關(guān)于學(xué)科節(jié)的小學(xué)生作文參考

　　“下面請(qǐng)五、六年級(jí)同學(xué)到多媒體教室參加語(yǔ)文學(xué)科節(jié)比賽……”廣播又播了一遍，學(xué)科節(jié)作文。但教室里仍只響起那美妙的朗誦聲�！昂�，到外面排隊(duì)，爭(zhēng)取拿第一�！睆埨蠋熣f(shuō)道。頓時(shí)，教室里熱鬧非凡。來(lái)到多媒體教室，已是人山人海，我們找到位置，便安心坐了下來(lái)，心里默默的念著比賽的節(jié)目。為了這次比賽，我們可是費(fèi)盡了精力，每天中午都顧不上睡覺(jué)。不過(guò)，最用心良苦的是張老師，不分晝夜為我們操勞，她多么希望我們拿個(gè)好名次，而我們，卻總是讓她受氣。比賽開始了，第一個(gè)節(jié)目是六三班詩(shī)朗誦。表演完了，我們都覺(jué)得很好。下一個(gè)是六一班的小快板，真有趣，表演完了，得到了很多人的贊揚(yáng)，小學(xué)六年級(jí)作文《學(xué)科節(jié)作文》。下面是六二班，他們表演的可真好，還有一個(gè)寓言故事《掩耳盜鈴》和相聲《審賊》，弄得全場(chǎng)哈哈大笑。輪到我們了，我們邁著沉得的步伐走上講臺(tái)，隨著一陣優(yōu)美的小提琴聲，我們便開始朗誦。“輕輕的，我走……”就這樣，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了。雖然這次我們不怎么樣，不過(guò)，重在參與，我們一定會(huì)更好的！

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