關(guān)于那個女生中學(xué)生作文2000字
在經(jīng)過成千上萬次的思想斗爭之后，我終于準(zhǔn)備要寫一個女生。她的名字叫燕新悅，用第三人稱和第一人稱。寫關(guān)于她的一切。
一、很久以前的曾經(jīng)
同別的女生一樣，她有著極其平凡的童年。
至少，從6歲到9歲，她是平庸的。
她在小學(xué)，成績不突出，外貌不突出，班級職位也不突出。雖然她是一個語文課代表，但是除了收語文作業(yè)之外，不會有人想到她。
她的性格更是卑微到極點(diǎn)。她一直是屬于站在離中心最遠(yuǎn)的邊緣默默地欣賞站在中心的人耍猴的把戲。
看到班上的同學(xué)大聲張揚(yáng)，她也從不湊熱鬧，因為她向來討厭人多的中心。
她的特點(diǎn)是喜靜，喜獨(dú)處。
因此，那時的她，在班上沒有朋友。
二、耀眼的時光
人生中總是有那么幾個重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，她也不例外。
她的第一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)，在十歲。
十歲的她，喜歡上網(wǎng)。
她上網(wǎng)的主要原因是因為，沒有人會知道她只是個十歲的人。
就是在十歲，她無法自拔地愛上了看小說。
她喜歡看悲劇，因為她認(rèn)為是小說就有悲歡離合。只是平平安安一輩子的小說，不會有意義。她認(rèn)為人生就是由大大小小的悲劇構(gòu)成的。
然而，她的這一世界觀，使她在之后的多年里都無法徹底從悲傷情懷中走出來。
十歲，她被調(diào)了位子。她的旁邊，是班上最受歡迎的男生。這個男生，也是后來她最無話不談的朋友之一。
當(dāng)初，面對男生，她的表現(xiàn)并不引人注目，甚至常常被忽視。
但是，有一次，她的同桌突然扭頭問她：
燕新悅，你有筆名嗎？
筆名？就是寫作時用的名字嗎？她仔細(xì)地思索了許久。
就在他以為她不會開口時，她平靜地說：葉寒。葉子的葉，寒冰的寒。她并不是在開玩笑。她認(rèn)真地，從自己的大腦中，千只貝殼中找到了這個詞。
他怔住了。
他沒有想到，曾經(jīng)是那樣被圍，那樣不引人注目的女生竟有如此傷感的筆名。
葉寒，不正是暗喻夜寒嗎？深夜的寒冷中誕生的文字，會是平庸的嗎？
頓時，他對這個女生產(chǎn)生了興趣。
他打開了話匣子，對她。
他們這才發(fā)現(xiàn)，原來彼此是一類人。
同樣喜歡獨(dú)處。
喜歡安靜。
喜歡獨(dú)自在一個角落看著別人的輝煌。
喜歡時常寫一些零碎的思想。
他們不在乎別人的眼光，從此，成了知己。
他們分享著彼此的思想，彼此的世界觀。
甚至，交換著各自對人生的看法。
十歲，她遇上了自己第一個獨(dú)特的知己。
三、笑如煙花
隨著時間的推移，她踏入了小學(xué)中最憂傷的'一年。
這一年，班上不再有人大聲嬉笑。
這一年，班群總是顯得格外冷清。
他們?yōu)榱艘粋�外國語考試資格，爭得頭破血流。
但是她并不是那樣在意考試資格。
她還是同以往一樣。
喜歡看小說。
喜歡獨(dú)自思考一些問題。
不過，這一年，特別地，她寫了許許多多數(shù)不清的詩歌。
這些詩歌都無一例外散發(fā)著青春的憂傷。
這一年，特別地，她遇上了另外一個自己。
同樣文靜。
同樣喜歡大笑和大哭。
同樣喜歡獨(dú)自一人寫著零碎的思想。
同樣喜歡悲劇。
可悲的是，她們忘記了一個殘酷的事實。
這一年，盛夏的五月，她們拉鉤約定，九月，布外見。
畢業(yè)典禮。
她在操場上，聽著那樣傷感的音樂。
望著坐在前面的知己，她嘆了口氣。
她記得，那一天，她問她們，你們該會叫什么名字？
她笑了笑，說，我叫程。
他挑眉，說，我叫木。
程。木。她記住了。
她記得，那一天，她笑著對他們說，常聯(lián)系。
其實，她一直都沒有勇氣。那一天，她原本想問問程，她為什么不去考布外？她也想問問木，為什么他不去考布外？
她沒有勇氣開口。
暑假，她變得忙碌起來。
每天早上，她要出去上課。
下午回來，她要在家寫補(bǔ)習(xí)班的作業(yè)。
如此忙碌的假日，可以讓她麻痹自己，忘記那個盛夏，拉鉤的約定。
然而，一個周末，她寫完作業(yè)后，上了網(wǎng)。登錄了已經(jīng)兩個月沒有碰的QQ。
翻看著好友列表，她發(fā)現(xiàn)，木在線。
她暗暗驚喜，發(fā)過去一條消息：
你還好嗎？
木很快有了反應(yīng)，回復(fù)道：
我很好，只是不上學(xué)了有點(diǎn)寂寞。
她無奈地笑笑。木還是那樣冷幽默。
她和木聊著天的空檔，繼續(xù)翻看著好友列表。但是，讓她失望的是，程不在線。
之后的很多時間，她上QQ，程的頭像一直是暗灰色的。
用她現(xiàn)在的話來說，就是：程啊，你看到了你暗淡的頭像嗎？你會看到嗎？暗淡的不是你的頭像，而是我熱情的心啊。
九月一號，她又上了一次QQ。
這是我暑假最后一次上QQ了。她想。
上了QQ之后，程突然發(fā)來一條消息：嘿，你還好不？這么久都沒見了
她笑了。很快，她打上了回復(fù)：我很好呢。只是，為什么你不去考布外？
在準(zhǔn)備按下Enter鍵的一瞬間，她遲疑了。
慢慢地，她敲下Backspace鍵。
原本滿滿的回復(fù)框變成空白。
她再沒有打字。
對著熒屏，她笑得很燦爛。
我想，我們什么都不用說。你知道我要說什么，我也知道你要說什么。這，就夠了。
那樣燦爛的笑，猶如花兒般綻放了九月的美。但遺憾的是，笑容就如同煙花一樣，轉(zhuǎn)瞬即逝。沒有留下一絲痕跡。
她關(guān)了電腦。起身去收拾準(zhǔn)備帶去學(xué)校的東西。
她與程的對話記錄，孤零零地停頓在這么久都沒見了那里。這一句是那樣突兀，那樣孤獨(dú)。孤獨(dú)得連結(jié)尾的句號都沒有。
四、寂寞如煙，想起你
我拖著沉重的行李箱，來到了這所學(xué)校。
我心情很不好。本該陪同她一起來的程，本該站在校門口笑著揮手的程，不在這里。
那個如煙般寂寞的女孩子，不會在這里。
我來到大廳，簽了到，就走向宿舍去了。
女生宿舍旁邊是籃球場。場上有幾個男孩子在打籃球。
望著其中一名高個子男生扣籃的身影，我頓住了。
多么像木。木也喜歡打籃球呢。
六年級放學(xué)之后，大家都去補(bǔ)習(xí)培優(yōu)，木卻在籃球場上練習(xí)著投籃，扣籃。
木說，不打籃球的日子他會寂寞死。
回過神來，注意到了在和別人搶著籃球的男孩那陌生的容顏，才知道，那不是木。
那個如火般狂野的男孩子，不會在這里。
真正到了中學(xué)之后，我才知道這里有多么不一樣。
這里的舍友熱情到你簡直不知所措，剛來到這里，每天晚上宿舍里總是有著聊不完說不盡的話題，興奮得在被窩里還要聊著悄悄話。
曾經(jīng)有那么瘋狂的一次，萬焱紅對我說要不我們把床拼在一起得了，省得講鬼故事你都那么害怕之類的傻話，被我毫不客氣的你可以讓生活老師幫你拼給徹底搏得無精打采。
經(jīng)過一個月的中學(xué)生活，我回來找朋友聚會的時候，朋友突然說：燕新悅，你變了好多。
我挑眉，道：真的嗎？
朋友認(rèn)真地肯定：你變文藝了。比以前文藝多了。
我不說話了。
在學(xué)校，我讀了大量的詩和散文。
在朋友的帶動下，我瘋狂地愛上了寫作文。
寫懷念過去的作文，寫仰望未來的作文；寫傷感的作文，寫喜慶的作文
一節(jié)節(jié)課課間休息的拼湊下，一篇篇各式各樣的作文就出現(xiàn)了。
朋友總是罵我。因為我總是抄襲她寫的一些話。
我沒有反駁她。
相距10分鐘車程的你，你可知道，就算我抄襲朋友的話，對你的思念，也是那樣纏綿，那樣漫長。
寫不盡，道不完。
在這寂寞如煙的日子，你可知道，我想起了寂寞如煙的你。
在這個陽光燦爛的午后，我坐在電腦前，敲著文字，想起你。
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