關(guān)于位置作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的關(guān)于位置作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于位置作文1
人們似乎特別在意自己在他人心目中的位置——故父母的總愛問自己的孩子：“爸爸和媽媽誰好？”年少的我們總愛問朋友：“我是你最好的朋友嗎？”年輕的戀人總愛問對方：“我是你最愛的人嗎？”學(xué)生的心目中，總是最關(guān)注誰是老師的得意門生。
我們問，因?yàn)槲覀儧]有把握，我們想用別人的看法來衡量自己。我也曾是個(gè)愛問這類傻問題的人，因?yàn)槲谊P(guān)心。但對于排位和名次，我采取坦然的態(tài)度。爭是要爭的，但無論怎樣，爭的結(jié)果總有第一、第二、第三……不是我處在這個(gè)位置，就是他處在這個(gè)位置。如果不在第一的位置上，我就把它看做是另起一行。承認(rèn)自己的排位，淡化名次觀念，保持一顆寧靜的心來善待自己，善待生活。
與排名次的位置相比，分工的位置有所不同。荷葉、荷花立在水面上，藕卻深埋在水中泥土里。雖然處于不同的位置，但如果沒有泥土中的藕，荷葉、荷花怎能展示裊娜的身姿？如果沒有荷葉、荷花，泥土中的藕也一定不能茁壯成長。
每一個(gè)位置都因另一個(gè)位置的存在而存在，兩者是相輔相成的，是平等的；正因?yàn)槿绱�，每一個(gè)位置又都是有意義、有價(jià)值的。
也許人的一生就是一個(gè)尋找自身位置的過程，尋找一個(gè)能在歲月長河中留下痕跡的位置，借以證明自己曾經(jīng)真實(shí)地活過一回。不管這個(gè)位置是至高無上，還是低微無比，它都是獨(dú)一無二的，都屬于自己的風(fēng)采。
位置需要尋求，位置不必刻意講究。
關(guān)于位置作文2
生而為人，最值得肯定的就是時(shí)時(shí)事事能揚(yáng)長避短，“揚(yáng)長避短”就是能找準(zhǔn)自己的位置，讓固有的才智得到正常的發(fā)揮。
真實(shí)的生活很難有對號入座的機(jī)會，上帝的手指常常是漫不經(jīng)心的。如果總在等待，不付諸行動，不付出努力，你永遠(yuǎn)不會坐到適合你的位置上。
出門旅行時(shí)，我們常常因?yàn)闆]有座位只能站著，這個(gè)時(shí)候你不妨問問乘務(wù)人員，或者自己找一找，看有沒有可以坐上去的凳子。車上往往有備用的，只要你開口了，只要你找過了，就很可能得到一張屬于你的凳子。
在人生旅途上，并非處處客滿，并非沒有屬于你的適合你的位置。其實(shí)，這個(gè)位置永遠(yuǎn)是存在的，只是它需要你鍥而不舍地去尋找。你在一個(gè)恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候發(fā)現(xiàn)了它，然后坐上去了，它就屬于你。否則，你永遠(yuǎn)只能是一個(gè)在疲憊中等待的旅客。
有這樣一句話：“讓鴨子去游泳，讓兔子去跑�！币馑际翘斓厝f物各有所長，各有各的位置。生而為人，最值得肯定的就是時(shí)時(shí)事事能揚(yáng)長避短，“揚(yáng)長避短”就是能找準(zhǔn)自己的位置，讓固有的才智得到正常的發(fā)揮。如果一味安于現(xiàn)狀不思進(jìn)取害怕失敗，就永遠(yuǎn)只能滯留在看不到成功的位置上。一次文學(xué)作者交流會上，某文學(xué)老師說：“一個(gè)作者的成敗，最重要的.一點(diǎn)，就是能否在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候給自己找到一張可以坐下來的凳子�！�
可以肯定地說，生活中，誰都不會一無所長，誰都有值得驕傲的地方。重要的是善不善于發(fā)現(xiàn)自己的長處，善不善于把握自己的長處，
善不善于去尋找那張屬于自己的凳子。找到一張適合自己的凳子，給自己設(shè)定的，也許是愜意;但更重要的，是在通向成功的路途上，有一種舒張自如的人生態(tài)勢。
關(guān)于位置作文3
燈光選擇了黑暗，才能顯示它的明亮；蜜蜂選擇了辛勤勞動，才能顯示它的偉大；駿馬選擇了草原，它才能顯示自己的英姿。萬事萬物，只有找準(zhǔn)了自己的位置才能綻放光彩。
歷史上著名的“詩仙”李白，他因?yàn)檎覝?zhǔn)了自己的位置，所以才在詩壇上吒咤風(fēng)云；才在歷史的長卷上留下深深的一筆；才被后世尊稱為“詩仙”，被后人所敬仰。
著名的田園派詩人陶淵明，曾經(jīng)“不為五斗米折腰”毅然辭官歸隱，才有了“采菊東蘺下，悠然見南山”的悠閑的心境。由此成就田園詩的盛世。
李白、陶淵明都是因?yàn)樵谌松穆猛局姓覝?zhǔn)了自己的位置，才能展現(xiàn)自己的文采，在歷史上留下濃墨的一筆。
南唐的最后一位皇帝李煜，才華橫溢，但他不善于治國而是善于作詩。因?yàn)闆]有找準(zhǔn)自己的位置，他最終成為了亡國之君。找準(zhǔn)自己的位置的重要性可見一斑。
雄鷹選擇的天空，才能顯示它的矯健；魚兒選擇了大海，才能顯示它的輕快。
如果不能成為大河，我們就成為美麗的浪花；如果不能成為高大的楊柳，我們就成為點(diǎn)綴春天的小草；如果不能成為天空，我們就成為一朵自由自在的白云。
找不準(zhǔn)自己的位置，就好像在茫茫的大海中沒有方向；就好像在人生的十字路口沒有選擇；就好像在黑暗中前行而沒有燈光的陪伴。
明朝有一位皇帝十分地喜歡擺弄木頭，而且十分善于雕刻，但他卻一點(diǎn)也不喜歡管理朝政。最終使國家衰敗，民不聊生。試想一下，如果他是一位木匠，他或許可能與魯班相提并論吧！
找不準(zhǔn)位置，就像為人拉磨的千里馬，不僅不能將自己本事的才能發(fā)揮出來，還可能被人遺棄。
因此在人生中我們只有找準(zhǔn)自己的位置，才能放射出光芒。
關(guān)于位置作文4
準(zhǔn)備開學(xué)了，老師叫我回校做些工作，踏入班門，我第一時(shí)間走向了座位表。
找了很久，我才看見我的位置在一個(gè)角落，那是一個(gè)離講臺很遠(yuǎn)的地方，要是在小學(xué)時(shí)，我的家長可能又開始抱怨了，我的心中有些憤憤不平。但工作還是要做的，我必須開始適應(yīng)初三這種生活，然后，我默默的畫起了墻報(bào)。
上課第一天，我坐在了我的位置上，看著老師在講課，當(dāng)一幅幻燈片放映出來的時(shí)候，上面的字非常小，我不得不往前探著身子去看。我越看越覺得這樣真的很麻煩，心中一直想著快點(diǎn)換位置，想著想著，上面的電腦忽閃忽閃，一會兒后，電腦熄屏了。
老是在講臺上很著急，我看見后，立馬快步走了上去，不一會兒，電腦修好了，老師說了聲：“謝謝�！比缓罄^續(xù)上課，在走下來的過程中，我的心暖暖的，我盡了作為一個(gè)電教員的責(zé)任。坐到位置上時(shí)，看著自己修好的電腦，上面的字顯得格外清晰。
過了幾天，班里要選兩名化學(xué)科代，我正想著當(dāng)不當(dāng)時(shí)，同學(xué)們異口同聲地喊了我的名字，就這樣，我在一片吶喊聲中當(dāng)上了化學(xué)科代。
當(dāng)上科代后，要盡到收作業(yè)的責(zé)任，在收作業(yè)的第一個(gè)早上，我很早就到達(dá)了班級開始收作業(yè)，盡管我的位置離各組的距離都很遠(yuǎn)，但是這阻擋不了我收作業(yè)的熱情。
在同學(xué)們的心目中，可能只知道我是個(gè)電教員、宣傳委員，但隨著時(shí)間的推移，或許會有一個(gè)新的位置出現(xiàn)。
或許，我在班里的位置很偏僻，但是我在大家心中卻有著獨(dú)特的位置，不管位置或大或小，只要你對這個(gè)位置負(fù)責(zé)，就會得到別人的贊賞。
周一晨會后，從級長的表揚(yáng)名單中出現(xiàn)了我的名字，隨后，全班響起了熱烈的掌聲。
關(guān)于位置作文5
每個(gè)人都有他的位置，很多的人很在意自己的位置。對于人的“位置”的看法，我是隨著年齡的變化而不斷地變化著的。
上學(xué)前班的第一天，老師是我們村里的人，平時(shí)和我家也有些來往，因此她便在班上問我：“你愿不愿意當(dāng)班長��？”我在座位上傻傻地站了半天，也沒明白師說的是什么。那時(shí)候我還小，初次上學(xué)，根本就不知道班長就是一個(gè)班中位置最高的同學(xué)。
后來，上一年級了，懂事了些，已明白班級了，懂事了些，已明白班干部的含義了。由于數(shù)學(xué)成績很好，便當(dāng)上了數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)委員。想來當(dāng)時(shí)的我還真傻，中午把山似的一摞作業(yè)本和村里的小伙伴一起給抬回了家，接著又抬回了學(xué)校。這樣好幾次后，爸爸便不讓我這么做了，“放在學(xué)校不會有人偷的�！薄�
后來，我轉(zhuǎn)到伍姓小學(xué)讀五年級。一開始便做了自然委員。說老實(shí)話，我不情愿干這份工作。因?yàn)樽匀焕蠋煻艘?guī)矩，每課的重點(diǎn)要點(diǎn)都必須背，學(xué)生到組長那兒背，組長到我手里背，一來我很懶，二來我不愿意到老師那兒背。我向班主任老師彭老師提出了我的想法，可彭老師不同意，她說：“有不少的同學(xué)想當(dāng)都當(dāng)不上，你怎么不想當(dāng)，難道你不想為班集體服務(wù)嗎？”我無言以對，只好忍耐了兩年。
到了中學(xué)，我終于得償所愿，當(dāng)了一個(gè)“小平民”，身上了無牽掛了。我可以專注我的學(xué)習(xí)了。在中學(xué)的一年中，我也在比賽中為集體掙得了不少的榮譽(yù)。
你也許會問我，為什么不愿做班干部了，我的回答是：以前我覺得班干部學(xué)習(xí)要分心，不易學(xué)好，現(xiàn)在我改變了看法，班干部可以為集體服務(wù)，“平民”同樣也可以，相比起來，后者不是更偉大嗎？
表面的位置算不了什么，精神才是最重要。千萬不要被名利所惑，你在大眾心中的真正位置才是你應(yīng)該追求的。
【位置作文】相關(guān)文章：
位置05-18
位置05-22
位置與價(jià)值作文06-04
認(rèn)清位置作文09-08
人生的位置作文01-15
位置優(yōu)秀作文08-17
關(guān)于位置的作文04-29
位置初中作文06-22
母愛的位置作文08-17