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關(guān)于看圖寫話放風(fēng)箏作文（精選22篇）
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的關(guān)于看圖寫話放風(fēng)箏作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
看圖寫話放風(fēng)箏作文 1
陽春三月，春暖花開。在一個春光明媚的星期六下午，小明和爸爸一起去森林公園放風(fēng)箏。
公園里百花盛開，許多小朋友都在草地上玩耍、放風(fēng)箏。天空中到處都是大大小小、各種各樣的`風(fēng)箏，讓人眼花繚亂。
小明趕快拿出自己的蜻蜓風(fēng)箏，他用左手高高地舉起風(fēng)箏，向上一拋，右手拉著風(fēng)箏線，迎著風(fēng)跑了起來，一邊跑一邊放線。風(fēng)箏越升越高。
遠(yuǎn)處，爸爸的老鷹風(fēng)箏也高高地飄在了天空中。
太陽下山了，小明和爸爸依依不舍地離開了公園。
看圖寫話放風(fēng)箏作文 2
春日的一天，晴空萬里，蔚藍(lán)的天空中飄著朵朵白云，和煦的春風(fēng)吹得人好不愜意。小紅和小藍(lán)相約去公園里放風(fēng)箏。公司里燕子們嘰嘰喳喳地唱著歌，柳枝隨風(fēng)搖擺，桃花綻開了粉紅色的笑臉，小草在春風(fēng)中點頭，像是歡迎大家來公園玩。
小紅和小藍(lán)找了個空曠的地方準(zhǔn)備放風(fēng)箏。只見小紅托著風(fēng)箏，小藍(lán)拉著繩子做好奔跑的準(zhǔn)備。小紅說：“預(yù)備，放！”話音剛落，小紅松開了手上的風(fēng)箏，小藍(lán)迎著風(fēng)像小鹿一樣飛快地跑了起來。風(fēng)箏搖搖擺擺地飄向天空。小藍(lán)越跑越快，風(fēng)箏越飛越高，不久就穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)赝Ｔ诹丝罩�。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一只小蝌蚪，正起勁地擺著尾巴在空中游著。公園里放風(fēng)箏的人越來越多，你看那風(fēng)箏有展翅翱翔的老鷹；有甩著大尾巴的.金魚；有色彩斑斕的蝴蝶……大大小小，各種各樣，把天空裝點得花花綠綠，真漂亮。
看著滿天的風(fēng)箏，小紅和小藍(lán)覺得自己也變成了一只風(fēng)箏，一直飛向高遠(yuǎn)的藍(lán)天。
看圖寫話放風(fēng)箏作文 3
春姑娘來了，花兒都開了，大地媽媽又披上了綠色的新裝，小鴨們在水里互相嬉戲。
丁丁和伙伴們到公園里放風(fēng)箏。丁丁雙手緊緊地拽著風(fēng)箏線，在草地上飛快地奔跑著，風(fēng)箏隨著徐徐春風(fēng)，越飛越高，像是在和燕子賽跑。
望著在空中翩翩起舞的`風(fēng)箏，大家臉上露出了喜悅的笑容。
看圖寫話放風(fēng)箏作文 4
星期天下午，陽光明媚，小明和爸爸來到公園里放風(fēng)箏。小明的風(fēng)箏像一只小鳥，爸爸的風(fēng)箏像一只蜻蜓。
他們來到一塊平坦的.空地，用線把風(fēng)箏系起來，找到風(fēng)箏的控制器，把風(fēng)箏放起來。爸爸的蜻蜓風(fēng)箏很快地飛上了天空，可是小明的小鳥怎么也飛不上天空。小明對爸爸說：“您能幫我放嗎？”爸爸說：“放風(fēng)箏不難，你要逆著風(fēng)向前沖，等風(fēng)箏上天后，你再慢跑讓風(fēng)箏飛得更高�！毙∶靼凑瞻职终f的方法來放，他的小鳥風(fēng)箏很快就飛上了天空。
小明的小鳥和爸爸的蜻蜓在天空中自由自在地飛翔，小明高興極了。
看圖寫話放風(fēng)箏作文 5
星期天的下午，我去蓮花山放風(fēng)箏。那里到處是一片生機勃勃的景象。有紅的花、綠的草，早開的野花一朵兩朵那是春天的`笑臉吧！“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！边@耳熟能詳?shù)脑娋渲小凹堷S”就是我們今天放的風(fēng)箏。
我選了一個形象生動，色彩艷麗的小鳥風(fēng)箏，媽媽選了一只造型優(yōu)美的紫蜻蜓風(fēng)箏。媽媽告訴我：“風(fēng)箏要逆風(fēng)放，順風(fēng)會掉下來�！蔽艺莆樟嘶疽I(lǐng)之后，就和媽媽來一個放風(fēng)箏比賽。兩只風(fēng)箏在天空中盡情搖擺，你追我趕仿佛在嬉戲打鬧，我開心極了！
我真想變成一只在空中放飛的風(fēng)箏��！
看圖寫話放風(fēng)箏作文 6
“又是一年三月三，風(fēng)箏飛滿天……”現(xiàn)在是放風(fēng)箏的大好時節(jié)，于是媽媽給我買了一個“笑臉”風(fēng)箏。風(fēng)箏的“臉”是黃色的'，一雙烏黑的大眼睛不停地沖你“�！敝�，還調(diào)皮地伸出了紅舌頭，最有趣的是下巴上還有一縷五彩的胡子。我一看，就喜歡上了它。
下午放學(xué)，我和媽媽一起到古彭廣場放風(fēng)箏。廣場上的人不多，風(fēng)很大，比較適合放風(fēng)箏�？吹絼e人很輕松地把風(fēng)箏放上了天，我覺得放風(fēng)箏很容易。我拿起風(fēng)箏，拉著線跑了起來�？稍趧e人手里顯得很乖的風(fēng)箏，到我手里就變得不聽話了，那調(diào)皮的風(fēng)箏好像在跟我鬧著玩兒，它時而向左，時而向右，時而用它那“小尖頭”頂我的腦袋，最后干脆像喝醉了酒一樣一頭栽到了地上……我累得上氣不接下氣，心里很納悶，為什么我就放不起來呢？我仔細(xì)的觀察了別人放風(fēng)箏時的動作。原來，放風(fēng)箏應(yīng)該先拉著風(fēng)箏逆風(fēng)跑，等風(fēng)箏升到半空時拉線放線，然后根據(jù)風(fēng)向的改變隨時調(diào)整方向。我按照這種方法去試驗了一次，果然放了起來�？粗炜罩心秋h飄悠悠的“笑臉”，我開心地笑了。
看圖寫話放風(fēng)箏作文 7
今天天氣晴朗，風(fēng)和日麗[注：和風(fēng)習(xí)習(xí)，陽光燦爛。形容晴朗暖和的天氣。]正是放風(fēng)箏的好時光。
早晨吃過早飯，我對媽媽說：“我們?nèi)シ棚L(fēng)箏吧！”媽媽說：“好��！”我高興極了，馬上跑到樓上拿來了風(fēng)箏，一起到中學(xué)去放。來到中學(xué)門口，里面草坪上的小草探出頭來，廣玉蘭綻開笑臉，好像在說：“歡迎你的`到來�！辈恢挥X[注：知：知道；覺：覺察。沒有意識到，沒有覺察到�，F(xiàn)多指未加注意。]我們來到了足球場。
開始放風(fēng)箏了，我讓媽媽把風(fēng)箏拿著，然后我一拉線，風(fēng)箏一頭栽到地上，原來媽媽把風(fēng)箏拿反了。第二次一切準(zhǔn)備好了之后我說：“一、二、三，放。”媽媽就放開手，我馬上跑起來，邊跑邊放線，過了一會兒，我停住了腳，放一點線拉幾下線，風(fēng)箏就越飛越高，飛得高過樹梢了，飛得高過樓頂了，飛得快到白云上了……
線快放完了，我們就坐在草地上看著藍(lán)天上的風(fēng)箏和白云在玩耍，這時我多想飛到天上去聽聽它們在說些什么，在玩些什么。
快中午了，我戀戀不舍[注：原形容極其愛慕，不能丟開�，F(xiàn)多形容非常留戀，舍不得離開。]地收了線和媽媽開開心心地回了家。
看圖寫話放風(fēng)箏作文 8
陽光明媚的春天來了！看，花兒盛開，草兒碧綠，到處都呈現(xiàn)一片生機勃勃的景象。
媽媽給我買了一個漂亮的風(fēng)箏，那是一位可愛的“花仙子”頭上戴著粉紅色的蝴蝶結(jié)，還有彩色的翅膀和魚形的尾巴，好看極了！
今天，天高云淡，春風(fēng)習(xí)習(xí)，正適合放風(fēng)箏。下午，爸爸開車載著媽媽、妹妹和我一起去了平天湖。哇，平天湖廣場人真多��！天空中飛舞著各式各樣的風(fēng)箏：有的像展翅飛翔的雄鷹；有的像鼓著兩只大眼睛的金魚；還有的'像怒放的鮮花，正迎著風(fēng)在空中舞蹈那些風(fēng)箏五顏六色，千姿百態(tài)。
我也迫不及待地取出風(fēng)箏，跟爸爸一起配合著放起來。爸爸舉著風(fēng)箏，我一邊順著風(fēng)向奔跑，放著線軸，一邊大聲對爸爸喊道：“爸爸，舉高點兒，再舉高點兒！”聽到我的呼喊，爸爸借著風(fēng)勢，將風(fēng)箏用力往空中一拋�！昂簟币魂囷L(fēng)吹過，我的“花仙子”真的就像仙女一樣飛上了天空。我扯著線軸控制著風(fēng)箏，它一會兒飛得高一會兒飛得低，真如一位“仙子”在空中翩翩起舞�？粗L(fēng)飛舞的風(fēng)箏，小妹妹也在一邊咿咿呀呀拍手歡叫，可真開心��！
抬眼欣賞著空中姿態(tài)各異的風(fēng)箏，我的思緒也不由得隨著它們飛到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。
看圖寫話放風(fēng)箏作文 9
又是一個清爽的秋天！孩子的活動如天上的`云彩，有的去了秋天；有的去爬山；有些人去摘水果，但他們最喜歡的是放風(fēng)箏！
我和姐姐哥哥姐姐去了一個小店。真的像上刀山下火海。我設(shè)法找到了一家小商店。我們問收銀員：這里有風(fēng)箏嗎？嗯，應(yīng)該有。我去倉庫看看。說完，她走進了倉庫。過了一兩分鐘，店員出來對我們說：“小朋友，這就是你要的風(fēng)箏！”我一看到就傻眼了，說：這風(fēng)箏太老式了！然而，我們不情愿地買了它。
我們開始放風(fēng)箏。在我的作文中，幫我哥哥拿著風(fēng)箏，而我哥哥拿著線。我再次把風(fēng)箏拋向天空，讓它在藍(lán)天中自由飛翔。哥哥用了三卷線，風(fēng)箏在天空中飛舞，仿佛是一只蝴蝶在空中飛舞。
我們不能一直停下來，在山坡上跑，風(fēng)箏越飛越高，幾乎在云中間！這時，哥哥一不小心，風(fēng)箏掉進了水庫。這時候我們大驚失色，等了很久。冷靜下來后，我們拉起風(fēng)箏的線，意識到風(fēng)箏已經(jīng)沉入了水庫的深處�，F(xiàn)在我們很難過。
別灰心，我記得，我車?yán)镉袀�風(fēng)箏！我開心的說，然后他們也開心了，于是我們就下了山坡，開心的回了姨媽家，大吃了一頓。
看圖寫話放風(fēng)箏作文 10
冰雪融化，春天悄悄的來了，嫩綠的小草從泥土里冒出來，藍(lán)藍(lán)的天空萬里無云，微風(fēng)輕輕的吹拂著，怎能不是放風(fēng)箏的好時節(jié)呢？
一天早上，我、一格和俊俊來到一個離家不遠(yuǎn)的大草坪上放風(fēng)箏。天空已經(jīng)有各種各樣的風(fēng)箏了，有金魚風(fēng)箏像一條活潑可愛的魚在歡快的暢游。遠(yuǎn)處的老鷹風(fēng)箏，正張開雙翅，像一只正在仔細(xì)尋找草地上的.獵物的雄鷹。飛得最高的是蜈蚣風(fēng)箏，你看它正在空中得意的扭著它那又長又細(xì)的身體。
遠(yuǎn)處還有一家三口人也在放風(fēng)箏。小男孩手里拿著一個三角形的彩色風(fēng)箏，他的爸爸媽媽站在旁邊，望著天空中的風(fēng)箏，露出了滿意的笑容。爸爸眺望著遠(yuǎn)方，若有所思的說：“兒子又長大了一些，不要我們的幫助可以一個人放風(fēng)箏了”。媽媽也微笑著點點頭，真是幸福的家庭。
比我小2歲的俊俊帶來的風(fēng)箏是一只美麗的燕子風(fēng)箏，他迫不及待的和我一起打開它。我用雙手高高的舉著風(fēng)箏，他則拉著風(fēng)箏線跑了起來。我對他說：“要逆風(fēng)跑，等風(fēng)箏飛上天后，一會握著線，一會放線，慢慢的才能飛的更高�！币桓褚矌硪恢晃宀世_紛的蝴蝶風(fēng)箏，開心的拍著手為我們加油。
那是一首有關(guān)風(fēng)箏的詩歌，我們一起吟誦起來，“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。
看圖寫話放風(fēng)箏作文 11
在明媚的春光下，湘江邊飛上天的風(fēng)箏唱起了一首“春之歌”。
瞧！小明和小勇兩人齊心協(xié)力想一齊放一只“燕子”。小勇一手拽線，一手拉軸，一腳抬起，一腳踩地。正迫不及待的要把風(fēng)箏放起來，嘴里喊著“加油！燕子飛啊飛��！”小明卻不明白怎樣的，像夢游到了西天一樣，笑得嘴都合不攏，得意忘形，早把小勇的話當(dāng)作耳旁風(fēng)了。
一個小女孩名叫小山，手里抱著一個五顏六色的“蝴蝶”，“咦，這風(fēng)箏要到猴年馬月才能放上去��！”小山越想越樂，不禁哈哈大笑起來。笑得臉上飛出了兩只紅蝴蝶，飛來飛去。小山臉上無比燦爛的笑容又像剛看過馬戲似的，臉上掛著笑出來的淚痕。
遠(yuǎn)處，一家三口也正在放風(fēng)箏。孩子們的風(fēng)箏像彩色的馬戲團屋頂。孩子手中拿著線軸，一手又輕輕的托住他的.風(fēng)箏。風(fēng)箏隨著一陣暖風(fēng)，飄上了天空。又猛地像跌到谷底一樣墜落下來，孩子著了急，把線頭一轉(zhuǎn)，繩子一拉，風(fēng)箏又平安無事的飛上了天空。爸爸媽媽抬頭一看蔚藍(lán)的天空上頭飛著蜈蚣、老鷹、金魚形的風(fēng)箏，還有孩子的風(fēng)箏。爸爸媽媽心想：這孩子長見識了！也欣慰的笑了。
這就是首“春之歌”，一首平安的歌，一首溫暖的歌！
看圖寫話放風(fēng)箏作文 12
春天來了，和煦的陽光普照這大地，星期六，公園里微風(fēng)陣陣真是一個放風(fēng)箏的好天氣��！
小朋友三三兩兩的來到公園。他們拿著自己已經(jīng)做好的風(fēng)箏，開始放了。第一只起飛的是栩栩如生的鸚鵡。它想：“哈哈，我飛的最高再見�！边@時仙鶴展翅高飛趕上來了它說：“你別高興的太早了再見�！蓖蝗�，有一只可怕的蜈蚣扭動著身子飛上來了。輕而易舉的超過了它倆。這時威武的鷂鷹看見了它們幾個說：“你們看我的�！闭f著鷂鷹“嗖”的一聲飛過了鸚鵡和仙鶴追上了蜈蚣。
蝴蝶飛上來說：“你們等等我，我來啦�！彼幌伦语w到了鷂鷹的下面說：“我飛不動了還是在這里等我的朋友蜻蜓吧�！彬唑雅呐某岚蝻w快的飛了上來，直沖云霄。它想：“哈哈，怎么樣我第一了吧，沒關(guān)系你們加點油能追上我的，再見了�！碧炜丈细鞣N各樣的風(fēng)箏正在進行激烈的`戰(zhàn)斗。地上小朋友當(dāng)然互不相讓的比賽。遠(yuǎn)處的一個小朋友他在為哥哥加油，因為，哥哥的風(fēng)箏是蜻蜓。
他們興致勃勃的放著風(fēng)箏，小朋友津津有味的看著，他們玩的興致勃勃。放完風(fēng)箏，他們收拾完自己的東西，高高興興的走了。
看圖寫話放風(fēng)箏作文 13
春天是一個放風(fēng)箏的好天氣，天空藍(lán)藍(lán)的，天上潔白的云朵，像一團團好吃的棉花糖。
這時，一群可愛而又活潑的孩子跑到了草坪上，他們手中都拿著一個個美麗的風(fēng)箏。小剛右手拿著線軸，左手拿著風(fēng)箏線，轉(zhuǎn)過頭對一旁的小明說：“等會有風(fēng)了你就放”。很快，一陣風(fēng)吹來，小明就松開手，把風(fēng)箏往天上一送；小剛急忙向前跑去，還轉(zhuǎn)頭看看風(fēng)箏有沒有墜落下來。燕子風(fēng)箏搖擺著伶俐的身子正徐徐上升呢！一旁的貝貝笑嘻嘻的望著兩個哥哥，好像忘記了自己也是來放風(fēng)箏的。
遠(yuǎn)處有一個小男孩，他把一個五顏六色的三角形風(fēng)箏放到了天空中。小男孩的爸爸媽媽站在一旁喝彩呢！
很快，天空中已經(jīng)出現(xiàn)了許多各種各樣的'風(fēng)箏。有可愛的金魚風(fēng)箏；有玩耍的蜈蚣風(fēng)箏；有威武的老鷹風(fēng)箏；還有五彩六色的三角形風(fēng)箏……天空中五顏六色十分美麗。
夕陽西下，云彩像是染了色，紅通通的。我們的臉也紅通通的，那是我們的笑臉。而我們的風(fēng)箏還高高飄揚在空中遲遲不肯和我們回家呢！
看圖寫話放風(fēng)箏作文 14
星期天，陽光明媚，微風(fēng)徐徐，花花、亮亮和小明在公園的草坪上放風(fēng)箏。
小明高高地舉起風(fēng)箏，亮亮左手拿著線軸，右手拉著風(fēng)箏線，邊往前跑，邊回頭看，并大聲喊道：“準(zhǔn)備起飛了�！边@時，小明把手中的風(fēng)箏向上一拋，亮亮加快速度往前跑。那線一緊一松，風(fēng)箏很快就飛上了天空，成功了，他們高興的一蹦三尺高。突然一陣大風(fēng)吹來，風(fēng)箏就像失控的飛機直墜下來。首戰(zhàn)失敗，他們耷拉著腦袋，失望極了。這時，亮亮說：“不要泄氣，我們再來一次�！彼麄冇种貜�(fù)了剛才的動作，并從失敗中總結(jié)經(jīng)驗。這次風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)地飛起來了，風(fēng)箏越飛越高，似乎飛到了云彩上。旁邊拿著蝴蝶風(fēng)箏的花花笑瞇瞇地大喊道：“哇，成功了，成功了！你們把風(fēng)箏放到了云彩上！”
遠(yuǎn)處，一家三口也在放風(fēng)箏。小朋友放飛著彩色的風(fēng)箏，他大叫道：“爸爸媽媽，看，我把風(fēng)箏飛到天上了！”爸爸媽媽用溫柔的眼神看著他，似乎在說：“真棒！”天上，一只只風(fēng)箏迎風(fēng)飄揚，有紅燦燦的金魚，有在耍威風(fēng)的.老鷹，有毛乎乎的毛毛蟲……各式各樣的風(fēng)箏把蔚藍(lán)的天空裝點得像美麗的萬花筒。
多么漂亮的風(fēng)箏！多么愉快的周末！
看圖寫話放風(fēng)箏作文 15
“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”春天剛到，我就忍不住去公園里放風(fēng)箏。我對媽媽說：“我想去公園放風(fēng)箏。”媽媽說：“好呀。”我們就拿著風(fēng)箏一起去公園。
一路上，我和媽媽都看到了許多景物，比如：小草、花朵、大樹……看到最多的就是花朵，有杏花、桃花、梨花……這些花中，我看到最多是桃花。看到桃花，我就想到最愛吃的桃子。
到了，到了，我和媽媽來到公園。啊！公園里真是人山人海，我和媽媽好不容易才找到一個沒有人站的空位置。我把風(fēng)箏打了開來，只見它是蝴蝶形的'，上面有許多顏色，有黃色、粉色、藍(lán)色、綠色。我左手拿著線，右手拿著放線的軸，使勁地跑呀跑呀……我的蝴蝶風(fēng)箏終于飛起來了，我把線放得再長一點，風(fēng)箏飛得更高更遠(yuǎn)了。誰知好景不長，風(fēng)停了，風(fēng)箏掉下來了。我很傷心，心想：才過了一會兒，風(fēng)就停了。就在我難過的時候，媽媽大聲喊道：“快抖線�！蔽亿s緊抖了抖手中拇，只見風(fēng)箏又飛起來了。我心里特別高興，大聲歡呼：耶，風(fēng)又起了！
過了一會兒，媽媽說：“5點了，我們回家吧。”我收拾好風(fēng)箏，依依不舍地回家了。我心想：要是能再多玩一會兒該有多好呀！
看圖寫話放風(fēng)箏作文 16
一大早爸爸就叫醒我，我一邊揉著眼睛一邊說：“爸爸，你怎么這么早叫我”。我推開窗戶，“哇，春天來啦”！我情不自禁地念起來高鼎的村居：草長鶯飛二月天，扶堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。爸爸眉開眼笑地說：“要不我們?nèi)シ棚L(fēng)箏吧”。我興奮地跟他說：“好主意”。
吃完早飯，我和爸爸奔向公園的大草坪上。小草綠油油的從地里探出頭來，像一塊綠色的大毯子。草坪的左邊有一棵筆直的樹，好像戰(zhàn)士一樣保衛(wèi)著地球。樹的旁邊有一座花壇，小花五顏六色的.，有的花紅的似火，有的花藍(lán)的似海，有的花黃的似太陽。
我們迫不及待地拿出風(fēng)箏開始放，爸爸在前面拉著風(fēng)箏線，我拉著風(fēng)箏跑。一不小心我摔了一跤，但是我并沒有哭，卻勇敢地爬了起來，我猶豫了一會兒，就跟爸爸商量說：“爸爸，要不我們互換一個位置吧”。于是我拿著風(fēng)箏線飛快的跑了起來，我說“放”，爸爸就用力把風(fēng)箏往天空上一拋，我就像離弦的箭一樣，朝著有風(fēng)的地方跑去。最后，風(fēng)箏飛了起來，爸爸一邊跑一邊叫：“風(fēng)箏飛起來了，飛起來了”。
我和爸爸玩得不亦樂乎，玩到很晚才戀戀不舍地回家了。
看圖寫話放風(fēng)箏作文 17
星期天，陽光燦爛，風(fēng)和日麗，正是放風(fēng)箏的好天氣。我和伙伴們，來到了龍江公園的草地上放風(fēng)箏。
公園里青草如蔭，那些小草正探著小腦袋，認(rèn)真注視著我們放風(fēng)箏呢。再看看空中，早有許多小朋友正在盡情拉著風(fēng)箏飛舞，有虎虎生威的龍，有展翅高飛的老鷹，有有迎風(fēng)游動的.金魚，有耀武揚威蜈蚣形狀各異，色彩斑斕，美不勝收，令人眼花繚亂！
我等不急，連接舉起自己的風(fēng)箏說：“快把我們的風(fēng)箏放上天空吧！”說著，舉著風(fēng)箏往山坡上沖去，小伙們伴跟著也一手拿著線軸，一手拉著風(fēng)箏，飛快地往前跑。
看時機可以了，我連忙把風(fēng)箏向空中一拋，可是風(fēng)箏沒有飛起來，只跳了一下就掉下來了。我很失望，想放棄了，這時伙伴們叫道：“不要放棄，再試呀�！蔽乙ба�，又迅速跑起來，把風(fēng)箏舉得更高了，終于風(fēng)箏飛起來了，我開心極了�；锇閭円娏�，一個勁地鼓掌：“真棒！真棒！”
遠(yuǎn)處，一個小朋友也把風(fēng)箏放上了天空，他的爸爸媽媽并肩站在一起，仰頭看著高高飛上天的風(fēng)箏，我想他們心里肯定樂開了花。春日的公園是一個風(fēng)箏的世界，也是一片歡樂的海洋。
看圖寫話放風(fēng)箏作文 18
下課鈴聲響了，我極不情愿地把風(fēng)箏收起來，之前放風(fēng)箏的情形仿佛還飄浮在眼前。
“這一節(jié)課，我們放風(fēng)箏吧！”林老師高興地說�！耙�！”全班同學(xué)爆發(fā)出一聲尖叫，接著把風(fēng)箏拿了出來。
我們像箭一樣飛快的沖向操場，連忙找了個搭檔一起把風(fēng)箏搭起來，就迫不及待地想放起風(fēng)箏了。我的風(fēng)箏是一只黑色的大蝙蝠，眼睛像活的似的，只盯著一個地方看，嘴巴下還有兩顆又尖又長的牙齒，看上去讓人毛骨悚然。
王詩怡在后面拿著風(fēng)箏，我拉著那一條線，“跑！”隨著我的一聲令下，咱倆飛快地跑起來�！翱旆攀��！焙�！風(fēng)箏飛了起來，我見了急忙放線�？蛇^了一會，我就跑不動了，風(fēng)箏也晃晃悠悠地飄落下來。王詩怡急忙跑過來，蹲在我旁邊，我看著天空中的風(fēng)箏，嘆了一口氣。突然想起一本書上寫的.：當(dāng)風(fēng)大時，你只用輕輕拉幾下，風(fēng)箏就自己飛起來了；如果沒有風(fēng)，你就只能跑了。這時，天合我意，吹來一陣強風(fēng)，我心想：這時不放何時放？我連忙站起來，拉了拉線，果然與書上說的相同，風(fēng)箏自己飛了起來。了解了技巧，我越來越熟練，放了好久風(fēng)箏都沒掉下來，我心里高興極了！
通過這次放風(fēng)箏的事，我眀白：什么事都有技巧，只有你掌握了，就很簡單。
看圖寫話放風(fēng)箏作文 19
今天陽光明媚，鳥語花香，我和我的幾個朋友準(zhǔn)備去放風(fēng)箏，因為好久沒放風(fēng)箏了，所以她們來找我的時候我一口就答應(yīng)了！
潘雨韻和我的風(fēng)箏是大嘴猴的，而潘雨韻的哥哥潘宇翰的是老鷹的，我們仨開始比賽，，誰放的風(fēng)箏最高，最好，最穩(wěn)！開始的時候，我怎么也不能讓風(fēng)箏飛上去，潘雨韻卻跑幾下風(fēng)箏就上去了，我學(xué)著她的樣子跑了起來，可是卻摔了一跤，她看到后，想來幫我，可我希望自己能夠早點“駕馭”這個風(fēng)箏，就沒讓她幫我，過了一會，起風(fēng)了，我就借助風(fēng)的`力量，讓風(fēng)箏一下就飛上去了，而且十分的穩(wěn)。當(dāng)我自以為一切都很順利的時候，問題出現(xiàn)了，我的風(fēng)箏越飛越高，等到風(fēng)一大的時候，手中的風(fēng)箏線就滑啊滑，我就跟著它跑啊跑，潘宇翰看到我狼狽的模樣，就來幫我收線，可是線都打結(jié)了，我花了很久才把它解開。我看到他們玩得那么開心，也很羨慕，可到我放風(fēng)箏的時候，天已經(jīng)黑了，所以我們就回家了，不過翰韻兄妹倆已經(jīng)同意教我放風(fēng)箏了，很開心��！
真希望能早點學(xué)會放風(fēng)箏！
看圖寫話放風(fēng)箏作文 20
今天我打算去吊橋的騎山爬山，幫我叫上姐姐和兩個妹妹到山腳下的時候，小妹妹去買了一個風(fēng)箏。
我改變了主意，打算放風(fēng)箏，把風(fēng)箏線系好后，我二話不說的拿著風(fēng)箏線向前跑去，風(fēng)箏在空中盤旋了幾下，當(dāng)我休息的時候風(fēng)箏線松了，風(fēng)箏慢慢的飄了下來。
這是小妹妹對我說：“風(fēng)箏好像要兩個人配合才能飛起來，要不我在后面抓著，你在前面拽著線�！�
“準(zhǔn)備，我數(shù)321開始跑�！蔽覍λf，“3、2、1跑。”我和她如箭似的沖了出去，跑了一段后小妹妹把風(fēng)箏一松，風(fēng)箏再次飛上了天，我不斷的跑著，生怕風(fēng)箏又像剛剛那樣慢慢的飄了下來，可是我的體力是有限的，我太累了，不得不坐下來休息一下，可是看看天上的風(fēng)箏，他一搖一擺的`仿佛在對我說：“不要停下，繼續(xù)跑�！笨匆婏L(fēng)箏在天上搖擺，我又一下子像回復(fù)滿了臨時體力向前跑去，只見風(fēng)箏越來越高，我的線放得也越來越長，可是風(fēng)箏沒飛多久又掉下來了，因為我之前保存的體力只是臨時的沖刺一下就完了。
經(jīng)過無數(shù)次的實驗，我終于明白了，因為這天沒有風(fēng)，風(fēng)箏好像只有在有風(fēng)的時候才能飛起來，這不正說明萬物只有依靠某種動物植物才能在這世界上生存下去嗎？這也正說明風(fēng)箏需要風(fēng)才能飛起來。
看圖寫話放風(fēng)箏作文 21
在一個陽光明媚的周六，很多人在公園的空地上放風(fēng)箏。公園的天空中飄飛著各種各樣的風(fēng)箏，天空仿佛變成了動物園似的。展翅高飛的雄鷹好像在和白云比誰飛的高，紅艷艷的紅鯉魚在天上自由自在地游來游去，渾身是腳的蜈蚣瞪著大眼睛望著人們。
遠(yuǎn)處，一個小朋友在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下放飛了一個彩條風(fēng)箏。近處，小明和小天拿出一個沙燕風(fēng)箏，準(zhǔn)備放飛。小明拿著京燕的翅膀，把風(fēng)箏高高舉起，他問小天：“可以放了嗎?”小天回答說：“你再舉高點，我要準(zhǔn)備放了!”
就在這時，一陣風(fēng)呼呼地吹來，小天急忙拉緊風(fēng)箏線，趁著這陣風(fēng)往前跑。他邊跑邊回頭，沖小明喊：“放!”小明手一松，風(fēng)箏乘著風(fēng)慢慢地飛起來了。小明高興地跳了起來。
小麗見他們把風(fēng)箏放得那么高，對小明說：“你們能幫我把風(fēng)箏也放起來嗎?你看我的`風(fēng)箏多漂亮!”于是，他們?nèi)齻�人一起把小麗的風(fēng)箏也放到了空中。小麗的風(fēng)箏像一只漂亮的彩蝶在藍(lán)天中翩翩起舞。三個好朋友在公園里玩得好開心。
看圖寫話放風(fēng)箏作文 22
春天里的一個星期天，小明、小軍和小紅約好一起去小區(qū)后面的草坪上放風(fēng)箏。
小紅拿著一個可愛的蝴蝶風(fēng)箏在前面高興地跑著。這個蝴蝶風(fēng)箏是小紅的爸爸在他六歲那年給她送的生日禮物，小紅非常喜歡她的蝴蝶風(fēng)箏。跟在后面的小明和小軍拿著一個花花綠綠的燕子風(fēng)箏。他們來到草坪上一看，放風(fēng)箏的人可真多��！有的人在放長著許多只腳的蜈蚣風(fēng)箏；有的人在放美麗的金魚風(fēng)箏；還有的'人在放五顏六色的三角形風(fēng)箏。小明說：“讓我們把燕子風(fēng)箏放起來吧！”小明拉著線，小軍高高地舉著風(fēng)箏。這時，一陣輕風(fēng)吹過來，小軍放開了風(fēng)箏。小明拉著風(fēng)箏線飛快地跑了起來�！把嘧语L(fēng)箏飛起來了！”小紅高興地說，“讓我們把蝴蝶風(fēng)箏也放起來吧！”他們照剛才的方法，蝴蝶風(fēng)箏也飛上了天空。遠(yuǎn)處，一個小男孩放飛了它的三角形風(fēng)箏。他的爸爸媽媽高興地仰望著他的風(fēng)箏，好像在說：“孩子，你真棒！”不一會兒，天空中飄起了各種各樣的風(fēng)箏，有的高，有的低，好看極了！
��！放風(fēng)箏可真有意思啊！
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