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關(guān)于仁的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的關(guān)于仁的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于仁的作文1
孔子以仁為中心思想，不管在家侍奉父母，還是入朝對(duì)待同僚，總是以仁為基礎(chǔ)，并加以延伸擴(kuò)大，使整個(gè)國(guó)家都彌漫著仁的芬芳。
而可以讓我終身奉行的仁，并不是婦人之仁，優(yōu)柔寡斷、無(wú)法下決定，是以廣大的胸襟用仁德來(lái)對(duì)待萬(wàn)物。有一次，楚莊王大宴群臣，大家都喝得不省人事，突然燈熄了，一名大臣竟伺機(jī)想非禮楚王的寵妃，而寵妃也很機(jī)智拉下了他的官帽并大聲叫喊，楚王的反應(yīng)卻是先叫大家都把帽子丟到地上，再把燈點(diǎn)起，楚王不因小過(guò)而殺人之仁，使那位原本應(yīng)死的大臣感激涕零。
幾年后，秦國(guó)來(lái)攻打楚國(guó)，楚國(guó)的軍隊(duì)全軍覆沒(méi)，正當(dāng)楚王于存亡危急之秋，一名大將不顧危險(xiǎn)地殺進(jìn)重圍，英勇地將他救了出來(lái)，在犒賞之際，楚王好奇他的忠誠(chéng)，，他才流淚答說(shuō):“我就是那位非禮大王妃子的臣子，因?yàn)榇笸醯娜�，我才可以繼續(xù)活著，所以一直在找機(jī)會(huì)報(bào)答�！背鯚o(wú)心地行仁，救了一個(gè)人的生命，而在他瀕死之時(shí)，那人也奮不顧身的報(bào)答，這可以見(jiàn)證人所帶的益處。
仁，讓我們待人處世圓融美滿；仁，讓周?chē)娜烁惺軠剀昂推剑蝗�，讓這社會(huì)弭平暴戾之氣，使每個(gè)腳落都升起美好的旗幟。而仁是可以互相影響、傳遞的。當(dāng)我們以仁對(duì)待別人，仁就似彈力球般滾回你身旁，可以感受的溫暖也是芬芳而持久的。
只要?jiǎng)e人都秉持著仁，這社會(huì)將不會(huì)再有犯罪；只要大家接近仁、喜愛(ài)仁，那在人與人之間就會(huì)綻放美德的鮮花，先從我自己做起，“仁”就是我終身奉行的一個(gè)字，希望長(zhǎng)大我也能與孔子一樣，做一名傳播“仁” 的園丁。
關(guān)于仁的作文2
孔子是我國(guó)偉大的、舉世無(wú)雙的思想家、教育家、政治家，他孜孜不倦、嘔心瀝血，把一個(gè)腐朽的封建時(shí)代里人民的地位化為平等，同時(shí)，他也用《論語(yǔ)》把博大精深的中華智慧推崇到了極至。
子以四教：文、行、忠、信，“四教”中飽含了“仁”、“禮”的精髓，孔子一生都將“仁愛(ài)”、“親仁”當(dāng)作重點(diǎn)。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期群雄逐鹿、亂世紛紛，孔子的知音真是寥寥無(wú)幾！“知音少，斷弦有誰(shuí)聽(tīng)”的處境并沒(méi)有阻止圣人的步伐，他提出了“仁者愛(ài)仁”的重要思想，在那血雨腥風(fēng)的戰(zhàn)亂中，人們也因?yàn)榭追蜃拥尼绕�，�?shù)立起了向仁愛(ài)前進(jìn)的風(fēng)帆！
亂世中，也許積德很容易。有人會(huì)問(wèn)：“現(xiàn)在的和平年代、太平盛世，什么是仁？”我的理解是，孔子思想中的“仁”不會(huì)因?yàn)闀r(shí)代的變遷、歲月的蹉跎而泯滅。子曰：仁遠(yuǎn)乎哉？我欲仁，斯仁至矣。正如孔子所說(shuō)，在和平年代里，處處都充滿了仁愛(ài)：公交車(chē)上，一個(gè)讓出的座位；捐款箱旁，一個(gè)空了的錢(qián)罐；醫(yī)院病房里，一朵盛開(kāi)的鮮花；馬路兩邊，一個(gè)善意的攙扶……這些，不都是文明、仁愛(ài)的表現(xiàn)嗎？
“不學(xué)禮，無(wú)以立”是論語(yǔ)的佳篇�！岸Y”從何來(lái)？從對(duì)別人的尊重、關(guān)心來(lái)。禮貌演變成了文明，文明演變成了博愛(ài)，博愛(ài)演變成了偉大的仁。仁，最終演變成了孔子思想的巔峰：勇敢、忠義、誠(chéng)摯、信用等不朽的優(yōu)秀品質(zhì)。
每當(dāng)我上公交車(chē)時(shí)、去看望病人時(shí)、看到需要幫助的人時(shí)，仁的概念都會(huì)敲響警鐘：我是否給予別人幫助，我是否做到了少先隊(duì)員應(yīng)盡的職責(zé)？
仁愛(ài)，已成為我生命的一部分，我希望仁愛(ài)成為人類的生命源泉，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
關(guān)于仁的作文3
由于媽媽是醫(yī)務(wù)人員，所以這兩天我與母親觀看一部電視劇叫《心術(shù)》。從那復(fù)雜的醫(yī)患關(guān)系中我品出一個(gè)觀點(diǎn)，多一些仁愛(ài)。
古人常說(shuō)：“仁、義、禮、智信，人們把“仁”放在頭一個(gè)上，可見(jiàn)“仁”之重要性，有一個(gè)老教授說(shuō)：“治病，是仁愛(ài)的體觀，一個(gè)人醫(yī)術(shù)精湛，只能說(shuō)是一個(gè)合理的醫(yī)生，而一個(gè)有仁術(shù)可堪稱一個(gè)真正的醫(yī)生，“在我國(guó)人們常說(shuō)：“仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智將”將“仁”與“智”并提更可以突顯出“仁”地位之重。
仁和人才和，在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)，糾紛無(wú)處不在，吃飯時(shí)有些時(shí)候由于質(zhì)量問(wèn)題大吵大鬧；看病時(shí)也少不了醫(yī)患糾紛，若是人人心中充滿仁愛(ài)，那么這些糾紛就可以避免了嗎？仁愛(ài)，其實(shí)就是我們?nèi)伺c人之間化解矛盾和糾紛的鑰匙。
仁愛(ài)在生活中的每一個(gè)角落都得以體現(xiàn)，與人說(shuō)話，交流溫文爾雅；對(duì)于社會(huì)上的人一視同仁；對(duì)于人們的見(jiàn)解耐心聽(tīng)��；別人成功時(shí)真心祝福，心存仁義，就則仁愛(ài)就身邊。
回頭想一想，這個(gè)世界的缺陷，無(wú)非寬容、大度、無(wú)煩惱、慷慨、平等、其實(shí)總結(jié)起來(lái)就一個(gè)詞仁愛(ài)、仁者、集禮、義、智于一身；愛(ài)者、匯博、大、廣為一體，仁愛(ài)是偉大的，也是應(yīng)有的。
仁愛(ài)就如一杯當(dāng)你口渴難耐時(shí)的水，那一刻的甘甜沁人心脾；仁愛(ài)也如困倦時(shí)的一杯苦咖啡，那一瞬的濃香令人久久不能忘懷；仁愛(ài)更如筋疲力盡時(shí)的一面墻，讓你我感到支持的力量。
孝弟也者，其為仁之本與！巧言令色，鮮矣仁。人而不仁，如禮何？擇不處仁，焉得知？仁者安仁，知者利仁。茍志於仁矣，無(wú)惡也……這些儒家的名言無(wú)疑不體現(xiàn)了仁愛(ài)的重要性
讓我們用仁愛(ài)溫暖世界，讓我們用仁愛(ài)點(diǎn)亮生命，讓我們用仁愛(ài)來(lái)譜人生的幸福，仁、愛(ài)、天下和，心存仁則為人仁！
關(guān)于仁的作文4
我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)自己，一個(gè)孝子的形象是怎樣的？他們又會(huì)流露出怎樣的表情呢？是不是像“嚙指痛心”的曾參眉頭緊皺、焦急萬(wàn)分？是不是像“賣(mài)身葬父”的董永悲愴交集，涕如雨下？他們確實(shí)讓人佩服，可是我不滿是這樣的答案，這“孝”里好像摻了點(diǎn)不透明的成分。
直到陸績(jī)的出現(xiàn)，才真正讓我豁然：六歲的陸績(jī)隨父親陸康謁見(jiàn)袁術(shù)，袁術(shù)拿出橘子招待，陸績(jī)竟往懷里藏了兩個(gè)橘子。臨行時(shí)，橘子滾落地上，袁術(shù)嘲笑道：“陸郎來(lái)我家做客，走的時(shí)候還要懷藏主人的橘子嗎？”陸績(jī)笑著回答：“母親喜歡吃橘子，我想拿回去讓母親嘗嘗�！�
這個(gè)故事遠(yuǎn)不及“哭竹生筍”那么神奇，這個(gè)六歲的孩童也決非虞舜一樣感動(dòng)天地，可我堅(jiān)信這是最誠(chéng)摯的、沒(méi)有任何雜質(zhì)、沒(méi)有一點(diǎn)修飾的孝子。而那天真的微微一笑便是孝的表情、孝的象征。
如果召集起現(xiàn)代的所有六歲孩童，問(wèn)他們同一個(gè)問(wèn)題：“你母親最愛(ài)吃什么？”我不敢確定有幾個(gè)人能自信的說(shuō)出來(lái)；我也不敢確定當(dāng)一桌美食擺在他們面前時(shí)，有幾個(gè)人能這樣想：如果爸媽在就好了�？梢宰屗麄円矅L嘗；我也不敢確定他們是否想過(guò)有一天不亂花爸媽的錢(qián)，而是恭恭敬敬地“送”給他們自己的東西。
或許我們?cè)吹竭^(guò)許多驚天動(dòng)地的孝的故事而很想嘗試，然而當(dāng)站在爸媽面前時(shí)，我們又尷尬了，想說(shuō)的話說(shuō)不出來(lái)，想做的事做不出。于是“孝”顯得那么偉大，而又變得如此遙不可及。
陸績(jī)的笑和他那句“送給母親嘗嘗”是否能讓你有些對(duì)“孝”的親切感和溫馨感DD原來(lái)對(duì)父母的愛(ài)可以這樣簡(jiǎn)單！沒(méi)有驚險(xiǎn)奇幻的境遇、沒(méi)有纏綿繾綣的言語(yǔ)也可以交織出人間最美的愛(ài)。
不要吝嗇我們的愛(ài)，對(duì)著我們年老的爸媽，讓一個(gè)素面朝天的笑容微微綻放吧！
關(guān)于仁的作文5
“唐宗以來(lái)巨族，江南有數(shù)之家”�！稌�(shū)劍恩仇錄》一書(shū)打響，“金庸”作為一個(gè)神話由此誕生。金庸作為近代最為著名的武俠大家，仍然本著“藝精靠磨煉”的道理作文做人。他的大半生都是在武俠小說(shuō)中度過(guò)的，隨書(shū)中的人物一起涉險(xiǎn)江湖，獨(dú)霸武林。他雖然文章情節(jié)寫(xiě)得波濤洶涌，跌宕起伏，驚心動(dòng)魄，但他的性格卻只是平靜如一杯水。
他的得意之作《射雕英雄傳》中，刻畫(huà)人物各有性格，獨(dú)成一體。即使他們屢逢兇險(xiǎn)，屢遭奇遇，但表達(dá)的仍是一個(gè)人生價(jià)值觀：做好人，做好事，勤奮努力，不強(qiáng)求，上天自有安排。金庸筆下的文章離奇曲折，武俠奇遇歷險(xiǎn)共冶一爐。忠厚仁義的郭靖一邊對(duì)楊康不離不棄，一邊和俏黃蓉上演著血色江湖中的愛(ài)情故事，一邊又行走武林，對(duì)師傅洪七公等，盡忠盡孝；對(duì)兄弟楊康等，仁至義盡；對(duì)愛(ài)人黃蓉，柔情似水，即使再危險(xiǎn)，也要對(duì)身邊的每一個(gè)人盡職盡責(zé)。金庸筆下的江湖早已灰飛煙滅，但正直仁義的性格卻能永恒。
《三俠劍》一書(shū)中，情節(jié)更是扣人心弦，足見(jiàn)金庸先生文筆嫻熟。在這部小說(shuō)中，圣英的平淡仁義、飛天玉虎蔣伯方的豪爽急躁，詼諧老人張平化的義薄云天，賈銘的幽默可愛(ài)。即使在兇險(xiǎn)迭出的武林中，每個(gè)人依然能保持獨(dú)立性格。圣英步步小心、寸寸留意、招招謹(jǐn)慎，而蔣伯方卻能“藝高人膽大”的笑傲江湖，沒(méi)什么能耐的賈銘卻能大大咧咧行走其間，分外緊張時(shí)，他和所謂的“干巴雞楊鄉(xiāng)武仍能成為大家的開(kāi)心果。
金庸先生創(chuàng)造了武俠小說(shuō)的奇跡，為我們送出一幕又一幕的片段，這種藝術(shù)上的成功正是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。
關(guān)于仁的作文6
什么是中正仁和？當(dāng)一個(gè)人真正的身心意行和，愛(ài)與慈悲就像無(wú)形的空氣一樣，善待著一切，不僅包括人，還有自然中的萬(wàn)物。然而在現(xiàn)實(shí)生活中，這樣的人又是那么的平實(shí)不起眼，因?yàn)樗鶠橐磺卸疾皇墙o人看什么，而是對(duì)自己的良心有個(gè)交代。
別人不喜歡做的事，看到了，也就很自然的做了。公共廁所里有人不講衛(wèi)生，看到了，也就隨手打掃了。樓道里有紙屑，看到了，隨手撿起來(lái)放到應(yīng)該放的地方。做了，心里也就舒服坦然了。
談虛的沒(méi)有任何意義，就落實(shí)在現(xiàn)實(shí)中的點(diǎn)滴小事，其實(shí)也沒(méi)什么大事，所謂的大事，也是由小事組合而成。身心越是和的人，其心的細(xì)致也就越精微，做好每一個(gè)小事，其實(shí)就是在歸正自己的寸寸內(nèi)在身心。
人心是桿秤，公道自在人心。任何人做人做事，有心也就有德，離心也就離德。有的人遇到事明明知道如何做，但不去做，一次次的原諒了自己，短路的神經(jīng)必然的也就更加塵封了一些。
做事做人不到位，直接影響到身心，這是千真萬(wàn)確的。外在怎么看怎么做一切，也就詮釋了內(nèi)在是什么樣子。幾年來(lái)，老師一再?gòu)?qiáng)調(diào)的就是做，就是用。人生的價(jià)值就是在實(shí)踐中來(lái)體現(xiàn)的，在做的過(guò)程中，做好了，隨時(shí)間的流程，身心內(nèi)在開(kāi)發(fā)程度自然會(huì)越來(lái)越好。
人體走的是“米”字格，身體不通達(dá)，身還不正。身不正，心也就不正。在人生的歷程中，人要完成的課題就是認(rèn)識(shí)和了解自己，包括身心，不可偏廢。從書(shū)本中走出來(lái)，從用大腦的'習(xí)慣中解脫出來(lái)，用真心做人做事，才是人間正道。
人間真情是大愛(ài)，人間正道是滄桑，用大愛(ài)之心，走好人間正道，身心隨之歸正，人身心自然自在，自然中正仁和。
關(guān)于仁的作文7
自古以來(lái)，“仁”就是道德準(zhǔn)則之一，“仁”在字典中的意思是指人與人相互友愛(ài)、幫助、同情等，小學(xué)生關(guān)于仁的作文。
自古以來(lái)，“仁”就是道德準(zhǔn)則之一，“仁”在字典中的意思是指人與人相互友愛(ài)、幫助、同情等。這次，我要來(lái)說(shuō)一說(shuō)我與好朋友之間的一件事。這件事讓我至今記憶深刻，因?yàn)樗屛腋惺艿搅伺笥阎g的“仁”。
記得那是寒冷的一天，我和好朋友因某些事情相約那天放學(xué)后，在校門(mén)口的花壇旁見(jiàn)面。放學(xué)鈴響后，我快速?zèng)_出教室，想快點(diǎn)到花壇旁與她見(jiàn)面。正在我要下樓時(shí)，老師突然叫住了我，原來(lái)是因?yàn)樽鳂I(yè)問(wèn)題，我要留下來(lái)把作業(yè)補(bǔ)完才能走。我只好無(wú)奈地把書(shū)包放下，補(bǔ)起作業(yè)來(lái)。我一邊看看時(shí)間，一邊心急如焚地補(bǔ)著作業(yè)，直到過(guò)了約定的時(shí)間35分鐘后，我才補(bǔ)完。我想她肯定已經(jīng)走了，但還是去看了看，沒(méi)想到她竟還等著我。我驚呆了，連忙跑過(guò)去。她看見(jiàn)我，不禁問(wèn)道：“你怎么才來(lái)呀?”我回答道：“對(duì)不起，因?yàn)槌隽它c(diǎn)事，耽擱了。你怎么不先走呀?”
“我們不是約定好了嗎，我怎么能先走掉呢?”
我支支吾吾地回答道：“可我已經(jīng)沒(méi)遵守約定，還讓你等了這么久�！�
“沒(méi)事，你又不是故意的。再說(shuō)了，我們是朋友啊，等一下對(duì)方?jīng)]什么大不了，何必為這種事斤斤計(jì)較呢?”她真誠(chéng)地笑了。
我聽(tīng)了，不禁心頭一暖，緊緊地抱住了她，眼淚也不由自主地流了下來(lái)……
經(jīng)過(guò)這件事后，我們之間的友誼愈發(fā)深厚了。我想，人生中，友情也是不可或缺的一個(gè)部分，每個(gè)人都應(yīng)該珍惜這來(lái)之不易的友情，珍惜這份“仁”。
關(guān)于仁的作文8
希拉穆仁草原，真是一顆璀璨的明珠！在那里，有許許多多美不勝收的景色，有變幻莫測(cè)的天空，有可愛(ài)的山羊，有高大的駿馬，還有那純樸的牧民。而我最喜歡的，還是要屬那里的天空。
清晨，一輪金燦燦的太陽(yáng)把它的第一縷陽(yáng)光灑在天空上，這藍(lán)藍(lán)的天空的顏色頓時(shí)不再單一，而是富有活力、富有光彩，并且隨著時(shí)間的推移，逐漸變得絢麗起來(lái)；上午，天空湛藍(lán)得很，潔凈得像一塊藍(lán)寶石，沒(méi)有一絲瑕疵。云朵在它的襯托下變得格外潔白，它們有的像一群悠閑自在的綿羊，有的像一位美麗的少女，有的向正在賽跑的駿馬……比藍(lán)的天空經(jīng)過(guò)它們的裝點(diǎn)顯得格外美麗；夕陽(yáng)西下，太陽(yáng)把它最后一縷霞光送給了藍(lán)天，那紅火紅的晚霞，像一堆堆正在燃燒的火，把一朵朵白云染紅，讓它們擁有這熱情、鮮艷的顏色整個(gè)天空在這一時(shí)刻沸騰，晚霞、云朵不就是在狂歡嗎？太陽(yáng)落下了，天空漸漸安靜下來(lái)，隨著那火紅火紅的晚霞逐漸消失，天空像合上的大幕，與一望無(wú)際的草原融為一體，等待著黑夜的到來(lái)；夜晚，星星閃爍著光芒，月亮是如此皎潔，如流水一般，美麗而溫柔。天空有了它們的陪伴，不再孤獨(dú)，而是形成了一種寧?kù)o、優(yōu)雅的美，陪同人們度過(guò)漫長(zhǎng)的黑夜。
天空是個(gè)愛(ài)扮鬼臉的孩子，而草原正因?yàn)橛辛怂亩嘧硕嗖�，才變得如此美麗�?/p>
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