣的天災(zāi)。我會不會也像他們那樣堅強，挺下去�？粗鴧让炊嘀驹刚撸瑸榱司热硕瞰I，付出，有的救援人員甚至為了救人而犧牲了生命。突然也很想去甘肅，去災(zāi)區(qū)，去盡我最大的力量去幫忙。不是我杞人憂天，我們的生活也不會一帆風順，萬一天災(zāi)淪落到我們頭上，我們肯定也會日日夜夜期盼著有人來救援我們。志愿者自然是越多越好。我們要學會將心比心的吧、但是媽媽好像不允許，沒事，我可以長大以后再去盡力，那樣盡力更多。08年的時候，汶川地震，也想過去做一名小小志愿者，但也沒去成。今年先是青海地震，然后有是舟曲的泥石流。真的覺得蠻…
不知道祈禱有沒有用，當初青海地震的時候，我在好多白紙上涂滿了青海加油。青海挺住，我們支持你，也真真切切的祈禱過。不知道現(xiàn)在再祈禱一下下。可不可以讓他們挺下去……
情緒的作文 篇52
失控是因為什么？是學習壓力后的失敗，是失敗后的訓(xùn)斥，也有可能是一點雞毛蒜皮的小事。
我的姑姑是一位女強人，在我看來她無所不能，但一件事讓我改變了看法。
她每個星期都從外地回來看她的女兒，每回都帶我們?nèi)ネ嫒コ院贸缘�，所以我很喜歡姑姑。在一個星期日晚上，姑姑要坐車回去上班，臨走前媽媽給她做了晚飯。她要去吃的時候，妹妹拉住她，嘴里喊著：“媽媽，和我一起拼玩具�！惫霉谜f：“寶貝，媽媽吃完飯就要回去上班了，要不可能趕不上車，讓姐姐陪你玩吧�！泵妹貌淮饝�(yīng)，一直嚷著要姑姑陪她玩。
姑姑再三耐心地對妹妹說，可妹妹畢竟還小，不懂事，一直不肯答應(yīng)。終于，姑姑爆發(fā)了，她指著妹妹說：“你知道我有多累嗎？我一個人在外地打拼累死累活，你還不知道諒解我！”說著說著就哭了。
妹妹被嚇到了，愣在那。媽媽急忙去安慰姑姑，可姑姑的.情緒一直停不下來，一直哭。那一瞬間，我明白成年人的崩潰只在一瞬間。
每個人都不是鋼鐵做的，每個人都需要關(guān)心，不管是小孩還是大人，情緒的失控往往只需在一瞬間。
情緒的作文 篇53
周末，好朋友小向和我打電話，說到最近的瑣事有點多，心情總是很煩悶，時不時地就愛生悶氣。
我想到了之前看過這方面的書，于是跟她提了幾個意見，看看可以去踐行有沒有變化。
當我們覺得情緒不好的時候，如果有條件的話，就做一會運動。如果是下班后，就去跑跑步，或者是課間業(yè)余時間，做做拉伸、跳繩之類的�？傊褪莿悠饋�，離開那個讓有壓抑情緒的氛圍。
還有一個就是如果在家里的話，那就起來打掃衛(wèi)生，擦洗桌面，洗衣服曬衣服，即做了家務(wù)，也緩解了心情。
同時，也要學會給自己積極的心理暗示，告訴自己學會知足，好心情是對自己最好的滋養(yǎng)品。
一個人的`情緒好壞，可以說是會受外界的影響，但真正的開關(guān)還是在自己的手上的。這就像別人送你禮物一樣，如果你不收的話，那禮物不一會還是那個人的。如果別人惹你生氣了，你可以選擇視而不見那些讓你惱怒的事情和情緒，那個情緒按扭是在你自己的心中。你愿意生氣就生氣，不愿意用別人的錯誤來懲罰自己的話，那就不會被干擾。
還有一個就是學會將心比心。想一想這個情緒出現(xiàn)的來龍去脈，也許當你看到了別人的不容易，了解了他人也是無心之失，那就多一份包容。
自己才是情緒的主人。
情緒的作文 篇54
月有陰晴圓缺，人有悲歡離合！喜怒哀樂這些情緒對人的影響是很大的，你們注意到了嗎？
開心的時候，這人肯定是滿面微笑，做什么事都有勁，看到別人也會主動打招呼，有動力嘛，開心嘛！不知道你注意到了嗎？開心的時候做事的效率也會提高，腦子也變聰明了，作業(yè)總是很快完成了。
生氣的時候，人的心情會很煩躁看誰都不順眼，說出的話也總是帶刺，往往因此惹出禍端，從而影響到和別人的友誼。而且生氣對人的身體也不好，俗話說：氣大傷身嘛。你看生氣時人的臉色會很難看，免疫力也會下降。
人悲傷的`時候會很消極，總覺得自己是最倒霉的，注意力、判斷力都會下降，往往會出事，禍不單行就是從這說起的。
同學們，情緒是能決定你的行為的，所以要學會控制自己的情緒，做情緒的主人。每天給自己也給別人一個燦爛的笑容吧！
情緒的作文 篇55
每個人都有自己的情緒，而這些情緒都會讓我們感受到情緒帶來的影響，好的情緒可能會讓我們激勵迎難而上，克服困難，而負面的情緒可能會讓我們迷失方向。但是當我們正確面對負面情緒時，我們就能獲得新的人生體驗。
簡簡單單的情緒二字，卻能對一個人產(chǎn)生很大的影響，如果你抱著樂觀的心態(tài)去學習，用積極的情緒去努力的話，相信你的成果一定是完美的。但是與其相反，如果用負面情緒來學習，那么你的'學習成果一定會很遭，或者是一團糟。情緒影響著我們的個人生活，更影響著我們的成果，因此我們要用積極的情緒讓我們更一層樓，或者用負面情緒來鼓勵自己，讓自己看到更好的人生體會�？偠灾�，我們的成果與情緒是密不可分的。
很多人認為，成果與情緒一點兒也沒關(guān)系。但是并非如此，當你用負面情緒去工作的時候，你就會發(fā)現(xiàn)一切都變得好困難，而且還很悲傷，這樣你的成果是不可能好的，這也是成果和情緒之間的關(guān)系。
想讓自己的成果變得更加完美，我們就必須要控制好自己的情緒，因為人與人之間的情緒是會互相感染的，所以也不要因為外界的情緒而感到悲傷與難過。情緒是我們生活中必不可少的一部分，我們每天都表現(xiàn)出好幾種情緒，而這些情緒有的是見面的，有的卻是負面的。
面對這些負面的情緒，有些人會選擇退縮，但是這樣的話，你就會離自己的成果越來越遠，甚至看不見成果的蹤影，因此想要有好的成果，就必須正確的面對情緒，因此情緒決定成果。
情緒的作文 篇56
我們渴望成為一個成熟的、高情商的人，做事細致有條理，永遠理智。仿佛淡然成為了高情商的標簽。但其實真正的高情商不是永遠理性不沖動，而是善于利用情緒，做情緒的主人。
人常道沖動是魔鬼，但其實魔鬼不是沖動，是因沖動而喪失了理智的你，是完全由沖動情緒支配的你。不同的人沖動的結(jié)果完全不相同：革命先烈們一個沖動，毅然選擇走上比歆享榮黃富貴艱難的多的革命道路，開創(chuàng)新中國；我們一個沖動，只是在雙十一多買了幾千塊錢的.東西。
因為沒有掌控情緒，我們沖動時只是淪為情緒的奴隸，做任何事都是完全隨心所欲、為所欲為；掌控了情緒后，這沖動便能成為繼激勵我們前進的利器。我們經(jīng)常因顧慮太多而思前想后、猶豫不決，這時若有“沖動”加把火，或許便會少許多遺憾。
但人生也不能全由沖動掌控行駛的船舵，更多時候，不沖動才是我們處事的最佳選擇。
冷靜是心靈深處長久積淀的沉穩(wěn)綻放的花朵，它不需要佩戴外在的花飾來裝點美麗，由一個人遇事后冷靜地速度，可以窺見其靈魂的高度。每個人都習慣于一成不變的、安寧的生活，任何突發(fā)事件都會令我們瞬間手足無措。但又的人卻能馬上鎮(zhèn)定下來，思考對策，因為他們已能自如掌控情緒，因為他們心中有時間沉淀的自信。能夠迅速冷靜下來的人們不僅能使自己的頭腦清醒，也能給周圍的人以安慰。
沖動固然是生活的常態(tài)，因為人皆有七情六欲而非冰冷程序化的機器，但我們卻可以思考如何利用沖動，如何用理性來壓制沖動，但也不能因此就說哪些盲目的沖動便是人生的敗筆。人皆只能活一次，沒人生來便會控制情緒，每一次臨危不亂、遇事不懼的背后都藏掩著數(shù)次盲目的沖動與慌亂。每次情緒失控后，我們都能夠也應(yīng)該從中進行反思，下一次該如何把控情緒。沖動后，不必過分自責自己又一次為魔鬼所控制，而該把握時機，吸取經(jīng)驗與教訓(xùn)。
不論是沖動還是冷靜，哪一個都不該被過分吹捧或任意厭棄，每個人的人生都由沖動與冷靜交響織成，只要對他們加以理性把握、好好利用，冷靜可以為人生織出一片寧靜的天，沖動也可以為人生織出絢爛生長的野花。
情緒的作文 篇57
星期四下午，我們班上了一節(jié)別開生面的心理健康教育公開課。
由于聽課的老師很多，教室容納不下，只好去少年宮的一個教室里上課。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴響了。王老師手托一個紙盒，邁著輕盈的腳步進入教室。師生問好后就開始上課。
這節(jié)課的主題是“做情緒的主人”。老師首先帶領(lǐng)我們做游戲，分別讓同學從那個紙盒里抽取小紙片，按照紙片上要求做動作，班長朱佩娟先抽，她根據(jù)紙上的要求，做了一個發(fā)抖的動作。老師讓我們根據(jù)她的動作，猜她所表達的情緒。這太容易了，是害怕唄！我們一猜就中。祖玉婷抽到小紙片后哈哈大笑，分明是高興。吳艷抽到最后一張小紙片，一臉茫然，不知所措，尷尬地望著老師。老師知道她做不出動作，就叫她回座位了。項光林接著抽，他也望著紙片發(fā)呆，一副窘相。老師只好又讓他回座位。最后還是聰明的焦子倩做出了一個拭淚的動作。呵呵，原來是傷心��！
游戲做完后，老師給我們詳細介紹了人最基本的幾種情緒：喜、怒、哀、懼。并放了一段音樂，讓我們閉著眼睛，打開記憶的閘門，回想近來的兩個星期中發(fā)生的'，令自己喜、怒、哀、懼的事情。想好后用油畫棒畫“情緒花”，不同的顏色代表不同的情緒。畫好后，老師又讓我們對著“情緒花”描述自己的喜、怒、哀、懼。接著告訴我們：情緒包括消極情緒、積極情緒兩種。這兩種情緒可以直接影響人們的學習、工作、生活和健康。最后，老師還給我們介紹了消除煩惱，消除消極情緒的方法：轉(zhuǎn)移注意力法、合理排泄法、呼吸調(diào)整法……
一陣歡快的音樂伴隨著下課鈴聲，結(jié)束了這堂生動有趣的健康教育課。
通過這堂課，我懂得了我們應(yīng)該時時擁有積極情緒，隨時把消極情緒轉(zhuǎn)換成積極情緒。只有這樣我們才不會被情緒所奴役，成為情緒的主人，擁有健康的心理。
情緒的作文 篇58
時間的主人說起來容易，做起來難。
在以前，我曾經(jīng)是時間的奴隸。有一天，老師只是讓我們寫很少一點點的作業(yè)，我一邊慢悠悠的拿作業(yè)本，一邊慢悠悠的摸著我的娃娃。終于我拿出了本子卻卻無意中看到了一本很好看的書，我就想，哎，這么少的作業(yè)我半小時就寫完了�？戳艘粫䞍河植粫趺礃印Ｓ谑�，我拿起那本書看了一頁又一頁，直到我老爸叫我去吃飯時我才從房間里慢悠悠的走出來。吃晚飯我走回到房間里寫作業(yè)，我寫到一半就拿出本子畫畫，畫了一張后才想起來，哦，我還沒寫算式呢！我好不容易把數(shù)學作業(yè)學完了，拿出英語作業(yè)，想查個單詞，查啊查，居然調(diào)到了游戲那一欄，我便開始玩起來了。哈，我打了個哈欠，咦，奇怪了，我9：30后才會用啊，我看一眼鐘，媽呀，都十點了，于是我就開始拼了命的寫，寫的手又酸又痛，還會很多錯誤率，做時間的奴隸真是太痛苦了，上學時一直恍恍惚惚，錯的太多，覺得很沒面子。其實，這些作業(yè)我六點前肯定寫的完，卻一直在磨蹭，現(xiàn)在不會這樣了。
這天，老師同樣只布置了一點點的作業(yè)�；丶液�，我馬上就寫完了，寫完后我還背了英語，寫了別的'數(shù)學題，甚至還把我的房間，整理了一遍呢！
當時間的主人是一件很開心的事，我可以把時間當奴隸一樣使喚。但當你被時間踩在腳下時，就會感到很輕松快樂，而且時間會為你創(chuàng)造價值。
情緒的作文 篇59
想不透，從魯迅先生到現(xiàn)在，多少年過去了，卻仍有如此一批中國人操著那“怒目張飛性”，持著那一顆“閑適看客心”縱橫世間。
殊不知，這一怒目，一閑心，造成了一發(fā)不可收拾的悲劇！
萬州的那輛公交車，不就是那位婦女一時的怒目與沖動，讓她失去理智，搶奪司機的方向盤而造成的嗎？當時的她“怒目”了，是個被情緒與憤怒操縱的傀儡，一車的`人從大橋墜入海底，她的“怒目”將美好的生命推向痛苦的深淵。車子墜落時，炙熱的心臟化作冰冷的石頭；車子墜落時，那一聲聲尖叫，如一把把鋒利的刀芒，刺著人們的心。我們總是在一樁樁血駐成的悲劇發(fā)生后，改變了人的命運后，才后悔莫及。
要是當時那位婦女能克制住自己的情緒，將怒火扼殺在搖籃中，做情緒的主人而不是奴隸；要是當時能有人站出來，竭力制止，哪怕一個人也好，那結(jié)果也就不需要用十五個鮮活的生命做代價了�！案魅俗話唛T前雪，休管他人瓦上霜”的看客心理難道不是一雙罪惡之手嗎？難道不是把車子推入江底的隱形之手嗎？
魯迅先生曾說過：“沉默啊，沉默�。∪绻辉诔聊斜l(fā)，就在沉默中滅亡�！彼吹竭^一群中國人圍觀罪犯被擊斃時的場景，那些人把這當做看戲一般，面不改色心不跳，這不正是那車上其余13人的所作所為嗎？
他們，用沉默將自己推向了沉沒，就是這可怕的沉默讓他們的生命被畫上殘缺的句號，讓十幾個家庭支離破碎。
沉默也許是金，但也可能是刀。該爆發(fā)時，我們不應(yīng)該選擇冷眼旁觀，而應(yīng)奮力一吼。
怒目，閑心而造成的悲劇不應(yīng)該再上演。
情緒的作文 篇60
都說人是情緒化的動物，人在生氣時候說的話，做的事都會違背自己的本意。可是，人怎么會在生氣、憤怒的時候失去控制，做出一些不受自己控制的事兒呢？
對此，我感到很苦惱。因為我自己本身就是一個控制不住自己脾氣的小爆辣椒，時常會悲哀地淪為情緒的奴隸，狠狠地把父母當做出氣筒，朝他們發(fā)脾氣，可是事后，卻流下了悔恨的眼淚。對此，人們提出了“做情緒的主人”這一目標。
做情緒的主人，就要有高超的自控力，就能夠掌控自己的情緒，并學會控制它，征服它，調(diào)節(jié)它，這樣的人才能夠成為情緒的主人。這對于我來說似乎是一個難如登天的挑戰(zhàn)。
這些日子以來，脾氣喜怒無常的我與家人爆發(fā)激烈爭吵的次數(shù)不在少數(shù)。尤其是面對我最敬愛的媽媽，回首往事，我與她之間面紅耳赤、針鋒相對的次數(shù)數(shù)不勝數(shù)。本應(yīng)該是最親近的兩個人，母親——我曾經(jīng)發(fā)誓要一直守護她的人，可最后我食言了。
我們互相用最狠的`詞語扎著對方的心，互相傷害著對方。不知不覺間，我們都淪為了情緒的奴隸。我至今還記得那種撕心的感受——當媽媽對著我，眼神中滿是憤怒，甚至說白養(yǎng)我的時候，那一刻，憤怒與不甘以及微弱的自卑情緒涌上心頭，我對著媽媽喊出了那個最惡毒的詞語。
媽媽的眼神一下子變得震驚，失望，她紅彤彤的臉龐變了顏色，嘴唇劇烈顫抖，像是要吼什么，可最終只是摔門而去。
我一個人在原地害怕又難受，瑟瑟發(fā)抖，那是一種怎樣的如坐針氈的煎熬�。《嗝纯尚�，我又一次淪為了情緒的奴隸。
這些事情給我?guī)砹撕艽蟮呢撁嬗绊�，自然也影響到了我的學習和生活。無可奈何之時，我看了那本關(guān)于情緒調(diào)節(jié)的書，舒緩的文字寫著一些關(guān)于情緒調(diào)節(jié)的故事與方法。當然，我更幸運地得到了老師的指導(dǎo)。
我的承認，在那樣閉塞的環(huán)境中，我緊閉自己的心門，孤立無援的時候，才能夠好好地聽取書里文字的話，才能明白：做情緒的主人，才能使自己不再傷心的深淵里墜落。
我咬著牙，下定決心改變�！也荒芤恢背蔀榍榫w的奴隸啊！
長久以往養(yǎng)成了習慣，忽然說要改變絕非那么容易。當我希望自己迎難而上。在以后的日子，我依然有很多時候與家人發(fā)生口角，哪怕只是一些雞毛蒜皮的小事兒，哪怕只是小弟弟的一個小細節(jié)惹怒了我，我都會像一頭發(fā)毛的獅子，在那一刻豎起自己全身的毛，處在一個戒備與爆發(fā)的邊緣。
但是，我每每看著家人，我都要很努力地克制自己，不斷在心里告訴自己：做情緒的主人，退一步海闊天空！我不斷地告訴自己：我可以做到。
我也能感受到自己慢慢地發(fā)生改變。以前那些難聽的詞匯漸漸地很少從我生氣的嘴里蹦出來，哪怕很生氣的情況下，我也要控制自己一顆黑暗的心帶給他人負面情緒，轉(zhuǎn)身回到自己的臥室思考問題，或許做做其他我喜愛的有意義的事兒調(diào)節(jié)情緒：下下棋，看看書，寫一兩段文字。
我的改變細微不曾發(fā)覺。直到有一天，媽媽溫柔地告訴我：“孩子，你成長了，你學會調(diào)節(jié)自己的情緒了�！蹦且豢�，我明白自己是真的可以做到，不覺眼眶濕潤。
做情緒的主人，我們就能操控自己的情緒，減少很多煩惱。做情緒的主人，就是做生活的智者。
情緒的作文 篇61
人的情緒如一張紙脆弱多變，就和季節(jié)一樣，盛夏的喧嘩，秋季的多采，冬天的寂寞，春天的清爽。周圍的環(huán)境總會在上面留下痕跡，因此，心情變化無常，難以掌控。
人不可能永遠生活在一種情緒中，生活充滿酸甜苦辣，它們總是潛移默化地影響著我們的心情，“近朱者赤，近墨者黑”這句話從一定的角度上說明了環(huán)境能影響人的道理！若我們處于美好的環(huán)境，那么我們將擁有積極的心態(tài)與飽滿的熱情，這時，我們要不假思索地抓住這個機會做事情，但處于一個糟糕的環(huán)境，那么我們的`心態(tài)也會變得消極。我們似乎被環(huán)境牽制，與它共進共退。
在中學的生活中，學習氛圍總影響著我們的情緒，壓抑氛圍往往導(dǎo)致焦慮情緒，令人心煩意亂，焦躁不安。輕松愉快的學習氛圍容易激發(fā)我們的活力，促成我們積極進取的品格，從而使我們更好地發(fā)揮聰明才智。我們的情緒總被生活左右，因此顯得很被動。
環(huán)境對人的心情有一定的影響，然而正確及時的引領(lǐng)有助于走好人生之路。我們雖然不能控制天氣，但可以掌控自己的心情，我們不能改變環(huán)境，但可以左右自己的心態(tài)。情緒是自己的，我們才是情緒真正的主人。
一個父親欲對一對孿生兄弟作“性格改造”，因為其中一個過分樂觀，而另一個則過分悲觀。
一天，他買了許多色澤鮮艷的新玩具給悲觀孩子，又把樂觀孩子送進了一間堆滿馬糞的車房里。
第二天清晨，父親看到悲觀孩子正泣不成聲，便問：“為什么不玩那些玩具呢？”“玩了就會壞的。”孩子仍在哭泣。
父親嘆了口氣，走進車房，卻發(fā)現(xiàn)那樂觀孩子正興高采烈地在馬糞里掏著什么�！案嬖V你，爸爸�！蹦呛⒆拥靡庋笱蟮叵蚋赣H宣稱：“我想馬糞堆里一定還藏著一匹小馬呢！”
做情緒的主人吧，讓我們從積極的角度看待事物，增加對不利環(huán)境的控制力，在遭受打擊時，身處逆境時，不要心灰意懶，悲觀或消沉，不讓消極情緒長期干擾自己，要堅信情況將會好轉(zhuǎn)，以樂觀的精神去尋找生活中的樂趣，較快地以飽滿的熱情投入生活！
情緒的作文 篇62
下課鈴響了，原本沉寂的校園頓時喧鬧了起來。我興致勃勃地拿出一本書，悠然自得地看了起來。
正當我看得起勁時，一道不和諧的聲音在我耳邊響起：“老豬怎么還有心情看書啊？”我突然被打擾，便沒好氣道：“你罵誰呢？”卻聽那個同學假裝正經(jīng)道：“我說的是朱，哪里就罵你了？”可惡！明明挑釁我了，還不認！這真讓人氣不打一處來！頓時，我眉頭緊蹙，拿著書的手用力地抓著。哪料，他嘿嘿壞笑一聲，又補了一刀：“老豬老豬，你可別冤枉人！”我再也忍不住了，牙齒咬得咯咯響，眼睛死死地盯著面前的同學，真想撲上去把他一口吞了。
終于，憤怒沖昏了我的頭腦，使我猛地扔下書籍，不顧一切地撲向那個同學，他一見我向自己撲來，也沒有閃開，反而和我扭打在了一起。我見他還敢還手，心中強烈的怒火像鞭炮被點燃了一般，瞬間劈里啪啦地炸開了。一時失去理智的我猛地一口咬在他的肩膀上。“啊”他尖叫一聲，身子猛地一縮，兩手使勁地將我往外推�？僧敃r的我一心想報復(fù)他，哪里會輕易松口，最后還是老師的到來，才讓我松開了嘴。
事后，那位同學去醫(yī)院檢查后，我才知道自己的牙齒咬傷了他的肉，這使我非常后悔和自責，如果當時我能好好跟他說話，就不會發(fā)生這種事。
從此，我常常告誡自己，以后再碰到這樣的`事情，一定要控制好自己的負面情緒，不被它所控制，不做壞情緒的傀儡。
情緒的作文 篇63
別人為情感而掙扎，我視情感為“垃圾”；別人是情感的奴隸，而我是情感的主人。因為，我比別人多了一點鎮(zhèn)靜�！}記
“Ienjoylosingface"（我熱愛丟臉），這是我最喜歡的一句話。許多人因為在別人羞辱的面前而感到氣憤，這就是情感的奴隸的'舉動，而一位情感的主人，卻能做到“有則改之，無則加勉”。我的成功體驗，就是能在別人羞辱的情況下鎮(zhèn)靜。
所謂鎮(zhèn)靜，也就是在別人沖動的情況下冷靜。還記得幾個月前的一部電視劇“心急吃不了熱豆腐”嗎？這個題目就是人明白：把情感抑制住，就能得到收獲，就能成為情感的主人。我的成功體驗，就是能抑制住自己的情感。
我在寫這篇文章時正在考場。說到考場，有些人不免緊張起來，然而，我卻從來沒有體驗過在考場上的緊張。遇到難題，我沒有激動，而是鎮(zhèn)靜，即使想不出來，也沒什么大不了，考試只不過是使你離成功，離完美更近一些。我的成功體驗，就是能在別人緊張的時候鎮(zhèn)靜。
人，需要的是鎮(zhèn)靜，而不是沖動。
還記得一個故事嗎？一位船長的兒子為了追猴子，竟然爬到了帆船的最頂端，身體完全動不了。船上的水手見了，都驚慌失措。當船長知道后，面不改色心不跳，命令孩子跳進海中，最終孩子得救�？春螅腥艘欢ǘ急淮L的鎮(zhèn)靜所震撼。那么，朋友，我們來做個假設(shè)，如果船長和水手們一樣驚慌失措，最終的結(jié)果會是什么？我想那一定是我們不想發(fā)生的事。
朋友們，一個成功的人必不可少的是鎮(zhèn)靜，能夠抑制住自己的情感。如果你想成為成功者，就務(wù)必做到這幾點。
最終，讓我們一起高喊：“別人為情感而掙扎，我視情感為“垃圾”；別人是情感的奴隸，而我是情感的主人。因為，我比別人多了一點鎮(zhèn)靜！”
情緒的作文 篇64
昨天晚上，我因為隨筆的字體寫的不美觀，不漂亮，所以被爸爸吵了一頓。我覺的很委屈，因為我寫的時候文思泉涌，手中寫字的速度趕不上腦子里飛速運轉(zhuǎn)的內(nèi)容，為了速度我忽略了字體，沒做到字體美觀，只做到了隨筆內(nèi)容好。而爸爸沒看內(nèi)容只看了我的字體就把我吵了一頓。
我哭泣著跑進了衛(wèi)生間，用自己的手表給在外地出差的媽媽打了個電話，哭訴這件事，想得到媽媽的安慰。媽媽聽完之后，讓我先別哭，然后就給我講了一個關(guān)于佛陀的故事：有一天，佛陀經(jīng)過一個村莊，一些人對他口出穢言。佛陀靜靜地聽了一小會，然后說：“謝謝你們，我今天還要趕去下一個村莊�！逼渲杏幸粋�人聽后覺的很不可思議，說：“難到你沒有聽見我們罵你嗎？佛陀說：“我不被別人的嘴巴所控制，也不會對別人的情緒做反應(yīng)。我是情緒的主人，不是情緒的奴隸�！�
聽完媽媽給我講的故事之后，我覺的佛陀最后說的一句話很好：我是情緒的主人，不是情緒的奴隸。對于爸爸的吵罵，此時的我已經(jīng)不生氣，也不委屈了。因為我知道情緒是自己所控制的，而不是別人。只是當別人對你說一些難聽的諷刺的話語時，我們一定要分的清楚是惡意還是善意。如果是惡意的話，我們一定要做到像佛陀一樣的.理念。如果是善意的話，我們就一定要虛心接受，因為那是他人幫助我們改正小毛病的時候。
所以請大家一定要做情緒的主人，而不是情緒的奴隸。一定要控制好自己的情緒，因為不要忘記情緒是自己的哦！
情緒的作文 篇65
最近一陣子，我的脾氣似乎暴躁了不少。
本來一丁點兒的小事，我卻有點小題大作，性子像是被點爆了似的。
只到有一天，和舍友們的不愉快，我這才發(fā)現(xiàn)自己愈發(fā)的情緒化，甚至已經(jīng)嚴重影響了我的生活。
“小麗，你把那本課外書借我一下。”舍友小華走向小麗的書桌向她借書，卻是不小心踢到了我的熱水瓶。
“啪”的一聲，裝著滿滿熱水的熱水瓶華麗麗地橫倒在地面上，熱氣騰騰的水流脫離了禁固開始肆無忌憚地向各個方向流去。
“對不起啊，小豆，我不是故意的，我馬上掃一下，一會我就去買個賠你，實在不好意思�！�
和宿舍里的所有人一樣，小華也被熱水瓶破裂的聲響嚇到了，只見她一邊低頭道歉，隨后走向門邊拿來了掃帚。
宿舍里的氣氛一時有點詭異，安靜的有點可怕。
我本就煩躁的心情隨著熱水瓶的巨響，沒緣由地怒氣一下就上來了，剛想說，你怎么也不看一下呀，燙到人了怎么辦？
可話竄到嘴邊，卻沒有蹦出來。因為宿舍里的安靜讓我突然有點不自在，我努力地按捺住自己的怒火，可實在憋不出一句，沒關(guān)系。
索性，我就不吱聲的走到宿舍陽臺的衛(wèi)生間里，想讓自己突發(fā)的怒氣平息點。
“小豆怎么了？她居然沒有生氣？”
“是呀，小華，我剛才真怕她罵你！都是一個宿舍的，罵起來就有點尷尬了。”
“我也嚇到了，我以為她會跟我甩臉子，她今天沒事吧，不會是不舒服吧？”
舍友們都盡量說的很小聲，可是躲在衛(wèi)生間里的我還是聽到了，我這才意識到自己平時的.情緒化竟然給她們留下了如此的壞印象，一時之間，不知道該怎么面對。這時，有人開始敲響衛(wèi)生間的門：“小豆，你沒事吧？我把你的位置打掃好了，你放心我一會就去買一個賠你哦！”
在衛(wèi)生間里的我尷尬地臉都紅了，終于，我鼓足了勇氣，打開了門，“小華，沒關(guān)系，你也不是故意的�！�
這下輪到小華愣住了，好一會，輪到她臉紅了，“謝謝小豆，謝謝你原諒我！剛才，剛才我還真怕你生我的氣。”
“不會的，都是同一個宿舍的，磕磕碰碰難免的，我有時候脾氣不大好，希望你們別在意，我只是，只是有時沒法控制自己的情緒！”
一口氣說了這些話，我有些不好意思的低下頭。
宿舍里再一次陷入了沉寂，我的心卻是緊張地撲通亂跳。好一會，響起了一個聲音，“小豆，你真棒！我有時也會這樣情緒化的，你居然敢于對我們承認，真讓我佩服�！�
“是啊，我有時也會這樣，其實心里不想的！”
一時間，宿舍又恢復(fù)了以往嘰嘰喳喳的場面。
情緒化，是我們很多人都面對的問題。我們幾個舍友開始互相坦誠地交流著，我們發(fā)現(xiàn)，只要真誠的交流，懂得控制自己的情緒，我們每個人都能做好自己情緒的主人。
情緒的作文 篇66
有的時候會發(fā)現(xiàn)一個人的心中就像一個大大的背包，里面裝著的是各種各樣的情緒，有開心的，有不開心的，有傷心的，也有難過的，還有失落的…
在面對各種各樣的情緒的時候，我們每個人做出的反應(yīng)也是不同的！
就是當一個人開心的時候，可能在包里呆著的是整整齊齊的開心和快樂，這個時候，她的臉上會洋溢著幸福的笑容，這個時候他也會在嘴上哼著一首輕快的歌，或者嘴角一直處于上揚的狀態(tài)…
可是當一個人不開心的時候，可能帶包里會裝著亂七八糟的一些負面情緒，這個時候他可能就會滿臉愁眉，也可能會在說話的時候不由得和對方生氣，或者說一些帶情緒的話，甚至在拿一些東西的.時候也做不到輕拿輕放，總是恨不得摔天打地的…
當一個人的背包里裝滿悲傷情緒的時候，他可能會在背包里裝著各種各樣的眼淚，裝著各種各樣的心酸，他甚至會覺得渾身乏力，甚至會覺得自己被整個世界所拋棄了一般~
可能可能背包里背著太多沉重的眼淚和傷心難過的事情，所以他感覺做什么事情都提不起興致？眼淚也會像斷了線的珠子一樣往下落！
成為一個生活中的小可憐！
但是我們心中情緒的背包，也需要我們及時的去整理！就比如當我們感覺難過失落的時候，我們也應(yīng)該告訴自己說，不管怎么樣？發(fā)生的事情已經(jīng)發(fā)生了，過去的時間也已經(jīng)過去了，我們應(yīng)該做的就是讓自己開心快樂起來！
這個時候我們應(yīng)該哼一首歡快的歌曲，或者做一些讓自己開心的事情，看一看外面的風景之類的，這樣就可以靜下心來把情緒背包里的那些負面情緒整理出去，然后讓快樂和開心整整齊齊的放在我們的心靈帶包里！
這樣我們又會變成一個開心快樂的人！
所以我們一定要學會及時整理情緒的背包！
情緒的作文 篇67
相信最近一段時間，網(wǎng)絡(luò)上爆出的，孕婦因為去婚紗店要求退還押金，被拒絕之后，盛怒之下，拿剪刀剪了店里30多件婚紗，最后被店主價要求賠償六萬多元錢，重要的新聞大多數(shù)人都看過！
關(guān)于這件事的看法，網(wǎng)友們也都各說風云，有的人說孕婦的情緒大，本來就是正常的，也有的人也分格都是成年人了，應(yīng)該為自己的行為買單！為自己做錯的事情，負責任。
其實更多的時候我還是比較傾向于第二種說法吧！畢竟就是即將步入婚姻殿堂的人，也已經(jīng)不是小孩子了，哪怕是孕婦，也不能成為你任性妄為的理由，更何況真的`是在這個世界上，無論是成年人還是小孩兒，都應(yīng)該為自己不理智的行為而負責？
雖然后來這位孕婦也說，他當時也只是氣急了，事后也就是后悔了！可是在這個世界上真的沒有什么事情是后悔倆字就能夠輕而易舉解決的，否則的話，這個社會也不會如此的難以生存！
更何況就是說，很多時候無論是大人還是小孩，無論是孕婦還是普通人，我們都應(yīng)該做自己情緒的主人！不要在盛怒之下做一些決定，也不要再盛怒之下肆意的去傷害他人！
其實每年有好多的一些悲劇，都是因為一個人管理不住自己的情緒所發(fā)生的，在盛怒之下，開車的司機，在盛怒之下拿起，力氣傷害別人的人，在深度之下做出一些不理智決定的人，真的是特別的多！
可是他人的故事也在告訴我們，其實更多的時候，我們還是應(yīng)該學會控制好自己的情緒，做自己情緒的主人，不要讓自己的行動擺不理智的情緒所掌控！
因為在我們的生活中，其實很多錯誤是無法彌補的，其實能夠用錢解決的錯誤還好說，生活中有更多的事情是無法用金錢來彌補的，那么這個時候剩下的只是無盡的后悔！
情緒的作文 篇68
有人說：細節(jié)決定成敗。我要說：情緒決定一切。
一大早，我剛來到教室，就聽見幾個同學圍在一起說著什么，我湊過去一聽，噢！原來他們在說上一次考式卷上的一道難題：“這人我知道！是40�！�
“不對，是20！”一旁的小明插上了話。
小華趕忙接嘴：“為就是40，你想想看，它……”他一邊說還一邊賣力地比劃起來……
我連忙抓起他的手不停搖：“知音�。 �
朝會過后，試卷發(fā)下來了，我一看，頓時欣喜若狂：那道題就是40，而且我得了97分！再看看那幾個說20的`同學，個個都象泄了氣的皮球，癱在課桌上，我連忙找到垂頭喪氣的小明，揚揚手中的試卷：“看吧，就是40！”
從那會兒開始，我就一直趾高氣揚，以至于在上第一節(jié)的時候吹起了口哨，可一不小心給周老師發(fā)現(xiàn)了，被罰站在教室外面，周教師在里面大聲講著笑話，我聽后也想笑，可怎么也笑不出來。
下課后，周老師走過來，先給了我兩耳光，我哭了，盡管自己在之前一滴眼淚也沒流�！艾F(xiàn)在離考試只還有五、六天了，你居然還在課堂上吹起了口哨，你這樣的學習態(tài)度憑什么去參加考試……”我想頂嘴，可話到嘴巴邊又咽了下去。想想也是，再過幾天就要中考了，我不認真復(fù)習，卻還抓緊時間吹口哨！耽擱自己不說，還擾亂課堂秩序影響別人，真是不該��！
做操的時間到了，站在操場上，剌耳的音樂一下又一下地撞擊著我，仿佛我的頭就要被炸開一樣，
一向喜歡音樂的我此時竟那么討厭它。
唉，真是情緒決定一切啊！
情緒的作文 篇69
常言道：細節(jié)決議勝敗，情緒決議全部。
每一個人，做任何事。多要拿出一個情緒來，決議了要辦到的工作，就一定要盡力的去做到。決議不再觸碰的事，就不要在去做。這，也是一個情緒。人生的情緒。
人，不缺少成功的機會，但，缺少的是面臨失利的勇氣。每一個人都要具有面臨失利的勇氣，便如魯迅先生所言：真的猛士，勇于直面慘白的人生，勇于直面淋漓的鮮血。這是猛士的情緒，臨危不懼。
就那范進而言，范進考科舉，一次，失利;兩次，失利;三次，仍是失利。他一次又一次的考科舉，又一次有又一次的失利了。從弱冠之年的文質(zhì)彬彬，精力抖擻;到四十不惑的日漸衰老，胡子骯臟。他持續(xù)考。就算省會貢院看門的老頭子都和他混了個臉熟，都以此訕笑他。他也不拋棄�；蛟S你們因而訕笑他，但我，卻賞識他這種持之以恒的精力，這種追求志向的情緒。到了他這種境地，考科舉就不只是是為了做官了。也成了他日子的動力，日子的一絲期望。不管日子的`光景怎樣慘白，他也要堅持的去追夢，這，是他人生的情緒。
孔子，他的故事便是三天三夜也說不玩完。咱們都知道孔子是一個有志向，有志向的人。他也是一個半悲慘劇的人物。而他對待人生的情緒，就用一個普通人的話來說“孔丘，明知不可為而為之”七個字，這便是對孔子這個巨人的人生的歸納。這，便是他人生的情緒。
“態(tài)”字怎樣寫。簡體字，心上有個“太”便是高達之意，這說明人的心要大，要寬廣。不能夠抱著一分狹窄日子兒，不能夠捆綁你的人生，讓所謂實際劫持你的未來。而繁體字，心上有個能。便是心里要信任自己“能”，要信任自己所執(zhí)著的事，終有一天會讓你為之欣喜。堅持你自己人生的情緒，堅持自己的心里的“能”和“太”。便是你人生所具有的情緒。
人生就像一件有待裝修的小屋。你把情緒的芳香帶進去，就能聞見由衷的美。堅持你人生的情緒。
情緒的作文 篇70
朋友知道我是最愛旅行的，所以曾多次邀我陪他一起去他的故鄉(xiāng)看看，都被我婉拒了。我心想:有什么好看的呢？即沒有現(xiàn)代的旅游項目可以玩樂也沒有人文古跡可以憑吊；沒有新時代蓬勃的朝氣也沒有古風淳樸的傳承。
朋友或許是猜度到了我心中的想法，又或者是不達目的不罷休，便發(fā)動兩個朋友一起鼓動我。說那里的山是如此的秀麗，水是如此的靈動。他們形容的如此美好又如此的形象逼真似乎他們剛從那里回來一般。我是最怕別人鼓動的，這個一說那個一勸，便不能夠堅定自己的主意了，心緒就亂了，很容易就答應(yīng)了。而后我就后悔起來了，我是一個好強的人，不甘心如此就范，想象著怎么也要掙扎一番�？墒窃趺磼暝�，說兩句風涼話譏諷一下他心中的美麗的故鄉(xiāng)？但這又不是我所喜歡和善長的，也有點不忍心。誰人心中的故鄉(xiāng)不美麗呢？誰人又能夠容忍別人貶低自己的故鄉(xiāng)呢？想來想去也沒有更好的可以掙扎一番的理由，心想，算了，就權(quán)當是溜秋了。沐浴秋日的驕陽，感受秋風的颯爽，和農(nóng)人一起體驗豐收的喜悅，嗅一嗅帶有泥土氣息的果實的香甜，嘗一餐剛從稻秧上剔下的大米飯，再佐以從農(nóng)家菜園剛剛采回的青翠翠綠油油的白菜秧，空心菜，還有秋豆角，香芋，四季豆……一想起這些便讓我垂涎三尺，欲罷不能，挑逗著我的食欲，豐富著我的感官。我便向朋友笑到:“在我們?nèi)ブ�，你要先把我們的行程安排好了�?/p>
記得，一定要告訴老家的親人給我們做頓地道的農(nóng)家飯”。朋友臉上的笑容一下子就沒了，嘆了嘆氣說:“我有十來年沒回去了，那里還有什么親人呢”。然后一臉的惆悵，一臉的茫然，站在窗前，極目遠眺，是那么的認真，那么的投入，那么的虔誠，他看什么呢？能看到什么呢？藍天？白云？劃過天際的鳥兒？或許是在看故鄉(xiāng)老宅上正冉冉升起的裊裊的炊煙？看母親在灶堂忙碌的身影？也或許他正聆聽母親對他的呼喚？也或許母親站在村口一聲聲的呼喚就如母親擺在餐桌上的一縷縷菜香正超越時間，跨越空間徑直向他飄來，通過鼻孔進入他的身體，在他心靈最深處徘徊，飄蕩。然后生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。果實是如此的醇香，甜美，其中還略略帶有一絲酸味，這酸味跳出心田，通過脾腎，游走全身，繼而鼻孔也酸酸的，淚水不知不覺的就濕潤了眼眶，爬上了臉龐。這時，母親在村口的一聲聲呼喚，手中飛舞著的白手絹，一縷縷的菜香就都又模糊了，遠了，淡了，最后消失不見了。只留下朋友還在窗口看著，望著，思著，念著，淚水無聲息的滴落著。
我們一行五個人，經(jīng)過兩天的旅途顛簸于第三日清早終于站到了進村的路口了，遙遙的看到了燦爛的朝陽下沉寂的村莊。朋友停了車，爬上山路邊的山頭凝望著。許久，一言不發(fā)，他的妻子站在車旁仰著頭默默地望他，就像是瞻仰一樽雕塑。一個朋友端著相機咔咔咔不停地拍著。我則欣賞著路邊的美景。 秋日的陽光溫馨靜謐，少了夏季的狂野，看，田地里金燦燦的稻谷在秋風中不停的向哺育了它的`大地點頭作揖是多么的迷人；聽，路旁的楊樹抖動著青黃相間的葉子嘩嘩作響，這如潮水般的歡迎我們的掌聲多么令人欣喜；還有那挺拔的玉米，迫不及待的鉆出了頭，你擠我攘，互不謙讓，唧唧喳喳的談?wù)撝S收，左擺右晃的扭動著腰肢，一不小心，你碰了我的頭，我撞了你的腰，又是一陣窸窸邃邃，讓你不禁被這一片欣欣向榮的豐收在望的景象感動著，鼓舞著，進而覺得自己也是它們中的一員，長在這片土地上，被辛勤的農(nóng)人用汗水澆灌著，被善良的大山無聲的呵護著。突然間，我明白了，明白了朋友的日思夜想的苦原來是一種幸福，明白了他的淚流滿面的酸應(yīng)是世間最深的情。
朋友沒有帶我們進村子，我們沿著一條小溪在縈繞著薄霧的山間走著。當薄霧慢慢散去時山體便清朗了。山不是很高，但是卻有幾份清幽，山澗不大，卻也透出了些許深邃。晨林間百鳥雀躍，山腰處樹木繁生；溪水叮叮當當蜿蜒遠去，山風急急匆匆躲進竹林；野果掛滿了枝頭，楓葉映紅了崖巖；蟲棉在藤葉上伸了一個如弓似的懶腰，螞蟻搖擺著觸須無所畏懼的耀武揚威；一片金黃的葉子隨風飄落，悠悠然的在秋風里蕩著，回旋著，搖擺著，翻滾著，搖搖頭，晃晃尾，緩緩的投入了小溪的懷抱，弄皺了一泓清泉，擊起微微漣漪，驚醒了一潭精靈:魚兒搖動著尾巴在石縫里進進出出，白色的小蝦米弓了弓腰，猛的一彈便不見了蹤跡。
這一切美好的景象朋友或許是看不到的吧。他緊鎖的眉頭下一雙飽含熱淚的眼時不時的回顧著村莊。他應(yīng)該是想進村的，只是他怕，怕別人認不出他來，怕別人把他當作客人。更怕見到那可能早已坍塌成廢墟的老宅，也許是怕見到早就回歸黃土的親人的那一隆隆土丘。
繞著村莊走了許久，我看到了一片平坦的田地。雖然不大，但是在這被大山包圍著的村莊里這么一片平坦的土地是不多見的，這或許是僅有的一片吧。朋友家的祖墳便在這平坦的田地的中間了，許多的墳堆排列了一個整整齊齊，規(guī)規(guī)矩矩的正方形。墳場中樹木繁茂，大的，小的，攀援而上的藤蔓，叢生的雜草，雖然是秋天依然給人一種無限的生機，能讓人感受到生命的昂揚有力。墳場能夠給人這種感覺嗎？我不禁自問。可是這份感覺又十分鮮明的存在，在心頭縈繞著，在體內(nèi)沖撞著，不容你去懷疑。
朋友則在跪拜、叩首，像是在完成一個莊嚴、神圣的儀式。我們都沉默著，看著他彎下脊背，又低下頭顱，讓人絲毫不敢去懷疑他的虔誠。這一刻，沒有迷信，沒有迂腐，沒有新時代對封建禮儀的嘲笑和不屑。這一刻，他可以盡情的放聲大哭，我想，這一刻他的心才有了著落，有了歸宿，有了一個可以安歇的地方。這一刻，他那飄蕩的靈魂才可以找到共鳴，才可以不在迷茫，不在慌張，才可以停下來。我想，也只有在扶弄著先人的墓碑時才可以慰藉我們心中游離的傷痛，才能盡情的揮灑我們的哀思，才能真正算是回到了我們?nèi)账家瓜氲墓枢l(xiāng)。
為了打破這種寧靜我對朋友說:“這墳瑩可真算是一塊上好的風水寶地了呢”。朋友搖搖頭，喃喃地說:“那它為什么不能夠保佑我們家族人丁興旺呢？”朋友其實是在十多歲時過繼給城里的一個親戚的，朋友說當時家里人口挺多的，在當?shù)匾菜闶谴笞辶�。生活雖然說不上富足但也還是可以維持的。世事變遷，幾十年光景就徹底衰敗了，諾大一個家族落了個各奔東西。據(jù)朋友講，他這一輩中就還有一個堂兄在世，也是在外地落了根，或許這先人的墳瑩和那坍塌成廢墟的老宅也化成了他眼中那擦不盡的淚水，滴落在他鄉(xiāng)的土地上，換來一聲聲的嘆息！
朋友終究也沒有進村，或許已經(jīng)沒有必要了，對他來說那墳瑩才是他要探視的家，村中那一堆廢墟只是過去的一個證明，一種存在著的形式，現(xiàn)在的村莊是別人的，于他無關(guān)了。
回來后，朋友連連道歉�；蛟S他也感到了失落吧，或許他一直要尋找的心中對故鄉(xiāng)的那份美好從此便遺落了。他終究不在說故鄉(xiāng)美麗了！他說故鄉(xiāng)欺騙了他，其實應(yīng)該是他對故鄉(xiāng)那份急切的思念所營造的近乎完美的故鄉(xiāng)的形象欺騙了他。所以故鄉(xiāng)還是懷念的好，不要去靠近。
很久了，我也是如此急切熱烈的渴望著回到家鄉(xiāng)，這次的旅行也許是朋友對我的一個提醒吧，但是我之于故鄉(xiāng)也只有那份深深的思念了，其中原由還是莫說了吧！
其實，我應(yīng)該感謝朋友的，是他讓我禁錮的心靈得以解脫，給我的心靈一次旅行的機會。
其實，在每個人內(nèi)心深處故鄉(xiāng)終究還是最美麗的。
情緒的作文 篇71
憤怒
多變的情緒讓我時而憤怒、時而哭笑、時而冷漠，還有傷心和難過。
看，媽媽的叨嘮又來了：哎呀，我今天看你不爽，快走開！別以為我是你媽你就可以使喚我，我就不走，我命令你！在三秒鐘之內(nèi)離開我的視線，不然，我就不帶你去吃KFC！我就……什么？去吃KFC……。好，好，我走�？粗鴭寢尵痈吲R下沖我笑的樣子，然后又補上一句：“趕緊給我寫作業(yè)，小心你的KFC！”“好！”我甩上門，不滿地嘀咕一句：“什么嘛！下午肯定是不帶我去吃。”嘀咕歸嘀咕，我的行動還是蠻誠實的，我居然很配合的'開始寫作業(yè)了。唉，我沒作業(yè)了，寫完了，我又開始玩電腦……
“今天我不帶你去吃KFC了，我?guī)惚砻萌ィ 闭f罷，媽媽真帶上我表妹走了。我又是摔門又是打枕頭，后來還打不倒翁，憤怒極了。我的氣還沒有消，還真不帶我去啊？我就這樣翻白眼翻了三個小時，翻得我暈頭轉(zhuǎn)向。這時表妹回來了，提著個袋子。
高興
情緒來得快，也去得快，看著表妹提著的袋子，就知道是給我的。我打開一看，哇！是KFC！來不及說謝謝就開吃了，一邊吃一邊跟表妹說謝謝。吃完后，我開心的笑著對表妹說：“今天我愛死了！”
傷心
記得有一年，我養(yǎng)了一只小白兔，沒有多久，它死了，我很傷心，我埋葬了它，為此，我哭了三天，眼睛都哭腫了�，F(xiàn)在想起來眼角都還是濕濕的，好心疼我的小白兔。
難過
有一次，我和我的朋友小諾，楊羽鬧別扭了，我們有一段時間很冷漠，我們在一起上課都不說話。我很難過。后來，我對她們說了一句：“對不起！”，最后……笑了一下，我們都和好了。
情緒的作文 篇72
“哈哈哈……我又考了100分了！”鄭小天沖著我得意洋洋地笑道。我的心里充滿了不服，唉，誰讓我英語不如她呢，這次我只考了93分，和她差了一大截呢！
說起來，我和鄭小天真是一對冤家對頭，每一次考完試，我們都要互相偷看對方的分數(shù)，每次她考得比我好時，我的心里都很不是滋味，她也一樣，我們倆都把對方當成了假想敵，你爭我趕。一般來說，我們倆勢均力敵，我數(shù)學比她好，她英語比我棒，我們倆語文成績差不多。
這個單元的英語測驗出來了，我和她相差了七分，七分哪！老師當然表揚了鄭小天，看著她那高興的樣子，我卻恨不得把她的試卷給撕了。有什么了不起的，不就是一百分嗎？我下次一定要考個一百。知恥而后勇，我和英語較上了勁，每天早上六點多就起來背英語課本，默單詞，晚上作業(yè)做得早還看一集英語動畫片。功夫不負有心人，在第二次英語考試中，我終于也考了個一百分。而她呢，因為粗心大意，只考了九十五。
我得意極了，哈哈，我終于也揚眉吐氣了！可沒想到樂極生悲，前天的數(shù)學考試我居然考砸了，九十分都不到，而鄭小天卻考了九十五，怎么會這樣？她怎么可以超過我？數(shù)學可是我的強項��！老師把試卷發(fā)下來讓我訂正，并且給我們講解，可我卻一點兒也沒聽進去，一整節(jié)課，我的腦海里都回旋著她那張得意的笑臉。她怎么能考這么好呢？一定是到隔壁同學那里抄的。對，肯定是這樣！我要把她揪出來。
于是每到上課，我就很注意鄭小天的舉動，看她有沒有帶計算器，有沒有轉(zhuǎn)過頭來看別人的答案，可是讓我失望的是，她一直都規(guī)規(guī)矩矩的，沒有出現(xiàn)我所猜想的那一些事，難道她的數(shù)學真的進步了？
正當我胡思亂想之時，老師發(fā)現(xiàn)了我，讓我起來回答問題，我一點也沒有聽老師講，當然支支吾吾地回答不上來了。唉，當著大家的.面，我真是無地自容。
其實我明白，這都是嫉妒惹的禍，我應(yīng)該放下嫉妒之心，認真聽課，這樣我才能取得進步，可我的心里就是放不下，唉，我到底該怎么辦��！
爸爸說：霏霏，看到你這么糾結(jié)，爸爸很心疼。其實你用不著嫉妒你的同學，每個人都有自己的長處和短處，你只要好好發(fā)揮自己的長處，而對于自己的弱點則要加強，這樣的你就是最優(yōu)秀的。到時候，可不是你嫉妒別人，而是別人嫉妒你了。
媽媽說：霏霏，媽媽覺得你的嫉妒心理既好又不好。好的是，你能因為嫉妒而發(fā)現(xiàn)自己的不足，從而奮起直追。可不好的是當別人超過你時，你光盯著別人，卻忽略了自己該怎么做，你這完全是被嫉妒沖昏了頭腦。希望你能好好地正視這個問題，及時調(diào)整自己的心態(tài)。
情緒的作文 篇73
童年，正是我們懵懂無知的時候，也是我們心中小情緒最多的時候。
那個時候，我也有過某種不成熟的情緒，那就是忌妒。嫉妒什么呢？嫉妒媽媽在我和別人家的孩子面前夸獎別人的孩子。那時，我總會用一種故意作對的目光去盯著對方，并擺出一副“那又怎樣”的架勢對著媽媽。
記得第一次對媽媽說這話，是我和同學一起去旅游的時候。
我們坐在開往目的地的車上，媽媽突然問起我同學的成績，他是每門功課都比我多了一兩分。媽媽又問他平常在家里的生活習慣，他的回答是看書和寫題。接著他用那得意洋洋的目光瞥了我一眼。瞬間，一種莫名的情緒在我心中沸騰，真想一口把他吞掉，最終，我從牙縫里恨恨的擠出幾個字“那又怎樣！”
媽媽愣了一下，隨即眼帶疑惑地對我說：“怎么，別人有優(yōu)點還不讓說呢，你要學會取長補短才對！”這下，我不但更加生氣而且還感覺委屈，一團霧氣很快蒙住了我的雙眼。當然，我知道，媽媽說的沒錯，理智將不滿漸漸壓了下去。不就一兩分嗎，有什么了不起，看我怎么超過你，我心里暗暗的想。
從那以后，我上課時更加專心地聽講，下課后學會了復(fù)習預(yù)習，作業(yè)也更加認真完成，就這樣日復(fù)一日，我不但超過了他，并且把他遠遠的甩到了腳后跟！
現(xiàn)在當我問媽媽，為什么要在別人面前讓我沒面子時，媽媽說：“因為我知道你是個不服輸?shù)哪凶訚h，只有給你壓力，你才有學習的動力，讓本來就優(yōu)秀的`你變得更加優(yōu)秀”。
現(xiàn)在回想起來，當時為了那種小事鬧情緒發(fā)脾氣，都是因為嫉妒，嫉妒別人比自己優(yōu)秀，嫉妒媽媽更“喜歡”別人，當然，我現(xiàn)在不會那么想了。并且在表弟經(jīng)歷類似事情找我談心時，我會開導(dǎo)他：“你是爸爸媽媽最愛的人，也是他們眼中最優(yōu)秀的人，他們之所以這樣做是想讓你變得比以前的你更加優(yōu)秀！”
嫉妒之心，人皆有之，我們只要學會好好的化解，就能把壓力變?yōu)閯恿�，讓自己成為更加�?yōu)秀的人！
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