批評初二作文

　　在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的批評初二作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　到底還是語文老師厲害，不需費太多口舌，也不需動太多武，便能輕輕松松治服別人。

　　一節(jié)語文課上，一位同學偷偷的喝了口牛奶。真不幸，這一舉動被語文老師瞟見了。語文老師也并沒有半點怒色，而是笑著對大家說：“我們來玩一個游戲吧，名字叫‘表演老師的懲罰’。就以那位喝牛奶的同學為批評對象，看誰演的最像。好不好？”我們激動的應(yīng)答道：“好！”

　　只見一位胖小伙首先跑了上來，面色微紅，似乎有些害羞，準備開眼演了，他先是拿著刻著《弟子規(guī)》的戒尺在手中拍了兩下，接著嚴厲的咳嗽了兩聲。最后用戒尺指著那位喝牛奶的同學喝道：“你膽子是肥了是吧，敢在我課堂上喝牛奶，我看你小子是活膩歪了！”說完，他的臉蛋更紅了，急匆匆的跑了回去。大家先是一陣哄笑，接著七嘴八舌的議論道他演的是數(shù)學老師。

　　笑聲還沒有停止，又一位精煉能干的男生跑到了講桌前。他臉色青白，一看就是見過大場面的人。他首先是捋了捋袖子，接著擺出一種要打架的姿態(tài)，最后一邊對那位喝牛奶同學招了招手，一邊用帶有挑釁的語氣說道：“來，小子！我們來練練，今天我要是輸了，你接著喝，我不說你，你要是輸了的話，我讓你以后連奶瓶都不敢碰！”這次大家笑的更開心了，誰都知道他演的是物理老師。

　　接著一位苗條漂亮的女生，邁著小巧的步伐走了上來。她首先做的就是像所有近視眼都會做的那樣，沿著鼻梁把眼鏡往上推一推，接著似笑非笑的指著那位喝牛奶的同學，用她那尖銳的嗓音叫道：“小樣，喝什么喝！你這小日子過的也太滋了吧，有錢任性是吧！下課給全班同學都買一瓶！”話音剛落，笑聲便迫不及待的響了起來。很明顯的感受到，此時的笑聲比以前更加激烈了，似乎同學們都笑瘋了。有的甚至從板凳上滑了下來。

　　再看看那位喝牛奶的同學被說的目瞪口呆。沒過多久，他先是向四周望了望，接著急忙把牛奶放回了抽屜里。語文老師開始發(fā)話了，她微笑著看著那位剛剛喝牛奶的那位同學說道：“怎么樣？和牛奶的滋味如何？只要你愿意，我能用不同的方式讓你嘗到上課喝牛奶的后果�！蹦俏缓扰Ｄ痰耐瑢W慚愧的低下了頭。

　　這方法還挺有效，從那以后，我還真沒見他喝過牛奶。

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