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關(guān)于夢(mèng)的作文950字
迷茫的身影在夢(mèng)里來回穿梭，或深或淺的回憶不是跳入腦海。有時(shí)自己也不想承認(rèn)，一不小心就變成了活在回憶里的人。偶然看到某個(gè)同學(xué)發(fā)了一組高中的夜景。熟悉的場(chǎng)景，我們?cè)吡四敲炊啾椋�，已是站在了另一片土地。我找出初高中的照片，一張張看過。心里有些莫名的感動(dòng)。
那一段段屬于我們的時(shí)光已經(jīng)被埋到了記憶的長(zhǎng)河中。那時(shí)，我們牽手走過大街小巷，幾個(gè)稚嫩的笑聲暖了整條街道。那時(shí)，我們穿過落滿樹葉的校園小徑，訴說著那時(shí)淡淡的感傷。春來丁香壓枝，平日沉默的小灌木變得生機(jī)勃勃，隔著老遠(yuǎn)便為花香而陶醉。那時(shí)我們晚飯后散步，曾一簇一簇看過的尋找五瓣的丁香，然后小心地夾在日記里。明知這不過是生物課本里說過的基因突變使花多了一瓣，可就是愿意相信，五瓣的丁香代表著幸福。如今，翻開那時(shí)的那本日記，丁香已干，卻依然鮮艷。細(xì)聞，有淡淡的香味。一如彼時(shí)明媚的年華，隔開歲月仍舊散發(fā)著馨香。
時(shí)光荏苒，那些說好不分離，要一直一直在一起的人換了一批又一批。太多時(shí)候一轉(zhuǎn)身就是一輩子，再堅(jiān)定的心也難耐時(shí)間與空間的隔閡。我們?nèi)チ瞬煌沫h(huán)境，有不同的人扮演了彼此角色。不知某年某時(shí)，我們會(huì)有怎樣的重逢，是否還會(huì)是彼此熟悉的模樣。我們應(yīng)該欣喜，因?yàn)樵诔砷L(zhǎng)的路上，我們都在不斷地升華著自己。在夢(mèng)與夢(mèng)接軌的地方，始終有人陪伴著。那時(shí)，我們有屬于自己班的教室，有屬于自己的課桌，也曾往那桌子上貼過各種勵(lì)志的便簽。課桌上堆著厚厚的一摞書。不知那些年華里，我們?cè)|摸過幾許晨曦，又拾起了幾多星輝�？偛粫�(huì)一直乖乖地聽課。我想那時(shí)藏在書后做的小動(dòng)作老師都是知道的吧，只是懶得搭理我們。來回傳遞的小紙條早已不見了蹤跡，而當(dāng)時(shí)心里小小的竊喜卻以定格到了記憶中。畢業(yè)賣書的時(shí)候，看那些翻過無數(shù)遍的課本，寫過的卷紙練習(xí)題，有些心疼。還有些空白的卷子，直到畢業(yè)也沒有補(bǔ)滿。留在那年的空白，我們?cè)僖膊粫?huì)去填充。錯(cuò)過了，也就錯(cuò)過了。大考后，補(bǔ)得再滿也沒有了意義。我留下了數(shù)學(xué)筆記和生物書。它們?nèi)诤狭烁冻龅呐εc汗水，還有那些年的溫暖，即使再也用不到，卻也實(shí)在不舍得當(dāng)做廢紙拋棄到角落。原以為一畢業(yè)就會(huì)拋棄校服，再也不看一眼�？僧�(dāng)明白再也不會(huì)穿它時(shí)，才發(fā)現(xiàn)它承載了整個(gè)學(xué)生時(shí)代，見證了太多酸甜苦辣。
夢(mèng)醒，將記憶收回腦海。如今正在發(fā)生的事情會(huì)成為新的記憶。會(huì)變成一只只蝴蝶流浪在夢(mèng)里，撲朔迷離，在不經(jīng)意觸碰時(shí)，閃閃發(fā)光。
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