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關(guān)于一首難忘的歌作文（通用44篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的關(guān)于一首難忘的歌作文，歡迎閱讀與收藏！
難忘的歌作文 篇1
時(shí)光如梭，一轉(zhuǎn)眼六年的小學(xué)記憶也被淡淡抹去。小學(xué)，一首難忘的歌。包涵著酸甜苦辣，睜開(kāi)眼離別卻已在眼前，我們還是我們，永遠(yuǎn)都不變。
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“再好的東西，都有事去的一天。再深的記憶，也有淡忘的一天。再美的'夢(mèng)，也有蘇醒的一天�！碑�(dāng)我們第一次踏進(jìn)這座學(xué)校，我們就結(jié)下了友誼的晶石，成了一個(gè)不可分割的團(tuán)體。小學(xué)，一首難忘的歌，詞中的一個(gè)個(gè)字都會(huì)深深觸動(dòng)人的情感和內(nèi)心。
在這所小學(xué)里我找到了六年來(lái)無(wú)話不說(shuō)的閨蜜，她充滿了童真，幼稚而又有古靈精怪常常讓我開(kāi)懷大笑。認(rèn)識(shí)了常常第一個(gè)發(fā)現(xiàn)我喜怒哀樂(lè)的同桌，認(rèn)識(shí)了長(zhǎng)得漂亮做事謹(jǐn)慎的班長(zhǎng)。在這所小學(xué)里我認(rèn)識(shí)了許多人。她們都有自己的特點(diǎn)和思想，然而這些我們總有一天會(huì)忘記。我多么希望時(shí)間可以停住腳步，但是時(shí)間如一位不近人情的老人帶走了六年來(lái)美好的回憶。我們?cè)?jīng)的打打鬧鬧現(xiàn)在想想我們當(dāng)時(shí)有多么的天真�。�
畢業(yè)，或許有些人聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)詞語(yǔ)會(huì)有些悲傷，有一種莫名想哭的沖動(dòng)；也有人聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)詞語(yǔ)會(huì)很開(kāi)心，因?yàn)樵谒麄冇X(jué)得終于解放了。人的思想都不一樣我們也不能判斷“畢業(yè)”對(duì)于人到底是悲傷還是開(kāi)心？但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)“畢業(yè)”是悲傷的而小學(xué)是一首難忘的歌。
我們?cè)谛W(xué)里曾經(jīng)一起快樂(lè)、悲傷、哭泣，一起干過(guò)蠢事......點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是美好的。小學(xué)，一首難忘的歌。我們都希望時(shí)間停住腳步，畢業(yè)后我們個(gè)奔東西，未來(lái)的路，沒(méi)有人會(huì)知道。
難忘的歌作文 篇2
每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，我都會(huì)想起我的母校。
難忘初中的校園。
春天，桃花和梨花都開(kāi)的時(shí)候，幾個(gè)女孩子坐在樹(shù)下的石凳上看書(shū)，一陣微風(fēng)吹來(lái)，帶來(lái)了縷縷的花的清香，有時(shí)，風(fēng)大些了，還會(huì)把花瓣吹到你的書(shū)頁(yè)里，你的身上。她們或者是在樹(shù)下談笑，一陣微風(fēng)吹來(lái)，連同花瓣和少女銀玲般的笑聲一起傳出去，有人說(shuō)，這也是學(xué)校的一道靚麗風(fēng)景。
夏天，坐在滿是青草的地上，看著書(shū)，聽(tīng)著知了的輕唱，仿佛置身于美妙的大自然之中。忘記了自我，忘記了一切，正是所謂的“寵辱偕忘”。
秋天是最美的季節(jié)。金黃的樹(shù)葉被秋風(fēng)吹落，鋪在地上，厚厚的一層，踩上去嗝吱、嗝吱地響，別有一番情味。看書(shū)的時(shí)候，偶會(huì)有一片落葉飄進(jìn)書(shū)中，仿佛是大自然讓你留住這美麗的一刻，也仿佛是人類(lèi)對(duì)這金秋的眷戀，不舍得她離去，要把她留住。校園秋還特別會(huì)體貼人的心情。當(dāng)你悲傷的時(shí)候，她會(huì)下起蒙蒙細(xì)雨，仿佛也在為你悲傷；當(dāng)你高興的時(shí)候，她會(huì)秋高氣爽，萬(wàn)里無(wú)云，仿佛是為你高興，使你看了心境更為開(kāi)闊。看著校園的秋天，悲傷時(shí)，你會(huì)想到秋風(fēng)蕭瑟，萬(wàn)物凋零的秋天；高興時(shí)，你又會(huì)想到碩果累累的金秋。
校園的冬天是游戲最多的時(shí)節(jié)。雪是北國(guó)冬天的�？汀Ｒ幌卵�，操場(chǎng)便成了師生們歡樂(lè)的海洋。學(xué)生們打雪仗、堆雪人。老師們也不示弱。年輕的.老師和學(xué)生一起打雪仗，玩兒成一片。歲數(shù)大的老師在一旁“觀戰(zhàn)指導(dǎo)”，也好像年輕了幾十歲。
難忘初中的那座教學(xué)樓。
它雖然不能與我現(xiàn)在學(xué)校的教學(xué)樓那樣金碧輝煌，但是它有著一種古樸優(yōu)雅的風(fēng)格，在這種風(fēng)格中透著濃濃的文化氣息。它那半個(gè)多世紀(jì)來(lái)飽經(jīng)風(fēng)霜的身體上留有無(wú)數(shù)道歲月的痕跡，這一道道痕跡是歲月的見(jiàn)證，是半個(gè)多世紀(jì)來(lái)各屆校領(lǐng)導(dǎo)為工作辛勤付出的見(jiàn)證，是每一位老師默默工作的見(jiàn)證，是每一個(gè)學(xué)生在這里成長(zhǎng)的見(jiàn)證。走進(jìn)教學(xué)樓，當(dāng)你聽(tīng)到同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲時(shí)，當(dāng)你聽(tīng)到老師生動(dòng)的講解時(shí)，你一定會(huì)被她濃郁的文化氣息所深深打動(dòng)，深深吸引，你一定會(huì)愛(ài)上這所五十多年的老校。直到已經(jīng)踏出校門(mén)的今天，我仍愿意對(duì)別人自豪地說(shuō)：“我是這所學(xué)校的學(xué)生，我為我的母校感到自豪，我為我自己當(dāng)初的選擇感到驕傲！”
難忘初中的老師。
記得我剛剛進(jìn)校時(shí)是一個(gè)充滿稚氣的孩子，對(duì)一切都是那么好奇又是那么無(wú)知。面對(duì)新的學(xué)習(xí)，新的困難，我迷惑過(guò)，彷徨過(guò)。曾經(jīng)一度的不知所措。仿佛是在大海中航行著的輪船羅盤(pán)失靈了一樣。在這時(shí)，是老師幫助了我，幫我指明了航線，把我的羅盤(pán)對(duì)準(zhǔn)了方向，使我朝著我所向往的地方行使著。如果沒(méi)有給羅盤(pán)對(duì)準(zhǔn)方向的人，可以想象，我這艘船在大海中亂闖，結(jié)果不是遇上風(fēng)暴而沉船，就是越走越遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)也到達(dá)不了岸邊。
難忘初中的同學(xué)。
閉上眼睛，眼前經(jīng)常會(huì)浮現(xiàn)出初中同學(xué)的音容笑貌，會(huì)想起和他們?cè)谝黄鸬臍g樂(lè)日子。想到這些，我仿佛覺(jué)得我是世界上最幸福的人。因?yàn)槲矣幸恍┰谖腋吲d時(shí)能與我同樂(lè)；在我悲傷時(shí)能勸慰我，在我困難時(shí)能為我排憂解難的兄弟姐妹！
初中得生活，你如一首歌，唱出我們得點(diǎn)點(diǎn)滴滴......
難忘的歌作文 篇3
初中是一首難忘的歌，歡樂(lè)并繁累。永遠(yuǎn)在我們心中唱響。
自從剛踏入中學(xué)的大門(mén)開(kāi)始，我們就唱起了這首歌，我們把生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都寫(xiě)進(jìn)了這首歌。一系列的情感都在我們身邊，縈繞著我們。
快樂(lè)
軍訓(xùn)時(shí)，我們同在烈日的炙烤下站著那累上加累的軍姿。我們接受著露珠的洗禮；我們接受著烈日的洗禮；我們接受著落日的洗禮。雖然很累，但想起有許多“同胞”陪伴著，便會(huì)忘卻了。每每聽(tīng)到教官喊休息，同學(xué)們便不再感到勞累了。個(gè)個(gè)都神采奕奕的，有說(shuō)有笑。每當(dāng)我們展現(xiàn)出“累”的時(shí)候，教官總是會(huì)，做一些動(dòng)作讓我們輕松一刻。
記得有一次，教官帶我們到了一個(gè)比較隱蔽的地方，想讓我們輕松一下——做一些游戲。所有同學(xué)剛坐下，就有別的班也來(lái)了。我想他們的意圖和我們一樣。見(jiàn)他們來(lái)了，教官便隨聲喊了一聲：“好好練坐姿！”我想：這明明是隨便坐的嗎！嗨！所以我們的想法都被破壞了，只能接著練習(xí)了。
快樂(lè)并不止這些，還有很多哩！
煩累
上了初中，作業(yè)自然也多了，當(dāng)然累就是不可少了。初中不僅科目多了，課程多了，而且作業(yè)也多了。初中，白天上一天課，晚上寫(xiě)兩節(jié)課作業(yè)。如果寫(xiě)不完作業(yè)，還得利用晚上睡覺(jué)的'時(shí)間寫(xiě)作業(yè)。我記得還有人寫(xiě)到晚上十二點(diǎn)，甚至到凌晨都在寫(xiě)。唉！想起來(lái)就感覺(jué)累，可是那又能怎么辦呢！所以初中一定要寫(xiě)字快，要不然累死你！
我現(xiàn)在總結(jié)出了一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)：老師留了作業(yè)后，就抓緊寫(xiě)，寫(xiě)不完就利用晚自習(xí)寫(xiě)一會(huì)兒，就沒(méi)問(wèn)題了。如果都等著晚自習(xí)寫(xiě)，那你就等著別人睡覺(jué)你寫(xiě)作業(yè)吧！
初中這首歌，一定會(huì)讓你難忘的。等你長(zhǎng)大后，再回首初中時(shí)代，你一定會(huì)高興的！初中是美好的！
難忘的歌作文 篇4
“遙遠(yuǎn)的東方有一條江，它的名字就叫長(zhǎng)江，遙遠(yuǎn)的東方有一條河，它的名字就叫黃河……”多么剛勁有力的一首歌呀！每當(dāng)唱起這首歌我就感到熱血沸騰，這首歌的名字就叫做《龍的傳人》。
龍是中華民族的象征，它代表著中國(guó)人對(duì)自由完美的向往和追求。古往今來(lái)有許多的帝王稱自己為真龍?zhí)熳樱札堃彩亲罡邫?quán)利的象征。
但是，在幾十年前，這塊被稱為龍的土地，經(jīng)歷了讓人難以置信的磨難。從甲午戰(zhàn)到九.一八事變，再到盧溝橋事變和抗美援朝。日本帝國(guó)主義八國(guó)聯(lián)軍，使生長(zhǎng)在這塊土地上的`中華兒女家破人亡，迫使中國(guó)人做他們的奴隸。侵略者一口一口吸食這中華兒女的鮮血，一刀一刀的分割著中華大地上的資源。最后中華兒女實(shí)在忍無(wú)可忍了，團(tuán)結(jié)在一起組成了八路軍趕走了侵略者。
如今，在中華兒女共同努力的結(jié)果下，又重新創(chuàng)造了美好的家園，神五、神六的成功升天那是龍?jiān)陲w騰，青藏鐵路的正式通車(chē)那是龍的身影、GPS衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)的成功運(yùn)行，那是龍的傳人智慧的結(jié)晶。
我堅(jiān)認(rèn)，在今后的日子里，生長(zhǎng)在這里的中華兒女，定能使這威武雄壯的巨龍永遠(yuǎn)騰飛，并且騰飛的更高。
難忘的歌作文 篇5
在我們生活中，總要經(jīng)歷一些困難和坎坷，經(jīng)歷一些快樂(lè)和成功，也會(huì)經(jīng)歷自己獨(dú)特的初中生活。它或許會(huì)使你快樂(lè)，或許會(huì)使你哭泣，但終究是難忘的。
光陰荏苒，時(shí)光消逝，初中生活已過(guò)去了一半。在這短短的兩年中，有什么不讓你回味，有什么不讓你沉醉，更有什么不讓你難忘。
一次，班里辛勤的抬水同學(xué)為我們抬水，下臺(tái)階時(shí)，一不小心，水桶著地裂開(kāi)了。抬水的同學(xué)非常懊惱，仿佛他們的心也碎了。在我們班里，誰(shuí)都知道他們是很有責(zé)任心的`，在別人缺錢(qián)時(shí)，他們會(huì)卷起袖子來(lái)幫助。第二天，我雖然沒(méi)有看見(jiàn)做出什么舉動(dòng)，但我清晰的看見(jiàn)班長(zhǎng)遞給了班主任20元錢(qián)，韓小聲說(shuō)著什么。難道那是？班長(zhǎng)的舉動(dòng)讓我困惑了，他遞的真是那水桶的20元錢(qián)嗎？
星星與月亮在一起，心中更溫暖；和親朋好友在一起，感情更濃烈；和成功人士在一起，心中更加自豪……和班長(zhǎng)在一起，愛(ài)心更加長(zhǎng)久。
那天活動(dòng)課，老師說(shuō)完了這件事，教室里頓時(shí)響起了浪濤般的掌聲。天，含日月星辰，璀璨；地，含花海樹(shù)林，自然；班，含感動(dòng)人物，令人感動(dòng)不已。
掌聲響起來(lái)，班級(jí)更快樂(lè)；掌聲響起來(lái)，班級(jí)更有情。天下之愛(ài)心人士，默默無(wú)聞；班級(jí)之愛(ài)心同學(xué)，感激不已。人生如樂(lè)章，在樂(lè)章中湊集往事，誰(shuí)不為之感動(dòng)，誰(shuí)不為之回味。難忘之歌，奏響；難忘之歌，編寫(xiě)；難忘之歌……
初中一首難忘的歌，愛(ài)心永恒；初中一首難忘的歌，回味重享。在心中，我感激；在情中，我難忘。然我們釋放初中的青春能量，點(diǎn)燃激情，傳遞夢(mèng)想。
難忘的歌作文 篇6
談起項(xiàng)羽，我總會(huì)不得不想起他的粗獷豪邁，他的人才不識(shí)，以及他的萬(wàn)丈深情。
——題記
月色如水，風(fēng)聲蕭索。一如那夜的風(fēng)起云涌。虞姬靜靜地佇立于項(xiàng)羽的面前，低垂的眼在細(xì)細(xì)地端詳著他，荒敗，悲涼，是此刻的他最真的寫(xiě)照。
稍刻間，虞姬輕輕地捻起衣裙，扭轉(zhuǎn)起舞，裙擺蹁躚如蝶。項(xiàng)羽哀慟大呼：“力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮雅不逝，雅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何�！庇菁с等�，那聲悲壯哀鳴，直抵心房，滿淚盈眶。忽而，毅然抽出劍，自刎!頃刻之間，艷紅的血從白皙的肌膚汩汩流出，宛如一朵絢爛的落花。項(xiàng)羽大驚，慌亂地奔去擁抱虞姬搖搖欲墜的身體，淚水在眼里不斷徘徊，逼紅的眼就如牢中困獸。他忽然明白了一些事，比如，韓信的'背叛、亞夫的信任，雅馬與虞姬的不離不棄，亦或是劉邦的反目。
即日，楚軍四散，劉邦杳至而來(lái)，直舉的沛旗在風(fēng)中豬豬作響，那慘紅的旗幟與黃沙上粗澀老黃的野草藤蔓若有宣示的諷刺意味。項(xiàng)羽惡狠狠滴大喝一聲，惱想，鴻門(mén)宴上自己的決斷，斷送了自己的前程似錦，如花美眷，甚至是同甘共苦的江東兄弟。能不悔嗎?可如今，大勢(shì)已去，倘若能有條活命，又有何顏面去面對(duì)那些江東的父老鄉(xiāng)親?如今想來(lái)，便再也不必懼怕會(huì)失去什么，會(huì)落個(gè)什么慘敗的下場(chǎng)!便硬生生地抬起頭瞪著馬上的劉邦，手起刀落下，西楚霸王，敗了!
——后人李清照追思，故作《已亥雜詩(shī)》“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄，至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東�！�
難忘的歌作文 篇7
在人生中會(huì)有許多不順心的事，所以人生并不會(huì)一帆風(fēng)順。
管路隊(duì)就是個(gè)麻煩事兒，更是個(gè)體力活，都說(shuō)六年級(jí)的路隊(duì)最不好管。這句話簡(jiǎn)直是真理：我說(shuō)一句，他們能犟上十句不止，而且是這個(gè)犟不過(guò)，另一個(gè)等著替補(bǔ)，前仆后繼，真的能把我氣暈，我恨不得當(dāng)場(chǎng)倒下。
回到課文中，作者以豁達(dá)的人生態(tài)度生活，而我卻無(wú)法忍受這點(diǎn)小事。煩惱困擾著我，我絞盡腦汁想辦法，得出最好的辦法是把煩惱置之門(mén)外，但是實(shí)際做起來(lái)沒(méi)有那么容易，所以之前的努力卻還是空空一場(chǎng)。
其實(shí)，不僅僅是管路隊(duì)，被人誤解也是件煩惱的事，家人多次的誤解，我已經(jīng)無(wú)法承受了，再加上其他的`煩心事，真是添油加醋，傷口上撒鹽，二次創(chuàng)傷，無(wú)論是內(nèi)心多么強(qiáng)大的人，也絕對(duì)承受不起。
“芭蕉不展丁香結(jié)，同向春風(fēng)各自愁”每個(gè)人都有不順心的事，作者能用豁達(dá)的人生態(tài)度來(lái)過(guò)日子，我只能忍著，我沒(méi)有做到豁達(dá)，我無(wú)能為力，無(wú)從下手。
直到完全理解這篇課文的時(shí)候，我才從迷蒙的煙霧中走了出來(lái)。現(xiàn)在，什么煩惱、不順心呀，都不能影響到我，就算是在大的困難，我也會(huì)勇敢面對(duì)，難道會(huì)怕它不成？
我堅(jiān)持以豁達(dá)的人生態(tài)度生活，會(huì)在我以后的學(xué)業(yè)路上有很大幫助，生活中不僅自己受益了，別人也可以受益了。
結(jié)，是解不完的，人生中的問(wèn)題也是解不完的，不然豈不太平淡無(wú)味了嗎？
難忘的歌作文 篇8
黎明時(shí)分，心兒是早早地醒了，眼睛卻還醉在厚厚的秋夜里！讓鳥(niǎo)兒的翠啼親親我寶貝的耳朵，滌蕩去迷朦的夢(mèng)囈，雖然秋天的被窩是最溫暖的，賴賴小床亦便罷，早起嘍！看看鐘表，六點(diǎn)還差十分。
話說(shuō)氣候暖化，但深秋的早晨還是幾分涼意了，披上外套，帶上幾米的歌，去沐浴幾分寒露吧。
喜歡踩著田梗走路，喜歡鞋上沾著點(diǎn)厚實(shí)的泥土。
拐著彎，揮把著手臂，幾乎是跳躍著撲進(jìn)林子里，這兒的`空氣永遠(yuǎn)都是這么新鮮，親親！噓！已經(jīng)很小心了，鳥(niǎo)群的安靜還是被我的到來(lái)所驚起而飛。
隔著一層輕薄的霧氣，菜地里的阿公阿婆們已經(jīng)忙得快收工了，一筐一筐鮮綠的小白菜，最?lèi)?ài)！有時(shí)，幫她們摘摘，有時(shí)幫她們鋤鋤地；有時(shí)，也不忙吃吃，前天還幫忙著挖開(kāi)紅薯地偷樂(lè)著吃，呵呵！
天好像下起小雨了！旁邊的阿婆還在忙著撒種子，她告訴我那是小青菜的籽，要怎么怎么撒，還要怎樣管……
雨，下大了！望著一根根老掉的準(zhǔn)備來(lái)年作種的絲瓜零落地掛在快要倒架的棚里，心里仍覺(jué)得那也是極好欣賞的風(fēng)景……無(wú)處躲雨，只好小跑著賴到石湖邊垂釣人的雨帳下，小敘，討學(xué)……
放眼望去，沿湖路一輛輛小車(chē)，一排排帳篷，一竿竿魚(yú)鉤，驚嘆如今垂釣人的隊(duì)伍亦如此龐大！相對(duì)于菜地，但，那卻是另一種歌調(diào)！
難忘的歌作文 篇9
無(wú)聲的歲月，如水銀滑落指尖。那般的輕柔，黑夜隱退黃昏，悄悄地，帶如絲般的記憶。張開(kāi)手掌，看歲月流逝的痕跡，耳畔，的節(jié)奏響起。歲月，是歌。
無(wú)聲的歲月，如水銀滑落指尖。那般的輕柔，黑夜隱退黃昏，悄悄地，帶如絲般的記憶。張開(kāi)手掌，看歲月流逝的痕跡，耳畔，的節(jié)奏響起。歲月，是歌。
"叮咚，叮咚……”如歌的歲月響徹漫長(zhǎng)的黑夜，恰似一汪春水付諸東流。昔日的秋風(fēng)秋雨瞬間彌漫在腦后，輾轉(zhuǎn)難眠的夜晚，該何去何從，笑而無(wú)語(yǔ)�！疤煜轮螅翁幨菞碇帯睔q月啊，歲月，停下你奏鳴的節(jié)奏，給我深思的那，讓我徹悟，是去人生，讓人生主宰，春秋替換，回首如煙往事。歲月啊，歲月，你流逝的刻，我的.步，都未曾留下痕跡。
歌聲，振動(dòng)著耳膜，耐人尋味，卻無(wú)跡可尋，記住的，震撼心靈的那種旋律。
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云后有晴空……”歲月如歌回蕩在瓦藍(lán)的天空中，正如一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人。過(guò)往的飄渺回憶霎那間煙消云散。沐浴著清風(fēng)的吹拂，短暫的日子，該如何揚(yáng)帆。笑而自信。縱使歲月如歌，依舊音符在跳動(dòng)。歲月啊歲月，讓我去超越，去追逐夢(mèng)想。寒冷的冬季，眺望夢(mèng)想的太殿，歲月啊歲月，你跳動(dòng)的秒，我邁進(jìn)的每腳印，和煦的陽(yáng)光都在閃爍。
音律，回蕩在耳際。誘人深思，地拂過(guò)臉頰。歲月在刷新記憶，那美妙的歌聲時(shí)刻在挑撥著。
有，叫妙言；有默契，叫心照不宣；有思念，叫綿綿不絕；有感慨，叫歲月如歌。
歲月如歌，撥動(dòng)著心底的音！
難忘的歌作文 篇10
逝去的時(shí)光如流水嘩嘩，一去不復(fù)返，留下首首如歌的回憶，在心頭慢慢醞釀。
童年如歌。還記得上幼兒園時(shí)期，每天放學(xué)一回到家，我就會(huì)找我的小伙伴們一起玩耍。有時(shí)會(huì)在碧綠茂盛的草叢中，彎著腰，仔細(xì)地找著會(huì)變身成“小球”的西瓜蟲(chóng);有時(shí)會(huì)趁大人們不注意時(shí)，在幾位小伙伴的掩護(hù)下，躡手躡腳地去偷摘好吃的無(wú)花果和大棗子;還有時(shí)大人們會(huì)圍坐在樓前的大樹(shù)下，看我們這群孩子玩游戲，聽(tīng)我們唱《春天在哪里》：“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那青翠的山林里，這里有紅花呀，這里有綠草，還有那會(huì)唱歌的小黃鸝……”就是如此淘氣，就是如此頑皮，在“春天在哪里”的陪伴下，我度過(guò)了快樂(lè)的童年。
成長(zhǎng)如歌。時(shí)光荏苒，告別了那小小的幼兒園，我進(jìn)入了小學(xué)。在小學(xué)里，我開(kāi)始了初次的知識(shí)之旅：與博大精深的語(yǔ)文交朋友，同奇妙多變的數(shù)學(xué)進(jìn)行斗爭(zhēng)，和有趣好玩的英語(yǔ)聊天暢談……我喜歡我的同學(xué)、老師和多姿多彩的.課程。在體育課上，我揮灑著汗水;在美術(shù)課上，我畫(huà)著美麗的大自然;在音樂(lè)課上，我唱著羅大佑的《童年》：“一寸光陰一寸金，老師說(shuō)過(guò)寸金難買(mǎi)寸光陰，一天又一天，一年又一年，迷迷糊糊的童年……”就是這樣，我在小學(xué)學(xué)習(xí)做人的基本知識(shí)，一點(diǎn)一滴地成長(zhǎng)著，在“一寸光陰一寸金”勉勵(lì)下，我享受著我的成長(zhǎng)。
難忘的歌作文 篇11
青春如一首變化莫測(cè)的樂(lè)章，我們唱著，唱著就只剩下尾曲了。
沒(méi)有當(dāng)時(shí)的激情與熱血，卻充滿了低沉、惆悵。符號(hào)在這首里面沒(méi)有成功時(shí)的歡樂(lè)，也沒(méi)有失敗時(shí)的淚水。別人只能欣賞到美妙的樂(lè)符，而看不見(jiàn)其背后努力。在他們眼中，成功只是在一念之間，若是遇到那么一次失敗，他們就妄下斷言否定那人的努力，否定那人的汗水。
自此就給那人的.一生畫(huà)上一個(gè)失敗的符號(hào)，毫未察覺(jué)那人背后的汗水。青春又總是遇到一些坎坷，從而回旋不前；又總是遭到別人的指指點(diǎn)點(diǎn)，從而風(fēng)味俱全。就這樣，他變得日趨細(xì)膩，慢慢的……慢慢的……便有了自己的曲調(diào)。偶爾跑調(diào)的篇章宣誓著自己的諾言，從此青春充滿了叛逆，他們時(shí)而輕快，時(shí)而低沉……真謂令人深思費(fèi)解。
我們盡力去唱好這首歌，要他釋放脫俗的力量，使我們精神升華。漸漸的就算是再怎么平淡無(wú)聊的篇幅，也會(huì)成為一曲扣人心弦的天籟。最后啊，我們就要與青春告別，幾年的光陰轉(zhuǎn)瞬就要逝去了。
從此，我們青春的光芒就要慢慢褪去了，回想過(guò)去的日子，內(nèi)心充滿了無(wú)限感慨。
“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏�！敝挥屑磳⑹ィ艜�(huì)懂得珍惜，這樣的青春一去不復(fù)還了……過(guò)去的日子，每一天都是一個(gè)音符，它們織繪在一起便成了一曲變化莫測(cè)的樂(lè)章。我們就這樣一直唱啊……唱啊……唱。直到皺紋掛上臉頰，青絲變成白發(fā)……
難忘的歌作文 篇12
每個(gè)人的心中，總會(huì)有一首首歌，它們時(shí)而舒緩，時(shí)而歡騰，時(shí)而綿長(zhǎng)，時(shí)而憂傷……
威海市每年都要舉行圍棋升段賽。今年，我上來(lái)便斬獲三局。第四局，是最重要的一局，小棋手們個(gè)個(gè)躍躍欲試，我心中的那首希望之歌也開(kāi)始奏起。
第四局的布局相當(dāng)平穩(wěn)，依舊是那些常規(guī)手段，但由于我的一個(gè)處理不當(dāng)，勝利的天平立刻傾向了對(duì)方，我心中剛剛奏起的希望之歌也越來(lái)越弱，失去了聲勢(shì)。
好勝的我哪肯甘心，率“奇兵”襲擊他的中腹，將局面導(dǎo)入復(fù)雜。棋盤(pán)上，黑與白兩條長(zhǎng)龍縱橫交錯(cuò)，越來(lái)越亂，我心中的.歌也越奏越響，頻頻出現(xiàn)顫音，波音……
局面越來(lái)越險(xiǎn)象橫生，于是，我趁亂“打劫”，想便宜一下。誰(shuí)知對(duì)方一毛不拔，想通吃我，他哪里料到我早已準(zhǔn)備好了手段，他瞬間崩潰，只好舍小救大，我心中也奏起了激昂的交響樂(lè)。
局面已逐步平穩(wěn)，雙方鳴金收兵，開(kāi)始管自己內(nèi)部的缺點(diǎn)、漏洞，我一會(huì)兒這騙他一手，一會(huì)兒那摳他點(diǎn)兒空，一會(huì)兒又造個(gè)手段，他頑強(qiáng)的反擊，形勢(shì)非常嚴(yán)峻，心中的那首歌又跌宕起伏。
終于開(kāi)始數(shù)子，點(diǎn)到一塊小空兒，我失望至極，點(diǎn)到一塊大空兒，我興奮至極，最終以我大勝告終，心中的歡快竟然禁不住從嘴里哼了出來(lái)，這首歌終于奏出了勝利的高潮。
生活中的歌許許多多，我將永遠(yuǎn)將它們唱下去。
難忘的歌作文 篇13
母愛(ài)如歌，一首名為《媽媽的吻》的歌，一道名叫《懂你》的歌，一首名曰《真的愛(ài)你》的歌。
母愛(ài)如歌。從我們呱呱墜地的那一刻起，母親便在我們耳畔輕聲吟唱，唱徹我們的一生。讓我們的一生，都在如歌的行板中走過(guò)。
襁褓時(shí)，母愛(ài)是一首搖籃曲。月華如水，我們?cè)谀赣H的哼唱下酣然入睡。母愛(ài)如同月光一般柔和，順著歌聲流入我們的夢(mèng)中，讓我們?cè)趬?mèng)中擁抱安然與恬美。
童稚時(shí)，母愛(ài)是一支輕音樂(lè)。無(wú)論我們是多么的頑劣，母親總是用她那慈愛(ài)的目光唱出輕柔的樂(lè)曲，使我們?nèi)缱猴L(fēng)，如沐春雨，感化我們的幼稚和無(wú)知。
長(zhǎng)大后，母愛(ài)是一支協(xié)奏曲。母愛(ài)的弦上，彈奏著希望與欣喜，也彈奏著無(wú)奈與怒氣。但無(wú)論這旋律是多么的冗雜，都可以凝固成一個(gè)字：“愛(ài)”。
在我們的一生中，母愛(ài)是一支交響曲，一支命運(yùn)交響曲。它的每一個(gè)音符，都交織于我們的'心靈，響徹我們的命運(yùn)，使我們的心靈變得激蕩，使我們的命運(yùn)變得澎湃。
母愛(ài)如歌，一首千古絕唱，一首千百年來(lái)被人們廣為傳頌的千古絕唱。誰(shuí)人不曉，孟母三遷？誰(shuí)人不知，岳母刺字？母愛(ài)的巨力，推動(dòng)了歷史的進(jìn)程；母愛(ài)的輝光，璀璨了人類(lèi)的星矢。
母愛(ài)如歌，一首流行歌曲，一首膾炙人口、百唱不厭、經(jīng)久不衰的流行歌曲。它在我們的一生流行，在人類(lèi)流行，在歷史流行，流向永久，流向永遠(yuǎn)，流向永恒……
難忘的歌作文 篇14
人生如歌，情淚流；人生如酒，酒一醉，笑聲會(huì)濃……人生有千百種詮釋。在我眼里，生活就是那個(gè)答案。每個(gè)人都有一張答卷，人們必須用一生的時(shí)間來(lái)完成它。答題紙上有“填空題”、“選擇題”、“真假”題和“回答問(wèn)題”。在填空題中，有一個(gè)又一個(gè)空間等著你去完善。只有仔細(xì)觀察，關(guān)注生活，把握一個(gè)又一個(gè)機(jī)會(huì)，才能順利完成。因?yàn)榕ｎD抓住了機(jī)會(huì)，他學(xué)會(huì)了蘋(píng)果的著陸重力原理，也正因?yàn)槿绱�，他才沒(méi)有成為“噸牛頓”�！癟rue or True”測(cè)試你是否果斷。只有正確的判斷才能成功。郭嘉因判斷袁紹必?cái)。侗疾懿�，從此與曹公“帶帝令諸侯”，統(tǒng)一北方。下面的“多項(xiàng)選擇”是最悲傷的。在人生的岔路口，有無(wú)數(shù)的選擇。就看你是“世界泥濘我一個(gè)人”還是“順應(yīng)潮流，同污染匯合”。
霸王四面狼狽，因?yàn)檫x擇了《棄昊哭玉姬》，打敗了烏江，錯(cuò)誤的選擇，也讓他在面對(duì)江東的長(zhǎng)輩面前無(wú)恥。繼續(xù)，“答題”是答題卡的壓軸。在答題中，有“成敗”之問(wèn)，不乏“城門(mén)失火，塘魚(yú)受影響”。解開(kāi)。這里有智慧與智慧的較量。本田山來(lái)了，用他的智慧戰(zhàn)勝了對(duì)手和自己。他的劈腿方式讓他超越了40公里的馬拉松賽程，讓馬拉松不再是體力和耐力的運(yùn)動(dòng)。沒(méi)有人知道一千年前的我演的是誰(shuí)，久了以后的我演的.又是誰(shuí)，請(qǐng)把握今生的時(shí)間，用執(zhí)著和毅力完成答卷。拋開(kāi)挫折和內(nèi)心的失敗，像Cindy一樣用你的行動(dòng)豐富你的生活，完成你自己的答案。
難忘的歌作文 篇15
說(shuō)我從小就特別愛(ài)美，喜歡打扮自己，我想這是女孩的天性吧。我羨慕有漂亮的衣服，感覺(jué)如果我穿上，就可以變成和媽媽一樣的大人了。
心里總想著過(guò)把當(dāng)大人的癮，于是有一次，我突發(fā)奇想，要把自己打扮成一個(gè)大人。趁著媽媽午睡的時(shí)候，我找出媽媽的化妝品，照著鏡子有模有樣地在臉上又涂又抹：口紅涂得紅艷艷的，眉毛畫(huà)得一半粗,一半細(xì)；腮紅搽得一邊高，一邊低。原本黝黑的臉再配上這樣的妝容，呵呵，效果可想而知了，連我自己也認(rèn)不得鏡子里的人究竟是誰(shuí)了。
沒(méi)關(guān)系，洗掉重新來(lái)！又經(jīng)過(guò)了半小時(shí)的涂抹，我對(duì)著鏡子左看右看，覺(jué)得十分滿意。然后，我又打開(kāi)衣柜翻出媽媽的衣服，費(fèi)了好大的勁才穿上。我自有妙招呀，腰身太大，找根帶子捆一下；袖口太長(zhǎng)，就挽起來(lái)；再在脖子上系一條漂亮的粉紅色的絲巾點(diǎn)綴一下。天哪，我是一個(gè)大人了！我得意地在客廳里獨(dú)個(gè)兒樂(lè)著，又蹦又跳。
俗話說(shuō)：“樂(lè)極生悲�！庇捎谖胰税瑡寢尩娜棺娱L(zhǎng)，我一腳踩在裙邊上，狠狠摔倒在地，頭正好撞到桌角，額頭上隨即鼓起一個(gè)大包。“痛呀！嗚嗚--”我忍不住大哭起來(lái)，淚水把臉上的.妝弄花了。爸爸媽媽聞聲趕來(lái)，看到我，呆了。啥，是我的模樣把他們給鎮(zhèn)住了，他們都認(rèn)不出小妖怪似的我了。就為這事，老媽取笑了我好多回呢！
童年的往事在我的腦海里刻下了快樂(lè)的印記。童年的歌譜出我的心聲，譜出我的思念，譜出我美好的童年,童年的歌難舍難棄。
難忘的歌作文 篇16
聽(tīng)著優(yōu)美的音樂(lè)，我情不自禁地走到了書(shū)架前，拿起質(zhì)樸的木盒，記憶的枷鎖瞬間被打開(kāi)，往事的畫(huà)卷一幅幅展現(xiàn)在我的面前，隨著音樂(lè)的跌宕起伏，頓時(shí)一股股暖流涌在我心頭。
夏日的午后，陣陣熱風(fēng)吹過(guò)，熾熱的太陽(yáng)烘烤著大地，整個(gè)世界如同一個(gè)烤爐，一切都顯得那么的焦躁。我聽(tīng)著外頭樹(shù)上的蟬鳴聲，心煩意亂，總想著找處地兒發(fā)泄一通。正在這時(shí)，門(mén)外傳來(lái)了一陣輕盈的腳步聲，仔細(xì)一看是奶奶。只見(jiàn)她帶著幾絲皺紋的臉正微笑著向我走來(lái)�！把绢^，是嫌外面吵嗎?”奶奶和藹地問(wèn)道。我苦悶著一張臉點(diǎn)了點(diǎn)頭。奶奶撫摸著我的頭柔聲道：“丫頭，奶奶給你唱首歌，你聽(tīng)聽(tīng)看。”我頓時(shí)興奮得兩眼發(fā)光。只見(jiàn)奶奶清了清嗓子，坐在床邊慢慢地哼唱起來(lái)。那柔和的歌聲像跳動(dòng)著的音符圍繞在我的耳畔。聽(tīng)著，聽(tīng)著，周?chē)腵一切都仿佛安靜了下來(lái)，我的心也舒暢了許多，漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。在夢(mèng)中，我仿佛置身于世外桃源。古樸的小木屋，參天的大叔，大樹(shù)上清脆的鳥(niǎo)叫聲悅耳動(dòng)聽(tīng)，門(mén)前的小溪也“嘩嘩”地流著。所有的聲音都交織在了一起，變成了一曲輕快活潑的自然交響曲。不知睡了多長(zhǎng)時(shí)間，我才從夢(mèng)鄉(xiāng)醒來(lái)，一看已是夕陽(yáng)西下。外頭，蟬鳴聲，青蛙聲。竟是那樣的悅耳，我的心也慢慢沉浸在其中，夕陽(yáng)的余暉照耀在我的身上，一切都是那么的奇妙。
奶奶的歌聲充滿著魔法，穿透了我的心靈，使我沉浸。直到現(xiàn)在回想起來(lái)，那柔和的歌聲一直在耳畔回繞，久久不能散去。
難忘的歌作文 篇17
今天下午，天氣晴朗，太陽(yáng)高照，似乎可以把人烤熟了�？墒牵蝗�，一陣狂風(fēng)帶來(lái)了烏云，太陽(yáng)立刻被遮住了，天暗了下來(lái)。
忽然，遠(yuǎn)處一道閃電劈開(kāi)濃密的烏云，彎彎曲曲地插向地面，可還沒(méi)有接觸到地面，就又被烏云給擋住了，好像烏云把閃電吞沒(méi)了似的。這時(shí)又一道閃電劃過(guò)天空，在天邊露出了白色的光，照亮了半邊天。當(dāng)孩子們回過(guò)神來(lái)時(shí)，它卻悄無(wú)聲息地過(guò)去了。緊接著一道光弧，以迅雷不及掩耳之勢(shì)地來(lái)到了，嚇得孩子們大氣也不敢出。
“轟隆隆，轟隆隆”，天邊像有一列裝滿貨物的列車(chē)正在發(fā)動(dòng)著，又像建設(shè)工地的各種機(jī)器發(fā)出的轟鳴聲……雷聲由遠(yuǎn)而近，越來(lái)越響。“啪”，一個(gè)炸雷響徹天際，嚇得孩子們大聲尖叫；但尖叫聲還沒(méi)完，又一個(gè)炸雷，似乎在屋頂開(kāi)了花……
“呼呼呼呼……”像是受到閃電的.命令和雷聲的指揮，風(fēng)帶著千軍萬(wàn)馬趕來(lái)了，吹得門(mén)前的樹(shù)枝東搖西擺，樹(shù)上的葉子“嘩嘩”作響，還有些掉了下來(lái)；房頂上有些松的瓦片也“啪啪”地落到地上……真叫人心驚膽戰(zhàn)。
“嘀嗒嘀嗒嘀嗒”，像鬧鐘的聲音經(jīng)過(guò)了擴(kuò)音似的，哦，開(kāi)始下雨了。一會(huì)兒，瞧瞧窗外，已是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”��！我們還擔(dān)心四處橫溢的水會(huì)鬧水災(zāi)時(shí)，雨卻奇跡般的變小了……
雨點(diǎn)的“嘀嗒”聲，風(fēng)的“呼呼”聲，樹(shù)葉的“嘩嘩”聲，雷的“轟隆”聲，組成了一首雷雨的歌。
難忘的歌作文 篇18
人生像一首歌，唱出你的悲傷，譜出你的快樂(lè)；人生像一篇文章，看似優(yōu)美多趣，實(shí)際蘊(yùn)涵艱辛！
試問(wèn)，有誰(shuí)的人生是一帆風(fēng)順的？在人生的歌中亦是如此！你付出的努力得到了回報(bào)，是你用心血和智慧換來(lái)的，天上是不會(huì)掉餡餅的。人，只有努力了，才會(huì)有收獲；人，只有努力了，才不會(huì)后悔；人，只有努力了，生活才會(huì)富有色彩！有的人邁向成功的一步是幸運(yùn)的，但若沒(méi)有不懈的努力，又怎能看到那勝利的彼岸？有的人邁向成功的一步是艱辛的，當(dāng)他付出了辛勞的汗水后，也會(huì)看到那成功的彩虹！不管幸運(yùn)也好，艱辛也好，他們品嘗的成功快樂(lè)，收獲的人生哲理，才是他們真正的.成功！我努力，因?yàn)槲疑钚牛骸安唤?jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功……”我拼搏，因?yàn)槲疑钚牛骸拔蚁蚰泔w，多遠(yuǎn)都不累，只要你無(wú)怨，我也無(wú)悔�！�
再問(wèn)，有誰(shuí)的人生沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失敗呢？愛(ài)迪生、牛頓這些科學(xué)家們，有哪一個(gè)不是經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次失敗，才有了最終的成功呢？這些面對(duì)失敗的學(xué)者們，不怕失敗的經(jīng)歷，告訴我們：“他說(shuō)風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要問(wèn)我為什么�！笨粗篮玫氖篱g事物，他們常常安慰自己：“心若在，夢(mèng)就在，天地間仍有真愛(ài)。看成敗，人生豪邁，只不過(guò)從頭再來(lái)。”人生就是如此，雖然你成功，但你遇到的挫折與艱辛，也是常人難以想象的；雖然你失敗，但你收獲得的快樂(lè)與成功，又是常人難以質(zhì)性的！
難忘的歌作文 篇19
在我的印象中，“石板”是一個(gè)陌生而虛幻的概念。在我心底，我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)有一天會(huì)去到這個(gè)地方。2008年9月，我的老師毅然放棄城里優(yōu)厚的工作環(huán)境來(lái)到這里支教，我和幾個(gè)同學(xué)約好要到這里看望老師，可最終由于種種原因，我的心愿還是沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，以至造成了我今生的遺憾！因?yàn)閹讉�(gè)月后，老師已經(jīng)離我而去……是恩師對(duì)山區(qū)教育事業(yè)甘灑熱血的奉獻(xiàn)精神，讓我對(duì)這個(gè)偏遠(yuǎn)的山村產(chǎn)生了一種向往，很想親臨這個(gè)這個(gè)村落看看，到那里的'學(xué)校看看……一定要去……
今天，由于一個(gè)親戚的父親過(guò)世，讓我終于有機(jī)會(huì)來(lái)到了這個(gè)小山村，來(lái)到了這個(gè)學(xué)校。雖然路途遙遠(yuǎn)，旅途艱辛，但山清水秀，風(fēng)景宜人的畫(huà)卷讓人心曠神怡，使我忘卻了旅途的勞頓。走進(jìn)石板九年制學(xué)校，我忽然有一種隱隱的說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)——我對(duì)恩師深深的歉疚，且眼前頓時(shí)浮現(xiàn)出恩師的音容笑貌，恩師對(duì)我的諄諄教誨。校園的環(huán)境讓我有一種耳目一新的感覺(jué)，無(wú)論是教學(xué)樓還是宿舍樓都窗明幾凈，�？脑O(shè)計(jì)和書(shū)寫(xiě)整潔而清爽，學(xué)校的綠化美化雖還在建設(shè)之中，但每一盆花都擺放有序，令人賞心悅目……
看到這一切的一切，我幡然頓悟：或許，這就是吸引老師甘愿放棄優(yōu)厚的工作環(huán)境，遠(yuǎn)離城市的喧囂，來(lái)到這里支教的原因吧！
如今，這里山水依舊，可恩師……惟愿恩師好好安息！歲月如歌，師恩難忘！難忘師恩！
難忘的歌作文 篇20
“人生是什么？”曾有人這么問(wèn)我。他說(shuō)：“人生是五味瓶，讓人們嘗盡世間的酸甜苦辣。”而我不敢說(shuō)人生是什么，我只能說(shuō)人生像什么。人生像奔流的長(zhǎng)江，有時(shí)平靜如鏡，有時(shí)波濤洶涌，有時(shí)又會(huì)遇到暗礁，沒(méi)有這些人生就不會(huì)激起浪花；人生像一條沒(méi)有盡頭的路，有時(shí)平坦，又是崎嶇，一路上會(huì)有燦爛的鮮花向你招手，也會(huì)有密布的荊棘阻擋你的去路。如果你想得到鮮花，就不能希望上天給你風(fēng)和日麗；如果你想沖出荊棘，就不要乞求別人給你一把寶劍，你要在暴風(fēng)雨中經(jīng)受鍛煉，你要赴險(xiǎn)如夷闖人生。
人生潮起潮落，有時(shí)你會(huì)跌到黑暗的谷底，有時(shí)你會(huì)沐浴明媚的陽(yáng)光。在黑暗的谷底不知你有沒(méi)有感受到陰霾下挺立的蒼松翠柏。記住堅(jiān)定的信念定能把失敗超越。
面對(duì)人生中的挫折，心要懂得轉(zhuǎn)彎，千萬(wàn)不要讓心被挫傷，只要心中有路腳下就有路。路，是走出來(lái)的的，在看似沒(méi)路的地方，只要你有信心、有勇氣走下去就能踩走出一條路來(lái)。曲折，加速人意志的'成熟；挫折，培育人生性格的完善；坎坷，錘煉人品質(zhì)的升華。人生的痛苦不只是負(fù)面影響，它還可以分解成自省，可以轉(zhuǎn)化為自強(qiáng)，可以升華為創(chuàng)造。
人生就像一首歌，困難是高音，幸福是低音，酸甜苦辣是人生的主旋律。讓新世紀(jì)的我們插上自由的翅膀譜寫(xiě)我們的生命之個(gè)吧
難忘的歌作文 篇21
人生的開(kāi)始有一段空白，那段空白會(huì)像歌曲前奏一樣，影響你的一生。說(shuō)不出是歡樂(lè)還是難過(guò)，只不過(guò)在那淺淺的記憶中你慢慢的走進(jìn)了世界，也緩緩地開(kāi)始歌唱。每一滴眼淚，都有著屬于他的故事；每一張笑容，都有著屬于他的快樂(lè)；每一次成長(zhǎng)，都有著屬于他的經(jīng)歷，就像歌一樣。
當(dāng)然人生同樣少不了高潮。每個(gè)階段的升學(xué)對(duì)于我來(lái)說(shuō)算是個(gè)放聲吶喊的日子，它是我一個(gè)又一個(gè)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，那段日子不知道放任了多久。而這次好像不一樣了，我無(wú)力去奮喊，或者說(shuō)是我沒(méi)能力吶喊只有點(diǎn)點(diǎn)的嘶叫。在跟方向捉迷藏的日子里，忙綠了卻專(zhuān)研錯(cuò)了。離譜的事接踵而來(lái)，而我已無(wú)力招架。這是段灰色、迷茫的'高潮。相信每個(gè)人心中都有屬于自己的高潮，是那閃耀的榮譽(yù)，是那成功的路途，還是那背后的故事。
“相信我們會(huì)像童話故事里，幸福和快樂(lè)是結(jié)局“ 。如歌所言，人這一生也帶著末尾。雖然常說(shuō)一件事情的結(jié)束使另一件的開(kāi)始，但人生卻有些異同。走完了這輩子，或許你如同聊齋故事所講的幽魂一般，在回走你走過(guò)的路；也可能早已是個(gè)無(wú)意識(shí)的人，在等待著腐爛。它的結(jié)束，充滿著神秘，因?yàn)槟悴⒉恢浪篮蟮南乱幻肽闶鞘裁礃幼印?huì)不會(huì)像《西游記》一樣，有神，有精通七十二變悟空，還有集眉毛與善良的觀音世菩薩？的確無(wú)處問(wèn)起。只能盡力讓這結(jié)尾更唯美一點(diǎn)，更充實(shí)一點(diǎn)。
拿起你手中的筆，揮舞吧！讓人生之歌更為精彩。
難忘的歌作文 篇22
隨著年齡漸長(zhǎng)，經(jīng)歷的世事漸多，就發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界的問(wèn)題了。這個(gè)世界問(wèn)題越來(lái)越多，越來(lái)越復(fù)雜，經(jīng)常是黑白顛倒，是非混淆，無(wú)理走遍天下，有理寸步難行，好人無(wú)好報(bào)，惡人活千年。進(jìn)人這個(gè)階段，人是激憤的，不平的，憂慮的，疑問(wèn)的`，警惕的，復(fù)雜的。人不愿意再輕易地相信什么。人到了這個(gè)時(shí)候看山也感慨，看水也嘆息，借古諷今，指桑罵槐。山自然不再是單純的山，水自然不再是單純的水。一切的一切都是人的主觀意志的載體，所謂“好風(fēng)憑借力，送我上青云”。一個(gè)人倘若停留在人生的這一 階段，那就苦了這條性命了。人就會(huì)這山望了那山高，不停地攀登，爭(zhēng)強(qiáng)好勝，與人比較，怎么做人，如何處世，絞盡腦汁，機(jī)關(guān)算盡，永無(wú)休止和滿足的一天。因?yàn)檫@個(gè)世界原本就是一個(gè)圓的，人外還有人，天外還有天，循環(huán)往復(fù)，綠水長(zhǎng)流。而人的生命是短暫的有限的，哪里能夠去與永恒和無(wú)限計(jì)較呢？
許多人到了人生的第二重境界就到了人生的終點(diǎn)。追求一生。勞碌一生，心高氣傲一生，最后發(fā)現(xiàn)自己并沒(méi)有達(dá)到自己的理想，于是抱恨終生。但是有些人通過(guò)自己的修練，終于把自己提升到了第三重人生境界。茅塞頓開(kāi)，回歸自然。人這個(gè)時(shí)候便會(huì)專(zhuān)心致志做自己應(yīng)該做的事情，不與旁人有任何計(jì)較。任你紅塵滾滾，我自清風(fēng)朗月。面對(duì) 蕪雜世俗之事，一笑了之，了了有何不了，這個(gè)時(shí)候的人看山又是山，看水又是水了。正是：人本是人，不必刻意去做人；世本是世，無(wú)須精心去處世；便也就是真正的做人與處世了。
難忘的歌作文 篇23
或許是即將結(jié)束大學(xué)校園生活的緣由吧！心中不免有一些感傷，從小到現(xiàn)在將近讀了20多年，對(duì)大學(xué)還是蠻有感觸的。在校生的這份純真、開(kāi)朗，同學(xué)之間的.這份友誼，是多么的珍貴。好朋友經(jīng)常一塊出去玩、聊天、打游戲，一切都是這么逍遙、開(kāi)心。臨近畢業(yè)了，不免思緒很多，尤其是簽單位的此時(shí)此刻。
記得我有個(gè)同學(xué)說(shuō)，“看看這個(gè)老頭，這么老還騎個(gè)破自行車(chē)！”。其實(shí)回過(guò)頭想想，如果自己踏上社會(huì)，不去思考如何提升自己的價(jià)值，到老還是一事無(wú)成，不也就成了，“老頭”嗎？想在IT業(yè)找一份欣慕的工作也不簡(jiǎn)單，有的天天去參加筆試、面試。到頭來(lái)，自己能看上的公司，去不了；看不上的公司，不想去。就是在這種情況下，一個(gè)學(xué)期就過(guò)去了，然后在那里大發(fā)牢騷�；蛟S，這種經(jīng)歷使我們?nèi)蘸蟮呢?cái)富。
其實(shí)，好好想想，從自己找差距，從周邊環(huán)境找差距，問(wèn)題（我想）一定出在自己身上。
我還記得，一位很受我尊敬的老師說(shuō)，“人在年輕時(shí)要有一點(diǎn)點(diǎn)老年人的這種心態(tài)（穩(wěn)重、對(duì)自己年輕時(shí)的某些遺憾）；人在老年時(shí)要有一點(diǎn)點(diǎn)年輕人的這種斗志（為理想奮斗）”。其實(shí)，想想很有意思。人要有緊迫感、危機(jī)感。
接觸計(jì)算機(jī)有7年時(shí)間了，在這其中有多少辛酸、汗水。就讓她盡情揮灑在我們的以往歲月中，沉浸在思緒中。總有一天，我要去收獲。
難忘的歌作文 篇24
以前的時(shí)候我其實(shí)并不喜歡聽(tīng)各種復(fù)雜的歌曲，我只喜歡聽(tīng)古風(fēng)的音樂(lè)，尤其是以河圖銀臨他們幾個(gè)為代表的古風(fēng)圈子里的歌曲，我是喜歡的，愛(ài)不釋手。
下載了網(wǎng)易云音樂(lè)的app，我把他們的音樂(lè)加到喜歡和收藏的列表里，如果實(shí)在是閑的無(wú)聊的話，我就把他們的歌曲循環(huán)播放。單曲循環(huán)了三四年也絲毫不逆，再次聽(tīng)到他們的時(shí)候就好像是見(jiàn)到了自己的老朋友。
我知道，也許對(duì)于一些人來(lái)說(shuō)，這種行為是他們無(wú)可忍耐的，因?yàn)樗麄冇X(jué)得時(shí)間是那么寶貴的東西，就應(yīng)該用來(lái)嘗試新鮮的事物才可以。可是每一次聽(tīng)這些熟悉的音樂(lè)，我也會(huì)有不一樣的體會(huì)。
當(dāng)那些溫婉舒緩的音樂(lè)響起的時(shí)候，我的`心境也隨著音樂(lè)開(kāi)始變得越來(lái)越安靜平和，無(wú)論是做作業(yè)還是思考問(wèn)題，我都能夠投入極其專(zhuān)注的力量。
再后來(lái)我開(kāi)始聽(tīng)了其他人的歌曲，那就是華晨宇的歌。其實(shí)在我看來(lái)他的歌是有一定的奇怪的，如果不夠理解他的話。他的歌不是那種傳唱度很高的，也不是那種聽(tīng)起來(lái)非常舒適的，至少第一次聽(tīng)起來(lái)不是這樣的。
但是他的歌卻非常的耐聽(tīng)，當(dāng)你聽(tīng)上兩遍，三遍四遍之后你就越聽(tīng)越感覺(jué)這首歌有魅力，他的每一首歌都是如此。然而當(dāng)你對(duì)他的歌和對(duì)他這個(gè)人有更深的理解的時(shí)候，你甚至?xí)䴙樗浴?/p>
你也許會(huì)驚嘆這個(gè)世界上怎么會(huì)有這么神奇的人，既像天使又像魔王。他保存著自己的善良和單純，一直到現(xiàn)在，但是做人做事又極其的有分寸感。
就好像他的歌曲一樣那樣耐聽(tīng)，給人哲理給人思考。
難忘的歌作文 篇25
五彩斑斕的初中生活，不禁讓我樂(lè)在其中，醉在其中，轉(zhuǎn)眼間中考在即，逼迫著我們努力拼搏，轉(zhuǎn)身回眸，初中生活的點(diǎn)點(diǎn)精彩在腦海中浮現(xiàn)。
歲月如一首激昂的歌。
歌聲飄動(dòng)在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，為了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們同學(xué)早已激動(dòng)得不知說(shuō)什么好，只為了取得榮譽(yù)、為了班集體。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，發(fā)令槍一響，同學(xué)們?nèi)缟涑龅募粯语w奔向終點(diǎn)，奮力的擺動(dòng)雙臂，身體隨雙臂的擺動(dòng)偏轉(zhuǎn)，步子邁得盡可能大，整個(gè)身體因支面的增大，重心也故此降低，周?chē)睦?duì)們更是充滿激情，打鑼的、敲鼓的、吶喊的、歡呼的合在一起，奏出了一曲激昂的歌。
歲月如一首抒情的歌。
歌聲傳到學(xué)農(nóng)基地的宿舍。學(xué)農(nóng)對(duì)我們初中生來(lái)說(shuō)，算是初中生活中最精彩的了。第一次體驗(yàn)了離家的感覺(jué)，第一次和同學(xué)們住在大宿舍中，這都讓我們這些父母懷中的小寶貝們開(kāi)懷，早晨當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光射入窗口，哨聲響起，大伙一起沖向水房，在路上還伴著我們走了調(diào)的歌，吃飯、訓(xùn)練都是每一天必不可少的。飯后，坐在夕陽(yáng)下，同學(xué)們不禁感慨自然的美麗，相視而笑，竟唱起歌來(lái)，和著風(fēng)吹樹(shù)木的聲音，小鳥(niǎo)鳴叫的聲音，譜寫(xiě)了一首抒情的'歌。
往事如流水，看如仰高山，歲月如歌，歌聲飄出了我們初中生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，每一點(diǎn)、每一滴都是如此讓人珍惜、讓人不舍。
轉(zhuǎn)眼中考在即，此時(shí)溫習(xí)歲月中的每一首歌，過(guò)去的酸、甜、苦、辣在心中泛起柔軟的波。這些激昂的歌、抒情的歌會(huì)在我們的腦海中一直陪伴著我們不斷成長(zhǎng)！
難忘的歌作文 篇26
天空黑的就好比烏賊噴出的墨汁一般，大地也熱的出奇，猶如蒸籠的，就連微風(fēng)也是熱的，花兒小草包括人們都有氣無(wú)力地垂下了頭，只有樹(shù)上那勤快的蟬在默默地練習(xí)著它已唱過(guò)數(shù)遍的臺(tái)詞。
“知了，知了……”夏日的夜晚，蟬又開(kāi)始了它的獨(dú)唱表演。這時(shí)，一個(gè)拿著手電筒的人走了過(guò)來(lái)，小心翼翼地靠近那棵枝繁葉茂的無(wú)花果樹(shù)，接著便是一片寂靜，那人掃興地回到了屋內(nèi)。
“知了，知了……”一個(gè)黑色的身影閃過(guò)，后面一個(gè)小孩拿著手電筒走了過(guò)來(lái)，上下不停地照著，“知-知-”一陣撕心裂肺的`蟬鳴聲直沖云霄，傳到人們的耳朵里，也傳進(jìn)了蟬的心里。
空氣仿佛凝固了一般，連螞蟻的腳步聲都可以聽(tīng)得清楚，熱得發(fā)悶的城市，農(nóng)村里這清脆悅耳的叫聲越來(lái)越少，夏天的燒烤店里又多了一個(gè)美味。
捉蟬時(shí)，要躡手躡腳不發(fā)出一點(diǎn)聲音的靠近蟬所在的大樹(shù)，然后以迅雷不及掩耳之勢(shì)抓住翅膀。短短的兩個(gè)步驟，卻不得不讓人揪心，想起我曾經(jīng)無(wú)比興奮地和父母一起捉蟬，心里感到無(wú)比的愧疚，自己當(dāng)時(shí)為什么要去捉蟬呢？為什么只為一時(shí)的快樂(lè)而去結(jié)束它們無(wú)辜而美妙的生命呢？
也許，這就是美妙的夏日之歌為什么逐漸變少的原因吧！
勤勞且孜孜不倦的蟬應(yīng)該值得我們學(xué)習(xí)，但為什么很多高智商的人類(lèi)卻不懂得這一點(diǎn)呢？
難忘的歌作文 篇27
長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天；晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山。天之涯，地之角，知交半零落；一杯濁酒盡余歡，今宵別夢(mèng)寒。
初中三年，轉(zhuǎn)眼即逝。報(bào)名時(shí)的場(chǎng)景還歷歷在目；軍訓(xùn)的場(chǎng)景、軍訓(xùn)時(shí)在宿舍里偷偷的吃零食的場(chǎng)景還歷歷在目；與朋友在賽場(chǎng)上揮灑的汗水，得倒數(shù)第一，她對(duì)我的安慰；此刻回憶依舊溫暖如茶。
學(xué)校后面的小吃街上，常有我們的歡笑與憤慨。七八年級(jí)時(shí)的我們?cè)谡n外活動(dòng)的`時(shí)間經(jīng)常在這小吃街上饕餮。喂飽了肚子，便去文具店逛，因?yàn)槲液退枷矚g收集各種各樣的筆和本。于是，每次買(mǎi)完之后，我倆一齊埋怨，我們?cè)鯓佑秩ベI(mǎi)了，文具盒里都放不下了，于是各種各樣的糾結(jié)。
學(xué)校操場(chǎng)后面的樹(shù)藤下，常有我們從校外“偷渡‘回來(lái)的零食，我們邊聊心事邊吃零食，有時(shí)不開(kāi)心，我們便不吃飯，買(mǎi)一堆零食躲在樹(shù)藤下，比誰(shuí)吃的快，然后就又嘻嘻哈哈的回班了。
當(dāng)我遲到時(shí)，她總會(huì)將我的凳子從桌子上放下來(lái)，坐到我的位子上，等教師查完我那個(gè)大組后，你就又回到自我的座位上了，我進(jìn)班時(shí)，她冒充值日生幫我拿著書(shū)包，我迅速會(huì)到位置上，她就把書(shū)包給我傳過(guò)來(lái)。
初中三年轉(zhuǎn)眼即逝，將要離別�？晌也幌雽�(duì)你說(shuō)再見(jiàn)，不想說(shuō)祝福。最好的是沉默，把夢(mèng)留給夜，把我們以往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴留給回憶，把淚留給海，把期望留給未來(lái)。讓我們以往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴成為腦海最深處的最純真的回憶。
難忘的歌作文 篇28
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間初中生活已經(jīng)謝幕，伴隨我們?nèi)甑墓适乱惨呀?jīng)在末尾畫(huà)上了一個(gè)句號(hào)，雖每當(dāng)憶起，仍有些不舍，有些牽掛，但終究已經(jīng)過(guò)去，不能再回首……只能珍惜此刻擁有的一切！
時(shí)光精靈帶走了三年相伴的歲月，卻留下了最難忘的.回憶……回憶中那，酸、甜、苦、澀的百般滋味，依舊難以忘懷！
三年的生活，有歡聲和笑語(yǔ)，有汗水和淚水，也有成功和失敗，但這三年的時(shí)光我們都共同走過(guò)……提起筆來(lái)，回想過(guò)去，卻不知該如何下筆，那么長(zhǎng)的時(shí)間，那么多的故事，仿佛昨日才流逝。
閉上雙眸，似乎又聽(tīng)到運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)上吶喊、歡呼的聲音，操場(chǎng)上整齊響亮的口號(hào)，仿佛又回到烈日下的軍訓(xùn)生活，實(shí)驗(yàn)基地里的合作，……一幕幕都那么真切，清楚，好像發(fā)生在昨日，如不是親身經(jīng)歷過(guò)，又怎能信這時(shí)間速度之快……
抬起頭，仰望連天，回憶起那一張張笑臉，和那一個(gè)個(gè)故事——這些故事，有些幼稚，有些遺憾，有些甘甜，也有些苦澀，但回想起來(lái)，總感覺(jué)到一份溫暖！
雖舍不得這以往一切的一切，可誰(shuí)又能左右時(shí)間，誰(shuí)又能控制生活，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全……無(wú)法讓時(shí)光倒流，無(wú)法讓百川江水向西流，只能默默的祝福每一個(gè)人都會(huì)幸福歡樂(lè)！
三年生活已經(jīng)謝幕，故事也已經(jīng)有了結(jié)局，時(shí)光精靈將歲月帶走，卻懂得將記憶留下——留下最珍貴的回憶！仰望天空三十度，不要讓淚水流下……期望明天，我們每一個(gè)人會(huì)更堅(jiān)強(qiáng)，歡樂(lè)
難忘的歌作文 篇29
“聽(tīng)吧，新征程號(hào)角吹響，強(qiáng)軍目標(biāo)召喚在前方。國(guó)要強(qiáng)，我們就要擔(dān)當(dāng)，戰(zhàn)旗上寫(xiě)滿鐵血榮光……”聽(tīng)！這是一首多么鋼強(qiáng)，多么勵(lì)志的歌啊！
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這首歌意義非凡，因?yàn)槲覍?duì)這首歌有一段難忘的回憶。
記得那天我們?cè)谲娪?xùn)，天空漸漸由湛藍(lán)變成了淡淡的胭脂灰，又漸漸變成了陰沉沉的灰色，仿佛一塊灰色的布蓋在了天空之上。不一會(huì)兒，隨著一陣陣濕潤(rùn)的風(fēng)，隨著一縷縷輕盈的、灰蒙蒙的云霧，雨，悄悄地來(lái)了，飄飄灑灑的雨絲似無(wú)數(shù)輕捷柔軟的手指，彈奏出一首又一首優(yōu)雅而動(dòng)聽(tīng)的歌曲。
我們正做著俯臥撐，可是絲毫感受不到細(xì)雨的溫柔，雨點(diǎn)淅淅瀝瀝卻又無(wú)情地“打”在我們身上，冰涼。我們做了太長(zhǎng)時(shí)間了，導(dǎo)致于我的手都在發(fā)抖，沒(méi)有了任何力氣，加上此時(shí)的我們一個(gè)個(gè)都成了“落湯雞”，只好有氣無(wú)力地趴在地上，不愿意起來(lái)。漸漸地，我的手從原來(lái)正常的皮膚顏色慢慢的變成了紫紅色，我真是一秒鐘也堅(jiān)持不下去了。終于，到了放學(xué)的時(shí)間了，我飛快跑回家，決心不再去軍訓(xùn)了。
我把我的想法告訴了媽媽?zhuān)蓩寢寘s不同意，硬要我去軍訓(xùn)，我失落地回到了房間，看著窗外，小聲地哭泣。
喧囂在暮色里沉淀，燈一盞一盞地熄了，星星一粒一粒地稠了，我的心也像是死去了。
這時(shí)，媽媽進(jìn)來(lái)了，坐下來(lái)，我把頭倚在媽媽的`腿上，眼淚順著臉頰一滴滴地落了下來(lái)。媽媽告訴我：“人生路上有風(fēng)有雨，甚至荊棘叢生，只有我們?nèi)?jiān)持，去拼搏，就一定會(huì)有掌聲等待著我們。如果遇到挫折，不能把控，就大聲唱歌吧！”我聽(tīng)了媽媽的話，擦了擦眼淚，似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
當(dāng)?shù)诙旖又龈┡P撐時(shí)，我不再畏懼，微笑著面對(duì)。我一邊做一邊小聲地唱起那首熟悉的歌：“聽(tīng)吧，新征程號(hào)角吹響，強(qiáng)軍目標(biāo)召喚在前方。國(guó)要強(qiáng)，我們就要擔(dān)當(dāng)，戰(zhàn)旗上寫(xiě)滿鐵血榮光……”歌詞中的鋼強(qiáng)使我忘記了疼痛，漸漸地，我周?chē)耐瑢W(xué)也被我?guī)?dòng)了，大家一齊唱著《強(qiáng)軍戰(zhàn)歌》，那熟悉的音律在操場(chǎng)上回蕩……
是啊，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？“國(guó)要強(qiáng)，我們就要擔(dān)當(dāng)，”我們只有咬緊牙關(guān)戰(zhàn)勝一切困難，才能把自己煉成鋼！
難忘的歌作文 篇30
“我的小寶貝也盼著明天，看著你……”每當(dāng)聽(tīng)起這首兒歌，總會(huì)讓我深刻的體會(huì)到母親對(duì)我的關(guān)愛(ài)。
兒時(shí)，每當(dāng)我睡不著覺(jué)時(shí)，媽媽會(huì)輕輕地拍著我，哼著這首兒歌伴我入睡。
上幼兒園，每當(dāng)我鬧情緒時(shí)，只要聽(tīng)到這首兒歌我的心就變得愉快。
小學(xué)，每次考試前的晚上，只要聽(tīng)這首兒歌一遍，我復(fù)習(xí)會(huì)充滿動(dòng)力。
最令我難忘的是去年冬天……
那個(gè)風(fēng)雨交加晚上，我在家做作業(yè)，突然覺(jué)得眼睛耷拉下來(lái)，腦袋發(fā)漲，暈乎乎的，媽媽見(jiàn)了馬上放下手中的報(bào)紙，伸手摸我的額頭，“不好，發(fā)燒。需立刻送醫(yī)院”到了醫(yī)院，經(jīng)過(guò)醫(yī)生的'診斷，需馬上打吊滴，我一聽(tīng)嚇得渾身發(fā)冷，連忙躲在媽媽背后，哭著腔調(diào)說(shuō)“不要，不要。”媽媽緊緊地抱著我，哄我說(shuō)，給我買(mǎi)糖果、芭比、貼紙……。可我還是東躲西藏不愿意配合護(hù)士，這時(shí)媽媽輕輕地拉著我的手，哼起了這首兒歌，我馬上停止了爭(zhēng)執(zhí)，當(dāng)針扎進(jìn)肉時(shí)，我真想大哭一場(chǎng)，可在這充滿母愛(ài)的兒歌面前，我還是忍住了。
這首兒歌，就像媽媽對(duì)我的愛(ài)，它讓我快樂(lè)成長(zhǎng)，它是珍貴的，是溫暖的。它會(huì)在我需要時(shí)伸出雙手，給予我無(wú)私的愛(ài)和幫助。
這首兒歌，像春天的雨，滋潤(rùn)著我的眼睛；這首兒歌，像夏天的陽(yáng)光，照耀著我的夢(mèng)想；這首兒歌，像秋天的風(fēng)，吹進(jìn)我的心田；這首兒歌，像冬天的雪，洗潔了我的心靈……
“寒風(fēng)催五谷，遙風(fēng)到天涯，枯木也能發(fā)新芽，馨香播種搖籃下La……”多么一首短的《搖籃曲》��！可它蘊(yùn)藏母愛(ài)，蘊(yùn)藏著我成長(zhǎng)的一點(diǎn)一滴。
難忘的歌作文 篇31
最初的相識(shí)，源于我們的緣分，三十八個(gè)充滿智慧和活力的少年組成了一個(gè)新的集體—505班，在那一刻我們開(kāi)始有了交集，彼些之間也互相記住了名字。
也許，我們上輩子有緣分吧，濃濃的愛(ài)意將我們連愛(ài)了一起。那一次岑佳杰感到頭很痛，于是老師讓他去測(cè)體溫，不說(shuō)不知道，說(shuō)說(shuō)嚇一跳，他的體溫居然有39。5°。他回到教室后，不斷有一些同學(xué)向他送去祝福，關(guān)心�！澳愫靡稽c(diǎn)了嗎？”“生病了就要多喝點(diǎn)開(kāi)水�！边@系列的.話語(yǔ)已經(jīng)成了我們見(jiàn)到岑佳杰后的話了。沒(méi)過(guò)幾天，他的病已經(jīng)痊愈了，我想：這除了醫(yī)生的醫(yī)術(shù)高超外，還離不開(kāi)我們同學(xué)對(duì)他的關(guān)心吧？
也許，我們上輩子有緣分吧，患難與共，分享成功，在烈日下，踩只灼熱的塑膠跑道，依舊一動(dòng)也不動(dòng)，汗如雨下，但我們絕不擦拭，這為的是什么？為的是505班的榮譽(yù)！接力比賽，我們的對(duì)手十分強(qiáng)勁的五一班，他們幾乎是百戰(zhàn)百勝，可我們班的隊(duì)員毫無(wú)畏懼，勇敢的上了場(chǎng)，用盡的我們的所有力氣。雖然戰(zhàn)敗了，我們嘆息，我們自責(zé)我們。俗話說(shuō)得好，“有福同享，有難同當(dāng)”，圍棋團(tuán)體賽的第二名，三棋比賽，曾誠(chéng)過(guò)五關(guān)斬六將，殺到了去年全年級(jí)段的第一名卻輸了。
回憶往昔，貼在墻上的張張獎(jiǎng)狀，足以說(shuō)明我們成長(zhǎng)的足跡，足以說(shuō)明我們的團(tuán)隊(duì)精神。
日月如梭，時(shí)間過(guò)得飛快，再過(guò)幾個(gè)月我們就要進(jìn)入初中生活。好好努力吧！為自己的理想去奮斗，把不服輸?shù)奶煨砸恢毖永m(xù)下去，因?yàn)椋@是我們505班的斗志。也只有這樣，幾十年后，當(dāng)我們?cè)俅蜗嗑鄣臅r(shí)候，才能一起分享成功的快樂(lè)。
再見(jiàn)了，如歌的小學(xué)生活，我將永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)地將你留在我心底最溫暖的那地方。
難忘的歌作文 篇32
童年，一首難忘的歌
十六歲的年華，是那么璀璨，那么耀眼，我們是那么的自由自在，像展翅雄飛的鳥(niǎo)兒，無(wú)憂無(wú)慮，可是在自由的同時(shí)，加倍的作業(yè)和煩惱隨之而來(lái)，連抽出時(shí)間思念母親都成了渴望，我不禁低頭哀嘆。
我渴望回到童年，回到那童真的年華，沒(méi)有作業(yè)，沒(méi)有煩惱，只擁有無(wú)邊的溫暖，這才是自由的向往，我愿永不長(zhǎng)大。
童年，一首首兒歌伴隨著我，我最快樂(lè)的事便是和媽媽一起唱歌，雖然我那是不會(huì)說(shuō)話，只會(huì)咿咿呀呀地亂說(shuō)一通，可是這不也是一種快樂(lè)嗎？可是現(xiàn)在，一個(gè)個(gè)音符清晰地吐出，可是卻沒(méi)有了那童年的快樂(lè)。
童年，是指著一個(gè)個(gè)稀奇古怪的東西提問(wèn)的時(shí)候，我至今都忘不了那側(cè)著頭嘟著嘴的樣子。
童年，是一個(gè)純真的時(shí)代，是去小河里捉魚(yú)，還是在樹(shù)林里捉迷藏，又或者是在操場(chǎng)上拿著捕蝶網(wǎng)瘋狂地追蝴蝶？現(xiàn)在想想，真是向往�。�
童年，總是有一顆求知的心，是指著一樣?xùn)|西不厭其煩地追問(wèn)，還是趴在地上看小螞蟻搬家？他們總能發(fā)現(xiàn)一些稀奇古怪的事，孩子的探索能力真是無(wú)窮啊！
童年，我那美好的時(shí)光，我那絢爛的年華，都變成過(guò)往，現(xiàn)在的我們，長(zhǎng)大了，成熟了，卻也沒(méi)有了那一絲童真，啊，如果童年是一場(chǎng)夢(mèng)，我愿永不醒來(lái)！
童年，在我們的手上漸漸遺失了，從前的'天真活潑，變成了現(xiàn)在的煩惱，童年，它留在我們的心靈深處，永不磨滅，它記憶著我們的每一次成長(zhǎng)，它是一首多姿多彩的歌謠，讓我們回首過(guò)往，讓自己知道自己曾有過(guò)這么一段天真無(wú)邪的時(shí)光，即使長(zhǎng)大了，累了，想一想從前，想一想童年，你便是一個(gè)幸福的人了。
難忘的歌作文 篇33
傍晚，我坐在書(shū)桌前，靜靜地凝視夕陽(yáng)遺留在我書(shū)桌上的剪影，細(xì)細(xì)地品味手機(jī)中傳出來(lái)的悅耳的歌聲，不禁感嘆時(shí)光是無(wú)情的小偷，趁人不備就偷走了初中三年的時(shí)光。也許有人會(huì)慶幸三年難熬的學(xué)習(xí)生活終于過(guò)去了，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，初中，真的就是一首難忘的歌。
回憶中總是涌動(dòng)著溫情的畫(huà)面。也許，我會(huì)忘記英語(yǔ)的就近原則和動(dòng)詞形式，但我永遠(yuǎn)忘不了英語(yǔ)老師為我們成績(jī)擔(dān)憂的話語(yǔ)；也許，我會(huì)忘記數(shù)學(xué)的三角函數(shù)和二次函數(shù)，但我永遠(yuǎn)也忘不了數(shù)學(xué)老師為了我們掉下的淚滴；也許，我會(huì)忘記語(yǔ)文那難以攻克的古詩(shī)詞，但我永遠(yuǎn)忘不了語(yǔ)文老師在外面偶爾紀(jì)律不好時(shí)的表情；也許，我會(huì)忘記了牛頓第一定律，但我永遠(yuǎn)忘不了物理在考前同我們一起拼命復(fù)習(xí)；也許，我會(huì)忘記了實(shí)驗(yàn)室制氣體的要點(diǎn)，但我永遠(yuǎn)忘不了化學(xué)老師因著急而泛紅的美麗臉頰……
不光是老師們的關(guān)愛(ài)，整個(gè)初中也都洋溢著同學(xué)們的陪伴�。�
難忘的是拔河比賽，大家一同努力勝過(guò)了高我們一年的初三；難忘的是足球場(chǎng)上，大家相互配合取得勝利的笑容；難忘的是課間閑暇時(shí)候，大家一起思考攻克難題的情景……
不知不覺(jué)的，這間小小的教室已然承載了如此多的'溫馨和歡聲笑語(yǔ)，我們師生儼然已凝結(jié)成了一個(gè)快樂(lè)的大家庭。
“青春如同奔流的江河，一去不回，來(lái)不及道別。”這句歌詞在我的耳畔被不斷放大，心中有根琴弦似乎也即將繃斷。我不禁潸然淚下了。
在我的心中，那初中的苦樂(lè)，永遠(yuǎn)是一首難忘的歌，久久地唱響著……
難忘的歌作文 篇34
友誼，人人都可以擁有。友誼，可以讓你傷心的時(shí)候，給予依靠；在你困難的時(shí)候，伸出援手；在等你成功的時(shí)候，帶來(lái)祝賀。友誼，它雖然可能靜默一陣子，但絕不會(huì)淡出你的生活。在我的記憶大海中，有無(wú)數(shù)個(gè)像星星一樣閃爍的星星，但有一顆星星最閃耀。它照亮著一方天地，那是友誼的贊歌。
在我三年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校曾舉行過(guò)一次活動(dòng)，那是一個(gè)盛大的活動(dòng)。在無(wú)數(shù)個(gè)小活動(dòng)中，我被班主任選中參加了長(zhǎng)跑比賽。由于比賽是下個(gè)星期才開(kāi)始的，我還有時(shí)間去訓(xùn)練。不過(guò)，其實(shí)我并不想去訓(xùn)練，我是被我親愛(ài)的同學(xué)拖去的。在那個(gè)星期，我知道了他們到底有多想讓我贏，所以我也是拼了命般的訓(xùn)練，希望拔得頭籌。
過(guò)了一個(gè)星期，比賽終于開(kāi)始了。隨著裁判的一聲口哨。我像一支離弦的箭一般“嗖”的跑了出去。全班人都在為我加油，我不能辜負(fù)他們，我這樣想著。我?guī)е嗳说南Ｍ瑵u漸加快的腳步超過(guò)了其他運(yùn)動(dòng)員。我想快點(diǎn)跑到終點(diǎn)那里，我已經(jīng)甩開(kāi)其他人一大段路程了。
眼看著勝利就在眼前，怎料突生意外——我被一塊石頭絆倒了。我聽(tīng)見(jiàn)全班人的倒吸聲。勝利就在眼前了，我一定要贏，我這樣想，又站了起來(lái)，走到了終點(diǎn)面前。我趕超其他人那段路發(fā)揮了用處，我得到了第二名，但我并不開(kāi)心。
我拖著受傷的`腿，緩緩的走到了我們班同學(xué)面前，鞠了一躬。“對(duì)不起，我沒(méi)能拿到冠軍�！蔽覍�(duì)他們抱歉的說(shuō)，聲音聽(tīng)起來(lái)有些沙啞。“哎，說(shuō)什么呢？”“對(duì)呀，對(duì)呀，你又沒(méi)做錯(cuò)，什么也沒(méi)給我們班抹黑，亞軍也挺好的……”
同學(xué)們見(jiàn)我難過(guò)，紛紛過(guò)來(lái)安慰我。我的心情漸漸好多了，同學(xué)們見(jiàn)我不再像剛才那樣難過(guò)的，又紛紛過(guò)來(lái)打趣我。盡管沒(méi)有得到冠軍，但我的心比吃了蜜還甜。因?yàn)橛颜x的贊歌在我心底流轉(zhuǎn)。
友誼，是一首贊歌，是一首難忘的歌。不管天南地北，不管身處何方，我都不在孤獨(dú)。因?yàn)槲业男睦镉幸皇子颜x的贊歌在無(wú)時(shí)無(wú)刻滋潤(rùn)著我，讓我倍感幸福。
難忘的歌作文 篇35
校園里花開(kāi)花落，一年又一年，作文如歌的小學(xué)生活。六年前的自己，就是站在這樣的陽(yáng)光底下，憧憬著即將開(kāi)始的小學(xué)生活，滿臉很稚嫩、很純真的笑容。而今，六年的時(shí)光已如水流逝，鏡中還是那張不美麗的臉，人卻早已不是昔日的單純心情。
想想剛進(jìn)校門(mén)時(shí)仿佛就在昨日，已經(jīng)習(xí)慣了這里的風(fēng)、這里的沙、這里聽(tīng)不懂的異鄉(xiāng)話。然而，一轉(zhuǎn)身卻要走了。
想想剛進(jìn)教室時(shí)，我哭著喊著要回家。然而現(xiàn)在，班級(jí)已經(jīng)成為了我的大家庭。
剛上學(xué)時(shí)，我背著小書(shū)包，一蹦一跳的躍進(jìn)教室，開(kāi)始了日復(fù)一日的學(xué)習(xí)生活。
如今，我以不比昔日，小小的肩膀，背著沉甸甸的書(shū)包，邁著的，也是穩(wěn)健的步伐。
語(yǔ)文課時(shí)，站在講臺(tái)上的`老師口中飄出的優(yōu)美的字詞，回蕩在我耳邊，同學(xué)的校園寄語(yǔ)如涓涓細(xì)流淌入我心底。
到了男孩子最喜歡上的體育課，在上節(jié)課下課時(shí)就圍在一起七嘴八舌的討論著、慶祝著。抱著那似曾相識(shí)的籃球，心情便格外舒暢。
美術(shù)課可是許多男同學(xué)的一塊心病。三五成群的男同學(xué)捧著他們“獨(dú)一無(wú)二”的“杰作”到處“炫耀”。
這六年的寒窗苦讀，換來(lái)的只是離別嗎？不！我不甘心，真的好想留住這里，真的好想留住這里的一切一切……可是，這是事實(shí)是誰(shuí)都不能改變的。
我，要走了。從此以后就成為一個(gè)不折不扣的中學(xué)生。也許在以后的日子里，邊邊角角會(huì)被磨平，成為江底一顆光滑的鵝卵石。但是記憶里曾經(jīng)年輕的歲月，曾經(jīng)美麗的花樣年華以及陽(yáng)光中那一張張純真的笑臉，卻如同記憶中的醇酒，歷久彌香。
別了，那一張張熟悉的面孔。
別了，我可愛(ài)的實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
別了，我美麗的小學(xué)生時(shí)代。
還記得徐志摩的詩(shī)句：“輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)。我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。”
祝福每一個(gè)與我同行的人、祝福每一位曾給過(guò)我無(wú)私幫助的師長(zhǎng)、祝福我前途無(wú)限光明的可愛(ài)的母校。
無(wú)論我們是聚是散，我都會(huì)為你們祝福，每時(shí)每刻。
難忘的歌作文 篇36
永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，和你們是我相遇。
——題記
光陰似箭，日月如梭。三年的時(shí)光過(guò)得很快，不知不覺(jué)間開(kāi)始回憶起我們之間的往事了……
初一的我們青澀又懵懂
我們拖著板凳來(lái)到自己的班級(jí)，一切都是安排好之后，每個(gè)人都上臺(tái)介紹自己，我會(huì)很努力很努力地記住你們的名字，因?yàn)槲抑劳笕耆际悄銈儭＿^(guò)了一段時(shí)間后，我們從陌生到熟悉，一些人也有了自己的小團(tuán)體，小組合，或許他們是以此來(lái)保護(hù)自己吧，我在猜測(cè)著。我們一起經(jīng)歷過(guò)害羞與臉紅的尷尬，在一次生物課上，學(xué)的是人體的生理結(jié)構(gòu)，每個(gè)人都不好意思地快速翻過(guò)那一頁(yè)，看著你們羞澀的臉龐，我的嘴角微微上揚(yáng)了一點(diǎn)點(diǎn)兒。
初二的我們團(tuán)結(jié)又不畏艱難
在這一年，我們真的是玩瘋了。男生們討論哪個(gè)女生長(zhǎng)得好看，女生們的小團(tuán)體也不會(huì)閑著，嘁嘁喳喳地議論著哪個(gè)男生長(zhǎng)得帥氣，心里的小心思一點(diǎn)一點(diǎn)的綻放了。
我們逃課去踢足球，考試作弊，并且，還達(dá)不到老師們心中理想的成績(jī)，依然在操場(chǎng)上揮汗如雨，絲毫不畏懼。
于是，我們一次又一次地被班主任找去談話，甚至驚動(dòng)了校長(zhǎng)大人；校長(zhǎng)大人親自到班級(jí)為我們開(kāi)班會(huì)。或許正是在這個(gè)時(shí)候，我們真的要開(kāi)始了用心學(xué)習(xí)了，不能再這么放縱自己了吧？
初三的我們走向畢業(yè)季，且行又且珍惜
很快，我們就迎來(lái)了初三。每天要做的試卷堆積如山，那聽(tīng)不懂的二次函數(shù)、一元一次方程，還有那拗口深?yuàn)W的五柳老人家……
抄作業(yè)的現(xiàn)象，那是必不可少的功課，依然還是有很多的同學(xué)認(rèn)識(shí)不到學(xué)習(xí)的'重要性，認(rèn)識(shí)不到在校的時(shí)間愈來(lái)愈少。即使我的內(nèi)心里，總是涌動(dòng)著善良的祈愿，請(qǐng)攜手努力，希望我們?cè)?jīng)那些伙伴們一起牽著手，優(yōu)雅而又穩(wěn)健地邁入縣一中的門(mén)檻。
最后，要為自己的夢(mèng)想拼盡全力！不努力，你就沒(méi)有資格享受未來(lái)的幸福、美麗！
初中，像一首難忘的歌，始終在我的腦海里循環(huán)播放著……
難忘的歌作文 篇37
現(xiàn)在的我，已經(jīng)告別了童年進(jìn)入了少年時(shí)代，可我的腦海里還仿佛回蕩著童年時(shí)代的歌。那是一首無(wú)比歡樂(lè)的歌，更是一首難忘的歌。
現(xiàn)在的我，總是忘不了我們幼年時(shí)的那段時(shí)光。那時(shí)的我，時(shí)常跟我們鄰居家的孩子在一起玩。我們玩“過(guò)家家”，玩吹泡泡，玩滑梯，玩捉迷藏。那時(shí)候的日子真的是沒(méi)有憂愁，沒(méi)有煩惱，而只有快樂(lè)。
當(dāng)我們上了幼兒園之后，我們照樣過(guò)得很快樂(lè)。在幼兒園里，老師對(duì)我們很好，教我們唱歌、跳舞，教我們讀英語(yǔ)、讀語(yǔ)文、學(xué)數(shù)學(xué)、畫(huà)畫(huà)。在課間的時(shí)候，老師會(huì)把我們?nèi)繋У酵饷娴目請(qǐng)錾�，做游戲、做操、蕩秋千。我那時(shí)最喜歡的就是蕩秋千了。每次下課，我總是第一個(gè)沖到外面的空?qǐng)錾贤媸幥锴�。而且我還不許別人玩。
我的表姐就在我所在的幼兒園當(dāng)老師。她每天都要跟著園里的校車(chē)負(fù)責(zé)接送幼兒園的同學(xué)。有一次，我表姐看見(jiàn)路邊有人賣(mài)冰糖葫蘆。表姐馬上下車(chē)買(mǎi)了一大串。當(dāng)時(shí)我還以為表姐是給我買(mǎi)的�？晌姨煺媪耍斫愀静焕聿俏�。到了幼兒園，表姐突然把我叫到了一個(gè)角落，把她手里的一大串冰糖葫蘆給了我。我問(wèn)她為什么當(dāng)時(shí)不給我，表姐用手指利了一下我的鼻子說(shuō):“小傻瓜，當(dāng)時(shí)車(chē)上那么多小朋友，我怎么給你?”
我說(shuō):“那你為什么不給每個(gè)小朋友都買(mǎi)一串呢?表姐你也太小氣了，我不理你!”
這時(shí)，表姐不但不生氣，反而哈哈大笑，說(shuō):“小家伙，還挺大方的嘛!你知道嗎，不是表姐小氣，而是我們園里有規(guī)定，不能隨便讓小朋友吃外面的零食。我是特意給你買(mǎi)的呢!”聽(tīng)表姐這么一說(shuō)，我才原諒她了。
還有一次，兩個(gè)表姐來(lái)我們家做客。到晚上，我和她們躺在我的房間里看電視。電視里演的有一只小老鼠流浪在街頭，遇到了它們家的主人。可它們發(fā)現(xiàn)，主人已經(jīng)死了。小老鼠很傷心。當(dāng)看到這里的時(shí)候，我的眼淚都流出來(lái)了，可我不想讓表姐看到我哭，于是，我就把腦袋鉆進(jìn)被子里。等我偷偷地把眼淚擦干后，我就坐了起來(lái)，說(shuō):“我們不看了，我想睡覺(jué)了!”兩個(gè)表姐看我不高興的樣子，只好也躺下睡覺(jué)了。看來(lái)，我那個(gè)時(shí)候是多么的善良啊!
在那個(gè)時(shí)候，爸爸媽媽對(duì)我實(shí)在是太好了，很少罵我，更不會(huì)打我。可我今天才知道，那個(gè)時(shí)候，是因?yàn)槲覀兲。植欢�。父母才�?huì)對(duì)我們這么寬容。
現(xiàn)在的我已經(jīng)長(zhǎng)大了，也已經(jīng)懂事多了。無(wú)論是在獨(dú)立性方面，還是在文化知識(shí)方面，以及對(duì)事物的.判斷方面，都不是從前的我了。
我們現(xiàn)在的任務(wù)，就是要好好學(xué)習(xí)，學(xué)好文化科學(xué)知識(shí)，掌握過(guò)硬的本領(lǐng)，長(zhǎng)大后，做一個(gè)對(duì)社會(huì)對(duì)人民有用的人。我想，這才是我們對(duì)父母最好的回報(bào)。
童年是一首難忘的歌，它將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們向著美好的明天奮進(jìn)!
難忘的歌作文 篇38
童年，一首難忘的歌
童年如歌，譜寫(xiě)著五彩的旋律；童年如畫(huà)，畫(huà)中有我們的嬉戲玩耍；童年如詩(shī)，夢(mèng)幻的激情飛舞在天空；童年如夢(mèng)，夢(mèng)中的我乘著理想，飛向成功。
童年是一個(gè)深思的話題，它蘊(yùn)含著太多值得人們品味的東西。
童年是歡樂(lè)的。記得一次與伙伴踢球，不知怎的竟將球踢到了隔壁的建筑工地上，那兒長(zhǎng)滿棘草，險(xiǎn)象叢生，可是初生牛犢的我們，卻決意要鋌而走險(xiǎn)。一路上，我們跳過(guò)土堆，跨過(guò)棘草，還要躲避建筑工人的追逐和指責(zé)，經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)艱苦卓絕的冒險(xiǎn)，皮球終于被我們順利的找到了。這真是一次難得的歡樂(lè)的歷險(xiǎn)。
童年是幸福的。提及童年的幸福，莫過(guò)于父母的關(guān)愛(ài)，伙伴的友誼。一次同媽媽和她的.同事一塊用餐，大人們吃飯的時(shí)候，餐廳便成為了我們的樂(lè)園，我們一會(huì)捉迷藏，一會(huì)追逐打鬧，一會(huì)則學(xué)著玩臺(tái)球，小伙伴在玩臺(tái)球時(shí)，我恰好趴在臺(tái)球桌上玩，伙伴一個(gè)不小心臺(tái)球竟然直奔我的嘴巴過(guò)來(lái)了，我的門(mén)牙被撞去了一小塊，這可把媽媽嚇壞了，小伙伴也紛紛送上真切的慰問(wèn)，看到這些我居然忘卻了疼痛，心底涌起陣陣的幸福。
童年就是這樣酸甜苦辣咸，五味俱全，如同旋律豐富的歌曲，唱出了童年的歡樂(lè)。
我喜歡童年這首難忘的歌。
難忘的歌作文 篇39
我緊隨時(shí)間的步伐，走過(guò)我的初中生活。在旅途的盡頭，我轉(zhuǎn)身回望，時(shí)間問(wèn)我，那像什么？我凝望，然后回答：“該是首歌吧�！�
序曲。初中入學(xué)，免不了的必修課是軍訓(xùn)。炎炎烈日，操場(chǎng)上齊刷刷地站著一隊(duì)隊(duì)的“娃娃兵”，綠色的迷彩服穿得齊整得很，在驕陽(yáng)下耀著光。隨著教官有力的號(hào)令，大家做著基本的動(dòng)作，還真有板有眼呢。新同學(xué)、新老師、新體驗(yàn)。如同音樂(lè)的序曲，吸引著所有人的傾聽(tīng)與等待。
發(fā)展。做了初一的新生，穿上那身不算難看的校服，左胸戴著胸卡。同學(xué)老師間越來(lái)越熟啦。初一的寒假，我把養(yǎng)了幾年的頭發(fā)剪了，看上去似乎添了些許成熟，返校時(shí)穿著新買(mǎi)的羽絨服，一進(jìn)門(mén)立即有同學(xué)反應(yīng)過(guò)度：“誰(shuí)呀，走錯(cuò)班了吧�！苯又闶且魂圀@羨。我不禁莞爾。其實(shí)我們依舊沒(méi)有長(zhǎng)大。
初二，又接觸好多新朋友，不知道為什么憂郁起來(lái)，開(kāi)始學(xué)會(huì)回憶和思念。一次，上課時(shí)，前座扔過(guò)來(lái)一張紙條：“wehavetogrowup。”我啞然，的確，我們不得不長(zhǎng)大了。初一、初二的生活豐富多彩，讓我們逐漸適應(yīng)了初中生活，音樂(lè)已經(jīng)發(fā)展，接近高潮。
高潮。初三在不知不覺(jué)中悄然而至。沒(méi)有時(shí)間跟同學(xué)討論明星、專(zhuān)輯，也沒(méi)有時(shí)間說(shuō)笑打趣，學(xué)校的制度似乎嚴(yán)了起來(lái)，我們的生活剎那間變成了典型的兩點(diǎn)一線，腦子里空白的只有兩個(gè)字“中考”。教室里黑板的左上方赫然畫(huà)著離中考還有28天的倒計(jì)時(shí)鐘，家里媽媽也絞盡腦汁用日歷牌做了一個(gè)中考倒計(jì)時(shí)時(shí)間表。面對(duì)老師、家長(zhǎng)苦心孤詣的設(shè)計(jì)，我們感到了一種無(wú)形的壓力，很愿意把壓力變成動(dòng)力，然而有時(shí)我們競(jìng)也無(wú)暇顧及那倒計(jì)時(shí)一天天地在變，在逼近。初三，它像一首搖滾，快節(jié)奏的鼓點(diǎn)密集起來(lái)，整天扎進(jìn)卷子堆里，偶然抬頭，聽(tīng)見(jiàn)有人輕輕哼唱：“作業(yè)最多的人是我，睡覺(jué)最晚的人是我，起床最早的人是我，累得無(wú)奈只能唱歌的.人，是我是我還是我……”我大笑，突然覺(jué)得，好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有這么開(kāi)心地笑過(guò)了。初三就是這樂(lè)曲的高潮，萬(wàn)鼓齊鳴，震撼人心。
結(jié)局。緊張忙碌又不乏味的初三生活告于段落。音樂(lè)也如瀑布奔注而下，落入寧?kù)o的碧潭。初中生活已漸漸離我遠(yuǎn)去，但回憶依舊在我心里，像一首動(dòng)聽(tīng)的歌縈繞于腦際，如初的鮮亮、飽滿、激情澎湃。
一曲終了，我的初中生活，我最難忘的一首青春的歌。
難忘的歌作文 篇40
莎士比亞說(shuō)：“再好的東西，都有逝去的一天，再深的記憶也有淡忘的一天，再美的夢(mèng)，也有蘇醒的一天�！毙W(xué)六年匆匆而過(guò)，但在我心里，它始終是一首難忘的歌。
難忘小學(xué)那四季常青的大松樹(shù)，它清秀、挺拔。一陣風(fēng)吹過(guò)，葉子沙沙作響，猶如一首歌，伴我們度過(guò)三個(gè)春夏秋冬。它就像是一位堅(jiān)守崗位的戰(zhàn)士，時(shí)刻保護(hù)著我們，守護(hù)著我們，每天早晨站在那里迎接我們的到來(lái)，每天下午依舊站在那里歡送我們的離開(kāi)。一年四季，我們?cè)谒氖a蔽下，無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng)。那年我們畢業(yè)，那張完美的.畢業(yè)照上，那棵大松樹(shù)依舊站在那兒。它陪我度過(guò)了三個(gè)美好的春夏秋冬，已經(jīng)成為六年小學(xué)生活中，不可磨滅的一首歌。
難忘小學(xué)每個(gè)早晨，我們踏著《早上好》這美妙的旋律走進(jìn)校園�！霸绯浚�(yáng)光燦爛，照到了我肩膀，我要給全世界一個(gè)大大的擁抱”小學(xué)六年，這首歌陪伴我的時(shí)間零零散散加起來(lái)差不多有兩年半吧。剛升到高年級(jí)部的時(shí)候，我到校并不早，每天都是這首歌唱完我才到校。一次偶然的機(jī)會(huì)，我早到一會(huì)兒，我聽(tīng)到了這首歌，我深深地被那優(yōu)美的旋律所吸引，從那以后，我決定每天都要早早到校，去聆聽(tīng)那動(dòng)聽(tīng)的歌聲。它是我心中難忘的歌！
難忘那一次次豐富多彩的活動(dòng)，一次次前所未有的經(jīng)歷。那天我們結(jié)伴回到小學(xué)，教室里朗朗的讀書(shū)聲，操場(chǎng)上無(wú)憂無(wú)慮的嬉戲聲，天真爛漫的笑聲，仿佛就是那年的我們。這校園的每個(gè)角落都有我深深的回憶。那天早晨，歌聲依舊，那挺拔的大松樹(shù)，也依舊站在那兒。它們深深地埋藏在我的心底，永不被抹去。
六年的小學(xué)生活宛如一首歌，讓我收獲了成長(zhǎng)的喜悅，奮發(fā)的熱情和堅(jiān)持不懈的精神。難忘那棵大松樹(shù)，難忘那首歌，那首不滅的歌。那么多的難忘，將永遠(yuǎn)停泊在我記憶的海洋里，變成最美的回憶！
難忘的歌作文 篇41
“起來(lái)，不愿做奴隸的人們，把我們的血肉筑成我們新的長(zhǎng)城！”這是祖國(guó)的國(guó)歌，是一首令我難忘的歌。
這首歌是我在深圳學(xué)會(huì)的，因?yàn)槟菚r(shí)有許多人唱，慢慢的我也學(xué)會(huì)了！而且還知道了這首歌的創(chuàng)作背景和成為國(guó)歌的過(guò)程：這首歌是1935年在日本留學(xué)的聶耳譜成并寄回上海的，主要是為了振奮人心，使整個(gè)民族團(tuán)結(jié)起來(lái)，共同抗日；讓八路軍更加奮勇殺敵！所以這首歌馬上就成了電影《風(fēng)云兒女》的主題曲，之后受到國(guó)務(wù)院的高度評(píng)價(jià)，被一致認(rèn)同成為國(guó)歌。了解了國(guó)歌的形成，我思潮起伏，想到了許多許多……在幾十年前，我們的祖國(guó)飽受日本帝國(guó)主義的摧殘，祖國(guó)人民飽受戰(zhàn)亂之苦。侵略者一口一口地蠶食中華兒女的鮮血，一刀刀分割中華大地上的資源，迫使華夏兒女做他們的.奴隸，“起來(lái)，不愿做奴隸的人們！”就是人民當(dāng)時(shí)生活最真實(shí)的寫(xiě)照！《義勇軍進(jìn)行曲》不僅僅是一首歌，它更是對(duì)歷史的控訴，對(duì)日本侵略者的控訴，時(shí)刻提醒我們不忘國(guó)恥，振興中華�。�！
有人說(shuō)，為什么國(guó)歌是這首，這首歌又不是在任何時(shí)代都適用，不應(yīng)該作為國(guó)歌。我認(rèn)為這首歌雖然針對(duì)的是當(dāng)時(shí)的時(shí)代背景，但它卻有著深遠(yuǎn)的歷史價(jià)值，因?yàn)檫@首歌不僅在當(dāng)時(shí)支持著無(wú)數(shù)炎黃子孫，使他們有了活下去的勇氣和不屈不撓與侵略者做斗爭(zhēng)的信心，同時(shí)也是在時(shí)刻警示我們不能忘記歷史，要為振興中華而努力！！
難忘的歌作文 篇42
無(wú)意間再一次聽(tīng)到了這首歌“大海啊，故鄉(xiāng)”，那是我初中三年級(jí)時(shí)，我的同桌——一個(gè)長(zhǎng)我兩歲的老大歌整天哼唱的歌曲，那時(shí)，他家里比較富裕，他的父親是大隊(duì)的干部，家里早早的買(mǎi)了收音機(jī)，所以他有機(jī)會(huì)學(xué)到了好多優(yōu)美的歌曲，他是個(gè)樂(lè)天派，整天在我耳邊唱歌，也許，后來(lái)我非常喜歡唱歌，更喜歡聽(tīng)歌，大概就是受到他的影響吧！雖然時(shí)間已經(jīng)過(guò)去好多年了，但每次聽(tīng)到他教我唱過(guò)的歌曲，我都總是禁不住想起他——我的同桌，我的老大哥。
我們坐同桌，也是形影不離的兄弟，但我們的性格是絕對(duì)不同的。我是他很好的聽(tīng)眾，粉絲，他愛(ài)唱歌，整天曲不離口，他性格活潑，愛(ài)煉拳腳，天不怕地不怕，愛(ài)出風(fēng)頭，一副玩世不恭的模樣，從來(lái)不知道什么是憂愁。我性格溫和，做事低調(diào)，在他的眼里，我是個(gè)處事穩(wěn)重，有長(zhǎng)者之風(fēng)，而又有一點(diǎn)多愁善感的情種書(shū)生，每次總是他去闖禍，我去找老師替他求情說(shuō)和，開(kāi)拓，他對(duì)我相當(dāng)敬重。他是我的開(kāi)心鑰匙，每次我遇到不開(kāi)心的事，總是他做出古怪的動(dòng)作或說(shuō)出搞笑的言語(yǔ)逗的我立馬煙消霧散，開(kāi)心大笑。
我們村距離他家有15里地遠(yuǎn)吧，初中畢業(yè)后他去了另一所高中，我們就較少見(jiàn)面了，只是每年的暑假我們是必定在一起玩的，有時(shí)我們幾個(gè)同學(xué)到他們村去玩，幾天幾天的不回家，在他家吃住，整天有聊不完的話題。時(shí)光過(guò)去了一年又一年，現(xiàn)在已記不起那時(shí)的談話內(nèi)容了，只是覺(jué)得當(dāng)時(shí)很開(kāi)心，對(duì)各自的人生未來(lái)充滿著憧憬、向往，無(wú)憂無(wú)慮。
高中時(shí)，我也更喜歡唱歌了，元旦我們班辦晚會(huì)，我一曲“大海啊故鄉(xiāng)”，唱哭了好幾位同學(xué)，那略帶憂傷的曲調(diào)和低哀的歌詞，在同學(xué)中引起共鳴，把大家弄得都很傷感，我當(dāng)時(shí)唱得很投入，唱著這首歌，我的潛意識(shí)回憶起了我們的初中生活，回憶起了我的同桌，我的'老大哥，回憶起了我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)、生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，想到了我們的友誼，唱到最后哽咽，我也深深地留下了眼淚。那次演唱很成功，受到老師和同學(xué)們的一致好評(píng)，他們稱贊我的歌曲生動(dòng)、悠揚(yáng)，充滿感情，深具感染力，但大家不知道這首歌背后蘊(yùn)涵的充滿著同學(xué)、兄弟那種深深的懷念與友誼。
踏入社會(huì)，為了前途與生計(jì)，雖是同鄉(xiāng)的我們見(jiàn)面的機(jī)會(huì)更少之又少了，我結(jié)婚、生子，滿堂同學(xué)、朋友聚會(huì)，唯獨(dú)不見(jiàn)他的身影。我在本鄉(xiāng)派出所當(dāng)過(guò)幾年民警，工作之便多次到他們村探聽(tīng)他的音訊，都說(shuō)他高中畢業(yè)與女友分手，一度情緒低落，去了很遠(yuǎn)的海南打拼，再后來(lái)又聽(tīng)說(shuō)去了新疆等等等等，春夏秋冬，二十多年寒來(lái)暑往，到如今年復(fù)一年，我們?cè)僖矝](méi)有見(jiàn)過(guò)一面。盛夏的傍晚，村邊的小路上，我常常遙望著夜空中初現(xiàn)的星星，嘴里輕輕吟唱著這首難忘的歌曲“大海啊 故鄉(xiāng)”：小時(shí)候媽媽對(duì)我講，大海就是我故鄉(xiāng)，海邊出生，海里成長(zhǎng)，大海啊，大海，是我生長(zhǎng)的地方，海風(fēng)吹，海浪涌，隨我漂流四方，大海啊，大海，就像媽媽一樣，走遍天涯海角總在我的身旁。大海啊，故鄉(xiāng)，大海啊，故鄉(xiāng)......
兒子一天天長(zhǎng)大了，我時(shí)常在他面前忘情的吟唱這支歌，唱起它，我總是心潮澎湃，久久難忘我的少年伙伴，逝去的友情，難忘的同桌，兄弟。他每每都爭(zhēng)著一雙好奇的眼睛問(wèn)：“爸爸，為什么總唱起這首歌？它很好聽(tīng)嗎？”每當(dāng)這時(shí)我總是默默地點(diǎn)頭，因?yàn)檎f(shuō)了他也不會(huì)明白的......
難忘的歌作文 篇43
“咱當(dāng)兵的人，有啥不一樣，自從離開(kāi)了家鄉(xiāng)就離開(kāi)了爹娘……”每次聽(tīng)到這首歌，我都要被里面飽含深情的歌詞而感動(dòng)，被鏗腔有力的節(jié)奏而煥發(fā)強(qiáng)烈的激情，它給了我力量，讓我堅(jiān)定了信念。盡管現(xiàn)在我已經(jīng)離開(kāi)部隊(duì)了，但每次聽(tīng)到這首歌，一幕幕快樂(lè)的往事又歷歷在目。
也許從小我就對(duì)軍人這個(gè)神圣的職業(yè)充滿了向往，因此對(duì)于軍旅歌曲也就情有獨(dú)鐘，直到1997年，我才圓了我的從軍夢(mèng)。在那個(gè)深冬的早晨，我穿著嶄新的軍服，戴著大紅花坐上開(kāi)往軍營(yíng)的列車(chē)時(shí)，一直很倔強(qiáng)的'我忽然間流下了依依不舍的淚水，很多跟我一樣的入伍青年也都沉浸在一片悲傷之中，氣氛非常沉悶。隨著列車(chē)徐徐前進(jìn)著，幾個(gè)青年開(kāi)始痛哭流涕，此時(shí)，接兵的張連長(zhǎng)大聲說(shuō)：“郭豐，給大家唱首歌吧!”我隨即就唱起了，咱當(dāng)兵的人，有啥不一樣……盡管歌曲唱不是很全，音調(diào)也不是很準(zhǔn)，但同志們卻給我抱以熱烈的掌聲，氣氛一下子活躍了起來(lái)。
到了部隊(duì)后，第一件事就是學(xué)疊被子，第二件事就是開(kāi)展文娛活動(dòng)，主要就是學(xué)唱軍旅歌曲，對(duì)于我這位愛(ài)好音樂(lè)的青年來(lái)說(shuō)，真是如魚(yú)得水，每天晚上都在快樂(lè)和興奮中度過(guò)，也解了我的思鄉(xiāng)之苦。從那時(shí)開(kāi)始，我開(kāi)始對(duì)這首軍旅歌曲的背景有了了解，對(duì)音調(diào)進(jìn)行了正確修正，因?yàn)槲业纳ｉT(mén)好，唱起來(lái)還頗有幾分閆維文的感覺(jué)，大家都稱我是警營(yíng)歌星，那一段時(shí)間也是我人生中最快樂(lè)和最難忘的一段美好時(shí)光。每當(dāng)在訓(xùn)練間隙，一桿桿鋼槍交叉在一起，我們這一群戰(zhàn)友就圍著它歌唱;每當(dāng)在周未的晚會(huì)上，連內(nèi)100多名戰(zhàn)友們就坐一起拉歌，聲音一浪高過(guò)一浪;每當(dāng)在深夜，我一個(gè)人站崗放哨時(shí)，我就用軍歌來(lái)壯膽……
工作生活中，面對(duì)角色的轉(zhuǎn)變，面對(duì)各種壓力，甚至面對(duì)著種種誘惑，我最想要做的就是聽(tīng)一聽(tīng)《咱當(dāng)兵的人》這首軍旅歌曲，它又一次將我?guī)нM(jìn)軍旅生活的回憶中，那一句句飽含深情的歌詞，那一次次黨課教育，那一次次艱苦磨練，那一幕幕與犯罪分子斗爭(zhēng)的驚心動(dòng)魄場(chǎng)面，不斷地激勵(lì)我做一個(gè)認(rèn)真勤奮的人，做一個(gè)親民愛(ài)民的人，做一個(gè)忠誠(chéng)無(wú)私的人。
難忘的歌作文 篇44
第一次聽(tīng)到這首《酒干倘賣(mài)無(wú)》，心中不知不覺(jué)地蕩起了一些微微的波瀾，歌詞原意是抒寫(xiě)一個(gè)女兒對(duì)父親的感情的，但我卻聯(lián)想到了我的祖國(guó)。那個(gè)具有五千年文明史的祖國(guó)，那個(gè)古老悠久的祖國(guó)，那個(gè)多災(zāi)多難的祖國(guó)，那個(gè)不斷復(fù)興的祖國(guó)，那個(gè)我最敬愛(ài)的母親!
梁?jiǎn)⒊谝话俣嗄昵皩?xiě)的《少年中國(guó)說(shuō)》，熱切期盼著祖國(guó)能成為一個(gè)充滿活力的少年中國(guó)，呼喚著青年應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起振興祖國(guó)的責(zé)任：“使舉國(guó)之少年而果為少年也，則吾中國(guó)為未來(lái)之國(guó)，其進(jìn)步未可量也;故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球�！�
三十多年前，20多年沒(méi)有回過(guò)大陸的余光中思鄉(xiāng)情切，在臺(tái)北廈門(mén)街的舊居內(nèi)賦詩(shī)一首，寫(xiě)下了那首膾炙人口的《鄉(xiāng)愁》：“小時(shí)候，鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票，我在這頭，母親在那頭。長(zhǎng)大后，鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票，我在這頭，新娘在那頭。而現(xiàn)在，鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的.海峽，我在這頭，大陸在那頭�！�
前輩們的話語(yǔ)值得我們深思。如今，前輩們的心愿正在一步步地實(shí)現(xiàn)著，每一個(gè)中國(guó)人，都應(yīng)該牢記前輩的囑托，擔(dān)當(dāng)起自己的一份責(zé)任。我們要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，正確認(rèn)識(shí)祖國(guó)的歷史和現(xiàn)實(shí)，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)的情感和振興祖國(guó)的責(zé)任感，樹(shù)立民族自尊心與自信心;弘揚(yáng)偉大的中華民族精神，高舉愛(ài)國(guó)主義旗幟，銳意進(jìn)取，自強(qiáng)不息，艱苦奮斗，頑強(qiáng)拼搏，真正把愛(ài)國(guó)之志變成報(bào)國(guó)之行。今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)，明天為創(chuàng)造祖國(guó)輝煌未來(lái)貢獻(xiàn)自己的力量!
青松屹立，白楊挺拔，翠竹堅(jiān)勁，紅梅傲雪……堅(jiān)貞不屈，是我們民族不渝的精神;愚公移山，大禹治水，精衛(wèi)填海，夸父逐日……堅(jiān)韌不拔，是我們民族永遠(yuǎn)的品格。是中國(guó)人，就有中國(guó)人的靈魂，是中國(guó)人，就有中國(guó)人的筋骨。
1949年，中華人民共和國(guó)成立了!飽經(jīng)戰(zhàn)爭(zhēng)滄桑與落后苦難的中國(guó)人民終于重新站起來(lái)了!中國(guó)像一只巨龍一樣，以一個(gè)大國(guó)的身份重新屹立于世界東方!
60年，光輝歲月彈指揮間，60年，中華大地滄桑巨變。2009年，我們偉大的祖國(guó)迎來(lái)了她的60歲生日。
母親啊母親，我為您驕傲，為您自豪，為您快樂(lè)，為您付出，雖然前邊路還很長(zhǎng)，也很艱難，但我相信祖國(guó)能披荊斬棘，乘風(fēng)破浪，永遠(yuǎn)前進(jìn)，明天更美好!
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