關(guān)于師生情的作文15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的關(guān)于師生情的作文，歡迎大家分享。
關(guān)于師生情的作文1
又是一個冬天的傍晚，窗外的天空是黑漆漆一片。就在這一節(jié)傍晚的晚自習(xí)上見證了老師對學(xué)生的愛。吃完了晚飯我從食堂回到教室，突然感到肚子一陣疼痛我抱緊肚子坐在座位上。老師突然走了進來，看到我滿臉痛苦的表情關(guān)切的問道：“你怎么了？”我只是抱著肚子疼的一個字也吐不出來。正在這時窗外飄起了大雪，老師意識到事情不小于是趕緊將我抱到她的助力車上，她將唯一的一個頭盔戴在我的頭上，自己去任風(fēng)吹雨打，騎著助力車在繁華的街道上疾馳著，我側(cè)著身子是可以看到，老師連眼睛都睜不開了，頭發(fā)上已經(jīng)沾滿了雪花，她這么做只是為了一個學(xué)生，或許在老師的眼里每一個學(xué)生都是自己的親生骨肉！想到這里，我的眼眶里已經(jīng)溢滿了溫暖人心的眼淚，這會讓老師此時寒冷的心里增添一份暖意。
到大醫(yī)院后，老師在一大群人的后面為我掛號而排隊，可當(dāng)人們得知她是我老師的時候似乎都從心里敬佩這位素不相識的老師，所以都站在了兩邊，老師一邊點頭表示感謝一邊快速的朝著掛號的窗口走去很快就辦好了手續(xù)醫(yī)生檢查一下，給我開了瓶瓶罐罐的藥。于是，我和老師走出了醫(yī)院的大門。這時正巧遇見到醫(yī)院來的爸爸。于是，爸爸帶我回到了加，但老師依然騎著她的那輛助力車朝學(xué)校駛?cè)ァ?擔(dān)負起一名老師的責(zé)任！
關(guān)于師生情的作文2
今天是9月10日，是一年一度的教師節(jié)。和往年一樣，我們開展了慶祝教師節(jié)的活動，我覺得這次慶�；顒愚k得很成功，給我留下了深刻的印象。
首先，同學(xué)們穿著統(tǒng)一的服裝，帶著紅領(lǐng)巾在操場上舉行升旗儀式。五星紅旗伴隨著莊嚴的國歌聲冉冉升起，我們行注目禮。然后是唱國歌，我們敬隊禮。操場上放飛了五彩繽紛的氣球，上面寫著祝福老師的標語。今天天氣晴朗，朵朵白云飄在空中，仿佛在和我們一起慶祝這個節(jié)日。接下來，全體同學(xué)向老師鞠躬，送上節(jié)日的祝福。
儀式結(jié)束后，同學(xué)們開始了精彩的表演，有魔術(shù)、唱歌、跳舞等，都非常的精彩。然后，每一個同學(xué)都向老師說出感謝的話語。有的同學(xué)給老師一個親切的擁抱。有的同學(xué)給老師送上鮮花。有的同學(xué)給老師帶來蛋糕和糖果。但是，我們知道，老師最希望得到的節(jié)日禮物是我們的不斷進步和茁壯成長。我想到老師平時在黑板上揮汗如雨的寫字，想到老師認真的為我們批改作業(yè)，想到老師帶領(lǐng)我們開展各項有趣的活動，心中升起許多的感激……
突然，一陣笑聲打斷了我的思緒。這次的教師節(jié)活動就在歡聲笑語中結(jié)束了。在這一次教師節(jié)的活動中，令我感觸最多的是同學(xué)們的真情流露。我想對老師說：老師，您太偉大了，您是辛勤的園丁，哺育我們成長。我們會用最真實的成績來報答您，做一個德智體全面發(fā)展的小學(xué)生。
關(guān)于師生情的作文3
這幾天我收到了夏敬球老師發(fā)來的短信和QQ，這是怎樣的一位新班主任和數(shù)學(xué)任課老師呢？我開始深深地思考起來。
在我的印象里，夏老師曾經(jīng)給我們班上過一節(jié)很“搞笑”的心理輔導(dǎo)課。那是我上過最開心、最有趣、最放松的課，同時也是學(xué)習(xí)了解不同知識點的一堂課。盡管這樣，我覺得夏老師給我們上主課的時候應(yīng)該會比較嚴肅的，這些應(yīng)該讓自己慢慢去了解體會。但不管怎樣，他一定是和別的老師一樣有責(zé)任心，有耐心，和學(xué)生們做朋友，平易近人，是令人尊敬的好老師。還有一件事，我那個畢業(yè)3年的哥哥就曾經(jīng)讓夏老師教過，據(jù)哥哥回憶，他那個時候數(shù)學(xué)成績一直不太理想，是幾門主課里最差的，但是在夏老師任課的那段時間里，哥哥的數(shù)學(xué)成績突飛猛進，令人刮目相看。這應(yīng)該是和夏老師的教學(xué)方法有很大關(guān)系，我想夏老師的水平應(yīng)該非常高。
我想這樣的一位老師帶給我的影響不單單是學(xué)習(xí)上的進步。他還擔(dān)任我們最后一年小學(xué)時光的班主任。我想從他身上學(xué)到做人的道理與怎樣與人相處的技巧，讓我整個人的性格變的更加沉穩(wěn)。
這一切的想象很快就要揭開神秘的面紗，夏老師就要隆重登場，我和同學(xué)們都拭目以待，起立！敬禮！老師好！
關(guān)于師生情的作文4
9月10日，少先隊員王小麗采了一簇野菊花，悄悄地走到了老師的窗外。還好，老師還沒來。它看了看，辦公桌上有語文教科書，一副老花鏡，一個筆筒，一瓶墨水，一個地球儀，一臺日歷，簡單明了。桌旁還有一摞作業(yè)，等著老師去批改。她把扎好的一束黃菊花悄悄插進筆筒里，片刻之后，辦公室內(nèi)充滿了清香。她看著此情此景，不由得想起了老師……
老師今年快50了，聽老師說，她19歲就參加工作，這樣算來，老師已在教師崗位上勤勤懇懇地工作了30年。筆筒里的支支鋼筆，每一支，都陪伴著老師度過了30年。30年來，筆下出過多少優(yōu)異的教案和生動的論文，又批改過多少學(xué)生的作業(yè)。每天，老師都準時進教室，生動的話語讓語文課堂活躍起來，同學(xué)們爭先恐后地搶答聲，蓋住了下課的鈴聲……老師告訴我們，她有嚴重的高血壓，需要每天吃藥來控制病情。即使這樣，幾年來，她從沒落過一節(jié)課，沒請一次假。在老師的辛勤培育下，涌現(xiàn)了許多優(yōu)秀學(xué)生……
關(guān)于師生情的作文5
生活中，你一定會有很多想說我愛你的時候吧？如果你想說就大聲地說出來吧！我愛你，是陪伴最長情的告白，我愛你，是回報父母最溫馨的話語。我愛你，是沙漠中的清泉。我愛你，是人間的人之戀語。我愛你，是全世界最溫暖的情感。我愛你，是陌生人對你的幫助，我愛你，是父母對你無微不至的關(guān)愛，我愛你，是劉老師把我從自卑邊緣拉回來的一只大手。劉老師，我愛你！
上學(xué)期，聽說要換班主任了，我就有了猜測：新老師是男是女？兇不兇？等。直到劉老師開學(xué)第一天講到“友誼”“緣分”。我覺得這個老師一定通情達理。我站起來說：“劉老師，我以前控住不住自己，為班上抹黑。我還有救嗎？”劉老師說：“在我心中，沒有一個壞孩子，我也一樣愛他們！”“我也一樣愛他們”像一陣陣春風(fēng)讓我這棵枯草充滿了生機。我當(dāng)時不知怎么感謝劉老師。我是多么想說：“劉老師，我愛你！”
我愛你，是源自于那微不足道，但卻意義非常的一瞬間。它是葡萄酒散發(fā)出的醉人濃香，是紫水晶發(fā)出的奪目光芒，是郁金香的雍容華貴，是我忍著感動的淚水，從心底發(fā)出的那個聲音：“劉老師，我愛你！”
關(guān)于師生情的作文6
今天，既不是什么節(jié)日，也不是誰要過生日�？山淌覅s布置得格外張燈結(jié)彩，這是為了歡迎我們的第一任老教師——倪老師回來看望我們。
歲月流逝，時光飛進，轉(zhuǎn)眼五年級了。我們和倪老師在這四年的時間里，有歡笑又有憂愁，幾年的時間在一起共同努力。它猶如一位可親的老奶奶，伴我們走過了一生中最重要的時光�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這形容倪老師多好��！
從周四晚上，大家便開始想倪老師了。早上老師看我們無心上課，便把倪老師約過來了，我們得知后十分開心。中午，難以入眠，下午的微機課，由于我必須要去，當(dāng)上課鈴響起時，我便迅速沖到微機室。我真想快一點完成任務(wù)。每過一分鐘，我的心就多一份焦急，生怕見不到倪老師。終于我打完了。便以百米沖刺的速度跑回班里，得知倪老師還沒來，便松了一口氣，就回到座位等著。
這時門推開了，一個熟悉的身影進來了——是倪老師，我們一窩蜂似的跑過去，緊緊抱住倪老師。倪老師在臺上講話的時候，大家都哭了，我也淚眼婆娑，鼻頭一酸，強忍著不想哭出來可還是沒忍住，一行熱淚緩緩流下。頓時，整個教室哭聲一片。最后大家唱了一首歌——《感恩》送給老師。
俗話說得好，滴水之恩必當(dāng)涌泉相報。連小草都想報答太陽的恩情。我們與倪老師之間已經(jīng)建立了濃濃的師生情。我們一定要報答倪老師。
關(guān)于師生情的作文7
親愛的老師，既如同我們的父母，又是我們的朋友。
病了，累了，一句溫情的問候，讓我們熱淚盈眶;節(jié)日中我們真誠的祝�？M繞著老師美麗的笑臉。課上，同學(xué)們踴躍配合老師;課下，師生共同研究，一起探索知識世界的奧秘。迷惘時，老師的指點，讓我們豁然開朗;失意時，他們會心的微笑，鼓勵的話語，讓我們擁有了更多敢于改變自己不佳狀態(tài)的勇氣和安排掌握自己生活的能力，使我們深刻認識自己，作出明斷。
師生合作的另一個亮點，是班會與團活課。
班會上，王文霞老師精心安排一個個主題：“228，我們騰飛的家園”、“面對蒼天，許下諾言”……這里已成為師生交流，同學(xué)揮灑激情的舞臺。仍難忘記那次團活課，應(yīng)邀而來的各科老師，坐在同學(xué)們中間，談起他們的學(xué)生時代，與我們一起重溫曾經(jīng)激情燃燒的歲月。
這就是充滿著競爭與壓力，洋溢著溫馨與情誼，燃燒著青春激情的228班。
關(guān)于師生情的作文8
9月10日——第22個教師節(jié)，一位小女孩想送一份特殊的禮物送給敬愛的老師，如果太貴了，老師肯定不會要。于是她就上山采了一束野菊花。
她手捧著菊花，悄悄地來到老師辦公室前。她看見老師不在，在老師的書桌上放著一本語文書，還有一副眼鏡，每當(dāng)同學(xué)們走過老師窗前的時候，總會看到一個熟悉的身影在窗前備課。那只伴隨了他幾十年的鋼筆記載了老師多少辛勤的汗水；每當(dāng)夜幕降臨時，老師就在微弱的燈光下批改一本又一本作業(yè)；每當(dāng)同學(xué)們在嬉戲，老師卻戴著一副老花眼鏡，看著教科書，為明日的課做準備；每當(dāng)同學(xué)們已經(jīng)進入甜蜜的夢香時，老師卻在為同學(xué)們的學(xué)習(xí)而擔(dān)心得難以入眠。上課時，老師拿著課本走上講臺，老師的嗓子啞了，強忍著一遍又一遍耐心地講解，當(dāng)同學(xué)們在舒服的板凳上坐著，老師卻站著，可他一點也不覺得累。想到那里，小女孩也深深地被感動了，她把野菊花插進了老師的.筆筒里。
多美的野菊花啊，從不知索取，默默地將芬芳的花朵奉獻給人類。我們敬愛的老師，不就是一朵無私奉獻的野菊花嗎？她日夜操勞，在自我平凡的崗位上默默地工作著，不求名不求利，把那三尺講臺，當(dāng)成自我奮斗一生的事業(yè)。
老師，您是人類靈魂的工程師，我們永遠愛您！
關(guān)于師生情的作文9
老師您好！我是儲蘊兒，今年教師節(jié)，我代表五零二班全體同學(xué)向您問好。感謝您曾經(jīng)對我們的教導(dǎo)！
老師您還記得嗎？我在跑步時摔倒了，是您幫我扶進了教室，在我的傷口上輕輕地涂上了藥水，還關(guān)心地問我：“還疼嗎？蘊兒。”這就是您對我的愛呀！我感冒了，是您每天中午提醒我吃感冒藥，叫我好好休息，不要勞累過度了！您真像是我的媽媽呀！在我生病，沒有胃口吃飯時，是您把我?guī)У搅宿k公室里，給我一些水果，問我：“吃飽了嗎？”您是多么得關(guān)心我呀！您既是我們五零二班的老師，又像是我們的媽媽，一點一點地看著我們在進步、在成長，您無微不至地照顧我們，我真想對您說：“老師，您辛苦了，您以前對我們的關(guān)心，我們都記著呢！老師，曾經(jīng)我們不懂事，總是大吵大鬧，讓您發(fā)脾氣；老師，感謝您曾經(jīng)為我們所做地一切！”
老師，我相信您還記得當(dāng)初的我們吧！一個個都是嬌氣鬼，同學(xué)和同學(xué)之間只要一發(fā)生小摩擦就彼此責(zé)怪，甚至吵起來、打起來；只要一發(fā)生問題就開始抱怨了。但現(xiàn)在不會了，誰撞到誰了，都會互相道歉，即使吵架了，過一段時間就會和好了；現(xiàn)在只要發(fā)生了問題，我們就會努力地去想解決的辦法。我現(xiàn)在還是宣傳委員呢！請您別為我們操心了！
老師，我再次感謝您對我們的教育，您對我們嘔心瀝血的教誨，我們深刻地記著！祝您教師節(jié)！
關(guān)于師生情的作文10
星期四下午，我和李玲瑋(同學(xué))。張冰雪(同學(xué))去付老師(實習(xí)老師)辦公室排練六一
兒童節(jié)時的節(jié)目。付老師對我們說她明天就要走了，讓同學(xué)們每人帶一張照片留做紀念！我看到老師在疊小紙樹，每個都寫了付老師對我們的希望！��！
第二天，付老師提著滿滿一袋小紙樹走進了教室。她難過的說：“同學(xué)們，今天是我?guī)銈兊淖詈笠还?jié)棵。這些幸運樹是我對你們的祝福1其實我也舍不得你們！‘’說著說著，老師的眼睛濕潤了，她在黑板上寫道：努力學(xué)習(xí)，要做有用得人！
下課了，同學(xué)們在哭泣著有些人站在走廊上對那邊教學(xué)樓喊：“付老師，我不讓你走��！再看看付老師，她正擦著淚水向辦公室走去。
我們知道，付老師要上學(xué)，要回家。可我們就是控制不住自己的感情——師生情！
關(guān)于師生情的作文11
今天，陽光明媚，萬里無云。老師有氣無力地走上講臺，臉色蒼白，說起話來聲音沙啞，但還是堅持來學(xué)校給同學(xué)們上課。
小玲發(fā)現(xiàn)老師有點不對勁，說話時老是咳嗽，臉色很差的樣子。小玲覺得老師生病了，很為老師擔(dān)憂，心想：老師生病了，竟然還為我們上課，我們應(yīng)該幫老師做點什么，不能讓他在生病下去了，不然會更嚴重的。
說做就做，放學(xué)回家的時候，小玲用自己的零花錢幫老師買藥品，并寫了一張紙條。第二天一早，就從書包里拿出藥品和紙條放在講臺桌上，并倒了一杯開水。
丁零零，上課了。老師微笑地走到講臺上，一眼就看到了講桌上的藥和紙條。他拿起紙條一看，高興的流下眼淚，一下子感到了幸福，原來上面寫著：“請少說話，我們愛您！”
小玲真是個關(guān)心老師的好學(xué)生�。�
關(guān)于師生情的作文12
在5.12大地震中，有許多感人至深的故事情感，但給我印象最深的還是譚千秋和他學(xué)生之間濃濃的師生情！
在地震剛發(fā)生時，他感到了震感后，便冷靜的安排學(xué)生向操場跑去。到了操場，他開始清點班里的人數(shù)，發(fā)現(xiàn)少了四名同學(xué)，他毅然地向教室走去，到了教室發(fā)現(xiàn)那四名同學(xué)都在墻角躲著。于是他便叫他們和他一起離開教室到操場上去。當(dāng)他們正要離開教室的時候，余震又來了，他叫孩子們躲在講桌下面，自己卻將身體趴在講桌上，一會兒的時間，樓房“轟”的一聲倒塌了。
當(dāng)營救官兵發(fā)現(xiàn)他們的時候，看見了一幅感人肺腑的畫面——一位老師趴在講桌上，講桌下面有著四個孩子。是這位老師用他年輕的生命挽救了這四條脆弱的小生命。他，值得我們的尊敬與敬重，他的行動會永遠存留在我們的記憶中。一位普通的教師——譚千秋，能做出這么偉大的事情。如果當(dāng)初那位被稱為“范跑跑”的老師也能像譚千秋一樣，能用自己的生命來保護學(xué)生，那么就不會被人們唾罵了。
今天，我終于明白了天才無情人有情這句話的含義了。
關(guān)于師生情的作文13
伴著九月的和風(fēng)，我們又迎來了您的節(jié)日——教師節(jié)。在這不尋常的日子里，讓我為你獻上深深的祝福！當(dāng)您已經(jīng)回家時，同學(xué)們便為您獻上了美麗的花朵；您的日歷雖然翻到了“九月十日”這一頁，但因為忙著備課而不去注意它；你最親密的朋友是誰？那無疑是眼鏡了！您總是說您是在培養(yǎng)祖國的棟梁，可我們認為，您就是祖國的棟梁，是您，您是培養(yǎng)出一代又一代人的脊梁！當(dāng)歲月已經(jīng)變?yōu)樾浅�，歷史已經(jīng)變?yōu)闇嫔�，您還固守著朝歌，放飛著希望！我們成功了，您是我們的老師；我們成名了，您還是我們的老師；不管我們有多么驚人的業(yè)績，您永遠永遠都事我們的老師！��！親愛的老師！敬愛的老師！千言萬語表達不了對您的祝福，只凝聚在一句話中：祝老師永遠快樂，身體健康。在新第一個學(xué)期爭取學(xué)習(xí)更上一層樓！
關(guān)于師生情的作文14
九月十日——是教師節(jié)。每年的這一天，我都會想起老師日日夜夜為我們操勞。同時心中也油然而生出一種對老師的敬佩之情�？戳诉@幅畫您也會對老師產(chǎn)生敬佩之情的。
瞧！一個系著紅領(lǐng)巾的小女孩來到老師窗前，手里拿著她精心挑選的野菊花，輕輕的把她插在老師的筆筒里，那野菊花多么鮮艷��！它必須象征著老師與學(xué)生之間的那種情誼！老師桌子上的物品：地球儀老花鏡
墨水筆筒等，都能夠看出老師日日夜夜為我們辛苦操勞！桌子上的地球儀就象征著您那淵博的知識和博大的胸懷。是您用那墨水為我們批改無數(shù)次的作業(yè)和優(yōu)秀教案，就是這樣您才帶上了老花鏡，此時此刻，誰能不對老師產(chǎn)生敬佩之情呢？
有一次您的嗓子啞了，可是，您為了我們?nèi)匀粓猿稚险n。象到那里我對老師的敬佩之情便隨之更濃，更深了。
老師您就是那辛勤的園丁，我們就是那含苞欲放的花蕾，經(jīng)過您的精心照料，我們有一天會開得格外耀眼，格外鮮艷。
老師，我不會忘記您的，在那里我要對您說聲：老師，您辛苦了！
關(guān)于師生情的作文15
記得，有一次我和同學(xué)們在操場上跑步，突然后面的黃磊和方柯打了起來，方柯就在打黃磊的時候不小心推了我一下，“啊”！我一下摔倒在地上，一陣劇疼向我的膝蓋涌來。張志釗連忙把我扶起，輕輕地卷起我的褲子，“啊”�。。∨鷤兇蠼校乙豢�，我的膝蓋擦了破皮，上面布滿了血絲，“哇”！好疼，，我疼的想哭。體育課下課了。張雨萌和張志釗輕輕的扶著我上樓。送進辦公室，我一進去，左老師一臉關(guān)心的問：“霍鈺倩，你怎么了”？于是我把事情的始末詳細的告訴了左老師。隨后左老師給我膝蓋上了一點紅藥水，又找來兩位同學(xué)把我扶回教室。
晚上到家后，不久就睡覺了，這時，左老師打來了電話，向我噓寒問暖，知道了我一切都挺好的，老師才放心的掛了電話。
其實每個學(xué)生和老師之間，都有濃濃的師生情，比如我和左老師之間，就有著濃濃的師生情。
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