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關(guān)于蠟燭托物言志作文（精選56篇）
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于蠟燭托物言志作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
蠟燭托物言志作文 1
"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。"這句話就是描寫蠟燭的。
蠟燭，是多么平凡的事物，但它的心中卻只有一個念頭。那就是無私的"為人民服務(wù)。"
一天下午，我放學(xué)回家做作業(yè)。到6點時突然停電了。我驚叫起來"啊!停電了，那我該怎么做作業(yè)啊!"我想起了臺燈，可臺燈剛好沒電了。我是倒霉到了極點。我就只好出去買蠟燭了。
買完蠟燭，我一看時間。"啊!已經(jīng)6點半了。"我嚇得趕緊把蠟燭點燃，開始做作業(yè)。時間一分一秒的過去了，我的做作業(yè)越做越少，而它的身體和生命卻是越來越短。
蠟燭在我們生活中雖然很平凡，但是它卻為我們付出了自己的生命�，F(xiàn)在我們的科技發(fā)達了，人們都用上了電燈。只有在停電時人們才會猛地想起它的存在。當(dāng)我們在用蠟燭的'時候，可能誰也沒有想過蠟燭為什么要默默的燃燒呢?其實很簡單，它不是為了自己，也不是為了體現(xiàn)自己存在的價值，而是為了我，而是為了我們?nèi)祟�。�?dāng)你用打火機點燃它時，你只道它的痛苦嗎?那是一種鉆心的痛，不是平凡人能夠知道的。但它為了我們?nèi)祟惸軌蛟诤诎抵姓业焦饷�，就犧牲自己的生命，為我們服�?wù)。蠟燭就是這樣默默無聞，無私的為人民奉獻。
我目不轉(zhuǎn)睛地注視這蠟燭，陷入了深深的深思。
蠟燭托物言志作文 2
突然停電了，周圍陷入了一片黑暗，我不知所措地慌了神，忽然想起自己過生日時買的一個杯子形的小香燭。于是我拿出來，將它點著。
盯著它那微弱的光，我突然想到，在這樣一個燈光明亮的年代，它似乎已經(jīng)沒有什么用了。我似乎從來沒有注意過蠟燭，只是過生日時將它拿來當(dāng)作心愿的寄托。而現(xiàn)在，這被我忽略已久的東西卻又重新顯得重要起來，蠟燭這微不足道的光，也在此時此刻，將我不安的心情轉(zhuǎn)為平靜。桌上的百合花被燭光將影子投在墻上，是如此清晰。一下子，我看見蠟燭在一點點減小，而在這冬日中，周圍的一切似乎被溫暖起來。我意識到，這蠟燭竟也是一個生命，也有著生命所具有的特性--愛。 蠟燭的愛不會像糖果一樣讓你甜到心底，也不會像輕爽的歌讓你忘卻痛苦，更不會像藍藍的天讓你開心得笑出聲來。它能做的，只是在黑暗中給你一線光明，在寒冷中給你一點溫暖。光明和溫暖，在有些人眼里是微不足道的。
但我知道，它是在用它的整個生命去奉獻，去愛每一個哪怕并不在乎它的`生靈。蠟燭有愛，沒有什么可圈可點，可是你卻不能忘，當(dāng)蠟燭把整個生命的愛都奉獻給你時，它什么也沒有索取，什么也沒有抱怨。是的，它流淚了，但那并不是悔恨的淚，不是抱怨的淚，而是走過一生無悔的淚，含笑的淚，即是它曾經(jīng)給予別人，愛過別人的痕跡。
燭光依然搖曳著，墻上百合花的影子似乎更清晰了，百合花的香氣彌漫著溫馨。
來電了，燈亮了，我卻不忍將蠟燭熄滅，于是將燈關(guān)上，又只剩下燭光了，我又看到了真正的生命，真正的愛，真正的美麗。
蠟燭托物言志作文 3
蠟燭，已經(jīng)被現(xiàn)在的我們所忽視，只有在停電是我們才會想起蠟燭的作用。每當(dāng)蠟燭的光明充滿整個屋子時，我們便有一種對它刮目相看的感覺，仿佛這道光照亮了我們的心房，打開了我們的心扉。
蠟燭，當(dāng)它對我們來說并沒有什么值得重視的價值時，它毫不抱怨，依然任勞任怨。當(dāng)它被我們所重視時，它依然以同樣的心態(tài)來面對我們，并沒有應(yīng)為我們對它曾經(jīng)的輕視而不為我們服務(wù)，而是更加努力的為我們帶來光明。它也毫不驕傲，不需要任何回報。
蠟燭，當(dāng)它默默的為我們帶來光明，照亮我們前面的路時，我們只是淡淡地說幾句謝謝，然后一味的享受它的服務(wù)。卻沒有發(fā)現(xiàn)，它的`蠟正在悄悄的消失，它的身軀已禁不起燃燒，它的心在閃光!
蠟燭，當(dāng)它的火焰和光明慢慢的變得微弱，直到快熄滅時，只要把堆積在蠟燭上面的蠟排除后，它又會重新燃燒起來，變得更明亮。因為，它明白，我們現(xiàn)在最需要它帶給我們光明和希望!于是，它竭盡全力，又重新燃燒起來，卻犧牲了自己。
這不就是老師嗎!每當(dāng)老師在講臺尚未上為我們講述新知識時，我們是一次又一次的講小話、做小動作......而老師則是把痛苦和憤怒埋在心里，最多也是嘴上對我們說幾句而已。當(dāng)我們意識到老師的重要性時，向老師提問時，老師并沒有嚴(yán)厲的教訓(xùn)我們，而是心平氣和的教誨我們，并在我們接近絕望時給予我們一句鼓勵的話語，使我們重新振作起來。當(dāng)您禁不住身體的折磨時，卻依然幫助我們，為我們照亮前方的一條條路。
老師，您是一支蠟燭，一支光明的蠟燭，一支世界上最偉大的蠟燭!
蠟燭托物言志作文 4
蠟燭是什么？是人們生活中一顆小沙粒，卻是一種平凡而偉大的力量；蠟燭在黑暗時燃起，在光明時熄滅，似乎太微不足道了。可是，我要為無私的蠟燭唱一首歌！
它物美價廉，卻得不到人們的愛護，總是被小孩掰斷了身子，被大人隨處丟棄，處處受人冷落，它卻沒有一絲的抱怨。如果你細細觀察，會發(fā)現(xiàn)它很美，在燃燒時，它頭上好似帶了一個24K純金皇冠，紅色的柱子像是一條玫紅色的禮服，順之流下的，是華美的珠寶。
蠟燭不但外形美，心也美。停電時，人們點燃了小小的蠟燭，驅(qū)走了黑暗的'魔爪。而蠟燭用自己火紅的身軀去履行自己的使命，直到最后一刻。它在烈火中得到了永生，在痛苦中創(chuàng)造光明，在奉獻中感到欣慰，它默默地存在，又默默地逝去。想到這兒，我又想到了我們可敬的老師，老師奉獻出自己的青春時光，為了我們，他用自己的汗水澆灌了我們這些祖國的希望！
盡人皆知“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。蠟燭�。∧阏樟羷e人，卻燃燒了自己！我為你而贊！
蠟燭托物言志作文 5
有一天晚上，我在那里跟爸爸玩五子棋，就在我們玩得起勁的時候。就在一秒鐘，燈熄了。把我嚇一跳。
就在這時，媽媽出來了，給了我們一根蠟燭，讓我和爸爸的五子棋又開始了，我們安靜的.玩了半小時。就在這時我不想玩了。
就這樣，我準(zhǔn)備上廁所的時候，我發(fā)他只有一點點了。我當(dāng)時很好奇，就趴在那里看著他。在我眼里，我看到了它那種默默無聞，無私奉獻。它像一個平凡而偉大的人。
它就像環(huán)衛(wèi)工人一樣，為我們無私奉獻，環(huán)衛(wèi)工人為我們把城市變美了。工人，他為我們修筑了房子，讓我們創(chuàng)造了家園。還比如身上的紐扣一樣，眼不起眼，但如果沒有紐扣，變沒有了我們的衣服。
它把自己的一生最獻給了人們，雖然它生命短暫，它還是給了人類。
就在這時，燈亮了，而蠟燭熄滅了。我想起了一句格言，春蠶到死絲方盡，蠟炬灰淚始干。
蠟燭雖然平凡，卻有一種默默無聞，無私奉獻的精神，我們要做一個具有蠟燭精神的人，為社會，為國家，奉獻出自己的份力量。
蠟燭托物言志作文 6
有一樣?xùn)|西，它既不像美麗的鮮花以它那動人的姿態(tài)獲得人們的贊賞，也不像筆筒那樣站在桌面上讓人們時時感覺到它的存在。它只是被人們隨便地仍在角落里，這件東西就是蠟燭。
如果你仔細觀察蠟燭，就會發(fā)現(xiàn)它還挺漂亮的；白蠟燭像一根潔白的石柱子，紅蠟燭像美麗動人的紅玫瑰，還有五顏六色的生日蠟燭，留給我們幸福的回憶。當(dāng)它點燃時，滴滴蠟蠟順流而下，像一串串淚珠。難怪古人說：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成淚開干”。這是用蠟燭和蠶絲來歌頌失志不愉的精神。人們贊美它，更因為蠟燭小，但是照亮漆黑的夜晚，給人們帶來可愛的光明。蠟燭的'用處的確不平凡��！
人們現(xiàn)在都用上了電燈，幾乎把蠟燭這個名字忘記了。可是一旦停了電，人們就想起了它，翻箱倒柜找出它，點亮它。默默無聞是蠟燭毫無怨言地燃燒著自己，照亮別人。在燭光下讀書的人們，還能感到一絲溫暖呢！
在我們的生活中也有很多具有蠟燭精神的人，他們就是老師！老師們把自己的青春無私地獻給我們，一直到老。他們是那么任勞任怨，多么平凡，又是多么偉大��！
想著想著，仿佛有一根小小的蠟燭在我的心里燃燒，越來越亮……
蠟燭托物言志作文 7
大家都應(yīng)該知道蠟燭吧！說到蠟燭，它只是一個普通、被人瞧不起的東西。但是它卻有著默默無聞、無私奉獻的精神，令人敬佩。
今天，我在房間里寫作業(yè)。突然，四周黑漆漆的，伸手不見五指，原來是停電了。這時，門外突然有亮光，原來是媽媽把蠟燭拿來了，媽媽把蠟燭放到我的桌子上，好讓我安心寫作業(yè)。
終于寫完了，我抬頭看了一下桌子上的蠟燭，這時蠟燭已經(jīng)燒得只剩下一半了。于是，我聚精會神地看著蠟燭，我不禁被蠟燭的這種精神給打動了。雖然它的外表普通，但卻有著我們?nèi)祟惖木�。就在此時，我對這外表普通的蠟燭改變了我以前的看法，它不再是一個不起眼的蠟燭了，而是一個被人值得贊美的蠟燭。它不求名利，從來沒有替自己著想過，它把自己寶貴的生命獻給了我們，這就是蠟燭的精神。
在這次的.停電的時間里，是蠟燭犧牲自己，給人們照亮，可以這么說，蠟燭這一生算是有價值的了。
蠟燭雖平凡，但卻有著無私奉獻、默默無聞的精神。同學(xué)們，讓我們一起努力，向蠟燭學(xué)習(xí)吧！
蠟燭托物言志作文 8
我在小路上玩耍，忽然，我看見房東哥哥拿著幾根粗蠟燭，一張舊報紙，一個打火機，向一個小土堆走去。
我感到好奇，便追上去，問:“哥哥，你在干什么？”房東哥哥快速回答：“燒蠟燭啊�！敝灰姺繓|哥哥用打火機在報紙的四個角上輕輕一點燃，報紙一會兒就燃起了大火，哥哥趕緊把蠟燭在報紙上疊成一堆，蠟燭受到了高溫，開始漸漸溶化蠟燭油一滴一滴滴下來，緩慢地向下坡流去。哥哥看見了，隨手找了一塊扁扁的，邊緣尖尖的'石頭，在蠟燭游必定經(jīng)過的地方挖了一個小坑，讓蠟燭油全部流進去。蠟燭油流進了小坑，隨后，蠟燭油積的越來越多。因為底下的蠟燭融化掉了，上面的蠟燭滾下來了。哥哥趕緊把滾下來的蠟燭放上去，可是下面的蠟燭受到壓力，又滾下來了，哥哥又把蠟燭放上去。忽然，媽媽叫我該去福田市場了，我只好依依不舍地離開了。
下午，我回來一看，蠟燭已經(jīng)燒完了，蠟燭油已經(jīng)僵硬了，蠟燭油中間插著一根木棍。哥哥說，這是晚上第二次燃燒的“導(dǎo)火線”。
蠟燭托物言志作文 9
蠟燭是無私的，在小賣部里隨處可見。自從有了電以后，蠟燭就被燈泡取代了�？墒窍灎T仍然悄悄的奉獻著……
一天晚上，我正津津有味的看電視，突然“嘶”的一聲，停電了。一停電，我就想到了那普普通通的蠟燭，“蠟燭你在哪里呀？”我問。天，越來越黑，我的心里十分害怕，那時的我是最渴望光明的。我在家里東找找，西看看，終于，在一個粘滿灰塵的角落里找到了蠟燭，點燃。此刻，蠟燭已灰塵滿面，傷痕累累。它卻帶著滿身的“傷痕”，在默默的燃燒自己。我呆呆的望著那搖曳的燭光，心里充滿溫暖的力量。這小小的蠟燭，它平時不起眼，被人們放在黑不溜秋，灰塵滿地的角落里，可是它還愿意犧牲自己去照亮他人。如果換作是我，我一定不會像它一樣無私。
小蠟燭呀！你無私奉獻的精神值得我們大家學(xué)習(xí)，你用你的'生命在照亮別人，在我渴望光明的時候給我光明，在我迷茫的時候給我指引方向。雖然你受盡屈辱，但是不抱怨半句，不把自己燃燒殆盡你是不會放棄的。你真正的做到了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”呀！
蠟燭托物言志作文 10
在人們眼里，臘燭就是一根長長的、圓圓的。而我卻有一個與眾不同的臘燭。
這個臘燭的外形是一個小酒杯的形狀，杯里裝著臘，在臘的中心插著一根線，只要用火在線上一點，線就會發(fā)出噼哩叭啦的聲音及金光閃閃的火花美麗極了，這酒杯里的臘不但是透明的，而且還可以看到隱隱約約的桃紅色，可吸引人呢！在杯的偏中下方有一個紅彤彤的海星，在海星的對面，站著一個手握著海螺的小士兵，像是在保衛(wèi)著這海底世界。在杯底部，鋪蓋著一顆顆小鉆石，為精致的小臘燭戴上一圈漂亮的花環(huán)。如果將整個臘燭點燃起來，就像來到了一個美麗而神奇的`魔幻仙境。只要風(fēng)一吹，這仙境般的燭光就會隨著風(fēng)左右搖擺，就像小仙女在翩翩起舞，整個燭光的仙境倒影在桌面上的圖形千變?nèi)f化，一會變成扭曲式的圓形，一會兒變成倒三角形……這個臘燭雖然小，但它還可以為人照明，也可以裝飾房間。你可別小看它喲！
羨慕吧！這可是我通過努力得來的贈品喲！雖說贈品，我是不會把這精致的小臘燭送人的。
蠟燭托物言志作文 11
我喜歡蠟燭，喜歡它的光明，喜歡它的顏色，更喜歡它那無私奉獻的精神。
蠟燭，在我們的生活中并不是一個引人注目的角色，它的價格十分便宜，很難引起人們的重視，它被許多兒童當(dāng)做玩具玩。就這樣子也罷了，它還被折斷過許多次。只有再停電的時候它才會被重視起來，在現(xiàn)代科技的幫助下，許多人都已經(jīng)不用蠟燭了，改用手電筒。
要說蠟燭的結(jié)構(gòu)，也不過是一根蠟加一根麻繩而已。在停電的時候，人們就會用火柴或者打火機點亮它。在大火中，蠟燭流下了眼淚照亮了別人犧牲了自己。仔細想一下我們的老師不就是這樣的人嗎？他用自己的光芒照亮了我們一直默默地?zé)o私奉獻著。
，在我們的生活中并不是一個引人注目的角色，它的價格十分便宜，很難引起人們的重視，它被許多兒童當(dāng)做玩具玩。就這樣子也罷了，它還被折斷過許多次。只有再停電的`時候它才會被重視起來，在現(xiàn)代科技的幫助下，許多人都已經(jīng)不用蠟燭了，改用手電筒。
要說蠟燭的結(jié)構(gòu)，也不過是一根蠟加一根麻繩而已。在停電的時候，人們就會用火柴或者打火機點亮它。在大火中，蠟燭流下了眼淚照亮了別人犧牲了自己。仔細想一下我們的老師不就是這樣的人嗎？他用自己的光芒照亮了我們一直默默地?zé)o私奉獻著。
蠟燭托物言志作文 12
咦？怎么書桌上紅彤彤的？難道著火了？噢，原來那是臺燈和蠟燭在生氣呢！它們漲紅了臉，鼓著小嘴兒，臉像個通紅的大柿子。原來，它們在為誰的功勞大而生氣呢！
臺燈說：“我在家里天天給小主人照明，你呢？懶得天天躲在那里吃喝玩樂，好不快活！”蠟燭委屈地說：“在你不亮的時候，我就幫小主人照明，我的功勞比你大”“為什么？”臺燈不解地反問道：“我比你照亮的時間還長，怎么你比我的功勞還大呢？”“因為你容易損壞，如果沒有我，家里一點亮都沒有，小主人還怎么寫作業(yè)、看書？”蠟燭驕傲地說�！澳蔷捅仍嚤仍嚢�！”臺燈不服氣地說道。
有一天，小主人寫作業(yè)時，臺燈壞了，蠟燭也不來幫忙，結(jié)果，小主人沒寫作業(yè)，受到老師的批評。第二天，臺燈還沒修好，無奈，小主人只好點亮了蠟燭，蠟燭為了表現(xiàn)自己的'功勞最大，鼓足了勁兒燃燒，不小心把小主人的作業(yè)本給燒了，小主人有被老師批評了。晚上放學(xué)后，小主人狠狠地教訓(xùn)了它們，它們終于明白了友誼團結(jié)的道理，臺燈向蠟燭道歉以后不再取笑它懶了，蠟燭也向臺燈道了歉，從此它們成為了好朋友。
蠟燭托物言志作文 13
“什么東西，只會長矮不會長高？”答案很簡單，是蠟燭。
蠟燭是一種非常普通的物品：一個小巧的圓柱體，披上了紅色的外衣，頭上再長一根“天線”。它非常便宜，滿世界隨處可見，然而這么平凡不起眼的物品，卻吸引了我，為什么呢？我想，是它那種默默為他人付出的`精神感動了我吧。 蠟燭點亮了自己，照亮了他人，不求一絲回報。每當(dāng)看到蠟燭，我總會情不自禁地想起了祖國花朵的培育者、祖國棟梁的紙張、為我們付出了汗水的老師們。每天，老師都早早地來到學(xué)校，教導(dǎo)我們做人的道理，傳授我們豐富的知識。以前我認為老師是園丁，是我的另一位媽媽；現(xiàn)在，我卻認為老師是一支蠟燭，他們用辛勤的汗水培育我們這些祖國的花朵，對自己卻從來沒有一點私心，不求一點兒回報。如果在我的一生中沒有了老師，就好似停電時沒有了蠟燭，人生會陷入一片黑暗�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師直到白發(fā)蒼蒼，也還在堅持上課，為我們無私奉獻，就如蠟燭一樣，為照亮他人犧牲自己。
蠟燭，你是那么平凡，又是那么偉大！以后，我也要像你一樣，為社會默默付出，無私奉獻！
蠟燭托物言志作文 14
你們肯定聽說過“水火不相容”這句話，蠟燭在燃燒，又如何吸水呢？今天，咱們的課堂上就要讓你大吃一驚，開開眼界！
實驗工具有盤子、玻璃杯、打火機、蠟燭、水等。老師先拿起蠟燭和打火機，并點燃了蠟燭，火光亮亮的，像一滴會發(fā)光的眼淚，而且這眼淚是美人魚留下的.。蠟燭還滴下了燭淚，你們知道燭淚有什么作用嗎？可以來固定蠟燭用。老師把水倒入了裝蠟燭的盤子里，為了讓我們看得更清楚，老師放入了紅色的顏料，然后把顏料進行攪拌。攪拌均勻后，就是見證奇跡的時刻了，瞪大眼睛好好看哦！老師拿起杯子，把它慢慢蓋在蠟燭上，蠟燭的火光忽然消失了，盤子中的水被吸到了杯子中。這難道是魔法嗎？
我非常好奇，便問了為什么。老師一一給我們解釋，原理是這樣的：“蠟燭燃燒，杯子里的空氣就變熱了。蠟燭燃燒需要氧氣，杯子罩住蠟燭，蠟燭缺氧就熄滅了。這時，杯子里與杯子外的空氣產(chǎn)生了差別，外面氣壓高，里面氣壓低，就把杯子外的水壓進了杯子里。”
哦，幸虧老師解釋了一切，要不然，我以為蠟燭真的能吸水呢。
蠟燭托物言志作文 15
柜子上的青花瓷盤中，放著一塊布，布里包著半截蠟燭。細細的，微微泛黃，摸上去邦邦硬，仿佛經(jīng)歷了人世間的滄桑與漫長的.歲月。
我常常好奇地問媽媽：“為什么要把破蠟燭放在青花瓷盤中？”媽媽總是笑而不語，仿佛那是一個秘密。直到那一次，媽媽和爸爸閑談時，我聽到了答案：小時候，媽媽家里很窮，甚至一年吃不到一次肉，每當(dāng)停電時，就無法正常生活，只好摸黑，但因為要寫作業(yè)、干活兒，外公只好幫媽媽買了一支蠟燭。那時候，蠟燭對于媽媽來說，是種奢侈品，媽媽對它很是珍惜，每次用完總是小心翼翼地包在手帕里。停電時，媽媽除了寫作業(yè)，其余時候都舍不得用蠟燭來照明。如果作業(yè)并不是很多，就等到天蒙蒙亮?xí)r，爬起來趕作業(yè)。十幾年過去了，有許多次停電，但蠟燭卻因節(jié)省還剩下一半。
也不知出于什么原因，媽媽把蠟燭珍藏到現(xiàn)在。我想，或許是因為那半截蠟燭中蘊含著物質(zhì)匱乏的年代，人們對物品的珍惜；或許是用那半截蠟燭，回憶兒時鄉(xiāng)村的質(zhì)樸與安寧；又或許是用那半截蠟燭，今昔對比，感恩現(xiàn)在生活的美好！
此時，那半截蠟燭，是那樣的迷人，是那樣的高潔！
蠟燭托物言志作文 16
有了電燈以后，蠟燭的身影已經(jīng)在人們的生活中慢慢淡去。偶然一天停電了，在一個伸手不見五指的夜里，人們又會想起那個默默燃燒自己照亮被人的蠟燭。普通的蠟燭，一身紅色的燈籠衣服，嫩黃色的燭臺，還有一根細細長長的燭心。跳躍的小火苗象征著永不磨滅的活力，即使是這樣，它還是顯得那么普通。
記得有一次停電，到處都黑漆漆的，一股無名的害怕向我襲來，我窩在床上一動都不敢動。這時媽媽舉著蠟燭走進來，蠟燭上那點明亮的小火苗給漆黑房間帶來一絲溫暖，趕著我身上的恐懼。
這時，電又來了。我看著火苗把蠟燭烤成燭油，燭油一滴滴的`從燭身滴落下來，在桌子上化成一灘燭水。終究，蠟燭燃燒了自己變成灰燼�？吹竭@個場面，我想起了那句“蠟炬成灰淚始干”的佳句。燃燒自己，照亮別人，蠟燭無私奉獻的精神，讓我感動。
蠟燭很普通，卻有偉大的精神。蠟燭很渺小，卻有成為我們生活中不可缺少的一部分。沒有存在感的蠟燭會被我們像記住偉人一樣印刻在心里，永不忘記。
蠟燭托物言志作文 17
一輪圓月高掛在天空，大地一片銀白。
月光射在窗臺上。主人家的一支蠟燭躺在窗前的書桌上唉聲嘆氣。
“蠟燭弟弟，你有什么不順心的事兒嗎?”月亮低下頭，輕聲問。
蠟燭仰起那掛滿淚痕的`臉兒，悻悻地說：“月亮姐姐，你雖離我們那么遠，卻把大地照得如此光潔而美麗。好多詩人吟詠你，好多作家贊美你……和你比起來，我豈不是太渺小、太沒價值了嗎?”
“蠟燭弟弟，你怎么能這樣看不起自己呢?不是也有許多人贊美你，說你是最具有奉獻精神、犧牲精神的嗎?”月亮對蠟燭說，“你的光雖然微弱，可也有用處呀!你能做到的事兒，我還不一定做得到呢!”
“真的嗎?”蠟燭心里踏實了一點兒，卻還是半信半疑。
第二天夜里，主人家突然停電了，月亮一時也不知藏道哪兒去了。
這時，蠟燭被主人輕輕地點燃了，滿屋子頓時亮堂起來。
主人興奮地贊嘆：“真是多虧了這支小小的蠟燭啊!”
聽了主人的話，蠟燭仿佛明白了一切，燃燒得更歡，使自己發(fā)的光更加明亮了……
蠟燭托物言志作文 18
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這是唐朝詩人李商隱贊美蠟燭的詩句
蠟燭，在人們的生活中只有生日或停電的時候才會被人們想起。他都是孤零零地躺在柜子里。蠟燭的一生很平淡，他的生命從燭芯上開始。漸漸地，火苗吞沒了燭芯，開始融化蠟燭的身體。蠟燭油像一串?dāng)嗔司�的'淚珠掉下來凝固了，可蠟燭的一生又是輝煌的，從生到死，一直為人們貢獻著光明。蠟燭，他從不為自己有功勞而居功自傲，他只是在別人需要他時站出來，用盡全力，給人們帶來光明。
蠟燭象征著一種無私的精神，這種精神在時代中隨處可見，比如老師。老師如同蠟燭一樣樸實無華，他們普通而平凡，但他們肩負著培養(yǎng)下一代的重任。還有我們敬愛的周總理，在戰(zhàn)爭年代，南征北戰(zhàn)，為革命做出了卓越的貢獻。有一次，他審閱了一個文稿，整整工作了一夜，卻叫別人去休息。周總理休息的時間很少，經(jīng)常整夜工作，身體累垮了，累病了，直到生命的最后一息。他的一生不正像燃燒的蠟燭嗎？
“落紅不是無情物，化作春泥更護花”說出了無私奉獻的道理，這不和蠟燭一樣嗎？我們要學(xué)習(xí)這種精神，為社會作出自己的一份貢獻。
蠟燭托物言志作文 19
世上有許多事物和許多的人物都具有美好的品質(zhì)。蠟燭，就具有無私奉獻、舍己為人的好品質(zhì)。
一天晚上，我家停電了，到處一片漆黑，伸手不見五指。爸爸從冰箱里面找來了一根普通的白蠟燭，爸爸用打火機把蠟燭點燃了，蠟燭便開始了自己的生涯。蠟燭那微弱的小火苗不停地往上竄，不段地跳躍著，蠟油漸漸往下流，時不時地發(fā)出“啪啪”的響聲，濺出一朵朵生命的燭花。在燭光的照耀下屋子里亮多了，雖然沒有日光燈那么耀眼，但黃暈的燭光給人帶來暖暖的感覺。
我借助著那有限的燭光，做完了作業(yè)，洗完了澡；媽媽借助著那寶貴的燭光，備完了課；爸爸借助著那溫暖的燭光，看完了材料。當(dāng)我們都準(zhǔn)備睡覺休息的時候，蠟燭也快走完了自己的一生。
還有一次，我新買的書包的'拉鏈卡住了，我怎么拉也拉不上，急得滿頭大汗。媽媽走過來，問清情況后，從冰箱里面拿出那根短小的蠟燭，在我的書包拉鏈上面來回擦了幾次，拉鏈便可以拉動了，特別神奇！
蠟燭用它短暫的一生照亮了我們，給我們帶來光明。它那無私奉獻的精神不正是我們所要學(xué)習(xí)的嗎？
蠟燭托物言志作文 20
當(dāng)生活中隨處可見電燈、手電筒、取暖器等現(xiàn)代化的家用電器時，蠟燭卻悄無聲息地離開了我們的視線。
夜幕降臨，我正在燈下伏案，房間里突然一片漆黑，原來是小區(qū)停電了。情急之下，我想起了被遺棄在柜子角落里的蠟燭。
蠟燭長約十厘米，燭身是白色光滑圓柱體，上面還有一根細細短短的燭芯。原本以為再也用不上它了，沒想到今天它卻成為了我的光明使者。我小心翼翼地點燃了它，火光歡快地舞蹈著，照亮了四周的漆黑，房間里一下子溫暖起來。蠟油無聲無息地滴落在托盤里，慢慢凝固，像一滴滴永恒的淚水，滴落在我的心間。燭火越來越旺，光線也越來越亮，但是燭身卻短了一截。明知道自己死期將近，它卻依然挺立燃燒著�？粗鵁o私奉獻、犧牲自我的蠟燭，讓我想到了春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干的詩句。
我們敬愛的`老師就像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人。他們把用知識澆灌著我們，奉獻寶貴的青春年華，為國家培養(yǎng)出一批又一批的棟梁之才。老師是無私的，老師是偉大的，我們應(yīng)當(dāng)永遠尊敬和愛戴我們的老師！
蠟燭托物言志作文 21
晚上，天空一片漆黑。我房間的燈壞了，看來我只能用臺燈寫作業(yè)了。
臺燈的腰干健美，亭亭玉立，每當(dāng)?shù)酵砩系臅r候，它便發(fā)出銀白色的光輝，它照亮了房間，也照亮了我寫作業(yè)。
臺燈覺得自己最了不起，就對蠟燭說：“我是世界上誰也比不上的人，我不但長的'漂亮，還有用處，你土里土氣，有什么用？”
蠟燭看了趾高氣揚的臺燈，說：“你的確漂亮，也很有用，但你也有一些短處，怎么能這么高傲呢？”臺燈早就不耐煩了，說：“好了，好了，我本身就比你強多了�！�
一天晚上，臺燈又炫耀自己，忽然閃了三下，臺燈就不再發(fā)光了。就在這時，房間一片漆黑。原來停電了，人們還是需要光的呀！主人把蠟燭拿了出來，蠟燭沒有賣弄自己，還是謙虛的對臺燈說：“我發(fā)出的光太暗淡，沒有你的亮。蠟燭說完便默默燃燒自己，一直到生命之火熄滅，才悄悄離開人間。
臺燈很受感動，心想：“我要學(xué)習(xí)蠟燭精神，‘春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干’不炫耀、不驕傲、不計較個人得失、踏踏實實為人類做貢獻。
蠟燭托物言志作文 22
在主人家里，有一盞漂亮的臺燈和一支小小的蠟燭。每當(dāng)夜幕降臨，屋里一片漆黑的時候，主人便點亮臺燈，房間頓時亮堂起來，可以說，臺燈幫了大忙。
而蠟燭呢，對人們沒有什么大的幫助，因此被主任遺忘，藏在小小的`角落里。
一天夜里，當(dāng)臺燈再次發(fā)出光芒時，看見了黑暗中的蠟燭，忍不住嘲諷道：“伙計，你可真沒用，現(xiàn)在都信息時代了，哪兒要你著東西！真不明白主人當(dāng)時為什么要把你買來”蠟燭聽后，沉默了一會兒，接著慢悠悠地說：“你說得不錯，我現(xiàn)在的確沒用，但那只是暫時的，每個人都有出丑的時候�！迸_燈不以為然，冷冷地說：“我們走著瞧吧！”
又是一個夜晚，當(dāng)臺燈準(zhǔn)備再次向蠟燭炫耀自己威力時，燈光突然閃了幾下，然后熄滅了，原來時電線短路了。房間頓時黑暗起來。主人慌忙點燃蠟燭，房間里有了一片小小的光，蠟燭一言不發(fā)，默默地燃燒自己，一點一點從世界消失…..
臺燈很感動，它說：“我一定要學(xué)習(xí)蠟燭，學(xué)習(xí)它無私奉獻的精神！”
蠟燭托物言志作文 23
瞧，這就是我的新年蠟燭!它小巧玲瓏，圓柱形的玻璃杯里裝著海藍的蠟液，看起來好像是一杯海水。“海水”里有些小貝殼，小海螺和小海星。凹凸不平的蠟液好似海浪在海面上翻騰，那只小海星旁邊的那條蠟芯，挺著高高的頭，仿佛在說：“快把我點燃吧，快把我點燃吧!我要把光明送給你們”
我用打火機輕輕地把我的小蠟燭點燃了。那小而旺盛的火焰，如陽光照亮了我的臉頰，如父母、老師和同學(xué)的關(guān)愛，溫暖著我的心。
感謝爸爸媽媽這十年來對我無微不至的照顧，當(dāng)我生病的時候，你們會在旁邊照顧我;當(dāng)我不開心的時候，他們會在旁邊講笑話，逗我開心逗我笑。
感謝老師對我的耐心指導(dǎo)，是老師們培育我們茁壯成長啊!他們費盡心思教我知識、教我做人的道理，他們這種無私奉獻的`精神，不就像蠟燭一樣嗎?
我還要感謝親如兄弟的同學(xué)，他們一路陪我走來，當(dāng)我犯錯的時候，他們會挺身而出，當(dāng)替罪羊。當(dāng)我不開心的時候，他們就安慰我，和我一起玩。他們真是我的好兄弟啊，我真為我有這樣的同學(xué)而感到高興。
蠟燭在燃燒，溫暖著我的心窩。新年即將來臨，祝福爸爸媽媽，祝福老師同學(xué)，祝你們幸福平安!
蠟燭托物言志作文 24
夜幕降臨，我正坐在窗邊的桌子上做作業(yè)，思索一個復(fù)雜的數(shù)學(xué)題，突然，眼前一黑，視線瞬間模糊，等我回過神來，才發(fā)現(xiàn)原來是停電了。
依稀記得抽屜里還有一根蠟燭，我艱難的在黑暗中摸索著，點燃了蠟燭，等它融化了滴了幾滴蠟油在桌子上，可以很好的把蠟燭固定住。
房間里又恢復(fù)了光亮，蠟燭放的時間有點長，可能是有點潮濕，微弱的火焰忽閃忽閃的，冒出一縷煙，時不時的還有一些小火星噴出來，我重新調(diào)整狀態(tài)，繼續(xù)思考那道繁瑣的數(shù)學(xué)題，我想的出了神，眼睛不自覺的'看向墻壁，我發(fā)現(xiàn)我的影子被放大在墻壁上，隨著火苗飄動忽大忽小。
一時間來了靈感，我快速寫下數(shù)學(xué)題的答案，我繼續(xù)做著作業(yè)，過了不知道多久，我發(fā)現(xiàn)蠟燭變短了，蠟油像是斷了線的淚珠，在蠟燭表面凸起，我嘗試著用手去觸碰，剛?cè)诨南灎T還是軟的，順著蠟燭的表面滾落。
我發(fā)現(xiàn)點著蠟燭特別有氛圍，時間也仿佛更加的安靜，安靜到我能清楚的聽到鐘表的滴答聲，還有自己的心跳聲。
蠟燭不停的燃燒，一點點的變短，不一會兒來電了，世界又恢復(fù)了往日的喧嘩，我也發(fā)現(xiàn)我的心沒辦法再如此平靜下來。
蠟燭托物言志作文 25
說起蠟燭，我想起了一句格言：“生產(chǎn)到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！毕嘈糯蠹覍ο灎T都不陌生，他有一個筆直而又潔白的身子。是她在黑暗中給我們帶來一絲絲的光亮。
記得那一天晚上，天空被黑絲絨般的煙幕染上一絲靜謐，我正坐在房間里安詳?shù)膶懼鳂I(yè)，突然眼前一片漆黑，伸手不見五指——停電了。這是，我身邊出現(xiàn)了一個微弱的光芒——蠟燭。雖然它的`光亮十分微弱，但它卻幫助了我們許多。我呆呆地盯著蠟燭，不知為什么他越燒越少了。頓時，我明白了，并被他這種默默付出無私奉獻的精神震撼了，感動了。
蠟燭將自己的身體燃燒，卻給人們帶來光芒與明亮。他將一生奉獻給了人們，留下的卻只有灰燼。這多像我們的環(huán)衛(wèi)阿姨呀，他們?nèi)紵约旱臅r間，為人們清掃大街，給人們更舒適的生活環(huán)境。這多像我們的老師啊，他們?nèi)紵约旱那啻�，為我們傳授知識，讓我們學(xué)會做人的道理。這多像我們的快遞員，那他們?nèi)紵俗约旱捏w力，只為把快遞送到人們的手中，讓人們可以露出幸福的笑容……
蠟燭就是如此，那么平凡卻又那么偉大，雖然它的外形平平無奇。卻有一種難能可貴的精神。他從不計較，不爭名，不論地位，只為在黑暗中燃起一絲光亮。
蠟燭托物言志作文 26
有一天爸爸對我說蠟燭在水下會燃燒嗎？我想在水里的蠟燭應(yīng)該不會燃燒吧！除非奇跡出現(xiàn)，于是我一口咬定蠟燭在水下不會燃燒了的，除非真奇跡出現(xiàn)。爸爸說：“你說不會我說會，不信我們一起做一下試驗好了。于是我們開始做起試驗來，我們先拿了一個大臉盆，放上蠟燭，可蠟燭偏偏不聽話老時要到下來，于是我們絞盡腦汁想出了個好辦法我拿了一顆橡皮一根針一卷單面膠。我先用單面膠把橡皮固定住然后用針把橡皮相連，然后把蠟燭插在針上，把蠟燭點燃然后倒上水，水平面不能超過蠟燭的蠟燭芯，我等的心急如焚于是我對自己說：“加油江明遠�！逼孥E出現(xiàn)了天哪蠟燭竟在水中燃燒了結(jié)果竟和爸爸說的一模一樣，我疑惑不解的問爸爸，可爸爸卻在旁邊裝著一臉神秘樣，于是我求助知識淵博的電腦才知道蠟燭在水下燃燒的`密秘原來是蠟燭周圍布滿了水分子，使得蠟燭周圍無法被火苗的溫度熔化，而中間的蠟燭沒有水分子的包圍，很快被火苗熔化，火苗也就陷了下去，所以才出現(xiàn)了火苗在水下燃燒的情況。
通過這件事我知道了蠟燭會在水下燃燒，也知道了科學(xué)就在我們的身邊只要我們處處細留心，才能發(fā)現(xiàn)科學(xué)的道理。
蠟燭托物言志作文 27
蠟燭以前人們每天都要用的。可是現(xiàn)在科技發(fā)達了，人們差不多都不用蠟燭了。在人們的心里蠟燭是微不足道的。可是在我的心里，蠟燭有一種無私奉獻的精神。
以前，人們需要光明，就點燃蠟燭，此時此刻，它知道火一點著，自己的生命將要結(jié)束�？稍谒Y(jié)束的那一刻，它掙扎著，掙扎著要發(fā)出最后的.光明輸送給人類，即使要付出生命也要將光明奉獻給人類，蠟燭那種精神難道不值得我們敬佩與贊頌嗎？
現(xiàn)在科技發(fā)達了，人們使用的是電燈、臺燈……有了這些先進的設(shè)備，人類當(dāng)然不會想到，為我們無私奉獻的蠟燭了。
可是，當(dāng)停電的時候，人們還是要尋找在家中已經(jīng)被丟掉了許多年的蠟燭。也許那些蠟燭藏在一個不起眼的角落里，也許人們找不到蠟燭了，他們會去商店里買。他們點燃了蠟燭，蠟燭發(fā)出了橘黃色的燈光，它的生命將要結(jié)束了。它掙扎著，爭取為人類發(fā)出更溫暖、更明亮的燈光。
生命雖然短暫，但是我們可以讓有限的生命發(fā)揮出最大的價值。
老師就像蠟燭一樣，無私地把她們的青春奉獻給了我們。把她們一生的知識教給了我們，使我們終生受益�！半S風(fēng)潛入夜，潤物細無聲”說的就是這個道理。
蠟燭托物言志作文 28
《半截蠟燭》這篇文章講的是二戰(zhàn)時期法國一個家庭主婦的故事。她和她的孩子參加了傳遞情報的工作。他們?nèi)齻�想出了一個保守秘密，保護國家的.辦法。
這位家庭主婦被稱為bernd夫人。她的任務(wù)是隱藏她收到的信息。她想了很多辦法。最后，她想出了一個辦法，把裝著信息的金屬管藏在半只蠟燭里，然后插在燭臺上。
一天晚上，幾名德國軍官點燃了“半蠟燭”。博諾德夫人先是以小蠟燭太暗為借口吹滅蠟燭，點亮了油燈的亮點。但是蠟燭又點著了，大兒子杰克靈機一動，想到了生火的辦法。他想把蠟燭拿走，但被拒絕了。但他還是搬回柴火旁生了火。最后，小女兒杰奎琳說她困了，想睡覺，但是樓上太黑了，她會摔倒，想用燈照亮她。面對這么可愛的小女孩，德國人給了她半根蠟燭。
看了《半蠟燭》這篇文章，很有想法，受益匪淺。面對困難，伯恩德夫人的家人表現(xiàn)出冷靜、沉著和沉著，沒有任何緊張。尤其是大兒子杰克和小女兒杰奎琳，他們只是孩子，面對敵人，他們一點也不害怕，但他們盡最大努力吹滅蠟燭。我明白了，害怕危險的心理往往比危險本身可怕一萬倍。
面對危險和困難，我們不能害怕。這就是《半根蠟燭》這篇文章告訴我們的人生寶貴真理。
蠟燭托物言志作文 29
蠟燭，它在黑暗中默默燃燒，它燃燒自己的身體，但它照亮別人，它無私奉獻。
由于時代的變化，人們的家里不常出現(xiàn)蠟燭，一般都用電燈，所以蠟燭不突出。
但是，降權(quán)的時候，依然是人們首先想到的，蠟燭。有電的時候，他們就扔掉。
這幾天我家剛好沒電了，蠟燭正好派上用場。蠟燭，它默默地燃燒自己的身體，照亮整個房間。當(dāng)它的身體在燃燒時，它的壽命也在一點一點地減少和減弱。火漸漸吞噬它的身體，漸漸地，越來越短，越來越弱。人生漸漸結(jié)束，短暫的一生。
蠟燭就是這樣，燃燒自己，照亮別人。它用自己的生命照亮我們的生活。它的生命如此短暫，但它的精神是永恒的，它的克己精神是永恒的！
我們的.老師，勤勤懇懇培養(yǎng)我們的老師，無私奉獻，教育我們；在田里辛勤勞作的農(nóng)民，他們每天辛勤勞作，讓我們能吃到糧食，有強健的體魄，卻不求回報；我們的父母，辛辛苦苦養(yǎng)育了我們，教會了我們做人的道理，讓我們吃、穿、上學(xué)……但是他們不求回報，而且……這些人不都有蠟燭一樣的精神嗎？不都是在為別人的利益做貢獻嗎？
蠟燭，它耀眼的光芒消失在夜色中，但它的“足跡”依然留在那里……
蠟燭托物言志作文 30
＂春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干＂，每次吟誦這句詩，我有就想起普通又偉大的蠟燭。
那一天，我正在解答一道非常難的應(yīng)用題，家里突然停電了，黑漆漆一片。我只好在柜子里翻出了一個蠟燭。
蠟燭把整個房間點亮了，那一瞬間，仿佛一個沉睡的黑巨人被一個小精靈喚醒了。微弱的燈光在空中盡情搖擺，仿佛自己幫助了別人而感到高興。這下，我可以繼續(xù)開始我的解題思路。
�。⒆鳂I(yè)終于寫完了！＂我高興地大喊。正當(dāng)我快要離開房間下樓時，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，原本完整的'蠟燭已經(jīng)燒掉一大半了，我不禁走坐下去仔細觀察起來。
我發(fā)現(xiàn)，蠟燭的生命仿佛已經(jīng)到了老年時期，它的蠟油正在一點兒一點兒往下滴，仿佛這是它傷心而流下的眼淚。漸漸的，燈光微弱了，蠟燭的生命仿佛已經(jīng)到了盡頭。
蠟燭的一生也短暫的結(jié)束了，它不亮了。
我想，這大概是人的一生吧。蠟燭默默無聞、無私奉獻的精神使我感動，這仿佛也是環(huán)衛(wèi)工人，他們也在無私奉獻。我要學(xué)習(xí)蠟燭，學(xué)習(xí)蠟燭這種可貴的精神！
蠟燭托物言志作文 31
蠟燭，一個普通的物體，在人們的生活中就像一粒沙子，不會引起人們的注意，但我非常尊重蠟燭。
一天晚上，家里停電了，一篇作文和一張試卷等著我。我在黑暗中該怎么辦！我翻遍了盒子，發(fā)現(xiàn)了一根蠟燭，這讓我很高興。雖然不是很亮，但總比沒有好！我點燃了蠟燭，微弱的蠟燭似乎照亮了我的心。這讓我想起了唐代詩人李商隱的《無題》。春蠶死后，蠟炬化為灰燼，淚水開始干涸�！断灎T》的最后兩句話描述了未知的、不屈不撓的蠟燭精神。
蠟燭的生活非常樸素。它沒有美麗的外表和美麗的體形。它只是一根細長的柱子，頭上有一撮頭發(fā)。當(dāng)火吞噬了它的頭發(fā)，它開始融化它的身體。但它沒有抱怨。它認為這是它的使命。它用自己的生命之火照亮他人，驅(qū)走黑暗，使人們不再在黑暗中等待恐懼。
通過將生命與蠟燭聯(lián)系起來，我想到了清潔劑。他們用自己的.雙手清除城市的污垢，更重要的是，他們想到了老師。為了教學(xué)生，他們把頭發(fā)變白。多么令人欽佩！
蠟燭就是我們的例子。如果我們每個人都能從燭光的默默無聞、無私奉獻和堅忍不拔的精神中學(xué)習(xí)，社會不是會更加和諧嗎？我們的國家不是很強大嗎？
蠟燭托物言志作文 32
今天在歡樂谷的課堂上，當(dāng)老師說我們將舉行一次吹蠟燭比賽，大家高興得一蹦三尺高。
首先出場的是周曉涵，他三步并作兩步走地走上講臺，鼓著腮幫子，猛地一吹，眼看就要吹滅了，火苗又熊熊燃燒起來，他滿懷失望得走了下來。第二個出場的是陳俞安，她慢吞吞第走向講臺，吸了一口氣對著火苗吹了過去，火苗沒有滅，一而再，再而三地吹還是徒勞無功，他也無可奈何地走下講臺......
終于輪到我了，我胸有成竹地走向講臺，深深地吸了一口氣，對著目標(biāo)，全力以赴地吹過去，火苗向后倒了下去，但是很快又起死回生了，我費盡九牛二虎之力還是沒有把火苗吹滅。我也灰溜溜地回到位置上。
到了最后全體同學(xué)沒有一個人把蠟燭吹滅，正當(dāng)同學(xué)們垂頭喪氣的時候，老師跟我們分析了吹蠟燭的方法，然后給大家第二次的'機會再玩，這次大部分同學(xué)都成功了，于是臉上露出了開心的笑容。
這次吹蠟燭的比賽，讓我懂得了一個道理：堅持到底就是勝利，重要的是凡事還要注意方法。
蠟燭托物言志作文 33
夜深了，我仍在書桌旁，疲倦地復(fù)習(xí)著。
嗞！
“唉！又停電了！”只聽媽媽抱怨著，她摸索著找出蠟燭，用打火機點著。燃燒的蠟燭搖弋著，在漆黑的夜晚顯著格外明亮。
媽媽在我身旁坐下，看看正在復(fù)習(xí)的我，問：“思言，你覺得這支蠟燭有什么好處？”
我放下筆，想了想道：“嗯，它雖然不如臺燈亮，但它在停電時有很大用處�！�
媽媽點了點頭，說：“不錯，它雖外貌平平，但它舍己助人，為他人帶來光明。你看，它就像你們的老師，燃燒自己，受益他人�！�
我凝視著紅燭上滴下的`蠟油，想到也許老師正在為我們批改作業(yè)，遲遲不能休息。想到這兒，我不禁對眼前這一根小小的紅燭產(chǎn)生了崇高的敬意。多么偉大的紅燭呀！它不求虛名，默默奉獻。停電時，臺燈黯淡無光，可它卻堅守在崗位上，散發(fā)出微弱而溫暖的光。它就像老師一樣，是黑暗中照明的燈塔，是辛勤勞作的園丁。我又說：“那么，人要做有用的人，像這紅燭一樣，燃燒自己，受益他人�！�
媽媽點點頭，說：“對，這就是我對你的期望�！�
那天晚上，紅燭雖燒完了，但媽媽的話卻深深地印在了我的心上。
蠟燭托物言志作文 34
今天中午，我和爸爸在家做了一個有趣的實驗。
實驗材料有：一個透明水杯、一只打火機、一根又細又短的蠟燭、一盆干凈的水。
實驗開始了，老爸先用打火機把蠟燭點燃，把燃燒的蠟燭豎立在水中，用透明的'水杯扣住燃燒的蠟燭。不一會兒，神奇的事情發(fā)生了，只見蠟燭緩緩熄滅，水杯里的水位卻逐漸升高。在蠟燭熄滅的那一瞬間，杯子里面的水位已經(jīng)比杯子外面的水位高出好多了！
我又驚又喜，急忙好奇地問老爸：“這是怎么做到的呢？”
老爸一臉得意地說：“杯子扣在水里的時候，里面還有空氣，蠟燭燃燒需要氧氣，蠟燭燃燒后使得杯子里的空氣變熱，熱空氣膨脹就會溢出杯外，接著杯中氧氣用盡，蠟燭熄滅，杯內(nèi)空氣冷卻，氣壓下降，同時燃燒所產(chǎn)生的二氧化碳溶于水，也會使杯中的氣壓下降，于是杯外的氣壓高于杯內(nèi)的氣壓，結(jié)果就把杯子外面的水壓進杯子里去了�！�
多么有趣的小實驗呀！其實，我們生活中處處都是學(xué)問，只要我們敢想敢做，就一定會有所收獲。
蠟燭托物言志作文 35
天色已經(jīng)暗了，屋子的主人拖著疲憊的身子回到家中，順手打開了電燈。黑暗的房間一下子亮閃閃的。
這時，電燈得意洋洋地對躺在角落里的蠟燭說：“我的光最亮，我能把整個房間照得跟白天一樣，我最厲害了！”蠟燭一聽，忙搶著說：“你不要自以為是了！每個人都有各自的長處，只是各自的作用不同罷了�！彪姛艋瘟讼履X袋，不服氣地說：“你有什么用處，還不是用完了就被主人丟棄到角落里去了。你有膽量敢跟我比一比嗎？讓你知道一下輸?shù)淖涛��！毕灎T絲毫沒有理會電燈的挖苦，還是默默無聞地躺在那里，等待主人的召喚。
這時，突然電燈泡燒了，主人站起身來，拿出蠟燭，用打火機點著。房子又亮起來了，主人說：“唉，用電燈很方便，可是經(jīng)不起時間的考驗，蠟燭急用時最給力�！�
每個人都有自己的優(yōu)點，也有自己的弱點，我們應(yīng)該像蠟燭那樣謙虛、踏實，發(fā)揚自己的.優(yōu)點，正視自己的缺點。我們不應(yīng)該像電燈一樣只看到自己的優(yōu)點就沾沾自喜，驕傲自大，這樣自以為是、不聽勸告是要吃虧的。
蠟燭托物言志作文 36
蠟燭是最平常的東西，但我還是很喜歡它。
蠟燭雖然很平凡，但如果你仔細觀察它，你會發(fā)現(xiàn)它還是挺漂亮的，白蠟燭像一根潔白的玉柱，紅蠟燭像一顆紅瑪瑙，而那些五顏六色的生日蠟燭，則像一條條美麗的彩帶，人我們帶來喜悅，帶來歡樂。
蠟燭點然時，一滴滴蠟油順流而下，像一顆顆寶石。只見它放射出一束束光芒，把光明帶給了人類，將漆黑的夜晚照亮。而蠟燭卻一點點的`變短，直到燃盡為止。人們說：“蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！毕灎T不正是這樣的嗎？
每當(dāng)我們坐在燭光下讀書時，總會感到溫暖，感到明亮�？墒俏覀儧]有想到蠟燭這種無私奉獻、默默無聞、不圖回報的精神，更不用說去感謝它，贊美它，并向它學(xué)習(xí)了。
現(xiàn)在，我們家家戶戶都用上了電燈，再也沒有人用蠟燭了，因此蠟燭漸漸淡出了人們的腦海。但是到了停電的時候，人們又會想起它，翻箱倒柜地找到它、點然它。默默無聞的蠟燭雖然受去冷落，但卻毫無怨言，仍然一心一意地為人類服務(wù)。它多么偉大啊！燃燒了自已，照亮了別人，直到走向了生命的盡頭，這種默默無聞、無私奉獻、不圖回報的精神難道不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎？
��！蠟燭，我愛你！
蠟燭托物言志作文 37
蠟燭是生活中最平常不過的東西了。它其貌不揚，又有誰注意過它的重要性呢?它燃燒了自己，照亮了別人，為我們驅(qū)散了黑暗的恐懼。但它卻從不圖回報。
蠟燭一直在為人類服務(wù)，給我們帶來了光明。還刻有一次夜晚，我獨自一人在家里做作業(yè)，爸媽都不在家，等我的作業(yè)做完了，突然，房間里一下子黑乎乎的，伸手不見五指。原來是停電了，我望著整個房間，心里恐懼一下子提到嗓子眼兒。我仿佛看見了幾個披頭散發(fā)的人，張牙舞爪地向我撲來�！鞍�!不要!”我被嚇得心驚肉跳，快要哭出來，但還是強忍著眼淚。忽然，我想到了蠟燭，便摸著黑，踮著腳，小心翼翼地拿出了蠟燭，又拿出了打火機，點燃了它，哇!整個房間頓時燈火通明，我心中的恐懼一下子被驅(qū)散了，看著墻上那些有趣的影子，我開心了。躺在舒服的'床上。忽然想起了一句話：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！毕灎T在我們最需要它的時候，默默地燃燒了自己，為我們帶來了無限的光明，它多么像我們敬愛的老師啊!
蠟燭托物言志作文 38
蠟燭，平凡常見。粗細不等，就一根圓柱體蠟油，里面躲著細細的線。它沒有華麗的外表，沒有漂亮的裝飾。但是它有一顆溫暖的心，在黑暗揮灑光明，給人們照亮前方的.路。
記得有一次我在寫作業(yè)時，窗外風(fēng)雨大作，電閃雷鳴，整個世界都被籠罩在黑色的幕布中。忽然燈一閃，隨即就停電了。家里漆黑一片，什么也看不見，作業(yè)也寫不成了，我心急如焚。要知道作業(yè)寫不好，第二天肯定會被老師痛批一頓。
這時爸爸來到我的房間，似乎看懂了我的心思，告訴我：“沒事，會有辦法的”。于是，爸爸下樓買了一支蠟燭回來了。他點燃了蠟燭，把它站在書桌前。燭光黃黃的，我呼出的氣導(dǎo)致火苗微微擺動，心想這么暗能看清嗎？哪知道它越燒越亮。蠟燭不停地?zé)�，我也不停地寫著，生怕蠟燭燒完了，我還沒寫好。
時間一分一秒地過去，終于，我的作業(yè)寫完了。我撐了個懶腰，看著還未燒盡的蠟燭，內(nèi)心感動莫名。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬燒灰淚始干”。蠟燭它總是默默地燃燒自己，照亮他人。爸爸在他房間咳嗽了幾聲，我立即站起來，蠟燭快滅了，趕緊睡覺。
蠟燭托物言志作文 39
我喜歡蠟燭和它們的光。我贊美蠟燭和它無私的奉獻。
物以稀為貴，這是常言，但蠟燭呢？沒那么不尋常，它在市場上的價格很低，家家都有，大部分人都不把它當(dāng)回事，把它放在柜子里的桌子底下，讓別人看不見；它有時會被人扔到地上，被一些孩子砍斷，被各地的人忽視和鄙視，但它沒有怨言，也沒有悲哀。
但是如果仔細觀察，蠟燭還是挺好看的。它燃燒的時候，頭上的小火苗仿佛是公主的頭，潔白如玉的身體仿佛是公主的美服，順流而下的蠟珠就是公主的手。
停電時，人們會幫自己點蠟燭。然后，它用生命的身體為人們戰(zhàn)斗，直到生命的最后一刻。它在火中獲得永生，在痛苦中創(chuàng)造快樂，在奉獻中永遠感到滿足。它默默的存在，默默的死去。它在短暫的生命中給了自己光和熱。
由此，我認為：在我們的生活中有很多人是如此的敬業(yè)，那就是我們的老師——辛勤的園丁，他們熱愛自己平凡的工作，每天早起晚睡，用自己的辛勤汗水澆灌著我們的`“小樹苗”，直到栽進他們的太陽穴。他們依然堅守崗位，用自己的熱量溫暖著我們每個孩子的心，用自己的光芒為我們照亮前進的方向，就像蠟燭一樣。
以后，我也會是一個有蠟燭精神的人。
蠟燭托物言志作文 40
星期六的中午，太陽火辣辣的，暑氣逼人，讓我有些悶，我放下作業(yè)，準(zhǔn)備把凌亂的書桌收拾一下。
收著收著，我看見角落里躲著一截快燃完的蠟燭，“這么小，留著占地方，丟了算了！”說著，我順手將蠟燭扔進了垃圾簍里。
晚上，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，我開始做作業(yè)了，做得正好，突然停電了，屋里頓時一片漆黑，我四處找打火機，磕磕碰碰總算覓得火源了，可是怎么也找不到蠟燭。這時，我想起中午扔掉的一截蠟燭，我連忙在垃圾簍里翻找出來，像捧著珍寶似的，小心翼翼地點燃了。頓時，屋子里亮堂堂的，火苗越燃越旺，左搖右晃，輕輕舞動，借著燭光，我一絲不茍地做著作業(yè)。
“嗞”蠟燭燃得盡興，散出了點點火花，蠟燭的邊緣滲出了滴滴淚珠，順著蠟燭的身子滑落，蠟燭的身子漸漸變短，變短，火光卻越來越亮，越亮
就在蠟燭將要燃盡時，“咔嚓”電來了，隨著我的歡呼，蠟燭又該退回到屬于它的角落。
我捧著剩下的.點點蠟燭，百感交集，一句“蠟炬成灰淚始干，春蠶到死絲方盡”閃過我的腦海，蠟燭，平凡的蠟燭��！你默默無聞，燃燒自己，照亮他人的精神怎么不令我贊嘆呢？
蠟燭托物言志作文 41
傍晚時分，一個人在家寫作業(yè)，一手拿著英語書，一手正抄著單詞。突然臺燈眨了眨眼，不亮了，走到陽臺往外眺望，現(xiàn)在應(yīng)該是做飯時間，可各家各戶都不點燈，應(yīng)該是停電了。走進廚房，拿來兩根蠟燭點上火，插在書桌上，繼續(xù)前行——寫作業(yè)。在蠟燭的陪伴下“過五關(guān)，斬六將”輕松的把作業(yè)寫完了。
坐在沙發(fā)上等媽媽回來做晚飯。靜靜的注視著蠟燭，在一從又一從的火苗中看見了蠟燭的無私。
無私的蠟燭在“燃燒了自己，照亮了別人”中詮釋了奉獻與無私的意義。它讓愛迪生有了發(fā)明電燈的夢想；它讓李商隱有了；“蠟炬成灰淚始干”的名句；它讓杜牧感嘆“蠟燭有請還惜別”；它讓……
屈原喜橘，李白愛月，高爾基贊海燕，郭沫若頌雷電……而我喜歡照亮了別人的蠟燭。蠟燭不正如老師嗎？用自己這條河流灌溉了一畝畝良田，滋潤了一個又一個饑餓的心靈。
用最深沉的目光審視自己：是否擁有無私的'品質(zhì)，是否擁有奉獻的本性，是否擁有帶來光明的能力，是否擁有給人溫暖的特點，而所擁有這些品格的只有蠟燭。
我愿做一根無私的蠟燭，默默地燃燒著，默默地奉獻著……
蠟燭托物言志作文 42
晚上，我和媽媽回到家中，家中烏黑一片。媽媽翻箱倒柜找出一根蠟燭，點燃，家中立刻亮亮堂堂的，我打開書，津津有味地讀了起來。
媽媽盯著蠟燭對我說：“孩子，你能說說蠟燭的好處嗎？”“能照亮唄！”我脫口而出。媽媽便又啟發(fā)我：“再好好想想，它有沒有一種值得我們學(xué)習(xí)的精神？”“精神？”我有點琢磨不透�！扒扑兊迷絹碓蕉塘恕蔽一腥淮笪�，“蠟燭燃燒了自己，照亮了別人！老師給我們講過，這是一種無私奉獻的精神！”媽媽也興奮起來，“沒錯，孩子，你看，那些清潔工人，盡管他們很普通，但是他們就像這蠟燭一樣，不圖虛名，默默無聞�！�
爸爸接著說：“還有教育你們的老師，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句話用在老師的身上再恰當(dāng)不過了。老師默默無聞地傳授給你們知識，帶你們在知識的海洋里遨游。作業(yè)本上的每一次批改都凝聚著老師的汗水……老師是一枝不起眼的`蠟燭，在關(guān)鍵時刻默默奉獻的蠟燭，他們犧牲了自己寶貴的青春年華，為國家培養(yǎng)出一批批的棟梁之材……所以孩子，你一定要做一個有蠟燭精神的人！”“嗯！”我使勁地點著頭。
蠟燭托物言志作文 43
這天，家里停電了。又沒有應(yīng)急燈，我便在黑暗中默默等待。突然，我發(fā)現(xiàn)不遠處有光亮，像抓住了救命稻草似的，摸索著向前。走近一看，噢，原來是奶奶拿著蠟燭呀！奶奶看見我，急忙又點燃了一些蠟燭，對我說：“這些蠟燭你先拿去，雖然光線不強，但還是可以讓你做作業(yè)的！不夠再拿。”我邊拿著蠟燭走，邊想：這么多蠟燭怎么會不夠用啊？果然，光線很微弱，但勉強可以寫作業(yè)。
寫了一會兒，竟然又陷入了黑暗。我嚷嚷：“什么水貨蠟燭��！這么快就滅了！”奶奶拿著蠟燭笑吟吟地走過來，說：“你再仔細看看！”我借著蠟燭的光亮，看了看，發(fā)現(xiàn)剛才放蠟燭的地方都留下了一灘蠟，我疑惑不解。奶奶解釋：“蠟燭之所以能發(fā)出光亮，是因為它燃燒的是自己的'身體，到盡頭時，被燃燒的蠟便留在了桌上�！蔽衣犃�，蠟燭的形象在我心里高大了起來。是啊，蠟燭這種默默無聞，舍己為人的精神，能不讓我敬佩嗎？生活中還有其他這樣的例子：老師，粉筆，園丁……都是我們學(xué)習(xí)的榜樣！長大了，我要向他們一樣，做一個對社會有貢獻的人！
蠟燭托物言志作文 44
今天我們做一個吸水蠟燭的實驗。在做實驗前我們先需要準(zhǔn)備：杯子、水、蠟燭、淺盤子、打火機。首先把蠟燭點燃，將幾滴蠟燭油滴到碗的中央，然后乘蠟油還未完全變成固體，立即把蠟燭滅掉，固定在蠟油上。接著在碗里倒些水，為了觀察方便可以把水加上顏色。最后重新將蠟燭點燃，拿起玻璃杯，小心地捏住杯底，杯口朝下，對準(zhǔn)碗中的蠟燭，輕輕地把玻璃杯扣下去，罩住蠟燭。過了兩秒鐘，滅的同時奇跡發(fā)生了，水從倒扣的玻璃杯口往上漲，盤中的水已所剩無幾了。杯中的水漲時一直冒泡。 我打開電腦百度了一下：蠟燭燃燒需要氧氣，在密封的空間內(nèi)氧氣耗完之后，蠟燭就會熄滅。密封空間里因為少了氧氣而導(dǎo)致杯里氣壓比杯外的低，杯子外面的.大氣壓強就會把水壓進杯子里。水杯里的水上升，杯子里的體積減少，氣體被壓縮，壓強增大當(dāng)玻璃杯里邊和外邊的氣壓平衡時，水就不再上升了。 其實有許多問題都想不出來的，只有通過實驗去發(fā)現(xiàn)，去理解為什么會這樣，就會知道更多的知識。
蠟燭托物言志作文 45
認識蠟燭嗎?蠟燭是裹著緊身紅皮衣，頭上長“線”的細圓柱。
家里停電時，常常會點燃蠟燭放在某個地方照明，直到“生命終止”。
蠟燭，它很平凡，卻又做著不平凡的事。蠟燭生命短暫，卻把這短暫的生命毫無保留又毫無怨言的奉獻給人類，給人們帶來了光明。這種精神正如同我們的老師。
老師們教會我們學(xué)習(xí)，教會我們做人，心情好的時候陪著我們，心情不好的時候安慰我們。她們把所會的知識毫無保留的傳遞給我們，讓我們將來能更有知識，她們把我們培養(yǎng)成花朵，培養(yǎng)成綠葉，培養(yǎng)成祖國的.棟梁。而她們對我們也無所苛求。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。這句話用來形容老師再合適不過了。她們這一生都在從事教育行業(yè)，雖然會用很多人在她們的背后指指點點，但是她們?yōu)榱撕⒆拥那俺滩活櫼磺�，也要把孩子們培養(yǎng)成對國家有益的人。我愛你，老師!愛您的偉大!愛您的平凡!更愛您的默默無聞!
蠟燭擁有平凡的生命，卻擁有偉大的一生。我愿化作一根蠟燭，無私奉獻，直到生命盡頭。
蠟燭托物言志作文 46
蠟燭早已被人遺忘，電燈取而代之，成了人們的最愛，成了人們生活中不可缺少的一部分。
有一天，我正在看我心愛的書，媽媽在洗碗，爸爸在看報紙，我正看到精彩的地方，“啪”的一聲，停電了，屋子里一片漆黑，伸手不見五指，等我的眼睛適應(yīng)了黑暗，看的'見一些東西了，我借著月光，摸索著，尋找著早就被人遺忘的蠟燭，我找了柜子，床下，電視機旁，桌子下……很多地方，終于在一個昏暗的角落里找到了它，我把它拿出來點燃，在黑暗之中，小小的蠟燭散發(fā)著光線，在燭光下，我看著我心愛的書，爸爸看報紙，媽媽在洗碗�？戳艘粫䲡�，眼睛有點累了。我便向窗外望去，家家戶戶都閃著微弱的光，雖然不如電燈明亮，卻也是一到美麗的風(fēng)景線。蠟燭越來越短，去仍舊努力散發(fā)著明亮的光，給我們照亮。蠟燭完成了自己的使命，它熄滅了生命的最后一縷光。“啪”，電來了。
世界上向蠟燭這樣，默默無聞，無私奉獻的人還有很多。我們也要做一個樂于助人，這樣，別人才會喜歡你，尊敬你，和你做朋友，和你玩。讓我們一起行動，一起來做個默默奉獻的人吧！
蠟燭托物言志作文 47
黑夜里那個小小的火苗滅了，但那小火苗的精神卻在這個世界上。
那個小火苗的主人叫做蠟燭。
蠟燭的生命很短暫，它能存活的時間也不過從一開始的燃燒到后來的燃盡，少則一兩個小時，多也則三四個小時。但它所帶給人們的，卻是它的生命價值的最大的延伸。
一閃而過的生命，對于每個人來說都是那么的`短暫，但蠟燭的生命雖然短暫，但是它卻極力地造福于人，它的生命變得十分美麗。
蠟燭來到了這個世界上，它帶著一個看似渺小實則偉大的使命，那就是奉獻自己，幫助別人。它從一開始就知道自己很快就會離開這個美麗的世界，它不是一味地去阻止，而是面對著這個殘酷的命運，無私地奉獻著自己。它知道犧牲小我，完成大我是一件多么重要的事情。蠟燭的這種奉獻的精神，直到它化為了灰燼，飄向了遠方，卻仍存留在這個世界上。它離開了，可那又怎么樣，它還在，它的精神會一直在。
蠟燭的精神在這個世界的每一個角落，并不因為它的消失就轉(zhuǎn)瞬即逝，它的精神在無形地存活著！
蠟燭的這種奉獻的精神，令人敬佩！
蠟燭托物言志作文 48
一天晚上，與以前一樣，吃完晚飯，我就回到自己的房間，開始認認真真地寫作業(yè)。
“啪”電燈滅了，瞬時屋里漆黑一片�！霸趺赐ｋ娏耍鏌┤�，還沒做完作業(yè)呢�！蔽艺f。過了一會兒，媽媽拿著一支點燃的蠟燭來到我的旁邊，說：“把它放在書桌上寫作業(yè)應(yīng)該沒問題�！庇谑�，我接過蠟燭，把它放在了桌上，又開始認認真真地寫作業(yè)。
寫著寫著，來電了，這時，我發(fā)現(xiàn)蠟燭已經(jīng)剩下很少了，但火苗依然跳躍著�？�，蠟燭的外表樸實無華，卻能在人們需要它的時候，無所保留的燃燒著自己，為人們帶來光明，就如現(xiàn)在，蠟燭的.光亮幫助我寫完作業(yè)，而它自己卻在一點點的失去生命，直到最后燃盡。這種犧牲自我，成就他人的精神多么寶貴，多么值得我們?nèi)W(xué)習(xí)啊!
從蠟燭身上我懂得了做人的道理——人的一生就要做一個對他人、對社會有用的人，而不要做只講體面，卻對別人沒有好處的人。當(dāng)祖國需要我們?nèi)シ瞰I，當(dāng)他人需要我們?nèi)椭臅r候，我們就該無私的付出自己的所有!
蠟燭托物言志作文 49
一天晚上，瘦弱的蠟燭閃動著紅紅的燭光向胖臉大肚、帶著傘形帽的電燈大哥走來。驕傲的電燈用鄙視的口氣說：“你這個低能小兒，快滾到一邊去，別來湊熱鬧了�！毕灎T謙虛地說：“電燈大哥，你別生氣，我聽主人說今天晚上要停電，我是特地來送點光亮的�！彪姛舨恍ひ活櫟卣f：“你那流鼻涕淌眼淚的丑樣，別出來丟人現(xiàn)眼了，快去睡覺吧，別胡說八道了，今天不會停電的�！毕灎T有禮貌地說：“雖然你的燈光比我亮，臉也比我干凈�？墒牵闶强抗と耸迨逅碗姴虐l(fā)光的。而我呢？雖然身材矮小，但，但是我是靠自己的.力量，靠犧牲自己照亮別人�！�
它們兩正說著、吵著。忽然，周圍一片漆黑，伸手不見五指。蠟燭點燃自己，發(fā)出了微弱的光芒，照亮了屋子。這時，電燈不好意思地說：“這次多虧你來，不然我們就慘了�！毕灎T謙虛地說：“還是你的貢獻最大，我也是偶爾出一點小力罷了，和你相比，就是大巫見小巫，相差的太遠了！”
從此，電燈與蠟燭親如兄弟，團結(jié)協(xié)作，默默地為人類獻愛心，驅(qū)走黑暗、帶來光明。
蠟燭托物言志作文 50
“加油，加油！”
“��！我們勝利了�！边@一陣陣地歡聲笑語從梧山小學(xué)二樓六年級一班的教室傳出來，原來是奇趣作文班的同學(xué)們在盡心一場激烈的“吹蠟燭”比賽。
老師先把我們分為兩組，一組是“力大無比”隊，另一組是“力大無窮”隊。我非常榮幸被分到了“力大無窮”隊！接著，老師宣布了游戲規(guī)則：每對只能選一位選手參賽，兩位參賽選手各給三次機會。我們隊派出了身體不僅肥，而且力氣也很大的蘇志榮參賽，而他們隊派出的是骨瘦如柴的陳增群參賽。兩位選手“剪刀，石頭，布”，看誰贏誰就誰先吹蠟燭。結(jié)果我們這隊贏了，可以先吹蠟燭。只見志榮先半蹲身子，接著彎下腰，再伸長脖子，深深地吸了口氣，鼓起腮幫子，那鼓起的腮幫子，像塞進了兩個雞蛋一樣。臉一會兒就漲紅了，對準(zhǔn)蠟燭吹了過去。這時火苗輕輕的'擺動了一下。
我們組連吹滅了兩根蠟燭，而他們組才吹滅了一根蠟燭！
老師宣布：“‘力大無窮’隊獲勝！”我們隊的隊員的歡呼聲淹沒了整個班級！
蠟燭托物言志作文 51
蠟燭又被點燃了，頓時一束金色的光灑滿了屋堂，但屋子被照亮的那一刻，蠟燭的身體和生命卻在一點一點的耗盡。天亮了，咦，蠟燭呢？它已經(jīng)耗盡了自己的最后力量，被人們?nèi)拥搅死袄��？墒潜M管這樣，它還是默默無私地奉獻著自己，為人們照亮，從來不求絲毫回報，也從來沒有過一句怨言。
在生活中，像蠟燭這樣，默默奉獻，不求絲毫回報，也從來沒有過一句怨言。
在生活中，像蠟燭這樣，默默奉獻，不求回報，沒有怨言的人還有清潔工。早晨，外邊霧朦朦的，我惺忪的睡眼還沒有睜開時便聽到清潔工阿姨在掃馬路的.聲音“刷刷刷—————”該上學(xué)了，我走下樓，清新，涼爽的空氣撲面而來，看到整潔的街道，我心里不由得涌起一種無比舒心，寬廣的感覺。日復(fù)一日，清潔工阿姨天天如此，把整潔的街道留給了大家，自己卻默默無聞。
還有老師。叮鈴鈴，上課了，老師以開以的笑容給我們上課，傳授我們知識。一年又一年過去了，我們畢業(yè)了。老師不再像以前那樣漂亮，眼角多了幾條皺紋，疼愛的我們卻長大了。老師無怨無悔，每當(dāng)我們考了好成績時，臉上總會露出欣慰的笑容。
啊，蠟燭你是多么的令人可敬！
蠟燭托物言志作文 52
夜，靜靜的，悄悄降臨;風(fēng)，空白的，拂過臉頰；月，圓圓的，斜身照映房間中亮堂堂，我，側(cè)靠窗邊，思緒萬千。忽然之間，一片黑色，停電了。
我在家中東翻西找，終于尋到了一根被遺忘的蠟燭。我點燃了它，房間一片光明。我，看著一絲一絲燃盡的蠟燭，心中油然而生了許多想法。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，說的不正是平平凡凡的蠟燭嗎？
蠟燭用自己的微弱光芒，照亮了一片光景，蠟燭用自己短暫的生命，奉獻給人類一生的光芒。我想，老師是蠟燭精神的第一寫照。
老師是一個默默無聞的蠟燭，奉獻了自己生命中的大半年華，為國家送上一批批棟梁之才！老師們嘔心瀝血，辛勞半生，犧牲了自己的青春年華，為國貢獻人才。老師是蠟燭，時間的火焰燒盡了老師的`青春，老師是我們?nèi)松魍旧系南灎T，而他們的教誨，則是那永不泯滅的火光！
蠟燭渺小又平凡，但它一樣能創(chuàng)造光明，奉獻自己，照亮他人，這是蠟燭一個平凡又不平凡的優(yōu)點！
蠟燭，我喜歡你，喜歡你的默默奉獻，但，我更愛，蠟燭般的老師！
蠟燭托物言志作文 53
蠟燭，猶如人的生命，激烈而又短暫，絢麗而又脆弱，而人正如一支小小的蠟燭，不停的閃爍著……
為什么蠟燭的火焰是向著天空的呢？因為天空是自由的，蠟燭向往自由，渴望自由，不甘被拴在這早已無趣的大地。而我們?nèi)�，也如同蠟燭一樣，生生不息，不斷奮斗，永不停止。人的生命是短暫的，我們活在這是世界上，總要對這個世界，這個社會，哪怕只是一個家庭做點貢獻。就像蠟燭燃燒自己，照亮別人一樣。
蠟燭，無私奉獻，這便是我們現(xiàn)在要想拉住學(xué)習(xí)的。
蠟燭雖好，怎能無畏？
有時，人就像一只準(zhǔn)備沖破云端的蠟燭，作者與苦難好比一縷清風(fēng)，風(fēng)來了，又有哪些蠟燭能堅持下來呢？多半是被困難所擊敗，多半是被挫折所打倒。我想，這便是人與人之間最大的.區(qū)別。同一起跑線，平等的智力，平等的環(huán)境，不同的意志！
你可以智商低下，你可以環(huán)境惡劣，但是！你不能沒有頑強的意志，因為那才是勝利的籌碼。時代的進步總會拋棄一些人，而那些沒有被拋棄的人，就是意志頑強的人。
我們可以掌握自己的人生，駕馭自己的命運，我們的一切，如同一支剛剛點燃的蠟燭，你的人生就此開始，你準(zhǔn)備好了嗎？
蠟燭托物言志作文 54
蠟燭，在平凡不過了，它滑滑的，有火紅顏色有潔白的顏色，生日蠟燭更是多種多樣。每次拿在手中看著它自己慢慢燃燒，化成蠟，化成水，總覺得他身上有份難能可貴的精神。
現(xiàn)在科技日新月異，有許多照明工具替代了它的工作了，電燈，臺燈……但是他們離不開電，沒有了電他們就黯然失色，而蠟燭只需要微弱的火苗，他就能燃燒，直到生命的完結(jié)。
記得有一次，我看書看得入迷，看到精彩的部分，一下子，房屋就黑了下來，抬頭望著黯然失色的燈，我無奈的放下書，借著微弱而皎潔的月光，去翻柜子里那已經(jīng)快被我遺忘的蠟燭，我翻開一本又一本書，挪開一些雜物，終于在一個角落里，看見了蠟燭，他只是靜靜的躺在那里，身上沾滿灰塵。我拿干布子擦干凈，他又恢復(fù)本來的面貌，覺得有精神了，借著月光，我小心翼翼的拿打火機點燃他，他燃燒起來了，光足以照亮半個屋子，我把他固定好，看著他一點一點的`燃燒，而沒有任何怨言，看著他就好似我們的父母，辛勤的勞動，為我們付出多少，都不會有怨言，直到生命結(jié)束的最后一刻還是為我們著想，意味深長。
平凡的蠟燭油不平凡的精神，他用短暫的一生，為我照亮黑夜，他舍己為人的精神值得我們敬佩和學(xué)習(xí)。
蠟燭托物言志作文 55
蠟燭，紅紅的顏色，矮矮的身軀，卻把畢生的精力貢獻給人們，當(dāng)熾熱的火苗在它身上跳躍時，當(dāng)自己短暫的生命快要結(jié)束時，它卻沒有半句怨言，依然勤勤懇懇地為人們犧牲著。當(dāng)我們沉浸在生日的快樂中時，蛋糕上的蠟燭卻在默默地結(jié)束著它的生命；停電了，當(dāng)我們用它的光亮在做事時，它卻自己孤獨地流下紅色的“眼淚”，慢慢地結(jié)束著生命，化成沒用的蠟油，最后消失在這個世界上……它這種默默無聞、無私奉獻、不圖虛名的`精神是多么地可敬啊！
而我們辛勤的老師不也是一支支“蠟燭”嗎？她們?yōu)榱宋覀兊那巴�，為了我們的未來，嘔心瀝血，卻只希望我們擁有豐富的知識。早晨，當(dāng)我們還在睡意中時，老師已經(jīng)早早地趕到學(xué)校，準(zhǔn)備我們一天的學(xué)習(xí)；午休時，老師也不忘來教室看看，看看她那些關(guān)愛如子的學(xué)生；夜深人靜，當(dāng)我們?nèi)胨瘯r，你可知道，那時老師正在燈下批改著作業(yè)……
隨著歲月的流逝，老師從風(fēng)華正茂的年輕人逐漸變成老年人，而她們教育出來的成千上萬的學(xué)生們正在祖國建設(shè)的不同崗位上大展宏圖。這是老師的功勞，這是“蠟燭”的功勞，我贊美你，蠟燭！我敬重您，老師！
蠟燭托物言志作文 56
在我家的書房里，臺燈哥哥和蠟燭弟弟是鄰居。
瞧，臺燈哥哥靜靜地站在書桌上，頭戴小紅帽，非常漂亮。在夜晚，它便會發(fā)出銀白色的`光。它也因此沾沾自喜，覺得世界上什么東西都比不過它。聽，今天書房里好熱鬧�。�
“你看我多漂亮呀！可是你呢？土里土氣難看死了，真是個沒用的家伙�！敝灰娕_燈抖了抖漂亮的身子，挺著胸膛，向放在墻角桌子上的蠟燭炫耀著說。蠟燭笑著說：“是�。∧銈兒苡杏茫俏覀兌际菫槿藗兲峁┱彰靼�！”臺燈瞄了一眼蠟燭，傲慢地說：“哼！你能跟我比嗎？你只不過是個擺飾，占了位置不出力�！薄罢媸切悴庞龅奖欣碚f不清�！毕灎T心里默默地想著，沒有理睬臺燈。
突然，燈不亮了，屋里一片漆黑。我點燃了蠟燭。只見臺燈黑著臉，望著蠟燭通紅的小臉蛋，燭夜從蠟燭的身軀上流下來，身軀在慢慢地融化，但是蠟燭面帶微笑，并沒有難過。此刻，臺燈對蠟燭肅然起敬。正是它這種為人們帶來光明，無怨無悔的精神震撼了它。 從此，臺燈再也不驕傲了，向蠟燭學(xué)習(xí)，學(xué)它無私奉獻，默默無聞，為人們服務(wù)。
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