關(guān)于委屈的作文5篇

　　篇一：媽媽，我好委屈

　　媽媽，是您給了我生命，讓我來到這個(gè)五彩繽紛的世界，我感激您。不過，有一件事，我非常委屈，一直想與您溝通，可又怕您罵我，因此，我想趁這次寫作文的機(jī)會(huì)向您訴說我心中的淚。

　　那是2009年的暑假，我正津津有味地看著湖南衛(wèi)視熱播的《一起來看流星雨》，還有五分鐘就到激動(dòng)人心的大結(jié)局了，可您卻不顧一切的關(guān)了電視。板著臉，死拖硬拽地把我拉到書房，逼著我練鋼琴。我心里面悶悶不樂，有一萬個(gè)不愿意。我嘟著嘴，拉著臉，開始彈琴。此時(shí)的我心猿意馬，手中不斷出錯(cuò)，你是毫不留情地用直尺打在我的手上，我的手好疼好疼，我留下了傷心地淚。

　　淚水模糊了我的雙眼，腦子里一片混亂，看不清譜子，認(rèn)錯(cuò)了一行，又出錯(cuò)了。你不分青紅皂白又狠狠地抽了一下，憤怒地說：“再不好好練，就去反思角跪著反思去，我該怎么辦？我的眼淚撲哧撲哧的往下流。此時(shí)的我思緒萬千，一陣陣酸楚，自從學(xué)琴，我失去了許多快樂的童年。當(dāng)別人的小孩在看電視休閑時(shí)，我在彈琴，當(dāng)別人的小孩在外玩耍嬉戲時(shí)，我在練琴。其實(shí)，我很聽話，可你還是不滿意。想著想著，淚如泉涌。就算流淚還不能讓你看見，你說過，我是男子漢，眼淚只可以往肚里咽。你對(duì)我很殘忍，即便傷心，也不可以流淚。

　　媽媽，我真想問問您，如果讓你放下你喜歡看的電視劇，去干家務(wù)，你會(huì)愿意嗎？你為什么就不能換位思考。你總是只顧自己的想法，從不顧及我的感受。

　　你知道嗎？第二天清晨，當(dāng)我醒來時(shí)，發(fā)現(xiàn)兩只手又紅又腫，我對(duì)你是一個(gè)字也沒有提。

　　媽媽，我希望你以后能體諒我，我是一個(gè)孩子，讓我擁有一個(gè)快樂的童年。

　　篇二：一件令我委屈的事

　　我的童年生活就像一塊七彩的調(diào)色板，有快樂，也有悲傷。快樂的事讓人懷念，悲傷的事深深地印在我的心里。一說起這件事，我就心酸很委屈。

　　我小的時(shí)候，十分不懂事。曾經(jīng)拿過家里的錢到商店里買東西吃。爸爸知道后，嚴(yán)厲地教育了我一頓。從此以后，我再也沒有做過這種事，凡事都和父母商量。

　　可是，有一天，媽媽要拿100元去買東西時(shí)，那100元錢居然不見了，全家人都很奇怪，媽媽問爸爸，爸爸說沒拿，媽媽問我，我也說沒拿。媽媽的目光在我和爸爸身上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，兩只眼睛時(shí)不時(shí)地皺起眉頭，這種神情似乎在說：“你們兩個(gè)有重大嫌疑，其中一個(gè)肯定是偷錢的兇手�！眿寢尩哪抗庖粫�(huì)兒轉(zhuǎn)向爸爸，搖一搖頭，隨即又把目光轉(zhuǎn)向了我，似乎在想些什么。突然，媽媽對(duì)我們說：“你們兩個(gè)都沒拿，難道錢會(huì)自己長翅膀飛了嗎？真是好笑哦！”最終，媽媽對(duì)我起了疑心，便追問道：“鑫雅，你快說呀！到底拿了沒有，假如，你承認(rèn)了，媽媽可能會(huì)原諒你。”見媽媽懷疑自己，有點(diǎn)不耐煩了的地說：“反正我就是沒拿，你們懷疑我也沒用、”媽媽生氣了，還沒等我說完，就舉起手打我，“啪”一掌打在我的臉上。頓時(shí)，我的臉上感覺火辣辣的，可媽媽還是堅(jiān)決承認(rèn)一定是我拿的，我委屈極了。那時(shí)，我再也忍不住了，眼淚不停地往下滴。錢明明不是我偷的，可現(xiàn)在我跳進(jìn)黃河也洗不清了。我找錢找了一整天，可是連錢的影子都沒見到，我失望了，悶悶不樂地坐在椅子上，隨手找了一本書看了起來。可當(dāng)我看著看著，一張100元出現(xiàn)在我的眼前，我簡直不相信是真的。我高興得一蹦三尺高，立刻把錢給媽媽，媽媽知道錯(cuò)怪了我，向我道了歉，我也原諒了媽媽。

　　那件事深深地印在我的心里。

　　篇三：委屈

　　“是你嗎？寫的是你嗎？”面對(duì)著周圍同學(xué)一雙雙詢問的目光，我茫然。面無表情的我心卻如刀割般痛。不知為什么，我頓覺自己的可笑與可悲，有一股熱熱的液體在眼眶里打轉(zhuǎn)�！盀槭裁�？為什么？”我問自己，“為什么他們都會(huì)這樣看我？”

　　想著想著，腦海中又浮現(xiàn)出剛剛的那一幕：第三節(jié)作文課上，老師正在讀劉艷冰的作文，當(dāng)讀到“我恨她，恨成績不突出的她搶走了我班級(jí)第一的寶座時(shí)，周圍的同學(xué)都看著我，都問我：“是你嗎？寫的是你嗎？”我頓時(shí)很委屈，為什么，為什么，為什么我不能考第一，為什么我考了第一就該不被認(rèn)可，被認(rèn)為是僥幸？

　　那是在初二上學(xué)期的期中考試中，我考了班里第一，年級(jí)第二。當(dāng)老師讀成績單時(shí)，我心里有說不出的高興，認(rèn)為同學(xué)們肯定會(huì)對(duì)我刮目相看的�？墒墙裉欤�同學(xué)們的一句話，讓我僅有的一點(diǎn)自信也化成了海上的泡沫……

　　我不明白，為什么我就不能考第一，的確，我初一時(shí)成績一直在下滑，在最后的一次期末考試中更是考出了有史以來最差的成績�？墒�，在初二上學(xué)期，我發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力拼搏，成績直線上升，初二上學(xué)期的三次大考，我都是年級(jí)前十！平時(shí)的小考，我也是名列前茅！本以為，我已在同學(xué)們的心中有了一定的位置，可這一切把我一切的“認(rèn)為”都擊得粉碎！

　　我的心好冷好冷！感覺自己成了一個(gè)木頭人！

　　作文課仍在繼續(xù)，老師依舊讀著作文，精彩是同學(xué)們鼓掌，我也漠然地跟著拍手；老師點(diǎn)評(píng)作文，我也面無表情地聽著。不知不覺，淚水有溢滿了眼眶。我想哭，可是我還是一次又一次地把淚水忍了回去。課堂上依舊笑聲不斷，我卻笑不出來……

　　或許是我太敏感了吧，或許是我太要強(qiáng)了吧，可心中的委屈還是化成了淚水，涌上眼眶，又流回了心里……

　　篇四：委屈的眼淚

　　那天下午，一下課，我和仲煬便被叫到了老師辦公室，我真是丈二和尚摸不著頭腦，心想：戴老師叫我們干事么？我們犯了什么錯(cuò)嗎？莫非······

　　果然，不出我所料，我和仲煬中了“大獎(jiǎng)”——抄作文。我們兩個(gè)被叫到辦公室后，都很緊張，戴老師坐在凳子上，笑瞇瞇的看著我們，我就像是吃了一塊石頭，石頭卡在脖子里，咽不下去，什么聲音，也發(fā)不出來。“你們兩個(gè)都是好孩子，我相信你們其中一個(gè)，肯定是有原因才這樣做的�！贝骼蠋煱l(fā)話了。抄作文？天方夜譚，我怎么可能抄啊，明明是我自己寫的，別人的瞧都沒瞧一下，更別說抄了！可是···萬一···這真的只是巧合呢···仲煬他···是個(gè)好學(xué)生，怎么可能，會(huì)抄我作文呢？這時(shí)，我對(duì)待老師說：“戴老師，我在寫作文前，把一些資料記在了一張紙上。”“那讓你的媽媽帶過來吧！”戴老師對(duì)我說�？墒�，我轉(zhuǎn)念又一想，哎呀！慘了，那張紙，好像被我扔了��！于是，我急于挽回現(xiàn)在的狀況，想也沒想，說到：“那張紙，好像被我弄丟啦！”“那···仲煬，你回教室吧！”戴老師考慮了一下，下了命令。我頓時(shí)心中一涼，怎么，戴老師，你懷疑我了嗎？啊？于是，仲煬走后，戴老師，一個(gè)人企圖從我口中找出些“線索”，可是，無濟(jì)于事，沒辦法了，戴老師溫柔地對(duì)我說：“陸焓，你是個(gè)好孩子，如果作文是你抄的，只要你肯承認(rèn)，我一定不會(huì)怪你的。”“嗚···戴老師，我真的···真的···沒有抄啊！”我忍不住，眼睛一熱，哭了，而且哭得上氣不接下氣，戴老師，你真的，不相信我了么？“那好吧，你回去吧，我再想想�！贝骼蠋熥屛一氐搅私淌�，于是，我擦了擦淚水，回到了教室。

　　第二天，戴老師明察秋毫，查出來，是仲煬，抄的。對(duì)我很是歉意。

　　戴老師，我知道，當(dāng)時(shí)，您也進(jìn)退兩難，就算是大偵探，也難以在一時(shí)間知道，誰是“壞人”，所以，沒關(guān)系，我沒放在心上，那眼淚，真的是我委屈，才留下的。希望戴老師，多給我一點(diǎn)信任吧！

　　篇五：委屈

　　“我愛寫不寫你管得著嘛！”一個(gè)瀟灑的背影映在我瞪得圓圓的眼珠里。我真是倒大霉了，好好的課代表不當(dāng)，非得受這委屈。

　　這個(gè)委屈還得從我的班干部任職說起：前段時(shí)間老師讓我在課代表和小組長之間選擇一個(gè)職位。我考慮再三覺得課代表比小組長要累，當(dāng)時(shí)我就對(duì)老師說，我要當(dāng)小組長。

　　新官上任第一天，感覺還不錯(cuò)，只是作業(yè)交得不是很齊。心想，哎，算了，可能真是忘帶了。然而，后來我才發(fā)現(xiàn)第一次不交作業(yè)真應(yīng)該給他一個(gè)下馬威，讓他長長記性。也不至于到現(xiàn)在天天不交作業(yè)，上課還老搗亂，一天下來僅他一人就得給我們組扣好幾分。我實(shí)在是忍無可忍，準(zhǔn)備以暴力手段讓他乖一點(diǎn)。我剛一向他吼，他就不耐煩地回了一句“我愛寫不寫，你管不著�！本瓦@樣我倆爭執(zhí)地一句比一句兇，弄得兩敗俱傷。第二天，我迫不得已去向老師求助，話還沒說出口眼淚卻已不爭氣地流出來。老師就看著我，任憑我以哭的形式發(fā)泄。

　　也許真的是太需要發(fā)泄一下了，那天哭過后覺得心情比以前好多了，見到他也沒有那么抵觸了。跟老師這次談話后原以為就這么過去了，所受的委屈也就讓它隨著眼淚一起離我而去吧。但是似乎委屈并沒有因談話而這么簡單的準(zhǔn)備離開。那天下午，老師把他叫到了辦公室，臨出教室的時(shí)候，他狠狠地瞥了我一眼。

　　他紅著眼睛回來了。我還是第一次看大男生哭，不禁問了一句：“沒事吧？”他用嘶啞、低沉而有力的聲音向我吼到“我有沒有事，關(guān)你什么事？”我愣在那里，一股說不出的委屈涌到心頭。仔細(xì)一想，如果自己能多忍受一點(diǎn)兒，對(duì)組員多點(diǎn)耐心，跟他心平氣和地談?wù)劊�是否就不�?huì)有今天的這一幕了呢……

　　這么個(gè)小組長，管五個(gè)人都覺得委屈，那老師呢，每天面對(duì)七十多個(gè)學(xué)生，得有多么委屈呢？又有誰來管呢？哎，還是互相理解啊，再有委屈以合適的方式自我宣泄吧！

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