關(guān)于緊張的作文五篇

　　篇一：緊張

　　今天是星期五，你們可能會覺得這是一個星期學習工作的最后一天，是一個輕松、悠閑的日子。但我卻不這么認為。因為，我覺得每一天都是緊張、忙碌的。我每天五點半就起床。那是因為爸爸媽媽認為我起床的速度特別慢，所以讓我起早一點。還有一個原因是我一定要六點半從家里出發(fā)，否則，會引起一些不必要的麻煩。你們猜一猜，會有些什么麻煩呢？嘿嘿，諒你們也猜不著。媽媽呢，遲到了會被校長批評。你們也許不知道我媽媽是初三（2）班的班主任老師。而我呢，會被章老師批評，因為我是文明示范員。文明示范員遲到了可不行，同學們會看樣的，那大家都會遲到了。早晨是我最緊張最忙碌的時候。特別是星期五的那一天，我特別緊張。它帶給我的不是快樂，而是緊張擔憂。我真希望讓我擁有輕松愉快的早上，哪怕只有一天也行，我已經(jīng)覺得非常滿意了。因為我從讀五年級的第一天起就感到了緊張與忙碌。

　　篇二：緊張

　　上小學一年級前，我們接到學校通知：每個新生入學前都必須參加學校的面試。我一聽說要面試，就開始有些緊張了。因為我早就聽樓下的大哥哥說：“小學老師可嚴啦！”

　　去報名的早上，我就一直磨蹭著不想出家門。媽媽看出了我的心事，鼓勵我說：“不要緊張，小學老師跟幼兒園老師一樣，她們也很喜歡小朋友的�！痹趮寢尩脑偃齽裾f下，我才怯怯地出了門。作文

　　我在媽媽的陪同下來到新學校，看著那么多家長都領(lǐng)著孩子來報名，我不由得又有些緊張。這時，媽媽幫我先填完報名表，接著就帶我到面試間去參加面試。一想到馬上就要見到一位不認識的老師，本來就緊張的我就更緊張了，心怦怦直跳，小手緊緊抓住媽媽的手，不愿松開。這時，媽媽也已感覺到我太緊張，安慰我說：“去吧！按平時媽媽教的，老師問什么你就答什么，不用緊張�！痹趮寢尩墓膭钕�，我鼓足勇氣走進了面試室。面試老師微笑著問：“小朋友，你叫什么名字？今年幾歲了？”我看著眼前這位老師一點也不“可怕”，心情就不那么緊張了，大聲回答了她的問話，接著她又考了些記憶力方面的知識，我全都回答得很好，老師還夸我真棒呢！嘿！原來面試是這么簡單呀！就在我暗自得意時，她突然問：“九減二等于幾？”聽到老師一出減法題，剛剛放松的心又一下緊張起來。要知道平時我最討厭做減法題，但這么簡單的減法題還是會做的�？山裉�，我緊張得連手心都冒汗了，心里一慌，張口就說：“等于六�！崩蠋煋u搖頭，親切地說：“再想想�！钡�是我太緊張，腦子里全亂了，急得眼睛直往門口望，多么希望媽媽這時能來救救我呀！就在我六神無主時，我看見等在門口的媽媽向我投來了期待的目光，我一下鎮(zhèn)定了許多，盡量使自己放松，然后回答：“應該等于七”。只見老師臉上露出滿意的笑容，我才敢松了一口氣，忙解釋說：“我太緊張了�！崩蠋熜�咪咪地說：“不要緊，能及時調(diào)整自己就好。記�。阂院笥龅饺魏问露疾灰�緊張，今天表現(xiàn)不錯，面試合格�！蔽衣犂蠋熣f完，馬上跑出了面試房。

　　這次緊張的面試給我留下了深刻的記憶，它常常使我想起那位老師給我的忠告，使我在以后的學習生活中做任何事都不要緊張，調(diào)整好自己的心態(tài)，才會干好每一件事。

　　篇三：緊張的期中考

　　半個學期過去了,我們進入了緊張的復習階段。

　　考試前的星期六，爸爸媽媽給我布置了許多的復習作業(yè)，我星期五就把老師布置的作業(yè)做完，本想星期六痛痛快快的玩一場，可是，爸爸媽媽的作業(yè)，把我玩的時間都占了。

　　媽媽買了一些卷子來給我做。我想，“一份耕耘一份收獲”，信心就大大增加了。鼓勵自己要超過樓雨濤、田曉鋒他們。

　　考試那天早上，我到教室，二話不說，交好作業(yè)、放好書包，拿起語文書認真地讀了起來。考試發(fā)卷時，我閉上眼睛，深呼吸三次，輕輕地對自己說：“字跡清楚，答題完整，審題清楚。”然后睜開眼睛，想爸爸媽媽說的話，再深呼吸一次，就開始看卷子。開始了，我又鎮(zhèn)靜地拿起筆，寫好名字，開始答卷。

　　答完卷子，我就開始檢查，我先檢查有少做的沒有，再看對錯，最后，才去交卷。

　　這次考試我很緊張，在開始時浪費了一會兒工夫，但我也很輕松，感到考卷時很緊張，考完檢查時就感到輕松。

　　篇四：好緊張

　　今天是趙書記和各年組長來檢查我們班的特色中隊展示的日子，我心里好緊張。

　　同學們剛才還嘻嘻哈哈，都說自己一點兒不緊張，不就是檢查嘛，有什么了不起的。到了第三節(jié)課，，全班同學都慌了，再加上英語老師把好幾個演童話節(jié)目的同學叫去考試了，我們都怕開這個班會了。還好，經(jīng)過陳老師的勸說、安慰，我們心中的大石頭才落了下來。

　　老師還沒進來，我們心情還能放松一點，可老師一進教室，班里就靜得出奇了。

　　全班同學坐著一動不動，似乎能聽見彼此呼吸與心跳的聲音。我的手心里出滿了汗，再看看其他同學，與我差不多。作文

　　有的同學臉上的肌肉繃得緊緊的，好似凍住了一般；有的同學像被控制住的機器人一樣，晃都不敢晃一下；有的同學緊鎖眉頭，嘴角往下，似乎要哭了一樣，大概是老師讓準備的東西沒準備好，怕老師叫到他，為班級減分。

　　這時候，班會開始了，老師的安排一環(huán)連一環(huán)，我都被老師吸引住了，但是，一提問題，我們?nèi)�都亂了手腳，都把自己準備的話忘了，嚇得我連手都不敢舉手了，生怕自己丟臉。還好，老師沒讓我回答一個問題。作文

　　事情開始還挺好，但老師一說：“由于時間的關(guān)系，咱們班排練的節(jié)目不表演了。”我聽后，心情立刻低沉下來，心里像打翻了五味瓶，酸甜苦辣咸混在一塊，很不是滋味，特別讓人想哭。

　　還好，我忍住了，好不容易等到老師們走了，我們才松了一口氣。這時候，趙書記往回看了一眼，我們立刻鴉雀無聲。

　　語文老師回來后告訴我們，沒有問題，我們高興得直喊“萬歲！”

　　放學后，我們走在回家的路上時，還在說：“剛才好緊張”。

　　篇五：緊張

　　在這炎熱的夏天，為什么心情這么壞呢？難道是我有什么不高興的事嗎？哦，原來是我月考考得不好。

　　為什么呢？

　　我是一個愛上網(wǎng)的人，但我也認真學習了呢！我的成績?yōu)槭裁淳瓦@樣的不如意呢？

　　我問上天為什么？人一生下來就這樣的累呢？我的問一時還問不完，但我想知道為什么天還下著雨，陰沉沉的給我一種落寞的感覺。作文

　　馬上就中考了而我還坐在電腦悠閑的和我的網(wǎng)友聊著天。我該怎么辦，我的心好緊張好緊張，我開始害怕我沒有考起理想的高中我該怎么辦怎么辦？我好急好急，有誰可以告訴我，我應該怎樣做？

　　老天，你給我一點時間好嗎？我會好好的學習，考上理想的高中。作文

　　時間就這樣的流過，我一定要抓住你，利用你，你就是的生命。

　　抓住時間吧，他會讓你走成功！

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