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關(guān)于我的老師的作文3篇
老師,是黑暗中的明燈,指引我們方向,是冬日里的一杯熱茶,溫暖我們寒凍的身心;老師,像父母般對(duì)我們關(guān)懷備至,又像朋友般于我們談笑風(fēng)生;老師,是執(zhí)著的春蠶,是默默奉獻(xiàn)的春風(fēng),付出卻不求回報(bào)。以下是小編給大家整理的關(guān)于我的老師的作文3篇,喜歡的過(guò)來(lái)一起分享吧。
關(guān)于我的老師的作文一
我有一個(gè)溫柔善良的老師。當(dāng)我們做題遇到困難的時(shí)候,是她非常有耐心的給我們講解;當(dāng)我們?cè)谙掠晏焱泿愕臅r(shí)候,是她把我們一個(gè)個(gè)打著傘送我們回家。她就是我們的班主任老師——李老師,她有一雙炯炯有神的眼睛,不高不矮的身子,人長(zhǎng)得小巧玲瓏,更重要的是,她有一顆愛(ài)心!
每當(dāng)星期一,我們最后一節(jié)課大掃除,就會(huì)看到班主任老師忙碌的`身影,大家可能會(huì)疑問(wèn):應(yīng)該是我們忙前忙后,怎么說(shuō)老師忙前忙后呢?因?yàn)槲覀兾迥昙?jí)了,所以我們班的衛(wèi)生區(qū)非常多。班主任老師一會(huì)兒擦窗臺(tái),一會(huì)兒擦黑板……
一次過(guò)節(jié),學(xué)校里舉行活動(dòng),那時(shí)是冬天我們搬著板凳坐在操場(chǎng)上。一會(huì)兒刮起了大風(fēng),老師走到我們身后,問(wèn)我們:“冷嗎?同學(xué)們”我們回答:“冷!”老師樓住了我們幾個(gè)小女生,我們都要感動(dòng)的哭了!
這就是我們的班主任老師,也是我們?nèi)嗤瑢W(xué)的母親!
關(guān)于我的老師的作文二
她是我們的英語(yǔ)老師,王老師,說(shuō)著一口很流利的英文。她像一位精心照顧我們的媽媽,每天都精心對(duì)待我們。
老師是靈魂的工程師。有一次,我上完英語(yǔ)課,有一個(gè)問(wèn)題,我絞盡腦汁還是想不出來(lái)。便悄悄地走到王老師身邊,低身細(xì)語(yǔ)的問(wèn)著。王老師便像對(duì)待孩子一樣,用全部的心思為我解答。我卻仍是弄不懂,她便微微一笑,意味深長(zhǎng)地又講了一遍,讓我茅塞頓開(kāi),像拔開(kāi)云霧,見(jiàn)到了青天。她講起課來(lái)一絲不茍,從來(lái)沒(méi)有半點(diǎn)差錯(cuò)。她為了批作業(yè),總是廢寢忘食,通宵達(dá)旦。
還有一次,外面的知了叫地不停,突然,有個(gè)同學(xué)有點(diǎn)不舒服,她便馬上停止上課,讓我們預(yù)習(xí)課文,馬上吩咐一番。帶著那個(gè)同學(xué)跑上跑下。讓我們知道老師的奉獻(xiàn)。老師在我們面對(duì)失敗的時(shí)候來(lái)安慰我們,在我們面對(duì)困難的時(shí)候來(lái)鼓勵(lì)我們,當(dāng)我們成功了來(lái)祝賀我們。她的眼睛會(huì)說(shuō)話,當(dāng)你上課開(kāi)小差的時(shí)候,她便會(huì)用惡狼盯著獵物的`眼光盯著你。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”老師像紅燭,犧牲自己,奉獻(xiàn)他人。老師又像園丁,播出智慧的種子,滋潤(rùn)我們。
關(guān)于我的老師的作文三
我的老師,身高矮矮的、人胖胖的。他剛剛才教我們,雖然我們不是很熟悉他,但是他對(duì)我們非常好。
比如:有一次我們班有一位同學(xué)生病了。他一節(jié)課大部分都在問(wèn)他身體還好嗎?還堅(jiān)持的住嗎?又打電話叫家長(zhǎng)來(lái)。還有:他很關(guān)心我們。比如:?jiǎn)栁覀兝洳焕洌?/p>
我們的老師非常嚴(yán)格。比如:有一次我們班的一位同學(xué),作業(yè)的格式不對(duì)。結(jié)果被叫上去,被打的淚流滿面。
我們的老師非常有趣。比如:他上課上著上著,就說(shuō)一段話讓你哈哈大笑。不然就是出腦筋急轉(zhuǎn)彎,用一分中給你思考,再讓你回答。
我愛(ài)我的老師,我喜歡我的.老師。我們的老師就想蠟燭一樣。燃燒自己,照亮別人。老師的那番無(wú)私的奉獻(xiàn),讓我們值得敬佩。我的老師將用他那點(diǎn)唯有的知識(shí)來(lái)傳授給我們。讓那點(diǎn)中華民族最偉大知識(shí)一直傳承下去。
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