有關(guān)于遇見的作文（精選50篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的有關(guān)于遇見的作文，歡迎閱讀與收藏。
遇見的作文 篇1
董卿阿姨這樣說：“世間一切，都是遇見，就像冷遇見暖，就有了雨，春遇到冬，有了歲月；天遇見地，有了永恒；人遇見了人，有了生命�！�
以前我的作文寫得很隨性，也不是完全寫得不好，也不是完全跑題，反正總是不和老師的心意，當我遇見了“作文吧”我的作文有了很大的改變。
老師講起作文來，一般的思路是圍繞一個單元的重點，我呢，則是過多的去模仿，或者是對原來的文章進行刪減，很少有我內(nèi)心真實寫照的體驗。當我遇見了“作文吧”。當我的老師把這個網(wǎng)站推薦給我們班里的同學們的時候，大家的興趣高漲，特別是我們班的一個同學的作文在“作文吧”老師的審批下通過的時候，我一下子找到了寫作的快樂源泉。原來我們的作文是可以發(fā)表的。老師又和父母約定，如果孩子的作文在吧里通過，積累到一定的數(shù)目，可以獎勵孩子的一個愿望……
從那以后，我在寫作文的時候，先從中心的角度去想，我要寫什么內(nèi)容。從一個中心去想我要表達的意愿，這樣，我的作文是被吧里的老師刪了，我也不放棄，然后，一直想我如何能寫得感動自己呢，在瀏覽“作文吧”的時候，去看一些介紹的寫作方法，積累一些好詞好句，等等，都增加了我的寫作情趣。還有一個秘密：就是我和媽媽約定用我的稿費，給媽媽買一個生日禮物。這個愿望已經(jīng)實現(xiàn)了，感謝遇見“作文吧”。
世間的一切，都是遇見。祝福作文吧越辦越好，祝福吧里的老師順心順意，祝福吧里的朋友們以文字為朋友，讓我們的遇見有了更多的美好來記憶。
遇見的作文 篇2
一把吉他，一首詩；一曲長歌，一個人；一個故事，一份情；一場遇見，一場緣。
那年，琴弦隨指尖輕顫，悠揚的小調(diào)同晨風一起飛揚，傳遍山中每個地方，久久，一直到夜色如水，繁星點點。
那時，他們沉浸在古韻古腔，歌聲中，是一幅幅畫卷，一個個夢想。
那刻，他們唱詩，堅信著那句“白日不到處，青春恰自來�！彼麄兲兆�，追逐著“苔花如米小，也學牡丹開�！彼麄兩砗螅恢闭局莻�手抱吉他的老師——梁俊。
梁俊吟著詩，將它們變作清泉，一句句送進孩子們心中。使一顆顆沉寂著的心，生出了夢的芽葉。
那一抹青綠，頑強，細小，白雪紛紛時存在，依依花盡時綻開。苔，在清泉石下，古木根中，長橋之底，欄階之側(cè)。雖不起眼，但懷著一顆心，向著陽光靠近，努力的將顏色暈染在每個角落。
他們擁有的不多，不似牡丹在綻放之際名動京城，但他們頑強，以自己的方式去獲得果實。他們單純，一雙雙清澈的眸子如山中溪澗，吸引每個見到的人。他們幸運著，遇見了梁俊，就像苔花遇見鵝卵石，就成為矮子松里的點睛之物。
大部分事物，遇見詩，都有了新的生命。他們唱著，看“返景入深林，復照青苔上�！备小耙酪阑浔M，點點綴蒼苔�！焙⒆觽冃闹械拿悦�，也散了。
他們堅持著，只要一直唱，唱到長大，有一天就會遇見那份愛，只要不斷唱著詩，唱著自己，那么就和苔一樣，雖小，但綻放的精彩。他們將心中的綠，用歌聲，送入了每個聆聽的人心里。
一句古詩，一種意；一首小調(diào)，一段景；一個夢想，一顆心；一場遇見，一份情。孩子們遇見了梁俊，不斷唱，唱醒了心和夢。他們也等待有一天，遇見更多愛……
遇見的作文 篇3
有多少場遇見，成就了多少場美麗。子期與伯牙的遇見，成就了高山流水之音；夏日與鳴蟬的遇見，成就了清新的小詩；傲慢與偏見的的遇見，成就了晨霧中的諾言……我在書中的遇見，成就了我的整個青春。
早在孩提時代，我就與哈利·波特在書中遇見。這個黑發(fā)綠眸的瘦小男孩是陪伴了我八年的同伴，因為他，我徜徉在花花綠綠的對角巷，新奇地拿起魔法店鋪中的貨物；我坐在霍格沃茲特快列車上，體驗著比比多味豆帶給我的驚喜；我坐在城堡的教室里上課，看著麥格教授突然變成一只花斑貓；我在黑夜的禁林中游蕩，撫摸著獨角獸的鬃毛……我看著哈利一次次脫離危險，一次次戰(zhàn)勝伏地魔，一次次獲得成長——我見證了他從一個羸弱瘦小的男孩成長為一位優(yōu)秀的巫師，他也教我從一個幼稚無知的小女孩成長為一位少女。我與哈利·波特在書中的遇見，讓我成長。
那個夏天，我遇見了簡。那個平凡的女孩，她貧窮、低微、長相平庸，但她平凡軀殼中的靈魂深深吸引了我。對于舅母一家的虐待、摯友的去世、愛人的殘疾，她都是那么堅強，不向命運低頭。她不同于當時社會上的貴族淑女，她不安于現(xiàn)狀，敢于追求，藐視權(quán)貴；面對困難，她堅強不屈。她是一個平凡甚至渺小的人，她卻不為此自卑，反而因此更加堅毅。她是一個自尊自強的新女性，就像是花叢中的一株小草，在萬花凋謝之時，她依舊堅強地立在那里……我與簡在書中的遇見，讓我學會了自立自強。
阿富汗男孩阿米爾與我的遇見，讓我學會了更多�！盀槟悖f萬遍”是哈桑對阿米爾的諾言，阿米爾卻因為懦弱和想要逃避，背叛了自己忠誠的伙伴。長大后的阿米爾因為內(nèi)疚和自責，走上了救贖之路。阿米爾為了尋求救贖所做的一切，讓我明白了：逃避可以甩去責任，但甩不去愧疚，反而讓你加上了枷鎖，唯有背負，能讓我們自由。阿米爾和我在書中的的遇見，讓我學會了正直、善良、勇敢，還有更重要的——責任。
我與他們的遇見，成就了如今的我。我們在書中相遇，在夢中相識，在余生相伴。
遇見，成就了太多美好；在書中的遇見，成就了我的青春。
遇見的作文 篇4
遇見，是你人生中的幸事，能夠遇見你的最喜愛的東西，或是最好的朋友，是你最大的幸運。
糖畫，這個名字高雅得很。組成是糖，故曰：“糖”；形狀似畫，故曰：“畫”。糖畫是一些民間手工藝人愛做的美食。
我遇見糖畫，是在一個午后。
那是一個假期的午后，我正閑來無事，懶懶地趴在桌上打盹。突然，一聲響亮的吆喝聲劃破了午后的寧靜：“賣糖畫咯——”我一個激靈，摸摸扁扁的肚子，正想著買點填肚子的當點心呢，于是便拿了錢跑下樓去。
樓下，賣糖畫的攤子前已聚集了不少人，有小孩也有大人。賣糖畫的藝人也早已忙得不可開交。只見他先用一個大鍋，里面放上清水和一些白砂糖，再開小火，將水熬干。之后再加上水，用溫水把白糖慢慢溶解，就成了糖畫的原材料。
最后，他關(guān)了火，用一個大勺舀起一勺糖汁，慢慢地移到一塊早已準備好的石板上，微微傾斜，就有一絲如縷的糖汁流了下來，滴落在青石板上，他的手快速地移動。做糖畫的藝人是沒有底稿的，畫稿全在他的腦子里。做糖畫必須胸有成竹，要趁糖汁熱時一氣呵成。只見糖畫藝人十二生肖說來就來，趙云、張飛、諸葛亮、花鳥魚蟲、飛禽走獸，隨著縷縷糖絲的飄灑，栩栩如生地展現(xiàn)在我的面前。
我從糖畫藝人手里接過了我的糖畫，描的正是我的生肖——狗。我把它放在陽光下，欣賞了許久，才戀戀不舍地咬上一口。��！真脆，真甜，正如我對童年的回憶。
你可能要笑：“你想吃糖畫，何必絮絮叨叨說這一篇�！辈�，不，我要吃糖畫很容易，把白砂糖用開水煮融，再將水熬干，用水溶解，倒進嘴里，味道跟糖畫一模一樣。我想念糖畫，是為了想看。至少，一半是為了想看，一半是為了想吃。我吃糖畫，不僅僅是為嘴吃，還是為了欣賞制作糖畫的過程。
遇見糖畫，是我人生中的一大幸事。希望我們民間小吃像糖畫這樣既好吃又具有欣賞價值的能一直傳承下去。
遇見的作文 篇5
無數(shù)次的擦肩而過，換來一次美麗的邂逅，這，便是遇見。——題記
一次偶然的機會，我與你在茫茫人海中相遇。第一次相見，我們并沒有交流，我只是匆匆掃了一眼在教室后認真做聽課筆記的你：皮膚很白，身材微胖，一個小小的辮子束在腦后，戴著副黑框眼鏡，看起來不如上一位實習老師，覺得很難接近。
第二次見你，是一節(jié)班會課，你向我們講述了你的曾經(jīng)，好的，壞的，見得人、見不得人的，大大小小的事你都毫不避諱地全盤托出。我們在下面放肆地笑，你在上面從容地講，看著你微紅的臉頰，我覺得我們之間仿佛近了。第一次的接觸，讓我覺得你很真實，對你的好感也在不知不覺中慢慢萌芽。
第三次見你，則是在一節(jié)語文課上。你面帶微笑，看起來很溫暖，白皙的臉頰上有一抹紅暈。有些第一次講課的緊張與嬌羞，也有些充分準備后的從容不迫。我至今仍記得你叫我起來回答問題，我驚喜，你居然記得我的名字了。
第四次見你，則是學校的辯論賽。你作為主持，站在舞臺中央，臉上依舊洋溢著微笑，絲毫沒有了第一次上課的拘謹。你的落落大方，你的收放自如，讓我對你產(chǎn)生了深厚的興趣。
對你的興趣讓我倍加關(guān)注你的一言一行。接觸久了，我發(fā)現(xiàn)我跟你很像。開朗，活潑，時而瘋瘋傻傻，時而一本正經(jīng)。相處了一段時間，你與我有了默契，同時說出某一句話，同時想到某一件事，即使不用言語也能清楚地明白對方的意圖。對于你，我從沒感覺到年齡上的差異。日子久了，你便成了我傾訴心事的好閨蜜，成了我說悄悄話的好知己，成了常常開導我的人生導師，成了我最最親愛的姐姐。
印象最深的，便是那次小別后的重逢。那還是實習期，你回校一周，沒有過來實習，周六，你回到附校，我騎車過去找你，我們一起講學校發(fā)生的趣事，一起聊各自的小秘密，一起笑，一起鬧，一直到天黑。也就是那天，你告訴我，下周，你就要離開了。
離別的日子很快來臨，我沒有哭，或許是醞釀太久。你給我寫了一封信，我也是。你說，跟你一起實習的老師很羨慕你有關(guān)系那么好的學生。我又何嘗不羨慕她們，可以跟你一起實習，實習結(jié)束一起去支教，而我呢，只有短短的兩個月。
姐，我一直這么叫你。如今相識已有一年，自那次離別后卻再未相見。你我各有各的生活，也可能會漸行漸遠。只希望好久不見的某一天，能得到相互的問候“最近還好嗎？”分享著最近的喜好，分擔著彼此不愿向別人訴說的煩惱……
我一直堅信，離別是為了下一次更好的遇見，我也一直相信，我們會再次相見。我很感激，冥冥之中與你相遇，只希望不久后的某一天，我會與你緊緊擁抱，在你耳邊輕聲說著：“姐，好久不見！”
遇見的作文 篇6
也許是被被月考的成績沖昏了頭腦，緊接著的周練又給了我沉重的打擊，曾一度地想放棄，又不甘，我變得疲憊不堪。隨手拿起桌邊的一本昏黃的相冊，一張張老舊的照片讓我想起了美麗的詩詞生活。
孩提時，我便與詩詞有了美麗的遇見。
夜深人靜，那個安靜的夜晚，我和父親坐在小院里，孩時的我愛睡覺，一會兒就趴在父親的腿上迷迷糊糊的睡著了。迷蒙中，父親好像吟了首詩，那洪亮的聲音使我一下子就記住了：僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺。夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。雖然我不知道是什么意思，但始終忘不掉。
我漸漸大了，但還是遇見了你——詩詞。
我漸漸喜歡上了李白和杜甫的詩，也許是他們的詩有一種親切之感吧�！按睬懊髟鹿�，疑是地上霜”讓我感受到了詩人濃濃的思鄉(xiāng)情；“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”讓我感受到了作者的閑適之情；“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”寫出了詩人李白的豪情壯志……
如今上了初中，作業(yè)日益增多，但還是不忘詩詞的陪伴。
我常常捧一杯熱茶，讓茶葉在水中翻滾，旋轉(zhuǎn)，我便拿著本詩集，坐在冬日的陽光下，品味詩詞的美好。詩中曾寫過陶淵明的悠閑自在：“采菊東籬下，悠然見南山”；也曾寫過朋友間送行的依依不舍：“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流”；還寫過深秋山上的美景：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”；而我則更鐘愛陸游濃濃的愛國情：“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”……每每讀到這些詩詞，我總會身臨其境，去感受詩人的悲歡離合，體會詩人的喜怒哀樂，了解詩人心情的陰晴圓缺……總之，沒有哪句話能概括我對詩詞的喜愛，那些詩詞太美麗！
“天生我材必有用，千金散盡還復來”，每每讀到這些，我總會不由自主地想到我與詩詞那美麗的遇見，想起我那美麗的詩詞生活。
不忘我們美麗的遇見，詩詞。
遇見的作文 篇7
太姥姥家的胡同口，種著一棵棗樹。這樹長得粗壯，比得上二層樓高，太姥姥常說：“呀！我從沒見過這么高的棗樹�！�
小時候，每年暑假我都要去太姥姥家玩，一住就是四五天，那時，我最愛的游戲就是在棗樹下堵螞蟻窩。我小心翼翼地在樹下搜尋著，找到一個小洞，便蹲下身，先把它周圍的小土堆都清開，再拿一粒小石子放在洞口，把洞口堵住，外面的螞蟻進不去，里面的也爬不出來，都拼命的推那顆石子，螞蟻越來越多，最終總是能夠推開，我蹲在旁邊看著，太陽都快下山了都不知道。每次我都灰頭土臉的跑回家，太姥姥看見我這個臟娃，就立即拿出毛巾來給我擦，又遞上了我最愛吃的棗糕，而我通常都是拿手隨便一抹，就拿起棗糕往嘴里塞，太姥姥在一邊笑著說：“慢點，別噎著了。”
又過了幾年，棗樹依舊開花，結(jié)果。但我去太姥姥家的次數(shù)卻越來越少了，每次驅(qū)車駛進那個熟悉的胡同時，棗樹下，總會看到太姥姥蒼老的身影，她坐在馬扎上，穿著最漂亮的花褂，不停地向路的盡頭張望，仔細辯認著每一輛車，終于她看到了我們，露出了欣喜的笑容，又艱難地站起來，顫顫巍巍地向我們走來。
“姥姥，您腿腳不方便，以后就別接我們了�！眿寢屝奶鄣貙μ牙褔诟乐�。“不礙事，你們好久不來一趟，來來來，快進家去，我給你們拿棗糕吃�！�
去年，村里拆遷，老屋都拆了，太姥姥極力想留下棗樹，可因為它太影響布局，還是被砍了。
之后，九十多歲的太姥姥去了養(yǎng)老院，聽姥姥說，她就愛跟別人念叨那棵棗村，念叨她那個重孫子。
年末，太姥姥走了，那天晚上，我含著淚睡下，夢見了那棵棗樹，又抽芽了……
遇見的作文 篇8
時光韶華里，我遇見北京。遇見歷史的絢爛或厚重，遇見未來的憧憬和追求，亦遇見，彌足珍貴的友情，伴我一路清風。
莘莘學子·巍巍學府
人大校園呈現(xiàn)在我眼前，一路走去，揣著無數(shù)好奇，大學氣息撲面而來。走在綠蔭環(huán)繞的小徑上，拍照或端詳，高聳的教學樓引起我的無限遐想，也喚起我對未來的期待。
回望孔廟和國子監(jiān)，巍峨的建筑悄悄留下歷史的足跡。身處其中，舉手投足，似乎就多了幾分書卷氣。拜謁孔圣，身著學袍，閉上眼睛，似乎渾厚的鐘聲就在我耳畔響起。懷著一腔熱情，回到今天的時代，翻開書，繼續(xù)奔跑在求學路上。
莘莘學子遇見巍巍學府，喚起激情，拼搏未來！
歷史沉沉·誓言錚錚
走在抗日紀念博物館里，暖黃的燈光暈染在展物上，帶我回到那段屈辱中反抗的歷史。視死如歸的絕筆信，銹跡斑斑的刀劍，千瘡百孔的衣物，靜靜地展列在柜子里，卻能體味到其中蘊含的濃濃愛國情，從槍林彈雨中走來。
大家整齊地排好隊，齊聲誦讀熟諳于心的誓詞�！袄斡洑v史，勿忘國殤，緬懷先烈，精神弘揚……”聲音響徹長空，屈辱的，反抗的，復興的歷史一幕幕浮現(xiàn)在我眼前，“學好本領(lǐng)，治國安邦”，拳頭愈加握緊，熱血翻騰。
歷史沉沉遇見誓言錚錚，有志少年，牢記使命！
明月皎皎·笑語朗朗
疲憊的我們回到旅館，癱在床上�；ハ嗾{(diào)侃著因匆忙而重影的照片，吐槽一路的疲累，時不時肆無忌憚地放聲大笑。不慌不忙地洗完澡，一起“欣賞”沒幾個臺的電視節(jié)目。忘了是誰最后一個關(guān)燈，輕輕的鼾聲中，安然入睡。
唱盧溝謠的那個夜晚難以忘懷。拿起手機，先是小聲跟唱，又你推我搡對方的跑調(diào)。漸漸地默契起來，唱著歌，我們一同回到那個炮轟的橋頭，一同守望血戰(zhàn)的宛平。月光皎潔，正如所唱“水清清，月圓圓”。
明月皎皎遇見笑語朗朗，收獲友誼，共度時光！
始于晨光微熹，終于夜色茫茫，遇見北京，遇見你們，遇見最美的時光。
遇見的作文 篇9
在這個世界上，最美的不過是遇見。在我們生命中遇見的人，遇見的事，遇見的物，都是上天安排的。俗話說：“上天安排的最大！”不是嗎？只要有緣，一定會遇見，所以，我們要好好珍惜出現(xiàn)在生命中的“貴人”。
我們生命中遇見的人，有可能會影響我們的一生，他或她的性格，做的事，為人處世，甚至說過的一句話，寫過的一篇文章，都能使我們深思良久。緣分，其實就是不期而遇的遇見。
在我的人生際遇里，同學就是我遇見的靚麗風景。在我最年少的時候，感謝遇見了他們。他們就像夜空上那一顆顆玲瓏璀璨的星辰環(huán)繞著我，陪我度過這無知無畏的青蔥歲月。
七年級入學時，我看見他們會覺得這都是一群什么人呢？為什么我會與他們分到一個班級呀�？墒�，與他們相處久了，我會覺得遇見他們真是幸運。他們都很會關(guān)心人，都很有上進心，每個人都很優(yōu)秀，很有個性。有時，我還會覺得，只要我們在一起就沒什么做不到……運動場上，我們在吶喊，我們在奔跑；在考場上，我們奮筆疾書，我們在為卓遠班爭光添彩。但是，時間的火車越開越快，轉(zhuǎn)眼間就到了九年級。我不想因為發(fā)呆，變成了辛棄疾口中的“那人卻在燈火闌珊處”。黃老師經(jīng)常說，一個星期的開始意味著一個星期的結(jié)束。就像2017年9月的開始，也將到了2019年7月的結(jié)束。
遇見，是一個十分美好的詞語，它自身帶有特別多的色彩。遇見老師，遇見四十八位同學，絢爛了我多彩的生命。在黃老師的帶領(lǐng)下，我們會不忘初心，瘋了似地學習，攜手前進。
在這最美的時光里，為了這最美的遇見，留下最美的記憶。
遇見的作文 篇10
前世的500次回眸方可換回今生的一面，那前世的幾百次回眸才能換回今生的永不相忘？
放學回家總會經(jīng)過那條幽深的巷子，巷子的盡頭，是個被太陽遺忘的角落，而那個角落里有個以修車為生的老人，沒有陽光鮮花相襯，卻與陰暗潮濕為伍。
那天的雨來得突然，像潑、像倒。手中的傘在風雨中搖曳著。
風怒吼、雨滂沱。實在經(jīng)受不了風雨的洗禮，只得快步前行。在那個角落前停下，我踏入那潮濕陰暗的地界，看著那位老人，問：“能借塊布嗎？”他停下手中的活，抬起頭望著我，用那雙沾滿油漬的如枯木般的手為我取了條干凈的毛巾，遞給我之后，又低下了頭，繼續(xù)忙活他的事。
我看著門前的那條巷子被雨水匯成了條條小溪。而在小溪的中央，有個孩子拿著雨傘如陌上戲春的孩童，惘然欣喜地踩著水。
而在那被風雨掩蓋的不遠處，一輛車正快速駛來。正要提醒那名孩子“小心”，為時已晚。這位老人在剎那間沖出門去。那名孩子安然無恙，而老人卻倒在了血泊中。盡管現(xiàn)在回憶起來，可能會多了幾分遺忘，少了些怵目驚心的色彩。
在那次之后，那個被太陽遺忘的角落里的那位老人再也沒有出現(xiàn)過。雖然他被太陽所遺忘，可我，沒有忘記他。
那次之后，再經(jīng)過那條巷子，再走到那個被太陽遺忘的角落，再遇到如那日的雨天，腦海中揮之不去的，都是那天的情景。
在那次之后，我遇見了一顆熾熱的心和在心底久久徘徊消散不去的感動。
歲月中的他很干凈，比云淡、比風輕。
遇見的作文 篇11
遇見你，是一場最美麗的意外。
——題記
一直覺得“遇見”是個很感性的詞，它不僅“邂逅”那么曖昧，是一種平淡而又悄然的美。
想想，行到四周清靜，樹影婆娑的幽林途中，偶遇一場春雨，細雨柔柔的迎面而來，吻濕了發(fā)絲，朦朧了雙眼。這時，轉(zhuǎn)過一個急彎，出現(xiàn)了一座不算太深的山谷，在對面的斜坡止，滿地滿地的雛菊簇簇，紅的、黃的、白的、映著綠草，攜著雨珠，燦爛地綻放�？諝饫飶浡�(jīng)了雨的雛菊馨香，淡雅、沁心，很美，不是嗎？想想，清晨的陽光踩著細碎的腳步，愉快地跳進窗臺，一點一點小心翼翼地移動著，生怕影響了忙碌的人兒。隨著陽光的到來，原本昏暗的小小花店，漸漸明亮起來，黑暗被逼退到墻角，店主將還帶著露珠的鮮花裝飾好遞給客人，微笑刺痛了陽光的眼，很美，不是嗎？ 想想，茫茫人海中彼此不相識的兩個人，因為一次意外而偶然遇見，致使他們相見、相識、相交，成了朋友，這亦是一種美，不是嗎？……
一直固執(zhí)的認為向日葵之所以追逐太陽，并不是因為它太傻，也不是因為它的內(nèi)心潛藏著太多的不可告人的憤怒和憂傷，因為光明，溫暖以及勇氣，已是它生命的全部意義，一切只因它遇見了。
總覺得生命就像一個迷宮，你永遠都不知道自己下一個路口會遇見什么，只是無論遇見什么，你都要坦然而對！
遇見的作文 篇12
什么是遇見，或許是羅密歐與朱麗葉的一見鐘情，或許是梁山好漢的不打不相識，又或許是那穿越時光的驚鴻一瞥……
暑假，我來到了山西，跟隨著老師，去尋找五臺深山里的屬于唐代的一片幽境。
兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，終于來到了佛光下。首先迎接我們的，是數(shù)十層陡峭的臺階。我們不得不伏著身，彎著腰，一步一步的走上前去。
到了，快到了。我們終于走完最后一級臺階，抬起頭來，心跳似乎被震撼的漏了半拍——如此雄偉的一座寺��！寬闊的屋檐高高懸起，像一把寬厚的蔭蔽傘。數(shù)根筆挺筆挺的木柱子撐起幾朵樸質(zhì)的斗拱，默默承托著深遠的屋檐。整座廟宇并沒有多么華麗的精雕細刻，有的只有那雄渾和簡單。
走進殿內(nèi)，我感覺到數(shù)道目光投向我。小心的抬頭一看，原來是佛像。他們含目低眉，手虔誠的放著。你不禁也變得虔誠，慢慢地跪在下面。每個佛像的眼神都那么自然，帶著悲憫的神情，簡簡單單，干干凈凈。
外面突然下起了小雨，我們紛紛聚在屋檐之下。緩緩繞著寺廟走著，看向了那粗壯的柱列。那一根上面不是刻滿了歲月的紋路，嵌進了時光的痕跡？手摸上去時，并不覺得難受，有的，只有那種簡單的安寧。
雨還在滴答的下著，順著屋檐落下來，像一排排玻璃珠簾。幾千年。這深山的廟遇見了多少次雨，多少次靜靜的交流。也許，這也只是它的伙伴了吧。
又繞回來了，走到廟的大門前，推開那大門，上面似乎是溫暖的。悠長的歲月里，旅人推開過它，朝拜者推開過它，文人墨客推開過它，林徽因和梁思成也推開過它，我似乎遇見了時光長河里數(shù)不清的人，在不同的時候，踏著同樣的地點，懷著同樣的心情，相遇重逢在了一起。
雨停了，暖陽斜斜地射在上面，我們也要離開了。再次轉(zhuǎn)頭一瞥——夕陽給廟宇撒上了金色的光輝，廟宇一如幾千年一般，氣勢雄偉，也許曾經(jīng)的大唐也如同他一樣有力，發(fā)著不會退散的光彩吧。
也許生活中有太多太多遇見，可是總有那么一次，讓你有了深刻回憶。這次，遇見了寺院，我遇見了林徽因，仿佛還遇見了那曾經(jīng)的盛世。
遇見的作文 篇13
在繁華地段，選一個安靜的空間，享受午后陽光的溫暖。像脫下外套一樣，脫下內(nèi)心的焦躁與不安；以此時無聲勝有聲的方式，和過去的那些不開心說再見，然后靜靜地去耕耘心中的一塊田�？梢韵肽畹娜�，都統(tǒng)統(tǒng)想念一遍；方便撥通的電話，也試著撥一遍，說一些話，聊過去，聊現(xiàn)在，聊以后，捕捉一些新鮮。
透過朋友的只言片語，拾起歲月中漸行漸遠的那個自己。再次的相遇，現(xiàn)出了雪花飛舞的美麗�；腥淮笪颍钤瓉矸浅：唵危阂恍┨柎a，一些城市，一些人，一些故事，一些圈子，一些名字。經(jīng)時間之手，相互交錯，彼此牽連，編織成一首耐人尋味，或者俗不可耐的詩。轟轟烈烈也好，平平淡淡也罷，都敵不過歲月無情的流逝，容顏漸老，得到時間相同的冰冷的注釋：不過如此。
十字路口，紅綠燈在頻繁更替，像長跑之后停下來的人，俯下腰身，氣喘吁吁。凌亂的足跡，寫滿了一地。行色匆匆的臉上，找不到文章的主題，生活就這樣潦草著，帶著些拼湊的印記，得過且過地延續(xù)下去。誰都沒有刻意的扭曲，有的只是順其自然的是非曲直。然后低了頭，彎了腰，緘了口，在冬眠的狀態(tài)中，走過春季，熬出夏季，送走秋季，又迎來冬季。年年歲歲花相似，歲歲年年人如斯。
總覺得繁華的背后，虎視眈眈著一片荒丘。生命的河流，流淌到盡頭，在干涸中一劍封喉。凄冷的月光，把覓食的烏鴉送走。留得淺埋的白骨，聆聽夜風的嘶吼。黃沙游走，覆蓋了生活這部聊齋里的墳頭。人能做些什么，可以不在時空里腐朽？落紅之后，枯枝上的芳香殘留，提醒著人們，抓緊時間的衣袖，有所作為，不要在脆弱的身軀上，再添傷口。
總覺得人群之中，匆忙著另一個自己。有的年少，像自己的過去；有的年老，大概就是將來。時間流過去，這一秒被下一秒替代，自己也在不停地被代替。還好有恒定的眷念，撐起心中的一片天地，可以讓飄浮的靈魂踏實地棲息。無論外圍的風雨怎樣侵襲，吹不滅內(nèi)心深處燭火般的希冀，也消散不了不強不弱，卻持續(xù)存在的動力。
從明天起，做一個幸福的人喂馬，劈柴，周游世界從明天起，關(guān)心糧食和蔬菜我有一所房子，面朝大海，春暖花開
這是海子的詩。一直在想，他為何不從今天起，做一個幸福的人。許是他過于悲觀了，終究臥軌而死。人總要樂觀才好，也許下一秒，在街的轉(zhuǎn)角，就會遇見未來成功的自己；也許在和親人朋友不經(jīng)意的聊天中，便驟然和過去的自己相遇，發(fā)現(xiàn)一個堅強果敢，斗志昂揚的自己。相信時間會讓每個人，在旭日之晨，或陽光午后，與最完美的自己，詩意地相遇。
遇見的作文 篇14
蔚藍的天空倒映著潔白的白云，教學樓宛如潔白的花綻放在藍天白云下。一陣虛無縹緲的風徐徐吹來，撩起我兩鬢的一縷發(fā)。暮然回首，瞥見，一抹紅在舞動，刺紅了眼。
回到這個曾經(jīng)讓我發(fā)瘋，讓我癲的學校，一股陌名的涼意撲面而來。炎日驕傲地掛在當空，慷慨地將點點光輝灑像世界。倒映著一片明亮，卻唯獨角落在一旁抽泣。走在似真似幻的古道樓梯，用手輕輕攀上扶手，絲絲涼意沁入手心，猖狂得刺激神經(jīng)中樞。我快步上了三樓，熟悉的氣味滿腔涌來，熟悉的景色映入了眼簾，熟悉的感覺吞噬了我的大腦。卻沒有一處熟悉的身影在熟悉的角落做熟悉的動作。我邁起沉重的腳慢慢走到那個熟悉的角落，灰色的地板上只有一攤淺淺的液體。
偌大的教室里倒映著光的影子。小秋和一個女孩趴在桌子上，小秋用一只手捏著女孩的臉，女孩用手也捏著小秋的臉，小秋還用另一只手不停地搓著女孩的頭發(fā)，神采的臉上綻放出世間最甜美的笑容。陽光柔柔的照在她們身上，一層朦朧的橘紅色將她籠罩。我不止腳步地走到小秋的后面，用手輕輕拍她的肩頭。倏忽，手落到冰涼的課桌上，緩緩抬起手，手上蘸了時間留下來的痕跡。陽光照進窗戶，跌落在我的腳邊。
寂寥鮮紅的操場被小秋的訇然打破。兩個女孩的身影在烏桕樹下晃動。烏桕樹的影子在陽光下?lián)u曳出歡樂的步伐。兩個女孩在粗壯的烏桕樹下轉(zhuǎn)圈圈，知道她們頭暈了，齊齊倒在烏桕樹的軀干上。她們在樹下喘著氣，都在抱怨對方的錯，抱怨為什么剛才跑那么快害得頭暈。然而不動的是她們在烏桕樹下共牽緊密不離的雙手。
昔日驕陽一去不返，讓我們好生眷戀。
當我走進烏桕樹，女孩們的身影連同僅有的一縷清風一起消失了。粗壯的烏桕樹不再搖曳出歡樂的步伐，只是一昧地低著頭。穹頂之下，一人，一樹，僅此而已。
漫步在空曠的校道，看著一列列的公告欄，目光不由集中到一處經(jīng)歷了歲月打磨成舊絮淺藍的公告欄。我貪婪的目光順著公告欄里的照片依次往下。那剎間，視線模糊了。努力抬起沉重的手，隔著玻璃，隔著空氣，隔著歲月描繪你的輪廓，撫摸你的臉頰，牽起你的手。感謝命運讓我們遇見。
遇見你，真好。真好，遇見你。
遇見的作文 篇15
我們的相識相知到相惜，可以說時間上是多么的美妙，我們相遇不算太晚，卻能夠彼此珍惜到現(xiàn)在。我們偶爾談笑說要是早點遇到彼此，可能還不會像現(xiàn)在這樣彼此珍惜和在意。想想也對，我們?nèi)羰怯鲆娞�，估計都還看不上對方，并不是說彼此不好，只是那個時候都還年輕，都還沒懂得所謂的人情世故，也不會有太多的抱負。若是遇見太晚也不好，因為到了某個一定的年齡，并不是你想不想的事，而是父母逼著你一定要做的事，若到了那個年齡還沒遇到你，估計我也會就此將就過我的一生了。但是幸好，在我最好的年紀里，你就突然出現(xiàn)了，可以說終于等到了你，能在我最好的年紀遇見你，也算是沒有辜負我自己。
每每談起過往，當說起要是當年怎么怎么樣時，我都會反對，說要是當年沒怎么怎么樣，我們彼此就可能要錯過了，反而正是當年那樣，才讓我們在適當?shù)臅r間遇到。所以當年的那樣，都是如此的美妙，我們的那些當年，那些好與不好的當年，都是彼此成長的歷練，讓彼此都忽然間長大，覺得是時候要穩(wěn)定下來，要找對的人一起好好的過日子。
你說認識我之前，你的生活比較散漫，對自己的約束也不夠，而我在認識你之前，性格偏內(nèi)向，也比較內(nèi)斂害羞，對自己也不自信。直到我們彼此相遇相惜，你變得貼心和溫暖，對自己要求也變高，而我變的活潑開朗，偶爾還撒嬌賣萌。這一切的細微改變皆因彼此的相遇，我們愿意為彼此改掉不好的習慣，也愿意學習彼此都喜歡的愛好，更愿意嘗試新的事物來討彼此歡心。我們的快樂和幸福詮釋著彼此的內(nèi)心，因為我們都是對方要找的另一半，能夠在茫茫人海中遇到對的人，是多么的榮幸，又剛好是在最好的年紀遇見對的人，又是多么的幸福！
此生，我做過最好的事情，就是在最美的年紀里，遇見了最好的你，自從遇見你，我的生命都變的美妙，遇見你，我的生命也更加精彩！
為我們的歲月，在最美的時刻相遇而歡呼！
為我們的愛情，在最美的年紀相戀而賀彩！
為我們的未來，在彼此的相依相伴中而祝福！
遇見的作文 篇16
總想輕輕的對你說，今生遇見你真好！從此，一顆浮躁而寂寞的心有了寧靜而愉悅的港灣。藍藍的天空下，澄碧的綠地上，思念揮動自由的羽翼，在不高不低的向往里編織美麗的夢，那一份純凈的情感，和蜻蜓的翅膀一樣透明。
總想輕輕的對你說，今生遇見你真好！細數(shù)過往紅塵，心里有一種榮耀與知遇，只因與你萍水相逢，只因讓你悄悄關(guān)注。浩渺的網(wǎng)絡(luò)里，能在無數(shù)的擦肩而過中相識相知，美麗的一瞬如此讓心感念，從此，相信了冥冥之中的緣份。
總想輕輕的對你說，今生遇見你真好！如果你是一條源遠的河流，我愿做河中的一根水草，隨你到天涯海角。如果你若是一方恒久的天宇，我愿做永遠也飄不出你的一片云朵，感受你的寬廣和溫情。你衣上那晶瑩的露滴，是我液化而含蓄的關(guān)愛！
總想輕輕的對你說，今生遇見你真好！有一點點想念，總在不經(jīng)意間，悄悄爬上心底，反反復復地想起。有一絲絲牽掛，總在悄無聲息里，慢慢浸染浪漫的思緒，怎樣也揮之不去。你溫暖的笑容，你快樂的心情，已經(jīng)充溢于我的思想，遠方的你是否感知？
總想輕輕的對你說，今生遇見你真好！心靈的天空，仿佛把這個季節(jié)所有的絢麗和美好都揉和成湛藍，在這一洗如碧的清澈里，我不可以忘記的是一雙眼晴，眼睛里的內(nèi)容沒有什么可以代替，任有爽朗的心情，任有幽默的話語，我只渴望眼睛與眼睛的重逢。
總想輕輕的對你說，今生遇見你真好！水輕寒，長空去雁�？赐鶃恚碧炷�。情難遷心意共遠，輕風起可報平安。日復一日的看白云悠悠星移斗轉(zhuǎn)，一千次一萬次地憑欄遠眺，只是想真切的看到，你在遙遠的地方那清晰的身影！
總想輕輕的對你說，今生遇見你真好！有了綠蔭，我才得以展翅翱翔，朝去暮歸，承受到的是溫馨，品嘗到的是甜蜜，這綠蔭是你的.心情。如果真有下輩子，我會坐在春天的陽光下，聽著小溪潺潺的流淌，想起今世，想起與你這份純凈的美麗，心顫與淚濕……
遇見的作文 篇17
我驚醒了過來，發(fā)現(xiàn)自己汗流浹背，但卻對夢中的人和事充滿了好奇。
夢中我正在修理手表，突然表的指針瘋狂的轉(zhuǎn)動，使我眼花繚亂、頭暈?zāi)垦�，我使勁晃動自己的腦袋，等我睜眼后便穿越到了未來。我被眼前的景象驚呆了：房間十分寬敞，全部都是我不認識的電子產(chǎn)品。正對著我的是一臺傳送儀，后來才知道傳送儀代替了公共交通工具；有機器人在一旁打掃衛(wèi)生，清洗好的餐具全都自動向餐桌飛去，一切全都是標準機械化。
正當我欣賞這些新奇景象的時候，突然傳送儀亮了起來——————主人回來了。當房子主人看見家里多一個人，先是一驚，然后慢慢靠過來和我對話，我介紹了我的經(jīng)歷，主人便把一旁的機器人叫過來，讓機器人查詢我的來歷。當他知道我來自過去，便熱情的邀請我到外面走一走，我和他登上那臺傳送儀，眼前一閃便到了外面。外面對我來說，更新奇，我聽他說自己叫桀，現(xiàn)在的社會很發(fā)達，人們現(xiàn)在不用手機，每個人的耳朵上都有一個小球狀的儀器，人們的大腦只要發(fā)出自己的需求，它便會立刻在眼前出現(xiàn)一個屏幕，為人們解答。而每個人出行都有一個飛行器，上面沒有自動導航功能，人們不需要駕駛。只要想到便能到達自己想去的地方。
“那現(xiàn)在的人呢？”我問道。那人慢慢地說：“人們都穿著白色的服裝，這種服裝全年溫暖，人們還可以調(diào)換衣服內(nèi)的溫度，而且衣服自帶清潔那現(xiàn)在的人呢？”我問道。那人慢慢地說：“人們都穿著白色的服裝，這種服裝全年溫暖，人們還可以調(diào)換衣服內(nèi)的溫度，而且衣服自帶清潔功能，從來不怕臟。人也進化成了千里眼，人大腦里的知識和電腦一樣多而且科學家也XX了黑洞的奧秘”。
正當我陶醉其中時，腳底突然出現(xiàn)一個洞，接著眼前一黑，便驚醒了過來。哎，遇到未來人我才了解到未來真奇妙，我要為未來努力加油！
遇見的作文 篇18
在匆匆時光里，許多東西都是我們無法留下的。我們無法抓住時間的倩影，也無法使潺潺流水停下奔騰的腳步，更無法令所有的一切永不改變。但慶幸的是，你一直都在我的身邊。
你是肩膀，讓我依靠著哭泣。
每一次，我泣不成聲的時候，你總會借給我一雙肩膀，讓我肆意揮灑熱淚，讓我盡情留下悲傷，讓我感到無比輕松、踏實。友情，是痛苦時抹去淚水的一縷春風，悲傷的時候你告訴我：挫折會來，也會過去；熱淚會流下，也會收起。
你是巨浪，令我熱情高漲。
曾經(jīng)，我們在教室里打打鬧鬧，曾經(jīng)，我們在操場上追逐嬉戲。那時，我們一桶泡面可以好幾個人一起分享，那時，我們會試遍一個店里所有的衣服，那時，我們常會一起討論八卦，我們總是那么開開心心。那些日子，我們并肩歡笑，那些日子，我們聞歌起舞，那些日子歡聲笑語總是縈繞在我們身旁。
你是一雙手，支撐著我勇敢前行。
每當我陷入困境的時候，每當我覺得迷茫的時候，每當我失去信心的時候，每當我覺得前方困難重重沒有希望的時候，總會有一雙手在后面支撐著我。友情，是跌倒時一把真誠的攙扶，在退縮的時候，你告訴我：唯有奮斗過的青春才能無悔。
朋友是一口井，可以讓你盡情傾訴；
朋友是一把傘，可以為你遮風擋雨；
朋友是一盞燈，可以為你照亮前程。
如今的生命中或許有的人已經(jīng)慢慢的淡去，依然還能在身邊的越來越少。曾經(jīng)肩并肩手拉手的你或許也在某個我很陌生的地方陪著一群我很陌生的人。正如那句話：那些年少時的夢，記得的，不記得的，那些成長過程中的事，釋懷了的，沒釋懷的，就像生命中的老朋友，哪怕許久不聯(lián)系，但在突然撞見時，一切都那么熟悉。
親愛的你，不管世事怎樣無常，不管路途順還是不順，不管眼淚多于笑容又或者相反，值得欣慰的是：至少還有我。
雨果曾說：當我一個人走過歲月的時候，我著急，并不是著急無人疼愛，而是著急我今生最璀璨的年華來不及給我愛的人。而我想說的是，親愛的朋友，感謝在最美的年華遇見你！
遇見的作文 篇19
從熟悉的小學來到陌生的中學，茫然中我遇見了你；分別了兒時的伙伴，孤獨中我遇見了你；捧起嶄新的語文課本，期待中我遇見了你——我的語文老師黃老師�？⌒愕哪橗嬍冀K帶著微笑的你，留給我的是溫和的印象，不知不覺地，我喜歡上了語文課——因為你！
我是個調(diào)皮的孩子，上課時不時插一句嘴。那天，你在課堂上正讀著一位同學的作文，讀到明星如何化妝時，我突然問你：“老師，你化了妝嗎？”。我以為你會生氣的責罵我，沒想到你笑著反問我：“你看我像是化過妝的嗎？”。我說“不像”�！澳遣痪偷昧寺铩保∧阃ｎD了一下，理了一下頭發(fā)接著說：“哪天我就化妝給你們看看”。同學們都開心地笑了。你的溫和，讓同學們覺得那么親切，這樣的老師，我們怎么能不喜歡呢？
開學初，班主任老師讓我們競選班干部的時候，我心里只想做語文課代表，可惜，不知什么原因，我卻與這個職務(wù)失之交臂。我為自己失去與你接觸的機會而沮喪。也許，上天眷顧我，有一次，語文課代表有事來不了，老師讓我去你辦公室拿本子。我懷著興奮的心情，忐忑地敲開你辦公室的門，你正在看著手機，看到我來了，立刻熱情地招呼我過去。然后仔細告訴我作業(yè)的批改結(jié)果：哪些同學的作業(yè)寫得好，可以加分；哪些同學的作業(yè)不夠認真，需要訂正。我認真聽著，生怕記錯了。見我搓著小手，有點冷的樣子，你立刻讓辦公室的老師打開了空調(diào)。一股暖流迅速漫過我的身體，真是舍不得離開了。出門的時候，你笑著說，沒事的時候，可以到辦公室來坐坐，這里暖和。唉，這樣的老師，我們怎么能不喜歡呢！
還記得，課堂上你給我們講竹林七賢，給我們講唐詩的韻律；還記得，你在我作文本中寫下大段鼓勵的話語；還記得，課間你和我們一起聊天……你既是一位學識淵博的老師，又像一位親切的大姐姐。
是的，遇見你真好！這是我們的緣分，更是我們的幸運！短短的半學期，你不僅教會我們豐富的語文知識，而且?guī)Ыo我們不盡的快樂。我們多么希望這樣的幸運能夠持續(xù)下去，然而，也許是我們遇見你的季節(jié)不對吧，梧桐早已光禿了，滿地黃葉載歌載舞迎接寒冬的到來，它們?nèi)徊恢�，我們最親愛的黃老師已經(jīng)回到自己的大學校園，去完成她的研究生學業(yè)。你走了，我們的快樂也走了。但是，我知道，這樣的幸運一定還會落到我們的身上——因為，如你一樣的好老師還會來的。我堅信！
遇見的作文 篇20
古往今來，有太多太多的文字在描寫著各種各樣的遇見�！拜筝缟n蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。”這是撩動心弦的遇見；“這個妹妹，我曾見過�！边@是寶玉與黛玉初次見面時歡喜的遇見；“沒有見過你，我想過結(jié)婚，見過你，我結(jié)婚沒有想和任何人�！边@是錢鐘書與楊絳決定一生的遇見。
他們一次次不同的遇見，譜寫了一首首動人的歌。是的，我們一生都在遇見，有時只是一個陌生的過客，有時卻是一個決定我們一生的人�；厥淄拢乙苍鲆娞嗵嗟娜嘶蛭�。大多的人在我生命中突然出現(xiàn)又匆匆離開，而四年前一場遇見卻使我和你再也分不開。
我遇見你天真無邪的笑容。今年你才4歲，喜怒無常。你不用像姐姐這樣有著升學的壓力，也不用像爸爸那樣肩負太多的責任，更不用像媽媽那樣日夜操勞。你是家中最快活的人，也只有這樣單純的你才會露出最美的笑容。我常常會搶走你的玩具惹得你追我滿屋子的跑；我也常常調(diào)走你看得熱火朝天的動畫片，你像個小大人似的教訓我起來；我還會和你“搶媽媽”，每每這時你都會立馬哭起來。而當我轉(zhuǎn)身變出顆糖時，你又小雨轉(zhuǎn)晴天，咯咯得笑起來。
我遇見你渴望回家的等待。上次姐姐考完試放假，去接你放學時。遠遠地便望見你第一個站在門口渴望媽媽來接你回家�？蛇@次你看見的不是媽媽而是我，你依然在笑。當老師問起我是誰時，你輕輕地說了一句：是姐姐。我心中突然多了幾分欣慰與幸福感。牽著你小小的手，感覺遇見了所有。
我遇見你恬靜美好的睡客。每天晚上我回家時，你早已進入夢鄉(xiāng)，那時的你沒有了白日里惹人生氣的淘氣，肉嘟嘟的小臉蛋還在不停的咂著嘴。多少次我都想進入你的夢境，看看你的世界是怎樣的精彩，看看夢境中的你又是怎樣的活潑。
我曾遇見無邊無際的大海，它讓我懂得寬容待人；我曾遇見巍峨雄壯的大山，它讓我懂得謙虛做人；我曾遇見參天矗立的森林，它讓我懂得生機勃勃……直到遇見了你，我才懂得“希望”一詞，對于你來說，世界充滿了未知，需要一步步探索求真。而我愿意做你的朗讀者，為你朗讀一生的美好。
如果生命注定遇見，那一定要好好珍惜。
遇見的作文 篇21
體藝館內(nèi)一片喧囂，五顏六色，燈火照得偌大一個會場一片輝煌。我撐著一把傘，快步走出會館，倉促地逃離，迫切地想要遇見一片安靜而清新的空氣。
門外是絲絲細雨，霏霏的細雨被我擋在了雨傘之外，抬起頭，我近乎貪婪地大口呼吸著，卻愕然巧遇了一輪黯淡的月，沒有了星星的點綴，終是小小的缺憾�？煜聵翘輹r，我的心突然緊了緊，不知怎地，對這濕滑的臺階，竟有幾分恐懼。顯然，在這漫漫長夜里，臺階這一片。就在我打起精神，打算一步步小心翼翼下臺階時，我遇見了一束光，并不耀眼，卻足以照亮前方，那樣一個平淡無奇的雨夜，那樣一束微弱的光，卻也那樣深深地打進了我的內(nèi)心深處。
整個世界的雨似乎在那一刻蒸發(fā)了，我的臉上淌過暖暖的柔波。追溯光的源頭，眼前是一身司空見慣的警服，門衛(wèi)仿佛一年四季只穿這么一款衣服，著實不引人注意�？纱丝蹋一腥粲幸环N錯覺，他就是點亮我心靈的一盞燈。他用一個手電筒，猝不及防地照亮眼前這織滿黑暗的夜空，讓我小小的心，開出一樹又一樹的繁花，像是被風溫柔地撫過，在微涼的風里，長了柔枝，生了枝葉，牽牽蔓蔓，一路攀高而上。
“臺階上的燈壞了，小心點，注意安全，快回家吧！”門衛(wèi)善意地提醒猶在耳畔。我從未想過，在那些候鳥般來去匆匆的時光里，歲月會如此慷慨地贈予我這美好的小小雀躍，我走得極慢，近乎貪婪地想要擁抱這黑暗中離我最近的溫暖。
感謝這場雨夜中的遇見，讓我感知到人性的美好。
遇見的作文 篇22
清冷的街道上，一名中學生正急匆匆地騎行去補習班的路上,已是快八點了，即將遲到。
趕至補習班門口時，一陣風突然從身邊吹過。我心里一驚，急忙緊瞇雙眼，看過去，原來是一輛汽車。
車上走下一個身著黑色休閑裝的青年，臉上戴著一副眼鏡，他也看向我，緊瞇小眼。不看不知道，一看嚇一跳，我這是被復制粘貼了哇。那臉型，簡直就是和我媽給我拍的照像，再進行修圖瘦臉后一模一樣，我媽還說我可能長到一米七八左右，那人也同樣一臉驚愕的看著我。
忽然想，還要上補習班，便拎著書包，快樂加鞭的上了樓。兩個半小時悄然而逝，我慢慢悠悠的走下樓。只見早上那人似捏準了時間，正巧在我下樓后趕來。
又見他，趕忙去問他的名字、年齡，結(jié)果又一驚，唯有年齡和我相差十歲。他讓我上了車，給我講起了他的故事，經(jīng)歷近乎與我相同。他的語言滔滔如江，明顯是經(jīng)由王老師的栽培。嘴里還帶氣泡音，明顯是經(jīng)由劉老師的栽培……
最后，我又看向他，打量著他，看著很平常，卻渾身充滿了文藝氣質(zhì)。收回了目光，又問他，“生活難嗎？”他脫口而出道：“難！卻如道家之創(chuàng)始人――老子所言，視物有對立，其對立方，可化解。”
再次看向十年后的自己，感覺改變實在巨大。突然，他淡淡吐出兩字：“再見�！毖矍皾u漸變模糊了。
睜開眼，坐起，我忽然對生活又有了信心。
遇見的作文 篇23
有時候，誤會的代價是很沉重的，沉重到我們傾盡所有都承載不起。比如錯失的機遇，比如錯過的人，比如子欲養(yǎng)而親不待...
常常說，多一分理解，多一些寬容，可是弄不懂彼此需要和請求，何談去理解去寬容去給予呢？你想要蘋果，但是你不說清，我費盡心血刀山火海遍體鱗傷的給你弄來一箱梨，我感動了自己卻煩憂了你，結(jié)果是什么呢，是兩顆碎成渣渣的心，兩個漸行漸遠的背影，如此，而已。
所以啊，我們都要把自己的觀察，感受，請求，需要，以合適的、清楚的方式講出來，觀察不是評論，請求不是命令，需求更不是指責。讀完這本書，我才知道在日常表達上我們常常將它們混淆，導致誤會頻生。我認為清楚的表達和耐心的傾聽在關(guān)系的維系上是同樣的重要，也是一樣的難以做到。在書中作者有公式般的講解和說明，受益匪淺的干貨。非暴力溝通的觀念不是灌輸雞湯，不是讓人一味地退讓，一味地委屈自己迎合他人，只有一方的讓步所換來的關(guān)系并不能維持長久，它的觀念在于如何讓人深入的了解他人和自己的需要，將關(guān)注點放在自己或者他人尚未滿足的需要上，想辦法去實現(xiàn)它，而不是去責備，批評，強迫或是愧疚。采用這種方法，人必定會變的更加寬容，平和，樂觀，最重要的一點是，更加愛自己。
感恩遇見。
遇見的作文 篇24
只有遇見了，我們才知道這世間，總有一樣東西，是必然為你而來的。
在20xx年9月1日，我遇見了我的同伴們。他們性格不同，相貌不同，聲音不同……縱使他們有著眾多的不同，但是他們都有一個相同的地方，那都是我所遇見的同伴。有的同伴在一年級入學時就一直同我走到了現(xiàn)在，雖說有的同伴在四、五年級時就因為各種各樣的原因分離了，但還有著一堆的同伴們?nèi)匀辉谶@個班級遇見了。
今時今日的我們早已從一年級的小屁孩，搖身一變變?yōu)榱肆昙壍拇蟾绺绱蠼憬恪ｋm說依舊有著同伴一同前行，可只有不到一年的時間我們便會因為小升初的原因而分離。天下沒有不散的宴席，我們要做的不過是去遇見，遇見更好的自己，遇見新的同伴�？墒悄阋涀。哼@世間總有一樣東西，是必然為你而來的，是必然能陪你永遠的。
至于同伴，那么我認為他們不需要陪你走到最后，只要能在某一段路上，對方給你帶來了朗朗笑聲，那邊足夠。
閱讀，是一種遇見。在浩如煙海的文字里，遇見一縷霞光，輕輕柔柔地照進你的心底。友情，是一種遇見。在茫茫人海中，遇見一抹眼神，吹散心頭的霧霾，復見星光……
那我們的人生不也是因為各種各樣的遇見所交織而成的嗎？人生中最美好不是永遠，而是“遇見”。
遇見的作文 篇25
生活中的每一次遇見都是命中注定，它會使我們變得越來越完美。
水陸草木之花，可愛者甚蕃
六月的早晨，我來到公園散步。綠化帶中冒出星星點點的野花，小巧玲瓏；梧桐樹上淡紫色的小花倒掛著，宛如情竇初開的小姑娘；花中皇后月季，一枝獨放。
中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植
唯獨公園中心碩大的池子吸住了我的眼球。池引人隨，花葉其間，移步換影，幅幅成圖。只見滿池的花亭亭玉立，粉的優(yōu)雅卻不艷俗，白的高潔卻不單調(diào)。圓潤的花瓣層層疊疊，色彩隱約漸變，好似窈窕淑女。那是我第一次遇見她——蓮。
出淤泥而不染，濯清漣而不妖
低頭一瞬，滿池淤泥，偶有水蟲，上下亂竄，不忍直視。這就是蓮的生長環(huán)境嗎？我簡直不敢相信自己的眼睛。蓮，不幸生在這樣一個地方，卻不受半點影響，花葉不沾一滴污泥臟水。古往今來，不知多少文人墨客對蓮大為贊嘆。我遇見她，是怎樣一種緣分？
蓮，花之君子者也
答案就在背面，不如翻一翻吧；伙伴在打游戲，不如玩一局吧；可作業(yè)還沒寫完，必讀書目還沒看……心如一片落葉，動搖不定。
但遇見她以后，我的品性得到了提升，心靈受到了熏陶。在喧囂的塵世中，得以不受影響，靜下心來，做自己喜歡的事——清晨誦詩，午后繪畫，傍晚學習。仿佛在水一方，悠閑地看山水，淡然地沾染著些許人間煙火氣。
六月早晨，池塘中央，我遇見了蓮，也在那時，我變得更優(yōu)秀。與蓮相遇，使我受益匪淺。
蓮，有幸遇見。
遇見的作文 篇26
她，亭亭玉立，廣識多聞，是年級中最為優(yōu)秀的人。
那天，我與朋友共同來到藝術(shù)教師上課。倏地，一股清明而悅耳的聲音順著樓梯滑進了我的耳朵，清脆而優(yōu)雅，醇厚而奢華。在藝術(shù)教室四周環(huán)繞，浸潤著每一個同學的耳朵。我望過去，纖長而靈媚的手指在琴鍵上舞動，一頭靈動而飄逸的長發(fā)閃著金色的光芒，在鋼琴前舞動，綻放，為偌大的藝術(shù)空間提供了完美的點綴。我望著她，自愧不如。她以她那優(yōu)美的琴聲吸引了所有同學的贊賞，更贏得了我的尊敬。在我眼中，她是一位優(yōu)雅的學生，更是一位靈動的琴手。
再次遇見她，是在語文課上。那是一次極難的作文，一次前所未有的挑戰(zhàn)，急促的呼吸聲在教室內(nèi)回蕩，緊張的氣氛在學生中游走。而她呢？我望著她，三根白玉般的手指輕輕捻住筆桿，輕柔地在稿紙上劃動，舞蹈。一頭長發(fā)在身后垂立，仿佛被鍍了金光一般，閃閃發(fā)亮。無何，她慢慢站起，將稿紙輕輕鋪在老師的桌面上，老師嘴角先是微微揚起，仿佛在贊賞她的精雕細琢，隨后卻變?yōu)榱司薮蟮捏@訝，在稿紙上批了一個“38”。她笑笑，回到了座位。下課后，我讀了她的文章，樸實而有溫度，凝練而有深度，令我嘆為觀止。在我心中，她是一位博識而穩(wěn)重的學生。
無意間在圖書館看到了她的身影，在一個角落中，默默地讀書，默默地努力。我心中為之一震。在優(yōu)雅而博學的外表下，藏著努力而辛勞的心。
她，優(yōu)雅穩(wěn)重，默默努力。遇見她，讓我遇到了努力奮斗的榜樣。
遇見的作文 篇27
當閃亮的群星劃過夜空，我和群星已明白了遇見的美好
——題記
也許是鐵在氧氣中劇烈燃燒；也許是鋅在稀鹽酸中的緩慢輸出；亦或是銅在稀鹽酸的鎮(zhèn)定自若。大千世界，你我之間的相互遇見，相互碰撞，相互反應(yīng)，不正是這樣的嗎？
翻開歷史書，我看見了一個樂觀，積極向上的蘇軾。當他的朋友都在抱怨著無常的天氣時，他卻發(fā)出了“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。”的感嘆。大步邁向未來，直面挫折與困難。當他被問及平生功績時，他卻笑著回答：“黃州惠州儋州�！碑斔龅揭郧暗恼䲠惩醢彩瘯r，也是相視一笑泯恩仇。
翻開歷史書，我遇見了一個個嗜學如命的大學士，讓我明白了讀書的重要性。戰(zhàn)國時期著名的縱橫家蘇秦，挑燈夜讀，一錐刺股；匡衡鑿壁透光，為的是讀書；宋濂“手自筆錄，計日以換”，為的是讀書。他們勤于治學，我遇見了他們像是遇見了寶貴的精神財富。
翻開歷史書，我遇見了一個個為真理實現(xiàn)捐軀的革命烈士�！叭缬凶兎餮撸垙乃猛��！边@是苜蓿變法六君子之一的譚嗣同所言。他是為真理獻身的人。還有許多的革命烈士、英雄先輩。他們?yōu)檎胬慝I身，他們是我心目中的英雄。我遇見他們亦是我遇見過最美的真理踐行者。
“以史為鏡，可以正衣冠�！蔽矣鲆娏藷o數(shù)名人志士，也遇見了那個衣冠端正的自己。
遇見的作文 篇28
秋夜，沒有春的嬌媚，沒有夏的熱鬧，沒有冬的肅殺。秋夜是寧靜的。
秋夜早已褪去了夏的炎熱，增添了絲絲的寒意。月光照在蔭間小道上，既冷清又柔和。兩旁的樹在月光的投射下，形成幾團黑影，忽隱忽現(xiàn)，多了幾分神秘色彩。云飄過來了，告知月亮該回家了，但月光卻像是在外面玩瘋了的熊孩子，久久不肯離去。
一陣風吹來，隱隱約約聽到樹葉沙沙地響，他們是想演奏一首樂曲嗎？秋風是從容不迫的，滿大街散步，向世界宣告著她的到來。風涼颼颼的，吹得人瑟瑟發(fā)抖，但風里又夾著生命的氣息，那陣陣秋菊的芳香沁人心脾。
仰望天空，一汪明月，繁星點點，猶如一張亮閃閃的大網(wǎng)，把整個世界都蓋住了。小路旁零星的路燈，則顯得十分低調(diào)，默默地奉獻著微弱的光。在這無盡的黑夜，有了這些光亮，顯得溫馨而安詳。
小草都披著月光在跳舞，花兒怎能不打起精神，跳完這最后一支舞呢？打開窗戶，把手伸出去，微微濕潤的空氣輕撫著肌膚，耳邊還有昆蟲低吟的關(guān)于秋夜的詩。此時，秋夜多了一些活潑，萬物都好像從睡夢中驚醒，為秋夜添加了一點色彩。不久，又恢復了原本的寧靜。
夜也漸漸睡去，所有生物都睡著了。有多少個神秘的秋葉，從眼前飛逝了？還沒來得及細細品味，就匆匆而去。
這就是秋夜，寧靜且神秘的秋夜。
遇見的作文 篇29
在日常的學習生活中，我們會遇到許許多多有趣又新鮮的事情，每一次都是不一樣的感受和體驗。要說我最近的遇見啊，那就得說到學習了。
放假回家以來，每天都睡覺睡到中午十二點才懶懶散散的起床，洗漱完之后還是一如既往的坐在電腦前邊看綜藝節(jié)目，每天都來回的看那幾個也不覺得無聊，似乎都可以發(fā)現(xiàn)一些不一樣的東西。我也是個念舊的人，在新鮮的事情也擋不住我以前喜歡的一些東西。
因為我非常喜歡看小說，所以每次只要是遇到自己心儀的小說，就忍不住想要一口氣的看完。雖說每次看完一本小說的時候就想找下一本小說來看，但其實過程是比較艱難的。遇到一本好的小說是非常不容易的，或許你會看評論說哪本哪本小說很好看，內(nèi)容情節(jié)都非常的吸引人，安利大家都去看。但只有自己看過才知道合不合自己的喜愛。我們每個人的愛好都是不一樣的，一千個人的眼中有一千個哈姆雷特，遇到自己喜歡的小說那是一種幸福。
我們常常會羨慕小說里面的人物，羨慕他們擁有美好的愛情和至死不渝的偏愛，這是在生活中少有發(fā)生的。真是遇見了小說里面別具一方風格的世界，讓我們?nèi)松黾恿瞬簧脔r艷的色彩。很喜歡一句話：“人生若只如初見”，若許多事物都像當初剛剛遇見的模樣，那會發(fā)生怎樣的事情，我們不得而知。但對一些不好的事情，真的很想人生若只如初見。
遇見是人生中最美的美景，一路上走走看看，把美景都收納入眼底。
遇見的作文 篇30
遇見您，我便愛上了語文課。
開學第一天，明媚的陽光灑進校園。上課鈴響了，大家端正坐姿，您快步走進了教室，環(huán)顧四周。您的樣貌和氣質(zhì)充滿威嚴，眼神自信，身板筆直，讓人感到精力充沛。炎炎盛夏，知了躲藏在密密的樹葉里煩躁地叫著。我們在桌子上伏久的胳膊已被汗水浸出了一塊塊紅�。荒撬{色的襯衫，也被汗水浸透了，緊緊地貼在身上，可您還在黑板前激情飛揚地講著課。
那一次，我在那一片感動中遇見了敬業(yè)的您。
幾天后，我有幸被選為課代表，心中有欣喜也有忐忑。您把我叫到辦公室，問我：“你現(xiàn)在是語文課代表了，你準備怎樣履行好相應(yīng)的工作呢？”我支支吾吾也說不出什么來。您微笑著對我說：“作為語文課代表，我希望你好好學習，成為大家的榜樣，相信自己，你行的！”我心里似乎流過一股暖流，當我抬起頭時，在您的眼里看到了鼓勵和期待。
那一次，我在那一聲鼓勵中遇見了和藹的您。
課上，您讓我領(lǐng)讀，而我不夠細心，把重要字詞讀錯了，同學們也跟著我讀錯了。一時間，我的臉火辣辣的。于是，后面的句子也讀得磕磕絆絆的。您開玩笑地說：“你這個課代表可不要領(lǐng)大家‘誤入歧途’呀！”大家都笑了，緊張的我也笑了。而此刻，您的嘴角向上揚起，露出一抹不易察覺的微笑。
那一次，我在那一片歡笑中遇見了風趣的您。
您的敬業(yè)、和藹與風趣深深地留在了我的腦海里。感謝您，我的語文老師！
遇見的作文 篇31
清晨，蒙蒙細雨籠罩著整個大地，天空灰蒙蒙的，像一個碩大無比的“屏障”，這個“屏障”罩在我們頭上，使我們感到十分壓抑。
朦朦朧朧，只見一個穿橙色衣服的環(huán)衛(wèi)工人正冒著密密的細雨，吃力地揮舞著掃帚。
蒙蒙細雨飄在了她的頭發(fā)上。使她本來灰白的頭發(fā)變得更加蒼白了。細小的雨珠粘在了她的發(fā)絲和眉毛上，使她看起來像剛從冰柜里走出來似的。
涼絲絲的雨越來越密了，路上的行人打著傘加快了腳步，她卻全然不顧的繼續(xù)掃，她捋起袖子，彎下腰，抬起垃圾箱，吃力地將垃圾倒進垃圾車，然后手用力的拍打垃圾箱的底部。她要把垃圾箱里的垃圾全部倒出來。
雨越下越大了，地上已經(jīng)有很深的積水了。她看到了地上的積水浸到了他的腳踝，她回頭看了一眼垃圾車。垃圾車里的垃圾已經(jīng)堆成了一座小山，她覺得是時候回去了。她想拖走垃圾車，垃圾太重啦，她用盡全身力氣都拖不動。我走上前，在她拖的時候，我用力推了一下車，垃圾車緩緩的動了起來。她回頭，蒼老的眼睛里掠過一絲驚訝，眼中滿是感激，拖著車迎著雨漸行漸遠。我愣在原地，心想比起我的幫助，更讓她感動的是我那一份由心的尊重吧……拍了拍手，我打起傘往一旁的公交站臺慢慢走去……
雨依舊下著，“滴答滴答”的幕布緩緩落下，那一抹黃色的身影漸漸消失在幕布后面。
我想任何職業(yè)，任何事物，任何人都應(yīng)該被尊重。因為，尊重他人，就是尊重自己。
遇見的作文 篇32
人在不同的旅程中總會有不同的際遇，總會遇到一些讓我們感動的人，令我們難忘的事。盡管他們中的一些人連名字都不被我們所知，但是他們的形象卻清晰的印在了我們的記憶當中。
去年中秋，媽媽為了鍛煉我的獨立能力，將我獨自一人送上開往北京的列車去看望姥姥。坐在臨窗的位置，我一邊吃著東西，一邊聽著音樂，一邊欣賞著窗外的風景，既激動又愜意。有“小吃貨”之稱的我不一會兒就把媽媽為我準備的零食吃光了。過了大概兩小時，晚餐的時間到了，看到別人都開始津津有味的享用美味時，我便不由得站起來摸了一下口袋要找出零錢買盒飯。一摸便傻眼了，我的錢不知什么時候不見了!我只能尷尬的坐下了。這時，坐在我旁邊的阿姨看到了我的窘態(tài)，主動把她的食物提供給我，但是上車前媽媽千叮嚀萬囑咐不要吃陌生人的東西，我只好禮貌地拒絕了，心想也許她并不是好人。為了掩飾我對食物的渴望，我只好閉著眼睛假裝睡覺。熬過了一段時間，當我再次睜開眼睛時發(fā)現(xiàn)我面前放著一個餐盒和一些食物，上面有一張紙條：孩子，餓了就吃吧!阿姨下車了。你是一個小心謹慎的孩子，你做的很好，不過你要相信世上還是好人多!
來到姥姥家已是晚上，我坐在窗邊，仰望著如玉盤一樣的月亮，阿姨親切的面容和那溫柔的話語浮上心頭。
皓月當空，萬籟俱寂，僅余蟲鳴花語。
月光之下，一輪圓滿。
遇見的作文 篇33
生活中有各種各樣的美。因為生命是最美的。
記憶中的老家，村子的路都是用小石子鋪出來的。調(diào)皮的小草，總會探出尖尖的小腦袋，小小的，可愛極了�，F(xiàn)在的老家，村子里的石子路換成了現(xiàn)在的水泥路，地上曾經(jīng)叢叢的綠草也已經(jīng)消失的無影無蹤了。
一個周末，我和父母回了老家，就在下車的一瞬間，我看到了一處水泥縫中間長出幾顆無名小草。這是幾顆怎樣的小草？我停留了片刻，感覺也沒什么稀奇之處，就是幾顆很普通的小草，有著普通到不能再普通的根、芽和葉子。再凝神細看，發(fā)現(xiàn)葉子是黃綠色的，有幾分光鮮；恰恰是這種黃綠色的葉子呈現(xiàn)出了它們的生命力，也是這一次無意間的發(fā)現(xiàn)讓我遇見了最美麗的生命。
剛剛還是晴朗的天，現(xiàn)在已經(jīng)烏云密布了，先是淅淅瀝瀝的小雨飄向天空，接著便是一陣急雨如豆粒般打在我的鏡片上，我趕忙跑進屋中，推開窗戶，看著地下那幾棵小草是怎樣經(jīng)過這場風吹雨打的。只見一大片雨水傾瀉在水泥路上，幾棵小草被打的左右晃動，但它們重新斗掉身上的雨水挺直了腰桿。暴雨變得更加勇猛，小草緊緊的拉住地面，仿佛它們知道暴風雨過后就是彩虹。暴雨來的快，去的也快，雨后，小草綠得發(fā)亮，水珠時不時抖落下來，這幾顆小草看起來更加亮麗了，原來生命就是這么美。
遇見生命之美，需要一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。
遇見的作文 篇34
我們來到這個世界上，第一個遇見的會是誰？也許是醫(yī)院的醫(yī)生？不，我認為真正意義上的遇見，是我遇見了母親。
當我從世界生命的溪流浮泛而下，停泊在這個港灣，就意味著一個新的生命踏上了征程，而我遇見的第一個人，將在這前進的過程中起到舉足輕重的作用。
每一個孩子都是一張白紙，我并沒有遇見頂尖的畫家，卻遇見了一個能仔細畫好背景的人，雖然有的地方比較拘謹，但這是一個好的開始。以愛做畫筆的媽媽，裝飾了我前十年的生活。
回憶過去，半夜里的高燒，我得到媽媽細辛的照顧；放學后的暴雨，我得到了媽媽傘下一大片干燥的空間；夏日里的炎熱，我得到了媽媽汗水凝成的清涼。
前面的這幾年，爸爸都不在我們身邊，是媽媽肩負了培養(yǎng)我的重任。也許是相信早教的重要性，現(xiàn)在我們家的書櫥里，有許多類似《教子勝經(jīng)》這樣的書，它們都是母親特意買來專研的。在媽媽的影響下，我覺得我的童年時代收獲十分豐富，大部分性格、道德和習慣都是在這段時間形成的。七歲的暑假，我對數(shù)學的愛好和古詩文的興趣，不正是那時產(chǎn)生的嗎？而八歲的寒假，我的字體也從稚嫩粗糙產(chǎn)生了較大的改變。這每一件事都不乏媽媽的用心，這是我的財富！
天下的兒女們都會有一位母親，我知道比我母親更優(yōu)秀的何止成千上萬，但我仍然覺得這是最好的安排，珍惜這一次的遇見吧，我們?nèi)松吠旧系牡谝晃幌驅(qū)�，將指引我們走向正確的方向。
遇見，是緣分；命運這樣安排，必有他的道理！
遇見的作文 篇35
低垂而陰沉的天空，飄飄然扶搖直上，變得高遠而明亮。在雨水的沖刷下，泥土有了芬芳，小草生機勃勃，葉子綠得發(fā)亮。在這萬物復蘇的時節(jié)，我遇見了它。
我孤獨地走在空無一人的小路上，胡亂地踢著路上的小石子，石子落地，發(fā)出了“咯咯”的聲音。我的孤寂是一只鳥擁有空闊的天空，卻找不到另一鳥的孤寂。這時，我遇見了它。一片枝葉擋住了它粉嫩的顏色，樹的枝杈上還有一只小巧玲瓏的麻雀，我悄無聲息地走到樹底下，開始撫摸著它的花瓣，“呀！是桃花呀！”我心里激動極了。
我將它捧在手心，小心翼翼地彎下腰來，聞著雨水的味道，泥土的芬芳和桃花淡淡的清香，從它這兒，我感受到了春天的呼吸。它有六片花瓣，有的花瓣上還帶著晶瑩透亮的小露珠，在它的點綴下，桃花仿佛是臨凡的仙子，可愛動人�；ò甑睦锩鎰t是一絲絲的黃色花蕊。桃樹上的每一根樹枝都帶著五六朵小巧玲瓏的桃花，遠遠望去，滿樹都是淺淺的粉紅色，有了它，旁邊的一切事物都變得可愛美麗，仿佛在仙境才能看到如此的美麗。
忽然，一陣微風吹過，既溫柔又溫暖，那是春天在呼吸，它輕輕地摸了桃花的花瓣，也調(diào)皮地將我的發(fā)絲弄了下來。然后，它走了，而我還在尋找一朵最耀眼的桃花。
后來，我捧著那一朵桃花默默地走了，只有桃樹發(fā)出“沙沙”的聲響。冬去春來，我不知道它是否還在那兒，是否還能開出可愛的桃花，但我知道我曾遇見過它
遇見的作文 篇36
錯過是為了下一次更好的相遇，如果相遇，我會倍加珍惜。
——題記
我的心里住著一個人！無可替代且唯一，感謝一切，讓我遇到了你，因為遇見了你，所以才懂得愛自己。每每站在鏡子前，里面那個熟悉卻又陌生的女孩總是紅著眼睛笑著說沒事，也許只有我才能讀懂她的心，認識她的人都說她很天真，不會有煩惱，總是笑得沒心沒肺。其實那并不是她真實的樣子！
自從上了初中！鏡子中的她很少真正地開心的笑過了。每一次考試的失利，老師的談話，父母的責罵，她總會默默地躲在角落里哭，更會讓她也開始否定自己。后來，我總會對鏡子里的她說“沒關(guān)系，你還有我，你一定要堅強！不要辜負愛你的人的心”她開始變得堅強！不是特別在意別人對她的評價了，是好是壞她自己清楚！我總會在網(wǎng)上找一些正能量的話來鼓勵她。
我因為遇見她，所以話變多了，口才變好了；她因為遇見我，所以變得堅強了，性格比以前好了。她和我是同一個人，但我們都因為遇見，認識了最好的自己。
世界這么大，我們在茫茫人海中遇見彼此只有1%的概率。遇見就要珍惜，即便是一種回憶，那也要讓它成為最美的記憶。珍惜在不經(jīng)意的遇見，不管是陌生人還是自己，都是上天安排好的相遇。相遇，相識，相知，感謝遇見
遇見的作文 篇37
人們都說：最美的意外，莫過于不期而遇，我與你的相遇，適逢其會，你那火紅的身影，灼了我的眼，也熱了我的心。在錦繡年華之際，明白了生命的真諦。
十月底，已經(jīng)到深秋了，天氣不復夏日的炎熱，取而代之是秋日的涼爽，我獨自走在小道上，秋風徐徐吹來，打破了林間的沉寂，樹上的樹葉在秋風的吹拂下，一片片向下飄落，抬頭望去，我訝然地怔在原地，眼中倒映的是那一片火紅，那是一大片楓葉。
這時正值深秋，楓葉如火般熱烈，從遠處望去，好似半邊天空都被染紅了，那紅得快要滴血般的葉子中，是它們深入骨髓的熱情與個性。
這火紅的顏色，深深的震撼了我，也讓我感嘆于它的美。
在夏季，深綠的楓葉開始顯示出淺黃的心潮，寒風吹過，便能發(fā)揮為金黃的意志直達鮮紅的目標，楓葉為掌狀小淺裂，長一般13厘米左右，它的葉那樣鮮紅，常傾心竭力，耗盡精華。
我走上前，輕撫著那火花的楓葉，發(fā)現(xiàn)它葉柄的纖細，好似輕輕一扯便會頃刻翻飛的葉片。
又一陣風吹來，那楓葉隨風而動，好似一大團火焰不斷翻滾，如一片火海。
一片片楓葉從我身旁飄落，我就那么看著，看著它們一片片落入大地的懷抱，很快，地上的楓葉便鋪滿了小道，遮蓋住了小道，只留下楓葉，靜靜地躺在那兒，沉靜而不安詳。
楓葉代表著歲月輪回，它的一生由青變紅，隨后掉落，與它的遇見，也讓我明白了生命的真諦。
遇見的作文 篇38
星河滾燙，你是人間理想;皓月清涼，你是人間曙光;人海冷漠，你是人間熾熱;眾人平庸，你是人間星光;世事無常，你是人間明朗。
靜思往事，如在目前。茉莉花飄香之時，他邁著輕快的步伐走進教室，身高一般，微胖，但雙眸閃閃，若巖下電。仰頭望向窗外的我，只覺得有個人闖入了我的生活，但有那么細微，似流星劃過夜空。
那時的我，抱著聽天由命，順其自然的想法。
一次班上活動，對此毫無興趣的我在角落玩著轉(zhuǎn)筆，蹬蹬蹬教室中靜得只剩一人輕快的步伐，是她，走過來問我要參加嗎，迎上她那溫柔的目光，我鬼使神差的答應(yīng)了，那一刻的我身上多了一種東西，軍人般的堅定，兔子搏獅的勇敢，就像海上迷茫的船突然有了前進的方向，目標。
我開始為之準備起來，為了活動而放棄了朋友，游戲，一切的努力只為破繭時的超脫。
激動的心，顫抖的手。心心念念的活動來了。汗水沾濕了我的后背，仿佛剛淋完雨，直到看到了她，她那堅定的目光，好似給了我一粒定心丸，內(nèi)心洶涌澎湃的海面瞬間風平浪靜。
臺上的我顯得游刃有余，帶動全場的氣氛，一切有條不絮的進行著，看到她笑顏如花，那嫣然一笑印在了我深深地腦海中。
但屈指西風幾時來，又不道流年暗中偷換。嗅著茉莉花香的我，心中好似失去了什么，又好似什么都從未失去，突然想起了學過的相交線，相交之后就是永遠的分別，可那焦點依舊無法抹去。
感謝，遇見!
遇見的作文 篇39
秋天來了，天空湛藍湛藍的，連朵朵白云都靜靜不動了，偶爾幾片楓葉飄落才打破了寂靜。我在楓樹叢中靜靜地走著，靜靜地想著，也是這個時節(jié)，我遇見了你——長笛。
就和許多人一樣，我遇見你，午后偶然從音樂教室走過，聽見一首緩慢的、悅耳的曲子，那音樂像是磁鐵一樣吸引了我，使我不禁停下腳步去聆聽。爸爸朝教室里一看，是一個白裙飄飄的女老師。我迷住了，躲在門后偷偷地靜靜地聽。為了這天籟之音，我每天都早早躲在門后，用僅有的課前時間去享受一場“音樂盛宴”。后來，終于從同學那邊打聽到那長長的、優(yōu)雅的銀色樂器是長笛，從便鬧著要去學。
母親非常高興，卻也是發(fā)愁，怕我只是三分鐘的熱度，在我的軟磨硬纏下，才決定送我去試試。從那以后，長笛似乎就是一份上天賜予我的禮物，讓我找到了知音，找到了樂趣。自從遇到它的那一刻起，心中便有了一個專屬它的位置。連母親都說：“長笛讓潭潭這愛嬉鬧的孩子變得安靜了。”
每次長笛課，都是我的最快樂的時光，短短40分鐘，每一分鐘都那么珍貴，給心靈強大的震撼。長笛也不僅僅是當初那個大姐姐的形象，更多的是一種精神的寄托，長向譜上的音符像是一個個跳動的精靈，正在自己的舞臺上盡情展示優(yōu)美舞姿。
升入初中，學業(yè)變忙了，大部分的課余時間都要完成老師布置的各種作業(yè)。只有閑暇時，我便倒一杯清茶，伴一首曲子，靜靜地吹長笛，任青春在美妙的音樂中飛揚。
長笛，我遇見你是最美的意外。
遇見的作文 篇40
在我的一生中，有哪一次遇見像這一次遇見一樣特殊？那一見，便是六年，她就是3班。
二零一四年九月一日的下午四點，我遇見了我命中注定的3班，六歲年幼的我對任何事物都充滿了好奇心，可當媽媽對我說我要上小學了，我竟然有些害怕！聽我上二年級的表姐說：小學的作業(yè)很多，而且要到天很黑很黑才能回家。我背著小書包忐忑不安地緊拽媽媽的手，好象生怕她不要我似地走進了一（3）班的教室。
讓我想不到的是：一個和我一起來的小朋友前一秒還吵著不要上學，進教室后就馬上安靜了下來。
再看看班里的同學，都一動不動地盯著黑板前的一塊“布”上放映的動畫片。找到了一個位子后，我也被同學們給“傳染”了。
后來，我才知道那不是“布”，是大屏幕，小學生活完全沒有我想象的那么美好，從第二天開始念：“啊—哦—鵝—衣—烏……。”的拼音，還要學習寫字，但是剛剛交的朋友讓我決定繼續(xù)“堅持”下去。
……。
慢慢地，我終于適應(yīng)了小學的生活，我現(xiàn)在已經(jīng)五年級了，這一場六年的戲也快演完了，而這個時候當我回想起來，竟是千百個不舍。這時，我才會感嘆：時間，都去哪兒了？
如果，時間可以倒流，回到五年前，那該有多好，繼續(xù)當3班的同學，繼續(xù)當林老師的學生，繼續(xù)當同學們的好朋友，我們，就還可以在一起七年了……。
遇見的作文 篇41
我有一個缺點：同情心太重。我居住在慈溪，慈溪有一家小有名氣的醫(yī)院：人民醫(yī)院。醫(yī)院門口有許多賣烤紅薯的。也有許多沒錢治病，沒錢吃飯的人們。我見了這些人們心里總是覺得很可憐，有種說不出的心酸，這是我總會從媽媽的包中掏出筆小錢，放下他們的碗中，但我卻因為他們不喜歡去人民醫(yī)院，因為我不忍心看到。
狗隨處可見，對人不是那種有名氣有品種的狗，但他們十分可憐，使我很難受：誒！他們做狗的也不容易啊，原本狗是忠誠的象征，都說狗是人的朋友，現(xiàn)在估計成了人罵的“對象”。要是狗懂我們的語言，大概會想去做貓吧。
一天早上，我跟隨父親來到車庫，打算出門。但我看見一只體態(tài)嬌小，異常瘦弱，耳朵豎尖的小狗。他坐在地上，眼睛黯淡無光�？瓷先ィI極了，父親都很同情他，可別說我了�！叭ソo它買兩個包子吧，他看上去太可憐了。”父親看著它說。
回家后，發(fā)現(xiàn)他還坐在那里，和之前幾乎一樣，不同的是他的眼睛放射出了光彩，一見到父親。它便瘋狂地搖著尾巴迎了上去，父親去哪，它就去哪。看來，他跟定我們了。
一開始他有些膽小，畢竟我家是一個對他來說很陌生的環(huán)境。后來，我的姐姐也喜歡上了它。每天下班，他總會和狗先玩一會兒，我的生活也充實了許多。
其實大多數(shù)人都會以為遇見我們父子倆是它的榮幸。但我認為，遇見它，是我的幸運。它讓我的生活更充實，更快樂！
遇見的作文 篇42
內(nèi)心的恐慌是無法掩飾的。曾經(jīng)的我總是緊緊地抓住母親，因為一直以來，我都極其恐懼飛機升降的感覺。
簡單的廣播過后，乘務(wù)員告訴我們飛機即將起飛了，聽著滑輪在迅速摩擦的聲音，似乎風正迎面而來。我不禁抓緊了兩旁的扶手。手心正不斷出汗，卻又有些微涼，心跳不斷加速，我閉上了雙眼，該挑戰(zhàn)的還是會來的。身旁坐著的一位奶奶似乎看出了我的緊張，她把手輕放在我的手上，手中還帶有點點余溫，我的手背上感到一陣暖意。她輕輕撫摸我的手背，“別害怕。”我好像好像心中的確沒有那么害怕了。
待飛機飛到云層之上，我逐漸放松了下來，緩緩睜開眼，轉(zhuǎn)頭看了看這位奶奶。她也正一臉和藹地凝視著我。她見我緊張過后大喘氣的模樣，笑了笑，“第一次坐飛機嗎？”我搖了搖頭，“從前父母都在左右。”她點了點頭，指向我一邊的機窗，“打開機窗看看吧，或許它可以讓你感到放松一些�！彼H切的如同母親一般。我也向她微微一笑。
后來在與奶奶的簡單交談中了解，同是中國人，她與丈夫都長期居住在新加坡，趁著假期準備來中國看望她的孩子。畢竟是母親，講起孩子總滔滔不絕。當然我也與她交流著我們的生活，她用她略不標準的普通話與我交流得很是歡心。
在飛機上與那位奶奶的遇見是這次旅行意外的驚喜，心間一股溫暖流過，大概是我此行最美好的回憶吧。
遇見的作文 篇43
董卿阿姨這樣說：“世間一切，都是遇見，就像冷遇見暖，就有了雨，春遇到冬，有了歲月；天遇見地，有了永恒；人遇見了人，有了生命�！�
以前我的作文寫得很隨性，也不是完全寫得不好，也不是完全跑題，反正總是不和老師的心意，當我遇見了“”我的作文有了很大的改變。
老師講起作文來，一般的思路是圍繞一個單元的重點，我呢，則是過多的去模仿，或者是對原來的文章進行刪減，很少有我內(nèi)心真實寫照的體驗。當我遇見了“”。當我的老師把這個網(wǎng)站推薦給我們班里的同學們的時候，大家的興趣高漲，特別是我們班的一個同學的作文在“”老師的審批下通過的時候，我一下子找到了寫作的快樂源泉。原來我們的作文是可以發(fā)表的。老師又和父母約定，如果孩子的作文在吧里通過，積累到一定的數(shù)目，可以獎勵孩子的一個愿望……
從那以后，我在寫作文的時候，先從中心的角度去想，我要寫什么內(nèi)容。從一個中心去想我要表達的意愿，這樣，我的作文是被吧里的老師刪了，我也不放棄，然后，一直想我如何能寫得感動自己呢，在瀏覽“”的時候，去看一些介紹的寫作方法，積累一些好詞好句，等等，都增加了我的寫作情趣。還有一個秘密：就是我和媽媽約定用我的稿費，給媽媽買一個生日禮物。這個愿望已經(jīng)實現(xiàn)了，感謝遇見“”。
世間的一切，都是遇見。祝福越辦越好，祝福吧里的老師順心順意，祝福吧里的朋友們以文字為朋友，讓我們的遇見有了更多的美好來記憶。
遇見的作文 篇44
遇見是萬物的始端，是巧合中定性的必然，就好像飛鳥一定會遇見大樹，魚一定會遇到水，亞當一定會遇到夏娃，天一定會遇到云，而我呢？一定會遇到你。
我與你的第一次遇見，是在一聲聲啼哭中，當時出生的我，只有迷茫與彷徨，四下無措，四周轉(zhuǎn)望一下子便看見了你，只是
一眼就是終生。我遇見了你—那時還年輕的你
我第二次遇見你，是在擁擠的人流中，穿梭的人群，從不曾停歇，改變。也對，彼此不過是對方生命中的匆匆過客，誰會停歇，改變？而我，駐足，站立，停歇，等待，張望。只為茫茫人海中熟悉的你。終于，終于，你來了。我遇見了你—那時無比慌張的你。
我與你的第三次遇見，是在一個寒冷的夜，那次你離我很遠，很遠，卻是靈魂中最深的遇見，寒風不管不顧的吹著，吹打樹，吹打著房屋，吹打著地面，吹打著路燈下的你。已是深秋，厚重的大衣壓在你的身上，你的手中有個漂亮保溫盒，但那與你蒼老的手顯得那么的不合群，好像你和它的遇見就是個笑話。啊……你，已經(jīng)老了很多，但你仍是你。我呢？我在與你的靈魂相遇的路上……我遇見了你—那時有些蒼老的你。
我與你的遇見一定是最美的巧合，一眼便是永恒，一等便是歸宿，一遇便是烙印。
我再次遇見你在時光的下一個拐角……
遇見的作文 篇45
人生總會有許多次遇見，或是如同雨天的迷霧，使你感到糟糕、煩悶、失望；或是如同清晨的雨露，滋潤著你的心靈，成為你銘記一生的美好記憶。
初次相遇
第一次遇見你，是在一個晴朗無云的下午。我正打開門準備迎接母親回家，忽然，視線被你黃白色的身影所俘獲�？赡苁且驗榇谀赣H的懷里不舒服，你怯生生地轉(zhuǎn)了一下頭，于是我與你明亮的雙眸相撞。這，就是我們的初次相遇。
相知相守
從此以后，每次放學回家，總會有一團黃白色的小毛球向我奔來，而我便多了一個可以訴說心事的伙伴。我和你一起打鬧，不知不覺中一二小時的光陰便匆匆逝去。我們最喜歡玩的游戲是滾毛球，我拿著毛球在你面前滾來滾去，你便撲到這兒，又撲到那兒，逗得我大笑不止。漸漸地，我們從起初的生疏，變成了形影不離的親近。這，就是我們的相知相守。
天賜禮物
在我寫作業(yè)時，你還經(jīng)常調(diào)皮的在我手邊走來走去，有時還用粘著土的腳踩在我的作業(yè)上。我無奈的看著你，任由你胡作非為�？粗阃娴牟畈欢嗔�，我便走過去，細細端詳著作業(yè)上的幾朵“梅花印”，只覺得這是上天賜予我獨一無二的禮物。
在晚上，我偶爾會聽到一點聲響，找尋聲音的源頭，才發(fā)現(xiàn)原來是你捉住了一只老鼠，我感到無比驚訝和開心。后來呀，夜間便沒有了討厭的“吱吱”聲。這，就是你我的相伴。
感謝遇見你，可愛的小貓。你給我的青春增添了別樣的色彩，我會將這段開心的回憶珍藏心間。
遇見的作文 篇46
愿為青山，愿為綠水，愿為花蝶，漫飛在這一片靜謐中。
——題記
若不是來到這新疆夏塔的山腳下看看，或許真不會明白心中所向。
這是上帝守護的一片綠地，這是神靈滋潤的地方，這是仙子生活的凈地。
群草搖拽，柔軟的草兒盡情地隨著風兒的節(jié)奏搖擺。石頭上的地衣用它那橙紅色的外衣斑駁了灰白的石頭。高聳的雪山融化了它的“冰雪皇冠”來犒賞這兒淳樸人兒。成千上萬的支流分散各部，在這遼遼大漠中確是震撼心靈的一片奇景。圓臉蓬發(fā)，好幾只小茸球在山間打滾，棕紅的毛發(fā)與松林的綠相比，顯得相外入目。好些不知名的鳥兒在溪邊汲水，撲翅歡快的樣子使人滿身愉悅。
我甚至都忘記要拍照，完全就被這兒的美景給震撼住了。
我去過宏偉壯麗的北京故宮，去過繁華的香港，去過山水如畫的桂林，卻從未到過這樣一處悠閑，寧謐，美好，和諧……使人忘卻一切的地方。
我仿佛能穿越時空，與晉朝的陶淵明隔空對話，告訴他：吾于千年后亦尋“桃林”，此處甚佳！情此景讓我悟到，為何元亮愿“衣沾不足惜，但使愿無違，不慕榮利，愿為隱逸者”了。千座金山銀山何能與此青山綠水相比擬？大官小官又何比這份安閑自在？塵世間的千爭萬斗和生活瑣事又安比上這片祥寧和諧？
人生何其短，何來閑時去爭斗，追逐？不如騎上一匹駿馬，浸身于此處，合目傾聆這片春夏與秋冬。愿與這片靜謐相廝守……
感謝遇見你——新疆夏塔。
遇見的作文 篇47
遇見，沒有計劃，沒有預謀，就在那個地方，那一時刻，突然降臨。人生總要遇見，或普通，或非凡。而那天的滾滾悶雷，我永生不忘。
孤單的走在路上，似是感到了我的心情，天空中也陰云密布，光芒有意避開了我，仿佛若在地上打出我的剪影會使空氣更加沉悶。這次考試，本就不佳的我，收獲了一個大寫的零，還有同學們看著自己填涂錯誤的答題卡時臉上無法掩蓋的幸災(zāi)樂禍與嘲諷，想到這些，心頭更加沉悶，哪怕四下無人，也感到羞愧不已。
回到家中，父母在外出差，屋時空無一人。天上的烏云終是不堪重負，傾盆大雨落在屋頂，好似形成一種無形的壓力，把我按倒在床上。這次考試，讓本就跟不上的我對學習完全放棄。突然，天上一道閃電轉(zhuǎn)瞬即逝，給了房間一剎的光明，過了約莫十幾秒，雷聲才悠悠而至。我聽到的雷，沉而緩，在房中久聚不散。
不知為何，腦中響起了上課時老師的聲音“光速是三乘十的八次方，而音速則每秒只有三百四十米……”，頓時，我仿佛心頭一亮，是啊，我比他們慢，但卻可以長久不去。只要我踏踏實實，認真努力的學，我一定可以超越那些嘲諷我的“閃電”，成為持之以恒的“雷”。想到這，大手消失不見，我一躍而起，坐在書桌前，為超越閃電努力。
如今，閃電早已被我甩在身后，而在那個房間，那個晚上我所遇見的那聲滾雷始終如一尊洪鐘在我心中鼓勵我向前。
遇見的作文 篇48
我愛閱讀。當下午無所事事時，當晚上作業(yè)寫完時，我都會捧著一本書，靜靜地閱讀。在那浩如煙海的文字里，我如饑似渴地閱讀，不管那是什么文章，我都喜歡，因為閱讀我能讓我遇見行行色色的人。
它，《卡夫卡中短篇小說集》，雖然看似簡單，但想要理解其中蘊含的道理，不是一件簡單的事。為此，我到網(wǎng)上查找了許多關(guān)于卡夫卡的資料。了解了卡夫卡這位奧地利作家后，我翻開了第一篇小說。
第一篇小說的標題是《鄉(xiāng)村大道上的孩子們》，我認真而仔細地閱讀了一遍。可惜，還是不懂。我拿出了筆和紙，把這篇小說的環(huán)境、人物、情節(jié)，試著理解這篇文章……就這樣，我反復地閱讀這篇文章，并用盡了我所有的閱讀方法。最后，我終于理解了這篇文章。當時的我，興奮得手舞足蹈，也體會到“書讀百遍，其義自見”的道理。
接下來，一篇又一篇的小說出現(xiàn)了，每篇小說我都要弄明白其中的意思和蘊含的道理，才繼續(xù)往下閱讀。慢慢地，我覺得我的心有了一絲變化。這本小說集像一縷陽光，照進了我塵封的心底。我的閱讀速度雖然變慢了，但我的理解能力卻提升了許多，至今，我依然在閱讀《卡夫卡中短篇小說集》，我第一次明白，這本書必然是為我而來，它改變了我的閱讀生涯，改正了我囫圇吞棗的閱讀方式。在接下來的學習生涯，我還會遇見許多的書和文章，我會努力讀懂它們，理解它們，成為一位明事理的人！
遇見的作文 篇49
前世的500次回眸方可換回今生的一面，那前世的幾百次回眸才能換回今生的永不相忘?
放學回家總會經(jīng)過那條幽深的巷子，巷子的盡頭，是個被太陽遺忘的角落，而那個角落里有個以修車為生的老人，沒有陽光鮮花相襯，卻與陰暗潮濕為伍。
那天的雨來得突然，像潑、像倒。手中的傘在風雨中搖曳著。
風怒吼、雨滂沱。實在經(jīng)受不了風雨的洗禮，只得快步前行。在那個角落前停下，我踏入那潮濕陰暗的地界，看著那位老人，問：“能借塊布嗎?”他停下手中的活，抬起頭望著我，用那雙沾滿油漬的如枯木般的手為我取了條干凈的毛巾，遞給我之后，又低下了頭，繼續(xù)忙活他的事。
我看著門前的那條巷子被雨水匯成了條條小溪。而在小溪的中央，有個孩子拿著雨傘如陌上戲春的孩童，惘然欣喜地踩著水。
而在那被風雨掩蓋的不遠處，一輛車正快速駛來。正要提醒那名孩子“小心”，為時已晚。這位老人在剎那間沖出門去。那名孩子安然無恙，而老人卻倒在了血泊中。盡管現(xiàn)在回憶起來，可能會多了幾分遺忘，少了些怵目驚心的色彩。
在那次之后，那個被太陽遺忘的角落里的那位老人再也沒有出現(xiàn)過。雖然他被太陽所遺忘，可我，沒有忘記他。
那次之后，再經(jīng)過那條巷子，再走到那個被太陽遺忘的角落，再遇到如那日的雨天，腦海中揮之不去的，都是那天的情景。
在那次之后，我遇見了一顆熾熱的心和在心底久久徘徊消散不去的感動。
歲月中的他很干凈，比云淡、比風輕。
遇見的作文 篇50
遇見，生活中無處不在的偶遇，哪怕就是擦肩而過，可總有一個對自己來說很重要的人……
回憶起兩年前，天空中下著毛毛雨，大家都有點急，怕雨一會下大了，便開始躲雨了，就在這混亂中，我不小心撞上了一個阿姨，自己也差點摔了一跤。呃，對不起呀！我抬頭看著她道歉，她微微一笑說，沒關(guān)系，不過你走路的時候應(yīng)向著前面看，安全第一，要不然會出事的。一大堆廢話，好像跟我上了一節(jié)課似的，我聽得受不了。哎！
假期結(jié)束了，我又迎來了新的學年，第一天到校報到，我很興奮的走向新的班級，還未進教室門就看到了一個非常熟悉的背影，咦，這是誰啊，好熟悉啊，算了，不想了，進去再說吧。我剛踏進教室門，她就回頭了，天哪，這不是我那天遇見的阿姨嗎，她竟然是老師��！還沒等我回過神來，她就叫到，小丫頭，好巧啊，我也不好意思的小聲的回了一句“好巧啊”。
就是有了這次遇見我和她就有一種特殊的關(guān)系，每天朝夕相處時總覺得她不像個老師，而像個好朋友似的，她是我遇見的最不平凡的老師。
在那一個學年里我似乎脫胎換骨似的完全變了一個人，她對我的影響很深很深，也許我一生也不會忘了她。
她幾乎每時每刻都能在我需要的時候幫助我，在我最困難的時候鼓勵我，帶著我從黑暗中走出來，走向成功的道路。
我和她遇見純屬一次偶然，可是正因為這次遇見才使我們有著特殊的關(guān)系，也感覺到師生間快樂的情誼。
這一次遇見我將永不后悔。
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