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關于喜怒哀樂的小學作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的關于喜怒哀樂的小學作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關于喜怒哀樂的小學作文1
人生充滿著七情六欲和喜怒哀樂，我的寒假里也充滿著喜怒哀樂。我最回味的是喜。
某一天的早上，天氣陰沉沉的，落葉漫天飛舞。我輕輕地打開窗，一陣刺骨的寒風像水流一樣涌進來，于是我趕緊關上窗戶。天氣不好我的心情也不太好，因為我又要做那枯燥無味的作業(yè)，想著想著連媽媽走到我面前都渾然不覺。媽媽問我；“你在想什么，作業(yè)做完了嗎�！蔽衣犃撕笕鐗舫跣眩杏X“人在囧途中”含含糊糊回答到：“好像沒有�！眿寢屄犃司尤粵]說我，我很奇怪。隨后的`一句話解開了我心中的疑慮：你今天可以玩一天。我聽了高興得一蹦三尺高，按我平常的規(guī)律第一件事就是看電視。于是我急忙跑到電視機旁，就當我要開電視的時候發(fā)現(xiàn)伯伯笑了，我想應該有“陰謀”，我立刻反過頭，跑到媽媽身旁問她什么事了媽媽聽了后也笑了說：“我們猜你玩的第一件事絕對是看電視，沒想到真猜對了�！蔽衣犃艘残α�，今天我可以放心的玩不用偷偷摸摸的。
這就是我最開心的一天。
關于喜怒哀樂的小學作文2
快樂的寒假過去了，下面，我來給大家介紹一下我寒假中的喜怒哀樂吧!
喜在寒假中存在不少，比如放了寒假可以開開心心的睡懶覺，再比如放了寒假可以痛痛快快的.玩了，不過最讓我高興的就是放了寒假不用天天忙于寫作業(yè)了。原來上學時，每天都有好多寫不完的作業(yè)，可放了寒假呢，雖然有作業(yè)，但也不用像原來那樣的瘋狂了，哦耶!
怒在我的寒假生活中約等于零，所以我們就不提他了.
要說哀嘛，那就是因為放了寒假我還要練游泳，上寫字課，不過，漸漸的，這些項目越來越讓我喜歡了，特別是上寫字課時，有用也行，不過天天都把我累得快趴下了，呵呵.
樂嘛，當然也是最多的嘍，比如我可以天天和姨媽家的姐姐一起玩，每天都可以和一些同齡人游泳，寫字，還有每天都可以幫媽媽做飯等等，所以，寒假中的樂趣是數(shù)不勝數(shù)啊。
這就是我寒假中的喜怒哀樂，你們的呢?快開學了，我相信我該收收心了，你們也一樣哦。
關于喜怒哀樂的小學作文3
我的生活像一幅五彩繽紛的圖畫，它記錄著我的喜，怒，哀，樂。
喜
前幾天，媽媽出差去了。早上六點鐘時，媽媽出差回來了。媽媽一進門，便對我說：“思涵，猜猜媽媽給你買了什么？是你最近最想要的？”“最想得到的？可多啦，我想要五花八門的糖果，各種各樣的玩具？”我想來想去，真想不出什么。這時，媽媽像變魔術一樣從身后拿出一雙亮閃閃的'水晶鞋，呈現(xiàn)在我的眼前。“�。∈且浑p水晶鞋�！蔽移炔患按卮┥狭耍悴煌５刈邅碜呷�。
怒
下午，剛上完第一節(jié)課后，我準備去上廁所。當我離開教室后，發(fā)現(xiàn)一個同學隨地往地上吐痰，我看見后有點生氣，便對他說：“同學你好，請你不要隨地亂吐痰，能用紙擦一下嗎？”他聽后，不但沒有拿紙擦，還嬉皮笑臉地對我說：“要擦你擦，我才不想擦了！”他的話音剛落，我變得更加生氣了。于是，我跟他講了道理以后，他才拿紙來擦干凈。
哀
放學后，我一回到家，便玩起了我剛下載的新軟件–迷你世界。玩了一會兒，正在我玩的起勁的時候，突然，媽媽喊道：“思涵，你要快點寫作業(yè)，待會兒就要吃晚飯了�！蔽衣牶�，連忙說道：“好！”媽媽聽后，便去做晚飯了。時間一秒的過去了，媽媽也做好了晚飯，我完全沉迷在游戲中。這時媽媽把它做好的一道道美味的飯菜放在了餐桌上，便喊喊喊我下來吃飯�？蓩寢屇昧巳魏�，我都沒有答聲，媽媽便上樓看我在干什么。媽媽走到樓上時，我還沒有反應過來，等到媽媽開門時，我才看見媽媽了就上來了。我趕緊慌忙的也把手機藏起來，可已經(jīng)來不及了。媽媽在開門時我才反應過來，所以已經(jīng)被媽媽發(fā)現(xiàn)了。后來媽媽將我的手機沒收了。
樂
前幾天，我們進行了數(shù)學單元測試。就在老師公布說明天要單元測試后，我便拿出課本來復習每一功課，以及公式……第二天，老師將試卷發(fā)下來，讓我們做。老師剛發(fā)下來，我就先寫上名字，便開始答題。我快速地答題，不一會兒，我便把試卷寫完了。我一寫完，就開始檢查。當我在檢查時，我發(fā)現(xiàn)了我做錯很多道題。我檢查了十幾遍后，就交卷了。過了幾天，老師把試卷發(fā)下來了，我竟然考了98分。平時的我，都是考80幾分，而這次，我竟然上了95分！這令我興高采烈！
關于喜怒哀樂的小學作文4
喜怒哀樂是我們每個家庭必不可少的一種幸福。
這一學期我評上了進取生，媽媽說我真棒。還跑到商場幫我買了一輛帥氣的.遙控賽，鼓勵我讓我下年評上三好生。我高興極了，拿著賽車就往門口跑，爸爸也像孩子一樣和我跑了出來。我們倆一會兒把賽車往左開，一會兒往右開，父子倆樂開了。
為了超過爸爸我把車開到了最快，一不小心賽車掉進了河里。我和爸爸垂著回到家。見到媽媽我的心跳的更快了。心想：媽媽一定要審問我了。果然不出我的意料之外，媽媽問我：“你的賽車呢？”我慢慢地說：“掉進河里了。”媽媽就宣布罰我每天洗碗，每洗一次碗給我一元錢，一直洗到集到賽車錢為止。爸爸幸災樂禍的看著我。
我每天洗碗，洗得手都快出泡泡了�？墒沁@能怪誰呀！這不都是我自己惹的禍。我想少做點活就開始偷工減料了�？蓩寢屢谎劬涂闯鰜砹耍也坏叵�，還要加五天。唉！真令我傷心。
在我的堅持下，活干完了，錢也賺夠了，一輛賽車又回來了，我們父子倆又在門口玩了起來。你追我趕，笑聲在太空中回旋。
關于喜怒哀樂的小學作文5
人的四種基本情緒喜怒哀樂，而在暑假中我們也會有喜怒哀樂的感受。---題記
假期已經(jīng)來臨，而假期生活給我們帶來了怎樣的感受呢？
喜
喜的是上了一學期的學終于可以放松放松了，再也不用早上按時起床了，可以愿意睡到幾點就睡到幾點。也不用背著沉重的書包向?qū)W校走去，不用到了晚上背著書包伴著黃昏晚歸。更不用面對那些繁多的作業(yè)，一個個令人頭疼的字母題目。
怒
怒的是雖說放假了自己以為可以放松放松了，可是厄運就藏在喜悅的背后。還沒有到放假發(fā)的那些輔導班的廣告就讓人眼花繚亂了。回到家聽著家長說我給你報了某個輔導班，光聽著就頭大，就更別說每天上課去了。我們又能怎么辦呢？反抗？只有乖乖的聽從父母的話。六個字-敢怒不敢言啊!
哀
哀的是假期里那些讓人做的頭昏腦漲，寫的手發(fā)軟的作業(yè)。一篇篇作文、一個個單詞句子短語、一道道另人費解的數(shù)學題，一樣又一樣、一種又一種，讓人頭痛讓人心煩，我們又能怎么辦呢？完不成？那開學等待我們的是老師嚴厲的批評，只能乖乖的拿起筆，認認真真的'完成。唉!作業(yè)作業(yè)啊，我與你是前世仇人，今生的冤家!
樂
樂的是終于放假了，高度緊張的大腦終于可以稍微放松一下了。去黃河、去白雁泉，那一個個好玩的地方仿佛在向我招手，在向我微笑。也可以稍微看看電視了，看那一部部歷史題材的電視劇，讓我們既豐富了歷史知識，又提高了歷史素養(yǎng)。在假期里看看書、讀讀報紙，真是人生一美事啊!
我們站在人生道路的起點上，等待我們的還有更多的挫折磨練、更多的喜怒哀樂、更多的挑戰(zhàn)。而現(xiàn)在我們要迎接的是已經(jīng)來臨的假期生活，現(xiàn)在我要宣布暑假中的喜怒哀樂接踵而至了!
關于喜怒哀樂的小學作文6
喜怒哀樂是人最普通的心情，在我們夢寐以求的暑假中，也有不少喜怒哀樂接踵而至。來看看吧！
喜
放假了，我終于可以放松放松，不用像考試以前被人約束著，被作業(yè)包圍著�？窗桑骸肮贰�！我睡眼惺忪的起床了，心想：嗯，真爽！想睡到幾點就睡到幾點，終于不用背著書包伴著朝霞出門，踏著晚霞步伐沉重的回家，一個字：美！二個字：真美！三個字：美極了！
怒
怒，放假了，原以為可以放松了，但是媽媽給我報的興趣班只能放一個月的假，只能繼續(xù)讀嘍！我還報了少年作家協(xié)會，多寫一篇作文，我又能怎么辦呢？反抗？只能乖乖聽話，五個字：敢怒不敢言！
哀
讓我哀的是假期里那些讓人做的頭暈眼花，寫得手發(fā)軟的作業(yè)，一篇篇的作文，一張張的試卷，一道道令人費解的數(shù)學題，一樣又一樣，一種又一種。哎！作業(yè)呀作業(yè)，我和你是前世仇人，今生冤家��！
樂
樂的.是終于放假了，高度緊張的大腦終于可以稍微放松下了。去上海，去北戴河，那一個個好玩的地方仿佛在向我招手，向我微笑。在空閑時看看書，真是人生一美事��！
這就是我的暑假生活，有喜，有怒，有哀，有樂，豐富多彩！
關于喜怒哀樂的小學作文7
“上起三皇，下至武帝，融百代興衰，正古今之風……”從老師第一次布置史記作業(yè)起，我與史記就定下了不解之仇。從此，我便像孫悟空三打白骨精一樣，與史記大戰(zhàn)了三百回合。不過，這其中我也紛紛打了許多“勝仗”與“敗仗”。
從開學的某個星期天起，我與史記的.這場戰(zhàn)斗便拉開了帷幕�！翱禳c、快點、快點，比干剖心到底在哪里，”我就像一只熱鍋上的螞蟻拼命地在熱火中掙扎。可是，我已經(jīng)把這本史記整整翻了十遍了，卻絲毫一點比干剖心的線索也沒有，我頹廢地趴在桌上，早已汗流浹背，可史記卻紋絲不動，似乎在得意洋洋地對我說：“你瞧你，就找了這么幾下便不行了，一點耐力也沒有。”我心中十分不服氣，下定決心一定要找到比干剖心。于是，我不知不覺從哪來了一股強烈的力量，我打起精神，從每個故事的開頭典故中看過去，最后，終于在史記中的某一個角落發(fā)現(xiàn)了比干剖心。這場戰(zhàn)爭，我可真算是反敗為勝，不過，這次我也是大打出手了。
我與史記，史記與我，這雖然是兩“超級冤家”，但是我們兩人之間的喜怒哀樂，使我們成為了一個不可分開的整體。
關于喜怒哀樂的小學作文8
有時間我希望出去旅行，呼吸新鮮的空氣。老師說，網(wǎng)絡就是一把“雙刃劍”。
最近老媽管電腦管得太嚴了，竟然設了密碼！作業(yè)又寫完了，無事可做，我的手又癢癢了。不行！絕對不行！我一定要破解。于是，我翻出老媽的密碼本，可上面沒寫電腦密碼，怎么辦呢？——等等，最近老媽總是登淘寶，密碼會不會是……不管那么多了，我的手指在鍵盤上輕輕地輸入數(shù)字，伴隨著一陣悅耳的音樂，我成功地蒙對了密碼！狂喜啊，哈哈。
上次把老媽的電腦密碼破解了，她還不知道，嘻嘻！現(xiàn)在她不在家，我可以想玩多長時間就玩多長時間。剛開始打游戲，就聽見門口“咚”的一聲響，老媽回來了。我立即關掉主機，以最快的速度跑進書房，假裝看書。哼，今天既被盜了號，又沒玩得成電腦，氣死我了，可敢怒不敢言。
老媽又出去了，昨天沒玩得成，今天得好好過把癮。嗯，一切正常。等一下，為什么我的`號被凍了？一查原因，才知道我昨天在玩的時候突然關機，信譽分給扣了，給我冰凍賬號兩個月的懲罰，悲哀啊！
兩個月后，老媽又出去了，又可以玩電腦嘍！但今天我不玩游戲，玩QQ搶紅包。隨著鼠標的點擊聲，我的錢包里迅速增加到五十幾元。再一看，我被踢了……不管了，終于可以買我喜歡的那一塊手表啦！今天開心極了。
雖然說網(wǎng)絡能幫我們娛樂，能放松心情，但也不能貪玩，否則，會分心影響學習，玩多了視力會下降。有時間我希望出去旅行，呼吸新鮮的空氣。老師說，網(wǎng)絡就是一把“雙刃劍”。
關于喜怒哀樂的小學作文9
人從呱呱落地那天起，就注定與學習分不開的。小時候跟媽媽呀呀學語，在幼兒園跟著園里的阿姨學習認字，數(shù)數(shù)；現(xiàn)在跟著老師學習寫作，算術，畫畫等，一直到將來都是離不開學習的。
學習是枯燥的，也是快樂的，是辛苦的，也是甜美的。學習的過程中包含著酸甜苦辣咸五味俱全，但是我知道只有好好學習，我們才可以享受學習的快樂，只有努力學習，偶們才可以掌握我們從前不懂的東西。從第一學期直到現(xiàn)在，我每天早上一到教室，聽到朗朗的讀書聲我就同樣的和同學們一起讀起書來，要背的課文沒有背幾遍，就會背了，我心里暗自為自己有良好的記憶力而慶幸。晚上，我看一些課外書，聽聽哲理散文領略文章中的道理，分享作者的快樂與悲傷；每當我完成作業(yè)或成功回答老師的提問，我的心情無比高興，伸出兩個手指，叫一聲“yes”。
我因?qū)W習而快樂時，總有兩個小酒窩來湊熱鬧。一年級的時候，我期末考試取得雙百的好成績，我拿到一張張獎狀，同學們都羨慕我，我的心里活像開了一朵朵嬌艷的鮮花。在學習中，令我不愉快的事情是在三年級的'時候，我們敬愛的孫老師調(diào)離，我因為這事，有時半夜醒過來，他那耐心教育我們的事跡，在我腦海里不斷出現(xiàn)，我憤怒的還有就是我的字，怎么寫的歪歪斜斜的，沒有一丁點“筆鋒”有時連最普通的一、二、三、四這幾個字都寫得不美觀。我應該繼續(xù)加強訓練，力爭使自己的字寫得更加漂亮。
學習是多姿的，有快樂，也有悲傷；有喜怒，也有哀愁。在我學習的過程中總會有平坦與坎坷，快樂與悲傷。讓我們細細品味學習的樂趣吧！
關于喜怒哀樂的小學作文10
今天奶奶提倡表演一個喜怒哀樂表演賽我們在鼓掌中同意了。
首先讓我們有請主持人奶奶上場，接著上場第一位挑戰(zhàn)者，也就是我奶奶首先說喜我立馬換了一副鬼臉秀嘻嘻地對爸爸說爸爸，咱們家種了1000元的獎品呢！這時豆豆我和爸爸前仰后合，可是奶奶又冷不丁地插了一句怒我又氣沖沖的`說，別惹我小心，你的后果很嚴重。爸爸就被我逗笑了，別說妙哇妙！
接下來到爸爸了，奶奶說了一句哀爸爸已非尋常人的速度。立刻變了一副面孔，說我買了一個爛尾樓，賠了三千萬說罷還掉了兩滴眼淚，奶奶又說樂，爸爸又說這個小品可真搞笑，笑的我肚子疼。
這一次的表演告一段落了，我期待下一次的表演賽。
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