關(guān)于水的作文匯編15篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的關(guān)于水的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
關(guān)于水的作文1
“二十一枚、二十二枚、二十三枚!”這是從我們教室傳過來的，在干什么呢?哦，我們在做小實驗?zāi)?
上課了，老師一手端著一個裝滿水的杯子，一手拿著兩盒回形針盒，讓我們疑惑不解，不知道老師葫蘆里賣的什么藥。老師說：“做實驗�！蔽覀冾D時歡呼雀躍。
老師問我們：“你們覺得在杯子的水不溢出來的前提下，水里能放多少枚回形針?”同學(xué)們你望望我，我望望你，便熱火朝天地討論起來了。有的肯定地說只要放一枚水就溢出來，有的不確定地說應(yīng)該能放十來個，還有的感覺好像在胡說八道：可以放無數(shù)枚。到底誰對誰錯呢?于是我們就動起手來，做了次實驗。
老師先往水里放了一枚回形針，水卻紋絲不動，容下了這枚回形針，讓我們目瞪口呆。隨著回形針一枚枚的落地，如同一位位輕盈的舞者，水也隨之往上漲許多，已經(jīng)高過了杯口，鼓鼓囊囊的，可是還是沒有溢出來，十分神奇。老師便請同學(xué)們親自上臺來體驗一番。
第一位同學(xué)上了臺，只見她輕輕地拿起回形針，小心翼翼地放入水中。整個教室鴉雀無聲，全班同學(xué)的眼睛都死死地盯著回形針，看水會不會溢出來。一枚枚回形針在她的手下就變成一位位跳水運動員，在空中翻了幾個跟頭便落進了水中，之后便一動不動了。它們帶來了一粒粒水珠，擴散出一道道水紋。我們的眼睛放大了十幾倍，嘴巴也張得大大的。
第二位同學(xué)上臺了，他邁著摔跤選手的步伐，大搖大擺地走上了臺。他隨手拿了一把回形針，“嘩啦啦”地全扔到水杯里。我們頓時為他捏了一把汗：這么大手大腳的，估計是要溢出來了�；匦吾樳B續(xù)不斷地撞擊玻璃壁和底，“乒乒乓乓”的聲音一直持續(xù)著，停都停不下來。可是，水還是堅強地支撐著，讓我們目瞪口呆。
之后，水杯里已經(jīng)有了近百枚回形針了，可是水還是沒有溢出來，這是為什么呢?原來水表面有膨脹力，而且水有一定的粘度，所以往裝滿水的杯子里放回形針，水不會溢出來。
關(guān)于水的作文2
春天悄然而逝，轉(zhuǎn)眼是青黃不接的初夏，嬌艷欲滴的玫瑰為倦怠的綠色草坪添上了一抹絢麗的色彩，吐露著誘人的芬芳?xì)庀ⅰＭ瑯邮沁@樣的夏日，又讓我想起了那個在雨中奔跑著的女孩——我的朋友小梅。
那個炎熱的夏日，小梅找到了一片好去處，他嘴上說是一個偶然的邂逅，但我知道她為一個原始的自然跑了多少路。
我們出發(fā)了。走了一段路，小梅的幾縷頭發(fā)被汗水打濕了，微微的喘息帶著對綠色的渴望，“真誠”映襯在她的眉宇之間。轉(zhuǎn)了彎，一片青翠逼人的綠野映入眼簾，走進去似乎就與外面的灰色世界隔開了。金色的陽光宛如跳動的精靈，透過遮天蔽日的樹林，在土地上投下斑駁的身影，各色的花兒在絨毯般的草地競相盛放，覆滿青苔的石板上還停留著野炊的痕跡。老人們安適地坐在藤椅上，閉上眼睛靜靜地用耳朵捕捉林野間清脆的鳥叫和蟬鳴。田野上，有戴著草帽赤腳走過田壟的農(nóng)民。還有一條歡快流動的溪流伴隨著小梅綻放的微笑。
看天空，蔚藍(lán)得一碧如洗，太陽卻像搖擺不定的臺燈，時而明朗炙亮，時而黯然無光，叫人擔(dān)心會有一陣風(fēng)雨。
果然，過了一會兒雨便來了。我們一路跑過泥濘不堪的小路，先前大好的心境失了一半，而小梅臉上卻不見一絲怨色。眼前是公交站，可我們都身無分文，眼看雨越下越大，站前聚的雨傘也越來越多。天色漸暗，我急了，提議溜上車吧，小梅焦慮地徘徊著，最后堅定地拒絕，我只能埋怨她傻。不一會兒，車來了，人們推推搡搡地像車上躥，我最后看了小梅一眼，她的眼中含著淚花，朝來時的方向跑去，泥濘爬嘛了她的衣裙，冷雨敲打著她的雙肩，直到她瘦小的背影在雨霧中模糊。但就算這樣，我仍“狼狽”地逃上車。我明白小梅無疑是正確的，而我應(yīng)該勇敢地陪她走過這場風(fēng)雨。
在家門口等了好久，終于落湯雞一樣的小梅，她露出一個呆呆的笑容：“還是你最聰明”之后打了一個大大的噴嚏�？粗@個單純并“倔強”的女孩，我心中百感交集，說道：“將來每一個下雨的日子，我都要陪你走過！”
那一個夏日，那一場洗滌過我的大雨，那所有的塵埃也隨著大雨流過，大地有露出本來質(zhì)樸的面容。我知道我將會和小梅一起走過每一陣風(fēng)雨！
關(guān)于水的作文3
在當(dāng)鋪中心小學(xué)的附近，有一條小河叫白水河，水泥路與白水河依水相伴，一座當(dāng)鋪橋橫跨著30米寬的白水河，連接著大王廟和當(dāng)鋪兩村。這條小溪曾經(jīng)清澈見底，魚兒快活，當(dāng)鋪橋上散步聊天的人很多�？墒墙鼛啄陙恚疄鹾�，時常有死去的小魚漂浮在上面。從這里路過的人，常常是捏著鼻子，匆匆而過。我尋思著：這到底是什么原因造成的呢？誰在污染我們的環(huán)境？我疑惑不解。
近幾天來，我一邊觀察著白水河，一邊做了觀察記錄�，F(xiàn)摘抄一周的記錄如下：
日期天氣水上漂浮物溪水污染情況
xx月xx日晴天食品包裝袋等烏黑、臭味刺鼻很嚴(yán)重
xx月xx日晴天菜葉果皮等渾黃烏黑、臭味輕微較輕
xx月xx日晴天塑料袋筍殼等烏黑、臭味刺鼻嚴(yán)重
xx月xx日晴天盒子袋死魚等烏黑、臭味刺鼻嚴(yán)重
xx月xx日晴天橘子皮菜葉等烏黑、臭味較重嚴(yán)重
xx月xx日陰天塑料袋等烏黃、臭味輕微較重
這烏黑的河水是怎樣來的呢？周未我和幾個同學(xué)沿著小溪往上走，發(fā)現(xiàn)小河旁邊有幾個垃圾堆。怪不得時常有塑料袋、食品包裝袋、橘子皮等垃圾漂浮在水面上。沿著小溪繼續(xù)往上走，還發(fā)現(xiàn)了一家工廠的下水道正對著這條河，烏黑的東西不斷地流了出來。噢，怪不得溪中的小魚會漂浮在水面上，難道就沒有人出來制止？我百思不解。
我也采訪部分村民。從中知道：附近村民賣剩的爛菜就隨意倒入溪中，生活垃圾也是隨意往河里倒，還有人們用過的包裝袋等也時常丟到河里。我還聽說，幾年前到白水河洗衣洗澡的人很多，二十多年前這條河的水還可以喝呢！可惜現(xiàn)在的白水河已經(jīng)不堪重負(fù)，誰還敢到那里洗，更不用說喝？白水河的水呀，何時才能見到你往日的風(fēng)采呢？
我多么希望工廠的污水不再排放到白水河中，人們再也不把爛菜、果皮等垃圾倒到白水河里，早日還河水一片清澈，讓魚兒能夠快樂地生活……
快行動起來！為了大家的健康！從我做起，從現(xiàn)在做起！我相信：不久的將來，白水河又會露出往日的笑臉！
關(guān)于水的作文4
我是一滴晶瑩剔透的小水珠，來自那遙遠(yuǎn)的大海。
在大海中，我和魚兒們歡樂的嬉戲著，可是突然有一天，我在海面上玩耍時，一不小心被太陽蒸發(fā)了，漸漸的，我“飄”了起來，浮到了云霧中。在那里，我又認(rèn)識了許多同伴。我們互相聊天。講講自己的來歷。我最好的伙伴是來自一個污水凈化廠，他與我講述著：“我原本是一條被工廠的排水口污染的小河中的一員，那條河到處散發(fā)著臭氣，還有許多死魚，但人們還是不懂得……”話才說到一半，我們卻都變成了雨滴，我大聲叫著，生怕自己會落到像我最好的伙伴原來生活的地方。
然而，我卻十分幸運的落到了樹的旁面，我漸漸的滑落在泥土深處，那棵大樹的樹根對我招手，問我要不要到樹的“筋脈”里遨游一圈，我的心為之一動，立刻答應(yīng)了。于是，我終于進到了樹的“內(nèi)部”。這時，我有些害怕了，這里黑洞洞的，我可不想一輩子都呆在這里��！正在這時，大樹爺爺說話了：“不會的，孩子，只要你給我提供一些養(yǎng)分，你就會得到自由，我也可以更好的生長，你愿意嗎？”“好的。”我爽快的答應(yīng)了。在樹干后遨游一圈后，我終于得到了自由，然而，卻又被蒸發(fā)到了天空中。這次落下來，我可沒有那么幸運，落到了一條被污染的小河里，小河中的魚兒大多數(shù)都死了，那些活著的也已經(jīng)奄奄一息。我生活的真是苦不堪言，只想早點離開這鬼地方。
終于有一天，我被太陽公公蒸發(fā)了起來，然而，卻沒有了以前的晶瑩，變得又黑又臭。終于有一天，我伴著更多的伙伴變成了酸雨落了下來……
原來，作為人類，我們本無權(quán)責(zé)備大自然什么，因為，那些結(jié)果，都是我們自己造成的。
關(guān)于水的作文5
水滴反映了堅強的意志。河流體現(xiàn)了無私的奉獻。河流體現(xiàn)了對理想的追求。大海反映了經(jīng)歷磨難后的勝利希望。它又寬又深，是水所追求的至愛。
然而，我們明天喝的水從哪里來？中國是一個水資源貧乏的國家。水資源主要面臨三大問題:洪澇災(zāi)害、水資源短缺和環(huán)境惡化。中國水資源面臨的形勢非常嚴(yán)峻。如果水資源的開發(fā)利用沒有重大突破，管理不能適應(yīng)這一殘酷的現(xiàn)實，水資源就難以支撐國民經(jīng)濟快速發(fā)展的需求。水資源危機將成為所有資源問題中最嚴(yán)重的問題。這將威脅中華民族的騰飛，前景十分令人擔(dān)憂。
水，所有生物的液體，不斷地從液體、氣體、固體和介質(zhì)中再生，成為生命的信使。它包含并融入了多少有意義的哲學(xué)
多么美麗的世界啊！它名副其實“生命的源泉。
如果我們不再節(jié)約用水。生命的源泉。它會消失嗎？我們會有水喝嗎？水是人類生活和生產(chǎn)的重要資源。水一旦被污染，就會毒害環(huán)境，制約經(jīng)濟發(fā)展。當(dāng)被問及水污染時，居民的用水受到了很大影響，嚴(yán)重危害了人們的健康。據(jù)該報報道，全球每年因輕微雜質(zhì)導(dǎo)致的死亡人數(shù)超過1000萬。多么驚人的數(shù)字。如果缺水，植物將死亡，人體將無法進行新陳代謝。后果不堪設(shè)想。
哦，天啊！
正因為如此，世界上許多有識之士大聲疾呼，為合理用水和保護水資源提出了許多建議。原因是什么？原因是水可以繼續(xù)提供給人們。原因是水不再被污染了。
雖然用水量不多，但我們也要大力提倡節(jié)約用水，提高利用率。
我經(jīng)常想，如果每個人在試圖理解人性的時候停止喝水幾個小時，那將是一次很好的經(jīng)歷，因為口渴會讓他珍惜每一滴水，保護每一種水資源。
只要我們像珍惜自己一樣珍惜地球的水，并加強節(jié)水措施，昔日美麗的世界雞尾酒會就會重現(xiàn)。明天，我們還有水喝！
關(guān)于水的作文6
水是人類的源泉。沒有水，人無法生存；萬物將不能生長；世界將不會如此多姿多彩。因此，要珍惜水、愛護水、節(jié)約水，從我做起。
我的媽媽很普通，但她卻有一身的好本領(lǐng)、好習(xí)慣、好作風(fēng)。要說起媽媽的好處，三天三夜都說不完。我媽媽特別是愛節(jié)約水，她從不浪費水資源，因為媽媽有個口頭禪：節(jié)約用水，人人有責(zé)；人人有責(zé)，我要盡責(zé)。
媽媽洗完米的水，從不倒掉的，都是留起來裝在一個盆子里，留來洗菜。因為媽媽說：“洗米的水能夠把蔬菜外面的農(nóng)藥洗干凈。”剛開始，我也是半信半疑�？墒呛髞�，我好像似乎感覺到菜真的比以前香多了。這樣真好，既有了節(jié)約水的好習(xí)慣，菜又煮的比以前香多了，真是一舉兩得�。�
因為節(jié)約用水，爸爸媽媽的嘴架可沒少過。記的有一次，爸爸洗完臉，順手把水倒掉了。這時，媽媽也恰好過來洗臉，發(fā)現(xiàn)爸爸的一舉一動后，對爸爸大吼道：“你這不是純屬浪費水嗎？你知道水的流程嗎？你知道這水弄成這么干凈有多么的辛苦嗎？你知道”媽媽像順口溜一樣沒完沒了的說道�！安痪褪堑沟粢淮嗡畣�！用的著這么認(rèn)真嗎？”爸爸反駁道。“要是世界上的每一個人，都像你這樣說，我看啊，那我們地球肯定早就鬧水荒了�！卑职謰寢寧缀趺看味际且驗楣�(jié)約用水而爭吵的。
我們一家人，本來都不是很愛節(jié)水的，然而，現(xiàn)在被媽媽的一開導(dǎo)。我們一家人現(xiàn)在全都成了“節(jié)水小衛(wèi)士”了。我們不但要自己節(jié)水，還要向他人宣傳。
節(jié)約用水，人人有責(zé)。只有大家都注意節(jié)水了 ，水荒才能原離我們而去，生活才會安定和諧，環(huán)境才會優(yōu)美舒適。我們青少年明白這道理以后，不但要自己身體力行，還要做宣傳工作，告訴親朋好友，讓大家都來節(jié)水。
這也是我們力所能及為社會做貢獻��！
我相信，不久，人人都會變成節(jié)水小衛(wèi)士的！�。�
關(guān)于水的作文7
智者樂水，仁者樂山。一滴水，可以折射出世間的千姿百態(tài)。
水，柔者也�！叭蹮o聲惜細(xì)流，樹陰照水愛晴柔”。潺潺的溪水流淌在林間，陽光灑下，宛如一條晶瑩剔透的玻璃帶，幾只羊俯著頭喝水，好一幅林間小溪圖！水溫柔地?fù)崦蟮�，輕柔地親吻著山林。溫柔細(xì)膩，著便是水。
水，狂者也�！熬徘S河萬里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯”。洶涌澎湃的黃河水在爽朗地大笑著，它拍打著巖石，追逐著魚兒，那卷著黃沙的水浪，一波接一波地襲來。黃河水就如一匹在草原上盡情馳騁的野馬，充滿著野性的氣息；他又像一只在蒼穹中飛翔的雄鷹，自由又危險；它還像江湖上的劍客，豪放地喝著美酒，浪跡天涯�？穹抛杂�，這就是水。
水，無私者也。“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”。夜幕悄然降臨，伴著幾陣清風(fēng)吹過，雨便輕輕地，悄悄地來了。它毫無保留的把自己獻出，降落在人間，她無私點滋潤著萬物，使還埋在土里的種子萌發(fā)，使大樹生出新葉�！八梢韵礈烊f物”。這句話說的不錯，經(jīng)過一場雨的洗禮，世間萬物都鍍上了一層水晶，在皎潔的月光下散發(fā)出瑩白的光澤。無私奉獻，這便是水。
水，實者也。一杯簡單的白開水，沒有飲料華麗的外表和甜美的味道，沒有墨水那般渾然天成的書香韻味，也沒有海水那般海納百川，它就是一杯白開水，即使經(jīng)過火的只考也從不抱怨，它就靜靜地待在自己應(yīng)該待的位置，默默地散發(fā)著自己的價值，不自傲，不自卑。樸實無華，這便是水。
水，純者也�！扒嗲鄨@中葵，朝露待日晞”。露水，誕于清晨，消于初陽，純凈透明，尤似空靈的仙女，從未接觸過陰暗的事物，保留著本心。它像是小姑娘水汪汪的大眼睛，又像一顆毫無雜質(zhì)的珍珠。純潔無暇，這便是水。
這千姿百態(tài)的水，便是我所愛的水。
關(guān)于水的作文8
水是生命之源，水可以滋潤萬物，使它們茁壯成長，水是人們賴以生存和發(fā)展的不可缺少的最重要物質(zhì)資源之一。如果沒有水，地球就會變成一片荒漠。
從前，有一個村子，那里山清水秀，各種動物都在這里筑巢安家，人們幸福的生活在這兒。每家農(nóng)場后面都會有一個水車，人們腳踏水車，取水灌溉，水已經(jīng)成為人們的朋友了，可這里的人卻從來沒有節(jié)約過一滴水。因此，沒過10年，這兒就不再是那個山清水秀充滿生機的樣子了，漸漸地變得荒無人煙，樹木和花草都枯萎了，樹木痛苦地伸著手，花草耷拉著腦袋，仿佛就只想要喝一點水�？墒蔷瓦B小河里的一滴水都沒有了，許多人因饑餓而死，因缺水而渴死了。村長痛苦的趴在地上，用沙啞的聲音自責(zé)道：我們不應(yīng)該浪費水資源應(yīng)該節(jié)約用水�。∪绻茉琰c明白就好了。只見村長的嘴唇都裂開了，可萬萬沒想到村長說完這句話后，永遠(yuǎn)地離開了人世，大家都十分的難過，心立刻就像有人用刀插了一下，而且插得很深很深，正在上面撒一大把一大把的鹽。
原來一個美麗的村子卻因不節(jié)約用水而沒了······
現(xiàn)在人們開始懂得節(jié)約用水了。在許許多多的地方都會有一個大牌子，上面寫著“水，生命之源�！毕�，愛水，節(jié)水從我做起！愛惜生命從節(jié)約用水開始。在大家心中不時地會想起以前人們不節(jié)約用水的后果，耳邊還會響起響亮的節(jié)約用水的口號“一滴清水，一片綠地，一個地球，水是生命之源，保護水資源，就等于保護整個地球！”我們不僅要節(jié)約用水還要提醒身邊的人要無時無刻地節(jié)約用水。
如果我們真的不節(jié)約用水，我認(rèn)為50年后，坐在飛機上，從高空鳥瞰，地球上一片綠洲都沒有了。大街上會十分干燥。人們流的汗都會放在試管里，等個兩分鐘就把汗喝了。如果真這樣，我們將會怎么辦呢？沒有人可以回答�，F(xiàn)在唯一知道的是早點節(jié)約用水。
“水，是生命之源！”節(jié)約身邊的每一滴水，為我們的家園增一片片生機吧！
關(guān)于水的作文9
中午，我站在家里的陽臺發(fā)呆，對面的工地很安靜，在那里工作的民工叔叔應(yīng)該都休息了吧！
突然，我聽見有人推車的聲音；聲響把我的目光移到離工地不遠(yuǎn)的石堆。原來還有一位民工叔叔在工作。只見他把車子推到石堆的旁邊，然后把鐵鍬插進石堆，再用腳使勁踩鐵鍬一下，最后用力把鐵鍬用力向上前方提起來，把石頭全倒進手推車?yán)�。以前，無聊的時候我曾到一些工地去玩，學(xué)民工的樣子鏟石頭；我知道，用力踩鐵鍬是為了鏟更多的石頭；我也知道，這樣要花很多力氣。對這個民工的辛苦，我還頗為了解的。
這個民工如此進進出出地運石頭，早已變得大汗淋漓了。我在想，工作這么累，怎么都不見他休息一會兒呢。就算是喝口水也好啊。我看著他又好一會兒，他終于停下來休息了。他從工地里的一個小角落拿出一瓶大號型的“可樂”，里面裝的不是可樂而是╠╠水。他打開瓶子，咕嚕咕嚕地喝了幾口。仿佛那水是什么靈丹妙藥，喝完水后他原本勞累的樣子變的有勁了╠╠繼續(xù)工作。
每隔一段很長的時間他就喝一次水，可是每次都只喝一點點。我想，也許這就是他一天里可以喝的水。也許那是家中的母親或妻子親自為他準(zhǔn)備的水。也許他有一個像我一樣或者比我更小的兒女，他要為兒女的學(xué)業(yè)而工作，他要為家里的柴米油鹽努力。這么辛苦的工作，但是卻有家人的愛，即便再辛苦他也是幸福的╠╠我認(rèn)為。是什么，讓這個民工在別人休息的時候還要繼續(xù)工作，我想是愛吧；有愛的動力，什么都不用怕！
每一次看這個民工喝水都感覺得到，他很滿足，他是快樂的。想想自己，父母不會工作時間比在家里的時間長很多而要朝不見首晚不見尾的；我卻老是跟他們鬧脾氣，惹他們生氣。那位民工的兒女可能連跟父親說話的機會都很少吧！我╠╠老是身在福中不知福。我，應(yīng)該學(xué)會“知�！倍秩绾螌懥�！
關(guān)于水的作文10
水是生命的源泉，綠是生命的象征。
在我的家鄉(xiāng)，有一個美麗的湖泊。正是因為她的存在，使我的鄉(xiāng)人活的有滋有味，他給我們帶來無限的希望和生機。
當(dāng)春雷劃破天際的時候;當(dāng)樹枝吐出第一個嫩芽的時候;當(dāng)花兒高興的展開第一個笑靨的時候——春天來了。春姑娘邁著輕盈的腳步，走遍大地的每一個角落，她吹化了堅冰，吹綠了大地，吹醒了小草。這時的小湖漸漸蘇醒過來，他抖擻抖擻精神，活動活動筋骨。魚兒也從沉睡中睜開惺忪的眼睛，看到了美好的'世界。湖邊小山的冰雪融化了，像小姑娘剛梳洗打扮過。水面波光粼粼。湖邊柳樹英姿颯爽。
夏天湖水暴漲，淹沒了岸邊的花花草草，這給冬眠一冬的魚兒提供了充足的食物。早晨，蔚藍(lán)的天，白白的云照映在水里，形成了“鳥在水中游，魚在云中飛”的優(yōu)美景觀。中午太陽火辣辣的炙烤著大地，湖邊的花在陽光的照耀下，展開燦爛的笑臉，為湖增添了一道亮麗的風(fēng)景線。這時，人們坐在太陽傘下，垂釣。另一邊小孩子們水中，一會兒一個蛙泳，一會兒一個仰泳，在水中自由自在，活像一條條小魚在水中追逐，嬉戲。這成了他們的水上樂園。
九月的金秋，碩果累累。湖邊一片片凋零的樹葉隨風(fēng)飄到水里。魚兒在葉下，捉迷藏。湛藍(lán)的天在水的映襯下，更加蔚藍(lán)。湖對面的山上也有些荒涼，寂靜。秋天的湖水，更是別有一番風(fēng)味。
時間悄悄流逝，結(jié)冰之際，水面上云霧彌漫，走到湖邊仿佛走進了九重天，有種飄飄欲仙的感覺。一群群小孩子在冰上溜冰。玩耍的樂趣已經(jīng)把寒冷拋到九霄云外了。冬天的湖水，沉著，老實。
她哺育了我的鄉(xiāng)人，成為我們的母親湖。無論是春夏秋冬，都給人以美的享受，她的婀娜多姿，時時在我的腦海中閃現(xiàn)，成為最亮麗的一朵海浪，她會永遠(yuǎn)激勵我前進。
關(guān)于水的作文11
水是我們生命的源泉，如果地球上沒有水，人類和萬物將無法生存。但大家可能不知道，水不僅對我們十分重要，而且水這個字里也蘊藏著許多的秘密。
先來說一說水字的來歷。水，早期甲骨文字形 像崎嶇凹凸的巖壁上液體向下流瀉飛濺的樣子。晚期甲骨文像山澗。金文承續(xù)早期甲骨文字形。篆文將甲、金文字形中的凹凸形狀淡化為流動的曲線，巖壁的形象遂從篆文字形中消失。隸書變形較大，將篆文表示巖壁的折線簡化成一豎，將篆文的四點液滴形狀連寫成，泉流的象形特征由此消失。
看著這些，我的眼前仿佛看見這樣一幅畫面。在深幽的叢林里，一股清泉從山澗飛流直下。像千百條銀鏈，在山腳下匯成沖激的溪流，浪花向上拋，形成千萬朵盛開的白蓮。水邊有一群小朋友，有的打水仗，有的在水中游泳，有的捉小魚小蝦。玩累了，口渴了，他們就喝幾口泉水，躺在草地上，睡一個太陽覺。燦爛的陽光照在清泉上，顯得銀光閃閃，溫暖的陽光像媽媽的手，撫摸孩子的臉還記得三年級我與這個字的故事。在弟五單元考試時，我錯把水字寫成了永，就是一個小小的錯別字，就讓我的成績由95分變成了94分，雖然只有一分的差距，但是級別有天堂掉到了地獄，吸取了這個教訓(xùn)，我以后再也沒有錯過這個字。
給大家講個笑話。有個農(nóng)夫，是個文盲。有一天他進城來，口很渴，想去買水。他看見一家店前掛著牌，上面寫著清水池，本應(yīng)該是澡堂，可他只認(rèn)識水字，就認(rèn)定是賣水之處，他讓掌柜上一碗水，他哪里在乎這味道，咕咚、咕咚幾口喝完了。離開前，他說：老板趕快把這水賣了，已經(jīng)有點餿了！
光一個水字就有這么多的故事，在字典里不是有上百上千的字那不是就有講不完的故事？讓我們正確的讀漢字、練漢字、說漢字。一起去探索與發(fā)現(xiàn)漢字里的神奇之處，讓漢字真正地成為我們生命的一部分！
關(guān)于水的作文12
水，滋潤萬物，是生命之源。長江、黃河孕育了華夏文明；亞馬遜河創(chuàng)造了神秘的瑪雅文明；尼羅河是古埃及文明的存在基礎(chǔ)；幼發(fā)拉底河、底格拉斯河使兩河文明成為了中亞地區(qū)的歷史寶庫中的璀璨明珠。
不僅如此，就連科學(xué)家也因火星上有與冰痕相似的痕跡而興奮不已。因為水的存在，所以生命才得以發(fā)展……我們譽黃河為“母親河”，而我們卻不止一次聽到黃河水質(zhì)繼續(xù)變差或黃河斷流等一些讓人尷尬的消息。不停地排放化學(xué)污水、過度汲水是造成這些惡果的主要原因，而人類就是整個事件的罪魁禍?zhǔn)�，但并不是所有的人都那樣做，因為我們也聽到保護水源的呼聲越來越高。
即使人類成功地解決了上述問題，卻仍避免不了由自然因素引起的水害問題。如果不是這樣，就不會有禹三過家門而不入的故事，也不會有98年那樣壯大的抗洪救災(zāi)場面，那我們炎黃子孫的精神也就得不到體現(xiàn)。“水滴石穿、繩鋸木斷”。水，看似柔弱，卻能把堅石滴穿，匯成洪流，更可穿峽破谷，一往無前。水是這樣地頑強，但人類的精神決不會比它弱，否則的話水早已將人打敗了。
水不僅孕育了生命，表現(xiàn)了頑強，還見證了古往今來的悲歡離合，演繹了那么多可歌可泣的故事。“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去不復(fù)返”、“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流”、“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”，這些膾炙人口的名句包含了多少辛酸、無奈。屈原投汩羅江、項羽自刎于烏江旁，這兩個故事也足以讓人感到一絲凄涼。所以說水是歷史的“見證人”，歷史的車輪在不斷轉(zhuǎn)動，水也在不停息地向前流去。
總而言之，水，就是那么神奇，孕育生命、一往無前、演繹悲歡離合，不論三個中的哪一個都足以讓我們沉思良久。
關(guān)于水的作文13
天色漸漸昏暗了，夜幕如一張大網(wǎng)般罩了下來，只漏出幾顆星星，如同破舊的燈泡，忽明忽暗的。
今夜熱的讓人有些煩悶，無趣的坐在桌前發(fā)呆，恍惚間聽到耳邊傳來嘩啦啦的聲響，打斷了我的思緒，我趕忙跑到窗邊，“噢，原來是下雨了!這雨可真大呀!”我想著，隨手便打開了窗戶，雨濺落在地上傳來的噪聲一下子就把我吞噬了，然而吞噬的不僅僅是我的聽覺，也吞噬著地上的植物們。我暗自感嘆一番就急忙關(guān)了窗，上床睡覺了。
這晚，我做了個夢，一個詭異的夢。
我來到了一個十分炎熱的地方，烈日灼燒著我們的皮膚，我又渴又熱，下意識的朝四周望望卻沒找到一個可以暫時遮陽的地方，再看看我所站著的地方，大地龜裂，擠不出一絲血液，鋪天蓋地的裂痕，就如同那黑暗中墻角的縫隙，一個個生命在那裂縫中茍延殘喘著，那一塊塊土地似乎是我的心。我好像抓到了什么，但再一想，我卻已經(jīng)醒了。
我快速的跑到窗邊，打開窗戶，雨依舊下著，我卻并不覺得它吵鬧了，靜靜的坐在窗臺上，欣賞著這壯麗的一幕：雨是不羈的，是自由的，也是純凈的，它澆洗著植物，沖刷著大地，洗滌著人們的心靈。這一切的一切都推翻了剛剛我得出的結(jié)論。
雨漸漸小了，卻還是淅瀝瀝個不停，小草經(jīng)過雨的澆洗顯得更加精神了，大地經(jīng)過雨的沖刷顯得更加肥沃了，而我的心經(jīng)過雨的洗滌顯得更加明凈了，我這才明白雨代表的并不是吞噬與毀滅，而是代表生新生與成長。
人這一生要經(jīng)過無數(shù)次心雨的洗禮，才會煥發(fā)出真正的生機。
關(guān)于水的作文14
珍惜生命，就要時時刻刻的做好防溺水；珍惜生命，就要珍惜寶貴的生命，時時刻刻敲響安全的警鐘，更要用寶貴的生命去做有意義的事。如：去刻苦學(xué)習(xí)，去認(rèn)認(rèn)真真的讀書。珍惜生命就要學(xué)會保護自己，不讓風(fēng)華正茂的生命悄然離去。珍惜生命，就要增強防溺水的意識，時時刻刻做到防溺水。
同學(xué)們，你們知道嗎？每一年的5月—9月是防溺水最重要的高峰期，共有150天。據(jù)全國統(tǒng)計，在這150天里，每一天都有8——10個中小學(xué)生因溺水而死亡。因此，我們必須知道小學(xué)生防溺水的一些小知識。
1、小學(xué)生因該在成人的帶領(lǐng)下才去游泳；
2、不要獨自在河邊玩耍；
3、不要去非游泳區(qū)游泳；
4、游泳前要做適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備工作。
下面是溺水的自救方法：
1、如果溺水了千萬不要慌張，周圍有人時立即呼叫。
2、身體下沉?xí)r，可將手掌向下壓。
發(fā)現(xiàn)別人溺水時的呼救方法：
1、可將救生圈，木板等物拋給溺水者，再將其物托至岸邊。
2、再強調(diào)一下未成年人不得下水救援，應(yīng)大聲呼喊。
同學(xué)們，安全是一個永恒的話題。只有做到時時刻刻地防溺水，才能在150天中快快樂樂的度過。
我清清楚楚的記得溺水事故常常有發(fā)生。5月2日，河源市龍?zhí)炜h4名學(xué)生私自結(jié)伴到好江水庫玩耍，不慎溺水身亡；在深圳市光明新區(qū)2名兒童（1名學(xué)生，1名幼兒園兒童）在一幢居民樓的電梯槽里溺水身亡；5月10日，廣州市增城3名學(xué)生結(jié)伴外出，有1名學(xué)生溺水死亡；更嚴(yán)重的是，5月11日同一天，惠州是5名學(xué)生溺水身亡，梅州市4名學(xué)生溺水死亡，東莞市2名學(xué)生溺水身亡。同學(xué)們，這些溺水事故都告訴我們要時時刻刻的防溺水。
近期，學(xué)生溺水事故頻發(fā)、多發(fā)，再一次敲響了安全教育警鐘！請大家都要知道防溺水的重要性。
關(guān)于水的作文15
我們的生命像鮮花一樣美麗迷人，我們的生命像黃金一樣寶貴，但我們的生命又像玻璃杯一樣脆弱。因為我們的生命只有一次，唯一的一次，失去了便無法挽回。為了不讓唯一一次的生命在人間蒸發(fā)，因此，我們一定要珍惜生命，預(yù)防溺水。讓防溺水的警鐘走進千家萬戶，走進我們的心靈。
溫暖舒適的春天悄悄地離我們而去，炎熱的夏天靜靜地到來，相信每一個人在夏天中最愛的運動便是游泳了吧。在炎炎夏日，在清澈、涼爽的好溪里舒舒服服的游個泳，是多么的愜意��！但是，在你歡樂的同時，死神已悄悄地來到你的身邊……
在每年的5月至10月的180天中，死神常常用水奪走了許許多多的寶貴生命。在20xx年7月12日的那一天。火熱的太陽炙烤著大地，此時此刻，4名學(xué)生因忍受不了酷熱，于是瞞著家長，結(jié)伴到好溪邊游泳。他們到了好溪邊后，看到?jīng)鏊⑶宄旱南�，一個個都迫不及待的跳下好溪去游泳，就連熱身運動都沒做�？�，4個“小精靈”在好溪里快快樂樂的游著泳。在快要上岸換衣時，期中一位同學(xué)突然腳抽筋，在水里一邊掙扎著一邊喊“救命”。此時此刻，一個同學(xué)突然聽到了同伴的呼喊聲，于是他不管三七二十一，直接跑過去救人，結(jié)果卻被那位溺水的同學(xué)拉下了水。另外幾位同學(xué)也同樣被溺水者拉下水，結(jié)果一個個都被拉下了水。他們四個在水中撲騰了幾下后，都沉入溪底——溺水身亡。這個故事告訴我們，一定要在家長的陪同之下才能去溪里游泳；在下水前要做好熱身運動；在同伴溺水后，不能貿(mào)然前去營救，要冷靜，要呼喚大人，要運用周圍的工具前去營救。同學(xué)們，我們的生命是寶貴的，因此，我們一定要珍惜生命預(yù)防溺水。
我們的上帝真的是很公平，給予每人只有一次美麗、寶貴、脆弱的生命。因此，我們一定要珍惜生命預(yù)防溺水。同學(xué)們，安全是一個永恒的話題，我們一定要注意安全，珍惜生命，預(yù)防溺水，讓防溺水的警鐘走進千家萬戶，走進人們的心靈。
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