關于諸葛亮的作文(精選39篇)
在日常學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的關于諸葛亮的作文(精選39篇),希望對大家有所幫助。
諸葛亮的作文 篇1
執(zhí)盞談笑,道出天下大勢;羽扇輕搖,指點江山格局。在那個戰(zhàn)火紛飛的年代,在那個被權力和利益污濁的亂世中,只有你,眸中仍然是一片清明——諸葛孔明。
你定是那豐神俊朗,體貌軒昂的男子。南陽的臥龍,那時還未尋得明主。不知,你可曾于漫漫長夜,點起一只孔明燈,對著那輪明月舉杯抒情身懷絕世之才,而未曾逢其主,你依然在等待,等待著長夜過去,一朝天明。
隆中對三分天下,你將一切看得分明。隱于南陽,不是陶淵明的消極避世,而是壯志于心而未發(fā)。你常自比為古時名相,想必在你的心中,定想是一朝伴于明主身側,并騎而行,共謀天下的吧。而你的明主是劉備。三顧茅廬的恩情,意在天下的志向,是真誠,是肯定。也許就是因為這份相同的志向,你決意出山。也是自此之后,在一年年的征戰(zhàn)中,你漸漸為了那劉氏的江山而瀝盡了心血,過早地透支了自己的生命。
運籌帷幄,卻能決勝于千里之外。一次次智謀的較量中,你總是那樣冷靜地揣度對手的心理,適時地出謀劃策,即使將危險系數(shù)升至最高,卻總能取得最后的勝利。你雖身陷政治和權利的旋渦,卻能將目光放得最遠,清明透徹的眼眸中波瀾不驚。就只有手中的那把羽扇,曾搖起過漫天的`風霜,搖起過長江洶涌的波浪。
只是最后,一切卻都歸于寂然。
為了報劉備的三顧之恩,為了那個只知玩樂的后主劉禪,在一日日的工作中,早已積勞成疾,你終于不堪重負,于行軍途中病逝于五丈原,終年54歲。
天妒英才。
會有不甘,但對于你,又何嘗不是解脫。
出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟。
諸葛亮的作文 篇2
我眼中的諸葛亮是一位十分了不起的人物,我也十分佩服他。諸葛亮,字孔明,南陽人氏,人稱“臥龍”。劉備“三顧茅廬”請出山后,他輔佐劉備南征北戰(zhàn),立下了赫赫戰(zhàn)功。公元234年,諸葛亮病故五丈原,享年54歲。
諸葛亮之所以在我心目中占有這么大的位置,是因為他是位足智多謀的天才軍事家!盎馃┩隆薄ⅰ安荽杓、“七擒孟獲”和“空城計”等,充分顯示出他的大智大勇。他知己知彼,用兵大膽果斷,善于發(fā)現(xiàn)敵將的弱點,攻其不備。他根據(jù)自然現(xiàn)象,巧用大霧天,“草船借箭”是其成功的范例。他利用司馬懿的多疑,巧施“空城計”,嚇退了追趕蜀兵的魏軍。
諸葛亮不僅是一位天才的軍事家,還是一位偉大的發(fā)明家。他為了使農民更方便地灌溉農田,發(fā)明了腳踏水車。為了解決軍糧運輸?shù)睦щy,發(fā)明了“木牛流馬”。據(jù)說木牛流馬的肚子裝糧草,把舌頭一扭就會走動或停止。
諸葛亮也是一位卓越的政治家。他“身在茅廬”以知“三分天下”,使劉備能有安身之處。他的.“聯(lián)吳攻魏”的策略,使蜀兵節(jié)節(jié)勝利。他采取“撫民生息”的方針,讓蜀國一步步走向強盛。
諸葛亮有是一位杰出的文學家。劉備在“三顧茅廬”時,聽到農夫唱的歌詞,就是諸葛亮寫的。可惜他的作品流傳下來的很少。
諸葛亮,這位有杰出成就的軍事家、發(fā)明家、政治家和文學家,在中國乃至世界歷史上留下了光輝的一頁,這難道不值得我們敬佩嗎?
這就是我眼中的諸葛亮。
諸葛亮的作文 篇3
收二川,排八陣,六出七擒,五丈原前,點四十九盞明燈,一心只為酬三顧。 取西蜀,定南蠻,東和北拒,中軍帳里,變金木土爻神卦,水面偏能用火攻。 ——題記 英才之眾,莫盛于三國:三國英才,莫過于諸葛。 在這群雄并起、戰(zhàn)火連天的時代,你如一條伏龍高臥于臥龍岡之上,用一雙敏銳的眼睛審度著天下大勢,未出茅廬便已知天下三分。
我知道,你并非茍全性命于亂世,你是在等待一位仁君,等待一個時機,因為你有自己的高尚追求和遠大抱負。 于是,你等到了劉備。初出茅廬的你面對著無數(shù)的輕視和譏諷,空有經天緯地之才,卻無法一展身手。終于,你迎來了博望坡之戰(zhàn)。面對來勢洶洶的曹軍,你安然自若,井井有條地布置著對敵良策,一把大火燒得曹軍片甲不留。初試身手便大捷而歸,你卻一笑了之。我知道,對你來說,這不過是雕蟲小技,你的抱負是成霸業(yè)、興漢室。 曹操率兵百萬順江而下,勢如破竹,銳不可當。
你前往東吳欲結成孫劉聯(lián)盟,共拒曹賊。走進東吳的大殿,面對群臣的侮辱、鄙視和挑釁,你仍然面不改色,兵來將擋,水來土掩。你厲聲呵斥著他們的貪生怕死、膽小如鼠。以寡敵眾,舌戰(zhàn)群儒,你那尖銳的目光和激烈的言辭,猶如一把把鋒利的匕首刺進他們的胸膛。
你揮舞著手中的羽扇,泰然自若,眾人不覺一驚,面面相覷,盡皆失色,無言以對。 時光如流水,轉眼間,你再也不是一個小小的謀士,如今的你已是蜀漢的丞相。身居高位的你仍然一絲不茍,事無大小,都親自主持。你是治國之能臣,賞不遺遠,罰不阿近,爵不可以無功取,刑不可以貴勢免。
正因為你這樣公正嚴明地依法治國,才使得吏治清明,兩川人民,才祈樂太平,夜不閉戶,路不拾遺,舉國上下,無不稱道。 先主的逝世無疑是對你的沉重打擊,已年過半百的你,為了完成先主遺命,毅然決定揮師北上,平定中原,臨走前只留下一篇感人肺腑的《出師表》。你通天文,識地理,知奇門,曉陰陽,看陣圖,明兵事。這時的你,終于可以大展軍事才能:在安定,你智取三城;在祁山,你罵死王朗;在西城,你以空城嚇退司馬懿六伐中原,鞠躬盡瘁,一心只為匡扶漢室。
你終于盼來了上方谷之戰(zhàn),眼看勝利在望,怎奈天降大雨,只能仰天長嘯:“蒼天助曹不助漢哪!” 此情此景,何等悲壯!嘔心瀝血幾十年,到頭來,卻是竹籃打水一場空。當年躬耕南陽、意氣風發(fā)的少年,已變成了白發(fā)蒼蒼的老人;在隆中的遠大理想,也隨之破滅。你帶著無限的悲哀、痛苦、憤恨和無奈,永遠地離開了。
好一個“三顧頻煩天下計,兩朝開濟老臣心”!好一個“出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟”!幾千年來,你倍受景仰,你的`智,你的忠,你的義,將永駐我心。 文已至此,吾已潸然淚下——孔明啊,“凜凜出師表,堂堂八陣圖。如共存盛德,應嘆古今無!”惜哉,惜哉! 英雄已逝,然而英雄之氣概、雄才卻能穿透時空的霧靄震撼今人。作者以曉暢脫俗的語言、豐富翔實的歷史知識,為我們開啟了時光隧道,帶我們領略一代英雄諸葛亮的傳奇人生。文章精彩絕倫,宛若一曲感人的憑吊,表達了作者對孔明先賢的追憶和贊揚。
諸葛亮的作文 篇4
我穿過一座又一座的院落,悄悄地向諸葛亮殿走去。這殿不像一般佛殿那樣深暗,他為丞相治國之地,殿柱矗立,貫天地正氣,殿門前敞,容萬民之情。諸葛亮端坐在正中的礱臺上,頭戴綸巾,手持羽扇,正凝神沉思。往事越千年,歷史的風塵不能把他從沉思中喚醒。他的左右是其子諸葛瞻,其孫諸葛尚。瞻與尚在諸葛亮死后都為蜀漢政權戰(zhàn)死沙場。
殿后有銅鼓三面,為丞相當初治軍之用,已綠銹斑駁,卻余威尚存。我默對良久,隱隱如聞金戈鐵馬聲。殿的左右兩壁書著他的兩篇名文,左為《隆中對》,條分屢析,預知數(shù)十年后天下事;右為《出師表》,慷慨陳辭,痛表一顆憂國憂民的心。我通過他深沉的目光,努力想從中發(fā)現(xiàn)這位東方“思想家”的過去。
我看到他在國亂家喪之時,布衣粗茶,耕讀山中;我看到他初出茅廬,羽扇輕輕一揮,八十三萬曹兵灰飛煙滅;我看到他在斬馬謖時那一滴難言的`混濁淚;我看到他在向后主自報家產時那一顆坦然無私的心。記得小時候讀《三國》,總希望蜀國能贏,那實在不是為了劉備,而是為了諸葛亮。這樣一位才比天高,德昭宇宙的人不贏,真是天理不容。但他還是輸了,上帝為中國歷史安排了一處最雄壯的悲劇。
諸葛亮的作文 篇5
在我臥室的書架上擺滿了各類書籍,有童話書、故事書、漫畫書&&其中我最喜歡的一本就是《三國演義》,每當拿起它我都愛不釋手。 《三國演義》是我國的四大名著之一,它講了從東漢末年魏、蜀、吳三國的歷史故事。書中有很多人物,有智謀驚人的諸葛亮,有仁義愛民的.劉備,有奸詐陰險的曹操,有義氣深重的關羽&&這些人給我留下了深刻的印象,不過我最喜歡的人還是諸葛亮。 諸葛亮上知天文,下知地理,能文能武,足智多謀。
他借東風草船借箭,以木偶退司馬懿,三氣周瑜,巧擺八陣圖,空城計&&這些故事讓我看了驚嘆不已。 不過,我喜歡諸葛亮還有一個非常重要的原因。
記得是我上幼兒園中班的時候,我跟爸爸媽媽去超市買東西。超市里的商品琳瑯滿目,我看看這個很好玩,看看那個很稀奇,就興致勃勃地到處看等我想到爸爸媽媽的時候卻找不到他們了,頓時我又急又怕,幾乎要哭起來了。忽然,我想起幼兒園老師說過的:找不到大人的時候不能哭喊,不然有壞人會乘機來把小孩抱走、騙走,應該動動小腦筋&&我突然想起超市的出口,是呀,爸爸媽媽總歸是要從那里走的,我可以去那里等呀!
我在出口耐心地等著,終于看到爸爸媽媽一邊四處尋找一邊朝出口走來。我興奮地喊起來:媽媽,媽媽!媽媽又驚又喜,一下子沖到我面前:急死我們了,你怎么跑到這里來了?我說:我找不到你們了,我知道你們會從這里出來,就來等了。爸爸開心地說:呦,你還是小諸葛亮嘛,真是神機妙算。當時我還不知道諸葛亮是何許人也,心想一定是個很了不起的人。
現(xiàn)在我終于認識了諸葛亮,你說我能不喜歡他嗎? 讀完《三國演義》,諸葛亮簡直成了我的偶像,我希望通過自己的勤奮和努力成為一個像諸葛亮一樣博學多才、聰明能干并且將來對社會有用的人。 江蘇省丹陽市正則小學(北區(qū))三年級:任雪寒
諸葛亮的作文 篇6
關于諸葛亮的故事的作文 無雙國土諸葛亮 早在唐朝,大詩人杜甫就寫下了“出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟”的詩句憑吊孔明先生,今吾不才,借中考之機,作簡陋之文,愿揚先生之精神。 是那個且歌且行指點江山的書生嗎?
是那個羽扇綸巾劍眉星目的儒將嗎? 還是那個鞠躬盡瘁死而后已韻蜀漢丞相呢? 你狂笑幾聲,氣絕周郎;你一曲琴音,驅去司馬懿十萬,足軍j你一尊假軀,活仲達不戰(zhàn)而逃;你六出祁山,名震寰宇! 諸葛亮啊諸葛亮,你天縱奇才,才冠三國,睥睨天下,誰與爭鋒?
只可惜,你所侍奉的'后主劉禪,就算在整個五千年歷史中,昏君榜上他也足以排進前十。 你會取而代之嗎?你會建立諸葛氏的天下嗎?你當然不會,因為你是諸葛亮。你班師回朝,誅邪斬佞,肅清朝綱,苦諫后主。
最后又奮袖揮毫,落筆如龍,寫下了前后《出師表》,從此杜鵑啼血,蒼鷹哀鳴。你自己不是文人,可這兩篇文章卻歷經千年風雨依然光芒萬丈,因為文中傾注了你一生的忠誠、一生的心血和一生的精神。宋陸游詩云:出師一表真名世,千載誰堪伯仲間。今吾云: 出師表文千古傳,至今不覺不新鮮。 忠心如此天可鑒,佞臣何不陷黃泉? 在《出師表》中你也曾說:“臣本布衣,躬耕于南陽,茍全性命于亂世,不求聞達于諸侯。
”我曾因為這句話而數(shù)次動容,假使此生沒有劉備,你本該是那個“我自狂歌空度日,飛揚跋扈為誰雄”的隱士,你該有著“采菊東籬下,悠然見南山”的寧靜生活,你會朝看“曉霧將歇,猿鳥亂鳴”,晚觀“夕日欲頹,沉鱗競躍”?墒呛髞砦蚁朊靼琢耍@又豈是真正的你,你注定要運籌帷幄,決勝千里;你注定是政客,而不是文人。
正因為有你,三國的歷史才能綻放奇光異彩:正因為有你,才有鞠躬盡瘁死而后已的諸葛精神:正因為有你,才有中華五千年來智慧與忠誠并重的信仰?酌飨壬,說你國士無雙,當之無愧:評《出師表》千古文章,也當之無愧!今晚輩陋筆妄造次,還望先生見諒。
諸葛亮的作文 篇7
我最喜歡看《三國演義》,而蜀相--諸葛亮是我最最喜歡的三國人物,我心目中的諸葛亮作文! 諸葛亮字孔明,號臥龍先生。舌戰(zhàn)群儒、三氣周瑜、七擒孟獲、空城計等一個個精彩的故事,都是他足智多謀、智勇雙全、善于用兵的.具體表現(xiàn),
而他在赤壁大戰(zhàn)中草船借箭、巧借東風又說明他還通曉天文地理,知識淵博。三顧頻煩天下計,兩朝開濟老臣心。出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟。這首杜甫名詩也充分體現(xiàn)出諸葛亮在人們心中的高大形象!ねㄟ^這本書,讓我明白了要想擁有諸葛亮這樣的聰敏才智,成為有用的人才,就應該在年少時好好讀書、讀好書,積累很多的知識,這樣長大以后就可以用學到的知識發(fā)展自己的事業(yè)。還有在學習中要不畏困難,善于動腦,做到活學活用,舉一反三,不死讀書,讀死書。
諸葛亮的作文 篇8
其實,歷史對諸葛亮添加了過多的贊揚,卻沒有人真正地批評過他。
大家翻開歷史書,蜀漢為什么會滅亡呢?其實劉備臨終對諸葛亮說要他輔佐劉禪,可是他卻一切包辦,導致劉禪沒有任何辦事能力,因此后來信任宦官,導致蜀漢滅亡。
而且,諸葛亮沒有把他的本領找個繼承人繼承衣缽。他在一出祁山時就在天水收了姜維,可一直到臨死,他都沒有認真教育過姜維,只給了他一本書。
還有,諸葛亮把荊州占住不放,結果與東吳不和,直接導致了關羽的犧牲,間接讓張飛與劉備都相繼被害。
接著,我們就要講到諸葛亮一生中最大的榮耀與錯誤——征南蠻、伐北魏。
其實,當時諸葛亮剛剛打下川地,百姓剛喘息一兩年,又勞師出征,勞民傷財,實不可取。而且,當時的天下大勢是與東吳有不和,后方不固,而魏雖撤勝諸葛亮一籌的司馬懿,但急切之間,曹睿還是會首先把兵權賦予他。因此,天時不利,地利不得,人和不順,諸葛亮的出征實為徒勞之舉。
按當時的'大勢,如果諸葛亮還算有一點眼光,應該派精兵猛將把住北、東、南三個關口,盡力與東吳和好,這是外交;整理好政事,再教教劉禪基本的為君之道,此為內政;最后,再廣泛培養(yǎng)人才,精中選精,給自己找個徒弟,再給國家找些棟梁之才,這才是長遠之計。等到大勢有變,曹睿被麻痹,司馬懿真正被疏遠時再出兵,起碼成功的幾率要大得多。
所以,我覺得諸葛亮是一個可悲的人。
諸葛亮的作文 篇9
諸葛亮,一個家喻戶曉的人物,他作為智慧的化身而廣為傳頌。他為了顯著劉備興復漢室大業(yè)“鞠躬精粹,死而后已”地奉獻了自己的一生。但是他的這種付出真的有價值嗎?
劉禪,劉備之子,于劉備去世后繼位成為蜀國皇帝,軍國大事委任于諸葛亮,自己沒有什么表現(xiàn),是一個昏庸無能、懦弱的君主,劉備知道他不適合當國君,所以在他臨終之前,將他托付給諸葛亮,讓諸葛亮去輔佐他,完成復興漢室的大業(yè),在必要的時候,也可以取而代之。但是劉禪庸碌無能。在位前期,主要依靠諸葛亮治理國政。由于劉禪,多次進攻他國的`好機會都被葬送了,使蜀國的地位汲汲可危。其實,如果諸葛亮在關鍵時刻取代劉禪的話,沒有會怪他的。但就是因為他一味愚昧的忠于劉禪,即使是知道劉禪的昏庸與無能,也不肯背叛劉禪,此為愚忠。
正是由于諸葛亮的愚忠以及劉禪的無能,蜀國最終走向了滅亡。如果諸葛亮當上了君主,那我想蜀國的命運可能就不會是這樣的了。所以諸葛亮的這種堅持不值得我們去效仿和學習,他的付出是沒有價值的。
諸葛亮的作文 篇10
無數(shù)次駐足,無數(shù)次徘徊,我實在不愿去體會你為大業(yè)未成而身先死的痛惜,也不愿去撩撥起你那段我認為痛苦的記憶……
于是,我只是輕輕地,輕輕地感受,感受您在舌戰(zhàn)群儒的銳氣,火燒赤壁的霸氣,空城計的勇氣,品味《出師表》中您忠心,信心,決心……你告訴,你才是勝利者。
你真是勝利了么?我有些迷惑,您最終死于征戰(zhàn)中,隨著你的故事深埋地下……你,還是勝利者么?您似乎看穿了我的心思,告訴我……
您雖然死于征戰(zhàn),但您留下了永恒的傳奇,您未出茅廬已三分天下,您剛剛出山,借箭,借火,借東風,羽扇一揮,百萬大軍灰飛煙滅,為蜀國打出了一片天下?商觳槐M人意,關羽被吳國殺害,劉備為其報仇又遭火燒連營之痛,退敗于白帝城,治國大任托付于你,可謂受任于敗軍之際,奉命于危難之間?赡銢]有氣餒,重振軍紀,深入不毛之地,七擒孟獲,平定南蠻,出師北伐,還譜寫了《出師表》這流芳千古的篇章,讓我看到的是你的信心,你一心一意為蜀國勞作,讓我看到的是你的忠心,你六出祁山與司馬懿斗爭,讓我看到的是你的'決心……“出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟”你雖死于征戰(zhàn),但你無怨無悔,你曾發(fā)出“謀事在人,成事在天”的慨嘆,大業(yè)未成,但你留給后人的是一部輝煌的篇章。
人生就像一次旅行,在乎的不是目的地,而是流連的風景。人生必定不平坦,失敗乃是難免之事,但勝敗并不重要,體會的應是過程的美好,只要我們努力了,無論勝敗我們都是勝利者。
讀諸葛亮,使我的精神得到升華;讀諸葛亮,使我的境界得到提升。再登上昔日的蜀道,能聽到你在我耳邊的訴說,訴說里寫滿你鞠躬盡瘁,死而后已的人生。
諸葛亮的作文 篇11
在《三國演義》中,諸葛亮用計,調遣關羽和張飛火燒新野,正因他的足智多謀,使這一仗大獲全勝。使曹操的兵馬一下子從十萬大軍變成了幾千人。這足矣表現(xiàn)出諸葛亮的足智多謀了。
從“諸葛亮草船借箭”中,他上知天文,下知地理的本領令我贊嘆不已。同時,讓我對諸葛亮產生了幾分敬意。在這個故事中我也能體會到諸葛亮的神機妙算,他好像已經知道了將來要發(fā)生的事情,對曹操的.舉動了如指掌。
有一次,諸葛亮去找孫權,請他和劉備聯(lián)盟,孫權的手下聽說諸葛亮來了,想殺殺他的威風,于是一個接一個的向諸葛亮發(fā)出挑釁,可都被諸葛亮駁得垂頭喪氣。后來,在殿堂后,諸葛亮看孫權不好說服,便用了激將法,把孫權說服了。就這樣,諸葛亮舌戰(zhàn)群儒,勝利而歸。難道這還不能說明諸葛亮的能言善辯嗎?
諸葛亮的機智真是:“鬼神不測之機,圣人難比之智”啊!
不過,諸葛亮這一生都好似是別人的工具,為別人出謀劃策,為別人安邦定國,一直弘毅忠壯。忘身憂國。卻沒能建立一個自己的,自己的國家,這是他畢生的遺憾。
后來,劉備建立了蜀國,諸葛亮更加愛民愛兵,為蜀國創(chuàng)造了許多的光輝歷史;叵肫鹚慕洑v—取荊州,排八陣,收二川,三氣周瑜,六出祁山,七擒孟獲。真是驚心動魄。舉世無雙。
歷史發(fā)展到了今天。古有諸葛亮為榜樣,現(xiàn)有和為楷模,我們有為何不像他們學習哪?
諸葛亮的作文 篇12
我最喜歡的歷史人物是諸葛亮。他是蜀國的一位軍師,他深受劉備的喜愛。
諸葛亮,字孔明。三國時期的著名人物,一生跟隨劉備,幫他匡復漢室,打曹操,但他也有錯的時候,就是讓關羽守荊州,如果當時吧荊州讓給吳國,那關羽也不會死,而且孫劉兩家聯(lián)盟也不會破滅,也不會導致劉備在白帝城托孤。還有在火燒赤壁當中,華容道是一個重要的關口,但他偏偏讓曹操有恩于關羽去守。而且還把他給放了,這不留下禍害嗎?
諸葛亮雖然做錯了事但他作對的是也有很多,例如,在白帝城時,劉備對孔明說“如果阿斗無能,他可以取而代之!钡T葛亮對劉備忠心耿耿一直沒把阿斗從王位上拿下來,這可說明孔明是一個重情誼的.人。
我非常喜歡孔明,因為他機智過人,有聰明的才智,他靠智慧,幫助劉備打出了一片小天地,使劉備逐漸匡復了漢室,雖然他是一位忠臣,還有我們可以學習他的機智,使我們將來也稱為一個出色的軍事家、文學家。所以我們現(xiàn)在要好好學習。
諸葛亮的作文 篇13
很喜歡看那些名著,所以我對那些名著里的人物都非常的熟悉,就說說諸葛老師吧,諸葛老師是一位協(xié)助劉備與曹操奮勇斗爭的重義名相,在我的眼中,諸葛老師是一個阻止了時代進步的“糊涂”軍師。
讓我們試著想一想,假如諸葛老師不跟隨劉備幫助其實現(xiàn)三國鼎立的局面,而是投奔曹操,成為曹操的軍師,他們的軍隊一定會勢如破竹,無人可擋。況且曹操已經消滅了北方的袁紹,只剩下小小的`東吳。如果諸葛老師投奔了曹操,上有諸葛老師掌管一切,下有郭嘉、徐庶等人周密籌劃,諸葛老師也可免除凡事事必躬親,一統(tǒng)天下指日可待?伤鸵吐淦堑膭,這一幫,諸葛老師直到心力交瘁病死也沒有與對手抗爭完;這一幫,天下多少人去參軍,多年的大大小小的混戰(zhàn),致使百姓受盡戰(zhàn)亂之苦,顛沛流離;這一幫,牽扯多少英雄好漢爭相殘殺,血流滿地;這一幫,硬是死死的扼制住曹操統(tǒng)一天下、造福百姓的決心;這一幫,究竟有什么可執(zhí)著的?
如果反之,諸葛老師投奔曹操,天下必定統(tǒng)一,百姓必定安居樂業(yè),不受戰(zhàn)亂折磨,曹操也可以實現(xiàn)了統(tǒng)一天下的愿望,英雄們也可結為兄弟,而諸葛老師也不必心力交瘁直至累死,又有什么不好?老百姓不管誰坐天下,只關心過上真正屬于自己的幸福、太平的好日子!所以諸葛老師在我眼中他有人生抉擇的失誤,至于他的赤膽忠心和天下智絕是無可非議的。
同學們,你們贊同我眼中的名著人物諸葛老師的觀點嗎?
諸葛亮的作文 篇14
轉眼七、八年過去了。
再說,在這山腰間,有個“庵”,諸葛亮每天上山下山都從這庵前經過。有一天,他下山走到這里,突然狂風大作,鋪天蓋地地下起雨來。諸葛亮忙到庵內避雨。一個從未見過的女子把他迎進屋里。只見這女子長得細眉大眼,油嫩絲白,嬌嬈仙姿,猶如仙女下凡。他不由心中一動:庵里有這樣漂亮的女子呀!臨走,那女子把諸葛亮送出門,笑著說:“今天我們算認識了,往后上山下山渴了累了來歇息用茶。”
打這以后,諸葛亮每到庵中來,那女子不僅殷勤接待,還盛情挽留,做好的飯菜。吃過飯他們不是說笑,就是下棋逗趣。與道觀相比,這里真是另一個天地。諸葛亮被那女子的甜言蜜語弄得神魂顛倒!
諸葛亮思想出了岔,對學習倦了起來。他笑著從庵里出來,走進觀里發(fā)愁,真是“出門歡喜進門愁,笑臉丟在門外頭”。師父講的'他這個耳朵進去,從那個耳朵出來,印不到腦子上;書上寫的,看一遍不知道說的啥,再看一遍還是記不住。
老道人看出了問題,把諸葛亮叫到跟前,長嘆一聲說:“毀樹容易栽樹難哪!我白下了這些年的功夫!”作文
諸葛亮的作文 篇15
諸葛亮是一個似神非神的人物,能夠知天文、曉地理、識人心,有神機妙算、呼風喚雨的奇異本領。
諸葛亮有大智慧,善于把握天下局勢,制定正確的戰(zhàn)略方針,在我國四大名著《三國演義》里,羅貫中不僅充分表現(xiàn)了諸葛亮的政治智慧,還突出描寫了諸葛亮的神機妙算,把諸葛亮描敘成了一個用兵如神的謀略大師,成為了中華民族無比智慧的化身。
在赤壁大戰(zhàn)中,諸葛亮的神機妙算更是大放異彩,在整個對抗十倍于自己的曹操大軍中,諸葛亮成了戰(zhàn)爭勝敗的關鍵人物。他首先舌戰(zhàn)群雄,取得周瑜的.支持,成功與孫權聯(lián)盟,其次還能一眼看透周瑜導演的“群英會”、“蔣干盜書”、“苦肉計”,最后又能根據(jù)曹軍的軍事布置,提出“火攻計”。而“火攻計”需要東風,正值隆冬北風肆掠之時,群雄俱認為東風不可得,神機妙算的諸葛亮卻神奇般的預測三日后必將東風大起,從而成功施行“火攻計”,大敗曹操。
在《三國演義》里眾多英雄人物斗智斗勇的結果告訴我們,曹操之智不及周瑜,周瑜之智不及諸葛亮,因此,諸葛亮才是大智大勇的頭號英雄。
我認為諸葛亮的神機妙算并不是什么神力,而是因為他能細心觀察、慧眼識人、精確計算才能夠成為一位了不起的“神人”,在現(xiàn)實生活中,我們也應該學習諸葛亮善于觀察,勤于思考。他是智慧的化身,在民間家喻戶曉,婦孺皆知,有這樣一句俗話,“三個臭皮匠,抵個諸葛亮”。足以見他影響之深廣,總之,諸葛亮是深受老百姓喜愛的一個人物。
一千多年過去了,神機妙算的諸葛亮仍然活在人們心中。
諸葛亮的作文 篇16
在《三國演義》一書中,令我印象深刻的人物有許多:劉備、周瑜、諸葛亮、曹操等,但我最喜歡的是諸葛亮。
諸葛亮,字孔明,雅號臥龍先生,手持一把羽毛扇,出行坐著手推車,他平時喜歡研究兵書,擅長兵法。在每次的戰(zhàn)役中,能屢次擊敗對手,成功地將劉備推向蜀王、漢中王之位。
諸葛亮的第一次出現(xiàn)是在三顧茅廬中,劉備帶著張飛,關羽到臥龍岡請諸葛亮出山,也許諸葛亮為了考驗劉備,劉備足足去了三次才把諸葛亮請出山,并被劉備封為:軍師,可見諸葛亮的.重要性。
在三氣周瑜中,周瑜給孫權出一妙計,把孫權的妹妹孫尚香假裝嫁個劉備,等劉備來迎親,成其不備殺了劉備。孫權覺得此計可行。后來劉備帶著趙云來迎親,諸葛亮預測此行會有危險,于是私下給趙云三個錦囊:一、讓五百名軍士披紅掛彩至南徐采辦物件,并廣傳劉備入贅東吳之事;二、見劉備說軍師使人來報,曹操起兵五十萬殺奔荊州,要報赤壁之恨,請主公快回,遲則誤事;三、告知孫夫人相救。雖然周瑜給孫權出了很多主意,趙云見招拆招,最終周瑜以失敗告終。正所謂:周郎妙計安天下,賠了夫人又折兵。劉備使用諸葛亮的妙計,不僅保全了兵馬,又得一夫人。這里充分體現(xiàn)了諸葛亮的聰明才智。
蜀國在諸葛亮全力以赴下,與魏吳抗衡,形成三足鼎立的局面。諸葛亮的善于學習、勤于思考,深謀遠慮值得我學習!
諸葛亮的作文 篇17
諸葛亮,你真了不起!不說你通曉天文地理,善解人意,單說你的高招妙計,就讓人佩服的五體投地。
你與吳國大將周瑜立下生死軍令狀,三天造好十萬支箭。所有人都擔心你,可你卻從容不迫:找魯肅,借船只,扎草人,做好心理準備;觀天象,尋日期,向曹軍借箭。十萬支箭哪,三天時間做完,現(xiàn)代化的機器都很難辦到,更何況是在工具落后的.年代,還有故意要為難你的周瑜?可古代的你,卻懂得了多向思維—不能造,可以借!所以才有了大霧籠罩的長江上驕傲的喊聲:“謝謝曹丞相!蹦愕纳駲C妙算,為后人留下了膾炙人口的故事—草船借箭。
司馬懿來攻打城門,你手下缺兵,你卻將城門故意大開,讓幾個士兵假扮成老百姓灑掃城門,而你卻羽扇綸巾,坐在城門上微笑彈琴。多疑的司馬懿誤認為有埋伏,不敢攻城,只好帶兵撤退。這一招“空城計”你使的好瀟灑啊!
你病了,臨終前,知道魏軍會趁蜀軍將帥空虛時來攻擊,就讓人給你做了個鐵像。魏軍果然來了,司馬懿見你活生生地坐在輪椅里慌忙撤退。
這一計又一計,難道不是你智慧的外觀?諸葛亮啊,我真佩服你,你是真的了不起。
諸葛亮的作文 篇18
今年暑假,我們老師讓我們看了《三國演義》這本書,里面的故事《諸葛亮火燒新野》讓我受益匪淺。
這個故事講的是:諸葛亮被封為軍師時,掌管全軍軍馬,出動文武百官。他拿著劉備的劍印,命令手下:“關羽領兵埋伏于山。張飛見南方有火,就從山谷中把火殺了,放火燒曹駿的'糧食。關平、劉封領兵準備火藥,準備埋伏在博望坡。趙云引兵來誘曹入圍,不戰(zhàn)而逃!毕暮畲揪o追不舍,進入包圍圈。關羽殺之,燒君糧,張飛見南火也殺之,君敗而逃。但曹操不愿引五十萬兵,在新野城殺了諸葛亮,撤回城中百姓,以空城計迷惑曹軍。到了晚上,曹軍毫無防備的時候,他用火力攻擊打敗了曹軍。這一次,諸葛亮貢獻很大。
這個故事告訴我們,做任何事都要三思而后行,不要輕易被別人牽著鼻子走,做事要慎重。
諸葛亮的作文 篇19
今天看的故事是《諸葛亮三氣周瑜》。周瑜更嫉妒諸葛亮,因為他路過諸葛亮的船,借了箭。而且諸葛亮和劉備在東吳占領荊州,所以決定除掉諸葛亮和劉備。
。ㄒ唬┧o孫權出了個主意,說:“你假裝把妹妹嫁給劉備,然后趁機殺了劉備,奪回荊州。”孫權按計劃行事。周瑜派魯肅請劉備過來,諸葛亮怕他到了東吳就不回西蜀了。他給趙云三招保護劉備。劉備和趙云成功娶了孫權的.妹妹,周瑜看到弄假成真很沮喪。
。ǘ䴕猓┲荑еプ穭浜挖w云。結果諸葛亮提前安排的水軍把三人帶走了。隋軍高呼:“周郎的聰明計劃是拯救世界,他失去了妻子和士兵!敝荑獾脛麖桶l(fā)。
。ǖ谌龤猓┲荑は胗眉偈侄螝,奪回荊州。結果諸葛亮看透了。周瑜臥病在床,大叫:“你若生于斯,何以明之?”然后死去。
這個故事告訴我們,不要嫉妒別人,要善于與人合作,取長補短,實現(xiàn)雙方的愿望。不要心胸狹窄,要心胸寬廣。
諸葛亮的作文 篇20
我最喜歡的歷史人物是諸葛亮。他是蜀國的一位軍師,他深受劉備的喜愛。
諸葛亮,字孔明。三國時期的'著名人物,一生跟隨劉備,幫他匡復漢室,打曹操,但他也有錯的時候,就是讓關羽守荊州,如果當時吧荊州讓給吳國,那關羽也不會死,而且孫劉兩家聯(lián)盟也不會破滅,也不會導致劉備在白帝城托孤。還有在火燒赤壁當中,華容道是一個重要的關口,但他偏偏讓曹操有恩于關羽去守。而且還把他給放了,這不留下禍害嗎?
諸葛亮雖然做錯了事但他作對的是也有很多,例如,在白帝城時,劉備對孔明說“如果阿斗無能,他可以取而代之!钡T葛亮對劉備忠心耿耿一直沒把阿斗從王位上拿下來,這可說明孔明是一個重情誼的人。
我非常喜歡孔明,因為他機智過人,有聰明的才智,他靠智慧,幫助劉備打出了一片小天地,使劉備逐漸匡復了漢室,雖然他是一位忠臣,還有我們可以學習他的機智,使我們將來也稱為一個出色的軍事家、文學家。所以我們現(xiàn)在要好好學習。
諸葛亮的作文 篇21
看完《諸葛亮三氣周瑜》,我不僅仰面大笑。諸葛亮用自己過人的智慧和能力,氣死了智謀超群的`周瑜!真是可笑又可笑。我覺得周瑜心痛有兩個原因。第一個原因是周瑜小心眼,第二個原因是諸葛亮有著無與倫比的才華,大胸襟,大智慧。
那么,諸葛亮和周瑜是哪三種氣呢?
怒:赤壁之戰(zhàn)后,次年,周瑜去奪荊州,被諸葛亮帶走。
第二氣:周瑜想把孫權的妹妹嫁給劉備,扣留劉備把荊州交給諸葛亮,諸葛亮卻騙周瑜“喪妻失兵”。
三齊:周瑜苦苦哀求劉備還荊州之弊,領兵進攻失敗,病死。臨死前說:“你若生于,何以明乎?”他生氣了。
看了這個故事,真的覺得對不起周瑜。說起來,他也是三國里的風流人物。年紀輕輕就出名了,可惜!周控制不住自己的情緒,在幾次小失敗后,他對自己很生氣。難道他不知道“輸贏是兵家常事”嗎?我想說起來容易做起來難。以后遇到事情,不能像周瑜一樣小心眼,對過去表示遺憾,待人接物也要大度。所謂總理可以在肚子里撐船!
諸葛亮的作文 篇22
我心目中的諸葛亮是個很有才華的人,在讀《三國演義》的時候,我不得不佩服他是個人才,他在草船借箭中計謀不得讓我深感佩服。
在《草船借箭》中的諸葛亮不但計謀多端,還精通天文氣象,在里面利用有霧的天氣與利用曹操謹慎、多疑的性格特點,使借箭成功,他考慮周全,安排巧妙,不愧是鬼諸葛,就是不同凡響。
我心目中的諸葛亮,不但上知天文地理,而且精通戰(zhàn)術兵法,“空城計”就是一個絕佳的例子。而他當年他那篇肝膽照人、令人讀后蕩氣回腸的《出師表》,更成為千古不朽的`名篇佳作,至今流傳。他也是一個很神的人,他雖身在草廬之中,但卻十分注意觀察和分析當時的社會,對外界的形式了如指掌,接在劉備“三顧茅廬”之時,就對當時的時局分析透徹。他用兵如神,能運籌帷幄,決勝千里。同時,我覺得他還是一個“受人滴水之恩必將涌泉相報”的人,他的一片丹心久違了報答劉備“三顧茅廬”的知遇之恩。為了白帝城托孤之重任,為了漢室之興他竭忠盡智,至死不渝,他真正做到了“鞠躬盡瘁,死而后已”,實在可歌可泣!
諸葛亮的作文 篇23
我讀過許多名著,每天晚上我都會孜孜不倦地讀名著。其中中國大名著是我們小學生缺一不可的必備書。盡管內容很好,我也只有一點時間。我都要看好幾遍才安心,有時時間不夠。我還會忘記時間吃飯呢!因為長時間的看名著我的書里的人物都深深地印在了我的腦海里,其中我最喜歡的則是三國演義里的`諸葛亮。
諸葛亮上知天文,下知地理。非常勇敢機智。這是我最敬佩的一個地方,太也創(chuàng)造了許多傳奇。人們都稱他為傳奇。人們都稱他為神人,怪不得劉備都三頓茅廬呢!
我印象最深的是:一次周瑜要調撥諸葛亮,諸葛亮顧全大局。利用北方人的方法讓魯肅二十只大船,每一個大船都插了六個稻草人。曹軍全然不知道他們是怎么回事又知道北方人有缺陷,只好用弓箭亂箭一氣。他們那里知道這是諸葛亮的計謀?不一會穿上全部插滿了箭,回來時,大家都大吃一驚。
諸葛亮還有一次要攻破司馬懿,結果失守了。這個時候,諸葛亮也只有二千五百人馬了,都是殘兵老將。身邊沒有大將了。而這時司馬懿帶著大軍追來,諸葛亮不慌不忙,要求大家鎮(zhèn)靜,司馬懿見這情景,立即撤退。沒想到一招小小的空城計就嚇跑了司馬懿。
諸葛亮的故事還不止呢!他智勇雙全,機智勇敢。真是我們學習的榜樣!周瑜就是因為他,因病而死呢!
諸葛亮的作文 篇24
讀完《三國演義》,我對一個人的印象特別深,他“火燒赤壁”、“七擒孟獲”、“擺空城計”,非凡的智慧令后人贊嘆不已。他,就是諸葛亮。
諸葛亮字孔明,人稱“臥龍”。他輔佐劉備南征北戰(zhàn),立下了赫赫功勞。他足智多謀,有著超人的膽略,真不愧是智慧的化身。
他借助大霧天氣,順理成章地從曹操那兒“借”來十萬支箭,他的足智多謀可見一斑;他巧借東風,火燒赤壁,令曹操不戰(zhàn)而敗,落荒而逃,他真是上知天文,下知地理;他七擒孟獲,又七放孟獲,讓孟獲心服口服,最后歸順了諸葛亮;他在司馬懿率十五萬大軍蜂擁而來時,大開城門,自己則在敵樓前悠然焚香、從容彈琴,是司馬懿以為有詐,急忙退兵,諸葛亮就如此不費一兵一卒,打退了十五萬大軍。
可是“人非圣賢,孰能無過”,諸葛亮也有失算的時候。他讓滿肚子軍書,卻沒實戰(zhàn)經驗的馬謖去守街亭,不就等于白白丟到街亭嗎?最后,街亭還是失守了。
諸葛亮不止是杰出的`政治家、軍事家,還是偉大的創(chuàng)造家。他見糧草轉運不便,便創(chuàng)造了“木牛流馬”,從此,運輸糧草便捷多了。這木牛流馬還能通過扭轉舌頭來“停止”或“行走”,十分奇妙。
諸葛亮雖然不像關羽、張飛、趙云一樣英勇善戰(zhàn),但他在蜀國有著崇高的地位。這不僅由于他有著過人的才智,還由于他餓高尚品質,令世人尊敬與愛戴。
這就是我眼中的諸葛亮——一個足智多謀、有杰出軍事才能的英雄。
諸葛亮的作文 篇25
諸葛亮是三國時期杰出的軍事家、政治家。小時候,他和一位博學的老老師一起學習。老老師養(yǎng)了一只大公雞,用公雞啼叫作為上課的鈴聲。老教師講得很好,諸葛亮很喜歡聽。可是雞一叫老師,下課了,諸葛亮還沒聽夠。所以公雞每次叫,都很反感。于是,他想到了一個絕妙的辦法。每次公雞打鳴,諸葛亮就扔一把米。雞吃米飯的時候忘了啼。所以往往是學生餓了,老師覺得很累才下課。時間長了,老師覺得莫名其妙,諸葛亮卻竊喜。最后秘密被老師發(fā)現(xiàn),老老師把諸葛亮趕出了學校。諸葛亮非常后悔,意識到自己的錯誤。后來老老師覺得諸葛亮也是想多學習。他認為這個孩子很聰明。如果他運用他的智慧和智慧,他會有一個光明的'未來。于是原諒了諸葛亮,叫他回學校。從此諸葛亮明白了,要用自己的聰明才智去對地方。他對老師畢恭畢敬,下河抓魚,滋養(yǎng)身體,幫他打掃衛(wèi)生,贏得了他的贊譽。
從這個故事中,我明白了一個道理:不要在歪門邪道的地方使用小聰明,否則,人就會走歪門邪道,做一些不道德的事情,被人唾棄。比如二戰(zhàn)的時候,發(fā)動戰(zhàn)爭的希特勒很聰明,但是他把自己的聰明用錯了地方,發(fā)動了戰(zhàn)爭,造成了幾千人死亡。宋朝的秦檜也很聰明。據(jù)說他的書法很好,可以稱之為“家”。但是他非常嫉妒岳飛,不顧國家安危,用計謀殺死了岳飛。結果被人唾棄,還背負千古罵名。所以,我們不僅要做一個有學問的人,更要做一個有道德的人,這樣才能健康快樂的成長。
諸葛亮的作文 篇26
我很喜歡看那些名著,所以對那些名著里的人物很熟悉。再來說說諸葛老師,他幫助劉備和曹操英勇作戰(zhàn)。在我眼里,諸葛老師是個阻礙時代進步的“糊涂”軍師。
讓我們試著想想。如果諸葛老師沒有跟隨劉備幫助他實現(xiàn)三國鼎立,而是投奔曹操,成為曹操的'軍師,他的軍隊就勢如破竹,誰也阻擋不了他。何況曹操已經在北方消滅了袁紹,只留下一個小小的吳棟。如果諸葛老師投奔曹操,一切由諸葛老師負責,而郭嘉、徐庶等人精心策劃,諸葛老師也可以避免事事親力親為,一統(tǒng)天下指日可待。但是他要去幫助落魄的劉備。這群人,諸葛老師,直到筋疲力盡病死,才與對手作戰(zhàn);這伙人,世界上有多少人參軍,多少年大大小小的混戰(zhàn),使人民飽受戰(zhàn)亂,顛沛流離;這伙人,多少英雄都參與了自相殘殺,血流滿地;這伙人,很難控制曹操一統(tǒng)天下,造福百姓的決心;這幫人,有什么可以執(zhí)著的?
如果相反,諸葛老師投奔曹操,天下就統(tǒng)一了,人民就安居樂業(yè)了,不至于受戰(zhàn)爭之苦。曹操也能實現(xiàn)統(tǒng)一天下的愿望,英雄可以成為兄弟,諸葛老師也不會累到筋疲力盡。怎么了?無論誰坐在這個世界上,普通人只在乎過自己幸福安寧的生活!所以在我眼里,諸葛先生在人生選擇上犯了錯誤。至于他在世上的忠誠和智慧,那是無可非議的。
同學們,你們認同我眼中的著名人物諸葛老師嗎?
諸葛亮的作文 篇27
假如我是諸葛亮,我一定不會讓那個驕傲的周瑜和告密的魯肅小瞧的。
那個周瑜不是讓我在十日之內監(jiān)造十萬支箭嗎?哼!你想讓我在十日之內造十萬支箭,告訴你吧!我在三日之內便可以完成噢!
首先,在第一日我會拿出我珍藏已久的掌上電腦。接著用鼠標點開淘寶網(wǎng),你可別小瞧這個淘寶網(wǎng),它雖然是一個小小的網(wǎng)站,但是有許多種商品呢!如:日用品、書籍、衣服……然后,在淘寶網(wǎng)的頁面上查找“復制物體機”,選擇好質量、價錢、個數(shù)后,點擊五萬里加急快遞。嘿嘿!大功告成!只需要等待復制機的到來就OK了。
不愧是五萬里加急快遞,當天下午就給我送到軍營中了。有了這么多臺“復制機”,做起這十萬支箭就易如反掌了。
我先做好一支“樣品”,然后把它放入“復制機”上面的大洞里,接著按一下“復制”大洞下面的“開始”按鈕,“復制機”就開始工作了。一分鐘,兩分鐘,三分鐘……不一會兒,十分鐘就過去了,“耶”,一萬支箭已經被恢復好了。照這個速度,想要復制十萬支箭肯定不成問題。死周瑜,看你還怎么欺負我,走著瞧吧!三日之后,我的宏偉巨制不讓你看得目瞪口呆才怪呢!
第一日,第二日……轉眼間三日已經過去了,到了該給周瑜交工的日子了。我得意洋洋地把十萬支箭放在他面前,周瑜見狀,看得他是啞口無言。哈哈!我諸葛亮怎么這么偉大,這么聰明!
這就是四大名著之一——《三國演義》中機智聰明的`諸葛亮。一個十分令我敬佩的人!
諸葛亮的作文 篇28
諸葛亮是我國古代小說中的一個人物,也是我最崇拜的人。我喜歡他的機智、勇敢,更喜歡他的沉著、冷靜。
諸葛亮非常機智,可能是他廣讀詩書的緣故吧。劉備剛請他出山的時候,他就建下了第一功,燒得曹軍魂飛魄散,好幾個月沒敢出來。在火燒赤壁的時候,他安排得是多么周密啊,讓曹操既嘗過火燒的`滋味后,又嘗到了刀箭的滋味。他還非常的勇敢,他到了周瑜的營寨后,不怕周瑜的暗算,一心為了國家。有一次,他在西城的時候,司馬懿派大軍來了,他沉著冷靜,還叫文臣們不要慌,巧施了空城計,終于化險為夷。你說,像諸葛亮這樣的人,難道還不能受到崇拜嗎?
諸葛亮非常的愛國。劉備死后,劉禪繼位,諸葛亮為了統(tǒng)一國家,幾次叫劉禪去攻打曹丕,可是都以失敗告終。最后,他病死在了五丈原。由于劉禪每天都只知道吃喝玩樂,大業(yè)捧手給了別人。諸葛亮啊,如果你還在世上的話,那該多好,你還不知道,你的事跡已經被千古流傳,人們都記住了你的形象:戴著一頂帽子,手托一把鵝毛扇,穿著一身潔白的衣服。你還教過馬良這樣的學生,他也算得上是一個大學士了!你的主公劉備也是我所敬仰的人,他以德做人,以義做人,也是為了大漢幾百年基業(yè)所起義的啊!
孔明先生,請允許我在您面前叫你一聲“先生”,您這么有學問,這么有修養(yǎng),誰不想學您呢?孔明先生,我永遠不會把你忘懷,您也不會被在歷史的光陰下消失!
諸葛亮的作文 篇29
在《三國演義》一書中,令我印象深刻的人物有許多:劉備、周瑜、諸葛亮、曹操等,但我最喜歡的是諸葛亮。
諸葛亮,字孔明,雅號臥龍先生,手持一把羽毛扇,出行坐著手推車,他平時喜歡研究兵書,擅長兵法。在每次的戰(zhàn)役中,能屢次擊敗對手,成功地將劉備推向蜀王、漢中王之位。
諸葛亮的第一次出現(xiàn)是在三顧茅廬中,劉備帶著張飛,關羽到臥龍岡請諸葛亮出山,也許諸葛亮為了考驗劉備,劉備足足去了三次才把諸葛亮請出山,并被劉備封為:軍師,可見諸葛亮的重要性。
在三氣周瑜中,周瑜給孫權出一妙計,把孫權的妹妹孫尚香假裝嫁個劉備,等劉備來迎親,成其不備殺了劉備。孫權覺得此計可行。后來劉備帶著趙云來迎親,諸葛亮預測此行會有危險,于是私下給趙云三個錦囊:一、讓五百名軍士披紅掛彩至南徐采辦物件,并廣傳劉備入贅東吳之事;二、見劉備說軍師使人來報,曹操起兵五十萬殺奔荊州,要報赤壁之恨,請主公快回,遲則誤事;三、告知孫夫人相救。雖然周瑜給孫權出了很多主意,趙云見招拆招,最終周瑜以失敗告終。正所謂:周郎妙計安天下,賠了夫人又折兵。劉備使用諸葛亮的妙計,不僅保全了兵馬,又得一夫人。這里充分體現(xiàn)了諸葛亮的聰明才智。
蜀國在諸葛亮全力以赴下,與魏吳抗衡,形成三足鼎立的`局面。諸葛亮的善于學習、勤于思考,深謀遠慮值得我學習!
諸葛亮的作文 篇30
在古代,誰都想名垂千史,往往有人刻意的去美化自己,讓后人來仰慕,但這樣的人最終會被歷史淘汰,而那些真正的名人義士確可以深記在人們心中。
在我們中國,有人可以不知道秦始皇,但是沒有人不知道諸葛亮的,他是一位偉大的軍事家,政治家,文學家,在我國千年的歷史長河中,又有幾人能和他相提并論呢?他自己擁有的`滿腹才華,卻在亂世爭雄之中穩(wěn)坐茅廬,靜觀天下大勢。直至賢主劉備率關羽張飛三顧茅廬方請得諸葛亮出山,才能協(xié)助當時屢戰(zhàn)屢敗的皇叔劉玄德完成大業(yè),在《出師表》中淋淋盡致的表現(xiàn)出了他的心胸和才華。在輔助劉備的過程中忠心不二,曾經多少次因為劉備的仁義失去戰(zhàn)機,可他從未有過怨言,因為他了解他的主公,憑借著自己驚人的才華戰(zhàn)曹操,斗孫權。如果沒有諸葛亮,劉備可能在歷史的記載中,只是一名小小的諸侯罷了,可能也不會形成當時的三國鼎立之勢。后來,劉備病危,欲將大業(yè)傳給諸葛亮,但諸葛亮他忠心不改,愿全力輔佐劉備的兒子阿斗,劉備去世后,阿斗繼承皇位,對于諸葛亮而言,更是增添了許多的困難,因為大家都知道,有一句話是這樣形容阿斗的——“扶不起來的阿斗”。雖然少主如此這樣,諸葛亮仍然幫助漢室全力完成大業(yè),直至病亡。
在他的一生中,遇到過很多有才華的智士,比如江東的周瑜,魯肅,還有魏國的曹操,司馬懿,他們在當時斗可謂是頂尖的智者,可跟諸葛亮比起來,遠遠不及。這就是一位偉人諸葛亮的人生,實在值得稱贊。
諸葛亮的作文 篇31
諸葛亮用過的計謀有很多,比如:火燒博望坡、火燒新野、江東舌戰(zhàn)群儒、草船借箭、借東風、三氣周瑜、取零陵、錦囊妙計、計擒張任、得漢中、平四郡、七擒孟獲、六出祁山、收姜維、空城計、射馬中獐、增灶減兵、隴西搶收麥、制造連環(huán)駑、木牛流馬、漢中屯田、上方谷兵困司馬懿、錦囊計除魏延……
我很佩服諸葛亮。很多人都說諸葛亮很謹慎。我卻認為諸葛亮很大膽。險走江東舌戰(zhàn)群儒,這是謹慎嗎?草船借箭,獨自帶著二十幾只小船去曹營,沒有膽量可以嗎?空城計,城中只有二千多人卻嚇退了司馬懿幾十萬人馬,這難道不大膽嗎?上方谷兵困司馬懿,一般的人能做得到嗎?只有諸葛亮才敢。正是因為他在緊急關頭大膽使用計謀。最后才取得了成功。關鍵時刻諸葛亮能大膽的使用計謀。這也是他平時謹慎的'結果。如果他一貫都是大膽的,那么在危急時刻,即使破釜沉舟,別人也不會相信的。
也有很多人說他神機妙算,我不否認,可是有的時候,比如在隴西收麥的時候,諸葛亮制作了好多木牛流馬來運糧。他考慮的就不周全。司馬懿讓他的手下做了那么多的木牛流馬,難道他們就發(fā)現(xiàn)不到舌頭中的機關嗎?一旦發(fā)現(xiàn)這個機關,諸葛亮的計謀不就白費了嗎?
諸葛亮,一個既謹慎又大膽、機智過人、神機妙算的人。
諸葛亮的作文 篇32
一天晚上,我捧著《三國演義》津津有味地讀了起來。漸漸地,我感覺到自己飄向了窗外。
“這是哪兒?”我喃喃自語。說著便往四周一瞧,只見大街上的行人都是身穿長袍,手拿折扇,難道我來到了合久必分、分久必合的三國時期嗎?很快,我在蜀國軍營里找到了身長八尺、峨冠博帶、手持羽扇的諸葛亮。
諸葛亮面帶微笑:“你好,小朋友。我夜觀天象,知道你今天會來找我。說吧,你有什么問題?”
我十分好奇地問:“孔明先生,您未出茅廬,為什么就知道天下三分呢?”
諸葛亮用手捋著胡須說:“這并不是我的功勞。我有很多朋友,他們都學富五車,經常與我討論國家大事。不然,我也只是一位無知的草民!
“先生您也太謙虛了。火燒赤壁、七擒孟獲、草船借箭、空城計……不都是您的`計謀嗎?這些故事現(xiàn)在都已經鮮為人知了!蔽夜ЧЬ淳吹卣f,“先生,你能否把神機妙算的本領傳授給我呀。”
諸葛亮聽后哈哈大笑,“當然可以。其實,這一切都得歸功于書籍啊!是書籍給予我知識,給予我力量,使我使用計謀時得心應手、游刃有余。因此,你們這些小朋友也必須珍惜光陰,發(fā)奮圖強,不但要多看,多讀,多想,還要博覽群書。這樣你就一定會受益無窮!”我聽后不禁唯唯稱是……
忽然,一陣鈴聲把我驚醒,睜眼一看,我又回到了現(xiàn)實世界,再看看身邊《三國演義》這本書,不由自主地笑了起來。與諸葛亮聊天真讓我受益匪淺!
諸葛亮的作文 篇33
收山川,排八陣,六出七擒,五丈原前,點四十九盞明燈,一心只為酬三顧。
取西蜀,定南蠻,東和北拒,中軍帳里,變金木草卦,水兒偏能用火攻。——題記
閑話三國,品讀孔明,感慨萬千。調侃諸葛亮,領略他的傲人風姿。
游白帝城,覽托孤堂?酌鳟敃r恐怕處境并不好,杜甫曾揮筆談到:“功蓋三分國,名成八陣圖。江流石不轉,遺恨失吞吳!贝嗽娪幸钟袚P,提及那兵敗東吳,孔明定惆悵。這千古遺憾怎能容忍?調侃孔明的傷痛,感受歷代王朝,戰(zhàn)火紛飛,爾虞我詐。
傷痛歸傷痛,調侃傷感豈不太單調,若說他的光輝成就,何時才能道清!雖是道不清,但也聽我隨口侃兩句。孔明輔佐劉備建立西蜀,聯(lián)吳抗曹。雖實力相差懸殊,但孔明用“陰謀、陽謀、明說、暗斗”的方式既保全自身,又火燒赤壁,為三國鼎立奠定了基礎。
孔明曾有“出師表未捷身先死,長使英雄淚滿襟”的挫敗,但他的足智多謀;他的'博學多識;他的忠心不二,誰又能說明呢?他懷著赤裸裸的愛國心,為劉備打下一片江山。在戰(zhàn)場,他的名字猶如地獄羅剎,讓人聞風喪膽。在文學,他的才華橫溢,他蒼勁的筆法,他的壯志豪情又有誰能效仿?這就是諸葛亮。
閑論三國,看盡無數(shù)英雄豪杰的身姿,看盡三國的戰(zhàn)火妖嬈,看盡孔明的輝煌。感慨他的人生,調侃他,讀出無數(shù)心得。
諸葛亮的作文 篇34
呼,呼我氣喘吁吁地扶著腿,望了望早已高懸的皎潔明月,心中有些失望,唉,都這么晚了,諸葛先生睡了吧,看來今天的采訪是不成了?抱著必定失敗的'心態(tài)敲了敲門,1,2,3諸葛先生一定睡了,正當我打算離開時咔吱門開了,我驚訝地回頭。
他身穿著白袍,手中還拿著羽扇,朝他身后望去,三尺燭臺,夜深仍未吹。君夜深找亮,有何貴干?我連忙答道:吾想找君問曰一二。孔明讓開身,請我進去請!請!走進小屋后看到了在那三尺燭臺批閱的方案,心中暗暗自佩。
汝有何疑?當您打算為劉備出謀劃策時,您的內心有何想法?孔明答曰:誓此生,必鞠躬盡瘁;為劉備,不畏血與淚!說著,從他的眼中看到了一種常人沒有的堅定與執(zhí)著。
我又問:后人為您的死作詩‘星落秋風五丈原’,您對這有何看法?他嘴角微微上揚,答曰:不必夸為‘星落’呵!
您印象最深的一次火攻是什么時候?火燒滕甲兵啊!至今難忘,整整三萬人,三萬人啊!他們是無辜的,就在我眼前,看著他們在慘叫,在痛苦于火海之中此時,看到了諸葛先生眼中晶瑩閃動。
最后一個問題,在先主(劉備)去世時,您的內心?心已碎!還惜幼主待我扶推,最后的年歲,我知天命難違背!
好的,謝謝您的回答,早點休息哦,拜拜!我說著邊退出了屋子,內心久久不能平靜。
諸葛亮的作文 篇35
在我班有一個諸葛亮,他足智多謀,是大家公認的智多星。你一定猜出他是誰了吧!沒錯,他就是閆科嘉。至于為什么這么說,且聽我慢慢道來……
有一天,校長突擊檢查,碰巧今天值日生沒有在班。校長走到門前,在校長的鞋子前方有一個小紙片。天吶!完了完了,流動紅旗又沒有了。在我們干著急的時候,閆科嘉突然走了出來,他手里拿著一本書,三步并作兩步地走到校長面前,不慌不忙地問起了問題來。只見他面不改色地一腳踩住那片小紙片,而校長一點兒也沒有察覺,我們非常幸運地躲過了這次突擊檢查。這一切的一切全被同學看在眼里,于是他就有了“小諸葛”這個外號。
小諸葛不僅足智多謀,而且非常熱心。記得那是一個下雨天,我們放學的時候光線很暗,突然“撲通”一聲,有一個同學不知被什么絆了一下,摔倒了。他的胳膊被劃破了,腿也不小心磕到了。這個同學因為年紀小,坐在地上不知所措,也沒辦法打傘,雨淋濕了他的身體。這時,一個身影向他沖了過來——是閆科嘉。只見他顧不上打傘,從口袋里拿出衛(wèi)生紙,幫他包扎了傷口,隨后,我們班的同學發(fā)現(xiàn)了他們,趕忙幫他們打著傘。包扎完傷口后,閆科嘉把這位受傷的同學,扶到大門口的帳篷里,直到他的家長來接走后,閆科嘉才肯回家。
這就是我們班的'小諸葛,一個遇到事情冷靜,樂于助人的同學。
諸葛亮的作文 篇36
公元228年,諸葛亮經過精心準備,舉兵北伐。就在關鍵時刻,諸葛亮不顧眾人的期望,不用宿將魏延、吳壹等人,卻讓馬謖去守街亭,結果馬謖與魏將張?A戰(zhàn)于街亭,“為?A所破,士卒離散。”諸葛亮失去進攻的前進基地,被迫退軍漢中。第一次北伐就此失敗。
論者們常以此證明諸葛亮無識人之名,以致北伐大計屢屢受挫。這話固然有一定的道理,但難免事后諸葛亮之譏,苛求他人。我們知道馬謖并非一無是處。街亭之戰(zhàn)以前,參軍馬謖跟隨諸葛亮多年,屢出奇謀,克敵制勝,為蜀軍立過大功,如獻計征服孟獲。
諸葛亮任用馬謖去守街亭可能是綜合考慮的結果:一是要鍛煉鍛煉馬謖,為蜀國培養(yǎng)人才。二,以馬謖之才,守住街亭并非難事,但因馬謖“違亮節(jié)度”,不聽諸葛亮的安排,以致街亭失守。這是出乎諸葛亮的.意料的。人只能預料正常的情況,意外事件不是人能夠把握的。三、北伐剛剛開始,連守一個小小的街亭就派魏延這樣的大將,那以后的硬仗、攻堅戰(zhàn)派誰去打?所以說,雖然,諸葛亮沒有意識到馬謖精于戰(zhàn)略,拙于戰(zhàn)術,缺乏實踐經驗的缺點,就把他推到了主將的位置。但是把北伐失敗的帳全算在諸葛亮的頭上,是苛求諸葛亮了。
不過讓人敬佩的是,事后諸葛亮上表劉禪,全部承擔了第一次北伐失敗的責任,自降三級。與赤壁之戰(zhàn)后的曹操相比,其境界不知相差凡幾,怪不得別人罵他是奸賊!
諸葛亮的作文 篇37
諸葛亮是三國時期蜀國的丞相,字孔明,號臥龍,是著名的政治家、軍事家、發(fā)明家和思想家。
諸葛亮初出茅廬,就一鳴驚人,他是智慧的代表,是有思想、有頭腦的一位大人物,諸葛亮是被人們敬仰的,他能預料一切,他的盡職盡責更是使人們向他學習。
羅貫中筆下的'諸葛亮能呼風喚雨,有著超常的能力,能未卜先知,諸葛亮為劉備立下汗馬功勞。如“七擒孟獲”、“草船借箭”、“大擺空城計”等等。
在“錦囊妙計”一回中,諸葛亮更是令人高看他一眼:孫權接受了周瑜的“美人計”,要劉備到吳國來迎娶他的妹妹孫尚香。實際卻是想把劉備擒住威脅蜀國,劉備臨行前,諸葛亮讓趙子龍保護主公,并給了他三個錦囊,告訴他里面有三條妙計,讓他按照錦囊中的妙計依依實行,結果趙子龍安全地把劉皇叔與孫尚香送回蜀國。
諸葛亮不但盡心盡力輔佐劉備,在主公過世后,又幫助劉備之子——劉禪開創(chuàng)基業(yè)?蛇@時的諸葛亮已年近花甲,在一次戰(zhàn)爭前便過世了。真是“出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟”。他在臨死前也不忘給后主劉禪寫了一篇《出師表》,真可嘆他“三顧頻煩天下計,兩朝開濟老臣心!边@使后人對諸葛亮的身世感慨不已。
《三國演義》的作者羅貫中把諸葛亮刻畫得淋漓盡致,他的盡職盡責令我們感慨。我相信,諸葛亮一定會被后人所傳頌。
諸葛亮的作文 篇38
三國時期,有一位大名鼎鼎的賢士,他風度翩翩,聰明過人,深受人民喜愛。你們知道他是誰嗎?對了!他就是充滿智慧的諸葛亮。
諸葛亮性格豪放,在家中常常朗讀兵書戰(zhàn)策,他戴著一頂藍中透白的帽子,穿著藍色的布袍,外有一件白色的外套,手中輕搖著羽扇,好不神氣!
諸葛亮這個人可不簡單,他可是事情不到先知道;馃啾跁r,諸葛亮幫周瑜借來了東南風,他早料到周瑜在心里打好了小算盤,等消滅曹操之后,覺得自己就是后患,所以讓趙云在山下等候自己,周瑜派出的強將來追他們的小船,可他們哪是趙云的.對手,小船載著他們他們安全脫險,最終,諸葛亮安回到劉備身邊。
如果讓諸葛亮和其他謀士相比,謀士好比螢火蟲那微弱的亮光,而諸葛亮就像天上的月亮一般。相信大家都聽過火燒白望坡吧,曹操攻打劉備,派夏侯淵領兵十萬,戰(zhàn)將千員,謀士一大堆,但抵不過諸葛亮的才能,那他又是用什么計謀大敗曹軍的呢?原來,他巧妙運用了古戰(zhàn)策上的兵法:軍無糧,兵不戰(zhàn)而敗。諸葛亮先燒了他們的糧草,動搖了敵人的軍心,自然是不戰(zhàn)而勝,諸葛亮真是神機妙算啊!
羽扇綸巾的諸葛亮,讓人喜愛;充滿智慧的諸葛亮,讓人羨慕;忠心耿耿的諸葛亮,才最讓人敬佩!他一生輔佐劉備,殫精竭慮,為蜀國鞠躬盡瘁,死而后已,諸葛亮可真了不起!
諸葛亮的作文 篇39
經過對《三國演義》的細細品讀后,我對諸葛亮這個風云人物有了別的感覺。
現(xiàn)在我認為,諸葛亮其實并沒有什么本事。挑個簡單的例子,比如三顧茅廬,別看諸葛亮在劉備前兩次求見時恰恰出門旅游,好像他料事如神,其實并不是這樣,我們看一看之前的走馬薦諸葛,徐庶投奔曹操之前,向劉備介紹了諸葛亮,有可能徐庶借機給諸葛亮通知了一下,并且告訴了諸葛亮讓自己得到重視,受人關注的錦囊妙計。
從軍事這方面來看,諸葛亮也沒什么大本領。就說赤壁之戰(zhàn),曹操慘敗而逃,諸葛亮在華容道的布陣完完全全錯誤了。他竟然把活捉曹操的任務交給關羽,關羽是什么人哪?是天下義士啊,曹操對他有恩,他不能知恩不報,曹操是什么人哪?是天下梟雄,把曹操放了,他后來東山再起,建立魏國,涿鹿中原,最終奪取天下,這么說,諸葛亮又不是一個戰(zhàn)略家。
諸葛亮別的地方做得不是很周到,但他糊弄人的'技術還是挺不錯的。赤壁之戰(zhàn),諸葛亮不知為何目的,開始糊弄起了周瑜,他對周瑜說自己可以借來三天三夜的東風,當時正是隆冬之季,能沒有東風嗎?可惜周瑜天氣知識懂得太少,沒看穿他的詭計。
無論是野史傳說,還是正史記載,還是小說演義,還是戲劇編排,諸葛亮在我們心中,各有各的樣。
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