關(guān)于快樂的作文（精選59篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家整理的關(guān)于快的作文，希望對大家有所幫助。
快樂的作文 篇1
五月一日那天陽光燦爛，真是個(gè)好日子。原打算我們一家去鐵嶺龍首山游玩的，可是，爸爸臨時(shí)有事，計(jì)劃泡湯了，就在我悶悶不樂的時(shí)候，聽到樓下有一群孩子的喊叫聲，循聲望去，原來是我們小區(qū)的孩子們在踢足球呢。
我急忙下樓，看見一群男孩子在一塊空地上擺好陣勢，比賽即將開始，看，那位身著白領(lǐng)黑衣、青綠色褲子的金發(fā)男孩正弓著腰，兩腿分開，雙手扶著膝蓋全神貫注地盯著前方，時(shí)刻準(zhǔn)備撲出迎面踢來的球，他的手好像破了，還纏著布條，可他豪不在乎，在他的后面有一個(gè)身穿紅色運(yùn)動(dòng)服的后補(bǔ)守門員挺著肚子，似乎現(xiàn)在就想在足球場上大顯身手。
旁邊的長木板上坐滿了小觀眾，他們都在給自己喜歡的球隊(duì)加油�？茨俏粠е艿艿男∧泻⒁苍S是來遲了所以坐在了邊上。穿著黑衣服的男孩，怕別人擋住了自己的視線故意揚(yáng)了揚(yáng)頭。戴紅蝴蝶的女孩，好像有什么不開心的`，皺了皺眉，雙手叉腰站了起來。戴紅帽的男孩手比劃著，好像在說現(xiàn)在是幾比幾了。穿藍(lán)色衣服的小男孩極為緊張，衣服都捏成了一團(tuán)。
而拿著洋娃娃的小女孩面無表情，就像輸贏都和她無關(guān)。不知是誰家的小白狗也跟著小主人來了，但他對足球沒什么興趣懶洋洋地躺在了草地上閉目養(yǎng)神呢！最為精神集中的觀眾就是那大個(gè)子叔叔了，好像這場足球賽勾起了他小時(shí)候的記憶。
其實(shí)剛開始的時(shí)候我的心思也沒有在足球上，但我被他們的吶喊聲給吸引了…….。 今天雖然沒有去鐵嶺，但我觀看了一場特殊的足球賽，很過癮，我好像看到了我國足球的未來，看到了我國足球的希望……。今年的五一過的很值！
快樂的作文 篇2
今天，是五一勞動(dòng)節(jié)，每到這一天，世界各國的勞動(dòng)人民都要集會(huì)，游行，以示慶祝，我也打算好好勞動(dòng)一下。
一大早，我就起了床，一絲絲白色的霧悠悠地圍繞在，黃中透紅的初升太陽身旁，就像給太陽姐姐的腰間系上了一縷白絲帶。我欣賞著這美麗的景色，并招呼著從四川來的姨媽。姨媽與母親急匆匆地出了門，直留下我與爸爸。
我無聊地甩動(dòng)著胳膊，抬起沉重的腿跨向臥室，這才看見床上的被子亂糟糟的，像麻花一樣彎彎曲曲地揪在一起，我心想：唉~母親走了，床上又這么亂，不如，我來整理一下吧！剛想到這個(gè)，我又自言自語地說：“不行！母親回來了，肯定以為是爸爸整理的，我也不會(huì)得到什么好處的。”
剛想走開，我又轉(zhuǎn)了一個(gè)身，想：算了，反正今天我無聊，沒事干，而且又是勞動(dòng)節(jié)，就做一件事吧！
我先是來到床邊，將枕頭分別拿到沙發(fā)上，再牽著被子的一角，放在相應(yīng)的.床角上，其它的被子角也是如此，我接著確定被子的中心，用手分別從中心向上，下，左，右將被子上的皺起的布撫平，以看起來更加潔凈，隨后，我小心翼翼地拿著枕頭放在床頭上，然后，把放在枕頭底下多余的被子折疊起來，使枕頭底下沒有被子，最后，我吃力地拿著姨媽送給我的“大鱷魚”布娃娃，斜著放在被子上，這樣，我的“杰作”就完成啦！看著我的“杰作”，不禁心里美滋滋的。
在五一勞動(dòng)節(jié)這一天，我自己動(dòng)手整理了被子，并得到了母親的夸獎(jiǎng)，��！今天真愉快！
快樂的作文 篇3
今天是中秋節(jié)，是個(gè)吉慶的日子，全家老少歡聚一堂，共賞明月，好開心!今年的中秋節(jié)，爺爺奶奶、叔叔阿姨都要到我家來聚會(huì)，這可真是錦上添花啊。
這么多人來我家，媽媽肯定要大展廚藝了，瞧，媽媽的.這盤醋溜魚聞著可真香，嗯，這道風(fēng)味小龍蝦都讓我垂涎欲滴了。媽媽做的菜可真香啊。到了中午，爺爺奶奶、叔叔阿姨們都陸續(xù)到場了，他們邊吃邊贊嘆說，孩子他媽，飯菜可真好吃啊，媽媽都樂得心花怒放了。吃過午飯，大人們開始聊天，而我們小孩呢就在門前的空地上玩躲貓貓，這一次該到我抓了，我蒙住眼，默默地?cái)?shù)了六十秒，等他們都躲好后，我就開始抓人，門前沒有了人影，他們會(huì)去哪呢？對了，后面離這不遠(yuǎn)有一塊小草叢，難道藏在那？
我快步走了過去，一看，十三個(gè)孩子這里藏了十個(gè)，可真算是搗毀了他們的主力軍啊，我認(rèn)真地觀察著每一處地方，石頭旁露出了馬腳，身子雖然躲過了，可那長長的頭發(fā)卻露在外邊，于是，我又找到了一個(gè)。還剩下兩個(gè)了，我卻怎么也找不到，咦，那怎么會(huì)有兩個(gè)影子，原來，陽光出賣了你們，我將全部人都抓到了，可真開心啊!
到了晚上，最重要的就是賞月了，我們大家坐在一起，一起望著明月，多幸福。我可真希望時(shí)間永遠(yuǎn)定在這美好的時(shí)刻啊!
快樂的作文 篇4
早晨我從夢中醒來，一縷縷陽光從窗簾的縫隙中灑漏進(jìn)來。我爬起床，拉開窗簾，一束束耀眼的光芒猶如小精靈一般，竄進(jìn)了我的家，在我的房間中閃爍、跳躍。頓時(shí)，屋子變得亮堂堂的�？梢哉f這是個(gè)無可挑剔的好天氣！我對媽媽說：“媽媽咱們?nèi)ゴ淦辽酱河伟�！”媽媽似乎是早已做好了�?zhǔn)備，滿口答應(yīng)了。中午，我們準(zhǔn)備了照相機(jī)、風(fēng)箏、食品……等等。
來到翠屏山腳下，進(jìn)去幾百米就是百草園。這里到處都是柔和的綠光，很多大樹在上空撐起了一把翠綠的大傘。還有不知名的花草也在這里相映生輝。競相開放，看得我有些眼花繚亂。走出百草園，長長的山路好像一條長龍蜿蜒在山上，順著盤旋的山路往上走。兩旁的'杜鵑在綠草的襯托中顯得格外引人注目。它好像燃燒的火焰那么鮮紅；好像閃爍的光芒那么明亮；好像出生的驕陽那么嬌艷。在密密麻麻的草從中陣陣清香迎面撲來，一路迎著芬芳，隨著密草，我好像一只快樂的小鳥在狹窄的小徑上穿行。心里一陣愜意。不知不覺我們來到了趙一曼紀(jì)念館，在這里我留下了精彩的瞬間。拿出早已準(zhǔn)備好的風(fēng)箏，一路小跑，風(fēng)箏趁著徐徐春風(fēng)飛上了天空，猶如我放飛的心情在空中翩翩起舞，我心里樂開了花。
最后一站來到了千佛寺，經(jīng)過一路跋涉，我們早已饑腸餓肚，在那里津津有味的吃了頓飽飯。飯后我們還觀光了其他景點(diǎn)。
夕陽西下已是歸家時(shí)，心中還有些不舍。翠屏山是那么的美不勝收，使人留戀忘返我還會(huì)再來。
快樂的作文 篇5
今年，我在我的二姨姨的家過的年，我二姨姨的家在西安。
我在我二姨姨家干過最有意思的事就是哄小寶寶，我二姨姨家的小寶寶可逗了。過年的早上剛睡醒。小寶寶就哭的不停，聽到哭聲我二姨姨趕緊跑下來哄小寶寶，小寶寶真聽話呀！我二姨姨哄了小寶寶一會(huì)小寶寶就睡著了，我二姨姨輕輕地說：“心心，現(xiàn)在小寶寶已經(jīng)睡著了當(dāng)小寶寶哭的時(shí)候，你就哄哄他，他就不哭了知道嗎？”我放心的.地點(diǎn)點(diǎn)頭，現(xiàn)在，我二姨姨和我媽媽走了。當(dāng)寶寶哭的時(shí)候我就按照我二姨姨說的去做，我先去拿奶嘴，先給他喂上，然后，我就把他抱上走來走去我想大概他是想走路了過了一會(huì)他果然睡著了，這個(gè)小家伙還真厲害人只要一抱著他就睡覺把他放下來一會(huì)他就哭，我真的是那他沒有辦法，我只好再把他抱著，我趁他睡著的時(shí)候就把他放下來�，F(xiàn)在他已經(jīng)睡著了，我現(xiàn)在已經(jīng)把小寶寶放在床上，現(xiàn)在他已經(jīng)不哭了。我小心翼翼地看著他害怕他又醒來�，F(xiàn)在是看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的時(shí)間了，我打開電視，把聲音放的小小的。過了一會(huì)，我二姨姨和我的媽媽回來了，我悄悄的說：“寶寶已經(jīng)睡著了”。她們驚訝的說：“這是真的嗎？”真的，我回答地說。我二姨姨和我媽媽小聲地說：“心心，你真棒”。我心里甜滋滋的就像吃了蜜一樣。
這件哄小寶寶的事，最令我難以忘懷。
簡評：老三段，層次感不強(qiáng)。段落應(yīng)有所調(diào)整，使得層次感更加明確。
快樂的作文 篇6
“耶……快，快去辦公室拿柴火、鍋?zhàn)樱凑玫蒙系臇|西全部帶上！”組長們在大聲對組員們說。我們紛紛飛奔到辦公室拿了野炊的用品就向校外跑。
我們小組的人等到來到搭好的灶頭那里才發(fā)現(xiàn)柴沒有拿來。哎，那些男生沒有一個(gè)愿意再回去拿柴火。什么男士風(fēng)度！好，還是我們女生去拿吧！我叫上沈怡紅就走，因?yàn)槲抑罌]有柴怎么燒飯呢？我們兩個(gè)人急匆匆地走回學(xué)校拿了柴又迅速地返回?zé)盎痫埖牡胤�。陳成遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到我們就大聲喊：“快，給我，給我柴！我們已經(jīng)燒著了，再不拿來就要熄火了！”我立刻和沈怡紅跑了過去，還沒有到，我就和沈怡紅一起把柴扔了過去。柴落到地上就全散了。陳成也不顧整理柴了，拿起幾根柴就往灶肚里放。我們走近看到灶里的火都冒了出來。我仔細(xì)看，發(fā)現(xiàn)灶頭搭錯(cuò)了一個(gè)方向。但是，已經(jīng)燒了一會(huì)兒。我們只好勉強(qiáng)燒下去�？墒牵@風(fēng)就是不寬恕我們，它把灶里的火吹了出來，還時(shí)不時(shí)地把火給壓了下去，冒出了煙，把我們的眼睛都給熏得流出了淚水。沒有一個(gè)人敢走過去放柴。看來這是老天對我們的懲罰，有錯(cuò)不改是不行的！過了一會(huì)兒，煙霧小了不少，我們想這樣下去是不行的，看來錯(cuò)了就得改正。我們?nèi)柪蠋�。老師說：“現(xiàn)在重搭不行了，因?yàn)榻裉斓臅r(shí)間實(shí)在太短了，堅(jiān)持一下吧！”我們只好將錯(cuò)就錯(cuò)繼續(xù)燒下去了。
我們又燒了一會(huì)兒，可是不知道飯熟了沒有。于是，我們就派人叫來了老師幫助指導(dǎo)。老師揭開鍋蓋看了一看，說：“差不多了，你們可以燜一會(huì)兒了�！边@時(shí)，我們相互看了一看，看到對方的臉臟得像只大花貓。我們可全然不顧了。因?yàn)楝F(xiàn)在我們要清理場地了。
過了五分鐘，我們已經(jīng)把東西全部收拾好了。組長一聲令下，大家各自拿著物品回教室了。我走進(jìn)校門，還回過頭去看了一下剛才燒野火飯的.地方。那里的人大部分走了，還有幾個(gè)人正在收拾東西也在準(zhǔn)備回學(xué)校呢。大家陸續(xù)來到學(xué)校走回教室。我看到大家的臉上都掛滿了笑容。
開飯了，我們這一組先給老師盛了一碗，然后一個(gè)接著一個(gè)盛飯吃。由于燒得多，大家吃不了，有的就打包拿回家去給大人吃，想請他們品嘗自己的手藝呢！
放學(xué)回家了。大家走在路上，還在議論紛紛，有的說：“這一次野炊搞得真好，我們的飯燒得好吃極了。”有的說：“今天，我好開心呀！吃了五碗豆飯�！庇械恼f：“這有什么了不起的，我吃了七碗！”
啊，這真是一個(gè)快樂的星期三呀！
快樂的作文 篇7
今天是五一節(jié)，我一大早就起床了，因?yàn)榻裉煳乙透绺鐐內(nèi)ド缴贤谥窆S。
來到山腳下，抬頭望去，哇!這里的竹子“直入云天”，簡直就是一片綠色的海洋。我們迫不及待地鉆了進(jìn)去，好涼快呀!在竹林中根本看不到陽光。
低頭一看，我們都傻了眼，地上全是剛冒尖的小竹筍。我再也按捺不住內(nèi)心的'喜悅了，趕緊找了一棵大的，用力拔起來�？少M(fèi)了好大的勁，那筍還是紋絲不動(dòng)。我惱火了，于是改變了策略，握住筍，向四周扭轉(zhuǎn)。哈哈，還真有效，那棵筍經(jīng)不起我的這番折騰，一下子就斷了。我拿起戰(zhàn)利品給哥哥看，哥哥看了哈哈大笑起來，說：“你挖的筍沒用，不信你剝出來看看有多少肉�！蔽野压S皮一層層去掉，還真被哥哥說中了，剩下的只有一小截筍肉，根本沒法吃。
哥哥拿出小鏟子，向我演示了挖筍的步驟：先將筍周圍的泥土去掉，挖出一道小溝，接著把小鏟子筍根部的泥土里，使勁摳。挖筍還真有一套學(xué)問，你看，哥哥挖的果然比我的長了很多。原來筍還有一大截藏在泥土里呢!
我也不甘示弱，趕緊拿起工具，學(xué)著哥哥的樣子挖起來……
真是功夫不負(fù)有心人，短短一上午，我和哥哥就挖了滿滿一籃子筍。中午，我們享受了一餐美味的竹筍大餐。真是再?zèng)]有比自己的勞動(dòng)果實(shí)更美味的了!
快樂的作文 篇8
一次愉快的春游開學(xué)后的第五個(gè)星期四，學(xué)校組織同學(xué)們?nèi)ゴ河巍?/p>
上午九點(diǎn)半，我們就迫不及待地坐在大巴上，向春游的目的地，廣東省科學(xué)中心發(fā)。大約經(jīng)過一個(gè)小時(shí)的車程，終于到了目的地科學(xué)城。我下車抬頭一看，一座龐大的建筑呈現(xiàn)在眼前。從正面看，它好像個(gè)大眼睛；從側(cè)面看，又象一艘艘即將遠(yuǎn)航的輪船；從高架橋上俯瞰，則好像一朵綻放的蓮花。走進(jìn)里面一看，原來這里面裝著的東西可真不少呢！我們先到了兒童天地館。這里有很多與科學(xué)有關(guān)的游戲。這些游戲機(jī)即好玩，又可以從中領(lǐng)略到與生活息息相關(guān)的科學(xué)知識。我們個(gè)個(gè)都爭先恐后地排隊(duì)巴不得馬上就輪到自己。接著，我們?nèi)チ藬?shù)碼世界和交通工具館，最吸引大家的`是模擬翻車試驗(yàn)。可惜我不夠高，只能觀察別人玩，想象一下自己身臨其境的感覺了。
只見乘客坐進(jìn)一輛模擬小車內(nèi)并系好安全帶，一根足足有碗口般粗的鋼管在車子的底部，從頭貫穿到車尾。這時(shí)，操作人員按下開始鍵，汽車就緩緩地旋轉(zhuǎn)起來，并逐漸加速。轉(zhuǎn)到將近180度時(shí)，大家都為這驚險(xiǎn)的一幕尖叫起來。汽車?yán)^續(xù)旋轉(zhuǎn)著，直到轉(zhuǎn)回原位才停下。最讓我感興趣的是數(shù)字家庭館，因?yàn)槟抢镉泻芏嗫破罩R和社會(huì)問答題，我一口氣答對了很多題目，旁邊的同學(xué)都拍手叫好。真是光陰似箭啊！轉(zhuǎn)眼間返回學(xué)校的時(shí)間到了。我們依依不舍地離開了科學(xué)城，結(jié)束了這次愉快的春游。
但在返回的路上，大家仍在討論著剛才的開心時(shí)刻。
快樂的作文 篇9
放假之前，爸爸向我提過，今年過年要約上葉叔叔和馬叔叔兩家人駕車往江西方向走走，我心里總是惦記著。過完年我們?nèi)胰思s好在正月初四金華萬達(dá)廣場匯合。
我們?nèi)胰伺雒婧�，在萬達(dá)廣場隨便吃了個(gè)中飯，就向金華雙龍洞進(jìn)發(fā)，說起雙龍洞，我在葉圣陶爺爺筆下領(lǐng)略過它的風(fēng)采，那是我向往的地方，所以十分期待。可真正到了那里卻發(fā)現(xiàn)眼前盡是些石鐘乳和巖壁，讓我大失所望。當(dāng)我意興闌珊的時(shí)候我聽到遠(yuǎn)處傳來轟隆隆的聲音，心中不由升起一片疑云，我三步并兩步循著聲音的方向跑去，突然，一道瀑布印入我的眼簾，雙龍洞中居然有一道瀑布？那是冰壺洞。晚上到了賓館，大家坐在一起商量明天去哪里游玩，葉叔叔說：“聽朋友說三清山風(fēng)景不錯(cuò)，要不我們也去三清山吧。”大家一致贊同。
我們駕車來到三清山, 目光就被眼前的山吸引住了。以前總是和爸爸爬紹興的山，紹興的山低低矮矮，連綿不斷，而眼前的三清山一座座如刀砍劍劈直入云霄令人望而生畏。我們乘索道來到山頂，山頂上人山人海，都是來游玩的游客，大家沿著陡峭的臺階向上走，一路上或近或遠(yuǎn)總能看到一些形狀奇特的巨石。我指著遠(yuǎn)處一塊巨石興奮地對爸爸說：“爸爸爸爸，你看那塊巨石多像大象用鼻子在吸水�！卑职謪s反駁道：“哪有，明明是魚在甩尾，好不好！”我和爸爸就爭執(zhí)起來，在一旁的媽媽忍不住了，說：“每個(gè)人的想象力不同，不要再吵了。”我和爸爸這才罷休。不知不覺我們來到了山頂，在那里我們休息片刻，準(zhǔn)備下山。下山的路有一段是棧道。棧道可真險(xiǎn)��！一根根水泥柱打入懸崖峭壁上，上面鋪了一層木板,踩上去總擔(dān)心會(huì)掉下去，探身一望下面那深深的.峽谷真是心驚膽戰(zhàn)，我腳都有些發(fā)軟了。據(jù)說這棧道還是古代的時(shí)候就已經(jīng)有了，只不過那時(shí)全都是木頭搭建而成，無法想象古代人民付出了怎樣代價(jià)才完成這項(xiàng)工程。這條棧道寬只能容下兩個(gè)人走在棧道上。向遠(yuǎn)處去一座座山峰在云霧中若隱若現(xiàn)，恍若仙境。不知道走了多長時(shí)間，我腿都有些發(fā)麻了，人也疲憊不堪，終于來到索道下山了。
第三天我們還去了婺源，可這時(shí)去婺源顯然不是時(shí)候，聽別人說要三、四月份去那時(shí)滿山遍野的油菜花開得正旺，那叫一個(gè)美。我們無福享受，所以只好回家了。
一次愉快的旅行結(jié)束了，期待下一次旅行吧。
快樂的作文 篇10
今天是星期天，下午我做完作業(yè)后，便纏著爸爸媽媽想找點(diǎn)樂趣？爸爸媽媽正閑得無聊，也想樂一樂，于是，他們的眼光不約而同地投向了我？我看出了爸爸媽媽的心思，于是我想出了一個(gè)辦法，我說：“美國有個(gè)愚人節(jié)，今天何不來個(gè)‘笨蛋節(jié)’？”爸媽同意了？
大家商定，今天被騙的'人，不許生氣，不許發(fā)火，誰受騙的次數(shù)最多，誰就是“笨蛋王”？說完，我就回到書房看書，爸爸在看電視，媽媽做晚飯去了？
一會(huì)兒，爸爸叫我：“陸宇婷，你喜歡看的《雙響炮》開始了！”我一聽，二話不說，跑到客廳，一看，哪有什么《雙響炮》，而是廣告？我眼珠子一轉(zhuǎn)，想出了一個(gè)絕紗的辦法來回敬他一下？我憋住笑，一邊敲門，一邊學(xué)著王伯伯的聲音：“有人在嗎，有你家的信？”爸爸聽后，急忙跑來開門？他一看是我，便知道自己上當(dāng)了？正在這時(shí)，只聽見媽媽一邊洗東西，一邊說：“你們倆快來吃我洗好的蘋果！”我們一聽吃蘋果，便你追我趕地跑向廚房？到廚房一看，洗的哪是什么蘋果，分明是蘿卜嘛？我和爸爸都傻了眼？
到晚上，我公布成績：“媽媽被騙兩次 ，爸爸被騙兩次，我被騙三次？”最終，我榮獲第一屆“笨蛋節(jié)”的“笨蛋王”稱號？雖然我是“笨蛋王”，但我也很開心，因?yàn)槲覀児餐冗^了一個(gè)愉快的星期天？
快樂的作文 篇11
經(jīng)過五天緊張的學(xué)習(xí)生活，終于迎來了向往已久的周末。周末是愉快的'，是自由的，令人心情舒暢。
星期五放學(xué)回家，我就抓緊時(shí)間做作業(yè)，等把作業(yè)不折不扣地完成，再看點(diǎn)課外書。我喜歡一個(gè)人靜靜地暢游在書海中，汲取知識的力量，開拓視野，增長見識。下午可是我的天堂，如果陽光燦爛，我一定會(huì)邀上好朋友去郊外玩耍。
今天風(fēng)和日麗，陽光明媚，我和爸媽以及陸飛凡一起來到大壩放風(fēng)箏。這里山清水秀、景色宜人，是放風(fēng)箏的最佳場所。陸飛凡高高地舉著風(fēng)箏，我拿著風(fēng)箏軸，他把風(fēng)箏往上一拋，我就趕緊迎著風(fēng)跑起來，風(fēng)箏吃著風(fēng)飛了上去。我趁機(jī)再放一些線，漸漸地風(fēng)箏越飛越高，我們開心地歡呼著。忽然，我感到風(fēng)箏不受控制了。抬起頭一看，原來是風(fēng)箏線斷了，它飄飄然地離我而去�！把�，風(fēng)箏跑了！”我們驚呼。
正當(dāng)我們垂頭喪氣地往回走時(shí)，忽然看見風(fēng)箏正掛在遠(yuǎn)處的一棵樹上。爸爸費(fèi)了九年二虎之力，終于把風(fēng)箏拿下來。拿著這只失而復(fù)得的風(fēng)箏，我們倍感珍惜。這一次，我們放得非常順利，風(fēng)箏一直往上飛，再也不翻跟斗了，它穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卦谒{(lán)天上飛翔。
風(fēng)箏放累了，我們又開始捉蝦、挖水溝，夕陽西下，才戀戀不舍地離開。晚飯吃飽后，我們又相約去打籃球，玩得不亦樂乎。 忙碌又充實(shí)的周末結(jié)束了，我們盡情地享受著幸福的童年。
快樂的作文 篇12
春天一到萬物復(fù)蘇，許多花草都偷偷地從泥土里鉆出來，好像在說：“好新鮮的空氣，好涼爽的風(fēng)啊�！�
我漫步在家鄉(xiāng)的田野中，春風(fēng)輕輕的掠過我的臉頰，舒服極了。我一邊走一邊唱著歌，抬頭望著樹枝，一只小鳥飛過對我說：“你好啊，春天來了�！闭f完便翩翩飛走了。
我爬上山頂，想要看看山下的景色，即刻間想起了杜甫的一句詩：會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。雖然我眼下的山?jīng)]有杜甫筆下的泰山雄偉壯麗，但這座山下的景色絲毫不遜色的。放眼望去，山下一片綠油油的；再看遠(yuǎn)點(diǎn)，那幾棵大樹就像是一個(gè)個(gè)魁梧的士兵在為他們的國家做著守衛(wèi)工作。
黃昏來臨，那太陽伴隨著燦爛的光輝漸漸的墜落，可我對夕陽那美麗動(dòng)人的景色還是戀戀不舍。真是夕陽無限好，只是近黃昏啊。天色漸漸暗淡下來，人們都走在下山回家的路上，太陽已經(jīng)完全落下只剩下一點(diǎn)殘余的光輝。此時(shí)我發(fā)現(xiàn)這傍晚時(shí)分的景色也是非常美麗的，那暗淡的天空就像給大地蒙上了一層薄薄的黑紗一樣。
第二天清晨，我一覺醒來便聽到唧唧喳喳的鳥叫聲。我急忙往山頂跑，沿途有兩只小鳥好像在對我說：“早上好�！蔽遗郎仙巾�?shù)皖^望去，大自然正在薄霧中開著派對呢，小溪是他們的.伴奏員；花草是他們的觀眾；有美麗的蝴蝶在為實(shí)力派歌手小鳥伴舞；還有幾棵年輕力壯的大樹做他們的警衛(wèi)呢。還別說，這個(gè)派對還真是辦得有聲有色呢�？赐炅伺蓪�，就連我這個(gè)旁觀者也動(dòng)心了，真想化成花草樹木融入這個(gè)派對中去分享他們的快樂。
春天一到，萬物復(fù)蘇鳥語花香，你難道沒有感受到春天的那份氣息嗎？那就趕快進(jìn)入春天，去感受那股春天歡快的清爽氣息吧！
快樂的作文 篇13
漫長的暑假就要過去了，現(xiàn)在回想起來，暑假的生活雖然辛苦，但卻快樂、充實(shí)�？陀^存在就像苦瓜似的，但是吃后總讓人神清氣爽，回味無窮。
聽朋友說。進(jìn)了初中，體育成績?nèi)绻缓茫涣烁咧�。我小學(xué)階段體育成績一般，為了未雨綢繆，我決定堅(jiān)持晨跑。只有身體好，才能學(xué)習(xí)好，工作好。身體是頭等的財(cái)富嘛。我天天跑步，從不間斷。有一天清晨，下著蒙蒙細(xì)雨，刮著涼風(fēng)。我不顧爸爸媽媽的勸阻，執(zhí)意出來跑步。雨飄在身上透著絲涼意，風(fēng)刮在臉上像針刺一般。我這才知道爸爸媽媽的勸阻是對的�？墒浅隽碎T，男子漢沒有回頭的道理，我只好硬著頭皮跑。跑著跑著，身上的感覺竟然全變了：全身開始滲著涔涔的汗珠，冒著微微的熱氣，1600米的長跑結(jié)束時(shí)，我已累得氣喘吁吁，熱得汗流浹背。一份耕耘，一份收獲嘛，經(jīng)過不停的鍛煉，我身材長高了，身體結(jié)實(shí)了。我非常高興，簡直可一蹦三尺高。
我的語文成績不好，爸爸、媽媽擔(dān)心我進(jìn)初中后跟班不上，把我送到了熊老師那里補(bǔ)習(xí)語文。跟我在一起補(bǔ)習(xí)的還有許多人。我們在一起非常合得來，每個(gè)人都很大方單純，從不為小事斤斤計(jì)較，我們對對方都很好。當(dāng)然在補(bǔ)課期間，我也遇到不少麻煩。有一天，我跑完步后，一看鐘，7點(diǎn)30分就要到了(7點(diǎn)30分是上課時(shí)間)，準(zhǔn)備吃飯的我拿起書本和筆飛快向?qū)W校跑去……上課是趕上了，但卻餓得發(fā)慌。不過我還是以自己最大的毅力忍受著，有時(shí)實(shí)在不行了，便用腹部抵在桌沿上，以減輕饑餓帶來的`痛苦。一節(jié)課下來，老師所講的內(nèi)容，一字不漏地記了下來�！盎侍觳回�(fù)有心人”，這句話一點(diǎn)兒也沒錯(cuò)。由于我的刻苦努力，我學(xué)到了許多以前沒有學(xué)到的知識，特別是作文水平有了很大的提高，再也不會(huì)為寫作文感到痛苦了。嗨，成功的路哪有平坦，不過成功了，不就是喜悅嗎?相比之下，學(xué)習(xí)中遇到的困難又算得了什么呢?
當(dāng)然，我不是“書蟲”，不會(huì)一天到晚埋在書里，我是男孩子中貪玩的那類。所不同的是：有的人玩，只是打發(fā)時(shí)光，就象黑板上的字，用抹布抹去，什么也沒有了;可我的玩，是為了讓生活多姿多彩，就象一張白紙，著上了和諧的顏色，便成了一幅畫。
我喜歡在家里玩電腦，電腦中的掃雷讓我驗(yàn)證了自己的分析判斷能力;網(wǎng)上聊天，讓我結(jié)識了許多從未謀面的朋友;網(wǎng)上閱讀，讓我了解了天南地北的風(fēng)俗人情。由于電腦有這樣的神奇，我每天都要玩上一兩個(gè)小時(shí)�，F(xiàn)在暑假生活就要結(jié)束了，可是假期中多姿多彩的生活真讓我割舍求下。
快樂的作文 篇14
“暮云收盡溢清寒，銀漢無聲轉(zhuǎn)玉盤。此生此夜不長好，明月明年何處看�！惫湃藢υ铝恋馁澝郎醺摺＝衲甑脑铝潦欠褚矔�(huì)如詩中那樣神圣皎潔呢？
晚上，我們一家人坐在門外，吃著月餅，盼著月亮出來。窗外漆黑一片，月亮像個(gè)害羞的女孩，故意躲著我們。過了許久，月亮終于出來了！云婆婆慢慢地繞過月亮，想要把她那美麗的女兒遮住，可是月亮卻透過云層，把月光灑向大地。她顯得如此清晰，如此明亮，就像是天空中一顆璀璨的明珠。她徐徐地穿過一縷又一縷輕紗般的云層，緩緩地移動(dòng)著，我和姐姐在門前空地上奔跑著，不時(shí)還轉(zhuǎn)過頭看看月亮，沒想到她一直跟著我們。
云層漸漸地消失了，月亮慷慨地將自己的清幽全部展現(xiàn)給人們，多么美好啊！這時(shí)的月亮就如一塊翡翠，涼涼的，讓人神清氣爽；淡淡的，使人心曠神怡；柔柔的`，令人陶醉其中。月光輕輕地籠罩著大地，為大地鋪上了一層銀色的絨毯。中秋的月亮不僅給人幽靜的感覺，還把溫馨幸福傳遍千家萬戶。
我和姐姐在月光的照射下猜謎語，講笑話。爺爺奶奶在一旁聽著，聽到有趣的事情，還會(huì)發(fā)出“咯咯”的笑聲。玩累了，我便又凝視空中的那一輪明月。我看得入了神，隱約發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)小黑點(diǎn)飄忽不定，我想這應(yīng)該是嫦娥和玉兔正在散步吧。
不知不覺中，云層便遮住了月亮，我們也在其樂融融中度過了一個(gè)愉快的中秋節(jié)！
快樂的作文 篇15
小時(shí)候的我覺得快樂是能出去玩，能穿上漂亮的衣服，能吃到美味的蛋糕，能讓媽媽爸爸都對我好，不罵我，不打我。長大之后，我知道了快樂是什么：
小時(shí)候，我看見別人騎自行車，感覺好像很好玩，我硬吵著爸爸教我騎自行車。好不容易，爸爸終于答應(yīng)了。星期天的早上爸爸騎出自行車，我高興極了，可那種高興在騎自行車的時(shí)候就變成哭臉，耳邊聽到的卻不是爸爸的安慰，就是那幾個(gè)字：“你現(xiàn)在還小，怎么騎自行車，我每天都很忙，硬拉著我教你騎自行車，現(xiàn)在哭了吧，別學(xué)了，爸爸要工作了啊�！闭f著，爸爸把那輛車推回家里，剛推進(jìn)家門口的時(shí)候，我哭著對爸爸說：“爸爸，我不怕疼，別人騎自行車，多么快樂，我就不能學(xué)嗎？”我走到了家門口，推開爸爸，扶著自行車自己學(xué)。我辛苦的學(xué)。功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會(huì)了，當(dāng)時(shí)，我無比的快樂，那種快樂好比吃上了美味的蛋糕，穿上了漂亮的衣服或出去玩或得到父母對我的好。
我知道了快樂是很容易得到的`，快樂并不是那些用東西或玩來得到的，而是自己努力得的。
快樂的作文 篇16
書，是我們的朋友，也是我們的老師。
書，是一把金鑰匙，能打開智慧之門。記得，在我上幼兒園大班的時(shí)候，媽媽給我買了一套注音版的'《格林童話》。可是我都不愿意看書，總是讓媽媽給我講故事。有一天，媽媽出差沒回家。我回憶到媽媽講過的故事十分好聽，便拿起書本，認(rèn)認(rèn)真真地看了起來。漸漸地，我覺得書是好看的，故事也是非常感人的。我被一個(gè)個(gè)故事的主角感動(dòng)了，心情也隨著一個(gè)個(gè)故事情節(jié)的喜怒哀樂變化著。從這以后，我便與書結(jié)下了不解之緣。到了上二年級的時(shí)候，我再次翻開那本《格林童話》，細(xì)細(xì)地品味這盤豐盛的菜肴。
我看得津津有味，表情也變化多端。當(dāng)我在上四年級時(shí)，再看這本書。我便感覺到了這本書是多么珍貴，多么重要。從此，我便把每一本課外書都好好地放在書柜里，供我閱讀欣賞。
我從討厭看書變成喜歡看書，都是因?yàn)闀鴮?shí)在太吸引我了，學(xué)習(xí)需要積累的知識太多太多了。所以我一定要與書為友，與書為伴，使書在我心中成為不可缺少的一部分，也讓書在我的生活中成為一樣不可少的東西。
快樂的作文 篇17
成長如同一杯咖啡，芳香撲鼻，有時(shí)還帶有一絲苦澀，“游戲是兒童最正當(dāng)?shù)男袨椋婢呤莾和奶焓��！蔽冶惘偭税阌瓮妫蚴亲矫圆�。老鷹捉小雞。丟沙包……玩久了便會(huì)喜新厭舊，鉆研另一種游戲。偶爾，也會(huì)因不留意摔得皮開肉綻，大哭大鬧，撅著小嘴又躲進(jìn)媽媽的懷抱。在媽媽的百般討好下，便又破鼻而笑。
漸漸地，時(shí)光飛逝，歲月將我點(diǎn)綴成了一個(gè)正正經(jīng)經(jīng)的初中生，拋下童年時(shí)的面具，正真堅(jiān)強(qiáng)的離開母親的呵護(hù)。聲音不再稚嫩，不再玩耍，而是一頭扎進(jìn)知識的海洋，遨游在故事的情節(jié)里，傾聽書本的'心聲，書寫夢想的進(jìn)行曲，快樂隨之而來。因?yàn)閮?nèi)心中有一顆理想的種子，所以生活多了一份動(dòng)力去奮斗，去努力。我要用汗水來澆灌它，用情感來修飾它，也因此多了一份期盼，渴望它的開花結(jié)果。有時(shí)，也會(huì)為了一點(diǎn)收獲而沾沾自喜；有時(shí)，也會(huì)為了多次失敗而垂頭喪氣。但是生命不會(huì)為了一朵花的綻放，一片枯葉的凋零而失去色彩，只能靠自我再接再厲。
今年我已經(jīng)11歲了，大樹多了一圈年輪，花朵又結(jié)束了一次青春，石塊多了一條皺紋，小樹又長高了一節(jié)……而我又多了一分成長的快樂。
快樂的作文 篇18
童年是純真難忘的歲月，其中自然也有快樂和煩惱�？鞓泛蜔⿶朗俏覀兺甑恼{(diào)味料，放在一起攪拌攪拌，成了日后我們甜美的回憶。
成長最大的快樂就是能夠自己做主了。以前我們學(xué)校訂報(bào)刊我總是要軟磨硬泡、說盡了好話才能換來一份報(bào)刊訂閱的機(jī)會(huì)。隨著年齡的增長，等我們學(xué)校再訂報(bào)刊時(shí)，媽媽說：“你已經(jīng)長大了，可以自己做主了，你想訂什么就訂什么吧！”聽到這句話，我就像得到了特赦令一樣，心里高呼“媽媽萬歲，成長萬歲”，興高采烈地離開了。以后凡是我自己的事都由我做主了，如：去那里旅游？報(bào)什么培訓(xùn)班？等等。成長真快樂�。�
當(dāng)然有快樂就有煩惱，成長的煩惱也是非常多的。隨著成長，父母對我們的要求也越來越高。雙肩也背起了比過去更重的書包，我已是一個(gè)小學(xué)六年級的學(xué)生了，做什么是都得小心翼翼，都要有“原則”不想小時(shí)候想做什么就做什么，做錯(cuò)了事可以依賴父母了�！澳阋呀�(jīng)長大了，要學(xué)會(huì)自己獨(dú)立面對問題”這句話使我們失掉了一面擋風(fēng)墻，前路遇的波浪肯定會(huì)越來越大，但我們必須撐著這一葉小舟獨(dú)自遠(yuǎn)航，頂住各方面的.壓力。成長的煩惱也隨之來到。
沒有快樂和煩惱的成長是畸形的，正是這兩把雕刻刀雕刻出了我們精彩的人生。
快樂的作文 篇19
寒假期間，我每天都堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)，鍛煉身體。我有時(shí)候跑步，有時(shí)候做仰臥起坐，還有的時(shí)候我和媽媽一起滑板。我最喜歡的要數(shù)滑板啦!媽媽在邊上慢跑，我滑板，進(jìn)行比賽。我看著媽媽跑得氣喘吁吁的那副模樣，哈哈大笑!。最后，當(dāng)然還是我獲得勝利，真是不亦樂乎!我覺得每天鍛煉身體好處很多很多。運(yùn)動(dòng)可以把冷絲絲的感覺趕跑，讓我們涼冰冰的身體變得像火熱的.火爐一樣。不用像烏龜一樣縮著身子，可以自由地舒展身體。記得剛放寒假的
時(shí)候，我想這回可輕松啦!不用每天起早上學(xué)，每天下午還能在家吃個(gè)下午茶。
晚上玩會(huì)電腦，老早躲進(jìn)被窩里睡覺。幾天下來，媽媽提醒我：小伙子，你是不是小肚腩上有點(diǎn)肉啦?!我猛然驚醒：啊!要鍛煉了!于是，我開始加緊鍛煉了。所以，經(jīng)常鍛煉身體，一方面可以不讓自己長胖，另一方面還可以讓身體變得強(qiáng)壯，一舉兩得，多好啊!在冬天鍛煉可以讓我們在嚴(yán)寒中獲得更多快樂，而且我還體會(huì)到：運(yùn)動(dòng)必須持之以恒，努力才能獲得提高，鍛煉更能讓自己變得意志堅(jiān)強(qiáng)、體魄強(qiáng)健。以后，我們春夏秋冬一年四季每天都要鍛煉身體，保持一個(gè)健康的身體。
快樂的作文 篇20
星期六的早晨，我跟隨著青年少年來到了伯駿馬會(huì)。在這里，我與馬兒親密的互動(dòng)，我的小小心臟充滿了激動(dòng)與快樂。
在馬術(shù)體驗(yàn)課上，我認(rèn)識了我的老師，她是一位和藹可親的阿姨；當(dāng)然我更認(rèn)識了我的馬，它是一位神采奕奕的士兵，身軀龐大、矯健俊美。老師抱起我，幫我把左腳蹬住馬鐙，并教導(dǎo)我向馬背上一跨，右腳再蹬住馬鐙，我的上馬就完成了。我坐在馬背上往下看。哇！我坐得多高呀，仿佛置身在空中。我的開心與愉悅似乎分享給了看臺上的媽媽，她笑瞇瞇地望著我，似乎在說：加油，佳佳，你一定行的。
老師告訴我，今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容為快步與輕快步。我睜大了好奇的眼睛，迫不急待地想早點(diǎn)了解與學(xué)會(huì)。
我認(rèn)真地聽著老師的'話，生怕漏掉任何一個(gè)字。我用舌頭卷起，發(fā)出咚咚的聲音。頓時(shí)，馬兒撒開四蹄，小跑了起來；我又學(xué)著老師，用低沉的聲音叫嗚嗚。馬兒居然正如老師說的那樣停住了腳步。太神奇了。老師告訴我，這就是快步。
那輕快步呢。我卷起舌頭發(fā)出咚咚，馬兒如法炮制地小跑了起來。我艱難地聽著老師的口令行動(dòng)著：臀部站起，坐下，站起，坐下……
我看到自己向馬術(shù)的成功走近了一步，開心的笑了。
快樂的作文 篇21
我是一朵快樂的小雪花，想在美麗的天空中飛舞，像鵝毛般輕輕的落在大地上，給大地母親披上一層銀白色的薄紗。我終于可以在天地之間盤旋啦，我和小伙伴盼望的冬天已經(jīng)到來，我們能在天地之間旅行啦。
我們做好準(zhǔn)備，跳下了云層，我們落下了繚繞的云，離大地越來越近了。
孩子們看見我們，快樂的笑了，他們笑的'那么開心，那么高興，給紅撲撲的臉蛋又增添了幾份天真和童趣。孩子們堆雪人打雪仗，給冬日帶來春的生機(jī)。
農(nóng)民伯伯看見我們，淳樸的笑了。我們給莊稼地蓋上了厚厚的棉被，并且，害蟲也被凍死了，明年一定又是一個(gè)豐收的景象，他們樸實(shí)的笑聲回蕩在我們心中……
大地母親看見我們也笑了，我們滋潤了土地，到了春天，大地又是一片鳥語花香、春意盎然的景色了。
到了太陽公公出來的時(shí)候，我們都融化成了水，有的流到了河里，有的聚集成了山澗，有的滋潤了大地。
我們也完成了最終的使命，給大家?guī)砜鞓�，魚兒搖搖尾巴在感謝我們，莊稼點(diǎn)點(diǎn)頭在感謝我們，草兒伸伸腰在感謝我們，我們自己也就快樂。
因?yàn)榻o別人帶來快樂，所以自己也就快樂，這難道不是是快樂的源泉嗎？
快樂的作文 篇22
《養(yǎng)花》這篇文章主要通過寫老舍養(yǎng)花的過程，表達(dá)老舍養(yǎng)花的樂趣：有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色。抒發(fā)了老舍熱愛生活、熱愛勞動(dòng)的思想感情。我讀了這篇文章后，特別對文中：“要是趕上狂風(fēng)暴雨或者天氣突變，就要全家動(dòng)員搶救花草，十分緊張。幾百盆花，都要很快地?fù)尩轿堇锶�，使人腰酸腿疼，熱汗直流�？墒沁@多么有意思�。�
不勞動(dòng)連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？”我感受很深。讀過這篇文章我心中泛起了波瀾。勞動(dòng)創(chuàng)造了美。在生活中，哪一樣不是人們用勞動(dòng)換來的.呢？從年代久遠(yuǎn)的萬里長城，到今日雄偉高大的樓群，這些看起來就令人肅然起敬的建筑物，不都是通過人民的智慧和辛勤勞動(dòng)創(chuàng)造的嗎？做什么事都要付出勞動(dòng)，有付出才有收獲，好逸惡勞，只會(huì)一事無成。就拿我做作業(yè)來說，以前，在學(xué)校我做作業(yè)馬虎，甚至不做作業(yè)，到了考試的那一天，我便臨時(shí)抱佛腳，結(jié)果成績不理想。真是業(yè)精于勤，而荒于嬉。正如老舍在文章中寫到的：“不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活�！蔽覀儜�(yīng)該學(xué)習(xí)老舍這種養(yǎng)花的精神，發(fā)奮學(xué)習(xí)，不斷增長知識，把自己煉就成一個(gè)對祖國有用的人才。
快樂的作文 篇23
孟子有言：“獨(dú)樂樂不如眾樂樂”。隨?時(shí)代的進(jìn)步，人們所擁有的財(cái)富，不論是物質(zhì)上的、精神上的抑或是知識上的不比以前匱乏。然而人們似乎忽略了分享的.重要性，而更注重于獨(dú)佔(zhàn)自己所擁有的。若說分享是邁向幸福和成功的金鑰，那獨(dú)占則是步向幸福和成功的絆腳石。
在學(xué)校里，很少看見自私的人能彎腰將紙屑撿起，扔進(jìn)垃圾桶，大多數(shù)人都視而不見，甚至還隨地扔紙屑，心里覺得自己方便就行，反正會(huì)有班級打掃。但就是這樣一種行為，雖然自己圖的一時(shí)輕松，卻為他人增加了負(fù)擔(dān)，可他人卻要默默地清理干凈。在班級里老師交代較麻煩的事務(wù)詢問有沒有人幫忙，都不會(huì)有人舉手，大多數(shù)人都是想著反正一定會(huì)有個(gè)倒楣鬼被老師點(diǎn)到去幫忙。
我從小就喜歡吃糖，所以我經(jīng)常讓媽媽給我買來吃，但在我吃之前我總會(huì)留下一半給我最好的朋友。我也喜歡玩玩具，所以我的房間里總是堆滿了玩具，我在玩玩具時(shí)總會(huì)叫來我的好朋友，和她一起分享快樂，那時(shí)吃糖果和玩玩具都比一個(gè)人玩的時(shí)候還要好玩。
雖然每個(gè)人心中都有自私的想法，但仍然可以變得無私，只要你少點(diǎn)自私，就可以方便他人，也可以輕松自己。
快樂的作文 篇24
享受閱讀！
當(dāng)我難過的時(shí)候，我會(huì)享受閱讀！舉起一本歷史書，看，看。讓眼淚變成笑臉！看，古長城在笑；看，雄偉的故宮在笑；看，奔騰的長江在笑。穿越時(shí)間隧道，遇見歷史人物；學(xué)會(huì)講一個(gè)歷史故事；了解一門歷史知識。這時(shí)，我的嘴已經(jīng)漲了。
當(dāng)我難過的時(shí)候，我會(huì)享受閱讀！拿起一本童話書，看，看……我的思緒被帶到草地上，兔子跳過去安慰我，鳥兒唱著輕快的歌，蝴蝶翩翩起舞，白云打著游戲……一切都那么美好，我為什么要擔(dān)心？我加入了他們的團(tuán)隊(duì)，和他們一起唱歌、跳舞、玩游戲。這時(shí)，我的煩惱消失得無影無蹤。
當(dāng)我沮喪的時(shí)候，我會(huì)享受閱讀！拿著漫畫書，看，看。夸張的動(dòng)作，搞笑的語言，有趣的舉止，都讓我笑了起來，那些讓我郁悶的事情都忘了。我只覺得我的'身體變得那么輕，那么輕，然后飄到了屬于我的漫畫世界。我跟小蘭學(xué)過空手道，跟sa談過，跟柯南破過案。這時(shí)，我很沮喪。
享受閱讀！讓我們在書海中暢游，讓我們的生活多姿多彩！
快樂的作文 篇25
我喜歡海邊，喜歡金黃色的沙灘，可是我從來沒見過大海，只在電視上領(lǐng)略過它的美麗，我多么想到海邊上玩，直到有一天，我真的實(shí)現(xiàn)了愿望。
那天，爸爸說：“明天去海邊玩！”我聽了一蹦三尺高，晚上睡覺都睡不著，真希望明天早點(diǎn)到來��！到了早上，我早早的起了床，和爸爸媽媽一起坐上了去海邊玩的車，坐了三個(gè)小時(shí)，我們到達(dá)了海邊，我連忙跳了出去，一看，��！金色的沙灘真的比我自己想像中的還美麗。我迫不及待的來到沙灘，海風(fēng)輕輕的吹著，真舒服��！海水從海上沖上沙灘，沙灘上就會(huì)有一條彎彎曲曲的波痕，我跳到了海里游，忘了我是不會(huì)游泳的旱鴨子！一不小心喝了一口海水，��！海水可真夠咸的。我又回到沙灘上捉螃蟹，這些小螃蟹真夠機(jī)靈，就躲在石頭的洞里，一點(diǎn)都不肯出來，真是氣死我了！我小心翼翼的翻開每一塊石頭，好不容易才抓到了幾只螃蟹，真叫人高興！我的腳忽然被什么硬硬的東西，我一看，原來是個(gè)小小的.貝殼，我就欣喜若狂撿起貝殼大聲喊：“我撿到一個(gè)小小的貝殼！”媽媽聽了連忙過來和我一起找，找到了許多貝殼，天漸漸的黑了，我和爸爸媽媽依依不舍的離開了大海，今天真是個(gè)快樂的一天！
快樂的作文 篇26
昨天，我和董亞萍一起去了黑油山的滑冰場。因?yàn)槲沂撬倩?duì)已經(jīng)交過錢了，比賽比完了，就能自由滑不用交錢，所以我就把董亞萍稍帶上了。我們換好鞋，董亞萍剛走出來就“嗙”摔了一跤，我們滑來滑去覺得沒什么意思。就跑回去把鞋換了，我租了一個(gè)雪圈，跑到那各大大的冰坡上面。還好那個(gè)雪圈還算大，我們倆人都做了進(jìn)去，我們自己使勁往下挪，唔—那速度太快了，我都叫起來了：啊—救命��！太可怕了！我好象都要飛起來了。前面有一個(gè)凹凸的.部分，我們就飛起來了，都沒挨著地。瞬間，感覺好象給什么人拋了出去好遠(yuǎn)。終于，“著陸了”。我在看看旁邊的董亞萍，她說：“哎，你把我嚇得比你還緊張，下次不要在叫了和不要把我抱得那么緊�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭說好吧。
我們來到第二個(gè)坡，誰知這坡比那個(gè)坡還陡，我們倆又進(jìn)去了，“哎呦”董亞萍說，我一看董亞萍掉出來了，停在了半山坡上，說小心快自己滑下來后面有人，她還沒反應(yīng)過來，咚，后面的人把她撞了下來。董亞萍真是倒霉。我們又完了一會(huì)兒就走了。
快樂的作文 篇27
我的快樂非常簡單。一天中只需要一部手機(jī)和一百元錢就可以了。
一部手機(jī)在有電的情況下，可以為我家的皮皮拍照，然后發(fā)到朋友圈，哈哈，不到一分鐘，小伙伴的點(diǎn)贊夸獎(jiǎng)夠我開心半天；手機(jī)不能玩久了，要?jiǎng)谝萁Y(jié)合。然后抱著皮皮，打開電視，倒在沙發(fā)上，和皮皮一起追�。黄てひ埠腿艘粯�，渴望外面的世界，電視看久了不行，必須帶上皮皮到山上去游玩。這是我上午最快樂的事。
到了中午，在手機(jī)上點(diǎn)個(gè)外賣和狗糧，他們說，這些都是垃圾食品，得少吃，管他呢，反正偶爾快樂一次。下午就教皮皮分清左和右，再給它洗個(gè)澡后，開始約我同學(xué)的狗玩。這么簡單的事情就會(huì)讓我開心得上蹦下跳。玩累了，回家就喝點(diǎn)水，就出去吃點(diǎn)好的。
到了晚上，肚子己填飽，錢也用光了。我便和皮皮知足地直接上床躺著睡了。
這就我的`快樂。其實(shí)沒有手機(jī)也會(huì)很快樂。因?yàn)槲业男】蓯圻�在我身邊，我可以翻一整天相冊，相冊里全是我和皮皮的合照。
我想，如果我沒有皮皮了還能活嗎？
快樂的作文 篇28
讀書是一件令人十分快樂的事。它不僅可以陶冶我的情操，而且開闊了我的視野，豐富了我的知識。
這天，我拿著剛從圖書館里買來的書，興致勃勃地走在回家的路上。為了防止書被灰塵弄臟，我將它緊緊裹在衣服里。一路上想起我心愛的書我不禁眉飛色舞，時(shí)而手舞足蹈。心里十分激動(dòng)，要知道，這本書可是我精心挑選的呢！
回到家，我快速換了一身衣服，迫不及待跑進(jìn)書房細(xì)細(xì)品味起來。
時(shí)間飛逝，一個(gè)小時(shí)過去了，我感到有點(diǎn)困了。不知何時(shí)我竟然在椅子上睡著了，手機(jī)還拿著心愛的書。在夢里，我夢見了書中的牧羊少年，他正趴在綿羊身上睡覺哩！后來的夢斷斷續(xù)續(xù)我已記不清了。我是被作業(yè)驚醒的呢！我作業(yè)還沒做完，我立刻動(dòng)身，說干就干，一個(gè)小時(shí)做完了兩科作業(yè)，趕在爸媽回來之前寫完了。
對了，老師說的'每天看課外書的任務(wù)我也超量完成了。這下我可以放下心來細(xì)細(xì)品讀我心愛的書嘍！沒有任何人能打攪我。
書，像是一種營養(yǎng)品，讓我們吸收到更多知識，不用出門，就能看見外面的大千世界。
快樂的作文 篇29
讀書給人快樂，使人充實(shí)。我愛讀書，只要一走進(jìn)我的小屋，我就舍不得出來。拿上一本書，坐在床上看上一小會(huì)兒，我就會(huì)十分滿足。沒有任何人的打擾，沒有噪音的干擾，一直沉浸在書的海洋里，體會(huì)書作者的感情。
有一次，我正在讀《城南舊事》這本書，和作者一起體會(huì)那過去的往事。
忽然，媽媽喊了一聲：“吃飯了�！蔽覜]有去理會(huì)媽媽，繼續(xù)看我的'書。
媽媽再三地叫我，可我仍一動(dòng)不動(dòng)地坐在床上看書。這時(shí)，妹妹跑到了我的房間，爬上床，在我耳邊大嚷：“姐姐，吃飯了�！�"我一下子反應(yīng)過來，生氣地訓(xùn)斥道：“嚷什么嚷，我耳朵都聾了。"
這時(shí)，我才放下書，戀戀不舍地走出屋。吃完飯后，我又迫不及待地回到屋子，再一次沉浸在書的海洋里。
我喜歡讀書，讀書能給我快樂，有時(shí)我為了讀一本書，不知要開口向人家借多少次。
我喜歡愛讀書，讀書能讓我體會(huì)作者的心情。當(dāng)我看到緊張的情節(jié)，不禁為作者捏了把汗，看到感人的情節(jié)，我簡直也想和作者一起哭。
我就是喜歡讀書，讀書讓我成長，帶給我許多快樂。
快樂的作文 篇30
我很愛收藏些小玩意。鑰匙鏈啦，玩具動(dòng)物啦，毛絨玩具啦，自動(dòng)筆啦，小錢包啦。我的房子里被這些東西填的滿滿的。的確，足夠開一個(gè)博覽會(huì)了，恐怕都有些綽綽有余。
可是，有許多人都認(rèn)為我在收藏些破玩意兒，既浪費(fèi)，又不耐用。我把這些人命名為“毫無生活情趣的人”。因?yàn)樗麄儚牟粫?huì)尋找美，更不會(huì)從中得到快樂。
小小的自動(dòng)筆上，印著奇妙有趣的卡通圖案，一個(gè)個(gè)小人，小動(dòng)物都是生活與藝術(shù)的結(jié)合。那精致的鑰匙圈上，能變出許許多多種樣子，給你那些生了銹的鑰匙化化妝。巧妙的書簽上，不但有惟妙惟肖的圖畫，還有幾串英文單詞，或幾句妙趣橫生的詩句，讓你置身于濃烈的'藝術(shù)享受中。
這些小小的物件，足以為生活織出一幅美的畫卷！生活中的美處處都是，我們有自己的審美方式，因?yàn)�，每個(gè)人都有一雙雪亮的眼睛。
從細(xì)小的東西中得到美，從細(xì)小的東西中體驗(yàn)美。“收藏”，不單指收藏名門佳畫，只要你喜歡你都可以收藏，哪怕是一張一文不值的草稿紙，上面或許也融會(huì)著智慧的氣息。
我去收藏這些的原因，只因?yàn)樗鼈兡軒Ыo我快樂。你呢？要不要收藏快樂？
快樂的作文 篇31
從我出生之際到現(xiàn)在，我一直被成長的快樂所包圍著。因?yàn)槲矣幸粋�(gè)由樂觀的媽媽、幽默的爸爸、勤勞的奶奶與善良的爺爺組建的完美家庭！
從小，我就被一股無盡的愛所激勵(lì)著，感動(dòng)著，我覺得我是世界上最幸福的孩子，從一個(gè)體弱多病的小毛孩長到一個(gè)體格健壯的小伙子，是件多么讓人激動(dòng)而又快樂的事��！在浴室里洗澡時(shí)，望著自己已經(jīng)長彪的身體和高高的'個(gè)子，我覺得非常高興。每當(dāng)聽到別人跟我爸媽說：“你家孩子上初中了吧�！蔽倚闹斜阊痍囮囎院溃簯涯钇疬^去那個(gè)有著蠟黃的臉，瘦小的身軀，以及那多病的體格，我總會(huì)暗自發(fā)笑：那是我嗎？
雖然我現(xiàn)在已經(jīng)稍稍發(fā)福，經(jīng)常被媽媽逼著和她一起減肥，可我卻經(jīng)常偷懶，誰叫我胖呢？不過閑暇之余，我還是會(huì)做些運(yùn)動(dòng)的。
成長過程中，難免會(huì)遇到一些煩惱，可是只要有一顆樂觀向上的，勇于向困難挑戰(zhàn)的心，就一定不會(huì)失敗。
啊，成長，你給我?guī)砹颂嗟膼叟c快樂。雖然有時(shí)你也會(huì)搞些惡作劇，但我卻非常感謝你！
快樂的作文 篇32
記得那是我七、八歲的時(shí)候，每當(dāng)我看見有人騎著車子走在大街上，我就用羨慕的眼光看著，學(xué)著，模仿著，簡直到了著迷的程度。大舅看見我那么喜歡自行車就給我買了一輛。那輛車子是藍(lán)色的，車座上還有米老鼠的'圖案呢！
在一個(gè)星期日，我約來我的好朋友費(fèi)洋看我學(xué)車子，并求她幫我把著車子。我摔了很多次，都累出汗了，也沒學(xué)會(huì)。
又是一個(gè)星期日，我們班的同學(xué)朱東旭主動(dòng)來教我學(xué)車子。他騎上車子給我做示范，那輛車子就好像是他的一樣，叫它向右它就向右，叫它向左它就向左。而我呢？我一上車子車子就倒，好像是地球的引力吸住了我的車子。我摔了好幾十次，還有一次差點(diǎn)掉進(jìn)河溝里。我的膝蓋都破皮了，我一想起那句話：“困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)他就弱�！毕胫胫�，我不由自主地又爬了起來，就這樣我學(xué)會(huì)了騎車子。
我高興地告訴媽媽：“我成功了！”我們臉上都露出了勝利的笑容。當(dāng)天媽媽給我們做了很多好吃的飯菜，慶賀這值得紀(jì)念的一天。我邊吃邊想，從今以后我再也不用羨慕別人了，該別人羨慕我了。
現(xiàn)在想來我很感謝朱東旭，幫我學(xué)會(huì)了騎車子。從中也使我認(rèn)識到：“要想成功就要刻苦努力，勇于付出�！�
快樂的作文 篇33
新年新氣象，新年換新衣。這不，馬上就要過年了，媽媽準(zhǔn)備帶我們一起去買衣服。早上，我們在家就迫不及待的想要沖去街上購買自己過年的衣服和鞋子。
下午，我們來到了街上，這里的人可真多呀!紅燈籠高高懸掛在街頭，店鋪里唱著新年的歌曲，到處都充滿了新年的熱鬧氣氛。
我們也加入到了采購年貨的大軍當(dāng)中。這時(shí)候，我看見了一家裝飾精美的鞋子店，那上面還有幾個(gè)閃閃發(fā)光的紅色大字——喜娃。我拉著媽媽就往那里跑去，跑進(jìn)去才發(fā)現(xiàn)里面窗明幾凈，還有許許多多的鞋子整齊的擺放在鞋架上。
這時(shí)候，我注意到一雙粉色的運(yùn)動(dòng)鞋，粉紅的'嬌艷欲滴，仿佛在呼喚著我。我的眼睛挪不開了，跑了過去，麻煩鞋店的叔叔幫我拿下來試穿了一下。不大不小，正正好!我高興極了，身上每一個(gè)汗毛都跳躍起來。
我連忙把鞋子給媽媽看，媽媽看著我喜悅的眼神，笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示也贊同我的想法，支持我有著自己的審美和眼光，于是便拿著這雙鞋去收銀臺結(jié)賬。收銀員是一個(gè)大姐姐，看到我們走了過來，也微笑著拿出牌子，讓媽媽掃了一下，結(jié)了賬。我拿著心愛的新鞋子回家了。能買到自己的喜歡的鞋子，還能拿到自己最愛的東西，可真是太開心了。
快樂的作文 篇34
生活中，有些人總喜歡埋怨：在家里，總覺得父母對自己關(guān)心不夠；在學(xué)校，一會(huì)兒感覺老師對自己愛護(hù)不周，一會(huì)兒又覺得同學(xué)對自己不夠友好……老是感到不快樂，為什么呢？因?yàn)樗麄冃闹兄幌胫玫脚c索取。其實(shí)，快樂的秘密就在于奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn)的樂趣比索取更有意義。
爺爺七十歲了，退休在家。每天早上，風(fēng)雨無阻去報(bào)亭買報(bào)紙。每次得橫跨幾條街道，很不安全。爺爺很節(jié)儉，兒女們給他打電話，沒說幾句話，就掛電話，說是別浪費(fèi)錢。寒假回老家，給爺爺買了臺電腦，可是爺爺不會(huì)用，我自告奮勇——教爺爺學(xué)電腦。
開機(jī)、關(guān)機(jī)、殺毒，爺爺是一教就會(huì)。爺爺最想看的報(bào)紙，我一一將它們放入了收藏夾，爺爺只要一點(diǎn)鼠標(biāo)，最新的報(bào)紙就會(huì)出來了，爺爺樂得合不攏嘴。為了解決打電話怕花錢的'問題，我給爺爺注冊了QQ號，設(shè)置了自動(dòng)登陸，告訴了爺爺音頻和視頻的開關(guān)，當(dāng)爺爺親手點(diǎn)開視頻，看見千里之外的親友時(shí)，感嘆著網(wǎng)絡(luò)的神奇！再也不用擔(dān)心電話費(fèi)了。
爺爺一個(gè)勁的夸我。我奉獻(xiàn)給了爺爺一點(diǎn)知識，想不到爺爺竟然這樣開心，送人玫瑰，手有余香。我深深地感到奉獻(xiàn)的快樂。
快樂的作文 篇35
書籍是人類進(jìn)步的階梯，它可以引導(dǎo)我們奮力前進(jìn)，更進(jìn)一步。多讀好書，會(huì)使我們脫離庸俗，脫離無知，走到那里仿佛都有一種屬于書的清香伴隨著我們，書香彌漫。有文化底韻的人，都會(huì)給人一種清新的感覺，一種高貴的氣質(zhì)。書籍，它教導(dǎo)我們要腳踏實(shí)地，問心無愧地邁向成功。
書籍是人類的.朋友，而讀書則是人類的親密朋友。在讀書的過程中，我們能培養(yǎng)文化修養(yǎng)；若果經(jīng)常地去研究，去讀，去思考，便能從中央到地方找到新的知識點(diǎn)，正所謂“溫故而知新”，還可以把知識點(diǎn)都牢牢地記住，就像刻在腦海里一樣�！皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉”，只有多讀健康有益的書，努力地學(xué)習(xí)，才能為自己幸福的將來奠定良好的基礎(chǔ)。
當(dāng)你感到生活十分乏味時(shí)，為何不打開你久違的書本，重新拾起心靈的空白；重新拾起做人的快樂，重新拾起生活的光芒。讓讀書來填充你心靈的空白，讓讀書來尋找你做人的快樂；讓讀書來放射你生活的光芒。當(dāng)讀書的光芒真正照射著你的心時(shí)，這是你莫大的快樂。
快樂的作文 篇36
我有很多體育愛好，但要是說最愛的那便是游泳了。
每當(dāng)?shù)搅肆胰昭籽椎氖钇�，我的大腦里就會(huì)立馬蹦出一個(gè)想法——“去游泳”。說走就走，于是我收拾好東西便出發(fā)了。
到了游泳池旁，我便急不可耐地跳了下去，在那一池碧水中濺起了一朵朵的水花，我戴上泳鏡和鼻夾沉入水底向前游去。
在水中，周圍一切都是靜靜的，只能聽見水特有的劃過耳邊的聲音，在這種環(huán)境中，我能感受到用力劃過水時(shí)的推動(dòng)力，順著水流向前，身體好像變成水的一部分，自然又舒適。在這里，一波跟著一波向前。我總感覺在水里很微妙，但又說不上來是什么感覺，就像一個(gè)小孩天生就該待在水里。對了，我們在媽媽的肚子里時(shí)，可不就是泡在水中嗎？
我喜歡在清澈見底的泳池里享受水的撫摸，我經(jīng)常在深水池里潛泳時(shí)，把自己幻想成一條美人魚，在水里靈活地游來游去。陽光透過窗戶照到水面上，整個(gè)泳池波光粼粼，水底的.瓷磚發(fā)出淺藍(lán)色的熒光，襯得水也是瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，看起來好似仙境一般，美輪美奐。
我喜歡去游泳池和水約會(huì)來一次甜蜜的邂逅，為自己留下一份清爽的回憶。
快樂的作文 篇37
我?guī)缀跆焯鞎秤卧跁Ｖ�。每次看書，我就如同被春雨滋潤過的樹苗，不亦樂乎？
看到精采絕倫的文字時(shí)，我都會(huì)情不自禁地從心底發(fā)出感嘆，這就是它與生俱來魅力吧！
書架上擺著的書并不是一張張無生命的白紙，那是一各個(gè)美妙的音符，從每一本書中發(fā)出的聲音，就像打開CD機(jī)就可使房間內(nèi)充滿音樂一樣。一個(gè)人只要打開書本，就可跨越時(shí)空的限制聆聽他們的哲理，并且和智者促膝而談。
書籍，其實(shí)是生活的再現(xiàn)。透過書籍，我可以以主人翁的姿態(tài)去觀察百般生態(tài)，去感知風(fēng)花雪月，去領(lǐng)略高山流水，去體驗(yàn)世態(tài)炎涼。
讀書是我們生活的重要內(nèi)涵。我曾經(jīng)為外國小說《夏落的網(wǎng)》如癡如醉，接近廢寢忘食的地步。我佩服夏落的無私付出；我喜歡弗恩的關(guān)愛生命；我羨慕威爾伯的好運(yùn)連連；我討厭坦普爾頓的吝嗇卑鄙。我在書中學(xué)會(huì)分辨黑白是非，人間真情。
現(xiàn)在的`快節(jié)奏生活壓得我們不能喘息，我渴望旅行，渴望到更多地方區(qū)放飛心靈。書便可以帶我上下古今，去南極或是赤道。在一本又一本的書里，從一個(gè)地方走向另一個(gè)地方。
書籍是全世界的營養(yǎng)品。陶醉在那片自由而安靜的世界中，所有的勞累會(huì)被減輕。
拿起心愛的書，心頭都會(huì)涌起激動(dòng)；發(fā)下手中的書，心田都會(huì)泛起幸福。
時(shí)間流失，一切都可能被代替，唯獨(dú)書是永恒的。我寄情于書我便永不孤獨(dú)。
歷經(jīng)滄桑的他把我安慰，患悲喜愁的他為我解愁。
我讀書，我快樂。我讀書，我幸福。
快樂的作文 篇38
人們在擔(dān)心一些事情時(shí)，往往就給了自己一個(gè)消極的心理暗示，在這種心理的作用下，事情往往就會(huì)在不知不覺中走向所擔(dān)心的那一面，這便是心理學(xué)界著名的“莫非定律”。如果有一份陽光自信的心態(tài)，事情反而一帆風(fēng)順。
我有一個(gè)朋友，她的英語十分差，可她是一個(gè)要強(qiáng)的人，迫切想在英語上考到一個(gè)“A”，但她的老師是出了名的嚴(yán)師，所以她要實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)將會(huì)是非常困難的。
她每晚勤奮刻苦地背誦著英文，幾天下來，她清脆的嗓音已沙啞了。就這樣，她以十倍的努力在學(xué)習(xí)著，。她總堅(jiān)信學(xué)習(xí)是為了自己，因此，她從未放棄過這樣高強(qiáng)度的.學(xué)習(xí)生活。
一次我去她家拜訪她，卻見她拿著鏡子對著自己，快樂的微笑著，我有些納悶，便走上前去。
“嘿，姐們兒，怎么啦？對著鏡子欣賞您的美貌呢？一個(gè)勁兒的傻笑�！蔽艺{(diào)笑著對她說道。
她微笑著望著我：“我正在練習(xí)快樂�！�
聞聽此言，我迷惑了，她在為參加某個(gè)儀式而練習(xí)嗎？或者是為參加某表演而練習(xí)，亦或者是學(xué)習(xí)壓力太大，犯傻啦？想到后者，我便有些擔(dān)心，忍不住問道：“你說的是什么意思？”
“我想在英語老師說我考到‘A’后，應(yīng)有的反應(yīng)——我應(yīng)表現(xiàn)出這樣的笑容來�！彼琅f微笑著說，“我在練習(xí)快樂！”
練習(xí)快樂，這是多么有趣的事��！起碼，它可以使我們暫時(shí)擺脫消極的情緒，我們還能夠因此而擁有快樂的思想。
快樂的作文 篇39
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，森林小學(xué)放學(xué)了。今天的回家作業(yè)可愁壞了二年級六班的小動(dòng)物，因?yàn)槔蠋熥屗鼈儗ふ铱鞓贰?/p>
小猴笑笑是一個(gè)勤勞的孩子。吃過晚飯，來到廚房問正在洗碗的媽媽，“媽媽，快樂是什么？”“哦，我親愛的孩子，媽媽也很想告訴你。可是這個(gè)需要你自己去尋找哦�！眿寢屛⑿χ卮�。
清晨，在公雞喔喔喔地催醒下，太陽公公露出笑臉。笑笑、汪汪、吱吱三人來到小河邊一邊跑步一邊尋找快樂。
笑笑問同伴：“你們找到快樂了嗎？”
“沒有沒有，你找到快樂了嗎？”汪汪、吱吱幾乎異口同聲。
“我也沒有。”笑笑皺起了眉頭。
唉！大家都耷拉著小腦袋，深深地嘆了一口氣。突然，一聲聲急促的“救命”聲從不遠(yuǎn)處傳來。大家跑過去，發(fā)現(xiàn)小貓喵喵正在拍打著水面叫救命。笑笑不管三七二十一地跳下水，一把拉住小貓的手把它救上了岸。大家拍掌叫好，笑聲陣陣。
唉！這幾天小貓喵喵沒胃口吃飯，嘴里盡說胡話。吱吱在一旁看不下去了說“我們可以通過微博尋找小貓得的是什么病。”過了一會(huì)兒吱吱說：“喵喵得的是貓家族中非常罕見的病，要補(bǔ)一種跟它匹配的血型才管用”。小伙伴們爭先恐后的一起去醫(yī)院驗(yàn)血，這時(shí)汪汪的`血型是最匹配的。
汪汪在醫(yī)院抽血，笑笑在家照顧生病的喵喵，醫(yī)生來了幫喵喵補(bǔ)了血。喵喵馬上不久恢復(fù)健康了。
小伙伴開心得不得了。因?yàn)樗鼈兌颊业搅丝鞓贰?/p>
快樂的作文 篇40
炎熱的夏天過去了，又迎來了涼爽的秋天。
一個(gè)陽光明媚。萬里無云的下午，我拿著心愛的風(fēng)箏，興高采烈地和小伙伴到家鄉(xiāng)的龍角山區(qū)享受秋天的快樂。
我們哼著歌兒，一邊走一邊欣賞路邊的美景，秋風(fēng)吹黃了稻谷，吹紅了蘋果，吹紫了葡萄，菊花仙子穿上黃黃的衣服，到處都是秋天的氣息。最引人注目的事楓葉，紅紅的楓葉大大小小千奇百怪，有的一片片伸展在半空中，有的三片一群，五篇一堆。似乎在玩游戲。一陣風(fēng)吹來，葉子發(fā)出沙沙的聲音，像媽媽正在給它們搖搖籃，又像慈祥的母親在給自己疼愛的娃娃講故事。
我們來到半山腰，俯視山下，�。∫慌韶S收的景象盡收眼底，農(nóng)民伯伯在果園里采摘果子。不時(shí)傳出爽朗的笑聲。黃澄澄的桔子你擠我碰，爭著要人們摘呢！我和小伙伴來到山頂，遠(yuǎn)方的一塊平地上，站著密密麻麻的人，像一顆顆黑黑的芝麻，抬頭一看，五顏六色的風(fēng)箏在空中翩翩起舞，形態(tài)各異的風(fēng)箏在藍(lán)天上比賽飛翔的技術(shù)，我們安奈不住心中的激動(dòng)，也開始放風(fēng)箏，一個(gè)小伙伴用手托著風(fēng)箏，另一個(gè)人牽著線，相隔遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，牽線的.大喊一聲“放”然手一陣小跑，風(fēng)箏隨著風(fēng)飄飄蕩蕩起來，隨著我的一緊一松風(fēng)箏漸漸的高過樹梢，飛向藍(lán)天，我們歡快的跑著，叫著，歡呼著，看著越飛越高的風(fēng)箏。
啊!這真是個(gè)快樂的秋天。
快樂的作文 篇41
3月12日植樹節(jié)，這是快樂又刺激的一天。不過不是去植樹，而是我們盼望已久的活動(dòng)——學(xué)工。
早上，來到校門口，我立馬飛奔向教室，我可不想在這個(gè)盼望已久的活動(dòng)力遲到。要去青年活動(dòng)中心學(xué)工了，我們再次來到熟悉的校門口等大巴車。來到學(xué)工地點(diǎn)，第一節(jié)課就是做軟陶項(xiàng)鏈，我做了一個(gè)“小雨滴”，誰讓我叫小雨呢！我稱它雨令。
吃過午飯，休息了不到半個(gè)小時(shí)就來到第二個(gè)教室，這節(jié)課做的是小鏈子，做這個(gè)小東西我花了大半天才弄好，要不是沒饒，要不就是做錯(cuò)了，幾經(jīng)波折才完成了，最終蒼天不負(fù)有心人，讓我得到了達(dá)人卡。
到了第三節(jié)課，大家最喜歡的多米諾課開始了，先前聽他們說“多米諾骨牌”還以為可以吃的，結(jié)果沒想到原來是像積木一樣的.方塊，而且把這些分開一點(diǎn)放，一動(dòng)就會(huì)整一排倒下去。刺激極了，我們把各自的擺好然后連起來一起倒，可壯觀了！老師拍了還幾張照片，就是為了留下這美妙的一刻。再來一次，當(dāng)我們又要連起來的時(shí)候，一個(gè)小意外發(fā)生了，風(fēng)一吹，一大半到了下來，但大家并沒有放棄，堅(jiān)持努力，作出了第二次，第三次，可是時(shí)間就是這么短暫，就當(dāng)我們第三次全部倒下去后就要回學(xué)校了，大家都很想再玩一次，但是時(shí)間不等人。
這是一次刺激的學(xué)工，也是一個(gè)快樂的植樹節(jié)，這都來源于神奇的多米諾！
快樂的作文 篇42
每一朵雪花都像一個(gè)快樂的小精靈，從天空的心臟飛離，蓋在地上，鋪成了冬天的快樂。
周一早晨，天空下起了鵝毛大雪，將世界染成了白皚皚的一片。我和妹妹終于來到了小區(qū)公園，開始了玩雪旅程。
拿起了夾雪玩具的我，立即找到了一片沒有人走過的雪地，盡情的玩起雪來。摸著一片片潔白的雪地，我感到內(nèi)心十分快活。我拿起夾雪玩具放到雪堆中“咔嚓”一夾，頓時(shí)一個(gè)栩栩如生的.小企鵝就站在了雪堆中。我又夾了一個(gè)小雪人，雪人很逼真，它還戴上了帽子和圍脖。妹妹跑了過來，雙手指了一下遠(yuǎn)方的樹枝，激動(dòng)的說：“姐姐快來！快來！姥爺把小雪人掛到樹枝上啦！快！”我跑到樹下，一看樹枝上掛滿了小鴨、小雪人還有小足球。姥爺說：“婷婷，你也來試試。”其實(shí)姥爺不說我也準(zhǔn)備試一下的。我把夾雪玩具里塞了一團(tuán)雪，放到了一根細(xì)枝頭上，用力的夾了兩下，最后小心翼翼地打開，樹輕輕地?fù)u了兩下，我的心也十分緊張，大氣都不敢喘一下。慢慢地，樹枝停止了晃動(dòng)，一個(gè)小鴨子穩(wěn)穩(wěn)地掛在了樹枝上。妹妹崇拜地說：“姐姐，教教我吧。我也想做一個(gè)掛在樹枝上的小雪人。”我握住妹妹的小手，按照剛才同樣的動(dòng)作又作了一遍。呀，又成功了，我和妹妹高興得跳了起來。妹妹還特意把旁邊的姥爺叫過來欣賞，炫耀著自己的杰作。
后來我和妹妹還打起了雪仗，我們倆你扔一個(gè)雪球，我扔一個(gè)雪球……這場雪，既讓我感受到了冬天的美，也讓我和妹妹體驗(yàn)到了無限的快樂。下雪，真好！
快樂的作文 篇43
在大西南云貴高原的大山深處有一所小學(xué)。有幾十個(gè)小學(xué)生在那里讀書。已經(jīng)是冬天，但他們來學(xué)校上學(xué)時(shí)身穿破舊的衣服，腳上穿著張著嘴的破球鞋。在氣溫零下二三度的情況下，小學(xué)生們凍得直跺腳。
下課了，但由于學(xué)校建在山坡下面，校舍前面的操場是一個(gè)低洼地。下雨下雪就變成了一個(gè)池塘。學(xué)生在"池塘"邊玩，一不小心就會(huì)滑倒，弄得滿身是泥。在校任教的是一位有智的青年教師。在沒有經(jīng)費(fèi)又無法靠自己的微薄工資改變現(xiàn)狀的事實(shí)面前，他用家里的照相機(jī)記錄下了學(xué)生在惡劣的環(huán)境下學(xué)習(xí)、生活、玩耍的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，并把記錄下來的.照片從大山深處的學(xué)校走幾十里的山路帶到縣城，通過互聯(lián)網(wǎng)發(fā)帖子把學(xué)生的現(xiàn)狀，自己的無奈和迫切希望得到社會(huì)的幫助掛在了互聯(lián)網(wǎng)上。
不久，他的舉動(dòng)得到很多社會(huì)好心人的認(rèn)可并盡自己的微薄之力去幫助他們：郵寄衣服，郵寄球鞋，甚至匯款來幫助需要幫助的學(xué)生。其中有一個(gè)商業(yè)團(tuán)體寄去了幾十雙球鞋，隨郵件給該校全體師生一封信，其中有一段話：我們不是捐助，不是施舍，而是和大家一起分享。記�。簝H僅是分享，別無他意。
原來愛心還有一種注解：分享。在感動(dòng)之余，我對愛心又多了一種理解：分享。分享快樂，分享關(guān)愛，分享愛心，分享……
快樂的作文 篇44
涼爽的秋天來了，今天，天高云淡，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，我和爸爸媽媽決定去大自然尋找秋天的快樂——去郊外棗園摘棗。
我們準(zhǔn)備好行囊出發(fā)了，路上我們邊走邊欣賞美麗的秋景，我們經(jīng)過一片片白云似的棉花地，一片片火海似的辣椒地，一片片金黃色的玉米地，最終，我們來到了目的地——棗園。
一進(jìn)棗園，就看到一棵棵枝葉茂密的棗樹，陽光透過密密麻麻的枝椏，斑斑點(diǎn)點(diǎn)地灑在地上，我心里感到一陣涼爽。掛滿枝的.大棗個(gè)個(gè)水靈靈的，有半紅半綠的，有全身通紅的，就像一顆顆晶瑩的瑪瑙，還有的全身翠綠，如同翡翠一般串在棗樹上，看的我們眼花繚亂、垂涎欲滴。
我站在棗樹下，一踮腳伸手摘了一顆，迫不及待地放進(jìn)嘴里，“嘎嘣”一聲，頓覺脆甜爽口，一股甘甜的棗香沁人心脾。我邊摘邊品嘗著這人間“仙果”，心頭靈機(jī)一動(dòng)，高興地向爸爸發(fā)起挑戰(zhàn)：“爸爸，我們舉行一次摘棗比賽吧？”爸爸爽快地答應(yīng)啦。我左手拽住柔韌的棗樹枝拉成弓形，我伸出右手快速將渾圓的棗摘下，裝入袋子。我得意地想：我贏定啦！可事實(shí)并不想我想的那么簡單，只見爸爸一會(huì)功夫就摘了大半袋，而我摘了一個(gè)袋子底。媽媽見狀，立刻趕過來增援我，在媽媽的幫助下，我勝利了。
我們帶著自己的勝利果實(shí)戀戀不舍地離開了棗園，告別了那片碩果累累的棗樹，雖然很累，但心里美滋滋的，體會(huì)到了秋天收獲的快樂，還知道了通過自己辛勤勞動(dòng)得來的果實(shí)最甜美。
快樂的作文 篇45
小燕子每天在枝頭上嘰嘰喳喳的唱歌就是它的快樂，海浪波濤洶涌的翻滾著就是它的快樂，天空每天掛著炎熱的太陽就是它的快樂，小草生機(jī)勃勃的生長的就是它的快樂，大樹不被亂砍亂伐就是它的快樂。
而我的快樂源泉之一就是聽音樂！
有個(gè)教育家曾經(jīng)說過：“沒有藝術(shù)的教育是一個(gè)不完整的教育”。音樂是藝術(shù)最好的體現(xiàn)。學(xué)校為了培養(yǎng)我們德智體美勞全面發(fā)展，開設(shè)了音樂課。每當(dāng)音樂想起，我們就發(fā)聲歌唱，翩翩起舞，這樣即放松了我的心情，又陶冶了我們的情操。
看啊！那都是歌中所獨(dú)有的。我用耳，也用眼，鼻，舌，身，聽著；也用心唱著。我終于被一種健康的麻痹襲擊了，于是為聽歌所有。此后只有歌獨(dú)自唱著，聽著，聽著；世界上便只有歌聲了。
每當(dāng)我傷心的時(shí)候，打開手機(jī)播放著輕快又美妙的.音樂，仿佛這個(gè)世界就我一人。心靜了，煩惱也就通通的忘掉了。每當(dāng)我很累的時(shí)候，放上一首催眠曲就可以讓我睡著。每當(dāng)我晚上睡不著的時(shí)候，就可以放上一首讓我安靜的歌讓我進(jìn)入夢鄉(xiāng)。每秒的音樂誰又不會(huì)喜歡了？
享受；一個(gè)人，靜靜的坐在教室里聽著音樂；享受；一個(gè)人，靜靜地坐在江畔聽著音樂；享受；一個(gè)人，靜靜地仰臥在星空下聽音樂；享受，一個(gè)人，靜靜地站在樹林里聽音樂；享受。我的世界。對于我而言，也只用，音樂才可以有對于我如此大的魅力吧！
我現(xiàn)在只想說：“音樂是我的快樂”
快樂的作文 篇46
吃過晚飯后，我見爸爸媽媽都累了，姐姐也要寫作業(yè)，便自告奮勇地要去刷碗。見媽媽點(diǎn)頭同意后，我就收拾好碗筷，開工嘍!
首先，我先將碗都放在了水龍頭下面。拿起我的碗，將洗潔精擠入碗中。打來水龍頭，不好，出師不利，水龍頭里的“噴泉”直噴了我一身�！翱瓤取�，我被水嗆得直咳嗽，急急忙忙地到臥室換了身衣服。轉(zhuǎn)身又回到廚房，把握好力度后，打開水龍頭開始洗碗�？墒�，正當(dāng)我快洗好第一個(gè)碗時(shí)，手一滑，碗就像一個(gè)調(diào)皮的娃娃一樣“溜”到了地上�！芭尽钡囊宦�，碗碎了，綻放出一片片碎花。還好我躲的快，不然就會(huì)被擊中了。我拿起掃把一陣“清除”后，才使得“戰(zhàn)場”恢復(fù)了往日的平靜。
經(jīng)過一番深思熟慮后，我決定問有經(jīng)驗(yàn)的姐姐，不然的`話，所有的碗都有可能“壯烈犧牲”。姐姐給我詳細(xì)地講了洗碗的技巧。這下，我又匆匆地謝了姐姐，再次沖進(jìn)了“戰(zhàn)場”。正當(dāng)我一帆風(fēng)順地沖洗了一遍，正要放入櫥柜時(shí)，姐姐忽然沖了出來說：“藝豪，且慢。剛才我還沒講完你就沖了出去。洗過后還要用清水再?zèng)_洗一遍才行�！蔽艺ＵＱ劬闷娴貑枺骸盀槭裁囱�?”姐姐說：“因?yàn)橐严礉嵕珱_干凈。”我恍然大悟，又一次沖洗了起來……
雖然損失了一個(gè)碗，但是我最終還是刷完了碗，得到了全家人的夸獎(jiǎng)。我心里美滋滋的。
此時(shí)我已經(jīng)筋疲力盡，躺在沙發(fā)上。雖然很累，但是我仍然感到很快樂、幸福。我忽然想起了一句名言：勞動(dòng)是幸福之父。是啊，幸福真的是在那辛勤的勞動(dòng)里!
快樂的作文 篇47
書是人類生活中不可缺少的一位好朋友，也是開啟智慧之門的鑰匙，我們從小就要養(yǎng)成愛閱讀的好習(xí)慣，閱讀帶給人類的是無盡的快樂。
我姐姐正是一位愛閱讀的人，她的名字叫段萍，現(xiàn)在可是我們婺源思口鎮(zhèn)的鎮(zhèn)長呢！講講她的故事吧：段萍姐姐從小就愛閱讀，在上幼兒園時(shí)就能看許多的書，認(rèn)識好多的字。
當(dāng)老師的姑姑在給二年級的學(xué)生批改試卷，段萍姐姐在一旁拿著試卷，認(rèn)真的`看著試卷上的“看圖寫話”，并有模有樣的說出了一段話。姑姑聽到了，豎起大拇指連連稱贊姐姐。姐姐上了小學(xué)以后就更愛閱讀了，她白天讀晚上讀，吃飯讀坐車讀……隨時(shí)隨地都在讀書。愛閱讀事她受益終身，在上小學(xué)，初中，高中時(shí)的學(xué)習(xí)成績一直都是名列前茅的，因而順利的考取了南昌大學(xué)。大學(xué)畢業(yè)后考取了公務(wù)員，現(xiàn)在又當(dāng)了鎮(zhèn)長。段萍姐姐還是那樣愛閱讀，雖然很忙，但她一有空就捧著書看。我經(jīng)常問她，為什么這樣愛看書，她的回答是：“發(fā)憤識遍天下字，立志讀遍人間書�！�
姐姐這句話感染了我，我發(fā)誓也要做一個(gè)愛讀書的人。我的書架上是各種我喜歡的書，書桌上是我每天必讀的《學(xué)庸論語》，書包里是每天必看的課外讀物。
這些書激勵(lì)著我發(fā)憤圖強(qiáng)，使我更加明白了“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”的道理。
快樂的作文 篇48
學(xué)習(xí)好比是一種投資，你學(xué)的越用心你的成績就越好。學(xué)習(xí)也是一種能力，當(dāng)我們從中提高自己的認(rèn)知能力時(shí)我們會(huì)倍感快樂。
從前我只是認(rèn)為打雪仗是快樂的，玩游戲是快樂的，不寫作業(yè)是快樂的，不學(xué)習(xí)是快樂的。但是上了五年級我才知道，學(xué)習(xí)也是快樂的。難道通過自己得思考和研究出一道題的方法不是快樂的嗎？一個(gè)片段經(jīng)過你的努力，背誦出來了你不快樂嗎？當(dāng)你知道了學(xué)習(xí)的樂趣，嘗到學(xué)習(xí)的.果實(shí)你就會(huì)覺得學(xué)習(xí)是多麼一件快樂的事呀。
我就是一個(gè)有這樣經(jīng)歷的人，我來給大家講講我的故事吧！
三四年級的時(shí)候我不想學(xué)習(xí)覺得學(xué)習(xí)是一件枯燥乏味的事，家長百般勸我可我就是不想學(xué)習(xí)。知道有一天我在學(xué)校學(xué)習(xí)了周恩來的《為中華之崛起而讀書》這篇課文后轉(zhuǎn)變了想法。周恩來可以為中華之崛起而讀書？我為什莫不能給自己設(shè)定一個(gè)目標(biāo)呢？于是我就為自己設(shè)定了一個(gè)目標(biāo)努力學(xué)習(xí)。在學(xué)校認(rèn)真聽課，課下認(rèn)真總結(jié)，回到家里做卷子復(fù)習(xí)上課的內(nèi)容、預(yù)習(xí)明天的內(nèi)容。就這樣年復(fù)一年日復(fù)一日。經(jīng)過一個(gè)月的學(xué)習(xí)終于有所成績，在五年級期末考試中取得優(yōu)異成績。在學(xué)校老師表揚(yáng)、回到家家長夸獎(jiǎng)。我心里比吃了蜜還甜。
這就是我的經(jīng)歷。我從一個(gè)對學(xué)習(xí)好不喜歡的人變成了一個(gè)人愛學(xué)習(xí)的人，并把學(xué)習(xí)當(dāng)成生活的一部分，還從中體會(huì)到了學(xué)習(xí)的快樂。
快樂的作文 篇49
每個(gè)人都經(jīng)歷過許多的事，其中有傷心難過的，有憤恨惱怒的，當(dāng)然也有令人愉悅快樂的事，下面我就來講述一下什么事令我最快樂。
成功，不免讓人快樂，但更令我快樂的是成功之前的'努力。當(dāng)我絞盡腦汁地計(jì)算“小明走路的速度”的時(shí)候，我想我是快樂的。雖是冬天沒開空調(diào)仍然滿頭大汗的我，卻樂此不疲的在求一道數(shù)學(xué)題？仍覺快樂？我想你可以去嘗試一下。
朋友一向是給人以溫暖、快樂的。無論是考砸后一個(gè)安慰的眼神，一個(gè)毫無言語的約定，還是一個(gè)熱情的擁抱，都能讓人心滿意足。讓我跟朋友一起寫作業(yè)，還是一個(gè)人去迪士尼玩耍，我一定會(huì)選前者。快樂，從來不是讓人獨(dú)享的。
快樂，也是需要等待的。像出去旅游，到目的地之前，你總要等待，懷著那顆怦怦跳的心一路到那里。再比如現(xiàn)在是冬天，你總期待下雪，可以玩雪。但你總得等到天冷到一個(gè)程度。而有些人就恰恰喜歡這一過程，就像阿爾伯特·愛因斯坦說的：“我喜歡旅行，但不喜歡到達(dá)目的地�！币虼�，不要總抱怨時(shí)間過得太慢，好好享受這一過程吧，得有多快樂呢！
快樂是來自愛的，因?yàn)閻郏庞辛艘磺小?/p>
當(dāng)媽媽傍晚放學(xué)來接你的時(shí)候，你總會(huì)覺得快樂，因?yàn)閻�。�?dāng)一家人坐在火鍋旁問寒問暖的時(shí)候，你總會(huì)感到快樂，因?yàn)閻邸?/p>
有的人一生在痛苦和憤恨中，總覺得快樂離自己很遠(yuǎn)，其實(shí)想想，快樂的事有很多。成功之前的努力、等待，親人朋友對你的關(guān)愛，這些都可以成為你快樂的源泉。
快樂的作文 篇50
“書是人類進(jìn)步的階梯”，這句名言是著名作家高爾基用語言告訴人們想取得進(jìn)步就得從書籍中發(fā)掘的結(jié)論。而讀書對我而言，更是幸福、美好和快樂。
讀書先是幸福的。在小時(shí)侯，爺爺常常對我說：“‘書中自有黃金屋’。我們小時(shí)候能讀上一本喜歡的書是來之不易的，因?yàn)槟菚r(shí)的書價(jià)格非凡，所以每次自己攢錢把書拿到手后總會(huì)約上鄉(xiāng)下幾個(gè)要好的'朋友一起聚在樹蔭下看書，還經(jīng)�？吹昧巳肓嗣远丝囱�，忘了拾糞，忘了吃飯……再看看你們今天的幸福生活……”打從爺爺這番話后，我又明白我們現(xiàn)在每天能讀上好幾本書是無比幸福的，因此，我每天看書都如饑似渴，對書愛不釋手。
讀書也是美好的。在學(xué)校里談起讀書，我總是滔滔不絕，總會(huì)受到別人羨慕的眼光，心里也總是美滋滋的。還記得有次識字比賽，卷子里頭考了好幾個(gè)生僻字組詞，我一看想都不用想就用筆“沙沙”地做了出來，這還不得是我在家里經(jīng)常翻閱《僻字大典》的緣因，結(jié)果就宛如妙筆生花，全給寫對了，心里像比吃了蜜還要甜！
讀書更是快樂的！我經(jīng)常書不離手，軸軸常以自隨。想想每天在課余時(shí)間歡聲笑語中安靜讀上一本成語書，在空閑無聊時(shí)又讀幾本百科書；在心情郁悶時(shí)又讀幾本幽默、卡通書，在精神充沛時(shí)又再讀上一本童話或哲理書。讀書讓我的時(shí)間豐富多彩，讀書真是我的快樂源泉，我愿每天遨游在書的海洋里。
“讀書百遍，其義自見�！比绻阋蚕牒臀乙黄鹛と朐跁型鯂鴮毜脑挘蔷挖s快跟我讀起來吧！
快樂的作文 篇51
星期天，我和媽媽學(xué)完鋼琴回家，無意中發(fā)現(xiàn)大街的中間出現(xiàn)了一條粉筆字， 長長的 似乎一下子望不到頭，那端正的字跡引來了人們的駐足觀看，我也好奇地停下了腳步去尋找馬路書法作品的主人。
“��！媽媽，是一個(gè)沒有手的人在寫字！”我驚訝而又敬佩地叫著。只見一個(gè)斷了雙手的叔叔坐在一塊滑板上，艱難地用腳寫字。他的腳十分靈活，兩個(gè)腳趾夾著粉筆，沿著街道中間的“分道線”（其實(shí)是一條裂縫）十分流利地寫著。這位叔叔真是厲害呀！他寫的字比我們平時(shí)用手寫的鉛筆字還要漂亮咧！“唉，真是可憐……”媽媽在一旁邊輕輕地嘆著氣。我這才注意到這個(gè)人大概二十多歲的樣子，兩只手都斷了，只剩下一小截，那細(xì)小的模樣看起來真讓人覺得怪可憐。他身上穿著的衣服也不合季節(jié)，還到處是污漬……無情的秋風(fēng)敲打著他蒼白的臉龐，卻讓人看不到一絲憂愁，真是人窮志不短�。�
“媽媽，這個(gè)人太可憐了，要不我們給他一點(diǎn)錢？”我輕輕地問媽媽。“好啊，你去給吧，像這種人應(yīng)該幫一幫的'！”媽媽毫不猶豫地說。于是我拿了口袋里僅有的二元錢送到叔叔身邊，悄悄地把錢放在了他面前的小盆子里。那位叔叔輕輕地說“謝謝……謝謝……”。在離開的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)叔叔的眼睛里好像有閃閃的淚水。
不知是誰說“幫助別人，快樂自己！”雖然今天送出的只是一個(gè)微不足道的幫助，但我還是覺得今天真快樂！
快樂的作文 篇52
時(shí)光老人移動(dòng)著他的腳步，一步一個(gè)腳印地走著；我也陪著時(shí)光老人，一步一個(gè)腳印地走著。
先由一個(gè)活潑可愛的小女孩，變成了一個(gè)亭亭玉立的大姑娘，這就是我的成長經(jīng)歷。成長的歷程是絢麗多彩的，是充滿挑戰(zhàn)的，是快樂的。在我回憶的銀河中，所有的星星都是快樂之星。成長的快樂是什么呢？成長的快樂是花兒心中的蜜蜂；是沙灘上的貝殼；是海面上的浪花……
學(xué)習(xí)的進(jìn)步是我成長中的快樂。只要看到語文作業(yè)本上的“好”和“優(yōu)”，我的心中就會(huì)掀起一股還要優(yōu)的熱潮；只要看到數(shù)學(xué)本上的“你真棒”，我就會(huì)下決心考一個(gè)100分；只要看到英語本上“Good”，我的心愿就好似在這一刻實(shí)現(xiàn)了，只要看到獎(jiǎng)狀上名次的前三名，分?jǐn)?shù)的加大，我的心中就充滿了快樂和更上一層樓的決心。
讀書是我成長中的快樂。我從進(jìn)小學(xué)一年級開始認(rèn)字就讀起了書。這些年來，我讀書無數(shù)，可隨著年齡的成長，作業(yè)使我擁有讀書的時(shí)間只有幾分鐘，可是“時(shí)間就好像海綿里的水，只要你愿擠總還是有的�！闭邕@樣，我每天睡覺前的洗漱總是很利索，這樣就可以迎來很多寶貴的時(shí)間讀書。正因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，我選擇深?yuàn)W的書籍、簡潔的書籍來閱讀。有書的.陪伴，我的成長歷程也越來越快樂了。
成長的快樂似天空中的繁星，似烏云下的雨滴，似海洋中的魚兒，說那些自己沒有成長快樂的人，你們的成長真的沒有快樂嗎？不是，只是你們還沒有發(fā)現(xiàn)快樂的蹤影。
快樂的作文 篇53
成長是身高和年齡的增長嗎？不，長大還包括我們心智的成熟，包括我們開始擁有分辨是非的能力和逐漸變得有主見。
記得剛剛上學(xué)的時(shí)候，我每天都需要家長接送。每次背著那個(gè)大大的書包進(jìn)學(xué)校，我都如同一只背著重重房子的蝸牛。我艱難地往前走著，小心翼翼的，生怕摔跤。看著身邊的大哥哥背著書包可以鍵步如飛，我很是羨慕。轉(zhuǎn)眼間，我也成了別人羨慕的'小哥哥，我可以輕松地背著書包自己去上學(xué)，安全的獨(dú)立過馬路。身體的長大，讓我開始體驗(yàn)到長大的快樂。
當(dāng)然除了身體的成長，我的心智也在不斷成熟。以前，做什么事我都想著依賴別人的幫忙，總覺得做什么都無法獨(dú)立做好。直到我慢慢學(xué)會(huì)獨(dú)立，我才發(fā)現(xiàn)成長是那么快樂。
第一次我獨(dú)自一人去到街道上的文化站，在文化站的圖書室里閱讀，我覺得自己好像又長大了。自那之后，我總會(huì)在空閑的時(shí)候去文化站的圖書室看書。每一次當(dāng)我在書海中遨游時(shí)，我都覺得自己特別幸福。還有第一次在大家面前分享我自己的閱讀體會(huì)，第一次組織同伴們一起參與勞動(dòng)，第一次為自己選擇要參加的比賽項(xiàng)目……所有的第一次，都仿佛在對我說：你又成長了！
隨著我慢慢長大，會(huì)做的事也越來越多。雖然我還不能與大人相比，但我已不再是以前那個(gè)什么都不懂，什么也不會(huì)的小孩子了。我會(huì)努力去做好每件事，因?yàn)槌砷L的滋味讓我覺得快樂。
快樂的作文 篇54
我很喜歡一個(gè)詞語，它叫“分享，”意思就是和別人分享自己或他人的幸福或好處等。他不僅只限于個(gè)人，而是兩個(gè)人或更多的人一起分享，把一件原本只有自己知道的事情告訴更多的人，把自己的快樂或幸福與別人共享。
分享是一件快樂的事情，古代的孔融讓梨的故事講的就是孔融小的時(shí)候就懂得把一個(gè)梨分享給自己的哥哥了，孔融的謙讓和懂事的優(yōu)秀品質(zhì)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也常常會(huì)發(fā)生類似的事情，把爸爸媽媽買回來的蛋糕，分享給弟弟妹妹吃；或是拿到了屬于自己的零花錢，舍得為同學(xué)或朋友花費(fèi)，這就是簡單的快樂分享。
點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是分享簡單的快樂。我還記得小學(xué)的時(shí)候每個(gè)月都會(huì)有定制周刊的書籍，那時(shí)候我買了自己喜歡的書籍，拿到書籍的時(shí)候，旁邊的同學(xué)都對我的書籍產(chǎn)生了濃厚的興趣，問我能不能看完的時(shí)候借給他們看，我二話不說就答應(yīng)了，把自己喜歡的'東西分享給別人，不僅自己開心，別人也開心，同學(xué)之間的友誼也更加的深厚了。
同學(xué)、朋友之間也常常會(huì)把自己最近遇到有趣的事情跟我們分享，有時(shí)候也會(huì)把他們的秘密分享給我們，這表示我們的感情很深厚，他們信賴我們，才會(huì)把自己的東西分享給我們，我們也要做一個(gè)誠實(shí)守信的人，答應(yīng)人家的事情一定要說到做到，要言而有信。
快樂的作文 篇55
六月一日的早上，太陽早早地起床了，鈴聲把我們叫醒，我們整理好被子，就去操場上開晨會(huì)。
校長規(guī)劃好今天的所有，我們就匆匆地吃完早飯，校長宣布今天是無批評日，并講了關(guān)于上午和下午的活動(dòng)。后來校長宣布游園開始，頓時(shí)間同學(xué)們都?xì)g呼雀躍，后來各自的老師帶著各班的同學(xué)，到自己班活動(dòng)區(qū)域。
老師后來宣布解散，所有人都找自己喜歡玩的游戲玩去了。我現(xiàn)在我們班排隊(duì)，隊(duì)伍很長，好似一條龍，我們班的.游戲是喜從天降，游戲規(guī)則是用手中的4個(gè)圈拋向12個(gè)水瓶，套中2個(gè)的一張獎(jiǎng)券。
不知不覺中，終于到我了，我拿著圈，有一點(diǎn)緊張，我聚精會(huì)神地玩，我們離瓶子的距離不到1米，所以很近，然而不能用力去投，我站在線的邊緣，盡力的投了一個(gè)，沒想到，竟然落空了。我吸取了教訓(xùn)，更加專心了，我看好時(shí)機(jī)，一投，投中了，我心里開心，也很激動(dòng)，但是還得套中一個(gè)，否則前功盡棄了。我又投了一次，又落空了，就剩下最后的一次了，我很緊張，害怕投不中。我又努力地投了一次，圈緩緩地套中了。我很開心，開心地說：“太棒了�！蔽夷弥约旱摹皯�(zhàn)果”，心里開心。
后來，我陸續(xù)玩了很多游戲，得到了不算太多的獎(jiǎng)券，換了一些我想吃的零食。喝著飲料，感覺太陽不再毒辣辣，許多風(fēng)迎面吹來。
今天是快樂的一天，彩旗飄揚(yáng)，喜氣洋洋，好期待下一個(gè)六一兒童節(jié)啊！
快樂的作文 篇56
在老師眼里，我是個(gè)學(xué)習(xí)好、懂事聽話的好學(xué)生。
一節(jié)體育課，烈日炎炎，老師讓我回班級拿一頂帽子出來。我蹦蹦跳跳地跑回了班級，往教室里一掃，原來帽子在老師的茶杯旁。我快速地拿起帽子剛轉(zhuǎn)過身要走時(shí)，聽見了“啪”地一聲。回過頭來，糟糕，頓時(shí)我的心里緊張了起來，每一聲心跳都聽得清清楚楚，我把老師的茶杯打碎了。
我不知道應(yīng)當(dāng)怎樣應(yīng)對：是跟老師承認(rèn)錯(cuò)誤，還是把碎片掃起來扔掉不告訴老師。最終我還是選擇了不告訴老師，反正她也不知道是我干的，總比挨批評要好吧。但不知為什么，心里總有一種“做賊心虛”的感覺。管不了那么多了，還是先拿著帽子回去再說吧。
很快，第一個(gè)漏洞出現(xiàn)了，老師問我為什么回來晚了，我用顫抖的'聲音說：“我，我摔了一跤！”回到教室，老師想喝水，卻找不到茶杯，也許是天不助我，老師無意中發(fā)現(xiàn)了垃圾桶中的茶杯碎片。她轉(zhuǎn)過身來，看我一眼，便走了。
這一眼，看得我心好疼。老師明顯已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了我干的好事，因?yàn)榘嗉壚镂沂亲钣小白靼笗r(shí)間”的，況且茶杯和帽子在一起。這時(shí)，好像有個(gè)聲音說：“你是個(gè)好學(xué)生，應(yīng)該向老師道歉，況且你不是故意的，誠實(shí)才是好孩子！”
最后，我決定向老師承認(rèn)錯(cuò)誤，老師向我微微一笑，我想她是原諒我了吧。
此時(shí)，我感覺我從來沒有這么快樂，因?yàn)檫@種快樂里包含了誠實(shí)！
快樂的作文 篇57
“六一”兒童節(jié)是全世界兒童的節(jié)日。一大早，我睜開眼睛，一陣柔風(fēng)向我散來。隨著風(fēng)的思緒，迎著花的芬芳，聽著鳥兒的歡唱，我走進(jìn)校園。校園里早已充滿了歡聲笑語，時(shí)不時(shí)會(huì)聽到同學(xué)們的.聲音。
我們的活動(dòng)有許多：冷餐會(huì)，自由玩耍，游園會(huì)……其中讓我記憶最深刻的是上午玩的“搶椅子”游戲。
“開始！”主持人大聲喊道。我與汪雨婕、王欣妍等六位同學(xué)參與第一場游戲，“啦——”隨著音樂響起，我們幾人一起圍著椅子轉(zhuǎn)圈圈�！皳尠。 敝車娜硕冀辛似饋�，幸虧我眼疾手快，一下子就坐到了椅子上。我的心跳開始加速，音樂又接著響起來了，其他人也和我一樣警覺起來，小碎步動(dòng)了，眼睛張大了，耳朵也仔細(xì)地察覺音樂是否停止了。三、二、一，坐！我在心里默默數(shù)道，“呼”我心里的小石頭落了下來，可別大意，還有一塊大石頭沒有放下了呢！現(xiàn)在只有我、汪雨婕和姜棟耀三人了，我開始飄飄然了，以為勝利在握。咦？音樂呢？不好！兩個(gè)椅子都被他倆搶走了，我差點(diǎn)坐到了地上。旁邊的同學(xué)都調(diào)侃道：“你比樹懶才快0.1秒吧！”
下午，我與好朋友們一起去各個(gè)班里玩游戲。沙包，夾彈珠，乒乓球……只有你想不到，沒有玩不到的�？上н�有一個(gè)班沒有去玩。沒關(guān)系，我已經(jīng)很快樂了。
這次“六一”兒童節(jié)快樂凝結(jié)著家長、老師和學(xué)校們的辛勤付出。古話說得好：“獨(dú)樂樂，不如眾樂樂”，他們給我們帶來了快樂。
快樂的作文 篇58
如果我是快樂的天使，我會(huì)將所有的快樂都獻(xiàn)給人類。
假如我是快樂的天使，我會(huì)飛到養(yǎng)老院安撫那些老人，我還會(huì)上街買好一切生活用品，讓他們的日子過得安穩(wěn)，幸福。讓他們吃好，穿好。延年益壽。讓他們的生活充滿陽光。
假如我是快樂的天使，我會(huì)飛到邊遠(yuǎn)的山區(qū)，讓山區(qū)的兒童背著書包高高興興上學(xué)去。我會(huì)對校長述說他們的悲慘生活，渴望上學(xué)念書的心愿，我相信校長一定會(huì)讓她們上學(xué)念書的。到時(shí)候他們背著書包和同學(xué)開開心心上學(xué)去，迎著對面吹來的.風(fēng)，心里高興極了。
假如我是快樂的天使，我會(huì)幫助那些寒酸、清貧的人，給他們一些金錢，讓他重塑形象，不再在野外街頭睡覺了。讓他快點(diǎn)回到溫暖的家庭中。
假如我是快樂的天使，我會(huì)飛到殘疾人身邊，講笑話給他們聽，以溫暖他們的心靈。我會(huì)推著他們的輪椅到郊外去散步，到公園欣賞美麗的花朵兒，將他們心靈上的傷痕漸漸撫平。讓他們從人生道路上重新站起來，不要以為自己是個(gè)殘疾人而放棄生活。
假如我是快樂的天使，我會(huì)把丟棄的孤兒當(dāng)作自己的弟弟妹妹來看待。我會(huì)幫助他們找回他們所應(yīng)享受的父母之愛，讓他們過上幸福、美滿的生活。
假如我是快樂的天使，我不會(huì)讓你傷心，我會(huì)竭盡全力為人們排憂解難，讓人開心、幸福。我能有這樣大的能力嗎？有，因?yàn)槲沂强鞓返奶焓梗?/p>
快樂的作文 篇59
給予是快樂的。我就有過這樣的體驗(yàn)。
那是三年級一次葫蘆絲課。期末了，每周一次的葫蘆絲課，也要考試了。我們都很開心，想在考試中體現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)成果，得到好成績。
但是，興奮的我卻發(fā)現(xiàn)我的好朋友何浩然沉默不語。只見他拿了一張潔白的紙巾放到口袋里，然后跟在隊(duì)五的.后面。他鼓起勇氣向前面的同學(xué)說了一句話：“我沒帶葫蘆絲，你能借我用一下嗎？我吹完葫蘆絲，拿紙擦干凈，再還給你。”說完，便拿出那張紙巾給前面的同學(xué)看�！安恍胁恍�！我還要按孔練習(xí)呢！”那個(gè)同學(xué)一下子回絕了他。在去音樂室的過程中，何浩然的眼睛東張西望，東借西借，一直進(jìn)了音樂教室，他也沒借到。
考試開始了。我本想考完再借給何浩然，誰知他排在我前面，比我先考試。看著他眼里暗暗含著淡淡的憂郁，我馬上把葫蘆絲遞給他說：“到你了，給你用！”他只來得及說一句“謝謝”，便開始了考試。他平時(shí)很認(rèn)真練習(xí)，就算剛拿到葫蘆絲，也得到了好成績。
何浩然得了好成績，我為他感到驕傲，很快樂。他考完后，把葫蘆絲還給我。我說：“祝賀你得到了好成績！”何浩然說：“我才要謝謝你呢！沒有你的葫蘆絲，我就只能得零分�！蔽艺f：“嗨！舉手之勞，何足掛齒�！�
我雖然沒有練習(xí)，但是我?guī)椭送瑢W(xué)，感到很快樂。給予是快樂的！
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