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關(guān)于答案的作文（精選53篇）
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的關(guān)于答案的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
答案的作文 篇1
已而夕陽在山，人影散亂，又是一天即將逝去，殘陽將天邊云幕渲染成金黃，隨著春風或多或少地暈散開去，一列鳥兒似戎裝士兵，掠過天空消失在夢的盡頭。
自九年級以來，我很少這樣動情地看一次日落，是的，學業(yè)的壓力很大，總是讓人無法喘息，我很累，但我并不迷茫，因為早在幾年之前，我對學習就已有了答案……
“陳諾！”老師濃厚的聲音陡地吃了我一驚，我怯生生地站起來，迎著冷眼和嘲笑，我知道肯定是因為我成績不出眾，又愛打鬧，給班級帶來很壞的影響。批評與數(shù)落如雨點一般劈臉摔來，我的面頰“唰”地一下就紅了，手也不禁顫抖了起來，淚珠在眼中打轉(zhuǎn)，模糊了視線……
明明已經(jīng)到了家門口，我的腳步卻不自然地停滯了，猶豫了好久才跨進家門，果然又是長達半個鐘頭的叨叨批評“學習這么差，你整天腦子里在想什么！”“不要為我們而學，是你自己要學才對……”之類的話語久久地充斥著我的耳畔，我再也忍不住了，滾燙的淚水順著眼眶，充盈，溢出，流進我支離破碎的心里……。
烏云凝聚成黝黑的天幕，暴雨刀子般刮下，連日的陰雨讓人心情很是煩躁�！鞍Γ捳f我究竟是為了什么而學習呢？”無眠的痛苦與寂靜的暗夜往往會碰出思想的火花，這是內(nèi)心悲觀的我第一次向自己問出了這個問題。是為自己的將來？現(xiàn)在學習好將來就一定能混得好嗎？為了充實自我？難道學習好的人修為就一定高嗎？學習的答案究竟是什么呢？回答我的只有這漫漫雨夜……
下課鈴聲準時敲響了，這對于其他同學來說簡直就像小提琴聲一樣悅耳，雖然雨一直沒有停，大部分的同學還是爭相奔出教室，只有我迷茫地坐在位子上，本想寫會作業(yè)，但卻始終不愿握筆，仿佛內(nèi)心有一種折磨得我心力交瘁的聲音質(zhì)問我：得不到學習的答案，為作業(yè)忙碌又有何意義？突然，一聲羞澀的女聲傳到我耳中：“陳諾，我有一道題不會，你能教我一下嗎？我知道你數(shù)學最好了。”我從幻想中蘇醒過來，望著她手里的那道題目上，我突然有了精神，我最擅長的就是數(shù)學，我開始跟她講解起這道題目來。我講得頭頭是道直至她全部理解。等到我把題目講完，我看見她眼里流露出了欣喜與佩服，燦爛地說了句“謝謝”，回到了自己的座位。外面的雨聲淅淅瀝瀝似乎小了很多，但卻不再讓人煩躁，反而變動有點動聽。
望著她富有感染力的笑容，我陡然一亮，不覺打了一個響指，臉上又浮現(xiàn)出了久違的'笑容，因為我已經(jīng)找到了學習的答案：也許學習的意義不單只是為充實自身，更重要的是能夠憑借自己的學識幫助他人、貢獻社會，這就是學習的答案。
雨過天晴，一捧陽光照進了我的心田，我抬起頭來，拿起筆，在學習的道路上繼續(xù)前行……
答案的作文 篇2
任何問題都有答案，但并不是所有問題都只有唯一的答案。
一個問題的答案可以有多個，但大多數(shù)都被人所遺忘或棄之不理。有一名小學生，做一道題時，感到困擾不已�！氨┤诨笫鞘裁矗俊彼q豫一會后，填上了他的答案：春天�？傻仍嚲戆l(fā)下來時，“春天”二字上是一個大大的紅叉，而老師給的標準答案是水。
難道“春天”就錯了嗎？人們不這么看。但當他們真正面對這個空時，能想到這個答案的只有少數(shù)人，而真正填這個答案的人更是寥寥無幾。這是為什么呢？
我曾經(jīng)讀到過一個故事，講的是一個叫星子的鄉(xiāng)村男孩。一天上課時，老師問大家：“天上彎彎的月亮像什么？”大家異口同聲道：“像小船�！边@時星子舉手道：“老師，我還覺得它像豆角�！崩蠋熉牭胶�，不僅沒有表揚他，反而批評他，讓他以后不要再說這種“歪門邪道”的答案。幾年后，星子也成為了一名鄉(xiāng)村老師。一天上課，他問大家：“天上彎彎的`月亮像什么？”大家齊聲道：“像小船�！毙亲狱c點頭，說：“大家還覺得它像什么？”一個怯生生的小女孩舉起手，說：“老師，我還覺得它像鐮刀�！薄皩�！”星子高興地點點頭，“它不僅像小船，像鐮刀，老師還覺得它像豆角，大家說是不是？”“是！”大家道。后來，那小女孩走出了大山，成為了一名作家，而那件事，也記在了書的扉頁上。
“天上彎彎的月亮像什么”與“冰雪融化后是什么”都擁有多種答案，前者被人所接受，而后者卻無人問津。這就是星子與其老師做法的差別，一個是以強硬的方式限制了孩子們的想象力，一個是鼓勵大家積極思考，開闊大家的思想空間。而其結(jié)果，也是天差地別，一個成了一名普通的鄉(xiāng)村教師，另一個則成了大城市中的作家。這也算是一種答案。
這使人想起了阿姆斯特朗小時候曾與媽媽的對話。幼年的阿姆斯特朗一天在院中玩，聲音太大了，驚動了正在做飯的媽媽。媽媽問他在干什么？阿姆斯特朗回答：“我想跳到月球上！”媽媽說：“哦，原來是這樣。記住，別忘了回來！”這位智慧的母親沒有因為兒子的“胡話”而說一些像“做夢吧”等打壓他的話，而是選擇保護孩子的熱情，好奇，讓阿姆斯特朗真正走上了前往月球的道路。而他登月的成功，也是一種答案。
所以說決定多種答案的不只是這種問題本身，也與做題人本身和他所受外來的影響息息相關(guān)。至于答案的對錯，也與那些執(zhí)著于對錯的人有關(guān)了。
答案的作文 篇3
不久前，我在柬埔寨旅游，遇到一件小事。
從金邊到暹粒的途中，我們的大巴車在某個加油站暫停了一刻鐘。我和閨蜜下車去衛(wèi)生間，登時就有一群孩子像急浪一般涌上來，七嘴八舌地兜售著他們的水果。我早就聽說，只要買了其中一個孩子的，便會被其他孩子纏著不放，很難脫身。為了避免糾纏，我根本不想理會他們。
可是有一個小男孩一直追在我后面，偏就認定我不放了。他一連用好幾國語言向我叫賣，聽到我和閨蜜在講中文，立馬改口用半生不熟的中文對我說“姐姐，買我的水果，買我的水果!”
他只有七八歲，看上去瘦極了，一件臟兮兮的T恤舊得不像樣。他沒有鞋，腳丫巴細細小小。上帝給了這可憐的孩子辛苦的生活——或許是作為補償，也賜給他一雙水汪汪的大眼睛，他所有的靈氣與活力都凝聚在這雙黑葡萄似的大眼睛里了。
當時我才吃飽飯沒多久，也不渴，壓根就沒有吃水果的`欲望，更不想惹麻煩。我原以為，我對這個孩子不理不睬，他很快就會去纏上別的游客的。沒想到，我從衛(wèi)生間出來時，小男孩仍然站在門口等著我。在墻邊，他的眼睛因為有陰影的投射，顯得更大了。
我一惻隱，就蹲下身握住他的手問：“小朋友，你多大了，上學沒有?”孩子并不回答我的問題，也許是他根本就沒聽懂。他只是睜著一雙可憐巴巴的大眼睛，連續(xù)不斷地咕噥道：“姐姐，買我的水果吧!我的水果甜!”我搖搖頭，說：“我真的不需要。”然后，我就上車了，低頭翻看相機里的照片。幾秒鐘后，我聽到有人在輕輕地敲打窗玻璃，抬頭一看，這孩子正努力地踮著腳站在車外，伸手敲打窗戶，不屈不撓。我向他搖搖頭，便不再看他。
接下來的一幕，雖然只有短短的幾秒鐘，卻使我從此不安起來：汽車啟動時，我不經(jīng)意朝窗外一望，只見這孩子仍在看著我!他嘟著嘴，臉上浮現(xiàn)起一片憂傷的烏云。他的眼神是非常失望的，而這失望卻依然清澈無比!剎那間，我感覺到這種清澈的失望是源于他心底的自然流露，正因為如此純凈而不含雜質(zhì)，我不敢再看他的眼睛!
愧疚感馬上就跟隨而來，趕都趕不走。我問閨蜜：“你看到那個孩子的眼神了嗎?”她說：“他確實挺失望的，還一直堅持到最后一刻。”——她和我一樣，什么水果都沒買。
我心里不安，后悔沒有聽從朋友建議，隨身攜帶一些送給孩子們的小禮物，比如糖果、鑰匙扣、硬幣之類的。我想，這件小小的事，看來要成為我在柬埔寨最大的遺憾了。
答案的作文 篇4
“孩子啊，你小些吧！”媽媽常在我耳旁念著。
“不，我要長大！”我總是這么答道。
盛夏的蟬在枝頭歡歌，此起彼伏地唱著，媽媽，您為何總不讓我長大呢？
我問過媽媽很多次，她從不告訴我，“這還是由你得來的好�！蔽冶隳蛔雎暎闹袇s愈發(fā)地好奇，想得到答案。
是傍晚，喧嚷的一天隨著墜落河畔的太陽，沉默了。
我搜出了久久塵封的一盤棋，突然意趣橫生�！皨寢�，還會下棋嗎？”我?guī)е鴳岩傻恼Z氣問著，過了一會兒卻未等到答案，四周的空氣凝成一片，只聽得見心鼓動，媽媽，她大概是忘了，不會了，我失落地想著，突然間，空氣中劃過了什么，入了我的耳中，是自信而驕傲的聲音，“那自然！”，我便倏地跳起來，擺好了棋。抽起棋子，干脆利落地拍在紙上，是過，是阻，是出其不意，是攻其不備。窗外，竹葉瀟瀟，紛紛揚揚地灑下，肥碩的蟬的身影，在枝頭來回徘徊著，夜幕悄然而至。媽媽端著下巴，眼睛掃視著棋局，陣陣清風徐來，幾縷白發(fā)，安然地落在案上，一雙粗糙的手，輕輕拂去它們。最終，媽媽兩眉一舒，兩手一攤，說道“我輸了，想來先前贏者皆我，久久未練，連這榮譽也失了�！庇挚纯次倚老仓疇睿f著“你小些時，還不能及我�！蔽腋`喜，心想，這便是不讓我長大的'原因吧，長大了，很多不能做到的事情，也都在隱隱約約中完成了。
竹葉瀟瀟。
“媽媽，歇歇吧，都一個小時了�！�
“別急，快做出來了�！眿寢尰卮鹬Ｋ谒阄业囊坏李}，竟然百思不得其解，手撐著下巴，筆尖在紙上刮擦著。已經(jīng)過了太久，我焦急地盯著表，時間伴著時針，滴答地流逝著。“別寫了，”我說著，她一愣，看看我，終于放下了。吃飯時，見媽媽心不在焉，筷子在碗上放著，飯菜一絲不動，她的手指在桌上輕輕地、來回地劃著，滿屋充斥著它的摩擦聲，突然，她手一停，抬頭看著我，臉上洋溢著激動的神情，“我給你講，快來！我知道答案了�！庇执掖冶甲叩筋}前去了。蟬獨踞枝頭，不知疲倦地歡唱。
夜晚，蟲兒在燈光下嬉戲，一輪新月升起，皎潔的光輝灑在院子里的每一個角落，媽媽獨自站在院子里，望著明亮的月亮。我藏在她身后。
“孩子，我能陪你多久呢，你長大了，路終是需要你自己開辟的，別長大了，我還能幫幫你啊�！眿寢尩吐曊f著，很低聲地說著，我看著她的背影，浸沒在月光里，我終究知道了答案。
人生的路啊，是怎樣的漫長與艱辛，每每走在路上時，我卻還是會回頭看著，看那一消瘦的面容，帶我經(jīng)歷過怎樣美麗的旅程。
答案的作文 篇5
晚上，媽媽在外面看電視，我在房間寫作業(yè)。
我小心地把門關(guān)起來。拿出作業(yè)，再從書架上拿出答案。這時，我的耳朵豎起在那里，認真地聽著門外的動靜，然后躡手躡腳地把答案拿出來抄。我一邊抄一邊聽門外的.聲音。（點評：一系列“偷”的動作描寫的很好）。忽然，門鎖響了，媽媽要開門進來了，我立刻把答案放回去，假裝認真地寫作業(yè)，媽媽看了一會我就回去繼續(xù)看電視，我松了一口氣心想：幸虧媽媽沒發(fā)現(xiàn)，要不然我就慘了。
我抄完答案把答案放了回去，我把作業(yè)給媽媽檢查，媽媽讓我把答案拿來給我對照，我把答案拿來后，我覺得不放心，就在旁邊看著，終于，媽媽檢查完了對我說：“你有沒有抄答案？”我不安地回答：“沒有”媽媽也沒說什么，把我給嚇死了。
第二天晚上，放學了，我回家輕輕地關(guān)起房門，再次拿出答案，心想：上次差點被發(fā)現(xiàn)，這次可不能了，我應該看一下答案照著它參考。我把作業(yè)寫完后再給媽媽檢查，我把答案和作業(yè)一起給媽媽，我提心吊膽地看完媽媽檢查，媽媽說：“把作業(yè)放到書包里吧！”我放完作業(yè)，看了會書，就睡覺了。
唉！幸虧沒被發(fā)現(xiàn)，可是想想，還是有些后怕。
答案的作文 篇6
仰望歷史，望著無數(shù)的風景線，它們似乎像天上的星星一樣，數(shù)也數(shù)不清，永遠鑲嵌在這歷史長河中。
岳飛抗金
北宋末年百姓被金兵殘暴的傷害，如狼似虎的金兵不知他們在殘害北宋百姓的同時，也在自掘墳墓，在他們肆意掠為，無法無天的時候，一位民族英雄出現(xiàn)了你岳飛在戰(zhàn)場上所向披靡，橫掃千軍，你訓練的岳家軍百戰(zhàn)百勝，后人稱為武神，凍死不拆屋，餓死不擄虐是你的口號，莫等閑，白了少年頭，空悲切，是你的豪情壯志。讓金兵感嘆撼山易，撼岳家軍難。
岳飛你給了我答案，是你那精忠報國，嚴于利己，大公無私，奮發(fā)圖強的.精神。
完璧歸趙
當強秦城池騙趙國和氏璧時，趙王陷入左右為難之際，這時你藺相如挺身而出，當秦王手捧和氏璧卻不想信守承諾時，你靈機一動，以玉璧上有污點為由，拿回玉璧逼秦王信守承諾，你無所畏懼，與秦王機智的周旋，然后趁夜晚住宿秦國時，令人將和氏璧悄悄送回趙國，第二天藺相如義正辭嚴的說：如果大王不肯信守承諾，趙國也不會退縮。秦王無奈只好放藺相如回國。
藺相如，你給了我答案，是你那機智勇敢，不畏強暴的精神。
仰望歷史，卻驚喜的發(fā)現(xiàn)，歷史給了我許多答案。
答案的作文 篇7
今天，是令人緊張的一天，因為今天要區(qū)考，我的心里面有一只活蹦亂跳的兔子。
數(shù)學考試開始了，我拿到試卷，還未提筆寫答案，我卻已經(jīng)冒出了一身冷汗，題十分難。而且居然頁數(shù)增加，雖然我的大腦飛速運轉(zhuǎn)，但我只做完了第一面，此時我還不知道背面有怎樣的題在等待我，我翻轉(zhuǎn)了試卷，才發(fā)現(xiàn)背面比正面難很多倍，我有點害怕了。
我的手想“罷工”，但是我并沒有放棄，我不斷地思考著，正面思考不行就反向思考，列式不行就畫圖……總之我使出了十八般武藝，大腦不斷地想，手也在不停的寫，我沒有停歇一下，此時的我充滿了決心，我一定可以寫出所有題的`答案！突然，我想到了方法，我的大腦迅速把這個喜訊傳達給了手，手也把答案寫在了卷子上，我也呼出了一口氣，俗話說萬事開頭難，我現(xiàn)在的思路十分清晰，所以我很快就做完了，看著這整整六頁的卷子，我很有成就感。
雖然我們以為一些困難我們無法打敗，但是我們可以通過思考來軟化困難，即使短時間內(nèi)效果不明顯，但是一定會打敗了困難，困難像烏云，遮住了成功的藍天，但是思考這陣風會吹跑烏云。
答案的作文 篇8
剛剛告別了初三的最后沖刺，進入沙灣一中新的學習環(huán)境，心里憧憬著那里有什么在等待我呢？揮別了昨日烏蘭烏蘇鎮(zhèn)中心學校的同學和老師，今天開始踏入沙灣一中的高一年級，另一個課室，新的同學，新的老師，和即將到來的繁重課業(yè)，這些都是未知的，一切都充滿想象和期待。雖說高中課業(yè)的壓力不小，但我的心還是激情澎湃！
高中課程多，這對于我應該是一個好事情，因為新的.知識就像高山，能激發(fā)我攀登逾越的熱情！數(shù)理化是我的強項，我也希望在人文科目上能增長見識。同時我也想毛遂自薦一下，希望在班級能擔任小組長或者課代表，讓自己的高中生活豐富充實；我在籃球足球等體育運動方面也不錯，希望我能在學校的體育比賽中大放光彩。
在未來三年中，我要堅定自己的信念，我深信：不是一切星星都指示黑暗，而不報告曙光；不是一切燭光都只燃燒自己，而不照亮別人；不是一切歌聲都只掠過耳旁，而不留下回響。
我抱著這樣頑強樂觀的信念，去嘗試，去奮斗。我相信，在不久的將來，我一定會成為一個更好的我，一定會實現(xiàn)我渴求的、執(zhí)著的夢想。
在沙灣一中，我為自己的人生將翻開嶄新的一頁而感到自豪，感到驕傲！
答案的作文 篇9
在一條漫長的路上，我們可以采取很多種方式，看懂這些都還是屬于我們的答案。
如果真的態(tài)度極其好的話，那么將來很多的道理都不需要我們有太大的改觀。只是因為我們需要從一開始的時候，就有一種非常敬業(yè)的態(tài)度，然后看懂這一切都不是一個長期可以維持的態(tài)度。
所以，后期的發(fā)展，自然也是比較明顯的了。
問題從來都不是特別過分的，就好像我們當初提起那些所謂的.職業(yè)病的時候，就會突然感覺這并不是再開一個玩笑。所有的一臺和姿勢，也不只是簡單的表現(xiàn)，而且與本質(zhì)也是息息相關(guān)的。
未來的路，還需要看懂更多的美景。
在我們保持沉默的時候，還會看動那些來自于善意的安慰，其實都是他們可以堅持到底的一件事情吧。如果讓自己的大腦堅持思考到最后，那么這一切都不足以我們看清楚問題的重要性。
因為你需要做到好好的照顧自己。
所以所有的結(jié)局都顯得有些刻意。
但是，你要知道，這些并不是讓人看清楚的局限。因為問題和答案，從來都在一念之間，可以相互交換，也可以讓我們看清楚來龍去脈和根源。
答案的作文 篇10
當落葉在秋風的吹松下徐徐飄落，它得到了自由，同時也結(jié)束了生命;大雁在長空中一掠而過，卻沒有留下任何痕跡。它們留下了什么嗎?沒有，但樹葉的飄落和大雁的一掠而過，都給秋天劃上了一道美麗的風景，它們不枉此生!人的生命也如這秋葉、大雁。百余年后自己將會在哪里，誰也不知道，時間是有限的，但精彩無限。
我總是很小心地走過每個人行道，有時也不免會在十字路口徘徊，選擇命運給我的試題，永遠也交不出合適的答案。在人生的十字路口徘徊，感悟生命，每次走過，都忍不住回頭看看走過的路。
時間想一片片落在手中的雪花，還沒來的及看清就一點點地融化了，不留一絲痕跡，在這個世上永遠的消失了，于是我努力讓自己在每時每刻都留下一個夢，不讓時間像落入掌心里的雪花，瞬息即逝，讓生命無悔，這是每一個人的夢。
當看過了無數(shù)回的落葉、大雁和雪花時，為它們的.精彩而喝彩的時候，有沒有感悟過，自己的人生活的有像它們那么精彩么?當你清晨起床時第一縷金色的陽光照耀在你臉上時，你在想什么;而當傍晚最后一縷皎潔的月光照在你身上時，意義著這一天已經(jīng)過去了，有沒有想過，這一天你做了什么?
命運給你的試題，不知道你有沒有交上最美的答案。
答案的作文 篇11
今天，老師在黑板上畫了個大大的“0”，讓我們集體討論一下這是什么東西。
語文課代表首先起來發(fā)言，說：“‘露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明�！@是一個中秋的明月，看到明月就想起遠在家鄉(xiāng)的親人�！�
數(shù)學課代表緊接著發(fā)言：“這是一個零，它代表什么也沒有，它既不是奇數(shù)也不偶數(shù)，誰的卷子上有一個大大的紅零，誰就會很丟臉�！�
英語課代表說：“這是26個英語字母中的其中一個字母‘0’，是橘子的英文orong的頭一個英語字母�！�
音樂課代表說：“它是五線譜中拍數(shù)最多的全音符，它有四拍，在哆來咪發(fā)所拉西中，哪個是全音符，那它就要休止四拍�！�
美術(shù)課代表說：“它是一個人腦袋，它上面有五官，分別是眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵、腦袋�！�
地理愛好者說：“這是我們賴以生存的地球，她本應該是五顏六色的.，可因為環(huán)境的污染，它已變成灰色，我們應該保護環(huán)境，讓我們的地球母親更美麗。”
老師聽了同學們的發(fā)言，覺得都很有道理，說：“只要同學大膽想像、合力創(chuàng)新它都是真確。其他同學要像這六位同學學習大膽想像、合力創(chuàng)新的精神�！�
答案的作文 篇12
最近的語文考試都特別難，還莫名其妙的多了課外題，而且那些課外題都出得特別稀奇，害得我一見到考卷就頭疼。
課外題可是有加分的啊！雖然說那些題很難，但是如果把課外題的分都拿到的話，前面考差也沒關(guān)系�？墒�，想把這些分都拿來，只怕iq太低，白日做夢！
今天第三節(jié)課，本來是品德與社會，可是，老師卻抱著一堆第三單元的考卷過來說考試。老師竟然連招呼打也沒打，突擊考試了！老師，你真是令人又氣又恨�。�
考試進行著。跟我預想的一樣，到課外題那里，我卡殼了。有一題，什么“保爾”是哪部著作里的人物？我?guī)缀醢涯芟氲降闹鞫枷氲搅�，也沒猜出這位老外是哪部著作里的人物。
突然，我那同桌把他的膠帶紙遞了過來，他向我指了指我我的這道課外題，又向我指了指膠帶紙。我看到膠帶紙上撕下來的字：鋼鐵是怎樣煉成的。我突然想到他前幾天，剛好在看這本書，他知道我這題的答案！啊，你真是我的知音！
為了報答我的'同桌，考后我鄭重宣布：“只要以后的語文考試中，我遇到什么困難，你都告訴我的話，那任何課課桌‘三八線’都讓你超……”
膠帶紙這樣的作弊方法，在我們班真算的上是“新發(fā)明”了！當然，目前這發(fā)明只有我和我同桌知道。
答案的作文 篇13
又到了星期六，我背好書包，來到班。上課了，只見老師笑容滿面地走上講臺，手里拿著一個精美的紙箱，神秘地說：“這個箱子里有一樣最寶貴的東西，你們猜這是什么東西？”語音剛落，教室里頓時炸開了鍋，同學們七嘴八舌地議論起來，有的說是結(jié)婚照片，有的說是平板電腦，還有的說是小動物……其中范楚豪很肯定地說：“這里面什么都沒有�！蔽铱赐瑢W們都沒有猜對，于是舉起了手，我的答案當然是書了，可是沒想到也被老師否定了。我們心里都打了個大大的問號？
終于到了揭曉答案的時候了，老師叫我們一一去講臺上自己看看箱子里是什么東西。開始喻亞文興致勃勃地走上去，她踮起腳尖，審視了一下箱子里的東西后，眼睛瞪得大大的，嘴巴變成了“o”型。奇怪，這“詭異”的東西是什么呢？我的`好奇心越來越多，是夠可以裝一輛火車了。我忍不住了，高高地舉起手，迫不及待地想上講臺。終于老師叫我的名字了。我急忙跑上講臺，想看個究竟。箱子里的東西真是出乎我意外啊，里面是一張紅紙，上面方二著“知識”兩個大字。
最后，老師和顏悅色地說：“希望你們對待知識像是對盒子里的東西一樣，有強烈的好奇心！”
通過這節(jié)課，我明白了對待知識要有強烈的好奇心。
答案的作文 篇14
人生路上條條大路通羅馬，做成一件事情的方法往往都是不唯一的，所以說當我們遇到一個要解決的問題的時候，也可以積極去尋求不同的答案，并且最終找到一個合適的解決方案。
今天我就遇到了一件這樣的事情。我需要處理一個圖片的問題，于是我就在網(wǎng)上找相關(guān)的解決方案。
我首先是找到了一個相關(guān)的'軟件。在軟件里面�？梢宰鲞@個處理，但是下載了軟件以后發(fā)現(xiàn)下載的速度比較慢，而且也還需要安裝等等，整個來說步驟是比較繁瑣的。
于是我就想看看是不是有更加簡單易行的解決方法。我繼續(xù)在網(wǎng)上搜尋的時候發(fā)現(xiàn)了一個很簡單的解決方法，盡管這個方法看起來也許沒有那么可行，但是因為操作簡單，我也覺得不妨一試之后我就去嘗試了，這個方法沒想到真的是可以實現(xiàn)的，這樣一來也就讓人覺得特別開心。
過去我們沒有網(wǎng)絡(luò)的時候檢索信息會比較困難，現(xiàn)在檢索信息變得很容易，但是各種各樣的解決方案又有可能會讓我們覺得無所適從，所以說這時候我們就需要有一定的青青處變不驚�？尚械姆椒ǎ罱K來選擇一個最好的方案。
學會多角度尋求答案，從不同的方向來思考問題和找出解決方案，這能夠讓我們在生活中實現(xiàn)事半功倍的愿望。
答案的作文 篇15
我常常想：究竟是什么使花朵變得如此嬌艷美麗呢？是泥土中的養(yǎng)分嗎？答案是肯定的。可關(guān)鍵在于，這些養(yǎng)分是通過什么傳輸?shù)交ǘ淅锏哪�？是它們的莖嗎？我不太確定。于是，我向媽媽求教。媽媽說：“不如我們做個實驗，從實驗中尋找答案吧！”
我們準備了兩個裝滿水的玻璃杯，媽媽讓我在一個杯子里擠入一些藍色顏料，另一個杯子里則擠入紅色顏料，并用一根筷子把水和顏料調(diào)勻，接著媽媽采下兩朵白色的花，一朵放進藍色水里，另一朵讓我用小刀把它的莖從下至上縱向切開，然后放在兩個杯子中間，一半莖插入紅色水里，一半莖插入藍色水里。
一切準備就緒后，我聚精會神地盯著兩朵花，幾分鐘后，它們沒有任何改變。于是，我寫作業(yè)去了。幾個小時后，客廳里傳來媽媽驚喜的聲音：“兒子，快來看呀！你的`實驗成功了！”我立馬放下鉛筆，飛奔而去，我發(fā)現(xiàn)，藍色水中的花變成了藍色，而莖被切開的那朵花，一半變成了藍色，一半變成了紅色！
通過這個實驗，我發(fā)現(xiàn)了花朵吸收養(yǎng)分的秘密。
答案的作文 篇16
進入初中，我的成績進步較大，一些同學也很向往，以為我一直很好，可是他們并不知道我小學時的成績到底有多差。用一句話來說：當別人都以為你過的風生水起的時候，只有你自己知道，你只是一個人走了一段又一段艱難的'路。
“成功的花，人們只驚羨慕它現(xiàn)時的明艷。然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！蓖瑢W們只看見了我獲得一個又一個優(yōu)秀的成績，但沒有人知道我到底花了多少時間在學習上。我小學的基礎(chǔ)很一般，甚至有點差，剛開始時，我只可以每天學習，一點點打基礎(chǔ)。哪里有什么天才，他只是在你看不到的角落努力罷了。聽說有人只玩學習就能很好，那只是他的努力從未被發(fā)現(xiàn)，甚至他自己也沒有發(fā)現(xiàn)他自己的努力罷了，這已經(jīng)是一種習慣成自然。
你真正努力學習了，就會像我一樣，翻身逆襲。以前的我考試不給班級拉分就謝天謝地啦，現(xiàn)在我進步很大！一個不平凡的人開始一定是平凡的，努力才是獲得成功的秘訣，要想翻身你不妨也開始努力學起來，時間會告訴你答案……
答案的作文 篇17
有一天，我在教室里，考試前很簡單，陽光照在我的試卷上，我很自信。突然有一天，你把我當場，我左看，右看，突然，一個學生翻過紙，他們看到了答案，我很高興，答案已經(jīng)！我復印了一份，得了100分。
可是，我今晚上睡不著啦！心里沒有猶豫不決，到底是我們告訴學生他們，還是不告訴呢？我還在想，突然左邊來了作為一個中國聲音，你要勇敢的承認自己錯誤，不要進行隱藏。這句話讓我決定了下來就是明天到學校去告訴幼兒老師，我考試偷看了很多人家答案。
今天我去學校學生陽光進行作文教學特別晴朗，我開開心心地工作走到一個四年級辦公室門口。那時，我已經(jīng)想好啦！一想，老師自己會不會罵我，我心里又矛盾了。但是我聽見小鳥再說：“不要因為害怕，一定要更加勇敢認錯�！甭犃宋覀冞@一第一句話，我走進了企業(yè)辦公室門。
我向老師說：“我錯了，對不起，我在考試的時候好看了一些別人的答案。”老師可以對我說："以后，你一定問題不能偷看了�！蔽页鰜碜约阂院螅杏X就是空氣十分好，陽光教育更加燦爛了，讓我舒服了我國許多。
后來，我們犯了錯誤，一定不要隱瞞，一定要有勇氣承認自己的`錯誤，才能過得舒服。
答案的作文 篇18
一天晚上，我做了一個夢，夢見我家院子里長出了一棵奇妙的樹，樹上長滿了嫩綠的葉子。一陣風吹來，啊，好香！奇怪，哪來的香味？我仔細一看，五顏六色的花朵把開樹葉，露出笑臉。“媽媽！媽媽！同一棵樹上怎么能開出這么多種顏色的花呀？”這時，奇妙的樹說話了：“孩子，這些不同顏色的花，各有個的用途：紅花給人智慧，藍花給人光明，黃花給人力量，粉花給人健康-------”
啊，太好了！我把紅花送給弱智的小朋友，讓他們和我一樣實現(xiàn)當科學家的愿望；我把藍花送給世上的盲人，讓他們都有一雙明亮的.眼睛，去做他們想做的事情；我把黃花送給開山引水的叔叔們，讓他們用一頓飯的工夫就開通隧道，轉(zhuǎn)眼間就能把長江的水引到北京。最后，我把粉花送給爺爺奶奶，讓他們用手摸摸花瓣就能年輕十歲，再聞一聞，身上的病就全好了。
我咯咯地笑出了聲。“好孩子，笑什么呢？該起床了。”我揉了揉眼睛，問：“媽媽，那奇妙的樹呢？”“什么樹啊？你做夢了吧？”啊，剛才做了一個夢，一個美夢，不過，這個美夢一定能成真，不信，你等著瞧。
答案的作文 篇19
今天，我在試卷上看到了一幅漫畫，名字叫《如此重教》。
在漫畫上，一個懷抱小狗、伸出手指向他兒子的中年婦女特別引人注意，她的左邊站著個小男孩，正拿著掃把，回頭驀然的看著他的'母親。而在那邊的墻角，一位女士正彎下她那瘦小的身體，頭上大顆大顆的汗水順著臉頰流下來，好像累得不行，但仍是拿著拖把很賣力的勞動。原來，是這個小男孩，看見保姆阿姨做家務太辛苦了，便拿來掃把幫忙，然而這一切又被他的媽媽看到了，她見兒子沒在房里學習，而是在這里，便很生氣的伸出手指沖他喊道：“你去學習，地讓保姆掃。”趴在她身上的那只可愛小狗都似乎抖了一下。
這些類似的事情不僅會在漫畫中出現(xiàn)，在我們的日常生活里，也經(jīng)常能看到。當然，很多家長會認為，現(xiàn)在的孩子學習是最重要的，也只有學習長大才會出人頭地，所以就拼命的讓孩子們學習啊，補習啊，看書啊。但是他們有沒有想過呢，這樣一味的學習只會越發(fā)給我們增加壓力，最后壓到喘不過氣來。難道這樣我們的學習成績就會提高嗎？
答案的作文 篇20
啊！我赫然看到我的試卷成績，沒想到分數(shù)那么低。
晚上，我垂頭喪氣回到家里。媽媽很快覺察到了我有什么事：“楊楊，遇到不開心的事了？”“啊，哦，沒什么。”我臉上馬上強忍出幾分笑容，然后飛一般地跑進了我的房間，就像做了賊一樣�；氐椒块g，我一邊做作業(yè)，一邊想：到底該不該向媽媽說呢？說，免不了一頓“風暴”；不說，心里怪難受的；還有……作業(yè)做完了，可我還沒有答案。算了，不管它了，說不定痛痛快快地玩一會兒就會忘記的`。我上了會兒QQ，和同學聊聊天，聊著聊著，本以為我會忘記剛才的煩惱，可不管我做什么，我的腦海里總浮現(xiàn)出那張試卷。唉，記著痛苦的事，真是在折磨自己。要想擺脫這種折磨，唯有和媽媽坦誠相待了。
于是，我慢吞吞地走到媽媽的房間里，輕聲地對媽媽說：“媽媽，我……我有事對你說�！薄笆裁词拢俊眿寢尣唤獾貑�。“我……我這次考試……考糟了。”媽媽接過我的試卷，沉默了一會兒，“有答案就好，你考遭了，是你的錯；但你能誠實對我還是要表揚你。功過相抵，好了，我罰你一星期不玩電腦，不算重吧。”“萬歲！”我高興地歡呼起來。
我本以為什么大事情發(fā)生，卻因為誠實而避免了，心中的巨石也終于落了下來。
答案的作文 篇21
今天吃晚飯的時候，我叫爸爸猜了一個腦筋急的問題，老爸的答案讓我笑痛了肚子，但讓我懂得了一個道理。
吃晚飯時，我忽然想起一個腦筋急彎的'問題就叫老爸猜：“小麥的兩個面包被偷了。”猜四個字。老爸聽了一會歪著腦袋、一會閉著眼睛，急的抓耳撓腮，額頭上都冒出汗了，臉也紅了大約過了五分鐘，只見老爸在桌上一拍說：“我猜出來了!”，我問是什么�！笆恰∫馑剂恕保瑩涞囊宦�，我把嘴里的飯粒都噴了出來，笑死我了—因為我知道的答案可不是這個，覺得老爸的答案太不靠譜了。老爸看我笑成這樣知道答錯了，“急死我了，快點告訴我吧!”“面面俱到(盜)，面面——兩個面包;俱到——都被盜”，老爸說這么深奧我哪猜得出來呀!我的答案應該也可以吧!老爸解釋說：“你想，小麥是做面包的家族，小偷才偷他兩個面包肯定是小意思了�！蔽艺f書上就一個答案呀。
后來我腦海里一直在思考這個問題，老爸的答案是不是也可以，現(xiàn)在我是這樣認為的——也許許多問題或者題目，并不一定只有一種解決辦法和一個答案。
答案的作文 篇22
“1+1=2”。這是一個去全世界人都知道的問題，雖然它只有惟一一個標準的答案。可現(xiàn)實生活中，有些問題只有一個答案，有些問題有兩個甚至多個答案，有些問題則沒有答案。而那些沒有答案的問題的答案在哪里？下面聽我一一道來。
一個問題之所以吸引人，原因就在于它可以引起人們共同的思考，激發(fā)人們的想象力。尋找答案，是人們解決問題必須經(jīng)歷的一部分。答案，不是一個約定俗成的.定式，不是一個標準。
“1+1=？”它的答案也十分多，它在數(shù)學中等于2，在腦筋急轉(zhuǎn)彎中等于1，而在語文中，答案卻非凡，它可以等于王，也能是甲等，由此可得，答案不只一個，這又是怎么回事兒呢？原來是觀察的角度、思路不同罷了，你說到底是不是這個理兒呢？
答案不只一個，而當你知道一種答案后，還會去持之以恒的追尋另一種答案嗎？朋友。
答案，正確的去追尋另一種答案，還有助于我們的健康，所以，我們要從現(xiàn)在起，拋棄答案只有一種的思路，學會去追尋不同于另一種的答案。
答案的作文 篇23
叮鈴鈴，上課鈴響了，數(shù)學老師昂首闊步，高挑的身材，精致的臉蛋，白皙的手指，很難想象她是一個魔鬼老師。
班里也整齊地讀書，絲毫不敢發(fā)出一點雜音。高跟鞋發(fā)出“噔噔”的聲音，數(shù)學老師一把把書丟到講臺上，老師瞟了我一眼，“你們中有些人不錯啊，答案全對�！蹦募怃J的聲音穿透了每個人的心，我的心砰砰砰的跳，老師好像發(fā)現(xiàn)了，怎么辦。昨天因為看漫畫看太久了，作業(yè)忘了寫�！斑@次的題是尖子題，能做出來的，都不是一般人啊�！蔽业拖骂^，雙手略微顫抖。什么，這……這是尖子題，難怪我抄答案的時候這么多字�！跋旅嬲垈�同學來講下他的做題思路”老師奸笑了一下，“林木同學你來吧”老師不由得我分說，直接把筆丟給了我，天啊我怎么可能會寫，我慢吞吞的站起來，顫抖地拿起粉筆，臉紅的`像個蘋果�！皩Σ黄穑摇也粫蔽业穆曇艉苄�，小到全班都能聽到。“坐下吧，認真聽”我早已經(jīng)做好了面對暴雨般的勇氣，“你們可以抄答案，但人生不可以抄襲�！崩蠋熣f了一句話就開始了講題。我的人生不可以抄襲……
有人說，人生就像一張答卷，從一出生的白紙，起點是一樣的，但有的人流芳千古，有的人遺臭萬年。我的答案由自已汗水來書寫。
答案的作文 篇24
其實以前延續(xù)了那么久的糾結(jié)，在現(xiàn)在你已經(jīng)找到了答案。
那只是一直都害怕面對這樣漫長的一個過程，可是漸漸地卻發(fā)現(xiàn)很多事情都并不是我們所想象的那個樣子。也許你從一開始的時候就是很喜歡學習，總是覺得學習這是一件樂趣并不是一件苦差事，可是到了大學之后，你發(fā)現(xiàn)很多知識點已經(jīng)變得越來越高深，甚至以你的智商已經(jīng)慢慢的不能再理解了。
很多人再見的奔赴在考研的路上，可是你卻并不知道這些動搖又意味著什么。別人也許只能提供你幾句的建議，又不能左右你的人生，所有的選擇還是由你自己來進行，而相應的結(jié)果也需要您自己來承擔。其實從一開始做結(jié)果的時候，你就應該明白，這一切其實都是很現(xiàn)實的。
也許將來的工作無論走到什么地步，你都能夠看到滿地的希望。
你需要不斷地養(yǎng)活自己，你需要不斷地學習和提高自己的能力，其實即便是不去考取研究生不去繼續(xù)深造，你也會覺得這一切學習都是沒有阻力的。無論在哪里學習什么內(nèi)容，你始終都會覺得這一切都是你的'本職工作。
我們從一開始的時候就知道你所從事的每一項工作都會造就你的本領(lǐng)，也許在這一段工作當中你學會了更多的東西，那些都是你的收獲，雖然別人不一定能夠看到，但是在你的價值觀體系當中一定有非常明顯的印記。
我們也一直在這樣的過程當中一直守護著自己的夢想。
也許這些途徑可以發(fā)生任意的改變，但是你的心情卻始終都在路上。
答案的作文 篇25
我坐在床上，手拿歷史書，進入了書的世界。
我站在一座高峰上，向下望去，兩隊士兵站在南北兩方，我一眼就認出了他們，是岳家軍和金軍。
風不斷地吹動著，岳家軍整齊劃一，鎧甲上一塵不染，他們手中的武器磨得鋒利無比，在陽光的照射下閃閃發(fā)光，眼神中閃爍著的是堅強不屈，毫不遜色于天兵天將。金軍一方就沒那么鎮(zhèn)定了，馬蹄不停地騷動著，金軍手里滿是冷汗，握著武器的手不停的發(fā)顫，厚重的鎧甲絲毫掩蓋不住眼神中的恐懼。
雙方發(fā)兵了，岳家軍先行一步?jīng)_了過去，“哈。”岳家軍集體大喊，聲音響徹云霄，更是讓金軍勢力大減，雙方逐漸混成一團，金軍不斷倒地后退，岳家軍乘勝追擊。
我看得熱血沸騰。突然，我感覺背后有人，一扭頭，岳家軍的統(tǒng)領(lǐng)岳飛站在我面前，他一手撫摸著胡子，一手緊握瀝泉槍，一雙看透世間萬物的眼睛盯著我，表情無比嚴肅。一陣風襲來，他一動也不動，猶如一座山。他問道：“來者何人？”我立即回道：“我乃山中隱士，偶遇此處。”岳飛一聽，表情溫和了許多。我問道：“岳將軍為何這樣愛國？”他先是一愣，隨即說：“那是生我、養(yǎng)我的'地方，我的命是國家養(yǎng)育的，精忠報國是應該的。”我很想告訴他自己的命運，但我還是忍住了。
合上歷史書，我回味著岳飛說的話，心中的答案解開了，我終于知道了科學家們?yōu)楹伪M心竭力的工作，戰(zhàn)士們?yōu)楹螆詮姴磺鸟v守邊疆。
答案的作文 篇26
我們不能去埋怨別人的對待是否是公平的，而是先花點時間在自己身上尋找答案。
前不久和朋友小惠聊天的時候，她提到了之前被人家小瞧的一個經(jīng)歷，心里很是不滿。
事情的經(jīng)過其實很簡單，小惠平時是一個不愛修邊幅的女生，不用說化妝，平時著急也是非常的隨意，并不是很會去注意一些細節(jié)，例如只愛穿運動服，有時候出門就是直接穿拖鞋這樣。
有一天，她和另一個女孩一起去商場買衣服。跟小惠不同的是，女孩是一位妝容和著裝都很精致的女生，并不是說衣服有多貴，而是她懂得搭配，懂得修整，即使同樣的幾十元的衣服，被她穿上就有了品牌感。
那天，小惠一樣是略顯寬松的休閑的運動裝，隨意地配著運動鞋，鞋上還蹭了點灰，她也沒在意。
在看衣服的過程中，小惠明顯地感受了不同。服務員明顯對同去的.女孩態(tài)度更熱情，笑容也更多一點，而對小惠則沒有太多的理睬與關(guān)注，只是處于對一位顧客的最起碼的禮貌。
這不比不知道一比小惠就察覺出了差距，覺得那些服務員帶著有色眼鏡看人。
我當時就把小惠領(lǐng)到全身鏡，讓她看看鏡子中的自己，讓她客觀地看待鏡子中的人，再回想當時那個女孩的形象，問她：如果你自己是服務員，當真不會有偏頗？
小惠陷入了沉默。
有時候，當我們急于抱怨他人的不公平對待時，還是先看看自身有沒有可以改善的地方，每一次的發(fā)現(xiàn)，都是對自己的一種激勵與提升。
答案的作文 篇27
做作業(yè)時偷了個懶，沒想到因心中有愧，宋亦朗同學不小心留下了“蛛絲馬跡”，最終被“神探”媽媽逮了個正著。
周末，如果我想痛痛快快地玩兒，前提必須是作業(yè)都完成了。所以每到周五，我寫作業(yè)的速度就特別快。
那天，眼看作業(yè)快要寫完了，這時，一道比較繞腦子的數(shù)學題冒了出來。我想了很久，都沒悟出門道來。瞧了一下時間，馬上得去睡覺了，作業(yè)就剩一點兒了，可不能留到周末。怎么辦？
我靈機一動，想起習題冊后面有答案，只是被媽媽訂了起來。要不看一眼，這樣不就省事了嗎？但抄答案是不對的，萬一被媽媽知道，肯定會被罵。
經(jīng)過激烈的思想斗爭，我最終還是沒能控制住手，偷偷撕開了答案。就一次，應該沒關(guān)系的'。
我捂著怦怦直跳的小心臟，一邊抄答案一邊瞄著房門。突然，門“咯吱”一聲開了，媽媽走了進來。我渾身一顫，裝出認真寫作業(yè)的樣子，可臉和耳朵卻忍不住火燒起來。我的異樣哪能逃過媽媽的眼睛！“抄答案了？”“沒……沒�！蔽乙豢诜裾J。媽媽檢查了一下習題冊，立馬發(fā)現(xiàn)答案有兩頁被撕壞了：“這是怎么回事？”我羞愧地低下了頭。媽媽厲聲說：“不會的題目，應該去思考、去問，理清思路，這樣才能真正掌握。只圖快，不過腦子，做了等于沒做。說謊更是錯得離譜，希望你不犯第二次�！�
我的眼淚“嘩嘩”直流。我知道錯了，以后再也不偷看答案。我明白了，沒有什么比誠實更重要。
答案的作文 篇28
生活中有許許多多的答案，這些答案有對錯之分，也有善惡之別，而有的是你永遠都不知道的……
我有一個答案，是從一個同學的故事里得到的。
我們班里，有一個得了自閉癥的同學，因為這個病，所以導致他沒有朋友，因為他的身上總會有一股難聞的氣味，所以同學們都很嫌棄他，還會經(jīng)常吼罵他。他常常會問一些只有三歲小孩才會問的問題，他大多數(shù)得到的.回復都是“回到你的位子上去�！薄澳憧禳c走開，不要過來快回去�！钡斔麊柕侥切┢夂玫耐瑢W時，也會得到一些滿意的回復，可是回答完一個他又會再問下一個，這讓那些回答過他問題的人很是心煩，可是不管別人怎樣對他，他都以微笑面對每個人。
他會把他認為很好玩的、有意義的事寫在本子上，寫好后他會將本子給你看，還會給你講里面一些有趣的事情。在課間的時候他也會拿給老師們看，剛開始老師還會看一下，可時間長了老師也沒時間看了，她們就會說：“你在這樣的話我就叫你爸媽把你接走，別以為我不會吼你……”但他每天都會笑著面對這樣的生活。
雖然他患有自閉癥，但他考試的成績比班里好多同學都強。后來從他媽媽的口中我們才得知，他會常問同學問題，那是因為他沒有一個朋友，他想和別人多說話，只是想別人能夠多看看他，多關(guān)注一下他，所以，不管別人怎樣嘲笑他，也不管前方的路有多難走，他都會微笑面對這一切。
從這位同學的身上，我獲得了一個面對人生的答案：不管遇到怎樣的困難，我們都要微笑面對每一天。
答案的作文 篇29
星期六上午，媽媽要出去辦事，家里沒人，老媽怕我這個“電腦狂”偷偷玩電腦，就特地布置了一張數(shù)學測試題給我做。哼！她再精，也沒我精，這習題冊是我挑的，當初就是看中它后面有答案才買下的。在給老媽看之前，我已把答案用訂書機訂好，讓它隱了身。
這不，老媽剛一走，我便飛快地翻答案，準備抄之大吉。可我又怕老媽搞個突襲，這樣我就“死定了”。我伏在門上，側(cè)耳聽著，門外一點兒聲音也沒有。我確定沒人走動以后，便抄了一點兒，隨即又跑去門邊聽聽有沒有風吹草動。我來來回回聽了幾次之后，發(fā)現(xiàn)連個風吹草動都沒有，便放松了警惕，不再去‘監(jiān)視’安心地抄起了答案。
突然，我聽見了一陣開門的.聲音，我心里“咯噔”一下，完了，我的“寶貝答案”保不住了，“藏”已經(jīng)來不及，就只能把答案放在桌子上，等待暴風雨的降臨了。 想到這兒，我腦筋急轉(zhuǎn)彎，便把答案放在桌子上，裝出一副可憐像，等著老媽來收拾。
媽媽滿臉笑容地走來，溫和地說：“芳芳，試卷寫完了沒？”可她一看桌上的答案，臉色立馬晴轉(zhuǎn)陰，繼而大怒：“你，有點不像話��！看看你，數(shù)學本來就比較弱，還抄答案？……老實說，怎么回事？”
我想到坦白從寬，便竹筒倒豆子——什么都招了。誰知老媽訓得更難聽了，唾沫星子都濺到我臉上了，真倒霉呀！
從此以后，我一直沒再抄過答案，生怕又一次暴風來臨。
答案的作文 篇30
什么是完美的答案？也許每個人都對此于截然相反的回答。我也曾思考過這個問題，然而卻沒有完美的答案。直到在報刊上看到這樣一個故事：
在一家著名的企業(yè)公開選拔一個部門經(jīng)理的招聘會上，考官問了這樣一個問題：你怎樣理解柳下惠所說的“坐懷不亂”？在這個部門經(jīng)理的位置上，你能否也能做到“坐懷不亂”？
在眾多考生中，絕大多數(shù)人都對此做了解釋，并且都保證自己肯定不會“坐懷不亂”。然而，考官對這些回答都不是太滿意，直到最后一個考生的回答結(jié)束。
他說：”柳下惠所說的“坐懷不亂”其真實度很令人懷疑，因為人心都是肉長的，并不是鐵石心腸，面對這大千世界的種種誘惑，人們難免動搖堅定的心。如果我當上了部門經(jīng)理，我很可能就做不到“坐懷不亂”，但是，我可以盡自己最大的努力不給誘惑制造機會，從另一個方面來說，這也是另一種的“坐懷不亂”。
這位考生最終以真實的態(tài)度，開明的'智慧贏得了部門經(jīng)理的位置……
雖然，我對“坐懷不亂”很不理解，但從中我學到了很多東西，也為“完美的答案”找到了答案。
在生活中，面對各種問題，如果以坦然，誠實的態(tài)度去面對，再加上自己的獨到的見解，其中沒有絲毫的虛偽，這樣，我們的答案很可能成為完美的答案，如果真是這樣，我們也做到了問心無愧。
這樣的答案，比華而不實的答案要完美的多……
答案的作文 篇31
今天晚上，吃過晚飯后，我拿著一本書在看，這本書叫《成語故事》。
在這本書中，我學到了很多成語，比如“九牛一毛、錦上添花、經(jīng)年累月、精妙絕倫……”
在我看到第二十三個故事“九牛一毛”快看完的時候，文章里“就像許多牛身上掉的一根汗毛”中的“上”時，總覺得拼音的聲調(diào)不對，它標的是輕聲，因為我學到的比如“上學”“上來”都是第四聲。這下我不太確定了，就去問媽媽，媽媽說她也不太清楚是不是對的'。我就找了我的“好朋友”詞典查了一下經(jīng)過漫長的查找，終于找到了，詞典上的這個詞確實是輕聲，后來媽媽說這個字在表示身上部位的時候會讀輕聲，比如“身上，頭上”，都是輕聲！作為動詞比如“上下，上來，上去”的時候都是第四聲！
這下我又學到一些知識了，真開心！
我繼續(xù)讀，然而在下一篇《空中樓閣》里也遇到了同樣的問題，里面“有個愚蠢又固執(zhí)的富翁”里的“固執(zhí)的執(zhí)”也是沒標聲調(diào)，為輕聲，我又不太確定，就又去問了我的“好朋友”詞典，找啊找啊……終于找到了，確實是輕聲沒錯！這樣我就確定了，它在這個詞中為輕聲，又學到一個，太驚喜了！
經(jīng)過今天的事情，我學到了一個道理：遇到不懂的問題，只有自己堅持不懈的找答案，這樣才能進步！
答案的作文 篇32
你們想知道我的答案嗎？那就跟我來吧！
你們可記得曾經(jīng)的我們？那時我們是多么美好��！如：一起打架，一起爬圍墻，一起逃課……可現(xiàn)在呢？我已經(jīng)醒悟了，不在像之前那樣無理取鬧了。我現(xiàn)在明白我想要的是什么，如：考個好的高中，上個好的大學，完成那時我對家人當時許下的夢想——以后我要做很多很多的錢，帶你會很多的旅游城市，拿最好的東西來孝順他們。你們可記得我們那時所談的理想——考上個好的大學，站在世界最大的舞臺上，再次談說我們的過去。那就請你們醒悟吧！
你們還記得嗎？當你們問我為什么你變了，不再是之前的你了，為什么呢？當時我們是那么美好！我那時就只是笑笑而過，簡單地回了一句:可能是成熟了吧！你們不明白地問我什么成熟？我只說了一句，我也不是很了解我。
那現(xiàn)在我就很詳細地和你們說說我的答案。
因為我不想讓我美好的青春畫上一個不完美的句號，不想讓時間偷走我光的.選擇，不想讓未來的我討厭現(xiàn)在的我，我有遠大的理想，等著我去實現(xiàn)。世界上有許多美麗的地方，等著我去看看……總之，世界很大我想去挑戰(zhàn)。但你們記住，我從來不后悔和你們在一起的時光。但我懇請你們醒悟吧！請你們醒悟吧，實現(xiàn)我們當初的理想！
這就是我的答案！
答案的作文 篇33
這幾天的情緒有點兒受影響，可能就是因為覺得自己還是做了一些努力了，卻沒有得到想要的相應的結(jié)果。
有一句叫做，當你還沒得到你想要的成功，那只能說明你還不夠努力。
我是相信這一句話的，雖然覺得因為反饋不盡人意，但也明白自己還是有上升的空間，還有很多需要再加把勁的地方。換一個層面來說，這些天已經(jīng)是比以前要進步了很多，投入的精力，以及整個學習上進的狀態(tài)也要高效很多。
除了自己想要的最為關(guān)鍵的一個漲粉的效果，其它的數(shù)據(jù)已經(jīng)是比之前的要好了不少。我很清楚地知道，那是投入了精力的'緣故。如果換一個角度來看，如果是放輕松的心態(tài)，是不是會為已經(jīng)有的成績就感到開心了呢？
事情都有兩面性，如果是松馳的狀態(tài)，也可以就不會那么積極奮力地花那么多精力了吧。
所以，我只能告訴自己，對于自己沒法掌握的事情，就不要浪費情緒與時間去，而是著手去處理自己可以做的事情。想想那位給自己指點的學姐，她能有今天的成績，是日復一日的積累，我只看到她滾雪球一樣的現(xiàn)在的成就，卻沒去想，她也曾經(jīng)歷過的默默耕耘的時刻，何況她現(xiàn)在也還比自己更為勤奮。
我應該看到的就是這些的事實。而不是把時間耗費在傷春悲秋上面。
唯有努力與堅持，才能給自己滿意地答案。
答案的作文 篇34
一晃眼，居然又好幾天沒有寫作了。從最開始的覺得偶爾一天忙碌沒寫，到第二天的不以為然，接著居然也就習慣了給自己借口。所以再好的習慣，也是需要用心去維持的，否則不管你堅持一周還是21天，還是三四個月，但凡你想要懈怠，有了偷懶的心思，那都容易把放松當成了擋箭牌。
好在，重新想起這件事時，還有點小小地慚愧感，說明不至于將之拋之腦后。真的不能小看日復一日地堅持，要知道很多人之所以一事無成，就是因為做不到這些日積月累的積攢。
同樣的一年的時間，有的人通過精進，在專業(yè)上，在學習上有了質(zhì)的飛越，有的人卻仍是在原地打轉(zhuǎn)，沒有絲毫的進展。
同學有一個哥哥，在高一的時候?qū)W習成績平平，甚至都基于倒數(shù)的名次。后來在高三的時候，有所突破，考了一個二本的不起眼的學校。這與他的夢想有挺大的差距，于是他下定決心，要再復讀一年，在這一年期間，他稱為煉獄般地學習與努力，最后考上了北京的一所211學校。
后來回想起這件事，他說那一年的努力，改變了他后來的.人生道路，也看到了不同的認知，有了不同的格局。同樣的一年時間，他知道自己想要什么，并絲毫沒有荒廢，最終得到了想到的結(jié)果。
時間與我們每個人都是公平的，都是每天24個小時，但有的人把時間利用到了極致，所創(chuàng)造的價值是遠比他人多倍的。這就形成了差距。
所以，當有一個很值得我們堅持的好習慣，一定要珍惜，相信時間會給出答案的。
答案的作文 篇35
好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生
從前，有一顆小水珠，它找啊找啊，在尋找著自己心中的答案……
春天，萬物復蘇，小水珠在云朵姐姐的催促下匆忙離開了天界。小水珠到了一戶人家，發(fā)現(xiàn)自己正處在一個春意盎然的小花園中，它看到蝴蝶和蜜蜂在對話：“你瞧，今天的天氣多好呀！”“是啊，陽光可真是好呢！冬天下的雪都被它融化了，希望這幾天都別下雨！”小水珠認為它們不喜歡自己，傷心地走了。
來到充滿歡聲笑語的露天游樂場中，小水珠聽到人們正在議論紛紛：“怎么下雨了？還是出太陽好，都沒辦法好好玩了！”小水珠聽到這話，頓時流下了眼淚：憑什么陽光比我好，為什么大家都喜歡陽光呢？
它來到沙漠地區(qū)的`上空，正準備著陸就被太陽公公賜予大地的熱氣蒸發(fā)了，它一下子升上了天空。小水珠轉(zhuǎn)身憤怒地向太陽公公走去，“憑什么？為什么？大家都喜歡你！”太陽公公心平氣和地對它說：“哈哈，你恰好想錯了，你到那些需要水的地方去看看吧！”小水珠懷著滿肚子的疑問往干枯的水田去了。
它一到水田的上空，便清晰地聽到人們祈雨的歌聲，它心想：難不成，它們需要我。它加快速度沖向干枯的水田，費盡全身力氣擁抱干枯的大地。
我想，它明白了，它找到了，它找到了它一直尋找的答案。
答案的作文 篇36
其實很多時候我都會陷入深深的思考，我會想演下午做的這些事情到底是徒勞無功還是默默堅持？是不是在堅持很長一段時間后事情會迎來轉(zhuǎn)機？這些好像都向人生的賭注一樣深不可測。
未來都是未知的，就如同一團謎底，我們誰也不知道未來的結(jié)局如何，就好像在股市下跌的時候，我們一直都想著去抄底，可實際上誰也抄不到那個真正的底。
生活當中也和股市一樣，大多數(shù)人都是事后諸葛亮。
我們曾經(jīng)想著在這樣的過程當中，該如何才能夠更加鍛煉和強化自己做事的思維，才能夠讓自己變得更加勇敢且堅強？有時候那些做夢其實是不切合實際的，就好像我們一直都想著能夠依靠別人的努力來喚醒自己的渴望，可實際上如果你真正內(nèi)心沒有這樣的想法的`話，無論別人說什么做什么都是徒勞無功。
年幼和青春期時，我特別喜歡在電腦上玩游戲，那段時間我也不知道是怎么回事，反正就是接觸到那種小游戲，哪怕是不玩，哪怕是沒有獲得什么勝利，我的內(nèi)心是安穩(wěn)的，就好像是瞬間被治愈了一樣。
而現(xiàn)在我常常想要去逃避現(xiàn)實生活當中的壓力，即便是對著電視劇一個字也不看，但是那種感覺是不一樣的，是非常安穩(wěn)的，舒適的且治愈的。
我想我們一直都在尋求著什么樣的意義呢？
或許每一個人的心中都有著不同的答案。
答案的作文 篇37
銳利的惡言一次次刺痛著耳膜，未干的血淌在絕望中，載浮載沉的小船禁不住的，最終還是滅了頂。
攤在無人的客廳，日光燈以一種倔強的姿態(tài)頂在天花板上，刺著我的眼，茫茫然的，一股情緒的潮涌了上來，打在礁石上，淚水再次的崩堤了，感受到一種前所未有的撕心揪痛。曾經(jīng)是最信任的人，曾經(jīng)是摯友，如今卻為了利益一斬過去的情分，更不忘捅自己一刀，躺在血泊中，原來里頭不只是奔騰的鮮血，更是將逝去的情分，淚水，以及雜陳的回憶。坐起身，擱在一旁的是我未閱畢的散文，我無力的翻著，似乎為了找尋什么答案。
無意的，我瞥見了一段短文──我們的名譽被破壞以至某些人冷落我們，那就罷了，因為那些本來就不是我們的朋友，而事實和時間會說明一切。好似一面鏡子，映著刺眼的`日光燈，而我自里頭，看見了憔悴無神的自己。是豁達，是灑脫，是智慧的濃縮，而我自如鏡的短文中，尋到了我要的答案。是啊！不真實的友誼就讓它隨著落花流水，隨著時間而去吧！更且若人活在世上只有愛護我們的朋友，而沒有菲薄我們的敵人，未始不是一種危險呢！風淡淡的拂過心田，拂去我曾過度執(zhí)著的傷口，揮揮衣袖，沒什么值得難過，沒什么值得挽留。
映著曾有些刺眼的日光燈，我好似在鏡中，看見自己乘一葉扁舟，飄蕩在澄靜的心湖，穿過落英繽紛，抹去曾有過的淚痕，在微笑中體悟人生。
答案的作文 篇38
星期六上午，媽媽要出去辦事，家里沒人，老媽怕我這個“電視狂”偷看電視，特地布置了一張數(shù)學測試題給我做。哼！她再精，也沒我精，這習題冊是我挑的，當初就是看中它后面有答案才買下的`。在給老媽看之前，我已把答案用訂書機訂好，讓它隱了身。
這不，老媽剛一走，我便飛快地翻答案，準備抄完大吉。可我又怕老媽搞個突襲，這樣我就“死定了”。我伏在門上，側(cè)耳聽著，門外一點兒聲音也沒有。我確定沒人走動以后，便抄了一點兒，隨即又跑去門邊聽聽有沒有風吹草動。聽了幾回，發(fā)現(xiàn)沒聲音后，我放松了警惕。
突然，我聽見了一陣開門的聲音，我心里“咯噔”一下，完了，我的“寶貝答案”保不住了，“藏”已經(jīng)來不及，說不定坦白能從寬呢！
想到這兒，我不著急了，便把答案放在桌子上，裝出一副可憐像，等著老媽來收拾。
媽媽滿臉笑容地走來，溫和地說：“樂樂，寫完了沒？”可她一看桌上的答案，臉色立馬晴轉(zhuǎn)陰，繼而大怒：“你，有點不像話�。】纯茨�，數(shù)學本來就比較弱，還抄答案？……老實說，怎么回事？”
我想到坦白從寬，便竹筒倒豆子——什么都招了。誰知老媽訓得更難聽了，真倒霉呀！
從此以后，我一直沒再抄過答案。至于，那份答案早已葬身火海了。
答案的作文 篇39
“為什么?”我一聲仰天長嘆，“唉，早知如此，何必當初�！蹦銈兛隙ㄏ胫腊l(fā)生了什么事情吧?那就繼續(xù)往下看吧!
叮鈴鈴……上課了，語文老師抱著一堆試卷走進了教室，同學們個個提心吊膽，生怕考不好�？荚嚂r，我不慌不忙地寫著，如行云流水一般的順利。誰曾想，當我寫到試卷反面之時，一道難題困住了我，那是一道閱讀理解題。我左思右想老師的講解，好像是這樣的'，又好像不對，我想寫又擔心自己出錯。此刻的我急得直跺腳：“怎么辦啊?時間不多了�！蔽蚁露Q心，只有一個辦法了——抄別人的答案。我左顧右盼，正巧前排同學寫試卷時，試卷壓在了胳膊下面，被我的火眼金晴一不小心瞄到了，哈哈，我終于抄到答案了，真是“踏破鐵鞋無覓處——得來全不費工夫呀!”我寫完后興沖沖地交了試卷，心里暗自得意，一定是一百分。
發(fā)試卷時，我驚呆了!竟然只考了89分，平常身手不錯的我，一直以來只考90分以上的我，竟然失手了。我仔細一看，正是我抄襲的那道題錯了，老師講解答案時，原來我最初想的內(nèi)容是正確的，頓時心中懊悔不已，果真是靠天靠地，不如靠自己呀。我下定決心從此再也不抄別人的答案了，一定要認認真真學習，打好基礎(chǔ)，不能再投機取巧了。
這真是一件讓我后悔的事，我一定要吸取教訓!
答案的作文 篇40
來自中國南京的一個小伙在在鎮(zhèn)上的一家書店偷了800多本書后被逮捕，主要是社會科學、歷史以及詩歌藝術(shù)類書籍。被警察詢問動機時，小伙堅持稱自己是為了從書中尋找“人生的意義”。
注意到一大批曲高和寡高深難懂的讀物莫名其妙地下落不明，書店老板就聯(lián)系了地方當局。于是當?shù)嘏闪藥讉�便衣警察來盯梢，看究竟是哪個小偷或小偷們膽大妄為。期間他們經(jīng)過調(diào)查，注意到一名每次都騎著電動自行車光顧書店的小伙，他有充足的存儲空間，值得懷疑。小伙每次離開書店時懷里總是抱著多本新書，然后迅速塞進電動車長驅(qū)而去。
經(jīng)過反復觀察小伙的可疑行為，警察聯(lián)系了書店老板詢問他是否庫存又少了，果然，30多本書又不翼而飛。這下警察就鎖定嫌疑人了，他們迅速出擊，抓住了那個小伙。
小伙姓李，被捕后， 他承認自己自今年二月就開始從書店偷書了，半年內(nèi)一共偷了800多本，平均每周作案三到四次。書偷回去讀完之后，他就把書賣了，無論錢多錢少都用作當日常開銷。
有點悲劇的.是，小伙稱自己偷書是為了尋找自身存在的某種意義，然而，這位偷書哥吸取的文學知識比全日制的受高等教育的大學生還多，但他沒搞明白我們?yōu)槭裁创嬖谟谑馈?/p>
小伙供認不諱，說：“我就是不理解生命的意義，人生的真諦是什么，我希望自己可以在書中找到答案。” 我們都不知道現(xiàn)在是該笑還是該哭了……
答案的作文 篇41
今天我一個人在家寫作業(yè)。我有幾道題大概想了一下，又想早一點玩電腦�？墒俏矣植幌胱屗罩菢計寢屵�得讓我再思考，然后再寫改著太麻煩了。
突然，我的心里出現(xiàn)了一個歪點子，答案就在旁邊，我何不去看一下答案，媽媽正好也不在家，反正她也不知道。對，看看去。
我偷拿了答案，著急忙慌的寫上了答案，雖然我覺得這樣做有點兒不好，可是我已經(jīng)打開了電腦，我已經(jīng)成為了放松形態(tài)，好玩的游戲還在那兒等著我呢，再說寫都寫了，再擦掉也不太好吧，于是我沒有改。
今天我正坐在電腦旁，興奮的'玩著電腦游戲。媽媽回家批改我的作業(yè)時，好像把我看穿了，她厲聲問我是不是抄的，我說不是。她選了兩道題讓我重做，我心里就像十五個吊桶打水似的，七上八下的，做賊心虛呀。我做了一道卻做不出來，另一道雖然我算出來了，但是與我抄的解題方法不照，不好，媽媽的臉上陰云密布的。我看掩蓋不住了，只好給媽媽老實的交待了，媽媽給我講了好一陣大道理，我也逐漸明白了真的不能抄答案。
哎，真是悔不當初啊，我以后再也不抄答案了，我也認真的認識到了，抄答案是不對的，只能害了自己，古人說，勿以惡小而為之，勿以善小而不為。壞習慣是不能養(yǎng)成的。
抄答案對我們的學習沒有好處，反而，讓我們得學習不好。我聽了媽媽的話也確實認識了，我這樣做是不對的，我以后絕對不會再圖省事而去抄答案了。
答案的作文 篇42
我們身邊有許許多多我們不能做到的事情，但有時只要我們試著嘗試一下，便就可以知道它的結(jié)果。
數(shù)學家高斯，出身就是一個農(nóng)民家的孩子，但他為什么能成功？因為他有著哪一種敢于嘗試的精神，他的導師無意間，將一道連牛頓都沒能做出來的千年未解的數(shù)學題：如何用一個沒有刻度的支持，如何畫一個正六邊形。夾到了高斯的課本里，高斯費了一夜的功夫，竟然把這道題做出來了，讓他的導師大吃一驚，當高斯得知這個題的歷史時，自己也大吃一驚，他說：“如果我知道這個題連牛頓先生也沒能做出來的話，我嘗試幾遍也會放棄的。
平時，我也有一種這樣的感覺，我在做奧數(shù)題的時候，有一種這樣的感覺，有時，我會覺得某種方法太復雜，于是我會在做完所有題的`時候，我會重新找到這個題，好好的嘗試，仔細的鉆研，看看有沒有更好的方法，來解決這個題，想出一種方法之后，看看就這種方法做得數(shù)對不對，每當我想出一種新方法時，一股成就感從心底油然而生。原來，本來一檔復雜的題，也可以變得如此簡單嘛，只要我們試一試，便就會成功。
試一試，也許會知道答案，雖然嘗試有時也會失敗，但是也會有成功的可能，但是不去嘗試，結(jié)果只有失敗，有時，我們會在探索中發(fā)現(xiàn)驚人的秘密，有時，我們會在嘗試中得到經(jīng)驗，所以我們遇到問題是，都要試一試，也許，就會在其中得到答案。
答案的作文 篇43
在我們身邊有許多不道德的事，比如校園欺凌的、比如故意破壞公共財物的、比如不遵守社會規(guī)則的……
我在前一兩個星期看見：有一個先生，他正在人行道上走著。旁邊有個掃地阿姨把地掃干凈了，準備到其它地方去掃地。那個先生把吃完的'瓜子殼、橘子皮都扔在地上。那個掃地阿姨看見了，就走過來把它掃進了垃圾桶。那個阿姨還說了先生，不能亂扔垃圾，要把垃圾扔到垃圾桶。那個先生聽得不耐煩了，他向那個掃地阿姨說了一些臟話，就走了。那個先生的行為太不道德了，其實答案就在這里。
其實做一個有道德的人呢，并不難。在我們身邊，不需要表現(xiàn)得驚天動地，我們只需要做一些小事。比如：在公交車上給老奶奶讓個座位，不在公共場合下吸煙、大聲喧嘩、不講臟話，在校園里不能打架，不隨地亂扔垃圾，扶盲人過馬路……這些都表現(xiàn)了你的道德品質(zhì)。
大家都知道，我們都經(jīng)常給山里貧困人捐衣服、捐玩具、捐生活用品、捐書本、捐點零花錢給他們用，這都表現(xiàn)了我們的道德，都是需要我們的愛心，這些都是答案。
還有，我們大家也要尊重長輩，要愛自己的爸爸媽媽。平時在家?guī)桶职执繁�、幫媽媽洗碗、幫奶奶掃地，幫爺爺拖地，這些都是道德和品質(zhì)的體現(xiàn)，這些就是答案。
我們大家要有道德和品質(zhì)，更重要還要有愛心，這些都可以在生活中找到答案。
答案的作文 篇44
在我們遇到困難題時，我們有時不敢去想象，心中卻一直閃現(xiàn)著兩個字答案，在我看來，我們并沒有真正了解答案的真正性，了解答案的正確使用方式！
在小學時，一次的自習課上，老師剛我們不說話，只寫自己的家庭作業(yè)，可是，我只想著快速德寫完，回到家就可以休息了，心里一直在猶豫不決：抄答案吧，還說，不抄了吧可是抄答案不會有錯而且很快的。于是，我選擇了抄答案了。
只聽到了沙沙沙，沙沙沙的作響寫字聲，過了一會，我的作業(yè)就全寫完了，我就高興的在讀課外書，這時，老師走了過來，我悄悄地將答案藏了起來，老師問到：“王新凱，你的讀課外書干什么，你的家庭作業(yè)寫完了嗎？我斷斷續(xù)續(xù)地回答道：嗯！我寫寫完了�！庇谑抢蠋熥屛覀兡贸隽俗鳂I(yè)，老師看了我的作業(yè)一道題都沒有錯，就拿出一張紙，將我寫的答案蓋住，讓我再重新寫了一遍，我出了一身冷汗，嘴里還不停地念叨著，我有很多題不會寫，老師對我說：“你怎樣不會寫了？下了課到我辦公室去說明情況。”
我聽了老師的`話，心里不停的銜接下來該發(fā)生什么，到了老師辦公室，老師卻親切地對我說：“答案，是我們做完題時，依照它去訂正的，它上面的每一道題都有一些清晰地解析過程，我們不會做不理解可以參考去看，但是，不是不假思索地將它抄一遍”。
聽了老師的話，我感到非常的內(nèi)疚，與此同時，我也正在了解答案的正確使用方法，答案也是幫助我們學習的好資料！
答案的作文 篇45
從我上小學時，家里的魚缸里就養(yǎng)了三條小紅魚，它們?nèi)齻�一樣大，一樣的活潑可愛。
每天早上我都會給它們喂食后才去上學。它們就是我的成長伙伴。上個周二的早上，我像往常一樣起床就來看一眼我的`伙伴們，可我剛走到魚缸前，就傻了眼！一條小紅魚在魚缸腳下已經(jīng)被晾成了魚干。我頓時急得大叫：“媽媽，我的魚怎么跳出來了！”媽媽聞聲趕來，把那個魚干從地板上摳起來，也十分不解。好好的魚怎么會自己從魚缸里跳出來呢？我傷心之余也很納悶兒。把可憐的小魚埋在花盆里后，沒精打采地去了學校。
晚上回到家，看著魚缸里僅剩下的那兩條小紅魚，我心里仍然很難過。媽媽看出了我的心思，她來到我身邊，摸摸我的頭，問：“還在想你的魚呢？”我眼睛盯著魚缸認真地點了點頭。我怎么也想不明白，好好的魚怎么突然會自己從魚缸里跳出來呢？媽媽說：“你為什么不查一下原因呢？”我來到電腦旁開始搜索，屏幕中的答案讓我恍然大悟。原因有許多種，根據(jù)我家的情況來看是魚缸沒有殺菌換水，水中的溶氧量過低，才造成了小魚的“自殺”行為。知道了答案，我把學到的養(yǎng)魚知識用到了生活中，每隔一段時間我會記錄給魚缸殺菌換水，又用零花錢給魚缸裝上了充氧泵，保持水中的溶氧量。
這件事讓我明白了，任何事發(fā)生以后都要勇于追尋答案，好事知道答案，以后可以做得更好；壞事知道答案，可以避免再犯同樣的錯誤。
答案的作文 篇46
答案有許多種：課本上的答案；練習冊上的答案；考試試卷上的答案等等。那么，你考慮過人生的答案嗎？
人生是用來拼搏的；是用來燃燒的；是用來對抗挫折的，而不是坐在家里，看著電視喝著茶就可以實現(xiàn)的。那些害怕過挫折的`人的一生是無法成功的，它們只能在遺憾與害怕中度過終身。
貝利是足球球王，在他成名后，有個記者采訪他：“你的兒子以后是否也會和你一樣成為一代球王呢？”貝利回答說：“不會，因為他與我的生活環(huán)境不同。我童年是生活環(huán)境十分惡劣，但我正是在這種環(huán)境中磨練出了自己堅強的的斗志，使我有條件成為球王。惹他的生活安逸，沒有動力，沒有經(jīng)受困難的磨練，使不可能成為球王的。
喏，這就是球王的成功之道。只有經(jīng)歷了磨難，才能浴火重生。但是，只有磨難是不夠的，我們也要有像愛迪生那樣不怕失敗的精神。
一場大火，把實驗室燒成一片瓦礫。愛迪生研究的有聲電視的所有資料和樣板被燒成灰燼。他的老伴難過得哭了出來：“多少年的心血，叫一場火燒了個精光。而今你年邁力衰，這可怎么辦啊？”愛迪生也很傷心，但他不會就此趴下。發(fā)明電燈時，他就先后試驗了7600多種材料，失敗了8000多次。可他不氣餒，終于獲得了成功。眼下這場火災也同樣不會是他后退，愛迪生對老伴說：“不要緊，別看我67歲了，可我并不老。從明天早晨起，一切都將從新開始�！�
是啊，我們不但要經(jīng)歷磨難，還要有去面對磨難的勇氣，只有這樣我們才會找到自己的答案！
答案的作文 篇47
《一個故事知如何感言，但讓人感知世界》這個標題從手機彈出，“這又是個什么故事”我在心中默念，只因過目不忘，耐不不住好奇心便打開了視頻。
這是一場中國留學生和外國教授的對話：一次，外國教授故意出了一個難題，指定中國留學生回答，而題目是《30名消防員在地震區(qū)救人，有幾名能回來》看到這里，心中有些不爽，為何要刁難留學生？留學生張了張嘴，目光有些灰暗，但又大聲回答：“沒有一名！”所有學生用驚訝的眼神盯著留學生，小聲低語。
此刻，那個教授的聲音提了八度，語氣里飽含了生氣和對留學生的不滿，然后用手指指著他說：“你，根本不懂數(shù)學，也不能學好它！”說完，教授的頭發(fā)根根直立，像一只暴怒的野獸。留學生的答案讓人十分不解，直到我看到了下一句——留學生大聲反駁道：“不，是你，根本不懂消防員！”我不禁被他有力的反駁所震撼！是啊，消防員救人，奔波在火災、洪水、地震。生活的地方早已換成了危機四伏的'災區(qū)。
消防員時刻面臨生命的極限，而背后是一片美好。如果沒有消防員的身影，那些災區(qū)的人民的生活該有多么灰暗——沒有希望，面對死亡。而那個教授拿著他人的生命出題，我只有冷眼相對。
每當想起留學生的話，前方就會浮現(xiàn)消防員那橙色的身影……
答案的作文 篇48
看庭前花開花落，望天上云舒云卷。回望那汗水滋潤過的土地，依舊芳香四溢。
——題記
又是一個令人煩躁的夜晚，慘白的燈光照在裂開一條縫的.墻壁上，樓上傳來“”乒乒乓乓”的吵架聲。一切都是那樣蒼白而無力。
我低頭盯著桌上慘不忍睹的試卷，低低地嘆了口氣。手中緊握著碳素筆，在紙上來來回回地勾畫，始終找不到答案。
為什么？為什么？從上課的有問必答到支支吾吾也說不出個所以然；從做題時一眼便知答案到反復思考也做不出。我到底錯過了什么，才會變成這樣？我竭盡其力地想，可思緒卻像是被截斷了一樣，一片空白。
無奈，我隨手點開歌單里的一首：“低著頭期待白晝……黎明的那道光會越過黑暗，打破一切恐懼我能找到答案�！彼粏〉母杪暲锸菍杳鞯南蛲瑢Υ鸢傅目释�。是啊，一次考試不能決定什么，但能讓你懂得奮進的艱辛，很肩負的責任�！拔疫�在路上”，奮斗才能讓我找到真正的答案。從那次之后，我利用一切零碎時間來復習英語單詞；一下課就像打了雞血一樣向同學請教問題；無論作業(yè)寫到多晚，都要再來一道閱讀題……終于，下一次考試來了，是時間詮釋了：奮斗就是答案。雨果曾說過：“沒有奮斗的青春，將會黯然失色�！鼻啻壕鸵獖^斗，青春就是用來奮斗的。直到現(xiàn)在，每每我要松懈時，耳邊都會響起那動人心弦的旋律，是這首歌，也是奮斗一直支撐我走下去
這首歌是《你的答案》，愿你也能像我一樣找到答案。
答案的作文 篇49
一轉(zhuǎn)眼，寒冷而又漫長的寒假接近了尾聲。我戀戀不舍地與爺爺奶奶告別。背著書包，上了車，似乎坐上了新的學習列車，再一次奔向知識的海洋里。
開學第一天，打算早點去學校，但鈴聲一響，“嘎嗒”一聲，落枕了，我的頭似乎被床粘住了一樣，怎樣都起不來，我看看手表，完了，快來不及了，我十分地著急，但又起不來，我忍著痛苦，起了床，快速地洗臉刷牙吃飯，但痛疼卻越來越深，過了幾分鐘，我適應了。媽媽說我：“意志不太堅定�！蔽矣X得有道理，新的起點與開始，使我更有沖勁，往前沖去，讓那些不好的習慣與做法，加以改正。
新的學期的考試，使我感覺到了自己的松懈，在寒假里，并沒有把很多時間放在學習上，玩得太嗨了。期初考時我的腦子里的一些知識似乎已經(jīng)與寒假一起揚長而去，離我遠了。放學回家，我看著天上的繁星，在思考著：哎，我怎樣才能調(diào)整好自己的心態(tài)呢？但在我的腦子里無法找到這個答案，使我變得憂愁。
不久，下起了雨，“刷刷”的聲音在耳邊回蕩，關(guān)了窗，拉了窗簾，躺在床上回搜索著那個答案，但仍然沒有，想著想著，我便進入了夢鄉(xiāng)里。在夢里，我夢到了我在教室里上課，我看著書，但突然我被叫醒了，我翻開桌上的'書，看到了朱熹所說的話：“讀書有三到，謂心到，眼到，口到。”這就是我要找的答案呀！
新學期，新氣象，帶著這個答案一起去邀游知識的海洋。
答案的作文 篇50
“唉！也不知道答案對不對，《義勇軍進行曲》的體裁應該是進行曲吧！”我仰天長嘆。
“應該是吧！我寫得也是進行曲。愿老天保佑！”小衛(wèi)有些不確定地說。
“就這樣吧，卷子已經(jīng)交了，估計是對的。”小楊也應和著。
早上，我們進行了音樂測試，一考完，我們?nèi)齻�就趕緊集合，開始了對答案“大業(yè)”。對完之后，又興致勃勃地議論起來：“你知道嗎，歐冠利物浦對波爾圖竟然2：0大敗，太不可思議了，他們發(fā)生什么了？”我一臉的驚愕。“還有那熱刺對曼城竟然1：0，最要命的是曼城竟然能罰丟一個點球�！毙⌒l(wèi)不緊不慢來了一句�！斑@次的冷門實在有點多！”就在我們熱火聊天的討論中，上課鈴“叮鈴鈴”地響了起來。而我們絲毫沒有察覺。還沉浸在強隊失利的“探討中”，依舊聊得不亦樂乎。過了一會兒，班級里漸漸安靜下來，而我們渾然不覺，直到同學們的目光都投向我們，我才發(fā)覺，頓覺形式不妙，想要在眾目睽睽之下“逃之夭夭”，溜回到座位上，已無可能，只好乖乖在老師的“法眼”下。拖著沉重的'步伐走上了講臺。望著同學們有些責怪的目光，我的心里真不是滋味。
事后，老師教育了我，我深深地意識到自己身上的不足。上課都已經(jīng)幾分鐘了，我們還沒有回到座位上，還在高談闊論。嚴重影響了班級紀律，浪費了大家寶貴的時間，我誠懇地接受批評，改正錯誤，因此寫下了這片反思的“小文章”。來警示自己！
答案的作文 篇51
在考試的過程中，發(fā)生過許多令我難忘的事，其中，最讓我后悔的就是那件事了。
那是四年級期中考試的時候，考試卷發(fā)下來了，我仔細一看，哇塞，那么簡單。于是我大筆一揮……，不到60分種，一張卷子我便寫完了。我趴著休息了一會，覺得很無聊，老師走到我的身邊，輕輕地對我說：“做完檢查!”可我哪有心思檢查，看一小題，便看看鐘表，覺得這次時間過得特別慢，又過了幾分鐘，有許多同學也都寫好了。這時，我突然怕寫錯，就偷偷地把目光轉(zhuǎn)移到了前面的代全的卷子上，我發(fā)現(xiàn)在他卷子的'右上角畫著5顆星星。我明白，那是檢查了5遍的記號，李老師說過，檢查了一遍就畫一個星星。最后看誰的星星多。他一定不會錯了。我這樣想著。便偷偷的和他對起了答案，看著看著……咦？這一題我的答案和他的好像不一樣了，這一題是計算梯形的面積，他的答案是13平方厘米，而我的是12平方厘米，我想也沒再想把答案改成了13平方厘米。正巧，在我剛改完時，打下課鈴了，我輕松地吐了一口氣，走出了教室。
第二天，成績出來了，我不禁目瞪口呆，在這一題的答案上有一個大大的紅叉。因為這一題，我從第二名掉到了第十三名。沒想到我原來的答案卻是正確的。
唉！我真應該相信自己�。�
答案的作文 篇52
今天，奧數(shù)課放學了，可是，黃老師卻對我們：“回家的做業(yè)還沒布置呢！”我聽了心里暗暗叫苦，只見黃老師飛快的在黑板上寫著密密麻麻的小字。寫完，黃老師笑著對我們說：“今天有一道思考題，回去慢慢想，下星期交作業(yè)！”我們有氣無力的點點頭，黃老師說下課，我們一哄而散。
放學路上，我和滕炯一邊走著，一邊討論著黃老師放學前給大家的思考題：“小明家住六樓，他從一樓走到三樓，共走了48級臺階，每兩層之間的臺階數(shù)相同，他每天從一樓走到六樓要走多少級臺階？”
滕炯是這樣認為的`：從一樓走到三樓，走了48級臺階，那么走一層就有48除于3=16（級）臺階，每兩層之間的臺階數(shù)相同，從一樓走到六樓就要走16乘以6=96(級)臺階。我覺得滕炯的想法不正確，卻又說不出理由。
我倆討論到了滕炯家樓下。我靈機一動：“我們做個實驗吧，爬一爬你家單元的樓梯，每層有多少級臺階，從一樓到六樓要爬多少級？”我倆很快知道了每層有20級臺階，邊數(shù)邊爬我倆到了六樓竟都是100級。“怎么會只有100級，每層10級，六層應該有20乘以6=120（級）�。俊彪家苫蟮�。一旁的我恍然大悟：“我們只爬了5層樓，一樓是不需要爬的。”
原來，從一樓走到三樓，只走了2層，共48級臺階，那么每層就有48除以2=24（級），小明從一樓走到六樓就要走6-1=5（層），共有走24乘于5=120（級）臺階。
答案的作文 篇53
作業(yè)，我最痛恨的東西，特別是那些沒有答案的習題，做一頁，仿佛就像瞬間大了好幾歲。不過，我們也是有辦法的。
“叮鈴鈴……”課間，我們班不像其他班同學一樣在走廊上休息玩耍，而是躲在教室里寫作業(yè)。其實說是在寫作業(yè)倒不如說是在——抄作業(yè)!語文、數(shù)學、英語……只要有的我們就抄。
因為課間老師一般都不回來教室，辦公室也離的遠，所以班長會比我們寫的快一些，拿著計算器反復計算答案無誤后，就抄在黑板上給我們抄。有時候?qū)τ诔鸢高@事，我也很猶豫很糾結(jié)，現(xiàn)在是抄了，可以后考試該怎么辦啊?
但為了省時間不累著大腦，也只能自欺欺人了，抄!一個課間一本作業(yè)，回家之前就能把大部分作業(yè)搞定，何樂而不為呢!可好處是有壞處自然也是有的.。
記得有一次課間，我們一個個照樣的在熱火朝天地對著答案，離上課還有一分多鐘時，班長決定把答案給擦了，但是遭到了眾同學的一致反對�？蓻]想到就在這個時候數(shù)學老師走了進來，看到這一幕，當即大發(fā)雷霆，禁止我們在校寫作業(yè)，并且她說會隨時來教室搞突擊。
此后，在學校里，再也看不到我們坐在教室里寫作業(yè)的身影了，偶爾會看見一個人傻盯盯著作業(yè)本，想拿出來又不能拿的痛苦狀，還會時不時的聽見一個人喊道：“好想做作業(yè)啊!”
不能寫作業(yè)，在學校里又是一種煎熬，回家寫時，也提不起精神，這錯一個，那錯一題，東看看西瞧瞧的找答案。為此，我還被媽媽大罵了一通。
答案，我真的離不開你啊!
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