小學生五年級關于冬天作文
在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的小學生五年級關于冬天作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學生五年級關于冬天作文1
冬天，是一面鏡子前，透出一絲冰冷。如果有人問我喜歡什么季節(jié)，我會回答：“春天——不!是冬天�！蔽蚁矚g在冬天里堆雪人，可我家住在合川，合川不常下雪。但冬天的早晨美麗熱鬧極了!
透過淺紫色的窗簾，天灰蒙蒙的，探出頭去，方知一場大霧游走在本來就不晴朗的天空，沒有了小鳥的鳴叫，沒有了白云休閑的散步，是飄柔靜靜搖曳著的霧紗，可以捧在手心里，整個天空布滿了一層水蒸氣，濃濃的。
正因為這樣我才覺得美麗又熱鬧，不一會兒，天上的霧水變成了雨珠，下了起來。下雨了也不能阻擋我們的腳步。
今天下了雨，我照例聽到樓下富有節(jié)奏舒緩，輕揚的樂曲，不用看，那一定是院中居住的老人們一天的“早課”。今天他們全到院子中那棵黃角樹下去跳舞了!有跳歡快的扇子舞的，有扭風情民族秧歌的，有打清的太極拳的，真是一個溫馨熱鬧的早晨。每天這個時候，我總是在睡夢中聽到樂曲，然后快樂地醒來。
一群群匆匆忙忙的上班族，加厚的衣服，各式各樣的保暖手套。
太陽出來了，雨悄悄地過了。我眼前豁然開朗，街上的人越來越多，行人們都穿著棉衣，手上戴著手套，嘴里時不時哈出一團白氣。汽車加大馬力跑得很快冬爺爺吧!它實在是太奇妙了，擁有著那么強大的力量。然而，它也是整個冬天的守護者，守護者整個寒冷的冬天。讓人們在它的呵護下，度過一個快樂美好的冬天。
冬天到了，冬爺爺跑到了田地上，“呼呼····”大口大口地向田地吹了起來。農民伯伯們可高興了，因為冬爺爺替他們殺死了田地里的一切害蟲，如：老鼠、蛇····都被冬爺爺那寒冷的冬風凍的匆匆忙忙挖了個洞躲了起來�？赊r民伯伯有時也要皺眉頭，責備冬爺爺那強大的風，把自己辛辛苦苦種出的糧食給嚇得閃了腰，摔了倒。
冬爺爺檢查完了田地，又急匆匆的來到了熱鬧非凡的城市里。冬爺爺?shù)牡脚R，另我又喜又歡。因為，只要它來了，漫天飛舞的蟲子就不會像小孩子那樣調皮搗蛋了，而是乖乖地躲了起來。老房子里的害蟲蚊子們也會躲起來，乖乖聽話了，不吵得大家雞犬不寧。然而，它有時也會加強力量，使得人們都因它而感冒，才會不停的抱怨著冬爺爺。
冬天的守護者——冬爺爺，給我們帶來了無限的歡樂。同時它也盡到了整個冬天的責任，也不時的得罪人們，使人們對它既尊敬又討厭。冬天的守護者——冬爺爺
冬天的早晨是多么熱鬧，多么純潔，是多么美麗呀!
我愛冬天，美麗而純潔的冬天，不過我更愛熱鬧的冬天的早晨!
小學生五年級關于冬天作文2
春天花是隨處可見的，可是冬天的花是很少的。其實，冬天的花也在默默無聞的為人類做出貢獻。聽說：“香雪報春園的花兒都開了，可熱鬧了;所以我們在輔導站的老師帶領下來到了香雪報春園賞花。
來到香雪報春園，一眼望去都是五彩繽紛的花兒，一股清香迎面撲來。
我們走在一片樹林中，看著一種紅色花朵，那是茶花，茶花的花瓣一層一層的裹起來，把它裹的緊緊的，讓花蕾覺得很暖，茶花通常用來泡茶，泡好茶讓我們喝;給我們解渴。
接下來，我們又來到一片樹林，聞著紛芳的清香，望著迎春花一片金黃，無數(shù)的花朵開滿枝頭，仔細看，一朵朵花兒就像古代的掛鐘，它的顏色是金黃的，那花叫迎春花，迎春花敲著小鐘，給我們報春了，讓人們知道春天快要來了。
最后我們遠遠的看見那邊滿山都開滿梅花，走近一看，這真是花的世界、花的海洋。梅花有紅色、白色、黃色的五彩繽紛、爭奇斗艷，仿佛那里是一張用墨筆渲染的中國畫那樣。聞著一股清清的花香，我們就走進梅花叢中。啊!真讓人心曠神怡。
梅花的芬芳氣息，引來了無數(shù)勤勞的蜜蜂，蜜蜂在花叢中歡笑，梅花林中有的人在賞花，有的人在樹林中歡笑，有的人在歌唱。同學們在這花的海洋、花的世界里與花共舞。
小學生五年級關于冬天作文3
在這個美麗的城市——婁底，12月永遠是一年中最冷的時節(jié)，到處寒風呼嘯�？罩�，鵝毛般的雪花被風吹得跳起舞來，紛飛四處，凍入骨髓。我從作文補習班里出來，一陣寒風迎面襲來，我不由得打了一個哆嗦，捂緊衣領，快步朝著家的方向走去。
雪在我匆忙的腳步下發(fā)出了“咯吱咯吱”的聲音，我一邊走一邊在心里無數(shù)次咒罵著：這該死的天氣，還讓不讓人活啦！
路過街尾，一道身影闖入了我的眼簾。我粗粗地地打量了一眼：只見他穿著一身單薄過季的衣裳，上面還打著數(shù)個補丁，腳下穿著一雙污漬斑斑的拖鞋，臉被寒風刻出一道道干裂的口子，眼中露出無助的神情，十分可憐。而他的面前還有一塊牌子，上面密密麻麻地寫滿了字——原來是個乞丐呀！
我看到了這一幕，心中沒有生起半分的同情，因為這種事情在這個城市里已經(jīng)司空見慣了！
我剛欲抬腳離開，忽然又一道小小的身影闖入我的眼間：那是一個可愛的小女孩，身著粉紅色系的衣裳，臉肉嘟嘟的，讓人忍不住想捏上一把，她的手上拿著食物，一蹦一跳地走了過來。
忽然，她停了下來，目光停在一處一動不動，我順著她的目光望去，哦，原來是那個乞丐啊，我以為她立馬會走開，可她的下一個舉動讓我著實大吃一驚，她輕快地走向那個乞丐，彎腰把食物遞給了那個乞丐，并說：“叔叔，給你吃！”那個乞丐愣住了，我也愣住了，路邊兩兩三三的行人也愣住了，突然一個女子的闖入，打破了突如期來的寂靜。那名女子身著時尚，全身包裹在厚實的白色羽絨服中，美麗精致的五官一看就是女孩的母親。她走上去一把拉住小女孩，往后連拽了幾步，一臉嫌惡地說：“寶貝，臟！”小女孩掙脫媽媽的手，抬起頭，疑惑地問：“媽媽，你看這個叔叔多可憐，你和老師不是說過要助人為樂嗎？天這么冷，我們難道不應該幫幫他嗎？”
媽媽無言以對，還想說什么卻最終什么也沒說。小女孩再次走到了乞丐的身旁，把食物遞到乞丐面前，乞丐神情微動，伸出開裂的雙手鄭重接過了食物。
這一刻，我突然感到一陣暖流在我的心中流淌開來。在這寒風呼嘯的冬天，那個小女孩就像天使一樣散發(fā)著耀眼的光芒。
在這個世界上，只要所有人都奉獻一點愛，整個世界就會變成美好的樂園！
小學生五年級關于冬天作文4
一片紅色的楓葉飄飄落下，我漫步秋的樹下，享受著秋高氣爽，忽的看到楓葉上泛出一片蒼白，我才意識到，冬天演繹著生命的哀曲……
——題記
冬天寒冷的風從我眼前掠過，我獨自徘徊在寒冷的長街，偶然聽到人們這樣說著冬天：冬天真好，冬天到了可以穿新衣服，冬天到了可以打雪仗，冬天到了可以打雪仗，冬天到了可以放鞭炮，我在一旁暗暗的笑著，想著曾幾時自己小時候不也在盼著過年嗎?我忽然感到我和他們一樣幼稚�？晌乙琅f在走，隨著冬風的腳步，不曾停住，只有思想在變化。
小時候那個曾經(jīng)喜愛冬天的我，現(xiàn)在似乎已經(jīng)變了，變得模糊不清，變的討厭冬天。隨著年齡的增長，毛病也就隨之出來。每到冬天，關節(jié)炎的疼痛又會左右我的正常生活，胃疼也讓我嘗盡苦楚，我不得不在醫(yī)院和廁所之間來回跑動。然而，最令我苦悶得的還是心的冬天，每每寒風吹過，厚大的衣服總沒保住溫暖的心，內心的秋天卻痛得刻骨銘心，冬天的每個晚上都是不眠夜，閉上眼，活在黑暗之間，做著自己可怕的夢。經(jīng)歷過沒有硝煙的戰(zhàn)場，回憶著那張熟悉而又陌生的臉，常常被冬天的夜鐘敲醒，我迷茫，不知該何去何從。我依舊不停的徘徊著，我知道前方路漫漫……
我想我唯一喜歡冬天的是像死一般的寂靜，尤其是雪后的寂靜。一個人站在空曠的世界，周圍一切都是白茫茫的，沒有一個人，樹上唯一僅剩的麻雀也凍啞了喉嚨，發(fā)不出一絲的聲音。在這個冬天，依然有雪，在學校我又再次看見它的身影。這次的雪花不像我之前見到的細膩柔和碩大，是根本沒有規(guī)則的形狀，每一片打在臉上都很疼，打在心上就更痛了。雪落在我的掌心，融化了，短短的幾秒，它融成了一滴水。掌心可以化雪，可掌心為什么沒有將一顆冰封的心化開呢?雪打在身上，掉不下去。飄在嘴里，我嘗到雪的味道是苦的，雪在天上揚揚灑灑，走在燈下抬頭仰望，雪在空中被風吹亂吹散，似相互追逐打鬧的小孩。若滿天飛揚的星星像星羅棋布的花朵，確有翻云卷物之勢》我被卷入其中，奏著一只冬的哀曲……
灰蒙蒙的天，干枯的樹枝立在光禿禿的樹枝上，最后一片楓葉未能留住秋的一絲清香，鳥兒也為解開冰封的節(jié)奏，我在天地間走著，雪不曾停過，一支生命的哀曲將永無止境……
小學生五年級關于冬天作文5
冬天會再來，你不會再回來
——題記
當凜冽的寒風攀上了脖頸了，才漸漸反應，天涼了。
當往昔的沒心沒肺的笑消逝了，才漸漸發(fā)覺，無味了。
當狠狠的摔倒在冰涼的水泥地上欲哭無淚了，才漸漸發(fā)現(xiàn)，心硬了。
當胸口悶得時候，依舊喜歡到那家店，依舊喜歡那曾經(jīng)的搖椅，依舊喜歡那一份冰點，從小口到漸漸大口的吞，喜歡那冰冷麻痹著自己麻木的神經(jīng)，強擠出一絲難看的笑，付賬，轉身，離開，不回頭。
當回憶涌上心口的時候，依舊喜歡戴上耳機，依舊喜歡循環(huán)那一首歌曲，從后向前翻倒的記憶，喜歡那熟悉的旋律縈繞在耳際。
當陰云下沉的時候，依舊喜歡默默地低著頭，依舊喜歡靠在窗口望著欲垂淚的天空，依舊喜歡發(fā)呆不去想任何事兒，從下午一點到漸漸黃昏，喜歡時光從指縫溜走的感覺。
回想起，那年、那人、那事，嘴角不禁泛起一絲弧度。
如今，這年、這人、這事，物是人非事事休。
第一次觸碰到現(xiàn)實一詞的冷徹，被刺的好痛。再觸，再痛；又觸，又痛，既而，竟不那么痛了。
現(xiàn)實的冷堪比冬天的溫度，我沾染了這絲氣息，于是心變的好冷好冷，殊不知是由內而外，還是由外而內。
小鎮(zhèn)總是會不知不覺的下雪，
時光總是會無聲無息的流逝。
我只能站在這里，對流淌著年月的冬天說：
如果有一天，
如果能再見，
如果緣分果真妙不可言，
如果結局的結果是我們不期而遇
可惜，沒有如果。
也許，在許多年后，你走過了北緯東經(jīng)，見過了此男彼女時，忽然會想起當年我們笑的模樣，你會微笑嗎？
冬天的雪，正在下
冬天來了，也在消逝著。
可明年的冬天不會不來。
你來了，也走了。
可你在明年不會再回來。
這個冬天，我用白色的盒子埋葬了關于你的回憶。
很喜歡一句話：煢煢白兔，東走西顧，衣不如新，人不如故。
我是一只孤單的兔子，我的名字叫兔悠悠。
你是自由，毫無束縛的風，你的名字叫z。
我們在去年冬天相知，相識，而今又形同陌路。
是啊，你是風，而我只是一只落寞的兔子，我們本無交集，像冬日的陽光，是兩道平行線，只是在玻璃的作用下，我們相交，既而越來越遠。
兔子和風兒要說再見了，這一次，是再也相見。
真主安.拉，愿你一切安好。
我們如霰雪，升華在這個寂寞爆滿的冬季。
——后記
小學生五年級關于冬天作文6
如果有人問我，你最喜歡哪個季節(jié)，我會毫不猶豫的回答：“我喜歡冬天�！倍欤m然沒有春天的百花齊放;沒有夏天的綠樹成蔭;沒有秋天的果實累累，但有傲然挺立的梅花……過冬天，在別人眼里也許是一種折磨，但在我眼里，卻是一種享受。
“雪”是冬天的代表，但在南方，是沒有下雪的，你們也許會問：“沒有下雪，不能玩雪，這也能說是享受?”嘿!那你可錯了，瞧，雖然寒風刺骨，但小朋友們卻興奮不已：在枯黃的草地打滾;在盛開梅花的樹邊玩耍……一副開心的樣子。
冬天最美的，莫過于星空。躺在陽臺上，望著天空，那淘氣的星娃娃向你眨眨眼睛，一會兒又變了個魔術，消失得無影無蹤。
冬天就是這樣，沒有太多的包裝和裝飾，一切都真真實實，直白也自然。冬天是北風中樹的枝干，冬天是一覽無疑的曠野。
小學生五年級關于冬天作文7
冬天已經(jīng)悄然來到我們身邊。當冬天第一片雪花飄下，孩子們的笑聲也回蕩在我們耳邊。
寒風呼嘯，人們把衣服裹的緊緊的，生怕寒風吹進自己的身體里。而我卻認為這是冬天在呼吸，是冬天的氣息。望著外邊下的鵝毛大雪，我不僅感嘆到：“多美的雪呀!”看著外面的綠樹，已經(jīng)被白皚皚的雪花變得“白里透綠”;屋頂早已是一片潔白，屋頂上的雪是松軟的、潔白的，是連神圣也不可侵犯的。我張開嘴，嘗了一口雪。涼爽的感覺，微微甜的味道，這就是冬天!
中午吃完飯，外面的雪越下越大，外面越來越美，為了讓大家在不知不覺中，既能玩又能體會到冬天真正的美，我召集所有去食堂吃飯的人，一起來打雪仗。直到打的手沒勁了，才停戰(zhàn)。
冬天悄然完成自己光榮的使命后，在大自然母親的動脈中凝聚，等到大地回春之時，再滋潤更多新的生命，獻給世界一個更燦爛的春天，讓我們的祖國更加絢麗奇特的美。
小學生五年級關于冬天作文8
我愛冬天，愛冬天皚皚白雪，更愛冰天雪地中我和小伙伴快樂的像蝴蝶似的，自由自在的玩耍。
20xx年第一場雪來的比往年要早一些，紛紛揚揚、飄飄灑灑，一下就是兩三天。給我們帶了無窮的快樂和遐想……
雪過天晴，雪后的世界銀裝素裹，我家門前有一個很高大的土堆，這更像一個“小雪山”，成了我和小伙伴的兒童樂園。我和小伙伴費了了九牛二虎之力終于爬了上去，在山頂之上，我們一個個坐在小紙箱中往下滑，有時連人帶箱一同滾了下去。那種美妙的感覺伴隨陣陣笑聲飄得很遠很遠……
玩累了，休息之余，我們便堆起了一個個雪人，有的像蛋糕，有的像猴子，有的像大象，有的像……造型奇特，引人發(fā)笑。我堆的是一個三層的雪人，個頭特別的大，得到小伙伴的贊揚，我心里美滋滋的。
我們玩的最開心的莫過于打雪仗了，我和小伙伴們，跑呀，跳呀，雪球不斷從我們的耳邊飛過，即使最后被別人砸的滿身是雪，凍得滿臉通紅，雙手發(fā)紫，我們完全不在乎。
我愛冬天，愛雪的潔白無瑕，愛雪中飄蕩的笑聲，愛在雪中無憂無慮的嬉鬧，更愛我們日益強大的祖國的美麗風光。
小學生五年級關于冬天作文9
北方的冬天太冷，不能在戶外盡情玩耍;南方的冬天太暖，見不到半點雪花，而家鄉(xiāng)的冬天，既能看到陽光，又能欣賞雪景，可真是太好不過了。天空中飄灑著亮晶晶的雪花，雪花像美麗的白色蝴蝶一樣翩翩起舞;像吹落的蒲公英一樣飛來飛去;像可愛的小白花兒一樣潔白如玉、輕輕盈盈。這些雪花各有各的姿態(tài)：有的像銀針，有的像落葉……雪花像個頑皮的孩子，喜歡到處飄來飄去。它飄灑到山坡上，給山坡蓋上舒服的棉被;它飄灑到房頂上，給房頂穿上一件厚厚的棉衣;它飄灑到大地上，給大地披上了美麗的銀裝……冬天好美啊!整個世界都變成白色，多么像一幅有詩意的圖畫，讓人們不禁沉浸其中。
我愛我家鄉(xiāng)的冬天!家鄉(xiāng)的冬天是美麗的，家鄉(xiāng)的冬天是迷人的，家鄉(xiāng)的冬天是既溫暖又寒冷的。
有人喜歡生機勃勃的春天，因為它給大地帶來了無限生機;有人喜歡烈日炎炎的夏天，因為它給人們提供充足的陽光;有人喜歡碩果累累的秋天，因為它給人們帶來了豐收和希望。而我卻喜歡白雪皚皚的冬天，尤其是家鄉(xiāng)的冬天。
冬天到了，孩子們快樂的季節(jié)也到來了。今天，我叫了幾個小伙伴出來玩。我提議說：“我們比賽堆雪人吧�！被锇閭兌纪饬�，我們分成了兩隊，我們開始比賽堆雪人了。我們這隊開始分工，我做雪人，他們去找雪。我先用雪揉成一個堅硬的小冰球，然后我把它放在雪地上慢慢地滾動著。我喘著粗氣，停下手，經(jīng)過我的努力，雪人的身體終于被我做好了。接下來，該做雪人的頭了。我原以為做雪人的頭很簡單，但當我滾好雪球，麻煩來了：我該怎么把雪球弄到雪人身體上呢?我剛把雪球抬上一點，雪球便碎了，無奈，我只能重做一個。有上一次的教訓，這次我格外小心，我終于把雪人的頭跟身體連在一起，我又連忙從地上抓了一大把雪來固定雪人的頭。接下來對它美化，我拿出二顆彈珠鑲嵌在雪人的臉上，當成眼睛。之后，我又在草地上找到一些枯枝和草根，我把它們加工后變成了雪人的鼻子和嘴巴。最后，我用雪一點一點地裝在雪人身上，雪人的手臂也出世了，一個可愛的雪人就出來了。最后我們組贏了，我們玩的非常開心。
小學生五年級關于冬天作文10
有人偏愛春天的絢爛、夏天的嫵媚、秋天的果實，而我卻偏愛這明朗、安靜、純潔的冬天，因為冬天是對過去的告別，對未來的向往；因為冬天有著別樣的深蘊和禪機。
我愛冬天，還因為冬有著冷若冰山的嚴峻，浩如大漠的悲壯，勞燕分飛的寂寞和長天一色的蒼茫。那孤零零、黑黢黢的胡樹直插藍天，是冬除去了它的牽掛，彰顯了它千年不死的雄風；硬硬的黃土地赤裸裸地延向天際，是冬結實了它的身軀；深邃的夜空中廖落地撒著幾顆寒星，是冬深遠了它的意境；漫天大雪把白云壓到地面，還是冬，凈化了這一方世界。在冬的冷峻的外表下，埋藏著一顆熱烈的心，那樸實的感情吸引著我去觸摸它滾熱的胸膛，去感受她博大的情懷。
我愛冬天還因為她會帶給人們一個粉妝玉砌的世界，白茫茫的大地，厚實而溫柔。若是不出太陽，那便是踏雪的好時節(jié)，穿上暖和的冬靴，和心愛的人一道，手牽著手，踩在厚厚的積雪上，聽著耳邊嘎吱嘎吱的聲音，別提有多暢快了。要是再與一幫朋友相遇，打上一次雪仗，那更是樂事。你來我往，雪球滿天飛，一不小心遭了暗算，立刻奮起反擊，直打得對方滿地求饒。玩累了，索性就在雪地里打幾個滾，也不會臟了衣服，要是出太陽的話，一邊聊天一邊散步，讓耳邊回蕩著暖洋洋的話語，整個人沐浴在暖洋洋的陽光里，連心里也暖洋洋的，那該多么愜意。
我愛冬天，更因為她是一個孕育的季節(jié)。一些人往往只看到冬天冰冷殘酷的一面，就算陽光四射，也依然冰封常年。然而，人們沒有意識到冰雪覆蓋著的大地正在吸取熱量，正準備孕育新的季節(jié)，新的生命。厚厚的白雪下面，囤積著無限生機埋藏著欲破土而出的綠芽，而她們正等待著，等待著冰雪融化萬物蘇醒的那一刻，等待著釋放貯存了整個冬天的驚人能量的那一刻，等待著你的心靈受到強烈沖擊與震撼的那一刻。大自然的力量是如此的偉大，沒有任何人能不臣服在她的腳下。
沒有冬，就沒有所謂的春夏秋；沒有嚴寒的歷練，也就沒有所謂的欣欣向榮。人生歲月，有歡笑，有淚水，有高潮，有低谷，經(jīng)歷過冰雪的考驗，春天也就不遠了。只要懷著一顆感恩的心，冬日的寒冷就不令人壓抑沮喪。我愛冬天，我愛外表冰冷內心如火的冬天，我愛蘊藏生機充滿希望的冬天。
小學生五年級關于冬天作文11
冬天是一個神色凝重的中年人，果敢，堅毅，從容不迫。他總是背負著沉甸甸的行囊，腳步匆匆。雖然他已沒有年輕時的好奇和沖動，但他的身上仍然洋溢著奮斗的激情。他清醒地認識到自己正擔當著承前啟后的使命，有很多事情要做，一刻也不敢懈怠。在北方他極具豪氣，不僅鼓起獵獵的寒風還要揮灑繽紛的雪片，而到了南方，他又被江南儒雅的氛圍所感染，舉止變得謙恭起來。在他的腳步所及之處，不時飄落迷蒙的絲雨。因此詩人吟道：江南四百八十四寺，多少樓臺煙雨中。他的繁忙和謹慎令他不茍言笑，但在他的內心深處，仍不失一縷溫情，暗暗彌散。他小心呵護著冰蓋下游弋的魚兒，讓它們安然躲過寒冷的侵襲。他讓積雪在太陽下融化，滲進干旱的土地，他知道惟有這樣，來年春天飽含水分的土壤才更適宜禾苗生長。他讓臘梅的枝頭開出“憨厚”的花朵，令人們在滿目蕭索中感受到生命的美好……
冬天是一個歷經(jīng)滄桑的老人，沉穩(wěn)，敦厚。他坐在生活了一輩子的庭院里，享受冬日和煦的暖陽。在他那紋路清晰的眉目間，可以看見早春的青蔥，盛夏的熱情和晚秋的收獲�？諝饫锔又坊ǖ牡徘逑�。他為可愛的小孩子們提供了打雪仗的場地和道具，他看著嬉戲的笑臉，心里也跟著高興。他伸出骨骼嶙峋的手，召喚一輩子相濡以沫的老伴。兩個人你一言我一語，絮絮講述起從前的故事，他那些故事里有山舞銀蛇，原馳蠟象，也有冰解河開，燕子歸來。這一路，不管多辛苦多艱難，他們都并肩攜手，從沒有分開過。他們的話語時高時低，時而情辭激動，時而慢條斯理。那些飛逝而去的歲月仿佛又被拉扯了回來，近在咫尺，觸手可及。漸漸的，老人們的聲音消失了，取而代之的是遐思的眼神和恬淡的微笑。窗外，暮色四合，清冷的風撞著檐下的鈴鐺，叮叮朗朗，帶來萬物復蘇的消息。 冬天是什么？其實不必臆想太多。
冬天很簡單，也很隨和。它不在乎被賦予什么樣的角色，它可以是你，也可以是我。它也沒有太多奢求，只想在自己短暫的出場季里，演繹出最生動最獨特的情節(jié)。然后，隨著劇情結束大幕落下，以一個飄逸的轉身，灑然而去。
�。《�，你為春天做下了鋪墊，若不是你，也不會有美麗的春天。我敬佩你————冬天！
小學生五年級關于冬天作文12
一年有四個季節(jié)，春、夏、秋、冬每個季節(jié)都有不同的景色，但我最喜歡的還是冬天。每當秋風把樹葉吹走，冬天的氣息就會悄悄的來到，冬天狂呼怒吼的風，它使整個世界變成了銀裝素裹，它吹來了鵝毛般的大雪，它吹來了冬天特別的`景色，吹來了人們對冬天的喜愛，歡樂的氣氛洋溢在人們心中。冬天有著那春夏秋所不曾擁有的獨特的絕妙美景。冬天，她像一位美麗高貴又富有詩情畫意的小女孩，她那富有魅力的輕紗衣，灑下了片片嬌小的雪花；她舞動著她那神奇的舞姿，送來陣陣凜冽的寒風。冬天，雖然沒有春天迷人的鳥語花香，沒有夏天壯觀的閃電雷鳴，沒有秋天誘人的碩果累累，但它也有獻給大自然那種美麗而又有詩情畫意的景色。
我喜歡冬天的雪，它們把冬天裝飾得更加美麗，給大自然增添了一份光彩。它們在天空無拘無束、自由自在地飛舞著，好像一個個舞蹈演員。冬天形狀各異的雪花，讓人看得眼花繚亂，它們有的形狀像六角星，有的形狀像梅花，有的形狀像鵝毛，它點綴著大自然的每一個地方，它給大自然穿上了雪白靚麗的外衣；它給麥田鋪上了一層層雪白的棉被；它給人們帶來詩情畫意漂亮的白色世界。它給大地鋪上一層雪白的地毯；它給山坡穿上美麗耀眼的白禮服。那山、水、樹木、房屋都像穿上一整套漂亮的白色銀裝，每套衣服都閃著五彩的光，雪的美景讓人覺得心曠神怡，有了那美麗的雪景，即使在寒冷的冬天，人們也不會有一點寒意，走出戶外，盡情的觀賞冬天那美麗的雪景！
我喜歡冬天的風，冬天的風是美麗的，天上剛下完大雪之后，它一陣“狂刮”過后，地上的積雪就開始變樣了。馬路上到處都結上了一層厚厚的冰，房屋的四角都掛上了一串串的“冰溜子”。清晨，我拉開窗簾，被眼前的美麗景象驚呆了。原來，窗戶上布滿了冰花，這些冰花有趣極了！有的像萬馬奔騰的江河，有的像巍峨的崇山峻嶺，這些冰花組成了一個個美麗的景色，看的我十分入迷，如同走入傳說中的冰雪世界。冬天的風帶來了冬天的美景，冬天的雪給我們一種特殊的滿足感——是的，冬天讓人精神振奮，讓人在寒冷中磨練堅強的意志！
在這純潔的冬日里，我靜靜地閉上了眼睛，感受著雪花的清新，感受著寒風吹過的氣息……
小學生五年級關于冬天作文13
窗外，雪花紛紛飄落，卻有一股不知名的暖意涌上胸口，擴散，漸漸地，驅走了心中的寒意。
思緒隨雪花飄舞回到了那一天。
那是一個狂風肆虐的冬天，漫天烏云卷起無數(shù)雪花，大片大片地落下。我獨自走在漆黑的夜里，手中無力的垂著一張試卷，上面的圈圈叉叉在微弱的燈光下格外的刺眼，它們仿佛在大聲地笑我：“你這個笨孩子！”我的靈魂頓時沉入無底的深海，那么冰冷，那么絕望。呼嘯的風席卷而來，平日里美麗的雪花全都變成了刀片，無情地劃過我的臉，我的心。怎么會這樣，這些題我明明都會寫，可分數(shù)怎么會這么低，唉，60分，我還怎么有臉回家��！我無力地向前邁著步子。
眼前就是家門了，我卻沒有勇氣推開。媽媽，我對不起您呀！在門口徘徊了半天，終于硬著頭皮推開了那扇大門。一進門，一股香味撲面而來，我輕輕地抬起頭，正撞見了從廚房里出來的媽媽。四目相對，我的心里頓時像是打翻了五味瓶一樣的不是滋味。媽媽沒說話，像往常一樣走到了我的面前，接下我的書包，輕輕拍去我肩頭的雪花，轉身拿毛巾要幫我擦頭發(fā)�？晌夷茄蹨I早已不爭氣地流下來，媽媽一抬頭看到我那已經(jīng)哭地稀里嘩啦的臉，眉頭立馬皺了起來，著急地問道：“我的寶貝怎么了？發(fā)生什么事兒了？給媽媽說說好嗎？別哭了啊�！甭犞鴭寢尩脑挘粗鴭寢岅P切的目光，我心里的最后一道防線也被攻破了，眼淚立刻像洪水沖開了閘門肆意順著臉頰流淌，我泣不成聲。
媽媽有些不知所措，她心疼地看著，用她那粗糙的手為我擦去臉上的淚，我撲進媽媽的懷里，伏在她那寬大的懷抱了，她抱住我，輕輕地拍著我的肩膀，試卷從手中滑落，掉在了媽媽的腳邊，媽媽似乎是看到了那紅得扎眼的60分，她抬起手，輕輕地撫摸著我的頭，輕聲地在我耳邊說著：“傻孩子，一次考差了算不了什么，‘寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來’我相信讓我自豪的寶貝有能力拿高分，加油！媽媽永遠在你的身后支持你！”我的心里忽然變得燒燒的，莫名的感覺蕩漾在心中，我抱緊媽媽，擦干眼淚，輕輕地說：“謝謝您。”媽媽轉身端出一碗熱氣騰騰的面條，遞到我的手里，“快吃吧，今天外面冷，吃點面就暖和了�！眿寢屝χf，看著媽媽的笑顏，吃著熱乎乎的面條，冬日的寒冷早已不復存在，取而代之的，是無盡溫暖。
從那以后的多少個日夜里，不管窗外的寒風有多刺骨，我的心里總有一股不變的暖意，雪花因為0℃而燦爛美麗，而我，因為擁有媽媽的愛而信心滿滿。
小學生五年級關于冬天作文14
那個冬天，你微笑讓我快樂；那個冬天，你懷抱讓我溫暖；那個冬天，我又遇到了你；那個冬天，我生命是春天。
“佩，最近過得好嗎？這段時間學習忙了，我們很少聯(lián)系，不過，你依舊會在閑暇時打來電話和我嘮個半天，我們總會在電話里像天使般無憂微笑�！�
依稀記得年少時我們，手拉著手一起上學，放學，背靠著背一起看星星，我們會做在草地上一起對著那湛藍天空幻想，那時我們就像是兩只小蝴蝶在自己花叢邊快樂飛翔，我們互相陪伴，吧最甜美笑聲留在花叢中。一切美好就這樣相伴著我們六年。
又相遇一天，總會有相離一天，和你記憶在上初中那年不再繼續(xù)。畢業(yè)那天，我們都哭了，無聲抽泣著，沒有說很多話，只是一句：“我們永遠是朋友”后就分道揚鑣了，開始走著沒有對方路。在離開你之后，甚至有那么一段時間我是那樣孤獨，那樣想念著你，與你有關回憶在腦海中不斷播放。
三年，你沒有給我一個電話，你仿佛人間蒸發(fā)一般消失在這個世界，而我也早已對你心灰意冷，難道這就是你所謂永遠是朋友嗎？難道你就那么容易忘了我嗎？對你斥責一直道那個再遇你冬天。
那個冬天，很冷很冷，雪已早早覆蓋了世界，我踩在厚厚積雪里，低著頭往前走，一聲熟悉而陌生生意叫住了我匆匆步伐�！办o……”我回頭，映入眼中是你那熟悉面孔，你，沒變，依舊是那樣可愛，依舊是面帶微笑。與你回憶在腦海消沉近三年后再次回蕩在腦中，你徑直走到我身邊，緊緊抱著我，那一瞬間，對你斥責消失在腦中，我伸手抱住你，你懷抱，讓我在冬天也能溫暖，讓我心變得陽光明媚。
那個冬天，我又遇到了你，我們一起回到曾經(jīng)留下回憶地方，盡管都變了，但是，最終我們友情卻沒變，分別三年友情依舊可以回到過去。我們倆從手拉手小女孩變成手拉手青春少女。
那個冬天，你天使般微笑再次出現(xiàn)在我生命里；那個冬天，你一個輕輕擁抱，讓我溫暖一個冬天；那個冬天，我找回了失去回憶；那個寒冷冬天，讓我明白了友情珍貴，即使身體依舊寒冷，但心中早已是春天；那個冬天……
小學生五年級關于冬天作文15
在一個白色的世界里，晶瑩剔透的小精靈漫天飛舞，大地蓋上了厚厚的棉被，一切都顯得那樣寧靜，那樣富有詩意。
文人墨客們總喜歡贊美春華秋實，可我要大聲贊美這個神奇而又夢幻的季節(jié)——冬。人們總說冬天是凄涼的，乏味的，無活力的；可我說，冬天的來臨是因為世界萬物都在儲蓄精力，準備在春天完美的迸發(fā)旺盛的生命力，所以，冬天是有活力的。人們說冬天很寒冷，給人一種灰蒙蒙的感覺；可我說，冬天是溫暖的，因為冬天的太陽，不像夏那樣刺眼，也不像秋那樣高深，它是溫和的，如母親的手。人們說冬天是一年中接近尾聲的季節(jié)，總使人想起往事，更沒有了希望；可我說，冬天雖是一年中的最后一個季節(jié)，但滿載著收獲，迎接著新的一年，所以，冬天是充滿希望的。
冬天有著美麗的含義，但冬天的景色更是無與倫比的。雪花妹妹總在人們的睡夢中悄悄來臨。她點綴著樹枝，使樹枝閃閃發(fā)亮；她為大地蓋上“毛絨被”，使大地安祥的入睡；她為湖水送去薄縷衣，使湖水亮晶晶的。當雪花妹妹在空中飛舞時，一切都靜悄悄的，欣賞她的表演。當冬天來臨，每家門前都有一個個形態(tài)各異的雪人，為人們帶來歡樂。還有那激情昂揚的打雪仗，另有一番風趣。人們戴著五顏六色的帽子、手套和圍巾，走在雪地里，形成一種美麗的風景線……冬天就這樣悄悄的的來臨了，前一天還在穿短袖的我，今天不得不穿上大衣。這仿佛就是冬天樣貌，白茫茫的一片，讓人寒冷畏懼卻忍不住靠近。要是有人問我喜歡哪個季節(jié)，我會毫不猶豫的告訴他，我喜歡冬天。
冬天雖然沒有春的絢麗，夏的熱情，秋的風韻，簡潔而單調，但它卻有它自己的方式去點綴自己，裝扮自己。梅，松，竹被人們稱為歲寒三友，它們在白茫茫的世界里，給冬天加上了屬于自己的寧靜和諧舒適的美。這些美好在其他時節(jié)是很難體會到的。歲寒三友更給冬天添上了一抹堅毅剛強不屈服的精神。在冬天這樣寒冷的季節(jié)里，當百花都畏懼它而不敢綻放它們的美麗時，只有這些不朽的軀干在瑟瑟寒風中筆直挺拔，屹立不倒，它們給冬天渲染上了另一種綠色。
這些正是我們青少年應該學習的，當在困難險峻面前，我們不能一味的退縮，而是要挺直腰板，即使寒風凜冽也依然向前，相信只要不放棄，努力向前，每個人都會有美好的一天！
冬，它是一幅畫，它是一場游戲，它更是人們壯麗的舞臺和希望！
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