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關于那一根接力棒的作文
習作要求點明同學們要按照新聞的體例來寫一次體育比賽或者學習競賽。那同學們寫作時需要注意以下幾點：
一、開頭交代賽事的時間、地點、人物、事件、環(huán)境等基本要素。
二、按照一定的順序，截取一兩個精彩的片段進行精細描寫，如賽場上發(fā)生的小插曲、啦啦隊的表現(xiàn)以及自己內(nèi)心的感受等，語言力求準確、生動。
三、敘述自己對賽事的感悟：或引用名言，得出道理；或制造懸念，留下回想……
這已經(jīng)是東陽市巍山鎮(zhèn)中心小學第四屆春季校運會的最后一天了，各班的比賽總分不相上下。對我們來說，要在這樣的情況下脫穎而出，接力賽是最關鍵的一戰(zhàn)。
天公不作美，在最關鍵時刻，一個春雷打響，下起了淅淅瀝瀝的小雨。看來我們要在雨中作戰(zhàn)了。大家都為自己能否賽出好成績暗捏一把汗。
隨著裁判的一聲哨響，比賽拉開了序幕。各班跑第一棒的選手都像離弦的箭般射了出去，一旁的啦啦隊也不甘示弱，都扯開嗓門大聲吶喊，為運動健兒加油打氣。我班前幾位隊員不負眾望，發(fā)揮了自己的最優(yōu)水平，跑到了第三位的好成績。終于輪到我了。我反應迅速，順利地接過接力棒，咬緊牙關，用盡全身力氣沖了出去。我追上了跑在我前邊不遠的那位同學，接著又超過了一位同學。我心中只有一個信念——跑第一，為班級增光添彩。
“耶！我們班的樓騫兒跑到最前面，是第一了！”啦啦隊隊員們的歡呼聲一浪高過一浪�？矗●R舉著親手做的海報，一邊揮舞，一邊高聲喊加油；瞧，班長雖然不能親自上陣拼搏，但也在旁邊虎勢兒一站，臉都漲紅了；跑道兩旁的啦啦隊隊員的嗓子都喊啞了……正因為有他們的加油，我們班的選手才能一鼓作氣，跑在前頭。在啦啦隊的歡呼聲中，我將接力棒迅速又準確地交到了小蔣手中。
“嘭——”那一刻，時間仿佛停滯了，大伙兒的心跳似乎停止了，小蔣沒跑幾步，原本緊握在他手中的接力棒飛出了好幾米遠。這可怎么辦？所有人都沒有反應過來。
“哎呀，掉棒了！”“糟了，完蛋了！”“關鍵時刻怎么掉鏈子呢？第一名恐怕又落入別班之手了！”……愣了幾秒鐘后，大家七嘴八舌地議論著，卻只有干著急的份。幸虧李老師反應快，迅速撿起接力棒，遞給了下一位選手。我們五十三位同學的心都揪在一起，每個同學都在心里默默地喊：“加油，加油！快，快！”
比賽進入白熱化階段，接力棒在一棒一棒地傳遞著，有條不紊。后面的同學頂住壓力，都盡可能地加快了速度。我想，此時此刻，在我們心中傳遞著的，不僅僅是一定要贏的信念，更是同學們團結協(xié)作、眾志成城的精神。接力棒越傳越快，跑最后一棒的小趙出發(fā)了！十米，五米、三米，近了近了，時間快到了！耶！我們竟然贏得了第二名的好成績！
雖然沒有贏得第一名，但我們賽出了運動會的精神——團結。那一刻，我感動了……
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