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關(guān)于愚公精神的作文（精選22篇）
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的關(guān)于愚公精神的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
愚公精神的作文 篇1
話說愚公雖然是個老實的粗人，但在移山之前卻深思熟慮了一番。
“兩座大山把我們村與外界的發(fā)展機遇隔絕。山，正是山，讓我們看不到富庶與繁華，讓我們得不到機遇與發(fā)展�！毕氲竭@里，愚公更加精神抖擻。“為了全村人世代的利益，無論多大的山，我也不怕。即使是讓我一個人去做這件事并且苦死累死，我也心甘情愿�！庇薰匝宰哉Z道。
同村的智叟是當?shù)赜忻牧闶凵�，趕著駱駝隊一趟又一趟地把山里頭買不到的生活必需品從山外的城市運進來，然后高價出售給鄉(xiāng)親們。鄉(xiāng)親們由于出山不便，為了生活不得不接受智叟的高價物品。智叟靠著兩座大山一天天暴發(fā)。其實他的愿望很簡單：掙好多錢，然后到城里落戶安家，讓自己不再是窮苦的山里人，不要再和那些臭鄉(xiāng)巴佬打交道。
愚公為了鄉(xiāng)親們未來的好日子，他自動工以來，起早貪黑，風雨無阻。而智叟也為自己的理想穿梭于山間，他掙錢的勁頭不比愚公移山的差。由于二人都是在山間工作，碰頭的機會也比較多。哎，你看他們不是聊上了嗎？
“傻瓜，多向我學(xué)學(xué)吧，掙那幫鄉(xiāng)巴佬的錢讓自己的日子紅紅火火，你這樣拼死拼活，對自己有多大好處？”智叟用一種智者的口氣“教育”著愚公。
“為了咱的鄉(xiāng)親們，我顧不上自己的好生活。鄉(xiāng)親們來幫忙移山的也漸漸多了，我愈發(fā)覺得自己做的事情是對的�！庇薰苷J真地說道。
“哦，還有，鄉(xiāng)親們對你的意見很大，有的甚至罵你貪得無厭，自私自利。作為同鄉(xiāng)，我奉勸你好好改改�！�
“笨蛋！聰明人只會對自己好。”智叟駁道。
“對大家好，才算真正對自己好�！庇薰艹练�(wěn)地說道�！澳阄胰松鷾蕜t不同，所以話不投機。不過我希望你還是改改，好自為之�！�
隨著十幾個春夏秋冬的更替，山里面與山外面已經(jīng)由一條大道相連。鄉(xiāng)親們自己到城里買自己所需非常容易。已經(jīng)是風燭殘年的愚公常在村頭的.路邊看來往的行人，一臉滿足和高興。而智叟在兩年前已被鄉(xiāng)親們趕跑了也罵臭了。
第二年的春天，愚公就離開了人世。也許正如他所說：“我顧不上想自己。”大家的事剛辦好，他就這樣去了。村里人為了紀念他，就在村口路邊立了塊碑。碑的上面是愚公的頭像。下面刻著一段話：只看到自己的人，遺臭萬年；總想著別人的人，流芳百世。
愚公精神的作文 篇2
小樹因為做著參天的夢，最終軀干劍指藍天，樹冠冠云；土壤因為做著巍峨的夢，最終成了太行、王屋二山；而愚公做著移山的夢，最終感動上蒼，太行、王屋二山被移走。從結(jié)局看，你沒法不支持愚公移山。
愚公移山具有必然性，兩座山既阻擋愚公一家人的視線，又讓愚公一家人出入得繞道，極不方便。有障礙，我們就得消滅它。在古代生產(chǎn)力極不發(fā)達的情況下，不可能使用挖土機，壓根就沒有挖土機，但又要消滅障礙，別無他法，只能充分利用人力資源。但古代人口繁衍緩慢，愚公只能率領(lǐng)能夠肩挑背負的三個人，開始移山。人員那么少，能把山移走嗎？我個人覺得能夠移走，鄰居七八歲的孩子都來幫忙了，小孩如此，大人豈能袖手旁觀？由此可見，移山有廣泛的群眾基礎(chǔ)。
人心齊，泰山移，自然太行王屋二山可以被移走。愚公其實不愚，他看到了生命的延續(xù)性，即使在他那一輩，山不被移走，但有下一輩、下一輩又有下一輩，子子孫孫無窮匱也，山一定被移走。想想看，中華民族薪火相傳，至今，移走了多少大山？很多，很多，移走了刀耕火種、茹毛飲血的大山，移走了“普天之下莫非王土，率土之濱莫非王臣”的'大山，移走了封建主義、殖民主義、官僚資本主義三座大山，移走了新中國貧窮落后的大山，目前，即使有更多的大山，我們也要有愚公精神，堅持不懈，這樣，什么樣的山都可以移走。
智叟并不智，他夸大了移山的難度，也放大了人類的渺小，在困難面前畏葸不前，不僅自己畏葸不前，而且竭力阻止他人克服困難的腳步。幸好，愚公沒有聽從其建議，并且以發(fā)展的觀點理直氣壯地對智叟謬論加以反駁，然后，不懼人言，繼續(xù)叩石墾壤，我們仿佛聽到了釘錘錘擊石頭的鏗鏘之音，我們仿佛看到了愚公們挑著擔子時候佝僂的脊背。持之以恒，水滴石穿，繩鋸木斷，哪里還有移不走的山？
作為學(xué)生，成績差的狀況就是一座山，但只要我們勤奮努力，發(fā)揚愚公精神，這座山一定能被我們搬走，其實，考取省級示范高中澧縣一中的，一定有愚公，其實，考取清北的，一定有愚公，草稿紙堆成了山，一切都不是山。
愚公精神的作文 篇3
站在山頂，一覽群山啦！
但是，之前站在山腳仰望時，總感覺爬不上去。那最高點，朦朦朧朧，若隱若現(xiàn)，真的被掩埋在云中。
“看什么呢？走吧！”爸爸在身后叫了我一聲，我趕緊跑了幾步，追上他。開始，并不累，連蹦帶跳，心情歡暢。我還信誓旦旦地要同表弟表哥比賽，我以為，超過表哥后，便再不會被反超，表弟自然不是我的對手。但我只考慮到前面，卻沒料到后面。不久，山勢越來越陡，我同表弟早已散失了剛才那股沖勁，這時，表哥卻若無其事般地上來：“走不動啦？”那神情，就是在看不起我嘛。說完，一人先行。
我大聲回應(yīng)：“超過你容易，現(xiàn)在只是積蓄力氣�！泵臀豢跉猓捅淼芤黄瘃R不停蹄地追趕，超過了表哥后，回過頭對表哥一笑，他先是一驚，又是一愣，半天才反應(yīng)過來：“挺厲害，不過我早有準備�！边�是不見他有絲毫費力，依然慢悠悠地走著。我和表弟呢，將表哥甩出去老遠，停留在那里，稍作歇息。
我們一路是靠沖的，前面耗費太多力氣，腿也受不了，有好幾次，感覺自己快堅持不住了，我和表弟坐在一塊石頭上，靜等著表哥，不再想比拼，大人還在后頭，只有我們?nèi)齻�共“生存”不應(yīng)該拼死拼爭奪第一。
就快到了，就快到了，頂點離我們很近，卻又離我們很遠，肚中突然一陣劇痛，口中已經(jīng)憋不住，嘩一下，傾瀉而出，我吐了，卻感覺更舒服。此刻，表哥也上來了，見我吐了，他趕緊來幫忙。之后，無法比賽了，他們互相擅扶，互相鼓勵，互相打氣，互相堅持：沖�。∑鋵�，中間是不敢往下瞄的，往下看，十分嚇人，感覺自己要掉下去。
終于到了，坐在石凳上，眺望遠方，靜靜地注視著。站在山頂，感覺世界好安靜啊，親聞著山上花的清香，令人心曠神怡。
突然想起表哥之前說的`話，說自己早有準備，是什么呢？表哥慢條斯理地說：“其實我早就看出你們不會贏，因為爬山靠的是愚公精神，要有耐性，而不是靠沖�！�
我聽了，點點頭，覺得不僅僅是爬山需要愚公精神，做任何事情都需要。
愚公精神的作文 篇4
屠呦呦是中國歷史上首次獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎的人。獲獎時，她已經(jīng)85歲高齡了，距離她剛學(xué)醫(yī)時已經(jīng)過了60余年。在這60年間，他付出了多少努力，揮灑了多少汗水，我們無從得知。為了提取青蒿素，她和她的團隊實驗了成千上萬次，常常一整天呆在實驗室中。頭上的黑發(fā)早已泛出幾根銀絲，容貌早已不再年輕，可是初心依舊在，亦無怨無悔。這難道不是愚公精神的最好體現(xiàn)嗎？
17年前，唐卓瓊的小兒子掉下懸崖而身亡。從那時起，他就決心修一條“接”兒子回家的路——也為了讓別的孩子不會發(fā)生這樣的悲劇。他做了，而且一做就是十幾年。這十幾年來悲劇卻再一次降臨——他86歲的母親為了修路死在山上。但他沒有放棄，他繼續(xù)鍥而不舍地修下去。任務(wù)的艱巨，環(huán)境的險惡，親人的反對，這都沒有使他放棄。也許你要說他傻，的確，他的這種行為是自討苦吃，然而他堅持不懈，迎難而上的愚公精神值得我們千古傳頌。
在我們的學(xué)習(xí)生活中，也有兩種不同的人：一種是每天按時完成任務(wù)，認真完成作業(yè)的人；一種是每天面對任務(wù)東躲西藏，作業(yè)只是胡亂應(yīng)付的人。經(jīng)常是后者會嘲笑前者：“你可真笨啊，你就算不寫作業(yè)，老師也不會把你怎樣的，還不如像我一樣，多輕松！”自以為智。而前者總是下著笨功夫，用雙倍甚至更多的`力氣去背，去記，被誤認為愚。到了考試時，“智者”的“智”也將被拆穿，“愚者”也將為人所敬佩。暗自下笨功夫的愚者才是真智，而自以為智者的人才是真愚。
面對困難永不言棄的青春最美麗。鍥而不舍，金石可鏤。讓我們用愚公精神共筑時代的長城，共譜世界的強音。
愚公精神的作文 篇5
小時候，那樣媽媽給我講愚公移山的故事，我總是嘲笑愚公太蠢，那么大的山，他怎么可能移走呢？今天，學(xué)習(xí)了《愚公移山》這篇課文，我又深刻了解了愚公身上的精神，想想小時候，我還真是年少無知��！愚公精神是指做事目標明確、樂觀自信、勇于行動、堅持不懈�；叵脒^往的時光，我在什么時候體現(xiàn)了愚公精神，什么時候又是智叟？
物理那座大山之我是“愚公”
剛升入年級，新增了一門科目——物理。剛上不到兩個周，許老師便任命我為物理課代表，我又是驚喜又是擔憂。從小便聽大人們說：“學(xué)好數(shù)理化，走遍天下不用怕�！蹦菚r覺得物理離我很遠，不成想物理竟離我的生活那樣近，聲音、光，甚至是近視遠視統(tǒng)統(tǒng)涉獵，這一下子便勾起了我的興趣。起初知識相對簡單，學(xué)起來并不費力，而且我的作業(yè)每次都是“A，好”！然而到了“物態(tài)變化”這一章，各種專業(yè)名詞“汽化”“熔化”“凝華”混在一起，繞得我直“打轉(zhuǎn)”，不一會兒，它們在我的腦于里吵起了架——“我叫凝華，你叫熔化”“不對，你叫凝化，我叫汽化”，吵得不可開交。下午回去做作業(yè)，看到題后，我傻了眼——怎么都不會做！我有些焦急：這可怎么辦啊？身為課代表，如果這個沒學(xué)懂且在考試中失了利，那我在同學(xué)們面前還有威望嗎？越想我越是心焦，胡亂寫完了作業(yè)，便上床睡覺。然而躺在床上，腦海里又浮現(xiàn)了各種專業(yè)名詞，我抓心撓腮翻來覆去總睡不著，到了半夜兩點多才慢慢入睡。早上起床，嗓子火辣辣的.疼，匆匆喝了幾口藥，便上學(xué)去了。剛上完兩節(jié)課，我便發(fā)燒了，被媽媽接回去打針。我躺在床上，思緒漸漸飄遠，我想起了愚公移山的故事，漸漸明白了原來愚公并不蠢，他的精神正是我所缺的。第二天來到學(xué)校，我拿著書去找物理老師補課，跟隨著老師的思路剖析著我的學(xué)習(xí)死角，我恍然大悟，弄清了知識點，又懂得了一個道理。
長跑那座大山之我是“智叟”
要說體育中我最不擅長的那便屬長跑了。因此，在暑假，我給自己制定了一個鍛煉計劃。起初的三天我按照計劃施行鍛煉，長跑長度也慢慢增加，然而到了第四天，我便松懈了——少跑一天無所謂！第五天，第六天……依舊如此，就這樣一天一天地拖下去，我半途而廢了，整個暑假，再也沒有施行這個鍛煉計劃�？吹絼e人鍛煉，也只是笑笑甚至出言相勸�，F(xiàn)在想想，我簡直與智叟如出一轍��！愚公精神在當今社會隨處可見，然而有些人卻總是半途而廢。我們要學(xué)會運用愚公精神。只有耐得住寂寞辛苦，付得出勤奮汗水，悟得到方法技巧，這樣長期堅持下去，才守得來繁華燦爛！
愚公精神的作文 篇6
愚公移山的故事，在我國家喻戶曉；愚公移山的精神曾教育過一代又一代人。尤其是遇到困難的時候，很多人都會想起愚公的故事。堅信只要像愚公一樣堅持到底，就能取得成功。
“323237216……”輕盈的指尖在鍵盤上跳著華爾滋，一首首優(yōu)美的鋼琴曲從房間里飄了出來——彈鋼琴的不是別人，正是我。
在我五歲那年，我看到教室里放著一架電子琴。出于人人都有的好奇心，我躡手躡腳的走了進去，生怕別人發(fā)現(xiàn)。我小心翼翼的打開電子琴的開關(guān)，隨便按了一個琴鍵，便發(fā)出了美妙的聲音。從此，我就走上了學(xué)音樂的道路——從不認識一個音符，到可以彈一首簡單的曲子；從可以彈一首簡單的曲子，到可以彈一首比較復(fù)雜的曲子……我一步一個交易的向前走。
你們肯定很想知道，我彈的是電子琴，為什么又變成鋼琴了呢？那是因為我覺得鋼琴的聲音比電子琴的聲音更動人，更好聽。自從我開始彈鋼琴，一個接一個的難題變向我撲來。電子琴的琴鍵很輕，而鋼琴的'琴鍵卻很重，我的手指還是適應(yīng)不了鋼琴那沉重的琴鍵。而且，我感覺我彈一兩分鐘的鋼琴，手指便疼得很。為此，我拼命的練琴，慢慢的，我彈多了，手指便感覺不出疼痛了。剛解決一個問題，心問題有迎面而來：手太小，夠不高八度音。于是，我絞盡腦汁，左思右想，最后，想出了一個辦法：拉手指。我忍著疼痛，慢慢的，我的手指長了一點——我漸漸的懂得了一個道理：在生活中，有困難就要想方設(shè)法的去解決，決不能半途而廢。
做人就要學(xué)習(xí)愚公那種勤勞勇敢、自強不息、艱苦奮斗、開拓進取的精神。
愚公精神的作文 篇7
困難，挫折就是一座大山，只有像愚公一樣堅持不懈，努力拼搏你才能看見被大山遮住的有著鮮花和陽光的天地。也許，在學(xué)習(xí)中不會的問題就是一座大山，只有努力拼搏，奮勇向上的努力，你才有可能消除一個個的困難，取得成功。在我的學(xué)習(xí)生活中，數(shù)學(xué)一直以來都是我的一大弱項�？粗鴿M頁的結(jié)合圖形和各種各樣的公式，我不禁心里發(fā)慌。拿筆的手不停地顫抖，即使絞盡腦汁去思考，仔細回想數(shù)學(xué)公式，也并不能思考出一個所以然。直到拿筆的手已經(jīng)有了一層汗水，我才勉強把題目寫完。我在心里思索，數(shù)學(xué)一直這樣不上升，咋辦？別人是“上帝關(guān)上了一扇門，但打開了一扇窗”，而我是“上帝，打關(guān)上了門，并且也把窗戶帶上了”。獨自墜入無盡的黑暗，眼神中只剩下迷茫，無盡的迷茫。
我沒有霍金天才般的大腦，沒有史鐵生的堅強生長，沒有愛因斯坦的不言放棄，沒有牛頓高尚的理論，但我還有《愚公移山》的精神，即使希望渺茫也要干得不愿無悔，也許這就是真正學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的奧秘吧。身患癌癥的病人臥病在床，病情也十分嚴重。但他的親人卻從未放棄過希望，從未丟失過堅持。數(shù)年如一日，他們奔波在醫(yī)院和回家的旅途中，即使康復(fù)的'幾率很小，需要的時間很長，但是他們卻從未想到放棄，將自己內(nèi)心的脆弱變成生生不息的奉獻。終于有一日“他們好，他們的家人好，他們都好好的”。人生總會“愚公移山”，移去的不僅是家門口的大山，更是心中的大山。移去這些大山，不僅需要頑強的意志，而且需要堅持不懈的努力。或許也曾被人嘲笑，或許也曾被人質(zhì)疑。但，再荒謬的路也要一個人走完。再愚蠢的事，也要干得無怨無悔。讓自己內(nèi)心更加輕松，讓自己內(nèi)心無壟斷焉。
大山阻不斷積極向上，嘲諷澆不滅心中熱情，困難難不倒思考。希望那一座座數(shù)學(xué)大山能被我堅持不懈的努力挖掘繼續(xù)向前。即使迄今所有人生都大寫著失敗，但仍不妨礙我繼續(xù)向前。
愚公精神的作文 篇8
跑操
每節(jié)大課間的跑操，可算是每個人的噩夢了。每天長達十分鐘，將近兩公里的路，總能把人給跑得精疲力盡，但仍有大多數(shù)人堅持了下來。我們班女生的隊伍里總會夾雜著幾位男生，外人看來可能會說那幫男生過到女生隊伍里是為了整齊，而在我看來，他們完全沒有那種頑強拼搏的精神，而我們恰恰擁有努力拼搏的大好時光，我們每個人都應(yīng)該將自己的內(nèi)心的那一塊名字叫“我不行”的大山移走，畢竟你可以做到的`。
背書
每天一到英語早自習(xí)和語文早自習(xí)，我班總會有人早早去給老師背書。我之所以能夠記得那么熟練，是因為我暑假時都背過，起初媽媽讓背書我還不樂意，認為實在是太難了，我根本堅持不了。后來在一段時間的堅持記憶下，忽然認為這也不是什么難事了。到了后來這完全是成了一種習(xí)慣，早上一起來就背書，心里那塊名叫“我不能”的大山完全被移走了，因此早讀才能背得如此的通順。
數(shù)學(xué)題
近來幾天我們一直在學(xué)習(xí)關(guān)于因式分解的數(shù)學(xué)題，這本來就是有些難度的，而且每次的數(shù)學(xué)公式總是不會用，這也成為了數(shù)學(xué)的一大難點。每當看見數(shù)學(xué)本上的十道題只對了四五道題時，我總是唉聲嘆氣，為了改變那所謂的十對五的戰(zhàn)績，于是我每天回家就十分用心地寫數(shù)學(xué)題。寫了擦，擦了寫，寫錯了就改，這也基本上成了我寫數(shù)學(xué)題的一種流程，雖然這些計算題十分困難，但我還是堅持了下來。時間慢慢過去，我也漸漸發(fā)現(xiàn)我的準確率在不斷上升，從原來的十題對四題慢慢變成了對五題六題七題等等，到了后來，甚至沒有錯了，望著那滿分的成績，內(nèi)心別提多開心了。
古代的那個愚公為了移山而克服千難萬險，最后取得了勝利，然而當年移山工具十分簡陋，比我們現(xiàn)在所面臨的大山不知困難了多少倍。所以我們應(yīng)該堅持不懈，畢竟“困難之后鮮花盛開�！�
愚公精神的作文 篇9
作為愚公的后代，愚公精神在濟源可謂家喻戶曉、入腦入心，偉人毛澤東的光輝著作更使愚公移山的品牌響徹全球�？恐@一精神支柱，濟源在各個革命歷史階段，特別是改革開放以來，創(chuàng)造了一個又一個奇跡，取得了一個又一個的勝利。實踐告訴我們：什么時候我們堅持和發(fā)揚了愚公精神，我們的各項工作和事業(yè)就會取得顯著的成效，就會無往而不勝。反之，如果我們遠離了愚公精神，我們的工作就會半途而廢，事業(yè)就會受到嚴重的影響甚至是遭受慘重的損失。
然而，曾幾何時，愚公精神卻飽受質(zhì)疑。愚公被一些人稱為“傻瓜”、“憨人”，包括我們一些濟源人也對愚公進行調(diào)侃，一部分人甚至認為，愚公寧愿挖山而不搬家，是封閉、保守的體現(xiàn)，是愚昧無知、執(zhí)迷不悟的行為，其形象也被蒙上了陰影。但是，另一個奇怪的現(xiàn)象卻是：愚公精神在美國、韓國等國家卻在備受推崇，令人匪夷所思。
“愚公不愚、智叟不智!”“(愚公)大智若愚啊!”《王屋山下的傳說》中，智叟的肺腑感嘆，發(fā)人深思。通過電視劇的熱播和系列紀念活動的推出，使我們對愚公有了一個全新的認識，使人們了解到了挖山這一壯舉和堅定信念背后所折射出的是愚公不向邪惡低頭、敢于向困難挑戰(zhàn)，并且堅定必勝信心的偉大精神。愚公也絕不僅僅是為了個人和家庭著想，而是為了廣大人民群眾的共同利益，是人心所向，是開拓進取。
愚公精神不僅是濟源的，更是中國的，同時也是世界的。新的時期弘揚愚公精神，需要我們更加奮發(fā)有為、堅韌不拔、科學(xué)發(fā)展，賦予愚公精神新的`內(nèi)涵。只要通過我們腳踏實地、艱苦創(chuàng)業(yè)，沿著又好又快的發(fā)展之路，堅定不移地走下去，就一定能取得新的更大的勝利。
我們不僅要贊揚、歌頌愚公精神，我們還要矢志不渝的學(xué)習(xí)愚公精神，學(xué)習(xí)他那腳踏實地、不怕艱難、持之以恒的奮斗精神。
愚公精神的作文 篇10
世間，沒有什么是亙古不變的，即使是大山。愚公用那種堅強、執(zhí)著，為自己開辟出一條寬闊道路。
麻雀躲在樹枝間，瑟瑟發(fā)抖。杜鵑尖聲地呼叫，相互報信。烏鴉成群結(jié)隊地，向遠方飛去。
愚公，望著天空。那片天空，早已被烏云沾染，如墨水一般，黑乎乎地，和著壞笑，飛快地奔來。愚公若有所思，但他堅定的目光，已經(jīng)表明了，他的內(nèi)心，決定與山?jīng)Q一死戰(zhàn)！
愚公迎著風，背對陽光，面對著烏云，他沒有半點猶豫，沒有半點退縮。那刺骨的寒風，吹在臉上，如一把把匕首，在身上留下深深的“傷痕”。豆大的雨滴，從高空落下來，如一顆顆子彈，重重地砸在他身上。
雨水滴在樹葉上，又順著葉尖滴在地上，濺起了朵朵“泥花”。
愚公有序地指揮著，整齊的口號聲在大雨中響起，整齊有力，訴著說他們的決心。
愚公是堅強的，更是聰慧的。
“轟——”地一聲，山頂突然冒起了一朵蘑菇云，鳥兒都四散開來。愚公猛然抬起頭，望著山頂，眉頭緊鎖，薄唇微抿，命令他們向一邊跑去。
當他們跑到一塊巨大的巖石后面時，一股泥石流狂笑著、怒吼著，奔跑過來。
愚公用力頂著這塊石頭，把它當做一處“避風港”。不時有泥土濺到他的.身上，但他毫不在乎，仍然頂著石頭，直到泥石流過去。
他面不改色，仍然堅持不懈地挖著山，風吹雨打，都不能動搖他的決心。
盤古開天地以來，只有愚公，才這么勇敢，這么聰慧，沒有誰，可以與他媲美。
愚公，他勇敢，他堅強，他聰慧，他執(zhí)著！我要高聲地贊美他，贊美他的高尚品德。在他身上，看到一個光點，那是希望的光點，那是堅強的光點，那是永不退縮的光點！
愚公精神的作文 篇11
當年愚公發(fā)動全家鑿石移山，如今只需與一小小電話較勁，現(xiàn)代科技發(fā)展不可謂不日新月異，與人方便。既然由這幅《愚公新難》漫畫，我們或可一窺當下時代的一些怪象。
這一電話打往何方，為何難打？試作想象，倘若有個現(xiàn)代愚公，碰上一座現(xiàn)代“大山”-——教育、醫(yī)療或住房問題，不一而足——并遭遇一些不公待遇、欲除“山”而后快，那么此刻，他也許正打電話至政府相關(guān)部門以冀解決吧。政府是與我們?nèi)粘Ｉ盥?lián)系最密切的國家機關(guān)，但我們于現(xiàn)實生活中處處可見并深切體會的，卻常常是掌公權(quán)力者的狂妄自大，及其對民生疾苦的漠視疏忽。于上海工作的公民王帥在網(wǎng)上發(fā)帖，曲折披露家鄉(xiāng)河南靈寶政府罔顧當?shù)剞r(nóng)民利益而強行征地之事，卻遭靈寶政府跨省追捕并以誹謗罪起訴之。這種“給點教訓(xùn)”的馭民思想，哪里體現(xiàn)了政府為人民服務(wù)的宗旨了？縱使在強大的輿論壓力下，靈寶市政府撤銷起訴并對王帥給與國家賠償，當初王帥披露的征地之事卻似已被遺忘，此時，農(nóng)民鄉(xiāng)親的合理訴求將如何得到回覆，合理利益將如何得到維護，他們內(nèi)心的憤懣冤屈將如何獲得紓解，而公義又將如何得到伸張？這些農(nóng)民，此刻全是現(xiàn)代愚公，而公權(quán)力的高高在上和公民利益的遙不可及，則注定了這一通電話難打的命運。
這一電話需打多久、打多少次？公共知識分子梁文道曾說，希望他過去或當下所寫的時評在變遷后，能夠失去當初的批判意義和警示功效。而如今，翻翻幾年前的媒體評論，許多文章卻依然使用于當下社會。弊端依然存在，問題面目依舊，任你時評、輿論、民怨風吹雨打，我自巋然不動，安穩(wěn)如山……黑心煤照樣挖，公款出國盡情去，該貪的錢絕不猶豫拿，再加上之前所說“教育、醫(yī)療、住房”新三座大山，這其中哪樣不是媒體天天口誅筆伐，日日不遺余力揭露鞭撻的'？哪樣是頑抗已久卻不得根治的痼疾？日光之下，并無新事。料到這一趟電話的漫長，愚公憑著可媲美上訪戶的毅力，帶著族人踏上這一看不見盡頭的“打電話征途”！唯愿愚公福澤綿長，子孫后代抱存堅定，能等到社會進步至徹底移開壓迫他們的大山的一天。
當年愚公面對一座真實大山，只要鍥而不舍，總可以通過物理方法將之移走。今者愚公面對的是制度缺陷和人為設(shè)障所形成的、看不清道不明卻無處不在的龐然大物，即使有現(xiàn)代科技手段“打電話”的輔助，要將之移走，其中艱難比起當年恐怕還要有過之而無不及吧！
愚公精神的作文 篇12
一天，愚公出門望了望，說：“恩，我家門前有兩座山，高高大大真不錯，風景又好，只是……
這時愚妻走出來，捧出被子，掛在曬架上，也望了望說：”這兩座山真可惡，被子可怎么曬得干？一點陽光都沒有�？纯次业钠つw，煞白煞白的，更重要的是，我到美容院的路也被擋住了。我的`服務(wù)金卡也派不上用場……”她看了看正在欣賞風景的愚公說：“喂��！老頭子，別發(fā)呆了！”
愚公精神的作文 篇13
堅持不懈，持之以恒，勇往直前，當你擁有這些品質(zhì)的時候，你早已擁有了愚公的靈魂，無論何時，無論何地，它都會在旁邊提醒著你，激勵著你，在你迷茫無助的時候，它會為你打開心靈的窗戶，即使你跌落懸崖，一籌莫展，不要忘記最初的那一份青澀，要好好把它留存下來。
就拿我來說吧！以前我也是個學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生，學(xué)習(xí)懶，悟性又差，這使我在一些學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)顯得格格不入，我父母常常說：“你怎么又考不好。”不記得這是第n次的話，也不知道我被數(shù)落了幾次了，我很迷茫，很無助，很慵懶，很疲憊。這時候，有人開導(dǎo)了我——我的媽媽，她幫我解決了這個難題，教導(dǎo)我要努力，踏實，要力求上進，終于，我的成績有了大幅度的提升，也算是當代的“活愚公”了，自信，信心，堅持，這就是當代“愚公”，這就是愚公精神�；蛟S你只要用幾秒就能記住這幾個字，但你只有努力才能看清它的.本質(zhì)。愚公精神是一種踏踏實實的精神，是一種與時代并進的高尚品質(zhì)，我的成績之所以有大幅度的飛躍，完全是因為愚公精神的激勵與幫助，我是當代愚公。
愚公不愚，智叟不智，相比之下，愚公精神其實就是工匠精神的內(nèi)涵，我依靠自己的踏踏實實，終于收獲了學(xué)業(yè)上的進步，我是當代愚公！！
愚公精神的作文 篇14
汗，是無色的血液；發(fā)，是老驥的白鬃；膚，是裂開的大地。櫛風沐雨，披荊斬棘：“前進！前進！”
是誰在暴雨中前行？是誰將秋揣瀉在肩頭？是誰被泥濘纏住腳趾？老驥伏櫪，志在千里：一個蒼老——但煥發(fā)著活力的背影；勇士暮年，壯心不已：一串深深淺淺——凹凸有力的腳印！你高呼著！咆哮著！怒吼著！奔跑著！因為你絕不認輸！卻不向這無情的、可鄙的、罪惡的大山認輸！
是誰被風雪掩沒？是誰蹣跚在這千丈冰原上？是誰承受著一刀一刀的北風？志之所趨，無遠弗屆：一塊一塊的巨石沒了蹤跡；窮山距海，不能限也：一層一層的山脈被削去鋒芒。以白雪為卷！用鮮血書寫最真誠的.誓言！以天地為證！見證你的兌現(xiàn)！你在山頂啊，愚公！你將大山踩在了腳下！
是誰赤足在燒糊的大地上？是誰被灼日晃暈了眼？是誰穿行在懸崖的邊緣？肩鴻任鉅：懷抱著信念砥礪前行；功不唐捐：曙光就照在眼前！在懸崖邊起舞吧，你是最危險的藝術(shù)家！在灼日下唱歌吧，對大山的戰(zhàn)歌！在黎明前到達吧，長久的黑夜！
點點星光，造炬成陽！
當最后一粒巨石滾落時，當太陽在眼前升起時，當頭頂不再黑暗時，你的身影與精神也一并佇立。
愚公精神的作文 篇15
在冀州南邊和黃河北岸的北邊屹立著兩座高聳入云的大山，分別名為“太行”和“王屋”，這兩座山縱橫方圓七百里，高達七八千丈，讓人一眼望不到邊。
在北山底下坐落著一戶人家，家主是一位名叫“愚公”的老人，愚公身體康健，歲數(shù)已是九十有余。愚公一家人平時生活富足，勤勉上進，只是也會時常為居所所在地的阻塞感到幾分苦惱，因為面山而居所以出入家門都需要曲折繞彎。
這日，愚公終于下定決心，召集了家中親眷一起商量說：“我思索良久，想了個法子，我們所有人竭盡全力，一同將那兩座山鏟平，這樣就能把通往豫州南部，到達漢水北岸的道路打通，你們看此法可行？”眾人撫掌思索，紛紛表示可試上一試。愚公的妻子反復(fù)思考，疑問道：“只是就憑你的力氣尚且不能把魁父這座小山鏟平，又能將太行和王屋這兩座山如何呢？再者說，那被挖出的'石塊和土堆又要如何處置？”其他人紛紛獻計：“可以將挖下來的土石都堆置到渤海的邊上，隱土的北邊去。”……
經(jīng)過眾人的一番商討，最終決定由愚公帶頭，率領(lǐng)兒孫中能挑擔子的三個人上了山，開始了日以繼夜地鑿石挖土，并用箕畚將其運到渤海邊上。鄰居京城氏的孀妻有個遺腹子，正是換牙的天真年紀，也時常蹦蹦跳跳地跑去幫忙。寒冬炎夏一年一換季，愚公一行人方才回家一次。
居住在河曲的智叟知道這件事后就嘲笑愚公，阻止道：“你可真是愚蠢至極，以你現(xiàn)在的年紀和精力連鏟平這山的一小部分都無比艱難，還妄想將這一山的土石如何？”愚公聽后長嘆一聲說：“你思想頑固，實在是不知變通，還不如人孤兒寡母。即使我死了，我的兒子還在，兒子又生孫子，孫子又生兒子；兒子又有兒子，兒子又有孫子；子子孫孫無窮無盡，一代代傳承下去，而這山卻是不能再變高變大的，為何要擔憂挖不盡呢？”智叟聽完后無言以對。
山神聽說此事后，不免感到擔憂，害怕愚公一家真的不停歇的把自己的家給鏟平了，左思右想就跑去向天帝稟報了情況。而天帝聽完不怒反被愚公的誠心所打動，就下令讓大力神夸娥氏的兩個兒子將兩座山一一背走，一座放置在朔方的東邊，一座放置在雍州的南邊。從此以后，冀州南邊一直到漢水北岸的道路，再也沒有高山阻隔了。
愚公精神的作文 篇16
你是否依舊記得那個滿腔壯志，誓移大山的人，你曾感嘆過他多么雄偉的壯志，都么豪情的心胸。是啊！世人都看到了他的堅毅，可誰又看到了他的行為多么愚蠢。
當他想要憑“一脈之力”搬走大山時，他就錯了，錯的`離譜，且不說他憑凡人之軀與山神對立的自負，就說他要讓自己的后代一直延續(xù)他的愚蠢就是他的不對了，為何要讓子女從事自己的信仰，剝奪他們的意志，為何要用自己的思想禁錮子女的思維，讓他們成為思想的傀儡。
雖然這些到最后都沒有成真，但他的想法多多少少影響了一些當時的人，讓他們把自己的想法總是直接的灌輸?shù)阶约汉⒆拥哪X子里，讓他們失去自我，折斷他們翱翔的翅膀。
展望現(xiàn)在的社會，生活是否依舊如此呢？
愚公，愚忠，愚蠢，千百年來，你如神坻一般伊利在人們心中，可細細考究，你只有滿腔熱血和一身凡軀，并無那翻天覆地的本事，而一句空話，使你成為了千古英雄，屹立不倒，這是多么諷刺啊！?
愚公精神的作文 篇17
早晨第一次鈴響起，我抬頭看了看，沒有人起床，我便躺下繼續(xù)睡覺。直到第三次鈴響起時，大家才起床。樂濤直接就從被窩里蹦出來了。我隨手一疊被子，便下床了。我下床時，看到小胖和老薛連被子也不疊，好厲害。管不了那么多了，我飛奔至一樓，還好沒有遲到，于是開始跑操……
不知不覺到了上午第三節(jié)課，老班來到班里：“今天我們講《愚公移山》……”老班開始講課。先是讓我們翻譯課文，兆洋勇躍舉手，俺也不能落后，隨后也積極舉手……時間飛快前進。
講完《愚公移山》這一課時，我感覺學(xué)習(xí)也如同愚公移山：愚公是為了交通方便，我們是為了開鑿追夢之路；愚公的努力天帝在看，同樣，我們地努力天帝也在看；天帝派大力神的兩個兒子幫助愚公，天帝也會派考試來考驗我們地努力，你的努力便會在考試成績中顯示出來。
人生在世，最大的`敵人不一定是外來的，而可能是我們自己！我們?nèi)菀诐M足于現(xiàn)狀，是因為沒有遠大的理想；我們?nèi)菀讐櫬�，是因為沒有良好的習(xí)慣，我們無法戰(zhàn)勝自己，是因為我們不想去戰(zhàn)勝自己！人生在世，生命有限，何不去用有限的生命創(chuàng)造無限的價值？！
愚公精神的作文 篇18
每當人們遇到困難時，總會說上一句話：“我們要有愚公移山的精神，眼前的困難終將被打倒！”每當我聽到這些，總覺他們克服困難的決心時值得贊揚的，但他們的方式，卻真也如愚公移山般。不妨留意一下，說這些話的人在解決問題時總是只用一種方法，他們不去考究方法是否可行，只知道一味堅持，可以說，這多少受了愚公移山精神的影響。
多少年來，人們在看愚公移山的故事時，總是覺得愚公是對的，而那個智叟是錯的，可轉(zhuǎn)念一想，愚公的子子孫孫什么都不做，就去移山，值得嗎？搬家不是一個更好的辦法嗎？若是搬家
的`話，一來可以擺脫二山的阻隔，二來更可離開這偏僻的地方，謀求更大的發(fā)展，何樂而不為呢？
所以說，這個故事對我們啟示更大的，應(yīng)該是要學(xué)會隨機應(yīng)變而不是一昧堅持。如果文章開頭所說的人能隨機應(yīng)變解決問題，那他們的困難就不算什么困難了。記得曾經(jīng)有一個笑話，說古時有一個人，拿著一條長竹竿進城門，當他橫著進去竹竿進去時，因為城門不夠?qū)挾ㄗ×�，這人非常著急，可他想：不能放棄。于是，他拿竹竿撞了半個時辰的城門始終未進去。
這個故事很有現(xiàn)實意義的，故事中的人，只稍稍變通一下，把竹竿對著城門走進去就行了。現(xiàn)實中有大多這樣的人，這何嘗不是一種悲哀？
但聰明的人還是有的，最周知的便是毛澤東了。面對敵強我弱的革命形勢，毛澤東就是采取了游擊戰(zhàn)的形式。這種游擊戰(zhàn)，就是靈活多變地打擊敵人，一來打擊作用大，二來損傷的人員又少。就是因為毛澤東的這種創(chuàng)新、靈活的思維才使他帶領(lǐng)革命戰(zhàn)士一步步走向勝利。
啟示著我們?nèi)松泻芏鄷r候，真的可以不必死守一種方法，“愚公移山”的精神對我們未必有用，倘若有一種更好的解決方法，又何樂而不為呢？節(jié)省下解決這個問題的時間，留待解決下一個問題，那么，你的人生，將會更絢爛多彩。畢竟，最快最好地解決問題才是王道。
愚公精神的作文 篇19
古時候愚公住的地方被太行和王屋兩座大山擋住了，村里的人們想出去是很困難的，他下決心要把山鏟平。
于是他召集家人商量，大家都同意了，但他的妻子提出疑問：你今年都八十多歲了，怎么可能把它們移走呢？再說土和石頭都放在哪兒呢？大家紛紛出主意說放在渤海邊上。
次日他們就開始行動了，山上土很少，大部分都是石頭，他們掄著大錘一下一下的砸那些大石頭，每砸一下胳膊都被震得發(fā)麻，手上一片片的水泡，很快水泡破了，錘把上血跡斑斑。但是愚公和他的家人們?nèi)徊活�，繼續(xù)埋頭苦干。鄰居的小孩也來幫他們撿石塊。把筐填滿后，他們挑著擔子出發(fā)了，因為路途遙遠，他們往返一個來回需要一兩個月，一路上他們?nèi)甜嚢ゐI，歷盡艱辛。就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，十年過去了。愚公年紀太大了，終于有一天他倒下了，臨終前他拉著兒子和孫子們的手說：“孩子們，雖然我走了，但是還有你們在，我們要做的.的事情就有希望，只要我們祖祖輩輩都不放棄，就一定能把山鏟平�！碧斓郾凰袆恿耍鼉晌簧裣砂焉奖匙吡�，愚公欣慰的閉上了眼睛。
愚公太了不起了，他做到了許多年輕人都做不到的事情，他這種永不放棄的精神值得我們每個人學(xué)習(xí)。
愚公精神的作文 篇20
我乃河曲智叟也，家住北山下，與愚公是鄰居。聽說愚公帶著一家人去搬山，唉！為了不讓他“誤入岐途”，我決定去勸阻他。
我來到太行山上，對愚公說“你怎么這么傻呢？你已經(jīng)風燭殘年，年老力衰，你連山上的一棵草都動不了，又怎能奈何得了這高聳入云的山呢？”愚公放下鋤頭，笑了笑說：“這大山不移，鄉(xiāng)親們不方便呀！”說完，又開始埋頭苦干。我斜著眼看愚公，只見他額頭上豆大的汗珠滾落下來，濕透了被磨得破爛不堪的衣服，于是冷笑著：“真是自不量力，這山如此高大，怎能讓人搬走呢？不如在家安度晚年，享清福去！”愚公長嘆道：“你真是頑固不化，竟然連寡婦和孤兒都不如，我有下一代，子子孫孫，子子孫孫無窮無盡，只要堅持不懈，就一定能移走這兩座山�！蔽冶挥薰囊环捳f得啞口無言，只好灰溜溜地逃走了。
轉(zhuǎn)眼間，秋風蕭瑟，涼風習(xí)習(xí)，也不知他們搬山的進展怎么樣，看看吧！走著走著，突然看見前面有人議論紛紛，我忍不住問：“怎么了？怎么了？”他們說：“你往前看看�！敝灰娪薰媲暗膬勺呗柸朐频纳�，已不復(fù)存在，我一時半會兒才回過神來，三步并作兩步朝愚公家走去。剛走進大門，愚公說：“智叟老弟，別來無恙�。〗裉煸趺从袝r間光顧我的.寒舍”。我急忙問：“你們家門前的兩座山呢？就憑你們這幾雙手，才一個季節(jié)，不可能移走這兩座山”。愚公哈哈大笑道：“兒子，泡兩杯龍井茶，智叟老弟，別急！別急！坐下來聽我細細說道�！庇薰攘丝诓枵f：“那天，我正在挖山，突然，一個女子從遠處走來，她相貌不凡，一看就不是凡人，只見她說：“我乃鐵扇公主也，看您搬山堅決，我將給您一把芭蕉扇，這可不是普通的扇子，它一扇起風，二扇山動，三扇山被連根拔起。”我當時深信，扇了幾下，只見山立馬就飛走了，現(xiàn)在它們一座在朔方東部，一座放在雍州南部。我還奉勸你一句：“只要堅持不懈，永不放棄才能水滴石穿，不逃避問題，有長遠的打算，最后才能成功�！蔽依斡涀×诉@句話。
愚公精神的作文 篇21
自古，《愚公移山》的故事一直被流傳，他所帶給人的是不懈，向著努力前行的精神。而精神從古至今眾多文人墨客所為贊賞的。
但現(xiàn)在，我要講的是《愚公移山》的反面：
在現(xiàn)實生活中，朝著所追求的人是不少，但人各有志，有些人的則是對社會有害，或是徒勞無貨的。
試想，那些人抱著愚公移山的心態(tài)，用黃河不死心的做法去做對社會有害的事，的后果哦雨是怎樣的?是的，了所制定的，了屬于的勝利者，但的所作所為對社會了多大的危害?難道這也好是愚公移山的實實在在的精神內(nèi)涵嗎?
不，的。愚公移山讓的'是有益有利的事物，并對現(xiàn)實生活毫無意義的。
假如在愚公移山中提到，愚公是大家出行的才去一點一滴移山的，大家絕會使故事流傳至今的，那是毫無意義的。正是精神是用在有現(xiàn)實意義，并非空想而去打發(fā)上的人的。運用精神，要看這件事值不值得花費的去做，要想到做這件事的意義。在現(xiàn)實生活中，有些人仍舊去演示毫無意義的愚公移山，將“山”搬走，卻浪費精力又得任何對大家的益處，我看，這項工程可以就此罷工了!
不錯，愚公移山是讓擁有持之以恒的精神，但更要先有高尚的，才可是愚公移山之力至最頂峰!
愚公精神的作文 篇22
太行山和王屋山兩座大山，從地面到山頂，有一萬多丈高，繞著山走一圈，有七百里。
有個叫愚公的人，年紀都快九十歲了，面對著太行、王屋兩座大山居住。由于大山擋住了他家的通道，進進出出，都要繞道而行，很不方便。于是，愚公就將家人召集在一起商量：“這兩座大山，堵住了我們的路。我打算和你們一起，用盡全力挖平著兩座山，那樣我們以后出門就方便了！你們說這樣可好？”大家都很贊同。而愚公的妻子卻提出質(zhì)疑，她說：“憑你的一點力量，連魁父這樣的小山都不能移動，何況是太行和王屋這兩座大山呢？況且那石頭和泥塊又往哪里置放呢？”大家說：“把石頭和泥塊運到渤海灘去就行了�！庇谑�，愚公就帶領(lǐng)著子孫，算上他自己，能夠挑擔的共有三個人，一起敲碎石頭，挖出土塊，用和籮筐裝上土石，挑運到渤海之濱倒掉。愚公的鄰居是個寡婦，她有一個才七八歲的兒子，也來幫他們運土。
黃河邊上，也住著一個老漢。這個人很精明，人們管他叫智叟。他聽說這件是后，譏笑愚公的不明智，試圖組織他，說道：“你可真是老糊涂了！憑你這風燭殘年的力氣，連這兩座山的毫毛和動不了，更何況是搬運泥土和石塊呢！”愚公聽后，長嘆道：“你也太頑固不化了，以致不通情理，連寡婦和兒童都不如。雖然我終究會死，但我還有兒子呀，兒子又生孫子，孫子再生他的，兒子又會有兒子，兒子再生孫子，子子孫孫，無窮無盡，而那山的'高度卻不會增加，為什么不能把它填平了�！敝芹怕犃藛】跓o言。
這句話被一個神仙給聽到了，就報告給了上帝，上帝被愚公的真誠感動了，讓山神把兩座大山搬走了，從此以后，愚公家前是一望無際的平原。
我選這故事的理由是：對于我們來說，最優(yōu)良的素質(zhì)是決心和勇氣，愚公就是這樣一個人，俗話說“堅持就是勝利”“一份耕耘一份收獲”，只要我們堅持才能取得成功，如果你沒有付出，怎么會有收獲呢？只有那些有目標又有決心開拓的人才會創(chuàng)造出人間的奇跡，所以我們做什么事都不能半途而廢。
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