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關(guān)于距離的作文（通用51篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的關(guān)于距離的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
距離的作文 篇1
浩瀚蒼穹，伸手觸及不到的是浩渺的星辰;蒼茫原野，拼命追趕不上的是奔馳的駿馬;茫茫人海，一面之緣也是難能可貴。
牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，是否有兩個(gè)朝氣蓬勃的兩個(gè)年輕人愛(ài)了你一輩子。他們教你吃飯，教你用筷子，教你系衣服的扣子，教你整理鞋帶……你的父母，不厭其煩的回答你那“十萬(wàn)個(gè)為什么”，他們放任你玩耍，然后把你哄睡，在夜深人靜的時(shí)候，默默地收拾這爛攤子，沉默不語(yǔ)。它們煥然一新，準(zhǔn)備迎接第二天，睡眼惺忪的你。他們，坐在斜陽(yáng)淺照的石階上，望著眼睛清亮的那個(gè)孩子專心地做一件事。是的，他們?cè)敢獾壬弦惠呑拥臅r(shí)間，讓你從從容容的做完每一件事。
白駒過(guò)隙，六年的光陰從我和我的父母身邊匆匆逝去。正如父母所說(shuō)的，我的毛長(zhǎng)齊了，翅膀也硬了，按耐不住飛出被禁錮的空間的心了�，F(xiàn)在的我，不再看《西游記》中的猴哥，而去追尋那新潮的韓美劇情。我不再吃學(xué)校門前那廉價(jià)的辣條，而是一味地追求奢侈。我不再焦急的等待熙攘的公共電話亭而是成天窩在床上，抱著大屏的智能手機(jī)，目不轉(zhuǎn)睛，只有只言片語(yǔ)跟父母說(shuō)。我不再放蕩不羈，開(kāi)始注意發(fā)型和穿戴。我再也找不到昔日乖順的影子，開(kāi)始和父母頂嘴。一次，兩次，好頻繁……
不知道為什么，我的內(nèi)心不知道何時(shí)關(guān)上了那扇門，那灑滿了陽(yáng)光的門。
兩個(gè)年代，兩個(gè)群體，一個(gè)可有可無(wú)的距離。歲月長(zhǎng)河，父母的愛(ài)星星點(diǎn)點(diǎn)，但是，盡管一幕幕的溫馨縈繞我心。也許是年代的隔閡，也許是歲月的差距，也許每個(gè)人的'內(nèi)心充斥著各色各彩的念頭。
見(jiàn)證了理解到誤會(huì)，目睹了關(guān)懷與愛(ài)意，我思考了許久，怎么才能去理解這個(gè)距離?如何去拉進(jìn)這個(gè)距離?我愛(ài)這個(gè)距離的自由，厭惡這個(gè)距離的爭(zhēng)紛。嘗試著去包容你的父母，就算是為了償還父母為你添的那一縷縷白發(fā)吧。
距離，就是一個(gè)越得過(guò)的坎!代溝，不是人與人之間的距離，而是心與心之間的距離。
距離的作文 篇2
我與媽媽距離十米，心的距離一百米。
又是一場(chǎng)不可避免的爭(zhēng)吵。媽媽面紅耳赤眼睛瞪得大的，似乎要噴出火來(lái)，將我燒得體無(wú)完膚。我倔強(qiáng)地昂著頭，直視媽媽的眼睛，毫不服軟，聲音一個(gè)調(diào)一個(gè)調(diào)地升高。隨著一陣風(fēng)刮過(guò)的聲音的響聲，我的臉火辣辣的，手中的玻璃杯砸在地板上，散落成一朵花，似乎預(yù)示著什么東西的破碎。
我與媽媽距離九米，心的距離，九十米。
我漫無(wú)目的地?fù)Q頻道，直至姐姐叫我，才磨磳到餐桌上去吃飯。我毫無(wú)表情地盛飯打菜，走到客里蜷縮在沙發(fā)上扒飯。碗里都是我愛(ài)吃的菜。媽媽走過(guò)，很輕的一句話：“小心噎著”。我動(dòng)了動(dòng)嘴唇，但仍一句話不說(shuō)，昨日的爭(zhēng)吵，我仍記得，那破碎的玻璃還在眼前晃著光。
我與媽媽距離五米，心的距離，五十米。
滿桌的作業(yè)折磨著我，不知第幾次掐自己的時(shí)候，媽媽捧著牛奶進(jìn)來(lái)了。輕輕放下，不溫不冷地開(kāi)口：“早點(diǎn)睡”。我將牛奶推遠(yuǎn)一些，繼續(xù)做作業(yè)。
猛地抬頭，牛奶撞入眼簾，牛奶早已凝出一層薄膜，杯口上方的幾絲熱氣也不見(jiàn)了蹤影，杯壁上有著柔和的手指觸過(guò)的紋路，一圈環(huán)著一圈。我輕抿一口，牛奶卻有著蜜一般的甜。我開(kāi)始后悔幾天前的爭(zhēng)吵。
我與媽媽距離零米，心的距離，零米。
心煩意亂上QQ，準(zhǔn)備跟好友大吐苦水，卻收到一段留言：媽媽知道錯(cuò)怪了你，媽媽也只是為你好，長(zhǎng)大了你就會(huì)明白的……我忽然覺(jué)得心暖暖的'，兩周前的爭(zhēng)吵也記不得多少，忘了為何爭(zhēng)吵，記憶模糊了。
媽媽回家：“死丫頭，在干嘛呢？”“沒(méi)什么，看我媽的留言！”我故意加重了語(yǔ)氣，媽媽沒(méi)多大的驚訝：“好像是一周前發(fā)的吧……忘了發(fā)什么了……”我佯怒：“什么啊！這么沒(méi)誠(chéng)意……”“幫我為炒菜吧�！薄皠e扯開(kāi)話題啊！”“先來(lái)搭把手！”“媽媽……”
廚房響起了一首和諧的交響樂(lè)……我嘻笑著與媽媽打鬧，心靈零距離。
距離的作文 篇3
距離到底是遠(yuǎn)還是近，我不知道，遠(yuǎn)嗎？是的，很遠(yuǎn)；近嗎？是的，很近。
——題記
人與人之間的距離是遙遠(yuǎn)的，但也是貼近的。孩子之間的距離是貼近的，但反過(guò)來(lái)看，成人之間的距離卻是遙遠(yuǎn)的。
一份人皆有之的戒備之心給了你一份平靜，卻讓你失去了一個(gè)極好的朋友；一段敞開(kāi)心扉的對(duì)話給你帶來(lái)了一些謠言與世人拋來(lái)的.冷眼。
小時(shí)侯你會(huì)覺(jué)得自己很幸福，有一位溫柔美麗的母親和一位愛(ài)你而嚴(yán)厲的父親，這時(shí)你們的距離是如此貼近。隨著時(shí)間的推移你長(zhǎng)大了，你開(kāi)始把母親對(duì)你的關(guān)心當(dāng)成噪音，對(duì)父親的管教產(chǎn)生了逆反心理，此時(shí)你們的距離是如此的遙遠(yuǎn)。
在長(zhǎng)大一些，你受盡了人世間的挫折，你想起了你的父母。此時(shí)的你毫不猶豫的撲進(jìn)了他們的懷抱中，享受著父母那份深沉而偉大的愛(ài)，向他們傾訴你所遇的挫折如同兒時(shí)被他人欺負(fù)了跑到父母哪兒告狀一樣，此時(shí)你會(huì)聽(tīng)到一句句安慰的話語(yǔ)。這時(shí)你與家人之間的距離又是如此的貼近。
人與人之間的距離還遠(yuǎn)嗎？不，他們的距離是貼近的。
我始終相信，一份真摯的情感付出，會(huì)收獲一份豐爍的果實(shí)，讓你縮短與他人之間的距離，讓你逃脫塵世間的羈絆。此時(shí)此刻，你的旁邊會(huì)坐著幾個(gè)好朋友，用一份人皆有之的情感換來(lái)了幾個(gè)好朋友，你認(rèn)為值嗎？
朋友，我認(rèn)為值，因?yàn)樗麄冏屛腋惺艿绞裁词钦嬲挠颜x，什么是純正的友誼，和他們?cè)谝黄�，我很快�?lè)，很自由，再也不用在他人面前作秀。我明白是那份純正的友誼把我的天空點(diǎn)綴的五光十色。
你我貼近的距離讓我忘記了美與丑的概念，讓我拋棄了金錢對(duì)我的誘惑等。
距離的作文 篇4
很多人會(huì)問(wèn)距離是什么?它不僅是長(zhǎng)度或是深度上的差距，而且還是心靈與生命之間的距離�！妒姑賳荆含F(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)》系列的故事，便很好地詮釋了距離的意義。
故事的開(kāi)始，141特遣隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)普萊斯上尉正在與戰(zhàn)地指揮官“肥皂”還有隊(duì)員尤里在俄羅斯執(zhí)行任務(wù)。但人心總是不可靠的，在遭到線人的背叛之后，“肥皂”與尤里在教堂的狙擊點(diǎn)被炸彈襲擊，強(qiáng)大的氣浪將他們打翻在廣場(chǎng)的地面上。普萊斯上尉眼睜睜的看著“肥皂”因失血過(guò)多而休克致死在他的面前，一次次的絕望呼喊，都沒(méi)能改變這個(gè)結(jié)局。他們是靠的是那么近啊，而那個(gè)樂(lè)觀勇敢的靈魂，早已拋下普萊斯一人，向著那教堂背后的夕陽(yáng)走去，喪鐘敲響，這就是距離。再怎么準(zhǔn)確的情報(bào)，也敵不過(guò)一句欺騙背叛的謊言。
而在另一邊，另一名戰(zhàn)地指揮官“幽靈”與“小強(qiáng)”等多名隊(duì)員在安全屋搜索叛軍首領(lǐng)馬卡洛夫的線索。不料一名隊(duì)員被闊劍地雷擊中，失去了雙腿了的.他倒在地上，痛苦地呻吟著，沾滿鮮血的雙手努力地向“幽靈”伸去，可是任何人都無(wú)能為力，因?yàn)槟遣坏轿迕椎木嚯x實(shí)在是太遠(yuǎn)了，只能眼睜睜地看著他的面部逐漸僵硬。
當(dāng)“幽靈”拖著“小強(qiáng)”從屋中撤向飛機(jī)降落點(diǎn)所面臨的重重包圍時(shí)，這就是距離。直到他們被子彈洞穿，焚尸滅跡之前，怎么也想不到自己會(huì)死于上司謝菲爾德將軍的陰謀之下。那無(wú)法幫助的戰(zhàn)友，那捉摸不透的人心，這就是距離;即便立功無(wú)數(shù)，神出鬼沒(méi)，也無(wú)法拉近與那顆陰險(xiǎn)外表之下的人心的距離。當(dāng)他和“小強(qiáng)”被拋進(jìn)尸坑中時(shí)，那紅色太陽(yáng)鏡后面的那雙深色眼睛早已失去往日那活躍的神氣，可還留下一份固執(zhí)，不愿相信慘遭算計(jì)的事實(shí)，不甘成為真正的幽靈，去追隨那些早已逝去的戰(zhàn)友了。
《現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)》三部曲的落幕，不僅見(jiàn)證了一代傳奇隕落，更是觸發(fā)了人們心中對(duì)距離的概念。其實(shí)最遠(yuǎn)的距離不是路途的遙遠(yuǎn)，而是人們心中的迷茫罷了。
距離的作文 篇5
靜靜的深夜，守候在收音機(jī)旁，感受來(lái)自遠(yuǎn)方的電波，任憑思緒四處徜徉。
關(guān)上燈，微微地閉上眼睛，收音機(jī)里傳出的聲音如天籟般讓我如癡如醉。此時(shí)，我的心也隨著音響中溢出的旋律，緩緩地流淌，但不知該流往何方，只是任它流動(dòng)。也許我會(huì)因此感到一絲愜意：沒(méi)有喧嘩，沒(méi)有嘈雜，只有美妙的音樂(lè)；沒(méi)有煩惱，沒(méi)有憂郁，只有舒暢與靜謐。心境如同這空間一樣透明、純凈。
“有過(guò)多少往事，仿佛就在昨天，有過(guò)多少朋友，仿佛就在身邊……”歌聲的飄逸，心靈的超然脫俗，就因?yàn)檫@微妙的境界，然而此時(shí)的感受也正如這歌里漫出的點(diǎn)點(diǎn)溫情，幾絲凄涼……
歲月如流水，一去不復(fù)返；空間像玻璃，透明而不可穿透；時(shí)空中任意兩者則像天平的兩端，永遠(yuǎn)都不會(huì)逾越那短短的間隔。
可為什么在這個(gè)普通的靜夜里，這個(gè)普通的收音機(jī)旁，會(huì)讓一個(gè)少女癡醉如酣？
大偉·克伯菲爾的魔術(shù)出神入化，他的語(yǔ)言魔力使晴朗的沙灘上飄起潔白的雪花。那是因?yàn)樾『?duì)祖父的思念，對(duì)雪的喜愛(ài)使冬、夏無(wú)阻，把季節(jié)間的間隔濃縮為一瞬。這是心靈的跨越，是愛(ài)的魔力，這魔力也許比克伯菲爾的更神奇。
我想這也許就是上面問(wèn)題的答案吧。同樣的守候，同樣的期待，同樣的愛(ài)，使遠(yuǎn)方的.故友、他鄉(xiāng)的親人和遙不可及的播音員……仿佛就在身旁，使若干年前的事就像剛發(fā)生過(guò)一樣。
時(shí)空的距離在人的思維和心靈的牽掛間顯得那么微不足道。你我雖天各一方，可你我仿佛彼此依偎，因?yàn)槟阄倚男南嘤�。時(shí)空有距離，而愛(ài)與情感沒(méi)有距離。電波的源頭響起了歌聲，電波的這頭，我也能清晰地感受，心依然隨著旋律流動(dòng)，眼眶中的液體也在流，還不時(shí)沖擊著那堅(jiān)固的防線。
“我們同歡樂(lè)，我們同忍受，我們懷著同樣的期待……我們珍存同一樣的愛(ài)……無(wú)論你我可曾相識(shí)，無(wú)論在眼前在天邊，真心地為你祝福，祝福你幸福平安……”
距離的作文 篇6
我們都希望成為老師中最好的左右手，成為同學(xué)里讓他們敬佩的人成為家中最寶貴的一員，與這個(gè)學(xué)校，世界拉近距離，但是他又何嘗不是呢。
他的成績(jī)可以算是全年級(jí)倒數(shù)，雖然他很想讓自己的成績(jī)進(jìn)步，但是因?yàn)榕吕蠋煟芏鄦?wèn)題不敢問(wèn)老師，可是站在老師的角度上，老師是希望我們向他們問(wèn)問(wèn)題，從那以后他自抱自棄放棄了學(xué)習(xí)，于是他與老師拉開(kāi)了距離。
他的人際關(guān)系，說(shuō)好也好說(shuō)不好也不好，因?yàn)楹脤W(xué)生壞學(xué)生他都交，但是由于他說(shuō)話的語(yǔ)氣不太好，常常能把人氣得半死，我們想的是你的態(tài)度端正那么一點(diǎn)不就好了嗎，在那之后，他很少與人交往，常常趴在桌子上睡覺(jué)，他與同學(xué)拉開(kāi)了距離。
他的父母離異了，他的心情也不好，也不希望她的父母變成這樣，所以他的性格變得孤僻，他的父親如果說(shuō)了他幾句，他就覺(jué)得他的爸爸對(duì)他不好，實(shí)際上父母的嚴(yán)格管教，是為了我們的將來(lái)，他們罵我們是想糾正我們的錯(cuò)誤，他與父親拉開(kāi)了距離。
相反的，他在小混混面前特別活躍，因此他離開(kāi)了學(xué)校，離開(kāi)了家他，開(kāi)始了他新的生活。
我知道他現(xiàn)在很想念同學(xué)。老師。學(xué)校。及父親。母親。家，他不敢回來(lái)，于是距離又拉遠(yuǎn)了。
我們很想對(duì)你說(shuō)：“你快回來(lái)吧，你的爸爸，正到處找你，他為了你不知道操碎了多少的心，不要怪他對(duì)你的‘無(wú)情’，因?yàn)樗麑?duì)你的愛(ài)是無(wú)限的.，你快回來(lái)吧……�！�
心靈的距離是遙不可及，也是觸手可摸的，就是看你怎樣看待它。往往老師父母的嚴(yán)厲是一種關(guān)心和愛(ài)護(hù)，他是遙不可及的；同學(xué)的話語(yǔ)是觸手可摸的，不要讓這心靈的距離，越來(lái)越遠(yuǎn)。
距離的作文 篇7
“快，快，快上去占兩個(gè)好位置，”一位母親在爭(zhēng)著上車的人群中，把女兒推向車內(nèi)……車上還剩下一個(gè)空位，最后上車的，是一位滿身塵土的農(nóng)民工。
農(nóng)民工上車后，在口袋中拿出了一小撮散錢，有一毛，兩毛，五毛和一元的，他反復(fù)數(shù)了幾遍，才把那皺巴巴的散錢塞入收銀箱。他并沒(méi)有走向那個(gè)空位置，
而是在上衣里頭摸索著什么。他拿出一條米黃色的手帕，看了一眼那“白刷刷”的.座位，他低下頭走到臺(tái)階上，鋪上小手帕，孤獨(dú)地坐在臺(tái)階上。車上的人大多用手捂上口鼻，生怕那農(nóng)民工勤勞苦干后的汗水的味道會(huì)讓他們窒息。
那位被母親推上車的小女孩，望著農(nóng)民工，滿臉疑惑地問(wèn)她的母親：“媽媽，為什么有個(gè)空位，但叔叔卻坐在臺(tái)階上?”那位母親用高調(diào)回答：“他們那些人沒(méi)資格坐，全身又臟又臭，毫無(wú)素質(zhì)，以后，看到他們一定要離他們遠(yuǎn)點(diǎn)�！避嚿系娜硕妓坪鹾苜澩�，都用白眼向那位農(nóng)民工瞪去，而且與之保持著距離。
農(nóng)民工并沒(méi)有給予太多理會(huì)，似乎已經(jīng)聽(tīng)?wèi)T了這嫌棄的話語(yǔ)，已經(jīng)看慣了那冷得可以把人殺死的白眼，只是有一種液體在眼眶中回旋。他的眼眶變紅，他把頭低得更下了。他挪向了離人們更遠(yuǎn)的角落。
不久，車到站了，隨著車后門的打開(kāi)，那位母親又高聲地叫了起來(lái)：“搶東西啦!”一個(gè)男子沖出人群跑下門去，農(nóng)民工反應(yīng)過(guò)來(lái)，也沖下了車門緊追那個(gè)男子，那位母親和她的孩子也在后面緊追著，而車上的人卻都若無(wú)其事，只是一直催促著司機(jī)開(kāi)車。
那位農(nóng)民工依然拼了命地追著那個(gè)小偷……
難道農(nóng)民工就一定是城市的“禍害”嗎?難道農(nóng)民工就比城市人低等嗎?難道農(nóng)民工就沒(méi)有他人應(yīng)有的尊嚴(yán)嗎?如果城市中沒(méi)有農(nóng)民工的辛勤勞動(dòng)，又何來(lái)美麗的高樓大廈?何有發(fā)展呢?
人與人之間的確需要保持距離，可這種過(guò)分的距離又讓人何等地難堪。世間最大的距離，莫過(guò)于那淳樸、善良的心，與那被抹殺了的良心。
距離的作文 篇8
路燈散發(fā)著微弱的光，是白天與黑夜的距離；一片泛黃的殘葉飄落，是夏與秋的距離；守?zé)羲娜伺郎蠋装匐A梯點(diǎn)亮一盞燈塔，是絕望與希望的距離；花開(kāi)花落，是生與死的距離……
雨下的不急不緩，兩邊的樹(shù)在幾個(gè)十字路口后交匯成一點(diǎn)，本就朦朧，現(xiàn)在更像籠了一個(gè)罩子。紅綠燈在朦朧中成了幾個(gè)光圈，仿佛不屬于這個(gè)黑白的世界。雨水順著我的指間淌著，我卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)人，母親，舉著一把黯淡的傘，并不像其他家長(zhǎng)那樣焦急，我們這兩個(gè)獨(dú)立個(gè)體之間的冷戰(zhàn)總是來(lái)的匆忙而自然，“你怎么來(lái)了？”“怎么，不行？”這四個(gè)字懟的我啞口無(wú)言。“書包給我”“不用”語(yǔ)言冰冷，言簡(jiǎn)意賅，可母親還是從我身上把書包搶了下來(lái)，我沒(méi)能拗過(guò)她，母親沒(méi)有像其他家長(zhǎng)一樣背起書包，而是將它挎在胳膊上，一手舉傘，快步朝家的方向走去。
我沒(méi)有動(dòng)，只是冷冷地注視著那個(gè)走遠(yuǎn)的身影。一年級(jí)便讓我自己回家，如今突然來(lái)這么一下，怕是早已忘了怎么接送孩子了吧。我慢慢地往家走去，不想追上母親。雨下大了，啪啪地打在傘上，我的眼淚一滴、兩滴，啪啪地打在地上。伴隨著的，是兩顆心的距離越來(lái)越遠(yuǎn)。
已經(jīng)過(guò)了好幾年了，母親再?zèng)]有在那個(gè)時(shí)間那種天氣出現(xiàn)在校門口，不知為何，看到其他家長(zhǎng)舉著一把把花花綠綠的傘，心中還是會(huì)掠過(guò)一絲失落�？擅慨�(dāng)這時(shí)，總能在家門的不遠(yuǎn)處望見(jiàn)窗戶里有一片光亮，伴著鍋鏟碰撞的聲音，隨之，是兩顆心的靠近。
又一晚，放學(xué)，失神的.我在大街上亂撞，猛然發(fā)覺(jué)小路上多了一盞路燈，很矮，光卻很亮。橙色的光使我像那首歌里寫的一樣，遺忘了身后的山川和海洋。冷風(fēng)呼呼地吹過(guò)，卻吹不走那一刻我與夜的靠近，與一種溫暖的靠近。
運(yùn)動(dòng)會(huì)后，地上多了許多泛黃的殘葉，不是被秋風(fēng)卷起，而是被直接推向遠(yuǎn)方。夕陽(yáng)下，閃爍著秋的光輝，掩蓋了夏的黯淡。
人生本是一段距離，在這一段漫長(zhǎng)的距離中，我們會(huì)遇到無(wú)數(shù)短距離�；蚴柽h(yuǎn)，或靠近，或疏遠(yuǎn)了又靠近。前前后后，便完成了一段長(zhǎng)距離。
距離的作文 篇9
我常常在思考：距離是什么?有時(shí)候，兩個(gè)人相離并不遠(yuǎn)，但有人會(huì)說(shuō)：他們相距很遠(yuǎn);有時(shí)候，兩個(gè)人相隔千山萬(wàn)水，但卻有人說(shuō)：他們之間沒(méi)有距離。我搞不懂，我弄不清楚，到底什么是距離?或許距離是一種只可意會(huì)不可言傳的東西吧。
我和爸爸之間似乎存在著一種不可逾越的距離(也許只是我認(rèn)為)。
面對(duì)爸爸，我總是沒(méi)有面對(duì)媽媽時(shí)的那種輕松自如，那種可以展現(xiàn)真實(shí)的自我的感覺(jué)。在媽媽面前，我可以盡情地撒驕，可以不斷地提要求甚至可以和媽媽吵嘴，而在爸爸面前，心的深處好嫌有一種東西拘束著我，讓我變得不自然，變得特別的'小心，不敢撒驕不敢提要求，更不用說(shuō)是吵嘴了。我說(shuō)不清楚它是什么，或許它就是所謂的距離感。
如果我和爸爸之間真的存在著距離，那么這種距離為什么會(huì)產(chǎn)生呢?是因?yàn)榘职趾軆?是因?yàn)榘职趾臀沂钱愋?還是因?yàn)榘职植粔驉?ài)我?不，都不是。我想也許是因?yàn)樗恰鞍职帧�。是啊，在多�?shù)家庭中爸爸總是在扮演著黑臉的角色，總是給予我們嚴(yán)厲的愛(ài)，而媽媽，也許是愛(ài)得不夠理智，輕易就能變成溺愛(ài)。這時(shí)候總需要爸爸那嚴(yán)厲的愛(ài)把我們從溺愛(ài)中拉出來(lái)。
爸爸媽媽的愛(ài)的表達(dá)方式總是截然不同。爸爸的愛(ài)是深沉的，是埋藏在心底的，是不易被發(fā)現(xiàn)的，而媽媽的愛(ài)總是來(lái)得太直接，一點(diǎn)也不遮掩。這兩種愛(ài)形成了鮮明的對(duì)比，總讓我們覺(jué)得和媽媽是最緊密的，和爸爸卻是有距離的。
和爸爸之間的距離的形成也許是有意的，也許是需要的，那就讓這樣的距離保持下去吧!對(duì)爸爸只要理解足以!
距離的作文 篇10
又是中秋月圓時(shí)，可惜密不透風(fēng)的云層遮蓋住了月亮的清輝，今年恐怕是看不到月圓了吧。傍晚時(shí)分，回家的路上，我望著車窗外陰沉的天空，無(wú)比惋惜。
天，漸漸暗了下來(lái)，顯得愈發(fā)的壓抑。郊區(qū)的公路沒(méi)有路燈，許多司機(jī)都開(kāi)起了遠(yuǎn)光燈，一束束明光照亮了黑夜中的路面。突然，一輛車打偏了方向盤，車頭朝我們這邊偏來(lái)，因?yàn)榻嵌鹊年P(guān)系，那束明晃晃的.遠(yuǎn)光燈不偏不倚，正好射入我和媽媽的眼睛，直照得人眼睛發(fā)痛。
我下意識(shí)地閉上眼睛，媽媽也用手擋住那道刺眼的強(qiáng)光，可就是因?yàn)檫@樣，我們的車差點(diǎn)撞上前面車的車尾。要不是媽媽迅速反應(yīng)過(guò)來(lái)，及時(shí)踩下剎車，后果不堪設(shè)想。躲過(guò)這一劫后，我驚魂未定，回想剛剛的情景，又忍不住打了個(gè)寒噤。
看著對(duì)面駛來(lái)的車輛的遠(yuǎn)光燈，開(kāi)遠(yuǎn)光燈真的好嗎？雖說(shuō)它燈照范圍廣，燈光也亮，可是卻會(huì)給對(duì)面的司機(jī)造成困擾，甚至帶來(lái)安全隱患。但在體驗(yàn)過(guò)遠(yuǎn)光燈所帶來(lái)的種種弊病后，司機(jī)們非但不改，反而還變本加厲，仿佛他們認(rèn)為“以毒攻毒”才是最好的解決方法，而不知道“以退為進(jìn)”才是利人利己的最佳途徑。
現(xiàn)如今，“遠(yuǎn)光燈”現(xiàn)象已經(jīng)在社會(huì)中越來(lái)越普遍，我為這些自私的人感到悲哀，更為這自私的社會(huì)感到惋惜。但我仍相信，這個(gè)社會(huì)始終有美的一面，就像那些堅(jiān)持使用近光燈的人們，既照亮了自己，又造福了他人，他們用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的正能量，默默地為這個(gè)社會(huì)作出貢獻(xiàn)。
遠(yuǎn)與近的距離，并不在長(zhǎng)度，而在人心。當(dāng)你選擇了遠(yuǎn)，迎接你的只有社會(huì)的議論與譴責(zé)；當(dāng)你選擇了近，一顆真、善、美的心靈正向你招手。
距離的作文 篇11
每當(dāng)一下課時(shí)，總會(huì)看見(jiàn)她低著頭奮筆疾書;每當(dāng)在上課時(shí)，總會(huì)看到她如葡萄般圓溜溜的大眼散發(fā)著智慧的光芒。
她就是在競(jìng)技場(chǎng)上奔騰著的一匹黑馬，讓我們叫出她的名字：“黃麗禎!”
剛一開(kāi)學(xué)，我在數(shù)學(xué)方面就感受到了壓力與難度。相信同學(xué)們都發(fā)現(xiàn)了，第二單元《圓柱和圓錐》的計(jì)算十分吃力。似乎在小數(shù)點(diǎn)后面有兩三位小數(shù)是司空見(jiàn)慣的事兒了!我在計(jì)算方面是個(gè)“馬大哈”，經(jīng)常少數(shù)了一位，少進(jìn)了1，或是缺這少那的，也是這些計(jì)算題常常弄得我頭昏腦脹的，但黃麗禎的一舉驚動(dòng)了我。
當(dāng)胡老師在講臺(tái)上報(bào)出課后作業(yè)全對(duì)的名字時(shí)，其中黃麗禎的名字似乎特別響亮地進(jìn)入了我的耳朵。突然，一種特別的，無(wú)法用語(yǔ)言形容的感覺(jué)襲擊了我，是詫異?是崇拜?再回想原來(lái)一下課時(shí)，黃麗禎就會(huì)帶著跳繩與一群男生比賽雙飛�？墒�，現(xiàn)在走廊中玩耍的同學(xué)里再也找不到她的身影，在上課時(shí)總能看到她的手高高舉起……
距離，漸漸地將本來(lái)與我并排的'黃麗禎拉開(kāi);壓力，漸漸地如一鼓冷氣襲滿了全身;成功，將邁著悄無(wú)聲息的腳步走到她面前……
這才剛開(kāi)學(xué)，距離已將我與她拉開(kāi)。我才剛站到起跑線上，可她早已將準(zhǔn)備工作做好!
成功，是在堅(jiān)持不懈的努力下，付出勤勞汗水后才會(huì)到來(lái)。我應(yīng)該趕緊邁著一樣的步伐追上她，超過(guò)她!
有了距離，才有競(jìng)爭(zhēng)，有了競(jìng)爭(zhēng)，才有進(jìn)步。只有不斷進(jìn)步，才會(huì)成功!黃麗禎的一舉一動(dòng)，代表我和她的距離，也正是有了距離，我才會(huì)不斷努力，不斷加油!讓我們一起吶喊：“加油!努力!成功!”
距離的作文 篇12
累了嗎？深呼吸一下，放上手中的活，休息一下吧。在茫茫人海之中，能見(jiàn)到你，也算有緣。你也許是父親，好久沒(méi)和你談心了，每天忙里忙外，吃了飯便跑出門外，說(shuō)為了這個(gè)家，我多想和你好好聊聊。
你也許是老師，每天給我們上課，卻不見(jiàn)你說(shuō)任何一句鼓勵(lì)我的話，我知道我成績(jī)的確不怎么好，可你也不應(yīng)該不管我啊。小時(shí)候，老師您在我心中是多么神圣，但現(xiàn)在真人間便有了神與人的距離。
你也許是我的同學(xué)，每天進(jìn)進(jìn)出出，擦身而過(guò)，眼角卻只看到你熬夜后黑眼圈，為分?jǐn)?shù)而忙碌的你，能否放下手中的筆，和我好好暢談一下苦衷和愿望，來(lái)一次親切的擁抱�？墒�，你深沉的'眸子中，卻只有卷子和答案。
走在大街上，你低著頭不知去往何處。五百年的擦身而過(guò)，才換來(lái)今生的一次回眸。請(qǐng)你抬起頭，看我一眼吧。
我的世界少了你，像一座冰窖一樣，只有寒氣與單調(diào)，一個(gè)人，好冷，好暗。
在這座城里住了好些年了，才發(fā)現(xiàn)，這里并不是他們所說(shuō)的大家庭。每個(gè)人都懷著心事，不愿吐露，或是早已被塵封。
山外山，漣漪如河川，樓外樓，酌酒夢(mèng)紅樓，浮泊溪流，槳依水連波，獨(dú)斷寒橋雪，孤燈照入眠。雕花暖，明月垂樹(shù)間，舉杯對(duì)月空獨(dú)飲，嘆曰：故人知何處。
這首詩(shī)，表達(dá)了詩(shī)人寂寞的心境，他的心里早只有一潭死水，結(jié)了冰的死水。他多么希望聽(tīng)見(jiàn)有人能回應(yīng)他的呼喚。
一聲問(wèn)候，一個(gè)祝福，一個(gè)關(guān)愛(ài)的眼神，便能溶化你我之間的心結(jié)，為什么沒(méi)有人去做?
是啊，我想知道，你與我，到底有多遠(yuǎn)。
后記：世界上最遠(yuǎn)的距離不是生或死，而是我在你面前，你卻不知道我愛(ài)你。——泰戈?duì)?/p>
距離的作文 篇13
這世上最近的距離，莫過(guò)于你我相隔甚遠(yuǎn)，你仍然能夠感受到我愛(ài)你。
老弟，你我相差八歲，這么大的年齡差距，讓我不由得覺(jué)得我不會(huì)愛(ài)你。見(jiàn)你第一眼，你躺在上一秒是我嗎媽、下一秒是咱媽的懷里吃奶。你的小拳頭在空氣中揮來(lái)?yè)]去，從那一刻開(kāi)始，我決定和你一戰(zhàn)到底。
戰(zhàn)場(chǎng)從醫(yī)院搬到了家里，一樓的地板上，到處堆的都是你的玩具。我的芭比娃娃，被你的'變形金剛擠走，我的零食都被挪走，到處都是奶粉罐，連空氣中都是痱子粉的味道。我對(duì)你極是討厭，還會(huì)對(duì)你大吼大叫。
經(jīng)過(guò)了三年多的磨合，你逐漸成為我的珍貴。我們會(huì)一起討論漫畫，搜羅動(dòng)畫城或者動(dòng)畫電影，有什么樣的小秘密都會(huì)給對(duì)方保管，這樣的你真的很好。
我記得那一次，天下雪了，路上滑。我沒(méi)有騎車，步行回家。剛好同學(xué)一路上有說(shuō)有笑，到了分別的地方，我突然望向前面有一個(gè)小小的黑影。我走近幾步，定睛一看，是弟弟，他正望著我，眼神里止不住的溫柔，在與他隔著一整條街家的距離，我們相對(duì)無(wú)言，只是看向?qū)Ψ剑菚r(shí)才發(fā)現(xiàn)，距離可以很遠(yuǎn)，但愛(ài)永遠(yuǎn)都不會(huì)遠(yuǎn)。我快步跑到街的對(duì)面，拍拍他帽子上的雪，忙問(wèn)他：“冷不冷?”他說(shuō)：“有點(diǎn)冷，爸說(shuō)你今天晚上回來(lái)的早，之前你放學(xué)太晚，我都沒(méi)見(jiàn)到你。今天我就在這等你了�！蔽衣�(tīng)后一陣詫異，雪飄落在臉上，竟然暖暖的。
那個(gè)夜里，那陣風(fēng)中，那盞燈下，那個(gè)隔著一整條街的距離，我明白了：無(wú)論你置身何處，無(wú)論你與家人隔著多遠(yuǎn)的距離，心不會(huì)遠(yuǎn)，愛(ài)也一直都在。
現(xiàn)在，老弟，望著你奔跑在上學(xué)路上的身影，看著你和我越來(lái)越遠(yuǎn)的距離，我知道：即使距離再遠(yuǎn)，只要對(duì)面是你，愛(ài)就永遠(yuǎn)都在。
與我相隔八年時(shí)光的弟弟，不論你身處何方，不論你我有多遠(yuǎn)，我對(duì)你的愛(ài)，一直都在。
距離的作文 篇14
天氣轉(zhuǎn)涼，樹(shù)葉枯萎、凋謝，如今秋天已在進(jìn)行，冬天即將到來(lái)，放寒假、過(guò)年，每個(gè)人都期待著，我并不寂寞，也不孤單，只不過(guò)在這個(gè)時(shí)候，那個(gè)他卻讓我最想念也最思念。見(jiàn)不了他的面貌，到不了他的地方，你現(xiàn)在在哪里？過(guò)得好不好？?jī)赡炅�，還是無(wú)法忘記我們之間曾經(jīng)擁有的那段時(shí)光，如果時(shí)間可以倒帶、一切可以重來(lái)，我是不是就能替自己完成心愿？見(jiàn)到你。
還記得兩年前，每次放學(xué)回家你總是會(huì)問(wèn)我說(shuō)：“要吃什么點(diǎn)心？”然后趕緊把你原先握在手中的遙控器交給我，我也不推辭的拿起遙控器馬上轉(zhuǎn)臺(tái)。要吃飯了，你同樣先問(wèn)過(guò)我：“今天要煮點(diǎn)什么？”我卻總是嫌你煩，說(shuō)你啰唆，天氣變冷了，你要我多加外套，出門不要著涼。沒(méi)發(fā)現(xiàn)的是你對(duì)我的關(guān)心。三月的那一天，你就這么離開(kāi)，平常嫌你啰唆的話語(yǔ)，如今想聽(tīng)也不能夠再聽(tīng)見(jiàn)，在那個(gè)我到不了的國(guó)度，你要好好過(guò)。
那年的你、那年的咖啡、那年你和我一起散步的海堤，人事已非，你不在。少了你的這幾年，我已經(jīng)看開(kāi)、已經(jīng)習(xí)慣，眼淚卻只流在那無(wú)助的夜晚，幸好有棉被能夠遮蔽我的不堅(jiān)強(qiáng)，我一直深深的相信，你和我之間僅隔著一道彩虹的距離，雨下完了，你就會(huì)出現(xiàn)在我面前，好讓我摸你的臉、牽你的手，彩虹就只有那么長(zhǎng)，跨越它也不難、不遠(yuǎn)，但它卻來(lái)得快、去的也快，我和你分別又是要等下一場(chǎng)傾盆大雨，如果能許一個(gè)愿，我只希望你永遠(yuǎn)待在我身邊，守護(hù)我。
世界上最遙遠(yuǎn)的距離，不是分隔兩地的兩個(gè)人，而是想見(jiàn)卻不能見(jiàn)的痛苦，那些美好的.時(shí)光，我選擇用盡全力的去記得，而那些無(wú)法改變的事實(shí)就會(huì)慢慢淡忘，我明白，心的距離并不遠(yuǎn)，最遠(yuǎn)的是沒(méi)辦法實(shí)現(xiàn)的愿望，這么久了，我依然如此的思念你。
距離的作文 篇15
回想起小時(shí)候，一連串的東西就會(huì)浮現(xiàn)在我的腦海中。
糖果是小時(shí)候的最愛(ài)。每次哭鼻子時(shí)，糖果就妙的藥，就算哭得最厲害，只要看見(jiàn)爺爺奶奶遞過(guò)來(lái)的糖果，便會(huì)破涕為笑，然后又重新回到奶奶的懷抱里淘氣，撒嬌……
而現(xiàn)在，糖果依然是美味的東西，而且還出了各種新的茶：巧克力糖，奶糖，口香糖，夾心糖等等。這一系列的糖果比小時(shí)候的糖果饈更精美了，印花也更細(xì)致了，可是我卻再也找不回小時(shí)候的'那種對(duì)于糖果的瘋狂的喜愛(ài)，也再也找不回哭鼻子里爺爺奶奶對(duì)我的那種關(guān)愛(ài)了。中糖果不好吃了，還是現(xiàn)在的自己跟當(dāng)初的自己有了心靈上的距離？
小時(shí)候，動(dòng)畫片可是童年生活中不可缺少的精神食糧，像《藍(lán)精靈》，《西游記》，《聰明的一休》，《小叮當(dāng)》，《美少女戰(zhàn)士》等等。記得我小時(shí)候常常是瘋玩了一天后，下午六點(diǎn)鐘就會(huì)準(zhǔn)時(shí)打開(kāi)電視機(jī)，然后隨著動(dòng)畫片的主題曲開(kāi)始哼唱。我最喜歡《藍(lán)精靈》的主題歌了，直到現(xiàn)在我還能唱個(gè)八九不離十呢！
而現(xiàn)在，曾經(jīng)的那些我最喜歡的動(dòng)畫片除了網(wǎng)上，哪里還有�。‰m然少兒頻道每天都在播動(dòng)畫片中，其內(nèi)容也是豐富多彩，我卻再也找不回原先看動(dòng)畫片時(shí)的那種激動(dòng)的心情了。
小畫書也是我小時(shí)候的玩伴。記得我小時(shí)候，如果一天不去看看小畫書，我就會(huì)感到渾身都不自在。往往自己的書看膩了，看煩了，就會(huì)跑到哥哥家去混幾本來(lái)看。次數(shù)多了，時(shí)間長(zhǎng)了，哥哥也就不再“放血”了。于是我就整天在他家里粘著他不放，直到他實(shí)在沒(méi)轍了，只好讓他的小畫書換了主人。
現(xiàn)在，小時(shí)候的畫書還留著好多，偶爾拿出來(lái)看一看，卻也沒(méi)有了什么韻味。真搞不懂，小時(shí)候?yàn)槭裁礊檫@些“無(wú)聊”搞得神魂顛倒呢？是這些東西真的無(wú)聊，還是如今再也沒(méi)有小時(shí)候的天真了？
是啊，我長(zhǎng)大了，難道長(zhǎng)大就再也找不回小時(shí)候的快活嗎？
距離的作文 篇16
�。⒂颜x天長(zhǎng)地久＂這句話讓我受益匪淺，什么樣的友誼才能長(zhǎng)久？戰(zhàn)爭(zhēng)中的士兵他們有著摧不毀，燒不滅的戰(zhàn)友愛(ài)。在我們的生活中，在我們的周圍也有這么偉大的友誼嗎。
在我成長(zhǎng)中，父母對(duì)我總是那么的嚴(yán)厲，老師總是那么的刻板，我感覺(jué)我融入不進(jìn)他們的內(nèi)心深處。無(wú)法和他們正確地進(jìn)行溝通與探討。老是為了我的學(xué)習(xí)把我調(diào)到了第一排，我很不情愿，一是因?yàn)槲覔踝×送瑢W(xué)的視線，二是因?yàn)槲遗挛业囊暳?huì)得到下降。我和老師的距離拉近了，但是我們的內(nèi)心深處仍然在排斥著。在第一排坐久了，我感覺(jué)我上課聽(tīng)懂的更多了，成績(jī)也在不知不覺(jué)中慢慢上升，我漸漸得感受到了老師的用心良苦。在這么多星期的近距離接觸下，我開(kāi)始關(guān)愛(ài)老師，心疼老師，每當(dāng)老師賣力的為我們講解題目的'時(shí)，粉筆也會(huì)時(shí)不時(shí)斷一下，聽(tīng)著老師的指甲刮在黑板上的聲音真讓人心里不由一顫，一襲涼意充滿全身，真是痛到了心里。訂正作業(yè)時(shí)，我也會(huì)時(shí)不時(shí)去觀察老師的雙手，那手上的一絲皺紋部上了歲月的痕跡，粗糙的皮膚，是因?yàn)樘焯炫c粉筆打交道，根本沒(méi)時(shí)間來(lái)愛(ài)護(hù)自己雙手的緣故吧。我又重新抱著新的心態(tài)去認(rèn)識(shí)理解老師，發(fā)現(xiàn)老師身上散發(fā)著強(qiáng)烈的光芒。讓人睜不開(kāi)眼，我與老師又近了一步，那是一位學(xué)生與老師內(nèi)心的接觸，老師身上還有許多讓我去探索的地方，在我們畢業(yè)前的這些日子，我要與老師的內(nèi)心融為一體。
人與人之間的相處，不是距離近了就能產(chǎn)生愛(ài)，而是抱著發(fā)現(xiàn)美的心態(tài)去靠近，才能產(chǎn)生愛(ài)。
距離的作文 篇17
世間最遙遠(yuǎn)的就是距離吧！世間最遙遠(yuǎn)的就是只能利用手機(jī)來(lái)維持！也許這才是最令人心痛的吧！但是近距離又如何？遠(yuǎn)距離又如何？也許這世間需要的就是考驗(yàn)吧！也許，這就要求我們做到自己，保持一個(gè)良好的心態(tài)！唯有這樣，才能夠擁有更完美的結(jié)局！希望面對(duì)距離的我們，能夠被時(shí)間所考驗(yàn)！愿我們面對(duì)距離時(shí)，能夠更好的擁有！相信，距離并不是錯(cuò)誤！相信，距離并不會(huì)打敗你們之間的聯(lián)系！心中堅(jiān)信，你們不會(huì)被距離所打敗！選擇信任，選擇包容。相信，明天將會(huì)是晴天！
信任
也許，面對(duì)距離的情況下，心熱才是最重要的吧！但是多少人因?yàn)橛辛司嚯x的遠(yuǎn)，卻選擇了放棄。卻選擇了失去。沒(méi)有了之前的熱忱。但這正是因?yàn)椴恍湃味霈F(xiàn)的問(wèn)題！也許，在新人之間，我么能夠做的，就是選擇相信他。不該對(duì)他有任何懷疑！任何的懷疑都將會(huì)是放棄的前提！相信，距離之間選擇信任，這才是最好！相信，最后得到的便會(huì)是擁有！
包容
或許，面對(duì)距離的情況下，包容才是最重要的.吧！有些卻不是都在陪你。因?yàn)槊總�(gè)人都將會(huì)有自己的事情所要做。每個(gè)人都會(huì)有忙的時(shí)候，他不能夠很快的回復(fù)你的消息。所以，你要學(xué)會(huì)包容。就像你耍小脾氣的時(shí)候，她卻從來(lái)都沒(méi)有介意。因?yàn)樗菽恪＜热凰x擇信任你，你就要學(xué)會(huì)包容他。這樣相互陪伴，相互支持。這將會(huì)是真正的陪伴！這才是真正的距離產(chǎn)生美！
面對(duì)距離選擇信任，選擇包容。相信一切都不是問(wèn)題！只有這樣，我們的未來(lái)才將是最好的！
距離的作文 篇18
時(shí)間，一個(gè)普通的名詞;距離，一種奇怪的東西。它們總是喜歡趁人不備悄悄地走去、拉遠(yuǎn)，令人捉摸不透。它究竟是好是壞?誰(shuí)也不知道——除了心。
那一次，曾祖母過(guò)壽，我和爸爸媽媽回去陪她。我特地帶上了我一直想送給她的一樣小禮物，要給她祝壽，希望她健健康康、長(zhǎng)命百歲�？墒�，沒(méi)有想到，到了曾祖母家才知道，她在一個(gè)小時(shí)前，去世了。一個(gè)小時(shí)，就差一個(gè)小時(shí)!我永遠(yuǎn)失去了我的曾祖母。她再也看不到我送給她的小禮物了，也聽(tīng)不到我叫她。我悲傷極了，心想：只是一個(gè)小時(shí)，如果我們?cè)缫粋�(gè)小時(shí)出發(fā)，就好了!如果時(shí)間可以倒流，我多么想用我所有的一切，去交換!
都是我不好，在曾祖母生前，什么禮物都沒(méi)送，到去世才后悔�；叵胫霸婺高^(guò)生日時(shí)我給她唱生日歌的情景，想起曾祖母慈祥的微笑和溫柔的雙手，想起前幾天她還活生生地和我聊天……這些快樂(lè)現(xiàn)在只變成了回憶!我再也無(wú)法見(jiàn)到她了!想到這，我的.眼淚一滴滴地流下來(lái)，卻依然留不住時(shí)間。
時(shí)間，他就像嚴(yán)肅的老人，從不原諒任何人，說(shuō)走就走，毫不留情。而距離，她就像時(shí)間老人的女兒，繼承了老人的任性，時(shí)而近，時(shí)而遠(yuǎn)，隨心所欲。但是，他們的一次任性，卻讓我深刻感受到了，什么叫做遺憾。
是啊，要是我能珍惜時(shí)間，珍惜眼前親密的距離，那么我也不會(huì)那么后悔了!這一次對(duì)時(shí)間的觸摸，對(duì)生死距離的感受，讓我知道：未來(lái)的一分一秒，我都要認(rèn)真地過(guò)!
距離的作文 篇19
不知為什么，現(xiàn)在的人變得越來(lái)越脆弱，一點(diǎn)點(diǎn)小事就讓他們變得消沉，然后將自己慢慢封閉起來(lái)，我想，最易封閉自己的人應(yīng)該是那些對(duì)外界最為敏感的中學(xué)生吧。雖然不絕對(duì)，但我保證大多數(shù)中學(xué)生都是這樣，因?yàn)槲沂撬麄冎械囊粏T，我了解他們。
我看見(jiàn)許多叛逆的學(xué)生，他們就像防賊似地防著自己的父母，連一本筆記本都要上鎖。其實(shí)，他們不懂，父母早把他們看穿了，本子里寫的是什么，猜也能猜出八九不離十；對(duì)老師，他們反感，最怕老師布置作業(yè)，在街上見(jiàn)到老師也不叫；甚至對(duì)一般同學(xué)也態(tài)度冷淡，因?yàn)�，每一個(gè)同學(xué)都是對(duì)手，他們沒(méi)有理由向?qū)κ稚斐鍪帧?/p>
其實(shí)，他們都錯(cuò)了。
在家里，他們沒(méi)有看見(jiàn)父母忙碌的身影，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)父母關(guān)愛(ài)的眼神，只是主觀想像父母在他們背后偷窺的情景，但只要他們多留心，他們便會(huì)發(fā)現(xiàn)，父母只是想表達(dá)自己的關(guān)愛(ài)，并不想打擾他們。
在學(xué)校，他們沒(méi)有看見(jiàn)老師深夜在燈下改作業(yè)、備教案的情景，沒(méi)有看見(jiàn)老師批他們做得亂七八糟的試卷時(shí)那種傷心的眼神，如果看見(jiàn)了，他們一定會(huì)為自己的所作所為而懊惱。
同時(shí)，他們也沒(méi)看見(jiàn)同學(xué)的微笑，沒(méi)看見(jiàn)同學(xué)對(duì)自己的支持和鼓勵(lì)，不然，他們一定會(huì)加入同學(xué)的隊(duì)伍。
是啊，生活中那么多溫馨的片段，每一個(gè)片段都能拉攏人們心靈的.距離，每一個(gè)片段都能讓人有幸福的感覺(jué)。
是啊，生活中有那么多美好的東西，其實(shí)只要仔細(xì)觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，人們快樂(lè)的程度在于心靈之間的距離，距離越小，越快樂(lè)。
距離的作文 篇20
著名詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō)："世界上最遙遠(yuǎn)的距離，不是生與死，而是我在你身邊，你卻不知道，我愛(ài)你＂而我卻說(shuō)："世界上最遙遠(yuǎn)的距離，不是天涯與海角，而是兩顆心近在咫尺，卻不能相聚。''
多么懷念我們?cè)谝黄鸬娜兆影∧翘煳覀円灰?jiàn)如故，不知是哪輩子的緣分，我們竟閃電般地成為了形影不離的好朋友，似乎彼此有說(shuō)不完的話。你很幽默，總有一些鬼點(diǎn)子逗我開(kāi)心，而我就是你最忠實(shí)的聽(tīng)眾。在學(xué)習(xí)上。我們誰(shuí)也不讓著誰(shuí)，總是你追我趕，常常為了一道題爭(zhēng)得面紅耳赤，但最終達(dá)成共識(shí)。
然而，這看似鋼鐵般堅(jiān)實(shí)的友誼，卻經(jīng)不起考驗(yàn)。
那天中午，我正在為一道數(shù)題絞盡腦汁，百思不得其解。你輕輕地拍了以下我的肩膀，開(kāi)玩笑地說(shuō)裝什么裝，我們出去玩吧。我不耐煩地說(shuō)沒(méi)看見(jiàn)我在寫作業(yè)嗎？要玩你自己去玩。然后是一頓大罵。我刀子般的`話深深地刺痛了你的心，友誼從此出現(xiàn)了裂縫。當(dāng)我氣消后，對(duì)你說(shuō)話時(shí)，你卻不予理睬，我這才意識(shí)到自己錯(cuò)了。我想挽救，但為時(shí)已晚。你已把我從你的友誼圈中徹底刪除。雖然你已不恨我，但我們的距離似乎已變得遙遠(yuǎn)。每次我們遇見(jiàn)只是相視一笑，然后是一陣陣沉默，我們?nèi)缤吧艘粯�。此刻的我比�?dāng)時(shí)的你更加傷心。
這道友誼的裂縫何時(shí)才能復(fù)原？或許這道裂縫對(duì)我來(lái)說(shuō)是世界上最遙遠(yuǎn)的距離
距離的作文 篇21
呱呱落地的那一天起，我就注定成為一個(gè)人，一個(gè)生活在世界上的人。上天造就了人類，造就了世間萬(wàn)物，每個(gè)人都是血肉之軀，卻惟有那顆跳動(dòng)的心，或善良，或邪惡，或熱誠(chéng)，或冷漠……
有人說(shuō)“世界上最遠(yuǎn)的距離就是心靈的距離”，我不知道。有人說(shuō)“有時(shí)，人與人之間相隔就一扇窗的距離，只是，這不僅是窗的距離，更是心的距離”，我不知道。從沒(méi)有刻意去想過(guò)這樣一個(gè)問(wèn)題，很多事在沒(méi)有經(jīng)歷之前，不能妄加評(píng)論，在茫茫的人生海上航行，看不到彼岸。
小時(shí)侯的我是善良的，會(huì)因?yàn)槁愤叺钠蜇ざ鴾I流滿面，就算把袋袋掏空，也要給他一些“資助”；看電視，會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)悲傷的結(jié)局而痛苦不已；讀歷史，會(huì)因?yàn)榧t軍戰(zhàn)士在長(zhǎng)征途中的艱難而揪心難過(guò)。那時(shí)的是與非總是勾勒的很清楚，好人與壞人一眼就能分辨。
逐漸長(zhǎng)大，而那條是與非的.界限也逐漸模糊，曾經(jīng)的果斷變成深沉的思考，曾經(jīng)的單純變成復(fù)雜又多角度的解析。不知道這是不是長(zhǎng)大的痕跡，亦或是自己的心靈已不再如同往昔�！澳贻啞币蝗σ蝗Φ脑鲩L(zhǎng)，在懂得更多的知識(shí)，明白更多的道理的同時(shí)，困惑也在不斷的產(chǎn)生。原來(lái)的自己轉(zhuǎn)變成新的自己，從單純走向成熟，我想這就是心靈的距離，自身與自身的距離。
心靈的距離并不可怕，只是留一份空間舒展心靈而已。而人與人之間的距離需要逐漸的磨合，世界上沒(méi)有一片相同的葉子，更何況人呢。學(xué)會(huì)理解，心靈的距離可以縮短。
距離的作文 篇22
有一天，阿瓜和阿薇在放學(xué)的路上聞到了一股惡臭味，于是他們隨著味道走到了一個(gè)垃圾桶旁，過(guò)往的人都匆匆地走開(kāi)，還有些人說(shuō)：“這是誰(shuí)干的，清潔工干什么去了？”
阿薇說(shuō)：“這垃圾桶怎么沒(méi)口呀？”阿瓜說(shuō)：“姐，我們站反了�！卑⒐习⑥崩@過(guò)去一看：不看不知道，一看嚇一跳。一堆散漫的垃圾零零星星地躺在垃圾桶外，還有一個(gè)香蕉皮被卡在了垃圾桶的嘴上了。阿瓜說(shuō)：“姐，瞧，這垃圾桶消化不良了！”阿薇說(shuō)：“既然沒(méi)有人來(lái)管，那就讓我們理理吧�！苯又�，她又說(shuō)：“弟，你怕臟，那么你來(lái)寫標(biāo)語(yǔ)吧！”阿瓜撓著腦袋一個(gè)好主意就被他撓出來(lái)了。
阿薇可利索了，不一會(huì)而就把垃圾都收拾進(jìn)垃圾箱了。阿薇說(shuō)：“我這醫(yī)生已經(jīng)治好了垃圾筒的消化不良的病，你這服裝師當(dāng)?shù)娜绾�？”，“好嘞！”阿薇讀著“文明只差一步，干的不錯(cuò)！”阿薇豎起大拇指。
這個(gè)故事不光值得扔垃圾的人反省。也值得路過(guò)的人反省。扔垃圾，平常的不能再平常的'事，可為什么那垃圾正好在號(hào)稱環(huán)境衛(wèi)生的垃圾筒邊，這難道不是對(duì)這稱號(hào)的褻瀆？每個(gè)路過(guò)的人肯定都能看見(jiàn)，為什么堆那么久竟然沒(méi)有一個(gè)人肯彎腰撿一下，難道所有人都是睜眼瞎嗎？文明只取決與我們自己，沒(méi)有什么文明的大道理。真正的文明之在點(diǎn)滴之間對(duì)與否的距離。
距離的作文 篇23
隨著科技突飛猛進(jìn)的發(fā)展，社會(huì)日益進(jìn)步，人們心靈之間的就離也在漸漸遠(yuǎn)去。
當(dāng)有一天你走上街去，看到的只是一張張冷漠的臉和陌生的神情，這時(shí)人們才發(fā)現(xiàn)，我們心靈之間的距離越來(lái)越遠(yuǎn)了。
科技可以使我們走的很遠(yuǎn)，可以使我們環(huán)游整個(gè)世界，可以使我們?nèi)招星Ю�，可以把我們推向太空，然而，它卻不能使我們逾越心靈的鴻溝。
心靈之間的距離有時(shí)可以很遠(yuǎn)。遠(yuǎn)到對(duì)門的鄰居用陌生的眼神對(duì)視一番后一言不發(fā)的漠然走開(kāi)，遠(yuǎn)到生命垂危的病人在一群無(wú)動(dòng)于衷的圍觀者中死去，遠(yuǎn)到大庭廣眾之下盜賊為非作歹而人們個(gè)個(gè)都若無(wú)其事。
心靈之間的距離有時(shí)可以很近。有時(shí)只是幾步的距離，在上坡路上推一把工人騎的三輪；有時(shí)只是觸手可及的距離，把倒在路上的垃圾桶扶起；有時(shí)只是一個(gè)甜美的微笑，就可以在一瞬間拉近彼此的'距離。
心靈的距離有多遠(yuǎn)？有時(shí)，他們仿佛像大陸與臺(tái)灣之間隔岸相望一樣，深厚的真情可以使他們?cè)竭^(guò)那淺淺的海峽，使他們相通相連。大陸人民與臺(tái)灣同胞交往的界限，不是凹陷的海峽，而是零的距離。只有真切的情誼，才能載著人們抵達(dá)科技無(wú)法逾越的心靈的彼岸。
不要讓冷漠拉開(kāi)了心靈間的距離，不要讓若無(wú)其事的神情隔開(kāi)了人心。
心靈的距離有多遠(yuǎn)？其實(shí)只是每人走出一步的距離。
距離的作文 篇24
我和你之間明明只有轉(zhuǎn)身的距離，卻再也找不到回頭的理由。
我多么害怕，曾經(jīng)以為的美好坍塌下來(lái)成為一地雞毛。如果我變成回憶那么也會(huì)從你的字典里消失，因?yàn)樽允贾两K我只不過(guò)從你的世界路過(guò)。
那個(gè)夏天的海就是我們的火花。那時(shí)候我們還有夢(mèng)，還有過(guò)于真實(shí)的自我，還有關(guān)于未來(lái)的一切想象。那時(shí)候我懷著一顆期待的`忐忑的心，想要和你在一起。
你知道嗎？我太過(guò)害怕毀滅，幻滅是最具殺傷力的事情�？墒俏以�(jīng)擁有的一切都被歲月奪走。月夜花朝，彼岸陽(yáng)光，煙火里的塵埃堆積起來(lái)覆蓋了所有的絢爛桃花。
飛鳥(niǎo)相與還，我們踽踽獨(dú)行。那個(gè)時(shí)候一轉(zhuǎn)身離開(kāi)的人，一輩子都無(wú)法抗拒，無(wú)法忘記。藍(lán)顏知己的關(guān)系模糊了誰(shuí)的青春，我藏起一顆真心，假裝忘記了他的臉。
深深淺淺的日子里反芻著記憶，反反復(fù)復(fù)的夢(mèng)里念念不忘我喜歡的人。倘若天賦異稟、才華蓋世，那么結(jié)果如何，明知道不可能的事還不如直接選擇放棄，一旦錯(cuò)過(guò)了也就只是遺憾，可那種付出一切以后的崩潰大哭又怎么能一個(gè)遺憾了得？月色如歌，為你思念成河。
如果有一天我們?cè)俅蜗嘤�，我也只能沉默不語(yǔ)，千言萬(wàn)語(yǔ)也不敢說(shuō)的話啊，就像埋在土里的一顆種子，一起吃火鍋西餐披薩的日子里，一起讀書寫作月下追蝶影的短暫片刻，那個(gè)笨拙的我曾經(jīng)愛(ài)過(guò)的人就是你。我們的距離就像兩顆星，看似接近其實(shí)隔著無(wú)數(shù)的光年。
距離的作文 篇25
距離本身就是一種美，有時(shí)刻意強(qiáng)求就會(huì)喪失它。他也是使生活井井有條的一種，它是美好的，而心靈的距離，則只會(huì)讓單純的生活蒙上一層陰暗。居住在城市里的人民，因?yàn)榫幼〉氖歉邔拥奶追考壹叶脊ぷ鞣泵�，再加上有一顆不愿打擾人的心，所以大家之間的距離就足漸拉遠(yuǎn)。
春天到了，家園前的草坪露出了紅紅綠綠的生機(jī)，一位新搬來(lái)的中年人回家不忍心踐踏那片草坪，便繞了點(diǎn)路。沒(méi)想到剛上樓時(shí)鄰居老太太微笑著迎上來(lái)，一番話讓中年人頗感意外：“我整天都在想，很有點(diǎn)擔(dān)心，新來(lái)的鄰居是個(gè)什么樣的人？”頓了一下，老太太又說(shuō)：“當(dāng)你剛才繞過(guò)那片草坪時(shí)，我算了解了你，知道我沒(méi)有什么好擔(dān)心的�！鄙畛３Ｊ沁@樣，刻意為之往往不能縮短彼此的距離，而偶爾發(fā)生的一個(gè)細(xì)節(jié)、一個(gè)舉動(dòng)，卻在人與人之間架起美麗的橋梁就像這個(gè)故事中說(shuō)的一樣，這位老太太在無(wú)意之間目睹了鄰居因憐惜花而繞路的是改變了他對(duì)鄰居的看法，拉進(jìn)了鄰里的.關(guān)系。人們常常都像這位老太太一樣，都是對(duì)鄰居抱以一些另類的想法，等到親眼目睹的那一刻才消除，城市不像農(nóng)村，鄰里的關(guān)系開(kāi)始并不和睦，也可能長(zhǎng)時(shí)間的居住，鄰居的人還是互不相識(shí)，心與心之間難道就不能零距離嗎？從此岸彼岸，是路程的距離，我們不倦跋涉，在跋涉中感受風(fēng)景，感受生活，感受酸甜苦辣；從此時(shí)到彼時(shí)，是歲月的距離，我們不倦奔走，在奔走中體驗(yàn)過(guò)去，體驗(yàn)現(xiàn)在，體驗(yàn)悲歡禍福；從此心到彼心，是心靈的距離。
距離的作文 篇26
天才的距離，讓人往往想到的是牛頓頭頂落下的蘋果，或是愛(ài)迪生千次實(shí)驗(yàn)的電燈。
其實(shí)不然，天才的距離其實(shí)只有一步之遙。老師發(fā)下一個(gè)白色信封，里面裝著一張國(guó)際天才兒童測(cè)試卷。我的內(nèi)心猶如裝了定時(shí)炸彈，隨時(shí)都會(huì)引爆。老師一聲令下，我打開(kāi)信封，顫抖著拿出了這張令人興奮、緊張的試卷。啊！密密麻麻的空格映入我的眼簾。頓時(shí)，一股沮喪涌上我的心頭，天才的距離猶如一塊巨大的玻璃的頂上一顆閃著兩個(gè)字——“天才”的星星，遙不可及。為了不與“天才”擦肩而過(guò)，我拿起手中的筆，盡我最快的速度，在試卷上飛快地“揮舞”。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我用余光瞄了一下周圍的人。有的低著頭，拿著手中的筆在試卷上寫著，頭上滴下了汗水；有的人咬著筆頭，像是在沉思；還有的`，干脆只寫幾道，其余的全都不做�！斑�有三十秒�！崩蠋煹穆曇舸蚱屏私處煹某良牛鹆送瑢W(xué)一陣驚訝聲。我轉(zhuǎn)眼一看我的試卷，啊！還有大半張?jiān)嚲頉](méi)做。我心想：嗨，看來(lái)我注定與天才無(wú)緣，還是放棄吧。我無(wú)奈地做了幾題，等待著老師吹響“終結(jié)”的哨音�！巴�！”老師響亮的聲音引來(lái)的則是一片垂頭喪氣的叫喊聲。老師拿起例卷，讀起了最后一題：“如果你已經(jīng)閱讀過(guò)所有的題目，那么請(qǐng)你只做第二題，填上姓名�！�
……天才的距離，不是遙不可及，而是近在眼前，只要你認(rèn)真，就能成為天才。
距離的作文 篇27
地圖上，那形似雄雞的可愛(ài)國(guó)度中，在一個(gè)叫做中國(guó)的地方有我的家。
我的家里有3個(gè)人——爸爸，媽媽還有我。我們是幸福、美滿的三口之家。我爸爸是一個(gè)美發(fā)師，媽媽在電臺(tái)工作，我們一家非常幸福！但是在爺爺?shù)姆饨ㄒ庾R(shí)里我是沒(méi)有用的，因?yàn)槲沂且粋�(gè)女孩~！
我知道，當(dāng)上帝為你關(guān)上一扇門時(shí)，也會(huì)為你打開(kāi)另一扇窗的。我有愛(ài)我的奶奶，我也愛(ài)她！我常常躺在他的臂彎下，傾聽(tīng)古老而又美麗的傳說(shuō)，凝視著世間最和藹真誠(chéng)的笑！奶奶一輩子老實(shí)本分，她教我學(xué)會(huì)如何幫助貧窮的'人，如何用美的眼光去欣賞這個(gè)世界！
奶奶用善良、真誠(chéng)的心靈溫暖了我的童年，讓我在愛(ài)的陽(yáng)光下成長(zhǎng)�？上�，在8年前那個(gè)蕭瑟的冬季，奶奶離開(kāi)了我，永遠(yuǎn)離開(kāi)了我。永遠(yuǎn)離開(kāi)了這個(gè)世界！在那個(gè)冷酷的清晨，那個(gè)寂寞的黃昏，我的天空轟然倒塌。我還記得，我一直不肯放下奶奶的手，試圖用我真誠(chéng)的眼淚去留住那個(gè)最愛(ài)我的人……
我禱告，禱告在流星漫過(guò)的一瞬間帶上我的思念，捎給天國(guó)那我最愛(ài)的人！我祈禱，祈禱圓月在旅行的時(shí)候帶上我的祝福，希望奶奶在天國(guó)頤養(yǎng)晚年！
后來(lái)爺爺又娶了一個(gè)奶奶。或許爺爺已無(wú)力再去維護(hù)封建。爺爺也接受了我，接受了我這個(gè)血脈單傳的孫女……
有一種距離，我們大家渴望出發(fā)，那是夢(mèng)與夢(mèng)的距離；有一種距離，我們渴望到達(dá)，那是愛(ài)與愛(ài)的距離；有一種距離，我們渴望拉長(zhǎng)，那是生與死的距離；有一種距離，我們希望縮短，那就是心與心的距離！�。�
距離的作文 篇28
世界上最遙遠(yuǎn)的距離是什么?是天涯海角，是藍(lán)天大地;也許是你在天涯我在海角，也許是你在高山我在水底。但我想，世界上最遙遠(yuǎn)的距離，莫過(guò)于心與心的距離。
我和你匆匆而過(guò)，千萬(wàn)般思緒涌上心頭，我相對(duì)你說(shuō)，而你卻不理解我。記得在《大話西游》中，周星馳說(shuō)過(guò)：“世上最遙遠(yuǎn)的距離，莫過(guò)于我站在你面前，而你卻不知我愛(ài)你�！�
心靈的距離將人們隔得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
有一對(duì)年輕夫婦，新婚不久后生下一個(gè)小男孩，小男孩一天一天地長(zhǎng)大，他好想把他的一切有趣的事都告訴他的父母，可父母每次都是一句話――“爸爸(媽媽)沒(méi)空!”一次又一次的打擊，讓一次次打開(kāi)的心房隨著歲月的流逝慢慢地關(guān)上了。長(zhǎng)大后，爸爸媽媽退休了，兒子也在忙碌的工作中度過(guò)，他的父母好想和兒子聊聊天，說(shuō)說(shuō)話。但兒子也說(shuō)道：“爸媽，我的`工作太多了，別煩我，好嗎?”“砰”的一聲，心碎了。這句如此熟悉的話，在年輕時(shí)不知說(shuō)了多少。原來(lái)心碎的滋味是如此的痛。
就這樣，失去交流的這對(duì)父母與他們的兒子，他們的心在一次次拉遠(yuǎn)，痛苦的折磨他們每一個(gè)人。
讓我們打開(kāi)自己的心扉，用微笑去感化我們身邊的每一個(gè)人。用交流去建筑心靈的每一座橋梁，讓我們拉近彼此之間的距離。因?yàn)樾撵`的遙遠(yuǎn)是對(duì)心的最大創(chuàng)傷……
距離的作文 篇29
當(dāng)我鉆進(jìn)被窩里時(shí)，突然想起好久沒(méi)摟的“寶寶”了，我突然潸然淚下，眼淚肆無(wú)忌憚的流著，交叉、心亂，任眼淚沒(méi)有止境嘩嘩的流，我們這些五（2）的學(xué)生就如同我的那些“寶寶“一樣，好久沒(méi)得到于老師媽媽一樣的呵護(hù)、夸贊、呵斥了。
老師不教我們了！外面的秋雨下個(gè)不停，我卻傻笑著：什么？于老師不教我么了？眼淚也如外面的秋雨灑個(gè)不停，只是從心里淌出的.淚水要比雨熱了一些，留到嘴里是咸的，而我的心是苦的、酸的！內(nèi)心的痛苦只有自己才懂得。
您為我們操碎了心，皺紋多了，頭發(fā)白了。這次教師節(jié)我們?yōu)槟I了一些東西，不多，才幾十元，每人幾元湊的，也沒(méi)買什么拉花等。當(dāng)別的班用拉花什么東西裝飾教室為老師慶祝教師節(jié)時(shí)，您還說(shuō)，弄成那樣好像老師不教了似的。一句隨意的話卻成了不可改變的現(xiàn)實(shí)，并發(fā)生在我們身上——您因病不教我們了。
那次在商場(chǎng)，您不教我們后，張心月和廉潔在商場(chǎng)遇見(jiàn)您了，您沒(méi)有多說(shuō)，只說(shuō)了一句話：你們要好好學(xué)習(xí)。當(dāng)我聽(tīng)說(shuō)后，這句話讓我銘記在心，想起來(lái)您的尊尊教導(dǎo)和循循善誘，我又掉下了傷心與思念的淚水。
現(xiàn)在這件事已經(jīng)成了現(xiàn)實(shí)，已不可挽回，雖然成為現(xiàn)實(shí)，但是我也想挽回，那撕心裂肺的痛，那一滴滴很咸很咸的淚水那一縷縷一絲絲對(duì)您的思念，讓我甚至不想上學(xué)，一直想去陪您。
今天，我抱著“寶貝”伴著淚水，想了好多好多——我想請(qǐng)求您教我們吧！求您了！不要讓那份長(zhǎng)長(zhǎng)的思念一直延長(zhǎng)下去了，好嗎？
距離的作文 篇30
希希和小宇放學(xué)走在回家的路上。
突然一股難聞的味道直鉆進(jìn)希希和小宇的鼻子，希希被嗆得直咳嗽，邊捂住鼻子邊用手拉著小宇往旁邊走，嘴里不滿地嘟囔著：“哎，什么人這么缺德呀，快被臭死了。哎，小宇快走吧！”小宇卻呆住了，直直地看向臭味的源頭——垃圾堆：一個(gè)個(gè)布滿臟東西的袋子亂七八糟地躺在地上，爛果子孤零零地掛在垃圾桶邊緣。垃圾桶張大了嘴巴，好像在哭泣：“嗚——為什么人們不把垃圾扔到我的'肚子里，而扔在離我只有一步之遙的地方��？他們就不肯多走一步嗎？”
小宇皺著眉頭，說(shuō)：“媽媽跟我說(shuō)過(guò)，文明是一個(gè)人品格的試金石，一小步的距離，就把人隔絕在了文明的兩端。我們每個(gè)人都邁出自己文明的一小步，就是全社會(huì)的一大步。”
希希忙說(shuō)：“那我們把垃圾收拾一下吧�！毙∮钸@才高興起來(lái)，說(shuō)：“好！”兩人高高興興地收拾起了垃圾。好一會(huì)兒，終于把所有的垃圾都送回了垃圾桶。垃圾桶張著大嘴，好像在感謝著希希和小宇。
希�？粗筛蓛魞舻牡缆�，說(shuō)：“可明天他們又丟了，那不是一樣臟？”突然又想起了什么似的，“要不，我們寫一條警示語(yǔ)吧？”小宇聽(tīng)了，贊同地點(diǎn)點(diǎn)頭：“如果他們都肯往前一步，就不會(huì)這樣了。要不，就寫‘文明，只差一步’吧！”希希拍手稱贊。
“文明，只差一步”小宇把寫好的警示語(yǔ)工工整整地貼在垃圾桶上。美麗的花兒在微風(fēng)中搖擺著，那六個(gè)字格外醒目！
距離的作文 篇31
最長(zhǎng)的距離是南極到北極嗎？最長(zhǎng)的距離是地球到月球嗎？最長(zhǎng)的距離也許是我和你！
我離你那有多遠(yuǎn)，你知道嗎？我親愛(ài)的父親。
你會(huì)問(wèn)我：“為什么你母親喊你，你就聽(tīng)得見(jiàn)，我叫你，你卻不情愿！”因?yàn)槲译x你太遠(yuǎn)了，我無(wú)法細(xì)聽(tīng)你那蒼勁有力的聲音。
小時(shí)候，我知道你是一個(gè)早出晚歸的好父親。每天晚上，我都窩在小床上，閉著眼睛，只為等你回來(lái)不經(jīng)意時(shí)嚇你一跳。但你每次總能識(shí)破我的把戲，在我之前，就先發(fā)制人，伸手撓我的肚子，我笑得在床上直打滾。每晚的笑聲總能很快送我入夢(mèng)鄉(xiāng)，我們之間的距離是那么近，你一直都在我身邊。
上初中了，你為了家庭和生活長(zhǎng)時(shí)間不在家，我漸漸適應(yīng)了沒(méi)有你的不完整生活。我很想多跟你聊會(huì)兒天，但發(fā)現(xiàn)，往往都是那么寥寥幾句，我與你之間的對(duì)話，是開(kāi)始也是結(jié)束。我很想拉近我們之間的距離，盡力消除彼此間的障礙。有時(shí)，你來(lái)接我放學(xué)，在回家的'路上，我努力多講校園里的趣事給你聽(tīng)，想讓你開(kāi)心，但我賣力的演出卻沒(méi)有博得你的喝彩，欲言又止又成了結(jié)局。我怕再次出現(xiàn)尷尬的場(chǎng)面，所以，少說(shuō)話，多笑，成為了對(duì)你的專有方式。
我與母親間的無(wú)話不說(shuō)，不知你是否會(huì)認(rèn)為女兒天生與母親親近，所以母女間更好交流，但我不希望你是這樣想的，因?yàn)樵谖倚睦锬阃瑯邮俏易钣H近的人。
我多想靠近你，跨越南極到北極，跨越地球到月球，跨越任何障礙去靠近你！你知道嗎？我親愛(ài)的父親。
距離的作文 篇32
月亮姐姐下班了，她回家休息了，太陽(yáng)公公來(lái)接班了，給世界帶來(lái)了光明。
這一天，天氣極好，東明和紅麗的臉上洋溢著歡樂(lè)的笑臉。他們背著書包一起去上學(xué)。走在路上的時(shí)候，紅麗和東明看見(jiàn)一個(gè)垃圾桶，旁邊堆著許多垃圾，紅麗皺著眉頭說(shuō)：“這垃圾是誰(shuí)扔到垃圾筒外面的？難道這些人連彎下腰扔個(gè)垃圾的時(shí)間也沒(méi)有嗎？東明，快來(lái)和我把這些垃圾撿起來(lái)扔到垃圾桶里�！睎|明說(shuō)：“快遲到了，還是不要撿了�！痹捯魟偮洌瑬|明只見(jiàn)紅麗連書包也來(lái)不及放下，她彎著腰，手里捧著一大堆垃圾，正要往垃圾桶里扔。東明看到這一幕，也不好意思起來(lái)，突然他靈機(jī)一動(dòng)，拍拍腦袋說(shuō)：“我有一個(gè)好主意！”
紅麗一邊撿一邊想：這個(gè)懶惰的東明會(huì)有什么好主意？她看到東明放下書包，從書包里拿出筆和紙，一筆一畫地寫著：文明——只差一步。然后拿出膠水把這張紙粘在垃圾桶外部。這時(shí)，紅麗也把垃圾撿完了。東明看看杰作，得意地說(shuō)：“今天的`我厲害吧？”紅麗一看，高興地向東明豎起了大拇指說(shuō)：“超贊的，英雄所見(jiàn)略同�！�
我們?cè)趯W(xué)校也經(jīng)�？吹皆S多人把易拉罐當(dāng)球踢，如果踢進(jìn)了垃圾桶里，就會(huì)高興得手舞足蹈，如果沒(méi)踢進(jìn)，就會(huì)視而不見(jiàn)地離開(kāi)了。我想：如果人人都愛(ài)護(hù)壞境，不亂扔垃圾，人人都講文明，我們的生活壞境將會(huì)像花兒一樣美麗。
花兒最懂得春雨的無(wú)私，月兒最理解陽(yáng)光的慷慨，燦爛的文明，潔凈的世界，需要你，也需要我多邁出一步，多一點(diǎn)付出，多一點(diǎn)愛(ài)心，文明——只差一步！
距離的作文 篇33
距離可能是從家到學(xué)校的路，也可能是從五顏六色到處處凄涼的變化。眾所周知，也是靈魂之間的理解和包容。
歡樂(lè)
明亮的陽(yáng)光照射在玻璃上，反射出誘人的紅光，讓人感到溫暖。
他笑了，像一個(gè)小太陽(yáng)，發(fā)出溫暖的光。我們是無(wú)話不談的'朋友，最大的愛(ài)好就是一起討論難題。相視一笑，彼此的默契是不由分說(shuō)的。我們對(duì)視，一起享受成功的喜悅。啪我們拉著一只手，不顧手掌疼痛，咧著嘴傻笑，心是零距離的。
我們的友誼是一座堅(jiān)固的橋梁，任何困難都無(wú)法摧毀它。
爭(zhēng)論
初秋的風(fēng)有些涼意，像刀子一樣從我身邊掠過(guò)，讓我不寒而栗。
我正在和他激烈地討論，這引起了班上許多學(xué)生的側(cè)目。我用筆在紙上畫了一張草圖，一邊寫,一邊向他解釋，但他皺起眉頭，表情嚴(yán)肅，不斷反駁我的觀點(diǎn)。最后，我們安靜了，寂靜淹沒(méi)了笑聲。我們都低頭不語(yǔ)。我們彼此很親近，但心卻隔得那么遠(yuǎn)。
友誼的橋梁開(kāi)始裂開(kāi)，我和他的距離開(kāi)始變長(zhǎng)。
諒解
春風(fēng)吹過(guò)，春天的氣息彌漫在每個(gè)角落，黃草換綠衣，嬌嫩的花朵盛開(kāi)，這就是生命的芬芳。
答案證明我是對(duì)的。他尷尬地笑了笑，向我道歉。我揮揮手，原諒了他。我們又開(kāi)始笑了。他用手撓了撓頭，羞澀地笑了笑。我們之間的喋喋不休的討論又響起來(lái)了，我們之間的距離也逐漸縮短，可以更好的理解對(duì)方。
友誼之橋重聚，心與心的距離更近。
距離不僅僅是空間上的，心之間也是。心的融合一直溫暖著我。
距離的作文 篇34
最近，我學(xué)習(xí)了一篇《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》的課文，里面講述了人類在短短一百年的時(shí)間里，利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，使我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。遠(yuǎn)在千里之外的朋友，只需要用電話和視頻就能聯(lián)系到對(duì)方，這些通話技術(shù)使人與人之間的關(guān)系更加親密。
可是，我的一個(gè)同學(xué)好像并不是這樣認(rèn)為的。記得那節(jié)音樂(lè)課，當(dāng)同學(xué)們都在認(rèn)真學(xué)唱歌曲《采一束鮮花送給媽媽》時(shí)，他卻偷偷地抹眼淚，我想，他一定是想起自己的媽媽了。因?yàn)樗膵寢屵h(yuǎn)在江蘇工作，一年中只有幾天時(shí)間可以見(jiàn)到媽媽，盡管媽媽會(huì)給他打電話，但他還是感到很孤獨(dú)。他說(shuō)別的小朋友可以擁抱媽媽，他卻不能。所以我的腦海里不禁出現(xiàn)一個(gè)問(wèn)號(hào)，通話技術(shù)到底是縮短還是拉長(zhǎng)了人與人之間的距離。
通過(guò)不斷觀察，我有了不同的發(fā)現(xiàn)。
公園里，人們不是坐在一起聊天，而是低著頭，各自玩著手機(jī)，人和人之間沒(méi)有了交流。我曾在新聞中看到，一位婦女由于低頭玩手機(jī)，沒(méi)有照顧好自己的.孩子，孩子不幸被汽車撞擊身亡。過(guò)年，本該是一家團(tuán)團(tuán)圓圓的時(shí)候，但是現(xiàn)在很多人卻用一個(gè)電話、一則語(yǔ)音、一個(gè)視頻來(lái)代替見(jiàn)面。
李白送別孟浩然時(shí)寫過(guò)“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流”，王維送別元二時(shí)也寫過(guò)“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”。雖然那時(shí)交通不便，通信時(shí)間緩慢，但是人和人之間的那份真摯的友情卻將兩個(gè)人的心拉得很近很近……
距離的作文 篇35
好喜歡泰戈?duì)柕脑?shī)歌《最遠(yuǎn)的距離》
世界上最遠(yuǎn)的距離，是你在我對(duì)面，我在您心里，我卻不知道該怎么樣來(lái)愛(ài)您？這就是我和媽媽的距離。
世上只有媽媽好，有媽媽的孩子像塊寶。我知道媽媽是愛(ài)我的，因?yàn)槲疑�，媽媽偷偷的哭過(guò)多次，媽媽給我準(zhǔn)備了好多我喜歡吃，價(jià)格太貴的水果，而她卻一口也舍不得吃。媽媽愛(ài)真的比山高，比海深，我知道今生無(wú)以回報(bào)她的大愛(ài)。我時(shí)常想：媽媽，我拿什么來(lái)愛(ài)您呢？可，可我和媽媽的矛盾也是與日俱增，不可調(diào)和。
昨天，放學(xué)后，我剛剛寫完作業(yè)，媽媽就急三火四的來(lái)檢查。她發(fā)現(xiàn)我的一個(gè)數(shù)字沒(méi)有寫規(guī)范，又看到了我的當(dāng)天測(cè)驗(yàn)的卷紙，成績(jī)是95分，不由分說(shuō)：“你怎么看的題，每次告訴你都記不住，認(rèn)真檢查，仔細(xì)檢查，咋就記不住呢，真是個(gè)豬腦子……”惡毒的.語(yǔ)言向子彈一樣，從她的口頭噴射，我的頭瞬間大了，我都不知道怎么回答她，一直是她在聲嘶力竭的叫，喊，她越說(shuō)越氣憤，爸爸見(jiàn)了，希望從中間做和事佬，可媽媽倒是覺(jué)得爸爸是站錯(cuò)了隊(duì)伍，所以，最后成了和爸爸的戰(zhàn)爭(zhēng)。
只要是我的作業(yè)或者成績(jī)稍差一點(diǎn)，我和爸爸的悲劇就拉開(kāi)了序幕，我有一次，偷偷的問(wèn)爸爸：“我是爸爸和媽媽親生的嗎？她是不是我的后娘？”
世界上最遙遠(yuǎn)的距離不是說(shuō)我不愛(ài)你，而此時(shí)的“愛(ài)”早已無(wú)蹤跡。盡管您標(biāo)榜如此的愛(ài)我，我卻感覺(jué)到悲傷不已。
如果可以，如果可以，我寧愿孤苦無(wú)依。
距離的作文 篇36
太陽(yáng)炙烤著大地，刺眼的陽(yáng)光折射進(jìn)屋內(nèi)，機(jī)器的轟鳴聲，汽車的鳴笛聲，喧嘩的'雜談聲……一種壓抑在屋內(nèi)蔓延。
媽媽端坐在桌前，看著我的卷子，不住地嘆息：“數(shù)學(xué)退步這么多名，要不要還上原來(lái)的那個(gè)數(shù)學(xué)班？或者，明天你趙數(shù)學(xué)老師，讓他給你補(bǔ)補(bǔ)……”媽媽手中的卷子，呼啦啦地響著，我低著頭，掩飾住臉上流露的無(wú)奈。為什么媽媽總是這樣？她似乎只注意到分?jǐn)?shù)，沒(méi)有看到卷子的難度。
屋內(nèi)，室溫降到了冰點(diǎn)……
鳥(niǎo)兒在樹(shù)上蹦蹦跳跳，嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，風(fēng)吹河面，蕩起一圈圈細(xì)小的漣漪，一只小野鴨在自由自在地劃行。
“我覺(jué)得你可以報(bào)個(gè)體育，星期天下午去訓(xùn)練，你看是練足球，還是練籃球，我覺(jué)得練籃球吧……”“媽，我這么多課呢�！薄皼](méi)事，時(shí)間擠擠肯定有。我皺起眉頭，目光落到書桌旁各種資料、習(xí)題，心中瞬間像壓了一塊大石頭。
我坐在沙發(fā)上，無(wú)奈地看著媽媽與對(duì)方溝通，一股煩躁從心底悄然升起。
風(fēng)呼嘯著，一下一下?lián)舸蛑ＡВ輧?nèi)陰沉沉的，媽媽氣得滿臉通紅，我在一旁抽泣著。
“菲菲成績(jī)多好啊，可人家還是這么勤奮好學(xué)，你呢？整天都不上進(jìn)，人家退步一點(diǎn)就被收拾，我對(duì)你夠?qū)捜萘耍 薄靶辛�，菲菲她什么都比我好，行了嗎？”我朝媽媽吼叫一通，跑回屋子，痛哭起�?lái)。
窗外，風(fēng)仍不住地吼叫著，一點(diǎn)點(diǎn)擊破我與媽媽的關(guān)系。
媽媽，我們能互相體諒嗎？媽媽，但愿我們不會(huì)再有如此多的代溝。
距離的作文 篇37
“世上只有媽媽好……”“啪”！我抬手打在收音機(jī)的開(kāi)關(guān)上，淚水噴涌而出：為什么別人的媽媽那么好，我的媽媽卻這么兇？
“天天只知道玩游戲、看動(dòng)畫片，連作業(yè)也不寫，反了你！”媽媽像頭獅子對(duì)我咆哮，我再也壓抑不住內(nèi)心的憤怒與委屈，把平板往床上一摔，回吼道；“行！你說(shuō)什么都對(duì)！不看就不看！”發(fā)泄一通，我沖回自己的房間，“咔”地把門鎖上。窗外有幾只喜鵲在叫，嘰嘰喳喳�！盁┧懒�，快滾！”我揮手趕走喜鵲，此刻在我眼中，它們和烏鴉一樣討厭。
幾天來(lái)，我和媽媽一直在賭氣。心靈的`距離，越來(lái)越大。
媽媽帶我去游樂(lè)場(chǎng)玩，一路上，我倆無(wú)言，車?yán)锏目諝饽厝绫?/p>
游樂(lè)園，媽媽帶我玩了很多項(xiàng)目，我看出，她想和我言和。
其實(shí)，我也有這種想法。我們這幾天的冷戰(zhàn)，鬧得家里雞飛狗跳的。我們誰(shuí)都沒(méi)理誰(shuí)，就是面子。誰(shuí)先理誰(shuí)，就相當(dāng)于舉白旗，向?qū)Ψ绞救�。試想，誰(shuí)甘心呢？
回家路上，我和媽媽依然無(wú)言，只是空氣沒(méi)那么凝重了。
第二天，我發(fā)現(xiàn)床頭有張紙條：對(duì)不起，那一次我不該罵你罵得那么兇。我思索片刻，也寫了張紙條，放在媽媽的床頭；是我不好，我不應(yīng)該因?yàn)橛螒蚝蛣?dòng)畫片不寫作業(yè)。
“世上只有媽媽好……”收音機(jī)又響起了音樂(lè)。
這次，我沒(méi)有關(guān)掉它……
距離的作文 篇38
友誼，絕對(duì)不是可以用距離和時(shí)間來(lái)衡量的事物。
還記得去年，我和我最要好的朋友還是親密無(wú)間地相互陪伴著，每次有什么事情，我們總是第一時(shí)間就和對(duì)方說(shuō)。
有一天中午，她讓我去她家吃午飯，我們和平常一樣邊吃邊說(shuō)笑，快活得像兩個(gè)小神仙。沒(méi)想到，吃晚飯，她卻支支吾吾地告訴我：“琪琪，明年我就不在這兒讀了，我媽讓我回老家去讀書。”這真是一個(gè)晴天霹靂。我的笑容凝固在臉上，我不敢相信地問(wèn)她：“為什么?”她也不知道怎么跟我說(shuō)，畢竟，她和我一樣，只是個(gè)小孩子。
我知道事情已經(jīng)無(wú)法挽回，只好流著眼淚送別了她。臨走時(shí)，我們依依不舍地告別，我對(duì)她說(shuō)：“你一定要記得我，我會(huì)給你發(fā)信息、打電話的�！彼矀牡卣f(shuō)：“好，我們一樣是好朋友�！�
時(shí)間慢慢地過(guò)去了，一天，一周，一個(gè)月，半年……她沒(méi)有給我發(fā)信息、打電話，我發(fā)的.信息也總是如石沉大海，杳無(wú)音訊。我想，肯定是有別的原因，她一定也在思念著我，因?yàn)槲覀兪呛门笥?我們的友誼，像一個(gè)面團(tuán)，隨著時(shí)間的流逝，被越拉越細(xì)，我和她的距離，也越來(lái)越遠(yuǎn)。但是，我們的這一段友情，我始終沒(méi)有忘記;而且我堅(jiān)信，她一定也沒(méi)有忘記。因?yàn)�，我們�(cè)?jīng)說(shuō)：“友誼，天長(zhǎng)地久�！�
真正的友誼，時(shí)間無(wú)法沖淡，距離無(wú)法阻隔。而懂得珍惜友誼的人，一定能夠戰(zhàn)勝時(shí)間和距離。
距離的作文 篇39
最近，我看了吳孝三的漫畫，深有感觸，覺(jué)得受益匪淺。
圖上畫的是：一天，一個(gè)小男孩和一個(gè)小女孩在放學(xué)路上見(jiàn)到空無(wú)一物的垃圾桶旁有許多垃圾。小女孩立刻跑去收拾，小男孩在垃圾桶上貼了一張紙并在上面寫道：文明——只差一步。
文明——只差一步，大家都說(shuō)這只是舉手之勞，不費(fèi)吹灰之力，可真正能做到的，又有多少人？的確，沒(méi)有很多人會(huì)直接把垃圾扔在馬路上，都是見(jiàn)到垃圾桶再扔�？蔀槭裁创蠹也话牙舆M(jìn)垃圾桶旁？真的有那么多人連邁出一步、看準(zhǔn)再扔的時(shí)間也擠不出嗎？有些人有表示了：每當(dāng)很靠近垃圾桶時(shí)，結(jié)果風(fēng)一吹，垃圾就扔偏了。是的，這樣的例子確實(shí)存在�？墒牵皇怯腥私�(jīng)常說(shuō)：文明，只要你彎彎腰。也許，那時(shí)風(fēng)就不大了，你就扔準(zhǔn)了。
其實(shí)，文明并不難。在地鐵或公交車上，把空位讓給有需要的乘客，別人高興，自己也會(huì)為能幫助別人感到開(kāi)心；在學(xué)校里，打掃完衛(wèi)生后就算垃圾桶裝滿了，也要把垃圾袋扎好，放在垃圾桶上，確定不會(huì)滑落再離開(kāi)。方便了整理的`工人，校園環(huán)境也得到了凈化；在擁擠的人群，退一步，讓別人先過(guò)，自己也能免遭擁擠；多走幾米繞過(guò)寫著“腳下留情”的草地，自己能欣賞更多紅花綠草；外出旅行時(shí)該安靜就安靜，該排隊(duì)就排隊(duì)……這些都是文明的表現(xiàn)。
只要每人做出一點(diǎn)努力，全國(guó)就有13億份努力，我們的家園必將變得更加和諧、美好。讓文明與每一個(gè)人同行！
距離的作文 篇40
孝是由“老”字的上半部分和一個(gè)“子”字組成的，就是子女要孝敬老人的意思，在我們家，爸爸媽媽經(jīng)常告訴我要孝敬老人。這個(gè)國(guó)慶假期的第二天，正值重陽(yáng)節(jié)，而爸爸國(guó)慶長(zhǎng)假加班，我和媽媽決定放棄外出游玩的機(jī)會(huì)，歷經(jīng)十二個(gè)小時(shí)的火車，回到了我千里之外的東北老家——遼陽(yáng)，看爺爺，媽媽說(shuō)，陪伴也是一種孝。
到家第一件事就是陪伴我爺爺一起聊天。我們一起聊了我的學(xué)習(xí)、爺爺?shù)娜松形虻鹊�。其�?shí)爺爺是一個(gè)名副其實(shí)的“聊天家”，爺爺用心地講著，我認(rèn)真地聽(tīng)著，一個(gè)又一個(gè)耐人尋味的語(yǔ)句像音符似的跳到了我的耳朵里，令我受益匪淺。
隨后我陪伴爺爺一起來(lái)到了青年湖公園，我爺爺喜歡跑步，我也陪著爺爺一起跑，我們一起在綠色的海洋中，邊跑邊聊，十分開(kāi)心。不一會(huì)兒我們就跑到了少年拓展中心，在中心里我玩得不亦樂(lè)乎，爺爺也跟隨著我、看著我，我清楚地看到爺爺臉上洋溢起了幸福的`微笑。
在家的時(shí)間里，我們陪伴著爺爺一起看電視、一起吃飯。我們圍坐在一起，慢悠悠地吃著飯，享受著團(tuán)聚的溫暖，爺爺不時(shí)冒出幾個(gè)問(wèn)題，我們都一一回答，每得知一個(gè)問(wèn)題的答案，爺爺都會(huì)笑一笑，而此時(shí)我們心里也涌動(dòng)起了一股暖流。
這就是孝，一種以陪伴做工具的孝，這種孝雖然不用言語(yǔ)表達(dá)，卻比言語(yǔ)更實(shí)在，更可以讓老人體會(huì)到孝心的傳遞。長(zhǎng)大我也會(huì)這樣陪伴我的父母，我也會(huì)讓我的孩子孝順?biāo)麄兊拈L(zhǎng)輩。
距離的作文 篇41
壹
一首極其傷懷的詩(shī)開(kāi)頭為“世界上最遙遠(yuǎn)的距離，不是生與死的距離，而是我站在你面前，你卻不知道我愛(ài)你”，記得看這首詩(shī)的時(shí)候，我不過(guò)是一個(gè)四年級(jí)的小孩兒，當(dāng)時(shí)給同伴傳了一圈后，很初生牛犢不怕虎的說(shuō)：“寫這首詩(shī)的人很有問(wèn)題——命都沒(méi)了，還管什么感情？”我一向不相信感情會(huì)比生命更持久，因?yàn)橐磺星楦械膩?lái)源都是在生命存在的保證下，所以，距離是砍斷感情的利刃。
貳
我和同學(xué)膩在一起的時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)和父母呆在一起的時(shí)間，而我和同學(xué)的感情明顯比父母好很多，于是我的謬論中又多了一條：距離產(chǎn)生美是鬼話。我都和父母隔了十萬(wàn)八千里了，照樣矛盾重重，剖開(kāi)什么代溝一類現(xiàn)代心理學(xué)成果不談，只能說(shuō)我和父母的溝通少了，距離遠(yuǎn)了，結(jié)果誰(shuí)也不聽(tīng)誰(shuí)的了。不過(guò)，代溝這個(gè)詞不也是用來(lái)指“年齡”和“心理”的距離嗎？
叁
王菲春晚唱的一句“想你時(shí)你在天邊，想你時(shí)你在眼前，想你時(shí)你在腦海，想你時(shí)你在心田”，由遠(yuǎn)及近，越來(lái)越接近主人公，這不正表明表達(dá)感情的最好方式就是走近一點(diǎn)嗎？更何況現(xiàn)在如此之繁多的`通訊方式，不僅體現(xiàn)地球村越來(lái)越小，也表現(xiàn)人與人之間渴望交流，減少距離的想法。
結(jié)語(yǔ)
距離是隔閡的前奏，縮小距離，零距離，是更加親密的人文現(xiàn)象。倡導(dǎo)減少距離，縮短距離，是融化陌生堅(jiān)冰，供養(yǎng)微笑的階梯。
距離的作文 篇42
原本以為那些普普通通的童話，寫著騙小孩的——是的，大人們通常說(shuō)，可卻甘愿被騙，還津津有味的去拜讀領(lǐng)悟。后來(lái)偶爾，那是寫致9至99歲的人閱讀的美好理想。
在物質(zhì)生活的，大家把目光了抽象名詞身上，幸福，是幸福呢？幸福的距離，又有多遠(yuǎn)？
當(dāng)《青鳥(niǎo)》同《小王子》一同列入我的文學(xué)書庫(kù)時(shí)，我并對(duì)這本封面有著一只大鳥(niǎo)的純粹性的童話太大。當(dāng)了了翻閱至?xí)矔r(shí)，卻將目光定格在了“幸福就在咫尺間”幾個(gè)大字上。
書中棣棣和咪咪兄妹，在光神的指引下幫助仙女尋找一只代表著幸福的青鳥(niǎo)。在路途中，見(jiàn)到了已過(guò)世的爺爺奶奶，未出生的弟弟及的母愛(ài)，快樂(lè)等多種情感，卻一直與“幸�！辈良缍^(guò)。當(dāng)期限已滿時(shí)，卻任務(wù)。傷心地回到了家。
天便是圣誕節(jié)。驚奇地，原來(lái)青鳥(niǎo)就在家里！把青鳥(niǎo)給了生病的鄰居小女孩，也懂得了幸福的含義——
幸福，是，而索取。
生活中常常聽(tīng)到人們?cè)诒г梗骸拔沂嵌嗝床恍遥 薄翱磩e人多么幸福！”卻很少有人從自身找一找，為會(huì)不幸福，你的青鳥(niǎo)哪兒去了？當(dāng)你苦苦追尋它時(shí)，卻怎么也找，當(dāng)你靜下心時(shí)，它就在你身邊！
離幸福的'距離到底有多遠(yuǎn)呢？1米？1千米？錯(cuò)！答案是0。正是太近了，才看，才不了。每個(gè)人心中都住著一只青鳥(niǎo)，有時(shí)會(huì)飛得，有時(shí)會(huì)突然落下來(lái)。當(dāng)你以一雙明亮的眼睛去望著它時(shí)，周圍的世界便會(huì)突然變得美好，當(dāng)你用一顆感恩的心去看待它時(shí)，就會(huì)——幸福就在咫尺間！
距離的作文 篇43
奇怪的距離從我眼前的路邊樹(shù)閃爍回來(lái)，迎面而來(lái)的是路邊美麗的風(fēng)景。
我沒(méi)有注意它，而是去了遠(yuǎn)處的面館。我在面館前停下來(lái)。我氣喘吁吁地走進(jìn)面館，看著一張桌子。未完的面條刺傷了我的眼睛。還有半碗面條！我歡迎前所未有的恐懼和擔(dān)心，我的包不見(jiàn)了！我在這家面館吃了午飯。坐在我面前的.是一個(gè)穿著灰色制服的成年人。裙子上的扣子沒(méi)有扣上，露出里面的襯衫。他個(gè)子不高，很瘦，身上覆蓋著一種他從未聞到過(guò)的有毒氣體。令人驚訝的是，他仍然坐在我面前！我有點(diǎn)惡心，狼吞虎咽地吃了一碗面條，匆匆離開(kāi)了。我抱怨我為什么如此粗心大意。
我悲傷地走出面館。這時(shí)，那一股有毒氣體來(lái)了。朝氣味的方向看，我看見(jiàn)那個(gè)拿著我的包的可疑的人！我終于找到他了！我心中的憤怒瞬間涌上心頭。我害怕他會(huì)再次逃跑而逃跑。我跑在他前面，還沒(méi)等我問(wèn)他，他先開(kāi)口了:我的小朋友，你的包剛才還在面館里。
當(dāng)我找到它的時(shí)候，我很快就跑了出去，但是你已經(jīng)很久沒(méi)有出現(xiàn)了。我一直在找你�，F(xiàn)在沒(méi)事了，我找到了，你的包，我會(huì)還給你的。它被歸還給了它的主人。話剛落，他就把我的包塞到我手里。那一刻，我的憤怒消失了，一陣感激之情向我襲來(lái)。當(dāng)我想用錢來(lái)報(bào)答他時(shí)，他明白了我的意思，用手?jǐn)r住了我:雖然我只是個(gè)小工人，但我不會(huì)收你的錢。幫助別人是每個(gè)人的職責(zé)，也是我的職責(zé)。然后他離開(kāi)了�？粗x去的身影，我覺(jué)得他簡(jiǎn)單而平凡。
距離的作文 篇44
從呱呱落地的那一天起，我就注定成為一個(gè)人，一個(gè)生活在世界上的人。上天造就了人類，造就了世間萬(wàn)物，每個(gè)人都是血肉之軀，卻唯有那顆跳動(dòng)的心，或善良，或邪惡，或熱誠(chéng)，或冷漠……
有人說(shuō)“世界上最遠(yuǎn)的距離就是心靈的距離”，我不知道。有人說(shuō)“有時(shí)，人與人之間相隔就一扇窗的距離，只是，這不僅是窗的距離，更是心的距離”，我不知道。從沒(méi)有刻意去想過(guò)這樣一個(gè)問(wèn)題，很多事在沒(méi)有經(jīng)歷之前，不能妄加評(píng)論，在茫茫的人生海上航行，看不到彼岸。
小時(shí)候的我是善良的，會(huì)因?yàn)槁愤叺钠蜇ざ鴾I流滿面，就算把口袋掏空，也要給他一些“資助”;看電視，會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)悲傷的結(jié)局而痛苦不已;讀歷史，會(huì)因?yàn)榧t軍戰(zhàn)士在長(zhǎng)征途中的艱難而揪心難過(guò)。那時(shí)的是與非總是勾勒得很清楚，好人與壞人一眼就能分辨。
逐漸長(zhǎng)大，而那條是與非的界線也逐漸模糊，曾經(jīng)的果斷變成深沉的`思考，曾經(jīng)的單純變成復(fù)雜又多角度的解析。不知道這是不是成長(zhǎng)留下的痕跡抑或是自己的心靈已不再如同往昔�！澳贻啞币蝗σ蝗Φ卦鲩L(zhǎng)，在懂得更多的知識(shí)、明白更多的道理的同時(shí)，困惑也在不斷地產(chǎn)生。原來(lái)的自己轉(zhuǎn)變成新的自己，從單純走向成熟，我想這就是心靈的距離，自身與自身的距離。
心靈的距離并不可怕，只是留一份空間舒展心靈而已。而人與人之間的距離需要逐漸地磨合，世界上沒(méi)有兩片相同的葉子，更何況人呢。學(xué)會(huì)理解，心靈的距離可以縮短。
距離的作文 篇45
有時(shí)候，文明離我們只有10公分；有時(shí)候也許是幾十厘米的寬度；也有時(shí)候，可能只是一張紙的厚度。只要我們跨出一小步，就會(huì)使社會(huì)跨出一大步。
在我們生活中，文明就在我們身邊，只要細(xì)心去觀察就能夠發(fā)現(xiàn)。
大家一定都知道列寧吧！他可是一名偉大的革命導(dǎo)師，可他從來(lái)不因?yàn)樽约菏歉锩鼘?dǎo)師而擺架子。就拿一件平凡的事來(lái)說(shuō)吧！有一次，列寧散步回家，正走在狹小的樓道上時(shí)。迎面而來(lái)一位工廠女工。她抱著一個(gè)大洗衣盆，要去樓下洗衣服。女工看見(jiàn)列寧來(lái)了，急忙要給他讓路，這時(shí)，列寧也看到了她，連忙說(shuō)：“您手里有東西，不方便，您先走吧�！庇谑莻�(cè)著身子貼在墻上，女工見(jiàn)勢(shì)，大吃一驚：“原來(lái)列寧是個(gè)這么好的.人啊！一點(diǎn)也不擺架子，偉大的革命導(dǎo)師不是這樣的人當(dāng)還有誰(shuí)能當(dāng)呢？”為了不讓列寧站久，她匆忙走過(guò)去了。
列寧就是個(gè)講文明的人，他的文明受到大家的尊重，當(dāng)然，并不是人人都像列寧一樣講文明，反而有些人不講文明而遭到人們的唾棄，李鴻章就是這樣的一個(gè)例子。
那年，李鴻章出使俄國(guó)，在記者采訪會(huì)上，他就像在家一樣，隨意吐了口痰。恰巧，這一幕被別國(guó)的記者逮了個(gè)正著，把這個(gè)現(xiàn)象拍了下來(lái)，大大炒作。第二天，各個(gè)報(bào)紙上都出現(xiàn)這篇報(bào)導(dǎo)，讓我國(guó)丟盡了顏面。
文明，其實(shí)就在我們身邊，只要跨出這一小步，你就是文明的人。
距離的作文 篇46
我們的距離，時(shí)遠(yuǎn)時(shí)近。
——題記
我的人緣很好，加上我的熱情，開(kāi)朗，有很多的朋友，但是，進(jìn)入初中后，一切的一切都變了……
以前，我遇到姜辛圓，都會(huì)熱情的迎上去，現(xiàn)在，我會(huì)很冷漠的躲避她，甚至，她拍我時(shí)，我會(huì)問(wèn)一句傷心的“干什么？”可能因?yàn)樗^的“閉瑣心理吧”！
我到一個(gè)班級(jí)，首先找好朋友。我找了近一個(gè)月，找到了一個(gè)文靜開(kāi)朗的同學(xué)—張文靜。我每天都和她一起走，漸漸的，我和劉文迪(快樂(lè)☆潔兒)變的好疏遠(yuǎn)好疏遠(yuǎn)。我真的不愿意再搭理別人了，我認(rèn)為都朋友的人是可鄙的。可是，我錯(cuò)了，我想我還是重視朋友的。當(dāng)我看到我的.好朋友和別人好的時(shí)候，我的心舊像被扎了一般，很疼……
大約是在6歲�！皹銟�！”我想這個(gè)聲音應(yīng)該是文迪叫的吧，我們兩個(gè)的距離，從那一刻時(shí)，近了……
6年的友誼，我與她6年的友誼了，可是，在那一刻中，我們的心，又遠(yuǎn)了。我們又各自找了自己的好萼片能夠有，從那同一秒。
我喜歡別人叫我的小名，有一種親切感。但是，當(dāng)姜辛園叫我“小樸樸”的時(shí)候，我厭惡極了，打了她一下。她說(shuō)：“干嗎啊。我感覺(jué)這樣有一種親切感�！薄拔也恍枰愕挠H切感！”我在心里說(shuō)。
“嗨！”張文靜又喊我。呵呵。我的知心好朋友，我們同樣考過(guò)24名，我們的心近了，又近了，最后緊貼在一起了。
或許你們會(huì)說(shuō)我喜新厭舊，我不嫌棄。因?yàn)槲蚁胛乙呀?jīng)付出了，而且我也應(yīng)該休息了，明天的天空，或許會(huì)因?yàn)槲倚撵`的凈而更藍(lán)。
距離的作文 篇47
琳妮在宿舍樓下徘徊，一群群的人從他身邊走過(guò)�；疑孟褚掠�。他一直摸著自己的頭發(fā)，希望爸爸快點(diǎn)來(lái)。但是，我擔(dān)心父親淋雨后會(huì)復(fù)發(fā)。我看不見(jiàn)父親的影子，蹲了下來(lái)。心里深深自責(zé)，周末拿著保險(xiǎn)單和付款收據(jù)回家。但和往常一樣，爸爸來(lái)得很早。他會(huì)告訴自己好好學(xué)習(xí)，好好照顧自己。想著想著，就有一絲涼意，要是在家就好了。九月，臉上的小雨滴變冷了。
路過(guò)的同學(xué)跟他打招呼，“你在等誰(shuí)？不去教室就晚了�！�
“哦，我會(huì)等人的。先走。”琳妮淡淡地回答。
人越來(lái)越少，琳妮向前走了幾步，仍然看不到父親的影子。毛毛雨變得密集了。
爸爸會(huì)來(lái)的。他昨晚答應(yīng)了我，他會(huì)做的。他不會(huì)來(lái)了。這么晚？我很矛盾。鈴聲響徹校園。琳恩跑到教室。
琳恩在第三排，打開(kāi)了書。幸好老師將來(lái)還了，不然我又被批了。此刻，班長(zhǎng)來(lái)巡邏了。已經(jīng)一周了，只有我一個(gè)人沒(méi)交。他會(huì)生我的氣。琳恩低頭看書。風(fēng)從門里吹進(jìn)來(lái)。他拉了拉裙子，看著門。沒(méi)有人在那里。爸爸不會(huì)來(lái)了。進(jìn)了書，就忘記了煩惱。
"琳恩，你父親帶來(lái)了保險(xiǎn)單和收據(jù)。"班導(dǎo)笑著說(shuō)。
“哦，我明白了。”琳恩簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，心里的石頭掉在了地上。
他走出教室去看看他父親是否還在。過(guò)道是空的，雨是濕的.。琳妮心里很失落，心里的五味瓶被打翻了。
父親在心中的形象，因?yàn)槭浪缀偷匚�，因�(yàn)闅q月和負(fù)擔(dān)。其實(shí)這一切都是錯(cuò)的，因?yàn)槲液透赣H的距離很遠(yuǎn)。
距離的作文 篇48
完美，這個(gè)詞，仿佛離我還有十萬(wàn)八千里的距離，我是那么的不完美：膽子太小，不會(huì)說(shuō)話，沒(méi)一個(gè)人愿意和我玩，我，也不配和他們玩……
在我遇到她之前，我認(rèn)為世界上沒(méi)有完美的人，她是那么的高高在上：成績(jī)十分優(yōu)秀，十分受老師們的喜愛(ài)，是所有人心中的學(xué)霸，全校公認(rèn)的好學(xué)生，受同學(xué)的歡迎，畫畫一級(jí)棒，還有許許多多的優(yōu)點(diǎn)，她簡(jiǎn)直堪稱完美，哦不，是本來(lái)就非常的完美……
她就像童話里美麗的公主一樣高高在上，而我呢，就像是灰姑娘，不過(guò)，是擁有幸福之前的`灰姑娘。
我記得有一次，她竟然在一次口語(yǔ)交際的時(shí)候，來(lái)說(shuō)我的優(yōu)點(diǎn)，我，也有優(yōu)點(diǎn)嗎？當(dāng)時(shí)，我驚異地看著她，她竟朝著我淡淡的笑了一下，悄悄地遞給了我一張紙條，上面寫著：放學(xué)見(jiàn)。
我看著她，她也看著我，我們都笑了。那時(shí)，我們談了許多，她說(shuō)：“其實(shí)從我剛走進(jìn)這個(gè)班上的時(shí)候，我第一個(gè)注意到的，不是別人，而是你�！薄芭�？為什么？”“因?yàn)楝F(xiàn)在的你，就像以前的我�！蔽液鋈幻靼琢�，原來(lái)，她也不是完美的�！跋麓慰荚�，我一定會(huì)超過(guò)你的！”她對(duì)著我堅(jiān)定的笑著說(shuō)，“那好啊，我也不會(huì)讓你的�！薄肮蔽覀冇中α恕�
很快，她也轉(zhuǎn)學(xué)走了，我對(duì)她甚是思念，因?yàn)椋俏业牡谝粋�(gè)朋友啊。
這么久過(guò)去了，我依然沒(méi)有忘記她，因?yàn)�，是她告訴我，沒(méi)有什么是完美的，完美，其實(shí)就是不斷的超越自己而已……
距離的作文 篇49
在我的生活中，有很多個(gè)朋友，但好朋友只有一個(gè)。在我的認(rèn)知中，朋友比好朋友的友情維持時(shí)間可能會(huì)更長(zhǎng)久一些。
在低中段時(shí)，我有三個(gè)好朋友：現(xiàn)在的好朋友小y，朋友小z和小s。那時(shí)，我們四個(gè)親密無(wú)間，下課一起玩，連上廁所也一起，同學(xué)們說(shuō)：我們四個(gè)就如被膠水粘在一起了一樣。我們也為這段純潔的友誼感到快樂(lè)和幸福，我們那時(shí)是無(wú)距離的。
漸漸的，我們四個(gè)長(zhǎng)大了，步入高段。但在玩耍的時(shí)間久了，也就漸漸發(fā)現(xiàn)了對(duì)方的.一些缺點(diǎn)：有心機(jī)，不誠(chéng)實(shí)，要強(qiáng)……因此發(fā)生了一些小小的不愉快。
小z和小s都特別要強(qiáng)，什么都想要爭(zhēng)第一。記得那次考試，小s考差了，小z便向她炫耀，小s覺(jué)得難堪、傷心，便與小z絕交了。從此以后再也不說(shuō)話，見(jiàn)面也只是微微點(diǎn)頭而已。他們倆的距離漸行漸遠(yuǎn)，我和小y十分著急，勸了她們好多次都只是對(duì)牛彈琴罷了。
這件事讓我思考了好久，我想：朋友之間有點(diǎn)距離并不會(huì)影響我們友好共處，這個(gè)距離也許是我們友誼的保障。若沒(méi)有了這么點(diǎn)距離，我們都把對(duì)方的底摸得清清楚楚，那么他（她）的缺點(diǎn)或許也就會(huì)成為我們友誼路上的絆腳石，既然如此，保持點(diǎn)距離又何妨呢？
為了不失去唯一的一個(gè)好朋友小y，我便和她保持適當(dāng)?shù)木嚯x，也正是這段距離，讓我并沒(méi)有失去她。這段距離是我們友誼的“安全感”。我希望這段距離能一直保持到未來(lái)，也希望這段距離能讓我們倆的友誼更長(zhǎng)久。
距離的作文 篇50
隨著手機(jī)科技發(fā)展得越來(lái)越好，人們似乎已離不開(kāi)手機(jī)：買東西、打電話、工作、娛樂(lè)……可是，這樣一直下去，一個(gè)活生生的人又與現(xiàn)實(shí)的世界有多遠(yuǎn)。
現(xiàn)在，沉迷手機(jī)的人也許和其他人交流的能力逐漸退化，只能活在社交軟件上了，他與一顆微不足道的塵埃差不多，對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中已無(wú)互動(dòng)，只是活在一團(tuán)數(shù)據(jù)中了。
塵埃，無(wú)法被人們注意到，也無(wú)法與人們互動(dòng)。除了被風(fēng)吹進(jìn)眼里，人們才會(huì)生氣地把它掃出來(lái)。沉迷手機(jī)的人，將會(huì)與塵埃的距離一步步縮短，直到最后，變成一團(tuán)活在手機(jī)里頭的數(shù)據(jù)，離現(xiàn)實(shí)的距離越來(lái)越遠(yuǎn)。
你與家人一同吃飯時(shí)，在低頭看手機(jī)，活在自己的世界里，卻失去了許多交流，說(shuō)不定下一次見(jiàn)到哪位老人時(shí)，就是在他的葬禮上，想回到從前也不可能了，后悔一輩子，更加墮落，沉迷在虛擬的'世界里，遠(yuǎn)離現(xiàn)實(shí)的世界，從而失去了更多。
記得有位母親，她沉浸在手機(jī)之中，自己的女兒掉進(jìn)了河里卻沒(méi)看見(jiàn)。還有位姑娘，一邊走，一邊看手機(jī)，結(jié)果掉進(jìn)了坑里，手機(jī)埋葬了生命。
希望你能量一量，你離現(xiàn)實(shí)究竟有了多少距離。你在社會(huì)中，能和多少人在一起生活。自己看看自己是活在現(xiàn)實(shí)中，還是活在手機(jī)中。如果你還沒(méi)那么沉迷，那就回頭吧，請(qǐng)放下手機(jī)，多出去走走，多與親人好友在一起。
現(xiàn)實(shí)中的人們，千萬(wàn)不要走進(jìn)虛擬的世界中，否則，你會(huì)失去真正的生活。
距離的作文 篇51
早上的陽(yáng)光是寧?kù)o淡雅的，沒(méi)那種喧鬧氣息，讓人感到心平氣和，心曠神怡，早晨，好清爽！今天爸爸帶我去旅游，去美麗的湖北省武漢市。
雪一片緊挨一片，多么像一個(gè)親密的大家族。它們?nèi)齼蓛傻卦谝黄鹕⒉�，多么悠閑自在。山路像一條細(xì)細(xì)的小河從山頂留下來(lái)，也像是用芒花編織成的圍巾，圍在大山的脖子上。雪到了哪里，就在哪里留下詩(shī)一般的痕跡。瞧，松枝上一小堆一小堆的積雪，莫不是西沙群島里一只只白色的海鳥(niǎo)在棲息，還是頑皮的孩子把好吃的棉花糖掛在上面，或者是哪位熱情的老奶奶蒸好了一些小饅頭，把它放在小草尖上？楊樹(shù)大枝丫上一道道的雪條是不是小雪花在排隊(duì)練操？抬眼望去，到處朦朦朧朧，好似仙境一般。山好像在做夢(mèng)，雪為它蓋上了被子。
漸漸地，雪下得大了。雪花像絨毛一樣輕盈，像蝴蝶一樣幽雅。小雪花們是冬姑娘派下來(lái)的使者，個(gè)個(gè)舞動(dòng)著裙秧從天空飛臨大地。它們有的親吻著樹(shù)梢，有的棲落在屋落，有的輕撫過(guò)我們的.臉龐，多么愜意啊�？匆�(jiàn)如此美的景色，我情不自禁地玩起雪來(lái)，堆了一個(gè)俊俏可愛(ài)的小雪人。
雪不像花那樣?jì)善G，不像樹(shù)那樣挺拔，但它以無(wú)暇的潔白征服了愛(ài)美的心靈，更給我們孩子無(wú)限的快樂(lè)�？�，孩子們正在玩雪呢！有的在打雪仗，他們把雪團(tuán)在一起，一會(huì)兒，一個(gè)小雪團(tuán)瞄準(zhǔn)目標(biāo)擲去，碎了。
我們可開(kāi)心了，銀鈴般的笑聲在雪地上跳躍，那是獻(xiàn)給雪的一首贊美詩(shī)。
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