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關(guān)于滑板的小學(xué)作文
篇一：滑板讓我更自信
滑滑板是我最喜愛的運(yùn)動(dòng)。我滑著滑板好似哪吒踩著風(fēng)火輪，如履平地。迅速轉(zhuǎn)身，全速上坡，原地繞圈圈……我�？岬膭�(dòng)作常引來別人贊嘆的目光，令我倍感自豪。
以前，看著別人神采飛揚(yáng)地滑著滑板，我卻只有站在一旁羨慕的份兒。我下定決心，要把滑板練會練好。當(dāng)我第一次激動(dòng)萬分地踏上滑板時(shí)，還沒站穩(wěn)，就摔了下來，膝蓋跌破了皮，疼得我直叫。我并沒有打退堂鼓，硬是忍著沒流淚，男子漢下了決心，就一定要堅(jiān)持到底！我又站了起來，踏上滑板，雙腳用力地左右搖擺，幾次下來，我進(jìn)步了，滑了幾米才掉下來。有志者事竟成，經(jīng)過一次又一次練習(xí)，一次又一次摔倒，我終于能在蜀岡西峰滑一圈了！我興奮得無與倫比，連膝蓋上的傷似乎都成了我的驕傲�，F(xiàn)在，晚上我常�；迦セ@球場打籃球，一邊滑一邊拍著籃球，有時(shí)就用滑板頂著球前進(jìn)，悠然自得。我滑板技術(shù)越來越高，在人群中穿梭猶如快活的魚兒。速滑時(shí)，我甚至能從滑板上高高跳起，再穩(wěn)穩(wěn)地落在滑板上。
我喜歡和伙伴比賽滑滑板。一次，張伊程向我挑戰(zhàn)，只聽我一聲令下：“滑！”我們倆如同脫韁的野馬，你追我趕，互不相讓。在轉(zhuǎn)向時(shí)，眼看我倆就要撞在一起了，千鈞一發(fā)之際，我急中生智，錯(cuò)開了方向，在這場驚險(xiǎn)相遇中我“幸存”了下來。張伊程身子失去了平衡，只好跳下滑板。我好不得意，光榮地成了此次比賽的冠軍。
每當(dāng)滑著滑板左突右闖，自由馳騁時(shí)，我都為能滑好滑板而自豪，更為自己學(xué)滑板時(shí)的勇氣和決心而自豪！
篇二：我學(xué)會了滑滑板
暑假有許多讓我快樂的事情，比如說： 吃親手做的餅，去美麗的西子湖畔游玩……但最讓我感到激動(dòng)和快樂的卻是—— 我學(xué)會了滑滑板，那種自由滑行的感覺真棒！
周圍有許多小伙伴常聚在一起玩滑板，那快樂勁，很是讓我羨慕。于是，我迫不及待地叫爸爸買個(gè)滑板，剛拿到滑板時(shí)，我心里可高興了，立馬一腳踩上去，卻站不穩(wěn)，摔了一跤。我心里暗想：我才不怕，我一定要站上去，控制它。于是我小心翼翼地將一只腳踏上去，然后用雙手扶住墻慢慢挪動(dòng)，盡管這么小心，我還是摔了不少跤，可我一點(diǎn)也不放棄。時(shí)間久了，我漸漸學(xué)會了上板，可我依然滑不快，也不會加速減速掉頭轉(zhuǎn)彎。 也是我停下來認(rèn)真觀察小朋友的動(dòng)作，并虛心向小伙伴請教技巧：加速就是后腳用力蹬；減速就是腳不動(dòng)便行了；轉(zhuǎn)彎是前腳控制方向，前腳向哪邊拐，滑板就往哪邊拐；掉頭也就是轉(zhuǎn)二個(gè)彎。聽起來簡單做起來可不簡單， 我還是屢屢摔跤。 我的心告訴我：不摔跤就學(xué)不成，堅(jiān)持不懈，快樂就在前方， 練習(xí)練習(xí)再練習(xí)！經(jīng)過幾天的努力，功夫不負(fù)有心人，我終于可以站在滑板上，自由自在地滑行了。 那種感覺讓我感到十分的快樂和自豪。 站在滑板上我仿佛覺得自己長高了也長大了。 我不禁唱起一首歌：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？”是呀，不經(jīng)過摔跤怎么學(xué)會滑板？
站在一邊的老爸深有感觸地說：“不管是大人還是小孩，都應(yīng)該有理想目標(biāo)。帶著夢想前行，我們就有為夢想而努力的快樂， 實(shí)現(xiàn)夢想的過程就是我們快樂成長的過程！”
篇三：滑板比賽
現(xiàn)在我的滑板技術(shù)可以說已達(dá)到爐火純青的地步了。而且我只練了兩天！這不，今天我又來到了籃球場，那里已經(jīng)有四個(gè)小哥哥在玩了，我也加入了他們的行列。
其中一個(gè)小哥哥說：“我們來比賽吧！”于是，我們制定了一個(gè)比賽規(guī)則：從籃球場的東部滑到西部，滑三圈，終點(diǎn)是籃球場附近的大樹，誰先摸一下樹干，誰就為優(yōu)勝者。你可能會說：“這也太簡單了吧！”當(dāng)時(shí)我們也考慮到這個(gè)問題，于是，我加大了比賽難度：在比賽的過程中，要收集地上的兩塊石子并且途中不能從滑板上掉下來！否則就不能比賽了。比賽開始！
我們各自上了自己的滑板，用力搖著，速度也比平�？炝嗽S多，我們很快到了西部，就在拐彎的時(shí)候，我的滑板突然搖晃了一下，隨后身體也跟著晃悠起來，我兩腿趕緊用力，兩腿有節(jié)奏地?cái)[動(dòng)起來，滑板平穩(wěn)了，又快速地向前滑動(dòng)。由于耽擱了時(shí)間，和別人還是差那么一截。
這時(shí)，我想起了爸爸告訴我怎么才能滑得快，兩腿要大幅度擺動(dòng)，再是根據(jù)我以往的經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)出保存體力的方法：如果滑得太快，兩腿可以休息一會，那樣不用晃滑板照樣前進(jìn)，等滑板慢下來時(shí)再用力晃，這樣就可以保存許多寶貴的體力。
慢慢地，我超過了前面的對手，接著又超過了第三名，我又喜又憂：喜的是現(xiàn)在我是第三名，憂的是離第二名相差將近一圈！就在這時(shí)，只見我前面的對手在撿石子的一剎那落地了！他退出比賽了。還好當(dāng)我撿石子時(shí)沒出現(xiàn)任何差錯(cuò)。
比賽結(jié)果我的成績是第二名，但我也很高興，因?yàn)槲沂沁@些小哥哥當(dāng)中玩滑板時(shí)間最短的！
篇四：游水上樂園之“大滑板”
今天，我剛?cè)ヂ糜位貋�，回想起這幾天的快樂生活，最令我難忘的就是廣州的水上樂園了！其中最刺激的游樂項(xiàng)目當(dāng)數(shù)“大滑板”！
前天下午，我興高采烈地在賓館收拾泳衣準(zhǔn)備去玩水上樂園的夜場。自從前年在水上樂園游玩后，我就一直盼望著再來！剛到水上樂園，我一拿到門票就往里沖，換好泳衣后，我就直奔最刺激的項(xiàng)目——大滑板。
來到“大滑板”下，聽著滑道上響起了一聲聲尖叫聲，看著一個(gè)大浮圈猛地從垂直90度的滑道上飛馳而下，又猛地沖上“大滑板”，再90度滑下！雖然有些害怕，但又想體驗(yàn)快感，便果斷地踏上了臺階。我和我的同學(xué)高誦及她的媽媽和別人拼了一個(gè)浮圈。因?yàn)橐?—6人玩。爬上高高的臺階，耳邊響起此起彼伏的尖叫聲，原本放松的心情一下子又變得緊張起來，此時(shí)退也退不下了，只好硬著頭皮上了！
好不容易到我們了，我一咬牙便坐上了浮圈。我雙手緊緊抓住浮圈上的把手，綠燈一亮，工作人員一推，浮圈順著水流一轉(zhuǎn)，我競?cè)煌笙氯チ耍。�！我們坐在浮圈上，剛開始并不刺激，只是在滑道上繞彎。但在我剛剛松了一口氣時(shí)，最刺激的滑道來了！我頓時(shí)感覺眼前一亮，抬頭望去是一片藍(lán)天，緊接著身體往下墜，耳邊響起嗖嗖的風(fēng)聲和水聲。我是倒著下滑道的，只感覺風(fēng)在拍打著后腦，心癢癢的，仿佛離開了身體一般。那90度垂直滑道并不短，那種離心力扯著我們往下掉，仿佛置身于天空中一般！不過只是幾秒，便滑了下來，緊接著沖上“滑板”，我們大聲吼叫著，不過不帶著絲毫的恐懼，只感到無限的快樂！
從浮圈上下來后，那種離心力的感覺還在呢！真是又緊張又刺激�。�
我愛水上樂園！更愛刺激的“大滑板”！
篇五：學(xué)滑滑板
“呼——”我一邊哼著小調(diào)，手拿一根棉花糖，一邊踩著滑板向前方?jīng)_去，耳邊的風(fēng)“嘩——”地吹過，我的頭發(fā)隨風(fēng)飄揚(yáng)著，哇，真舒服。我滑滑板怎么會這么好呢？呵呵，這都是我勞動(dòng)的成果。
前幾天，媽媽給我買了個(gè)滑板，讓我在寒假里娛樂活動(dòng)。這可是我第一次接觸滑板，心中充滿恐懼。再賣滑板阿姨的幫助下，我惴惴不安地上了滑板。阿姨告訴我滑滑板時(shí)身體不要向后仰，也不要向前，要站直，雙手放兩邊，左腳先不要?jiǎng)�，右腳動(dòng)。我按照阿姨說的做。但畢竟我還是不習(xí)慣，兩腳都在動(dòng)，誰知滑板不聽我使喚，最終我沒控制好被拌了下來。阿姨說：“現(xiàn)在你的技術(shù)還不是很高，雙腳一起動(dòng)會有危險(xiǎn)�！蔽冶M力控制好我的左腳，我慢慢掌握了平衡，幸好這次沒摔，我越滑越帶勁。阿姨小心翼翼地松開我的手，我竟然自己滑了起來，并且沒摔，我簡直不敢相信自己的眼睛。阿姨表揚(yáng)了我，太棒了，學(xué)滑板的第一步我算是通過了。
現(xiàn)在，我面臨的第二大挑戰(zhàn)是自己上板，這對于我來說有點(diǎn)難度，以為我膽小，生怕會摔跤。阿姨教給我的方法是左腳先放在上面，右腳把滑板向前推，增加動(dòng)力，然后心中默數(shù)“1、2、3”，說到“3”時(shí)，右腳迅速抬上去，向前滑去。在眾目睽睽之下，我慢慢向前推�！�1……2……3！”我猛地把右腳抬上去，由于太急躁，右腳被滑板拌到了，不用問，我摔了下去。媽媽鼓勵(lì)我：“別灰心，再來！”我吸取教訓(xùn)。這次，我的右腳沒有被拌到，準(zhǔn)確的踩到了板上，自如的滑了起來�！疤昧�，我學(xué)會溜滑板了！”我一邊笑一邊叫�！耙院竽阋�(jīng)常練習(xí)，否則會忘掉方法的�！卑⒁谈嬖V我。
在回來的路上，弟弟也不得不佩服我：“姐姐，你第一次滑滑板，就滑得這么好，真厲害！”我開心地笑了。
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