關(guān)于豆豆的作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的關(guān)于豆豆的作文，希望對大家有所幫助。
關(guān)于豆豆的作文1
我家有一只狗，名叫“豆豆”，它是奶奶送給我的。我之所以叫它“豆豆”，是因?yàn)樗芟矚g吃豆腐。
它美麗、可愛，全身長著黑色的毛，一張圓嘟嘟的小臉蛋上嵌著一雙烏黑亮麗的、炯炯有神、水汪汪、調(diào)皮的大眼睛，不時(shí)東看看，西瞧瞧，仿佛在偵察四處的動(dòng)靜。頭上立著一對三角形的耳朵，傾聽著周圍的聲音，一個(gè)烏黑的鼻子，還有一張貪吃的嘴巴。“豆豆”的四肢非常有力，可以快速地在陸地上奔跑，一條又細(xì)又長的尾巴總是來回地?fù)u擺著。
“豆豆”很貪吃。有一次，我的奶奶來了，家人們忙碌了起來，切菜、燒菜、做飯、泡茶，忙得不亦樂乎。不一會(huì)兒，我們大家都開飯了。大家圍著桌子坐下來，吃著可口的午餐。而“豆豆”在桌子底下“巡邏”，等待著美味的食物從天而降。過了好長時(shí)間，它依然一無所獲�！岸苟埂遍_始有點(diǎn)不耐煩了，就來到我的身邊，不停地用身子蹭我的腿，用溫柔的眼神望著我，還發(fā)出輕輕的“哼哼”聲，好像在可憐巴巴地對我說：“小主人，行行好，給我一點(diǎn)吃的吧！”我被“豆豆”的神情感動(dòng)了，就拿了一塊還有肉的骨頭，放在它的頭上方�！岸苟埂币娢疑岵坏媒o它吃，就開始搶了，只見它用爬上凳子，等嘴巴快要夠到骨頭的時(shí)候，用一只腳支撐身體，迅速地伸出另一只腳，兇猛地與我搶奪食物，幾乎沒讓我看清楚就把食物奪下來了。我被“豆豆”的搞笑動(dòng)作，逗得哈哈大笑，差一點(diǎn)就笑破肚皮�！岸苟埂币е朗�，躲到角落里，獨(dú)個(gè)兒、津津有味地享受著美餐。
它雖很貪吃，但也很忠守職責(zé)。有一次，我在樓上看電視，正看得入迷。突然，“豆豆”發(fā)現(xiàn)了陌生人，就汪汪地叫了起來。我跑下來一看，原來是一位送報(bào)紙的叔叔。我撫摸著它的頭，說：“‘豆豆’，送報(bào)紙的叔叔來了，不要叫了�！彼孟衤牰宋业脑�，走到一邊，不叫了�！岸苟埂皩χ魅艘埠苤艺\。我每天放學(xué)回家，它總是第一個(gè)迎上來，沖我又蹦又跳，又搖尾巴，討好我。
我喜歡豆豆，它是我最好的朋友！
關(guān)于豆豆的作文2
豆豆龍要過生日了，他寫了許多請柬邀請好朋友來慶祝生日。
蝸牛天沒亮就出發(fā)了，可直到晌午才來到豆豆龍的家，他給豆豆龍帶來一串露珠。
大象一早就來敲豆豆龍的家門，他把一捧鮮花插在豆豆龍的花瓶里。
長頸鹿的長脖子差點(diǎn)兒卡在門口進(jìn)不來，他給豆豆龍送來一片美麗的葉子。
斑馬特地穿上了黑白條紋的禮服來參加豆豆龍的生日宴會(huì)，他準(zhǔn)備給豆豆龍?zhí)欢翁咛の琛?/p>
猴子出門時(shí)匆匆忙忙的，什么禮物都忘了準(zhǔn)備。不過，他會(huì)大聲為豆豆龍唱生日歌的。
老虎給豆豆龍帶來一只大大的禮物盒子，用亮晶晶的玻璃紙包著。
松鼠塞給豆豆龍一大把松子，又香又脆，好吃得不得了。
袋鼠的大口袋鼓鼓的，不知道藏了什么禮物要送給豆豆龍。
熊今天把身上的毛拍得松松的，看上去很帥氣。他要送豆豆龍一罐子蜂蜜。
刺猬在灌木叢里打了一個(gè)滾，背了幾顆紅紅的果子給豆豆龍。
駱駝沒什么好送的禮物，干脆把自己打上蝴蝶結(jié)，送給豆豆龍吧!
獅子要把太陽送給豆豆龍，以后所有的陽光都?xì)w豆豆龍了。
鱷魚給豆豆龍畫了一張畫�？墒牵l也猜不出他畫的到底是什么。
狐貍要送豆豆龍一壺山泉水，清涼又解渴。
兔子一早就去了山坡上，拔了一只最大的胡蘿卜給豆豆龍叼來了。
考拉為了去買豆豆龍最愛吃的糖葫蘆，來晚了，大家罰他喝下滿滿一杯橙汁。
豆豆龍過生日，朋友們都帶著禮物來祝賀，這幾位朋友送的禮物是什么呢?把禮物名稱和對應(yīng)的小動(dòng)物連起來。其他的朋友又送了什么禮物呢?
關(guān)于豆豆的作文3
我特別愛看課外書，是一位地地道道的小書迷。
今年暑假里我看了許多有趣的課外書，其中《窗邊的小豆豆》這本書，我特別記憶深刻。書中所描述的自由、創(chuàng)意、充滿著愛的'學(xué)院讓我深深向往。我不止一次地想過，要是我們身邊也有這樣一所學(xué)院，我肯定會(huì)第一個(gè)成為它的學(xué)生。那新奇的電車教室，那自由的課程表。
主人公小豆豆因?yàn)樘詺舛煌藢W(xué)。她慈祥的母親徹子帶她來到了一個(gè)特殊的學(xué)校——巴學(xué)院。巴學(xué)院教學(xué)方式親切、隨和、別出心裁。上課，讓學(xué)生自選科目，喜歡哪科研究哪科；課后，讓學(xué)生野外散步，融入大自然，無形中增長了知識(shí)。這本書中讓我最印象深刻的一件事是：小豆豆心愛的錢包掉到廁所里，為了找到錢包，她找到了廁所的掏口，然后奮勇地開始往外掏東西，最后堆出了一座小山。校長小林先生過來了，他沒有阻止小豆豆的舉動(dòng)，而是說了一句：“弄完以后，要把這些全都放回去�！边@句話體現(xiàn)了小林先生對小豆豆的尊重，體現(xiàn)出了他對孩子的信任。這種信任，即便再小的孩子，也是能感受到的。我是多么羨慕小豆豆��！因?yàn)樗羞@樣一位善解人意的老師——小林先生。
現(xiàn)在的孩子負(fù)擔(dān)都很重，一天到晚就是補(bǔ)課補(bǔ)課，幾乎連休息的時(shí)間都沒有。大多父母和老師只注重孩子的成績，很少在意他們內(nèi)心的感受。要是能擁有像小林先生和徹子母親這樣的老師和家長多好��！不過我很幸運(yùn)啦，因?yàn)槲业膵寢尯蛷刈幽赣H一樣寬厚仁慈，我的老師也和小林先生一樣善解人意，所以，我的童年和小豆豆一樣快樂。
小豆豆已經(jīng)住在了我的心里！真希望每個(gè)孩子都能擁有和她一樣自由、純真的童年！
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