關(guān)于心靈的窗戶優(yōu)秀作文
篇一：心靈的窗戶--眼睛
每個(gè)人都有兩扇心靈的窗戶--眼睛。它們中有的隱含快樂，有的透出憂郁，有的讓人難以捉摸……然而，最令我難忘的是那雙大大的但總在期盼的眼睛。
在我家住的院子的一角，有一間小瓦房，它是隔壁鄰居用來放雜物的小倉(cāng)庫。由于房子破爛潮濕，屋內(nèi)自然是些無多大用處的東西。忽然有一天，我發(fā)現(xiàn)屋里冒了一陣煙;我好奇地往里看了一看�！霸趺�，這么破舊的房子也有人住嗎?”我不禁叫了起來。后來聽媽媽講，是隔壁鄰居把房子租給了一對(duì)農(nóng)村母女。她們是來找人的，我猜想是來找那小女孩父親的。
從那以后，每天上學(xué)我總覺得那小屋里有一雙眼睛在注視著我。有一次，我終于忍不住向里看了看，原來天天注視著我的是那小姑娘。地面黃肌瘦，頭發(fā)散亂，惟有那雙眼睛還算有神，可眼中隱含淚光，淚光中隱含期盼。
我以為她是太餓了，于是跑回家拿了幾個(gè)熱氣騰騰的包子。我走進(jìn)小屋，把包子遞給她母親，她直夸我心好。我又拿一個(gè)給那小姑娘，可她卻面無表情。這下可把我弄糊涂了:“難道她不餓?難道她要的不是這些?”我暗自這樣想。
我撫摸著她的頭，輕輕地問:“你叫什么名字呀?”她用那雙大眼睛看了看我，說:“我叫小蘭�！蔽矣謫査�:“你到南京來干什么?”“我來找我爸爸，我，我要……”說著說著，
她的眼睛濕潤(rùn)了，她哽咽著說不出話來。我驚訝地望著她，望著她那雙眼睛。她用手摸摸我的書包，我明白了，她要讀書，她想上學(xué)。霎時(shí)，我覺得自己何等渺校許多時(shí)候，我會(huì)因?yàn)樽鳂I(yè)多而抱怨，我會(huì)因?yàn)榭荚嚩喽鵁⿶�。然而，我面前的這個(gè)小姑娘，她卻這樣期盼讀書，她的求知欲令我震撼，我自愧不如。
回到家，我把自己一二年級(jí)的書全部找了出來，并且找了幾個(gè)作業(yè)本和幾支筆。第二天清早，我捧著書和筆向小屋走去�？墒�，門鎖著，里面已經(jīng)沒有人住了。我連忙向鄰居打聽，鄰居說她們剛走，準(zhǔn)備回老家去了。我忙坐公交車向火車站趕去。
火車站里人頭攢動(dòng)，要找到她們母女是不容易的。忽然間，我看到一雙熟悉的眼睛。對(duì)!是那雙，就是那雙期盼的眼睛。我抑制不住內(nèi)心的興奮，大叫奢她的名字;追上丟把書送給了她，并鼓勵(lì)她好好學(xué)習(xí)。她笑了，這是我第一次看見她笑。我盯著她的眼睛，眼睛里已不再是期盼，而是興奮與感動(dòng)。我緊緊抱住她，然后目送她離開車站，登上列車……
我忘不了小蘭那雙眼睛，更忘不了她那份對(duì)讀書的渴望和期盼!
篇二：心靈的窗戶
眼睛是人們心靈的窗戶，我們往往可以在人們的眼睛中猜測(cè)出他心中的想法。人們的眼睛各種各樣，有的眼睛又大又明亮;有的'眼睛黑溜溜的，十分美麗;還有的眼睛又細(xì)又長(zhǎng)，笑起來就會(huì)瞇成一條縫……
我有一雙又大又明亮眼睛。我的眼睛中有一顆棕色的“明珠”，它在眼眶中轉(zhuǎn)個(gè)不停，就像一個(gè)小孩急切地想要蹦出家門。眼睛上面還有一層單眼皮，修飾著我的“明珠”。
我的眼睛可以看到五彩繽紛的世界，讓我感受到世間的無限樂趣。我在樹林中看到一片片鮮花綠草，在它們中間還有許許多多的蜜蜂正在快樂地采蜜;看到茁壯的新苗正努力向上生長(zhǎng);看到小草悄悄地探出頭來沐浴著燦爛的陽光，在田野上，我還看到一片片高粱、玉米組成的金色海洋;看到農(nóng)民們正繁忙地收割，到處豐收的景象;看到……
2008年我國(guó)北京申辦成功的奧運(yùn)會(huì)舉行了。在賽場(chǎng)上，奧運(yùn)健兒們努力拼搏的景象深深印在了我的心中。那時(shí)我深深地為他們拼搏成功，站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的情景感動(dòng)了，他們觸動(dòng)了我的心靈，讓我感覺時(shí)間由拼搏而得來的成功。
當(dāng)然，我也有我不愿意看到的事物。我不愿意看到人們隨意浪費(fèi)寶貴的資源;不愿意看到人們到森林中亂砍亂伐，毀壞森林;不愿意看到人們因不遵守交通規(guī)則而導(dǎo)致的交通事故;不愿意看到……
我最不愿意看到盲人們悲傷的臉色。我們雖然擁有一雙美麗、能看清世界的眼睛，但是有些人也不能夠看見世界，那就是盲人。因?yàn)檫@個(gè)原因，就會(huì)讓他們的心靈受到沉重的打擊，而永久留下創(chuàng)傷。我真想為他們復(fù)明，可是我卻無能為力。想到這里，我像盲人一樣閉上了雙眼，頓時(shí)，我就像跌入了一個(gè)黑色的深淵，之前看到的五彩繽紛的世界，變得一片漆黑。呀!我一定要好好地愛護(hù)我的眼睛，使它永遠(yuǎn)明亮，永遠(yuǎn)綻放光彩。
篇三：打開心靈的窗戶
太多的夢(mèng)想與抱負(fù)常常在種種懷才不遇的寂寞與感傷里擱淺，于是有人便麻木、憤懣、怨天尤人，緊緊地關(guān)閉了那通往幸福與快樂的心靈之窗。
人生往往如此，有的人活得暗淡，并不是他的生活里沒有春光，而是因?yàn)榘档男木�，早已把朝向春光的窗戶悄然關(guān)上。為什么不打開心靈的窗戶呢?
翩躚彩蝶揮舞著裙裳，燦爛花兒散發(fā)著迷人芳香，淙淙溪水唱著歡歌兒，悠悠云朵輕吟著飄逸詩行。綠葉懂得打開窗戶接受陽光的普照，黃鸝曉得打開窗戶奏出生命的樂章。物猶如此，人何以堪?
打開塵封已久的心窗，你會(huì)看到床前依舊花開花落，天外依舊云卷云舒，生命的旋律不會(huì)因你心窗的關(guān)閉而停止，依舊輕舞飛揚(yáng)，就像一星隕落，卻暗淡不了整個(gè)星空。
打開心靈的窗戶，你會(huì)聽到人生的勁歌妙律，看到大海的澎湃波濤，聞到生命那朵絕美奇葩的迷人芳香。放飛我們的心靈，他與我們一樣向往光明，追求自由。打開心窗，又最真誠(chéng)的心去熱愛腳下的一方水土和苦樂生活。
學(xué)會(huì)了開窗，還要懂得開啟哪一扇心窗。
有的人總是糾纏于憂傷的樊籠，打開憂傷的窗戶卻要等待快樂飛來。為何不去試著打開一扇快樂的窗戶呢?
別開錯(cuò)了窗。打開另一扇心窗，那里不再有絲絲縷縷的憂傷，或許你將聽到一支悠悠揚(yáng)揚(yáng)的樂曲，嘗到一杯飄飄淡淡的清茶。
對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何。生活就是這樣，打開另一扇心窗，換一種心態(tài)去面對(duì)，或許將是另一種風(fēng)景，另一番情趣。
泰戈?duì)栒f:“天空沒有翅膀的痕跡，而我已飛過”打開心靈的窗戶，開啟快樂的窗戶，當(dāng)歲月的熏風(fēng)拂過靈魂的秋水，不必叮嚀，生命中已然有了心的感知與交流。
打開心靈的窗戶，告別煩惱，告別憂傷，去傾聽窗外布谷鳥的叫聲，去感受夏天旖旎的綠光，去體味秋天風(fēng)清云淡的澄澈，去尋找冬天雪花紛飛的悄然……
打開充滿陽光的窗戶，讓我們那顆蓓蕾一樣的心，在陽光的呵護(hù)下，在歲月的水面上，自由自在，無拘無束的熠熠怒放。
篇四：打開心靈的窗戶
生活中，有諸多的事情總是令人悲哀、失望、痛苦、傷心、喪氣、怯懦……生活中，又有多少次總是事與愿違……也許這一無僅要，因?yàn)槟阒恍璐蜷_心靈的窗戶，呈現(xiàn)在眼前的便是一個(gè)精彩紛呈的世界。
我總是失望�？荚嚊]考好，值日沒干好，比賽沒發(fā)揮好……我不知道，什么時(shí)候，什么事情能干好。失望似乎已成為我生活中的獨(dú)角戲，遍地都是。我總是不明白，繼而總是失望。為什么成功偏偏與我擦肩而過?為什么驚喜偏偏與我無緣?為什么喜悅總是離我那么遙遠(yuǎn)?一切我都不明白。幸好，我明白失望懼怕自信，只要保持樂觀的精神，打開心靈的窗戶，呈現(xiàn)在眼前的便是一個(gè)精彩紛呈的世界。
我總是抱怨。抱怨老天偏向，抱怨世界不公，抱怨社會(huì)不平。為什么別人總是成功的?為什么別人總是快樂的?為什么別人總是幸福的?我難以明白。幸好，我明白抱怨懼怕積極，積極的態(tài)度總是可以遮蓋一切不幸。如果你也總是抱怨，那就打開心靈的窗戶吧!積極一些，眼前的世界會(huì)變得精彩的!
我總是怯懦。怯懦公開演講，怯懦考試失敗，怯懦會(huì)見陌生人事�？蓯鄣氖澜缈偸桥c我開玩笑，弄得我總是那么的怯懦，以至于后來我碰見更多的失敗。這誰也無法解答。但是，世人都知勇敢總是可以戰(zhàn)勝怯懦。擁有頑強(qiáng)的意志，多一份勇氣，總會(huì)出現(xiàn)諸多驚喜。也許，這正需要我們打開心靈的窗戶，這樣我們才可以擁有一個(gè)精彩的世界。
其實(shí)，生活中的諸多不如意，非常不值得我們?nèi)ケ�，去痛苦，去絕望。換一種方法，換一種態(tài)度，換一個(gè)角度。生活中的不幸也許會(huì)變成人生最閃亮的明燈。打開心靈的窗戶，呈現(xiàn)在眼前的便是一個(gè)精彩而又紛呈的世界。
篇五：心靈的窗戶
“什么是心靈的窗戶?”有一句話:眼睛是心靈的窗戶。但是，我發(fā)現(xiàn)了心靈的窗戶還有很多呢，如果你想知道就接著往下看吧。
心靈的窗戶，可以述說心中的不悅、可以表達(dá)出心中的激動(dòng)、可以傾吐出心中的悲憤……心靈的窗戶，是眼睛，用神情告訴了我們、是嘴巴，用話語告訴了我們、是臉上，用表情告訴了我們、是動(dòng)作……你不信的，就看我的親身經(jīng)歷吧。
有一次，我在書人培訓(xùn)班上奧數(shù)課 ——《分?jǐn)?shù)的巧算》。當(dāng)上到牛刀小試第三題的第二小題“2011÷(2011×2012+2011)/2012”時(shí)，我和同學(xué)們都在絞盡腦汁的思考著，我突然想到了:除以一個(gè)數(shù)，就等于乘以這個(gè)數(shù)的倒數(shù)，算了一下這一到題，等于2012/2013!一份激動(dòng)和喜悅之情寫滿了我的臉。我從座位上跳起來，像離弦的箭一樣沖了過去，腳絆到桌子，差點(diǎn)摔了一跤。跑到了講臺(tái)邊上，十分緊張地把卷子遞給老師，同學(xué)們都不寫了，看著我和老師，生怕我搶了第一，這時(shí)我緊張得手都流汗了。老師驚訝地接過卷子，仔細(xì)地端詳了大約10秒左右，但是就這10秒鐘對(duì)我來說甚至比10分鐘還長(zhǎng)。又過了一會(huì)兒，老師臉上漸漸露出了微笑，看了這微笑，我心里想:這微笑代表是我做對(duì)了?還是做錯(cuò)了?教室里十分安靜，我仿佛都能聽見自己的心跳。只見，老師慢慢地伸出手去拿印章，這一刻我的心沸騰了，緊張的心情放松下來了。老師把蓋完章的卷子遞給我時(shí)，看到這鮮紅的印章，我知道自己做對(duì)了!
我想你一定知道了吧，心靈的窗戶，不僅是眼睛、話語、表情、還有動(dòng)作……
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