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關(guān)于阿東老師尋訪記的優(yōu)秀作文
我的老師阿東是個微微發(fā)胖、戴著眼鏡的中年男子，阿東老師常說：“我不教書，我要育人”。同學(xué)們都喜歡阿東老師，他帶著我們不追明星，追勞模；帶著我們種番薯賣番薯，資助困難家庭；帶著我們進行“敲門行動”，陪伴慰問孤寡老人；還 帶著我們看望環(huán)衛(wèi)工人，幫他們打掃衛(wèi)生......這就是阿東老師，讓我們從不懂公益到慢慢了解、走進公益，從一次次的活動中感受溫暖和成就，從而真心的投身公益。他難道不是我們身邊踐行美德的代表人物嗎？今天，我就要來采訪一下這位熱心公益的好老師。
我：阿東老師，我真是非常幸運，因為結(jié)識并成為您的學(xué)生后，我從一個完全不懂公益的小學(xué)生，到慢慢了解、投身公益，從您帶領(lǐng)的一次次活動中經(jīng)歷了感動、體會到幫助他人的快樂與成就，從而愛上公益！
阿東老師：好啊。平時我是記者，今天你是記者，我是被采訪者啦，我們采用一問一答形式吧，你來問，我來答。
我：那我就開始了。阿東老師，您是如何走向公益之路的？
阿東老師：我愛好攝影，但我并不想拍攝美景或美人，我一直想要用我的第三只眼睛——我的攝像頭去捕捉社會上弱勢群體的美，讓人們更關(guān)注這些人，從而接納與幫助他們。事實上，當(dāng)我去殘疾人運動會捕捉靈感時，那些缺腿少臂的運動們奮力拼搏帶給我無法形容的震撼與感動，我一邊流淚，一邊記錄這些感人的瞬間，從此我便進入了助殘大軍。
我：原來是這樣！跟著您做公益，我發(fā)現(xiàn)很多時候在幫助他人的同時，我們自己也收獲很多，您覺得您助殘的最大收獲是什么？
阿東老師：收獲太多太大了！首先，殘疾的兄弟姐妹們拼搏上進的精神不斷激勵著我，我們這些四肢健全的人不好好努力的話見到他們真是很慚愧啊。其次，我記錄的瞬間因為感人，獲得了攝影國家大獎呢，這讓我找到了一份報社記者的工作。還 有，平時我總帶著殘聯(lián)的兄弟姐妹們到月河，教他們攝影，給他們上課，這樣我的攝影技術(shù)也在教他們同時不斷提高哦！
我：好處真多啊！阿東老師，我想到每一年您都要帶著我們一群小學(xué)生去安徽的歙縣，看望那邊的留守兒童與老人。我還 記得我們?nèi)ブ挥?位同學(xué)1位老師的水川小學(xué)聽課，那邊的艱苦條件讓我們咋舌。我們這些金枝玉葉去到那邊，體會了他們生活的艱辛與學(xué)習(xí)資源的饋乏，回來后都更加珍惜現(xiàn)在擁有的一切呢！這就是我們的收獲不是嗎？
阿東老師：對，這就是你們的收獲！只要你們有收獲，只要山里還 有留守著的孩子與老人，我每年頂著壓力帶你們完成這個活動就是有意義的！
我：除了這個收獲外，我們還 經(jīng)歷了溫暖的感動。當(dāng)時我們抱怨要排好久的隊才能洗澡，更過分的是洗澡水竟然是冰涼的山水，后來才知道，我們洗澡的水是村里全部人2天不洗澡節(jié)省下來的，我們都愧疚與感動得落淚了，我覺得我這輩子都不會忘記這份感動！
阿東老師：你們都是好孩子，平時生活條件優(yōu)越，難免對這樣的處境有所抱怨。在經(jīng)歷了這樣的感動后，你們會學(xué)會站在別人的角度上想事情，懂得感恩，我這個做老師的也就欣慰了。
我：嗯，那阿東老師，您是怎么發(fā)現(xiàn)這個閉塞而美麗的歙縣的呢？
阿東老師：這中間還 有一個故事呢！歙縣因為閉塞反而保持了它徽派風(fēng)格的原汁原味，是個攝影基地。有一年報社組織前去培訓(xùn)，就是那時我遇到了我的師傅，一位平湖的老醫(yī)生。我和他一見如故，他告訴我每年他都會來這看望這里的留守兒童，給他們講講山外的世界，但無奈自己年歲已大，不知還 能堅持幾年。這么一講，我這個年輕力壯的小伙子臉紅了，我當(dāng)即向他請愿，希望他能把這棒交給我，我一定代他繼續(xù)這件好事。于是我們在山里舉行了一個簡單而莊重的儀式，這個棒一接至今已6年，你看，現(xiàn)在不僅我每年去看望這些孩子們，你們也跟著一起去了，我們帶去禮物，帶去節(jié)目，帶去歡聲笑語，收獲感動、收獲成長，收獲友情，其樂融融�。�
我：是的，阿東老師，我特別喜歡這個活動呢，每一年我都會去。您剛說頂著壓力帶我們?nèi)ィ瑫惺裁磯毫幔?/p>
阿東老師：哈哈，壓力肯定是有的。最主要的是你們這些孩子的安全問題。家長們將你們交到我手上，我就要負(fù)責(zé)啊，山路險要、蚊蟲也多，我要保證你們的安全也是要下大功夫的哦，事先我們都要做很多像熟悉路況、聯(lián)系志愿醫(yī)生等工作哦，在那邊的晚上，你們睡在房間，我都是等你們睡著凌晨3點才睡下，為了為你們守夜，我都是睡在大廳8張椅子一塊門板臨時搭起的床上。
我：啊，您是這樣睡的啊，怎么從來沒跟我們說過呢？您這樣太辛苦了�。�
阿東老師：我現(xiàn)在還 有力氣，還 不算辛苦，但是隨著我年紀(jì)越來越大，總有一天，我這一棒也是需要有人接的�，F(xiàn)在，你們就是我的徒弟們！
我：嗯，阿東老師，您放心，我們發(fā)誓一定要將您這一棒接穩(wěn)接好，我們已經(jīng)成立了平湖第一個由小學(xué)生創(chuàng)辦的愛心組織——愛滿平湖，我們要將公益活動進行到底。
阿東老師：對，就是像這樣，一代、兩代、三代.......代代不掉鏈子，社會一定會越來越美好，中國夢也一定會很快就實現(xiàn)的！
阿東老師是真正的踐行美德、培養(yǎng)美德接班人的好老師。他說他的師傅將棒傳給他，而現(xiàn)在的我們就是他的接班人。一代、二代、三代......代代相傳不掉鏈子，社會就會越來越美好！
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