關(guān)于光陰作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于光陰作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于光陰作文1

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”“少壯不努力，老大徒傷悲。”“光陰似箭，日月如梭。”古人的好多詩句都在奉勸我們要珍惜黃金般珍貴的一分一秒，然而，我們做到了嗎？

　　我們經(jīng)常認為，我們還有大把的時間——因為我們還年少氣盛哩！可是不然。設(shè)想時光老人給了我們一百年的日子，十二歲的我們，已經(jīng)過了十分之一的時間了�？墒�，不知為什么，我們還是認為：還有大把的時間哩！

　　讀完了《匆匆》一文，我才明白，時間，它真的在一剎那便飛逝了。一秒鐘離去了，下一秒又到來了。時間，就是這樣馬不停蹄，不知疲倦地交替著。它們交替的速度似乎比光線還要快，它交替的速度，是我們不可想象的。

　　燕子面對光陰，顯得無奈，只好飛去了，雖說它在來年還會歸來，可歸來的，說不定是一只和太婆一樣老的老燕子，或者是一只小燕子了；楊柳面對光陰，顯得無奈，只好枯萎了，雖說它在來年還會吐綠，可那是一片片新葉，它還會和以前的葉子一樣，重新開始它的.旅程；桃花在光陰面前，顯得無奈，只好凋零了，雖說它在來年還會嬌艷，可是你是不會發(fā)現(xiàn)，這開滿美麗花朵的桃花樹和以前的那棵樹已經(jīng)不一樣了……它們也會改變呀！到時，只會是一種“物是人非”了。

　　時光在不知不覺中飛快地溜去。當(dāng)我們寫字的時候，日子便從筆尖滑去；沉醉在電子游戲里的時候，日子從鼠標(biāo)、鍵盤的“噠噠”聲里掠過；嬉戲打鬧的時候，日子又從笑聲里閃過……日子的逝去，真的如“針尖上的一滴水滴在大海里，沒有聲音也沒有影子”啊！

　　“那么，時間可以倒轉(zhuǎn)嗎？”有人問。

　　淘氣頑皮的孩子回答：“當(dāng)然可以了，只要地球倒轉(zhuǎn)就可以做到了！”

　　那么，誰可以使地球倒轉(zhuǎn)，使時間倒流呢？

　　所以，我們一定要珍惜如黃金般珍貴的一分一秒�。‰m然我們無法將它們的流逝戛然而止，無法讓逝去的一分一秒晚會，但是，我們可以用短暫的時間，去做有意義的事情，使我們的生命銘刻在時間的痕跡里，使我們的生命散發(fā)出永恒的光輝！

　　請那些整天無所事事的人，不要再虛度光陰了。立即用你們的雙手去創(chuàng)造吧！讓身邊的事物美好起來！用那一分一秒，使我們成為永恒吧！

關(guān)于光陰作文2

　　一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時光飛逝，歲月如梭。而時不待人，今不惜時，更待何日?

　　學(xué)生者，為學(xué)而生，應(yīng)無時無刻不惜時如命，奮力學(xué)習(xí)。假期亦是如此，對他人而言，假期無非是娛樂消遣，虛度光陰的代名詞。可對學(xué)生而言，假期既是放松身心的時間，又是加緊學(xué)習(xí)趕超他人的良好機遇。當(dāng)下，又是一個假期。

　　當(dāng)我看到記了一滿滿一張的家庭作業(yè)時，頓時是眼冒金星，頭昏腦脹�；丶液筚M盡口舌向母親解釋，趁此停掉了所有的課余課程，并從此開始了“迷津欲有問，平海夕漫漫”一般漫無目的的寫作業(yè)之旅。說是寫作業(yè)，不如說是“在走神之余寫作業(yè)”，每做一道題之前，要先把把玩手中的筆，讓本該書寫的筆在我手上“潛龍騰淵，而虎嘯谷”般頑皮地滾動。之后草草閱讀一下題干，也是“一目十行，心神不寧”草草一答。若是遇到不會的，會立刻以迅雷不及掩耳之勢拿出手機欲尋找答案!余光突然瞟到一則引人入勝的新聞，用“點金之手”將其點開，并仔細閱讀，之后義憤填膺的在下方留下自己的評論，可是一小時已經(jīng)過去。

　　我的假期就這樣沒有意義的度過啦，開學(xué)考試更是渾水摸魚一塌糊涂錯的一敗涂地。滿卷的刺眼醒目的圈圈叉叉更是不堪入目，就連窗外的樹葉也瘋狂的搖曳，沙沙作響，仿佛在嘲笑我之前的虛度光陰，浪費時光，我心跌落谷底。

　　不久之后又是一次假期，又望著滿滿的作業(yè)，但我嘴角浮出一絲微笑。沒錯，在這個假期，我有計劃的參加了許多課余課程，豐富自己的生活，每天上午完成當(dāng)日作業(yè)，晚上閱讀各種書籍報刊。閑暇時，還可以適當(dāng)游戲。這個假期我感到非常充裕，充實，毫無浪費，時光在微笑著朝我招手……

　　開學(xué)的測試，一路劈荊斬刺，順風(fēng)順?biāo)�，寫滿高分的成績單，微笑著向我跑來!時光飛逝不等人。

　　時光飛逝不等人，人若能奮力一搏，敢于與時間競爭，把時光穩(wěn)固的拿捏在自己手中，才能在生活中占據(jù)閃耀的巔峰!

　　點評：

　　文章首先用詼諧風(fēng)趣的語句生動再現(xiàn)了“自己”磨蹭作業(yè)的情景和后果，又用輕快簡潔的語言呈現(xiàn)了有計劃度過假期的情景和后果，通過對比揭示了主題。文章構(gòu)思巧妙，首尾呼應(yīng)，生動緊湊，趣味性強。

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