有關(guān)于雨話題作文小學生六年級
在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的有關(guān)于雨話題作文小學生六年級，歡迎大家分享。
有關(guān)于雨話題作文小學生六年級1
有人說，春天的雨就像一位溫柔的少女。你瞧，隨風潛入夜，潤物細無聲。而夏雨卻恰好與春雨相反，它就像一個脾氣暴躁的女漢子，你看，它對花兒毫不憐惜：前日看花心未足，狂風暴雨忽無憑。
夏天的雨總是讓人們滿載著歡喜而來，可看見眼前被風雨打的一團糟的鮮花，又帶著失望緩緩離去。正如那句：雨前初見花間蕊，雨后全無葉底花。
傍晚我躺在床上。忽然，聽見窗外傳來了一陣狂風呼嘯的聲音。咦？這風聲有點不太對勁。是天上的爺爺生氣了，還是因為風妹妹不聽話呢？只聽窗外一聲巨響！下起了大暴雨，糟了！雨妹妹哭了，而且哭得非常厲害。
只見窗外閃過一道道藍光，忽然轟的一聲，天空砸下了一個巨型炮彈，那聲音真是別提有多大了，簡直要把地面都給炸出一個洞來，正如：游人腳底一聲雷，滿座頑云拔不開。
那雨就像一只只透明的劍從天而降，有了一片雨簾子的感覺。而且你是要是隔近看，就會發(fā)現(xiàn)它十分的細，是的，形成了一煙霧，讓你很難看清。
孩子們在雨中玩耍；打著雨傘，穿著雨靴，在小泥坑里蹦來蹦去，你潑我一身水，我潑你一身水，玩得不亦樂乎......
過了一會兒，雨越下越大，放眼望去，我的眼前已成了一片汪洋大海，那片大海淹沒了莊稼、大樹。使人們的出行和生活變得十分不便，電動車行駛在街道上就像一片帆板……
漫步在家鄉(xiāng)的田野，一片片金黃的稻田，都被大雨淹沒得只剩一點尖了。它拼命地探著小腦袋向路人求救：快來救救我啊！
路過漁夫家的池塘邊，只見池里連一條魚的蹤跡也沒有，漁民們個個都一幅愁眉苦臉的樣子，悶悶不樂。那魚似乎，忘記了，主人平時對它的“恩寵”而游到了別家。
那電動車在“�！敝行旭偅拖耱T著一個大帆板在水中漂浮。而那些開著小車的，仿佛就像駕駛著一艘輪船。而且只要車一動，那兩旁邊還濺出一團和浪花，就像皇上駕到時用的架斗。仿佛你還一抬頭就看見了藍藍的天，白白的云，和一只只在你身旁歡叫的海鷗……
雨就這樣一連下了好幾天，但是人們堅信：沒有一個暴雨不會過去，沒有一個晴天不會到來。
有關(guān)于雨話題作文小學生六年級2
我執(zhí)著地愛著雨，就像愛著心儀已久的戀人�！}記
1、真羨慕雨，一年可以有好幾個假期：春天可以名正言順地放放春假，夏天可以輕輕松松地放放暑假，秋天可以理直氣壯地放放秋假，冬天可以瀟瀟灑灑地放放寒假，而且玩得無拘無束，寬容的天空老師根本不留作業(yè)。偏偏，雨又好玩，一到人間，就樂不思蜀。天空老師又急又惱，索性舉起小教鞭（樹枝）敲打雨的小光頭，以示警告。
2、一座彎彎的彩虹橋，成了雨足下好玩的滑梯。哧溜—上來，哧溜—下去。它們開心地在滑梯上滑啊滑啊，從早滑到晚，不知疲倦。雨媽媽喊吃晚飯，一連喊了好幾遍，玩得投入的雨都沒有聽見。
3、雨，生來頑皮。頑皮的雨，偏愛撓荷塘的笑渦。本來，荷塘是個蠻文靜的姑娘。經(jīng)雨這么一折騰，不笑也得笑。荷塘一邊笑，一邊躲，一邊求饒�？墒�，雨就是偏不罷手。荷塘笑啊笑啊，臉上笑出了一道道深深的褶子，眼中笑出了一朵朵滾燙的淚花。
4、我一直堅信，雨是身披彩衣的天使。你瞧，一夜功夫，繽紛的雨就把千山萬水染成了一匹匹異彩紛呈的亮麗錦緞。
5、有人說，春雨貴如油。如油的春雨，的確夠粘糊的，粘在我的睫毛上，惹得我的上下眼皮直打架，攪得我六神無主。哎，盼了好多天，才把春雨盼來了。本想多瞅它幾眼，多跟它聊幾句。大概，小心眼兒的雨，怕我把它看丑了吧！
6、性格外向的雨，喜歡廣交朋友。雨和云好，雨和山好，雨和樹好，雨和葉好，雨和花好，雨和草好，雨和土好，雨和人好。雨的人緣極好，走到哪里，都頗受歡迎。和和氣氣的雨，見了誰都不擺架子。平平淡淡的雨，在友情的滋養(yǎng)中，快樂地過著平平淡淡的生活。有雨的日子，我最愛仰著臉，瞇著眼，盡情地享受雨穿著花瓣小鞋兒輕輕地踩在我臉頰上的那種涼涼的柔柔的溫馨。
7、如果可能，真想把我的十指插進黝黑芳香的泥土，任其瘋長成一片枝繁葉茂的指林。雨來了，在月光下，在絲竹聲中，悠然地欣賞綻放在指尖的晶瑩的雨花。啊，這是上蒼特意賞賜給我的最珍貴的禮物。
有關(guān)于雨話題作文小學生六年級3
淅淅瀝瀝的雨還在下著，時不時的拍打著我的窗戶。
我獨自伏在窗前，欣賞著春雨后的美景，抬頭望著無邊無際的天空。經(jīng)過春雨洗滌后的世界了：空氣變清新了；人們的臉上“變”出了那人間最溫暖的微笑；天空也“變”出了一群嘰嘰喳喳的鳥……
極目望去，群山之間纏繞著云霧，猶如給青山戴上了潔白無瑕的哈達，正如“山際見來煙”。
打開窗，我貪婪的呼吸著雨中清新的空氣，而為之感到心曠神怡。不顧媽媽的囑咐，我換上了雨鞋，好像個迫不及待的小孩子。望著陰沉沉的天，還時不時有些雨絲飄揚在我的臉上。一路小跑，微風輕輕的拂過我的臉頰，河邊的竹一夜之間退掉了嚴冬的黃褂子，并伴隨著少許的雨滴降落，并滋潤著出頭高蹺，仰望天際的春筍。田邊的野花也飽飽的喝了一個夠，爭先恐后的撐著腰兒，紅的、藍的、黃的……都毫不吝嗇的展示自己的新衣服。山間流過的小溪隨著河流淌過原野，這時還有些打著雨傘的行人走過，時常忍不住停下來，觀賞著這片美麗的畫卷。
河邊釣魚的人們，穿上雨披，魚竿放在魚架上閉目養(yǎng)神。偶爾雨滴落在湖面上，馬上激起了魚群的哄搶，完全無視岸邊的威脅。也許他們都定格在這“水潤萬物”的感嘆。
不知名的鳥兒三五一群的嘰嘰喳喳的交割不停，在山谷間自由的游蕩，嬉戲，體會著大自然所帶來的樂趣。這最美麗的季節(jié)—我已經(jīng)被陶醉在這雨后的畫卷里。此刻我愿是一名畫家，我將用我那畫筆去描繪出這一片美景。
我突然想起了孟郊的《春雨后》：
“今日”一霎雨，天意蘇群物。何物最先知，虛庭草爭出。
極目遠眺，一縷煙出現(xiàn)在遠處的房屋上，河流、高山、小草經(jīng)過春雨的洗瀝變得像更加精神了。正當我沉浸在這美景中的時候，雨慢慢停了下來，濃霧漸漸散去，群山環(huán)繞，大地復蘇，既讓人驚嘆，又讓人舒服，流連忘返，我想坐下來念一首小詩，帶我穿越古人的世界……
我們的祖國就好像經(jīng)過雨后滋潤的春筍一般，不斷涌現(xiàn)出一個個愛國的先進青年，促進國家的發(fā)展，身為祖國的下一代，接下來的學習道路我充滿了前進的動力。
有關(guān)于雨話題作文小學生六年級4
我知道，糖是甜蜜的味道，藥是苦澀的味道;花朵是芬芳清新的味道，污水是臭氣熏天的味道……那么，我們生活中所熟悉的暴風雨是什么味道的呢?
在那個夏天，人們盡情沐浴著陽光，忽聽見一個人大叫：“呀!哪來的水?”我仿佛聽到一陣咯咯笑——原來雷公公在敲著響鼓。人們馬上意識到——要下暴雨啦!紛紛扶老攜幼，拔腿就跑。迅即，雷聲大作，大顆大顆的雨珠向人們砸來。這時，四散奔逃的人們跑到人家屋檐下，才顧得上抬起頭來。只見空中烏云密布，像是玉帝撒了一把灰在人間的上空，以報復人們的惡行，讓人們此時為不再見到湛藍的天空而恐懼。此時，我猛然覺得暴風雨是如此的恐怖。
不知不覺中暴風雨離開了，這個世界仿佛改天換地——天空又敞亮了，先前骯臟不堪的地面明顯干凈了許多。難道暴風雨剛才在和我們開玩笑嗎?它故意作出一副令人膽戰(zhàn)心驚的樣子，實際上卻在幫我們改善環(huán)境?你瞧，此時天空仿佛比之前更湛藍了;你聞，空氣如花草所散發(fā)之味般的清新了;你聽，鳥兒們的叫聲似乎更加清脆了……唉，看來是我誤解暴風雨了，它一樣在為人們做善事啊!
我覺得自己喜歡上了暴風雨，它有許多我們所不知道的優(yōu)點哩!它做事爽快，不像秋雨那樣優(yōu)柔寡斷;它幽默，常愛開玩笑，在它光臨人類世界時，總是嚇得人膽戰(zhàn)心驚;它寬宏大量，真誠無私，在人們埋怨它嚇人時，它卻悄然無聲地走了，贈送給人們它改造過的新的美好世界……
暴風雨有這么多令人稱道的優(yōu)點，那么它究意是什么味道?正當我“山重水復疑無路”時，我向肚子里一向有淵博知識的父親請教，他說：“暴風雨那樣爽快，那樣幽默，那樣寬容無私，說明它是快樂的，那它就是快樂的味道!”
當你換一個角度看待某一事物時，你就能品出不同的味道哦!
有關(guān)于雨話題作文小學生六年級5
夏日的天氣總是變化無常，明媚的藍天瞬間就能轉(zhuǎn)換成烏云密布的云海。
中午天空十分明朗，偶爾飄過得幾片云彩像是那藍色幕布上的.花紋。太陽高高地懸掛在空中，炙烤著大地，地上的小草打了蔫。窗外有著輕柔的微風，吹過樹葉時樹葉輕輕地搖晃。鳥兒的叫聲清脆極了，不同的啼鳴構(gòu)成了一首動聽的“交響樂”。再看看樓下玩耍的孩童，一個個互相追逐著，天真爛漫的笑容掛在臉上。
到了午休的時間。
再次醒來窗外是別樣的一番景象。天空陰沉著臉，像是那嬰兒一般，前一秒的微笑眨眼間轉(zhuǎn)變成了眼眶中積蓄著眼淚的景象。風凜冽地刮起來，樹葉沙沙作響，樹枝上休憩的小鳥也不知道往哪里飛去了。樓下玩耍的孩子們早已被家長叫回家了。
天空的臉變得更黑了，烏云緊貼著大地，有一種說不出的壓抑。地上十分空曠，“啪啪”砸下幾個豆大的雨珠，飄起一些灰塵。烏云禁不住雨的重力了，雨珠紛紛墜落，打在葉子上噼里啪啦的，像是誰放了一串鞭炮。風狠狠地刮過，樹枝向東邊搖動，天地間又充斥著颯颯的聲響。
雨越下越大。
風將雨水吹在窗上，窗戶如同有著溪流，順著玻璃急促地流過。外面的一切都十分模糊，只是那雨水砸地的聲響依舊十分清楚。打開窗戶，外面飛過了幾只小麻雀，停在了窗臺上，又匆匆地飛走了，翅膀似乎淋濕了，也不知道其他的小鳥去哪里躲雨了。窗戶旁邊有兩棵梧桐樹，風把樹上的枝葉吹得抵在了玻璃上。
天空上像是有人往下潑水，幾米外的東西也看得不清楚，水霧為事物套上了一層模糊的外套。
風很大，將烏云吹過，向東邊飄去了。云層變得薄了，微微透出一絲光亮，云上面應該是萬里晴空吧。
夏日的雨，來得快也去得快，轉(zhuǎn)眼間又雨過天晴了，仔細地看看空中還能發(fā)現(xiàn)一條淡淡的彩虹。這場雨澆灌了干燥的土地，蔫了的小草也抬起了頭，草葉上掛著幾個水珠。
夏日燥熱的天氣也令人期盼一場傾盆的大雨，一陣凜冽的風。
有關(guān)于雨話題作文小學生六年級6
隨風潛入夜，潤物細無聲。它使飄落的樹葉零落成泥，讓它們重生。它是，雨。
——題記
已經(jīng)入秋了。
半夜醒來，便聽見稀里嘩啦的雨聲了。
那時，雨，已經(jīng)很大了，把雨珠比作出膛的炮彈一點也不過分，放肆地轟打著世間萬物�？耧L呼嘯，電閃雷鳴，一陣接著一陣。我感到很煩躁，似耳畔有大群蚊子般嗡嗡作響，吵得我頭昏腦漲。不知怎的，后來竟迷迷糊糊地睡著了。
醒來，約是凌晨6∶50。天空，像一個老是被人欺負的孩童，竟又被人欺負，開始號啕大哭。燥熱的天氣，導致我的心情變得煩悶。竟有種想對老天破口大罵的欲望。開學以來，老天好像有意跟我們過不去，定要給我們一個壞天氣。
背著小提琴，踏上了征程，雨雖又小了些，但我還是默默地在心里罵罵咧咧。這時，我突然看到，路旁不起眼的小草，經(jīng)過雨的滋潤，草葉上已掛滿一顆顆晶瑩剔透的、俏皮的小珍珠，而草兒們，也仿佛從一個身材矮小、瘦骨嶙峋的小孩，變成一個身體健全的陽光少年，更高、更壯了。
這難道沒有雨的功勞嗎？
但我那時卻不以為然，我內(nèi)心的想法在我的想法轉(zhuǎn)變之前，一直固執(zhí)地認為雨，是一個故意使人的一切準備都毀于一旦的東西，盡管“隨風潛入夜，潤物細無聲”這句詩在我牙牙學語的時候就會背了，但我卻認為，這首詩，只不過是詩人寫的天方夜譚罷了。
再走一段路，便看到了小區(qū)里種的那棵橘子樹，在9月陽光明媚時，我曾看過它一眼，那時，它顯得低矮，樹枝上的青橘子也統(tǒng)統(tǒng)被嘴饞的人摘掉了，它像一個被老師批評的學生，垂頭喪氣。現(xiàn)在，橘子同樣不見蹤影，而它不但長高了，而且，在雨中，它也像我們?nèi)艘粯�，在陽光下睜不開眼睛，卻在雨中更加挺拔、結(jié)實。
這難道沒有雨的功勞嗎？
哦，雨，就像母親，陽，就像父親，你們輪流照顧著世間的植物。我，真無知，竟然把雨看作一種禍害，沒有雨，陽不管怎么呵護植物，都是多此一舉——植物根本無法長久地活下去。雨！
雨，感謝你，讓我懂得，父母對我們的關(guān)愛是必不可少的，沒有父母，我們根本無法生存下去。有時，雨爆裂了一點，陽殘酷了一點，但是部分植物從來沒有死去，這不正好比母親的嘮叨，父親的嚴厲嗎？
雨，雨！
有關(guān)于雨話題作文小學生六年級7
早晨，我迷迷糊糊的起了床。
咦！下雨了！窗外下著蒙蒙細雨，滴滴的小雨點，好像伴奏著一支小舞曲，我不禁被窗外的世界所誘惑。
瞧，只有一絲絲，一粒粒，一縷縷，細小的雨絲。輕輕的飄灑在窗外的雨篷上，那是一種特別的聲音，一種特別動聽的音響……
這美妙的聲音，是非比尋常的，仿佛那沁人心脾的天籟之音。愛雨的人不是想躲開。讓那清涼的雨絲，洗去你心靈上的塵；讓那無聲的雨絲，洗去你心靈上的浮躁；讓那潔凈的雨絲，洗去你心里上的污濁。嗒……嗒……淅淅。瀝瀝——春雨，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著。不停說：“我下下來了哦！我要灑在桔紅色的墻磚上，上桔紅色的房屋，像披著鮮艷的袈裟的老僧，垂頭合目，受著雨底洗禮。那潮濕的紅磚，發(fā)出有刺激性的豬血的顏色和墻下綠油油的桂葉成為強烈的對照。嘻嘻，哈哈哈……”
千絲萬縷的銀線，密密麻麻地在天地間不停地織著，或橫飛，或斜飄，或直灑，縱橫交錯，紛紛揚揚。一會兒，漸漸地，從淅瀝淅瀝地茫茫煙雨輾轉(zhuǎn)變成了大雨傾瀉，水茫茫的世界，一片瀝雨蒙蒙。遠近的村落被的雨遮住。淋淋瀝瀝的雨聲和地面、樹葉、巖邊的小草、野菊花，陰郁地敘說著什么。那清新的雨聲就像迷人的音樂一樣浸入我的耳鼓。讓我醉生夢死。我用手細細地感受雨的力量！噼里哇啦卡萍破衲功……：“別擋著我掉在大地上我還要去滋潤大地呀，你擋著我就無法滋潤大地了！快把手拿開，快呀！”嘩啦啦，一會兒，大雨就刷刷的掉在地上。雨篷上。花草樹木上。狂風卷著暴雨像無數(shù)條鞭子，狠命往玻璃窗上抽地“叭叭”響。
這時候，風夾著雨星，像在地上尋找什么，東一頭，西一頭地亂撞著，正如“嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤。”叭噠叭噠——雨就像斷了線的珠子叭噠叭噠地往下落。對世界充滿期望，“快看快看，外面的世界多么美好�。 薄爱斎涣�，這是美妙的人類世界，給萬物滋潤的使命就大膽的交給我們吧！”雨肆無忌憚的讓世界充滿朦朧，一切都沉侵在如同千萬名士兵同時擂鼓吶喊。這場雨，多么豪爽！痛痛快快，干干脆脆，像千萬匹駿馬飛奔過大地；如同懸崖上壯觀雄偉的一掛瀑布；仿佛黃河滾滾，波濤洶涌中……
��！我愛這一首無字的歌曲，就讓我用心靈，用銳耳去聆聽大自然吧！
有關(guān)于雨話題作文小學生六年級8
盛夏的天氣變化真快。上午還是炎熱難耐，沒有一絲風。午后忽然“變臉”，狂風大作，烏云密布。我趕忙放下手中的筆，跑到陽臺觀賞這暴風雨來臨前的景觀。
剛剛還猶如湖面般寧靜的天空，頓時涌起了滾滾黑色云濤，一簇簇地聚集在一起，鋪棉疊絮一般，前呼后擁、擠來碰去，一浪推著一浪地向前卷來。云濤的前頭仿佛變成一頭巨大的黑色卷毛獅子，雄壯威嚴、勢不可擋，它時而向前移動著，時而曲攏前爪，似乎要俯下身軀休息片刻……
一道道閃電像一條條銀蛇，活脫脫地在云層中四處飛舞，散發(fā)出耀眼的光芒。雷聲伴隨著閃電，就像古時候軍陣中的戰(zhàn)鼓，漸漸地從遠處傳來，聲音也由起初的稀疏沉悶變得越來越密集響亮。突然，一個驚雷觸不及防的炸響，真的是天地變色、地動山搖。
狂風嗚嗚的呼嘯著，樓下河邊的柳樹被風拉扯著，喝醉了酒一般東倒西歪，細長纖弱的枝條順著風勢，拼命拽拉著自己的柳葉，小柳葉顫抖著驚恐地發(fā)出“嘩嘩”的驚叫聲。我想這葉子一定就是柳枝的孩子吧……忽然，一只金龜子驚慌失措的飛舞著，重重地撞向我家的陽臺，而后又跌跌撞撞的飛走。此時此刻，我真真切切的體會到了“山雨欲來風滿樓”的氣勢。
主角終于登場了，豆大的雨滴砸在屋檐和窗戶上，“噼噼啪啪”響成一片。雨點落在地面上，濺起朵朵水花，仿佛是潔白綻放的蓮花。雨越下越密集，不一會兒就成了大雨滂沱，瓢潑而下，一幅巨大的雨簾，懸掛在天地之間，雨順著風勢如霧似紗般，一陣陣四處漂移著，這景色真是美不勝收！正在被雨景陶醉的時候，雨絲被風刮落在身上，好冰啊！我禁不住打了個寒顫。這時，老爸的聲音在耳旁響起，“快到屋里來，小心感冒！”我趕緊跑回屋里，關(guān)上陽臺的門……
夏天的雨來的快，去的也快！漸漸地風停雨住了，天空湛藍如洗。一顆顆晶瑩剔透的水珠，沿著陽臺上的瓊花葉子邊緣，緩緩落下……葉子的綠色、茉莉花的白色、月季花的鮮紅，一切的色彩都顯得那么的清新可人。我深深的吸了一口雨后的空氣，心情也覺得特別舒暢了！
有關(guān)于雨話題作文小學生六年級9
在一個奇妙無比的地方，離大地很遠，生活著潔白無瑕的雪花和晶瑩剔透的雨水。它們無憂無慮地生活在一起。
一天，頑皮的小雨水想去外面的世界玩，媽媽卻不同意，說：“外面的世界非常危險，你如果去了，就再也回不來了。”可是，小雨水還是決定到外面的世界去看一看。
在第二天晚上，小雨水離開了那個美妙的的地方。他剛出門就遇見了云叔叔。云叔叔問他要去哪兒，小雨水興奮地說：“我要去外面的世界!云叔叔，您要不要跟我一起去?”云叔叔答應了。
云叔叔背著小雨水，經(jīng)過了一天的旅行，終于到了外面的世界�？吹酵饷娴氖澜绾�，小雨水失望極了。外面的世界簡直和他原來生活的地方?jīng)]法比。這里田地龜裂，樹木枯萎，湖泊干涸，小動物們無家可歸，人們骨瘦如柴。甚至有的人暈倒在路邊。
小雨水看到這一切，想拯救這個世界。他問云叔叔：“有什么辦法可以拯救這里?”“辦法倒是有的'，可是你要犧牲自己，把雨水灑向大地，這個世界就會變得美好起來，”云叔叔說，“你愿意犧牲嗎?”“好，我愿意犧牲自己!”小雨水斬釘截鐵的說。說完，小雨水便向大地跳去，他覺得自己離大地越來越近了。小雨水幸福地笑了，他仿佛看見了世界萬物有了水，那快樂的樣子，他覺得自己的犧牲沒有白費。在那一刻，想到自己再也見不到爸爸、媽媽和兄弟姐妹了，但小雨水一點也不后悔，因為他拯救了這個世界。
從此以后，人們再也不浪費水了。土地變得肥沃了，樹木變得茂盛了，世界變得生機勃勃了。
有關(guān)于雨話題作文小學生六年級10
哈哈，怎么說呢，今天下雨了，我喜歡下雨，喜歡它下發(fā)出“啪啪”的雨聲，喜歡它帶來一抹清新的藍。
我不知道為什么，自從要升學了，我每天都是一副悶悶不樂的神情，我也常常會自嘲的問自己：呵呵，以前那個風風火火的假小子去哪了？
我每天都告訴自己，要快樂，因為，一切都不重要，只有笑是最美的。然而，這一切都不如愿，我總是一副沒表情的樣子。沒表情，哈哈，這是惡魔吧？一切歡聲笑語都不能讓我開心起來，但我在有時也會想到一些開心的事情，一個人傻傻憨笑起來。沒人摸得透我，當然，我也不想讓人摸透。誰能知道，在多的笑中，有哪些是真正釋放心懷的笑？多少是苦笑？多少是冷笑？
天，積累了多日的苦悶，也該釋放一下了，好好痛痛快快下上一場吧！小雨點打落在地上，綻放出一朵朵迷人的水晶花，“撲咚”“撲咚”……成了一個個小泡泡，又隨著希望破滅，積聚成一窩水洼。我喜歡看著從牛毛細雨“嘩嘩”變得傾盆大雨，這樣，才痛快。坐在窗前，雨，劃過，留下晶瑩的痕跡，緩緩，霸占的布滿整個窗，越來越多，雨越來越猛，從一條潺潺的小流線變成寬闊的瀑布，像萬馬奔騰一樣猛迅。
我看得起勁，只覺得腦門一熱，就一股腦沖到豆大的雨中，享受著大自然帶來的清爽，并不寒冷，只是感覺身上冰冰涼涼的，很舒服，似溫柔的手在你身上拂過，心里的郁悶都被洗刷的一干二凈，無憂無慮，仿佛只有自己一個人的世界，心里總會默默祈禱：雨啊，再來的猛烈一些吧！”鉆入花叢，嗅著獨有的芬芳氣息，花似乎開的更艷麗，嫵媚著瑰麗的舞裙，毫不保留著，纖細的身軀一五一十的綻放出來，點綴著這雨景。紅色中帶有紫色，顯得高貴而矜持，像一只翩翩起舞的蝴蝶，卻傲美的定在那里，雨灑落在花蕊，搖搖晃晃，散發(fā)出靈氣。
過了不知多久，雨緩緩悠悠的停了，我捧起一朵落花，徶在發(fā)梢，這用來搭配是最好不過的了。我喜歡你，普普通通的雨，你能給帶自然換來嶄新的面貌；我喜歡你，默默無聞的雨，捎來絢麗多彩的彩虹；我喜歡你，下“噼里啪啦”的雨，給天抹上一抹柔和的藍。
有關(guān)于雨話題作文小學生六年級11
讓我來為大家介紹一下自己吧！
我的母親是云，她有著白色的紗衣。但如果你惹她生氣了，臉就會氣成鐵青色，然后把我們?nèi)酉履怯兄鴩乐匚廴镜娜碎g，等我們聽話時，再把我們從水蒸氣中解救出來。我們可不想去那有著嚴重污染的地方，所以，我們都很聽媽媽的話。
一次，我們跟著媽媽經(jīng)長途跋涉終于到了企鵝的國度——南極。這時，媽媽已經(jīng)筋疲力盡，載不動我們兄弟姐妹，為了不失去更多的孩子，媽媽只得忍痛割愛，放下了幾個弟弟妹妹，它們下去時，痛苦的、撕心裂肺地喊著：“媽媽，媽媽，您不要我們了嗎？媽媽……”剎那間，聲音消失了，只見它們落在一座冰山上，化作了一塊冰。媽媽不忍再看下去，趕緊帶著我們這些幸運兒離開了。正是這次經(jīng)歷，使我成為了全家最膽小的一個，每當媽媽要旅游時，我都會拼命拉住她的衣角不放。
可是，不知是福還是禍，但我知道，但凡是禍終究躲不過的。突然有一天，媽媽將我們?yōu)⑾蛄巳碎g，我本應該尖叫的，可這時的我卻很享受飛的感覺，沒有一絲痛苦�！岸！�，我落在了草地上。我不再害怕，因為，我聞到了泥土的芬芳清香，因為我聽到了花兒感謝的話語，因為我看到了農(nóng)民們綻放出的笑容，因為……
不久，我便幸運的遇到了大晴天，回到了媽媽身邊，媽媽見到我便激動地對我說：“這次你回來是有任務的，我們要去幫助非洲人民，孩子，任重——而道遠��！”我高興地點了點頭，答應了媽媽。
到了非洲，地：裂開了一道又一道的大口子、河：只留下了曾經(jīng)輝煌的印記、山：也因為河的干沽而無法生存，一切都沒有了生機。在這個滴水貴如油的國家里，人民都提著水桶到遠方快干枯的小河邊去提水，甚至路邊的小草一點就可以生火，我可以從他們的眼睛中看到對水的渴望。我勇敢地跳了下去，其他弟弟妹妹在我的帶頭作用下，也離開了媽媽，跳了下來。在下面，由一個男子說了一聲：“下雨咯！”各家男女老少都拿著盆子來迎接我們。這時，我們一大家子人聚在一起，成了一盆子水，大家都舍不得用我們呢！這是我第一次認清自己居然這么珍貴！
我是誰？我就是犧牲自己，幸福他人的小雨滴！作文
有關(guān)于雨話題作文小學生六年級12
歷史的卷秩浩瀚地撲過，追趕著代代朝國的興亡和個個姓氏的變遷，卷起的嗆鼻煙塵也隨著歷史的朔風翻卷。滾滾塵埃也在烈目的審視下畏縮在天地的縫隙。當欲望的野心與利令智昏的狂傲膨脹到極點時，雨來了。雨是上天的旨意，是雷公的施威，是電母的鎮(zhèn)壓。它會把被狂躁曬干的土地滋潤成沃土，它會把撲騰的煙塵與詭詐的陰謀澆滅。歷史，只有有了雨的聲響，才不會成為唯一記錄干枯發(fā)黃的暴政的失水的文字。
在隋煬帝未見楊花的暴怒與在御船上美酒佳人的奸佞混合成的墨色的烏云時，在歷史的天空中就會有山雨欲來風滿樓的磅礴氣勢。終于，在一場適時的大雨的澆灌下，新的政權(quán)破土而出，在雨后陽光中堅定地微笑。
在殷紂的宮殿里布滿了毒蛇坑與燒烤人肉及車裂的工具時，當妲姬的笑聲充滿了小人得勢的陰毒與大權(quán)在握的狂躁時，姜子牙正率領(lǐng)正義愛民的周軍進攻城池。這些年來，天怒人怨，百姓不得安寧，抓壯丁去充軍，抓女孩進宮來滿足錯為國君的紂王的貪欲。正義之師的吶喊是雨前的響雷，那似火蛇的閃電是陳舊腐朽政權(quán)的崩裂。那猙獰的野獸被撕裂成碎片，那罪惡的鮮血濺上了滅亡的旌旗。隨著一陣大雨，又一陣大雨，一切腐朽的事物都灰飛煙滅。
各路諸候率兵而來的烽煙，正裊裊地上升。在周幽王的懷里，褒姒笑了，笑得絕望，笑得凄厲。周幽王也訕訕地笑了，卻更像一個輕輕地讖言。興，百姓苦，亡，百姓苦。整個周朝正隨著烽火臺上的煙輕輕地上升。當烽火臺真正被點燃的時候，一場大雨正召喚著更加強大的力量。褒姒面無表情地被周幽王帶著逃跑。許多年之后，在馬嵬坡上，也會奔跑著兩個逃避追殺的人，也許，歷史總是循環(huán)，而雷雨也是循環(huán)的罷。
在五星紅旗快被繡完的時候，美蔣特務的鬼影正在烏云中翻騰，無數(shù)的革命烈士已深埋安眠于地下，但一個倒下去，萬個沖上來，英勇的人民解放軍在雷雨前利劍劈開了黎明前的黑暗。在凱歌中，在黎明前，雨浩蕩激烈，大快人心，終于，彩虹朝著勝利的旗海微笑了。
東方的地平線上，漸漸地透出一片紅光，閃爍在碧綠的林海上。湛藍的天空，萬里無云。雨后彩霞在歷史的天空中放射出萬斛天光。
有關(guān)于雨話題作文小學生六年級13
帝里重清明，人心自愁思。
車聲上路合，柳色東城翠。
花落草齊生，鶯飛蝶雙戲。
空堂坐相憶，酌茗聊代醉。
——《清明即事》
風起清明，季月之暮，恰有細如愁的無邊絲雨，勾起濃濃的情愁。信步游走，雨露濕裳，一個人掉落在江南煙雨中，有些寥落，有些迷亂。
雨滴落的聲音，在靈魂的深處，用一種無從表達的方式存在，是生活的向度還是方向？許多時候，我們被生活中的那些窸窸窣窣的碎語喧囂覆蓋住了骨頭與皮肉，被流言、名利、錢權(quán)中傷，進退維谷。一種雨聲，只有在生命的回眸，真實近乎虛無的走進自己的身體，與你結(jié)伴而行。
應當有一種清明祭祀的方式，靜聽雨聲。聽雨，但不表達，不依賴于語言，不依賴于文字，聽雨的真實聲音，聽聽泥土濕潤的聲音，桃花紅了又紅的聲音……我們有緣，坐聽雨落的聲音，坐在隔葉投影的青階里，解讀著一滴雨存在的暖意。
在長長的一生里，聽雨不過是一個簡單的瞬間，而永遠的歸途。人過而立，早已將童話里的夢幻種種隨舊時的記憶擱置一邊了，但我希望，在這個季節(jié)，有聽雨的祭祀者，有了雨聲，才能觸摸到黃土的血脈與筋骨，將雨音融入愛，融入生活。我知道你終要回到命運的狩獵場，生活的一切終究跌落在時間的河里消逝，但在季節(jié)的轉(zhuǎn)色，靜聽，心聲若雨，我相信，總有一滴是什么熟悉的。
想起自己每年去郊野祭祀祖先的經(jīng)歷，雖不求祖先冥冥的給予，卻總有不盡的執(zhí)念，拋不開，放不下。去祭祖緬懷，抱著一顆靜聽的心去，聽聽雨聲，添把墳上土，一切便似乎可以毫無掛礙。無掛礙，故無恐怖。
明知死去萬事空，卻要執(zhí)著煩惱的牽掛，焚香燒紙真的能了卻所有的業(yè)障嗎？怕的是，灰屑蕩天飛，哀號上了云霄，卻忘了祭奠的人是誰了。
伸出手接住一滴水的晶瑩，接住一滴彎曲的時光，它順著指縫劃下，接著，消失了。那雨音點點，若即若離，倏而遠去，卻又始終不離眉心一指，當它變成了一個記憶，再打開手掌，從手心一點點晶瑩里，找到歲月中丟失的定格。
雨音是祖先給我們的歲月心靈的良藥，至今還在治療著我們的人生。
有關(guān)于雨話題作文小學生六年級14
泉城濟南的魅力是泉，但是雨卻給濟南增添了別樣的風情。
濟南的雨，有時溫柔有時暴躁。溫柔時，如“天街小雨潤如酥”。暴躁時，如“白雨跳珠亂入船”。我喜歡溫柔時的雨，因為能在亭下聽，船上看，更能在街邊玩。
在泉水邊的亭臺下，那雨是給你“聽”的。雨下起來了，有的落到了亭臺頂上的鐵瓦上，發(fā)出“嗒嗒”的聲音。鐵瓦明亮了，被雨水沖洗的一塵不染。有的落到了草叢里，發(fā)出“沙沙”的聲音。小草發(fā)芽了，努力地探出頭來生長著。有的落到了泉水里，發(fā)出“叮咚”的聲音，泉水喝飽了，撒了歡兒似的噴涌著。有的落到了打泉水的爺爺奶奶的臉上，發(fā)出“哈哈哈”的笑聲。爺爺奶奶高興了，歡天喜地的拍著手。不同的聲音合在一起，變成了一首歡快的樂曲。每個人聽了，都陶醉起來，慢慢地沉浸在音樂的世界中。
在大明湖的游船上，那雨是給你“觀”的。雨像斷了線的珠子似的，成群的落到湖水里，泛起了一朵朵白色的水花。雨滴到旁邊的荷葉上，圓圓的荷葉像媽媽一樣抱著自己的孩子小雨珠。小雨珠越聚越大，變成大雨珠。一陣風吹過，頑皮的孩子跳進湖水里想與魚兒一起嬉戲，卻嚇得魚兒一頭扎進深水里。雨珠又跳到了荷花姐姐的臉蛋兒上，滾來滾去，晶瑩剔透的雨珠把荷花姐姐襯托的更加嬌艷欲滴了。雨珠又爬上了岸邊柳樹姑娘的長發(fā)上，當作秋千，搖來搖去，開心極了。湖面云蒸霧潤，整個大明湖都被籠罩在一層薄薄的輕紗里。坐在船上，仿佛置身于仙境當中。
在樓前街后的小廣場上，那雨是給你“淋”的。下雨時，每個樓梯口處早已站滿了躲雨的人，小孩子們則在空曠的廣場中間玩耍。有的在接雨珠，有的在打水仗，有的在踩水坑，這一踩，小水珠立馬爬上了小孩子的腿和衣服，大人們著急的一邊喊“快回來！快回來！”一邊沖過去，伸出手，一把抓住小孩子的衣領(lǐng)，小孩子像小猴子一樣，一扭頭一轉(zhuǎn)身掙脫了大人的手，又拼命地沖向另一個水坑，繼續(xù)投入戰(zhàn)斗。孩子們即使被淋成了“落湯雞”，他們也不在乎。在夏天，如果下一場小雨，在雨中嬉戲、漫步，雨淋在身上，立刻就能把煩惱消除，帶來清涼，是多么愉快�。�
這就是濟南的雨，這雨讓人陶醉，這雨讓人留戀，這雨讓人愉快。
泉城濟南的雨，風情無限，趣味無窮。
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雨，在多數(shù)人的眼中也許是美好的，可愛的，但是對于她來說，雨的來臨便是一種災難。
她，一個品學兼優(yōu)的女孩，卻因為自己有一雙殘疾的腳而感到自卑。對于每個女孩來說，身體健全和美麗莫不大于一切。可是老天偏偏這么不公平，讓災難降臨在她的身上。她很自卑，但是她十分熱愛學習。她不和其他學生一起玩，她害怕別人嘲笑她，所以她每天只能和書相依為伴。盡管不時有同學來找她玩，也都被她拒絕了。
正因為腳有殘疾，走路很不方便，特別是下雨天，所以她害怕下雨。雨對她來說簡直就是一個惡魔。她討厭雨。她恨雨。但一個下雨天卻改變了他的人生，使孤僻的她變得充滿了歡樂充滿了自信。
天真的好無情。那天早上突然下起了傾盆大雨。她皺著眉頭在門口徘徊了許久，才鼓起勇氣舉著雨傘向雨中走去。走在泥濘的道路上，她不知如何是好。額頭上的汗水一顆顆落下，鞋和衣服也濕透了。突然，她滑倒了，傘也壞了。她哭了，看著自己狼狽的樣子她哭著大喊：“我怎么這么沒用！”
她努力地想從地上站起來，卻怎么也不行。這時一個影子閃到了跟前，原來是她們的班長。她幫她把壞了的傘撿了起來，正準備去扶她卻被她一手推開。她哭著說：“我不要你可憐我！你不要假惺惺！你們都瞧不起我都嘲笑我！我是沒用，連摔倒了都爬不起來。但我也不要你可憐我�。 �
班長這時也哭了，說：“我不是可憐你，我是想幫你。其實我們從來都沒有嘲笑過你。我知道你自尊心強，你不想讓別人小看你，我知道。但我真的想幫你。”
“我們都想幫你！”她扭過頭去，身后不知什么時候已經(jīng)站了一群人。
她再次試圖站起來，可是又摔倒了，同學們實在看不下去了，一下子涌上去抱住了她。她們擁抱著一起哭，哭聲和雨聲交織在一起，淚水和雨水一起流淌。她真的感受到了同學的友誼，感受到了集體的溫暖。她激動地說：“謝謝，謝謝你們！”同學們將她從地上扶了起來，有的幫她拿書包，有的給她撐雨傘，扶著她一起向?qū)W校走去。
雨漸漸停了，天空出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。
在以后的學習中，她不再是一個人了。他和同學們一塊兒唱歌，一塊兒游戲，一塊兒討論問題。在她的生活中又多了快樂，多了一群朋友。她不再自卑，她充滿了歡樂。
從這以后，她漸漸地愛上了雨。是雨改變了她的生活，使她的生命中多了一縷陽光，多一了份愛。
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