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關于挑戰(zhàn)的優(yōu)秀作文（精選30篇）
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的關于挑戰(zhàn)的優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
挑戰(zhàn)的優(yōu)秀作文 篇1
今天我們班舉行親子活動——叢林闖關大挑戰(zhàn)。我們從“老和云起”出發(fā)，登山到達浙大圖書館后面的大草坪。我們以假日小隊為單位，必須在規(guī)定時間內把旗幟插到終點處。在闖關途中，會經(jīng)過設置好的四個闖關點，獲得通關秘鑰，才能進入下一關，直至勝利到達終點。
大家早早地來到集合處。令我們驚喜的是大葉老師和小葉老師都來參加我們的活動了。等同學們全部到齊了，就出發(fā)了。我們小隊奮力向峰頂爬去，來到了第一個闖關點。這里是“詞語接龍”。我隨機抽取了一張紙，上面寫著“登高望遠”。我馬上就想到了“遠遠望去”。宋涵雪想到了“去向”。同學們一個接著一個把詞語接下去，一會兒就完成了任務。大家爭先恐后地去王昕爸爸那兒敲章。我們繼續(xù)登山。一會兒就來到了第二個闖關點。這里要求背古詩。我又抽了一張，抽到了《敕勒歌》和《詠柳》。我們異口同聲地背了起來！一旁的'家長都夸贊道：“螢火蟲小隊一關比一關有進步！”我們聽了就更有信心了！我們又繼續(xù)登山。我一邊登山一邊喊：“大家加油！”大家奮力向上爬，終于來到了第三關。這一關是算24點。算24點是我最拿手的。我一下子就算出了兩道題。最后一道題有點難，但是我們齊心協(xié)力，終于想出來了！因為爬得太累了，同學們都無精打采了。我喊：“快到最后一關了，加油！”最后一關是最簡單的，給我們看一張圖讓我們說成語。大家一下子都答對了。我們又成功了！大家飛快地向大草坪跑去，以為我們是小隊第一名了，結果到了大草坪看見已經(jīng)有其他小隊在那兒了。我們把旗幟插到了終點。
下午的活動也很精彩。我們還得到了獎品和夸贊。
這次親子活動給我們帶來了溫暖和快樂！
挑戰(zhàn)的優(yōu)秀作文 篇2
今天，作文老師帶著我和同學們去迎賓廣場挑戰(zhàn)自己。
我來說一下比賽規(guī)則吧：挑戰(zhàn)自己就是給廣場上的陌生人表演節(jié)目，而后要讓這個陌生人給寫下評語。很快我們來到了迎賓廣場，老師說：“現(xiàn)在你們可以解散分頭去挑戰(zhàn)自己了。”然后我們解散了。廣場上的人非常多，有老人、小孩、阿姨、叔叔等�？晌也恢撟呦蛘l。平時我就比較靦腆，不愿給別人說話，更別說這次要表演節(jié)目了。所以我沒有勇氣去挑戰(zhàn)自己。
本來已經(jīng)找到目標的我，卻因為不敢去而退縮了。這時，我們的組長劉笑曼同學給大家做了榜樣，先去挑戰(zhàn)自己。
她找到了一位阿姨，就跑了過去，給那個阿姨唱了一首歌，阿姨給她寫了評語。她又跑回來對我們開心地說：“我得到一個評語了�！闭f完，她歡蹦亂跳地又去找目標了。
當時，我非常焦急，心想：竟然她能挑戰(zhàn)自己，我為什么不敢去而不能呢？一定要去。我鼓起了勇氣，也開始尋找目標了，廣場上的`人多的是，肯定能找到目標。
忽然，我發(fā)現(xiàn)了抱著兩、三歲小朋友的一位阿姨，就快速地跑到了阿姨身邊。緊張的對阿姨說：“阿姨，打擾一下可以嗎？”那位阿姨笑著說：“可以呀�！笨吹桨⒁毯吞@可親的樣子，我那緊張的小心靈立刻平靜下來了。對那位阿姨說：“我表演一個節(jié)目，請您評價一下�！薄昂冒�！”阿姨爽快地答應了。我大大方方地給阿姨唱了一首歌，阿姨給我寫了評語。我高興的對阿姨說：“謝謝阿姨，阿姨再見！”阿姨笑著對我說：“再見！”
得到一個評語后，我心想：原來挑戰(zhàn)自己這么簡單呀！通過這次挑戰(zhàn)，我突破了自己，心里好高興啊。
挑戰(zhàn)的優(yōu)秀作文 篇3
今天，我去銀泰城嘗試著挑戰(zhàn)了一次“小勇士拓展提高樂園”。
脫了鞋，我們走進了“城堡”。
第一關，我早已有了經(jīng)驗。這種熟悉的滋味！我貓著腰，低著頭，閃身鉆進“狗洞”，在柔軟但又堅硬的木板上行走，雙手緊緊地抓著搖晃不停布條，心里又激動又害怕，好像走進了“勇者之路”。一會兒，我們從“狗洞”爬向“蜂窩”。糟糕！我竟然被卡住了！我只好縮了回去，換了一個角度閉著眼睛向后一躺�！肮緡！睗L進了“蜂窩”，我坐起身，心里暗暗得意。呵，冰雪聰明正如我者！然后沿著小洞的邊緣縱身一躍，又“啪”地一聲，掉在了另一張“蜘蛛網(wǎng)”上。重復幾次，我終于到底了！
一共有五個項目，也沒時間聽我慢慢道來，我挑幾個驚險的經(jīng)歷來給大家來看看吧！
來說說第二層——那可真是有趣極了！我穿上防備服裝，帶上頭盔，系上安全鎖，試探著踏出第一步，天哪！這滾筒竟然真的會轉！我倒吸了一口涼氣。我的心不由得在顫抖，一回頭，看見媽媽鼓舞的眼神，我頓時有了勇氣，一腳，兩腳，我一步步向前走去，好容易通過了這一關！我“噓”了口氣，準備通向下一關。天！一座孤零零的獨木橋展現(xiàn)在我眼前，我的腦子一片空白。我擦了擦手心的冷汗，穩(wěn)定了一下情緒。腿在發(fā)抖，我強迫自己將他看成一條寬敞的道路。我緊緊地拽著安全繩，慢慢挪動著，仿佛周圍有許多人向我投來贊許的目光，我的'心里笑開了花，我總算恢復了樂觀的狀態(tài)。
我走上了三樓。
當我走上第一關——就是四個會轉的圓盤。紅、黃、藍、綠。經(jīng)歷了幾次考驗，這對我來說只是個小意思！我踏上第二步的時候，我東張西望的尋找同學，卻忘了腳下是會轉的圓盤了，打了一個趔趄，險些摔倒，剛想站起身。圓盤盡然來了一個60度大轉彎，要不是我抓著繩子，恐怕早就在空中晃晃悠悠的了，真是驚心動魄！
在這次的歷險中，我知道了遇到困難時不應該哭喪著臉，而應該笑著面對。
挑戰(zhàn)的優(yōu)秀作文 篇4
上周日，天氣很晴朗，但是戶外刮著微風，稍微有點冷。我和爸爸媽媽一起去了杜陵的亞森拓展中心。一進拓展中心就看到一個很大的圓形植物景觀。雖然已經(jīng)是冬天了，但是很多樹還是綠色的。還有一些樹的葉子的黃色的、紅色的、橘色的。有一片銀杏樹林，許許多多的落葉鋪滿了地面，太陽光照在上面，像金黃色的地毯。這里的風景很美麗！
上午，所有的人在教練的`帶領下分成兩隊。我爸爸被選為我們隊組的隊長。我們隊的名字是“獵豹隊”，我們的口號是“獵豹獵豹，撲到一片！”另外一個隊叫“虎鯊隊”，口號是“虎鯊虎鯊，一出必殺！”兩個隊開始了PK，大家進行五彩帳篷，火車鉆山洞，接力傳遞乒乓球等比賽。我們獵豹隊大獲全勝。通過這幾個集體活動，我覺得團結就是力量。只有團隊里的每個人都聽指揮，認真做好自己的任務，相互幫助，團隊才能表現(xiàn)得更加優(yōu)秀。
下午有我最期待的項目，CS射擊比賽。我們每個人頭上都帶了一個激光帽子，手拿激光槍。大家分成兩隊進行PK。我和一個小朋友躲在一個墻的后面。一旦有人經(jīng)過，我們倆就不停的射擊。我們太激動了，有時候都分不清楚是自己人還是敵人了。后來，大家就一邊跑一邊瘋狂射擊。我一直跑，覺得很累，但是我沒停下，一直堅持跑、射擊。我想要多為我們隊多消滅幾個“敵人”。所以，雖然累，但是我還是非常開心。
這次戶外拓展活動真有意思，以后我一定要和好朋友再來一次！
挑戰(zhàn)的優(yōu)秀作文 篇5
我一口氣讀完了海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》，她勇于向生命挑戰(zhàn)的精神令我佩服不已。
海倫·凱勒不到兩歲就被病魔纏身。命是保住了，可卻喪失了聽力和視力，話也無法學會，成了又聾又啞又盲的“廢人”。但是，就是這樣一個“廢人”，克服種種困難，學會了寫字、閱讀、講話……最終考上哈佛大學，并以優(yōu)異的成績畢業(yè)。她還用生命的.全部力量處處奔走，建起一家家慈善機構，為殘疾人造福。當之無愧地被選為“20世紀美國十大英雄偶像”。
海倫·凱勒的生命之花為何綻放得如此絢爛？我想那是因為她有一顆永遠勇于向困難進攻、向命運挑戰(zhàn)的心。
由海倫·凱勒，我聯(lián)想到自己。我從小視力不好，早早戴上了笨重的眼鏡。每次碰到熟人，他們第一句話就是：“咦，這么小就戴眼鏡了？”每次上幼兒園，家長們都會向我投來憐憫的目光。我總覺得大家都在背后指指點點，教育孩子：“你再看動畫片就會像她這樣�！蔽疫�覺得因為戴眼鏡不好看，所以小朋友都不喜歡我，不和我玩。我實在受不了大人同情的目光，小朋友們的不理不睬，便慢慢把自己封閉起來，不主動找別人玩。而我的童年也就隨之而去了�，F(xiàn)在回想起來，和海倫·凱勒相比，我幸運得多呢。海倫·凱勒都能創(chuàng)造這一偉大的奇跡，我只是近視，算得了什么？
我們要向海倫·凱勒學習，不怕跌倒，克服困難，挑戰(zhàn)命運，到達成功的彼岸！
挑戰(zhàn)的優(yōu)秀作文 篇6
森林里賽跑能手豹子在動物運動會中戰(zhàn)勝了所有的對手，便目中無人、洋洋得意。豹子對一只猴子說：“我可是賽跑冠軍，速度驚人一般，你敢跟我比一下嗎？”猴子不服氣地說：“我不敢，你敢跟我朋友去比試比試？”豹子生氣了，怒氣沖沖地說：“天下沒有跑得過我的人�！闭f完，便拍拍結實的胸脯，大搖大擺地向北京鳥巢走去。幾天之后，豹子終于來到了雄偉的鳥巢。它哼著勝利之歌，走進鳥巢，看見一位運動員正在熱身，準備比賽呢！
豹子跑到跑道中間，人們大吃一驚，感到毛骨悚然，心想：“這只豹子來干什么，不會吃人吧！”只見豹子站在中間，大聲宣布：“敬愛的人們，請讓我參加你們的.比賽，謝謝。”裁判們都害怕豹子，便答應了它。忽然，“呯”得一聲令下，運動員們都邁開矯健的伐，豹子也騰起那有力的四肢，向終點跑去。一剎那，豹子跑到了終點。它捧著那金光閃閃的獎杯說：“沒有人能賽過我，就算是你們用智慧創(chuàng)造出來的汽車也不在話下。哈哈！”人們聽了，氣憤得退出了場。過了幾天豹子向法拉利賽車發(fā)起挑戰(zhàn)。豹子邁著方步，慢條斯理地走來。看見一輛朱紅色的賽車，說：“不要再白費力氣了�！�
說完，走到跑道上說：“快來比吧！懦夫�！庇谑且晃贿\動員坐上這輛賽車，準備比賽。一開始，豹子遙遙領先，可汽車一加速，短短幾秒就超過了豹子，沖向了終點，豹子使出渾身解數(shù)也無濟于事。最終還是賽車贏了。豹子憤怒極了，跑過去，用鋒利的牙齒咬汽車，把牙齒都弄斷了，狼狽地逃走了。我們的科技正蒸蒸日上，只要把我們科學家的智慧凝結在一起，創(chuàng)造偉大的工程，那是天下無敵的。
挑戰(zhàn)的優(yōu)秀作文 篇7
挑戰(zhàn)開始。
他親吻了一下鐵索，心里默默祈禱上帝保佑，接著站起來向前走去，面容淡然虔誠，心中全是對大自然的敬畏。
風撕裂著一切，冰冷無情的風鋪面而來，對弱小的人類充滿著不屑。腳下的鐵索搖搖晃晃，平衡桿在瑟瑟發(fā)抖，源自大自然施展的威壓。高空——人類血脈中流淌的與生俱來的`恐懼。不，與其說是對高空的恐懼，倒不如說是對死亡的恐懼。
他的呼吸越來越急促，脈搏跳動越來越快。風嘲弄地撥弄著鐵索，鐵索晃動的厲害，此刻的他搖搖欲墜。他穩(wěn)定身體，信念支撐他往前堅定又艱難地走。他心里明白，一旦掉下去，死神在下面迎接著他。這是以死亡為代價的挑戰(zhàn)。
猝不及防，他腳打了滑，他摔在了鐵索上，體力的快速消耗讓他無法如初始走得那么輕松，但他還是頑強地站了起來。因為對生的渴望逼迫他走完鋼索，不允許他就此放棄。
風繼續(xù)刮，他還在走……
挑戰(zhàn)的優(yōu)秀作文 篇8
其實有時候做自己不愿意做的事情，也是一種挑戰(zhàn)。每個人都需要挑戰(zhàn)，在這個充滿競爭的社會，唯有挑戰(zhàn)者才有可能成功。
開篇點題，總領全文?
生活就像一級級臺階，只有不斷的努力，才可鞥爬的更高�？墒巧钪械呐_階是永遠也沒有終點的，每個人都處于不同的臺階上，這就希望我們自我挑戰(zhàn)。為了成功，就要攀爬。
運用比喻論證，增強了文章的說服力?
有一種自我控制的能力，是每個人都具備的。當我們不能自我控制的時候，我們內心的，黑白兩面，便做起了斗爭，倘若戰(zhàn)勝了心中的'不理智，那么你雖未成功，可你已經(jīng)成功。挑戰(zhàn)并不是人與人之間小小的比賽，而是超出事物的一種神奇的東西，它會使我們的任何都得到升華。當然，內心的挑戰(zhàn)是更大的挑戰(zhàn)，人與人之間表面上怎比內心靈魂的競爭？挑戰(zhàn)時時出現(xiàn)，磨難常常來臨。一次挑戰(zhàn)決定你的一生。
論證充分，道理淺顯易懂?
我們一步一步前進著，人生的道路也越走越遠，今后會有更多的挑戰(zhàn)在前方等待著你，讓你去走，去經(jīng)歷，我不會放棄，起碼我明白這樣一個道理，挑戰(zhàn)充實人生。
總結全文，點明主旨，抒情真摯深沉?
挑戰(zhàn)的優(yōu)秀作文 篇9
我并不是一個敢正視挑戰(zhàn)的人，一直以來都是這樣，不管是哪些方面。但是我也有過兩次令我深深記住的事。
我的體能非常不好，而且我并不是很瘦，一直到初中以前，我都不感到差恥。而到了初中以后，有了體育考試，全班倒數(shù)的成績使我清醒了過來，我想做出改變，正視體育這個難科。在暑假里，我每天堅持跳五百個繩，繞著小區(qū)跑一圈。但我的體能感覺還是很不好，連續(xù)跳一百多個繩，就會有點累，跑一點路就會氣喘吁吁，于是我開始加強訓練。堅持我一直跑下去的，是那份讓我直面正視挑戰(zhàn)的勇氣，有時也會累得不想動。但是，這是一次挑戰(zhàn)也是一次進步的機會。終于，我訓練有了進步，在初二的體育考試中我取得了一個還不錯的.成績。
原來我的數(shù)學并不好，總是粗心大意地漏掉許多東西，有的知識點在上課還聽不會，下課也沒找老師，導致我的成績在中等，下滑了不少，因此。我敢于面對挑戰(zhàn)，改變了自己。爭取在下課的時候，去向老師問一些不會的地方，在以前，從來沒有向老師問過什么。就這樣我持續(xù)了兩個星期，我將許多不會的地方已經(jīng)弄懂，以至于后來換老師了，這些知道都能用到，使我的數(shù)學上了一個全新的高度，成績得到了提高，如果每次都小心細致一些，我的成績又會提高不少。
正視挑戰(zhàn)也是正視自己，也是一次進步的機會，完成挑戰(zhàn)的那種喜悅感是無法言喻的。所以，不管是生活中還是學習中。比賽中我們都要正視挑戰(zhàn)，也許前方很渺茫，即使是黃昏，也必然布滿歌唱的流霞，只有這樣才能磨練出自己的意志和成就。
挑戰(zhàn)的優(yōu)秀作文 篇10
暑期的到來，并沒有讓我感到快樂，反而增添了幾分恐懼。初一那年，我體驗過寄宿的滋味兒，大概是由于學習上的壓力，再也不想嘗試第二次了，所以，我決定用我整個假期的時間來說服爸媽，挑戰(zhàn)自己。
自我懂事起，媽媽的身體一直很虛弱，可能是因為日夜照顧我，而顯得格外蒼老吧，看著媽媽蒼白無力的臉龐，那一夜，我不忍心開口。
我等待著那個時機，那個讓媽媽不忍回絕我的時機。
當夜幕降臨時，伴著微弱的一絲月光，我攙著媽媽行走于庭院間，嗅著各種花兒散發(fā)出的芳香，我看到了媽媽嘴角的.一絲甜蜜，此時，她會為自己的女兒感到一絲欣慰，我不想破壞這個美好的夜晚，更不忍打破媽媽僅有的一絲笑意，于是，那一刻，我不忍心開口。
時間轉瞬即逝，我恍如夢中驚醒，只有噩夢的結束，才有美夢的開始。經(jīng)過多次的思想斗爭，我篡著手，畏畏縮縮地來到媽媽的房間，還沒等我開口，媽媽笑容可掬地拉著我的手，要我陪她一起看電視，我不安的坐了下來，趁著短暫的幾分鐘廣告時間，我吞吞吐吐地擠出幾個字兒來：“媽媽，我…不想…寄宿…”我把聲音放到最低，低著頭，手心里冒著熱氣，我不敢抬頭看媽媽的臉我已經(jīng)做好了被回絕的心理準備，不再抱一絲希望了，結果還是在我的預料之中，媽媽的立場很堅定，執(zhí)意讓我寄宿，我哽咽了，沒有辯駁什么，跑了出去，在心里無聲的埋怨媽媽怎么可以這么自私……
夜深了，依稀聽見你和爸爸在說話，我從中了解到你堅持讓我寄宿的原因，原來你從來都沒有自私過，你讓我寄宿是為了讓我學會自立，，讓我更安全，你擔心我每天下晚自習后獨自回家的害怕，你擔心我過馬路時形單影只的不安……
那一刻，我突然感覺一股沖擊從心底噴薄而出，震動著我的全身。那是我挑戰(zhàn)的回音。突然找到了一種幸福的感覺，這感覺不像以前那樣廣博而無微不至，但它卻更深沉，更能激起我內心的共鳴。
也許您還沒感覺到我的覺醒，也許在您眼中我還是那個自私對您不顧一屑的小女孩兒。是您，讓我知道了挑戰(zhàn)的失敗并不是件壞事兒，因為這是一件值得讓人銘記的挑戰(zhàn)！
感謝您！感謝挑戰(zhàn)！
挑戰(zhàn)的優(yōu)秀作文 篇11
“你笨了吧，一個酒精燈都不敢蓋滅。再說劃火柴有什么難的？”好朋友在一旁嘲笑著我，已經(jīng)是初三的學生，竟不敢點燃火柴。
在上上周三，我們第一次去化學實驗室，不幸第一步就要做有劃火柴點酒精，可我不敢玩火。萬幸我和一個男生一組，看著別人十分輕松地劃著火柴、點燃酒精燈、甩滅火，然后十分容易地蓋滅了酒精燈。論到我了，從小沒有劃過火柴的我。手和心是拒絕的，而且還點酒精燈，這一切太恐怖了。我看別人劃火柴時，還一種一不小心就會燒住自己的恐懼，這讓我放棄了這一環(huán)節(jié)，于是這次實驗我沒有嘗試，也沒有體驗別人認為最爽的時刻。我有些不甘心。
在晚上，我上完晚自習便找到兩盒火柴下樓去嘗試劃火柴（擔心把家燒了），一開始我抽出、放下；再抽出又放下，我又換成了一盒柄長一些的火柴，屏住呼吸，瑟瑟發(fā)抖的手劃了一下又一下，終于劃著了，卻嚇得一下子扔了老遠，點燃的.火柴一秒熄滅，更別說甩滅了，當然更別想用他點酒精燈了。我想劃幾根讓它燃燒的時間長一會兒�？墒牵斘覄澲髸�，下意識就把它立即揮滅�！拔遗滤鼤䶮轿�！”我十分無奈看了看一旁嘲笑我的老媽。“沒事，你再試一試，大不了就燒一下唄�！蔽矣謩澚艘桓鸩�，努力克服自己不去立即揮滅，讓她在我手中燃燒長久一些，再長久一些，終于我成功了。
于是，我開始嘗試用短�；鸩�。準備劃時，看著短短的火柴梗，大腦中忽然又出現(xiàn)了火柴燒到自己的場景，便如泄了氣的皮球，手上已經(jīng)拿好的火柴讓我放回了盒了，老媽見后便十分自如接過劃了火柴。并且一直沒有揮滅，直到快燒到手時，然后對我說：“你看，沒什么事，你感覺要燒到手時就一撒手掉地上踩滅就行了。”我又鼓起氣去劃火柴，但我還是認為會來不及滅它就燒到手了。我一直不成敢去劃，我媽也有些站累了，說：“要不明天再試試？”，我不甘心，要回家了，我鼓足勇氣，劃了一根火柴，“哧”的一聲，火柴著了，那一刻太驚喜了。我靜靜地等它要燒到底部并且又自己揮滅了，那一刻太開心了。
雖然我會劃火柴了，也敢去點燃酒精燈了，但還不敢蓋酒精燈，但我相信，我可以！因為我已經(jīng)挑戰(zhàn)了自己！
挑戰(zhàn)的優(yōu)秀作文 篇12
在每個人生當中，即有風雨又有晴，更少不了酸、甜、苦、辣、咸的不同味道。至今還記得那一次的圓滿收獲和一次又一次的進步。
那是一個微冷的寒假。在家里無所事事不知該如何是好。畢竟是寫作業(yè)還是去外面玩耍，真不知道要選哪一個。之后在媽媽的建議下，我開始寫起了作業(yè)。好景不長，還不到兩個時辰就有些煩躁了，扔下筆玩游戲去了。
一天又一天的過去，一個星期就這樣不知不覺中度過了，我并不開心。閑來無事就進班級群了找同學聊天，看到了通知，說是建了一個“書靈群”，假期愿意挑戰(zhàn)的同學可以請加入，反正我也是沒事可做，堅持不了大不了退群，于是就加入了這個群里了。
加到這個群里后，看到了群要求，每兩天都要發(fā)一篇至少300字的文章，天天晚上7點都要討論《永遠講不完的故事》這本書，再給自己起個筆名。假如違背群規(guī)者全部踢群！覺得也沒什么嘛，300字不是小菜一碟嗎？討論《永遠講不完的故事》也挺好，順便把假期閱讀就完成了。
一天，兩天……不到一周，我的那份熱情沒了，但又礙于面子，只好蒙混過關了。終于我被趕出群了，真是心有不甘，同學們都在堅持，我不可以懈怠，再次把寫好的文章發(fā)給老師和群主，再回到群里后我的態(tài)度發(fā)生了很大的'變化，我竟然愛上了寫作，這樣的結果也是我沒想到的。老師不斷鼓勵我，同學們一起討論，一起修改，直到一天，老師把我的文章做成了微秀，我才長舒了一口氣，才明白什么叫做“成就感”。
其實，我們除了“書靈群”，還有一個數(shù)學群，專門做數(shù)學題的。這個群是天天晚上8點討論。因為我之前經(jīng)歷過一次被趕出群的滋味，在數(shù)學群里我非常守時守規(guī)。
很快，再有兩三天就要開學，我把整寒假的作業(yè)整理好了，回想著這個假期的堅持，我開始佩服自己，原來的我從來沒有堅持過什么，可是這個假期在沒有人催促，沒有人提醒之下，我竟然可以天天堅持。更主要的是我受益匪淺，我愛上了寫作，愛上了閱讀，愛上了奧數(shù)，更愛上了挑戰(zhàn)，沒有什么能比戰(zhàn)勝自己更有——成就感！
挑戰(zhàn)的優(yōu)秀作文 篇13
今天上午，我興高采烈地來到人民公園參加揚子小記者“野外生存大挑戰(zhàn)”的活動。
活動一開始，老師先和我們做了幾個互動小游戲，讓靦腆羞澀的我們慢慢大方起來。接著老師給我們每人發(fā)了一根繩子，并教我們如何打各種各樣的繩結，然后就開始練習，可我練了很長時間還是不會。眼看著小伙伴們一個個都做好了，我心里特別著急，不知如何是好。這時，我感覺有人拍了拍我的肩膀：“別著急，我來幫你！”原來是朋友陳靜嫻。“把繩子結個圈，”她邊說邊做，“轉180度，從下面一個小口子穿進去，拉緊，一個雙八結就打好了，你試著打一個。”有了她的指導，沒到5分鐘便打好了。后來我教她打單八字結，在這種互幫互助下，老師教的.三種繩結打法我們倆很快都學會了。
如果流落荒野，那么水絕對是決定你能活多久的最大因素，不僅要有水而且還必須是干凈無菌的水。所以老師又教我們另一種技能——凈化水源。首先我們在塑料瓶口里墊了一層紗布，接著放上活性炭和樹葉，再放上一層沙子和小石塊，然后把制作好的凈化裝置放在三腳架上，這樣過濾架就完成了，最后經(jīng)過五層滲透過濾，原來的臟水變得越來越干凈了，真是太神奇了，我們看得目瞪口呆。
這次野外生存活動，我不僅學會了一些野外生存的基本知識和技能還體會到了團隊合作的重要性。在以后的人生道路上無論遇到什么困難我都會用自己的智慧和力量勇敢去挑戰(zhàn)它。
挑戰(zhàn)的優(yōu)秀作文 篇14
當我剛剛邁進了初中大門的第一步，我的世界就變了樣，一切似乎都被“挑戰(zhàn)”所包圍了。每走一步都很難很難。
適應時間只不過短短幾星期，便投身在學習之中了，整天必須學習，也只能學習。應該說晚上的睡眠時間是最放松的一件事，但是現(xiàn)在即使在夢中，還要不時地提醒自己明天要干什么。
“你現(xiàn)在已經(jīng)是中學生了，每天的時間自己要安排好……”父親的一句語重心長的話，又如一座大山壓在我身上。什么時間起床，什么時間吃飯，什么時間上學……等等，都要靠自己來安排，真是太難了。
回想以前，當我踩著紅舞鞋跌入了詩詞的圣堂時，那優(yōu)美的韻律鉆進了我的耳朵，落在地上，如同那寶潤的珍珠，漸開，落入心里，之后便是騰涌的思緒。每首詩詞的韻調都不盡相同，有詩人面對濤濤大海時那博大的胸襟，遠大的抱負；也有曾在江南的溪橋邊，聽到絲絲入耳的故鄉(xiāng)情，在這里就連小徑旁的'花草都有他們自己的故事。我流戀于這大好風景，揣摩著詩人數(shù)不盡的思緒，就讓這滿輪的明月為我指引，踮起腳尖，踏入這令我無限遐想的地方。如今，這些地方、這些美景好像都成了我的奢望。
當一個個學習、生活上“攔路虎”橫截住了我的道時，我不禁皺起了眉頭，不情愿地去面對，去思考。面對學習上的難題，我必須提起筆，運用一道道公式，解題的方法，去攀登那一座座高山。可是依然解不出，不明白，又心憂，又心急；面對生活上難題，我要一步一步去學習，去適應。之前的歡樂去哪兒了？一旁的大樹爺爺彎了彎白花花的眉毛，說了一句話，微風將它帶來，雖然很短，但壓在我的心上，很重。
我站在一邊，倘若是這樣呢？又或者是那樣呢？一種不服的堅忍躥上心頭，對，我有那樣的能力。盡管磕磕碰碰，但是不可否認，我能克服，我能戰(zhàn)勝！一切又豁然開朗，在前方，一道小路赫然在眼中，我知道，是我開辟出來的，這時，之前的美景仿佛又出現(xiàn)在我的眼前，之前的快樂又回到了我的身旁。
一陣風又吹過，大樹爺爺?shù)脑捰衷诙吇仨懀汉⒆影�，你過不了這道關，經(jīng)不住挑戰(zhàn)，又怎能看到后方更好的美景呢？是啊，初中的生活，雖然充滿著挑戰(zhàn)，卻又充滿著機遇；雖然很艱難，卻又很快樂！
挑戰(zhàn)的優(yōu)秀作文 篇15
昨天，我學習了《生命的林子》這一課，真是受益匪淺。
《生命的林子》主要講了玄奘剛剃發(fā)時在法門寺修行，由于急于出名，便想到偏僻小寺去修行，方丈明白他的意圖后，帶他到寺后的林子里，開導他，玄奘才放棄了去偏僻小寺的想法，在法門寺潛心苦修，終成名僧。
小時候，我聽過這樣一個故事：在一片美麗的森林中，生存著鹿和狼。狼整天虎視眈眈地看
著鹿，鹿在吃草的時候也提心吊膽，一有風吹草動就跑。狼和鹿總在這種情況下生活，所以，狼有活力，鹿很靈敏。隨著時代的變化，鹿成了稀有物種，狼成了殺害鹿的罪魁禍首。人們?yōu)榱吮Ｗo鹿，開始大量地捕殺狼，于是，一只又一只的`狼哀嚎著倒在血泊之中。不久，森林里就沒有狼的蹤跡了。鹿開始大量繁殖，無憂無慮地生活在森林里，可是，好景不長，由于森林里鹿的數(shù)量太多，森林里可吃的食物都被鹿吃光了，鹿群中又開始爆發(fā)一種瘟疫，一部分鹿病死了，剩下的也奄奄一息了。有人把一只狼放進了鹿群里，奇怪的是森林又恢復了以前的生機。
總之，這篇課文給我的教育是深刻的，我明白了，一個人要生活在有競爭的環(huán)境里才能成才，需要在競爭里吸收鍛煉成長。我今后要勇于挑戰(zhàn)強勁的對手，并盡全力超過她。
挑戰(zhàn)的優(yōu)秀作文 篇16
勇于挑戰(zhàn)，是一種無畏；挑戰(zhàn)自我，是一種勇氣。這個時代，是個偉大的時代。人才林立、榜樣輩出。作為新時代的我們應該以烏鴉樣的勇敢地超越、挑戰(zhàn)自我，不安于現(xiàn)狀、勇于探索的人為榜樣。
勇于挑戰(zhàn)是對命運不公的抗爭，是敢于向命運挑戰(zhàn)的勇氣。
“我命由我不由天”是勇于挑戰(zhàn)的自信。劉維的雙臂被一場可怕的事故奪去了，可是他不安于現(xiàn)狀，勇于挑戰(zhàn)。游戲、打字、彈鋼琴，樣樣不落。在維也納金色大廳里，劉偉用優(yōu)美的旋律詮釋了他驚人的勇敢。就如五月天《倔強》中“逆風的方向，更適合飛翔，我不怕千萬人阻擋，我只怕自己投降”；就如佚名所說的“生活不是等待風暴過去，而是學會在雨中翩翩起舞�！敝挥邢襁@樣，不安于現(xiàn)狀，容易挑戰(zhàn)，才能做那黑暗中最絢麗的煙火。
勇于挑戰(zhàn)，是對困難的輕蔑，是對怯懦的不屑。
蛹爭脫繭的束縛，只為蛻變后的新生在飛的瞬間書寫美麗；雄鷹奮力躍下懸崖，只為脫去軟弱后的王者之風。如果袁隆平在將雜交水稻培育得很成功后，安于現(xiàn)狀，又怎么會有現(xiàn)在的熟知度？如果貝多芬因為雙耳失聰，放棄了對音樂的追求，又怎么會有如今的聲譽？如果韓信只因為自己曾經(jīng)受到過胯下之辱，喪失了自信，勇敢又怎么會有成為名將的時刻？盧梭曾言：“磨難，對于弱者是走向死亡的墳墓，而對于強者則是生發(fā)壯志的`沃土�！敝挥邢襁@樣堅持不懈，勇于挑戰(zhàn)，才能夠在苦難中浴火重生。
勇于挑戰(zhàn)，是開辟成功之路的利刃，是建功立業(yè)、服務社會的階梯。
科學家錢七虎，他帶著一種勇于挑戰(zhàn)、不斷創(chuàng)新的精神，投身科研工作。面對難題，不退縮。勇于挑戰(zhàn)，他提出了建設深入地下防護工程的構想。錢七虎用實際行動詮釋了工匠精神，告訴我們要勇于挑戰(zhàn)。他以一種淡泊名利的心態(tài)回報了祖國和人民。前行的道路上仍有重巒疊中，仍有狂風疾雨，仍然有艱難困苦，我們要勇于挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝自我。只有超越自我，勇于挑戰(zhàn)，才能綻放精彩。
生逢中華崛起的盛世，作為時代新人，我們要勇于挑戰(zhàn)。為了家園的美麗，為了祖國的強盛，在心中燃起火炬，戰(zhàn)勝一切，追逐美麗、精彩。
挑戰(zhàn)的優(yōu)秀作文 篇17
我們班黃老師的想象力，可不能低估。這不，這學期開學的第一節(jié)課黃老師出場了，我敢肯定她一定會讓這節(jié)課變得別出心裁。
果不出我所料，老師沒有嘮嘮叨叨地讀一些《小學生日常行為守則》、《三項競賽指南》等聽得讓我們耳朵都起繭了的“開學必修經(jīng)”，而是進門就在黑板上寫下“超級挑戰(zhàn)”四個大字。
正在我們摸不著頭腦時，老師說：“上學期，由于我這個主任的疏忽，使得在很多比賽活動中我們的實力都沒發(fā)揮出來，期末的模范班沒評上真是對不起大家。我這人是性情中人，喜怒哀樂容易表現(xiàn)在臉上，動不動就沖著大家聲嘶力竭。新年里，我要把我的.這些缺點都坦露出來。我身上一定還有很多可能自己沒發(fā)覺的遺憾，希望大家能幫我找找，就作為你送給老師的新年見面禮吧�！�
老師這么一說，同學們也都走上臺去，說自己身上的不是和缺憾。
我這才恍然大悟，原來老師是讓我們不打自招呀，這一招的效果可想而知是要比她在上面嚴肅、大聲地強調新學期要怎樣怎樣強多了。
然后老師帶頭坐下來把上學期中最明顯的一個缺點寫在一張紙條上。我上課時常常會跟同桌講一些無聊的話，所以我的是“希望我能忍住自己，不要輕易跟同桌搭話。”
我們寫完后都交給老師，老師把五十五張紙條用一張大紙包起來，然后向同學要了根皮筋扎住，裝進了我們的“心靈俱樂部”箱子里。老師說：“希望我們真的能隱埋這些我們成長中的畸石，期末的時候我們再來打開它，逐條讀給大家聽，如果它無法對號入座，那么就祝賀這位同學挑戰(zhàn)成功�！蓖炅死蠋熯�不忘說一句“我們一起努力哦�！�
我真的希望那些寫滿我們自己缺憾的絆腳石真的不要再中途滾出來，而是成為一種永遠的過去。
挑戰(zhàn)的優(yōu)秀作文 篇18
今天下午，我和巧巧妹妹一起去玩極限挑戰(zhàn)了。
巧巧不敢上去，就在蜘蛛網(wǎng)（蹦蹦床）上面亂蹦。阿姨給我系上安全繩，戴上頭盔。踏上了搖搖晃晃的樓梯，我才感覺到害怕。第一個挑戰(zhàn)項目就很難了。腳下是兩根細細的鋼絲，旁邊是一張大網(wǎng)，一個叔叔說：“小妹妹，被踩鋼絲，鋼絲太細了！”我只好趴在一張網(wǎng)上面，網(wǎng)在半空中懸著，我的腳也在半空懸著。我的手拽著網(wǎng)，不一會兒，我的手有些疼了。而那些教練都在關照兩個哇哇大哭的小妹妹。怎么辦？我鼓起勇氣，抬頭一看，在我的不遠處有一根繩子。我右手用力，左手快速抓到了那根粗繩子，這下我把右手小心翼翼的往上挪了一點，然后把腳踩上去，左手瞬間扶了上去，一點一點挪走了。
通過了過木樁、蹬馬鐙、死亡輪胎、六塊版、巧過橫木等驚險的項目，到了最后一關：蕩秋千。
一個教練過來了，說：“這個是最難的了，好多比你大的小孩在這里都嚇哭了。你干嗎？”為了在巧巧面前樹立一個勇敢的姐姐的'形象，我點了點頭。
這是有兩根繩子掛在空中的木板，一共有七塊。
我一只腳踏上木板，木板開始前后晃動，由于用力過猛，我的左腳懸掛在空，那個教練說：“沒事！你有安全繩，可以松手懸在空中，沒事的！”我不肯，在“秋千”幅度漸漸變小的時候，另一只腳順勢搭了上去。我哆哆嗦嗦的站了起來，往后走了幾步，讓它蕩起來，我緊緊的拽著繩子，看見和前一塊木板碰到的時候，我右腳迅速伸出去穩(wěn)住前一塊木板，手也張開，換到那塊木板上的繩子上，另一只腳也搭了上去。
好可怕啊！
挑戰(zhàn)的優(yōu)秀作文 篇19
天朗氣清，惠風和暢。天氣很好，但是我的內心卻十分緊張，因為我的爸爸媽媽覺得我膽子實在太小，就連在飯店吃飯叫聲“服務員”都不敢，所以他們特地讓我在今年暑假里回老家，嘗試“蹦極”游戲。
來到箭盤山公園門口，抑制住像小兔一樣蹦蹦亂跳的心，跨進了公園。剛進公園就有一個湖泊，那湖水靜靜的，宛如明鏡一般，清晰地映出藍的天，白的云，紅的花，綠的樹。如此美好的場景，我卻無心欣賞。終于磨磨蹭蹭著走到了目的地，抬頭望著那高高的栓架，我的心忍不住顫抖：天呀，這架子怎么這么高！少說也得30米呀，上面綁著幾條有彈力的安全帶，是用來系人并借助彈力將人彈得高高的。隨著彈力的伸縮，再將人落入厚厚的安全墊中。雖說這游戲是有安全帶綁著人的，但是誰也不能保證它的`絕對安全啊。想到這兒，我的雙腳不由自主地往后退了幾步。一旁的媽媽見我想退縮的樣子，就一把拉住我，擠進了排隊的人群中。
感覺才過了一下就輪到了我。怎么這么快呀！沒辦法，只好硬著頭皮踏上了蹦極臺。隨著“鈴”的一聲，我“飛”上了空中。我很害怕，手腳麻木，感覺快要窒息了，不敢睜開眼睛，任由風在我耳邊呼呼作響。我聽見了爸爸媽媽在地面上拼命地喊著：“哥哥，快睜開眼睛看看，你的身旁都是潔白的云朵！”聽到了媽媽的呼喊，覺得不可思議，白云怎么可能會在我身旁呢？出于好奇，我還是睜開了眼睛。微微抬起了頭，一看，天�。“自扑坪跽娴木惋h浮在我的身旁，觸手可及。
而太陽也只是立在比白云高一點兒的地方，散發(fā)著耀眼的光芒，真是一個不一樣的天空！一種從未有過的美妙的感覺趕走了我心中所有的恐懼。從蹦極臺上下來，爸爸媽媽正在開心地笑著，問我好不好玩，刺不刺激。我很興奮，迫不及待地回答：“好玩極了！那么近距離的看天空，感覺真的很美妙呢！”媽媽輕輕拍了拍我的頭，微笑著說道：“人要敢于嘗試、敢于挑戰(zhàn)，在困難面前不退縮，這樣才能鍛煉自己，超越自我，知道了嗎？”我點了點頭。
要回家了，走到公園門口處，又看見了那片湖水�，F(xiàn)在，它仿佛是活的，層層鱗浪隨風而起，伴著跳躍的陽光，伴著我的心，在追逐，在嬉戲。
挑戰(zhàn)的優(yōu)秀作文 篇20
臺風過后，天氣涼爽，爸爸帶著我們去小六石的玻璃棧橋玩。
要上玻璃棧橋要走好多好長的臺階。臺階彎彎曲曲像一條長蛇，我們好不容易走完了臺階。抬頭往上一看，竟然還有一段山坡！幸好山坡不長。終于走到了玻璃棧橋，我換上鞋套之后，就開始了艱險的玻璃棧橋之旅。
我一開始是看前面的'，可是，我總是好奇下面是什么樣子的，所以總是忍不住要往下看�？墒且煌驴�，我就被嚇得腿直哆嗦，過了一會兒，我就覺得有點頭暈。由于橋是由繩子吊著的，所以風吹來的時候，橋就會晃，當時橋上的人也不多，橋晃起來就更容易了，晃動的幅度有點大，嚇得我差點坐在橋上起不來了。
走完玻璃橋之后，我們來到了一個站臺。我站在那里，感覺風把我之前的害怕全部吹走了，內心還有一種挑戰(zhàn)成功的喜悅感。
挑戰(zhàn)的優(yōu)秀作文 篇21
光陰似箭，歲月如梭，如一陣風，早已到了，金秋早已寒風凜凜。
快樂的暑假已經(jīng)結束，學校的大門已經(jīng)敞開，新的學期也隨之而來，今年我已邁入初二的門檻。距離“初二”這個充滿未知的關鍵時期已不再遙遠。
記得這天下午數(shù)學張老師，走進了教室拿著手中的教材，準備開始講課，45分鐘，慢慢地過去了……但是我有一些題并不是很明白。我有些害怕，因為這些題都是在刻上講的了。怕張老師說我上課不聽講，我走出了教室，猶豫猶豫的，站在那里想，到底去還是不去？我每走一步，心跳隨之加速，別提有多緊張了。
看著張老師的辦公室，總覺得那么的遙遠，我停住了腳步不敢向前走去，難道要回去了嗎？兩邊人來人往我向前走了一步又一步，離老師辦公室就剩幾米了，我覺得心快跳出來了！我又停住了腳步，不敢向前走去，一會兒我又走了幾步，就這樣反復地走到了辦公室的門前走了進去……
張，張老師，我來問您幾道題，我走到張老師的身旁說道。
“問什么問題？”張老師問道。
我把我所要問的問題問了之后呢，總覺得會被張老師說上課，為什么不聽講，可張老師沒有說我并詳細的給我講了一遍，覺得張老師也挺好的并不像同學們所說的那么嚴厲。老師講的`時候我發(fā)現(xiàn)我還有幾個地方不太懂，不過經(jīng)過張老師的詳細講解下我全明白了。講完后，張老師對我說：“你的學習態(tài)度很不錯，一定要好好學。”“謝謝老師，我知道了”。心里暗自竊喜的說。
問問題也并不怎么難嘛，就是說幾句話，并且還能收獲知識與體會。
挑戰(zhàn)的優(yōu)秀作文 篇22
這次運動會，原本已經(jīng)在選拔中被OUT了的我，意外走了一次狗屎運，居然得到了參加的機會。但得到的項目對我來說異常艱難，要跑二百米！
在體育項目中我的.跑步是最差的，雷卓軒帶我在跑道上做了模擬測試。五十七秒，我在內道上跑就要五十七秒！何況比賽那天我是在更外側的五道上跑呢！
回到教室，王啟晨立刻來問我跑了幾秒，我說跑了四十多秒，王啟晨一臉驚訝地說：“四十多秒！四十多秒還比什么呀！”你想得獎一定要在三十秒左右啊……”
那天晚上，我練了好久，因為隔天就是運動會了。我心想：不管怎么說，臨時抱佛腳總比不抱強。明天只要不是倒數(shù)第一，我就知足了。
到了運動會，馬上就要開跑了。我緊張地站在跑道上，雙腿都在發(fā)抖。我目視著跑道前方，看著跑道旁的班里同學為我加油，我更是壓力山大。發(fā)令槍一響，我小腿肌肉一緊，就立馬沖了出去……
但是我出起跑線時，還是小組最后一個，直到比賽結束。最終因為有人犯規(guī)，我成了小組倒數(shù)第二。最終成績貼出來了，我居然在總成績里正數(shù)第八，而且居然只用了三十七秒，進步了足足二十秒。
雖然我還是沒進決賽，但是我對這個成績還是滿意的！這讓我知道困難永遠是個欺軟怕硬的東西，對付他的最好辦法就是勇敢地面對他，前提是做好充足的準備。
挑戰(zhàn)的優(yōu)秀作文 篇23
“啪”隨著一聲槍響，比賽開始了，運動員們擺動雙臂，奮力地向前沖去。
我邁著大步跑著，望著前方那紅紅的跑道，滿腔希望之火燃燒著。陽光照在跑道上火辣辣的，我們在跑道上沖刺，眼旁的樹、草等一切景物都在后退，吶喊聲在空氣中擴散開來，緊緊圍繞著“加油”二字，似乎可以傳出十里。
漸漸地跑完了兩圈，身體像被壓了一塊大石頭，呼吸越來越急促，我只能放慢速度。別人趁此機會超了上去，而我卻無能為力，心中的火花還在燃燒，卻慢慢地變弱了。似乎是“逆水行舟，不進則退”這一道理，一個個追逐者超過了我，最終我落到了第四。那些吶喊聲再也不能讓我繼續(xù)沖刺了。加油聲再次響起，“加油”兩字在我耳畔一直徘徊，由小變大，由大變小，我聽出了一種鼓勵。
已經(jīng)是第四圈了，幾乎無力的我根本無法反超了，但是勝利就在眼前，為何不再去拼一次呢？正打算擠出最后一點力氣時，第三名已經(jīng)沖過終點了，最后那點火苗也被熄滅了。
一陣微風輕輕拂過我的臉龐，看著前面的'終點線，有聲音在對我說：“孩子，失敗并不可怕，要記住失敗乃是成功之母�！�
終于沖到了終點，嗓子就像撒哈拉沙漠那樣干燥無比且無邊無際，雙腿似乎麻木了，我漫無心情地回到了教室。
我靜靜地望著窗外一棵棵高大的樹，一陣風吹過，樹上的葉子幾乎都搖晃著，除了樹梢的幾片紅葉。那幾片紅葉上寫著兩個字——挑戰(zhàn)。
挑戰(zhàn)的優(yōu)秀作文 篇24
“大家安靜一下，我來說一件事情。”班主任走上講臺宣布。
班級里的聲音小了許多，只剩下猜班主任要宣布什么的聲音�！斑\動會！”不知是誰喊了一嗓子。班主任點點頭：“是的，有誰想報名的`？”班里瞬間沸騰。
“我想報兩百米！”
“我想報五十米”
“我想報鉛球！”
“我想報跳遠！”
……
我望了望七嘴八舌的同學們，轉過頭問我同桌：“你報什么？”“二百和四百�！蓖鯁⒊炕卮�，我點點頭：“我也想報，報兩百�！薄澳悄銏蟀 ！蔽也桓遥遗峦瑢W嘲笑我，我怕我跑不好啊。但這些沒出息的話我沒說，只是偏過頭不去看我同桌。
同學們紛紛報好了項目，我還是沒敢報，我同桌報好項目回來，看見我沒報，問我：“怎么沒去報？”“管我？我一會兒去報。”我同桌好像知道了什么，拍拍我后背：“加油。”
后來，我想了一天，該不該報呢？報呢我怕同學笑話我，我怕我跑不好同學們怪我責罵我。不報呢，我又想報，畢竟小學最后一年運動會了。第二天，我鼓起勇氣對班主任說：“老師，我想報項目。”“報什么？”“兩百米�！崩蠋煄臀覉罅嗣�，因為人多，體育老師要進行選拔。雖然我不一定能報上，可這種克服心中恐懼的體驗讓我開心極了。
再后來，我沒選上，但最終因為我同桌得了肺炎，四百米的名額讓給了我，我重見了希望。
運動會上，沒想到十一個人中，我得了第七，這讓我又高興又意外。
挑戰(zhàn)的優(yōu)秀作文 篇25
一個人一生當中，沒有挑戰(zhàn)又算什么呢？
“請六年級女子組跳遠速到檢錄處報道�！睆V播響起，我的心瞬間懸了起來，因為這意味著我馬上要比賽了。
“怎么辦，我萬一沒成績怎么辦啊？”我站在場地上，急得原地打轉。再想一想，前一天訓練時，每一次都犯規(guī)，心里更沒底了。但事到如今，也已經(jīng)沒有退路了，只好硬著頭皮上了。
我站在起跑線上，雙腿已經(jīng)害怕到不受控制了，止不住地顫抖。對面的老師一揮旗子，我立馬跑了出去，眼看著馬上過線，我奮力一跳，卻還是晚了一步。但心里仍舊抱有幻想，回頭一看，紅旗被舉起——沒有成績。我心里頓時涼了一大半，轉念一想這似乎又在意料之中。
我在等待的隊伍里不斷徘徊著，還有兩次機會，應該可以吧？我不能肯定。第二次，我沒有立馬就飛快地沖出去，我先是慢慢地跑，再漸漸加速，起跑！跳！落地！雖然跳得不遠，但好歹也是有了成績，這樣也沒有那么慌了。
頭頂?shù)牧胰諞]有退卻，那我也沒有退縮的道理了。我，擠進了決賽，是進入決賽的最后一個名額。唉，又馬上到我了，更緊張了，心快要從嗓子眼里冒了出來。眼前的這個挑戰(zhàn)，只能靠一個人——我自己。我把弄著自己的'手指，不斷摳著手背，好像只有這樣才能緩解我心里的緊張和不安。準備！沖，跳！2.92米，比預賽又多了0.3米！雖然這個成績最后僅僅拿到了第四名，但對于我來收，見好就收吧。
果然，挑戰(zhàn)是“自找”的，也只能靠自己完成。
挑戰(zhàn)的優(yōu)秀作文 篇26
今年運動會我又報了壘球，這是要挑戰(zhàn)兩年前的我，不知自己進步了多少。于是我給自己定下目標，比上次多投幾米。這次我做好了充分的準備，希望有所收獲。其實每次挑戰(zhàn)都是下海探索，相信總會收獲到意想不到的珍寶。
運動會這天，天空蔚藍干凈，偶爾飄過幾朵白云。我第一個上場投壘球，內心不免有些緊張，但因為有著充分的賽前準備，心里暗自加油！看看裝在藍白色箱子里的壘球，有些老舊，且沾染了歲月的氣息。我伸出手拿取了一個，感覺比平時的要重一些，不過這是好事，越重就會扔得越遠。
隨著那面白旗揮下，我深呼吸一口氣，側身，瞄準，抬臂，扔，幾個動作被我熟練地運用起來。沉浸其中的我感受此時世界一片寧靜，我進入了獨屬于自己的世界。我很快回神，陽光從未那么耀眼，比賽的所有人都十分努力，所以前途渺茫，希望也渺茫，準確的`直覺又一次告訴自己，這次也許不能稱心如意。我最后一投用盡了全力，可還是第四……我有些沮喪，但這時知道了我自己的成績——22米，哇，不錯啊，雖然名次不好，但是成績還是進步很大的，和預想的目標差不多。
人生有許多困難和挫折，不妨給自己定個目標，以堅持與勇氣做踏腳石，向困難挑戰(zhàn)，永不言棄。
挑戰(zhàn)的優(yōu)秀作文 篇27
不羈的時代，狂野的青春，自信的自己。欣賞自己，閱讀生命中的每一份點點滴滴，與心靈交談，任思緒飛翔在浩瀚的宇宙藍天，用我的雙手去創(chuàng)造一個屬于我的世界，盡情的享受生命的樂趣，盡情的思考幻想，用上帝借我的'這只筆寫下狂野的青春，我的青春，我做主。
或許我不是最棒的，但我有的是我的自信，我相信：自信是向成功邁出的第一步�；蛟S我不是最美的，但我相信自信的女孩最美�；蛟S我不是最聰明的，但我永遠有一份力量在鼓動我前進，不斷的向世人挑戰(zhàn)。我有上帝之筆寫下人生的意義，我用我的自信，打倒我所挑戰(zhàn)之人，我用我的青春，去戰(zhàn)勝一切我前進的攔路虎，我將用我的汗水和努力深深刻下我的名字。
我將向你挑戰(zhàn)，我將會以蓬勃的氣勢將你壓倒，用我實力來向你挑戰(zhàn)，用我的自信來于你抗衡，用我的毅力來將你打倒。即使我會倒下，會失敗，但這只是對我的磨練，即使一千次的跌倒，我也會一千零一次的站起來，我會像太陽一樣以一種生生不息的精神向你挑戰(zhàn)。用我的青春做籌碼，來擊倒你。
我將會用這份挑戰(zhàn)來為我的生命添上生機勃勃的色彩，用我的自信在浩瀚藍天上留下最生動最美麗的一幅剪影。我會像流星一樣，燃燒，飛奔，即使那是我生命中最后閃爍的光芒，我也要用它來做完最后的沖刺。等著吧！我會向你挑戰(zhàn)，總有一天，我會帶著勝利而歸的�。。�！
挑戰(zhàn)的優(yōu)秀作文 篇28
今天，我參加了城市生存挑戰(zhàn)賽。早晨我們在宣城的梅溪公園集合，參賽的隊員被分為六組，分別由六位老師帶領。我們的領隊老師好像是來自星空，他們都是火星哥哥、恒星姐姐、啟明星姐姐……
我們星空隊的老師是啟明星姐姐，在啟明星姐姐的指導下我們到裁判員火星哥哥那里領取了第一張任務卡片。在得知任務內容后我們小組成員立馬行動，很快地完成了任務一。
最有挑戰(zhàn)性的任務是賣報來賺取中午的餐費。我心想：“完了完了，根據(jù)活動規(guī)則參賽者是不能帶現(xiàn)金的，我們又沒錢，又沒賣過東西，中午可能要餓肚子了�！痹诖箨犻L的指揮下我們來到了國購廣場，看到其他隊的小勇士在通過才藝表演大膽地向路人銷售報紙，我對自己說：“張欣，加油，你一定行。”深呼吸一次，我走向一位漂亮阿姨對她說：漂亮阿姨你好，可以買一份報紙嗎?”漂亮阿姨看了我一下，我的心砰砰跳，千萬別拒絕啊!“好啊”聽到這聲音我趕緊地遞上一份報，生怕她后悔了。接到錢我開心地跳了起來。有了好的開始我立馬信心倍增，小組成員通過才藝表演和贈送小禮品的方式成功地完成最困難的任務——賣出50份報紙，(收獲了138元)這是我們的勞動果實。
“咕咕”什么聲音?原來是我們的小肚子在唱歌。唉呀!已經(jīng)是吃午飯的時間了，吃著用自己賺來的錢買的食物那真叫一個香，不一大會功夫，眼前的.食物就被我們一掃而光。
飽餐一頓，我們又要開始新的任務“大王叫我來巡山”去敬亭山尋找墓林，在路人的幫助下我們很輕松的完成任務，在途中我們還做了一些小游戲。不知不覺太陽就落到半山腰了，挑戰(zhàn)也結束了。這次活動我們雖然很辛苦，但是我們的內心洋溢著成功的喜悅，同時也深深懂得爸爸媽媽是多么辛苦。
生存挑戰(zhàn)在行動，快樂無限在心中。同學們，看了我的經(jīng)歷，你心動了嗎?
挑戰(zhàn)的優(yōu)秀作文 篇29
“天下無難事，只要肯登攀�！边@句話說得一點也沒錯。因為生活是我們自己的，命運是掌握在我們自己手中的，所以，我們的心態(tài)和選擇，決定了我們生活的方向。
俗話說得好，“失敗乃成功之母�！贝煺凼侨松凶畲蟮囊还P財富，是促使你成功的一劑苦口良藥，不經(jīng)歷風雨的花兒，怎么會絢爛多姿？人生，就像一顆蒙塵的珍珠，只要擦拭一番，就會綻放出炫目的光彩。
一個周六的下午，我正坐在書桌前苦思冥想，一道煩人的數(shù)學題把我搞得心灰意冷。窗外，天陰沉沉的，空中下著蒙蒙細雨，我抬頭看了一眼灰蒙蒙的天，又低頭看一眼煩人的數(shù)學題，心中煩躁不安。就干脆放下數(shù)學題，去找故事書來打發(fā)時間。不經(jīng)意間，一支書簽從一本舊書里掉了下來，我撿起來一看，映入眼簾的是幾個大字：天下無難事，只要肯登攀。
原來，這幾個字是我很早以前的座右銘，因為我這個人一碰到困難就會退避三舍，所以就用它來時刻提醒自己，鞭策自己。看著這十個字，我頓然領悟，斗志高昂，心中也充滿了信心，于是我鄭重地把書簽擺放在書桌醒目的`地方，很快地打開數(shù)學書，聚精會神地在草稿紙上用各種方法解題。功夫不負有心人，在我的不懈努力下，終于把這道題給解出來了。
這一次，我不僅戰(zhàn)勝了困難，更明白了一個道理：成功者和失敗者最大的差距，就是在面對困難時兩種截然不同的態(tài)度。成功者勇于挑戰(zhàn)，不怕挫折；而失敗者怨天尤人，情緒低落，像這樣的人是永遠也無法到達成功的彼岸的。
挑戰(zhàn)的優(yōu)秀作文 篇30
人的一生中挑戰(zhàn)無數(shù)不在，挑戰(zhàn)讓生命充滿樂趣，贏得挑戰(zhàn)生命會更加充滿意義。在一個涼風習習的夜晚，我在爸媽的陪伴下完成了一場艱難無比的攀巖挑戰(zhàn)。
爸爸媽媽帶我游玩，來到攀巖游樂場。一塊高聳的、奇形怪狀的墻壁映入我的眼簾，看得我膽顫心驚。細看墻壁的顏色五彩繽紛，上面安裝著一塊塊大小不一、形狀各異的彩色巖塊，我不解的問爸爸這是用來做什么的。爸爸說：“這面墻叫巖壁是用來攀登的。”攀巖是什么？我滿腦子充滿了好奇。爸爸嚴肅地告訴我攀巖是一種運動項目，有“巖壁芭蕾”、“峭壁上的藝術體操”等美稱，由登山運動衍生而來，富有很強的技巧性、冒險性，是極限運動中的一個重要項目，在世界上十分流行。我似懂非懂地看了險峻的巖壁。爸爸接著說：“凡事都要親自嘗試一下才好，你去爬一次試試吧！不用怕的`�！闭f罷，就去付攀巖錢去了。我獨自看著足有八九米高，險峻、高聳的巖壁，心中升起了畏懼！
巖壁安全工作人員，細致地給我做各種安全保護措施，帶頭盔，帶護膝，系戶外安全繩。做好安全保護的措施，我心里懸著的一塊大石頭終于落下了。我暗暗鼓勵自己一定能行的，強裝鎮(zhèn)定地踏上了一個巖塊。一旁的工作人員叔叔，一直耐心的指揮著我，左手該抓哪塊，右手下一步抓哪塊上，在叔叔的精心指導下，我很快爬完了一半巖壁。我心里嘀咕，攀巖也不過如此，對我來說小菜一碟而已，開始懈怠起來。下面的叔叔看穿了我的心思，大聲提醒我：“孩子，真正的挑戰(zhàn)還沒開始，別得意太早哦！”說時遲那時快，攔路虎出現(xiàn)了，一塊凸出的巨大巖塊硬生生的擋在我前頭，讓我進退兩難。那一刻，我心中似乎闖進了一只鹿，四處亂竄。汗水順著臉頰淌下來，浸濕了整件衣服。因前面耗了大量體力，我現(xiàn)在吃力的攀著巖塊，身上像壓了千斤重擔。手腳不聽使喚的抖了起來，整個身體搖搖晃晃。難道我就這樣失敗了嗎？正在我進行激烈的思想斗爭的時候，下面?zhèn)鱽砹税职謰寢尩墓膭盥暎骸皟鹤幽闶亲畎舻�！加油！”。沒錯我是他們最棒的兒子，這次攀巖挑戰(zhàn)我一定能成功的。定了定神，我調整了一下身體的位置，深吸了幾口氣，咬緊了牙關，把全身的力氣鼓到雙手上，似做引體向上一般，往上用力，瞬間身體一下躍了上去，攀過了攔路虎。有前車之鑒的我，集中全部精力和力氣努力地往上攀，最終攀到巖壁頂。我感受到了前所未有過的喜悅，那是艱難挑戰(zhàn)成功后的喜悅。爸爸媽媽也不住地夸我勇敢，太陽光暖暖的照耀著我，仿佛也在夸我勇敢呢。
攀巖挑戰(zhàn)后，我懂得了每一次面臨挑戰(zhàn)和突破，真正需要戰(zhàn)勝的是我們自己退縮、畏懼的內心。只要勇于戰(zhàn)勝自己，挑戰(zhàn)就會成功。讓我們努力做一個勇于挑戰(zhàn)自己的強者。
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