關(guān)于生命因你而精彩的作文

　　當(dāng)我靜下心來敲下這個題目，過去的時光似乎一下子打開閘門向我奔涌而來，我要用心地平復(fù)自己的心情，才不至于讓奔流的回憶變成慌不擇路的文字匆忙落下來。

　　我喜歡學(xué)生，喜歡教學(xué)，卻常在理想課堂與現(xiàn)實成績中迷茫，曾有過的激情也漸漸湮沒在幾乎容不下夢想的當(dāng)下現(xiàn)實中了。當(dāng)身邊人都隨波逐流地應(yīng)付著日復(fù)一日的工作，我也就選擇了做那平庸的大多數(shù)。心境由迷茫而苦悶，而麻木。可我聽到，內(nèi)心深處一直有一種聲音在隱約回蕩：這不是我想要的教育生活！

　　于是，放下了功利，學(xué)會了等待，用書籍滋潤自己的心靈，我一次次與白紙黑字后的智者對話，澎湃洶涌的思潮，心靈的小船漸漸起航，恣意的在書的海洋中努力破浪。直到20XX年4月23日，當(dāng)我從局領(lǐng)導(dǎo)手中接過那一摞夢寐以求的書籍和一本鮮紅的證書，我慶幸自己的堅持做對了。6月17日教體局座談會上，一群酷愛閱讀、癡迷教學(xué)的年輕人，個個出類拔萃、卓爾不凡。“我希望滑縣的‘張碩果’從你們中間走出，唱響滑縣，走出河南，華夏大地數(shù)風(fēng)流！”張局長在會議上鏗鏘有力的話語使每一個人的心頭都在顫抖！

　　當(dāng)遇到讓我心頭震顫的那道亮光，憑著一種敏銳的觸覺，一種于混沌中捕捉光明的本能被激活，一股莫名的熱情將我徹底點燃。座談會上滿懷激情、侃侃而談。談到專業(yè)成長這個話題時，我想到了一位山東省的校長為自己學(xué)校的老師能讀書而良苦用心的付出，這個校長為老師們打造了一個比較舒心的書吧——知味軒，旨在讓老師有個放心讀書的地方，布置了很多適合老師閱讀的書刊，還提供免費的麥斯威爾速溶咖啡，等著老師們?nèi)プx書；我還經(jīng)�？吹交�縣新區(qū)的老師們在文章中寫道：“這里的讀書學(xué)習(xí)氛圍非常濃厚，各個領(lǐng)導(dǎo)都把讀書學(xué)習(xí)當(dāng)成頭等大事來抓，為了能讓老師多讀書，學(xué)校掏錢為老師買書，還組織各種各樣的活動來激發(fā)老師的讀書興趣”。想到這些，我禁不住黯然神傷，回憶起自己這幾年的成長之路，幾多辛酸，曾有人制定出荒唐的校規(guī)來阻止老師讀書，自己默默地甚至是偷偷地錄制英語課堂被譏笑“神經(jīng)病”的遭遇，深深為自己所處在一個不重視教師成長和教學(xué)研修的村小而苦惱，許久以來，一個人在那一方村小里爬摸滾打的種種心酸涌上心頭，想到這里我情不自禁地把自己的感受說了出來。待我發(fā)言完畢，張局長開口便說：“鄧志平老師能在那樣艱苦的環(huán)境里堅持讀書，實屬難得�！边@就是表揚吧？反正當(dāng)時我完全沉浸在‘受寵若驚’中了！哈哈，如今看來，我多么像那些笨笨的又不常討老師喜歡的小孩子啊，被自己尊敬的老師猛一夸，就不知東南西北了。

　　7月1日，一個刻骨銘心的日子，滑縣優(yōu)秀教師讀書會成立了！當(dāng)提前兩天康會長通知我讓我在會上做二十分鐘的專題發(fā)言時，我表面波瀾不驚其實內(nèi)心波瀾起伏，對我而言，這份信任，彌足珍貴。從來不愛出頭露面的我，第一次站在臺上講述我的讀書故事。我想，也許是歲月聽到了我的進(jìn)步，盡管緩慢，但堅定執(zhí)著。在成立儀式上，康會長一句“尋找尺碼相同的人”讓我看到了教育田野的希望，感覺那里的召喚與自己內(nèi)心深處那一直回蕩的聲音相吻合。我知道在某一種維度上，我們是一群“尺碼相同的人”。

　　幸好，我認(rèn)識了那么多優(yōu)秀的教師朋友，在讀書會的引領(lǐng)下，我的心徹底沉靜下來了。這一年來，侯老師帶領(lǐng)著我們，書籍相伴，研討不斷，碰撞思想的火花；以書會友，坦誠交流，成長路上不再孤單；讀書心得寫了一篇又一篇，侯老師對新教育的執(zhí)著更是感化著我，她讓我學(xué)會了像農(nóng)民一樣躬耕勞作，癡情地匍匐于教室，靜靜地抵擋風(fēng)雨，侍弄自己的班級，身心沉淀，靈魂在場。我也正是在這樣的姿態(tài)里，方才感覺自己真真正正地做了個老師。一年來電視臺《新聞聯(lián)播》、《最美滑州人》、《國學(xué)頻道》三個欄目從不同角度報道了我的成長經(jīng)歷和帶班故事，對我而言這一年真算得上瘋狂拔節(jié)、野蠻生長了！

　　有時我想如果沒有遇到讀書會，我還是那個動輒抱怨不愿擔(dān)當(dāng)?shù)娜税�？我還會在生命荒蕪無力生長的慣性中滑行吧？如今我會如此地喜歡上啃讀，而且是在教育理論枯燥無味地字里行間咀嚼出意味深長。所以我慶幸遇到了你們——讀書會朋友。7月7日那天，見到了那么多熟悉的讀書好友，內(nèi)心的興奮無以言表。慶典進(jìn)行到最后，看到侯老師和康老師在臺前用心地切蛋糕、吹蠟燭，伴隨著美妙的音樂，主持人一句“感恩你生命中的貴人”，我再也抑制不住內(nèi)心的感動，淚水一下子奪眶而出，聽著會友們唱生日歌，任感動的淚水在臉頰上肆意流淌……

　　人的一生總有一些遇見是刻骨銘心的。感恩我生命中的貴人，這樣的相遇，是我教育生涯中最難忘、最珍貴的生命旅程，她帶給我全新的教育體驗和幸福。與讀書會同行一年，不僅從中汲取了豐富的營養(yǎng)，更多的還有我對她的那種一見鐘情、相濡以沫的情愫，我期待和讀書會闊步走向美好未來。

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