關(guān)于記住這一天優(yōu)秀作文

　　記住這一天（陳其瑩）離別的感覺(jué)，我在那天初次嘗到，那種滋味是多么的苦澀。小學(xué)六年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，而那一天卻永遠(yuǎn)的定格在我的腦海中。

　　那一天是2017年6月26日，在晨曦中，我最后一次走進(jìn)了我的班級(jí)，最后一次步入小學(xué)的考場(chǎng)，經(jīng)歷了畢業(yè)測(cè)試，我們迎來(lái)了在母校最后的活動(dòng)——畢業(yè)典禮。

　　伴隨著萬(wàn)老師在我們考室的最后一番對(duì)茂華中學(xué)的介紹，我們也結(jié)束了這為之一天半的考試，來(lái)到操場(chǎng)，我們就看到了跑道上的一道大門——畢業(yè)門，我思緒的海洋泛起陣陣波瀾，六年時(shí)間，彈指一揮間，在2001年9月1日，實(shí)驗(yàn)小學(xué)一（6）班多了七十個(gè)活潑聰明，調(diào)皮可愛(ài)的小學(xué)生。

　　隨著音樂(lè)的響起，典禮正式開始了，我們按班站好隊(duì)，家長(zhǎng)站在孩子的旁邊，聽(tīng)著陳主任在臺(tái)上的演講，我不禁想起“天下沒(méi)有不散的筵席”這句話，在六年級(jí)，大家都不約而同的買了同學(xué)錄，雖然已被班主任明令禁止，但同學(xué)錄還是以“迅雷不及掩耳之勢(shì)”在班級(jí)地下黨活躍著，誰(shuí)也阻止不了我們的熱情，雖然說(shuō)我們大多都會(huì)在茂華中學(xué)讀書，但還是有到十堰到潘口去讀書的同學(xué)，于是同學(xué)錄就成了我們對(duì)同學(xué)的一份懷念。

　　很快就到了走畢業(yè)門一項(xiàng)了，我們班是最后一個(gè)，雖然有些同學(xué)渴望畢業(yè)，早就站到了其他班級(jí)的后面了，但更多的則是感到分外的不舍，在步向畢業(yè)門的時(shí)候我想了很多，有老師對(duì)我的諄諄教誨，以及我錯(cuò)了不該錯(cuò)的題時(shí)“恨鐵不成鋼”的無(wú)奈表情；還有同學(xué)們得無(wú)微不至的照顧，學(xué)習(xí)上的幫助，課間時(shí)的打鬧嬉笑，這一幕幕刻在我的心上，留在了我的腦海深處。

　　我跟著我媽媽走過(guò)了畢業(yè)門，看見(jiàn)的就是我們?nèi)蝿谌卧沟睦蠋�，班主任李老師總是提醒我要奮發(fā)要努力，要用科學(xué)的方法學(xué)習(xí)；數(shù)學(xué)陳老師總會(huì)叮囑我計(jì)算不要出錯(cuò)，總會(huì)細(xì)心的給我講解每道題的步驟；英語(yǔ)黃老師總會(huì)糾正我的英語(yǔ)發(fā)音，堅(jiān)持每天早讀；科學(xué)甘老師總會(huì)教我動(dòng)手做試驗(yàn)，感受科學(xué)的奧妙；品社劉老師總會(huì)讓我課間去辦公室背書不要馬虎大意寫錯(cuò)字等等。還記得一年級(jí)時(shí)，我因掉落一個(gè)本子，致使“方圓一米”不得安寧；二年級(jí)時(shí)，因獲得獎(jiǎng)狀而得意洋洋，到處?kù)乓�；三年�?jí)時(shí)，為了爭(zhēng)奪第一獲得班長(zhǎng)職位，而絞盡腦汁；四年級(jí)時(shí)，參加運(yùn)動(dòng)會(huì)“兩人三足”因沒(méi)有獲得名次，而悶悶不樂(lè)；五年級(jí)時(shí)，因在國(guó)旗下演講而激動(dòng)與暗暗緊張；六年級(jí)時(shí)，為迎戰(zhàn)小考和月考而付出努力，而那些做試卷的回憶，都還儲(chǔ)存在我的腦海中。

　　“陳其瑩真的很不錯(cuò)，到了初中，她應(yīng)該也能取得不錯(cuò)的成績(jī)�！备骺评蠋煂�(duì)我的一句句贊美，一句句叮囑，都讓我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，正是因?yàn)橛辛诉@樣盡職盡責(zé)的老師我才能變得更加努力，更加優(yōu)秀。

　　這一天我感受到了離別的滋味，明白了要學(xué)會(huì)珍惜現(xiàn)在的美好，這一天因此而難忘，因此定格在我的腦海中。

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