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關(guān)于效率的作文（精選38篇）
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的關(guān)于效率的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
效率的作文 篇1
我十歲了，今天被爸爸打了一巴掌。
我小時候做事很快，爸爸媽媽吩咐的事總是立即完成。但是，我越大越不懂得講效率，做事總是拖拖拉拉的。
今天，我在樓下與妹妹玩，爸爸叫我上樓，但是我還想在下面玩會兒，我就多玩了幾分鐘。上樓后，爸爸說：“現(xiàn)在是我們父女倆的讀書時間，你可以找一本故事書看。”
我又下樓去拿書包，書包沒有找到卻看見媽媽在數(shù)報紙，我看著辛辛苦苦的'媽媽就忘了要與爸爸讀書的事，便走過去對媽媽說：“媽媽，你也累了！休息一會兒，我來數(shù)報紙吧！”媽媽同意了。我便認認真真地數(shù)報紙，才數(shù)到一半的時候，突然，有人打了我一巴掌，我向后看了一眼。啊，原來就是爸爸，他滿臉怒色，不再是原來與藹可親的樣子。“今天，爸爸怎么這么反常呢？”我想。不容分說，爸爸叫我立即上樓，他走在我前面，走得很快，我只聽到咚咚的腳步聲。我知道，接下來一定要受到一頓痛罵，我的心也沉重起來。
一上樓，爸爸就砰的一聲關(guān)上門，命令我站在沙發(fā)前。他說：“做事要講效率，就說今天吧，叫你上樓看書，你卻玩了一會兒才上來。叫你書包找到了就上樓，你卻在樓下不上來�！蔽蚁虢忉專墒菦]有用——爸爸是不會聽的。我只好淚流滿面……
靜下心來想一想，我也做得不對，做事不積極�！敖袢帐拢袢债叀�。如果做事拖拖拉拉，事情就會越積越多，像金字塔一樣壓得我喘不過氣來。嗨，留到明日去做更著急啊！
從現(xiàn)在起，我要抓緊時間，做事講效率。我一定能做到！
效率的作文 篇2
眾所周知，學習的效率由專注力決定，這決定著一般一段學習的最終結(jié)果，如果專注力不集中，那么學習效率會很低，所以所謂的成績差異就是這樣產(chǎn)生的。
我以前就是一個有拖延癥的學生，作業(yè)總是不能短時間里有效的完成。那時，我似乎是因為對學習還未產(chǎn)生濃厚得興趣，一學習起來就會不自覺得分散注意力，當時我的自控、自控力都沒有達到一定的水平。雖然我知道我要認真學習，但手邊的`一切東西都在悄無聲息地吸引著我的注意力，使我并不能專注學習，學習效率很不好。
后來我終于認識清楚了，我的學生職責，我的一言一行都受我所掌控，學習時身旁一切事物都不能對我有吸引力，我高速運轉(zhuǎn)的大腦，只為專注學習，這樣自律對我們的學習十分有幫助。他不僅是人生中必須具備的品質(zhì)，還是學習的一大訣竅。天長日久，專注學習的學生和被外物所干擾的學生，雖然在一起學習，但學習效率卻大有差異。每日專注學習后，你就會發(fā)現(xiàn)學習對你來說變成了一件十分簡單的事情，完成學習任務也只僅僅是時間問題，在學習過程中，不會感到學習有所枯燥，這樣一來，對學習的興趣也提高了不少。即使在復雜的學習任務，在有高效的學習效率面前，也只會顯得不堪一擊，變得如此輕松。
所以，以后我們做事、學習都要專心致志，盡力摒棄外物的干擾，拒絕各種誘惑才可以事得其功，學有所成。
效率的作文 篇3
說到效率，大家都會想到工作效率，生產(chǎn)效率，但是“效率、效率”，是在我寫作業(yè)時，爸爸經(jīng)常在我耳邊嘮叨的話。
提到寫作業(yè)，我不得不講一下我以前的效率。以前寫作業(yè)時，我總是不由自主的玩起來，修一修筆，摸一摸燈，心不在焉，打不起精神。但是自從那件事后，我就改掉了這個毛病。
那次我跟往常一樣，磨磨蹭蹭的寫著作業(yè)，媽媽忽然對我說，到了九點半，他就要把我的作業(yè)全部收走。我以為他又是在催我寫作業(yè)，也沒有當回事兒，依然邊寫邊玩。到了九點半，媽媽真把作業(yè)收走了，半樣都沒剩。這時，我大驚失色，但不管我怎么哭，怎么鬧，媽媽都毫不動搖。最后經(jīng)爸爸求情，媽媽終于答應第二天早上六點半把作業(yè)給我。
第二天鬧鈴一響，我一下子就跳了起來，趕忙去敲門給媽媽要作業(yè)，經(jīng)過半個小時的奮斗，作業(yè)是寫完了，可是字體潦草，亂七八糟，這時我突然發(fā)現(xiàn)快要遲到了，于是忙收好書包，餓著肚子，邋里邋遢的奔向?qū)W校，到了學校還險些遲到。我想：如果早點寫完作業(yè)就好了。
從那以后，我改掉了寫作業(yè)磨蹭的壞習慣，每次都能在規(guī)定的.時間內(nèi)完成作業(yè)。寫完作業(yè)后，沒有人管我啦，我還有大量時間看書、玩耍，再也沒有人在我身后喊著“效率、效率”了。
提高效率，給我?guī)碓S多快樂，我一定要節(jié)約出更多時間，豐富自己的生活。
效率的作文 篇4
我家有五口人，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和我。，爸爸是工作效率專家，在單位忙完一天，晚上還給我輔導作業(yè)，媽媽是特別關(guān)心家庭，每天下班后回到家洗衣服做飯，什么都干。這個家像一所學校，爸爸教我利用洗澡時間學外語，吃飯時間練速算。
早晨和晚飯后也不忘了運動，我們就這樣一直堅持鍛煉。比如：跑步上學或回家；課間跳繩、砸沙包；體育課上打球……這樣鍛煉了體魄，不至于因為感冒、發(fā)燒等小病耽誤學習，同時放松了神經(jīng)，起到一定的調(diào)節(jié)作用。比如：，你在星期五的晚上把星期六和星期天的作業(yè)寫完了，那星期六星期天就能做你想干的事。不論做什么事都有一個合理的'安排，忙而不亂。
要提高學習效率，要切記"張弛結(jié)合"，"不會休息的人就不會學習"，一定要保證睡眠充足，要提高學習效率、在平時做作業(yè)時也要自己規(guī)定一定的時間限制，尤其是考試時感覺時間緊張、不夠用的同學，平常就要訓練自己，加快做題速度。要提高學習效率，有時也需要一點"好讀書，不求甚解"的觀念，不去鉆牛角尖，死胡同。特別是英語、語文，有些"只能意會，不可言傳"的東西；更忌生搬硬套，死糾不放，浪費時間和精力。
我相信大家以后都會充分利用和節(jié)約時間，提高生活效率，創(chuàng)出實效，做出更多意義的事。
效率的作文 篇5
我現(xiàn)在是一個學生，主要是以學習為首選，但是“時間如流水，一去不復返”讓我感到害怕、恐懼。每天，回家的路上總會經(jīng)過一個美麗的大花園，里面種著許多美麗的鮮花，有未開放花苞、金黃色的郁金香、火紅的玫瑰、清雅的菊花…今天開放的鮮花是無比的艷麗，可是明天呢？后天呢？花朵就會隨時間的流逝而凋謝，可花是枯了還能開放新的花苞。今天的時間失去了，就不會再回來，所以我們要珍惜時間，抓緊一分一秒，提高自己的做事、學習的效率。
無論是學習還是做事，無論是在學校、回家的路上、還是在家里，我都努力把事情做得又快又好。
有一次，爸爸媽媽有事要出門辦，可是家里亂得不成樣子，需要整理，可是媽媽有事要辦不能打掃家里，于是今天做家務的重任就落在了我身上。中午飯就自己煮，而且要作完所有的`作業(yè)，因為今天晚上我們?nèi)乙骄茦浅酝盹�，沒有做完工作就不能到酒樓吃飯�？墒瞧綍r都是媽媽干的活，我這個“小公主”還從沒干過這種活呢，這可怎么好��！
可是沒辦法，我只好聽從命令了。這時我想到了，老師不是說過嗎，提高工作效率。我可以在同一時間內(nèi)干幾樣活呀！說干就干，我先淘好米，把米放入飯鍋內(nèi)煮；接著把臟衣服放入洗衣機洗凈；然后收拾房間；接著把地板拖干凈，家具擦干凈；最后，把煮好的飯盛出來，把洗干凈的衣服晾好。
吃過了午飯還要洗碗，洗干凈碗后就寫作業(yè)，不一會兒，作業(yè)就寫完了，我抬頭看掛在墻上的時鐘，我差點從椅子上摔了下去，因為我提前完成了媽媽交給我的工作，而且是提前了六個小時，真的是太好了！
通過了這次做家務活的事，我明白了：無論是工作，還是學習，做事，都要用率效干活，要爭分奪秒的把事情干好，提高自己的做事的效率。
效率的作文 篇6
前段時間結(jié)束的月考，我取得了全年級第九名的成績，并不是那么令人滿意，今天，借助這一個機會，和大家一起探討一下學習方法。為此，我想到了政治老師的一句話：“只有好的學習方法，才能讓人取得好的成績�！爆F(xiàn)在，我就向大家介紹一下我的學習方法，如有不當?shù)牡胤竭�請大家多多包涵。
我的`學習方法大致可為四種。
一是課堂上認真聽講。課堂上老師講的都是重點，上課認真聽比下課自學效果要好得多。所以說上課認真學一分鐘抵得上上課后自學十分鐘。
二是積極參與課內(nèi)活動�，F(xiàn)在實行杜郎口模式，課堂上講題做題，都是靠學生自己，都由學生自己來操作，當然記得牢。
三是制訂學習計劃。經(jīng)常聽一些同學說：“老師，我完不成今天的作業(yè)就不休息。”這種精神是好，可我從不這樣，我總是規(guī)定自己在一定的時間內(nèi)必須完成作業(yè)。我有了這個目標，就有了做作業(yè)的動力，最終提高了學習效率。而且，給自己定下了目標，又必須要完成，就不會寫一會兒作業(yè)又去玩別的東西，一心二用，而是認認真真的完成當天的作業(yè)，用的時間少，效率又高，何樂而不為？
四是給自己制訂一個奮斗目標，一個追求的目標。制訂奮斗目標，自然是要趕超比自己好的同學。正因為有了這一心理，你才會奮起直追。當趕上前一個目標時，你又可以物色下一個目標。這樣就會促使你不斷前進。
以后，我還會不斷改進自己的學習方法，虛心聽取別人的批評，學習他人的長處，彌補自己的短處，不斷提高自己的學習成績，不斷地完善自己，爭取在期中考試中考出更好的成績。
上面就是我個人的一點學習經(jīng)驗。在學習中，我還有很多不足之處，希望能和大家進行交流，也希望大家多給我提一些意見，我會不斷改進的。
效率的作文 篇7
在一個小山村里，一位母親辛辛苦苦養(yǎng)大了自己的兒子，并送兒子上了大學。當兒子大學畢業(yè)參加工作的時候，母親也已經(jīng)白發(fā)蒼蒼了。能自己獨立工作掙錢的兒子開始寄生活費和保姆費給自己的母親。
一開始，他的收入并不高，于是每個月除了自己的生活開銷以外，余下的工資都按時寄給母親。后來，他職位提升，工作越來越忙，變成了一季度寄一次錢給母親，錢的數(shù)目也在一點點增加。再后來，寄錢的時間變成了半年。最后，也許是考慮到效率問題，兒子給母親寄錢的時間變成了一年一次。
可是，當兒子一次性寄出了母親全年的生活費和保姆費后，卻收到了母親的一張匯款單。母親只接受了一千元錢，剩下的又全部寄回來了。隨同匯款單寄出的，還有一封信。兒子有些奇怪，便連忙打開信看。
在信上，母親說：以前，每次收到你的匯款單，我和村里的鄰居們都要高興好幾天。每一個月，我們都等待著這樣的歡喜和滿足。我退回去的錢，希望你每月寄一點，這樣，每個月我們都能夠高興一陣子。
兒子恍然大悟。同樣多的錢，如果自己每個月都寄出一部分，帶給母親的歡樂將會大大增加。盡管自己花的時間多一點，但對于母親來講，快樂和心理的滿足是難以用時間來計算的。而如果自己一次性寄出所有的錢，雖然減少了麻煩、提高了效率，但對于母親來說，快樂的次數(shù)便大大減少了。
有時候，效率并不是從簡單的表面現(xiàn)象來看的`。對于能夠產(chǎn)生出更大的心靈滿足的情況來說，效率就顯得不那么重要了。而且犧牲暫時的效率來換取更大的動力，從而產(chǎn)生更高的效率，無疑是一種明智的選擇。
效率的作文 篇8
“V”字形水杯之所以在歐美一些國家和地區(qū)流行起來，是因為用它喝水需要盡快喝完，如果不盡快喝完，就只有一直把水杯拿在手里，這樣就極大地節(jié)省了喝水的時間，提高了效率。
如果說生命是一座莊嚴的城堡，如果說生命是一棵蒼茂的大樹，如果說生活是一只飛翔的鳥，那么做事的效率就是那穹頂?shù)闹褪悄巧钤�，就是那扇動的翅膀。沒有效率做事會一事無成，所以我們做事要講求效率。
講效率是我們做事成功的根本。
眾所周知曹劌做事講效率使齊國攻打魯國失敗，而他辦事的效率又體現(xiàn)在何處呢？曹劌有足智的軍事見解。他知道作戰(zhàn)靠的是將士們的勇氣，所以他憑借這點在齊國三次擊鼓后與齊國作戰(zhàn)，最終戰(zhàn)勝齊軍。在追擊齊軍時又做好視察，最終徹底消滅齊國。曹劌在與齊國做戰(zhàn)時講效率一舉拿下勝利。倘若曹劌做事沒有效率談何戰(zhàn)勝如此強的齊國呢？所以說效率使曹劌的軍隊獲得了勝利。
講效率能使我們始終不一的`做事。
你有“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適；你懂得“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”的艱辛；身在官場，你有“羈鳥戀舊林，池魚思故淵”的情懷；獨面孤月，你有“念此懷悲姜，終曉不能眠”的無奈；你鄙視官場上的爾虞我詐，你
欣喜親朋間的人情溫暖。陶淵明，你在官場上意然決然離開，不留一絲遺憾，始終從事田園詩歌創(chuàng)作，倘若陶淵明做事沒有效率，不能堅定自己離開官場或?qū)μ飯@詩歌的堅持，那么現(xiàn)如今我們?nèi)ツ睦镱I(lǐng)略這一首首精彩悠閑的田園佳作呢？
做事講效率，人生創(chuàng)顛峰。
莫言獲得諾貝爾文學獎，這使無數(shù)中國人為之瘋狂。然而他獲得諾貝爾文學獎的背后，是他默默付出了多數(shù)的汗水。他寫文章有效率，能有效率地把一個文字拼成自己的話自己的書，倘若他寫文章沒有效率，那么這么多的漢字他又怎么能拼出諾貝爾文學獎呢？
一枝從淤泥里長出的夏荷竟能開出雪一樣潔白的花；一只細細黑黑的螢火蟲，能發(fā)出星星般閃亮的光；一朵微不足道的小草竟能開出海洋一樣的花；一只毫不起眼的鳥兒，竟能發(fā)出小提琴一樣的夜曲，所以我們做任何事，只要有效率就會成功。
效率的作文 篇9
在當今這個“快”時代里，徐懷中費五年完成《牽風記》。這個時間不可謂不長，但作品獲得茅盾文學獎。這不禁讓我思考：“慢”有時候也是一種效率。
效率讓大多數(shù)人眼中可能就是快。做快才越有效率，效率究竟與時間快慢有關(guān)系嗎？肯定是有的。但我認為效率最重要的是成果。
遵循漸進才能穩(wěn)步向前。有的時候，太過冒進反而得不償失，既損耗了時間，也消耗人的精力。在奧林匹克運動會上，所有運動員竭力發(fā)揮出自己最大的潛力，最終三個人脫穎而出而讓他們在領(lǐng)獎臺上風光無限的一刻，你有沒有想過為了這一刻他們付出了多少汗水與時間？五年，十年甚至幾十年，一日復一日，逐步提高自我，這絕對一朝一夕不可達成的，這絕對是一個循序漸進的過程。正是因為他們一日復一日的努力，肯下時間，才能獲得一時的喜悅。對我們青年一代，我們也應該循序漸進，不急于求成，這樣才能讓我們進步。
心如止水讓我們沉淀。人生中總是有誘惑與挑戰(zhàn)，沒有一顆堅定的心，如何才能成就自我？拔苗助長的故事已經(jīng)是人們耳熟能詳?shù)牧宿r(nóng)夫太過急躁，著急想收獲，拔高幼苗即使能有一時想要的假象，但終究殘忍的'現(xiàn)實會讓你備受打擊。保持一顆平靜如水的心，不接外來的條件干擾，走自己的路，即使這件事要花費一生的時間。在這個繁花營目的時代，青年一代更應該心如止水，任由風吹和雨打，堅定自己的目標，最終能積淀出一顆靚麗的明珠。
我們要正確認識慢效率。慢并不一定就是效率低，盡管過程中你知道效率不高，但也應該繁華過后是光明。一句老話說得好：慢工出細活；鍥而不舍，金石可鏤。“蚓無爪牙之利，筋骨之強，上食埃土，下飲黃泉，用心一也�！币灰贡└唤K究只是一個夢，我認為經(jīng)歷過時間考驗的才是真正的精華。成功事一點一滴積累起來的。但“慢”并不是磨洋工，那不是在淬煉，那只是在虛度光陰，要真正落在實處。
總之，我相信，將行動落到實處，一點一滴都不會被荒廢。有時候，“慢”才能收獲更大的成功，正如樹木，百年方能成人。
在奔跑的時代中，青年一代千萬不可放棄“慢”也許慢下來，我們能收獲更多，發(fā)現(xiàn)另一種獨特的風景。
效率的作文 篇10
“提高效率！再提高效率！”這是我每次學習時，老媽都會念叨的一句話。老媽仿佛是一個永不滿足的監(jiān)工一般，時時提醒著我不要有任何的懈怠。
其實，在我“胡思亂想”的時候，反而更能提高效率。比如我寫作文時的發(fā)呆，或者做數(shù)學題時的發(fā)愣（這些在老媽看來毫無效率的舉動），那是我在天馬行空地想象中獲得靈感。而正是這些“無效率”的“浪費時間”，令我能更快地找到最佳的方案。在電影《摩登時代》里，卓別林所扮演的人物就是在一個非常講究效率的工廠里上班。那家工廠要求員工一刻也不停地工作，就連吃飯的時間也要盡量節(jié)省，結(jié)果令卓別林忙中出錯，最后導致他精神失常了。這都是過分要求提高效率所帶來的副作用。發(fā)自內(nèi)心的，我是多么希望擁有一種慢悠悠的生活啊。就如同美學家蔣勛所說的'：手捧一杯熱茶，閑逛在一條小徑中，四處觀望鄰居的陽臺，去揣測對面陽臺上的花香與其主人的性格�；蛟S只有這般“無效率”的生活，才能寫出真正的美文吧！
如今，初中生活比小學忙碌多了，每天從作業(yè)堆里爬出來，都已經(jīng)很遲了，我是用盡最后一絲力氣癱倒在床上。雖說老媽怕我睡眠不足，但我還是喜歡在入眠前任由思緒飄游。我會去回想白天發(fā)生的事，或者去思考自己突然冒出來的想法。這些被“浪費”了的時間，這些沒有被某一種任務充斥的時間，卻是不可或缺的。在這時間里，我常常會無意識地整理自己的思緒，理清自己的生活。這是我和自己的對話時間，是我聆聽自己心聲的時間。所以說，我們有時候需要讓自己的生活慢下來，讓思緒飛揚，而不是一味地強求提高讓人機械化的效率……
效率的作文 篇11
我們老師經(jīng)常發(fā)現(xiàn)學生在同一個教室聽老師講課，結(jié)果往往不一樣。有些學生接受得很快，有些學生接受得很慢。有的學生接受的多，有的學生接受的少；甚至有些學生隨機的時候什么都不會。產(chǎn)生這些差異的原因是什么？在我看來，是聽不聽老師講課的問題。
課堂教學不僅是學校傳授知識的主要形式，也是學生獲取知識的主要途徑。所以，是否認真聽講就成了學好的關(guān)鍵。
如何提高聽力效率？應從幾個方面努力：
第一，提前及時預習。俗話說，有備無患，學習上不打無準備的仗。預習是在學習新課之前復習舊知識，預習新知識。實踐證明，聽課效率低的主要原因是他們沒有準備好聽新課所必需的舊知識，在聽新課時遇到了各種各樣的困難。通過預習，我們可以吸取過去的教訓，找出其中的關(guān)鍵難點，尤其是遇到的問題可以在書中標注出來。上課時要特別注意老師對這些問題的分析和講解，讓聽課有明確的目的.和積極的態(tài)度，聽課的效果會更好。
第二，專心上課。聽課時，要把全部精力集中在老師的講課上，讓思想跟著老師的聲音走。聽課時不能想與課無關(guān)的問題，不能做與課無關(guān)的事。有些同學上課經(jīng)常心不在焉，不是思考就是亂涂亂畫，或者和同桌聊天，或者一邊聽語文一邊做數(shù)學，或者看小說等等。這嚴重干擾了我們正常的講課，必須克服。經(jīng)驗證明，特殊時間是最經(jīng)濟的方法。因為沒聽好課，經(jīng)常抓不住重點。復習了很久，作業(yè)錯誤很多。之前的知識有漏洞，也會影響到后來的學習，必然會導致惡性循環(huán)。
第三，做好筆記。當人們從外界事物接收信息時，如果能夠通過各種感官將信息傳遞給大腦，就可以提高學習效率。在課堂上，沒必要一直記筆記。主要是以聽為主。如果你愿意寫，就做個記號。如果一時聽不懂，如果老師提示或者補充教材內(nèi)容，如果老師講什么對你有啟發(fā)，你可以簡單的記幾個字，這樣不僅有助于保持注意力的穩(wěn)定，還有助于你抓住重點，增強記憶力。
第四，積極思考，積極發(fā)言。因為知識是有聯(lián)系的，反映不同事物的知識都有其自身的特點，只有在課堂上積極思考，才能深刻理解自己在聽什么，分清混淆的地方。聽課時要積極配合老師，踴躍發(fā)言。如果你說的沒錯，老師的肯定會有長久難忘的效果；如果答案是錯的，經(jīng)過老師或同學糾正并印象深刻后，你就不會再犯類似的錯誤了。反之，你想錯了不說，問題沒暴露出來，你以后就會犯錯，妨礙學習。可見，積極思考，大膽發(fā)言，參與課堂討論，對提高講課質(zhì)量很有幫助。
第五，提高休息效率。在課堂上，你要有信心，相信自己能學好，要有飽滿的精神，愉快的心情，平靜的心態(tài)，這需要充沛的精力。會學習也要休息。課下飯后要充分放松自己，認真做眼保健操和課間操，積極參加課外活動，適當鍛煉，讓大腦得到充分休息，充分儲存能量，大大提高聽課效率。
效率的作文 篇12
在這個飛速發(fā)展的時代，每個人都渴望成功，越聰明的人越努力，勤勉乃至晝夜苦讀成為許多人取得成功的辦法，然而成功就非得晝夜苦讀嗎？我認為：勞逸結(jié)合，注重效率，才是最應該遵守的成功之道。
作為處在高考重壓之下的考生，我們每個人都想在這萬眾矚目的考試中一舉成名，獲得成功，因此我們都很勤勉。于是，有人把每天的學習時間無限延長，熬夜苦讀，認為把時間熬到了，成績自然就上去了。可事實并非如此，晚上透支身體，長期睡眠不足反而會影響白天的上課效率。長此以往，后果可想而知。要勤勉，更要遵循規(guī)律。我們知道，老師傳授知識、升學考試均安排在白天是有依據(jù)的。因此，我們應遵循學習規(guī)律，把主要的精力放在白天，上課專心聽講，高效完成作業(yè)，日積月累，循序漸進，這樣才能提高學習成績。
也許有人會說，古人中成大事者都經(jīng)歷了“頭懸梁，錐刺股”的鋪墊，工作也是“晝夜在公”，事實也確實是這樣。但我們更應該知道古今是有差異的`，古人的教育資源短缺，學習效率不高，只得用晝夜苦讀來彌補。而我們今天擁有如此優(yōu)沃的條件，如此豐富的資源，難道我們還要效法古人，還要用透支身體來拼嗎？何況現(xiàn)實中積勞成疾乃至失去生命的案例也并不少見，正值壯年的優(yōu)秀人才因透支身體而猝死于工作崗位，這難道就是我們想看到的結(jié)果嗎？這難道就是成就事業(yè)的代價嗎？我們要強大，我們更要親眼見證強大。我們要勤勉，要成就事業(yè)，但我們不能透支身體，而是應注重勞逸結(jié)合，通過堅持不懈的努力，最終成就自己，憑借強健的體魄，長期報效社會。
新中國成立七十年來，我們?nèi)〉昧司薮蟮某删停瑖Φ膹娛⒔^非一朝一日得來。如今的大國風采皆因70年的點滴沉淀，偉大祖國的成就都來自于每一個中華兒女的長期努力。任何一項事業(yè)的成功都非一日之功，不可能一氣呵成，國家是這樣，個人的學習也不例外。荀子在《勸學》一文中說：“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海�！比辗e月累，循序漸進，這才使求學的根本之道。我們要勤勉，還要堅持積累。
人人都渴望成功，人人都能成功。只要我們勞逸結(jié)合，尊重規(guī)律，不透支身體，循序漸進，我們就可以高效的學習和工作，通過我們每個人的努力，不久的將來，我們就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的奮斗目標！
效率的作文 篇13
眾所周知，學習的效率由專注力決定，這決定著一般一段學習的最終結(jié)果，如果專注力不集中，那么學習效率會很低，所以所謂的成績差異就是這樣產(chǎn)生的。
我以前就是一個有拖延癥的學生，作業(yè)總是不能短時間里有效的完成。那時，我似乎是因為對學習還未產(chǎn)生濃厚得興趣，一學習起來就會不自覺得分散注意力，當時我的自控、自控力都沒有達到一定的水平。雖然我知道我要認真學習，但手邊的'一切東西都在悄無聲息地吸引著我的注意力，使我并不能專注學習，學習效率很不好。
后來我終于認識清楚了，我的學生職責，我的一言一行都受我所掌控，學習時身旁一切事物都不能對我有吸引力，我高速運轉(zhuǎn)的大腦，只為專注學習，這樣自律對我們的學習十分有幫助。他不僅是人生中必須具備的品質(zhì)，還是學習的一大訣竅。天長日久，專注學習的學生和被外物所干擾的學生，雖然在一起學習，但學習效率卻大有差異。每日專注學習后，你就會發(fā)現(xiàn)學習對你來說變成了一件十分簡單的事情，完成學習任務也只僅僅是時間問題，在學習過程中，不會感到學習有所枯燥，這樣一來，對學習的興趣也提高了不少。即使在復雜的學習任務，在有高效的學習效率面前，也只會顯得不堪一擊，變得如此輕松。
所以，以后我們做事、學習都要專心致志，盡力摒棄外物的干擾，拒絕各種誘惑才可以事得其功，學有所成。
效率的作文 篇14
有人問我：“什么東西處處都實用？”
答：效率。
在如今這個飛速發(fā)展的時代，效率已儼然成為了一種不成文的時代主題。效率究竟如何？
效率是一種積極的處事態(tài)度和方式。在面對一件事情時，如果采取消極、怠慢的態(tài)度、方式，往往得到的結(jié)果也是消極的。但如果采取積極且有效率的方式，那結(jié)果往往會截然不同。每當想到“效率”便會自然而然地想到“速度”。但效率并不光指速度，而是速度和質(zhì)量的綜合體。奧運精神的“更高、更快、更強”也正說明了這一點，做到“快而好、快而穩(wěn)”這樣高質(zhì)量的水平，便是對效率最好的詮釋。
效率是一把快節(jié)奏生活中的行進武器�！案蠒r代的步伐”是人人都不曾怠懈的目標�！叭绻f金錢是商品的價值尺度，那么時間就是效率的價值尺度�！迸喔倪@句話一點也沒錯，效率跟時間的關(guān)系是密不可分的。那些幾乎人人都知曉的“光陰似箭”、“寸金難買寸光陰”等等，以及我印象最深刻的郭沫若先生的那句“時間就是生命，時間就是速度，時間就是力量”，這些道理無一不印證了時間的重要性，懂得把握時間，是獲得效率的前提。相信大家都聽說過“滴水穿石”的故事吧！小水滴日復一日、年復一年的朝準一個點去滴，才只打出一個丁點大的小眼。盡管這是個極其有毅力的.表現(xiàn)，但在如今這個時刻追求快節(jié)奏生活的社會模式中，是否有些不適合呢？而效率是否更為重要呢？
效率是一劑學習和工作中的催化劑。在人們面對每日繁雜又辛苦的學習、工作任務下，迫切希望能快速將其完成的想法人人都有，但總會有些時候、有些人感到力不從心而覺得達成目標的日子遙遙無期，其實這大多是因為沒有效率所致。有人說過“效率是做好工作的靈魂”。真正講究效率的人，往往可以事半功倍。不同的人達成同一目的，效率也會有所不同，就如同兩個人對某同一種新型產(chǎn)品的發(fā)明，盡管產(chǎn)品被發(fā)明出來之前，雙方并不知對方和自己會有相同的想法、構(gòu)思及行動，但試想，是先發(fā)明出來的人被認可還是后發(fā)明出來的人被公認呢？答案很明顯，當然是先發(fā)明出來的�？v使雙方是同一時間產(chǎn)生的構(gòu)思又能怎樣呢？這取勝的關(guān)鍵就在于效率了，它往往能促使我們更快更好地達成某種目的，這就是效率的優(yōu)勢所在。
請記住肖伯納的那句話“世界上只有兩種物質(zhì)：高效率和低效率；世界上只有兩種人：高效率的人和低效率的人�！�
總而言之，效率無論在哪方面都是至關(guān)重要的。
講究效率，時時受益，處處受益。
效率的作文 篇15
講學習的方法，論效率的高低，關(guān)鍵在于課堂，與自身多年以來跌摸滾打，琢磨出來的一套屬于自己的學習方法。
一個人學習好不好，會不會學習，大致可以從兩個方面看出來，第一，是課上的注意力與認真程度，第二，是總結(jié)自身的情況，來制度學習方法，有助于自身對知識的消化與吸收。
俗話說：“課堂是學習的`主陣地�！币还�(jié)課四十分鐘，雖是一個不起眼的數(shù)字，但是這四十分鐘起著至關(guān)重要的作用。如何為自己分配這四十分鐘，也是考驗自己是否有學習方法的時候，對于我自己來說，在打預備鈴的時候，我通常會把該節(jié)課相關(guān)的書籍與資料拿出來，先預習這節(jié)課老師會講到的內(nèi)容，這樣在課上就不需要那么費神，也有助于自己更好的消化與吸收該節(jié)課知識，科學家說，中學生一節(jié)課最專注、最認真的時間只有二十分鐘，所以在課前的預習中，要迅速地找出自己不理解或一知半解的知識點，等到老師講到時就全身心投入地聽講。
拿在老師講這知識點之前，我們能干些什么呢，當然課上的時間是寶貴的，所以我們要珍惜課上的每一分每一秒，在這段時間中，我們可以拿出相關(guān)的練習，來鞏固基礎(chǔ)的知識，學習就是這樣一環(huán)扣一環(huán)，每一環(huán)都不能松懈，才能掌握好該節(jié)課的知識，每到重、難點講到時，我們就要打起十二分精神來聽，不能在課堂上放棄自己，自己要給自己爭氣，不經(jīng)風雨，怎見彩虹，沒有中間吃苦的過程，哪有美好的生活，大部分勵志故事都是假的，這些只不過是人們常用來安慰、鼓勵自己的一劑藥罷了，沒有起到實質(zhì)性的作用，課上不高效，下課無自由，提高自我，需要付出行動。
擁有一套屬于自己的學習方法也很重要，這有便于你以后的學習生涯，早點琢磨出來，自己學起來才會不那么累，畢竟學習注定是一個孤獨的過程，沒有人能夠在其中幫助到你成功，所以自己必須獨鉆一術(shù)，從中找到捷徑，捷徑人人都會抄，只是抄的方法不同，有人會誤入歧途，但是有些人會抄出方法，把原本要很久才能完成的事情，用又短又快的時間完成，這就是有學習方法的人應該有的技能。
這是一條孤獨的道路，也是一條屬于自己的道路，把握課堂，提高效率，才能獲得自由與成功。
效率的作文 篇16
在如今這個物欲橫流的時代，人們似乎淡忘了點一瓣清香的感動，疏遠了秦淮河上槳聲燈影的浪漫，至于張岱夜航船中的悠閑與文趣，恐怕也在靈性深處落滿了暗淡的灰。殊不知，獨木難支，單翼難飛，精神如水滋養(yǎng)心靈，物質(zhì)若山豐富生活，山環(huán)水繞，高山流水才是和諧之道。
即使這個時代發(fā)展的步伐再快，我們也不應該亂了方寸，而應該扎扎實實地追求精神世界，追求生活品質(zhì)。
近日，年近古稀的某大學教授在課堂上的板書火了。嚴謹、工整的板書配合偶爾出現(xiàn)的科學家頭像，被網(wǎng)友評價為比PPT還要好看的課堂板書。課堂板書能火的原因，不僅在于其美觀、清晰、生動，更在于老教授在傳道授業(yè)時的一種品質(zhì)，一種精神，一種態(tài)度。而這又恰恰是這個時代最急缺的品質(zhì)：堅守自己，平心靜氣。任世事滄桑，我自卓然獨立。
《我在故宮修文物》中的鐘表修復師，陶藝、古畫修復師，無一不在追求著品質(zhì)。他們的工匠精神感染著這個時代，他們的精神世界熏陶著我們浮躁的內(nèi)心。各行各業(yè)的人們都應向這些老師傅學習，在自己的'崗位上秉持著專注之心，打造屬于自己的品牌。近年來中國飛速發(fā)展，無論是共享經(jīng)濟，還是移動支付，無論是華為崛起，還是高鐵稱霸，這些成就的背后必然有無數(shù)靜心追求品質(zhì)，不耽于浮躁的群體。
道雖邇，不行不至；事雖小，不為不成。老教授一筆一畫繪板書固然令我們稱贊，但如若用PPT加以輔助，兩者相輔相成，不是更好的選擇嗎？既追求了品質(zhì)，又提高了效率，何樂而不為呢？不僅如此，那些在故宮里面修文物的工匠師傅們?nèi)裟芮擅钸\用現(xiàn)代高科技產(chǎn)品，使古畫、古鐘保存得更好，不也是我們所期待的嗎？
精神和物質(zhì)應該并重，品質(zhì)和效率應該攜手。在這個信息時代，讓我們借助電子產(chǎn)品的各種優(yōu)勢，在保證品質(zhì)的同時，不斷提高效率，共同打造我們更加美好的明天。
效率的作文 篇17
閱讀是我們生活中必不可少的一項活動，生活中的忙碌卻讓我們閱讀的時間越來越少。隨著科技發(fā)展的進步，手機、平板電腦、電子書等等電子產(chǎn)品取代了我們生活中的正式閱讀。用電子產(chǎn)品閱讀便捷，可充分利用每日零碎時間、上班途中、午睡前等邊角時間進行閱讀，更可以通過電子產(chǎn)品搜索并下載對自己有用的學習資料進行學習，省去了不少尋找資料的時間。
我們家每個人都習慣碎片化閱讀，碎片化閱讀已成為我們生活的一部分。爸爸媽媽每天上班特別辛苦，他們白天幾乎沒有時間閱讀學習，只有在上下班的路上，在地鐵上打開手機看看新聞，學習一些他們需要的知識。前段時間，媽媽報考了駕照考試，第一項考試就是考交規(guī)，她白天上班幾乎沒有時間學習交規(guī)知識，于是，爸爸幫她在手機上下載了一個“駕考通”APP軟件，每天在上下班的地鐵上學習，媽媽順利的`一次通過了交規(guī)考試。
碎片化閱讀不僅對大人有幫助，對我們學生幫助也很大。我弟弟雖然年僅七歲，但他的英語口語特別棒，我問他為什么他的口語這么厲害，他指了指他手中的PAD，告訴我有了納米盒，再也不用擔心英語單詞不會讀了，哪怕爸爸媽媽不會的我也會了。他說他會利用每天空余的時間預習跟讀納米盒里的英語課文，只要堅持一定會有效果。
再說說我的碎片化閱讀，我的功課很多平時還要練習鋼琴，課外讀物基本上很少有時間去閱讀，媽媽在我生日的時候送給我一個IPAD，我開心極了，下載了好多我最喜歡的關(guān)于恐龍的課外書，一有時間，我就會拿起PAD沉浸在我的恐龍世界里，樂此不疲。眼睛看累了，就會休息一會聽聽音樂，然后再接著看。碎片化閱讀真的是非常便捷。
列寧曾說：“贏得了時間就是贏得了一切�！彼槠喿x讓我們更好地利用好閑暇時間，使我們既快又有效地閱讀，學習到更多更廣以及課本上學習不到的知識，讓我們的學習和生活更加豐富多彩！
效率的作文 篇18
大家常常說到效率，大概是大家十分注重它，但是卻沒有多少人想去提高它。
以前的美工都比較的死板，都是比較不節(jié)約的，因為它們常常是一大片裝在一把美工刀里，而他們常常只因為尖端處不夠鋒利而被無情的拋棄。
比如一些父母有錢的，自己也追求完美的一些人，如果自己一個12元的尺規(guī)套裝的盒子有一點小小的裂縫，他們竟然毫不留情的把他給順手拋入垃圾堆里，這套尺規(guī)的作用沒有發(fā)揮到1%。
我們再回到美工刀，現(xiàn)在的美工都其實也只有一個刀片，但是聰明的發(fā)明家在上面做了許多刻痕，所以當前一段鈍了的'時候，只要沿著刻痕折斷，下面那一段又變得鋒利如新了。
同樣的道理，許多人用時間沒有計劃，雖然時間不少，卻只用了很少的一段，其他的大部分都被拋棄，我們應該事先做好計劃，分階段辦事，或許效率會更高。
我希望大家都像美工刀的發(fā)明家一樣，知道怎樣提高效率，怎樣做事情才會有更高的效率，讓自己的生活更充實，越來越滿足，也為自己的母親――地球減少負擔。
效率的作文 篇19
真的就是有的時候你找得到這種狀態(tài)的話，那你就能夠好好的做，這件事情持續(xù)下去了，就真的整個人的效率就會很高，這就是因為我們這個部門的這些工作嘛就必須立馬的完成的，所以真的就是本來是想要一拖再拖的就想著那就拖到明天再去完成，或者是說什么有時間的時候反正就是會有這樣子的一種想法，然后包括我們就是有一個作文作業(yè)，他當時就是讓我們?nèi)ジ囊幌履莻�自己之前寫過的那些格式，自己也是一拖再拖，想著說等到特別臨近那個截止日期的時候再去開吧，然后這一周今天為那個部門的專項工作我就必須立馬的去完成，所以呢，最后就坐在電腦前就沒有想其他也沒有說想要偷懶啊，或者是想到多遲拖延的，這種想法出去真的是立馬就完成了，而且自己就覺得還是蠻滿意的，就很快的進入了這個狀態(tài)。
雖然說一開始也并不如人，因為一開始就說他的這個情況自己沒有去理解清楚，也是他覺得他沒有表達清楚自己就覺得是因為自己沒有去理解清楚他的意思就是這幾張圖片合在一起，然后自己去寫一個文案，六七句話，這樣子就行了，當時自己就以為在這一些作品里面每一張圖片都應該去寫一個文案，然后自己又是屬于那個寫得最快的人，然后這一說第1個發(fā)出去了嘛，他就發(fā)現(xiàn)自己可能理解錯了了，然后他就說很抱歉，他就沒有交代清楚，然后就說要是自己寫了也沒有關(guān)系了，但是后來就發(fā)現(xiàn)其他的'人都是寫的風格和自己不一樣的就是那種總結(jié)的在里面，然后自己的那一個是一一對應的這種情況，所以后來看著其他人寫的這些，自己也是忍不住就重新去發(fā)了，另外一個總結(jié)了一道，雖然說寫的沒有那么好，但是自己的效率也還算是比較高的，就畢竟這個認為沒有什么難度吧。
然后搞完這個部門的工作，這一周我直接問我們宿舍的人吧，因為當時就具體那個解決日期，其實也就只有那么一點幾十分鐘的時間了，可能一二十分鐘這樣子的時間，然后這上面的人還沒有任何的動靜，就是覺得可能在這一二十分鐘里面真的要他們?nèi)戇@個感謝信的話他們也可以寫得出來的吧，然后也有可能他們一開始就有想過說可以讓我們4個人綜合一個人去寫就行了，所以最后確實是讓自己去寫就行了，就是把自己的作業(yè)給交上去就OK了，自己其實也是沒有想太多的，就覺得也算OK了，因為可能自己就是寫的好的話，有一定的表現(xiàn)和機會啊，這些現(xiàn)在就是越來越想要去爭取去做這些機會了。所以后來也是把這一項任務給完成了的，就自我感覺還是效率蠻高的。
效率的作文 篇20
中學生如何提高學習效率第一，過好課堂關(guān)。要想過好課堂關(guān)，課前一定要抓好預習工作。預習宜粗不宜細，只要把將上課的內(nèi)容、重點和不易看懂的問題做到心中有數(shù)就行了，目的是聽課時好有針對性。上課聽講一定要認真并適當?shù)刈鲆恍┕P記。筆記不必太詳細，因為一心只去忙記筆記，聽課就會受到影響。課堂上的主要工作是吸收和消化老師所講的內(nèi)容。因此，課堂上專心致志、心無旁騖、聚精會神十分重要，這樣才能明白老師講的重點和解析的難點，課后才容易復習鞏固，作業(yè)才會得心應手。第二，善于激發(fā)自信力�？茖W研究證明，人的潛力是很大的，但大多數(shù)人并沒有有效地開發(fā)這種潛力，其中，人的自信力是很重要的一個方面。自信力可以激發(fā)學習潛力。可以毫不夸張地說，一個人無論何時何地，做何事情，有了自信力，就有了必勝的信念，就獲得了成功的一半。相反，一個人如果缺乏自信力，即使能力很強，他也會一事無成。因為他丟失自信力后，往往會懷疑自己的能力，遇到困難就畏葸不前，哪里還有成功可言。一個具有自信力的學生，他會對自己的能力堅信不疑，相信自己會學得十分出色，無形中挖掘出潛力，形成學習的內(nèi)驅(qū)力，全身心地投入學習，樂此不疲，學習效率何愁不高！
第三，善于學會用心去學。學習的過程，應當是用腦思考的過程，無論是用眼看，用口讀，或者用手抄，都是用腦的輔助手段，真正的關(guān)鍵還是在于用大腦思考。比如記概念，如果你只是漫不經(jīng)心地瀏覽或漫無目的地抄寫，一定得重復很多遍才能記住，而且不容易記牢。但是，如果你能充分發(fā)揮自己的想象力，運用聯(lián)想的方法用心記憶，往往可以記得很快，且不容易遺忘。很多書上介紹的快速記憶法，都特別強調(diào)聯(lián)想的作用�？梢�，如果能做到集中精力，挖掘記憶的特點、規(guī)律等等，運用類比自己已有的知識，就能實現(xiàn)知識的正遷移。學習基礎(chǔ)不好的學生，大多具有學習不用心的缺點，針對這種毛病。第四，始終保持飽滿的情緒。每個人都有過這樣的體會：某一天，自己的精神飽滿而且情緒高漲，那么，這一天在學習新東西時就會感到很輕松，學得很快。其實，情緒飽滿之時這正是學習效率高漲之時。因此，保持良好的`情緒十分重要。我們在日常生活中，應當有開朗的心境，不要過多地去想那些不順心的事，不要計較和同學之間的矛盾。如果我們以一種熱情向上的樂觀生活態(tài)度去對待周圍的人和事，這樣無論對別人還是對自己都是很有好處的。營造一個十分輕松的氛圍，學習起來就感到格外有精神。建立起良好的人際關(guān)系，在學習中就會得到老師的指點、同學的幫助、朋友的激勵，幫助極大！
有了很好的情緒，你的大腦就處在一個活躍的狀態(tài)，能夠迸發(fā)出智慧的火花。第五，充分發(fā)揮學習的主動性。積極主動地學習，就能感受到學習的樂趣，學習才會越發(fā)有興趣。有了興趣，效率就會在不知不覺中彰顯出來。有的同學基礎(chǔ)不好，學習過程中碰到不懂的問題，羞于向人請教，自我封閉，郁郁寡歡，心神不寧，長此以往，不懂的問題越積越多，學習阻力越來越大。怎么辦？唯一的方法就是放下架子，丟開面子主動向別人請教，態(tài)度謙虛、心底真誠地請教，弄懂疑難問題，掃清學習障礙。如果每天都主動地弄懂一些問題，自然會有成就感，不會再產(chǎn)生學習畏懼情緒。主動去尋求問題的解答，學習有了原動力，學習興趣不斷高漲，何愁學習效率得不到提高。在學習的時候千萬別做其它事，一心不能二用的道理誰都明白。有同學邊學習邊聽音樂，認為這是放松神經(jīng)的好辦法，其實不然。學習時分了心，效果必然會打折扣�？梢栽趯Ｐ膶W習一小時后再全身放松地聽一刻鐘音樂，這才比較科學。不要整個晚上都復習同一門功課，實踐證明，這樣做非但容易疲勞，而且效果也很差。如果每晚安排復習兩三門功課，結(jié)果就會大不相同了。 影響學習效率的因素，有學習之內(nèi)的，更多的則在學習之外。只要養(yǎng)成良好的學習習慣，合理地利用時間，專心學習，堅持不懈，學習效率一定能快速提高，學習成績一定能長足進步！
效率的作文 篇21
“你連dbq都不知道，xswl！”和幾個好朋友在微信群里聊天時，沙莎對一名不懂“dbq”的男生說�！癲bq”是“對不起”的拼音首字母縮寫，xswl表示“笑死我了”。這些被發(fā)明出來的固定用法，在部分00后中已經(jīng)成為非常常用的語言，網(wǎng)稱“黑話”。
“這些黑話可以成為一種辨別標準，不然我怎么一下子就判斷出值不值得和你交朋友？”沙莎覺得，用黑話溝通有利于精準經(jīng)營各種社交圈，提高社交的質(zhì)量和效率。黑話到底是如何流行起來的
在如今的移動互聯(lián)網(wǎng)時代，“黑話”目前基本可以理解為某限定范圍的社交圈內(nèi)流行使用的具有特定含義的詞和語句，比如zqsg（真情實感）是出自飯圈某位明星的人設(shè)崩塌事件，但“隔圈如隔山”，不了解這個典故的人能夠理解zqsg的意思，可能也難以正確造句。通常網(wǎng)絡流行語使用的語法在黑話的使用中并沒有那么重要，大家在乎的是，某個說法能否恰到好處又“與時俱進”地傳達出大家的真情實感。黑話在何種語境下使用呢
這與黑話的起源密切相關(guān)。沙莎和她的.閨蜜李可欣，試圖用追星圈中的“圈地自萌”現(xiàn)象舉例，來解釋這個問題。
李可欣所在的粉絲團體支持的是某選秀節(jié)目中走出的一位年輕藝人，她們?yōu)榱司S護自己的偶像，經(jīng)常需要和對立的粉絲陣營展開類似的網(wǎng)絡斗爭。這一現(xiàn)實問題催生了“圈地自萌”法則。
李可欣說：“飯圈的黑話一開始經(jīng)常是做暗語使用，比如在我們的粉絲團里，像‘抄襲’這種容易激起對手粉絲激烈反應的詞，我們在微博、豆瓣或者貼吧里就縮寫成‘CX’。方便自己陣營的粉絲之間相互交流又不被對立陣營的人識破，避免罵戰(zhàn)。但就像密碼一樣，用多了也就被破譯了，變成了大眾化的表達�！�
一個男生在玩某款網(wǎng)絡槍戰(zhàn)游戲時，“如果最后我以一敵四滅了敵人，我的隊友可能就會給我發(fā)一個‘666’（令人折服），我就會給他回一個‘基操勿6’，意為不要大驚小怪，這只是基本操作�！�
無論是追星罵戰(zhàn)，還是游戲競技，總有時間緊迫的時候，這常常是移動互聯(lián)網(wǎng)時代的原住民青睞黑話的直接原因之一。
但在一些黑話行家看來，黑話日漸盛行的原因還在于，其原始的排他性特點可以天然地作為劃分社交群體的工具。
00后許楊特別強調(diào)使用黑話的好處是“老師和家長看不懂”，“比如同學出去玩發(fā)了一張逍遙的照片，我可能就會在下面懟他一句yqzh（有錢真好），其實只是逗他。但如果正兒八經(jīng)地發(fā)漢字讓老師和家長看見，可能會認為我在嘲諷他�！�
同理，因為黑話的這一排他性“優(yōu)勢”，身在廣州的漫畫圈女生許慧也認為：“對于一群彼此間有共鳴的人，黑話是最好的溝通工具。有些話只有我們才能理解，這有時候會賦予我們與眾不同的小得意�！�
據(jù)了解，熟練使用黑話或者對黑話特別感興趣的人不占主流�？吹礁鞣N字母縮寫、中英文結(jié)合符號的QQ、微博、微信，甚至是面對面的日常交流，有時還是會給00后口中的“普通人”帶來不適。
效率的作文 篇22
時間如流水，他一去不復回，做事要提高效率。
今天老師帶我們到多媒體教室上課，課題的名字叫《效率專家爸爸》。
這時老師提出一個問題：作者為什么每天都要到樓下玩，拉小提琴，他的法寶是什么？
全班同學異口同聲的說：“他的'法寶做什么事都要提高效率�！�
老師有提了一個問題是“你們有什么提高效率的法寶嗎？
這是全班同學都沉思了起來，老師說：”提高效率就是在一個時間高效率的做好一兩件事情。’’
這時全班都七嘴八舌地說了起來，老師做了一個暫停的動作，全班才挺下來。
老師說：“一個一個地說�！�
“在控拖把水的時候可以擦桌子，掃地�！彼谓f。
“如果家里來了客人，在燒開水的時候，可以出去買水果，還可以先把茶葉放到杯子里�！崩钶笭栒f。
“在接洗臉水的時候還可以先把牙膏擠好�！睆埣f。
我舉起手說：“可以在吃早飯的時候，聽英語磁帶�！�
老師說：“前面這幾個同學說得都很好�！�
我上完了這一節(jié)《效率專家爸爸》，我深深的體會到：只有做事講究效率，抓緊時間，合理安排時間，你才會收獲更多的知識，真正的提高效率。今后，我也要像文中的作者，做事要提高效率。
……
效率的作文 篇23
如果我的大學四年重新來過
在看《鋼鐵是怎樣煉成的》時，看到這樣一段話，記憶尤深，它是這樣說的：“人最寶貴的東西是生命，生命屬于人只有一次。一個人的一生應該是這樣度過的：當他回首往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞恥。”我想大學時光也是一樣，只有一次，也應該在回首之時問心無愧。在寫這篇文章時，我一直反問自己，如果大學四年重新來過，你會做怎樣的選擇？
我想在重新來過之前，總結(jié)一下我已經(jīng)快要逝去的大學歲月，自己在這四年之中做了什么？我將從兩個方面剖析，理論和實踐。
首先，理論方面。我想在理論方面最有力的證明便是成績。小到每學期的期末考試，中到四六級以及職業(yè)資格考試，大到考研，我想我做的很不錯，用英語來說就是bravo。大學四年，我不僅沒有掛過一次科，而且大部分的成績都是優(yōu)秀；我在大二就考過了四六級，拿到了普通話證書和教師資格證書；在考研這個轉(zhuǎn)折點性的考試上，我超常發(fā)揮，英語：76、政治：78、專業(yè)課：244、總分：398分，我以初試第一名、復試第一名、總成績第一名的優(yōu)異表現(xiàn)考入東北師范大學比較教育研究所。
其次，實踐，實踐便是校內(nèi)外活動方面。在大一我加入學校的廣播站，用聲音為校園帶來一抹色彩，同時我主持了廣播站的臺慶活動以及學院的迎新生晚會。另外，我積極參加校外活動，比如在湖南省長沙市舉辦的小學語文片段教學大賽并獲得一等獎、在遼寧省大學生課外學術(shù)作品競賽中獲得二等獎、在全國高師學生英語教師職業(yè)技能大賽中獲得遼寧省三等獎┈┈。其實這樣看來，我四年的大學生活很充實，也收獲很多。但是在大學即將結(jié)束之時回望這四年，我覺得我可以做的更好。所以，如果大學可以重新來過，我將這樣度過。
第一，確定目標，直擊靶心。在過去的四年看似豐富，但更多的是像一只無頭蒼蠅亂撞，直到大三下學期才確立考研的目標，所以因為準備時間有限，我根據(jù)自己的'情況，報考了東北師范大學。誠然，東師是一個很好的學校，比起我本科的學校，已是天上地下。但是，經(jīng)歷了考研，我發(fā)現(xiàn)自己的潛力，我想只要增加準備的時間，我可以沖擊一下更好的學校。
所以，如果重來，我想在大二下確定目標，給自己兩年的時間準備考研，沖擊北京師范大學，教育學的最高學府。因為北師大的題相比其他院校來說更加靈活、開放而且更重視考生的思維能力和實際問題解決的能力。
在準備考研期間，我不僅需要看考研的參考書目，還應該留意學科的前沿動態(tài)，不僅是死背課本內(nèi)容，還應該有自己的思考。在英語和政治方面也要更加踏實和努力，因為北京判卷是全國最嚴的，千軍萬馬過獨木橋。政治在大二下就報輔導班，跟隨石磊老師等學習。英語也一樣，提早報班，提早準備。
第二，打好基礎(chǔ)，給自己選擇的機會。我會在大二下開始準備考研，就意味著在大二下學期之前的三個學期，我應該扎扎實實打好學科基礎(chǔ)，拿下普通話證書和英語四六級證書，如果拿不下這些可能會在考研路上分心的；參與班級、學院、學校和校外的各種活動，收獲這方面的經(jīng)驗。
我之所以這樣說是因為，在我們學校，一些學弟學妹們（已經(jīng)處于大三下，距離考研只有半年時間）經(jīng)常問我這樣的問題：“學姐，我四級還沒過，怎么辦？”所以，為了避免不必要的遺憾，有些學校，尤其是985、211院校會要求四級證書，如果沒有四級證書不具備復試資格。這時再想考好的學校，已經(jīng)失去了選擇的機會。
第三，愛情、學業(yè)雙豐收。如果你問我，大學里有沒有什么遺憾，我想說，最大的遺憾就是在大學沒有談過一次戀愛。所以，如果重新來過，我會在大一和一個曾經(jīng)喜歡我，而因為我每天忙著各種各樣的事情被我拒絕的男生談一場戀愛，也不至于轟轟烈烈，就是有這樣一種經(jīng)歷就好。
因為，我漸漸發(fā)現(xiàn)，大一的時候由于剛剛進入學校，需要一段的適應期，是大學中最清閑的日子，如果不抓住這樣的好機會談戀愛，相信我，你以后真的沒有時間再想戀愛的事情了，尤其是如果你想考研的話。但是如果你要我選擇，大學四年只能收獲一個，愛情還是學業(yè)，那我會毫不猶豫的選擇學業(yè)。親愛的女同胞們，如果真的沒有遇到合適的愛情，把時間投入到學習中，你的收獲也會讓你滿意。
我想，如果大學可以重新來過，沒有人會拒絕，誰不想更年輕？誰不想過的更好？但是，這是一個不可能事件。
我們能夠做的就是把握當下的生活，爭取在以后追憶時不留遺憾。然而生活的殘酷就在于給每個年輕人的生活都或多或少的羈絆和不完美。也許，這就是青春，我們有遺憾、有失落，但是依舊勇敢、大步地向前走，我們總相信，只要足夠努力，該來的總是會來到。
效率的作文 篇24
我們往往都會羨慕那些學霸們擁有那么好的成績，卻每天不點燈熬油像我們一樣苦苦學習，有吃有玩。但每天的二十四個小時對于每個人來說都是一樣的，那關(guān)鍵就成了每個人不同的效率。
“效率是做好工作的靈魂。”高效率并不僅僅是節(jié)省出更多的時間去了解學習更多的事情，更因為在這個過程中，我們的注意力得到了高度的集中，也就是進入了學習的巔峰狀態(tài)。一個在十中高中部上學的姐姐總跟我說：“為什么在常人的口中十中如天堂一般自由，但也被稱為是名校，十中的自習時間很多，而且操場上總有人打籃球，那全靠的是學生自覺的高效率學習，跟同齡人相比，既輕松，學習還不錯�！蔽业睦蠋熞苍�(jīng)說過，學霸絕不可能是書呆子，而是會學也會玩，甚至比你們玩的還要多。
經(jīng)過反思，我想起自己總是在寫作業(yè)的時候，手機就放在一邊，要是“叮鈴”一響，就以為是同學發(fā)來的消息，總要忍不住拿起來看看，若要真是同學，還會時不時回應上幾句，這就浪費了時間。而且我也總是有個毛�。翰粫腵題一定要弄會才行，有時會揪住一道題不放，耽擱十幾分鐘去想，自然而然，我做練習冊或卷子的時間就比別人要長，光這些時間，別人又可以學更多。在期末考試前，總會熬夜到十二點，其實說是多復習一會，但仔細想想，如果在學校的自習課上效率高一點，其實也不應該。日復一日，自然就落下了許多。
針對高效率學習這個方面，應該從一點一點的小細節(jié)上去節(jié)約時間。因此，我列出了以下對策（用于每天放學后寫作業(yè)的時間）：
1、每天放學回到家，第一件事先根據(jù)當日作業(yè)的多少，定出合理的每科作業(yè)計劃完成的時間，并用手機進行嚴格計時，增加緊迫感。
2、寫作業(yè)時，將手機關(guān)成靜音，并放在不顯眼的地方。
3、把寫作業(yè)當成是考試一樣，遇到不會的題先空下，作業(yè)結(jié)束后，一并解決。
知錯就改，永遠是不嫌遲的。每一次反思。都是一次重新認識自己的機會，我將在新的一學期嚴格按照自己所總結(jié)的對策執(zhí)行，相信我能堅持下去，高效率地做任何事，留住時間。
效率的作文 篇25
每一天24小時，對誰都一樣，不會因為你喜歡而停留，也不會因為你心煩而越過。怎樣在這公平的時間里，做更多的事并做得更好呢？
每天清晨一睜眼，你會做什么？告訴你一個小秘密，我的第一件事——聽英語磁帶，邊聽邊穿衣服，同時還可以刷牙、洗臉、梳頭，聽一面磁帶要20分鐘，剛好是我做完上學出門前準備的時間。我的早點一般都是在班車上吃，吃完早點15分鐘，剛好下車。
再告訴你一個小秘密，每天放學回到家，我做的第一件事——彈鋼琴。你一定奇怪，不先寫作業(yè)，反而先彈琴，是不是弄錯了？沒錯，這可是我學習的法寶哦。每天寫作業(yè)前彈上半個小時的琴，心情馬上就舒暢。大人們說，彈琴可以進行全腦開發(fā)，但我知道，彈琴之后，做數(shù)學題，思路不僅清晰，而且做得又快又準，就連有一定難度的奧數(shù)題，只需大人的稍加點撥，也能順利的做出來�？矗@樣僅僅把學習的順序調(diào)整一下，不僅練好了琴，而且也節(jié)約了時間，還會有一個好心情，真的是一舉多得。
每天半小時的看電視時間，可千萬別讓無聊的節(jié)目占據(jù)你寶貴的時間。每晚7：05的《希望英語》欄目可是我們學習英語，了解各地風土人情的好機會，還有周末的《聯(lián)合對抗》、《百家講壇》等欄目，都能帶給我豐富的課外知識。你可知道，這些好“朋友”都是在我吃飯時結(jié)識。
“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。”但是我們的日子像是流水般一去不復返！合理安排時間，別讓時間在你嬉戲時，輕輕滑過；別讓時間在你飯碗中，悄悄溜走；也別讓時間在你無謂的爭吵中，匆匆走過！
2做事要講究效率
在我們的學習與生活中，時間對于每個人都是極其重要的，但是它卻往往被人們所忽視。時間分配給每個人都是相等的，但有些人在相同的時間里卻比別人多做一倍、兩倍的事情。這就表示他們做事講究效率，做了時間的主人。
做事要講究效率，生命中的有限時間就會被我們無限利用。比如，在周末的時候列出一個表，做完了作業(yè)就干表上的事。可能有時候我不到一天就把表上的`事做完了，剩下的時間我就可以看課外書。正如書上說的：光陰似箭，日月如梭。我們要在有限的生命里做到無限的事。我們永遠跑不過時間，但是我們可以在自己擁有的時間里快跑幾步，盡管這幾步很小，但對我們的作用很大。
俗話說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。讓我們珍惜時間，勤奮學習，提高生命效率，我們的人生一定會在勤奮中大放異彩！
效率的作文 篇26
時間如流水，一去不復返。時間就宛如匆匆的流水，一去就回不來了。
我天天珍惜時間，因為時間像金子一樣珍貴；像流水一樣快。我珍惜時間使我在這幾年內(nèi)受益不淺，每天都有時間預習，玩．你問我為什麼有時間？因為我每天回家先把作業(yè)；文具盒；抄作業(yè)本拿出來做完一個作業(yè)打一個勾。我還在洗完襪子再泡防靜電液時刷鞋．而且我還做任何事都要求自己一定要在規(guī)定時間做好。
在周日我都會列出一個表，做完了作業(yè)就干表上的`事；有時候我不到一天就把表上的事做完了，剩下的時間就看課外書。正如書上說的：光陰似箭，日月如梭．我們要在有限的生命里做到無限的事．我們永遠跑不過時間，但是我們可以在自己擁有的時間里快跑幾步，盡管這幾步很小，可對我們的作用很大。
我們要珍惜時間＂一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。＂時間就像小溪，一去就不可能回來了。今天永遠就是今天。
效率的作文 篇27
人們都說，人生總有酸甜苦辣�？嗍巧钪凶畛Ｒ姷�。我的父母，為了讓我體驗“苦”，他們讓我去摘荔枝，體會果農(nóng)生活。摘荔枝不是小菜一碟嗎？可是，摘荔枝也需要效率。只有高效率才能摘得很多荔枝。
一個周日的中午，剛下完一場大雨，我們來到爸爸朋友的一片荔枝林摘荔枝。為了進那片荔枝林，我們吃了不少苦。到了那里，我們開始行動。我以前摘過荔枝，也是有點經(jīng)驗的。但是，我是一個一個地摘那些荔枝，就像拔蘿卜一樣生拉硬扯。這樣效率非常低，而且手很痛，又粘上許多木屑，還被荔枝樹淋了一臉水。真是慘呀，連衣服都弄濕了！沒關(guān)系，再試一次可能就行了。于是，我咬緊牙關(guān)，一個一個使勁拔，拔得我手都腫了，都是紅印。到底還有什么高效摘荔枝的方法呢？我一邊擦著臉上的水，一邊看著大人摘，那些大人都是一串一串地摘，一次能摘得很多。我頗不服氣，大人就了不起嗎？難道那些荔枝樹故意針對我？可罵得再狠，自己也摘不多。還是去學習“前人”經(jīng)驗吧。
過了一會兒，媽媽告訴了我摘荔枝的小訣竅。她說斬草要除根，摘荔枝也是這個道理，要斷了它的.枝，這樣就能一次性摘下很多荔枝。有了高效率，才會出現(xiàn)自己預想的結(jié)果�！霸瓉硎沁@樣！”我喜出望外，露出充滿喜悅的笑。我找了一個絕佳位置，并選了一串紅彤彤的荔枝，然后再用我的指甲狠狠地刮。那枝可真硬，我的指甲差點要跟著斷了。媽媽又說，用折的方法也可以。于是我又用盡吃奶的力氣使勁折荔枝的枝。起初我有些吃力，但我漸漸熟能生巧。現(xiàn)在，我摘得越來越熟練了。過了一會兒，我們的袋子里堆滿了許許多多的大紅荔枝。我看著我的勞動成果，心里美美的，口水不停地流。還真是高效率出奇跡呀！
媽媽說得對，做每件事要講高效率。相反，如果不講究效率，這樣就會事倍功半。你覺得我說得對嗎？
效率的作文 篇28
在互聯(lián)網(wǎng)等高新技術(shù)以不可阻擋的氣勢迅猛發(fā)展的今天，我們每個人不由自主地被卷入潮流，其帶來的必然結(jié)果就是人們過上了碎片化生活，看似人們對外界信息收集、辦事效率得到大幅提升，可是，收集到的信息的質(zhì)量，所做之事的質(zhì)量，缺往往變低了。
馬克思主義哲學認為世界是發(fā)展的，發(fā)展即事物由低級到高級，由劣到優(yōu)的過程。這毋庸置疑是正確的，就如同互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展，給人們帶來了一系列以往遙不可及的便利，由此產(chǎn)生的碎片化生活使人們?nèi)缃褚惶焖芨傻氖卤纫酝喑龊脦妆丁?/p>
碎片化生活往往會使人們無時不刻都在“做些什么”。例如以前在公交車上無事可干，如今能用其來進行“碎片化閱讀”，使用互聯(lián)網(wǎng)，還可以做到“碎片化購物”或與人網(wǎng)上聊天，進行“碎片化社交”。這樣看來，互聯(lián)網(wǎng)大為發(fā)展，碎片化生活產(chǎn)生并影響人們的生活，提高人們的辦事效率，豈不美哉？
但正所謂前進行與曲折性是事物發(fā)展的根本途徑，事物發(fā)展前進的過程中充滿曲折，這也就是為什么碎片化生活也會給人們的生活帶來一些不利影響。
曾經(jīng)出現(xiàn)過這樣的場景：老師問學生是否看懂了一篇文章，學生毫不猶豫地回答：“看懂了！”但當老師追問這篇文章想向讀者傳達什么，主旨是什么，學生往往回答：“不清楚�！睘槭裁茨�？學生當然看懂了文章，把其中每個單詞像碎片一樣單獨分離出來，都能理解，但一旦其組成句子，形成文章，連成一體，就不知其所以然了。這就是碎片化生活帶來的問題，人們進行碎片化閱讀是，只是看，但往往缺乏自己獨立的思考，對文章難以有深入化的理解，那么這樣的'閱讀不就變得質(zhì)量很低了嗎？無獨有偶，在“碎片化購物”時，人們往往會變得盲目，不知這件物品是否真的為自己所需，反正買了再說，有些人還會產(chǎn)生從眾心理，說道：“因為別人都買了這個，我也要買。”這樣的消費行為，不僅使貨物喪失了原有的價值，還會使人們的生活質(zhì)量因無意義的消費而變低。由此看來，碎片化生活給人們帶來的不良影響也不可小覷，它使人們逐漸喪失獨立、深入思考的能力，心理變得浮躁，從眾。
但前進行是事物發(fā)展的大方向，因互聯(lián)網(wǎng)而興起的碎片化生活最終必將對人們的生活使有益的，因此我認為在碎片化生活幫助我們提高辦事效率的同時，我們作為行為主體，自身應有所思考，并反映到實踐中，使做每一件事的質(zhì)量仍然保持或提升，才能使碎片化生活發(fā)揮其最大作用。
效率提高的同時做到保質(zhì)保量，這是我們現(xiàn)在應該努力實現(xiàn)，我相信，在不久的將來也必將實現(xiàn)的目標。
效率的作文 篇29
勤奮是成才的直接動力。一個人只有勤奮學習放學習，才能使大腦這個“知識倉庫”儲入更多的信息，使之富于智慧;只有勤創(chuàng)造，才能使大腦這個“加工廠”生產(chǎn)出新的信息，作出卓越的貢獻。
勤奮，是一種精神狀態(tài)，是求知的動力。凡是學有所長的人，大約總懂得一些勤奮得真知的道理。但這只是問題的一方面。另一方面則是情況也要得法，要注意效率。情況如果不得法，過度了,即使能學到知識，也會把身體搞垮。據(jù)孔子說，顏回是很“好學”的"不惰者"。他與孔子“言終日”而不休息，也很聰明，能“聞一而知十。”但她身體很弱，29歲頭發(fā)都白了，31歲就“不幸短命死矣”，沒有留下什么著述。唐朝文學家韓愈自己說：“年末四十，而視茫茫，而發(fā)蒼蒼，而齒牙動搖。”可見“物到極時終必反”，人的精力是有限的，大腦皮層的興奮過程和抑制過程要交替進行。30余年前，有位心理學家做了這樣的實驗：兩組學生，智力和學習水平都相近似，記憶同樣數(shù)量的難字，記熟之后，一組學生休息五分鐘，另一組繼續(xù)用腦。結(jié)果，休息五分鐘的一組，默寫成績比不休息的`要高28%。
因此，真正的勤奮者應注重效率，做到勞逸結(jié)合。中學生更是應該讓勤奮求知與注意休息、加強身體鍛煉并行，使知識、健康都有長進和增強，取得事半功倍之效。孔夫子身通六藝，是他那個時代最了不起的學者了，但他的身體很好，是個有名的“大力士”，《列子》和《淮南子》那書中他能力舉城關(guān)門閘，能跑追逐野兔。孔子教學生，其中有射箭和駕兵車的項目。他終年71歲，這在古代是超過了“古稀之年”的。宋朝著名的愛國詩人陸游，從少年時代起，不僅發(fā)奮刻苦讀書，而且特別愛好舞劍，經(jīng)常與友人“倚松論劍”，還寫下了“少年學劍白猿公，曾破浮生十歲功”的詩句。陸游活到了85歲，現(xiàn)存詩9000多首，成為我國自古以來最多產(chǎn)的詩人之一。俄國大文豪列夫.托爾斯泰酷愛體育，67歲還被選為俄國自行車俱樂部的名譽主席。他有時寫作累了，還到廠房去做些力氣活，使自己忘記疲勞。愛因斯坦任教荷蘭萊頓大學時，已是中年，在緊張的勞動之余，還不時的和他的同道埃倫菲斯特一起演奏名曲，用音樂洗刷他們用腦的疲勞。
現(xiàn)在，讀書熱方興未艾，越來越多的中學生潛心求知，想用知識把自己武裝起來。越是這樣，我們越是要提醒自己注意科學用腦，做到勞逸結(jié)合，加強體育鍛煉。請記�。赫嬲那趭^者，注重效率，這可是至當之論
效率的作文 篇30
昨天晚上，我看了一會電視劇，就去做語文寒假作業(yè)。
作業(yè)的題目是：抄寫三首自己喜歡的描寫冬天的古詩，再讀幾遍。我搬來了兩本古詩集，漫無邊際地逐頁翻閱。碰到自己喜歡的地方，我還仔細朗誦，完全把寫作業(yè)的.事拋到腦后。就這樣，時間過去了一個多小時，我的作業(yè)一個字也沒寫。
爸突然進來了，他發(fā)現(xiàn)我拖拖拉拉，沒把作業(yè)當回事，氣得他直想揍我，幸虧媽媽勸住了他。過了一會兒，他們倆的氣消了，又過來找我談話。他們說：“學習一定要講效率呀！”爸爸還當場示范了那道作業(yè)，說：“這個題目的關(guān)鍵，是要找到與冬天有關(guān)的字詞，在書的目錄中查找有梅、雪、寒等字的古詩的標題�！卑凑者@個辦法，我不到兩分鐘就搞定了。
他們對我說：現(xiàn)在的學習任務越來越重，只有那些高速度、高效率的人才能適應，而那些拖拉、散漫的人肯定會掉隊的。所以，要從平時開始訓練自己，盡量提高學習效率，努力使自己成為一個主動的人
是的，在未來的學習道路上，我要不斷改進，不斷前進......
效率的作文 篇31
一年一度的大隊委竟選，在今天下午召開了。和往年不同的是，今年我也積極的參加到了這次竟爭當中，并做了充分的準備。竟選前，我認為膽一次挑戰(zhàn)的機會，站在老師和許多同學前發(fā)表演講的確是需要能力的自信的，再說，自己的竟爭對手又是年級各班里精挑細選的精英。所以，我花了許多時間和精力來迎接這個我很期待的特殊的“竟選”。
盼星星盼月亮，終于盼到了這天。竟選會場靜得出奇，走進后，我的心情是如此的激動，同時看到同學，老師好炯炯有神的目光目標責任制著你時，我的心似乎跳了出來，在這靜靜的時刻回蕩在會議室中。開始竟選了，當?shù)谝粋�侯選人邁著輕盈的步伐走上臺時，我的心中曾涌起一陣激情，我認為這可能是一次才藝大展示的平臺。但她隨后的言講令我失望了，她并不是像我想像的那樣，繪聲繪色的向別人介紹著自己，而是拿出一張破破舊舊的稿子，勃然無味的在那里念著，大大的紙張擋住了她的面孔。再看下邊的“小評委”們已經(jīng)開始交頭接耳了。
我很失望，毫不猶豫的把目光投給了下一個人，可是下一個候選人仍是盯著長長的稿子讀，像一個人念著“印度文”給我們這些一竅不通的中國人聽，簡直就像在聽“天文”！一點意思都沒有。一會兒，安安靜靜的會場就變成了“菜市場”，雖然，我總是盼著下一個人能夠有精彩的表現(xiàn)，但結(jié)果卻是大部分人都是拿著稿子瞎讀。或埋頭苦讀。竟然還有一些“現(xiàn)學現(xiàn)賣”聽了別人的，到自己的時候，站在臺上，開始“借取”，“加工”一個句子常常重復三四遍，真是令我無話可說！可見，他們根本沒把這個事放在心上。
無聊，真是無聊，漸漸的.，四年級開始競選了，說實在，我對他們也不抱多大希望，他們前幾個全部都是念稿子的，但是一個叫荊子辰的小男孩走是了我的目光。荊子辰，他很平常的走上競選臺，沒有引起多少人的注意。但他接下來的表現(xiàn)卻出乎我的意料。恭恭敬敬的敬了個禮后，荊子辰并沒有拿出稿子，我很驚訝，因為他是年級中唯一沒有稿子的人，他站在那里，聲音微微發(fā)抖，但是卻慷慨激昂，面部表現(xiàn)顯得很自信，我想，他一定做了充分的準備。在現(xiàn)場，由于緊靠，他說錯了三個字。但我想他畢竟是一個四年級的學生，能夠站在這里挑戰(zhàn)自我已經(jīng)很不簡單了。我果斷的投了他一票。成功、失敗是其次，主要是我認為盡力了就行了。荊子辰，我認為他是在挑戰(zhàn)自己的能力，這是最難能可貴的一點。
小事中，我又明白了一個大道理：不管是做大事還是小事，都要重視，要做好細節(jié)準備，更要用好的態(tài)度去面對它。要盡自己最大的能力，即使是芝麻大的小事也要努力去收獲。“成功”不是真的“成功沒有最好的，只有更好！”“失敗”也不是真正的“失敗重要的是自己盡力了，收獲了，讓我們努力面對好每一件事，人生能有后悔，但絕不能有遺憾。
效率的作文 篇32
陽光黯淡，你的身影卻格外刺眼。望著你堅定的漸行漸遠的背影，我頓時淚如泉涌，心臟如刀絞般疼痛，仿佛不能再呼吸，我愕然了：你到底還珍不珍視這份維護了兩年的友誼？這樣的痛苦難道就是所謂的人情世故給我上的一課嗎？
那天，是你的生日。我仿佛比你還要興奮。我拎著自己一連熬夜數(shù)天精心制作的禮物悄悄走向你的身邊——那是三朵手工制作的玫瑰花，承載著我對你的滿滿的情誼。它確乎不那么精美、漂亮，但天真的我卻一直以為你一定會明白我的心，會感受到我的祝福。我拍了一下你的肩膀，你回頭，定睛。“生日快樂！”我同時將生日禮物放在你的面前�？墒牵愕谋砬轳R上讓我明白了，你有驚無喜。
為了緩解尷尬的.氣氛，我滔滔不絕地說著我策劃了多時的慶生計劃：“我給你唱生日歌好嗎？晚上，我還要陪你去餐廳吃飯，去看星星，去許愿……”
“可是我不需要過生日，和你說話我覺得很累�！蹦憷淠卣f了一句話，卻如晴天霹靂一樣打在我心頭。我愣住了，你不屑甚至面帶鄙夷地看了一眼我手中的禮物，將它們裝進黑色塑料袋中，頭也不回地走遠了。
原來一切都只是我的一廂情愿，我曾經(jīng)多次幻想你收到禮物后的表現(xiàn)，唯獨沒有想到這一種——最讓我心痛的這一種。
難怪你和我在一起時總是冷著臉很少說話，難怪你跑步時總是討厭和我一起跑，難怪你總是用不可違的語氣命令我，難怪……一切的一切，無一不在表明你已離我越來越遠。你變了，也許我也變了，可是你忘了我們的諾言：要一起考大學，做一輩子的好朋友。我的腦海中不斷浮現(xiàn)著跟你一起傷心、一起快樂，一起瘋的每一瞬的幸福畫面，可現(xiàn)在，它們卻成為了使我心痛流淚的一把尖刀，將我僅有的一點幻想一點點削去……
感情的事又怎能分誰對誰錯？你沒有錯，又或許是我沒有慎重地選擇好一生一起走的朋友。但是，我還是要謝謝你，是你讓我明白了這世界不僅有花開花落，也會有人來人往，即便是最美好的友誼，也可能褪色，改變，因為它要靠兩個人共同為它涂抹美麗的色彩。
生活何嘗不是課堂，我在生活中學會很多，明白很多，得到很多，也失去很多，然后慢慢走向成熟。
成長的道路，是痛苦，是錘煉，是迷�！�
效率的作文 篇33
時間過的真快，一瞬間，一個暑假又過去了，迎接我的又是一個新學期。都說初中三年初二是關(guān)鍵，在這關(guān)鍵的時期里，我一定要認真，仔細地規(guī)劃每一分鐘，專心投入到每天艱苦卓絕的學習中來。曾經(jīng)有一位老師對我說，“態(tài)度決定一切”，要以良好的態(tài)度去面對學習。挑戰(zhàn)自己，相信自己，也算是成功的秘訣吧！
人一生的時間的有限的，時間不等人，這是我初中生涯的最后一段時間，我不會放過從我身邊飛過的每一寸光陰，爭取把握好身邊的'每分每秒。經(jīng)歷過了的初中一年的學習生活，我對于初中的學習情況已經(jīng)有了很多的了解，在這一年的學習生活中我也改掉了很多不好的習慣，也學會了不少，最大的一點就是開始知道什么才算得上是認真學習。
我認為，在學習中，最不可忽略的就是自己對待學習的態(tài)度，態(tài)度不好，再怎么學也是白學，沒有一點是真正灌輸?shù)侥X子里的；與此同時，也要了解自己的學習特點，像我——學習和理解能力都行，老師講的只要認真聽不走神沒有聽不懂的，但上課回答問題不夠積極，下課沒像其他同學一樣去找老師解答讓自己疑惑的難題。琢磨清楚了自己的學習特點，就知道哪些需要改正，哪些需要保留。
最關(guān)鍵的一點，就是要科學合理地安排時間。沒有合理的安排，再好的計劃也會付之東流。所以，在新學期里，我要合理安排學習、休息的時間，要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。雖說是初二，但必要的休息與鍛煉還是必不可少的。
除此之外，我覺得，在學習中，確定學習目標也是很重要的，學習目標是學生學習努力的方向，正確的學習目標更是能催人奮進。反之，沒有目標的學習，就是對時光一種極大的浪費。我在新學期為自己定制了我自己的目標，已經(jīng)深埋在我心中，我會按著這個目標努力，發(fā)奮圖強，爭取有新收獲。
在具體的學習上，我認為，我應當注意薄弱環(huán)節(jié)，查漏補缺。我覺得首先應該做到的是認真聽課，將老師課上所講內(nèi)容完全消化，讓思維與老師同步。先以課本為先，書上的內(nèi)容是基礎(chǔ)。等書上的內(nèi)容都搞懂了之后再去精益求精，提前學習知識或?qū)ふ艺n外的重要的、有意義的知識進行學習。正如俗話所說的：笨鳥先飛。
學期即將結(jié)束時，就是復習的時刻。在復習中，在掌握的基礎(chǔ)上，做專項訓練，按層次補缺和提高。建立一本錯題集，將在練習中做錯的題目和尚未弄懂的題目及時記錄下來，逐一解決，形成鞏固。
最后，祝我在新的學期里“更上一層樓”！
效率的作文 篇34
作家張萌在她的《人生效率手冊》中提示了關(guān)于如何早起以及做計劃。
其中很讓我受用的一點就是，她關(guān)于晚上睡覺前的一個規(guī)定。
張萌說，一般我們在睡著就要在心里想好第二天自己要做的三件重要的事情。
對，就是三件，事情不在多，但在于重要，這三件事是對于你來說有成長意義且需要長期去堅持的能讓你看到實際上的變化的。
就像早起、閱讀、朗讀英語、鍛煉、寫作等等。
這些事情不是那種立竿見影的'，是一種長半衰期的事情。一時半會你可能看不到堅持的效益，卻能明白它的意義。
當你把睡著的時間放在記這些事情的時候，你很容易就能進入夢鄉(xiāng)，也許在夢里還能看到自己為了實現(xiàn)這些事而努力呢。
然后第二天早起，你立馬拿本子把這三件事寫下來。一天之內(nèi)，一定要把這三件事完成，當你完成了這重要的計劃，這一天對于你來說就沒有白白浪費，即使你可能并沒有再做其他事情。可是相對來說，你已經(jīng)做了最為關(guān)鍵且有目標的事情，并不會覺得很頹廢。事實上，正因為你完成了計劃，反而會給你一種激勵感，更讓你一天更有斗志。
效率的作文 篇35
競爭，攀比或許是學習中必不可少的，每個人的心中或多或少都有那么一個想比他一較高下的人。
新的學期開始了，各自都換了新的同桌，而我的新同桌則是劉琛。第一周的.前兩天，我沒太在意，直到星期三的時候我才發(fā)現(xiàn)劉琛寫作業(yè)的速度好快啊！我看的簡直是目瞪口呆，每次劉琛回家寫的作業(yè)都很少。所以我暗下決心要與劉堔比一比，不說趕超他也要后來居上。
在星期四的時候我與劉琛的比賽開始了，本來上午我和她之間的距離不大，可是中午大家都在奮筆疾書得寫著數(shù)學。我寫到第二面的時候遇到了難題，便一直思索，等我再次抬頭時，發(fā)現(xiàn)劉琛已經(jīng)寫到第三面了中間了，我想著努努力還能追上去，可結(jié)果在第二面的最后一題的地方又卡住了，我因為想趕快追上劉琛而越發(fā)找不到思路。眼看劉琛都開始寫第四面了，我很著急，也很懊惱，用力捶打著大腿，可是一點頭緒也沒有。
那天晚上我在聊天本好好反思一遍，把懊惱轉(zhuǎn)化動力。在星期五我沒有去管劉琛的進度，而是埋頭苦干，一有時間就把作業(yè)拿出來，雖說沒有劉琛完成的多，但也有了進步。新的一周開始了，我和劉琛的較量并沒有結(jié)束，而是更加激烈，語文上午就已經(jīng)把這周的練字任務布置了，數(shù)學家作也已經(jīng)發(fā)下來了。我和劉琛一下課就寫作業(yè)，話也很少講。不過中午韋老師要求訂正試卷，劉琛早已訂正好了，而我沒有，就這樣我和劉琛差了十幾分鐘。到中自習結(jié)束的時候，劉琛只差一道題沒寫，而我還有最后一面。
下午劉琛將數(shù)學寫完之后，還分別把英語物理的講義和本周的練字任務完成了。而我呢？則緊跟其后，數(shù)學有兩道題不會空著了，英語和物理的講義完成了，但是練字任務中我有一首(佳人)沒有寫完，不過我沒有氣餒，下次再加油好了，總有一天會跟上劉琛的速度的。
一件事會引起你的負能量和正能量之變，最后的結(jié)果就要取決于你的選擇了。
效率的作文 篇36
我經(jīng)常想一個問題，如果同時干幾件事情怎么能縮短時間、提高效率呢？
我?guī)е@個問題，去問了爸爸。爸爸說，這就要用到你所學的數(shù)學知識了。��？這個還要用數(shù)學知識呀？我說。爸爸：那當然了！你明天早上七點起來，看看奶奶同時干幾件事都用了多長時間，然后你再結(jié)合你所學的數(shù)學知識幫奶奶節(jié)省時間呀。我：好的，保證完成任務。
第二天，我用小本字記下了奶奶早上一段時間所做的事情，奶奶上洗手間用了2分鐘，涮牙洗臉用了6分鐘，然后燒水用了8分鐘，這些事情她總共用了16分鐘，我看了半天總覺得這個時間浪費了，可又不知道問題出在哪兒了？帶著疑問我去找了爸爸，請他幫助我。
到了爸爸身邊，我把我記下的.單子給爸爸看，希望他給我點提示。爸爸看了，對我說：你發(fā)現(xiàn)了問題，就很不錯了，接下來我們來解決問題。如果我讓你辦兩件事，你看你先做哪樣省時間呀。你是先幫我手機充電，還是先看電視呀？當然是先幫你手機充電了，你手機充電好慢，我還得等，我可以邊看電視邊幫你充電啊。啊，我明白了，我去告訴奶奶去。我邊跑邊叫奶奶：奶奶，奶奶，明天起，你起床先燒水，再去干其他事，這樣節(jié)省好多時間呢。奶奶一臉笑容的說：知道了知道了，以后我就照你的辦法去做。
數(shù)學真是太奇妙了，我真是離不開他了。
效率的作文 篇37
如今的社會都興大功率的，只要功率大的就上好的。
機器要大功率的，生產(chǎn)快；
汽車要大功率的，速度快；
電腦要大功率的，運算速率高；
連家用的電熨斗也要買大功率的，衣服燙的展；甚至連招收工作人員也講究起功率來了，只要一個人能在一天內(nèi)完成其他人三天內(nèi)完成的工作，就說這人是模范。可是，功率太大會不會超負荷呢？記得我兒時最愛的動畫是《一休》，有段一休與壯漢比碾米：壯漢用大錘將米糊翻來覆去的錘了個排山倒海，可是米糊中任參合著許多毫發(fā)未傷的米粒；而一休則坐下來用竹片將米一粒一粒地擠壓成漿，盡管用的時間長一些，但是最終他把所有的米粒都擠壓成了漿糊，于是一休獲得了比賽的勝利。當時我不懂壯漢為何會輸了比賽，如今學了物理，了解了功率，才知道壯漢只知做功，卻忘了在功率的身后隱藏著另一位，那就是效率，機器做功時也是有效率的。就像我們平時看書學習，有些人看似“神速”，一會兒功夫便將大本書的內(nèi)容全部一吞而下，但再等上一時半會兒，再問他時他卻一問三不知。這就是因為他只講究功率，而不注意高效率，于是他盡管看書的.速度飛快，但真正記在腦中的卻寥寥無幾。古代詩人有講究，“兩句三年得，一吟雙淚流�！彼麄儍删湓姷牡脕肀銉A注了如此多的心血在內(nèi)，這是高效率的投入，因此最終會有“淚雙流”的效果。盡管我不主張兩句三年得，但若真的要成為傳世之作，至少要傾注碩大的努力和汗水。比如國事纏身的乾隆皇，一生創(chuàng)作詩詞一萬余首，但真正成為經(jīng)典的卻沒有一首夠格的，這就是因為他只有功率卻沒有較高的效率。學習、工作甚至是娛樂、玩耍，無一是不需要講究功率的。盡管現(xiàn)在是超負荷運轉(zhuǎn)的大功率時代，但我還是要提醒大家一句，我希望在你擁有大功率的同時，也能注重效率，我想，效率是重與功率的。
效率的作文 篇38
時間非常寶貴，任何東西都可以找回，只有時間不能找回。“合理地安排時間，就等于節(jié)約時間�！边@句名言非常有道理，有一次，我安排了一下周末要做的事，什么時候做作業(yè)，什么時候去游玩，……
一切安排的`完完整整。結(jié)果按照規(guī)定的時間去做事，節(jié)省下了一個半天的時間，我高高興興地玩了一個下午。爸爸媽媽給我一個定時器，一到時間就響，我用它來給我的學習時間定時，使我在規(guī)定時間內(nèi)完成作業(yè)，還多出了讀課外書的時間。玩電腦時我也要用到它，讓我玩電腦不超時，這對保護眼睛視力有益。
提高效率需要做到幾點:①合理地安排時間。②列舉出要做的所有事再去做，免得漏掉事情沒做。③盡量又快又好地完成事情。④在做一件事情時如果能多做一些事，那要盡量多利用這段時間。時間是天下最寶貴的東西，誰也不要浪費時間，一句話:浪費時間等于虛度生命!
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