關(guān)于課間小畫家的作文

　　“叮鈴鈴……”隨著下課鈴聲響起，我們沖出教室。唯獨(dú)我一人，倚在教室門口的走廊欄桿上，呆呆地望著樓下的小操場(chǎng)。我天生不愛(ài)運(yùn)動(dòng)，最討厭運(yùn)動(dòng)后的一身臭汗，因此每節(jié)下課，我都是這樣靜靜地站著。

　　回過(guò)頭，我看見(jiàn)教室里有一個(gè)孤獨(dú)的身影，他是小曾。向來(lái)愛(ài)調(diào)皮搗蛋的他腳折了，只能一動(dòng)不動(dòng)地坐著，他正在認(rèn)認(rèn)真真地看課外書。咦，這不是現(xiàn)成的模特嗎?我跑進(jìn)教室，拿出速寫本和鉛筆，悄悄地站在他的面前觀察起來(lái)。而后，我握住鉛筆，伸長(zhǎng)手臂，仔細(xì)地比量了一番。這家伙有一個(gè)圓圓的西瓜頭，一副大大的黑框眼鏡，一個(gè)瘦弱的身子……寥寥幾筆，我便粗粗地勾畫出了他的輪廓。小曾似乎被什么蟲子咬到了，皺起了眉頭，還不停地抓耳撓腮。呀，別動(dòng)別動(dòng)，這可叫我怎么畫呀?許久，他那雙不安分的手終于停住了，可他換了個(gè)“POSE”，害得我又得涂涂改改，重新構(gòu)圖了。而這一切，小曾卻渾然不知。為了讓他的形象更加帥氣逼真，我還給畫上了明暗。恩，不錯(cuò)!

　　這時(shí)，我的好朋友天天不知從哪兒冒了出來(lái)，看見(jiàn)我手中的畫紙，興奮地大叫道：“哇，太像了!小乖乖，給我也畫一張吧!”她的叫聲引起了幾個(gè)站在走廊上嬉戲的同學(xué)的注意，他們紛紛跑進(jìn)教室，將我圍了起來(lái)，七嘴八舌地說(shuō)：“我也要，我也要!”哎，真拿他們沒(méi)辦法。可怎么辦呢?給誰(shuí)先畫都會(huì)得罪另一個(gè)。我靈光一閃，拿出紙撕成幾張小紙條，標(biāo)上序號(hào)，抓鬮開(kāi)始!天天第一，彤彤第二，淳淳第三……

　　“叮鈴鈴……”鈴聲再次響起，我趕緊收拾好本子和筆，結(jié)束了這場(chǎng)“畫像秀”。在下一個(gè)鈴聲到來(lái)時(shí)，我這個(gè)“課間小畫家”可有的忙啰!

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