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美的作文

時(shí)間:2024-07-01 14:56:28 關(guān)于作文 我要投稿

關(guān)于美的作文范文(通用32篇)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的關(guān)于美的作文范文,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于美的作文范文(通用32篇)

  美的作文 篇1

  “生活不缺美,而只缺發(fā)現(xiàn)美的眼睛。只要有了這雙眼睛,美無(wú)處不在!

  一條河,靜靜在山澗流淌著,也許從山頂發(fā)源的吧。在這座普通的山澗,流著常見(jiàn)的小河,沒(méi)什么美可言。比起雄濤萬(wàn)丈,一瀉千里的黃河長(zhǎng)江,它比得上什么嗎?它并不浩浩蕩蕩,也沒(méi)有“九曲連環(huán)”,它那在石頭上碰擊迸發(fā)出的水花,比起“長(zhǎng)黃”兩位,也是小巫見(jiàn)大巫。長(zhǎng)江黃河哺育了中華民族;而它,只養(yǎng)著山上這十幾戶人家。但若是和小溪相比,它可就大多了—它不似小溪那樣柔情,涓涓細(xì)流,悅耳動(dòng)聽(tīng)的小聲音,似絲綢的肌膚——小溪一切那么完美。而它,就連在石頭上迸發(fā)出的水花,比起小溪都顯得魯莽了。但它又那么清澈,不像黃河水的“半碗沙”,水中時(shí)常游起小魚(yú)、小蝦、小蟲(chóng)子,村里的孩子們?cè)谒砩嫌斡、嬉水—你說(shuō),我們的黃河長(zhǎng)江,大家敢去游嗎?那涓涓溪流,大家能去游嗎?它好歹也哺育了幾十條生命,也敢在石頭上迸發(fā)出漂亮的水花呢?—此時(shí),小河的美,就展現(xiàn)出來(lái)了。

  一株小野花,小到不能再小,我也是彎腰拾東西時(shí)發(fā)現(xiàn)的。那么小,恐怕連小水滴打在它身上,它也要彎腰吧?它頂多是你的一個(gè)指節(jié)長(zhǎng),淡淡的藍(lán)色中夾著一絲黃白色。在老家,我曾見(jiàn)過(guò)大片大片這樣的野花,甚是壯觀。但是,它現(xiàn)在就單單一株,脫了群,也沒(méi)什么“壯觀”可言。不過(guò)細(xì)細(xì)品賞,嫩嫩小小的花瓣,似乎能掐出水來(lái)。花雖小,花瓣卻不含糊,密密的.,很細(xì)致。我想,頂尖繪畫(huà)大師的作品也不過(guò)如此吧?它很像一件小玩物,讓你忍不住的去撫摸,去欣賞,看它怎樣用這微薄而又奇妙的力量,去裝點(diǎn)這個(gè)世界。

  從地上的注意力轉(zhuǎn)到天上,突然不見(jiàn)了那深刻的灰色,而是瓦藍(lán)瓦藍(lán)的,藍(lán)的深邃,像海一樣掛在空中,似乎大片的海水會(huì)涌泄下來(lái)。藍(lán)得讓你神魂顛倒,不知所處。藍(lán)天上掛著幾朵白云,雪亮雪亮的。云像點(diǎn)什么,又什么都不像。“它們其實(shí)只像一個(gè)東西—云”,一個(gè)男孩說(shuō)過(guò)。云像什么,是我們對(duì)美的思考加入的,這就是種美?上藗兛偼,一些最美的東西,我們俯下身就知道,抬起頭便能看見(jiàn)。我們向四處留意觀察,就能發(fā)現(xiàn)美——其實(shí)并不難,重點(diǎn)在于我們肯去做。

  美,無(wú)處不在,需要的只是一雙眼睛。而能一次又一次地又見(jiàn)美,是種更高層次的美。

  美的作文 篇2

  我經(jīng)常翻閱報(bào)紙,但里面寫(xiě)滿了一些負(fù)面新聞,我會(huì)跳過(guò)那些事,閱讀其它版,明星時(shí)尚版上,寫(xiě)滿了窒息文字拼湊成的八卦,其中總是摻雜著:哪位明星又被人發(fā)現(xiàn)去整形了?是誰(shuí),又把自己弄得那么虛假了?

  有些人不知道花真正開(kāi)過(guò)的,單純的美,盡是變化自己原本的樣貌,在臉上多加一塊、少減一塊。他們改變自己,將容貌化為霧,讓人們?nèi)粼谝黄悦V校粸榱俗屪约撼蔀殍偭藢毷,鍍了銀的花,但,那卻不真實(shí)。會(huì)隨風(fēng)動(dòng)、會(huì)為了太陽(yáng)綻開(kāi)的,才是最真實(shí)的,而那也是花的本性,人也是,雖然未必漂亮,但是,是不會(huì)騙人的。

  我認(rèn)為內(nèi)在美比外在美重要多了,注重外在美的人雖然多,我也是,適可而止就好,當(dāng)我們有自信時(shí),不管怎么樣,都會(huì)認(rèn)為自己是最美的,何必盲目追求流行,改變生與俱來(lái)的模樣?萬(wàn)物都是自然生長(zhǎng)的,夜空里的星星,有集有散才美,海洋有動(dòng)有靜才能感動(dòng)人,美麗的'、虛假的,永遠(yuǎn)只能奪人目,不能動(dòng)人心。

  希望,我能成為一個(gè)真正美麗的人,不是一定得從外表著手,相反的,要從內(nèi)在提高自己的價(jià)值,如果我是一朵花,那我一定還沒(méi)開(kāi)放,等著有一天,風(fēng)為我吹拂,太陽(yáng)為我照耀時(shí),我能成為一朵真真實(shí)實(shí)、有內(nèi)涵的花,不一定開(kāi)得很眩麗,但我會(huì)擁有那份自信,靜默的開(kāi)放。

  美的作文 篇3

  美,無(wú)處不在,在鄉(xiāng)間的小道上,在清澈的碧波里,在柔美的夕陽(yáng)中,在心靈上。

  一路走來(lái),你會(huì)驚嘆小草頑強(qiáng)的生命力嗎?體會(huì)“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”的'風(fēng)骨嗎?早上媽媽叫我起床,去看小草,我說(shuō):“小草有什么好看的,到不如睡覺(jué)!眿寢層舶盐依讲輩。我看了起來(lái),剛剛被暴風(fēng)雨打腰的小草好像在說(shuō):“真痛,真痛。”可真不出乎我所料,它們好像相互扶著,慢慢的挺了起來(lái),一分鐘不到,小草都挺直了,翠綠翠綠的。

  小草的精神也十分好,它們綠化空氣,美化祖國(guó),二氧化碳放出氧所,可他默默無(wú)言,從來(lái)都不求回報(bào),小草那頑強(qiáng)的生命力更讓人望而生畏,在石縫中、在墻縫中、在磚頭縫中,只要有土,就有小草。真是“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”呀!

  我終于明白了媽媽為什么讓我看小草了,她是讓我學(xué)習(xí)小草那默默無(wú)言不求回報(bào),頑強(qiáng)不屈的精神。

  美的作文 篇4

  羅丹說(shuō)過(guò):“生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!痹谖覀兩磉叄恍┪⒉蛔愕赖娜,總能為我們編織出一道動(dòng)人、美麗的事。

  那是一個(gè)寒冷的早晨。一下課,我就忙著跑出教室。不料,由于地太滑,我摔了一跤。鄭依依見(jiàn)狀,急忙把我扶到椅子上,著急地問(wèn):“你有沒(méi)有事?”我感受到一股溫暖向我涌來(lái)。他的眼睛發(fā)出了閃爍的光芒。

  鄭依依見(jiàn)我不說(shuō)話,于是輕輕挽起我的褲腿。只見(jiàn)我的腿上血一滴一滴往下流。她連忙把我扶到醫(yī)務(wù)。在路上,她一直問(wèn)我:“有沒(méi)有事?應(yīng)該不要緊吧?”

  走進(jìn)醫(yī)務(wù)室,鄭依依的頭發(fā)已經(jīng)被風(fēng)吹得很亂了?伤](méi)有管自己的頭發(fā),而是焦急地問(wèn)醫(yī)生:“陳醫(yī)生,她的腿有事嗎?都流血了,是不是要消毒、擦碘伏啊?”她說(shuō)完好話時(shí),我頓時(shí)覺(jué)得她好偉大。

  醫(yī)生幫我消毒、擦碘伏時(shí),鄭依依怕我痛,想分散我的.注意力,于是說(shuō):“你痛不痛呀,痛我就給你跳一支舞!薄昂醚,那謝謝你了。”她開(kāi)始跳了,鄭依依可是學(xué)舞蹈的,跳得可棒了,我一直在拍手。

  生活中的美無(wú)處不在,美不在于外表,而在于心靈。

  美的作文 篇5

  人們都說(shuō):美就在我們身邊,只要你細(xì)心尋找就可以發(fā)現(xiàn)。既然美麗那么容易找到,那我就去尋一尋,找一找。

  美。不就是景色美嗎?我在走向九峰公園的路上,心里一直在念叨著這句話。九峰公園里不就到處是美嗎?想著想著,我就來(lái)到公園的山腳下,環(huán)顧四周:四面綠樹(shù)成蔭,空氣格外清新,令人神清氣爽。太陽(yáng)透過(guò)樹(shù)葉之間的'縫隙灑下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的光。站在樹(shù)蔭下,還有幾只麻雀為你歌唱,清風(fēng)在向你問(wèn)好,這一切是多么美麗。

  我仰望天空,天瓦藍(lán)瓦藍(lán)。找到了,找到了!我大聲喊著。我轉(zhuǎn)頭正要原路返回,突然發(fā)現(xiàn)一位老奶奶拄著拐杖向山上走去,她一頭銀發(fā),卻梳理得十分整齊,滿臉堆積著皺紋,看上去飽經(jīng)風(fēng)霜。她背駝得很厲害,但還是努力挺直著背脊。她蹣跚地向山上走去,看著她的背影,我頓時(shí)擔(dān)心起來(lái),老奶奶會(huì)不會(huì)摔倒算了,時(shí)間不早了,現(xiàn)在就回去。我剛向下走了一步,身后傳來(lái)啪的一聲,緊接著一陣木頭敲擊地面的聲音傳來(lái)。我回頭一看,壞了,那位老奶奶已經(jīng)摔倒在地上了。一位叔叔正在散步,他看見(jiàn)了,趕緊跑過(guò)去,蹲下,扶起老奶奶。老奶奶,您沒(méi)事吧?沒(méi)事,老身板不好使了您老人家走平路還可以,爬山,太危險(xiǎn)了。叔叔說(shuō)道,這樣吧,我送你下山吧。然后,叔叔攙著老奶奶,一步一步往下走。

  我看著他倆離開(kāi)的身影,頓時(shí)明白了什么。找到了,找到了,我終于找到了人們所說(shuō)的美了。

  美的作文 篇6

  烈日炎炎的夏日,心曠神怡的我哼著小曲兒走在去書(shū)店的路上,知了不停在樹(shù)上鳴叫,仿佛在抱怨這燒人的太陽(yáng),蜻蜓也壓著翅膀往低蔭處飛,怕這太陽(yáng)燙傷了自己。

  太陽(yáng)火辣辣地烤著大地,我的額間早滲上一層薄薄的汗珠,嘴里嘟嘟嚷嚷抱怨這就可惡的太陽(yáng):“真是熱死了!”可去書(shū)店的路還很長(zhǎng)呢!這樣走可得走到猴年馬月呀!要不騎輛共享單車(chē)?我暗暗思忖,不遠(yuǎn)處,正巧停著一輛顯眼的綠色自行車(chē),可只剩下一輛!我急忙沖過(guò)去,掏出包里的卡,正準(zhǔn)備刷時(shí),“等等!”一聲響亮卻又嘶啞的呼感傳來(lái)。

  隨聲望去,一位蒼老的白發(fā)爺爺從對(duì)面快步走來(lái),這仿佛用了他全身的力氣,仔細(xì)一看,幾根頭發(fā)凌亂地披在他的頭上,雙眼深深地陷在眼眶,那裝著黑黃黑黃牙齒的嘴中不時(shí)發(fā)出喘息,一雙無(wú)力的手拼命向我揮著。

  “小朋友,這車(chē)能讓我騎嗎?我有急事!”望著他弱不禁風(fēng)的身子,我竟感到有些好笑,就這年紀(jì),這模樣,有急事?會(huì)騎單車(chē)?他見(jiàn)我不動(dòng),竟急得搓起手來(lái),道:“小朋友,我真有急事,拜托你了,讓我騎吧,我孫子等著我把書(shū)送過(guò)去呢!等會(huì)他可上不了課了,我這一把年紀(jì),錢(qián)不多,也打不起的士!你就當(dāng)做好事,幫幫我吧!”聽(tīng)到這,我才注意到老爺爺手上幾本皺巴巴的書(shū),另一只手竟還有一只蘋(píng)果,我呆呆地望著他,點(diǎn)點(diǎn)頭,有些懊悔剛才內(nèi)心的想法,急忙說(shuō):“老爺爺,您騎吧!我沒(méi)事,走走也當(dāng)鍛煉了!”老爺爺微微一笑,塞來(lái)一只蘋(píng)果:“小姑娘,這蘋(píng)果給你!老爺爺不多說(shuō),就當(dāng)是給你添麻煩了!”說(shuō)完,騎上自行車(chē),顫抖抖的雙手握住扶手,趕忙向遠(yuǎn)方駛?cè)ァ?/p>

  我目送著他的背影,恍惚間不知自己在思索些什么。懊悔當(dāng)時(shí)的想法?慶幸自己的決定?溫暖了老爺爺?shù)呐e動(dòng)?望著手中的蘋(píng)果,它令我慚愧,又給我執(zhí)著的警示,我似乎有點(diǎn)懂了。

  現(xiàn)實(shí)總讓我們豎起全身的刺,讓我們錯(cuò)過(guò)世界溫柔深處的.美好,在現(xiàn)在這個(gè)共享時(shí)代,這一切共享的東西,確實(shí)是為我們提供方便,但共享,不就是一同他分享?這無(wú)關(guān)富貴貧窮,無(wú)關(guān)強(qiáng)壯瘦弱!

  或許,在這之前,我對(duì)共享的理解沒(méi)有那么深,認(rèn)為誰(shuí)先搶到就是誰(shuí)的,但愿以后,因?yàn)檫@件事,我會(huì)真正地明白共享的意義,擁有美的心靈,擁有發(fā)現(xiàn)美的眼睛,溫柔看待這共享時(shí)代!

  美的作文 篇7

  人間有美,但是美在哪里?事實(shí)上,美就在我們四周,只要我們仔細(xì)觀察,就能夠發(fā)現(xiàn)。

  美就在生活周遭的每個(gè)角落,用心就可以找到。像是那些開(kāi)出繽紛花朵的植物,那盛放的花朵可以展現(xiàn)各式各樣的生命力,就是一種美。又或者仔細(xì)觀察小昆蟲(chóng)或動(dòng)物,也會(huì)有美在其中,比如看著蝴蝶在空中翩翩起舞,看著蜜蜂忙碌地采花蜜,看著老鷹翱翔于天際,仔細(xì)聽(tīng)著林中鳥(niǎo)鳴或晚上的蛙鳴及蟋蟀的叫聲,都會(huì)使人感到心情舒暢。這些都是美的饗宴。

  風(fēng)景也可以給人許多美的`感覺(jué),像是美國(guó)的大峽谷,可以讓人感到壯闊雄偉。所以,我們可以多去爬爬山,多接觸大自然,發(fā)現(xiàn)更多大地山川的美。比如,樹(shù)林中充滿許多自然生態(tài),可以觀察生態(tài)之美。也可以去泰山賞日出、云海,賞雪,或者,到無(wú)光害的地方去欣賞星空,欣賞美麗的夕陽(yáng)及彩霞或是皎潔的明月,在雨中欣賞朦朧的美景。讓我們多多接近這些渾然天成的美景。

  即使在家中,也可以聽(tīng)著美妙的音樂(lè),看著引人入勝的書(shū)籍,讓自己沉醉在美麗的旋律和有趣的故事中。人間到處充滿著美,等待著我們?nèi)バ蕾p、去發(fā)掘。

  美的作文 篇8

  在生活中,有許許多多的美,不信,讓我們用一雙慧眼來(lái)感受吧!

  春天,“夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少”是美;夏天,“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”是美;秋天,“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花”是美;冬天,“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”是美。

  自然界的美多姿多彩,生活中的美更讓人喝彩!

  曾記得語(yǔ)文課上一個(gè)其貌不揚(yáng)的同學(xué)爭(zhēng)搶去擦黑板的情景:矮小黑瘦的他飛快地跑到教室后面,拿起抹布,飛快地到水池旁洗了洗,又飛快地沖進(jìn)教室。站在講臺(tái)上他顯得更瘦小了,只見(jiàn)他左擦擦,右擦擦,忙個(gè)不停。他快樂(lè)的`身影在講臺(tái)上不停的左搖右擺!斑祝诎迳戏竭有一塊!”不知誰(shuí)喊了一聲,于是他又開(kāi)始上下躍動(dòng),一下,兩下,三下,黑板終于被擦得干干凈凈,他帶著羞色的微笑回到了座位上。以勞動(dòng)為榮,收獲快樂(lè),這不也是一種美嗎?

  還記得夏日的黃昏看到的一幅美麗圖景:灑滿余輝的馬路上,枯黃的落中鋪滿地面,一位清潔工阿姨,正揮動(dòng)著掃帚,落葉被掃成一堆一堆,她的身后是潔凈的馬路,行人顯得那么輕快從容。阿姨的背影在夕陽(yáng)的映襯中成了一幅美麗的剪影。她們是城市的美容師,她們展現(xiàn)的更是一種無(wú)尚的美!

  生活中有很多很多的美,不信,那你就親身去體驗(yàn)一下吧!

  美的作文 篇9

  美,往往有不同的表達(dá)方式。美,在人們心靈的最深處,只在乎你是否有仔細(xì)體會(huì)。其實(shí),美,就在身邊。

  在公園里,看見(jiàn)五彩繽紛的花朵簇?fù)碓谝黄饡r(shí),你也許會(huì)不由自主的贊嘆道:“這些花真美!”

  在街道旁,遇見(jiàn)一個(gè)天真可愛(ài)的小女孩時(shí),你也許會(huì)不由自主的欣賞她:“她真美!”

  可是,這些美僅僅只是人或事物的外在美,而并非真正的美。

  自古以來(lái),梅花被無(wú)數(shù)的詩(shī)人所歌頌,正是因?yàn)樗拿,渲染著周邊的人。每?dāng)萬(wàn)木凋零,風(fēng)欺雪壓時(shí),她總是在皚皚白雪之時(shí),傲立雪中,把清香灑滿人間。

  而有一件事,她深深地把人心的內(nèi)在美散播在人們的心里。

  那是一個(gè)北風(fēng)呼嘯的日子,處于梅花盛開(kāi)的季節(jié),那是我見(jiàn)到她的第一次。

  只記得,在公交車(chē)上,人們不約而同的把頭轉(zhuǎn)向窗口那邊,不停的對(duì)手哈氣,使圖想暖和一點(diǎn)。

  突然,司機(jī)猛地一剎車(chē),一位中年婦女實(shí)在受不住,吐在了一個(gè)時(shí)髦的年輕姑娘的身上。這時(shí),車(chē)上所有人的目光都情不自禁地投向這位中年婦女身上。

  婦女不禁緊皺著眉頭,連聲對(duì)著那位年輕姑娘說(shuō)對(duì)不起。

  不一會(huì)兒,年輕姑娘緩緩的回頭,全車(chē)的人都把心揪的緊緊的,也許是為這位中年婦女感到擔(dān)心吧。

  瞌睡也沒(méi)想到的.是,迎來(lái)的并不是一頓狠狠的怒罵,只見(jiàn)姑娘把外面的哪件衣服脫了,對(duì)婦女說(shuō):“大姐,你需要坐在這個(gè)通風(fēng)的位置,我就要下車(chē)了,這個(gè)位置給你坐吧!薄翱墒,你的衣服……”“沒(méi)關(guān)系,這件衣服也舊了,大不了洗洗再穿唄!

  車(chē)門(mén)開(kāi)了,姑娘走下車(chē),依舊是一道亮麗的風(fēng)景。

  這就是美,年輕姑娘的行動(dòng)向我們展示了善良和美合為一體的化身。

  她和梅花一樣,擁有著純潔高尚的品質(zhì)。

  美,就在身邊。

  美的作文 篇10

  我們身邊充滿著美,只需要你用一雙愛(ài)探索的眼睛去發(fā)現(xiàn)它們,再用你的心去感悟,你會(huì)發(fā)現(xiàn):世界原來(lái)是如此美好!

  還是那座公園,還是那條幽靜的小路,卻讓我感受到了它,對(duì),是它,一種說(shuō)不出來(lái),卻在隱約中的感受—美,無(wú)形的美。

  清新的空氣,四處的楓樹(shù)一片接一片,好似熊熊的火焰,紅葉簌簌飄落,像是火的精靈,在林中竄動(dòng),“吱!”的一聲打破了林中的寧?kù)o,我不由自主地向聲音那兒望去,“砰—”,兩輛雙人自行車(chē)撞在了一起,倒在了林邊的小路交叉口,紅色那輛車(chē)上的小弟弟頭磕在了路邊的石凳上,哇哇大哭,黃色那輛車(chē)上坐著一位十幾歲的女孩兒,她蹲在那兒,手捂著膝蓋,白色的褲子上透出一抹猩紅。我心想:這免不了一場(chǎng)爭(zhēng)執(zhí)了。令我驚訝的是女孩的爸爸并沒(méi)有去照顧自己受傷的`女兒,而是起身抱起了淚流滿面的小男孩兒,把他抱在了椅子上,然后他向男孩兒的媽媽道歉:“對(duì)不起,我剛才轉(zhuǎn)彎時(shí)沒(méi)有注意到你們!薄皼](méi)關(guān)系。您的女兒受傷了,嚴(yán)重嗎?是我太不小心了!薄安粐(yán)重,小傷!睕](méi)有爭(zhēng)執(zhí),只有包容,這不是美嗎?

  看到那一幕,我的心久久沒(méi)有平靜。這是一件小事,在日常生活中隨處可見(jiàn),這就是美的最好體現(xiàn)。有些人覺(jué)得不屑一顧,他們認(rèn)為這么小的事怎么是美呢?只有轟轟烈烈的事才是美。不,這是美。其實(shí)生活中充滿著美,它們等待著你去發(fā)現(xiàn)。

  我們應(yīng)該用心去感悟生活,這樣你的生活才會(huì)更美好。

  就像我們?yōu)殂氪ù蟮卣鸬闹貫?zāi)區(qū)人民捐款,在捐款箱前排起長(zhǎng)龍,同學(xué)們積極捐款,這是美;我們互相謙讓?zhuān)舜藢捜,這是美;同學(xué)間互幫互助,團(tuán)結(jié)友愛(ài),一同努力,這也是美,美有許許多多,無(wú)處不在,只是你沒(méi)有留心,你沒(méi)有察覺(jué)。

  讓我們用心去感悟,發(fā)現(xiàn)身邊的美,其實(shí)世界是沐浴在美中的!

  美的作文 篇11

  “那是在你內(nèi)心無(wú)法停止的深深自戀,因此人們說(shuō),你已無(wú)法自拔的愛(ài)上自己!”自從在合唱團(tuán)唱了這首“Diraiton”的法文歌之后,我開(kāi)始思考究竟人的自我愛(ài)戀是從何而來(lái)。一直到后來(lái),我才漸漸懂了每個(gè)人都有屬于自己的美,且是可以引以為傲的。

  一個(gè)真正存在的人,是不可能十全十美的。但每個(gè)人的身上都有一處別人沒(méi)有的'特色,只要能夠充分展現(xiàn)那樣特色,整個(gè)看起來(lái)還是耀眼的。只要我們別“過(guò)度”得在意自身不完美的地方,倒是該睜大雪亮的眼睛來(lái)搜索自己的迷人之處,也好提升下自己的自信。除了這個(gè)以外,我們也要盡力的去彌補(bǔ)不完美的那處,透過(guò)努力來(lái)蓋過(guò)那最美的殘缺。

  美,可以有兩種定義,一是源自于內(nèi)心自然散發(fā)的美,二是外表上的美。我認(rèn)為在相較之下,重要的是內(nèi)在美,但若是能夠兩者兼具,那再好不過(guò)了。

  我想,我全身上下比較自豪的應(yīng)該就是手指了吧?也許是因?yàn)榫毲俚年P(guān)系,手指都有持續(xù)的在靈活運(yùn)用,還算是頗勻稱的?粗种冈阡撉俚暮阪I與白鍵跳躍,也會(huì)不由自主的開(kāi)心一下。

  那么心靈上的美,我想大概就是時(shí)有時(shí)無(wú)了,因?yàn)檫@是我一生必得要努力的功課,我要恒久的修煉,才能修成正果,成為一個(gè)值得大家贊美的女孩了。

  我們不用去羨慕別人擁有多棒的身材,多美的臉蛋,我們只要努力的做好自己,渾身上下都會(huì)是個(gè)發(fā)光體,美麗,是像由心生,自然煥發(fā)的美,就看自己有沒(méi)有心,有沒(méi)有自信,勇敢的愛(ài)自己了。

  美的作文 篇12

  如若給我一段空白的時(shí)光,我必定會(huì)選擇與天地同行。一起流轉(zhuǎn)再美的風(fēng)情種種,悠然添上這空缺。愛(ài)上一座城;愛(ài)上一片地;愛(ài)上一方樂(lè)土;愛(ài)上一花一草一木,美始終在天地中流轉(zhuǎn),也終會(huì)與它共同邂逅這一段記憶中。

  古城向來(lái)是一個(gè)煙火繁密的地方,但腳步不會(huì)隨波逐流。嘈雜中,帶著古舊的寧?kù)o蘊(yùn)蓄在這里,它不爭(zhēng)也不搶。一條街,牽引出原味的市井。千年前的他是個(gè)藝人,將糖人吹起,動(dòng)物形狀活靈活現(xiàn)。今天的你接過(guò),嗅著麥芽糖的香氣喜笑顏開(kāi);秀遍g,千年時(shí)光不再是阻礙,你們一起俯瞰人間煙火,嘗遍百味。這里的美始終繞不開(kāi)民俗,也有著淳樸生動(dòng)的情懷。

  湖水是心靈的故鄉(xiāng),穿過(guò)城市越過(guò)迢遙山水去找尋它的清凈。是聽(tīng)到了風(fēng)的呼喚,青海湖深沉而湛藍(lán),望著牛群,心中最后一粒塵埃也消失殆盡;九寨溝的湖水無(wú)須青山相稱,也無(wú)須白云的見(jiàn)證。如星羅棋布的海子,共同為你編織一場(chǎng)旎旖的夢(mèng)境,安靜到心靈沉睡。這里的美帶著靈氣,足以撫慰所有。

  園林總是帶著一絲絲遺憾。走進(jìn)頤和園的東宮門(mén),是在帝王的`榮華夢(mèng)中。這是龍的王國(guó),是有氣血的王者,卻又突然在不經(jīng)意間騰飛而起,不知?dú)w期;為圓明園心痛,還是惋惜?彌漫在園內(nèi)上空的煙火嗆得你不得不這么想。如果靈魂尚未被掏空,那么它還是豐盈的。小溪斜陽(yáng)依舊閑適,星空仍然璀璨,還會(huì)在歷史中留下光彩的一頁(yè)。這里的美,最為凄然,但也鮮艷至極。

  天地有大美而不言;蛟S古城已不再生動(dòng);河水不再清澈;天空上的月亮被誰(shuí)摘去了光環(huán)。但記憶還是美好,過(guò)往依舊圣潔。當(dāng)往昔在星空中流轉(zhuǎn),黎明的腳步也就近了,一輪璀璨的朝日必會(huì)噴涌而去,照徹世間的美。

  美的作文 篇13

  一天,小猴到野外去比美。它來(lái)到了大樹(shù)旁,看見(jiàn)了啄木鳥(niǎo),于是說(shuō):啄木鳥(niǎo)哥哥,你能和我比美嗎?啄木鳥(niǎo)頭也不回一下,一邊捉蟲(chóng),一邊說(shuō):工作中,請(qǐng)勿打擾。

  小猴來(lái)到草坪上,看見(jiàn)一頭大象用鼻子卷起一根木材急匆匆地往前走。小猴問(wèn):大象伯伯,您能和我比比美嗎?大象說(shuō):前面的小河漲水了,我必須馬上去搭橋,不然小動(dòng)物們就會(huì)被淹死的。

  小猴又來(lái)到莊稼地里,看見(jiàn)黃牛正在吃力地耕田。小猴問(wèn):牛爺爺,您能和我比比美嗎?黃牛說(shuō):我今天必須把田耕完,不然秋天就得不到好的收獲,人們會(huì)餓肚子的`。

  小猴對(duì)他們豎起大拇指,說(shuō):我明白了,勞動(dòng)才是最美的!

  美的作文 篇14

  我常常想什么才是最美呢?

  天上的星星?空中飛揚(yáng)的羽翼?地上的蒲公英?還是海里的人魚(yú)呢?

  或許都是吧!

  我一直苦苦的思索,卻終于找不到答案。

  美總該是單純的吧!我于是開(kāi)始細(xì)心品味每一種感覺(jué)。自然的或社會(huì)的,快樂(lè)的或憂傷的,具體的或抽象的`。我開(kāi)始把事情單純化,欣賞每個(gè)人身上特點(diǎn)—優(yōu)點(diǎn)或缺點(diǎn);我開(kāi)始觀察與我檫肩而過(guò)的沒(méi)一個(gè)生命—可愛(ài)的動(dòng)物或不語(yǔ)的植物,并對(duì)它們微笑;我開(kāi)始不記得很多事,只覺(jué)的當(dāng)下才是屬于我的,過(guò)去或未來(lái),已不再重要;我開(kāi)始討厭人性的自私,學(xué)者慷慨與博愛(ài)。

  可是總覺(jué)得欣賞的不是最美的,缺憾與美總是如影隨形。

  問(wèn)題就此中止了,我想我找不到答案了。我厭世界的污濁不堪,不會(huì)有美了,不會(huì)了。

  那一天,我看到一段宣傳廣告:靜靜的背景音樂(lè)如流水泄下,有一些人靜靜的佇立著,望著遠(yuǎn)方。忽然心里有一絲觸動(dòng),我想我找到了,最美。

  最美不正如此嗎!安靜下來(lái),就足夠了。安靜下來(lái),我們的耳朵聽(tīng)不見(jiàn),我們的眼睛看不見(jiàn),我們的皮膚感覺(jué)不到。只有我們的心在聽(tīng),在看,在感覺(jué),以最自然的姿勢(shì)立于天地之間,流露在臉上的,表現(xiàn)在肢體上的是最自我的自己。

  或許再美的次也無(wú)法形容了,任何詞語(yǔ)都說(shuō)不出它的美,只會(huì)讓人覺(jué)得玷污了它。

  美的作文 篇15

  閉上雙眼,“美”一詞浮于腦海。

  于是我來(lái)到春之華彩,眼前明亮的瀑布在綠意繁紅中飛馳而下,濺起攜著繽紛彩虹的清靈珍珠。遼闊晴空陽(yáng)光無(wú)拘蕩漾,潔白如夢(mèng)的云朵變換可愛(ài)的姿勢(shì)點(diǎn)綴蒼穹。天海交接之處是一道燦爛的銀邊,海水滔滔在溫暖的光里浩浩蕩蕩。耳畔隨無(wú)窮的亮麗響起歡樂(lè)的奏鳴曲,即便是沉于冥想之中,我也會(huì)想擁抱世界,觸摸天空。

  接著,耳邊的聲音多起來(lái),世界的主角出現(xiàn)了。

  赤紅的跑道上,他飛身一躍,雙腿展現(xiàn)的是堅(jiān)忍的力量,勾勒著矯健優(yōu)美的弧度,內(nèi)心升騰的是超越前人的信念。汗淋淋布滿太陽(yáng)痕跡的臉龐放肆歡笑,告訴世人他又締造了奇跡。從遙遠(yuǎn)古希臘傳遞而來(lái)圣火文明,亙古永恒地書(shū)寫(xiě)著“更快,更高,更強(qiáng)!彼,他們,那些奮力追逐和超越的步伐,堅(jiān)毅的臉龐在世人的記憶中銘刻,成為人類(lèi)力量之美的完美象征。

  沉默之中誕生愛(ài)與美的女神維納斯從遙遠(yuǎn)的世界奔赴而來(lái),告知我們愛(ài)與美渾然一體,不可分割。于是,年輕的父母微笑地看著出生的孩子,守護(hù)他歲歲成長(zhǎng),耗盡心血讓他成為有知有愛(ài)的人,黑發(fā)成白發(fā),欣慰快樂(lè),無(wú)怨無(wú)悔,他們的美便是山海般壯麗。相愛(ài)的情侶步入婚姻殿堂,攜手相伴一生的風(fēng)雨,或平凡至幾十年的柴米油鹽。他們的面龐由鮮亮變枯老,當(dāng)晚年肩并肩漫步黃昏下共訴衷腸,他們的美便是霞光般絢麗。相依的頑童坐在秋千上輕談各自心中的`秘密,爽朗純真的笑在空中縈繞;長(zhǎng)大成熟的人在講述時(shí)能欣慰地說(shuō):“他是我曾共度患難的朋友,”那深深的幸福便難以名狀,這最真摯的友人,他們的美便是奇花般怒放,孤單之時(shí),一個(gè)人贊賞的眼神,小小的幫助,伴隨微笑蔓延,飄零的痛苦會(huì)被溫馨取代,那些承載善良的心,他們的美便是陽(yáng)光般芬芳。

  張開(kāi)眼睛再去觀望,此時(shí)心中滿載美的幸福。那么祈禱這種幸福恒久吧,用美輪美奐的心對(duì)世界,一切都會(huì)無(wú)比燦爛。

  美的作文 篇16

  美是世界上最富有魅力的一個(gè)字眼,古今中外有許多人對(duì)它如癡如醉,熱烈追求。然而,美到底是什么呢?

  大自然中有許多美。美是春天的繁花,是夏日的蔥蘢,是金秋的碩果,是寒冬的瑞雪。天空漂浮的白云是美的;山間清流的小溪是美的;樹(shù)頭萌芽的新枝是美的;秋天飄落的紅葉是美的。

  生活中有許多美,一個(gè)善意的微笑是美,一個(gè)諒解的眼神是美,一次真誠(chéng)的合作是美,一段親密的友誼是美,成長(zhǎng)過(guò)程中,美一直伴我同行。

  當(dāng)奧運(yùn)冠軍站在最高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上唱響國(guó)歌時(shí),他們是最美的;當(dāng)支教老師在邊遠(yuǎn)山村撒播著愛(ài)的種子,領(lǐng)著孩子們唱歌識(shí)字時(shí),他們是最美的;當(dāng)貧困山區(qū)的孩子用弱小的肩膀扛起貧困家庭時(shí),他們是最美的,他,她,他們用最美的'行動(dòng)詮釋著什么是熱愛(ài)祖國(guó),什么是熱愛(ài)人民,什么是樂(lè)于助人,什么是無(wú)私奉獻(xiàn)。

  在紅綠燈路口,我看見(jiàn)一位同學(xué)吃力地?cái)v扶著一位老奶奶過(guò)馬路時(shí),我敬佩地望著那慢慢行走的一高一低的身影;在學(xué)校操場(chǎng)上,我看見(jiàn)幾個(gè)穿校服的女同學(xué)耐心地哄著一位哭泣的低年級(jí)小同學(xué)時(shí),我內(nèi)心不由發(fā)出贊嘆,這一切都讓我感受到了美。

  常懷感恩之心的生活是最美的。孝敬父母是做人的基本美德,其實(shí)父母并不需要我們?yōu)樗麄內(nèi)プ鲂┦裁,有時(shí)候孝敬就是陪父母聊聊天,就是一個(gè)祝福,一句問(wèn)候,一個(gè)擁抱,甚至只是一個(gè)微笑。

  美是善良,美是奉獻(xiàn),美是責(zé)任。讓我們用眼睛去發(fā)現(xiàn)美,用思想去理解美,用身心去享受美,用靈魂去追求美,用雙手去創(chuàng)造美。

  讓我們一起與美同行!

  美的作文 篇17

  在當(dāng)下這個(gè)“顏值即正義”的現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,高顏值的確是一項(xiàng)加分值,畢竟愛(ài)美之心人人皆有之,重視自己的外貌并沒(méi)有什么錯(cuò),而這也幾乎是當(dāng)下很多人所關(guān)注的話題。但隨著社會(huì)時(shí)代的不斷發(fā)展,公眾不知從何時(shí)開(kāi)始對(duì)美的定義愈加單一狹隘,甚至被牢牢限定于可量化的模版中,而這也由此誕生了一個(gè)頗具諷刺意味的詞,“網(wǎng)紅臉”。

  愛(ài)默生曾說(shuō),“文化開(kāi)啟了對(duì)美的感知。社會(huì)營(yíng)造的審美取向影響著我們每一個(gè)人,也影響了我們的自我定位和自我認(rèn)同。”其言信然,在這樣的一個(gè)社會(huì)氛圍下,當(dāng)你看慣了所謂活在美顏和在魚(yú)龍混雜的醫(yī)美市場(chǎng)里“刻”出的千篇一律的"假象美女”時(shí),你是否又會(huì)產(chǎn)生以下疑問(wèn):我們真的懂美嗎?難道這就是我們所要追尋的美嗎?而答案無(wú)容置疑是否定的。

  那么什么是美?如其所言,"一切精美的東西都有其深沉的內(nèi)涵!盎蛟S一篇范文可以讓你迅速莫仿成為文,但若想要真正提升寫(xiě)作能力只能靠首日積月累,正如好看的皮囊干篇一律,有趣的`靈魂萬(wàn)里挑一,靈魂寄宿于皮囊,皮囊會(huì)不斷老比,而其不變的是靈魂深處所散發(fā)的內(nèi)涵之美,不然,只會(huì)空有一副臭皮囊。

  想起《美之地圖》中所呈現(xiàn)出世界各地的女性各有年紀(jì),面部特征“缺陷”一目了然,絕不會(huì)是當(dāng)下社會(huì)所認(rèn)同的“標(biāo)準(zhǔn)美女”,但盡管如此,她們以自信的心態(tài)坦然接納自己的身體,所以仍美的觸動(dòng)人心。再反觀被當(dāng)代社會(huì)觀念鉗制了的女性,為了美則不達(dá)目的,陷入無(wú)限自我厭惡和反復(fù)整容的行列中,其實(shí)過(guò)于局限的“標(biāo)準(zhǔn)美女臉“只會(huì)讓我們一味的喪失自我對(duì)“美”的看法與定義,甚至產(chǎn)生審美疲勞。

  而其實(shí)我們嘴里所謂的高顏值也從來(lái)都不只是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn),再比如說(shuō)《紅樓夢(mèng)》中林黛玉的瓜子臉雖楚楚動(dòng)人,但與她同框時(shí)薛寶釵的銀盆臉也毫不遜色。而又正如西方油畫(huà)的豪放灑脫,山水墨畫(huà)的清新雅致,水粉畫(huà)的溫柔恬靜……雖然這些各有千秋,但毋庸置疑它們也都是美的象征,我們總不能用一個(gè)一成不變的標(biāo)準(zhǔn)去衡量一切,如果一切都整整齊齊,那這個(gè)世界該是多么單調(diào),乏味?我們又將失去多少美好和意義?

  所以美從來(lái)都不是干篇一律,真正的美是無(wú)法被定義的,千萬(wàn)別被外在看法所裹挾,而"腹有詩(shī)書(shū)氣自華”,相比于容貌,氣質(zhì)和內(nèi)涵美才應(yīng)該是我們所追尋而重視的東西,所以美也不僅僅只局限于表面,我們應(yīng)該正確的感知美,觸摸美和欣賞不同定義的美。

  美的作文 篇18

  “。 眿寢尣唤汇,她沒(méi)想到小小的女兒會(huì)提出這樣的問(wèn)題。她想了許久,對(duì)女兒說(shuō)道:“媽媽帶你一同去尋找答案吧!

  她們首先來(lái)到了公園。正值春日的公園,草長(zhǎng)鶯飛,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,百花齊放,一片春日盎然的景象。公園里有條小河,清澈見(jiàn)底,河中還有許多小魚(yú)。陽(yáng)光灑在河面上,河面便好似披上了披帛般,又如鋪上了一層黃金般。這時(shí),又飛來(lái)了幾只喜鵲,它們?cè)谒嫔湘覒颍M情地玩耍!皨寢?zhuān)抑懒,這就是美?矗@是多美的畫(huà)面呀。”小女孩說(shuō)道。媽媽回答:“嗯,這是一種美。接下來(lái),讓我們?nèi)ふ伊硪环N美吧!

  接著,她們來(lái)到了芭蕾舞室。舞室里的女孩們身著芭蕾舞裙,腳上穿著淡粉色的舞鞋,宛若一只只小天鵝。音樂(lè)響起,一位位女孩翩翩起舞,舉手投足都散發(fā)著優(yōu)雅!皨寢?zhuān)齻兒妹腊!”小女孩感嘆道!斑@也是一種美,對(duì)嗎?”“不錯(cuò),這同樣也是一種美。”媽媽回答。

  最后,媽媽帶著小女孩來(lái)到了垃圾場(chǎng),這有許多環(huán)衛(wèi)工人。他們的臉上臟兮兮的,頭發(fā)也亂糟糟的,手因?yàn)槌D旮芍鼗,生了許多繭子,有些地方甚至已經(jīng)開(kāi)裂了。此刻的他們正在往集裝箱中倒著垃圾,看上去十分邋遢。小女孩皺了皺眉,不解地問(wèn)道:“媽媽?zhuān)鷰襾?lái)這里干什么。他們難道也是一種美嗎?可他們的臉上臟臟的,一點(diǎn)也不美呀!薄安,不是的'!眿寢屇托牡丶m正道!八麄兠刻炱鹪缲澓诘馗苫睿晦o辛苦的打掃著大街。他們的工作又苦又累,甚至?xí)蝗顺靶。但他們(nèi)匀粓?jiān)守崗位,盡職盡責(zé),毫無(wú)怨言,這就是一種美!

  春暖花開(kāi)是美,青山綠水是美,草長(zhǎng)鶯飛是美,翩翩起舞是美,亭亭玉立是美,但那一位位社會(huì)基層工作者的堅(jiān)守崗位,毫無(wú)怨言也更是一種美,一種與眾不同的美。

  美的作文 篇19

  有你在,理想,我從不畏懼于重浪,仍能勝似閑庭信步;我從不厭倦狂風(fēng)暴雨,仍能閑看天上云卷云舒;我從不沉迷于點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)而固步自封,仍能披荊斬棘,再創(chuàng)輝煌……因?yàn)橛心阍冢硐,我的生命之燈一直亮著,照亮我奔向遠(yuǎn)方的征程。

  你知道嗎,理想,當(dāng)我陷身于茫茫滄海之中,接受雨的洗禮風(fēng)的拍打與滔天巨浪搏斗時(shí),我曾經(jīng)想過(guò)去要放棄,曾經(jīng)想過(guò)要向浩瀚的大海妥協(xié),曾經(jīng)想過(guò)要逃離奔波的生命,安享舒適,但我想到了你,理想,我知道你想要我乘風(fēng)破浪,不畏艱難險(xiǎn)阻,以狂沙撲面而眼不迷,亂箭穿胸而志不移的堅(jiān)毅戰(zhàn)勝滄海,到達(dá)成功的彼岸。有你在,理想,我知道,磨練,等待,最終涅磐,是太陽(yáng)終會(huì)普照大地,是金子終會(huì)發(fā)光,有你在,希望與成功之燈一直亮著。

  你知道嗎,理想,因?yàn)槟愕拇嬖,因(yàn)閷?duì)你的堅(jiān)守,我從不沾沾自喜于一丁點(diǎn)的成就,也從不閑游于贊美稱贊之詞中。我知道,我的遠(yuǎn)方仍舊是遠(yuǎn)方,它需要我付出一生一世的努力與拼搏,即使每個(gè)人都賞花飲酒對(duì)詩(shī)閑看天空星光點(diǎn)點(diǎn),我也會(huì)為了你,理想,向前奔跑,向前追逐,絕不會(huì)讓眼前的利益成為我實(shí)現(xiàn)你的障礙,有你在,理想,我知道,任何的誘惑都無(wú)法停止我對(duì)你的追求。有你在,追求之燈一直亮著。

  有你在,理想,你讓我明白了人生而為人的意義,你讓我懂得了生命之燈長(zhǎng)亮不熄的關(guān)鍵所在,你更讓我見(jiàn)識(shí)了古往今來(lái)為了你而努力的.種種傳奇與精彩:梵高為了你不在乎外界的流言蜚語(yǔ),讓那片金黃絢爛了整個(gè)人間天堂;沈從文為了你不在乎時(shí)人的評(píng)點(diǎn),讓邊城的水流淌在現(xiàn)代文壇;孫中山為了你,不畏懼暗殺與恐嚇,讓革命民主之花開(kāi)遍中華大地…是你,理想,讓他們的生命之燈長(zhǎng)亮不熄,成為歷史上絕美的剪影。

  有你有,我不再害怕,不再猶疑,為了生命之燈長(zhǎng)亮不熄,愿意奔勞一生。

  有你在,燈亮著。

  曾有人問(wèn)過(guò):“人生美嗎?”我想告訴他:“當(dāng)然美啦,只要你善于發(fā)現(xiàn),細(xì)細(xì)品嘗。”

  美藏身于人生的每一個(gè)角落,每一個(gè)時(shí)刻,無(wú)處不在,無(wú)時(shí)不有。

  美的作文 篇20

  考場(chǎng)上只聽(tīng)見(jiàn)“沙沙”的寫(xiě)字聲,同學(xué)們都在緊張的答題,我也不例外。我被一道難題卡住了,想了半天也沒(méi)理出個(gè)頭緒來(lái)。我急得像熱鍋上的螞蟻。不經(jīng)易間,我朝窗外看了一眼:剛剛下過(guò)雨,綠綠的樹(shù)葉經(jīng)過(guò)雨水的洗禮越發(fā)顯得精神。秋風(fēng)吹過(guò)來(lái),非常的涼爽,頓覺(jué)神清氣爽。我沉浸在這大自然的美景之中,心情漸漸地平靜了下來(lái)。以前我怎么沒(méi)發(fā)現(xiàn)窗外有這般美景呢?

  有位哲人說(shuō)得好:生活中并不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。是的美無(wú)處不在,只要我們沒(méi)有用心去體驗(yàn),你就一定能感覺(jué)得到。和同學(xué)一起坐在教室里學(xué)習(xí),探尋知識(shí)不也是種成長(zhǎng)的美嗎?能和朋友一起坐在綠綠的草地上看著藍(lán)藍(lán)的'天、白白的云,述說(shuō)著我們那只有風(fēng)才能聽(tīng)懂的心事,不也是種安靜的美嗎?能和家人坐在軟軟的沙發(fā)上,看著電視或分享著學(xué)校的奇聞怪事,不也是種溫馨的美嗎?

  《紅樓夢(mèng)》中有“黛玉葬花”這一幕,林黛玉生性悲觀,心胸狹窄,這是導(dǎo)致她悲慘命運(yùn)的一個(gè)重要的原因。其實(shí)落花并不凄涼,“落花不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。”落花它是在孕育新的希望。它并沒(méi)有真的“落”掉,而是去履行它的另一項(xiàng)責(zé)任。它那么無(wú)私,難道不美嗎?我們應(yīng)該為它而感到自豪。為它歌唱而不是悲傷與哭泣。我們不應(yīng)感嘆“無(wú)可奈何花落去”而要期盼“似曾相識(shí)燕歸來(lái)”。

  重新回到卷子上,我覺(jué)得這并不是一道難題,而是一種挑戰(zhàn)。挫折如風(fēng)激勵(lì)著我們不斷前進(jìn),沒(méi)有挫折的人生既不完美也不完整。因此說(shuō)來(lái)挫折也是一種美。只是我們沒(méi)有用心去體驗(yàn)。

  用笑面對(duì)生活,用心體驗(yàn)生活你會(huì)發(fā)現(xiàn):狂風(fēng)暴雨,只是你生活中的裝飾品;困苦艱難,只是激勵(lì)你前進(jìn)的一陣風(fēng);孤獨(dú)與分離只是對(duì)你成長(zhǎng)的考驗(yàn)。拋開(kāi)煩惱,去感受大自然賦予的美;忘記憂傷,讓所有痛苦隨風(fēng)而逝;擺脫束縛,去追隨屬于自己的那片天空。其實(shí)這一切都是美的體驗(yàn)。

  用心體驗(yàn),你會(huì)發(fā)現(xiàn)美無(wú)處不在。

  美的作文 篇21

  美,有雙重寓意,一是較為膚淺的,在我們的潛意識(shí)中,美就是好看,好看的東西就可以稱為“美”,這是一種表面的美,而另一種美,它雖然不能直接看出來(lái),卻不那種“美”更能治愈人心,讓人久久難以忘懷。

  包干區(qū)在放學(xué)出口有一塊地,本是我們要為此負(fù)責(zé),甚至要重視的一塊地(畢竟每天有大把的人從那里走過(guò))。從開(kāi)學(xué)開(kāi)始,就有位保安阿姨站在那里執(zhí)崗,干的工作主要是給早上從這個(gè)門(mén)進(jìn)入學(xué)校的老師測(cè)量體溫。阿姨來(lái)得總是很早,不論風(fēng)雨,她總是將那塊地掃得干干凈凈,掃成一堆叫我們畚起來(lái),有時(shí)候還指點(diǎn)我們“把那里掃一下”“誒,那兩塊可以一起畚起來(lái),先去掃那堆”十一假期歸來(lái),堆積了七天的葉子耀武揚(yáng)威地出現(xiàn)在我們的包干區(qū)內(nèi),何止是我們的包干區(qū),全校的每一寸土地都遭到了摧殘。大垃圾袋被洗劫一空,我們能拿到一個(gè)就已經(jīng)不錯(cuò)了,但一個(gè)大垃圾袋哪里制服得了這一地的葉子,阿姨就來(lái)提醒我們,我們也無(wú)能為力。過(guò)了幾分鐘,阿姨回來(lái)了,還是笑容滿面,手里拿著一個(gè)大垃圾袋,給我們雪中送炭來(lái)了。阿姨不在這里站崗后,我們的工作量無(wú)疑加大了很多,特別是雨天,我真想把每一片掃不起來(lái)的葉子給狠狠詛咒一番,葉子與地面像兩塊相吸的此時(shí),難以分開(kāi),而以前,阿姨都替我們掃好了,我們只需負(fù)責(zé)大部分在雨棚下的葉子。

  我四年級(jí)的`時(shí)候,加入了社團(tuán),因?yàn)橐荣,社團(tuán)活動(dòng)很繁忙,常常錯(cuò)過(guò)一些課,午自修,甚至放學(xué)時(shí)間,沒(méi)有人告訴我做了什么,要補(bǔ)什么,要帶什么,需要注意什么,我也只能笨笨地將所有書(shū)帶回家,再?gòu)闹姓页隽攘葞妆疽玫摹2恢鞘裁磿r(shí)候,每次我回來(lái),都可以看到一張用批改作業(yè)的紅色筆跡寫(xiě)的便簽,寫(xiě)著有什么作業(yè),需要注意什么,用什么,每一項(xiàng)都寫(xiě)得明明白白。在空無(wú)一人的教室里,它給我留下了溫暖。

  那些隱藏在深處的美,才是真正的美。

  美的作文 篇22

  美如果美不以自身為途徑,為向?qū),你們到哪里,又如何找到她呢?如果她不是你們言語(yǔ)的編織者,你們又如何能談?wù)撍??yán)冬,困在冰雪中的人說(shuō):“她將與春同至,雀躍于山巒之間!笨崾,收到莊稼的人說(shuō):“我們?cè)吹剿c秋葉共舞,雪花點(diǎn)綴于她的發(fā)梢。”你們談到關(guān)于美的所有這些,實(shí)際并非關(guān)于它本身,而是關(guān)于你們未被滿足的需求,但美并不是一種需求,而是心醉神迷的欣喜。她不是焦渴的唇,也不是伸出空空的'手,而是一顆燃燒的心,一個(gè)充滿喜悅的靈魂。

  她不是你們想看到的形象,也不是你們想聽(tīng)到的聲音,而是你們閉上眼睛看到的形象,堵下的翅膀。而是一座鮮花永遠(yuǎn)盛開(kāi)的花園,一群永遠(yuǎn)在天空飛翔的天使。當(dāng)生命摘去遮蓋她圣潔面容的面紗時(shí),美就是生命。

  美的作文 篇23

  美是上帝賜予我們的禮物,美是一種自然優(yōu)勢(shì)美!它是用心靈的眼睛才能看到的東西。美是五彩的顏料,是多姿的音符。美就在我身邊,就在我的眼睛里。

  我覺(jué)得,關(guān)愛(ài)是美的。每天晚自習(xí)我一回到公寓,電話里就傳來(lái)媽媽那清脆悅耳的噓寒問(wèn)暖的聲音。我立刻被媽媽那無(wú)私的關(guān)懷激動(dòng)了,情不自禁地迸出了驕傲幸福的淚花。周末,在家做作業(yè)累了,我抬起頭,忽然看見(jiàn)放在桌上的一杯冒著熱氣的菊花茶,頓時(shí)感到一陣陣溫暖,連忙繼續(xù)刻苦攻讀。每當(dāng)我遇到數(shù)學(xué)難題,正當(dāng)百思不得其解時(shí),爸爸跑來(lái)為我耐心講解。我霎時(shí)茅塞頓開(kāi),心中又揚(yáng)起了自信的風(fēng)帆。今天正是我生日,晚上爸爸媽媽為我唱起了“祝你生日快樂(lè)”的歌聲,這親情之美,如水晶般的純潔!樂(lè)于助人是美。晚上,我和媽媽出去逛街。媽媽拉住我的小手向這幾個(gè)賣(mài)唱的殘疾人跑去。媽媽慷慨地在愛(ài)心箱里投上了幾元錢(qián)。這時(shí)正是華燈初上,幾個(gè)可愛(ài)的清潔工正黑汗水流地掃垃圾。突然幾個(gè)十一二歲的小男孩跑來(lái),拿起掃帚就吃力地幫著清掃街市,助人為樂(lè)真美呀!意志堅(jiān)強(qiáng)是美。這次七年級(jí)軍訓(xùn)活動(dòng)中,有的同學(xué)受傷了,有的生病了,但他們?nèi)匀粓?jiān)持到軍訓(xùn)結(jié)束,我覺(jué)得大家真棒,太堅(jiān)強(qiáng)了。我們上周去西溪遠(yuǎn)足。七年級(jí)全體師生個(gè)個(gè)不怕苦,不怕累,足足走了三個(gè)多小時(shí)的路,堅(jiān)持到達(dá)目的地。瞧,我們有了堅(jiān)定的.意志力就等于給我們雙腳添了一對(duì)有力的翅膀。這雙翅膀多美呀!

  大愛(ài)是美。當(dāng)我們聽(tīng)到四川發(fā)生8.0級(jí)大地震,全國(guó)人民眾志成城,抗震救災(zāi)的消息時(shí),我和同學(xué)們紛紛為災(zāi)區(qū)人民捐款,災(zāi)民們露出了幸福微笑的臉色。這無(wú)不讓我感受到了祖國(guó)的壯美!親情、友情、愛(ài)心、中國(guó)心、辛勤勞動(dòng)、誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法、艱苦奮斗,這些其實(shí)都是我們身邊實(shí)實(shí)在在的美。美就在我的身邊,讓我們睜大眼晴,去發(fā)現(xiàn)美,創(chuàng)造美吧!

  美的作文 篇24

  我曾問(wèn)過(guò)媽媽?zhuān)骸懊利愊袷裁矗俊眿寢屢馕渡铋L(zhǎng)的答:“美麗就似蝴蝶破繭而出的那一刻,美麗就是向日葵綻放笑臉的那一刻。美麗有時(shí)只是一瞬間,卻帶給人無(wú)限的回味!

  我來(lái)到僻靜之處尋找美麗的一瞬間,當(dāng)我漫無(wú)目的走在小巷中,一幕景色映入我的眼簾:前面的一片綠林郁郁蔥蔥,樹(shù)上有一個(gè)鳥(niǎo)巢,我清楚的看見(jiàn)巢中有兩只幼鳥(niǎo),它們的父母也許是去尋找食物了吧。它們?cè)跍嘏某仓墟音[著,不經(jīng)意間,一只小鳥(niǎo)摔下了窩,發(fā)出無(wú)奈而又凄涼的`叫聲,我不禁心酸,正要上去幫忙,一個(gè)小孩從這里走過(guò)看到這一幕,他輕輕的走過(guò)去,用兩只小手捧起那只鳥(niǎo),踮起腳尖將它放回了窩里,然后默默的離開(kāi)了。我的心不經(jīng)意的震動(dòng)了一下。這,不就是我苦苦尋找的美麗的瞬間嗎?它雖不如媽媽說(shuō)的那樣優(yōu)美,但卻是最美麗動(dòng)人的一瞬間!它展現(xiàn)了人類(lèi)的愛(ài)心。看著鳥(niǎo)媽媽銜來(lái)一塊食物喂幼鳥(niǎo)時(shí),它們歡樂(lè)的場(chǎng)景,比太陽(yáng)花踮起腳尖在風(fēng)中起舞還要美!也許這都只是短短的一瞬間而已,但它卻打動(dòng)了每個(gè)人的心。我久久地站在樹(shù)下,為這一瞬間的美麗感嘆。

  我找到了最平凡、最打動(dòng)人心、最樸素而又溫馨的美。這是一種關(guān)愛(ài)之美,一種同情之美,一種善良之美,美的不華麗,卻非比尋常。

  是啊!媽媽說(shuō)的對(duì),生活中有無(wú)數(shù)的美麗之處,有的美麗盡管只是一瞬間,卻足以讓你回味一生。我將把我對(duì)美的感觸寫(xiě)在尋找美麗瞬間的扉頁(yè)!

  美的作文 篇25

  晚上,熱鬧的城市漸漸地寧?kù)o下來(lái),忙碌了一天,可愛(ài)的橡皮們悄悄地離開(kāi)了已熟睡的小主人,來(lái)到了他們辛辛苦苦建造的金碧輝煌的樂(lè)園,(就是一個(gè)很大的鉛筆盒),評(píng)選出“快樂(lè)杯”美麗橡皮獎(jiǎng)。

  每一個(gè)橡皮組都派來(lái)一位資格優(yōu)秀的、老練的代表參加評(píng)選,一位胖乎乎的、圓滾滾、和的橡皮大叔有禮貌地站在眾橡皮面前,和藹可親地說(shuō):“我宣布快樂(lè)杯美麗橡皮獎(jiǎng)評(píng)比正式開(kāi)始”。一位身著燕尾服的'橡皮紳士搶先一步說(shuō):“我們是最美麗的橡皮,主持人把獎(jiǎng)給我們吧!我們生來(lái)就是戴著紳士帽子和穿燕尾服的!

  模特橡皮扭動(dòng)著腰,走著貓步,向大家介紹自己說(shuō):“我們是最美麗的,頭發(fā)是各種各樣的,服裝是絢麗多彩的,鞋跟是高高的、尖尖的,請(qǐng)大家投我們一票吧!”

  天使橡皮也不甘落后,不謙虛地說(shuō):“我的小主人最喜歡我,我有天使般的容貌,又勤勤墾墾地工作著!

  這時(shí)云彩橡皮一身灰塵、滿面疲倦地趕到,因遲到了,要求退出評(píng)選,大家看到他這個(gè)樣子都捧腹大笑,橡皮大叔變得嚴(yán)肅起來(lái),說(shuō):“孩子們,不要笑,大家都知道蠟燭是燃燒自己,照亮了他人,受到人們的稱贊。其實(shí),我們是犧牲自己,清潔了他人,也應(yīng)受到人們的稱贊。所以我們大家都是最美的!都可以評(píng)選“快樂(lè)杯”美麗橡皮獎(jiǎng)”。

  美的作文 篇26

  提起美,我們每個(gè)人首先聯(lián)想到的就是漂亮,炫麗等耀眼的詞語(yǔ),我認(rèn)為愛(ài)和美是共存的。他是純潔的,溫暖的,無(wú)限的,也是不朽的。它就是一道光芒,時(shí)刻照亮著我們的未來(lái)。給予我們不泄的動(dòng)力,讓我們勇往直前。

  朝陽(yáng)出來(lái)了,湖水為它梳妝;新月上來(lái)了,群星給他做伴;春花開(kāi)放了,有綠葉挾持;鳥(niǎo)兒鳴唱了,有蟋蟀彈琴,天地萬(wàn)物都在為我們講述愛(ài)的故事。

  前幾天,我在網(wǎng)上看到了讓人感動(dòng)的事跡。有兩位80多歲的'老人住在火車(chē)站附近的破舊小院里,靠老爺爺撿垃圾生活,在17年里他們一共收養(yǎng)了42名棄嬰,先后有13名夭折,21名被領(lǐng)養(yǎng),現(xiàn)在還有8名留在老人身邊而老人撿來(lái)的垃圾只能買(mǎi)10元左右,為了讓孩子們吃飽,他們將奶粉摻上面粉熬熟后給孩子們吃。老奶奶在17年里幾乎沒(méi)有走出過(guò)她家小院,從早到晚都在為這些孩子的吃。喝。拉。撒忙碌著。這個(gè)故事讓我知道了美不分老少,讓我明白了歌德說(shuō)的一句名言:外貌美只能取悅于一時(shí),內(nèi)心美方能經(jīng)久不衰。我們何嘗不是每時(shí)每刻都生活在關(guān)愛(ài)中呢?

  的確,關(guān)愛(ài)是輕輕的風(fēng),關(guān)愛(ài)是及時(shí)雨,關(guān)愛(ài)充滿和諧,關(guān)愛(ài)扶植善良,關(guān)愛(ài)善解人意。關(guān)愛(ài)能使人快樂(lè),關(guān)愛(ài)能使人幸福,生活只有用關(guān)愛(ài)編制,才能絢麗多彩。

  美,藏在世界上的每個(gè)角落,就看你有沒(méi)有去發(fā)現(xiàn)它,去尋找它,有沒(méi)有把它找出來(lái)給予別人。世界上每個(gè)人都需要美,讓世界充滿美吧!

  美的作文 篇27

  在我的陽(yáng)臺(tái)上,有一棵半殘疾的仙人掌和一個(gè)空花盆,里面有一些黑色的小花瓣。

  那個(gè)夏天,科學(xué)老師讓我們觀察一種植物并做觀察筆記,我和媽媽來(lái)到了花鳥(niǎo)市場(chǎng)。

  在門(mén)口,有幾個(gè)小販在喊:“紅玫瑰!紅玫瑰!一盆10元!”我看著它,不自覺(jué)地哭了出來(lái)。一盆盆的紅玫瑰花瓣上還滴著水滴,刺目的紅色給人一種視覺(jué)沖擊。我選擇了最美麗的花盆,心想:這朵紅玫瑰太漂亮了,我的植物和音符一定是最出色的!

  但是我媽媽給我買(mǎi)了一盆仙人掌,還說(shuō)玫瑰和仙人掌應(yīng)該比賽看誰(shuí)能活得更久。

  我看著媽媽手中的仙人掌。它是灰綠色的`,灰綠色的,上面有白色的小毛刺,它既沉悶又丑陋。

  哼,這顯然是對(duì)我的挑釁!從那時(shí)起,我每天都很好地照顧紅玫瑰,希望它會(huì)變得更強(qiáng)壯。我忽略了仙人掌,希望它能“自行消亡”這樣,我也體會(huì)到了玫瑰的煩惱:美麗是美麗的,但每天都沒(méi)有變化,觀察筆記也是一樣的。照這樣下去,我怎么能成為“專(zhuān)家觀察者”?

  慢慢地,我對(duì)玫瑰的熱情消退了。

  不久,我的玫瑰死去了。它只活了幾個(gè)星期,F(xiàn)在只有一個(gè)空花盆,里面有一些黑色的小花瓣!苯^望中,我不得不看仙人掌。

  仙人掌有一個(gè)不規(guī)則的身體,有黃色和白色的刺,像一只丑陋的刺猬;再看,里面好像有一根黃瓜綠。如果你再看它,它看起來(lái)像高聳的山脈,給人一種欽佩的感覺(jué)。觀察筆記也是不情愿地執(zhí)行的。

  今天,當(dāng)我洗臉時(shí),我發(fā)現(xiàn)我的右臉腫了。我媽媽帶我去了醫(yī)院。醫(yī)生說(shuō),“這是腮腺炎。它必須用仙人掌處理!薄肮狻睆膵寢尩难劬镩W了出來(lái)。

  當(dāng)她回到家時(shí),她媽媽很快切下一半仙人掌,搗碎成綠色糊狀,攪拌果汁,涂在她的臉上。天氣很冷,但幾天后,我的臉真的恢復(fù)了。

  我只是理解仙人掌的心,不女性化,不做作,不管別人的眼光,過(guò)好生活,等待它開(kāi)花。事實(shí)上,我們作為人類(lèi)也是一樣的。有些人是玫瑰,美麗而精致,生活在別人身邊。有些人是仙人掌,獨(dú)立且強(qiáng)壯。你認(rèn)為什么樣的生活更美好?我認(rèn)為你們心里都有自己的答案。

  美的作文 篇28

  我翻著陳舊的書(shū),本平靜的心被一句話給動(dòng)搖了,歌德的一句名言:世界上并不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我不禁思考起來(lái)。

  在小巷里的一幕,讓人心生動(dòng)搖!皨寢?zhuān)疑障氤缘案狻!币粋(gè)小女孩甜甜的聲音在小巷中回響。“孩子,媽媽下次給你買(mǎi)蛋糕,這次吃雞蛋,好嗎?”她的母親答道。小女孩沉默了,母親也沉默了,可怕的寧?kù)o向她們襲來(lái)。小女孩知道自己家境困難,可是生日連蛋糕都沒(méi)有,使她很氣憤。女孩和母親回到了家里。一個(gè)路人聽(tīng)到了,心里滿是心痛。第二天,小女孩生日了,她拿著一個(gè)雞蛋走出了家門(mén)口,突然,看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有一個(gè)盒子,好奇心驅(qū)使著她前進(jìn),走近一看,上面寫(xiě)著:親愛(ài)的小姑娘,今天是你生日,這是我送給你的禮物,雖然我們素不相識(shí),但我還是要送上一句生日快樂(lè)?赐旰,女孩拿著蛋糕盒跑回家與母親一起慶祝了第一次正常的生日。這,是無(wú)私的美。

  在公園里,所有人都奔跑著,可有一個(gè)人卻十分扎眼。一個(gè)男孩,腳撐著支架,憨笨地跑起步來(lái)。所有人都被男孩的笨拙給逗笑了。只有一個(gè)人不同,一個(gè)與男孩年齡相仿的男孩從椅子上站了起來(lái),他邁著輕松的步伐向男孩駛?cè)ィ澳阈枰規(guī)兔?”男孩小聲地?wèn)道,“謝謝,我沒(méi)事。”撐著支架的.男孩勉強(qiáng)地笑著答道。男孩站在原地不動(dòng),撐著支架小步地跑了起來(lái),以表示不需要幫助。跑著跑著,“啪!”撐著支架的男孩摔倒了,男孩從原地跑到了他摔倒的地方,將撐著支架的男孩扶了起來(lái),兩人相視一笑,一起跑了起來(lái)。這,是樂(lè)于助人的美。

  想到這,我明白了歌德的那句話,事實(shí)也確實(shí)如此,生活中的美有許多,只是需要你留心去觀察與發(fā)現(xiàn)。

  美的作文 篇29

  美,也許是春日里五彩斑瑚的花朵,也許是夏日中綠意盎然的草地,也許是秋日里紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落葉,也許是冬日里溫暖和煦的陽(yáng)光。作為我的年度漢字,“美”,是美麗的,美妙的,美好的。20XX年,是美的一年。

  冬天,南京迎來(lái)了大雪。雪花在空中扁扁用起舞、紛紛揚(yáng)揚(yáng)、晶瑩如玉、潔白無(wú)瑕,宛若月宮中桂樹(shù)的落花,一個(gè)個(gè)穿白衣裙的小精靈,一朵朵盛開(kāi)的茉莉花,一片片白天鵝的羽毛,它們飄飄悠悠地飛下來(lái),不緊不慢。百片,千片,漫天飛舞,仿佛織成了一面白紗,眼前一片白茫茫。雪花像瀑布一樣傾瀉下來(lái),卻是輕輕地,悄無(wú)聲息地。梨花瓣兒似的雪花,飛到臉上水涼涼的,好大一片雪花,轉(zhuǎn)眼間被融化了,流到了眉毛上,口罩里。雪花落在手套上,圍巾上,鞋子上,它們晶瑩剔透、潔凈高雅、甜美純白,卻又是那么的活潑可愛(ài)。在雪中,我深吸一口氣:“真美啊!”

  秋天,我來(lái)到了景色壯麗的黃山。人們都說(shuō):“五岳歸來(lái)不看山,黃山歸來(lái)不看岳”。一座座山峰玲瓏俊美:有的似紋雕精美的香爐,有的如層層疊疊的彩鍛,有的像含芭欲放的蓮花,說(shuō)不盡的千姿百態(tài)、奇魂艷美。瞧,它們連綿起伏、送入云端、巍峨聳立,那祖國(guó)的.錦繡山河,不就是“美”的化身嗎?

  夏天,我來(lái)到了畫(huà)橋公園。那里的徽派建筑外表宏偉大氣,而門(mén)內(nèi)的雕刻卻精美別致、栩栩如生。那些能工巧匠竟然能把一棟小樓雕得如此古色古香!沒(méi)有金碧輝煌,不是富麗堂僅僅是一份細(xì)致,一份耐心。我恍然領(lǐng)悟:這樸實(shí)的工匠精神,也是“美”的一份子呀!

  春天,我去北京旅行,坐公交車(chē)時(shí),上車(chē)就是被“擠”上去的,就別提坐了,上車(chē)時(shí)連落腳的地方都不好找,更別說(shuō)刷卡了。正當(dāng)我懷著僥辛的心理時(shí),車(chē)門(mén)開(kāi)門(mén)了下車(chē)的乘客一個(gè)接一個(gè),都自覺(jué)主動(dòng)地刷了卡!這浮樸的人文素質(zhì)深深地感動(dòng)子我!暗巍巍,這不就是最“美”的聲音嗎?

  美的作文 篇30

  有人說(shuō),美是財(cái)富。貧困者因之而富有,淺薄者因之而淵博,愚昧者因之而聰敏,平凡者因之而崇高。

  有人說(shuō),美是力量。消沉者因之而奮發(fā),怯懦者因之而勇敢,動(dòng)搖者因之而堅(jiān)定,猶疑者因之而沉穩(wěn)。

  法國(guó)雕塑家羅丹說(shuō): "美是到處都有的,對(duì)于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)。大漠孤煙,長(zhǎng)河落日,是自然之美;憂過(guò)憂民,興利除弊, 是社會(huì)之美;詩(shī)詞歌賦,琴棋書(shū)畫(huà),是藝術(shù)之美。但是如果你缺少發(fā)現(xiàn)美這一種特殊的能力,沒(méi)有審美的眼睛,沒(méi)有審美的耳朵,沒(méi)有審美的感受, 那么, 你面對(duì)“斷臂維納斯”只能瞠目而視,諦聽(tīng)“春江花月夜”只會(huì)墨知其然,置身蘇州園林也難以鄰略其中的佳妙。作為一個(gè)中學(xué)生,你捧起語(yǔ)文課本,也難以發(fā)現(xiàn)文章中表現(xiàn)出來(lái)的氣象萬(wàn)千的自然美,異彩紛呈的社會(huì)美和琳瑯滿目的.藝術(shù)美。

  因此,要想得到德、智、體、美的和諧發(fā)展,中學(xué)生應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)美,具備健康高尚的審美觀, 做到既會(huì)發(fā)現(xiàn)美,有會(huì)體驗(yàn)和欣賞美,進(jìn)而去創(chuàng)造一個(gè)美的世界。

  美的作文 篇31

  生活中的許多事情:如倒垃圾,掃地······你都或許會(huì)把它當(dāng)成一項(xiàng)體力活,不想做,但是,你是否可以換個(gè)角度來(lái)思考,把它當(dāng)成是個(gè)運(yùn)動(dòng),可以鍛煉自己。

  反正把這些事情當(dāng)做是一種美的享受,即使他們不美,但我們也要著力去發(fā)現(xiàn)他們的美,這樣才會(huì)生活得快樂(lè),生活不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的.眼睛。

  看看,你是不是有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛呢!

  美的作文 篇32

  每個(gè)人都喜歡美麗的東西,比如花,水晶,蝴蝶,其實(shí)真正要找最美的東西,身邊無(wú)處不在。

  在過(guò)馬路時(shí),你有沒(méi)有看到過(guò)一位年輕的小伙子,扶著眼花的大娘過(guò)馬路呢?那位小伙子不考慮自己的時(shí)間,去幫助一位大娘安全的過(guò)馬路,他就很美。在街道上你有沒(méi)有看到過(guò)一些清潔工人為了還城市一個(gè)美麗的容貌,卻把自己搞得一身臟,但是他們也是美的,還有......

  美麗的人們不是把自己打扮的`花枝招展,而是那顆我為人人,人人為我的美麗的心。

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