關(guān)于成長(zhǎng)的作文（通用17篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的關(guān)于成長(zhǎng)的作文（通用17篇），希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)的作文1
每個(gè)人的成長(zhǎng)都有屬于自己的一片天空，但隨著時(shí)代的變化，身為孩子的我們成長(zhǎng)的空間也越來(lái)越小了。
如今，人與人之間的競(jìng)爭(zhēng)逐漸升溫。于是家長(zhǎng)們便把自己的視線(xiàn)轉(zhuǎn)移到了學(xué)生們身上，將所有的希望寄托給了他們，學(xué)生們寫(xiě)字臺(tái)上的教輔資料如同小山一般，并且愈累愈高。各種各樣的補(bǔ)習(xí)班也如路燈一般接連不斷的挺立在學(xué)生們的學(xué)習(xí)道路上，不知何時(shí)才有盡頭。這一系列的變化像一重重?zé)o情的枷鎖束縛著我們，于是，在學(xué)生的內(nèi)心深處強(qiáng)烈的呼吁著：“我們需要自由，成長(zhǎng)需要自由！”
記得以前還在村小讀書(shū)的時(shí)候，沒(méi)有過(guò)多的作業(yè)，沒(méi)有過(guò)多的課程。每天寫(xiě)完作業(yè)后，伙伴們就三五成群得聚在一起，討論著如何玩耍，大人們也不會(huì)花太多的時(shí)間來(lái)看管我們，任由我們自己去決定。于是，小河邊、田野上到處都可以看到我們嬉戲的身影，聽(tīng)到我們?yōu)⑾裸y鈴般的歡笑，就仿佛一只只快樂(lè)的鳥(niǎo)兒在天空中逍遙自在的翱翔，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
而現(xiàn)在，我已步入了初中，而且轉(zhuǎn)學(xué)到了城市里，作業(yè)多了，課程多了，一摞摞做不完的作業(yè)壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，不僅如此，整天還會(huì)承受著巨大的壓力，父母的期望、老師的叮囑使我整天在題海中煎熬，這些東西在無(wú)形之中牽扯著我，讓我只能在學(xué)校與家這兩點(diǎn)一線(xiàn)中穿梭。我——再也不能飛的像以前那樣高了！
——所以
成長(zhǎng)，需要自由。大人朋友們，請(qǐng)讓我們自由翱翔吧！讓我們自己在成長(zhǎng)中磨練、探索，積累經(jīng)驗(yàn)。這樣我們?cè)谝院蟮纳钪性倌芑畹母孕拧⒏剩?/p>
成長(zhǎng)的作文2
今天我去參加學(xué)校宣傳片的錄制。
拍到說(shuō)夢(mèng)想的時(shí)候，本來(lái)老師安排的第一個(gè)就是我，可是導(dǎo)演一直沒(méi)有看見(jiàn)我。我的夢(mèng)想是服裝設(shè)計(jì)師，結(jié)果導(dǎo)演讓一年級(jí)的小朋友先拍了，她也說(shuō)她想當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師，導(dǎo)演說(shuō)相同的夢(mèng)想就不再拍了，最后說(shuō)夢(mèng)想這部分就沒(méi)有拍我。
那時(shí)我的心都碎了，馬老師說(shuō)沒(méi)有拍也沒(méi)有關(guān)系，可是我還是很難過(guò)，眼淚都要掉下來(lái)了。因?yàn)槲矣X(jué)得我比那個(gè)小朋友畫(huà)得好，我準(zhǔn)備得很充分，而且馬老師把我的畫(huà)放在了第一個(gè)，在場(chǎng)所有的老師和同學(xué)們都說(shuō)該我了，可導(dǎo)演卻視而不見(jiàn)，真讓人著急！
回家我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屝χf(shuō)：“今天這個(gè)事情對(duì)你來(lái)說(shuō)不見(jiàn)得是個(gè)壞事，它能教會(huì)你成長(zhǎng)�！�
我搖搖頭不明白媽媽的意思，媽媽摸著我的頭說(shuō)：“有時(shí)候運(yùn)氣和機(jī)遇同等重要，與其事后后悔，不如當(dāng)時(shí)為自己爭(zhēng)取一把，比如，如果當(dāng)時(shí)你能勇敢地跑到導(dǎo)演面前讓他看到你，并且告訴他你比那個(gè)小朋友優(yōu)秀的理由，毛遂自薦，向?qū)а轄?zhēng)取一個(gè)試鏡的機(jī)會(huì)，不管結(jié)果如何，你都不會(huì)像現(xiàn)在這樣糾結(jié)了！”
對(duì)呀，媽媽說(shuō)的有道理�。“职謰寢尯屠蠋煵豢赡軒臀乙惠呑�，想要成功，不僅要自身優(yōu)秀，還要勇敢爭(zhēng)取，畢竟機(jī)會(huì)最后還是要靠自己去創(chuàng)造的，這就是媽媽說(shuō)的成長(zhǎng)吧！
成長(zhǎng)的作文3
時(shí)間從指間不經(jīng)意的流過(guò)往西的道路上留下了一串成長(zhǎng)的足跡，歲月流逝，那條彎彎區(qū)區(qū)的小路上有嬰兒啼哭的記憶，有不小心摔倒的委屈，那條被泥土塵封的路上有的地方被灰塵遮蓋，模糊難辨，有的地方依然保留著旅人的標(biāo)記。明朗清晰。這種感覺(jué)仿佛用灰土裹著的鉆石如果不用心品嘗便永遠(yuǎn)不知道它的價(jià)值，那就是我成長(zhǎng)的故事。
小時(shí)候我很依賴(lài)我父母簡(jiǎn)直寸步不離父母一離開(kāi)我我就感覺(jué)我活不下去了，但我心知肚明，等我長(zhǎng)大了一定會(huì)離開(kāi)父母的，如果我不從小養(yǎng)成學(xué)會(huì)獨(dú)立的習(xí)慣，長(zhǎng)大就更離不開(kāi)父母了，所以我要學(xué)會(huì)成長(zhǎng)學(xué)會(huì)獨(dú)立。
七歲那年，有一天我家就剩我一人，我心里非常害怕，但我一直告訴自己不要怕，所以今天我要一個(gè)人生活，我一早起來(lái)就下樓去溜達(dá)，很不幸的遇到了大黑狗，我剛想喊媽媽?zhuān)瑓s發(fā)現(xiàn)我是一個(gè)人出來(lái)的，我記得媽媽跟我說(shuō)過(guò)，遇到狗千萬(wàn)不要?jiǎng)�。于是我站在了顏的移�?dòng)也不斷，大氣也不敢出大狗繞在我腳邊轉(zhuǎn)了幾圈后就走了，那時(shí)真是驚心動(dòng)魄啊。
平時(shí)都是媽媽買(mǎi)菜，我并不會(huì)買(mǎi)何況我又沒(méi)錢(qián)，當(dāng)鄰居看到我后給我地兒了幾個(gè)西紅柿，他說(shuō)。小丫頭，這幾個(gè)熊市就送你了，你家平時(shí)也對(duì)，我家挺好的。我心想有幾個(gè)西紅柿也好，回家泡泡面吃。
晚上爸媽回來(lái)了，給我?guī)Щ亓艘粡埿〈玻磥?lái)我要自己睡覺(jué)嘍，在成長(zhǎng)的道路上我不再無(wú)知幼稚了，而是一個(gè)充滿(mǎn)知識(shí)充滿(mǎn)智慧的小孩。
成長(zhǎng)的作文4
記得二年級(jí)的時(shí)候，我不愛(ài)說(shuō)話(huà)，不敢與人交流，十分膽小。但那件事過(guò)后，我變得大膽了許多，開(kāi)朗了許多。
一天，我和媽媽一起出去吃飯，媽媽點(diǎn)了一份飲料，我也想喝，但卻只有一根吸管。于是我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙蚕牒�，能不能給我喝一口�。俊蔽以疽詾閶寢寱�(huì)毫不猶豫地把吸管給我，但出乎意料，她思考了一會(huì)兒，笑著對(duì)我說(shuō)：“你想喝的話(huà)就自己去拿吸管喔�！闭f(shuō)著，她指了一下吧臺(tái)的位置。
聽(tīng)了這話(huà)，我連連搖頭說(shuō)：“不行，不行，你就給我喝一口嘛。”但媽媽卻還是拒絕了。但我還是禁不住果汁的誘惑，無(wú)奈之下，只好決定自己去拿。
我慢慢地走向吧臺(tái)，不時(shí)地向四周看，生怕有人“盯”上我。我還頻頻回頭看向媽媽?zhuān)恢弊⒁曋�，她的眼神仿佛說(shuō)：“孩子，我相信你可以的！”于是，我的步伐不再那樣小心翼翼，更加堅(jiān)定地向吧臺(tái)走去。
可到了吧臺(tái)，看到吧臺(tái)小姐姐陌生的臉龐，我又打起了退堂鼓，但想起媽媽那鼓勵(lì)的眼神，我又變得大膽起來(lái)，仰著臉對(duì)小姐姐說(shuō)：“姐姐，你可以給……給我一根吸管嗎？”小姐姐也低頭看著我，溫柔的說(shuō)：“你是要吸管嗎？”聽(tīng)著小姐姐溫柔的語(yǔ)氣，我頓時(shí)不害怕了，笑著對(duì)她說(shuō)：“是的，我想要橙色的�！毙〗憬惚阄⑿χ盐苓f給我。
從此以后，我就沒(méi)有以前那么認(rèn)生了，漸漸開(kāi)朗起來(lái)……
成長(zhǎng)的路上，有許多人幫助我，溫暖我，無(wú)論是親人，還是陌生人……
成長(zhǎng)的作文5
“成長(zhǎng)如此多嬌，引無(wú)數(shù)學(xué)生競(jìng)折腰�！边@句話(huà)用來(lái)形容現(xiàn)在的我們?cè)诤线m不過(guò)。無(wú)數(shù)的習(xí)題作業(yè)，無(wú)數(shù)的課外補(bǔ)習(xí)，真的快要把學(xué)生們壓“折腰”了，我們真的只想要個(gè)快樂(lè)的童年。
也許是善解人意的天使把我們中小學(xué)生的心聲告訴了教育局，為了讓我們減少不必要的心理負(fù)擔(dān)和書(shū)面負(fù)擔(dān)，全國(guó)各地實(shí)施了“減負(fù)”行動(dòng)。從那時(shí)開(kāi)始，學(xué)生們可謂是普天同慶了。每天的作業(yè)量大幅度減少，再多也超不過(guò)1小時(shí)，再也不用擔(dān)心作業(yè)寫(xiě)到半夜啦！做完作業(yè)，大家可以多向自己的興趣愛(ài)好發(fā)展，比如：看看書(shū)，練練字，彈彈琴等。不然練練體育也行，跑步，跳繩，仰臥起坐。再或者約上小伙伴一起玩？童年生活多快活呀！仿佛一群小魚(yú)找到了一片沒(méi)被污染的凈水，真正找到了自由與快樂(lè)。
美好的時(shí)光終是短暫的，好景不長(zhǎng)，我們迎來(lái)了期中考試。當(dāng)試卷成績(jī)發(fā)到自己手上的那一刻，班級(jí)里的空氣像凝固了，誰(shuí)也沒(méi)有出聲，氣氛因?yàn)樘珜庫(kù)o而恐怖。老師失望的聲音首先劃破了安靜，大家都低下了頭，感到慚愧與不安�！耙环指�，一分收獲”這句話(huà)沒(méi)錯(cuò)，可是以減負(fù)為理由的我們耕耘了嗎？大家紛紛勵(lì)志要開(kāi)始好好學(xué)習(xí)了，想要趕快找到之前拿成績(jī)驕傲地向家長(zhǎng)顯示時(shí)的自己。是的，是時(shí)候展示出自覺(jué)學(xué)習(xí)的我了。老師沒(méi)要求？我們自己做習(xí)題；家長(zhǎng)沒(méi)要求？我們自己要求學(xué)。是時(shí)候回到學(xué)習(xí)的正軌上了。
至于那個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的的過(guò)度減負(fù)嘛，還是讓他在我的憧憬與想象里好了。
成長(zhǎng)的作文6
都說(shuō)在大人們的眼里我們永遠(yuǎn)只是個(gè)孩子，當(dāng)孩子調(diào)皮時(shí)，大人們說(shuō)我們幼稚。當(dāng)孩子有自己的想法時(shí)，大人們說(shuō)你只是個(gè)孩子。
大人們想法無(wú)時(shí)無(wú)刻保護(hù)著你，同時(shí)又望子成龍。
暑假已經(jīng)過(guò)去四分之一，補(bǔ)課的壓力讓我心情煩躁，沒(méi)有地方發(fā)泄。有一天我終于忍不住了，我們?cè)诔燥埖臅r(shí)候提出我的想法：“媽?zhuān)夷懿荒苌傺a(bǔ)一科，就一科�！眿寢尯敛华q豫地說(shuō)：“不可能！”我生氣地放下筷子，走開(kāi)了。身后傳來(lái)：“回來(lái)，吃完�！蔽覜](méi)有回頭。我一個(gè)勁地沖進(jìn)房間，鎖上了門(mén)。房間能撕的東西都被我撕了個(gè)遍。“為什么？一天到晚都要上課，少上一科都不行。”我萬(wàn)分不能理解為什么，真想把自己鎖在房間里，永遠(yuǎn)不出去。
那一天下午我在房間里思考了許久，沒(méi)有人來(lái)打擾我，我心生的那團(tuán)怒火漸漸熄滅了，我告訴自己：“加油！再堅(jiān)持幾個(gè)星期�！蔽夜钠鹁瘢戳税涯樉腿ド险n。
夜晚的街道出奇的安靜，讓我的心也靜了下來(lái)。上課前，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“老師知道你們一定很累，可是每一個(gè)人都是這么走過(guò)來(lái)的。為了下一個(gè)學(xué)期成為真正的黑馬，再堅(jiān)持幾天就結(jié)束了，最多也就這幾天。為了自己的未來(lái)，一定要加油！”聽(tīng)了這段話(huà)我明白了，鼓起精神，認(rèn)真地聽(tīng)老師講課。
幾個(gè)星期后的今天，快開(kāi)學(xué)了，想想之前其實(shí)也并不累，為開(kāi)學(xué)以后的學(xué)習(xí)省了不少力，以后當(dāng)我遇到困難時(shí)，我會(huì)想起老師講的那句話(huà)。
成長(zhǎng)，就是堅(jiān)持！
成長(zhǎng)的作文7
成長(zhǎng)是什么？
處于成長(zhǎng)中的我竟不知如何回答，大概，成長(zhǎng)就是看著課本的高度一點(diǎn)點(diǎn)追上身高而一笑置之，看著天空中飄著的流云覺(jué)出幾縷詩(shī)意，看著被微風(fēng)掠起波紋的湖面會(huì)用波光粼粼。
隨成長(zhǎng)而逝去的不僅僅是我們的時(shí)間，還有千奇百怪而又童趣捉的一個(gè)個(gè)小小的夢(mèng)想，又或者一點(diǎn)兒都不小，那才是真真正正發(fā)自?xún)?nèi)心的理想�？呻S著見(jiàn)識(shí)越來(lái)越廣，知識(shí)越來(lái)越豐富，就越來(lái)越發(fā)覺(jué)理想與現(xiàn)實(shí)的距離有多么遙遠(yuǎn)，于是望而卻步，有夢(mèng)而不敢追，最終尚未成形的理想，就這么自行消失了。
與此同時(shí)，我們的心境也悄悄地發(fā)生了變化，從前成績(jī)不理想會(huì)低落一整天甚至于眼淚決堤，現(xiàn)在不過(guò)漠然地塞進(jìn)課桌。從前成績(jī)好時(shí)會(huì)不住地向周?chē)娜朔窒砜鞓?lè)，喜形于色好久。現(xiàn)在倒不希望別人知曉自己略高的成績(jī)了，從高處摔下的落寞感不會(huì)傷害自尊心，而別人的冷眼成閑言碎語(yǔ)卻會(huì)，那滋味的確不好受。于是，本來(lái)活潑張揚(yáng)的我們不得不學(xué)著內(nèi)斂，學(xué)著做本來(lái)所不喜歡，不愿成為的模樣。
成長(zhǎng)，有失也有得。生活的閱歷讓我們懂得了很多。但是如果可以，我倒愿意是那井底之蛙。任由那見(jiàn)識(shí)狹隘，也要那顆張揚(yáng)驕傲的心，也要那無(wú)力追求的夢(mèng)想。
人生會(huì)經(jīng)歷三次成長(zhǎng)：第一次是發(fā)現(xiàn)自己不是世界的中心；第二次是發(fā)現(xiàn)即使再怎么努力，終究還是有些事無(wú)能為力；至于第三次啊，那是我現(xiàn)在所經(jīng)受的——明知道有些事無(wú)能為力，但還是要竭盡全力。
成長(zhǎng)的作文8
我是出生在一個(gè)小小的縣城，我在這里經(jīng)歷了很多有趣快樂(lè)的悲傷的事情，我雖然長(zhǎng)相一般，算不上好看也算不上丑陋，但我擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，一顆好學(xué)的心，小時(shí)候經(jīng)常聽(tīng)過(guò)一句話(huà)，我長(zhǎng)大要成為科學(xué)家，而且經(jīng)過(guò)這10多年的人生經(jīng)歷仍在改變，目前也在改變，這不我的夢(mèng)想是要當(dāng)一名語(yǔ)文老師。
我在這里接受著美麗的學(xué)校和和藹祥慈的又嚴(yán)肅的老師。友善的同學(xué)們和高端的教育，在學(xué)校里同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，而最有趣的快樂(lè)的事情就是發(fā)生在他們的身上，我學(xué)校的環(huán)境也非常好，有著青青草原紅紅的花朵，我很慶幸我能夠在這里學(xué)習(xí)，慶幸我們能遇到校長(zhǎng)老師同學(xué)，隨著祖輩們的遺傳，我的夢(mèng)想就是成為一名優(yōu)秀的語(yǔ)文老師，因?yàn)樵诩依�，我的阿姨舅舅，叔叔都是語(yǔ)文老師，而他們也希望我們這一輩人成為語(yǔ)文老師，在家庭的熏陶中我成為了一個(gè)愛(ài)人愛(ài)學(xué)習(xí)更熱愛(ài)語(yǔ)文的一個(gè)人，他們每天都有時(shí)間讓我看書(shū)寫(xiě)作文練字說(shuō)普通話(huà)，以至于到現(xiàn)在從不愛(ài)語(yǔ)文到更愛(ài)語(yǔ)文，感受語(yǔ)文的魅力。
成長(zhǎng)需要巨大的社會(huì)歷練，比如我從前不同的分享，而經(jīng)過(guò)這幾年下來(lái)，覺(jué)得分享十分重要，因?yàn)槎梅窒聿艜?huì)有更多的朋友，以前小時(shí)候經(jīng)常會(huì)大哭大叫，現(xiàn)在就是悲傷，都是在暗地里，在社會(huì)的歷練中我們的經(jīng)歷太多了，當(dāng)然在后來(lái)的世界里我們會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的人生哲理，我覺(jué)得我們可以有更大的不同，還有更多的成長(zhǎng)空間，未來(lái)需要我們的自己的拼搏努力，然后實(shí)現(xiàn)自己的語(yǔ)文教師夢(mèng)。
成長(zhǎng)的作文9
成長(zhǎng)，就像一首搖籃曲，伴隨著我進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)；成長(zhǎng)就像一包百味塘，你永遠(yuǎn)也不知道下顆糖是什么味的；成長(zhǎng)就像一桌可口的飯菜，酸甜苦辣咸，五味俱全……成長(zhǎng)讓我經(jīng)歷了許多事，讓我感受了很多。在成長(zhǎng)之路中，讓我印象最深，感觸最深的就是我第一次騎自行車(chē)。
記得我七歲生日時(shí)，我得到了我人生中的第一輛自行車(chē)，它有著藍(lán)色的車(chē)身，彩色的車(chē)輪，一個(gè)不高也不低地把手，我看到后，高興極了，圍著自行看了又看，瞅了又瞅，吃飯時(shí)兩只眼睛也緊緊地頂著自行車(chē)不放。
剛吃完飯，我就拉著爸爸，讓爸爸教我騎自行車(chē)。剛坐上自行車(chē)時(shí)，爸爸告訴我說(shuō)：“騎自行車(chē)最重要的就是保持平衡；還要目視前方，不能東張西望。我先在后邊扶住你，你往前騎�！甭�(tīng)了爸爸的話(huà)后，我踏上了學(xué)騎自行車(chē)的路。我剛開(kāi)始騎得時(shí)候，還有一點(diǎn)搖搖晃晃，但越起越平穩(wěn)，后來(lái)，騎著騎著就象要飛起來(lái)似的。我騎了很長(zhǎng)時(shí)間了，朝后邊看了看，發(fā)現(xiàn)爸爸并不在后邊扶著我，我頓時(shí)就慌了，把手不聽(tīng)使喚了，我一下摔倒在地，手臂上還蹭破了點(diǎn)皮，我強(qiáng)忍淚水，扶起自行車(chē)，又坐上去騎，跌倒啦爬起來(lái)再騎……經(jīng)過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，我高興極了。
在學(xué)騎自行車(chē)的過(guò)程當(dāng)中，我摔倒了很多次，也擦破了許多處，但我不能放棄“堅(jiān)持就是勝利”！
在學(xué)騎自行車(chē)的過(guò)程當(dāng)中，我明白了這樣一個(gè)道理：做任何事情，只有鍥而不舍，堅(jiān)持不懈，永不放棄，才能成功！
成長(zhǎng)的作文10
小時(shí)候媽媽總是給我讀《三字經(jīng)》說(shuō)《千字文》。慢慢長(zhǎng)大，在老師的指導(dǎo)下，我學(xué)習(xí)了《論語(yǔ)》。這些都是我們中華民族的傳統(tǒng)文化，國(guó)學(xué)經(jīng)典。
一天，老師又在給我們講《論語(yǔ)》，老師讀到：“由，誨汝，知之乎？知之為知之，不知為不知，是知也。”老師一邊讀一邊還晃著頭，那模樣真是有趣呢！
我們跟著老師一起讀，我們讀得不是很好，不是這里多一個(gè)字，就是那里少一個(gè)字，感覺(jué)一點(diǎn)也不順口，后來(lái)讀久了，我們就讀通順了。
老師說(shuō)：“同學(xué)們，有誰(shuí)知道這是什么意思？”全班同學(xué)鴉雀無(wú)聲大家大眼瞪小眼，沒(méi)有人舉手�！斑@個(gè)意思是‘由，我教會(huì)你的意明白了嗎？知道就是知道，不知道就是不知道，這就是明智啊�！崩蠋熣f(shuō)道。
這時(shí)我恍然大悟，想起了班上的黃小明，他就是個(gè)不懂裝懂的人，記得那一天我和幾個(gè)同學(xué)在聊天，忽然黃小明沖過(guò)來(lái)說(shuō)：“你們知道嗎？我最近在學(xué)奧數(shù)，六年級(jí)的數(shù)學(xué)我學(xué)會(huì)了�！笨此硷w色舞得意洋洋的樣子，我腦子一動(dòng)給他出了一道題�？伤肓税胩於紱](méi)說(shuō)出來(lái)一個(gè)字。我看了看天，有個(gè)牛在上面，真是天上有牛飛，地上有人吹��！叮鈴鈴，下課鈴把我從沉思中拉了出來(lái)。我對(duì)同桌感嘆道：“這節(jié)課過(guò)的真快�！蓖勒f(shuō)：“就你以為10分鐘其實(shí)你都沉思20多分鐘了�！蔽议L(zhǎng)嘆一口氣。
在我們生活中有許多困難疑惑，不要不懂裝懂，否則吃虧的還是我們自己，只要多讀像《論語(yǔ)》這樣的經(jīng)典，一定會(huì)讓我們健康快樂(lè)成長(zhǎng)的。
成長(zhǎng)的作文11
時(shí)光如流水，飛快地流著。從小班到中班，從中班到大班，從大班到小學(xué)一年級(jí)、二年級(jí)……我一天一天地長(zhǎng)大了，走在人生成長(zhǎng)的道路上，回過(guò)頭來(lái)，我看見(jiàn)了小時(shí)候的自己。
那一年，我四歲。那個(gè)夜晚，爸爸媽媽都去上班了，只剩下我一下人在家。夜，靜悄悄的。窗外，樹(shù)的`枝葉不停地?cái)[動(dòng)著，像一個(gè)個(gè)魔爪朝我伸來(lái)。我嚇得包在被子里，不停的顫抖著，嘴里不停地念著：“媽媽?zhuān)阍谀睦铮繈寢尅彪S后，我伸手飛速的拿起手機(jī)，快速的撥打了媽媽的電話(huà)。“喂，怎么了女兒？”聽(tīng)到媽媽的聲音后，我的眼淚像瀑布一樣流了下來(lái)，大聲說(shuō)：“媽媽?zhuān)阍谀�？你快回�?lái)！”媽媽聽(tīng)了馬上安慰我說(shuō)：“好好好，媽媽這就回來(lái)，不怕不怕��！”
那個(gè)夜晚，我一直提心吊膽的。直到媽媽回來(lái)，我才不在害怕。
時(shí)光飛快的流逝，我現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了。變成了一個(gè)勇敢、活潑、調(diào)皮的大姑娘。又是一個(gè)獨(dú)自在家的夜晚，我趴在桌前認(rèn)真地寫(xiě)作業(yè)。窗外一片漆黑，突然，一個(gè)影子向我撲來(lái)�！鞍�！”我嚇得大叫。靜下心仔細(xì)一看，原來(lái)是一只大鳥(niǎo)飛過(guò)，現(xiàn)在正停在樹(shù)枝上，嘎嘎嘎的叫著。我突然想起了出去走路的媽媽?zhuān)瑡寢尶墒莻�(gè)膽小鬼，這只大鳥(niǎo)會(huì)不會(huì)嚇到她呢？我忙給媽媽打電話(huà)，說(shuō)：“媽媽?zhuān)饷嬗兄淮篪B(niǎo)，你會(huì)不會(huì)怕�。恳灰胰ソ幽�？”媽媽什么都沒(méi)有說(shuō)，只說(shuō)了一句：“孩子，你長(zhǎng)大了�！�
時(shí)間過(guò)得飛快，我會(huì)一天天長(zhǎng)大的，會(huì)變得越來(lái)越勇敢，越來(lái)越成熟，越來(lái)越懂事。
成長(zhǎng)的作文12
每回，看到桌上那相框里的照片，手牽著手，高舉著，大家臉上激動(dòng)的表情，隱約看見(jiàn)，眼眶打轉(zhuǎn)的淚水滑落，那時(shí)，我明白了那淚水的意義，與不同心情的交雜。
在六年級(jí)時(shí)，必須演出班級(jí)英語(yǔ)音樂(lè)劇，在選角時(shí)，因?yàn)橛行┙?jīng)驗(yàn)，而被選為巫婆這個(gè)角色。那一天，那刻，感受到了掌聲，感受到了歡呼，感受到了成功，在舞蹈表演完的剎那，掌聲為我們喝采，如雷響起，無(wú)限感動(dòng)，一瞬間，似乎，填滿(mǎn)了我們的心，不知該如何反應(yīng)，訝異著，原來(lái)，受到肯定，是那么美好，大喊著：“謝謝大家！”不斷的鞠躬，彷彿那顆心，懸蕩在空中，就算曾經(jīng)想放棄，因練習(xí)辛苦流下汗水，腳底已經(jīng)磨破了皮，但這刻，一切都不再這么重要了；盡管曾經(jīng)想停止，因意見(jiàn)不合流下眼淚，心里已經(jīng)不好受了，但這次，一切都將不再想起了，有了更新的體驗(yàn)，名次不再那么一定，只要我們努力過(guò)，并且獲得肯定，那就夠了。
這是一種心志的磨練及成長(zhǎng)，在排練時(shí)，在練習(xí)時(shí)，投入角色的心境轉(zhuǎn)換自我的心情，說(shuō)出口的每一句每一字，將充滿(mǎn)情意，在練舞時(shí)大方展現(xiàn)，讓大家看到，也許從表面看來(lái)，看不出我們的努力，但可以展現(xiàn)微笑，把內(nèi)心想傳達(dá)的傳給每一位觀眾。
給予掌聲給獲得掌聲的那一方，不知道花費(fèi)了多少時(shí)光，經(jīng)過(guò)多少磨練，才會(huì)有短暫的掌聲？清澈湖水，湛藍(lán)青空，小鳥(niǎo)高飛，是不是要努力過(guò)，才可能有喝采的榮耀，才可能有一光芒的榮耀，才可能有肯定的榮耀！
成長(zhǎng)的作文13
祝你生日快樂(lè)祝你生日快樂(lè)一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)幸福感的旋律在屋子里盤(pán)旋著。今天是我的生日！我今天走路都是蹦的，甭提有多開(kāi)心了！
就在全家人準(zhǔn)備為我慶祝的時(shí)候，一不小心，呯我的公主造型蛋糕掉到地上了。望著地上一堆亂七八糟的蛋糕，連公主本人也變得面目全非。
我的蛋糕我的蛋糕瞬間，我的眼淚像斷了線(xiàn)的珠子散落一地，嘴里也不停地嚷嚷著：完了，完了，沒(méi)戲了
爸爸說(shuō)：你這就是樂(lè)極生悲呀！
此刻只剩下那首生日歌，徘徊在我的耳邊。媽媽走過(guò)來(lái)拉著我的手，也拉著爸爸的手，說(shuō)：我們把《祝你生日快樂(lè)》這首歌送給你吧！不僅祝你今天快樂(lè)，而且祝你一生都快樂(lè)！
媽媽像極了一位指揮家，在寬闊而明亮的舞臺(tái)上指揮著。而爸爸在一旁一邊唱，一邊還打著節(jié)拍
對(duì)我來(lái)說(shuō)，雖然蛋糕沒(méi)了，但這首生日歌，這份禮物卻很特別！爸爸媽媽手舞足蹈地表演著，我聽(tīng)著聽(tīng)著，直到心中的失落感消失得無(wú)影無(wú)蹤。
多好聽(tīng)呀！細(xì)細(xì)回味著那首歌，時(shí)而高時(shí)而低，有跳動(dòng)的音符和起伏的旋律，才形成了這么美妙的樂(lè)曲。仔細(xì)一想，我們的人生不就像一首歌嗎？既有高潮也有低谷。歡快的時(shí)候就像是高音，失意的時(shí)候就像是低音，幸�？鞓�(lè)和坎坷煩惱交織在一起，便組成了我們的人生。一下子，我也變得豁然開(kāi)朗了
謝謝爸爸媽媽?zhuān)麄冊(cè)谶@個(gè)特別的日子給了我一份無(wú)比珍貴的禮物。此后，生日于我而言，最大的意義便是如這般成長(zhǎng)吧！
成長(zhǎng)的作文14
成長(zhǎng)，對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，它是我們的必經(jīng)之路。他不可逃避，不可用金錢(qián)來(lái)組止。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，有挫折，有高興……他就像酸甜苦辣一般，每一種味道都會(huì)品嘗。
記得我在學(xué)滑旱冰鞋時(shí)，見(jiàn)天空一碧如洗。就帶上旱冰鞋去練習(xí)了，我在我家的院子里滑行，我家的院子離廣場(chǎng)很近，大街小巷，人山人海，熱熱鬧鬧的。我穿上旱冰鞋，站在地面上，像是拼了老命一般，滑呀滑，滑呀滑……但是，我收獲得不是一次一次的成功，而是一次又一次的失敗。頓時(shí)，我的心里就像有成千上萬(wàn)道閃電再打雷一般。我頓時(shí)感覺(jué)天灰地暗一般，于是，我放棄了！
我獨(dú)自走在熱鬧非凡的大街上，突然看到一位骨瘦如柴的老爺爺，老爺爺身穿藍(lán)色的衣服，只見(jiàn)他的右手在地上寫(xiě)了四個(gè)大字——貴在堅(jiān)持。我看見(jiàn)了之后，不由自主地一愣，我心里的想法就想水缸里的水溢出來(lái)了一樣，是�。嘿F在堅(jiān)持，如果我連這個(gè)都做不到的話(huà)，那我還學(xué)什么滑旱冰呀！于是，我又重整旗鼓，返回廣場(chǎng)，繼續(xù)回去練習(xí)。終于，再經(jīng)過(guò)成千上萬(wàn)次跌倒與爬起之后，我終于學(xué)會(huì)滑旱冰了。真是功夫不負(fù)有心人��！
成長(zhǎng)��！你像大樹(shù)的一圈圈年輪，記錄著我所經(jīng)歷過(guò)的風(fēng)雨，又是一年年的日歷。也是一條歡樂(lè)的小河，帶著我的歡笑聲遠(yuǎn)去！
成長(zhǎng)的作文15
父母經(jīng)常告訴我，一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人，要做一個(gè)實(shí)實(shí)在在的人，孔子曰：“人而無(wú)信，不知其可也。大車(chē)無(wú)輗，小車(chē)無(wú)軏，其何以行之哉？”可見(jiàn)，誠(chéng)實(shí)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是多么重要��！
我特別調(diào)皮，有一次，在衛(wèi)生間里發(fā)現(xiàn)了一把小小的刀，就想試一試它鋒利不鋒利，可是該用什么東西試呢？我在衛(wèi)生間里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，目光鎖定在爸爸的牙膏上，我興奮極了，心想：爸爸發(fā)現(xiàn)他的牙膏破了一個(gè)洞，該會(huì)是什么樣的表情呀！第二天早晨，我正在安安靜靜的吃早飯，突然從衛(wèi)生間里傳來(lái)爸爸獅子般的怒吼：“誰(shuí)干的，是誰(shuí)干的？”我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，爸爸就沖出來(lái)，手里舉著那個(gè)有破洞的牙膏，我當(dāng)機(jī)立斷撒了個(gè)謊：“不是我干的，不是我干的，萬(wàn)一這是老鼠啃的怎么辦？”爸爸的目光停留在我的臉上，看出了我的心虛，有點(diǎn)哭笑不得，緩和了語(yǔ)氣，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“小月，做錯(cuò)事不要緊，重要的是要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，敢作敢當(dāng)，而不是做了還不敢承認(rèn)。這個(gè)牙膏，一旦被剪開(kāi)，它就會(huì)變干、變質(zhì)，就不能用了，這是不是很浪費(fèi)呀。還有，做錯(cuò)了事就必須要接受懲罰，請(qǐng)你用零花錢(qián)買(mǎi)一管牙膏，下不為例�！卑职值脑�(huà)讓本來(lái)幸災(zāi)樂(lè)禍的我面紅耳赤，羞愧不已，低著頭輕輕的說(shuō)：“爸爸，我知道錯(cuò)了�！�
成長(zhǎng)的作文16
將每一天的生活，用心中的彩色筆記錄，色調(diào)在我腦海中沉淀，勾勒出一幅幅成長(zhǎng)的畫(huà)。題記
當(dāng)爬山的時(shí)候我們體會(huì)得到，上山時(shí)滿(mǎn)頭大汗，寸步艱難，而下山時(shí)感到輕快，箭步如梭。在我小時(shí)候就已經(jīng)深深地體會(huì)到下山容易上山難的道理。
小時(shí)候喜愛(ài)玩積木，每一塊積木我都一心一意的把它擺到合適的位置，好不容易拼出了一座精致而華麗的城堡。我得意洋洋地欣賞著我嘔心瀝血的作品時(shí)，一不小心碰了一下，小城堡在一瞬間塌了下去，我的心仿佛也和這城堡一般，酸楚地散落滿(mǎn)地。心想：這么辛苦才拼好的積木，在這么一瞬間，轟然倒塌了，我的辛苦付出不就也白費(fèi)了嗎？是��！一盒火柴的價(jià)值僅僅幾毛錢(qián)，一棟房子的價(jià)值可達(dá)數(shù)百萬(wàn)元。但是，一根火柴卻可以燒毀一棟房子。
人生就如同一次登山，上去很困難，而一不小心就會(huì)跌下萬(wàn)丈深淵。所以，我們?cè)谏钪胁荒芎锖康�，而是要�?xì)心一些，才能取得成功。導(dǎo)致失敗的發(fā)生，可能只是一個(gè)微不足道的錯(cuò)誤。成功因一個(gè)錯(cuò)誤便會(huì)轉(zhuǎn)向失敗。
下山容易上山難！生活中誰(shuí)更謹(jǐn)慎，誰(shuí)最有可能成為生活中的成功者！成功并不能一夜間獲得，但可以一夜間失去。
成長(zhǎng)的作文17
隨著時(shí)光的流逝，我們長(zhǎng)大了，隨著年齡的增長(zhǎng)，上帝賜給了我們?cè)S許多多的快樂(lè)與煩惱，可我自認(rèn)為快樂(lè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于煩惱。
十三年前的那個(gè)我，還被親人抱在懷中，親昵的叫我小不點(diǎn)，轉(zhuǎn)眼即逝，十三個(gè)春秋過(guò)去了，那個(gè)小不點(diǎn)的我長(zhǎng)大了，懂事了，長(zhǎng)大了，不更好嗎？
長(zhǎng)大了，我得到了家人更多的關(guān)注，長(zhǎng)大了，我得到了更多人的稱(chēng)贊。這不，才寫(xiě)著作業(yè)呢，奶奶就為我熬了一大碗的排骨湯，哎，我已經(jīng)司空見(jiàn)慣了，哪天放學(xué)回來(lái)都不是奶奶寵著我吃，爺爺寵著我喝的呀！仔細(xì)想想，我小的時(shí)候還沒(méi)有得到這等優(yōu)惠呢。在家中，我可就像是山林中的小大王。吩咐這個(gè)人做那個(gè)，那個(gè)人做這個(gè)有時(shí)看著爺爺奶奶辛苦的勞動(dòng)，心一軟，奶奶，您累了吧，我來(lái)給你捶捶背。爺爺，渴了吧，我來(lái)給您倒杯水。每當(dāng)這時(shí)，爺爺奶奶就會(huì)笑呵呵的夸我說(shuō)：真不愧是我們含辛茹苦養(yǎng)大的小孫女啊。聽(tīng)了他們的夸贊，我總會(huì)樂(lè)呵呵的說(shuō)：誰(shuí)讓您們把我調(diào)教的這么好呢。
是啊，我長(zhǎng)大了，也懂事了，也會(huì)逗爺爺奶奶開(kāi)心了，在我家里，每天都會(huì)傳來(lái)快樂(lè)的笑聲。
愉悅別人，開(kāi)心自己，成長(zhǎng)的快樂(lè)也許莫過(guò)于此吧。
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