關(guān)于描寫(xiě)夢(mèng)的作文（精選20篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的關(guān)于描寫(xiě)夢(mèng)的作文（精選20篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)夢(mèng)的作文1
十年后。
“起床啦！再不起床就遲到了，老師會(huì)懲罰你啦！”寶寶聽(tīng)見(jiàn)有聲音在叫他。但他不管三七二十一，被窩里多舒服！不是嗎？即使現(xiàn)在不起來(lái)，媽媽等一會(huì)兒也會(huì)把那討厭的牛奶跟雞蛋端進(jìn)來(lái)的，哼，要是遲到了也不怕，老師如果要懲罰他，他就會(huì)告訴爺爺聽(tīng)。爺爺以前是好大好大的官，小時(shí)候還不是他的“馬兒”嗎？誰(shuí)叫自己是家里的“小太陽(yáng)”呢！
怪了，媽媽怎么還不進(jìn)來(lái)呢？已經(jīng)過(guò)了好一會(huì)啦，寶寶終于決定“睜眼看世界”。咦，怎么這么刺眼？寶寶幾乎不能睜開(kāi)眼，他揉了揉那疲憊的雙眼，好像不大對(duì)勁呀！為了更好地玩游戲機(jī)，平時(shí)那惟一的小窗戶都是被關(guān)得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，現(xiàn)在怎么會(huì)打開(kāi)呢？仔細(xì)瞧瞧，更奇怪了：平時(shí)凌亂不堪的房間今天可真干凈，寫(xiě)字臺(tái)上的文具擺放得有條不紊。對(duì)了，這好像不是他的房間，他的房間從不貼“字母表”。糟了，電腦呢？沒(méi)有電腦，就好像要了他的命。天哪，這到底是怎么回事呢？
寶寶胡亂地抓過(guò)一件衣服披在身上，決定看看這眼前究竟發(fā)生了什么事。哎，寫(xiě)字臺(tái)上的照片怎么變成了班長(zhǎng)——龍龍的？哈哈——這回還怕報(bào)不了仇？每次我不交作業(yè)，你都要到老師面前“打小報(bào)告”，這回我可要“打小人”了�！肮�！”寶寶忍不住大笑。慢著，又有怪事了，照片上的人會(huì)動(dòng)。噢，看錯(cuò)了，這原來(lái)是鏡子�！R子？鏡子？這么說(shuō)我就是龍龍！天哪，我怎么會(huì)變成討厭鬼龍龍？
“出去走走也許有什么新發(fā)現(xiàn)�！毖矍暗囊磺兄鴮�(shí)令寶寶感到莫名其妙，昨天明明是睡在自己的床上呀，今天醒來(lái)怎么會(huì)在一個(gè)陌生的屋子里？寶寶心里的一面嘀咕，一同走到客廳里來(lái)。噢，這客廳不是龍龍家的嗎？上個(gè)星期他還來(lái)過(guò)。這會(huì)兒怎么靜悄悄的，龍龍呢？他忘記自己已經(jīng)是龍龍了。唉，時(shí)間也不早了，回到學(xué)�？纯词窃趺椿厥掳�！
當(dāng)寶寶回到學(xué)校時(shí)，同學(xué)們差不多都來(lái)了。寶寶的座位上坐著另一個(gè)“寶寶”。寶寶發(fā)現(xiàn)“寶寶”看見(jiàn)他進(jìn)來(lái)時(shí)的神情怪怪的，莫非他知道我不是真“龍龍”？好，先準(zhǔn)備上課吧，那些事情下課時(shí)再跟他聊聊。他剛要從抽屜里拿出課本來(lái)，咦，是什么東西軟綿綿的？掏出來(lái)一看，是一只死老鼠！“呀！”他尖叫起來(lái)，那死老鼠嚇得他魂飛魄散了。全班“哄”的一聲，都笑起來(lái)了，大家把焦點(diǎn)聚在他身上。如果那地板上有條大裂縫的話，他一定會(huì)毫不猶豫地跑進(jìn)去的，看他那發(fā)紅的耳根就知道了�；仡^一看，“寶寶”笑得最厲害——抱著肚子在那兒捶桌子。唉，這都是自己作的孽�！皩殞殹边�不是為了報(bào)復(fù)龍龍才搞這種惡作劇，最后的苦竟然是寶寶自己吃了。可憐的“龍龍”只好啞巴吃黃連。
好容易熬到下課鈴響了�！皩殞殹弊叩健褒堼垺泵媲�，陰陽(yáng)怪氣地叫：“呀！我好害怕！”還扮出一副吃驚的鬼臉，逗得周?chē)耐瑢W(xué)又一陣哄笑。最后“寶寶”又“同情”地說(shuō)：“喲，咱們班長(zhǎng)真的運(yùn)氣不好咧，碰上這么倒霉的事，你知道是誰(shuí)不？我?guī)湍愀嬖V老師�！睂殞殮獾梅味家�，但這不正是自己慣用的手段嗎？他一句話也說(shuō)不出來(lái)，只是大聲地吼：“你，夠了！夠了！”然后想沖出教室，可被旁邊的“寶寶”伸過(guò)腳來(lái)，絆倒了�！皨屟�！哎喲！”
“寶寶，寶寶，你沒(méi)事吧？”睜開(kāi)眼一看，媽媽坐在床邊。
描寫(xiě)夢(mèng)的作文2
聽(tīng)到了嗎？我的心喃喃念著你的芳名，一遍又一遍，一聲又一聲……哦，夢(mèng)，你征服了我。
——題記
你的步履總那么輕盈，像徐志摩詩(shī)中的別情，輕輕而來(lái)，輕輕而去。
你的目光總那么犀利，一眼就能洞穿人家的心事。在你面前，我像個(gè)傻傻的孩子，就這么看著你一層層地剝開(kāi)我花了好長(zhǎng)時(shí)間才為心靈裹上的外殼。唉，夢(mèng)，你總是這樣，讓人拿你沒(méi)有辦法。
我猜你的前世一定是神話中的小仙女，上蒼把你派到人間播撒希望的種子。你魔棒一揮，就讓人中了你的咒語(yǔ)，死心塌地地追隨你。你櫻唇一啟，人們便甘心頭懸梁、錐刺股，只為能在現(xiàn)實(shí)中和你照面。你回眸一笑，讓人心醉不已，再也不懼怕艱難險(xiǎn)阻、刀山火海。因?yàn)橛心愕牡胤�，就是天堂�?/p>
其實(shí)你只不過(guò)是個(gè)演員。你雖沒(méi)有孫悟空的七十二般變化，卻能夠?qū)⑷藗冃闹兴兴胨畹膭∏樯涎�。可你又是那么吝嗇，不等人們把心兒放穩(wěn)，你就趕緊抽身遠(yuǎn)去。你走得匆匆，有時(shí)還會(huì)把繡帕落在身后。人們起身披衣，望著窗外的明月發(fā)呆。那窗格子里漏下的月光，莫非就是你的繡帕？可惜，無(wú)論人們喚你多少遍，你都不會(huì)回頭。唉，夢(mèng)，你總是這樣固執(zhí)。要不然，你就是因?yàn)楹π�，�?dān)心你的演技拙劣，或者紅妝未整？我猜不透。
你總也不愿意摘下你的面紗，讓人家看清楚你的嬌容。不過(guò)要是依照漢字結(jié)構(gòu)，你應(yīng)該有著林木般俊美的身姿，臉上泛著夕陽(yáng)一樣的紅暈。
不過(guò)我還真得責(zé)備你一番。你這個(gè)古靈精怪的家伙，干嘛沾惹塵埃是非？你讓離別的情人無(wú)端感傷，引得相思一片；你讓騷人墨客登樓遠(yuǎn)眺，飲酒江邊，筆落詩(shī)成；你讓壯士征夫，塞外遠(yuǎn)征，望斷天涯，手捧家書(shū)肝腸寸斷……唉，你這個(gè)家伙，真是拿你沒(méi)有辦法。
可又能怎樣呢？我還是照例躺倒在床，靜靜等著你的出現(xiàn)。我不也一樣望著你的倩影兒而苦苦前行？
你的確是個(gè)圣女，你的美貌能征服一切。
最后很想問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題。夢(mèng)，你老實(shí)回答我，你是不是和未來(lái)約定好了，要作寂寞行人黑夜路途上的一盞明燈，把每一個(gè)人心里都照得暖暖的？是這樣嗎，夢(mèng)？
描寫(xiě)夢(mèng)的作文3
簡(jiǎn)單的一句未來(lái)是什么，讓多少人迷途知返，讓多少人重新振作。
夢(mèng)想是什么，夢(mèng)想就是我們走向明天走向未來(lái)的最大動(dòng)力，也是人為之奮斗的重要的標(biāo)志。
如果你有夢(mèng)想你就會(huì)有一個(gè)好的狀態(tài)，如果你有夢(mèng)想，那就注定你在未來(lái)有個(gè)方向，也就注定你在路途中不管遇到什么挫折，都會(huì)是指引你走向成功的太陽(yáng)，讓你看見(jiàn)光明。
本身作為男孩子的我，當(dāng)人也就對(duì)特別的了解男孩子，每一個(gè)男孩子，從出生到懂事，在到青少年，這幾個(gè)階段的變化，都是不一樣的，作為屬于青少年的我，我對(duì)身邊朋友，兄弟，幾乎都會(huì)向往當(dāng)軍人，當(dāng)警察，那些能使男人熱血沸騰的職業(yè)，屬于半個(gè)成年人的我們，想讓自己的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)，但是最后堅(jiān)持下來(lái)，讓他實(shí)現(xiàn)的又有幾個(gè)。
我們心性尚未成熟，也會(huì)隨著環(huán)境的變換來(lái)?yè)Q自己最初的夢(mèng)想。
如果你能讓自己最初的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，那就表你成熟了。
未來(lái)嗎？還不如說(shuō)是明天，都是一樣的概念，我們誰(shuí)也不知道明天發(fā)生什么，未來(lái)會(huì)有什么變化，能出現(xiàn)什么。
未來(lái)在走向我們，在一步步靠近，作為追夢(mèng)者，有理想的人，想有自豪的未來(lái)，我們有什么理由不努力，不上進(jìn)。
作為最有生命力的我們，怎么能輸怎么能失敗。
“一個(gè)人并不是生來(lái)就要被打敗的�！薄叭吮M可以被毀滅，但卻不能被打敗�！薄Ｌ醽喐纭�
描寫(xiě)夢(mèng)的作文4
昨兒個(gè)，我做了一個(gè)夢(mèng)。一個(gè)公主夢(mèng)，一個(gè)每個(gè)女孩都做過(guò)的夢(mèng)。
在夢(mèng)里，我是那美麗的白雪公主。我穿著那漂亮的公主裙，美麗的水晶鞋。所有的小孩都羨慕不已。我飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的，過(guò)著美好的生活。在夢(mèng)里，沒(méi)有后媽想害我，沒(méi)有那個(gè)魔鏡，只有我們那一家和和美美的生活。我嫁給了帥氣的王子，王子對(duì)我很好，我幸福極了。
但一會(huì)兒，我的夢(mèng)醒了。我不在是那漂亮的白雪公主，飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的小公主。我是一個(gè)平凡而又不平凡的人，雖然每個(gè)女孩都曾想變成美麗的白雪公主。但，我并不想。想要飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手。那就必須好好學(xué)習(xí)，好好讀書(shū)，以后你想要有怎樣的生活就有怎樣的生活。我只想在家里，過(guò)著我和家人平凡的小日子。將來(lái)我有出息了，我一定要去我想去的地方，看那美麗的風(fēng)景，過(guò)著我想要的生活。而不是每天去憧憬那沒(méi)有的生活，我希望每個(gè)女孩可以把這種白雪公主的生活當(dāng)成一種勵(lì)志你的方法。好好學(xué)習(xí)吧！
描寫(xiě)夢(mèng)的作文5
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)或許是老師，或許是軍人，也或許是一位平平凡凡的勞動(dòng)者。這些夢(mèng)可能會(huì)實(shí)現(xiàn)，也可能不會(huì)。這取決于什么呢？不是老天的眷顧或不公，而是追夢(mèng)人是否努力的結(jié)果。
那么我的夢(mèng)當(dāng)然是我一直努力想要實(shí)現(xiàn)的——時(shí)裝設(shè)計(jì)師啦！每每看到那些光彩亮麗的時(shí)裝發(fā)布會(huì)我都會(huì)認(rèn)真的去觀察每件衣服的構(gòu)造與選材等諸多元素，并認(rèn)真思考其設(shè)計(jì)理念。其實(shí)據(jù)我認(rèn)為每位設(shè)計(jì)師都應(yīng)具備敏銳的觀察能力和思考能力，這樣才能設(shè)計(jì)出人人都喜歡的衣服來(lái)。所以平時(shí)我總是要去鍛煉和觀察能力，并且去觀察每一個(gè)人，每一件事。
老師曾說(shuō)過(guò)："要學(xué)會(huì)聽(tīng)才會(huì)學(xué)會(huì)做人，因?yàn)閼?yīng)該具備的不一定是很優(yōu)秀的語(yǔ)言表達(dá)能力，而是要具備的是能夠聽(tīng)別人說(shuō)并能認(rèn)真思考的能力。
想要實(shí)現(xiàn)我的設(shè)計(jì)師夢(mèng)怎么辦呢？當(dāng)然是朝著哪個(gè)方向不斷的努力了。就是現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，考上理想的高中了并且要努力考上理想的設(shè)計(jì)學(xué)校。人生短短幾十年就應(yīng)該好好把握勇敢的去追夢(mèng)，即使受傷也無(wú)妨，畢竟自己已經(jīng)努力了。一個(gè)人能在鮮花和掌聲的贊美聲里取得成功不易；能在別人的譏諷嘲笑里取得成功更加艱難。但是只要心中裝著像鷹一樣的翅膀，何愁長(zhǎng)空不變成你盤(pán)旋的領(lǐng)地！所以在你追夢(mèng)的路上會(huì)遇到荊棘，如果披荊斬棘就能取得成功。
生命，總是有夢(mèng)的，哪怕是一棵受傷的樹(shù)也要獻(xiàn)出一片綠蔭；哪怕是一朵殘缺的花，也想要獻(xiàn)出全部的芬芳……風(fēng)帆，不掛上桅桿只是一塊普普通通的布；理想，不付諸行動(dòng)只是一片虛無(wú)縹緲的霧。有夢(mèng)就要去努力，加油！
描寫(xiě)夢(mèng)的作文6
小時(shí)候，我就愛(ài)做夢(mèng)。那夢(mèng)五彩斑斕，生動(dòng)有趣，夢(mèng)中，天真藍(lán)，水真清，草真綠，花真香……我在祖國(guó)的藍(lán)天下自由飛翔。
懂事后，媽媽問(wèn)我有什么夢(mèng)想，我告訴媽媽，我的夢(mèng)就是爸爸更健康，媽媽更漂亮，我更茁壯。上學(xué)了，老師教導(dǎo)我們：夢(mèng)要更高更遠(yuǎn)，不能只有小夢(mèng)，還要有大夢(mèng)，小夢(mèng)連著大夢(mèng)，一個(gè)個(gè)小夢(mèng)相加起來(lái)，就成了國(guó)家的夢(mèng)，國(guó)家的夢(mèng)更偉大。于是，中國(guó)夢(mèng)就成了我們的夢(mèng)，我們的夢(mèng)就是中國(guó)夢(mèng)。
我的夢(mèng)就是當(dāng)一位優(yōu)秀的老師。因?yàn)槔蠋熛窦t燭，照亮了知識(shí)的路程；老師像春雨，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)撒在我們的心田，為祖國(guó)培養(yǎng)了大批建設(shè)人才。
我的夢(mèng)是當(dāng)一名宇航員。茫茫宇宙，浩瀚無(wú)邊，有著許多的秘密，我要去探索神秘的星系，去尋找適合人類(lèi)居住的星球，讓人類(lèi)的足跡遍布宇宙。
我的夢(mèng)是當(dāng)一名飛行員。我要駕駛著祖國(guó)的戰(zhàn)鷹，飛翔在藍(lán)天，守護(hù)住祖國(guó)的領(lǐng)空，保衛(wèi)人民的安全。 ……
有了夢(mèng)，我們才有未來(lái)；有了夢(mèng)，我們的祖國(guó)才能更加強(qiáng)大；有了夢(mèng)，我們的世界才能更加美好。
同學(xué)們，讓我們大家一起努力學(xué)習(xí)吧，來(lái)實(shí)現(xiàn)我們自己心中美麗、驕傲的夢(mèng)吧！去描繪偉大的中國(guó)夢(mèng)吧！
描寫(xiě)夢(mèng)的作文7
我呀，晚上在學(xué)校的寢室里做了個(gè)夢(mèng)。我夢(mèng)見(jiàn)星期天爺爺把羊從老家牽到了我家的后院。
早上，我們一家剛要吃早飯，就聽(tīng)見(jiàn)了“咩，咩，咩”的羊叫聲。我想羊肯定是肚子餓了，我就從后院抓了一把草喂它。我對(duì)羊說(shuō)：“我把草放在這邊了�！毖螯c(diǎn)點(diǎn)頭，“咩咩”地叫了兩聲，我就跑到爸爸旁邊說(shuō)：“爸爸，羊聽(tīng)得懂我的話�！闭f(shuō)完，我就跑到后院去看羊了。
可是，這次看羊的時(shí)候，羊生了個(gè)羊蛋。我就大叫了起來(lái)：“爸爸，羊生了個(gè)羊蛋！”我想把它抱起來(lái)，可是怎么也抱不動(dòng)。
我就把爸爸叫來(lái)了，爸爸也抱不動(dòng)。爸爸叫來(lái)了爺爺，爺爺也抱不動(dòng)。我、爸爸、爺爺一起搬，終于搬動(dòng)了！
描寫(xiě)夢(mèng)的作文8
勇敢地用笑容去追尋那彩虹一樣的夢(mèng)。青春沒(méi)有失敗，我要活出精彩的自己！我要拒絕悔恨，我不再害怕！就讓年少夢(mèng)想的花朵，盡情地綻放吧！——題記
人人都有夢(mèng)想，夢(mèng)想都有所不同，有夢(mèng)才有追求的方向。作為一個(gè)中學(xué)生的我，目前最大的夢(mèng)想就是考上一個(gè)好的高中……
立夢(mèng)
剛剛上初中時(shí)，我的成績(jī)很不穩(wěn)定，特別是數(shù)學(xué)。一次，數(shù)學(xué)成績(jī)發(fā)了下來(lái)，我拿過(guò)試卷一看，馬上傻了眼——69分！這個(gè)數(shù)字在我的腦海了飛來(lái)飛去，我恨不得它倒過(guò)來(lái)，變成96！但現(xiàn)實(shí)就是現(xiàn)實(shí)，無(wú)法改變，我只能拿著這張?jiān)嚲砘丶医o媽媽簽字。媽媽看了這個(gè)分?jǐn)?shù)，嘆了一口氣，就開(kāi)始數(shù)落我，越說(shuō)越激動(dòng)，到最后竟說(shuō)我肯定考不上高中。我抬起頭，看著媽媽，心里不服氣，暗下決定：一定要考上高中，考上一個(gè)好高中！于是一顆種子從此種在心里，等待著發(fā)芽……
追夢(mèng)
寒假，為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我破天荒地地去了補(bǔ)習(xí)班學(xué)數(shù)學(xué)，一半的課提前上七下的'數(shù)學(xué)內(nèi)容，一半課學(xué)奧數(shù)。那是一個(gè)小班，一共才3個(gè)學(xué)生，老師見(jiàn)了就說(shuō)有什么不懂就可以問(wèn)，他會(huì)盡力解答的。我于是常常問(wèn)老師問(wèn)題，一節(jié)40分鐘的課最少我也要問(wèn)3個(gè)問(wèn)題，老師呢通常要花20分鐘來(lái)回答，犧牲掉下課的休息時(shí)間什么的都是家常便飯。問(wèn)得多了，也懂的多了，上課也總是能回答老師的問(wèn)題，于是老師常常夸我聰明，要其他兩個(gè)學(xué)生向我學(xué)習(xí)……時(shí)間慢慢流逝，到了最后一節(jié)課，下課后，老師對(duì)我說(shuō)：“你很聰明，你只要努力，一定能考上好的高中的，要加油哦！”我點(diǎn)頭，嘴角往上翹。一縷陽(yáng)光照進(jìn)心房，照亮了那一顆種子，種子漸漸變成了幼苗……
尋夢(mèng)
七年級(jí)下冊(cè)了，我要更努力地學(xué)習(xí)，努力去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，讓夢(mèng)想的種子，開(kāi)成美麗的夢(mèng)想之花！
每一個(gè)中國(guó)人都應(yīng)該有夢(mèng)，不管這個(gè)夢(mèng)是卑微還是遠(yuǎn)大。讓每個(gè)人心里都種下一顆夢(mèng)的種子，讓它們匯聚成藍(lán)色的中國(guó)夢(mèng)之花！
描寫(xiě)夢(mèng)的作文9
書(shū)香，伴著我成長(zhǎng)；書(shū)香，隨著我長(zhǎng)大；書(shū)香，淡淡的油墨味，輕輕的飄過(guò)芬芳的泥土，撒下一陣知識(shí)的種子……悄悄的拂過(guò)蔚藍(lán)的大海，揮下幾滴智慧的露珠……縷縷的落在我小小的心靈上，給我?guī)?lái)了無(wú)限歡樂(lè)……
“發(fā)憤識(shí)遍天下字，立志讀盡天下書(shū)！人是鐵，書(shū)是鋼，一天不看悶得慌”是我讀書(shū)的座右銘。記得我原是不喜歡讀書(shū)的，只因……
上幼兒園時(shí)，媽媽要我認(rèn)真看書(shū)，我哪里看得下呀！調(diào)皮的我趁媽媽不在，又開(kāi)始玩起來(lái)了。媽媽一進(jìn)來(lái)，我就裝模做樣的搖著頭，嘴里念念有詞，好像正在認(rèn)真讀書(shū)呢。
但是，紙終究包不住火，媽媽發(fā)現(xiàn)了。第二天，媽媽親自給我讀故事，這次我可走神不了了，只好認(rèn)真聽(tīng)。這一聽(tīng)不要緊，我被那精彩的故事吸引住了，心也隨著故事跌宕起伏，可偏偏，讀到最精彩的部分時(shí)，媽媽突然不讀了，我兩眼汪汪的懇求媽媽再讀下去，媽媽找了個(gè)做飯的理由就推辭走了。我自己去看那本書(shū)，什么也看不懂，恨不得吃一個(gè)智慧果，然后把字統(tǒng)統(tǒng)認(rèn)光，就可以讀故事書(shū)了！但是現(xiàn)實(shí)沒(méi)有這么好，我只好乖乖等到明天�？墒且院蟮拿恳惶�，媽媽都這么做，現(xiàn)在我才明白，媽媽是在培養(yǎng)我讀書(shū)的好習(xí)慣。
現(xiàn)在，讀書(shū)給我?guī)?lái)的好處不少，真是受益匪淺�。∥业淖魑脑诎嗌厦星懊�，還經(jīng)常被當(dāng)成范文。這一切都是讀書(shū)的饋贈(zèng)品。
讀書(shū)，也給我?guī)?lái)了夢(mèng)想！以往，我還不清楚自己的目標(biāo)，現(xiàn)在，我明白了，我決定了——讀書(shū)夢(mèng)，我的夢(mèng)！不僅要多讀書(shū)，我還要多寫(xiě)作文，多練練手法，以后，我也要出書(shū)！為廣大青少年出書(shū)！讓書(shū)香飄過(guò)每一處地方，讓更多的人投入到這有益、健康的活動(dòng)！在此，我給全世界、全中國(guó)，包括東莞的青少年朋友一個(gè)建議：“讓我們投入到書(shū)中去，讓我們?cè)跁?shū)中活得精彩，活得漂亮！不要枉費(fèi)人生，向知識(shí)的海洋進(jìn)發(fā)！讓我們撈捕智慧的魚(yú)兒，讓我們采摘學(xué)問(wèn)的海草，讓我們真正的踏入另一個(gè)世界，書(shū)的世界！”
描寫(xiě)夢(mèng)的作文10
自從我學(xué)習(xí)了《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，我嚴(yán)格要求自己。幾天后，我做了這樣一個(gè)奇怪的夢(mèng)，似乎預(yù)示著什么，又象是一個(gè)警告……
波濤洶涌的海面上，一葉揚(yáng)著帆的小船兒正劇烈地顛簸著奮力前進(jìn)。天空中，一群海鷗正在展翅翱翔。天是藍(lán)的，水也是藍(lán)的，天連著海，海連著天，無(wú)邊無(wú)際，是那么宏偉壯觀。放眼望去，只見(jiàn)海浪從海平線上滾滾而來(lái)。海浪一浪接著一浪，一浪高過(guò)一浪。小船隨時(shí)都有被掀返的危險(xiǎn)。突然，“嘭”的一聲，一只海鷗被巨大的網(wǎng)子網(wǎng)住了，重重地摔在了船上。原來(lái)，船上的人是一個(gè)捕獵團(tuán)伙，這一段時(shí)間他們大量地捕殺海鷗，平均每天要捕殺600多只海鷗，真讓人寒心！小海鷗在網(wǎng)中拼命地掙扎，但都無(wú)濟(jì)于事，總逃不出羅網(wǎng)。于是，海鷗陷入了沉思：動(dòng)物是人類(lèi)最親密的朋友，在自然界我們是平等的。如果你們?cè)谒烈鈿⒑ξ覀�，宇宙法庭就�?huì)審判你們，大自然就會(huì)報(bào)復(fù)你們。沒(méi)有了我們，沒(méi)有了自然界更多的朋友，生態(tài)平衡就會(huì)遭到破壞，你們會(huì)陷入無(wú)盡的自然災(zāi)害之中。到那時(shí)就后悔莫及！善良的人類(lèi)，請(qǐng)放下屠刀，讓我們友好相處，共同擁有一個(gè)綠色的地球！
天空中高高地盤(pán)旋著十幾只海鷗，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著船上的那只小海鷗，發(fā)出哀哀的鳴叫聲……
描寫(xiě)夢(mèng)的作文11
那是一個(gè)紊亂的夢(mèng)……
好像是行走在沙漠中，突然遇見(jiàn)了彩虹，想去追求，又怕是海市蜃樓。絕望之中，前面又閃現(xiàn)了一道亮光，到底是什么在等我？迷茫無(wú)限中，那里有一聲呼喚，拯救無(wú)助的我？
又好像是在車(chē)水馬龍的城市之中，刺眼的太陽(yáng)，照著小小的我，人來(lái)人往，卻沒(méi)人用正眼看過(guò)我，漸漸地，小小的我，輕輕地蹲下，微微的抽泣，澀澀的味道……
之后啊之后，又好像來(lái)到了一個(gè)微妙的世界，側(cè)耳傾聽(tīng)，瀑布聲清脆悅耳，緩緩地走，偶爾有幾聲?shū)B(niǎo)叫做點(diǎn)綴，放松的身心，使心情無(wú)比美好。
又突然，來(lái)到了硝煙四起的戰(zhàn)場(chǎng)上，無(wú)畏的戰(zhàn)士們用行動(dòng)詮釋勇敢，用吶喊訴說(shuō)夢(mèng)想，用鮮血換來(lái)和平……我好似也加入了這梟雄的戰(zhàn)爭(zhēng)，不退縮……
像是場(chǎng)景切換，我又來(lái)到了一個(gè)淳樸村莊。這兒的人民熱情洋溢，享受著他們的優(yōu)待，我甚是滿足。一會(huì)與他們來(lái)到黃澄澄的田里，聞聞大自然的香氣，一會(huì)與他們來(lái)到大山中，笑看清風(fēng)牧云……“滴滴滴……”
鬧鐘響了，我立馬驚醒，回憶一下那紊亂的一個(gè)夢(mèng)，我不知道到底是怎么回事，但我還是要埋怨：這不給力的鬧鐘！
描寫(xiě)夢(mèng)的作文12
昨晚上的雷雨并沒(méi)有將我怎樣吵醒，倒是惱人的蚊子讓人心煩意亂煩不勝煩。我夢(mèng)見(jiàn)同你和好了，嗯，很開(kāi)心的一件事呢。斷斷續(xù)續(xù)、翻來(lái)覆去醒了幾次，還是依依不舍地強(qiáng)迫自己再次和周公下棋，只是過(guò)去的片段如同剪輯混亂的國(guó)產(chǎn)影片似的在腦海中回放，再也找不回你熟悉的笑臉。
可能也就只有在睡夢(mèng)中才能低下頭同你真誠(chéng)地說(shuō)一句：“對(duì)不起我們和好好嗎。”現(xiàn)實(shí)中還是擦肩而過(guò)一個(gè)笑臉都舍不得給你，縱然是笑臉，也是充滿惡意的嘲笑吧。夢(mèng)里面你對(duì)我說(shuō)：“我加了你QQ的啊，再加干什么？”我暗暗捏了一把汗，看似理所應(yīng)當(dāng)?shù)卣f(shuō)：“我把你刪了啊。”你撇撇嘴，一副不耐煩的模樣，說(shuō)：“那加你有什么用，最后還是要?jiǎng)h的。”我不語(yǔ)，看著你，良久，感覺(jué)你的樣貌幾乎要鐫刻進(jìn)腦海，然后說(shuō)了一句：“求求你，最后一次�！蹦悴恢每煞竦臓恐业氖掷^續(xù)向前走。
倘若現(xiàn)實(shí)也能同夢(mèng)境一般該是多好。我并非不能承認(rèn)自己的過(guò)錯(cuò)和幼稚，只是怪自尊心太過(guò)，又敏感。對(duì)啊，這一切都是我自己咎由自取嘛。沒(méi)什么大不了的，我連C都忘了，怎么會(huì)忘不了你呢。只是，你能不能別一直在我的世界里走來(lái)走去。下課老師拖堂時(shí)聽(tīng)見(jiàn)你糯糯的笑聲，思緒就不爭(zhēng)氣地飄到了九霄云外。我不知道每個(gè)我喜歡過(guò)的人，對(duì)我的影響這么大是否是正確的事，只是覺(jué)得自己太過(guò)情緒化了，而你同我一樣，都是那般的人。其實(shí)也沒(méi)什么不好不是么，既然都是一樣的人，就更能理解對(duì)方的苦楚和不甘。
只是我們實(shí)在太像，像到每個(gè)人都顧及放下身段去懇求原諒都不愿意；只是我們太像，所以不愿意去等待不確定的幸福。所以，祝你幸福。
描寫(xiě)夢(mèng)的作文13
夢(mèng)，如影隨形，既真實(shí)，又那么虛無(wú)縹緲。古人云：“日有所思，夜有所夢(mèng)”。誰(shuí)又掙脫得開(kāi)夢(mèng)的翅膀。夢(mèng)虛幻，遼茫，但誰(shuí)又能參透開(kāi)思想的夢(mèng)。夢(mèng)往往穿梭在你空白的大腦中，使你不知不覺(jué)地走向另一片天空，正所謂：人在心不在。
夢(mèng)是一種能反映現(xiàn)實(shí)生活，卻又超脫常理的思想境界。其實(shí)，人在睡覺(jué)時(shí)，大腦會(huì)容易接受外來(lái)事物，就會(huì)形成夢(mèng)，在那時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生許許多多的夢(mèng)，時(shí)長(zhǎng)時(shí)短。有些夢(mèng)會(huì)很深刻，似幻影，卻又顯得真實(shí)。夢(mèng)往往有好有壞，而它卻不是我們能限制的。有的人也許會(huì)做一些迷茫的夢(mèng)，如一個(gè)人夢(mèng)見(jiàn)自己是一個(gè)百萬(wàn)富翁，有的人也許會(huì)做一些超越實(shí)際的夢(mèng)，如自己在天空自由自在地飛翔。前者屬于物質(zhì)上的夢(mèng)，而后者屬于精神上的夢(mèng)，但這兩種夢(mèng)都寄托著一個(gè)人的向往與追求。
有一天晚上，我夢(mèng)見(jiàn)世間變得非常美好，沒(méi)有痛苦，沒(méi)有紛爭(zhēng)，中國(guó)也成為了世界的強(qiáng)國(guó)，所有人都和睦相處，然后我們莊嚴(yán)地站在天安門(mén)廣場(chǎng)中央對(duì)著五星紅旗，對(duì)著毛主席大聲呼喊：“我愛(ài)中華！”一早醒來(lái)卻發(fā)現(xiàn)一切都是夢(mèng)，心中不免顯得有些沮喪，但是，夢(mèng)卻帶給了我們快樂(lè)，帶給了我們酸甜苦辣，講述著人生難以做到的事。如果一個(gè)人在現(xiàn)實(shí)生活中每天面對(duì)著世間所帶來(lái)的痛苦，那么就做一個(gè)好夢(mèng)，在夢(mèng)中讓自己盡情釋放壓力，這也許可以讓自己敞開(kāi)心扉。但是如果是一個(gè)不如意的夢(mèng)，那么就不要在生活中給自己施加壓力，盡量讓自己保持健康，快樂(lè)的心理，這樣就不會(huì)做一個(gè)太壞的夢(mèng)。
夢(mèng)也可以算是生活中的一部分吧！我們也離不開(kāi)它，因?yàn)樗俏覀兊木窦Z食。我清楚地記得曾經(jīng)有一位數(shù)學(xué)家，他終日念著數(shù)學(xué)，直到有一次，他被一道數(shù)學(xué)題所困擾了，于是茶飯不思，整日坐在桌前。到了晚上，他疲憊不堪，懵懵懂懂地睡著了，在夢(mèng)中出現(xiàn)了一個(gè)人，他提示了那位年輕的數(shù)學(xué)家，一語(yǔ)擊破了題目的關(guān)鍵，最后他得到了啟發(fā)，將那道題目做出來(lái)了。其實(shí)那個(gè)人不是別人，而是他自己，一個(gè)潛藏在內(nèi)心深處的理想的自己，是夢(mèng)喚醒了這個(gè)他，讓他的大腦又重新有了新的知識(shí)。對(duì)，夢(mèng)是一個(gè)潛藏在內(nèi)心的渴望，有的夢(mèng)并不難實(shí)現(xiàn)，只是要自己努力地去爭(zhēng)取。夢(mèng)會(huì)隨著我們走過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)春夏秋冬，它就像是另外一個(gè)自己，不會(huì)輕易離我們而去，會(huì)永遠(yuǎn)陪伴著你。
我們要向著夢(mèng)前行，即使前途布滿荊棘，為了心中的夢(mèng)，奮不顧身綻放……
描寫(xiě)夢(mèng)的作文14
在k國(guó)是一個(gè)軍事很強(qiáng)的國(guó)家，所以其他小國(guó)常常拜托我們國(guó)家來(lái)運(yùn)送他們的物品去到某一個(gè)國(guó)家。由于那時(shí)侯小學(xué)的學(xué)生都學(xué)會(huì)了搏擊術(shù)，所以一般低級(jí)任務(wù)都交給小學(xué)生。
“yes！”我和許焯譽(yù)還有梁政都不約而同的叫了起來(lái)，為什么？因?yàn)橛幸粋�(gè)任務(wù)交給了我們，雖然是低級(jí)任務(wù)但我們是第一次做，所以都興奮得跳起來(lái)了。突然許焯譽(yù)問(wèn)了老師一個(gè)我們都想問(wèn)的問(wèn)題：為什么要我們?nèi)�？老師支支吾吾的說(shuō)：“厄……因?yàn)檎O……你們常常玩穿越火線，而且玩的還可以，所以你們就要去了�！闭f(shuō)完老師立刻走了，我想是怕我們問(wèn)再多的問(wèn)題吧。
于是第二天我們就出發(fā)了，物品很重，要倆人才抬得起。所以我們走走停停，走走停停。我一直心想：這里面倒底是什么呢？不過(guò)也不敢打開(kāi)，不然到時(shí)候又被老師批了。終于到了中午了，終于可以好好的坐下來(lái)休息了，唉~~~~我們?nèi)齻�(gè)都躺著談心事，主題是早知道就不來(lái)運(yùn)送這些破東西了，“唉！”我們不約而同的叫喚著�！班�！”一只銀針在樹(shù)叢里飛了過(guò)來(lái)，我們立刻察覺(jué)到有危險(xiǎn)了，所以立刻躲開(kāi)，還好銀針插到了地上。來(lái)者何人，我模仿電視里的大俠那樣說(shuō)，“哼！你們別想把這批財(cái)寶運(yùn)回到GG棒那里。”一個(gè)聲音輕柔的人說(shuō)，我猜他/她可能是女的。說(shuō)完又向我們發(fā)起了攻擊，我的預(yù)感靈驗(yàn)了，果真她是女的，而且還有兩個(gè)！女的也學(xué)人玩暗器，還挺牛的嗎，不過(guò)對(duì)于我來(lái)說(shuō)，小樣，我心想。凌波微步，我閃我閃，我閃閃閃！哈！你打不到！“你們還挺厲害的嘛！不過(guò)別想逃走！”他們說(shuō)。
欲知后事如何，請(qǐng)聽(tīng)下回分解。
描寫(xiě)夢(mèng)的作文15
沒(méi)有夢(mèng)的孩子要努力尋找；有夢(mèng)的孩子要極力奔跑。
夢(mèng)想，總是美好的，既然一千個(gè)人眼中有一千個(gè)哈姆雷特，那么人們的夢(mèng)想也是數(shù)不勝數(shù)的；有了數(shù)量，那么又會(huì)有貢獻(xiàn)與影響力之分，進(jìn)而產(chǎn)生了所謂的“尊與卑”。我不忠于這所謂。有夢(mèng)，即該受到尊重，哪怕那夢(mèng)想多么的卑微或遙不可及，只要它是健康積極的，就值得擁有。
我有一個(gè)夢(mèng)，像雨后彩虹，像春日萌芽，像萬(wàn)里星辰——美而大而遠(yuǎn)。我夢(mèng)想大山深處不再徘徊著雛鳥(niǎo)與孤雁。希望人們不再因貧窮而望不見(jiàn)山的那邊，也能不因貧窮而因病與家友相別。我就是夢(mèng)想不要有人因?yàn)樨毟F而被世界拋棄。縱然有人通過(guò)自身努力而變得幸福，有人因?yàn)閲?guó)家政策而脫貧，但還是有人依舊深陷于泥潭�；蛟S只是一小部分，那也不會(huì)動(dòng)搖我為他們而做的夢(mèng)。
既來(lái)之，則安之；既尋得那夢(mèng)，就迎風(fēng)去追趕吧。
聽(tīng)得一句話“夢(mèng)想如果有捷徑，那么那條路一定叫做堅(jiān)持。”我的追夢(mèng)路無(wú)疑是“十年一搏六月夢(mèng)，贏得人生錦繡程�！边@條路人山人海，唯有以知識(shí)為刃，“披荊斬棘”，才能“所向披靡”。努力與堅(jiān)持是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的必經(jīng)路，人皆應(yīng)做到。相較，孤獨(dú)更顯得難捱。
孤獨(dú)之旅是杜小康的成長(zhǎng)之旅。追夢(mèng)路則是我的成長(zhǎng)路，亦是必修的孤獨(dú)路。與我一個(gè)沒(méi)有收入的小孩，這夢(mèng)想更顯遙遙無(wú)期。我曾想夢(mèng)想與成長(zhǎng)的性質(zhì)是相似的——好像能力愈強(qiáng)，事情變得愈不可能，還愈加令人想到就發(fā)笑：小時(shí)候披上一條床單就成了女王；踩上媽媽的高跟鞋就長(zhǎng)大。而現(xiàn)在卻想：欲戴皇冠，必承其重；欲達(dá)高峰，必忍其痛……所以夢(mèng)想，是遺憾的代名詞。這種感受，是只有在一個(gè)人獨(dú)處的深夜才會(huì)有的。而后，在漫漫長(zhǎng)夜里，在追夢(mèng)路上迷失了自己。
但要知道，我的夢(mèng)的對(duì)象是千真萬(wàn)確存在的��！所以此刻的放棄等于辜負(fù)。
沒(méi)有同行之人，沉沉黑暗壓地逐夢(mèng)者瀕臨窒息，想想自己最初的夢(mèng)吧。站起身來(lái)，拍去滿身的泥濘，讓自己成為自己的光，向著夢(mèng)奔跑！初臨世間，跑過(guò)了黑會(huì)是夢(mèng)嗎？畢竟隨黎明而至的是山間霧氣。不論前程平坦與否，我都會(huì)懷揣著我那份初心，向著夢(mèng)的那方，在迷霧中也砥礪前行。
“如果你覺(jué)得歲月靜好，一定是有人在為你負(fù)重前行。”靜好的純真歲月已歷過(guò)，親愛(ài)的夢(mèng)啊，這一次換我為你負(fù)重前行吧！
描寫(xiě)夢(mèng)的作文16
天邊那抹淺云，微飄，暈著些許紅，似你明媚的笑靨，輕輕地，靜靜地，綻放在空中，花般清純。又記起，你追夢(mèng)的堅(jiān)定。
那天，暮靄濃重。隔著一座山的距離，依舊能感受到城里的紛繁喧鬧，燈紅酒綠。我們背靠著背，坐在半山坡上，望著近處絲縷炊煙，安靜而冰冷。許久�！爸烂矗恳苍S——我注定走不出這里，我注定什么也追不到了，會(huì)在這人煙寂寥的地方過(guò)一輩子�！蹦愕穆曇粼谶@空曠的山谷間回蕩，暗啞而落寞。不禁地，握住你的手略緊了緊，我真的不知該如何安慰你。
一絲光亮劃破天際。我終于看清你的神色，無(wú)奈而絕望。眼角微閃的隱隱光亮，刺痛了我。“于我而言，山的那頭依然是山。理想？只是個(gè)夢(mèng)而已……”這自嘲的語(yǔ)氣逼著我的淚，終于在此刻決堤�！笆菈�(mèng)嗎？若真的是夢(mèng)，你也該繼續(xù)努力去追，而不是在這里消沉頹廢，夢(mèng)想是需要追求的，而不需要悲嘆，我們應(yīng)該做追夢(mèng)的少年！你明白嗎？”我的語(yǔ)氣有些強(qiáng)硬，因?yàn)槲艺娴牟幌肟茨氵@么墮落下去。
驀地，你抬起頭，略微一怔，繼而便又是沉默。遠(yuǎn)處的光亮噬這迷蒙，漸漸地，一片湛藍(lán)出現(xiàn)在我們頭頂。
“追夢(mèng)？……”你的目光凝滯在那山頂，眸子里雖略顯迷茫，卻也盈了些許色澤，像是希冀，像是頓悟。
夕陽(yáng)染紅云朵，鋪在天邊。霧氣已散盡，暖意柔和地包裹了我們。光暈映在你面頰上，像是初綻的太陽(yáng)花，泛著暖人的橙黃。
“我懂了，遇到再大的失敗，我們都不應(yīng)該放棄追逐夢(mèng)想。”你緊握我的手，笑得花般粲然。
夕陽(yáng)下，兩個(gè)少女，踩著暮色，朝著有陽(yáng)光的方向追逐，奔跑……
從那以后的每一個(gè)晨曦，每一個(gè)夜晚，你和我在那個(gè)舞蹈練功房里開(kāi)始了追夢(mèng)之旅。腳尖踮起，旋轉(zhuǎn)出一段曼妙；雙臂輕舒，擁抱住一片輕盈；身形側(cè)轉(zhuǎn)，搖曳出一個(gè)傳奇……在《梁祝》的優(yōu)美旋律聲中，我們仿佛幻化成了兩只飛舞的蝶，展翅，追夢(mèng)，為了那心中最美的蝴蝶泉……
如今，云煙稍淺，散在風(fēng)里。我的耳畔似乎又回響起我們的笑聲，肆意放縱，卻又傻里傻氣。你我不會(huì)忘記，你我拭去舞鞋上的塵土，踩著輕盈的舞步，從鄉(xiāng)間跳到城里，從山里跳到山外……那輕盈的舞姿，是你我努力追夢(mèng)的見(jiàn)證。
再回眸，天際云煙無(wú)蹤無(wú)影，但是你我追夢(mèng)的情景，卻清晰如昨。暮色里，我們追逐著夢(mèng)想，繼續(xù)奔跑……
描寫(xiě)夢(mèng)的作文17
我們都有夢(mèng)，但是追夢(mèng)的路上總會(huì)有崎嶇，總會(huì)有荊棘，總會(huì)有激流，不服輸?shù)娜耍拍苴A得最后的成功�！}記
我靜靜地躺在床上，緊緊地抓住我唯一能給我一絲溫暖的被子。
窗簾隨著風(fēng)的旋律在窗前悲哀地跳著，清冷的月光灑在我的書(shū)桌上。我不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)，扯了扯被子，想要多一點(diǎn)的溫暖。不知是什么原因，我的眼里滿含淚水，為什么我的夢(mèng)永遠(yuǎn)都不能實(shí)現(xiàn)，我付出了那么多的努力，為什么還是不行？淚水終于奪眶而出，沉重的滴在了枕頭上。很久很久，一陣墜落感突襲而來(lái)……
睜眼一看，發(fā)現(xiàn)自己立在烏江邊，一身金甲，神氣威武；紅袍飄飄，大氣凜然；手拿著寶劍，四周都是打著劉邦旗幟的小卒們。我這才意識(shí)到我化身為項(xiàng)羽�！翱禳c(diǎn)投降吧，反賊！”頭兒說(shuō)著。瞬間，悲愴侵襲了我的全身。身為西楚霸王的我，最后淪落到了這般下場(chǎng)，我不甘心：“��！”手拿著寶劍，抵在脖子處。我曾經(jīng)是一位追夢(mèng)人，夢(mèng)想著為了國(guó)家，幫助百姓過(guò)上和平繁榮的生活，沒(méi)想到我的夢(mèng)想馬上就要破滅。我無(wú)顏再見(jiàn)江東父老，刀一割，倒在血泊之中……
一陣眩暈，突覺(jué)與人正在步行于中庭�！白诱�，你覺(jué)得這般景色怎樣？”那位兄臺(tái)說(shuō)道。原來(lái)?yè)u身一變化為蘇軾了，看來(lái)身邊這位應(yīng)該就是張懷民了。“我們被朝廷貶官，滿腹才華卻沒(méi)有可施之處，唉！”是呀，有為國(guó)家效力的心，但是卻沒(méi)有倍受重用，真所謂是“有心無(wú)力！”被排擠之后的無(wú)奈與悲憤涌進(jìn)了我的心中。我曾經(jīng)是一個(gè)追夢(mèng)人，夢(mèng)想著為了國(guó)家，而效力，為百姓排憂解難，沒(méi)想到我的夢(mèng)想就被統(tǒng)治者給踩碎了�！昂我篃o(wú)月，何處無(wú)竹柏，但少閑人如吾兩人者耳�！蔽铱嘈χ�
我揉了揉眼睛，發(fā)現(xiàn)穿著一身龍袍，端坐在龍椅上。我跑到窗前眺望著，四面臨水，雕塑上刻著“南海瀛臺(tái)”的字樣。我隨手翻了翻桌上的報(bào)紙，排頭上赫然寫(xiě)著“維新派變法失敗，光緒帝被幽禁”，難道我成了幽禁于此的光緒帝？突然感覺(jué)到心中一片灰暗。變法遭到太后的干涉，維新派人士被殺，我心灰意冷。我曾經(jīng)是一個(gè)追夢(mèng)人，夢(mèng)想著為了國(guó)家，能抵抗外國(guó)侵略者的攻擊，不想做亡國(guó)之君，沒(méi)想到我的夢(mèng)想就被守舊派的政變徹底毀滅。我頭腦一昏，倒在了地上……
“叮、叮、�！濒[鐘鈴聲將我從夢(mèng)境中脫離出來(lái)。嬌艷的陽(yáng)光透過(guò)玻璃照在了桌上，好不溫柔。回想我的夢(mèng)，還有點(diǎn)余味。
我不能像項(xiàng)羽那樣夢(mèng)想受挫后而死掉；我不能像蘇軾那樣夢(mèng)想受困后而接受；我也不能像光緒那樣夢(mèng)想受阻后坦然。因?yàn)槲也环�，我還要為我的夢(mèng)想而打拼，為了我的國(guó)家干點(diǎn)事，這個(gè)夢(mèng)讓我體會(huì)到了古人的愛(ài)國(guó)之心。我就為一些生活上的小事、學(xué)業(yè)的不暢而郁郁寡歡，不能自已，這行嗎？我還是青少年，是八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，我還有我的青春。如果上午的太陽(yáng)就黯淡了，下午的太陽(yáng)豈不已經(jīng)早已失去了光澤了嗎？
我不服輸，為了我的夢(mèng)想，為了中國(guó)的夢(mèng)想，身為祖國(guó)的新一代，沒(méi)有理由逃避責(zé)任，沒(méi)有理由不為了中國(guó)的夢(mèng)想而奮斗。古人們都為了國(guó)家的夢(mèng)想而懷揣著自己的夢(mèng)想想要實(shí)現(xiàn)，新一代的人們哪有理由不為了自己的夢(mèng)想、為了國(guó)家的夢(mèng)想而努力奮斗。
我是一個(gè)追夢(mèng)人，曾經(jīng)是，現(xiàn)在是，未來(lái)也是！
描寫(xiě)夢(mèng)的作文18
四年了，我已經(jīng)在偌大太平里，生活四年了。我，一只雌性鮭魚(yú)，到了繁衍后代的時(shí)候了。
我們想繁衍后代可不是件容易事兒。海洋不是回去傳給我，只有我那千里之外的出生地，河的上游，才能讓我產(chǎn)的出的卵，茁壯成長(zhǎng)�，F(xiàn)在？我，要和我的同伴們，開(kāi)始屬于我們鮭魚(yú)的長(zhǎng)征：洄游。
為了鮭魚(yú)！為了物種的繁衍！為了我們的夢(mèng)想！出征！
上億條的鮭魚(yú)奔向淡水湖畔。但同時(shí)，食肉動(dòng)物們被吸引過(guò)來(lái)了。一只鯨魚(yú)游過(guò)，張開(kāi)它那血盆大口，我的兄弟姐妹們頓時(shí)被整條整條地吞下！但我沒(méi)有悲傷的時(shí)間了，我能做的，只有迎著浪花，奔向我的出生地。突然，一只鯊魚(yú)出現(xiàn)在我眼前，我右邊同伴死掉了，鮮血染紅我周?chē)暮Ｋ�。所幸，我離鯊魚(yú)口比較遠(yuǎn)，逃過(guò)一劫。但更多挑戰(zhàn)，正在等著我們。
啊，我終于到了那條河的入�？诹�，那條孕育了我的河。一道道瀑布與階梯，就立在眼前。使勁兒，擺一下身體，跳，跳上一階！下一階！使勁，擺一下身體，跳，有跳上一階！繼續(xù)……每跳上一階，都不得不目睹一些同伴不慎落到巖石上，摔得血管破裂而死。但這一切，無(wú)法阻止我們的信念。
繼續(xù)跳！但前面的巖石上，饑腸轆轆的灰熊正等著我們呢！不能退縮！走！跳！扭動(dòng)著我們那流線型的身體，躲過(guò)每一只灰熊！戰(zhàn)友們的鮮血，流淌在巖石上，但我們的夢(mèng)想，沒(méi)有留在這里！前進(jìn)！前進(jìn)！前進(jìn)進(jìn)！
最后一關(guān)：大瀑布，出現(xiàn)在我的眼前�；锇閭兊孽r血，無(wú)數(shù)次撒在我身上。最終之戰(zhàn)！躍起，沒(méi)跳過(guò)，落下，再躍起，沒(méi)過(guò)，在來(lái)，躍起！上來(lái)了！我成功啦！
由于水流湍急，我已經(jīng)不吃不喝四天了。用出最后一絲體能，完成產(chǎn)卵。我知道，我已經(jīng)走到生命的盡頭了。當(dāng)我看到我卵被受精時(shí)，我笑了。我可以笑著說(shuō)：“此生，足矣！”
鮭魚(yú)的一生應(yīng)該這樣過(guò)：它不會(huì)因沒(méi)有追夢(mèng)而后悔，他不需要因在路上陣亡而遺憾，他可以在播撒完自己的基因后，笑著說(shuō)：“我的一生，都為最偉大的夢(mèng)想：為種族的繁衍而奮斗！”
描寫(xiě)夢(mèng)的作文19
櫻花，別名也叫“山櫻花”、“青膚櫻”。它屬于薔薇科。落葉喬木，高5米——25米，形態(tài)與櫻桃相似。樹(shù)皮光滑且有光澤，栗褐色或紫褐色。葉子有圓形和橢圓形，花呈白色或淡紅色。
這就是我對(duì)櫻花的了解。可今天，陪媽媽散步時(shí)，偶爾發(fā)現(xiàn)了櫻花叢，算得上是大開(kāi)眼界。現(xiàn)在，就把經(jīng)歷告訴你吧！
我們吃完午飯，照常出去運(yùn)動(dòng)。走著走著，忽然，前面出現(xiàn)了“一團(tuán)團(tuán)”雪，在綠色的竹林中特別顯眼。啊，那就是櫻花！我一步并兩步跑到櫻花樹(shù)前，抬頭仔細(xì)觀賞著。有的繁花滿枝，像粉紅色的云霞；有的花謝了，樹(shù)衩上又抽出片片鮮嫩欲滴的樹(shù)葉；有的羞羞澀澀，把頭埋在花苞里說(shuō)悄悄話呢！
急性子的櫻花是這樣美麗。只見(jiàn)那櫻花雪白中透出紅暈，五片花瓣中簇?fù)碇Z黃色的花蕊�；ㄐ蜗衩坊�，樹(shù)干酷似桃樹(shù)樹(shù)干，不同的是別的樹(shù)葉多花少，是綠葉襯托花朵，櫻花卻葉少花多，一根小枝上竟有七八朵花，一叢叢、一簇簇的，像漂浮在藍(lán)天上的白云，又像一朵朵落在樹(shù)上的雪球兒，這就是花朵襯托綠葉��！櫻花喜歡在新鮮濕潤(rùn)而無(wú)污染空氣的環(huán)境下生存。
日本把櫻花作為國(guó)花，但它的故土卻是中國(guó)。我想：這或許代表著中日的友誼將永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)……夢(mèng)中，櫻花飛舞～如此美麗～唯有～櫻花夢(mèng)
描寫(xiě)夢(mèng)的作文20
人在旅途，夢(mèng)在前方。勇敢去追求吧！我雙手托起兩個(gè)夢(mèng)，一手托起的是為我幸福生活而奮斗的夢(mèng)，另一只托起的是為社會(huì)公共事業(yè)而奮斗的強(qiáng)國(guó)夢(mèng)。在小的時(shí)候，我還在奶奶的懷里。媽媽告訴我孩子啊！只有怒你學(xué)習(xí)才能走出貧窮的大山；只有辛勤的付出，才有美麗的回報(bào)！“是啊！要有付出，才會(huì)有回報(bào)。貝多芬是世界著名的音樂(lè)家，他在早年失聰后，并沒(méi)放棄對(duì)音樂(lè)的喜愛(ài)于迫求。雖然失聰了，但也任然堅(jiān)持對(duì)夢(mèng)想的追求，夢(mèng)想為他心中支撐那一絲不可磨滅的希望，堅(jiān)持作出�？克菆�(jiān)持不懈的努力，最終走上了音樂(lè)的道路，在他一生中創(chuàng)作了許多住罵的曲子，有《因?yàn)椤贰睹\(yùn)交響曲》等。
不只有貝多芬一人為了夢(mèng)想而奮斗的人，還有許許多多的人，其中有一人讓我對(duì)他有務(wù)必的敬佩之情，那就是李時(shí)珍，他為了寫(xiě)下《本草綱目》這一本書(shū)，而歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，跋山涉水，嘗遍萬(wàn)草次啊寫(xiě)下這本書(shū)。我的夢(mèng)想沒(méi)有那么偉大，只有將來(lái)考上我夢(mèng)寐以求的大學(xué)，有一份理想的職業(yè)。讓我父母過(guò)上幸福，快樂(lè)的日子。向他們說(shuō)一句“爸爸，媽媽你們幸苦啦！”實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，貴在實(shí)干，千里之行，始于足下。唯有一步一個(gè)腳印向著理想的道路前進(jìn)，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)才不是一場(chǎng)夢(mèng)而已，這場(chǎng)夢(mèng)醒了就什么都沒(méi)有了。
如果之空喊口號(hào)，不見(jiàn)實(shí)際行動(dòng)，或者敷衍了事，馬虎應(yīng)對(duì)，夢(mèng)想就好永遠(yuǎn)只是一場(chǎng)夢(mèng)而已，永遠(yuǎn)不會(huì)實(shí)現(xiàn)。我將會(huì)努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮讀書(shū)，以最出色的自己面對(duì)未來(lái)。不管未來(lái)如何的坎坷。我都將會(huì)永不退縮，勇往直前。并努力完成老師交給的任務(wù)，把老師的教導(dǎo)銘記于心。夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需要我們心無(wú)旁騖，矢志不渝地在為理想而奮斗，為理想而努力，為理想而前進(jìn)。我是為了夢(mèng)想而生的，人生因夢(mèng)想而更美麗。
人生如果沒(méi)有了夢(mèng)想，就像鳥(niǎo)兒失去了翅膀：人生如果沒(méi)有了夢(mèng)想，就像魚(yú)兒離開(kāi)了水。有夢(mèng)想就要去追求，去探索，有志者事竟成破釜沉舟百二秦關(guān)終屬楚，苦心人天不負(fù)臥薪嘗膽三千越甲可吞吳。
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