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笛聲的作文

時間:2021-03-30 17:13:01 關于作文 我要投稿

關于笛聲的作文

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家整理的關于笛聲的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關于笛聲的作文

  笛聲的作文1

  每天照例步行一小時,今晚也不例外。

  剛進森林公園,聽到笛聲,不覺側耳細聽,應是從湖邊發(fā)出,那兒除了一湖靜水外,幾乎沒人打擾,是個安靜的所在,在那兒吹笛再合適不過。近些,聽出吹奏的是梁祝,笛聲嗚嗚咽咽,傳出一股凄清的味道。莫非是情事,戀情親情友情,哪種呢?

  寂靜的夜晚聽這樣的笛聲,讓暑熱退了不少。想去探過究竟,又怕擾了他人情致,晚風扶柳笛聲殘,踩著笛聲走向公園的深處!

  曾經(jīng)聽過一段笛聲,一直捂在心口,不曾磨滅在歲月中,今晚突然想起。幾年前,從拆遷的煩亂中剛靜下來,又一頭栽進生活的繁瑣中。家成了記憶中的符號,新居所的配備跟不上,猶如從繁華的大都市來到了鄉(xiāng)野,原本輕松的生活讓我手忙腳亂,窮于應對。尤其是早餐,之前早晨起床,到家后面走一圈,油條燒餅煎餅,豆?jié){辣湯稀飯樣樣全,便捷快捷。餛飩面條更方便,一分鐘路程,坐下幾分鐘就可吃到,到了新地方,早餐成了頭等大事,想吃沒有,又不會做,天天在米飯與面條中翻騰,弄得索然無味,過去伸手可得的佳肴,現(xiàn)在遠在了天邊。就在無處發(fā)泄之際,婆婆生病住院,更是忙中忙亂中亂。家中醫(yī)院兩頭奔波,生活事業(yè)兩頭緊逼,心情降到冰點。

  那天從醫(yī)院出來近十點了,寒氣撲面,快臘月了,天氣一個勁地冷。出醫(yī)院不久是十字路口,老遠就聽到笛聲,走近才發(fā)現(xiàn),一個人坐在東北角,吹著笛,笛聲如歌似泣,扣人心弦。我慢慢地移動著腳步,生怕驚擾了他。是老人,清瘦,單薄,一臉的滄桑。肥大的衣服遮不住內心的凄涼,昏暗的燈光籠罩著一身的憂傷,本該纏綿的笛聲傳出陣陣悲傷。他閉著眼睛,眼鏡下滑低垂在鼻梁上,手指如翩翩起舞的蝶,落下飛起,上來下去,笛聲如泣,人不忍聞。

  老人應該是知識分子,不知他遇到了什么坎,一個人在寒冷的夜晚,面對無人的大街,吹奏凄慘的笛音,長歌當哭,內心的苦楚隨著笛聲緩緩地流出,散落在四周,丟失在風里。一曲梁祝,訴不盡的心事,說不盡的世態(tài)。反反復復的演奏中,他的悲涼如波浪一波接著一波,直撲得我淚眼盈眶。在這樣的笛聲中,聽不到愛情的美好,只聽出失去的痛苦,我的境遇讓這笛聲長驅直入,深深地引起共鳴,如果我有笛且會吹,定會與他同奏,吹盡心中無限事,因為怨極笛能說!

  梁祝是中國四大民間愛情故事之一,有著一千多年的歷史,是愛情的千古絕唱!只不知老人為何吹得這般悲傷,緊閉的雙眼中隱藏著怎樣的故事?這般年齡,這般舉動,不到無法排遣,是不會做出的。我不知道會是怎樣的纏綿悱惻,我只知道此時的老人埋首在痛苦中,掙扎在絕望里。

  笛聲伴著我走了老遠,不知老人何時開始,又將何時結束,一路上盤旋在耳畔的都是這幽幽的笛聲。我在這樣的笛聲中想到梁山伯祝英臺求學時的心心相。恢烙⑴_是女兒時山伯的欣喜若狂。有情人難成眷屬時的痛苦彷徨;陰陽相隔時的清淚斷腸;英臺跳墓,與山伯化為雙蝶飛翔的美好愿望。為什么美好的東西不取,只取陰陽相隔這一段呢?莫非真的是?愛之深情之切,唯有情,才會這般折磨人!

  從笛聲中想到了自己,莫須有的慌張,一切都是可以改變的,靜下心來,應對,而不是怒、怨、急、慌,事情總有有利的一面,以前只取了無利的一面,如今要取有利的一面。我從笛聲中走了出來,只不知老人何時才能走出自己的笛聲。

  這些年來,每到舉步維艱之時,這笛聲便從生命的深處奏響,引導我看向光明的一面,今晚乍聞笛聲,不由得勾起這久遠的笛聲,跟隨著我盤旋了一路。接近公園出口時,沒聽到剛才的笛音,吹笛人已離去。我走向湖邊,倚欄凝望,靜靜的湖面上,剛剛回旋在這兒的笛聲隱藏著什么呢?它們在歲月的間隙會發(fā)出怎樣的光芒呢?

  今晚無月,幾顆疏星,在回家的路上,一聲清脆的笛音從我的心中吹響。

  笛聲的作文2

  悠悠笛聲斷斷續(xù)續(xù)的傳來,憂傷的送別曲悠悠傳蕩。歲月,這一盤散沙還歷歷在目,可那陳舊的歲月已蓋上了一層薄薄的塵土。

  還記得,曾經(jīng)的笛聲充滿著向往;還記得,那有些生疏的笛聲柔柔似棉。那時的我們睜著好奇的'大眼,可如今,已浮上一層歲月流逝的憂傷;蛟S分別的淚已干涸,但友誼的泉水永不枯竭,一株株曾經(jīng)的苗兒,不再稚嫩,成熟的花兒,綻放在歲月的淚中。形容花兒的不再是生機勃勃,而是成熟穩(wěn)健。或許,只是或許,若曾經(jīng)的友愛還能地久天長,那友愛,或許就不會被遺忘。

  笛聲不僅只代表曾經(jīng)的友誼,那是永不可被消磨的聲響。表面的敷衍往往是事物的真理,內在的事物又可推敲斟酌。

  友愛,何曾斷續(xù)。笛聲的斷續(xù),或許只是吹笛人所要表達的悲傷,離別時的悲傷化作鄰花的土壤,滋潤著花兒,使花兒不懂得孤單。歲月的荏苒,誰能改變?我們現(xiàn)在追憶著往事,可未來的我們,又怎能追憶以前追憶著往事的我們?

  最后一句深情的話語,化作一縷清風,彼此祝福。我們應該知道,那或許是我們對彼此的最后一句玩笑,一首歌,一句惜時的格言,一次問候。不會有抽噎的聲響,因為抽噎只會使同伴更加悲傷,我們只會默默的流淚,輕輕地。我們不會惋惜,既然無人能改變時光。我們只會隨著笛聲往前不回頭的跑著,六年的思念掛在心頭。莫回首,回首只會悲哀。我們只會珍重,珍重他人,珍重自己。

  笛聲輕輕地慢慢地斷了,真的斷了嗎?沒有,那只是我們離笛聲遠了,聽不清了……

  笛聲的作文3

  笨笨熊的媽媽給笨笨熊買了一根長笛,熊媽媽希望笨笨熊可以在業(yè)余時間練習長笛,增強笨笨熊的藝術修養(yǎng)。

  笨笨熊拿著長笛心里美滋滋的,雖然還沒有正式學習長笛,但是笨笨熊已經(jīng)可以吹出聲響。

  笨笨熊迫不及待的跑去找小伙伴們,它要在第一時間把長笛拿給小伙伴們看。

  小伙伴們看到笨笨熊的長笛,都羨慕極了,笨笨熊的虛榮心得到了極大的滿足。

  跳跳兔摸著笨笨熊的長笛說:笨笨熊,你會吹嗎?

  笨笨熊說:當然會了,你聽著。說著,拿起長笛,真的吹響了,只是這聲音不太好聽。

  即使這樣,小伙伴們仍然為它鼓掌。

  中午的時候,大家都回家睡午覺去了,只有笨笨熊自己拿著長笛坐在樹蔭下。

  它撫摸著長笛,心想:大家都睡覺去了,我該做些什么呢?

  它想來想去,決定用笛聲叫醒午睡的伙伴,于是,笨笨熊拿著長笛挨家挨戶的吹響,每當看到小伙伴睡眼惺忪的樣子,笨笨熊就哈哈大笑起來,說道:怎么樣?我的笛聲好聽嗎?

  笨笨熊低著頭小聲的說:我只是想讓大家聽我吹笛,這也錯了嗎?

  小朋友們,你們覺得笨笨熊的行為對嗎?

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