★關(guān)于望的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的關(guān)于望的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于望的作文1
盈盈芳草，灼灼桃花。
望昔日故鄉(xiāng)，道言“隨風(fēng)潛入夜”，輕輕悄悄地一抹影飄來(lái)，點(diǎn)點(diǎn)嫩綠布滿枝頭，個(gè)個(gè)飽滿待欲發(fā)，好一枝新綠！粉蓉蓉開(kāi)遍枝梢，是俏皮地裂開(kāi)了嘴的桃花，絢麗的陽(yáng)光鋪灑下，顯現(xiàn)出矯嫵的身姿。在鮮艷的花草叢中，那是一只纖細(xì)白皙的手，時(shí)而撫撫草露，時(shí)而灑下一縷芬芳，帶著芬芳的草囊，攜著芬芳的笑容，那是她的春天，故鄉(xiāng)的春天。
盛陽(yáng)盛木，靜聞蟬鳴。
望昔日故鄉(xiāng)，道言“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，荷葉無(wú)聲無(wú)息地冒出尖頭，卻也像一場(chǎng)突如其來(lái)的暴雨罷，洗凈了天空洗，凈了大地，洗凈了眼前的這一片小池塘。池面幾只水泡輕輕卷卷，濺起的水花奏成了一個(gè)個(gè)快樂(lè)的音符，在小池上踴躍著。那是一只泛黃的略帶繭的手，從池底采出一只只白白胖胖的藕，仿佛是多年來(lái)未見(jiàn)的珍重，那雙手小心翼翼地拭去藕上的淤泥與水珠，輕輕地放在桶中。那是她的夏天，故鄉(xiāng)的夏天。
殘葉忽落，寂肅寥聲。
望昔日故鄉(xiāng)，道言“晴空一鶴排云上”，天空青青蒼蒼，似染上了一層顏料。樹(shù)上的葉子也仿佛鋪灑上了金色光，風(fēng)蕭蕭，葉如碟，翩翩在曠野。忽而飄來(lái)些豐收的氣息，夾雜汗水的香甜。那是一雙粗糙的手，繭子恍若是小蟲(chóng)子般爬滿了手。嫻熟地張開(kāi)了麻袋，摘下一個(gè)又一個(gè)的碩果，合一合袋，便能陷入豐收的喜悅。那是她的秋天，故鄉(xiāng)的秋天。
靜肅寒雪，酣然如夢(mèng)。
望昔日故鄉(xiāng)，道言“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”，紛紛雪至，實(shí)為“若柳絮因風(fēng)起”，像潔白的棉被，像無(wú)數(shù)精致的花堆攢在一起。那是一雙紅腫的手，紋間裂開(kāi)了條條間隙，鮮紅的血花在她的手上綻放，手心還余留秸稈香味，她微微勾起嘴角，輕輕地在她的手上蓋上一層薄紗。那是她的冬天，故鄉(xiāng)的冬天。
月影日現(xiàn)，望四季，望故鄉(xiāng)，望她的那雙手的變化，望在故鄉(xiāng)的她。
關(guān)于望的作文2
希望是什么，是枝頭上萌發(fā)的嫩芽，因?yàn)槲覀兡芸吹讲痪煤筮@里的一片林蔭；希望是什么，是新春來(lái)臨時(shí)的雛鳥(niǎo)，因?yàn)槲覀兡芸吹讲痪煤笏鼈冋钩犸w翔；希望是什么，希望也是我們帶著一腔激情朝著前進(jìn)的火光，這束火光將帶著我們走向璀璨的星河，那兒是我們的夢(mèng)想。
當(dāng)我們?nèi)松鷵碛邢Ｍ臅r(shí)候，我們每一天也就有了奮斗的方向，努力的動(dòng)力，也就過(guò)得更加的有意義。希望是我們每天早上睜開(kāi)眼看到了第一縷暖陽(yáng)，明亮的，溫暖的，為我們帶來(lái)全新的一天，也是充滿希望的一天。
人生需要希望，每一個(gè)處在困境中的人也都需要希望。如果說(shuō)生活中的困境是黑暗的，那么希望就是黑暗里的光，希望用它的光將黑暗消退，讓我們能夠重新看清我們的前路，也讓我們重獲勇氣。
當(dāng)我們的人生帶著希望出發(fā)的時(shí)候，美好也將包圍著我們。從我們心里發(fā)散而出的希望，很多時(shí)候比陽(yáng)光更燦爛，因?yàn)槲覀冃睦锏南Ｍ俏覀円粋�(gè)人的太陽(yáng)，這一顆希望之陽(yáng)在我們的心里散發(fā)著光亮。指引著我們前進(jìn)的步伐，劈開(kāi)阻擋在我們身前的黑暗。希望之光的力量是如此的強(qiáng)大，讓所有的黑暗都躲避，讓我們走過(guò)之后的道路也都帶上了光亮，折抹溫暖居然讓那些阻擋我們前進(jìn)的困境之地里都開(kāi)上了花，這些花就是希望送給我們的鼓勵(lì)。
充滿著希望的我們，會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己的心境平和了，我們身邊的認(rèn)群更可愛(ài)了，我們的世界也更美麗了。不管春夏秋冬，我們都能看到他們美麗的一面，那一面是希望指引著我們尋找的結(jié)果，也是希望賜予我們的美好。
希望是什么，希望是我們帶著美好面向未來(lái)。
關(guān)于望的作文3
立冬已過(guò)，寒風(fēng)乍起，落葉飄零，草木枯黃，校園“國(guó)學(xué)林”里的木瓜已被摘去，空氣中還彌散著淡淡的香氣；銀杏樹(shù)那黃色小扇子似的樹(shù)葉落了一地，不時(shí)還會(huì)有幾顆銀杏果落在地上；幾個(gè)櫻桃般大小的海棠果掛在枝頭，瑟瑟寒風(fēng)快要把海棠樹(shù)的葉子掃盡。
當(dāng)我欣賞海棠樹(shù)上那幾顆“稀有”的果子時(shí)，一個(gè)小花苞意外地闖進(jìn)了我的視線。在海棠樹(shù)幾近光禿的樹(shù)枝上竟然有一個(gè)含苞欲放的花苞，那粉紅色的花苞鼓鼓的，飽脹得馬上要破裂似的。在古籍《月令七十二候集解》中對(duì)“冬”的解釋是：“冬，終也，萬(wàn)物收藏也�！北緛�(lái)海棠是在四月下旬開(kāi)花，五月下旬花落結(jié)果，可是眼前的這朵小小的海棠花在立冬之后依然傲霜綻放。
海棠樹(shù)上，一個(gè)枝頭掛著果子，另一個(gè)枝頭卻還開(kāi)著花。我知道這朵小花不可能再結(jié)出果子，但是它依然要生長(zhǎng)、綻放。樹(shù)上的花與果，不就像班級(jí)里的孩子嗎？有的孩子已經(jīng)結(jié)出了可喜的果子，可是有的孩子還只是一個(gè)美麗的花苞。曾經(jīng)讀過(guò)這樣一段話：每個(gè)孩子都是一顆花的種子，只不過(guò)每個(gè)人的花期不同，有的花，一開(kāi)始就會(huì)很燦爛地綻放；有的花，需要漫長(zhǎng)地等待，歷久迷香。不要看著別人怒放了，自己的那顆還沒(méi)動(dòng)靜就著急，相信是花，都有自己的花期。
每個(gè)孩子都是一顆花的種子，我們盼著他生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果。有的老師只欣喜于枝頭那累累的碩果，卻沒(méi)有耐心等待每一朵花的開(kāi)放；有的老師急功近利、急于求成，卻忘記說(shuō)“孩子你慢慢來(lái)”。張文質(zhì)老師說(shuō)；教育是慢的藝術(shù)，作為一種慢的藝術(shù)，需要留足等待的空間和時(shí)間。對(duì)于班里的那些所謂的“慢孩子”“笨孩子”，我們也應(yīng)該有大自然一樣的愛(ài)心與耐心，給他陽(yáng)光和雨露，給他呵護(hù)與關(guān)愛(ài)，留足等待的空間和時(shí)間，或許，他就是那一朵等到立冬之后依然倔犟綻放的小花，可能他永遠(yuǎn)也結(jié)不了果，但他用自己的努力讓生命綻放了光彩。
守望教育的幸福，不僅僅含笑守望那累累碩果，還要耐心守望那遲開(kāi)的小花。
守望花與果！
立冬后含苞欲放的花骨朵。
關(guān)于望的作文4
放牧著自信的駿馬，沒(méi)有韁繩，沒(méi)有哀怨。在人生的密林里，面對(duì)溝壑，有時(shí)我們輕盈地微笑，有時(shí)用熱情煮熟又一個(gè)思考。
十六歲，我們擁有一塊無(wú)垠的草原。十六歲，我們覺(jué)得一切皆美。美的人，美的事，更有美的心靈。我們捧出十六枚金幣，請(qǐng)?zhí)?yáng)閱讀，沒(méi)有一枚沾有虛偽。我知道，我們的內(nèi)心就是美的，我沒(méi)可以向世界展開(kāi)我們的坦蕩。
揮動(dòng)一下鋤頭，一株株幼苗在我手中植下，啊，我的心底突然爆出了了新芽之美。我也知道，我就是這株幼苗，我要經(jīng)歷風(fēng)雨，才能讓蓬勃的心土，長(zhǎng)出綠色的詩(shī)畫(huà)。一片綠色在我腦中飄蕩，不由得彈奏出優(yōu)美的音符。我在守望著一片綠色之美。
十六歲，我開(kāi)始體驗(yàn)一切之美。我揚(yáng)起自己的風(fēng)帆，開(kāi)始選擇自己的座右銘，開(kāi)始回顧和矯正自己的足跡……父親常用一句名言告誡我：“讀書(shū)有三到，即心到、眼到、口到�！蔽覍⑦@句名言謹(jǐn)記在心，我要做的更好！
爸爸告訴我，他未能上高中，就去當(dāng)兵了。但他從未放任過(guò)自己，加倍珍惜一寸光陰，堅(jiān)持自學(xué)。其中最難忘的還數(shù)在北京武警時(shí)，從早到晚總在訓(xùn)練，但只要一有時(shí)間，就抓緊看幾頁(yè)書(shū)，以至于到現(xiàn)在還保留著他的讀書(shū)筆記呢。就是這樣持之以恒，積沙成塔，就是爸爸受益匪淺。
一定有人說(shuō)，這讀書(shū)與美有何關(guān)系？其實(shí)不然，讀書(shū)也就是一種美，可以陶冶自己的心靈，讀的書(shū)多了，書(shū)中的美人美事也會(huì)感染自己，從而培養(yǎng)自己美的心靈。
讀書(shū)就是一種美，如今的社會(huì)，不止要讀書(shū)，還要做到行為上的美。講文明。樹(shù)新風(fēng)，走在大街上，你說(shuō)誰(shuí)不會(huì)講，一問(wèn)，能給你列一串口好，不過(guò)，又有多少人做了呢？美好的明天不是說(shuō)出來(lái)的，就是做出來(lái)的，說(shuō)白了，我們有實(shí)力，干嘛不展現(xiàn)呢？
今天的朋友，很少經(jīng)歷過(guò)災(zāi)難和痛苦，盡可以在燦爛的陽(yáng)光下愉快學(xué)習(xí)，自由地發(fā)揮各方面的才能，施展宏偉的抱負(fù)。我們一定要竭盡所能去做，展現(xiàn)一切之美，就是自己成為不負(fù)眾望的具有真才實(shí)學(xué)的一代新人。
關(guān)于望的作文5
你是否注意到，人們總會(huì)望著那天空出神，日出，日落，晴空，陰雨……望著，望著就憧憬未來(lái)，向往美好起來(lái)。
我也喜歡望天，這大概是我一種消磨時(shí)間的方式。望著晴天，心情就會(huì)出奇的好；望著陰天，就想象出雷公電母在準(zhǔn)備雨水的樣子……望出的一切在我心中都是靜謐、美好的。這一望，便望出了整個(gè)世界。
記得有一次，我寫(xiě)著作業(yè)，突然想起什么事似的，猛然抬起頭，映入眼簾的是窗外一望無(wú)際的天。那時(shí)正值黃昏，太陽(yáng)將天空那一片云染成了橘黃，海邊不時(shí)傳來(lái)一聲聲輪船的鳴笛。波光粼粼的海面上霎時(shí)間掃滿了日光，暖暖地閃在我的眼里，我仿佛看到了《海底兩萬(wàn)里》里的鸚鵡螺號(hào)在海里發(fā)射電流，人們乘著船去治服它的場(chǎng)景。人們的叫喊聲，乃至流水聲都聽(tīng)得一清二楚。我慢慢沉浸在“望”給我?guī)?lái)的幻想中，幻想著自己也在海上乘風(fēng)破浪的樣子。
曾經(jīng)有同學(xué)問(wèn)過(guò)我一個(gè)問(wèn)題，什么東西能裝下整個(gè)世界？我百思不得其解，也許是大海，也許是微生物，但這些都被一一否認(rèn)。正在我一籌莫展之時(shí)，同學(xué)告訴了我問(wèn)題的答案---是人的眼睛。我這才恍然大悟，原來(lái)認(rèn)識(shí)整個(gè)世界，比我們所想到的簡(jiǎn)單，可以那么清楚，直觀。上帝給了人眼睛，這個(gè)時(shí)候，就要看人“望”的結(jié)果了�！巴苯鉀Q了人類對(duì)未知的種種問(wèn)題，又使人對(duì)理想無(wú)限向往。在哪里，你都可以回憶“望”的感受。
人的一生也與“望”息息相關(guān)，有多少人，因?yàn)椤巴睆亩晒�。“望”其�?shí)可以引來(lái)希望。
可能在嘈雜的社會(huì)，也可能在寧?kù)o的夜晚，試著望一望遠(yuǎn)處的天，你也許會(huì)感到它與你離得那么近，仿佛觸手可及。人就是這樣一直在“望”著別人了，覺(jué)著他浪費(fèi)時(shí)間，在亂想。人的一生，只要做好自己手頭上的事即可。其實(shí)不然，更多的時(shí)候還要學(xué)會(huì)“望”，向著自己所望之地前進(jìn)，充滿對(duì)未來(lái)的希望，一步步到達(dá)那個(gè)“望”到的遙不可及的地方。
未來(lái)會(huì)發(fā)生什么誰(shuí)也不知道，但要向著更遠(yuǎn)的地方看，向著自己夢(mèng)想的地方看，也不用管它存不存在。
關(guān)于望的.作文6
生活中的盼望很多，不同人有不同的盼望，對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)，我的盼望，那就是盼望著夏天里的荷花綻放。
已經(jīng)入夏了，天氣變得炎熱了起來(lái)。不過(guò)初夏的日光還是沒(méi)有仲夏那般的強(qiáng)烈，池塘里的荷葉長(zhǎng)出了不少，一葉接連著一葉，只不過(guò)正在成長(zhǎng)之中。我所盼望著的荷花，現(xiàn)在還沒(méi)有露出窈窕身影來(lái)。不過(guò)，我看著池塘里一副生機(jī)旺盛的模樣，又瞧了瞧頭頂?shù)奶?yáng)，快了，夏日里的荷花很快就要登場(chǎng)了。
我盼望的荷花，是因?yàn)楹苫恰俺鲇倌喽蝗尽钡母邼嵠焚|(zhì)，是荷花在熱烈的陽(yáng)光下毫不畏懼的熱烈的綻放時(shí)給我的帶來(lái)的沖擊。在仲夏這般炎熱的時(shí)節(jié)，自然界里的植物多在陽(yáng)光下萎靡不振，唯有荷花，如此燦爛的綻放，就連陽(yáng)光也都不禁為荷花喝彩，也跟著燦爛起來(lái)。
荷花身上的品質(zhì)太多了，并且荷花身上的精神也十分值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
我盼望著一池荷塘花開(kāi)，盼望著那“可遠(yuǎn)觀而不可褻玩”的荷花在盛夏時(shí)節(jié)旺盛的綻放。在我如此強(qiáng)烈的愿望下，荷塘里起風(fēng)了，搖起了荷塘里的那幾片早葉，池塘里的水清涼透徹，我在正午陽(yáng)光的照射下，站在荷塘邊，朝著池子里的水瞧了去。泛著凌凌波光的池水似乎在回應(yīng)著我，我仿佛在池水之下看到了正在蓄勢(shì)待發(fā)的荷花。它們還在積蓄力量，在等待著最佳時(shí)節(jié)里破出水面，然后開(kāi)滿一池荷塘。
在我如此強(qiáng)烈的盼望之下，荷花好似給了我一個(gè)約定，池子里的荷花在朝著我說(shuō)，我會(huì)在仲夏開(kāi)滿這一片池塘。得到了回復(fù)的我嘴角的微笑越來(lái)越大，我仿佛已經(jīng)看到了在仲夏的陽(yáng)光下，燦爛的綻放的一池荷塘。
時(shí)間在一天一天的走著，夏天里的陽(yáng)光越來(lái)越灼熱了……
關(guān)于望的作文7
窗外的雨嘩嘩的下著，風(fēng)猛烈地刮著。有幾個(gè)人舉著雨傘，匆匆忙忙的艱難地往家趕，但是卻沒(méi)有我想等的人――我的爸爸。
我家里不是很富裕，媽媽在家里教我寫(xiě)作業(yè)，看著我還不到三歲妹妹，爸爸外面工作。就是這樣的天氣，爸爸還要開(kāi)著車(chē)去外地。我想起一則新聞報(bào)道：一輛車(chē)行駛在暴雨中，被重量型貨車(chē)撞翻，司機(jī)和車(chē)上的人都不幸身亡，多可怕的一件事啊!我爸爸今天又……想到這，我不禁心驚膽戰(zhàn)、毛骨悚然。
“轟、轟、轟隆隆……”雷叫不知疲倦，過(guò)了一會(huì)兒，我看到幾輛車(chē)經(jīng)過(guò)，期盼著這些車(chē)中有爸爸的車(chē)，結(jié)果沒(méi)有。爸爸要出什么事怎么辦?嚇得我身上立刻起了一身雞皮疙瘩。
雨仍舊下著，像水桶里的水往下倒一樣，我焦慮不安的望著窗外。媽媽好像看出我的心思，強(qiáng)顏歡笑的說(shuō)：“兒子，你爸不會(huì)有事的，你放心吧!他絕對(duì)不會(huì)有事的�！蔽医辜钡恼f(shuō)：“媽，我爸已經(jīng)去了十幾個(gè)小時(shí)了，一般去幾個(gè)小時(shí)就回來(lái)了，為什么這次這么晚了還沒(méi)回來(lái)呢?”媽媽聽(tīng)完，無(wú)奈的走開(kāi)了。我繼續(xù)望窗外，等待著爸爸的歸來(lái)。
雨慢慢停了，門(mén)外的霧也慢慢飄散開(kāi)了，一輛汽車(chē)慢慢地駛過(guò)來(lái)，那輛車(chē)開(kāi)進(jìn)了我家。“那是爸爸!那是爸爸!”我高興地喊著，像一支離弦的箭，向爸爸奔去，抱住了他。爸爸那溫暖的胸口，使我不想與他分開(kāi)。
爸爸笑著說(shuō)：“走，兒子!我們?nèi)コ燥�。”我走在爸爸的身后，看著他疲憊的身影，鼻子一酸，不值錢(qián)的眼淚，不爭(zhēng)氣地落了下來(lái)!
等待是一種煎熬，可盼望何嘗不是一種幸福?
關(guān)于望的作文8
我擁有一個(gè)偉大的希望，這個(gè)希望是完全發(fā)自我內(nèi)心的，這個(gè)希望也是在2015年5月12日所立下的的。究竟發(fā)生了什么?我為什么會(huì)擁有一個(gè)偉大的希望呢?
2015年是一個(gè)奧運(yùn)年 個(gè)我們中國(guó)人興奮的日子，一個(gè)我們中國(guó)人都希望可以讓所有人看見(jiàn)我們的文化與文明�？墒�，2015年5月12日卻發(fā)生了一件全世界震驚的事 四川汶川發(fā)生了8級(jí)大地震，傷亡上幾萬(wàn)人。我很不明白，為什么一個(gè)我們中國(guó)人興奮的奧運(yùn)年居然發(fā)生這樣的事情來(lái)呢?這年既是收獲年,又是損失年。
在地震的時(shí)候，一座12層的高樓，從6樓一直塌下。學(xué)校上課的時(shí)候，地震開(kāi)始了,所有師生都在逃命，可是，已經(jīng)來(lái)不及了，從幾位學(xué)生的頭上壓了一塊石頭下來(lái)。一位老師看見(jiàn)了,把幾位學(xué)生推開(kāi)了，自己卻來(lái)不及走，被石塊壓住了。
有些同學(xué)還在教室里，一位老師用自己的身驅(qū)為學(xué)生遮風(fēng)擋雨，老師用懷抱溫暖學(xué)生，可一塊石頭壓了下來(lái),老師被壓著了,含著淚說(shuō)： 你們不會(huì)有事的，放心,不用怕! 老師對(duì)我們的愛(ài)!我們不能回報(bào)，可是父母的愛(ài)更不能忘記!
有一位媽媽，用自己的身軀救了她的兒子，她用手機(jī)錄了一段話給孩子： 孩子，如果你還活著就要知到媽媽愛(ài)你! 這部手機(jī)現(xiàn)在就在孩子的身邊。我希望這位孩子永遠(yuǎn)都不能忘記媽媽對(duì)他的愛(ài)。
震災(zāi)是真的無(wú)情，但人間一定要有愛(ài)。我們要用愛(ài)去感化四川的人。我希望遠(yuǎn)方的朋友不再傷心，因?yàn)槲业男暮湍阋粯油�，和你一樣傷，你們�?jiān)強(qiáng)點(diǎn)呀!我們一定會(huì)讓你能早日回到那幸福溫馨的家。我們一定會(huì)讓你們能早日回到學(xué)校!這就是我的希望了!希望我的希望能早日達(dá)成。
關(guān)于望的作文9
希望是汽油，使行動(dòng)的車(chē)子可以發(fā)動(dòng)，可以沖刺的原動(dòng)力，沒(méi)有希望，就不會(huì)有努力的標(biāo)的。我也有很多希望，第一個(gè)希望很平常，不是天大驚人的志向，而是小小平平凡凡的一項(xiàng)工作：便利商店服務(wù)員。
便利商店是便利社區(qū)住戶，提供多種服務(wù)，使他們不必千里迢迢去購(gòu)物，去繳費(fèi)，去買(mǎi)吃的，買(mǎi)用的，凡是日常所需皆在此方圓之內(nèi)。我賣(mài)給社區(qū)居民，我心里會(huì)十分的快樂(lè)，“人生以服務(wù)為目的”、“立志做大事，不要做大官�！蔽矣X(jué)得所謂的大事就是服務(wù)，不管是為一人、十人還是百人、千人都是服務(wù)，況且也可以賺些 錢(qián)，維持自己生活所需，一舉兩得，何樂(lè)而不為？
我第二個(gè)希望也是小小的一個(gè)消防隊(duì)員，我不喜歡高高在上的什么局長(zhǎng)、分局長(zhǎng)，我愿是憑著自己雙手去救火，靠著實(shí)際行動(dòng)去撲火救人，而非靠著一張嘴巴來(lái)指揮，或是來(lái)罵人，我只愿當(dāng)個(gè)小小的打火英雄，使百姓的財(cái)產(chǎn)免于損失，大家過(guò)著安樂(lè)無(wú)憂的日子。
我第三個(gè)希望是想當(dāng)飛行員，空中英雄就好像一只張開(kāi)雙翼的大鵬鳥(niǎo)，快速俯沖，翻滾剪起，沖入云霄。從高空中我可以看到大地，群山峻嶺，蜿蜒小溪，螞蟻行人，皆卷入我的眼簾，是何等的痛快，何等的瀟灑�。∥乙部梢允莻�(gè)直升機(jī)的駕駛員，我可以在急雨過(guò)后的小溪洲中，將受困的人們載到安全的地方；我也可以于疊峰山巒之間，搭救登山失聯(lián)的登山客。
我的希望是要以行動(dòng)來(lái)完成，就是好好的讀書(shū)，好好的學(xué)習(xí)，人不可能一出生什么都會(huì)的，必須靠著不斷的學(xué)習(xí)，不斷的嘗試，從學(xué)習(xí)中不斷的嘗試，從錯(cuò)誤中不斷的改進(jìn)，這樣我的希望和目標(biāo)才能達(dá)成。
我的希望總是以服務(wù)為出發(fā)，我只求能溫飽就可以了，我沒(méi)有大老板的志愿，也沒(méi)有飛黃騰達(dá)，不可一世的志向，因?yàn)檫@個(gè)冷漠的社會(huì)中很需要服務(wù)熱心的人們?nèi)嘏蠹业男�，使社�?huì)向上提升，而不是向下沉淪。
關(guān)于望的作文10
今天是7月7日，我們學(xué)校舉行了20xx年扶貧濟(jì)困日“師生獻(xiàn)愛(ài)心”的活動(dòng)。操場(chǎng)上人山人海，排著長(zhǎng)龍。就在排隊(duì)時(shí)，我的腦海里突然閃過(guò)一個(gè)背影，是位小女孩，但這還要從一個(gè)很遠(yuǎn)的山區(qū)里開(kāi)始講。
這個(gè)小女孩，之前我在電視里面看到過(guò)她，叫小芳，她的爸爸媽媽去世了，只能和爺爺奶奶相依為命。小芳過(guò)得一點(diǎn)也不幸福，因?yàn)闋敔斈棠汤狭�，家里又特別窮，臟活累活都是她干。有時(shí)為了賺錢(qián)，每天起早貪黑地去賣(mài)木柴。如果賣(mài)的錢(qián)多，那一家人還能吃頓飯，可這都憑賣(mài)的錢(qián)多啊;要是賣(mài)的錢(qián)少，甚至沒(méi)有，那這一家人可能就要餓肚子了。家里有時(shí)還不讓小芳上學(xué)呢。
小芳確實(shí)過(guò)得很貧苦。后來(lái)，她為了一家人的生活放棄了學(xué)習(xí)，每天就去賣(mài)柴……可是，她心里有一個(gè)愿望，那就是離開(kāi)山區(qū)，到城里當(dāng)老師。但她的家里的情況根本沒(méi)法讓她去上學(xué)，更別說(shuō)以后當(dāng)老師了。
畫(huà)面一轉(zhuǎn)，那條排著長(zhǎng)龍的隊(duì)伍，馬上就要到我了!我看了看手里的錢(qián)，又看了看其他同學(xué)，我才知道，我們廣源的學(xué)生有多善良!每一位同學(xué)手里都拿著錢(qián)，但那些錢(qián)可不是家長(zhǎng)的，而是同學(xué)們不買(mǎi)糖果，不買(mǎi)玩具以及不買(mǎi)一些生活用品省下來(lái)的錢(qián)。這些也不是同學(xué)們不勞而獲的，都是同學(xué)們每天掃地，洗碗，洗衣服賺的零花錢(qián)。
終于到我了!我那雙興奮的小手已經(jīng)迫不及待了，立即把錢(qián)放在了箱子里，等捐完錢(qián)，我感覺(jué)整個(gè)人都輕松了，沒(méi)有負(fù)擔(dān)，也不緊張了!這樣，可以幫助山區(qū)里的孩子可以過(guò)上好一點(diǎn)生活。我多么希望小芳也能完成自己的愿望!
贈(zèng)人玫瑰，手有余香。幫助別人是多么快樂(lè)呀!所以，現(xiàn)在我要珍惜我的一切，努力學(xué)習(xí)，以后幫助更多的人。
關(guān)于望的作文11
有句歌詞說(shuō)得好，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。我想這句歌詞大家都是知道的，但或許不知道這句歌詞所蘊(yùn)含的人生哲理。
平坦的大道上不會(huì)留下你的腳印，細(xì)小的溪流中不會(huì)有肥碩的大魚(yú)，溫暖的巢穴中不會(huì)有矯健的雄鷹，晴朗的天空中不會(huì)出現(xiàn)那道美麗彩虹。每個(gè)輝煌偉人的背后有著我們不知道的辛酸。想那列夫托爾斯泰為了正確的世界觀而不惜成為了整個(gè)貴族上流社會(huì)的公敵，到了生命的最后一刻脫離了貴族生活，最后可悲地死在了旅途中。還有那遭身邊的卑鄙小人迫害的偉大雕刻家米開(kāi)朗琪羅，在臨終前幾天還整天站著塑像，終于留下了傳世之作。還有那耳聾的音樂(lè)巨人貝多芬，就算耳朵越來(lái)越差，也依然堅(jiān)持他的音樂(lè)創(chuàng)作，他簡(jiǎn)直把音樂(lè)當(dāng)成了他的生命，最終在他生命的末日寫(xiě)出了不朽的《歡樂(lè)頌》。張海迪就是一個(gè)有力的證明。她身患高位截癱，而她在病床上，用鏡子反射來(lái)看書(shū)，最后張海迪以驚人的毅力學(xué)會(huì)了四門(mén)外語(yǔ)，并成功的翻譯了十六本海外著作。
這些偉人都是從失望中走出來(lái)，接著看到了希望，最后成功。人生需要失望，假若一個(gè)人從來(lái)沒(méi)有失望，而是處處一帆風(fēng)順的，那他就永遠(yuǎn)看不到希望。上帝是公平的，他會(huì)先給你一個(gè)希望，然后再給你一個(gè)失望，然后再給你希望，如此反復(fù)。只要你撐過(guò)一次失望，你就會(huì)迎來(lái)一次希望。而這次希望，卻可能帶給你極大的突破。
只有泥濘的小路上才留得下你的腳印，只有廣袤的大海才有肥碩的大魚(yú)，只有廣闊的天空才會(huì)有展翅翱翔的雄鷹，只有狂風(fēng)暴雨后的天空才會(huì)出現(xiàn)那一道美麗的彩虹。人生中的失望并不是全是壞處，因?yàn)樗赡艽砹擞忠淮蔚南Ｍ?
一個(gè)人的希望是永無(wú)止盡的。當(dāng)一個(gè)人攀上一座高峰時(shí)，就想看到另一座更高的山;當(dāng)坐在飛機(jī)上，飛向藍(lán)天時(shí)，就想讓飛機(jī)飛得更高些;當(dāng)了解了銀河系時(shí)，就想探索更龐大的銀河系以外的宇宙;當(dāng)一個(gè)人取得一個(gè)榮譽(yù)時(shí)，就會(huì)想去爭(zhēng)取另一個(gè)更高的榮譽(yù)。
只有經(jīng)歷過(guò)失望，才會(huì)遇到希望，如果你可以正確的利用它，你便可以成功。
關(guān)于望的作文12
羨慕�。〖刀拾�！我在這個(gè)世界上，除了羨慕嫉妒，還留下什么呢？我只能仰望著，仰望著。
看著自己辛辛苦苦，沒(méi)日沒(méi)夜打出來(lái)的成就，一次一次被超越，誰(shuí)能知道，我心里有多痛，表面笑著，心里，卻充滿了悲傷。
“喂，你的年級(jí)第一名又被某某某超越了�！蓖瑢W(xué)向我喊道。
“嗯，那是平平常常的事情，不足為奇�！蔽一卮鹚�。
仰望著，看著別人是多么的偉大，我又是多么的渺小，別人站在高山頂處。我卻只能在山腳下呆著，別人看我都是俯視，看別人都是仰望。
以前，每個(gè)人對(duì)我的態(tài)度都很尊敬，是別人仰望我，我俯視別人�，F(xiàn)在，每個(gè)人對(duì)我不僅平常，而且還有一點(diǎn)歧視，我仰望別人，別人俯視我。
有一次，老師在講臺(tái)前對(duì)我說(shuō)，說(shuō)我成績(jī)雖然很好，但是，我已經(jīng)被超越了，說(shuō)著，老師指了指我，又指了指別的同學(xué)，說(shuō)我成績(jī)不如他，把我的班長(zhǎng)位置。給了他，我如同吞了一塊鉛球，心里非常難受，我只能仰望著他，看他一次又一次的取得好成績(jī)，我卻只能一次又一次的嘆息。
還有一次，班長(zhǎng)報(bào)全班同學(xué)語(yǔ)文試卷的分?jǐn)?shù)，我不想，不想再一次被超越，但是我知道，我一定會(huì)被超越。當(dāng)班長(zhǎng)報(bào)到我分?jǐn)?shù)的時(shí)候。我皺起了眉頭。我只考了九十一分，班級(jí)前八，我深深嘆氣，當(dāng)放學(xué)了，朋友拿著九十二分的試卷，問(wèn)我考多少分，我并沒(méi)有回答，而是笑了笑，說(shuō)了一句“走，去吃燒烤去！”誰(shuí)能知道，我心如刀絞，仰望著，仰望著，看著別人已經(jīng)到了天上，我卻還在懸崖底下的裂縫之中。
可能這就是命吧，是啊，都是命，我這輩子的造化，可能已經(jīng)在前幾年花光了，現(xiàn)在的我似乎已經(jīng)是一塊朽木了。
關(guān)于望的作文13
春日的余暉在地面上盡情的表演著最后的舞蹈，今天的舞臺(tái)是屬于她的，謝幕了，一切都結(jié)束了……沒(méi)有掌聲沒(méi)有喝彩……
她推開(kāi)會(huì)議室的門(mén)，眾神正在等她。疲憊的臉上卻掩飾不住失望。綠色的長(zhǎng)發(fā)垂了下來(lái)，她的手無(wú)力的耷拉在桌上，癱軟在坐椅上……良久她長(zhǎng)嘆一口氣：“疾病，瘟神——禽流感，他來(lái)了！他破壞了我的地盤(pán)，我的希望。春天應(yīng)該有的美麗，春天鳥(niǎo)兒應(yīng)該有的歡樂(lè)，春天人們應(yīng)該有的憧憬，全被他毀了，一個(gè)美好的季節(jié)，動(dòng)物的尸體取代了鳴叫，人們的驚慌取代了歡樂(lè)，滿街的惶恐，盲目的虐殺，我不知道人類為什么會(huì)這樣？難道只因?yàn)槭乔萘鞲�，受苦的就是�?dòng)物嗎？人類難道就沒(méi)有責(zé)任嗎？我太失望了……我收回了春天的希望的種子，這是一個(gè)沒(méi)有希望的季節(jié)……”春天女神的話讓大家打開(kāi)了話匣子，“是啊，這是自食其果！”“種瓜得瓜，種豆得豆！”春天女神打開(kāi)窗，探頭向下望，一片白色——塑料袋、一次性飯盒、動(dòng)物的尸體……“人類沒(méi)有希望了……他們不會(huì)幸福的，不會(huì)……”
時(shí)光如梭，又是一年的年末，冬天之神也回來(lái)了，平靜的臉上喜悅之情溢于言表。
“怎么？禽流感解決了嗎？怎么滿面春風(fēng)的？”
“解決？當(dāng)然沒(méi)那么快了，不過(guò)情況是好多了。”冬天之神清了清嗓子，拉了拉領(lǐng)帶，繼續(xù)說(shuō)，“人們的態(tài)度改變了不少，對(duì)于環(huán)境問(wèn)題大家更加重視。今年賦予了人類瑞雪，瑞雪兆豐年嘛！這場(chǎng)雪殺死了不少細(xì)菌，疫情也好多了。人們不再虐殺動(dòng)物了。環(huán)保意識(shí)也越來(lái)越強(qiáng)，各地政府都出臺(tái)了相應(yīng)的政策，市容有很大改觀呢！非典和禽流感就像一面鏡子，讓人類認(rèn)清了自己的行為，吃一塹，長(zhǎng)一智。春天女神你大可不必?fù)?dān)心你自己的工作，會(huì)有希望的，不要太悲觀！”
整齊的街道，鱗次櫛比的大樓，干凈的草坪，放眼望去，一片綠色……樹(shù)林里的小鳥(niǎo)譜出美妙的樂(lè)曲；飛鳥(niǎo)在天空中畫(huà)出美麗的彩虹……和諧、美麗、朝氣、生動(dòng)……
女神把希望的種子播撒在世界的每一個(gè)角落，她微笑著看到了它們?cè)谏l(fā)芽……
關(guān)于望的作文14
誰(shuí)會(huì)說(shuō)，那早春的燕兒，是春天的信使？
誰(shuí)會(huì)說(shuō)，那三月的迎春，是春天的象征？
早在北方的第一層積雪為晴陽(yáng)所消融時(shí)，春天就已到來(lái)；早在南國(guó)的第一條江河為春風(fēng)所吹綠時(shí)，春天就早已到來(lái)。
撒下一把種子，播種一份希望。
春天啊，萬(wàn)物復(fù)蘇之時(shí)，都道一年之計(jì)在于春！是啊，喜氣洋洋迎完新年，高高興興過(guò)完春節(jié)的人們，又有什么可以阻擋他們？
攝影師在不斷地抓拍，春天的大自然是很友好的，但或許是沒(méi)睡醒吧，生氣不如夏日旺盛。飛禽走獸們則在不斷地尋覓伴侶，期盼著過(guò)上恩恩愛(ài)愛(ài)，幸福甜蜜的生活。特別是燕子，飛于南北間，銜泥勤筑巢，只待功成日，比翼鴛鴦飛。連我們的小燕子都如此對(duì)未來(lái)充滿希望，我們?nèi)四軌蚵湮閱幔?/p>
不，當(dāng)然不能！寅時(shí)末，酉雞未鳴，東方天仍處于混沌之時(shí)，大街上往往就能看見(jiàn)零星的幾個(gè)人推著小車(chē)，向市場(chǎng)趕去，占地。除此之外，你還可以聽(tīng)見(jiàn)掃帚與地面摩擦的“颯颯”聲與鐵鏟的“嚯嚯”之音。
卯時(shí)，東方大亮，街上行人雖算不得車(chē)水馬龍，可也是絡(luò)繹不絕，雖未門(mén)庭若市，但也熙熙攘攘。敦頤廣場(chǎng)之上，很多人都在跳著舞，或者在打陀螺。一鞭一鞭，抽得生響。西洲公園，一處綠林，一顆顆十余米高的綠樹(shù)拔地而起，直接天地，筆直的身軀，瘦峭的身形，氣勢(shì)凌然，抬頭望去，似萬(wàn)劍出銷(xiāo)。
這里，還有著許多的人在做晨練——舞劍，太極，二胡，嗩吶，長(zhǎng)跑……似乎有種神奇的力量，在這里的人，仿佛回到了上古時(shí)代，來(lái)到了桃源仙境，沒(méi)有煩惱，悠閑自在，塵世的塵埃仿佛無(wú)法觸及，因?yàn)榇禾飚吘沟搅寺铮?/p>
不止老年人在此，中年人，年輕人也有不少，只是來(lái)的時(shí)間大抵都不同，清晨與夜晚任君抉擇。
春天來(lái)了，希望也就有了。漫長(zhǎng)的隆冬已然成為了歷史，唯有前進(jìn)，前進(jìn)，進(jìn)！這樣才能彌補(bǔ)在冬季所止步的時(shí)間，每個(gè)人的心中都有著屬于自己的春天與隆冬。
希望便是那晴陽(yáng)，消融冰雪。
希望便是那清風(fēng)，吹綠江南。
春天與希望同在。
關(guān)于望的作文15
我的爸爸，他在深圳工作，是一個(gè)辛勤的一個(gè)修汽車(chē)工人，他每一年，每一天都工作著，這都是為了我和媽媽可以生活的快樂(lè)點(diǎn)。
爸爸一年總共回來(lái)的次數(shù)加起來(lái)還沒(méi)有兩個(gè)月，他一個(gè)星期會(huì)來(lái)一次，最多就一個(gè)星期回來(lái)兩次，所以我和爸爸很生疏。
有一次，爸爸突然問(wèn)起我：“女兒啊，你有沒(méi)有想過(guò)要學(xué)什么樂(lè)器或跳舞的嗎？”我說(shuō)：“我一直都很想學(xué)，可是就一直沒(méi)機(jī)會(huì)，更何況學(xué)費(fèi)肯定也很貴，會(huì)負(fù)擔(dān)不起的！”爸爸就回答說(shuō)：“學(xué)費(fèi)不是問(wèn)題，只是你想不想學(xué)？”我滿面興奮的說(shuō)：“當(dāng)然想學(xué)！”
爸爸問(wèn)：“你想學(xué)什么呢？跳舞，跳什么呢？還是學(xué)樂(lè)器，那又學(xué)什么樂(lè)器呢？”我說(shuō)：“我一直都想學(xué)中提琴，不知道可不可以！”爸爸說(shuō)：“可以，中提琴，也好也好！”
其實(shí)我知道，爸爸沒(méi)什么錢(qián)的，他只是想我學(xué)點(diǎn)什么東西，好去找工作，可是我卻不爭(zhēng)氣，整天就知道在學(xué)校玩，一天都不擔(dān)心我的學(xué)習(xí)成績(jī)，而爸爸即使在工廠工作著也惦記著這個(gè)家，每個(gè)星期都為了回家，去擠坐大巴趕回家和我、媽媽吃一餐飯，晚上7點(diǎn)到家，第二天的早上6點(diǎn)又要起床去擠大巴上班，爸爸真的很辛苦，手都變皺了，很老很老，在工廠的飯又不好，想要有一點(diǎn)滋潤(rùn)的湯都沒(méi)有，就只有暑假或寒假，我和媽媽去工廠的時(shí)候，媽媽才去買(mǎi)材料煲湯給爸爸喝！
我想起，那天晚上，爸爸說(shuō)的一句話，差點(diǎn)就讓我的眼淚掉下來(lái)了，他說(shuō)：“我的愿望很簡(jiǎn)單就是可以常在家，陪陪自己的老婆和女兒，就夠了！”這句話，我看的出，爸爸在廠是很辛苦，很難熬，為了我和媽媽，他繼續(xù)這樣熬了下去。我當(dāng)時(shí)真的很想哭，我的眼睛已經(jīng)紅了，可是我最后忍住了，因?yàn)榘职植幌肟匆?jiàn)哭。
爸爸的愿望就是這樣，如此簡(jiǎn)單。爸爸我答應(yīng)你，我會(huì)好好學(xué)習(xí)，我會(huì)報(bào)答你對(duì)我的養(yǎng)育之恩，不會(huì)讓你這些辛苦的日子浪費(fèi)的！
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