關(guān)于貼鼻子的敘事作文（通用24篇）

　　相信大家都不可避免地要接觸到作文吧，尤其是作文中不可忽視的敘事作文，敘事作文要求考慮清楚事情的發(fā)展過程，有關(guān)內(nèi)容要寫得細(xì)致、清楚。那要怎么寫好這類型的作文呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于貼鼻子的敘事作文，歡迎大家分享。

　　貼鼻子的敘事作文 篇1

　　兒童節(jié)是我們的節(jié)日，每次兒童節(jié)前一天，學(xué)校會(huì)組織一次游玩活動(dòng)，每次，我都參加了。

　　今天是兒童節(jié)，我看了一下節(jié)目單，哇，這么多項(xiàng)目耶！我大吃一驚，“我該玩哪個(gè)好呢？”我最終還是選了貼鼻子。

　　在 貼鼻子的'隊(duì)伍中等了好一會(huì)才輪到我，玩貼鼻子游戲時(shí)，要先把我的眼睛用黑布蒙住，再把我轉(zhuǎn)三圈，接著給我一個(gè)三角形的鼻子，讓我把鼻子貼到老師規(guī)定的地 方。我拿著鼻子往前走去，我很緊張生怕貼不準(zhǔn)。我第一次把它貼到一個(gè)地方，聽到同學(xué)們?cè)谛Γ�我急忙把它往下移了一點(diǎn)，我感覺好了。我解開布一看。果然貼對(duì) 了。我拿著一張票心里很開心，因?yàn)槠笨梢該Q禮物。

　　今天的貼鼻子游戲可真好玩。我還去玩了很多游戲，比如：投籃、仍乒乓球……最后我得了幾張獎(jiǎng)票，就拿著獎(jiǎng)票去換了一大包零食，開心的吃了起來。

　　兒童節(jié)真快樂！

　　貼鼻子的敘事作文 篇2

　　今天，我又去心語(yǔ)作文上課了。這次的作文課上，我們玩了一個(gè)非常有趣的游戲，名叫“貼豬鼻子”。

　　一進(jìn)教室，我們發(fā)現(xiàn)老師在黑板上畫了一個(gè)豬頭，它非常丑，我們見了都哈哈大笑。因?yàn)椋�缺了一個(gè)鼻子，它就更丑了。就在我們奇怪這個(gè)豬頭有什么用時(shí)，老師發(fā)話了，他說：“今天，我們玩一個(gè)貼豬鼻子的游戲。你們要在起點(diǎn)轉(zhuǎn)三圈，再去貼，每人有三次機(jī)會(huì)，貼中一次加五分。而且臺(tái)下的同學(xué)可以誤導(dǎo)參賽者，也可以提醒。”我們聽了，都覺得這個(gè)游戲很簡(jiǎn)單，想要上去露一手。

　　第一個(gè)上場(chǎng)的你們知道是誰(shuí)嗎？哈哈，猜不到吧！我告訴你們吧，其實(shí)就是我。游戲開始前，老師給我蒙上眼罩，然后給我一個(gè)藍(lán)色的磁鐵。我轉(zhuǎn)了三圈后，就小心翼翼地把磁鐵貼上去。旁邊的同學(xué)都在說：“往左，往左。”我早就知道他們想騙我，我就不聽他們的，結(jié)果貼中了，接著第二次和第三次我都一樣貼中了。我高興極了，心想：不聽別人的壞點(diǎn)子，堅(jiān)持自己的意見就對(duì)了，我真厲害！

　　第二個(gè)上場(chǎng)的就是黃澤唯了。老師照樣幫他蒙上眼睛，轉(zhuǎn)三圈。轉(zhuǎn)完圈后，他就像一個(gè)喝醉酒的漢子了，連左右都分不清了。沒想到，別人還想騙他，可惜，他也像我一樣不受其他同學(xué)的干擾，直接把磁鐵放在豬鼻子的`位置上了。第二次和第三次，他都一樣貼對(duì)了。老師見了，說：“黃澤唯太厲害了�！�

　　第三個(gè)上場(chǎng)的是陳宜銳。老師也給他蒙上眼睛，轉(zhuǎn)三圈。就在這時(shí)，李想剛好要下來拿東西，陳宜銳聽見了聲音，故意把磁鐵貼在李想臉上，還邊貼邊哈哈大笑。李想一直說：“我不是你要貼的豬。”最后，在我們幾個(gè)人的提醒下，第二次和第三次他才貼中了，最后加了10分，陳宜銳真是太淘氣了！

　　這次的作文課真好玩，也帶給了我們?cè)S多的快樂，我希望每節(jié)課都可以這么快樂。

　　貼鼻子的敘事作文 篇3

　　“錯(cuò)了，向上，向下，向左，向右，哈哈哈……”你也許會(huì)好奇我們班怎么會(huì)這么熱鬧，告訴你吧，其實(shí)我們班在玩“貼鼻子”這個(gè)游戲。

　　今天，我們吃好午飯后，回到教室，只見蘇老師在黑板上畫好了兩個(gè)小丑，小丑戴著紅帽子，有兩只大耳朵，兩只向下彎的眼睛和一張大大的嘴巴，奇怪的是沒有鼻子，可他在朝我們笑呢！好像在說：“快給我貼上一個(gè)鼻子吧！”

　　游戲開始了，蘇老師拿起一只眼罩，蒙上了陳龍飛的'眼睛，又讓陳龍飛在原地轉(zhuǎn)了兩圈，陳龍飛手中拿著一個(gè)鼻子，便出發(fā)了。只見陳龍飛像個(gè)無(wú)頭蒼蠅，不知所向，同學(xué)們見他東摸摸，西摸摸，就是不敢下手，都著急了，忍不住地開始提醒起來，“向上一點(diǎn)，向下，向左……”陳龍飛更著急，也不知該聽誰(shuí)的，他猶豫片刻，只聽“啪”的一聲，鼻子貼上去了，“哈哈哈哈，笑死了我啦。”同學(xué)們笑得人仰馬翻，陳龍飛連忙摘下眼罩想看看自己貼在哪兒了，結(jié)果，自己笑得連腰都直不起來了，原來，他把鼻子貼到了嘴巴上了。

　　在焦急地等待中，終于輪到我了，我戴上眼罩轉(zhuǎn)上兩圈后，暈頭轉(zhuǎn)向地出發(fā)了，沒想到，代替老師來管理的漆琪使了小“陰謀”，她把我給帶到了黑板的邊緣，幸虧我往前一摸，才知道超出了范圍，我摸索著，隨便往一個(gè)地方一貼，下面一下子像炸了鍋一樣，笑聲鼎沸，我連忙摘下眼罩看自己的“杰作”，結(jié)果，我笑得眼淚都流出來了，原來，我貼在了耳朵那邊，成了一個(gè)“耳墜”。后來，謝建偉，鄭啟遠(yuǎn)等人也都上去挑戰(zhàn)，想“一貼驚人”，可結(jié)果不是把鼻子貼在“小丑”的腦門上，就是安在嘴巴中，把同學(xué)們給逗樂了，教室里笑聲一片……

　　“貼鼻子”這個(gè)游戲結(jié)束了，可同學(xué)們意猶未盡，多么希望以后能經(jīng)常開展這樣有趣的活動(dòng)。

　　貼鼻子的敘事作文 篇4

　　今天下午，楊老師滿臉笑容地走進(jìn)教室。她在黑板上畫了一個(gè)小娃娃，可是沒有畫鼻子。同學(xué)們都很奇怪：為什么娃娃沒有鼻子呢？楊老師說：“今天我們來玩一個(gè)名叫“貼鼻子”的游戲。

　　楊老師宣布了游戲規(guī)則：“老師將會(huì)請(qǐng)一位小朋友上來，幫他蒙住眼睛再讓他給小娃娃貼鼻子，誰(shuí)貼的好就算誰(shuí)贏？”教室里一下子，熱鬧起來。同學(xué)們紛紛地舉起了小手。

　　游戲開始了，老師先點(diǎn)了我。我開心極了，大步流星地走上講臺(tái)。老師幫我用白毛巾蒙住了雙眼，我的眼前一片漆黑。于是，我手拿紅色的'小鼻子，小心翼翼地走了上講臺(tái)，并來到了黑板的前方。正準(zhǔn)備去貼的時(shí)候，有的同學(xué)說：“上一點(diǎn)�！边�有同學(xué)說：“左邊一點(diǎn)�！蔽业亩�朵都被吵聾了，一下子被他們弄得不知所措。我一緊張把鼻子一下子貼了上去。我迫不及待地拿下毛巾，真的有一點(diǎn)失望，因?yàn)槲野驯亲淤N歪。同學(xué)們看著歪鼻子娃娃開心得哈哈大笑起來。

　　這次的貼鼻子的游戲真好玩��！它不僅讓我感受到了歡樂，還讓我懂得合作的重要性！

　　貼鼻子的敘事作文 篇5

　　今天上午第三節(jié)是語(yǔ)文課，蘇老師宣布這節(jié)課玩?zhèn)�游戲，名字叫“貼鼻子”。同學(xué)們無(wú)比興奮，教室里頓時(shí)變成了歡樂的海洋。

　　蘇老師首先在黑板上畫了一張人的臉，上面畫上了眼睛和嘴巴，沒有畫鼻子。然后，蘇老師拿出一塊吸鐵石，對(duì)我們說：“這就是那人的鼻子�！崩蠋煹脑捯魟偮洌�我們就大笑起來。最后蘇老師對(duì)我們說：“游戲規(guī)則是這樣的：找一位同學(xué)上來，我用眼罩把他的'眼睛蒙上，讓他轉(zhuǎn)三圈，看他能不能“鼻子”貼到正確的位置上。”

　　我們所有的同學(xué)都高高舉起手，希望老師第一個(gè)叫到自己。那個(gè)幸運(yùn)兒是調(diào)皮的云海洋。他被老師蒙上眼睛之后，手就開始發(fā)抖，臉漲得通紅。他小心翼翼地轉(zhuǎn)著，生怕自己摔倒。其實(shí)他不知道，細(xì)心的蘇老師早有準(zhǔn)備，她伸出兩只胳膊環(huán)起來護(hù)著他呢！結(jié)果，云海洋把“鼻子”貼到了蘇老師的手上。他的嘴里還自言自語(yǔ)道：“咦，怎么貼不住呀？再說，黑板也不會(huì)動(dòng)呀？”蘇老師笑著說：“因?yàn)槟惆选氨亲印辟N到了我手上。”我們一陣哄堂大笑。紛紛告訴云海洋再往右轉(zhuǎn)一點(diǎn)兒，沒想到他轉(zhuǎn)得多了點(diǎn)兒，把“鼻子”貼到了臉的外面。我們又是一陣大笑。當(dāng)老師把眼罩給他解開時(shí)，云海洋吃了一驚，說：“�。�沒貼對(duì)。”我們被他的樣子引得哈哈大笑。

　　蘇老師隨后又叫了張芊一和劉越上去，他們也沒貼對(duì)。但是給我們帶來了很多的歡笑。

　　“叮鈴鈴……”下課了，玩的時(shí)間總是過得這么快，真希望下次還能玩這個(gè)游戲，我也能親自體驗(yàn)一下玩這個(gè)游戲的快樂！

　　貼鼻子的敘事作文 篇6

　　盼望已久的寒假終于到了，我迫不及待地把兩個(gè)表妹接到家里，準(zhǔn)備大玩一場(chǎng)，放松放松。

　　今天，我們準(zhǔn)備玩貼鼻子游戲。這游戲我在學(xué)校里玩過，可有意思了�？蛇@兩個(gè)妹妹對(duì)這個(gè)游戲就像搟面杖吹火――一竅不通��！我便給她們說起游戲規(guī)則：在小黑板上畫一個(gè)熊貓頭，不畫鼻子，然后蒙住眼睛拿著鼻子貼紙，原地轉(zhuǎn)三圈后再走到黑板前，把鼻子貼到合適的位置就算成功。

　　游戲開始！沒想到第一個(gè)中槍的竟然是我自己！唉，頓時(shí)，我心里像十五個(gè)吊桶打水――七上八下的'：這個(gè)游戲是我提議的，要是輸了，多沒面子呀！可是我是姐姐，不能只說不做啊！妹妹們幫我蒙好眼睛，扶著我在原地轉(zhuǎn)了三圈，我便小心翼翼地往前走。我雙手伸向前方，雙腳慢慢地移動(dòng)，一步一步終于摸到了黑板�？墒窃撏�哪貼呢？我一會(huì)兒往上，一會(huì)兒往下，猶豫了半天，“啪”地一聲，把鼻子貼了上去�！肮�哈哈！”頓時(shí)妹妹們發(fā)出震耳欲聾的笑聲，我連忙拉下蒙在眼上的布：天哪，我竟然把鼻子貼到熊貓的耳朵上了！“哈哈哈！”我也情不自禁地大笑起來……

　　接下來，抽到的是大妹妹。原地轉(zhuǎn)了三圈后，沒想到妹妹竟然暈頭轉(zhuǎn)向，方向都分不清了，你看，她竟然朝黑板相反的方向走去了……

　　“哈哈哈！”“哈哈哈！”歡樂的笑聲在屋子里到處回蕩。今天的貼鼻子游戲可真有趣啊！

　　貼鼻子的敘事作文 篇7

　　“哈哈，哈哈…，我們正玩游戲呢！”

　　“什么游戲呀？”

　　“告訴你吧，那就是貼鼻子”

　　今天，老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室，不知“葫蘆里賣的是什么藥？”，她興奮的說：“同學(xué)們，我們今天來玩一個(gè)游戲，那就是什么‘貼鼻子’！”同學(xué)們一聽到要玩游戲，教室里立刻議論紛紛，歡聲笑語(yǔ)直沖云霄。接著老師就跟我們說明了游戲規(guī)則：米老鼠的鼻子掉了，現(xiàn)在鼻子在我們手中，同學(xué)們要蒙著眼睛，準(zhǔn)確的給它貼上去！

　　游戲開始了，老師幫第一個(gè)同學(xué)把眼睛蒙上，然后原地轉(zhuǎn)三圈，給米老鼠貼鼻子的行動(dòng)開始了。那位同學(xué)雙手向前摸，試探著，慢慢來到米老鼠面前，毫不猶豫地貼了上去，頓時(shí)同學(xué)們哄堂大笑，他趕緊把蒙眼睛的紅領(lǐng)巾摘下，發(fā)現(xiàn)鼻子竟貼到了嘴上！……

　　同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)的.玩著，有的把鼻子貼到了眼睛上，有的貼到了額頭上，有的貼到了嘴巴上……，都沒有成功，一個(gè)個(gè)的都垂頭喪氣的，老師說：“還有哪位同學(xué)愿意來試一試？”

　　我一聽，信心十足的走了上去，剛剛失敗的同學(xué)都七嘴八舌的說：“我們這么多人都不行，你怎么會(huì)成功呢？”我暗暗想到：你們等著瞧吧，我可是有備而來喲！”老師也給我蒙上眼睛，讓我原地轉(zhuǎn)三圈，我定了定腳，手腳并用試探著，慢慢走到米老鼠跟前。

　　我確定米老鼠臉的大小，鎖定中心，迅速的把鼻子貼了上去。我趕緊摘下紅領(lǐng)巾，只見鼻子準(zhǔn)確的貼到了米老鼠的臉上，老師笑著對(duì)我說：“你想說些什么？”我自豪的說：“我想對(duì)失敗的同學(xué)們說，做事情一定要?jiǎng)幽X筋，想辦法，才能成功！”同學(xué)們聽了都點(diǎn)了點(diǎn)頭，朝我豎起了大拇指。

　　貼鼻子的敘事作文 篇8

　　今天，我們?cè)诮淌依锿媪艘粋�(gè)“貼鼻子”的游戲。

　　游戲之前，老師要我們把桌子移開，使四個(gè)大組“變”成了兩個(gè)大組。然后老師宣布了規(guī)則：小黑板上有一個(gè)小娃娃，可惜沒有鼻子。老師拿了個(gè)磁鐵當(dāng)鼻子，用紅領(lǐng)巾遮住眼睛后看誰(shuí)貼得準(zhǔn)。

　　游戲開始了，同學(xué)們紛紛躍躍欲試。第一個(gè)上去的是粱楊仝，只見她被老師轉(zhuǎn)三圈后就搖搖晃晃地，摸不到地方，她干脆胡亂地摸到后一貼，“哈”她把鼻子貼到了人的身體外面。第二個(gè)就是我了，我被老師轉(zhuǎn)了三圈后就分不清東南西北了，徑直朝李耀玉走去，被李耀玉推開后，又撞上龍輝，龍輝把我推開后，我好不容易才摸到小黑板邊上，一貼，咦，他們?yōu)槭裁葱Π�？�?dāng)我扯下紅領(lǐng)巾一看，才發(fā)現(xiàn)，原來我貼得也錯(cuò)了位。

　　......

　　這個(gè)游戲真好玩！同學(xué)們意猶未盡。

　　貼鼻子的.敘事作文 篇9

　　“叮、�！�…”上課鈴響了，同學(xué)們都陸續(xù)地走進(jìn)教室。

　　咦，怎么回事？黑板上怎么有一個(gè)沒有鼻子的小人。同學(xué)們議論紛紛，正在這時(shí)，張老師面帶微笑的說：“這個(gè)小人的鼻子跑出去玩了，誰(shuí)愿意幫他找回來？”“我來！”“我來！”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地說。

　　老師先請(qǐng)鄭陽(yáng)上臺(tái)，他大步流星地走上講臺(tái)。老師首先把他眼睛蒙住，然后轉(zhuǎn)三圈。鄭陽(yáng)想都不想就把鼻子貼了上去�！肮�哈……”，全班同學(xué)哄堂大笑，原來鼻子跑到小娃娃的耳朵后面了。

　　接下來老師又請(qǐng)上了文秋涵，她快步跑上講臺(tái)。文秋涵被蒙上眼睛后，左手拿著小人的鼻子，右手慢慢地摸著黑板，好象她這只手能預(yù)感到鼻子的準(zhǔn)備位子似的.，正當(dāng)她準(zhǔn)備把鼻子貼上去時(shí)，“向左！”不知是誰(shuí)叫了一聲，隨即，教室里象炸開了鍋，給文秋涵提示的聲音此起彼伏。文秋涵猶豫了很久終于把鼻子按到了小人的臉上，可惜鼻子長(zhǎng)到了嘴巴上。

　　同學(xué)們依次上了講臺(tái)玩這個(gè)游戲，最后這頑皮的鼻子終于被雷雙菱送回了家，貼鼻子真有意思！

　　貼鼻子的敘事作文 篇10

　　今天，老師說要舉行一次“貼鼻子“的活動(dòng)，大家非常高興

　　游戲規(guī)則是：黑板上有一個(gè)小男孩，但他沒有鼻子，我們的任務(wù)就是把眼睛蒙上，幫小男孩把鼻子補(bǔ)上。

　　游戲開始了，大家都爭(zhēng)先恐后的.想上去試試。老師把我叫上講臺(tái)，把我的眼睛蒙上了，我頓時(shí)感覺走進(jìn)了一個(gè)大黑洞。我慢吞吞的走到黑板面前，不知巾哪，就隨便找個(gè)位置添上了鼻子。講臺(tái)下的同學(xué)們哈哈大笑，我心想：笑什么呢？我一定要看看。把紅領(lǐng)巾取下，一取下就看看黑板。��！我的臉紅了，我把鼻子貼在眉毛上了。

　　接著，有好多同學(xué)也上去了，不過鼻子不是貼在嘴上，就是貼在了額角上，不是巾在耳朵上就貼在頭發(fā)上。最有趣的要屬一位新來的同學(xué)了，他把鼻子給貼到別處了，把同學(xué)們哄得哭笑不得。

　　不可思議的是，有一位同學(xué)貼對(duì)了。他走上臺(tái)對(duì)著黑板量了身高，把眼睛蒙上，走到黑板前，又量了量身高，這時(shí)他一下子就把鼻了貼在了正確的位置上，大家啊了的叫了一聲，老師也笑了。

　　這游戲可真好玩��！我也要加油，爭(zhēng)取下次貼中，這時(shí)大家也還沉在當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面中。

　　貼鼻子的敘事作文 篇11

　　上課了，老師懷著喜悅的心情走進(jìn)教室，說道“今天同學(xué)們認(rèn)真聽講，積極發(fā)言就玩一個(gè)游戲�！笔裁从螒�？同學(xué)們每人都揣摩著想玩這個(gè)游戲呢。我們每人都達(dá)到了老師的要求，于是，老師把剩余的時(shí)間留著讓我們玩游戲。

　　游戲開始了，老師在黑板上畫了一張娃娃像，什么器官都很齊全，就是缺少鼻子。老師說：“我們的游戲是貼鼻子”。老師告訴我們游戲規(guī)則：給同學(xué)們把雙眼蒙上布條，左轉(zhuǎn)三圈，右轉(zhuǎn)三圈，然后讓同學(xué)們給娃娃貼鼻子。老師講完游戲規(guī)則后問道：“誰(shuí)愿意來玩游戲？”同學(xué)們紛紛舉手，老師點(diǎn)了一位男同學(xué)，那位男同學(xué)在講臺(tái)轉(zhuǎn)了幾圈以后，暈得像喝醉酒似的，在講臺(tái)上晃來晃去，不知東南西北，他想從同學(xué)口中把答案漏出來。可同學(xué)們故意不說，他下決心隨便一貼，教室里頓時(shí)傳來捧腹大笑的聲音，他解開布條一看，原來他把鼻子貼到額頭上了。接著有的同學(xué)把鼻子貼到了娃娃的下巴上，有的同學(xué)把鼻子貼到娃娃的嘴角上，還有的.……

　　叮叮，一堂有趣的課就結(jié)束了。

　　貼鼻子的敘事作文 篇12

　　我玩過很多游戲，如丟手絹、捉迷藏等。但我還是最喜歡玩貼鼻子的游戲。

　　今天上午第三節(jié)的上課鈴聲響起，尹老師滿臉笑容地走進(jìn)教室，對(duì)我們說：“這節(jié)課是語(yǔ)文活動(dòng)課，我們一起來做貼鼻子的游戲�！蓖瑢W(xué)們聽了這個(gè)消息，高興得一蹦三尺高。

　　只見黑板上畫著一個(gè)小男孩的頭，一雙又大又圓的眼睛，一對(duì)半圓形的耳朵朵，一張笑起來的`小嘴，就差個(gè)鼻子。老師要求我們拿著鼻子，用紅領(lǐng)巾把眼睛蒙住，然后轉(zhuǎn)三圈，再把小男孩的鼻子貼到他的臉上。

　　貼鼻子這個(gè)游戲開始了。尹老師首先喊了姜林森給小男孩貼鼻子。姜林森用紅領(lǐng)巾蒙住了眼睛，再快速地向左轉(zhuǎn)了三圈，然后走向黑板，他的手在黑板上左摸摸，右摸摸，過了一會(huì)兒，他把鼻子貼到了他覺得應(yīng)該貼的地方�？蓜傎N完，其他同學(xué)都哄堂大笑。原來他把鼻子貼到了小男孩的嘴巴上。

　　同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地上去貼鼻子，有的把鼻子貼到了眼睛上，有的把鼻子貼到了下巴上，有的把鼻子貼到了耳朵上，有的則貼到了頭像的外面。教室里不時(shí)地爆發(fā)出“哈——哈——哈”地笑聲。

　　不一會(huì)兒，下課鈴響了，同學(xué)們都在抱怨：這節(jié)課的時(shí)間怎么這么短！

　　貼鼻子的敘事作文 篇13

　　今天是10月25日，習(xí)老師像往常一樣往講臺(tái)上一站，說：“同學(xué)們，我們?cè)賮硗嬉郧暗馁N鼻子游戲，重新寫一篇更好的日記，好嗎？”我和同學(xué)們都很贊成老師的想法。老師在黑板上一邊畫一邊說：“有一個(gè)寶寶，他有一雙大大的眼睛，桃紅的小嘴，但他沒有鼻子，所以要幫他裝上一個(gè)鼻子”。

　　首先由我開始，老師用紅領(lǐng)巾把我的眼睛蒙上，我非常緊張，老師讓我拿著磁鐵當(dāng)鼻子，領(lǐng)著我去貼鼻子，我東摸摸，西摸摸，不知貼哪兒好，想貼又不敢貼，怕貼錯(cuò)，比較后我還是緊閉眼睛貼上去了，同學(xué)們都說我貼對(duì)了，我拿開紅領(lǐng)巾一看，哎呀！鼻子貼到嘴巴上了，同學(xué)們哈哈大笑，我的臉都紅了，自己也笑了出來。到其它同學(xué)貼鼻子的時(shí)候，有的貼在眼睛上、有的`貼在了臉上、有的貼在了嘴巴下面，比較后只有李仕杰、劉卓倫和習(xí)老師貼中了一點(diǎn)點(diǎn)，習(xí)老師叫我們?yōu)閯倮�者鼓掌，其�?shí)李仕杰和劉卓倫只貼中了一點(diǎn)點(diǎn)，我們還是為他們熱烈地鼓掌了。

　　這個(gè)游戲真好玩，我太喜歡了！

　　貼鼻子的敘事作文 篇14

　　我喜愛的游戲——貼鼻子

　　小朋友們一定做過貼鼻子的游戲，相信你們也領(lǐng)略了其中的樂趣吧！下面就請(qǐng)看我們是怎樣做這個(gè)游戲的。

　　老師剛剛宣布游戲開始，劉佳琪就第一個(gè)沖上講臺(tái)，老師幫她蒙上眼睛，她就慢慢的向缺鼻子的頭像走去。她來到頭像前用手仔細(xì)的摸索，當(dāng)她認(rèn)為已經(jīng)找準(zhǔn)了鼻子的位置時(shí)，就把鼻子貼了上去�！鞍パ�！”劉嘉琪一下子把鼻子貼到了耳朵上，引得我們哄堂大笑。

　　第二個(gè)上場(chǎng)的是我，當(dāng)時(shí)我緊張的`心怦怦直跳，心里就像揣了一只小兔羔似的。被蒙住眼睛的我，慢悠悠的向前艱難的走著，來到頭像前我東摸摸，西摸摸，真像是一個(gè)盲人。我心想：沒錯(cuò)，就在這兒。我毫不猶豫地往上一貼，。哇噻！這鼻子貼得不偏不歪，我高興得手舞足蹈，同學(xué)們也給我送來了熱烈的掌聲。緊接著，同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)的到臺(tái)上去貼鼻子，喊聲、笑聲連成一片。

　　經(jīng)過這一次活動(dòng)，我知道了盲人的生活是多么艱難，還懂得了無(wú)論做什么事情都要善于動(dòng)腦，用心去做才會(huì)成功。

　　貼鼻子的敘事作文 篇15

　　張老師帶了一個(gè)可愛的小朋友，叫“四毛”，不過它是一張畫像，美中不足的是它缺了一個(gè)鼻子，不用猜，這節(jié)課的任務(wù)就是給這個(gè)小“四毛”貼鼻子了。

　　張老師把“四毛”貼在黑板上，并為它準(zhǔn)備了一個(gè)鼻子，讓一個(gè)同學(xué)蒙上眼睛，拉著他轉(zhuǎn)三圈，然后讓這位同學(xué)拿著這個(gè)鼻子，為“四毛”貼上，并比一比看誰(shuí)的鼻子貼得最準(zhǔn)確。我也有幸被選中，成為了貼鼻子隊(duì)員中的一名。很快，我的眼睛就被蒙上了，眼前突然漆黑一片，再被老師拉著轉(zhuǎn)了三圈，我一下子就暈頭轉(zhuǎn)向，根本就分不清東南西北了，這時(shí)的我連“四毛”在哪兒都搞不清楚了，要想找“四毛”鼻子的'位置，那簡(jiǎn)直是比登天還難。

　　我小心翼翼地挪動(dòng)著腳步，慢慢地朝黑板走去，下面的同學(xué)都在為我指點(diǎn)迷津，“向左！”“下面一點(diǎn)點(diǎn)！”“不對(duì)，往上！”……同學(xué)們的聲音一浪高過一浪，我不知聽誰(shuí)的好。時(shí)間在一分一秒地過去，老師開始倒計(jì)時(shí)了“五、四、三……”我不得不作最后的決定了，于是選定一個(gè)地方使勁地一按，鼻子算是貼上了，可……不用說，從同學(xué)們的哄笑聲中我就知道了這鼻子貼得肯定不是地方。我迫不及待地拿下蒙布，一看眼前的“四毛”，我也忍不住哈哈大笑起來，原來我把鼻子貼在了“四毛“的眼睛下面，像是一顆豆大的淚珠，笑瞇瞇的“四毛”突然掛著淚水，怎能不叫人大笑呢？

　　看來貼鼻子并不是一件簡(jiǎn)單的事噢！

　　貼鼻子的敘事作文 篇16

　　“讓我來，讓我來！”幾個(gè)同學(xué)大聲叫著。原來，我班的同學(xué)在玩“貼鼻子”的游戲。游戲是這樣玩的，老師畫了一個(gè)聽話的`老鼠頭，有眼睛，有耳朵，還有一張大嘴巴，可愛極了，美中不足的就是沒有鼻子。老師要我們把這個(gè)鼻子貼上去。

　　大家爭(zhēng)先恐后地舉起了小手。老師先讓兩位小同學(xué)上去貼，他們都貼到老鼠的下巴上去了，教室里發(fā)出一陣陣哄笑。有的同學(xué)捧腹大笑，有的同學(xué)扮鬼臉，還有的同學(xué)笑得蹲到了地上。

　　輪到我了，我三步并作兩步跑上臺(tái)，老師用紅領(lǐng)巾嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地蒙住了我的眼睛，我的眼前一片漆黑，什么也看不見了。心里不禁有些緊張，我慢慢地向前移動(dòng)，再把手伸向黑板比劃比劃，慌慌張張地往上一貼，逗得同學(xué)們哈哈大笑，我摘下紅領(lǐng)巾一看，也不好意思地笑了。

　　貼鼻子的敘事作文 篇17

　　在今天的班隊(duì)課里，第七小組組織的游戲是貼鼻子。

　　他們先畫了一個(gè)人頭既沒有頭發(fā)有沒有耳朵，我們就稱他為怪人。首先是1號(hào)來帖，他先了三圈，然后她一會(huì)兒向左，一會(huì)兒向右，我可以看出他有點(diǎn)不確定，可是他最終還是睜開了那雙小眼睛，真遺憾就差3厘米了�！�2號(hào)”有人大聲叫道，哇中了！可是聽人說是作弊的.，于是又重來了一次，可惜這次沒有中。輪到3號(hào)了，我們非常期待，他會(huì)不會(huì)中，就這樣一個(gè)接著一個(gè)……

　　看著她們都沒中，我心想有那么難嗎？可是當(dāng)輪到我的時(shí)候，我才知道，原來那么難呀！

　　貼鼻子的敘事作文 篇18

　　星期四的班隊(duì)課上，我們舉行了有趣的貼鼻子游戲。

　　“咚，咚，咚”，上課的鈴聲一次響起。主持人把講臺(tái)和旁邊的桌椅向左邊拉攏，后來又在黑板上面畫了一張臉，有：鼻子、眼睛、還有一顆痣。我仔細(xì)端詳一陣，發(fā)現(xiàn)他們把鼻子畫成了像是射箭用的.靶子一圈一圈的，還寫上了數(shù)字，從里到外分別是接著，他們又派了一個(gè)人宣布規(guī)則：如果誰(shuí)把吸鐵石貼到最中間的圓圈里，就得了3顆糖，其次是2顆，1顆。

　　開始玩的時(shí)候，因?yàn)槲沂?號(hào)，所以我是第一個(gè)玩的，我生怕貼錯(cuò)地方，就一會(huì)兒向左，一會(huì)兒向右，還是沒有貼到圓圈里面，結(jié)果一顆糖也沒得到。心想：早知道就向左走一點(diǎn)，就有一顆糖可以拿了。就差那么一點(diǎn)點(diǎn)了。2號(hào)開始貼了，他貼的時(shí)候因?yàn)殚_了眼，他一邊貼，一邊偷看，似乎一邊在思考應(yīng)該怎樣貼，后來貼到了第2個(gè)圓圈，別的同學(xué)知道他開了眼貼，就要求他重來。我想：2號(hào)太貪心了，為拿幾顆糖就作弊，又不是家里沒糖。從3號(hào)到7號(hào)，一個(gè)人也沒貼對(duì)。后來到8號(hào)的時(shí)候，他居然貼到了，真是令人出乎意料。他先把手伸直，再向前走，再把吸鐵石貼到黑板上，他就貼到了第2個(gè)圓圈，所以得到了2顆糖。

　　貼鼻子的敘事作文 篇19

　　上課的時(shí)候，周老師在黑板上畫了一個(gè)小娃娃的像。它戴著尖頂帽，頂上有著一個(gè)小絨團(tuán)。金黃色的頭發(fā)，扎著兩個(gè)小辮，一對(duì)水汪汪的大眼睛，一張紅潤(rùn)潤(rùn)的小嘴正向我笑呢！美中不足的是，它沒有鼻子。原來這節(jié)課周老師就是要我們玩貼鼻子的游戲呢！教室晨一片歡笑。

　　老師先請(qǐng)鄭羽霓同螳睛來，拿毛巾把她眼睛給蒙住，了三圈，周老師給她一個(gè)吸鐵石當(dāng)鼻子。刀子左弄弄，右弄弄，結(jié)果把“鼻子”貼在了娃娃的臉上了，像長(zhǎng)了一顆痣。同學(xué)們立刻笑得前俯后仰，連平時(shí)平靜的徐清揚(yáng)同螳也捧腹大笑，教室里一片歡聲笑語(yǔ)。后來陸續(xù)一來了幾位同螳，有的'把“鼻子”貼在了眼睛上，像在流眼淚……教室里傳來一陣陣歡笑，最后，老師請(qǐng)孟祥偉同學(xué)來貼。這次可跟前一次不一樣，在他同桌的指導(dǎo)下，終于貼對(duì)了位置。臺(tái)下猛然響起了熱烈的掌聲。

　　�。∵@堂課多有趣，我真想多玩幾次。

　　貼鼻子的敘事作文 篇20

　　“叮鈴鈴”、“叮鈴鈴”伴隨著上課鈴聲，同學(xué)們?nèi)�步并作兩步進(jìn)教室坐好，安安靜靜地等著老師。

　　這時(shí)，洪老師走進(jìn)教室，與同學(xué)們相互問好后，卻拿起粉筆在黑板中間畫了個(gè)可愛的笑臉。同學(xué)們有的交頭接耳，有的在低聲議論，還有的好奇地看著黑板上的'笑臉。老師的葫蘆里賣著什么藥？我想。原來，老師要讓我們做一個(gè)游戲――貼鼻子。在家一聽，都爭(zhēng)先恐后地舉起了手，幾個(gè)同學(xué)索性站了起來，有些同學(xué)嘴里還不停地喊：“老師，請(qǐng)我！”“老師，選我！”第一個(gè)幸運(yùn)兒是連顧婷，她把笑臉的鼻子貼到快接近眼睛的地方，同學(xué)們看了，哄堂大笑。第二個(gè)是王昱佳，她也貼錯(cuò)方向了，把鼻子貼在了臉頰邊，大家一看，笑得直拍桌子。第三個(gè)是個(gè)小男生――唐誠(chéng)，當(dāng)他貼好后，大家笑得肚子疼，原來，唐誠(chéng)把鼻子貼在了嘴邊。

　　第四個(gè)是鄭佳豪，他是個(gè)超級(jí)“幸運(yùn)兒�！碑�(dāng)洪老師說：“請(qǐng)佳豪上來！”時(shí)，他高興地跑上講臺(tái)，老師用一條毛巾蒙住他的眼睛，并讓他3?，把他帶到笑臉下，同學(xué)們?cè)谙旅嬲f：“上面一點(diǎn)，上面一點(diǎn)�！跋旅嬉稽c(diǎn)！”“左邊一點(diǎn)。”“到了，到了�！碑�(dāng)佳豪睜開眼睛時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己貼中了！他高興得跳了起來。貼鼻子游戲結(jié)束了，可同學(xué)們的笑聲還在教室里久久回蕩。

　　貼鼻子的敘事作文 篇21

　　“叮鈴鈴……”上課了，就在同學(xué)們焦急地盼著郝老師的時(shí)候，郝老師滿面笑容的走進(jìn)來“同學(xué)們，我們今天玩一個(gè)游戲，游戲的名字叫貼鼻子�！焙吕蠋煹脑捯魟偮洌�我們就高興的拍手叫好。

　　郝老師首先在黑板上畫了一個(gè)圓，然后在圓中畫了一雙彎彎的眉毛，眉毛下面是一雙明亮的大眼睛和一張大嘴巴，就是沒畫鼻子，結(jié)果成了一個(gè)沒有鼻子的小朋友。

　　郝老師先叫原子淳來貼鼻子，她用紅領(lǐng)巾把原子淳的`眼睛蒙住，然后讓他原地正轉(zhuǎn)三圈反轉(zhuǎn)三圈，我想他一定是轉(zhuǎn)暈了吧，要不他怎么差點(diǎn)摔倒呢？原子淳剛把鼻子貼上，就聽見同學(xué)們哄堂大笑，他想一定是貼錯(cuò)了，趕緊揭掉又貼到另一個(gè)地方，這一下，同學(xué)們笑的更厲害了。郝老師問：“你貼好了嗎？”他點(diǎn)點(diǎn)頭，郝老師說：“那你自己看看吧�！彼�扯下紅領(lǐng)巾，自己也情不自禁地笑了，原來他把鼻子貼到小朋友嘴上了。我想：原子淳你真笨呀！這都貼不好。

　　后來我和其他同學(xué)也都上去貼，但我們的結(jié)果和原子淳一樣，沒有一個(gè)貼好的，嗨，貼一個(gè)小小的鼻子怎么就這么難啊，看來什么事情都是看起來容易做起來難�。�

　　貼鼻子的敘事作文 篇22

　　“哦，我贏了！”“我是第一個(gè)貼到鼻子的，耶！”……你不知道我們?cè)诟墒裁窗�？讓我來告訴你吧！

　　今天，斯老師讓我們拿著一個(gè)紙剪的鼻子，去貼畫在黑板上的小熊的鼻子。因?yàn)槲覀儎傞_始都怕自己貼不到，所以不敢上去貼。于是，斯老師讓潘佳怡先去貼，她只好乖乖地聽從“旨命”去貼了。

　　我們把潘佳怡的`眼睛用紗巾蒙起來，然后，讓她左轉(zhuǎn)三圈，右轉(zhuǎn)三圈，再給她鼻子，讓她去貼。潘佳怡走到黑板前，左貼右貼，已經(jīng)碰到鼻子了，可是，又被潘佳怡移走了。真遺憾��！

　　后面幾個(gè)同學(xué)都沒貼到，輪到我了。我被他們蒙上了眼睛，左轉(zhuǎn)三圈，右轉(zhuǎn)三圈，轉(zhuǎn)得暈頭轉(zhuǎn)向，過了一會(huì)兒，我開始慢慢向前走，摸到了黑板。我在想，我會(huì)不會(huì)貼不到呀？不過我心里還是很有信心。我慢慢地向右移，把鼻子貼了上去，拿掉眼罩，哇！我貼中了，太棒了！因?yàn)榍懊娴膸孜煌瑢W(xué)都沒貼準(zhǔn)，我是第一個(gè)呀。所以，我得到了從兩樣?xùn)|西里挑選一樣獎(jiǎng)品的權(quán)利。

　　貼鼻子的敘事作文 篇23

　　“上上，下下，左左，右右……”你猜，我們?cè)谕媸裁窗�？不知道吧！讓我來告訴你吧！我們?cè)谕妗百N鼻子”的游戲。這游戲可好玩啦，現(xiàn)在就讓我告訴你是怎么玩的吧！

　　第一位同學(xué)得意地出場(chǎng)了。斯老師拿來紗巾，把他的眼睛蒙了起來。問：“要不要說上下左右�。俊蹦俏煌瑢W(xué)說：“不要說。”斯老師就叫他左轉(zhuǎn)三圈，右轉(zhuǎn)三圈。最后，他把鼻子貼到了門上。

　　第二個(gè)輪到我了，我緊張得腿都有點(diǎn)軟了，我奶奶用紗巾把我的`眼睛蒙了起來，我眼前漆黑一團(tuán)，就像天和地還沒有分開，我就像那盤古，在這片混沌中沉睡了十萬(wàn)八千年，我左轉(zhuǎn)三圈，右轉(zhuǎn)三圈，拿著紙鼻子，走了上去，我用手量了黑板，突然我摸到了涼涼的黑板，而且還摸到了許多粉。我想，這應(yīng)該是“鼻”字吧！就貼了上去，我拿開紗巾一看，果然是個(gè)“鼻”字！

　　這時(shí)，斯老師給我發(fā)了獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品是兩個(gè)果凍，我的腿也不軟了哦。我也明白了一個(gè)道理，就是做任何事情都要一心一意地去面對(duì)，不能三心二意，必須有充分的估計(jì)能力。

　　貼鼻子的敘事作文 篇24

　　左摸摸，右碰碰，上摸摸，下碰碰……你知道我們?cè)谕媸裁从螒騿幔繉?duì)了，我們就在玩貼鼻子的新游戲呢。

　　游戲開始了，很可惜，第二個(gè)才是我，第一個(gè)是我的同桌。好不容易輪到了我，我被蒙上了眼睛，好像走在一片漆黑的黑房子里。我在同學(xué)的指導(dǎo)下走來走去，同學(xué)們沒有指導(dǎo)我的時(shí)候，我就亂走了，走到自己的位子上，走到講臺(tái)上，最后，斯老師把我弄到黑板前。

　　同學(xué)們的聲音中，我同桌的聲音最響，我是全靠他的指點(diǎn)才貼到“鼻子”的。

　　我們做什么事情都要有一種估計(jì)的'能力和判斷的能力。

　　貼鼻子的游戲真好玩，我回家也要和爸爸媽媽一起玩！

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