關(guān)于謙虛的高中作文

　　謙善指不自卑，肯接管，并虛心向人就教。有不學(xué)無(wú)術(shù)的人往往虛懷若谷，謙善隆重；而不學(xué)無(wú)術(shù)、博古通今的人，卻常常驕傲自卑，自命不凡，好為人師。謙善是一種道德，是

　　傳說(shuō)出名思惟家孔子正在去齊國(guó)的途中，碰見(jiàn)兩個(gè)小孩子正正在激烈辯論太陽(yáng)的遠(yuǎn)近。一個(gè)說(shuō)早上太陽(yáng)溫暖，半夜太陽(yáng)燙人，所以太陽(yáng)早上遠(yuǎn)半夜近；另一個(gè)說(shuō)，早上的太陽(yáng)大得像篷蓋，半夜小得像菜盤(pán)，所以太陽(yáng)早上近，半夜遠(yuǎn)，他們請(qǐng)孔子評(píng)理，孔子想不出誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，只好誠(chéng)懇認(rèn)可本人回覆不了這個(gè)問(wèn)題。

　　元代文學(xué)家薩天錫所寫(xiě)佳句“地濕厭聞天竺雨，月明來(lái)聽(tīng)景陽(yáng)鐘”其時(shí)廣為傳誦，但山東一位老叟卻不認(rèn)為佳，認(rèn)為“這一聯(lián)固為不錯(cuò)，但此中‘聞’和‘聽(tīng)’二字意義反復(fù)�！彼_問(wèn)：“該當(dāng)如何點(diǎn)竄呢?”老叟說(shuō)：“可改為‘看’天竺雨，。薩問(wèn)“看”的出處，老叟說(shuō)：“唐人詩(shī)中有‘林下老衲來(lái)看雨’的句子�！彼_不由大為，當(dāng)即拜其為一字師。

　　一次，周總理因公到上海，抽暇取片子演員白楊等人見(jiàn)了面，有人提出要總理也寫(xiě)本書(shū)。周總理說(shuō)：“若是我寫(xiě)書(shū)，就寫(xiě)我終身中的錯(cuò)誤，讓活著的人們從過(guò)去的錯(cuò)誤中吸收教訓(xùn)�！�

　　赤軍長(zhǎng)征到陜北后，對(duì)馬匪做和打了大勝仗，為正在西北地域坐穩(wěn)腳跟創(chuàng)制了好。為此，做詩(shī)表?yè)P(yáng)了批示適當(dāng)?shù)呐淼聭眩骸吧礁哌h(yuǎn)坑深，大軍縱橫馳奔。誰(shuí)敢橫刀立馬，惟我彭上將軍。”鼓德懷同志看后，提筆將最初一句改為“惟我英怯赤軍”。

　　1947年6月8日，正在安陽(yáng)召開(kāi)的功臣大會(huì)上冀南人平易近將一面“常勝將軍 ”的牌匾獻(xiàn)給司令員。致答詞時(shí)謙善地說(shuō)：“說(shuō)我是‘常勝將軍’我不敢當(dāng)。不會(huì)是常勝，大都勝就不錯(cuò)了，是黨的功，人平易近的功，我不敢念天之功。我只是人平易近的勤務(wù)員，沒(méi)有人平易近給吃、給穿、給人，戎行就不克不及兵戈�！�

　　白叟吳玉章畢生處置工做，為教育事業(yè)做出龐大貢獻(xiàn)。他81歲那年寫(xiě)下一段話(huà)：“我言過(guò)其實(shí)，心雄手拙，勤學(xué)問(wèn)而學(xué)問(wèn)無(wú)特長(zhǎng)，喜語(yǔ)文而語(yǔ)文不成熟。無(wú)枚皋之火速，有司馬之淹遲，是皆虛心不腳，研究不深之過(guò)。年已八一，寡過(guò)未能，東隅已逝，桑榆非晚，必需，力求，毋驕毋躁，”并以此為本人的座左銘。

　　偉大的音樂(lè)家約翰塞巴斯蒂安是一位精采的做曲家，被人卑稱(chēng)為“音樂(lè)之父”，他仍是一個(gè)優(yōu)良的吹奏家，當(dāng)有人獎(jiǎng)飾他的吹奏技巧時(shí)，卻謙善地說(shuō)：“誰(shuí)像我一樣用功，誰(shuí)就能夠有我一樣的成功。

　　恩格斯取馬克思一路合寫(xiě)了《宣言》，這部著做從來(lái)都署著他們兩個(gè)的名字，可馬克思剛一逝世，恩格斯正在該書(shū)的1883年德文版序言中聲明：“這個(gè)根基思惟完滿(mǎn)是屬于馬克思一小我的�！彼�當(dāng)前又曾多次指出：“形成《宣言》焦點(diǎn)的根基道理是屬于馬克思一小我的�！�

　　前南斯拉夫總統(tǒng)、反斗爭(zhēng)的豪杰人物鐵托正在渡過(guò)83歲壽辰時(shí)，聽(tīng)到 了一片對(duì)他的強(qiáng)烈熱鬧表?yè)P(yáng)之聲。他說(shuō)：“我正在聽(tīng)到對(duì)我表?yè)P(yáng)的時(shí)候感應(yīng)憂(yōu)傷。由于，若是把取得的一切都?xì)w功于一小我，那就是對(duì)汗青的不。我們大師一路集體建立了新的南斯拉夫。帶領(lǐng)這一斗爭(zhēng)的是我們的黨。因而，我們大師都有劃一功績(jī)。”

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