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關(guān)于好書伴我成長(zhǎng)作文（通用23篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的關(guān)于好書伴我成長(zhǎng)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
好書伴我成長(zhǎng)作文 篇1
在人的一生中，總會(huì)有一本或幾本書讓人最為珍貴最為重要的。
書能讓一個(gè)人從邪惡的邊緣拉回到人最為純潔的開端。對(duì)，書能凈化一個(gè)人。所以，我們必須選擇好身邊的書籍，以免讓人誤入歧途，一本壞的書也能讓人徹底毀滅在我還在小學(xué)念書的時(shí)候，媽媽送了一本書給我，當(dāng)時(shí)家非常貧窮，甚至還負(fù)擔(dān)不起一本書。當(dāng)我拿到這本書時(shí)，我望著媽媽充滿希望的眼神，對(duì)她說："媽，家那么窮，你為什么還買這么貴的書呢？"媽媽語重心長(zhǎng)地說："這并不貴，就算生活再苦再累也要買，我相信等你讀完這本書后你一定會(huì)有所改變。"說完，他用她那粗糙怖滿皺紋的手拍了拍我的頭。從此，當(dāng)我一有空時(shí)候，我就會(huì)拿起這本書看，這本書的小男孩讓我印象深刻，他比我家還貧困，他有一位臥在病床的媽媽要照顧，甚至不能在學(xué)校里增長(zhǎng)自己對(duì)社會(huì)的知識(shí)。從此，他在人們還在夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候就開始工作，用賺到的錢去幫助臥在病床的母親，有時(shí)候還會(huì)買一些書籍，當(dāng)有空時(shí)，會(huì)悄悄回學(xué)校偷聽老師所授的'知識(shí)。即使生活再貧困，路再崎嶇，他也一直在挑戰(zhàn)著命運(yùn)，他的不服輸終于感動(dòng)了上帝超越了宇宙，他成了知名的企業(yè)家。同時(shí)，他也感動(dòng)了我，我也要向他一樣，不屈服于命運(yùn)，勇于向命運(yùn)挑戰(zhàn)，讓那些看不起我的人刮目相看，讓他們后悔。每天認(rèn)真聽取老師所傳授的知識(shí)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，不斷努力，考到一所好的大學(xué)，努力賺錢，讓父母住上好的屋子。
我也要謝謝這本書，讓我明白了許多的知識(shí)。同學(xué)們，一本好書能改變你的一生！
好書伴我成長(zhǎng)作文 篇2
有人說讀一本好書就像和一位哲人在交談，它能讓我們明白做人的道理；有人說一本好書就像迷途中的路標(biāo)，為我們指引正確、的方向；而我說一本好書是一瓶“洗滌劑”給我們的心靈帶來一次美好體驗(yàn)。
說起書，我從小就和它結(jié)下不解之緣。在我牙牙學(xué)語時(shí)，就愛捧著一本《唐詩三百首》到處亂轉(zhuǎn)，那時(shí)的我已經(jīng)會(huì)拼音，就自己看著書上的注音一字一頓的'讀起來：“床前明月光，疑是地上霜�！彪m然能勉強(qiáng)背出個(gè)一兩句，卻無法解釋詩里的意境！
待我長(zhǎng)大點(diǎn)了，能獨(dú)立看書了，也漸漸有了自己的想法。我按照自己的理解去詮釋每個(gè)詩人的情懷。慢慢懂得了游子那份“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”的鄉(xiāng)愁；感嘆于詩人“無可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來”的無奈；惋惜于一代才子對(duì)“何當(dāng)金絡(luò)腦，快走踏清秋”的懷才不遇；更感動(dòng)于“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”的那份忠誠(chéng)！
莎士比亞曾說過：書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。像我這樣嗜書如命，它的功勞更是不言而喻；上了三年級(jí)后，我的作文經(jīng)常拿去做示范文讀，因此我的語文成績(jī)也有了提高。
書是雨露，能滋潤(rùn)我得心田；書是春風(fēng)，能感動(dòng)萬物生靈；書像一片大海，而我是就是一艘帆船，流向未知的遠(yuǎn)方！
好書伴我成長(zhǎng)作文 篇3
我喜歡讀書。只要一捧起書，我就會(huì)被書迷住，每本書都有可以吸引我的地方。
一本本好書伴我度過了美好的時(shí)光，一本本好書也讓我懂得了許多做人的道理。剛上幼兒園的時(shí)候，一次偶然的機(jī)會(huì)，我喜歡上了迷宮類的書。走迷宮時(shí)，看上去到處都是路，但是只能有一條可以通過到終點(diǎn)。這讓我覺得很有意思，越看越喜歡。穿越迷宮隧道時(shí)時(shí)常走錯(cuò)路，但是我不灰心、也不放棄，這條路走不通再走另一條，那條不行再來一次，到最后我總能找到正確的路線。我看過太多迷宮類的書，所以現(xiàn)在只要一看我就能立刻找到正確的路線了。在這個(gè)過程中我不僅鍛煉了自己的眼力，更磨練了自己做事的耐心。
隨著年齡的.增長(zhǎng)，我又慢慢喜歡上了唐詩。唐詩是我國(guó)古代文化最璀璨的明珠，我喜歡唐詩的合轍押韻，瑯瑯上口。有一段時(shí)間我每天堅(jiān)持背誦一首唐詩，時(shí)間一長(zhǎng)我居然能背很多唐詩。一次和小朋友比賽背唐詩時(shí)我還拿過背誦冠軍。背誦唐詩不但讓我認(rèn)識(shí)了許多生字，而且讓我懂得了很多道理。
而現(xiàn)在，我還喜歡上了三國(guó)。三國(guó)鼎立時(shí)代英雄倍出，我很崇拜這些英雄人物。劉備寬厚仁義、關(guān)羽忠肝義膽、諸葛亮料事如神、曹操狡詐多疑卻有雄才大略、周瑜才華橫溢卻又嫉妒多疑……每個(gè)人都有各自的性格。
一本本好書陪我度過美好的時(shí)光，一本本好書也將陪伴我迎接燦爛的明天！
好書伴我成長(zhǎng)作文 篇4
從小我就特別愛讀書，只要一有時(shí)間就鉆書里不肯出來，現(xiàn)在連小時(shí)候的識(shí)拼音和字貼都留著，所以爸爸媽媽都叫我“小書蟲”。
有一次下午，我津津有味的看著一本《海底兩萬里》，正在最精彩的時(shí)候，媽媽突然叫住我：“彤彤，去買一袋白糖，家里沒白糖了�！�
我大聲地說：“好的！”嘴上雖說，屁股仍然坐在沙發(fā)上不肯起來。
媽媽發(fā)火了，喊道：“寶貝快去，不然菜炒熟了，再放白糖就不好吃了�！�
我戀戀不舍的放下了書，走出家門。來到小賣部里，一想：要買什么來著，哎呀，忘了，好像說要買一袋醋，于是我就買了一袋醋。
回到家里，媽媽低頭說：“孩子，錯(cuò)了。”我急急忙忙又跑到小賣部里，買了一袋鹽。
再次回到家，媽媽又說：“錯(cuò)了，錯(cuò)了，全錯(cuò)了，是白糖！”
“哦，知道了”我說著又去買白糖，想著這一次不要買錯(cuò)了，不一會(huì)兒，我把白糖交到媽媽的手上，媽媽說：“這回對(duì)了，可以和你的寶貝聊天了。”
我重新回到沙發(fā)上，拿起我心愛的書又津津有味地讀了起來。
還有一次，快期末考試了，媽媽對(duì)我說先讓我認(rèn)真復(fù)習(xí)功課，課外書先讓它休息一下，我點(diǎn)頭答應(yīng)了�？墒窃趯懽鳂I(yè)時(shí)，還是會(huì)先偷偷地去看看我的寶貝，沉浸在美麗的故事中，再寫作業(yè)。
剛開始的時(shí)候媽媽沒有發(fā)現(xiàn)，后來媽媽悄悄地到房間里查看我，發(fā)現(xiàn)了我的秘密，媽媽就把我的書都放到書架上，說現(xiàn)在是他們的休息時(shí)間，等考完試你的寶貝再上崗吧，我只好跟我親愛的'寶貝說聲再見，改天在和你說悄悄話。
這就是我與書之間的故事，其實(shí)還有很多這樣的，我與書已經(jīng)成為了好朋友，我們之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，以后有時(shí)間在與你們聊一下。
好書伴我成長(zhǎng)作文 篇5
高爾基曾經(jīng)說過，我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。是的，書，是人類精神的糧食。書，是人類知識(shí)的源泉。書，也是我們進(jìn)步的階梯。 讀一本好書，如果你能認(rèn)真，用心的去讀。就像是你吃了一顆甜甜的糖，把它吃進(jìn)去，慢慢地咀嚼，是感覺多么甜美。
當(dāng)你在去回味的時(shí)候，一絲淡淡的甜味在你唇齒間回蕩。像是吃了一顆靈丹妙藥，里面的好詞好句就是營(yíng)養(yǎng)，當(dāng)你生病時(shí)，藥里的營(yíng)養(yǎng)能讓你的病好起來。同樣，當(dāng)你寫一篇文章在苦苦思考時(shí)，你就可以把書里的`好詞好詞好句搬出來。所以，書是人類的精神糧食。
讀一本好書，你就會(huì)感受到作者的思想感情，作者對(duì)這個(gè)世界的看法為人類的窮苦而憤憤不平，對(duì)美好生活的向往。我喜歡看魯迅爺爺?shù)纳⑽�，他的文章令人讀上一遍就愛不釋手，因?yàn)樗麑懙奶N近人們的生活了，當(dāng)浪費(fèi)時(shí)間而不去寫作業(yè)時(shí)，魯迅爺爺?shù)脑捑蜁r(shí)刻在提醒你：那有什么天才，我只是把喝咖啡的工夫用在工作上，難道你就不能把玩兒的工夫、看電視的工夫用來做有用的事嗎？當(dāng)然我也喜歡看伍美珍，楊紅櫻寫的校園小說，里面的小主人公遇到的開心事，煩惱事我們都遇到過，伍美珍，楊紅櫻姐姐富有童心，把人物都寫得活靈活現(xiàn)，當(dāng)我遇到困難時(shí)，她們的話也一點(diǎn)點(diǎn)地激勵(lì)著我。所以，書是人類知識(shí)的源泉。
我曾經(jīng)讀過一本很好的書《夏洛的網(wǎng)》，那是我四年級(jí)時(shí)讀的。里面講的是一只小豬和一只蜘蛛的故事，小豬威爾伯想逃脫被人類宰殺的命運(yùn)，夏洛就靠自己的蜘蛛絲一點(diǎn)點(diǎn)織著，織在威爾伯的豬圈上，而且織成了字，人們以為是天意，所以一直沒殺威爾伯而夏洛的生命卻走到了盡頭……讀完之后我特別感動(dòng)，夏洛竟為了自己的朋友連自己的生命可以都不要了，我們卻有時(shí)為了一點(diǎn)點(diǎn)雞毛蒜皮的小事而鬧得不可開交，我覺得太不應(yīng)該了我想我以后一定改過這個(gè)壞毛病，再也不和朋友們吵架了。這本書改變了我。所以，書也是我們進(jìn)步的階梯。 書，是人類的精神糧食，書，是人類知識(shí)的源泉，書，也是我們進(jìn)步的階梯。好書伴我成長(zhǎng)！
好書伴我成長(zhǎng)作文 篇6
讀書，是人類的一種最重要的消遣方式和獲取知識(shí)的方式，高爾基說過：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上�！庇纱丝梢娮x書、閱讀是多么的重要。
在我的小時(shí)候，讀的是圖畫書、識(shí)字書。圖畫書給了我對(duì)世間事物最初的印象，配合著識(shí)字書我知道了世間各種各樣的事物的名字。他們給了我最初的預(yù)感，和一開始那些淡淡的印象，淺淺的知識(shí)。
大一點(diǎn)后，讀的是童話書、故事書，有一些文字了，但大多數(shù)仍然是圖畫。這些書使我有了美好的.童年，安徒生童話使我印象最深。其中，《皇帝的新裝》讓我感到可笑，《丑小鴨》的結(jié)局讓我感到高興，《拇指姑娘》這篇故事讓我感到美好，《海的女兒》的結(jié)局使我感到悲傷。
再后來，我開始看故事書，整本書上基本上都是文字沒有幾副圖畫，這使我的閱讀量、識(shí)字量大大提高，我最愛看《心靈雞湯》這個(gè)系列，有的故事告訴我做人要誠(chéng)實(shí)、有的故事告訴我做人要腳踏實(shí)地、有的故事告訴我了一個(gè)偉大的愛情故事。這些有趣的故事令我明白了許多做人的道理、生活的樂趣、感謝這許許多多的故事書中的故事，它們使我的感悟又上升了一個(gè)階梯。
現(xiàn)在，我最愛看各種各樣有意思的小說，還有那四大名著。《三國(guó)演義》讓我認(rèn)識(shí)了各色各樣的英豪，知道了一些打仗時(shí)的計(jì)策、《水滸傳》使我感受到那些俠肝義膽的將士們之間的友誼和義氣還有那些令人眼花繚亂的蓋世武功�！都t樓夢(mèng)》里讓我對(duì)人生的酸甜苦辣咸十分無奈。《西游記》中有趣的內(nèi)容讓我浮想聯(lián)翩。
好書伴我成長(zhǎng)作文 篇7
在這個(gè)暑假中，我讀了陽光姐姐的《我來自孤獨(dú)星球》一書。這本書讓我意猶未盡，回味無窮，感受頗深。
江水蟾，一個(gè)清高、驕傲的女生。被稱為“班花”的她因?yàn)槌煽?jī)好，又有點(diǎn)清高，遭遇到班長(zhǎng)凌楊波為首的幾個(gè)女生的故意排斥，因?yàn)檫@些，使她內(nèi)心難過。江水蟾有一個(gè)堂哥方樂天，性格與江水蟾截然不同。因?yàn)樗幕顫婇_朗，喜歡交朋友，給江水蟾帶來了快樂和對(duì)友誼的領(lǐng)悟。
通過這本書，我發(fā)現(xiàn)好成績(jī)固然重要，但不是唯一。如果沒有了友誼、朋友，只有好的成績(jī)，沒有人會(huì)開心。因?yàn)闆]有人替你感到高興，友誼的力量是無窮的，它能讓人在絕望中感到還有一絲希望。友誼其實(shí)很簡(jiǎn)單，有時(shí)候只是一個(gè)小小的幫助，一句嚴(yán)厲的'批評(píng)、訓(xùn)斥。
我們每個(gè)人都來自孤獨(dú)星球，之所以有人受歡迎，受寵愛，這都是他們努力拼搏后的結(jié)果。努力拼搏會(huì)獲得很多東西，成績(jī)、夸獎(jiǎng)、贊揚(yáng)、親情、友誼等等。但這最重要的當(dāng)然還是友誼，我們每個(gè)人之間的友誼都是來之不易的，我們要學(xué)會(huì)珍惜這一份份寶貴的友情。
早晚有一天你就會(huì)從自己的小世界里跳出來，這時(shí)候，所有的人都會(huì)很友好的對(duì)你說：“歡迎你來到新的家園，友誼星球！”
好書伴我成長(zhǎng)作文 篇8
高爾基說：書是人類進(jìn)步的階梯。
波羅果夫說：書是社會(huì)，一本好書就是一個(gè)好的世界，好的社會(huì)。它能陶冶人的感情和氣質(zhì)，使人高尚。
是啊，從呀呀學(xué)語起，我就喜歡上了，每讀一本書，就好像與一位大師對(duì)話，讓我受益匪淺......
很小的時(shí)候，我經(jīng)常在睡前聽媽媽講故事，媽媽講的《西游記》深深吸引了我，機(jī)智勇敢、降妖伏魔的孫悟空，菩薩心腸的唐憎，好吃懶做的豬八戒。還有忠厚老實(shí)的沙憎......至今，還深深印在我的.腦海里。
上了小學(xué)一年級(jí)，媽媽又買了《格林童話》給我，每天我都堅(jiān)持讀一個(gè)童話故事，心地善良的小紅帽，漂亮的白雪公主，兇惡的女巫婆……從這些童話故事中，我懂得了真善美。知道了假、丑、惡……
到了二三年級(jí)時(shí)，媽媽又給我買了《十萬個(gè)為什么》系列叢書。我從中懂得了樹葉吸收二氧化碳，通過光合作用產(chǎn)生氧氣，起到了凈化空氣的作用。知道了生命的起源，風(fēng)雨電的產(chǎn)生，鯨魚是最大的哺乳動(dòng)物......
我還愛看《幽默大師》，里面有許多幽默的笑話，一則則笑話常常讓我捧腹大笑，給我?guī)砜鞓贰?/p>
書是我的朋友，已伴我過了十歲，我在書的海洋里遨游，我從書中品出了做人的道理，豐富了知識(shí)，陶冶了情操，得到了快樂�，F(xiàn)在，我更離不開書了，書將永遠(yuǎn)陪伴著我。
好書伴我成長(zhǎng)作文 篇9
一本好書猶如一塊面包，能在饑餓的時(shí)候填飽肚子；一本好書猶如一艘航船，帶著我們駛向成功的彼岸；一本好書猶如一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的道路。
小時(shí)候，我最早的讀物是一些圖畫書，我會(huì)從圖片中看出人物的喜怒哀樂，看到精彩的部分時(shí)，我就高興地拍手鼓掌。稍大一點(diǎn)隨著拼音的認(rèn)識(shí)，我就喜歡看一些注音版的書，畢竟還小，并不能把書中的意思弄清楚，只是囫圇吞棗，不求甚解的讀。上了小學(xué)，我就對(duì)注音版的書不感興趣了，認(rèn)了許多字，就開始讀名著。
漸漸地，就喜歡上了《西游記》，盡管動(dòng)畫版的、被拍成電視連續(xù)劇的《西游記》看了無數(shù)次，但和自己親自捧起書來讀又是一種不一樣的感受。當(dāng)我讀到“孫悟空三打白骨精”這個(gè)故事時(shí)，真為孫悟空打抱不平，覺得唐僧太氣人了，明明是妖怪硬說悟空濫殺無辜，還硬生生把他趕走了，當(dāng)時(shí)我內(nèi)心真是五味雜成。這本書讓我體會(huì)到了，做什么事都要堅(jiān)持不懈，努力去做，總會(huì)取得成功。后來我又讀了《三國(guó)演義》，在所有的.人物中，我最喜歡的要數(shù)關(guān)羽了。他身高九尺，紅臉，一對(duì)臥蠶眉，特別威武。有一次關(guān)羽被箭毒所傷，大夫說：“要用刀把中毒的地方割掉，疼痛難忍�！睕]想到關(guān)羽說：“我和馬良下棋就不會(huì)覺得疼了�！惫嬖诟钊鈺r(shí)，關(guān)羽一聲未吭專注下棋，在場(chǎng)的人無不佩服。
再后來我還讀了《辦法總比困難多》，里面有兩句導(dǎo)語我特別喜歡：第一個(gè)是“心態(tài)決定成敗”；第二個(gè)是“不要在快要成功的時(shí)候選擇放棄”，我時(shí)時(shí)用這兩句座右銘提醒、鞭策我自己。其中有一個(gè)故事是《自我本色是上蒼的恩賜》這個(gè)故事告訴我們，對(duì)于他人的優(yōu)點(diǎn)，我們要固然虛心學(xué)習(xí)，但是在學(xué)習(xí)他人的過程中不能丟失自我的本色。
書就像我們的朋友，為我們打開一扇扇神奇的門，盡情享受閱讀的快樂，年少的我將跟著書本茁壯成長(zhǎng)！
好書伴我成長(zhǎng)作文 篇10
書，是一種養(yǎng)份；書，是一個(gè)階梯；書，也是一個(gè)大門。書帶領(lǐng)我走進(jìn)知識(shí)的海洋；書讓我嘗到了知識(shí)的樂趣；書讓我開闊了眼見，領(lǐng)悟到了自然的樂趣；從小到大，都是書陪伴我成長(zhǎng)。
小時(shí)候，每當(dāng)在晚上睡覺的時(shí)候，媽媽都會(huì)拿出一本故事書來給我講半個(gè)小時(shí)的故事，直到我睡著了為止。時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間上了小學(xué)，我已經(jīng)不再滿足看漫畫和兒童故事了。從那時(shí)起，媽媽為我換了口味，讓我學(xué)著看名著，從此，我很快的迷上了《安徒生童話》、《寓言故事》、《一千零一夜》、《中國(guó)神話故事》……
比如，在天氣晴朗的清晨，看著《安徒生童話》，我想我走進(jìn)了大森林，與小矮人們一起玩耍，與動(dòng)物們歡笑，我想我游進(jìn)那富麗堂皇海底宮殿，尋找一只只小鯉魚玩耍，這些童話為我展現(xiàn)了一個(gè)個(gè)色彩斑斕的.世界，讓我懂得了什么是愛，什么是恨；什么是美，什么是丑；什么是善，什么是惡。
還有，我讀過的史記，讓我知道了很多我不知道的東西。例如：田忌賽馬，圍魏救趙，范雎齊國(guó)受禮，廉頗和藺相如的各種故事，等……
書，你讓我隨著你開心而開心，也會(huì)讓我隨著你哀傷而哀傷，和你在一起，使我的童年，少年過的是那么的絢麗多彩，你是我的良師更是我的易友。謝謝你，一路伴我成長(zhǎng)。
好書伴我成長(zhǎng)作文 篇11
著名的高爾基先生說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！币槐竞脮�，就像天上的太陽，散發(fā)出溫暖的陽光；一本好書，就像一位辛勤的園丁，默默守護(hù)美麗的花兒；一本好書，就像開啟智慧大門的鑰匙，開啟智慧大門，給予我們知識(shí)；一本好書，就像一位好朋友，一直陪伴著我們。從我來到這個(gè)世界上，書就一直陪伴著我，給予我無窮無盡的知識(shí)。
在我還在牙牙學(xué)語的時(shí)候，書籍就已經(jīng)走進(jìn)了我的生活。那時(shí)候的我還不認(rèn)識(shí)字，只能每天抱著一大摞的繪本，去找媽媽，讓他給我講。聽著，媽媽有優(yōu)美的聲音，讀著繪本里面的內(nèi)容，讓我仿佛身臨其境。在書中，我和海的女兒，一起遨游海洋世界；和小紅帽一起對(duì)抗可惡的大灰狼；和彩虹寶寶一起幫助小鎮(zhèn)的居民；和可愛的小蝌蚪一起尋找他的媽媽。
我上了小學(xué)以后，就能自己讀一些讀書了。每天放學(xué)以后，我把書包扔在一邊，然后就打開最近在讀的圖書，開始看了起來。我坐在飄窗前，清涼的晚風(fēng)輕拂著我的臉龐，微風(fēng)翻動(dòng)著書頁，好像他它也想看一看書中的內(nèi)容一樣。自從那以后，我就養(yǎng)成了每天看書的好習(xí)慣。
有一次，我看見同班同學(xué)獲得作文比賽的獎(jiǎng)狀以后，就有一些不服氣：我我也可以得作文比賽的'獎(jiǎng)狀。于是當(dāng)?shù)诙巫魑谋荣惖臅r(shí)候，我參加了。原本我只是抱著試一試的心態(tài)，沒想到最后居然獲得了獎(jiǎng)狀。從那以后學(xué)校里頭每次有關(guān)作文的比賽，我都積極參與。
“讀書破萬卷，下筆如有神”“書中自有黃金屋”是啊，正如古人云說的那樣，書不僅是我們的朋友，還是我們的老師。書在我們困惑的時(shí)候，為我解答；書在我迷茫的時(shí)候，為我們指路；書在我們沮喪的時(shí)候，給予我安慰。書籍帶給我的收獲不止這一點(diǎn)，他讓我的生活更加美好，更加充實(shí)，更加有意義
好書伴我成長(zhǎng)作文 篇12
有句話說：“食物之味，食則可厭，讀書之味，愈久愈深�！庇晒胖两�，我們都是在書的熏陶下成長(zhǎng)，站在巨人的肩膀上不斷地探索并充實(shí)自己。
“書，是人類終生的伴侶，最誠(chéng)摯的朋友�！睆男r(shí)候的《安徒生童話》，到長(zhǎng)大后讀的《中華上下五千年》書無時(shí)無刻的陪伴著我。從此，我與書結(jié)下了不解之緣。寒假里，我讀了《魯濱遜漂流記》和《中華上下五千年》。人們都說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！薄遏敒I遜漂流記》里魯濱遜那種征服自然，在逆境中不斷進(jìn)取，不斷創(chuàng)造，不斷開拓的能力。一套《中華上下五千年》叢書，讓我看到了熠熠生輝的中國(guó)歷史，看到了偉大祖國(guó)五千年的悠久歷史，使我更加熱愛我們的祖國(guó)。
書，是一種不竭的源泉。我最喜歡看《格林童話》，因?yàn)槔锩嬗性S多感人的故事，經(jīng)常把我?guī)нM(jìn)夢(mèng)幻般的童話世界里。讀書給我?guī)砹俗孕�，帶來了樂趣。作文課上，我的`習(xí)作經(jīng)常被老師當(dāng)作范文在班上朗讀，同學(xué)們都向我投來羨慕的目光，我心里美滋滋的；在各類征文比賽中，屢屢獲獎(jiǎng)，我的心里別提有多高興了。
書，它是一個(gè)神奇的東西。他帶著我們?nèi)ニ伎�，去感受，去奮斗，去享受。書是如此豐富多彩，美妙無窮。一本書就是一方絢麗天空；一本書就是一個(gè)多彩世界；是凈化靈魂的圣水；是滋潤(rùn)你那干涸的心得玉露瓊漿；是有問必答的博學(xué)寶庫；是淘之不盡的金銀財(cái)富。它集亙古至今的智慧于一身，是伴你一生的良師益友�！白x一本好書，就是和許多高尚的人談話”我們應(yīng)該把讀書當(dāng)成一種習(xí)慣和享受，讀好書，好讀書，讓好書伴你我成長(zhǎng)。
好書伴我成長(zhǎng)作文 篇13
書，是知識(shí)的海洋；書，是智慧的源泉；書，是人生旅途的航標(biāo)；書，是人類進(jìn)步的階梯。可以這么說，沒有哪一位成功人士的人生中沒有得到書的裨益。有一條叫“開卷有益”成語，說的就是這個(gè)道理。所以我愛書，從我記事起，書就成了我的忠實(shí)伙伴。在我還不識(shí)字時(shí)，媽媽就為我讀一些配畫的讀物，我邊看圖邊聽。由于喜歡那些故事以及故事中的人物，那時(shí)起，我就愛上了書。
在爸爸媽媽平時(shí)的教育下，上幼兒園時(shí)，我已經(jīng)可以看一些帶拼音的讀物了；上二年級(jí)時(shí)，借助字典，我基本上可以獨(dú)立看書了。到現(xiàn)在為止，我已經(jīng)讀完了四大名著、《史記》（少年版）、《資治通鑒》（少年版）、《魯濱遜漂游記》、《伊索寓言》、《名人故事》、《十萬個(gè)為什么》等等許多書。正是這些書，使我了解了大自然的許多奧秘，引我走進(jìn)了童話世界的神奇，伴我領(lǐng)略了祖國(guó)河山的瑰麗多姿，領(lǐng)我跋涉了歷史的滄海桑田；在書中，我與英雄圣賢為友，與花鳥蟲魚為伴。讀書，使我視野開闊，思維敏捷。課堂上，我認(rèn)真聽講，積極思考，踴躍發(fā)言。老師沒有提問時(shí)我也經(jīng)常質(zhì)疑設(shè)問，老師經(jīng)�？湮覑蹌�(dòng)腦筋。課后，不僅僅是在學(xué)習(xí)上，同學(xué)們遇到其它一些問題，也經(jīng)常找我討論，一般不把他們說的.心服口服，我是不輕易罷休的。
“讀寫”是孿生兄弟。既然愛上了讀，理所當(dāng)然也愛上了寫。我平時(shí)堅(jiān)持寫日記，寫隨筆，有比較滿意的，就謙虛的請(qǐng)爸爸幫我修改，幫我投稿。在網(wǎng)上發(fā)表了幾篇，可惜還沒有一篇變成鉛字。但我毫不氣餒，不會(huì)放棄寫作，更不會(huì)放棄讀書。書籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品，生活中沒有書，就好像世界失去了陽光；生命里沒有書，就好像鳥兒沒有了翅膀；一個(gè)社會(huì)如果沒有書，就好像在大海中航行的輪船迷失了航向。書，是我的良師益友。我的良師益友啊，在“漫漫其修遠(yuǎn)兮”的人生旅途上，我愿與你結(jié)伴前行，到永遠(yuǎn)……"
好書伴我成長(zhǎng)作文 篇14
書，是人類進(jìn)步的階梯;書，是人類終生的伴侶;書，也是人類最誠(chéng)摯的朋友。
杜甫曾經(jīng)說過，讀書破萬卷，下筆如有神。不錯(cuò)的，當(dāng)你書讀得多了，寫作時(shí)會(huì)讓你十分受益。
一只蝴蝶喜歡花朵，因?yàn)槊恳欢浠ㄖ�，都講述著一個(gè)動(dòng)情的傳說;一棵樹喜歡土地，因?yàn)槊恳淮缤恋刂�，都描繪著一個(gè)美妙的童話;一個(gè)我喜歡好書，因?yàn)槊恳槐竞脮�，都蘊(yùn)藏著一個(gè)深刻的道理。我喜歡書，因?yàn)樗诿總�(gè)寂靜的夜里，與我長(zhǎng)談，在我陷入疑惑的困境時(shí)，給我解答，在我打算半途而廢時(shí)，又給了我鼓勵(lì)。
從我開始認(rèn)字的時(shí)候，我便開啟了奇妙的'閱讀生活。書整整伴隨了我十五年，十五年的時(shí)光，說長(zhǎng)不長(zhǎng)，說短也不短。從小讀童話故事，我想與白雪公主做游戲，我想與美人魚歌唱，我想與灰姑娘談心，我想呵護(hù)那個(gè)賣火柴的小女孩。我想去尋找丑小鴨，問問它成為白天鵝后的故事。童話故事讓我們有了更多的想象空間，讓我們想象那美好的世界。更讓我知道了什么是善惡，什么是美丑。
后來，隨著年齡的增長(zhǎng)，童話世界的人物漸漸遠(yuǎn)離了我，古詩來到了我的身邊。通過背誦，我了解了李白，戀上了蘇軾的豪邁奔放，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”一千古佳句，蘊(yùn)藏了多少感情?詩讓我穿越時(shí)空，回到北宋，讓我體會(huì)詩人的悲歡離合，陰晴圓缺。
書，不僅是生活，而且是現(xiàn)在過去和未來文化生活的源泉
上了初中，通過老師的推薦，文學(xué)著作成為了我的摯友。我讀過高爾基的《童年》，小說是以一個(gè)小孩的眼光來描述的，這樣就給一幕幕悲劇蒙上了天真爛漫的色彩�！独ハx記》讓我深刻地了解了各種昆蟲的生活習(xí)性。跟著冰心回顧過去的往事，看著曹雪芹筆下的黛玉葬花，看著吳承恩筆下的大鬧天宮，看著施耐庵筆下的武松打虎，劉備、曹操、孫權(quán)三國(guó)鼎立的局面，讓我們震撼……書，讓我們有了理想，讓我們有了進(jìn)步。
書，是人類進(jìn)步的階梯;書，是人類終生的伴侶，書，也是人類最誠(chéng)摯的朋友。
好書，伴我成長(zhǎng)!
好書伴我成長(zhǎng)作文 篇15
如往常一樣，又是一個(gè)陽光燦爛的午后，我懷里抱著一疊復(fù)習(xí)提綱，想在這考前的最后一個(gè)周末再?zèng)_刺一下。在溫暖的陽臺(tái)上背書，我走過書房，無意間回頭一瞥，卻見了那從書架上掉下的一本泛了黃的《安徒生童話》，退后，駐足，回想起小時(shí)候
坐在地上，曾經(jīng)把那嶄新的《安徒生童話》攤放在兩腳之間，小手隨意地翻看著，總是讓目光不由自主地在漂亮的圖畫上滯留，自顧自地念道：國(guó)王根本就沒衣服�。』蛘邔�(duì)著小熊娃娃講道：＂美人魚終究化成了白沫＂，一字一字點(diǎn)著拼音而念，滿臉都是專注。小時(shí)候的童話，讓我的童年更加絢爛與快樂。我總是對(duì)此樂此不疲，但隨著一年年的`時(shí)光飛逝，童話的有趣已無法滿足我的心，我渴望更多書籍，更多快樂，因?yàn)槲议L(zhǎng)大些了
趴在床上，我閱讀著那本由圖書館借來的《格列佛游記》，陽光灑在書頁上，手指隨目光滑過那一行行文字，似乎穿越時(shí)空，與主人公一同闖進(jìn)了小人國(guó)，無意間又進(jìn)了巨人國(guó)，為主人公的境遇緊張。每篇結(jié)束，總會(huì)讓自己仿佛得到一次漫游，學(xué)到格利佛身上的勇敢與堅(jiān)持！長(zhǎng)大些的我，看重情節(jié)的發(fā)展，喜歡上了刺激驚險(xiǎn)的游記，夢(mèng)寐著那種漂流的生活。又過了幾個(gè)春秋，我在書籍的大樓中又要上一層了，再次渴慕于更深的快樂，而到如今
坐在書桌前，面前放著的是孔子的《論語》，那是千古的思想精髓，一句話總是可以讓我品上幾分鐘，呷一口香茗，思考那治國(guó)之道或做人之德＂有朋自遠(yuǎn)方來不亦樂乎？＂＂學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”“知之為知之，不知為不知，是知也�！币蛔忠痪洌瑵B透了中華儒家之特別。
“啪”！手中的一疊資料掉落在地，把我從回憶中拽了回來，我走進(jìn)陽臺(tái)，任陽光傾泄在每個(gè)角落，放好資料，記起剛才昔日的一切，不由得想到高爾基那句“書是人類進(jìn)步的階梯”，是啊，好書伴我成長(zhǎng)。
好書伴我成長(zhǎng)作文 篇16
平淡的開頭，慢節(jié)奏的情節(jié)，就這樣讓他們的內(nèi)心束起了生命之光。 —題記
《云邊有個(gè)小賣部》講述云邊鎮(zhèn)少年劉十三的成長(zhǎng)故事。劉十三是一個(gè)被父母遺棄的孩子，從小他的人生就被他那不負(fù)責(zé)任的母親安排好，所以他只能與外婆相依為命。劉十三渴望父母關(guān)愛，但他從小到大從未感受到，所以他心中有一個(gè)夢(mèng)想，那就是按媽媽給他的方向前進(jìn)，那樣他或許離他的媽媽更近一點(diǎn)。因?yàn)樗纳镉幸皇�，一直照耀著他，讓他長(zhǎng)大。
媽媽是被生活所困的媽媽，是不被現(xiàn)實(shí)打倒的媽媽，媽媽的人生和任性，讓年幼的`劉十三承受著失去母愛的痛苦。有些路能走，可只有走了才知道沒有回頭路，而有些路即使并不是我們想走的路，可誰又知道彎彎繞繞之后，會(huì)不會(huì)柳暗花明。劉十三的母親走錯(cuò)了路，于是永遠(yuǎn)的把自己留在了外面。劉十三的外婆一直想不通她內(nèi)心所想�？赡芸吹玫降氖切腋＃錆M幻想的永遠(yuǎn)是人生。
其實(shí)對(duì)于很多人來說，停留在一個(gè)地方，過著平凡的生活，看云卷云落，聞著煙火氣息，這樣的生活是美好的，但并不是人們最想要的。大多數(shù)人渴望著外面的世界，更好的生活，這種更好的生活就是追夢(mèng)。這本書中，劉十三和劉十三母親以及牛大田，他們都是追夢(mèng)路上的人。劉十三母親外出追夢(mèng)，迷失了自我，一去就再也不想回來。劉十三一心想考清華北大，想去外面的世界找他的母親。他努力讀書，平時(shí)和外婆打打鬧鬧，充滿了生活的瑣碎，從字行間能看出一種不被發(fā)現(xiàn)的深愛。
故事朝向另一個(gè)方向發(fā)展，劉十三遇上了程霜，他們成為了同桌，患病的程霜欺負(fù)著劉十三，卻讓飽受病魔折磨的程霜仿佛看到了一束光。在不懂愛情的年紀(jì)，內(nèi)心卻看到了另一種希望，那就是愛。這種愛不是愛情，但卻是一種希望。后來成年后的劉十三回鎮(zhèn)里與程霜又相遇了。他們多年沒見仍是好友，這是人與人之間最舒服的關(guān)系，可以一直不說話，也可以隨時(shí)說話。程霜的每一天的活著是為自己，也為別人。希望就是和劉十三之間說不出的愛，劉十三就是她生命的一束光。
日后，程霜死后給劉十三寫了這句話：“希望和悲傷都是一縷光，總有一天我們會(huì)再相遇。生命是有光的，在我熄滅之前，能夠照亮你一點(diǎn)，就是我所有能做的了，我愛你，你要記得我。”
人生也就像這樣，在我們年少奮力向前時(shí)，總有些快樂會(huì)慢慢逝去，總會(huì)有一個(gè)人的出現(xiàn)，讓我們覺得人間值得，所以我們要等。
好書伴我成長(zhǎng)作文 篇17
“腹有詩書氣自華”，“讀書萬卷始通神”。過去，我只明白這些詩句的字面意思，自從我愛上閱讀后，才體會(huì)到其中的真正含義。讀一本好書，可以開闊你的視野，領(lǐng)略不一樣的世界；讀一本好書，可以帶給你許多啟迪，告訴我們做人的道理。
當(dāng)我識(shí)字后，收到的第一本圖書是《十萬個(gè)為什么》，它讓我明白了為什么海水是藍(lán)色的，為什么太陽能夠發(fā)光發(fā)熱，還解答了為什么暖水瓶能夠保溫……，這本書從天文地理到生活謎團(tuán)，每一個(gè)小文章都告訴我們一個(gè)科學(xué)原理，不僅幫我增長(zhǎng)了知識(shí)，而且提高了我的學(xué)習(xí)興趣。
在學(xué)習(xí)和生活中，我難免會(huì)遇到困難和挫折，每當(dāng)我想放棄時(shí)，我都會(huì)想起《假如給我三天光明》中樂觀向上、不向命運(yùn)低頭的海倫凱勒。身為聾盲人的她，勇敢的面對(duì)殘酷現(xiàn)實(shí)，克服了常人無法想象的`困難，最終成為人類歷史上第一個(gè)獲得文學(xué)學(xué)士的聾盲人。從書中我讀懂了，人生不可能一帆風(fēng)順，在面對(duì)困難時(shí)，保持積極陽光的心態(tài)和堅(jiān)持的勇氣尤為重要。
《哈利波特》這套書給我?guī)砹藷o窮的樂趣。我跟隨著哈利和他的朋友們，在神秘的霍格奧茲魔法學(xué)院里經(jīng)歷著一次又一次緊張而充滿樂趣的冒險(xiǎn)。每當(dāng)我捧起這本書時(shí)，我一整天的疲勞都會(huì)消失得無影無蹤。
“鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書”，一本好書就如良師益友，在我追逐夢(mèng)想的路上，陪伴我成長(zhǎng)。
好書伴我成長(zhǎng)作文 篇18
在這個(gè)科技發(fā)達(dá)的時(shí)代，我們只有汲取新知識(shí)，才能適應(yīng)這瞬息萬變的世界，而獲取知識(shí)最便捷的方式就是書籍，書籍中有著我們從未知道的事情。在書籍中，我們可以領(lǐng)略萬千世界，如古人云：“讀萬卷書行萬里路”。
有人說，書籍就像指南針，在大霧四起的森林中，指引我們前進(jìn)的方向；還有人說，書籍就像風(fēng)箏線，在晴空萬里的天空中牽引風(fēng)箏自由飛翔；而我想說，書籍就像一盞茶，在思緒放空的時(shí)間里，任我暢想遨游不同的時(shí)空。茶入口是苦澀的，但是細(xì)細(xì)品味就會(huì)嘗出苦澀中透露出的絲絲甘甜，同樣在書中慢慢品味，就會(huì)讀出書中深意，體會(huì)作者所意與作者的思想共鳴。
在茶香的引領(lǐng)中，我看到了《簡(jiǎn)愛》中的JaneEyre，JaneEyre是一個(gè)不屈于世俗壓力、歷盡艱辛、自主獨(dú)立、積極進(jìn)取，敢于奮力抗?fàn)幣c頑強(qiáng)追求的倔強(qiáng)少女。在JaneEyre幼年時(shí)常常受到打罵，終在一天，她的忍耐到極限了，爆發(fā)出來了，便去反抗，當(dāng)然年紀(jì)小小的她最終還是受到了懲罰。這使幼小的`JaneEyre心智早熟，形成了一個(gè)矛盾復(fù)雜的個(gè)性。洛伍德學(xué)校，在波譚小姐的關(guān)心和教育下，JaneEyre在學(xué)院的八年過的很美好，但好戲再好終究是要散場(chǎng)的，人也是要分別的，潭波兒小姐與JaneEyre分別后JaneEyre便追求本性，在她矛盾復(fù)雜的個(gè)性中占上風(fēng)，后來通過JaneEyre與圣約翰之間的矛盾風(fēng)紛爭(zhēng)中展開了人性和"神恩"的搏斗，以人性勝利落幕。寫出了JaneEyre對(duì)人性的珍視，對(duì)幸福的追求。到了最后JaneEyre依靠自己的信念，克服了重重考驗(yàn)，最終過上了幸福的生活。
茶香散了，思緒回籠，但JaneEyre似乎還在我的眼前，她告訴我，那今后的日子中要做一個(gè)勇于抗?fàn)�、�?dú)立自主、頑強(qiáng)追求的女孩。
好書伴我成長(zhǎng)作文 篇19
高爾基說：“書籍，是人類進(jìn)步的階梯。”是啊，博覽群書能使人智增百倍，生活中如果缺少了書，就變得枯燥乏味。對(duì)我來說，讀書是一種享受，它帶給我快樂，伴我成長(zhǎng)。
記得小時(shí)候，我只知道玩，不懂得把書好好珍惜，把爸爸買給我的那些小人書撕下來折成小時(shí)候最流行的紙飛機(jī)和小伙伴們一起玩耍，被爸爸罵了一大頓。被罵后還不理解為什么爸爸會(huì)為那幾本小人書把他心愛的寶貝——我給罵了。但從此以后，我再也不敢對(duì)書那么殘忍了，而且還懂得了慢慢去珍惜它！
過了幾年，我上小學(xué)了。隨著我逐漸地成長(zhǎng)，讀的書越來越多，知識(shí)的積累也越來越多了！讀書讓我知道：冰心老奶奶對(duì)我們的.殷切期望、巴金爺爺對(duì)我們的無比關(guān)愛……原來的《機(jī)器貓》、《喜羊羊與灰太狼》、《貓和老鼠》已經(jīng)不能滿足我對(duì)知識(shí)的渴求。于是我便更加努力去尋找更多喜歡的書籍來陪伴我度過快樂的時(shí)光。
現(xiàn)在，讀書已成了我生活重要的一部分。我喜歡讀《安徒生童話》、《愛的教育》、《一千零一夜》、《木偶奇遇記》、《感動(dòng)中國(guó)學(xué)生的100個(gè)故事》系列叢書……課后，我和同學(xué)常常聚在一起分享好書、談?wù)勑牡�，從中我收獲了不少知識(shí)，明白了許多道理！盡管有些書看起來有點(diǎn)長(zhǎng)，會(huì)有些不理解，但也是非常快樂的。
讀書是一種享受，也是一種樂趣。在我成長(zhǎng)的道路上，我愿與好書為伴！
好書伴我成長(zhǎng)作文 篇20
高爾基曾經(jīng)說過：“書是人類進(jìn)步的階梯。”我很喜歡《綠山墻的安妮》這本書，常�？吹萌绨V如醉。所以，我與這本書也發(fā)生了許多有趣的故事。
有一次，媽媽讓我看著鍋，并囑咐半小時(shí)以后關(guān)火。我漫不經(jīng)心地點(diǎn)了點(diǎn)頭，可心里卻還想著安妮不小心灌醉戴安娜，那生動(dòng)有趣的情節(jié)呢！
媽媽剛走，我就捧起了書。為了防止我看得太入迷，我還專門搬了小板凳坐在爐火跟前�！昂俸�，這下可以了！”我暗想。
書的情節(jié)非常生動(dòng)有趣，立馬就把我?guī)У搅艘粋�(gè)五彩繽紛的世界。我為安妮失去友誼而感到惋惜；為安妮獲得獎(jiǎng)學(xué)金而歡呼；為馬修的離去而感到傷感。
我看書入了迷。樓上的一只瓷碗打破了，發(fā)出“乒乓”的響聲，我也沒發(fā)現(xiàn)。樓下的張三李四王二麻子又吵起來了，喊聲震天，我卻毫無察覺。鍋中的粥已經(jīng)溢出大半了，我更是無動(dòng)于衷。我仿佛與世隔絕，什么事情也影響不了我。
窗外的小鳥一直唱著動(dòng)聽的歌曲，伴隨著還有山泉叮咚的響聲。鄰居家的鋼琴聲又響了起來，似涓涓涓細(xì)水，流進(jìn)了我的心田。
“咚咚咚咚”一陣敲門聲打破了這優(yōu)雅的氛圍——媽媽回來了！天吶，時(shí)間已經(jīng)過去了三個(gè)小時(shí)！媽媽面對(duì)著溢了一地的粥，真是氣打不出一處來。而我面對(duì)著這鍋“糊粥”，卻若有所思：我還沒有從書中的情節(jié)走出呢！
畢竟鍋糊了，一段臭罵是少不了的`。雖然挨了罵，但我的心里卻是美滋滋的。在和煦的陽光下，有鳥鳴、雅曲、美文，真是場(chǎng)享受！在我的成長(zhǎng)道路上，總有好書陪伴著我。
好書伴我成長(zhǎng)作文 篇21
書，是我們的好伙伴。書，是我們的好老師。
書，是我們生活中離不開的調(diào)味品。書，它給我?guī)砹酥R(shí)和智慧，它還給我?guī)砹肆α亢陀職��？磿且环N樂趣，也是一節(jié)引人入勝的課堂。當(dāng)我們翻開書時(shí)，仿佛進(jìn)入了知識(shí)的世界。我的第一老師就是書。因?yàn)閺臅衔覀冎懒俗鎳?guó)歷經(jīng)的苦難和滄桑；了解了古今中外的名人故事；我們認(rèn)識(shí)了人間的真、善、美……當(dāng)我翻開書時(shí)，我就會(huì)目不轉(zhuǎn)睛的盯著書里的.每一個(gè)字。當(dāng)我疲勞時(shí)，就拿起一本書，一看，我就精神起來。
只要我身邊有一本書，就會(huì)立刻看得津津有味，愛不釋手，大家可以試想一下我在看書的情形。其實(shí)，從我懂事起我就對(duì)書上了癮。書，從小伴隨著我成長(zhǎng)！在我房間里，當(dāng)書就有足足有150余本。從薄薄的連環(huán)畫到厚厚的百科全書，從外形大大的雜志到體積小小的小說，應(yīng)有盡有。我曾經(jīng)很多次抱著書迷迷糊糊地睡著了。
我從小到現(xiàn)在都有一個(gè)習(xí)慣：每天些許一個(gè)愿望。我的大多數(shù)愿望都是每天都得到一本新書，我就是這樣愛上了書。
假如我一天不翻書、看書，那么就會(huì)有一種渾身不自在的感覺。有一些書看了很多次，我也不覺得厭煩，特別是那些我喜歡的書。給我印象最深的是《100個(gè)世界地圖中的奇妙科學(xué)》這本書。里面的每一個(gè)故事都非常的精彩！它送給我的知識(shí)確實(shí)很多，因?yàn)樗屛艺J(rèn)識(shí)了在這個(gè)世界上的各種各樣的地圖以及這些地圖中所包含的各種各樣的知識(shí)。它還告訴了我中國(guó)甚至是世界最早是什么樣子的。所以我非常喜歡它。還有一本書它給我的印象也非常深刻，這本書是《安徒生童話》。嗯，這本書里的故事我都能美美的講給小伙伴們聽。它告訴我人生中的道理和解決一些難題。比如：《丑小鴨》，它告訴我什么叫善良，什么叫丑惡；不管遇到什么困難都不可以屈服，要永遠(yuǎn)向前走。它還告訴我要做一個(gè)有愛心的孩子；讓我知道必須愛護(hù)大自然里的每一只動(dòng)物和每一種花草樹木。所以我很喜歡它。啊！是書給我打開了一扇通往知識(shí)海洋的門，使我看到了外面廣闊的世界，看到了銀河外的星體，看到了人類的歷史。它使我的生活變得多姿多彩……
我們家不止我一個(gè)人在看書，我們?nèi)叶荚诳磿籂敔斂葱畔r(shí)報(bào)；爸爸看《廣州日?qǐng)?bào)》；媽媽看時(shí)代周刊；我看開心驛站同步作文書……只要一有時(shí)間，我們這一小家子便坐在沙發(fā)上遨游知識(shí)的海洋。
好書伴我成長(zhǎng)著，同學(xué)們，讓我們一起走進(jìn)書的海洋、書的世界——知識(shí)的海洋！知識(shí)的世界！
好書伴我成長(zhǎng)作文 篇22
好書伴我成長(zhǎng)如果我是一棵小樹，那么書就是燦爛的陽光，它照耀著我，讓我快樂地成長(zhǎng)；如果我是一條小魚，那么書就是清清的溪流，它滋潤(rùn)著我，讓我快樂的成長(zhǎng)；如果我是一只小鳥，那么書就是碧藍(lán)的天空，它支撐著我，讓我快樂的成長(zhǎng)！從小，我就很喜歡看書。記得還在幼兒園時(shí)，我便早早地學(xué)起了a、o、e。為什么？
只是為了能早點(diǎn)捧起我心愛的書本，在書的世界中翱翔。那時(shí)，書就像一個(gè)繽紛世界，讓我流連忘返。在書中，我和小鳥一起飛上藍(lán)天，和小精靈一起唱歌跳舞，和蝴蝶們一起玩捉迷藏……隨著時(shí)光的流逝，我一天天地長(zhǎng)大，一本本書更是成了我的好伙伴：我捧起了童話故事，捧起了科幻小說，捧起了百科全書，捧起了世界名著。我常常靜靜地坐在書桌旁，時(shí)而深思，時(shí)而幻想，時(shí)而快樂，時(shí)而憂傷。
我閱讀了《我真棒》，讓我克服了不自信，學(xué)會(huì)了要與困難作斗爭(zhēng)的'道理。我閱讀了《糖巫婆和超級(jí)棒棒糖》，在這個(gè)童話世界里，我體驗(yàn)了成功的喜悅，懂得了只有付出努力才能夠成功。我還讀了《從橡皮頭開始的故事》，我就想長(zhǎng)出會(huì)飛的翅膀，飛上藍(lán)天，飛到遙遠(yuǎn)的地方，去游玩。
我非常的開心，每次到圖書館上課，我都會(huì)去借一本書，比如《紅樓夢(mèng)》、《小學(xué)生優(yōu)秀作文》、《名人名言》等等雖然，有些書的內(nèi)容，我不能完全理解，但是我相信總有一天，我會(huì)讀懂他們的！我熱愛讀書，就像我們熱愛玩具一樣。我要養(yǎng)成多讀書的好習(xí)慣！
好書伴我成長(zhǎng)作文 篇23
書是額飯良師益友，書是我的精神食糧，書是我的進(jìn)步階梯……
我從小愛看書。記得很小的時(shí)候，爸爸媽媽幫我訂閱或購(gòu)買了畫報(bào)類的圖書，我總會(huì)靜靜的坐著，捧著書本津津有味地看著，被那五彩繽紛的故事情節(jié)深深地吸引住，仿佛自己置身于書中所描繪的世界，會(huì)特別期待下一期書早點(diǎn)到來。
古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。隨著我漸漸長(zhǎng)大，閱讀面也不斷擴(kuò)大，我不僅從書中啟蒙到了許多知識(shí)，也領(lǐng)悟到了許多做人的道理。從《十萬個(gè)為什么》中，我掌握了宇宙萬物千變?nèi)f化的科學(xué)知識(shí)；從《愛的教育》中，我感受到了這個(gè)世界充滿愛，愛在人與人之間無所不在；從《伊索寓言》中，我明白了許多做人的道理；從《水滸傳》中，讓我感受到了梁山一百零八好漢豪情壯舉的義氣；從《云朵工廠》中，讓我懂得了只要不放棄，夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！
“書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過不知難”。記得有一次語文單元考試，一道“成語接龍”題難住了我，因?yàn)槲移綍r(shí)沒有積累好詞好句，讓我失去了考滿分的.機(jī)會(huì)。俗話說：“好記性不如爛筆頭”。自從那以后，我開始養(yǎng)成做讀書筆記的習(xí)慣，還專門準(zhǔn)備了“好詞佳句積累本”，遇到好的文章會(huì)多讀幾遍，然后把用得好的詞摘錄到“好詞”項(xiàng)目里，把寫的妙的句子摘抄到“佳句”項(xiàng)目里，就這樣日積月累，讓我在寫作文時(shí)得心應(yīng)手，輕松多了。
“熟讀唐詩三百首，不會(huì)作詩也會(huì)吟”。我們學(xué)校注重素質(zhì)教育，從入小學(xué)就開始組織我們吟誦唐詩三百首，通過背誦古詩詞，我能感受到詩人的性格和作詩時(shí)的情感，仿佛在與詩人對(duì)話，仿佛把我?guī)У揭粋�(gè)如夢(mèng)的世界。記得有一次，我和爸爸媽媽的同事一起去南安香草世界賞櫻花，望著漫山遍野如雪似云的櫻花，我不由自主地吟出白居易的《酬韓侍郎張博士雨后游曲江見寄》：“小園新種紅櫻樹，閑繞花行便當(dāng)游。何必更隨鞍馬隊(duì)，沖泥蹋雨曲江頭�！壁A得了爸爸媽媽同事的陣陣贊賞，又讓我感受到了讀書的樂趣。
我愛讀書，書將成為我終生的朋友，它會(huì)隨著我的成長(zhǎng)而變得越來越豐富！
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